作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

自己的事情自己做教案篇一

小白兔是個(gè)小懶蟲(chóng)，在家里,，它什么都不愿意自己做。早晨起床,，媽媽讓它自己穿衣服,，它說(shuō)：“不要不要，媽媽幫我穿,！”中午吃飯,，媽媽讓它自己吃，它也說(shuō)：“不要不要,，媽媽喂,！”想上廁所時(shí)，媽媽說(shuō)：“學(xué)著自己脫褲子吧,！”小兔子又說(shuō)：“不要不要,，媽媽你幫我脫?！鄙踔?，它自己不小心把玩具碰掉地上了，也不愿意撿,，永遠(yuǎn)都要等著媽媽幫她做,。

小白兔這么懶，媽媽經(jīng)常批評(píng)它,，爸爸也會(huì)教育它,，可是每次，它都是一撅嘴,，一扭頭,，還理直氣壯地說(shuō)：“我還小呢！我才不要自己做,！”

日子一天天過(guò)去,，轉(zhuǎn)眼間，小白兔已經(jīng)該上幼兒園了,。幼兒園里真熱鬧,，有老師，校長(zhǎng),，還有好多好多的小朋友,。小白兔高興極了,，它跳著說(shuō)：“哦哦哦！幼兒園真好玩,！”

可是,，才過(guò)了一天，問(wèn)題就出現(xiàn)了,。原來(lái),，小白兔在家里的時(shí)候什么事情都要媽媽幫忙，所以呢,，它根本就不會(huì)自己照顧自己,！

吃飯的時(shí)候，其它小朋友都能自己吃,，小白兔卻要老師喂,。可是,，老師還要給其他小朋友添飯,、盛湯呢，根本不可能像媽媽一樣一口一口地一直喂它,，所以,，這頓午飯，小白兔沒(méi)吃飽,。

小白兔想上廁所，就喊：“老師老師,，我要上廁所,！”然后呢，還要老師幫它脫褲子穿褲子,。如果老師沒(méi)有空,，它就只會(huì)站在那里哭鼻子。

下午玩玩具的時(shí)候,，小白兔把積木撞撒了一地,，可是它習(xí)慣了不自己撿東西，地上掉的玩具越來(lái)越多,，終于,，“哎呦呦！”小白兔一腳踩在一塊三角形的'積木上,，扎得它的腳好疼啊,。小白兔一屁股坐在了地上，哇哇哇地哭了起來(lái),。

這時(shí)候,，小熊走了過(guò)來(lái),，說(shuō)：“小白兔，你是不是扎到腳了,？我?guī)湍闳嗳嗑筒惶哿?。?/p>

小白兔委屈地說(shuō)：“嗚嗚嗚,，好疼,。”

小熊看了看四周,，說(shuō)：“哎呀,，小白兔，這些玩具都是你弄掉地上的嗎,？你怎么不撿起來(lái)呢,？”

“啊,？為什么要我來(lái)?yè)?？我覺(jué)得，應(yīng)該有別人來(lái)做這件事吧,？”小白兔不解地說(shuō),。

“哪有別人啊,？自己弄掉的東西,，當(dāng)然應(yīng)該自己撿啊?！?/p>

“不是這樣吧,？我覺(jué)得，應(yīng)該大人撿,?！?/p>

“大人？你是說(shuō)老師嗎,？可是老師有很多事要忙,，怎么可能一直幫你撿東西呢?！?/p>

“嗯…,，”小白兔低下頭，小聲嘟囔道：“我還沒(méi)長(zhǎng)大呢,?！?/p>

自己的事情自己做教案篇二

1、通過(guò)觀察圖片,，簡(jiǎn)單講述圖片內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”,、“自己刷牙”,、“自己洗臉”、“自己吃飯”等初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維,。

3,、通過(guò)講述內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,，懂得自己的事情自己做的道理,。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性、自信心,。

4,、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法,。

5,、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思考,，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

重點(diǎn)：如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的良好習(xí)慣。

難點(diǎn)：如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的自主能力,。

1,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：歌曲《小小手》，在日常生活中,，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。

2、環(huán)境準(zhǔn)備：?。?）班。

3,、材料準(zhǔn)備：圖片《自己的事情自己做》及字卡錄象（幼兒自己生活中的關(guān)于自己的事情自己做的）

（一）復(fù)習(xí)歌曲《小小手》,，引入課題。

1,、邊唱歌邊做動(dòng)作,。

2、教師提出要求,，再唱一遍,。

3、可請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行歌表演,，激發(fā)幼兒的興趣,。

（二）讓幼兒根據(jù)問(wèn)題仔細(xì)觀察錄象內(nèi)容,，并說(shuō)一說(shuō)，及時(shí)出示字卡,。

1,、出示圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)錄象中有誰(shuí),，她在做什么（培養(yǎng)幼兒的觀察力）,。

2、是誰(shuí),？在干什么（穿衣服）,？看，她好象在說(shuō)什么,，我們猜一猜（我會(huì)自己穿衣服）（鼓勵(lì)幼兒大膽想象,，并勇敢地說(shuō)出來(lái)）。

（三）啟發(fā)幼兒用“我會(huì)自己……”的句子說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做些什么,。

2,、幼兒充分講述，教師適當(dāng)調(diào)節(jié),。

（四）結(jié)束活動(dòng)

我們小朋友真能干,，會(huì)自己做這么多的事情，還有許多小朋友也會(huì)做很多很多的事情,，我請(qǐng)小朋友找找自己的爸爸媽媽,，跟他們說(shuō)說(shuō)，能干的你,，現(xiàn)在會(huì)自己做什么事情（請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)交流,，使每個(gè)幼兒都能得到講述的鍛煉）。

活動(dòng)準(zhǔn)備充分,，思路清晰,，能較好地幫助幼兒用語(yǔ)言完整表述。建議由大班哥哥姐姐來(lái)進(jìn)行情境表演,，然后教師用肢體和部分語(yǔ)言進(jìn)行提示這樣能更好地幫助幼兒講述,。

自己的事情自己做教案篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

上午好,！今天我國(guó)旗下講話的主題是：,。先聽(tīng)老師講個(gè)故事：“小獅子的不同命運(yùn)”。有幾只剛出生不久的小獅子,，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng),。小獅子慢慢長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮，有吃有喝,。當(dāng)然,，獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒(méi)有想到,，一只小獅子從籠子里跑了出去,。后來(lái)，獵人外出再也沒(méi)有回來(lái),，籠子里的小獅子活活被餓死了,。那只當(dāng)年跑出去的小獅子，獨(dú)自在野外,。餓了,，自己找食吃；渴了,，自己找水喝,；有了傷，會(huì)用舌頭舔傷口,；遇到敵人,，知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來(lái)了,。

這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同,？你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示？同學(xué)們,，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來(lái),，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),，沒(méi)有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力,。這個(gè)故事說(shuō)明：不能自立,，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣,，我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>

著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗,，吃自己的飯，自己的事情自己干,，靠人靠天靠祖上，不算是好漢,！”

同學(xué)們,，如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，你會(huì)明白，上學(xué)是自己的事,，爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)替你包辦一切,。你自己的書包、書籍,、玩具等物品自己整理,，自己的房間自己打掃，自己的被褥自己收拾,。你應(yīng)該常常對(duì)要幫忙的媽媽說(shuō)：“這是我自己的事,，我自己來(lái)！”如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子,，一定會(huì)在家設(shè)立自己的勞動(dòng)崗位,，如洗碗、掃地,、拖地板即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),，對(duì)你說(shuō)：“你去念書吧，家里的活兒不用你干,！”你也應(yīng)該堅(jiān)持說(shuō)：“我是家里的一員,，干家務(wù)也有我的一份責(zé)任！”

如果自己的事自己不會(huì)做,，又不學(xué),，總依賴別人，一旦離開(kāi)別人就沒(méi)法生活,。不僅自己要吃苦頭,，別人也不喜歡你。所以,，事情會(huì)做的,，要不等、不用,、不靠別人的幫忙,，自己做；不會(huì)做的要學(xué)著做,。老師相信你們一定會(huì)成為的好孩子,。謝謝大家！

自己的事情自己做教案篇四

我們都要學(xué)會(huì)自立,，學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助,。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活,，不愿依靠自己的努力走向自立,，這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展,，是非常有害的。

自己的事情自己做300字作文_1

我聽(tīng)到媽媽總是說(shuō)：“自己的事情自己做,?！边@次，我自己折了很多紙鶴,，我想把它縫成一串串,。于是我打開(kāi)了針線盒，找出針和線,。

我左手拿針,，右手拿線，試著把線穿進(jìn)空里,，果然可以了,，但是我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)最后的結(jié)和其他結(jié)是不一樣的?？晌掖蛄税胩煲膊恍?，手也有點(diǎn)累，可我也沒(méi)放棄,，心想：我一定要成功,，不然這些事情又要媽媽幫我做了。于是,，我拼命地打啊打,，最后終于打上了。

于是,，我穿了一只紙鶴又打了一個(gè)結(jié),，手心冒出了汗，有點(diǎn)滑溜溜的,。不過(guò)還好,，總算穿好了一串?？墒沁€有紙鶴剩下,，我急急忙忙地又穿了一串。到了第三串的時(shí)候,，眼睛一轉(zhuǎn),，哎呀!我的手流血了。心想：不干了,，真的氣死人,。可我不甘心,。想到這里,，我擦干了血,，又做了起來(lái)，一針一線慢慢的釘起來(lái),，終于好了。我看著紙鶴,，臉上笑咪咪的,。

今天我不但高興，而且還學(xué)會(huì)了一件事：自己的事情自己做,。不要放棄,，要一直堅(jiān)持下去，才能成功,。

自己的事情自己做300字作文_2

爸爸在報(bào)紙是看見(jiàn)了這樣一篇文章《讓孩子自己的事情自己干》,，我也看了這篇文章。

孩子自己可以干的事情,，家長(zhǎng)盡量讓他自己做,，如果孩子不會(huì)做，家長(zhǎng)可以叫你的子女做,。有些家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候就很溺愛(ài)他,，他要是什么就給他買什么，其實(shí),，這樣做不是愛(ài)孩子,，而是害孩子。孩子不能一輩子都依靠父母,，所以,，家長(zhǎng)不但要讓孩子學(xué)習(xí)好，還要讓他什么都會(huì)做,，全面發(fā)展孩子,。孩子什么都會(huì)做，才是一個(gè)好的孩子,。

我是一個(gè)孩子,，我讀了這篇文章以后，感觸很深,，以前爸爸媽媽讓我做我不想做的事情,，如果我不做，他們就會(huì)逼我做,，我以為他們這樣做是不對(duì)的,。可是,，自從我讀了這篇文章,，我的想法改變了,，他們這么做是為我好，如果我們小時(shí)候不做事情,，長(zhǎng)大了就沒(méi)用,。他們現(xiàn)在讓我們做的事情，我們長(zhǎng)大后,，我們的能力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng),，知識(shí)面就會(huì)越來(lái)越廣，就會(huì)變地越來(lái)越有用,。所以,，他們現(xiàn)在要我們做事情，我們就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的`去完成,。

自己的事情自己做300字作文_3

一天晚上,，小紅在家里的衛(wèi)生間里洗腳。她把臟沫子順手放在了鞋子上,，小紅一邊唱著歌,，一邊洗腳，別挺有多高興了!

小紅的奶奶走了過(guò)來(lái),，奶奶身體年邁,，額頭上布滿了皺紋，卻滿頭白發(fā),。奶奶彎下腰,，拿起放在鞋子上的臟襪子，她對(duì)小紅說(shuō)：“小紅,，這雙襪子我來(lái)幫你洗吧!”小紅聽(tīng)了,，連忙搖手，說(shuō)：“不了!不了!我來(lái)洗吧!”奶奶說(shuō)：“那好吧,?！庇谑牵棠套诹松嘲l(fā)上,。

小紅洗完腳,，把水給倒了，換好了一盆清水,。首先,，把襪子浸泡在水中，直到濕透了為止,。接著,，濕透了以后再把肥皂均勻地涂在襪子上，不停地搓洗著,。然后,，搓出了泡泡以后,，再把襪子放到水里沖，直到?jīng)_干凈為止,。

洗完之后,，小紅把襪子掛在了繩子上，奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)小紅說(shuō)：“小紅也會(huì)自己的事情自己做了!”她們望著那干干凈凈的襪子,，高興地笑了,。

自己的事情自己做教案篇五

1、加強(qiáng)獨(dú)立,、自理意識(shí)，知道自己的事情應(yīng)該自己做,。

2,、具備初步的生活自理能力，學(xué)會(huì)自我服務(wù)的有關(guān)技能,。

3,、大膽說(shuō)出自己的理解。

4,、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力,。

怎樣穿自己的衣服，褲或鞋子

請(qǐng)幼兒帶一件 兒童上衣,、褲子,、或鞋（系帶式）若干

一、討論自我服務(wù)的范圍,。

（1）引導(dǎo)幼兒討論：小朋友自己可以做哪些事情,？

（2）師生共同小結(jié)自我服務(wù)的主要內(nèi)容：穿（脫）衣服、褲子,、鞋,，整理自己的床鋪、書包,、小抽屜（或玩具,、物品箱），洗自己的一些小物品（如手帕,、襪子）,。

二、學(xué)習(xí)自我服務(wù)的有關(guān)技能,。

學(xué)習(xí)穿（脫）衣服,、褲子、鞋的方法,。

2,、請(qǐng)幼兒回答上述問(wèn)題,。

3、教師演示穿上衣（或褲子,、鞋）的基本要領(lǐng),。

三、練習(xí)鞏固,。

（1）幼兒分組學(xué)習(xí)穿（脫）衣,、褲、鞋的正確方法,，教師巡回指導(dǎo),。

（2）引導(dǎo)幼兒欣賞勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)成功的喜悅,，并發(fā)現(xiàn)不足之處,。

四、教師小結(jié)：小朋友學(xué)會(huì)了穿脫衣服,、鞋子的方法,。從今天起，小朋友都應(yīng)該自己做這些事,。比一比,，看誰(shuí)是一個(gè)自己的事情自己做的好孩子。

從那以后,，我不再幫幼兒穿衣服,，而是限制時(shí)間讓他們自己穿，并告訴他們自己的事情自己做,。是的,，現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，幼兒缺乏自理能力,，依賴性很強(qiáng),。作為教師的我們應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地找機(jī)會(huì)鍛煉他們，讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折,，也有益于今后的成長(zhǎng)。

自己的事情自己做教案篇六

媽媽總說(shuō)我小,，她每天都幫我洗漱,。

可是我覺(jué)得有些小事我可以自己獨(dú)立完成，比如：洗臉,、刷牙……我要從今天開(kāi)始就獨(dú)立完成小事,。

早上，我不用媽媽叫就自己快速地起床了。然后,，我走到衛(wèi)生間開(kāi)始洗臉,、刷牙。

首先,，我接滿了水,，開(kāi)始洗臉，我把水撲到臉上,，一把,、二把、三把……接著,，用軟綿綿的毛巾來(lái)擦我臉上的小水珠,。

然后，我開(kāi)始刷牙,。首先,，在杯里倒?jié)M了水，然后我在牙刷上擠滿了牙膏,，開(kāi)始上上下下、里里外外地刷,。刷完后我的小牙如同在開(kāi)開(kāi)心心地笑,。

媽媽一直在看著我，并給我豎起大拇指為我點(diǎn)贊,。

爸爸給我豎起大拇指

每天,，爸爸送我上學(xué)時(shí)都幫我拿書包。我和爸爸下樓時(shí)一邊走一邊想：這些小事我要自己做,。于是,，第二天我就從爸爸手里接過(guò)書包，可是,，這個(gè)沉甸甸的書包一下就把我壓倒了,，但是我還是鼓起勇氣接著書包下樓。我在前面走,，爸爸在后面看著我,。一個(gè)月過(guò)去了，我每天都是這樣做的,，爸爸在我的身后默默地為我豎起大拇指給我點(diǎn)贊,。我心里美滋滋的。

“滴自己的汗,，吃自己的飯,，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上,，不算是好漢,?！蔽乙鲆粋€(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的新時(shí)代女生，自己的事情自己做,。

自己的事情自己做教案篇七

吃自己的飯,，流自己的汗，靠天靠地靠父母,，不算是好漢,。看完《媽媽不是我的傭人》這本書,，我不禁想起了陶行知的這句話,。

故事里的主人公離開(kāi)首爾的時(shí)候，他身上存在著許多壞毛病,，比如說(shuō)什么事情都要媽媽做,，喜歡嘲笑老人，和同學(xué)相處的非常不好,。自從他來(lái)到妹妹王小金家的時(shí)候,，妹妹幫他改正了許多壞毛病，也讓他知道了作為一個(gè)好孩子不能什么事情都依賴媽媽,，要學(xué)會(huì)自食其力,，要學(xué)自己整理書包以及獨(dú)立。

看了這本書,，我不禁想起了自己在家里當(dāng)“小公主”時(shí)媽媽對(duì)我的生活關(guān)照得無(wú)微不至,，而我也總是坐享其成，認(rèn)為這才是父母對(duì)我的愛(ài),。隨著年齡的增長(zhǎng),，我漸漸感覺(jué)我不能再依賴媽媽，因?yàn)檫@種愛(ài)是不健康的`愛(ài),，這種愛(ài)不利于我的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己的事情自己做，為媽媽分擔(dān)一些事情不再讓媽媽為我操過(guò)多的心,。

自己的事情自己做教案篇八

“自己的事情自己做呀,，自己穿衣服呀，自己系鞋帶呀,，自己背書包呀......”這是我在幼兒園小班學(xué)會(huì)的歌曲,，從那時(shí)開(kāi)始，媽媽就教我做些力所能及的事情,。慢慢地我長(zhǎng)大了,，除了做好自己的事情外，還會(huì)幫媽媽做些簡(jiǎn)單的家務(wù)，掃地,、擦桌子,、疊衣服。在幼兒園也是老師的小幫手,，發(fā)書,、布置教室，做小老師,。

上小學(xué)的第一天,，我們的課程表發(fā)下來(lái)了。晚上,，媽媽對(duì)我說(shuō),，“你現(xiàn)在是小學(xué)生了，要養(yǎng)成自己整理書包的好習(xí)慣,。在前一天晚上,，對(duì)著課表按照上課順序?qū)⒌诙焖枰臅痉诺綍铩ｃU筆盒里的鉛筆如果有不夠尖的,，用卷筆刀削一下,。書本、練習(xí)本,、餐墊分門別類的放在不同的夾層里,。然后，檢查一遍有沒(méi)有漏帶的東西,。”

在媽媽的指導(dǎo)下,，我完成了自己的`第一次整理書包,。感覺(jué)不太難，和整理玩具差不多,?？粗砗玫臅赜谐删透?！我嘴里哼著自己改的歌詞“自己的事情自己做呀,，自己削鉛筆呀，自己理書包呀,，自己疊被子呀......”

自己的事情自己做教案篇九

現(xiàn)代社會(huì)獨(dú)生子女越來(lái)越普遍,，一家子人圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，孩子都是父母手中的寶貝,，很多家長(zhǎng)在家里什么都不讓孩子做,，而什么都又替孩子做好了，有些幼兒不會(huì)穿衣服，不會(huì)系鞋帶,，不會(huì)自己吃飯,，不會(huì)主動(dòng)喝水，在這樣溺愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子們動(dòng)手及生活自理能力無(wú)形中就被扼殺了,。因此,，設(shè)計(jì)“自己的事情自己做”就是要通過(guò)活動(dòng)讓幼兒嘗試和了解自己的小手是很能干的，能做許多事情,，盡而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和獨(dú)立性,，提高幼兒生活自理能力成為一件刻不容緩的事了。

1．知道自己的事情應(yīng)該自己做,。

2．體驗(yàn)自我效勞帶來(lái)的快樂(lè),。

繪本《自己的事情自己做》、拉鏈馬甲一人一件,。

1,、聽(tīng)音樂(lè)做游戲，引入主題說(shuō)說(shuō)自己能做那些事情,。

提問(wèn)：你們自己都能做些什么事情,？

小結(jié)：原來(lái)寶寶們都是自己的事情自己做。

2,、分享交流,，哪些事情我們可以自己做。

播放課件說(shuō)說(shuō)哪些事情小熊是自己做,。

提問(wèn)：哪些事情小熊是自己做,？

小結(jié)：搭積木、收玩具,、洗手,、吃飯、刷牙,、鋪被子,、脫褲子。

3,、體驗(yàn)表達(dá),，進(jìn)一步升華：

游戲--穿衣小能手。

比賽規(guī)那么：聽(tīng)到口哨聲開(kāi)始穿衣服,，不能穿反,，拉好拉鏈，先完成者為勝,。

如有小朋友不會(huì)穿,，教師進(jìn)行教授：抓領(lǐng)子,，蓋房子，小老鼠,，鉆洞子,，左鉆鉆，右鉆鉆,，吱吱吱吱上房子,。

結(jié)束活動(dòng)：小朋友們太棒了，自己的'事情都會(huì)自己做,。今天又學(xué)了穿馬甲的新本領(lǐng),，我們回班上把這個(gè)本領(lǐng)告訴沒(méi)有學(xué)過(guò)的小朋友吧。

自己的事情自己做教案篇十

早上起來(lái),，奶奶要幫我穿衣服,，我說(shuō)：“不，我自己有一雙手,，我能做,。”

上學(xué)路上,，爺爺要幫我背書包,，我說(shuō)：“我自己有一雙手，我能背,?！?/p>

做完功課，爸爸要幫我收拾學(xué)習(xí)用具,，我說(shuō)：“不,，我自己有一雙手，我能收拾,?！?/p>

襪子臟了，奶奶要拿去洗,，我說(shuō)：“不，我自己有一雙手,，我能洗,。”

我是一年級(jí)的小學(xué)生了,，自己的事情應(yīng)該自己做,。