總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生期末總結(jié)高中篇一

今年對于我來說是不同凡響的一年，在這一年中我完成了人生中一次重要的轉(zhuǎn)折,，走出高中的校園,，正式邁入大學(xué)的校園，這對于我來說是一段感受頗深的經(jīng)歷,，在正式成為大學(xué)生的這一學(xué)期,，我也收獲了很多，那么現(xiàn)在對這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做一份總結(jié),。

大學(xué)的文化課與我想象有些差別,，起初的時候還在擔(dān)心直接接觸比較有難度的專業(yè)課自己會不會有些吃不消,，但是在正式開始課程后我發(fā)現(xiàn)在整體的教學(xué)上是有一個過渡計劃的，我們先學(xué)習(xí)的是比較基礎(chǔ)的部分,，難度系數(shù)較高的課程是在大二學(xué)期才會正式接觸到的,，并且課程的設(shè)計也是自己可以接受的程度，而且每一位老師都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),，那么在學(xué)習(xí)任務(wù)上還是比較輕松的,，所以在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，相對自由分配的時間還是比較充足的,，因此在有空閑的時間會去圖書館查閱與專業(yè)有關(guān)的書籍,，讓自己在知識的認(rèn)知上有進(jìn)一步的拓寬。

在本學(xué)期中,，我們作為大一新生能夠參加的專業(yè)性的大賽并不多,，更多的是參加本學(xué)院或是本校的比賽，而且相對而言我們并沒有相關(guān)的經(jīng)驗,，所以是在師兄師姐的帶領(lǐng)之下完成的,，那么在本學(xué)期中我一共參加了xx場的比賽，經(jīng)過了一次又一次的歷練,，我的“競賽心理”也逐漸的養(yǎng)成,，同時也發(fā)現(xiàn)自己對于本專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容非常的感興趣，本學(xué)期的各項競賽也算是開了一個好頭,，所以在下一個學(xué)期中,，自己會繼續(xù)努力。

經(jīng)過這一學(xué)期的生活,，我的心態(tài)也逐漸地發(fā)生了變化,，我漸漸地認(rèn)識到進(jìn)入大學(xué)校園后，是對自己能力和心態(tài)最大的考驗,，那么在這一年中,，我也不斷向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，以平和的心態(tài)去看待每一件事情,，控制好自己的'脾氣,，明確自己在大學(xué)期間的任務(wù)依舊是學(xué)習(xí)，因此不能夠忘記自己的初心,。

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，因此在下學(xué)期,，我一定會及時的改正,，爭取早日完善自身能力，同時計劃在下學(xué)期中提前接觸專業(yè)性的知識,，爭取在比賽中可以早日成為主力隊員,，將自己的能力最大化的展現(xiàn)出來,。

以上就是本學(xué)期的個人總結(jié)，本學(xué)期即將結(jié)束,，我會及時的調(diào)整自己的狀態(tài),，為下學(xué)期的到來做好充分的準(zhǔn)備，希望自己不斷取得進(jìn)步,，期待自己在接下來學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),。

學(xué)生期末總結(jié)高中篇二

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了,，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,，所以,，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到,，基本上好每一堂課。在課余時間,，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德；不遲到,、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服,；舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期,，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差,，不認(rèn)真聽講,，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律,，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律,，努力改正這些缺點。

我做到了認(rèn)真干值日,，不亂扔垃圾,，作為一個值日組長，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日,。

,，我做得并不太好，所以我會努力改正,，積極參加班級活動,，為班級做貢獻(xiàn)。

展望新學(xué)期,，我會揚長避短,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向老師請教,，爭取有更大的進(jìn)步,。

學(xué)生期末總結(jié)高中篇三

20xx年小學(xué)五年級語文下冊期中考試質(zhì)量分析（試卷反思）

試卷題型多樣，題量適中,，難度適宜,，覆蓋面較廣。緊扣語文訓(xùn)練的三大板塊：基礎(chǔ)知識,、閱讀,、作文，對五年級的學(xué)生的知識,、能力,、書寫習(xí)慣進(jìn)行考察。

從學(xué)生完成試卷的情況來看,，課內(nèi)基礎(chǔ)知識掌握較好,，75%的同學(xué)是滿分，20%的同學(xué)正確完成85%的基礎(chǔ)知識,，個別同學(xué)失分較多,。選詞填空這一題失分較多，學(xué)生對近義詞的辨析與應(yīng)用還存在差距，以后教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。第二塊,，閱讀訓(xùn)練，課內(nèi)閱讀失分較少,，85%的同學(xué)取得滿分,，個別同學(xué)由于審題不清，做題習(xí)慣較差,，不用心思考試題,，致使丟分較多。課外閱讀第四題理解發(fā)揮題失分較多,，46%的同學(xué)或多或少有失誤,。35%的同學(xué)課外閱讀的滿分。這次考試失分失分較多,，由于作文素材雷同,，缺少真情實感25分，得分平均在20分,。

二,、存在的主要問題

1、語文基本功方面：

答題中可以看出:字,、詞,、句基本功的訓(xùn)練不夠到位，同音,、形近字不能正確辨析,，該掌握的基本句型也容易出錯，病句修改練習(xí)失分較多,，對要背誦的語段部分學(xué)生不能準(zhǔn)確記憶,。

2、閱讀積累方面：

學(xué)生理解能力不夠強(qiáng),，學(xué)生缺乏對一篇文章整體意思的把握能力,，對部分含義深刻句子不能準(zhǔn)確領(lǐng)會，特別是語言的概括能力和邏輯思維能力較欠缺,，缺乏從文字中提取信息,、整理信息的能力。

3,、習(xí)作方面：

個別學(xué)生習(xí)作審題不清,，選材新穎的不多，不善于從生活中選取真實,、鮮活的事例,，所選事例不夠具體生動,，思路不夠開闊,，部分學(xué)生習(xí)作內(nèi)容空洞,。文中出現(xiàn)錯字、錯句情況嚴(yán)重,。反映出學(xué)生語言基本功不夠扎實,。

4．學(xué)習(xí)習(xí)慣：

監(jiān)考閱卷的過程中發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生的書寫習(xí)慣不太好，部分卷面又亂又臟,。答題時不能認(rèn)真審題,，仔細(xì)思考，有丟題xx現(xiàn)象,。

三,、對今后教學(xué)的幾點看法

1、重視字詞教學(xué),，夯實語文基礎(chǔ),。

2、教學(xué)中注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng),。

3,、多讀書，勤積累,，常練筆,，抒發(fā)真情實感。

4,、注重積累,，提高語文素養(yǎng)。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,，提高課堂效率。

學(xué)生期末總結(jié)高中篇四

時間像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就過去了,。軍訓(xùn)時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來,，驀然回首,，感慨頗多。剛邁入高校的時候?qū)σ磺兴坪醵疾紳M新穎感,，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹,，長一智",，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)是同學(xué)的基本,，我知道一個受社會確定的優(yōu)秀高校生，除了有共性有特長外,，最起碼的就是要有學(xué)問文化的功底,，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課,，這樣才對得起自己的高校生涯,！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源,，完善,、鞏固自己的專業(yè)學(xué)問，在謝老師的輔導(dǎo)和關(guān)懷下,，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計與制作》有了質(zhì)的提高,。

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好習(xí)慣,。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家相互理解和遷就,，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)締造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。身為407的寢室長,，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心關(guān)懷和呵護(hù)下使全寢室的'成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好同學(xué),。

（1）身為班上的一名班干部,，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的關(guān)懷和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù),，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力,。

（2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長,、系組織部成員,、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我,，成就自我,，充實自我增加了自己的人際交往力氣與工作協(xié)調(diào)力氣。

（3）主動參預(yù)院系組織的各項活動,。在本學(xué)期先后參預(yù)了“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講角逐”“系首屆短劇大賽”“湖南省高校生‘拒絕有毒物品陽光生活’活動中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》”,，雖然未曾獲得大獎,，但是我從中受益匪淺,，使我堅決了自己向前闖的信念，鑄就了我勇往直前的決心和“在角逐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念,。

利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是通過打工，我熟識到了在與生疏人相處時,，公正是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往,，又是敬重別人,。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期,，我將揚長避短,，認(rèn)真總結(jié)大一的閱歷，虛心向老師請教,，爭取有更大的飛躍,！

學(xué)生期末總結(jié)高中篇五

收到老師短信，知道還可以交時,，我就又重寫了一遍,，這才算真正的期末總結(jié)了。能和老師分享我的收獲我很開心,。與老師相處的一學(xué)期,，我很開心，收獲頗多,。

回首高考到報考,，真是不堪的經(jīng)歷啊,！高考成績平平,，擋住了我邁向西醫(yī)院校大門的道路,，便選了中醫(yī)這門學(xué)科，想來也是本碩連讀??！初來學(xué)校，已是大二,，滿心失望,。由于以往只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，對中醫(yī)的了解又少之又少,。預(yù)習(xí)中基課本,，有種痛不欲生的感覺，所以之后中基課上會周公便成理所當(dāng)然了,。當(dāng)時不僅是對中基課的恐懼,，更多是對未來的茫然?？偸秦?zé)問自己高中為什么不再努力一些,。后來的一次老鄉(xiāng)會，我挖苦自己上課睡覺,，學(xué)姐一臉認(rèn)真的教育我中基課很重要,。那日的快樂早已煙消云散，學(xué)姐的話卻讓我記憶猶新,。

從那以后,，無論我有什么事情，不管別人做什么,，我都認(rèn)真聽每節(jié)課,，自己的命運是掌握在自己手上的。剛開始聽老師的課,，還是容易順著學(xué)西醫(yī)的思維,，講到那個臟腑，還是愿意想它們的形狀,、位置,、是哪個系統(tǒng)的等等。只能硬著頭皮聽,，下課去看,。漸漸地，發(fā)現(xiàn)能理解其中一些含義,。不過,，還是愿意和西醫(yī)作比較。后來便可以融入老師的課堂,，但還是知識太少,，好多名詞分不清,，就像肝風(fēng)內(nèi)動、肝陽上亢,、肝火上炎之類的,，感覺很亂，類似于辨證求因的中醫(yī)探病因的方法也讓我很困擾,，為什么陰邪傷陽氣,，陽邪卻襲陽位呢？為什么陽邪不去襲陰位呢,？說六淫是太過的六氣,，因為使人致病才叫六淫，那疾病是因為六淫導(dǎo)致的呢,，還是人的體質(zhì)原因,，還是六氣中夾有病菌之類致病因素而使人治病呢,，還是所有的都需綜合起來,？這些都沒問老師，我想有一天我會在書中找到答案的,。不過也挺羨慕那些下課問老師題的同學(xué),，他們一定學(xué)得很好。

很喜歡老師面對我們的那種坦誠,，感覺像朋友一樣,，看課本的時候心情也就愉悅了。記得老師向我們推薦了許多書,，說實話,，我都沒看，捧著書看不進(jìn)去,，應(yīng)該是定力不夠,，我想我以后會看的，還是先讓這學(xué)期所學(xué)沉淀沉淀再看吧,。在課堂上,，老師總是有意無意強(qiáng)調(diào)經(jīng)典古籍的重要性，而且要背下來,。我倒是在看《內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》,，也覺得很有意思，看不懂的就跳過了,。不過還是遇到了困難,，例如長句子不知在哪停頓，有些字古漢語字典沒有查到,，有些詞不知具體指身體哪里等,，而且提到背誦可真是難倒我了,。

回想這一學(xué)期，學(xué)是學(xué)了,，還是覺得沒學(xué)到點子上,。但這學(xué)期最大的收獲是讓我體味了“溫故而知新”的真理，每次拿起中基書,，讀完都感覺有一點新發(fā)現(xiàn),，也許認(rèn)真地、反復(fù)讀《內(nèi)經(jīng)》也會這樣吧,，因為只粗略讀了一遍,，感覺像在偷窺古人的`思想。很喜歡古人在談?wù)撫t(yī)術(shù)時,，與自然,、社會聯(lián)系起來，讓人覺得很有哲理,，有韻味,，學(xué)起來也容易一點。這樣也激發(fā)了我這個歷史盲惡補(bǔ)中國歷史的欲望,。開學(xué)之初,，讀了《論語》就覺得現(xiàn)在的中國人少了些什么。感覺還是教育上出了最基本的問題,，以前也聽老師批評過中國教育的片面性,，上了大學(xué)深有感觸，我覺得自己知識面過于狹窄,，處理事情心理素質(zhì)差,，責(zé)任感不強(qiáng)，學(xué)習(xí)過于被動等等,，改正缺點的過程艱難又漫長,，我想，大學(xué)七年,，我應(yīng)該能做到自己想成為的摸樣,。

呵呵，和老師分享了我這學(xué)期的成長與學(xué)習(xí),，很開心,。

你的期末總結(jié)內(nèi)容不少，涉及到的問題也很多,，看來對我這份可交可不交的作業(yè)很重視呢,，還又重新寫了一遍才交，應(yīng)該表揚的是吧,？而且你的字很工整,，希望日后開處方也一樣,，不要寫成誰也認(rèn)不得的天書，那就不是很好了,。

學(xué)醫(yī)應(yīng)該是你的理想吧,，不過應(yīng)該是想學(xué)西醫(yī)，只是因為高考成績不理想才退而求其次,，好在“本碩連讀七年制”的招牌讓你心理上平衡了一點,。對中醫(yī)的了解少之又少，加上并非自己的愿望,，這應(yīng)該是開始學(xué)習(xí)不順利的原因之一吧,。當(dāng)然，更重要的還是在于中醫(yī)學(xué)的學(xué)醫(yī)內(nèi)容,。課堂上會周公還算好的了,，說明還在堅持上課。

看得出來你對自己的心態(tài)及時做了調(diào)整,，當(dāng)然,，我想這可能與個性有關(guān)。你的性格似乎更樂觀積極一些,，所以有過一段時間“后悔高中沒有更努力一些”,，但此后開始面對現(xiàn)實,，因為“命運掌握在自己手里”,，我想說的是，認(rèn)真面對自己的內(nèi)心感受,，積極學(xué)習(xí)中西醫(yī)課程,，及時調(diào)整自己的努力方向。如果逐漸適應(yīng)了中醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法就堅持到底,；如果始終格格不入又更喜歡西醫(yī)課程，也不要緊,，我說過的,，你首先要是“醫(yī)”，其次才是“中醫(yī)”,。無論選擇哪一邊,，只要能讓患者獲得最大益處就可以了。

你學(xué)習(xí)中醫(yī)的方法是很多開始接觸中醫(yī)的學(xué)生共同特點,。其實不必現(xiàn)在開始中西匯通,，就當(dāng)兩件事處理，各講各的,，先不要互相比照,，否則永遠(yuǎn)理不出頭緒,。兩方面都知道的多了，再把可以匯通的技術(shù)和理論去做匯通或是結(jié)合的工作,，你們專業(yè)是“中西醫(yī)結(jié)合”,，其實不客氣地講，與中醫(yī)專業(yè)的區(qū)別僅僅在于中西醫(yī)課時的多寡,，其他的還是中醫(yī)講中醫(yī),，西醫(yī)的講西醫(yī)，因為專業(yè)設(shè)置者恐怕也未必講得清二者應(yīng)該如何結(jié)合,，不過沒關(guān)系,，先照我說的，別先去想結(jié)合的事兒,，先獨立的學(xué)習(xí)兩個不同體系,，日后你肯定能做到的是二者技術(shù)上的結(jié)合，治療方法上的并用,。至于理論和學(xué)科方向,，不妨等你們成了專家之后再說，先著眼于現(xiàn)在,。

很榮幸你還算接受我上課的方式,。我推薦的書可以慢慢看，而且也不一定非看我推薦的書,，因為一個人目力所及的范圍應(yīng)該還是有限的,，好書何止千萬。

看古籍比較吃力是現(xiàn)代學(xué)生普遍的困難,，其實我也會遇到,。先選一個合適的版本比較重要，你看的可能是白本吧,，就是沒有注釋全是原文的,，很多人都主張看白本，但我總覺得對現(xiàn)在的學(xué)生來說,，直接看白本可能不太現(xiàn)實,。明清時期的可能還好，先秦兩漢的《內(nèi)經(jīng)》之類恐怕就不可能了,。如果看《內(nèi)經(jīng)》,，可以先看郭靄春的注釋本，應(yīng)該比較容易上手一點,。

“溫故而知新,，可以為師矣。”孔老夫子的話還是不錯的,。說到《論語》,，我以為楊伯峻先生的《論語譯注》是很好的入門，不妨拿來看看,?？磿偸菍φ兆陨恚@是個好方法,，曾國藩所謂“虛心涵泳,，切記體察”我以為是很好的，尤其能“見賢而思齊,，見不賢而內(nèi)自省,。”你應(yīng)該會進(jìn)步神速罷,。

希望如你所說,，大學(xué)七年能達(dá)到自己想成為的摸樣，那應(yīng)該是個非常棒的模樣罷,，我想,。

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！

學(xué)生期末總結(jié)高中篇六

1.你是個天真善良的孩子,，小朋友們都喜歡和你一起玩,，你熱愛班集體、熱愛勞動,，學(xué)習(xí)上更是一絲不茍,，是大家心目中的好班長。擁有一雙聰慧的大眼睛的你,，一定能在以后的學(xué)習(xí)中,，勇攀新高，越來越出色!

2.你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康，要求進(jìn)步,。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,，并有了很大的進(jìn)步，但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，愿你不氣餒,，增強(qiáng)信心，會成功的。加油!老師支持你!

3.你的快樂人生讓老師感到羨慕,，你的缺點卻又讓老師感到擔(dān)憂,，為什么不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點,，但前途卻會更加光明一些,，那樣你才會更快樂。不是嗎?本學(xué)期你的進(jìn)步讓你找回了自己的座標(biāo),，但是人生道路不是在起點徘徊,，而是向一個個新的目標(biāo)沖刺!你做好了沖刺的準(zhǔn)備嗎?你用你的進(jìn)步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心,，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔(dān)心了,。

4.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力,，吃苦耐勞,、持之以恒。一個好的環(huán)境可以促進(jìn)一個人的發(fā)展,，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，常常在學(xué)習(xí)中，忘記了主動;真希望,，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),，加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學(xué)艱苦是你的特點,，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!

5.你有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師,，友愛同學(xué),，待人有禮貌。積極參加文藝體育運動,。關(guān)心班集體,，為班級的運動會和元旦匯演付出了艱辛的努力，也為班級爭取了榮譽(yù),，身為班干部,，能帶頭工作，獲得同學(xué)好評。學(xué)習(xí)自覺勤奮,。對待學(xué)習(xí)中的困難,，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術(shù)上重視之,，一個一個地解決學(xué)習(xí)中的問題,，一步一步地走向勝利。

6.努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求,、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證;勤奮,、好學(xué),、頑強(qiáng)，是你對美好未來的向往,。在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

7.你聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強(qiáng)，秀氣而文雅,。你的勤奮和努力是班里出了名的。學(xué)習(xí),，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機(jī)敏,。你負(fù)責(zé)出的黑板報總能為班級爭取榮譽(yù)，老師和同學(xué)都很欣賞你,。希望多加強(qiáng)體育鍛煉,，多關(guān)注學(xué)法，提高效率,，愿你時時擁有自信的笑意,。

8.你隨和、幽默,、會玩愛樂,，所以朋友很多;你悟性很強(qiáng)，思維敏捷,，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā),，定力不足，意志力不夠,，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好,，含而不露、與世無爭,，但又不甘示弱,。你優(yōu)點很多,，也有許多毛病,，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣,，是終生受益的偉業(yè),。“男兒不展風(fēng)云志,，空負(fù)天生八尺軀”,，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去,，你一定會展鴻鵠之志,。

9.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上,，你總是專心致志,，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進(jìn)步,。

10.你眉清目秀,，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息,，老師和同學(xué)都喜歡你豁達(dá)的性格,，隨和而又有主見使你在同學(xué)中有較高的威信;在班級活動能主動獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽,。你有良好的思維能力,，有思想深度。本學(xué)期你的成績穩(wěn)步提高,，老師由衷地高興,。你要注意克服浮躁情緒，堅定,、踏實,，提高效率，以期獲得更大收獲,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生,。

學(xué)生期末總結(jié)高中篇七

20xx年12月2日學(xué)術(shù)實踐部是今年我系學(xué)生會部門改組后的一個新部門,，由學(xué)術(shù)部和社會實踐不合并而成，既要完成原來學(xué)術(shù)部的工作,，還要做社會實踐部的工作,。工作任務(wù)多，責(zé)任重,。本學(xué)期整個工作過程中,，我部按照學(xué)期初的計劃完成工作，現(xiàn)將各項活動總結(jié)如下,。

一,、讀書會

讀書會是我專業(yè)具有特色的學(xué)術(shù)活動，本學(xué)期是讀書會開講以來的第四個學(xué)期,，此項活動得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、本專業(yè)老師的大力支持和幫助，活動影響力不斷擴(kuò)大,。為更好的辦好此項活動,，在專業(yè)主任高斌老師的指導(dǎo)下成立了讀書會協(xié)助小組，有效地促進(jìn)了活動的成功舉辦,。

讀書會主講書目為《孫子兵法》,，主講老師為我專業(yè)秦世寶老師,，從20xx年10月17日晚開講,，共舉辦了六講,，每一講都吸引了大量的同學(xué)前來參加，此項活動營造了良好的讀書氛圍,，啟迪了同學(xué)們的人生智慧,，促成了優(yōu)良系風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，達(dá)到了預(yù)期的活動效果,。

二,、企業(yè)家講座

為了滿足大家對創(chuàng)業(yè)知識的渴望，讓大家充分認(rèn)識和了解創(chuàng)業(yè)中的艱辛和創(chuàng)業(yè)中的關(guān)鍵問題,，把自己的.管理知識更好地和實際結(jié)合,，為了進(jìn)一步激發(fā)廣大同學(xué)奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，樹立偉大目標(biāo),。我專業(yè)于20xx年11月15日在人文樓501教室舉辦了企業(yè)家講座活動。本次企業(yè)家講座,，我們成功邀請到了華龍海洋水產(chǎn)品有限公司的董事長兼總經(jīng)理李海丹女士,，演講的主題是“誠信創(chuàng)造奇跡”。本次講座不僅提高廣大同學(xué)追求成功的積極性,，也使同學(xué)們對成功有了更為正確的認(rèn)識,。重新對自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位和自我價值的審視，從而以更加飽滿的熱情和正確的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和生活中去,。

三,、辯論賽

為了加強(qiáng)各班之間的交流，活躍本專業(yè)學(xué)術(shù)氣氛,，豐富大學(xué)生活,培養(yǎng)在校大學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng),，使同學(xué)在交流中收獲知識,增進(jìn)友誼,鍛煉口才提高能力,也為同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的平臺，學(xué)術(shù)部于20xx年11月舉辦了辯論賽活動,?；顒臃譃槌踬惡蜎Q賽，自08級以下各班一支隊伍共6支隊伍參與到比賽之中,，最終,，冠、亞,、季軍分別是10級工商管理班,，10級工商管理中外班，11級工商管理班,。

此次辯論賽活動在專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和系學(xué)生會各部門的密切配合下取得圓滿成功,?；顒硬粌H鍛煉了參賽的辯手們的綜合思維能力，提高了參賽班級的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，還給整個專業(yè)創(chuàng)造出良好的學(xué)術(shù)氛圍,。

四、配合學(xué)院舉辦的相關(guān)活動

（一）科技作品大賽：我專業(yè)共提交作品4份：

（二）創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計大賽：由10級工管班組成的隊伍經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，進(jìn)入復(fù)賽：

（三）簡歷制作大賽：我專業(yè)參與初賽共三名,，最后，09級戴佳麗同學(xué)獲得三等獎,；

（四）炒金大賽：我專業(yè)共23名同學(xué)參與其中,。在本學(xué)期的舉辦的活動中，我們不但充分配合學(xué)院和專業(yè)的相關(guān)活動,，做好動員和宣傳,。同時，我們還舉辦了相關(guān)的特色活動,，積累了大量經(jīng)驗,，也汲取了很多教訓(xùn)，這將為我部在將來的工作打下良好的基礎(chǔ),。在未來的活動中,，我們還會舉辦更多質(zhì)量高、有特色的活動,，充分活躍我系的學(xué)術(shù)氛圍,，促進(jìn)我系優(yōu)良學(xué)分、系風(fēng)的不斷發(fā)展,。

學(xué)生期末總結(jié)高中篇八

1,、你是擁有大智慧的孩子。你的自覺性和班級管理能力讓老師和同學(xué)非常的欽佩,。你尊敬和愛戴老師,，能協(xié)助老師管理班級并有自己獨特的管理方式;你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還能幫助后進(jìn)生,，為老師解憂,。希望你能夠再接再厲，爭取更大的進(jìn)步,。

2,、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處愉快,，在同學(xué)中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境,，誠實勇敢,，意志堅強(qiáng)，堅持做好兩操,，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動,，積極思考，大膽發(fā)言,，課堂練習(xí)獨立完成，思維開闊,，知識面廣,，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力,，早日成才,。你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災(zāi)樂禍,，我就知道了你是一個不受歡迎的學(xué)生,。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大,，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣,，還得從頭教起。因為沒有好的習(xí)慣使你在學(xué)習(xí)做人上顯得有些差勁,。不過你的記性特好,，你能在同一時間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過因為你缺乏怛心,，也許最終取勝者就不是你了,。你的籃球打得特好，這是同學(xué)們對你唯一滿足的地方,。把聰明用到學(xué)習(xí)上,，班上無人能與你相提并論。

3,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生,，老師真為你高興,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

4,、你心直口快,，做事積極主動，思維敏捷,，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，博覽群書,，做任何事情都細(xì)致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!