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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇一

這次家長(zhǎng)開放日，對(duì)我來說，最想說的就是感謝,，幼兒園3年每學(xué)期都有家長(zhǎng)開放日,，跟這次的一樣，看小朋友在學(xué)校的生活,，但只有這次,，我感覺到了陶思辰很大的改變。我沒想到她會(huì)這么主動(dòng)積極的舉手回答,，主動(dòng)和小朋友分享,，跟以前完全不一樣，感覺現(xiàn)在的她很大度,，會(huì)享受別人的快樂,，所以我很欣慰，我知道這一切都離不開老師們的真心付出,，回來后她爸問我,，我覺得我的表達(dá)他也體會(huì)不到，下次一定要帶上他一起,。

語文課上的非常生動(dòng)有意思,，40分鐘我都沒感覺就過去了，而且照顧了所有小朋友的舉手回答,；英語課也不錯(cuò),，可能是因?yàn)榛顒?dòng)比較多，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,，陳老師沒能提問到每個(gè)積極發(fā)言的孩子,。但我最感動(dòng)的是，雖然陶思辰?jīng)]有被提問到,，很失望,，但她還是很快樂的分享別人的快樂！說實(shí)話,，這點(diǎn)超越了我,。還有吃飯，我不是親眼看到,，我真的不相信她能吃完那么多飯,。我很感動(dòng)的還有小朋友吃飯結(jié)束后毛老師都要檢查一下，盡量讓他們多吃一些,，這點(diǎn)其他學(xué)校是做不到的,。

雖然我不善表達(dá)，但是心里真的是充滿了感激,，相信小朋友在分校老師的帶領(lǐng)下一定能快樂健康的長(zhǎng)大,，會(huì)帶給家長(zhǎng)更大的驚喜,！再次真心的感謝！

今天懷著忐忑興奮的心情牽著兒子的小手走進(jìn)了校園,，跟兒子一起重溫一下上小學(xué)的感覺,。

路上碰到三三倆倆的同班同學(xué)，兒子都會(huì)介紹給我,。阮格孚——老師經(jīng)常表揚(yáng)的學(xué)生,、杜奕喬——懂的好多知識(shí)。

進(jìn)入教室時(shí),，正是早讀時(shí)間,。老師燦爛的笑容迎接每位學(xué)生到校，圖文并茂的唐詩朗讀,、兒歌背誦,，孩子清脆稚嫩的朗朗讀書聲讓安靜的校園分外熱鬧、生機(jī)勃勃,。

第一節(jié)課開始啦,。印象里從沒想過枯燥的語文拼音也能如此精彩，毛老師響亮的聲音和豐富的肢體語言讓孩子的目光始終無法離開,。每個(gè)音節(jié)每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)讀給老師聽,。老師還不失時(shí)機(jī)的引導(dǎo)孩子展開他們的想象力去組詞造句。孩子的答案各種各樣很是精彩,?？纯磧鹤釉斓木渥印靶」焚I骨頭”、“氣球飛往外太空”,。雖不合邏輯,，但很有想象力不是嗎？早前很擔(dān)心兒子好動(dòng)走神的習(xí)慣很影響他上課,。真慶幸遇到這樣的老師,。能讓孩子充分發(fā)揮想象力，圖文并茂,、有聲有色的課堂講解真的是寓教于樂,。小朋友的注意力完全被老師精彩的講解吸引啦。對(duì)坐姿不對(duì)的小朋友,，毛老師會(huì)走過去摸下小朋友的頭,，這樣的愛撫、這樣的提醒很溫馨呢,。記得我小時(shí)候,，坐姿不對(duì)或走神時(shí)，會(huì)有一支粉筆頭朝我飛來的,。

第二節(jié)是英語課,，課文內(nèi)容跟水果有關(guān),，老師用有趣的游戲不斷加深小朋友對(duì)那些晦澀的英文單詞的記憶。用聞味識(shí)水果和魔盒競(jìng)猜來鼓勵(lì)小朋友學(xué)習(xí),。小朋友在有趣的游戲中不自覺的去一遍遍熟悉這些單詞。兒子的小手一直高高舉著,，每次老師錯(cuò)過他時(shí),，他都輕嘆口氣耷拉下自己的小腦瓜。不過值得表揚(yáng)的是,，一直耐心等著老師的提問,。要知道，他們自昨天就開始惦記英語老師的小獎(jiǎng)品——水果橡皮呢,。眼巴巴等著老師趕快叫到自己,，好在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)一把。

看完兒子課間操后就去聽講座啦,。很遺憾沒有聽到數(shù)學(xué)課,。不過回來時(shí)看到兒子滿臉的驕傲。就知道數(shù)學(xué)課同樣很精彩,。

午間看著孩子自己端菜端飯,，大口大口的吃著。真是很激動(dòng),。最近兒子在家會(huì)偶爾把自己飯碗收到廚房呢,。

從幼兒園到小學(xué)，比較晚熟的兒子真沒讓我少操心,。每天的神經(jīng)都繃的緊緊的,。擔(dān)心上課不在狀態(tài)，擔(dān)心心智晚熟跟小朋友鬧矛盾,，現(xiàn)在可以放心啦,。因?yàn)橛心銈冞@些尊重、體諒,、鼓勵(lì)孩子的老師們,。相信他們能從你們每一次的表揚(yáng)、體諒,、寬容中找到屬于自己的自信,。今天陪兒子上課，自己也受益匪淺,。不斷提醒自己善待兒子的缺點(diǎn),，孩子你慢慢來。因?yàn)槟銈兝蠋煹慕虒?dǎo)可以說是“隨風(fēng)潛入夜,、潤(rùn)物細(xì)無聲”,。感謝這堂別開生面的公開課,。

回家路上，一同學(xué)家長(zhǎng)的話讓我特驕傲,，“你班的氣氛不要太好哦”,！

今天參加了學(xué)校的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，這次的活動(dòng)讓我走進(jìn)了孩子的小學(xué)課堂,，看到了語文老師還有英語老師的公開課,，體會(huì)到老師們講課非常盡責(zé)，細(xì)心,，語文老師上課的方式還是很好的,，孩子們也非常的積極。英語老師教學(xué)中提問的方式非常好,，用實(shí)物上課既生動(dòng)也能活躍課堂的氣氛,。我認(rèn)為這次的開放日活動(dòng)辦得非常好，這樣的生動(dòng)的教學(xué)課,，有利于孩子的啟發(fā)和進(jìn)步,，也有利于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)也看到了孩子們的課間操,，真心的不錯(cuò),，提高了孩子的體質(zhì)也鍛煉了身體。通過這次的活動(dòng),，學(xué)校讓我們家長(zhǎng)更深一層地了解孩子在學(xué)校的情況,，也讓我知道老師們的辛苦，在這里我說一聲：謝謝老師,，你們辛苦了,！ ！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇二

我是學(xué)前一班師師媽媽,。今天,，十分榮幸地作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我此刻的心情和所有家長(zhǎng)朋友一樣,，心中感到無比激動(dòng),。也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們學(xué)前一班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝,，感謝你們辛苦的工作,，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活,。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼兒子在幼兒園已度過了精彩的三年時(shí)間,。三年前,，他還是一個(gè)什么也不懂,，什么也不會(huì)的'小孩子，經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育,，關(guān)心和鼓勵(lì),，讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)?，F(xiàn)如今,，他已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí),、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)拼音,、識(shí)字,，節(jié)目表演、繪畫比賽,、角色故事表演等等,，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多姿多彩，既培養(yǎng)了孩子的技能和適應(yīng)能力,，還完成了幼兒階段的學(xué)習(xí),。

每一個(gè)孩子都是老師和家長(zhǎng)的共同作品。他對(duì)老師是那么的依賴,、那么的信任,、那么的敬佩、那么的服從,，如果不是老師們父母般的愛心,、關(guān)心、操心,，甚至許多父母都做不到的細(xì)心和耐心,，又如何能從純真的孩子身上得到這些?孩子生病了，他們和我們一樣感到擔(dān)憂;孩子表現(xiàn)不佳,，他們和我們一樣著急;孩子習(xí)慣不好,，他們總能主動(dòng)和我們探討改正方法等等，這樣的細(xì)節(jié)有很多很多……所以,，謝謝你們,，辛勤的老師!

在三年的學(xué)習(xí)生活中，孩子能系統(tǒng)地完成了各門課程的學(xué)習(xí),，更讓他學(xué)會(huì)了互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn),?？粗⒆釉谟變簣@里快樂,、健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，得到了最好的啟蒙教育,，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸,，慶幸的是為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園,，遇到了具有創(chuàng)新精神的園長(zhǎng)，遇到了非常敬業(yè),、充滿愛心的兩位老師(在這里特別感謝吳園長(zhǎng),、林曉虹和張潔君老師)我不是最聰明的家長(zhǎng)，但我卻做出了一個(gè)最聰明的選擇,，那就是讓孩子在快樂寶島幼兒園這樣一個(gè)愉快,、充滿愛心的環(huán)境里，享受了他最寶貴的童年時(shí)光,。我想,，如果再次給我機(jī)會(huì)選擇的話，我依然會(huì)選擇快樂寶島幼兒園,。

尊敬的老師們,，孩子的每一個(gè)進(jìn)步，都浸透著你們的汗水;每一點(diǎn)成長(zhǎng),，都飽含著你們的心血!在這里,，我代表所有幼兒的家長(zhǎng)再次向園長(zhǎng)和老師們致敬!向各位老師說一聲“你們辛苦了!感謝你們!”

當(dāng)然，我最要祝福即將畢業(yè)的可愛的孩子們,，現(xiàn)在你們已經(jīng)開始了人生新的旅程,，祝福你們都會(huì)有更加幸福美好的未來!祝愿快樂寶島幼兒園越辦越好!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇三

家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，本次的家長(zhǎng)會(huì)給了我不一樣的感受,，我想最重要的原因應(yīng)該是這次的家長(zhǎng)會(huì)我班上所有學(xué)生的家長(zhǎng)都來了,。這次的會(huì)議真是家長(zhǎng)聚集最全的一次，往?？偸菚?huì)少那么七八個(gè),，讓我會(huì)議不好展開。但是今天的會(huì)議倒是給了我很大的驚喜,。

在會(huì)議進(jìn)展中,，家長(zhǎng)們都很認(rèn)真的在聽，這讓我很開心?，F(xiàn)在的這個(gè)階段是學(xué)生最重要的階段,，學(xué)生們?cè)缫堰M(jìn)入初三了，所以家長(zhǎng)們都能來就證明是對(duì)他們孩子的學(xué)習(xí)的重視。在會(huì)上,，有很多的家長(zhǎng)都提出了一些很好的建議,，讓我覺得可借鑒起來。這群家長(zhǎng)都是很遵守紀(jì)律的人,，過程中,，沒有一個(gè)人的手機(jī)響起來，是真的認(rèn)真看我的通知了,，也說明他們很尊重我,。

開展本次的家長(zhǎng)會(huì)，我的目的是希望引起家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視,。同樣也是我希望家長(zhǎng)可以更好地配合我去管理初三的這群學(xué)生,。當(dāng)然，我也在會(huì)上向家長(zhǎng)提出意見,，比如我從學(xué)生那了解到,，有些家長(zhǎng)是近乎逼迫孩子學(xué)習(xí)的，這樣是不行的,，因?yàn)楹⒆赢?dāng)前是處于青春期的階段，性格上有些叛逆,，家長(zhǎng)主要是多給一些關(guān)注和關(guān)心就好,，過度的逼迫只會(huì)引起不好的影響。這是有例子的,，我上一屆帶的初三學(xué)生中,，就有學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)逼得太緊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)到后面急速下降,，那么對(duì)于這一屆學(xué)生,，我為了避免出現(xiàn)這種情況，所以我提早的展開家長(zhǎng)會(huì)告誡家長(zhǎng)們,，初三了,，對(duì)于自己的孩子的學(xué)習(xí)，一定不能太逼緊了,，不然只會(huì)有反效果,。

令我更高興的是我們班有些很優(yōu)秀的家長(zhǎng)竟然主動(dòng)上臺(tái)談?wù)勊齻兊募彝ソ逃牡茫研牡梅窒斫o大家,。我在聽的過程中,，發(fā)現(xiàn)這些家長(zhǎng)真的是很理性的人，對(duì)孩子的教育松弛有度,，所以他們的孩子的成績(jī)從上學(xué)以來就很好,。我也因此明白家庭對(duì)孩子的教育很重要，尤其現(xiàn)在初三正是需要引導(dǎo)的階段，更需要家長(zhǎng)去陪伴和正確的教育,。

本次開展的家長(zhǎng)會(huì)收獲很大,，對(duì)各個(gè)家庭也有些了解，更讓我相信與家長(zhǎng)良好溝通是有利于學(xué)生的成長(zhǎng)的,。通過本次會(huì)議,，我也看到有很多的家長(zhǎng)也開始反省自己的錯(cuò)誤，開始去改正,，這是個(gè)很好的現(xiàn)象,，對(duì)他們的孩子的成長(zhǎng)也是會(huì)有利的。以后我也會(huì)多抽出時(shí)間開家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)保持有效的溝通,，這樣能夠改善父母對(duì)孩子的教育。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇四

隨著時(shí)間的流逝,，兒子一天天的長(zhǎng)大,，漸漸的到了我的肩膀。學(xué)習(xí)的東西也越來越繁雜,，從牙牙學(xué)語,、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的琴棋書畫德智體美。但隨之煩惱而來,，如何正確的幫助兒子的成長(zhǎng)成了我最大的困擾“過猶不及”,，平時(shí)密切的關(guān)注及嚴(yán)厲的做法好像并沒有帶來很好的效果,。兒子仍然是帶著許多的壞習(xí)慣在迷迷糊糊的完成自己的學(xué)習(xí)和生活,。

很好的一個(gè)機(jī)會(huì)在這個(gè)時(shí)間我參加了兒子的家長(zhǎng)會(huì),，先回顧一下整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)大致的過程，首先美術(shù)音樂老師講述一下她們課上的那些事,。音樂課上的對(duì)節(jié)奏,、旋律的感受、把握可以很好的提高孩子的注意力,。美術(shù)在提高孩子觀察能力同時(shí)更好的讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美,。這些課程不但能培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，而且可以提升學(xué)生們的專注力,。意義重大,，必須引起足夠的重視。

鄭老師接下來跟大家分享了她的“育兒心經(jīng)”,，“因材施教”,，鄭老師區(qū)別了男孩子和女孩子的不同教育方式，只有放手讓孩子去歷練才有可能培養(yǎng)出一個(gè)陽光帥氣,、勇敢大度的男孩子,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了爸爸的不可替代性,。爸爸特有的陽剛氣質(zhì)才能帶出來錚錚鐵骨的小男子漢。

后來各位老師對(duì)每位家長(zhǎng)提出的困惑已久的問題進(jìn)行的解析,，提醒需要關(guān)注的諸多問題,，悉記于心，不作贅述,。

佛家講究的是“醍醐灌頂”,，所謂的就是“頓悟”了。今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我忽然感覺領(lǐng)悟到很多,。

平時(shí)對(duì)兒子的說教實(shí)在太多,，但其實(shí)他并不能接受假大空的理論。他需要的永遠(yuǎn)只有一個(gè),，就是經(jīng)過自己主動(dòng)思考所領(lǐng)悟出來的東西,。如老師所說，可以好為人師,，若想為人師,，必須自己總結(jié)積累提煉，這樣提煉出來的所有知識(shí)或意識(shí)都是孩子自己的,，他們會(huì)記得非常深刻,。所以理論無所謂有，對(duì)孩子的磨練必須有,。

平時(shí)對(duì)兒子的管束太密,，無孔不入的看管。時(shí)刻盯著他在做什么,。無形中也放大了他的錯(cuò)誤，于是就看著覺得非常不對(duì),，開始變得焦慮急躁,，所說教的也開始升級(jí)為大聲吼。無形中成了惡性循環(huán)了,。所以必須讓兒子自己去管束自己,，我們?cè)谶吷虾煤每粗押藐P(guān)就可以了,。太多的事情千萬做不得了,。

放春假的時(shí)候帶著兒子去了杭徽古道，漫長(zhǎng)的20公里,，他一直要沖在最前面,，一點(diǎn)也不嫌累。其實(shí)他是非常有斗志及勇氣了,。恰如老師所講,，其實(shí)兒子是一只要飛上天空的雄鷹。

這次家長(zhǎng)會(huì)不是我想象中的僅僅作對(duì)學(xué)習(xí)的交代的過程，我想起了莊子所講任何事情都需要“順應(yīng)物化”,。老師所講恰好吻合了這個(gè)最樸素的真理,。

很多想法匯成一句“讓孩子自然的成長(zhǎng)?！?/p>

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇五

建立平等和諧的親子關(guān)系,，是家庭教育成功的必備條件。家長(zhǎng)應(yīng)該放下做父母的架子,，和孩子打成一片,；尊重孩子的人格，引導(dǎo)孩子正確交友,；遇到麻煩時(shí),，學(xué)會(huì)較好地處理問題；營造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,，有利于孩子健康成長(zhǎng),。

因此，女兒一出生,，我不但成了女兒的第一任老師,，還是女兒的第一個(gè)朋友。自小到大,，我和女兒幾乎無話不談,。剛上學(xué)那會(huì)兒，我每天接送她,。一路上,，我們娘兒倆有說有笑，常引得路人注目,。女兒快樂地說著班里發(fā)生的種種趣事,；有時(shí)看見路上的花草樹木有些異樣，女兒要去看個(gè)究竟,，探個(gè)明白,，我就和她一起，直到弄明原委,。有時(shí),，和女兒一起邊走邊背書，或是幫她鞏固預(yù)習(xí)課文,，或是唐詩宋詞,、名家散文，快樂中訓(xùn)練了她的記憶力,。女兒也成了班里背書最快最好的學(xué)生,，無形中節(jié)省了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間,，達(dá)到了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

到了高年級(jí),，孩子開始有了所謂的秘密,，也學(xué)著同學(xué)的樣子買個(gè)帶鎖的日記本記日記，還鄭重地對(duì)我說：“媽媽,，不許偷看,！”我樂了：“誰會(huì)去看，你那小把戲媽媽小時(shí)候也有過,，你的小秘密說不定也是媽媽小時(shí)候的秘密呢,。”女兒一頭扎到我懷里“媽媽,、媽媽”地亂揉起來,。我開心地笑了：女兒長(zhǎng)大了！我一直認(rèn)為偷看孩子的日記是最愚蠢的做法,，允許孩子保留自己的小秘密,，是對(duì)孩子人格的起碼尊重。其實(shí),，家長(zhǎng)只要和孩子成了朋友,，在你面前，孩子還有什么秘密可言,！

要是有一陣子,，我忙得顧不上女兒，女兒常會(huì)主動(dòng)找我：“媽媽,，我們能不能聊聊,。”這時(shí)候,，我就盡量放下手中的事情,，也不去問她的作業(yè)寫完沒有，娘兒倆或在沙發(fā)上歪著,，或在床上躺著，天南地北,，大侃特侃起來,。侃得興起，手舞足蹈,，一起哈哈傻笑,；煩惱時(shí)，一起嘆氣,，做做鬼臉,，自我解嘲,。說實(shí)在的，每次侃完,，女兒看起來放松了,，我的身心也倍感輕松，好像回到了童年,。

其實(shí),，我和女兒之間也有過一段不堪回首的經(jīng)歷：那是在女兒四五年級(jí)期間，我的老父親身患絕癥,。每天面對(duì)辛苦了一輩子,、老了又遭受病痛折磨的父親，作為唯一的女兒,，要盡可能地去寬慰他,。還要做好自己的工作照顧自己的家庭。一到了晚上,，就覺得筋疲力盡,，一句話也不想說。但幼小女兒不懂這些,，依舊希望媽媽像以前一樣帶她,。而這時(shí)的我焦躁不已，很少有好語氣對(duì)她,。尤其是看見她的成績(jī)?cè)谝淮未蔚幕?，更是怒不可遏，甚至用起了體罰,。但女兒的成績(jī)依舊不見好轉(zhuǎn),，和我講話時(shí)也開始“敵對(duì)”起來。父親去世后,，,，當(dāng)我又可以多陪女兒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：女兒雖然懂事了許多,，但我們之間有了很大的隔閡,。我苦悶過，深深地反思自己,。在幾次小摩擦后,，主動(dòng)向女兒道歉，同時(shí)也把自己的痛苦告訴她,，取得她的諒解,，慢慢地緩和我們之間緊張的關(guān)系。那可真是一段艱苦的心路歷程??！

轉(zhuǎn)眼間,，女兒上中學(xué)了，我們的關(guān)系基本恢復(fù)到了以前的樣子,。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)：女兒的進(jìn)步真是令人瞠目結(jié)舌,，不到一年的時(shí)間，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中積極參加,，連連獲獎(jiǎng),；成績(jī)也由入學(xué)時(shí)的階段一百多名躍居前二十名；每天自信滿滿,，快樂地來往于學(xué)校與家庭之間,。雖然母女之間仍舊會(huì)有摩擦發(fā)生，可那不過是我們開心生活中的小插曲,，不多會(huì)兒,，便會(huì)煙消云散了。曾經(jīng)有位媽媽和我說：“別看你女兒現(xiàn)在和你什么都說,，那是她還小,，再大點(diǎn)就和你沒話了?！蔽液茏孕诺馗嬖V她：“不會(huì)的,，我會(huì)始終讓孩子感覺到媽媽是她最好的朋友，她是小學(xué)生,，我就小學(xué)生的語言和思維和她交流,；上中學(xué)了，我就讓自己的心回到中學(xué)時(shí)代,，只當(dāng)讓自己重新長(zhǎng)大一回了,。”

試想想：我們現(xiàn)在是孩子的爸爸媽媽,，可我們也曾經(jīng)是爸爸媽媽的孩子,。在我們成長(zhǎng)的過程中，希望爸爸媽媽怎樣和我們相處,；希望遇到麻煩時(shí)能得到爸爸媽媽怎樣的幫助,；希望犯錯(cuò)時(shí)能獲得爸爸媽媽怎樣的諒解；尤其希望在學(xué)習(xí)低谷時(shí)能聽見爸爸媽媽鼓勵(lì)話語,，而不是劈頭蓋臉的痛斥,，甚至責(zé)打！同樣,，我們的孩子何嘗不是這樣希望的呢,？更何況,，現(xiàn)在的孩子絕大部分是獨(dú)生子女,，同齡的朋友比我們那時(shí)少得多,，所以更需要我們這樣的大朋友。在他困惑迷茫時(shí),，引導(dǎo)他走出困境,；在他成功開心時(shí)，一起分享快樂,！

下面,，我講一個(gè)孩子幼兒園時(shí)發(fā)生的小事，和各位分享：

那還是女兒剛換了一個(gè)幼兒園不久,，接孩子的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)女兒不大對(duì)勁，也不想多說話,，很困倦的樣子,。回到家里,，我問她怎么了,，孩子懶懶地說：“媽媽，我今天想早點(diǎn)吃飯睡覺,，可以啵,？我好困?！?/p>

“那怎么不行呢,，寶貝?！蔽亿s緊做好飯,。吃飯時(shí)問她：“寶貝，今天是不是有什么事讓你不高興呀,？”

女兒哭喪著小臉：“我想爸爸了,，爸爸什么時(shí)候回家呀？”

“爸爸出差不是昨天才走的嘛,，過兩天就回來了,。”

“可我就是想爸爸了,?！闭f著，眼淚就像要掉下來,。

這時(shí)我心想：今天肯定是遇到不高興的事了,，既然孩子這會(huì)兒不想說，就先別勉強(qiáng)她,，先依著她,。孩子很快地吃了幾口飯,，洗了洗，上床就睡著了,。第二天一早,，女兒一掃昨晚的無精打采，在飯桌上又開始有說有笑了,。趁她興致高時(shí),，我不經(jīng)意地問了一句：“怎么樣，又精神了,，還想爸爸嘛,？昨天是不是有什么事呀？”女兒有點(diǎn)委屈地說“媽媽,，我昨天中午沒睡好,。”

“哦,，為什么呀,？你在幼兒園不是一向午睡很好嘛?！?/p>

“這好幾天中午,，xxx不好好睡覺，還打攪我睡覺,，我昨天一點(diǎn)都沒睡著,，所以我沒精神?！?/p>

“噢,，是這樣啊。那你告訴老師沒有,？”

“沒有,，xxx是班長(zhǎng)，可厲害了,，經(jīng)常欺負(fù)小朋友,，我怕她找我事?！?/p>

“寶貝,，別怕，有媽媽呢,，這樣吧,，你今天呢把這件事告訴老師，讓老師把你們的床鋪調(diào)開，不就行了,?！?/p>

“那老師不相信我，不給我調(diào),，怎么辦？”女兒看著我不自信地問,。

“沒關(guān)系,，老師不給你調(diào)，媽媽就去找老師,，好嗎,？”

“那行，我先試試吧,?！迸畠旱讱獠蛔愕卮饝?yīng)下來。

到了幼兒園,，女兒突然從門里折回來問：“媽媽,，我問你一個(gè)問題?！?/p>

“好啊,，問吧?！蔽野衍囎釉?，上去握住她的小手。

“媽媽,，為什么其它小朋友在幼兒園有事,，都是他們的媽媽去找老師說，我有事要自己去說呢,？”說著,，委屈又上來了。

我趕緊拍拍她：“寶貝,，不是媽媽不愛你,，而是因?yàn)閶寢屘珢勰懔耍胚@樣做,。你想啊,，你是不是要長(zhǎng)大啊?！迸畠狐c(diǎn)點(diǎn)頭,，我繼續(xù)說：“你長(zhǎng)大了，要離開媽媽，到那時(shí),，你遇到事情找不到媽媽怎么辦?，F(xiàn)在你還小，媽媽先教你怎么樣解決問題,，到你長(zhǎng)大了,，學(xué)會(huì)處理問題了，就可以像隔壁的大哥哥姐姐一樣離開媽媽到很遠(yuǎn)的地方工作了,，對(duì)不對(duì),？”女兒又問：“那老師不理我怎么辦？”

“怎么可能呢,？寶貝,，老師一直都很喜歡你，另外,，媽媽不是說了,，倘若老師不聽，媽媽再去找老師,。你先學(xué)著自己解決,，好嗎？”

“那好吧,?！迸畠恨D(zhuǎn)身跑進(jìn)幼兒園。我也忐忑不安地過了一天,。下午,，我早早地來到幼兒園，女兒像小燕子一樣飛過來,。我一看,，妥了，沒事了,。果然,，女兒嘰嘰喳喳地說起來：“媽媽，媽媽,，今天老師把我和xxx的床鋪調(diào)開了,，我不是在班里告訴老師的，我是在老師帶我去上廁所時(shí),，告訴老師的,，xxx不知道?！?/p>

“噢,，我的寶貝,，你真棒，處理的真好,，媽媽要好好獎(jiǎng)勵(lì)你,，說吧，想做什么,？”

“太好了,。”女兒臉上放光,，興奮地說：“媽媽,，我要上游樂場(chǎng)，我今天中午睡好了,，可不可以多玩一會(huì)兒？”

“那有什么不可以,，走吧,。”

從此,，女兒嘗到了甜頭,，遇到麻煩，在尋求幫助時(shí)盡量去自己解決,。我也和她一起出點(diǎn)子,，怎么樣和一些強(qiáng)勢(shì)的孩子相處，保護(hù)好自己的同時(shí),，又能盡可能地與人和睦相處,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇六

尊敬的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨：

大家好,！歡迎你們來到我們班參加家長(zhǎng)會(huì),，我叫張梓萌，今天我能發(fā)言,，非常高興,！

我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的`小學(xué)生,。在這里,，我們學(xué)到了很多的知識(shí)：我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，認(rèn)識(shí)了很多的字,；還學(xué)會(huì)了很多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí),，也學(xué)會(huì)了畫畫、唱歌,、做操等等,。我們的老師像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們,，同學(xué)們也都友好相處，我們每天在一起讀書,、寫字,、做游戲，可開心了,。我愛我的班級(jí),，愛我的老師和同學(xué)。

我向各位家長(zhǎng)保證,，我們一定會(huì)更加努力,，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。做到尊敬長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)感恩，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,。

我相信，只要肯努力,，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生,。

最后，祝爺爺奶奶,、叔叔阿姨,、老師們身體健康，工作順利,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇七

9月13日,，再一次走進(jìn)了崇文街小學(xué),，參加了兒子升入二年級(jí)以來的第一次家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上,，孫老師和張老師細(xì)致入微地從各個(gè)方面對(duì)孩子所學(xué)內(nèi)容以及孩子們的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我更深地認(rèn)識(shí)到了對(duì)于孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性,。

首先說說語文方面：孫老師的確是一個(gè)非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師,，比如對(duì)于這個(gè)學(xué)期新加的寫日記，強(qiáng)調(diào)孩子注意格式,，如標(biāo)點(diǎn)單獨(dú)占一格,，但是不打頭，冒號(hào),、引號(hào)共占一格等,，這些都是我不曾注意的,，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子在家寫日記，這也是我一直很困惑的,，孫老師所講的“說+看”的方式,，讓我在迷霧中看到了光明，我一直重視孩子打腹稿,，可是有時(shí)感覺孩子的腹稿很空洞時(shí)卻不知道怎么指導(dǎo),，老師指出讓孩子打完腹稿再看范文，長(zhǎng)此下去,，孩子就在對(duì)比中學(xué)會(huì)了寫,。再比如指導(dǎo)孩子將每天的家庭作業(yè)紙撕整齊，如何撕都進(jìn)行了細(xì)致的講解,，這樣對(duì)于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，有非常好的示范作用。家長(zhǎng)們普遍關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，但是對(duì)于生活方面獨(dú)立解決問題的能力卻重視不夠,，通過孫老師這些細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)，讓我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的重要性,，一年級(jí)時(shí),，孩子也曾提出要每天帶一個(gè)小袋,，晚上只把作業(yè)帶回家,，可我一直不放手，這次家長(zhǎng)會(huì)后,，我同意了孩子的再一次請(qǐng)求,，從這兩天的情況看，孩子真的很不錯(cuò),，每天都會(huì)對(duì)比記下的作業(yè),，把要用的東西帶齊帶全，昨天晚上還在作業(yè)不是太多的情況下,，自覺地帶回了老師并沒有布置的作業(yè),。看來,，不是孩子能力不夠,，而是家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，相信孩子,，孩子有了自主權(quán)利后,，會(huì)真正地把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，表現(xiàn)會(huì)讓大人出乎所料,，這也是從孫老師給家長(zhǎng)的談話中我學(xué)到的,。印象非常深刻的是,，孫老師在面對(duì)孩子之間的糾紛時(shí)，告誡家長(zhǎng)不要太過計(jì)較,，因?yàn)椤爱吘苟贾皇呛⒆印?，能從這樣的角度認(rèn)識(shí)，說明孫老師真的能夠“愛生如子”,。

再說說數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)老師從整體上分析這本新教材的情況,，強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng)，很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因,，給孩子貼上了“粗心”的標(biāo)簽,，孩子就會(huì)認(rèn)為“我不是不會(huì)，而是粗心”,，實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足,，映東也存在這樣的問題，30道口算題有時(shí)會(huì)錯(cuò)上七,、八道,，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認(rèn)識(shí)到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn),，當(dāng)然還和性格有關(guān),，但幫助孩子能力的提高是家長(zhǎng)應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，于是我制作了二十以內(nèi)加減法的卡片,，每天和孩子進(jìn)行“拉卡”訓(xùn)練,，讓孩子看著“說”幾分鐘，“說”是一個(gè)動(dòng)用孩子的看,、腦,、說、聽的全過程,，每天幾分鐘集中精力反復(fù)刺激大腦,，對(duì)于孩子左腦記憶的發(fā)育,，起到修正作用,，這樣也能有效幫助孩子集中注意力，提高課堂效率,，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

除了老師提到的，我還想針對(duì)孩子自己的情況在以下幾個(gè)細(xì)節(jié)方面引領(lǐng)孩子：1.規(guī)范孩子的書寫,，比如下筆的輕重緩急,，提筆、收筆等筆畫的運(yùn)筆要求等,，對(duì)平常的作業(yè),，字跡不工整堅(jiān)決不收貨來要求孩子,；2.老師強(qiáng)調(diào)本冊(cè)書重點(diǎn)還是字詞，所以強(qiáng)調(diào)孩子提高課堂聽課效率是必不可少的,，比如對(duì)于字的筆順,，我抱的態(tài)度就是常和孩子強(qiáng)調(diào)我的書寫很多是錯(cuò)誤的，所以我是輔導(dǎo)不了你的筆順,，甚至需要他來糾正媽媽,，這樣，他會(huì)在老師講解時(shí)很認(rèn)真地去聽,，同時(shí)也讓孩子更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情,。另外，老師每天要求寫生字,，我對(duì)孩子提出來的要求是先把本課生字的拼音對(duì)著生字寫在作業(yè)紙上,，然后合上課本自己寫生字，自已組詞,，做完之后再查缺補(bǔ)漏,，這樣會(huì)學(xué)得更扎實(shí)，功夫下在平時(shí),；3.另外,，讀萬卷書，行萬里路,，孩子很喜歡讀書,，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，但孩子寫日記時(shí)還是有些困難,，我認(rèn)識(shí)到心中有物,，才能下筆成文,，所以多帶孩子接觸廣大的世界,，有了切身體會(huì)才會(huì)有言可發(fā)，比如這個(gè)星期帶孩子去秋游,，在游玩的過程中,，指引孩子去說出他眼中的大自然，“像桂圓核似的羊糞,、掛在樹上紅燈籠似的蘋果,、穿著鎧甲的鼠怕、面條似的嫩玉米穗,、老爺爺胡須似的成熟玉米穗……”讓孩子感覺其實(shí)寫日記也不難,，無非就是“我手寫我心”，逐步提高孩子的寫作興趣,。4.數(shù)學(xué)方面除了每天幾分鐘的口算練習(xí),，還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中克服孩子“畏難”的情緒,，張老師提到孩子“懶”，我想這只是表象,，更多地反映了孩子對(duì)待這門課的態(tài)度和興趣,，比如這個(gè)星期的一份數(shù)學(xué)試卷，一次做下來,，空下了好多題沒做,，說是不會(huì)，我采取的辦法是讓孩子挨個(gè)講解給我聽,，我來當(dāng)學(xué)生,，在他講的過程中，很多題自然理順了,，解決了,，這樣堅(jiān)持下去，孩子會(huì)更有成就感,，不再畏難,。

二年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成,，能力的培養(yǎng)等等,，作為家長(zhǎng)，除了一如既往讓孩子堅(jiān)持閱讀,，體育鍛煉之外,，更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子,，作好家校結(jié)合,，幫助孩子更快、更好的發(fā)展,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇八

11月25日,，入冬以來氣溫最低的一天，晚上6時(shí)30分,，大禹路小學(xué)五樓報(bào)告廳里卻沒有絲毫寒意,，學(xué)校的老師和兩百余位學(xué)生家長(zhǎng)已早早就位，等待聆聽教育專家的專題報(bào)告,。

講座結(jié)束后,，家長(zhǎng)們來到了104班教室，數(shù)學(xué),、體育,、語文老師分別介紹了本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，詳細(xì)分析了半學(xué)期以來所遇到的問題。重點(diǎn)指出在陪伴孩子預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、閱讀、分析試卷等過程中,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該注意的一些事項(xiàng),。交流的時(shí)候，老師們提到最多的一個(gè)詞就是“習(xí)慣”,，并且指出當(dāng)前是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的最重要的階段,，好的習(xí)慣也將受益終身。通過期中家長(zhǎng)會(huì),，我們更為系統(tǒng)的了解了孩子們的學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)也更能體會(huì)到老師們的辛勤付出。

感謝我們辛勤的老師們,，感慨自己這幾個(gè)月的堅(jiān)持,，也感嘆于孩子們進(jìn)入小學(xué)短短時(shí)間內(nèi)脫胎換骨的變化！養(yǎng)育孩子是一場(chǎng)修行,，有著良好的家校溝通氛圍,，大家共同努力，我相信我們定能修得圓滿,！

參加家長(zhǎng)會(huì)感言13

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的一生起著很重要的作用，而學(xué)校的教育更是必不可少的,。只有家?；ハ嗯浜稀⒙?lián)系,、溝通,，才更利于孩子的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),。磁澗小學(xué)奔著這樣的教育理念,，利用家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系和溝通，以尋求更好的教育孩子的方法,，讓每個(gè)孩子都被關(guān)注,、被重視,，讓每個(gè)孩子都能受到良好的教育,。

本學(xué)期開學(xué)一個(gè)月，磁澗小學(xué)組織了第一次月考,，成績(jī)揭曉后就及時(shí)開了一次家長(zhǎng)會(huì),。我作為一名家長(zhǎng)，參加了四二班的家長(zhǎng)會(huì),。本次會(huì)議主要有三個(gè)環(huán)節(jié)：首先由班主任李老師介紹本班學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全等方面的情況,，然后由第一名學(xué)生的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,，交流教育孩子的方法，最后各位家長(zhǎng)和班主任一一溝通,，詢問孩子在學(xué)校的具體情況,。

聽了班主任的介紹，我了解到教師在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中,，不僅僅是只為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，更多的是教給孩子們做人的道理，培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也更看重每個(gè)孩子的進(jìn)步,，更注意挖掘每個(gè)孩子的的潛能,，我想，這樣的教育理念才能真正達(dá)到教書育人的目的,。接著第一名學(xué)生的家長(zhǎng)用自己孩子的實(shí)例談了兩個(gè)方面,，一是對(duì)孩子要有包容之心，二是家長(zhǎng)要多學(xué)習(xí),，還向各位家長(zhǎng)推薦了一本好書,。我想在座的每位家長(zhǎng)，多多少少都會(huì)有心靈上的感觸,，都會(huì)反思自己教育孩子的方法,，都會(huì)比以前更關(guān)注孩子的教育問題。最后家長(zhǎng)們都迫不及待地要和老師交流,，了解自己孩子在學(xué)校的各方面情況,。

通過這次家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己孩子有一個(gè)更深的了解,，也會(huì)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),、生活、思想,，也一定會(huì)采取相應(yīng)的措施教育好自己的孩子,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇九

上周五，我們來到校區(qū)開家長(zhǎng)會(huì),，走進(jìn)校園,，看到了一個(gè)新的校舍，新的環(huán)境，新的學(xué)科……頓時(shí)好像有一種回到了一年級(jí)的感覺,。孩子在新環(huán)境里適應(yīng)嗎,？新學(xué)科學(xué)的怎么樣呢？新老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)如何,？作為家長(zhǎng),，我有著太多太多的問題、疑惑,?；蛟S能在家長(zhǎng)會(huì)上得到答案！所以這次家長(zhǎng)會(huì),，我心里很忐忑,，又很期待。

看得出學(xué)校里的每一位老師們對(duì)家長(zhǎng)會(huì)還是一如既往的重視,，這次還專門請(qǐng)了楊一青專家做了家庭教育的專題講座,。楊老師的講座非常精彩，也得到了很多家長(zhǎng)的共鳴,。這次的講座我也聽得非常認(rèn)真,，楊老師提出的和諧教育觀念使我受益匪淺，特別是怎么樣做一個(gè)孩子喜歡的父母,，和教育孩子的最佳時(shí)機(jī)這兩點(diǎn)是我這次家長(zhǎng)會(huì)最大的收獲,。

講座結(jié)束后，每位任課老師都具體交流了孩子們的在校學(xué)習(xí)情況,，老師們對(duì)這個(gè)學(xué)期來每個(gè)孩子的表現(xiàn)都非常關(guān)注,，很多細(xì)節(jié)都做了具體的反饋。從這一點(diǎn)可以看出老師們非常有責(zé)任心,。

經(jīng)過每位老師對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)后,，我發(fā)覺了我的孩子很多缺點(diǎn)和不足之處。希望在各位老師的諄諄教導(dǎo)下,，特別是班主任老師曹老師的培育下,，能逐步地改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。謝謝老師們,！

家長(zhǎng)會(huì)感言5

開會(huì)前還是有很多困惑的，與孩子在日常溝通中是有很多不順暢的地方,，也不是很理解這些不順暢的原因在哪里,？帶著這些疑問來聽的這次家長(zhǎng)會(huì)。

聽過老師的講課后,，才知道,，青春期的孩子是渴望獨(dú)立與自身自立能力又不足而產(chǎn)生了一些矛盾,，比如鎖住房間的門,，不愿意與家長(zhǎng)一起外出等等,，我家的孩子也同樣有這樣的行為。之前我很不理解,，覺得是不是孩子自己有什么小心思怕家長(zhǎng)知道,，顧意躲著家長(zhǎng)，我總是想看看倒底她在做什么,，因?yàn)檫@樣的心里,，常常引起孩子的煩感，通過這次會(huì)議,，我才意識(shí)到,，她只是想尋求一個(gè)自己的獨(dú)立空間，想自由的支配自己的`事情,。而做為家長(zhǎng)還一再的打擾和誤解孩子,，也讓我為自己的行為而感到慚愧。

這次會(huì)議還讓我意識(shí)到,，要站在孩子成長(zhǎng)的視角與她一起看事物,，看世界，孩子是那么渴望成長(zhǎng),，獨(dú)立,，被認(rèn)可被尊重，她們?cè)谶@個(gè)時(shí)期對(duì)很多社會(huì)的規(guī)劃與倫理不理解,，也有很多的困惑,，做為家長(zhǎng)要與孩子共同成長(zhǎng)，多理解孩子在成長(zhǎng)過程中的煩惱,。那我問了自己一個(gè)問題,，我了解孩子有多少呢？知道他們平時(shí)的喜怒哀樂嗎,？知道他喜歡哪類節(jié)目嗎,？知道她的好朋友是誰嗎？這都是需要我們耐心了解的同時(shí)也得讓孩子愿意與我們交流,，所以平時(shí)的時(shí)候要與孩子建立起良好的關(guān)系,，正如老師所講，良好的關(guān)系比良好的教育更為重要,，首先打開了溝通的大門,，才是良好交流的開始。在今后的生活中,，我也要多關(guān)注孩子們關(guān)注的事情,，與她一起經(jīng)歷,，有問題一起討論，不做結(jié)論,，只做建議,。讓孩子更有自主權(quán)，讓她真正的做主,，為自己的決定負(fù)責(zé),，提高其責(zé)任感。

這次家長(zhǎng)會(huì)讓我從整體教育孩子的思維方式有了徹底的改變,，從視角上更多的與關(guān)注孩子成長(zhǎng)中遇到的困難,，而不是以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求她。從方式上更多的是幫助她解決問題,，提供更具體的方法建議,，更多的鼓勵(lì)她自己做決定，讓她成為更為獨(dú)立自主的孩子,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十

親愛的各位老師,、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好!

我是本班xx同學(xué)的家長(zhǎng)xxx,。此次,，非常感謝xxx幼兒園為我們準(zhǔn)備的這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們能有機(jī)會(huì)更加深入的了解孩子們?cè)谟變簣@內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活,。

同作為一名家長(zhǎng),，我相信大家都與我一樣十分希望能時(shí)刻陪伴著自己的孩子，隨時(shí)能給他們最好的照顧和保護(hù),。但生活如此繁忙,，我們大部分的家長(zhǎng)雖然有心,，但卻實(shí)在無力去給予孩子全面的照顧,。而在這里,，幼兒園卻為我們的孩子提供了一個(gè)可以學(xué)習(xí),、玩耍的空間，讓我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候,，也能放心的將孩子送到這里讓老師引他們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),。

一直以來，看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,，從對(duì)幼兒園的抗拒,，到慢慢的期待,，甚至如今,，每天早上都催促著我送他來幼兒園。我可以清楚的感覺到,，是幼兒園中老師們的關(guān)愛和陪伴,，讓我的孩子發(fā)生了如此之大的改變!讓他從一個(gè)只會(huì)在我們懷抱中撒嬌的孩子,，成為了一個(gè)活潑,、樂于交流的小朋友!

回顧在幼兒園學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我們家的xx小朋友也有了許多讓人欣喜的變化!對(duì)比過去和如今,，xx在來到xxx幼兒園后,，性格已經(jīng)變化了很多,。也許是因?yàn)槊刻烀β祵?duì)孩子的愧疚,，過去我總是孩子太多的溺愛,，結(jié)果讓孩子養(yǎng)成了刁蠻任性的脾氣,。一直以來,，無論是在家還是在外面,，xx小朋友總是不能很好的和周圍的人相處,，經(jīng)產(chǎn)生一些小矛盾,。這不僅令我感到頭疼,，也給老師們帶來了不少麻煩,。

但xxx老師卻并不嫌棄孩子的任性,，反而積極主動(dòng)的和我聯(lián)系，交流關(guān)于如何糾正孩子性格的問題的上下了很多的功夫?，F(xiàn)在回想起來,，我還是有些慚愧的，孩子的脾氣是我們家伙教導(dǎo)的,，但老師們卻比我們更花心思的去尋找方法來引導(dǎo)孩子,，走向正確的道路。

今天,，我也看到許多家長(zhǎng)向老師們?cè)儐柡⒆釉谟變簣@的情況如何,。我發(fā)現(xiàn)，每位老師,，對(duì)每一個(gè)孩子的情況都十分的了解和熟悉,，這正是老師們負(fù)責(zé)和用心的表現(xiàn)!看著這么多家長(zhǎng),，這么多孩子，我知道,，只是需要十分繁重的努力和心血才能做到的成就!

在此,，我再一次的感謝xxx幼兒園老師們給我孩子帶來的改變，衷心的祝愿在幼兒園里的每一個(gè)幼兒及老師都能健康,、平安,、快樂!祝愿xxx幼兒園越辦越好!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十一

今天有幸能參加學(xué)校組織的的，我和都非常高興,。班級(jí)分成8小組,，和自己的孩子一個(gè)組，來完成3個(gè)游戲,，分別是：極速3分鐘,、趣味運(yùn)球,、雙手交叉圍圈解手,。這些活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)間的默契配合，趣味運(yùn)球培養(yǎng)了孩子們家長(zhǎng)們的默契和控球的能力,，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與的方式,。

成績(jī)和名次都是次要的，關(guān)鍵是鍛煉了孩子們的膽識(shí),，也為家長(zhǎng)們提供了一次和孩子近距離溝通的絕好機(jī)會(huì),。學(xué)校對(duì)孩子們的教育不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，而是全方位的引導(dǎo)與培養(yǎng),，親子活動(dòng)讓孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中同時(shí)得到了學(xué)習(xí),、鍛煉和溝通。

雖然只是短暫的半日親子活動(dòng),，作為家長(zhǎng)已經(jīng)是十分的滿足與感謝,，因?yàn)橥ㄟ^這半日的活動(dòng)，不僅使孩子感受到了親子之情,，家長(zhǎng)也知道了孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),，也看到了孩子的進(jìn)步!可以說孩子們的每一個(gè)進(jìn)步都凝聚了老師們的付出,在這里我要感謝老師們！讓我們學(xué)會(huì)了怎樣與孩子溝通和正確引導(dǎo)孩子,，知道今后如何配合老師共同把孩子教育好,，真希望以后多點(diǎn)機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十二

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,，親愛的孩子們：

大家好!

我是xx的媽媽,，很感謝x老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在xx學(xué)校xxx班發(fā)言，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師們,，你們辛苦了!

說實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,，我很緊張,，也很慚愧。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，二是因?yàn)槲业呐畠涸谶@高手如云的隊(duì)伍里學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很優(yōu)秀,，但她身上有我一直引以為傲的陽光，開朗,，自信,，自立，積極向上,，樂于助人,，關(guān)心集體，相信健全的人格,，定會(huì)有燦爛的人生,。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),，與大家一起來探討,、交流，我的孩子同你們品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多不足;我同各位優(yōu)秀家長(zhǎng)相比,，實(shí)在也是很不稱職。所以我要說,，其實(shí)我更多的是想向各位在座的家長(zhǎng)朋友們學(xué)習(xí)你們成功的育兒經(jīng)驗(yàn),。

今天，我們來自四面八方,，目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng),，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中,，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。

一,、重視孩子的健康成長(zhǎng),。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。xx階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)可能比我們上班還要辛苦,，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰常鉅I養(yǎng),。xx階段是體魄和心智大比拼的時(shí)候,，身體是革命的本錢，沒有強(qiáng)健的體魄,，怎么談學(xué)習(xí);當(dāng)然我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

二.督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上,，不給他過大的壓力,。到了xx階段，特別是在xxx,，高手如云,。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也更大，我不要求她非要考多少名,，但一定要求她制定目標(biāo),，力求上進(jìn)。做好她的份內(nèi)之事,。凡事一定要做到盡心盡力。不拋棄,，不放棄,。考試,，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候,，我會(huì)很開心的祝賀他,，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng),，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,，而是安慰他鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正,。

三,、多溝通、多交流,，和孩子成為朋友,。放他喜歡聽的音樂，偶爾陪陪孩子看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題,。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，我們可以更多更好的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，有時(shí)候我們想不到的,，孩子說的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他,，支持他,。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡,。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到:態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題,。

四、給孩子一個(gè)溫馨快樂的家庭氛圍?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了,，每個(gè)月就只能回家兩三天，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。孩子在家自己盡量不出去,，少出去應(yīng)酬，多留在家里陪陪他,。聊聊學(xué)校生活,，與老師同學(xué)相處的情況。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏,，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸!以上這些是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無定法,，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧,。我相信,，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的xx生活，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。

最后各位家長(zhǎng)工作愉快,、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康、再創(chuàng)輝煌!再一次向辛勤培育孩子的老師們說一聲,，謝謝了!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十三

11月3日下午2:00來到會(huì)議室給兒子開家長(zhǎng)會(huì),，在來的時(shí)候?qū)议L(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容也略聽了一些，知道是關(guān)于新教育的,，要求孩子要多讀書,，但坐下來靜靜聽米老師介紹完此次會(huì)議的內(nèi)容后,，我平靜的心很難再平靜下來。下面就米老師的會(huì)議內(nèi)容簡(jiǎn)談一下自己的感受,。

一,、讓有限的資源體現(xiàn)無限的價(jià)值

我的孩子是一個(gè)活潑、好動(dòng),，不愛讀書,，但特愛“聽書”的人。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時(shí),，他都很高興的陪我去，到那他不進(jìn)去里面,，只站在書攤跟前,，翻來翻去的找，等我從里面出來,，他也挑好了,，好說歹說讓給他買,。每次買回家，看完一遍,，就存放在哪里,。有的時(shí)候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀,，他就很不耐煩,，認(rèn)為讀過了，沒意思,。在很早的時(shí)候我就在想,，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀！今天米老師給我們創(chuàng)造了這個(gè)好機(jī)會(huì),，讓我們的孩子都有好書讀,。

二、孤芳自賞對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利

平時(shí)沒有機(jī)會(huì)見識(shí)其他同學(xué)的繪本,，只看見自己孩子的,，心想沒有給他指導(dǎo)過，能畫成這樣,，很不錯(cuò),，有時(shí)在心里還有些沾沾自喜。今天有幸見到了其他小同學(xué)的繪本,，真是讓我大吃一驚,，不論從文字，到插圖,，到排版,，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮,?？磥碓谶@方面我們又落后了,，平時(shí)只顧自己的忙碌，根本沒在意過孩子的情況,，這是我們家長(zhǎng)的失職,。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。

三,、農(nóng)民工兒子的年閱讀量

在孩子上幼兒園的時(shí)候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事,，你累不累,，能不能多講點(diǎn)？”說句實(shí)話,，每天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣,，根本不會(huì)動(dòng)腦筋去思考，去提問,，去給孩子機(jī)會(huì)說聽后感受,，而聽了這個(gè)農(nóng)民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的,，但作為一名家長(zhǎng)我是非常失敗的,。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計(jì)1萬字也沒有,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感謝米老師給家長(zhǎng)這樣一次心靈的洗禮,，一三班的孩子也會(huì)在幸福中度過自己的童年,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十四

風(fēng)瑟瑟,，雨瀟瀟,，開完家長(zhǎng)會(huì)走出教室時(shí)已是晚上九點(diǎn)多了。一股冷風(fēng)夾雜著細(xì)雨襲來讓人不由得打起了冷顫,，可我的心里滿滿的都是愛,，是溫馨,，是一種強(qiáng)烈的幸福感。雖然已經(jīng)不是第一次開家長(zhǎng)會(huì)了,，可我的心里仍舊激動(dòng)不已,。這是一場(chǎng)別開生面的家長(zhǎng)會(huì)，也是讓我們所有家長(zhǎng)重新學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)自我的一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),。

首先映入眼簾的是老師精心布置的教室，“關(guān)注細(xì)節(jié),、培養(yǎng)習(xí)慣”幾個(gè)大字特別醒目,，圖書展示一角整潔干凈,，同學(xué)們平常的學(xué)習(xí)情況展示一覽無余。老師們親切的笑容,，溫馨的環(huán)境,，深刻的感覺做一年級(jí)的老師真的非常不容易，孩子們也不會(huì)打掃衛(wèi)生,，這些都是老師們的汗水換來的戰(zhàn)果,。從幼兒園出來的這些小毛孩子們一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋，及家人溺愛于一身的小不點(diǎn),，們?cè)谶@里成長(zhǎng)起來是多么不易?。±蠋煼浅Ｌ拐\,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰,，讓我們感覺把孩子交給他們是完全可以信任而且幸福的,。真誠的向老師道一聲您辛苦了！謝謝您,！

家長(zhǎng)會(huì)開始是學(xué)校把近期的工作給大家介紹了一下,，大到長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，小到生活細(xì)節(jié),。尤其是孫老師風(fēng)塵仆仆從教育局趕來,，為的就是和家長(zhǎng)們見一面，把孩子們的學(xué)習(xí)情況給家長(zhǎng)們介紹一下,，告訴家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法很重要,，一定要按要求去做，并提了幾點(diǎn)要求：

養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真的傾聽,，學(xué)會(huì)尊重。老師講課時(shí),，認(rèn)真聽講,。平常的生活學(xué)習(xí)中，不要輕易打斷別人說話,。尊長(zhǎng)愛幼,，從小培養(yǎng)。

養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。教育是一個(gè)安靜的過程,，一定要打好基礎(chǔ)，尤其是書寫要規(guī)范,。一手漂亮的字會(huì)伴隨你走過一生,，帶給你的自信,。

養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。寫話要空格,，用生字代替拼音時(shí)一定要是沒有學(xué)過的,。寫字認(rèn)真規(guī)范，家校合一,，不要讓5+2=0.學(xué)校的5天加上周末的兩天要達(dá)到預(yù)期的效果,。

養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。閱讀能使孩子人格有所提升,，博覽群書可增加孩子知識(shí)和自信,，陪孩子一起閱讀，記錄孩子生活點(diǎn)滴,，和孩子一起成長(zhǎng),。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要能習(xí)慣主動(dòng)有禮貌的和客人打招呼,，和朋友友好相處,。家長(zhǎng)要尊重孩子，傾聽孩子的想法,，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)快樂,，陽光，積極向上的性格,。

馬老師作為班主任,，更是對(duì)孩子們細(xì)致入微，從班級(jí)紀(jì)律,、做操站隊(duì),、課間安全、抄作業(yè)及考試情況還有生活中的小細(xì)節(jié)一一都做了總結(jié),，并提出了一下要求：

家長(zhǎng)要以身作則,，嚴(yán)以律己。父母是孩子第一任老師,，言傳身教無不影響孩子,。

注重第一次，無論什么事,，只要做好第一次,，后面就容易多了。

貴在堅(jiān)持,，無論做什么一定要堅(jiān)持做完,，按指定時(shí)間完成，不要拖拉。

對(duì)于孩子的不良習(xí)慣要及時(shí)制止,，講明利害關(guān)系,，讓孩子學(xué)會(huì)明辨是非。

好習(xí)慣是陪伴孩子一生良師益友,，會(huì)讓他們受益無窮的。老師一口氣講了許多我們家長(zhǎng)沒有注意的細(xì)節(jié),。通過這次家長(zhǎng)會(huì),，我才真正體會(huì)到讓我真的明白了什么是啟蒙老師？啟蒙對(duì)于孩子意味著什么,？從他們身上,，字里行間都是對(duì)孩子們滿滿的期望，深感作為教師的責(zé)任和大愛,，讓我無不動(dòng)容,。

親愛的老師們，時(shí)光如梭,，歲月輪回,，時(shí)間或許會(huì)改變你們的容顏，可永遠(yuǎn)也改變不了你們對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和對(duì)孩子們無私的愛,。春蠶到死絲方盡,，桃李滿園永是春。作為家長(zhǎng),，我深深的感謝你們?yōu)楹⒆觽兯冻龅囊磺?，我?guī)Ш⒆觽冋f聲：辛苦了！謝謝你們,。祝你們工作順利,，永遠(yuǎn)年輕！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感言篇十五

這場(chǎng)令人心有余悸的家長(zhǎng)會(huì)可算結(jié)束了,，不得不道幾句肺脯之言,。這估計(jì)是我印像最深的一次家長(zhǎng)會(huì)了，五十個(gè)孩子圍坐在中間,，各個(gè)像被霜打的茄子,，不敢直視把我們團(tuán)團(tuán)包圍的家長(zhǎng)。雖說這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來說不是什么好事,，但其中也有開心與感動(dòng),。

黃老師的發(fā)言，其實(shí)是最令我開心的,，她把每一個(gè)都做了歸納總結(jié),，我被列為了“頭腦聰明靈活，但學(xué)習(xí)忽冷忽熱,，成績(jī)忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類,，我開心是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的肯定,，證明她相信我可以做到，我不會(huì)辜負(fù)這份信任的,。師老師的話給了我深深的教訓(xùn),，她抱了幾本要表揚(yáng)的作業(yè)，輪到我時(shí),，她無意翻到了一面沒改錯(cuò)的地方,，其實(shí)從頭至尾，我就這一次忘了改,，偏偏在這種重要的場(chǎng)合被發(fā)現(xiàn),，老師立馬就把我當(dāng)了反面教材來批評(píng)，唉,，這也怨不得老師,，誰讓我沒有及時(shí)改錯(cuò)呢，要不也不至于在大庭廣眾之下出丑,，學(xué)習(xí)真得是來不得半點(diǎn)懶惰呀,！看我就遭報(bào)應(yīng)了。

還有一點(diǎn)值得反思,，就是“最受歡迎人物”評(píng)選,，我落選了，其實(shí)這是有原因的,，身為地理課代表的我,，面對(duì)那些死活不愿交作業(yè)的同學(xué)，我沒有講究方式方法,，而是采用不耐煩,，粗暴的態(tài)度對(duì)待他們，難免得罪了很多同學(xué),，我知道這有我的責(zé)任,。尤其是有一個(gè)我極不喜歡的人也當(dāng)選了，我才意識(shí)到,，我總是對(duì)別人有意見,，挑別人的毛病，其實(shí)問題在我身上,，在這里,，我對(duì)自己說一句話：“挑別人的毛病，不如找自己的問題,?！?/p>

到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，看著馬小媛一次次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我似乎習(xí)慣了她的優(yōu)秀,，且不說她,。來談?wù)勎业耐溃ね?。還是我的小學(xué)同學(xué),，那時(shí)的她成績(jī)也算平平吧，現(xiàn)如今,，她已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我,，這不是偶然，這是必然,，因?yàn)橛嗬蠋熣f學(xué)習(xí)效率決定成績(jī)，單說一個(gè)小例子,，每次美術(shù)課,，班里都亂成一團(tuán)，我多少會(huì)受些影響,，而她,，似乎有著一層金鐘罩，可以埋著頭,，一刻不抬地寫作業(yè),，平時(shí)但凡老師交待的事情，不管檢不檢查,，她都會(huì)認(rèn)真完成,，而我總要給老師打個(gè)折扣，這就是我們的差距呀,。我很慶幸有這樣一位一絲不茍,，踏實(shí)穩(wěn)定的同桌，能時(shí)刻鞭策著我,。

這次的考試,，曾經(jīng)成績(jī)被我甩在身后的幾位同學(xué)讓我感到震驚，有的已經(jīng)趕超了我,，有的緊隨其后,，看架勢(shì)時(shí)刻會(huì)趕超上來，我想我得重視這個(gè)事實(shí)了,，必須奮起拼了,。

早在幾天前，我就要求媽媽千萬不要上臺(tái)發(fā)言,，她也答應(yīng)了我,。因?yàn)槲也幌胨酝瞬缴议L(zhǎng)身份發(fā)表感想，那得多打擊她呀。但是不知什么原因,，她還是出現(xiàn)在了講臺(tái)上,，很感謝她，沒有在上面講成績(jī),，也沒有講我的“壞話”,，只是用她的親身感受告訴我和同學(xué)們，做人做事學(xué)習(xí)只有兩個(gè)字“用心”,，而其中最令我感動(dòng)的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍,，我待孩子如初戀”，其實(shí)媽媽我真得沒想煩過您,，我知道我的不認(rèn)真還有面對(duì)任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊,，一度讓您失望，但痛過之后,，您仍堅(jiān)持在我的身邊,，為我保駕護(hù)航，謝謝您,！

都結(jié)束了,，從下一秒開始，又是一個(gè)新的我,，加油,，下次的頒獎(jiǎng)臺(tái)上必將多些我的身影！媽媽的笑容也將多綻放幾次,！