總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇一

20__年_月_日至10日,，我有幸參加了由廣南縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的為期三天的“廣南縣2012=9年中小學(xué)德育主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。三天來,，我積極參加每一節(jié)課的培訓(xùn),，認(rèn)真聽取各位專家的專題講座,，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對于剛剛走上德育主任這個(gè)工作崗位上的我,，培訓(xùn)是及時(shí)的,，收獲是豐厚的，意義是重大的!本次我們一共聽了五位老師的講座,，即劉老師的《師德教育論》,、田老師的《學(xué)校心理健康教育》、玉老師的《預(yù)防未成年人犯罪的法制講座》、黃老師的《中小學(xué)法制教育》和韋老師的《學(xué)校安全事故的預(yù)防與處理》等,，學(xué)習(xí)完了以后,，我對自己今后的德育工作有了更大的信心,。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì),。

一,、德育工作的重要意義

在我們農(nóng)村中小學(xué)校的教育過程中，“重智育,，輕德育”的傾向是比較明顯的,，很多人認(rèn)為，“德育工作可有可無,，只要學(xué)習(xí)好，成績好,，考得高分就好”等等,。其實(shí)不然，德育工作是我們各級各類學(xué)校的重要組成部分,，是我們教育的核心,。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生，我們的教育才算是取得成功,，就像講課的老師們講到一樣,，我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像馬加爵一樣會(huì)殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學(xué)生呢?我想答案是不容置疑的,。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法,、有禮貌有道德而又有知識有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在新時(shí)代新形勢下的教育,，我們應(yīng)該走出誤區(qū),，既要重視智育，更要重視德育,。

通過本次培訓(xùn),，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重,。對于社會(huì)的發(fā)展而言,，教育放首位;而對于教育而言,，德育是首位的。我想,，我們要開展好學(xué)校的德育工作,，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識到這一點(diǎn)，這樣我們才會(huì)努力地開展工作,，抓好德育工作,，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),，面對越來越不聽話的青少年,，我們的教育越來越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用,。所以，在今后的工作中,，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作,，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。

二,、德育工作的艱巨性

就像講課的田老師講到一樣,，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的,。簡單來說是因?yàn)榈掠菍θ说男撵`的教育和塑造,，是對學(xué)生思想行為的指導(dǎo)，是對學(xué)生心理的輔導(dǎo)等,，換而言之,，我們德育工作者既是對學(xué)生教育的組織者和管理者，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，也是學(xué)生靈魂的工程師,，更是學(xué)生健康成長的引路人。這種多角色的我們,，要想把這項(xiàng)工作做好,，不下功夫，不從細(xì)微工作做起,，不研究好工作方法,，是不會(huì)取好的成果的。況且,，在當(dāng)今這種社會(huì)環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活,，不良社會(huì)風(fēng)氣影響著他們的思想，家庭教育又滯后不前,，等等,，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響,。除此以外，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等,，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會(huì)的重要工作,，并且學(xué)校的安全問題是隨時(shí)隨地都會(huì)面臨的。

面對如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù),，而我們的社會(huì)環(huán)境和條件又不利于開展工作,，作為德育工作者的我們，要把這項(xiàng)工作做好,，是個(gè)艱巨的任務(wù),。那么，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢?我認(rèn)為這是行不通的,，正因?yàn)槊媾R著如此多的問題和困難,，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航!

三,、如何開展好德育工作

通過學(xué)習(xí),，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學(xué)習(xí),，讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助,。增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心。在聽了幾位老師的精彩講座后,，我認(rèn)為,，可以從以下幾個(gè)方面來抓學(xué)校的德育工作：

1、加強(qiáng)對教師的師德建設(shè),。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵,，有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的學(xué)生，就像俗話所說的“近朱者赤,，近墨者黑”,，更何況我們是教育者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對象,。其實(shí),，一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大的家庭，有什么樣的師風(fēng),，就有什么樣的校風(fēng),，有什么樣的校風(fēng)，就會(huì)有什么樣的學(xué)風(fēng),。作為教師的我們,，應(yīng)該首先做到榜樣作用，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,，這樣才會(huì)為學(xué)校德育工作起一個(gè)好的開端,。

2,、抓好學(xué)生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個(gè)很大的問題,，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識到這一點(diǎn),。我們每一個(gè)老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題,，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力,，促進(jìn)他們個(gè)性心理的健康發(fā)展。

3,、做好法制宣傳工作,。當(dāng)前社會(huì)中，學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出,，甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為,。這警示我們，必須要認(rèn)真對待這一問題,。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識面,，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學(xué)生知法懂法,，這樣才會(huì)要求他們做到守法、不違法等,。

4,、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,，不管做什么工作,，我們都要按照“積極預(yù)防，依法管理,，社會(huì)參與,，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針，用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來約束和指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作,，這樣學(xué)校的安全工作將會(huì)取得很好的效果。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,。家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也是學(xué)生的第一個(gè)老師,，要想把學(xué)生教育得好,，管理得好，就必須加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作,，共同努力教育,。如開展家校定期會(huì)議,、家長座講會(huì)、定期家訪等,，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一,。

總之，德育教育千頭萬緒,，涉及到學(xué)校工作的方方面面,，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難,，不過只要我們找到了方法和對策,，不管多大的困難，多繁瑣的事情,，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好,。所以對我來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的培訓(xùn),，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響,。

中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇二

工欲善其事，必先利其器,。為進(jìn)一步提高學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì),，促進(jìn)我院學(xué)生工作更好的發(fā)展，計(jì)算機(jī)工程學(xué)院積極開展了這項(xiàng)工作,。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20_年4月27日、20_年5月8日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

濰坊學(xué)院7207教室

三,、參與人員：

陳子夫書記、高連宏老師,、輔導(dǎo)員,、學(xué)生會(huì)成員以及班級主要干部等

四、培訓(xùn)方式：

集中培訓(xùn),，分組討論等

五,、培訓(xùn)主要內(nèi)容：

1、在本次培訓(xùn)活動(dòng)中,，以“一切為學(xué)生服務(wù)”為宗旨展開討論,，并指出，學(xué)生干部要深刻理解自己的職責(zé)所在,，明確目標(biāo),，盡心盡責(zé)為學(xué)生服務(wù)，同時(shí)自己也收獲鍛煉的成果,。

2,、總結(jié)上學(xué)期的工作,。在會(huì)議中提出上學(xué)期工作中存在的優(yōu)點(diǎn)，比如在上學(xué)期干部工作做的比較到位,，受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),，同時(shí)也存在著不足，需要在平時(shí)的課余時(shí)間加強(qiáng)鍛煉能力,，應(yīng)多組織一些有意義的活動(dòng)等,。

3、本次活動(dòng)中,，各位輔導(dǎo)員,，老師，學(xué)生干部積極參與,，并開展了優(yōu)秀學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。由有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐和同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，并對近期工作做了一下計(jì)劃,，深受同學(xué)們的歡迎,。

4、新的學(xué)年已經(jīng)到來,，為推進(jìn)學(xué)院建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，在培訓(xùn)活動(dòng)中部署了新學(xué)期的工作,，并對學(xué)生干部提出了基本的要求：

（1）鼓勵(lì)各位學(xué)生干部努力學(xué)好自己的專業(yè)知識,，具有扎實(shí)的專業(yè)知識才能很好的工作，更好的為學(xué)生服務(wù),。在大學(xué)生活中，要合理安排工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間,，提高效率,。

（2）在培訓(xùn)中相關(guān)人員向?qū)W生干部介紹作為一名干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，應(yīng)具有良好的個(gè)人品德,，學(xué)生干部之間要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,，一個(gè)團(tuán)體有每個(gè)人的平臺(tái)，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用,。

（3）每位干部都要樹立服務(wù)精神,，學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù),，就要肩負(fù)著一份責(zé)任,，堅(jiān)持到底。

（4）學(xué)生干部在大學(xué)生活中,，要起到帶頭作用,，帶領(lǐng)同學(xué)們向好的方向發(fā)展,，鍛煉能力，提升素質(zhì),，從而促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)發(fā)展,。

（5）學(xué)生干部應(yīng)不斷改進(jìn)自己的工作方式、方法,，不斷發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺點(diǎn)，總結(jié)工作中的失誤,，虛心接受他人意見,。相關(guān)的活動(dòng)計(jì)劃或安排，應(yīng)事先和其他干部,、同學(xué)商量,，充分發(fā)揮民主精神,，讓大家都有發(fā)表自己意見的機(jī)會(huì),。

（6）學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神,，合作意識,，只有這樣,，才能更好，更快的完成任務(wù),。具有創(chuàng)新精神和責(zé)任感,，并按照學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，為同學(xué)們負(fù)責(zé),，為自己負(fù)責(zé),。

5、相關(guān)老師向?qū)W生干部傳達(dá)了濰坊學(xué)院20_年度工作要點(diǎn),，并且讓學(xué)生干部做好計(jì)劃,，攜手為學(xué)生服務(wù)，推進(jìn)學(xué)院學(xué)生的發(fā)展,。

六,、培訓(xùn)成果：

此次培訓(xùn)會(huì)圓滿結(jié)束，培訓(xùn)不僅使學(xué)生干部明確了自己的職責(zé)，深入到學(xué)生當(dāng)中,，也使得學(xué)生工作更好,、更有效的發(fā)展，從而促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展,。

中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇三

我是一位職業(yè)學(xué)校的普通教師,，在校領(lǐng)導(dǎo)支持和同事們的幫助下，我有幸于20__年7月26日來到了遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加為期兩個(gè)月的“中職學(xué)校骨干教師國家級培訓(xùn)”,。我和來自全國各地的共45名中職教師成為基地動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的首批學(xué)員,，對于我來說，這是一次形式新穎,、內(nèi)容豐富,、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，感受頗深,，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),，開闊了視野,，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高,。這些收獲一定會(huì)對我今后的教學(xué)有很大的幫助,。

此次在遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師培訓(xùn)共分為三個(gè)模塊：

一、教學(xué)理論與方法;跟我們介紹了國際先進(jìn)的職業(yè)教育,、教學(xué)理論與方法,，使我對職業(yè)教育有了很多全新的認(rèn)識。這些前沿性的理論開闊了我的視野,，在今后教學(xué)和科研上會(huì)受益無窮,。

二、專業(yè)知識與技能訓(xùn)練;主要以3dsma_培訓(xùn)為主,，內(nèi)容主要有以下四個(gè)方面：影視片頭設(shè)計(jì),、建筑裝飾表現(xiàn)、建筑環(huán)游動(dòng)畫,、maya動(dòng)畫設(shè)計(jì)。

三,、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng);不僅使我們領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化同時(shí)還熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范,，加深了中職學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解，為我們這些中職學(xué)校的教師指明了教學(xué)的目標(biāo)和方向,，使我們在以后的工作中不再盲目,，教育教學(xué)更具有針對性。通過這些課程的學(xué)習(xí)使我們掌握了初級的3dsma_軟件使用的能力,，為我們以后更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ),。此次培訓(xùn)中 崔建偉 老師的課堂教學(xué)自始自終充滿激情,，值得我們學(xué)習(xí)效仿，更令我們崇敬,。他的認(rèn)真輔導(dǎo)使我們的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)得到了很大提高,，相信在以后的教學(xué)中我們會(huì)做得更好。

在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中我的實(shí)踐能力和專業(yè)知識都有了很大的提高,。我深深感到我們職業(yè)教師的實(shí)踐能力在教學(xué)中是很重要的,。因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)技能型人才的重任，只有我們教師的素質(zhì)提高了,，才能培養(yǎng)出更多合格的中職畢業(yè)生,。

這兩個(gè)月是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營養(yǎng)。時(shí)間雖短,，但它使我學(xué)到的很多;時(shí)間雖短,，但它會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光!對于我們每一位學(xué)員來說,，今后的路還很長,，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯覀円源舜螌W(xué)習(xí)為契機(jī),，用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實(shí)踐,，在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻(xiàn)，做一名真正的骨干教師,。

中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇四

我參加了這次的國培初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，面對專家，面對同行,，我敞開胸懷,，張開思維的觸角，擇其善者而取之,、從之,、創(chuàng)新之，同時(shí)積極參與,，也把自己的觀點(diǎn)播散出去,，在大家的反饋中不斷去完善自我。我是這么想的,，也是這么做的,，在這段時(shí)間里，我每天都抽時(shí)間,，打開電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)按照學(xué)習(xí)要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),，交作業(yè)，參與討論，寫心得體會(huì),?？偨Y(jié)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我收獲頗豐,，下面我從五個(gè)方面來總結(jié)我此次學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì),。

一、主動(dòng)才能得到收獲

“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也”,，我們要有“道”可傳，有“業(yè)”可授,，時(shí)能解“惑”,，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善自己,，而研修就是非常好的途徑,。課程團(tuán)隊(duì)給我們組織了這么好的一個(gè)平臺(tái)，我們沒有理由不好好利用,。唯有主動(dòng)才能搶占先機(jī),，唯有主動(dòng)才能取得豐碩的研修成果。這種主動(dòng)包括主動(dòng)學(xué)習(xí)課程視頻和文本資料,，主動(dòng)參與在線研討,、班級研討，主動(dòng)學(xué)習(xí),、收集,、整理平臺(tái)上每日發(fā)表上傳的好資料，同時(shí)主動(dòng)做出自己的評價(jià),，在這一過程中還要主動(dòng)接受專家的引領(lǐng),，主動(dòng)與同行交流等等。

二,、交流才能常進(jìn)步

學(xué)習(xí),，需要耐得住寂寞，關(guān)起門來用心鉆研是必要的,。但不能永遠(yuǎn)關(guān)起門來搞建設(shè),，我們還要嘗試走出去和引進(jìn)來，這種走出去和引進(jìn)來就是交流的過程,。而交流是我們學(xué)習(xí)成長的催化劑,，很多平時(shí)百思不得其解的問題，可能因?yàn)閷Ψ降囊痪潼c(diǎn)撥就有如醍醐灌頂,，豁然開朗。肖伯納說，倘若你有一種思想,，我也有一種思想,，而朋友之間相互交流思想，那么,，我們每個(gè)人就有兩種思想了,。但我覺得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想,，所以這遠(yuǎn)非一個(gè)“一換一”,、“一換二”的交流，而是“一換多”的交流,。所以,，交流非常有必要,。

三,、課程標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)帥

我認(rèn)為對課標(biāo)的正確落實(shí)源于對課標(biāo)的準(zhǔn)確理解,。但反觀現(xiàn)狀,，我們對課標(biāo)在教學(xué)中本應(yīng)有的地位已經(jīng)忽視很久了,。對課標(biāo)的重視不夠,，首先體現(xiàn)在駐守在教學(xué)第一線的我們身上,，我們很多老師已經(jīng)很久沒有(甚至從來沒有)認(rèn)認(rèn)真真看過課標(biāo)了,，更遑論研究解讀課標(biāo),。很多老師平時(shí)教學(xué)往往就看兩本書：教材,、教參;新老師可能再加幾本優(yōu)秀教案之類的書;熟悉教材的老教師可能連教參都不翻了。其次,，正如老師文中所言,，課改剛開始的時(shí)候，很多專家對“課標(biāo)”做過許多的解讀,，但是進(jìn)入到操作(教學(xué)實(shí)踐)層面或環(huán)節(jié)時(shí),，可能很快就脫鉤了。課標(biāo)的實(shí)施出現(xiàn)了專家解讀熱后的斷層器和真空期,。

中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇五

我參加了這次的國培初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，面對專家，面對同行,，我敞開胸懷,，張開思維的觸角，擇其善者而取之,、從之,、創(chuàng)新之，同時(shí)積極參與,，也把自己的觀點(diǎn)播散出去,，在大家的反饋中不斷去完善自我,。我是這么想的，也是這么做的,，在這段時(shí)間里,，我每天都抽時(shí)間，打開電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)按照學(xué)習(xí)要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),，交作業(yè),，參與討論，寫心得體會(huì),?？偨Y(jié)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我收獲頗豐,，下面我從五個(gè)方面來總結(jié)我此次學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì),。

一、主動(dòng)才能得到收獲

“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也”,，我們要有“道”可傳，有“業(yè)”可授,，時(shí)能解“惑”,，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善自己,，而研修就是非常好的途徑,。課程團(tuán)隊(duì)給我們組織了這么好的一個(gè)平臺(tái)，我們沒有理由不好好利用,。唯有主動(dòng)才能搶占先機(jī),，唯有主動(dòng)才能取得豐碩的研修成果。這種主動(dòng)包括主動(dòng)學(xué)習(xí)課程視頻和文本資料,，主動(dòng)參與在線研討,、班級研討，主動(dòng)學(xué)習(xí),、收集,、整理平臺(tái)上每日發(fā)表上傳的好資料，同時(shí)主動(dòng)做出自己的評價(jià),，在這一過程中還要主動(dòng)接受專家的引領(lǐng),，主動(dòng)與同行交流等等。

二,、交流才能常進(jìn)步

學(xué)習(xí),，需要耐得住寂寞，關(guān)起門來用心鉆研是必要的,。但不能永遠(yuǎn)關(guān)起門來搞建設(shè),，我們還要嘗試走出去和引進(jìn)來,，這種走出去和引進(jìn)來就是交流的過程。而交流是我們學(xué)習(xí)成長的催化劑,，很多平時(shí)百思不得其解的問題,，可能因?yàn)閷Ψ降囊痪潼c(diǎn)撥就有如醍醐灌頂，豁然開朗,。肖伯納說，倘若你有一種思想,，我也有一種思想,，而朋友之間相互交流思想，那么,，我們每個(gè)人就有兩種思想了,。但我覺得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想,，所以這遠(yuǎn)非一個(gè)“一換一”,、“一換二”的交流，而是“一換多”的交流,。所以,，交流非常有必要。

三,、課程標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)帥

我認(rèn)為對課標(biāo)的正確落實(shí)源于對課標(biāo)的準(zhǔn)確理解,。但反觀現(xiàn)狀，我們對課標(biāo)在教學(xué)中本應(yīng)有的地位已經(jīng)忽視很久了,。對課標(biāo)的重視不夠,，首先體現(xiàn)在駐守在教學(xué)第一線的我們身上，我們很多老師已經(jīng)很久沒有(甚至從來沒有)認(rèn)認(rèn)真真看過課標(biāo)了,，更遑論研究解讀課標(biāo),。很多老師平時(shí)教學(xué)往往就看兩本書：教材、教參;新老師可能再加幾本優(yōu)秀教案之類的書;熟悉教材的老教師可能連教參都不翻了,。其次,，正如老師文中所言，課改剛開始的時(shí)候,，很多專家對“課標(biāo)”做過許多的解讀,，但是進(jìn)入到操作(教學(xué)實(shí)踐)層面或環(huán)節(jié)時(shí)，可能很快就脫鉤了,。課標(biāo)的實(shí)施出現(xiàn)了專家解讀熱后的斷層器和真空期,。

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中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇六

結(jié)合龍?zhí)秴^(qū)教育局《龍?zhí)秴^(qū)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案》及《龍?zhí)秴^(qū)____年教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)方案》，依據(jù)本校制訂的《龍?zhí)毒判　爸爻Ｒ?guī)提質(zhì)量”教學(xué)質(zhì)量提升年實(shí)施方案》,，我校以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，實(shí)事求是,，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，分析教學(xué)管理現(xiàn)狀,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路,、新途徑和新辦法，制訂了提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)創(chuàng)新,，打造亮點(diǎn)，兩年來學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)入了新的局面,，教師隊(duì)伍又上了新臺(tái)階,，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，教學(xué)成果有了新的突破,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年工作自評報(bào)告,。

(一)抓實(shí)常規(guī)管理。

學(xué)校常規(guī)工作管理以“嚴(yán)”,、“實(shí)”,、“細(xì)”為原則，加強(qiáng)制度建設(shè),，細(xì)化管理要求,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在做好日常常規(guī)管理的各項(xiàng)工作的同時(shí),，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查力度,，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、抓計(jì)劃細(xì)致構(gòu)思,。年初根據(jù)我校發(fā)展情況修改三年發(fā)展規(guī)劃、制定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,。各班制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,、控輟計(jì)劃、畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃,。教師制定個(gè)人工作計(jì)劃,。

2、抓備課提高效率,。每堂課做到“四備”：假前預(yù)先備課,，本學(xué)期期初集體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個(gè)人備課痕跡，杜絕把以往學(xué)年的電子教案拿過來直接上交的現(xiàn)象,。檢查后,，讓教師修改。期初集體備課,，要求教師強(qiáng)化知識要點(diǎn)的統(tǒng)一和落實(shí),，使教師能夠?qū)λ虒W(xué)科教材做到能說清楚教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)、教材分析,、教學(xué)設(shè)計(jì)等,。課前精準(zhǔn)備課，做到游刃有余,。課后要進(jìn)行反思,，完善教育教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)期中研討備課,，本學(xué)期集體備課前將給各學(xué)科組長培訓(xùn)如何進(jìn)行集體備課,，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)及科研課題開展備課，以確保各學(xué)年組集體備課的實(shí)效性,。

3、抓課堂優(yōu)化常規(guī),。以“課堂教學(xué)”為主陣地,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，深化課堂教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法，打造龍?zhí)毒判≌n堂教學(xué)特色,。本年度為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)的能力,，促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性的落實(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)的課堂教學(xué)中做到隨時(shí)聽課,，隨堂評課,，課后交流反饋的系列化聽課方式。通過領(lǐng)導(dǎo)與教師面對面的對課堂教學(xué)進(jìn)行意見交流,，快速的提升了教師的教學(xué)能力,，看到一張張課堂意見反饋表上領(lǐng)導(dǎo)一句句理論的引領(lǐng)，教師評課后的句句真誠感言,，仿佛看到了教師們一步步成長的足跡,。為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)工作，我校分別開展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評比活動(dòng),、“有效課堂教學(xué)評價(jià)”主題活動(dòng),。

4、抓作業(yè)切實(shí)有效,。從本年度開始把作業(yè)布置納入了備課內(nèi)容,，要求在教案中體現(xiàn)出來。要求學(xué)年針對不同的年級特點(diǎn)統(tǒng)一形式及要求,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，整改報(bào)告《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年工作自評報(bào)告》。求科學(xué),，避重復(fù);求基礎(chǔ),，重實(shí)踐;求多樣，顯特色;求實(shí)效,，創(chuàng)新穎,。本年度開展了“落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動(dòng),、“規(guī)范二次批改”主題評比活動(dòng),。

5、抓六年樹立窗口形象,。加強(qiáng)畢業(yè)年級質(zhì)量建設(shè),，把畢業(yè)年級作為我校窗口來抓質(zhì)量。開學(xué)初各畢業(yè)班制定教學(xué)計(jì)劃,，明確工作目標(biāo),，研究工作思路。為加大六年級畢業(yè)班的學(xué)習(xí)力度,，我們特別為畢業(yè)班增設(shè)了早晚自習(xí),。在老師扎實(shí)的工作中畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。

6,、抓評價(jià)鼓勵(lì)創(chuàng)新

以教師發(fā)展為本的發(fā)展性教師評價(jià)體系已初步建立,。09年，學(xué)校延續(xù)了10年的考評機(jī)制,，下半年修改了《龍?zhí)毒判〗虒W(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》,。在教學(xué)常規(guī)工作的管理上下大力度，制定了學(xué)校新考評細(xì)則,，細(xì)則中力求做到嚴(yán),、實(shí)、細(xì),。教導(dǎo)處要對教學(xué)常規(guī)工作及時(shí)檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平,、公正、公開,，最終確保教學(xué)質(zhì)量,。我們堅(jiān)持做到一月一檢查，一月一考核,，一月一總結(jié),。工作中做到有制度、有檢查、有記載,、有反饋,、有總結(jié)。學(xué)校工作形成了齊抓共管的格局,，形成了層層有人管,，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面?？荚u制度在實(shí)施中不斷完善,、改進(jìn)，現(xiàn)已初步形成具有本校特色的考評體系,。

(二)突出特色管理,。

學(xué)校常規(guī)工作管理以“恒”、“活”,、“新”為原則,，搞活學(xué)校特色活動(dòng)。針對學(xué)校教師,、學(xué)生的實(shí)際情況,，學(xué)校開展了校園文化早餐活動(dòng)，每月教學(xué)常規(guī)主題特色評比活動(dòng),，在特色活動(dòng)中搞活學(xué)校常規(guī)管理，激發(fā)教師工作熱情,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

特色一：開展校園文化早餐活動(dòng),。從周一至周五分別安排道德早餐、數(shù)學(xué)能力提高,、國韻賞析積累,、美文欣賞的文化營養(yǎng)餐。教導(dǎo)處實(shí)行巡視檢查,、隨機(jī)抽測,、評比活動(dòng)、期末展示的制度保證了活動(dòng)的有效實(shí)施,。此項(xiàng)活動(dòng)深受老師和學(xué)生的喜愛：每天清晨那朗朗的讀書聲傳誦著祖國文化的魅力;新聞交流讓孩子們站在時(shí)事的前沿,，敏銳的洞察國內(nèi)外大事，拓寬了孩子的視野;美文欣賞后,，各班的美文集上匯集了一篇篇學(xué)生的佳作,，一句句教師真摯的評語、家長們真誠的期望，師生與家長們之間的意見在這里交換,，情感在這里流淌,，自信在這里建立，和諧在這里孕育,。每天我們抓住清晨的最佳時(shí)間為學(xué)生送上了一份營養(yǎng)早餐,。

特色二：開展每月教學(xué)常規(guī)主題特色評比活動(dòng)。三月份開展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評比活動(dòng),?；顒?dòng)中進(jìn)一步督促了全體教師對課堂衛(wèi)生習(xí)慣的重視，提高了教師的教學(xué)衛(wèi)生水平,，提高了課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)了學(xué)生課堂上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四月份開展了“落實(shí)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動(dòng),。此次活動(dòng)通過對學(xué)生作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與研究，對學(xué)生的作業(yè)提出了新的規(guī)范要求,，使作業(yè)形式向多樣型,、實(shí)踐型的、趣味型,、實(shí)效型的方向發(fā)展,。同時(shí)也提升了教師對布置作業(yè)方式的思考與改進(jìn)。五月份開展了“測試方法我創(chuàng)新”的主題評比活動(dòng),。此次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了教師的積極性和創(chuàng)新意識,，各位教師通過異彩分呈的形式對學(xué)生進(jìn)行了行之有效的測試形式，測試方法有新意有實(shí)效性,，有些方法可廣泛傳用,。六月份開展了“期末教學(xué)成果展示”主題評比活動(dòng)。本次活動(dòng)是對本學(xué)期各班本簿及各班級的特色成果進(jìn)行展示評比,，通過全員參與評比活動(dòng),，評出了優(yōu)秀班級和特色班級，使教師之間互相學(xué)習(xí),，同時(shí)家長會(huì)上也為家長們呈現(xiàn)了一份圓滿的豐富多彩的成果匯報(bào),。九月“有效課堂教學(xué)評價(jià)”主題活動(dòng)。課堂在關(guān)注教師的常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，重點(diǎn)關(guān)注師生之間,、生生之間、生本之間的對話與交流,。關(guān)注教師課堂上的精彩評價(jià)語言,，促進(jìn)課堂教學(xué)評價(jià)的有效性，通過有效的課堂評價(jià)突出我校打造和諧課堂的辦學(xué)理念。十月將進(jìn)行“規(guī)范二次批改”主題評比活動(dòng);十一月“學(xué)習(xí)方法我創(chuàng)新”主題評比活動(dòng);十二月“教學(xué)成果展示”主題評比活動(dòng),。各月以特色的活動(dòng)為主線抓學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),，使教學(xué)工作有章可循，促進(jìn)了教學(xué)工作規(guī)范化的實(shí)施,。

中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇七

教師是“人類靈魂的工程師”,，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號呢,，通過積極的培訓(xùn)學(xué)習(xí)才能更好的完成這個(gè)使命,，以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文《市級骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)》由培訓(xùn)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考,。

x年x月,，工作在教學(xué)第一線的我，有幸成為xx市骨干教師培養(yǎng)人選,，x年開始參加市教育局舉辦的為期三年的培訓(xùn),。每次培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長，但是每次每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,，因?yàn)槊恳惶於际敲鎸Σ煌L(fēng)格的名師,，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。耳濡目染的東西很多,。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過程,，這個(gè)過程也許很漫長,，也許會(huì)走得很累，但作為一線教師的我會(huì)走下去,，也能走下去。前邊的路很長,，前面的人也很多,，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力,。所謂“高山仰止,，景行行止，雖不能至,，心向往之”這是我一生的追求,。

在本階段培訓(xùn)中我們聽到了專家對教育方面的前沿的思考、精辟的理論,、獨(dú)到的見解,，對生活、對工作、對事業(yè),、對學(xué)生獨(dú)特的感悟.安振平老師的有效提問,也從多方面給我們講解了提問的藝術(shù).主要是通過討論的形式來解決我們教學(xué)中的難題.并結(jié)合課例組織設(shè)計(jì)提問,，引導(dǎo)討論其有效性,了解設(shè)計(jì)課堂提問應(yīng)注意的問題,掌握有效提問的策略.再就是省教科所李興貴老師給我們講的“對當(dāng)前課堂教學(xué)出現(xiàn)問題的思考”，李興貴老師主要 從“新課程改革的背景”,、“當(dāng)前課堂教學(xué)出現(xiàn)的問題”,、“解決問題的建議”三個(gè)方面談了他的思考，最后設(shè)半個(gè)小時(shí)互動(dòng)時(shí)間,，各位教師提出自己的問題或者困惑,，和大家共同探討，共同解決,，在共同探討中,，每位在做的骨干教師，都積極發(fā)言,，參加討論,，這也是我求之不得的課堂氛圍，李老師的思考也起到了拋磚引玉的作用,。從他們身上,，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè),、孜孜不倦,、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研,、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作,，熱愛生活的高品位的生命形式。這些,，讓我開闊了眼界,，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念,，促使我站在更高的層次上反思以前的工作,，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走,。在這里就從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中淺談幾點(diǎn)自己的感悟,。

一、教師如何進(jìn)行知識更新

“知識也有保質(zhì)期,?！弊鳛榻處煟瑢?shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,，同時(shí)也可能是羈伴,。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對新知識的接受,，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識的不足，久而久之,，勢必造成教師知識的缺乏,。缺乏知識的教師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以,，對于這種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，對于一個(gè)教師來說,，是很有必要的,，是很有價(jià)值的。

二,、在教學(xué)活動(dòng)中,，教師要當(dāng)好組織者

教師要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力,。應(yīng)變把機(jī)會(huì)交給學(xué)生,，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究,。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生,，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動(dòng),。新課程實(shí)施的靈活性大,，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安,。那么,，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題,，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突,，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài),。為此,，教師要多給學(xué)生做,、說的機(jī)會(huì),，讓他們討論、質(zhì)疑,、交流,，圍繞某一個(gè)問題展開辯論,。這樣，學(xué)生自然就會(huì)興奮,，參與的積極性也就會(huì)高起來,，他們的才智就會(huì)得到大大的提高和發(fā)展。

中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇八

作為一名新教師,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的。剛開始的時(shí)候我根本不知道該怎么去處理,，或者更直白的說是我害怕碰到,，因?yàn)槲以跐撘庾R里逃避意外事件的發(fā)生，可是沒有磨難如何成長呢?雖然這一年來我?guī)У闹R作業(yè)輔導(dǎo)的一二年級,。

但是每一位孩子及其家長的性格和認(rèn)知是不同的,，所以在期間，在大張老師和其他作業(yè)輔導(dǎo)老師的幫助下,，幫我解決了不少困難,，也給了我很多學(xué)習(xí)上的啟示，我真的很感激她們,。從踏進(jìn)卓越開始我要讓自己變得不再是需要?jiǎng)e人照顧的孩子,，不管在生活還是工作學(xué)習(xí)，真的只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的人民教師,。

既然我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心,，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺(tái),。這一信念讓我再一次次的挫敗中成長，讓我再一次次動(dòng)容中堅(jiān)持,，我發(fā)現(xiàn)我真的蠻喜歡和孩子們在一起,，開心，快樂,，還有幸福,。

二、在教育工作上

初為人師,，經(jīng)受了鍛煉,，頗有深感，俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則,、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證,。對人的教育來說更是如此。所以我認(rèn)為一個(gè)學(xué)校的強(qiáng)大和成長還是需要有個(gè)制度的衡量尺度,。就如同每天的簽到一樣,，只有每一個(gè)人都按時(shí)到達(dá)，有紀(jì)律,，有組織,，在外人看來這個(gè)學(xué)校才是優(yōu)秀的，當(dāng)然只只是個(gè)小事,，但是,，同樣的我們只有在小事中從能看到一個(gè)人，或者是一件事,，甚至是整個(gè)學(xué)校的切入點(diǎn),。

初出茅廬的我，不知道規(guī)矩的重要性,，有幾次上班時(shí)間有點(diǎn)延遲,，再次我自我批評，不過,，在以后的工作中我會(huì)杜絕自己再犯同樣的錯(cuò)誤,。同樣的，可能只是接觸作業(yè)輔導(dǎo),，沒有上過大課,，所以不知道紀(jì)律方面該怎么著手，在這一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給了我很大的建議,。我非常的感激,。

因?yàn)橐粋€(gè)組織紀(jì)律性不強(qiáng)的班級，管理學(xué)習(xí)工作是不能順利開展的,。通過這件事,，我深刻地意識到常規(guī)訓(xùn)練對學(xué)生的重要性，它是搞好班級管理的中心環(huán)節(jié),，切莫想當(dāng)然地把規(guī)矩當(dāng)作是阻礙個(gè)性發(fā)展的束縛而不予理會(huì),，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)橐?guī)矩與方圓成正比,。

三,、報(bào)名工作

每一個(gè)人都希望看到笑臉，不管在何種情況之下,，微笑會(huì)使一項(xiàng)工作事半功倍,。我們作為一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，不同于其它公立學(xué)校,。家長和學(xué)生就是我們的上帝,。我們要熱心的接待每一位前來報(bào)名的人，不管是咨詢還是其他,。只有把全部的熱情投入到工作當(dāng)中,，我們才不會(huì)身心疲憊，反而樂此不彼,。從個(gè)人角度來說,，我認(rèn)為普通話是很關(guān)鍵的，因?yàn)樗m宜所有的人群,，還能體現(xiàn)一個(gè)單位的形象與氣質(zhì),。當(dāng)然，態(tài)度決定一切,。有時(shí)候我們熱心的一句話則會(huì)帶了愛一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),，同樣的，報(bào)名人員對家長的冷落也會(huì)使我們損失一個(gè)學(xué)生,。所以,，我始終認(rèn)為，微笑與態(tài)度是我們報(bào)名工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵,。

四,、試講課程

通過兩次的試講，我的收獲真的很大,，衷心的向所有幫助知道我的老師們說聲謝謝,，因?yàn)橛兴齻兊膸椭凸膭?lì)，我才有勇氣站在講臺(tái)上,，因?yàn)槲也皇怯⒄Z專業(yè),，所以在專業(yè)知識上存在欠缺，各位老師也費(fèi)了不少功夫,，不過,，在以后的每一天，我一定會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，不會(huì)辜負(fù)所有人的期望的,。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,，只有不斷地努力和學(xué)習(xí),，我才有資格去做一名老師，我才有能力站在講臺(tái)上,，我相信自己一定會(huì)成功的,，在2012年，我一定會(huì)展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我,，不斷地學(xué)習(xí),。

作為一名新的老師,，可能在各個(gè)方面存在很多的不足，還希望領(lǐng)導(dǎo)和各位老師大大包涵,，我有什么做的不好的地方,，我一定會(huì)改進(jìn)，謝謝,。