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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇一

自從孩子上小學(xué)以來(lái),，由于工作的關(guān)系,，特別是這學(xué)期，因?yàn)楣ぷ髅?，有時(shí)候很少顧及到孩子的學(xué)習(xí),，為此我也感到非常的愧疚。今天有機(jī)會(huì),，學(xué)校組織了一次家長(zhǎng)與老師的溝通見(jiàn)面會(huì),，這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我感觸很大。老師把孩子在學(xué)校里各方面的表現(xiàn),，好的和不足的都一一跟我們做了分享，通過(guò)孩子身上的進(jìn)步和變化，我們感覺(jué)到孩子們遇到了一個(gè)敬業(yè),、負(fù)責(zé)任的好老師,，她們是幸運(yùn)的，同時(shí)從家校聯(lián)系本,、教室后面的學(xué)習(xí)園地的布置上也看到了老師的的辛勤付出和良苦用心,。在此作為家長(zhǎng)的我，向辛苦付出的老師表示衷心的感謝,。

會(huì)上任課老師認(rèn)真仔細(xì)地講解了孩子學(xué)習(xí)和教育的有關(guān)問(wèn)題,，讓我感受到自己對(duì)孩子平時(shí)的教育存在著不少的問(wèn)題，有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子,，把孩子想的比較簡(jiǎn)單,，從老師的言語(yǔ)中感受到了老師對(duì)孩子的寬容和理解，因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子犯了錯(cuò)誤,，從不批評(píng),，而是從另一個(gè)角度去表?yè)P(yáng)孩子，這反而會(huì)讓犯錯(cuò)的孩子永遠(yuǎn)的記住了這次錯(cuò)誤,，從而來(lái)改過(guò)自新,，我也非常相信孩子在老師您的言傳身教下，不僅學(xué)到了知識(shí),，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容,，學(xué)會(huì)了怎樣做人。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)這么一句話：全班28位孩子,，不僅是您的學(xué)生,，更是您的孩子。作為家長(zhǎng),，我聽(tīng)到這句話,，心里十分的欣慰。

我的孩子,，平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)比較好,，在老師眼里是個(gè)乖巧懂事的孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，大膽積極舉手發(fā)言,，活潑可愛(ài)，同學(xué)之間友好相處,；但是在家里,，作業(yè)喜歡拖拉，要家長(zhǎng)時(shí)刻提醒督促才能完成,，而且效率不高,。我想之所以能存在這么大的差別,，一半出現(xiàn)在我這個(gè)做家長(zhǎng)的身上，平時(shí)孩子做錯(cuò)題目,，我可能就是直接呵斥一頓,，然后孩子在心不甘情不愿的情況下改成了正確的答案，但是最終孩子有沒(méi)有掌握,，我是一大半的疑問(wèn),。從這次的家長(zhǎng)會(huì)上老師的分享經(jīng)驗(yàn)里，我明白了,，孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤,，我們可以引導(dǎo)孩子，自己找出錯(cuò)誤,。孩子實(shí)在找不出來(lái),，家長(zhǎng)可以縮小范圍來(lái)提醒孩子，這樣孩子找出了錯(cuò)誤,，會(huì)有一種成就感和滿足感,。當(dāng)孩子把正確的答案寫上后，家長(zhǎng)要及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。這時(shí)的孩子會(huì)感到非常的滿足,。學(xué)習(xí)的干勁也會(huì)加強(qiáng)。所以我要在這方面好好改進(jìn),。

關(guān)于課外閱讀孩子在幼兒園的時(shí)候,，受到繪本影響，孩子在心情好的時(shí)候,，閱讀的干勁還是很足的,。心情好，一口氣能把一個(gè)故事看完,，但是遇到心情不好的時(shí)候，看書的效率會(huì)很低,，有時(shí)甚至都不高興看,，要爸爸媽媽給她讀。針對(duì)這個(gè)情況,，今天老師也出了個(gè)非常好的主意,，老師建議給孩子準(zhǔn)備一本漂亮點(diǎn)的筆記本，把在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘錄下來(lái),，摘抄的內(nèi)容沒(méi)有限制,。當(dāng)然把“蜜”采下來(lái)后，我們要用到自己的寫話中去,，要多多去“品嘗”平時(shí)自己采來(lái)的蜜甜不甜,，這樣是既增加了平時(shí)課外閱讀的“量”,，又可以把孩子的寫話這個(gè)“質(zhì)”提高上去，這就是“雙贏”,。當(dāng)然家長(zhǎng)可以定期的抽查下孩子的記錄情況,，好的要及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣孩子的積極性會(huì)更高,。

關(guān)于體育天天練其實(shí)這也是我非常關(guān)注的問(wèn)題。有時(shí)候由于場(chǎng)地的局限性,，有些項(xiàng)目孩子沒(méi)法完成,，我就建議孩子自主的練習(xí)多做一點(diǎn)。現(xiàn)在孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,，鍛煉是非常重要的,，家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，健康的身體是學(xué)習(xí)的前提,，所以任何時(shí)候都不要放棄對(duì)孩子的鍛煉,。就像老師對(duì)我們家長(zhǎng)的期望和要求一樣：要求細(xì)一點(diǎn)、關(guān)注實(shí)一點(diǎn),、堅(jiān)持長(zhǎng)一點(diǎn),、聯(lián)系勤一點(diǎn)、鼓勵(lì)多一點(diǎn),。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，孩子能夠健康快樂(lè),、獨(dú)立自強(qiáng),、茁壯成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)的最終目的!每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，作為家長(zhǎng),，要從細(xì)微處關(guān)心孩子的成長(zhǎng)變化,，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長(zhǎng),。在此衷心感謝老師們的辛勤培育,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇二

20xx年10月19號(hào)晚上，我參加了xx幼兒園大二班召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我感觸很深，收獲很多,。經(jīng)過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì)使我對(duì)幼兒園和教師及自我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。

家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)回味教師的話語(yǔ)和資料,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自我對(duì)孩子平時(shí)管得太多,，沒(méi)讓孩子發(fā)揮自我,，孩子能做的事要放手讓她自我做，多關(guān)注過(guò)程,、多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng)，及時(shí)糾錯(cuò),，增強(qiáng)她的自信心,，同時(shí)不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時(shí)間,。

俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然”,，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣,，會(huì)徒增許多彎路和挫折,，除了學(xué)校對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長(zhǎng)更應(yīng)當(dāng)以身作則,，這樣才能起到言傳身教,、潛移默化的作用。

作為家長(zhǎng),，要多陪陪孩子,，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí),、玩耍,，多與她溝通，還叫她與別人溝通,，不要總把她當(dāng)成小孩子,，其實(shí)她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長(zhǎng)和教師給描繪與養(yǎng)成的,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇三

作為一名三年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)我參加了春江中心小學(xué)20xx下半學(xué)年召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),感受很多,通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)老師們的工作有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識(shí)到了家庭教育對(duì)孩子的重要性.只有家長(zhǎng)和老師共同努力,才能夠教育好自己的孩子.才能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī).

作為家長(zhǎng),我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么,怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是班主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的講解,溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題.家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位,、立體化的展示,老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念,那就是"播種習(xí)慣,收獲成長(zhǎng)",成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望,即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子,開(kāi)啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道.

要說(shuō)感言,我的感想歸根結(jié)底就是:學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的平臺(tái),家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾,社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐,老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者,父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者,都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,只有將家庭、學(xué)校,、社會(huì)三者溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,促其全面發(fā)展,成為有用之才.今天我們捧出一縷陽(yáng)光,明天我們收獲一片燦爛,今天我們播種一種習(xí)慣,明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng),更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容.為了孩子,讓我們共同努力!

我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)校,我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師.

最后祝春江小學(xué)全體同學(xué)天天快樂(lè),、健康成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇四

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)之后，我覺(jué)得作為家長(zhǎng)更需要學(xué)習(xí),，不能只顧工作而忘記了學(xué)習(xí),，還有培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，更重要的就是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，這樣才能正確的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，還要鼓勵(lì)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。

有些事情我自己都覺(jué)得可笑,。我在這座城市生活了十多年,，竟然連電腦都不會(huì)用，我承認(rèn)自己是一個(gè)很落伍的家長(zhǎng),，以后的日子我會(huì)努力培養(yǎng)自己多一些興趣愛(ài)好,，讓孩子生活在這個(gè)家庭不會(huì)感到空虛，而是充滿陽(yáng)光,。

在這座城市里奮斗了這么多年,，雖然在物質(zhì)上有些小成就，但是在知識(shí)方面我覺(jué)得自己擁有太少!人參在這個(gè)世上,，物質(zhì)雖然重要,，但我覺(jué)得知識(shí)、情感也非常重要!

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那個(gè)晚上,，我坐在孩子們的教室里，聽(tīng)老師講一些怎樣教育孩子的事情,，我突然覺(jué)得教育是一件多么高尚的事情!

我希望老師以后對(duì)家長(zhǎng)也多多用事實(shí)說(shuō)話,，我們家長(zhǎng)有哪些地方做得不對(duì)或者不負(fù)責(zé)的地方，請(qǐng)老師直接給我們糾正,，我們很樂(lè)意接受和改正,，。因?yàn)槿俗约嚎偸呛茈y發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,，您不說(shuō)出來(lái),，或許我們永遠(yuǎn)都不知道。

還有我覺(jué)得以后開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一定要爸爸媽媽都參加(當(dāng)然有條件的情況下,，)要讓他們都明白自己該負(fù)的責(zé)任,。謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇五

尊敬的蘇老師：

您好！

我的兒子卓艦洋從一年級(jí)那不懂事的頑童,，逐步成長(zhǎng)為對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的好孩子,，這里面有您淳淳的教誨和辛勤的工作，我們?nèi)艺娴膹男睦锖芨屑つ銈儯?/p>

艦洋性格很好,，開(kāi)朗,、聽(tīng)話，可塑性很強(qiáng),，只要是給他講清道理他都會(huì)認(rèn)真去做,。您要嚴(yán)格要求他，您們?cè)趺唇逃覀兌寄芙邮?，俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,，在今后的學(xué)習(xí)中，您要嚴(yán)格管教他,。真的希望在您們的教育下,，他能茁壯成長(zhǎng),，走好小學(xué)學(xué)習(xí)的第一步。

艦洋存在學(xué)習(xí)有時(shí)不認(rèn)真,、馬虎大意,、粗心的問(wèn)題，這在每次的考試和做作業(yè)時(shí)就時(shí)有發(fā)生,，我們也很頭疼,。他有時(shí)注意力不集中，好走神,，希望老師在課堂上多提問(wèn)他,，多讓他回答問(wèn)題，讓他在回答問(wèn)題中找到自信,，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,。逐步改掉這粗心大意、走神的壞習(xí)慣,，這是我們最渴望的,。

艦洋真的在老師們的教育下逐步長(zhǎng)大了，原來(lái)我認(rèn)為艦洋還小,，懂得事少,，可這次十一放假，在一次家庭聚會(huì)上改變了我們的.想法,，他在聚會(huì)上落落大方,，說(shuō)祝酒詞、背詩(shī),、背日記,、表演節(jié)目都不怯場(chǎng)。大家都說(shuō)他長(zhǎng)大了,，其實(shí)我心里知道,，他是在鼓勵(lì)聲中變得自信了，所以表現(xiàn)就好了,。通過(guò)這件事,，我知道了孩子也渴望大家的認(rèn)可和鼓勵(lì)！

希望老師在今后的學(xué)習(xí)中,，多鼓勵(lì)他,，多認(rèn)可他，多給他動(dòng)力,。我們有自信在學(xué)校老師的教育下,，他會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

——**的媽媽

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇六

尊敬的各位老師：

今天看到滿座的家長(zhǎng)們，我們可以感覺(jué)到家長(zhǎng)們對(duì)孩子教育的重視,?？捎腥绱酥匾暤募议L(zhǎng)，孩子們的許多行為還是讓人頭痛,，也許的確是有心無(wú)力,，沒(méi)有很好的教育手段和方法吧。

一抬眼,，發(fā)現(xiàn)臺(tái)下坐的家長(zhǎng)們要不是有一定的年紀(jì),，現(xiàn)在在讀的是家里的老幺，寵愛(ài)非常導(dǎo)致家長(zhǎng)說(shuō)話沒(méi)威信,。要不是年輕面孔,，似乎家長(zhǎng)還沒(méi)長(zhǎng)大，也就沒(méi)有教育的意識(shí),，工作之余有點(diǎn)兒時(shí)間自己也要放松,。再者父母雙方都在外地打工，交由爺爺奶奶照顧,，在家也就得不到很好的教育,。

說(shuō)到底也是要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)們的.觀念，只有觀念變了才有行動(dòng),，付出行動(dòng)并堅(jiān)持的過(guò)程是困難的。現(xiàn)在的家庭教育也是讓家長(zhǎng)重溫一遍學(xué)生時(shí)光,，和自己的孩子一起再讀一遍,，這個(gè)再讀一遍并非單純指知識(shí)上的過(guò)一遍，更多的是了解教材對(duì)學(xué)生的要求,，和學(xué)校一起做好學(xué)生的目標(biāo)制定工作,，以及日常行為習(xí)慣的監(jiān)督指導(dǎo)。

和家長(zhǎng)聊時(shí)也發(fā)現(xiàn),，部分家長(zhǎng)很喜歡推卸責(zé)任,，把孩子沒(méi)教育好歸綹到其他人身上，或是找很多理由,，不能正確地正視自己的不足,。再或者家庭沒(méi)有形成統(tǒng)一的教育目標(biāo)，在教育孩子的問(wèn)題上目標(biāo)不明確,，讓孩子有空可鉆,。

當(dāng)然有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)也有很多，他們?cè)诤⒆訂⒚呻A段就開(kāi)了一個(gè)好頭,，一旦孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，成績(jī)等各方面自然而然就比較拔尖。這些家長(zhǎng)平日里與教師的交流也較多，便于家長(zhǎng)和老師及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法,。

歸根結(jié)底,，學(xué)校和家庭教育相結(jié)合才有利于學(xué)生的全面、健康的發(fā)展,。也期望家長(zhǎng)會(huì)后,，家長(zhǎng)們有所收益，學(xué)生們有所進(jìn)步,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇七

今天有幸能參加學(xué)校組織的的,，我和都非常高興。班級(jí)分成8小組,，和自己的孩子一個(gè)組,，來(lái)完成3個(gè)游戲，分別是：極速3分鐘,、趣味運(yùn)球,、雙手交叉圍圈解手。這些活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)間的默契配合,，趣味運(yùn)球培養(yǎng)了孩子們家長(zhǎng)們的默契和控球的能力,，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與的方式。

成績(jī)和名次都是次要的,，關(guān)鍵是鍛煉了孩子們的膽識(shí),，也為家長(zhǎng)們提供了一次和孩子近距離溝通的絕好機(jī)會(huì)。學(xué)校對(duì)孩子們的教育不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，而是全方位的'引導(dǎo)與培養(yǎng),，親子活動(dòng)讓孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中同時(shí)得到了學(xué)習(xí)、鍛煉和溝通,。

雖然只是短暫的半日親子活動(dòng),，作為家長(zhǎng)已經(jīng)是十分的滿足與感謝，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這半日的活動(dòng),，不僅使孩子感受到了親子之情,，家長(zhǎng)也知道了孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，也看到了孩子的進(jìn)步,！可以說(shuō)孩子們的每一個(gè)進(jìn)步都凝聚了老師們的付出,，在這里我要感謝老師們！讓我們學(xué)會(huì)了怎樣與孩子溝通和正確引導(dǎo)孩子,，知道今后如何配合老師共同把孩子教育好,，真希望以后多點(diǎn)機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇八

周五的家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺,。家長(zhǎng)會(huì)上,，首先德育校長(zhǎng)做了關(guān)于《學(xué)生成長(zhǎng)務(wù)必理解磨練,、鼓勵(lì)、批評(píng)教育》的報(bào)告,，并就學(xué)校的基本狀況,、學(xué)校的辦學(xué)思路和近期的設(shè)想向各位家長(zhǎng)做了詳細(xì)的介紹。校領(lǐng)導(dǎo)的講話,，振奮人心,，能夠令人充分感受到這所學(xué)校正在努力透過(guò)一系列措施，來(lái)改善教學(xué)環(huán)境,、來(lái)提高全校師資隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)水平的決心,。正像校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的那樣一切為了孩子，為了孩子的一切,。目前,，每個(gè)家庭基本上都是獨(dú)生子女，在獨(dú)生子女管理教育方面,，都會(huì)遇到一些頭疼的事情,。家長(zhǎng)與孩子缺乏溝通，同時(shí)又對(duì)孩子就應(yīng)承擔(dān)的一些事情大包大攬,，表現(xiàn)出溺愛(ài),、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻,、任性自我,、自理潛力差，不能吃苦,、做事缺乏韌勁,。透過(guò)聽(tīng)報(bào)告使自我更加懂得了，怎樣帶孩子,、怎樣樣才是愛(ài)孩子。家人也是孩子的老師,，家人的一言一行,，都會(huì)影響到孩子的身心健康。因此,，家長(zhǎng)務(wù)必轉(zhuǎn)變觀念,、實(shí)事求是根據(jù)孩子的實(shí)際狀況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展,。人格教育務(wù)必從小開(kāi)始,，家長(zhǎng)潛移默化最為關(guān)鍵。在各個(gè)方面家長(zhǎng)都要做好表率作用,，多讀書多看報(bào),，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí),，改變一切不利于孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的生活習(xí)慣。

試時(shí)語(yǔ)文考了滿分,，這次期中考試語(yǔ)文又考了滿分的好成績(jī),，跟她擁有了這個(gè)十分有效的學(xué)習(xí)方法是分不開(kāi)的。今后我們還要督促宋卓倫持之以恒地把這種學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持下去,，使她終生受益,。

最后，代老師對(duì)班里每個(gè)孩子的數(shù)學(xué)狀況向家長(zhǎng)做了分析,，并總結(jié)了每個(gè)孩子的特點(diǎn),。40多位同學(xué)，每個(gè)學(xué)生都有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，10個(gè)手指都有長(zhǎng)短,，學(xué)生有必須的差異。代老師看到班里部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,，就利用午休時(shí)光讓學(xué)生每一天做一道數(shù)學(xué)題,，做后抽時(shí)光立即批閱。如果錯(cuò)的同學(xué)比較多,，上課立即講,，第二天再做一次，確定沒(méi)問(wèn)題才放心,。我個(gè)人認(rèn)為代老師的這種做法不僅僅彌補(bǔ)了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的差異,，也鍛煉了好學(xué)生的計(jì)算潛力。所以,，宋卓倫在本次考試中數(shù)學(xué)考出了滿分的好成績(jī),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要學(xué)校,、班級(jí)盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每一個(gè)學(xué)生都把班級(jí)作為自我的家一樣地看待，對(duì)班群眾產(chǎn)生一種依靠感,，讓班級(jí)體給學(xué)生一個(gè)安全感,，讓所有學(xué)生都把自我當(dāng)作這個(gè)大家庭中的一員，都想努力為這個(gè)家庭增光添彩,。讓每一位學(xué)生的潛力都能得到充分的發(fā)展,，讓其個(gè)性得到適當(dāng)?shù)膹垞P(yáng)。透過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我認(rèn)為青云山小學(xué)給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，而關(guān)老師所管理的班級(jí)也給了學(xué)生安全感,，更主要的是給了家長(zhǎng)安全感。關(guān)老師在這方面另辟蹊徑,。從有利于學(xué)生更好地發(fā)展的角度出發(fā),，全方位地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，針對(duì)班級(jí)里不一樣學(xué)生的特點(diǎn)，班主任關(guān)老師能夠用心去挖掘他們的特長(zhǎng),，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)他們的進(jìn)步，樹(shù)立全班同學(xué)的自信心和團(tuán)隊(duì)精神,。使每一名同學(xué)都在一個(gè)健康,、有序、友好的氛圍里去學(xué)習(xí),，去思考,。培養(yǎng)孩子們有了一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)了孩子們的身心成長(zhǎng),。

透過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深深體會(huì)到,，在此刻這種形勢(shì)下,，對(duì)孩子的教育不僅僅僅只是學(xué)校，同時(shí)家長(zhǎng),、社會(huì)各方應(yīng)對(duì)學(xué)生的教育都有不可忽視的職責(zé),。我覺(jué)得作為家長(zhǎng)，對(duì)自我的子女要作到嚴(yán)而有度,，不能將自我的子女管得太死,，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)光,。同時(shí)在家中要為子女樹(shù)立一個(gè)良好的和諧的榜樣,，作為家長(zhǎng)的我們務(wù)必以身作則，必要時(shí)也要有一些犧牲精神,。具體地講,，當(dāng)孩子在讀書、寫字時(shí),，家長(zhǎng)就就應(yīng)避免打牌,、玩游戲、高聲談話,。因?yàn)楹⒆赢吘剐。⒁饬θ菀追稚?。作為家長(zhǎng)的我,，也是一名中學(xué)教師，在這方面更應(yīng)為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭,，讓孩子自小就養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

以上是我的心得,，在此，衷心地感謝xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為孩子帶給了一個(gè)這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，更要感謝兩位十分有愛(ài)心,，十分敬業(yè)的老師——關(guān)老師和代老師，把孩子送給你們,，我們一百個(gè)放心,。再次感謝班主任關(guān)老師動(dòng)腦用心用情管理出和諧班級(jí)。多謝!!!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇九

你的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，你不用感謝我,；你孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，你也不用埋怨我,。學(xué)習(xí)成績(jī)好,，自然有她好的原因，一般來(lái)說(shuō),，最主要的是靠他(她)自己,，還有部分家長(zhǎng)的功勞。學(xué)習(xí)成績(jī)差,，總離不開(kāi)基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者家長(zhǎng)老師沒(méi)管理好。同一個(gè)班學(xué)生,，總會(huì)有好的,，有差的。對(duì)老師來(lái)說(shuō),，這是正常的`,，好的差的都是只是班里的一部分；對(duì)你們來(lái)說(shuō),，這個(gè)好的或者差的就是你家庭的全部,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十

我不再感謝你在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槟汶m然忙,，但并不是日理萬(wàn)機(jī),；你孩子在這里讀書，你屈尊來(lái)一次也是應(yīng)該的,；來(lái)參加一次家長(zhǎng)會(huì),，有多少效果我不知道，但你不來(lái),，你永遠(yuǎn)不知道跟別的.家長(zhǎng)對(duì)教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十一

尊敬的各位老師：

真的非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)組織的這次家長(zhǎng)會(huì)，我們這個(gè)班是從大禹路校區(qū)轉(zhuǎn)回大禹路小學(xué)甲來(lái)路分校的,。從一年級(jí)到現(xiàn)在都是班主任宋老師帶的,，每一個(gè)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，主要?dú)w功于老師們的悉心教導(dǎo)和辛勤付出，在此我想對(duì)所有的老師說(shuō),，“老師們辛苦了,！”

昨天的家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了老師們分析了本學(xué)期的期中學(xué)習(xí)總結(jié),，讓我感受到了自己做為的父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)真心關(guān)心太少,，特別是宋老師給我們看關(guān)于xx年11月的教育講座，雖然短短30分鐘,，但是,，這個(gè)“為自己買單”的主題相當(dāng)精辟，也看出了老師的良苦用心,。短片中“于丹”教授談了關(guān)于當(dāng)代孩子教育方式以及國(guó)外孩子的教育,，其中對(duì)于她闡述的“孩子是一個(gè)國(guó)家希望”這個(gè)觀點(diǎn)，覺(jué)得太對(duì)了,，我們的教育讓孩子有時(shí)候不能正確地去認(rèn)識(shí),，不能獨(dú)立思考，沒(méi)有為自己行為買單的意識(shí),，這樣輕則害了孩子,，重則害了這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家,。所以我覺(jué)得家長(zhǎng)們也要從小培養(yǎng)孩子懂得“為自己買單”的觀念,。在當(dāng)今社會(huì)有許多事錯(cuò)了一輩子都不可能重來(lái)的！

家長(zhǎng)會(huì)壓軸的是孩子們感恩視頻一個(gè)個(gè)純真的語(yǔ)言,，讓家長(zhǎng)們感受到了每個(gè)孩子都長(zhǎng)大了,，懂事了，大家都有一顆感恩的心,！再次感謝我們的班主任宋老師的`精心安排,，您一定也花了不少精力，又要操心孩子學(xué)習(xí),，又要抽時(shí)間安排家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容,。孩子們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的無(wú)私付出！

每個(gè)孩子都是祖國(guó)的未來(lái),，每個(gè)家長(zhǎng)都渴望孩子成龍成鳳,，孩子能健康快樂(lè)成長(zhǎng)是我們共同的心愿。所以大家一齊努力讓孩子有個(gè)快樂(lè)充實(shí)的童年中從小培養(yǎng)為自己買單的好習(xí)慣,。最后感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十二

尊敬的各位老師：

時(shí)間過(guò)的真快，兒子新的一學(xué)期又開(kāi)始了，踏進(jìn)了二年級(jí)的教室,，今天全校家長(zhǎng)參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是《乘著夢(mèng)想的翅膀,，共園教育夢(mèng)》,。這次的家長(zhǎng)會(huì)與往日的稍有區(qū)別，之前都是所有家長(zhǎng)先到會(huì)議廳聽(tīng)徐校長(zhǎng)講如何教育孩子,，然后到教室聽(tīng)班級(jí)老師講孩子最近的表現(xiàn)和孩子學(xué)習(xí)上要注意的問(wèn)題,。而這次剛好相反，我個(gè)人覺(jué)得這次的安排相對(duì)要好一點(diǎn),，先是老師把問(wèn)題指出來(lái)了,，然后班級(jí)老師和徐校長(zhǎng)講述了如何更好的解決問(wèn)題，這樣安排,，家長(zhǎng)能更好的選擇適合教育自己孩子的方法,。

這次的家長(zhǎng)會(huì)，班主任老師和徐校長(zhǎng)都用舉例講故事的形式傳達(dá)了她們的教育方法,，真的很容易接受,，也講的很好，特別是徐校長(zhǎng),，講了很多她的教育理念,，我印象特別深的，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，因?yàn)槲覂鹤泳褪敲黠@的例子,。他剛上小學(xué)的時(shí)候放學(xué)回來(lái)不會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)，或者邊做作業(yè)邊吃東西,，后來(lái)我們就規(guī)定,，放學(xué)回來(lái)第一件事就是做作業(yè)，做的時(shí)候不可以吃東西,，要么做好了吃,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促，他也不用我們提醒了,，回來(lái)了就知道到家了該怎么做,，雖然一開(kāi)始叫他這么做有點(diǎn)困難，但看到現(xiàn)在的成果,，心里還是覺(jué)得很值,。所以說(shuō)家庭式培養(yǎng)孩子能力的重要條件，很多好的習(xí)慣還是在家里培養(yǎng)出來(lái)的,，不能完全依賴學(xué)校,。

每次的家長(zhǎng)會(huì)都能讓我懂到很多，看到很多。所以作為家長(zhǎng),，我感謝學(xué)校,，感謝老師，是你們的付出,，讓我們的孩子在陽(yáng)光,，快樂(lè)，充滿愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十三

尊敬的兩位教師：

您好,！

今日參加了家長(zhǎng)會(huì)，感受頗深,，也感覺(jué)到內(nèi)心慚愧,，雖然我們?cè)谡J(rèn)真工作，可是無(wú)形中卻疏忽了對(duì)孩子的教育及引導(dǎo),。在聽(tīng)了你們一番話以后,，對(duì)照自我日常的行為，感覺(jué)確實(shí)羞愧,。

自5月10日上饒市五小事件以后,，作為家長(zhǎng)，深感家庭教育的重要性,，在家長(zhǎng)會(huì)上周教師也強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)之心需要多多溝通,，對(duì)于這點(diǎn)我十分認(rèn)可，也會(huì)努力去做,。作為家委會(huì)會(huì)長(zhǎng),，我也一向致力于家長(zhǎng)之間的溝通，可是有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵?，無(wú)法做的太好,。我期望今后能夠在家委會(huì)的推動(dòng)下，更多的家長(zhǎng)都相互溝通,，建立起良好的朋友關(guān)系,，這對(duì)孩子的發(fā)展也會(huì)有極大的幫忙。正所謂集思廣益,，每個(gè)家長(zhǎng)都有自我好的方法,，大家多溝通多交流，那就會(huì)產(chǎn)生頭腦風(fēng)暴,，使每個(gè)家長(zhǎng)都獲益,。

這句話給我的感觸是觸動(dòng)了心弦的，因?yàn)檫@句話我聽(tīng)過(guò)很多次,，可是從來(lái)沒(méi)有像今日劉教師說(shuō)的體會(huì)那么深刻,。我的小孩——桑圣凱是一個(gè)比較磨蹭,、動(dòng)作緩慢的孩子，而我的性格又比較急躁,，孩子從小到大,，我基本上是罵的多，夸的少,，關(guān)于這點(diǎn),，我的愛(ài)人以及我的父母都和我說(shuō)了許多次，可是我每次都難以控制自我,。看到我孩子每次那種既想努力快速把事情做完,，可是又會(huì)磨蹭的感覺(jué),，我心中真是百感交集。今日聽(tīng)了周教師的道理及方法以后,，我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué),，仿佛在那一刻，意外的發(fā)現(xiàn)原先孩子還能這樣夸,。其實(shí)自我反思自我,，在小時(shí)候，自我犯錯(cuò),，我父母總批評(píng)我的時(shí)候,，我的心境也是壓抑和不愉快的，這種心境也會(huì)帶入到每一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。所以,，很感激劉教師，能夠讓我有所悟,、有所思,、有所得，至少能幫忙我盡可能的改善自我的方法,。

經(jīng)過(guò)那篇《一個(gè)黑黑,、黑黑的故事》，劉教師的教學(xué)方法讓我驚訝,，尤其是講到“一段”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候,，聽(tīng)聞?dòng)幸粋€(gè)孩子居然能說(shuō)出“一段完美的人生”，我真的感覺(jué)匪夷所思,。還有一個(gè)孩子說(shuō)每句話的結(jié)尾是第二句話的開(kāi)頭,，而這個(gè)頂真的修辭方法是初中才會(huì)提出的，我瞬間感覺(jué)到原先一年級(jí)的孩子還能這么出色,?；叵肫鹱晕胰粘Ｔ谂愫⒆娱喿x的時(shí)候，說(shuō)心里話很多時(shí)候是以完成任務(wù)為主，孩子只是機(jī)械的讀完書,，我很難得引導(dǎo)他對(duì)文章的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析,，這就好比有那么多的營(yíng)養(yǎng)品，我只是讓孩子解決了基本的溫飽問(wèn)題,。這讓我感覺(jué)十分羞愧和諷刺,，我真的太缺乏對(duì)孩子閱讀的引導(dǎo)了。

說(shuō)心里話,，對(duì)海讀班我是十分支持的,，對(duì)劉教師的任務(wù)我也是十分認(rèn)真的完成，可是我感覺(jué)自我的方法確實(shí)比較差,，聽(tīng)到劉教師引導(dǎo)自我的女兒讀《人民日?qǐng)?bào)》并采取尋找“胡錦濤”的方法的時(shí)候,，我真想來(lái)一句，這也行,。確實(shí),，劉教師的方法真的比較震撼，可是細(xì)細(xì)品味又確實(shí)有效,，而這又恰恰是我們既缺乏又需要學(xué)習(xí)的,，我必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1,、多傳授教學(xué)方法

請(qǐng)周教師和劉教師多思考一些家庭教育的方法,，說(shuō)實(shí)在的，這些方法是家長(zhǎng)所缺乏的,，可是又是對(duì)孩子十分重要的,。請(qǐng)兩位教師能夠組織些文字，經(jīng)過(guò)班級(jí)群等方式逐步推廣給家長(zhǎng),，這樣家長(zhǎng)也能夠比較好的學(xué)習(xí)及配合,。

2、多給家長(zhǎng)布置一些思考題

孩子學(xué)習(xí)做作業(yè)是為了鞏固,，家長(zhǎng)思考是為了更好的反思自我,，改正自我教育孩子的不良習(xí)慣并樹(shù)立正確科學(xué)的家庭教育觀念。

3,、多組織家校共建拓展活動(dòng)

拓展活動(dòng)是十分重要的,，對(duì)教師、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)學(xué)生都十分有意義,，學(xué)習(xí)的目的就是能更好的認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)社會(huì),。當(dāng)然這種擴(kuò)展活動(dòng)需要組織,，比較費(fèi)心,，可是卻有無(wú)法替代的作用和意義，可是家委會(huì)必須大力支持,。

4,、引導(dǎo)家長(zhǎng)建立共贏

對(duì)于優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)，能夠提議她們多分享自我的教育方法和心得,。對(duì)于表現(xiàn)較差孩子的家長(zhǎng),，也能夠激勵(lì)她們改善自我的教育方法，逐步實(shí)現(xiàn)共贏的局面,。

五,、結(jié)束語(yǔ)

今日的家長(zhǎng)會(huì)，讓我深有體會(huì),，其實(shí)還有很多想表達(dá),，可是以上是我內(nèi)心中最強(qiáng)烈最直接的想法，期望能夠完成自我提議并布置的作業(yè),，我給自我打一個(gè)及格分，期望未來(lái)我能做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng),，也請(qǐng)兩位教師多提議,、多引導(dǎo)、多幫忙我及我的孩子,，最終深深的鞠一躬,，向兩位教師說(shuō)一聲，教師,，你們辛苦了,，多保重身體。

此致

敬禮,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十四

三（6）班的主題班會(huì),，內(nèi)容豐富，形式多樣,，既有詩(shī)詞朗讀,，又有武術(shù)表演，同時(shí)通過(guò)dv回顧了孩子們從一年級(jí)進(jìn)校以來(lái)的'成長(zhǎng)過(guò)程,，以及各種活動(dòng)內(nèi)容的精彩回放,，讓家長(zhǎng)看到孩子們?cè)趯W(xué)校生活的成長(zhǎng)片斷……整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)在一種輕松愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進(jìn)行,，印象尤為深刻的是親子互動(dòng)游戲和袁老師講述的阿拉伯商人的故事,。親子互動(dòng)游戲讓被抽中的孩子和家長(zhǎng)分別說(shuō)出對(duì)方的生日、愛(ài)吃的水果,、家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話,，游戲雖然簡(jiǎn)單,，但所蘊(yùn)含的寓意卻是深刻的，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)窮的,，就象空氣之對(duì)于我們的生活一樣,，無(wú)所不在，以致于孩子們忽視了它的存在,，但缺少了父母之愛(ài)就如缺少了空氣一樣,，使人不能自由的呼吸，這個(gè)游戲使孩子明白,，父母之愛(ài)的無(wú)私與偉大,，也讓他們懂得對(duì)這種愛(ài)的珍惜與回報(bào)。

阿拉伯商人的故事,，揭示了一個(gè)深刻的人生哲理,，對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)都有深刻的啟發(fā)作用，石頭變成寶石寓意教育和學(xué)習(xí)過(guò)程中的積累,，以及這種積累對(duì)今后成功的重要,，這可成為家長(zhǎng)教育孩子的一個(gè)經(jīng)典故事。

數(shù)學(xué)課的吳老師先講了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的掌握目標(biāo),，然后從態(tài)度,、習(xí)慣、能力三個(gè)方面對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，對(duì)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)都進(jìn)行了表?yè)P(yáng),，突出了賞識(shí)教育的理念，強(qiáng)調(diào)好的態(tài)度與習(xí)慣才有可持續(xù)的發(fā)展,。

本學(xué)期英語(yǔ)課教材和教學(xué)重點(diǎn)的變化,，由過(guò)去突出興趣與聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，到本學(xué)期把教學(xué)目標(biāo)分為五個(gè)層次,，突出單詞的記憶,、句型與語(yǔ)感的培養(yǎng)及綜合應(yīng)用，由于這種大的變化,，讓家長(zhǎng)都曾有或多或少的擔(dān)心,，然而通過(guò)梁老師的解說(shuō)，使家長(zhǎng)們心理有了底,，同時(shí)明確了英語(yǔ)家庭教育的方向,，看得出梁老師教學(xué)理念非常明確，這讓我們家長(zhǎng)非常放心,。

徐老師話語(yǔ)雖然不多,，但做為家長(zhǎng)我們可以感受的到她對(duì)孩子們的付出與愛(ài)心……

整個(gè)開(kāi)放日活動(dòng)組織成功，收到了極好的效果,，可見(jiàn)各位老師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，袁老師更是進(jìn)行了周密的組織與安排,。在此對(duì)老師們的辛勤工作表示深深地謝意！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十五

對(duì)孩子的教育,，不是我們老師在求你,，而是你的`義務(wù)。做為父母,，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些,。但每次去兒子學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都有一種錯(cuò)覺(jué),，好像孩子都是老師的,，老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地說(shuō)著某些孩子的不足或者家長(zhǎng)做得不夠，而家長(zhǎng)們也只是被動(dòng)的聽(tīng)聽(tīng)算了,。包括這次我們班主任黃老師的發(fā)言也是如此,，總是指著你們應(yīng)該怎么管好孩子，你們心里難過(guò),，我心里也不好受,。所以我不會(huì)來(lái)指責(zé)你們，只是撕開(kāi)溫情的面紗來(lái)把真實(shí)情況擺出來(lái),。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十六

對(duì)孩子的教育,，不是我們老師在求你，而是你的義務(wù),。做為父母,，總得想方設(shè)法把孩子今后的`道路鋪得好一些,。但每次去兒子學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我都有一種錯(cuò)覺(jué)，好像孩子都是老師的,，老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地說(shuō)著某些孩子的不足或者家長(zhǎng)做得不夠,，而家長(zhǎng)們也只是被動(dòng)的聽(tīng)聽(tīng)算了。包括這次我們班主任黃老師的發(fā)言也是如此,，總是指著你們應(yīng)該怎么管好孩子,，你們心里難過(guò)，我心里也不好受,。所以我不會(huì)來(lái)指責(zé)你們,，只是撕開(kāi)溫情的面紗來(lái)把真實(shí)情況擺出來(lái)。