在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中閱讀心得篇一
初中是人生中一個重要的階段,，也是閱讀的黃金時期。在這個階段,，閱讀對學(xué)生的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用,。通過閱讀，我們收獲了許多知識和智慧,，受益良多,。以下是我的閱讀心得體會。
第一段：開頭引入
我是一個喜歡讀書的初中生,，對各種類型的書籍都感興趣。從小到大,，在學(xué)校的圖書館和家里的書架上,，我接觸了許多優(yōu)秀的作品，這些書籍的內(nèi)容豐富多樣,，給我留下了深刻的印象,。通過不斷閱讀，我了解到了很多新知識,，有了更廣闊的視野,。閱讀對我來說，不僅是一種樂趣,，更是一種增長見識的途徑,。
第二段：閱讀拓寬視野
閱讀拓寬了我的視野，讓我從不同的角度看待世界,。通過閱讀,，我能夠了解到各種文化、歷史和社會現(xiàn)象,。比如,，在閱讀小說《紅樓夢》時，我不僅領(lǐng)略到了中國古代的風(fēng)貌和審美觀念，還學(xué)會了傾聽人事故事的智慧,。在讀《西游記》時,，我感受到了勇氣、毅力和友情的重要性,。這些書籍教會了我如何與人相處,，如何盡善盡美地完成自己的事情。
第三段：閱讀培養(yǎng)思考能力
閱讀讓我逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力,。通過閱讀不同類型的書籍,，我學(xué)會了如何思考問題、分析現(xiàn)象和尋找解決問題的辦法,。閱讀讓我學(xué)會了獨(dú)立思考,，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與自己的生活實(shí)踐相結(jié)合。在解決問題和面對困難時,，閱讀經(jīng)驗為我指引了正確的道路,。
第四段：閱讀豐富了情感世界
閱讀豐富了我的情感世界，讓我更加懂得如何感受和表達(dá)自己的情感,。通過閱讀不同類型的作品,，我能夠體會到主人公們的憂喜和痛苦。閱讀也讓我更加懂得如何關(guān)心他人,、保持同情心,，并用自己的方式表達(dá)愛和關(guān)懷。在閱讀中,，我不僅在書籍中找尋到了正能量,，也掌握了一些情感管理的技巧，讓自己變得更加成熟和穩(wěn)重,。
第五段：結(jié)束總結(jié)
通過這幾年的閱讀,，我不僅增長了見識，充實(shí)了知識,，還拓寬了眼界,，培養(yǎng)了思維，豐富了情感,。我相信閱讀對于每個人來說都是一段值得珍藏的回憶,，也是一段無法忘懷的經(jīng)歷。閱讀讓我成長,，讓我變得更加聰明,、樂觀和自信。在未來的日子里,，我將一直堅持閱讀,，不斷豐富自己的心靈世界，開拓自己的人生道路。
初中閱讀心得篇二
其實(shí)我沒怎么看過這本書,，前幾天追過這部電視劇,，我從覺很多。
故事中也講述了愛情觀,。一個人在戀愛中卑微到塵埃,，離結(jié)束不遠(yuǎn)。故事中,，唐楠楠為了愛的男朋友讀學(xué)費(fèi),，自己賺錢養(yǎng)活他，最后男朋友和富二代在一起,，對唐楠楠感到內(nèi)疚,。在這里，我真的愛她120次,，在戀愛中這樣做真的是我穿的,。
在一段感情中，付出的人最容易受傷,，全身心地付出,，回報可能是負(fù)的。在愛情的腳步中,，兩個人必須步調(diào)一致,，一個人走得太快，另一個人搖得太遠(yuǎn)很危險,。
所以在后來面對與朱侯是否分居一年的時候,，她選擇悄悄離開，她明白了不能讓愛情成為實(shí)現(xiàn)夢想的絆腳石,，希望兩人共同進(jìn)步。
事實(shí)上,，故事的結(jié)尾令人驚訝,。我認(rèn)為兩個人在一起很高興，這個故事可以圓滿結(jié)束,。沒想到后面有這樣的段落,，和前面被拋棄的感情說明了。經(jīng)歷了之后才會成長,。
這部電影告訴我們,，人不能欺負(fù)，要和人和睦相處,，自己被怠慢也要平靜對待,。在戀愛的道路上，不要動彈不得。與其謙虛如塵,，不如給自己留下驕傲和愛,，放下自己的驕傲和偏見，好好享受現(xiàn)在的生活,，充滿激烈的愛,，給自己機(jī)會，給對方機(jī)會!那句以愛一個人的名義放棄自己的夢想,，就會失去自尊心!這個臺詞很有殺傷力!
這部電影給我留下了最深刻的印象,。在現(xiàn)實(shí)世界里，誰沒有遇到過這樣的偏見,，有時無法辯駁,。偏見和偏見之間高高的傲慢。偏見是矛盾,，矛盾是摩擦,，摩擦是火花，火花崩潰的笑容,。真愛與金錢無關(guān),，與社會地位無關(guān)，星座不合適,，沒有固定的公式,，大部分只是偶然發(fā)生的。
誰的青春從未遇到過幾個渣男?誰的過去沒有灰色的臉?那些年的年輕輕狂,，沉淀成了現(xiàn)在的成熟老手,。夢想、愛,、尊嚴(yán),，年輕時熱血沸騰，現(xiàn)在回憶起來,，更像是中二附體,，原諒是成熟的心情，還不能吵架,。
初中閱讀心得篇三
閱讀心得體會初中,。初中時期是學(xué)生閱讀習(xí)慣形成的重要時期。通過閱讀,，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，開闊視野，增長知識,。在初中階段,，我通過大量的閱讀,，深刻體會到了閱讀的重要性。首先,，閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。其次，閱讀能夠擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。再次,，閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。最后,，閱讀可以提高學(xué)生的語文水平,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣,，不斷提升自己,。
首先，閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。初中時期,，我讀過許多有趣的書籍，如《哈利波特》系列,、《西游記》等,。這些書籍給我?guī)砹藷o盡的樂趣，激發(fā)了我對閱讀的興趣,。有時候,，我一讀書就會沉浸其中，感受到作者的智慧和情感,。通過閱讀,，我漸漸養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，為自己創(chuàng)造了一個獨(dú)特的世界,。閱讀不僅讓我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣,，還開闊了我的眼界，培養(yǎng)了我廣泛的閱讀胃口,。
其次,，閱讀能夠擴(kuò)大學(xué)生的知識面。通過閱讀,，我接觸到了各種各樣的話題，涵蓋了歷史,、文化,、科學(xué)、藝術(shù)等方面的知識,。閱讀不僅僅是一種娛樂方式,，更是一種增長智慧的方法,。通過閱讀，我了解到了不同國家的文化習(xí)俗,，領(lǐng)略了世界各地的美景,，還學(xué)到了一些實(shí)用的知識和技巧。這些知識對我個人的發(fā)展起到了重要的推動作用,，也為我將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。
再次，閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。閱讀是一種與作者對話的過程,，需要讀者理解并分析文章的內(nèi)容，思考其中的道理和邏輯,。通過閱讀,，我學(xué)會了思考，培養(yǎng)了自己的邏輯思維能力,。有時候,，我會在讀書中遇到一些難以理解的問題，但是通過思考和推斷,，我能夠找到答案,。通過閱讀，我感受到了思維的力量,，也提高了自己的思辨能力,，這對我日后的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極的作用。
最后,，閱讀可以提高學(xué)生的語文水平,。語文是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是我們與他人交流的一種方式,。通過閱讀,，我積累了大量的詞匯和表達(dá)方式，提升了自己的語言能力,。同時,，閱讀也讓我對語文的各個方面有了更深入的了解，比如語法,、修辭手法等,。這些都對我的寫作和表達(dá)能力有了極大的幫助。我相信,，通過不斷的閱讀,，我會進(jìn)一步提高自己的語文水平，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
總的來說,，初中時期的閱讀給我留下了深刻的印象,。通過閱讀，我培養(yǎng)了閱讀興趣,，擴(kuò)大了知識面,，提升了思維能力，提高了語文水平,。閱讀是一種寶貴的財富,，它不僅給予我樂趣和智慧，更幫助我成長和進(jìn)步,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣，堅持每天讀書,，不斷提升自己的閱讀能力,。相信通過閱讀，我將會成為一個更加全面發(fā)展的人,。
初中閱讀心得篇四
最近幾天,，我背了《馬說》一文。
《馬說》是韓愈寫的,。大家肯定知道韓愈很育才,。可是,，在那時,，韓愈懷才不遇，曾三次上書宰相以求得提拔,，卻一直未被采納,。
韓愈的坎坷遭遇正式寫這篇《馬說》的思想基礎(chǔ)，這篇文章另一用意是惋惜的表白心跡,，并與發(fā)自己懷才不遇的憤懣之情,。
這篇文章巧妙的運(yùn)用了比喻手法。將韓愈本人比做千里馬;將中用韓愈的人比作伯樂,。
我覺得,，最能體現(xiàn)韓愈懷才不遇，也最帶有諷刺意義的句子是：是馬也,，雖有千里之能,，食不飽，力不足,，才美不外見,，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也!意思是：這樣的馬,，雖然有日行千里的才能,，但是吃不飽，力氣不足,，才能和特長也就顯現(xiàn)不出來,，想要跟普通的馬等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢!它的內(nèi)含意義是：我韓愈,，雖然有許多才華,，許多智慧，但不給我一個機(jī)會,，不給我一個展現(xiàn)才華的舞臺,，我有再多的智慧也展現(xiàn)不出來。想要和平常的人一樣還辦不到,，怎么可以要求我能夠為你解除憂愁呢!
我突然由韓愈想到了一位同樣是懷才不遇的另類奇才——東方朔,。他是漢武帝身邊的一位弄臣，十分搞笑,，他曾說過“_不哭呢?躺著的是尸體,，立著的是墳?zāi)梗襾淼揭黄沟乩?，怎么能不不哭?”從這句話中,，我們可以看出東方朔是一位“相聲演員”。但真實(shí)的東方朔卻不是這樣的,。真實(shí)的東方朔是一位才華橫溢的人,。他寫的文章都很有水平，他在文章里也曾寫道“我懷才不遇,，我那樣做是為了親近漢武帝,。”
由韓愈的這個文章,，我突然覺得引申到現(xiàn)在正合適?，F(xiàn)在這篇文章的意思是：“人盡其才，物盡其用,?！泵咳硕加懈髯缘奶亻L，要根據(jù)他人的特長來使用,。就像《馬說》中所說的“策之不以其道,，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意,?！币粯印?/p>
哎,，伯樂不常有啊!即使有,，也是那么一點(diǎn)點(diǎn),，很難碰上啊!悲哀!悲哀!地球人的悲哀!
伯樂相馬的故事古已有之，而被人們廣為傳贊,，而韓愈卻借千里馬不被發(fā)現(xiàn)的悲慘遭遇鳴不平之音,。
“是馬也，雖有千里之能,，食不飽,，力不足，才美不外見,，且欲與常馬等不可得,，安求其能千里也?”吃不飽，力氣不充足,，不能跑出千里的路程,。在我看來，千里馬,，之所以叫做千里馬,，因為其有足夠的能力去完成其千里之行。雖說食不飽,，力不足,，但若竭盡所能，必定能顯示其與常馬的不同之處,。
在當(dāng)今的社會里,，人才濟(jì)濟(jì)，才人輩出,，不由生疑,，為何唯獨(dú)千里馬似的人不在其列呢?答案是堅持!是爭取!千里馬們是否為自己的命運(yùn)爭取機(jī)會?是否毛遂自薦的推薦過自己?答案無疑是否定的。他們?yōu)榱俗C明自己所謂的“志存高遠(yuǎn)”,，就時不時的無病呻吟,，郁郁寡歡，安于現(xiàn)狀,，完全忘記了自己是一匹千里馬,，自己有能力去做。只得整天怨天尤人,，就會在自己的馬棚中說幾句“誰主沉浮”之類的話,。
既然如此，我們就不能怨“食馬者不識其能千里之食也”千里馬不懂得如何去利用現(xiàn)在的僅有的資源去展現(xiàn)自己的才能,，卻是早早的放棄,，只知一味的等待伯樂去找自己，這談何容易呀!我想當(dāng)伯樂找到了你，你也成了常馬了吧!這也只能算是一個扶不起來的阿斗罷了,。
在這愈演愈烈的社會競爭中,，要想讓自己立于不敗之地，就要抓住機(jī)遇,，利用好身邊的一切對我們有利的資源充分的展現(xiàn)自己的千里之能,。只有這樣抓住一切機(jī)會，振奮起來,，發(fā)掘自身潛能，讓自己這匹千里馬不會埋沒在這競爭激烈的社會之中,。
初中閱讀心得篇五
閱讀,，在我們的生活中占據(jù)著很重要的地位。而在初中時期,，閱讀的意義更加顯得重要,。在這篇文章中，我將分享我的閱讀心得和體會,。
第一段,，初中的閱讀經(jīng)歷
在初中時，我們將經(jīng)常接觸到各種各樣的書籍和教材,，如小說,、課外讀物以及歷史書籍。在學(xué)校老師的指導(dǎo)下,，我們將會花費(fèi)大量的時間來讀這些書籍,，這對于我們來說是一項挑戰(zhàn)。但是,，隨著時間的推移,，我們會發(fā)現(xiàn)，我們的閱讀能力逐漸提高,，我們得到了更多的知識和啟示,。
第二段，閱讀對我們的意義
閱讀能夠為我們帶來很多好處,。首先,，它能夠提高我們的閱讀能力和理解能力，幫助我們更好地理解各種各樣的主題和概念,。其次,，閱讀能夠幫助我們豐富我們的詞匯量，使我們更容易地表達(dá)自己的思想和想法,。最后,，閱讀能夠讓我們更好地了解世界各地的文化和歷史，豐富我們的思想和知識儲備。
第三段,，如何提高閱讀能力
雖然閱讀對于我們來說非常重要,，但是，不是所有人都具備很好的閱讀能力,。為了提高自己的閱讀能力,，我們需要做以下幾點(diǎn)工作。首先,，我們需要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，堅持閱讀，讓它成為我們生活中的一部分,。其次,，我們需要選擇合適的書籍。根據(jù)自己的興趣,、水平和需求來選擇適合自己的書籍,。有時候，需要通過學(xué)習(xí)來提高自己的閱讀能力,。
第四段,，閱讀的思考
閱讀不僅僅是為了獲得信息，它還需要對所閱讀的內(nèi)容進(jìn)行思考和分析,。這就需要我們在閱讀之后,，花一些時間進(jìn)行反思和總結(jié)。通過思考我們所讀的內(nèi)容,，我們可以更好地理解它,，更好地消化它，更好地運(yùn)用它,。這樣,，在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我們就能夠輕松地運(yùn)用我們所學(xué)到的知識,。
第五段,，閱讀讓我們變得更好
無論我們讀什么，無論是小說,，歷史書籍或者其他書籍,，閱讀都是一項很重要的活動。它能夠拓展我們的視野,，使我們變得更加豐富多彩,，也能夠使我們更加自信和更加成功?？偟膩碚f,，通過閱讀,，我們可以成長、學(xué)習(xí)和更好地了解這個世界,。
總之,，在初中時期，閱讀是一項非常重要的活動,。通過閱讀,，我們不僅可以獲得知識，而且可以提高我們的閱讀能力和思維能力,。希望這些經(jīng)驗?zāi)軌驇椭阍谖磥淼膶W(xué)習(xí),、工作和生活中更加成功。
初中閱讀心得篇六
親子閱讀是一種非常有益的家庭活動,，它不僅能夠增強(qiáng)家庭成員的情感聯(lián)系,，而且還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和能力。在我上初中時,，我家開始了親子閱讀的活動，這給我留下了深刻的記憶,，也讓我受益匪淺,。下面我將談?wù)勎以谟H子閱讀中的心得體會。
第一段：選擇閱讀材料是關(guān)鍵
親子閱讀的成功與否,，很大程度上取決于所選擇的閱讀材料是否適當(dāng),。在初中階段，自己更加喜歡探究世界,、發(fā)現(xiàn)事物的故事,。所以，我和父母一起閱讀了許多神秘探險,、未知科學(xué),、文學(xué)名著等等題材廣泛的書籍。其中許多書中描繪的真實(shí)歷史,、科學(xué)原理和道理是看電視和上課永遠(yuǎn)體驗不到的,，而且正是這些知識點(diǎn)讓我不斷思考，提高了思維能力,。
第二段：深入交流,，激發(fā)思考
閱讀是一種相對單向的活動，但是在親子閱讀中,，必須要實(shí)現(xiàn)雙向交流,，而這種交流不僅可以促進(jìn)彼此間的感情，還能夠激發(fā)出更多的思考和啟示,。因此,，在親子閱讀過程中,，我們家習(xí)慣于互相發(fā)問、提出疑問,、分享個人看法,，慢慢地我們不再是單純地閱讀，而是透過文字去思考問題,。這種交流的精神讓我記憶猶新,。
第三段：家長的示范作用至關(guān)重要
家庭教育是一種無形的教育，而親子閱讀就是家庭教育中的一個方面,。在我家,，父母在親子閱讀中展現(xiàn)出的示范作用是至關(guān)重要的。他們讀書的姿態(tài)和方法讓我感覺到了閱讀的樂趣和鍛煉思考的必要,，使我自助自律地培養(yǎng)了讀書的習(xí)慣,。我的成長過程中很多決定都受到了他們的影響。
第四段：培養(yǎng)興趣,，堅持不懈
成功的親子閱讀是長久的沉淀和思考,。因此，家長要耐心跟孩子一起閱讀同一本書,，慢慢地在孩子腦海中留下思考和啟示,。這也意味著，家庭成員要忍受彼此的不足,，才能在不同年齡段共同享受閱讀的盛宴,。在家庭閱讀中，我們發(fā)現(xiàn)了閱讀帶來了很多趣味,，充實(shí)了我們的生活,。
第五段：那些書籍伴隨我成長
走過初中階段的我才發(fā)現(xiàn)，在親子閱讀中,，那些曾經(jīng)在孩提時閱讀并且珍愛的書籍中蘊(yùn)含著最為深邃的思想和更為深遠(yuǎn)的影響,。這些書讓我受益終身，是我成長為獨(dú)立思考能力強(qiáng)大的人的催化劑,。這也是父母為我選書培養(yǎng)成效的體現(xiàn),。親子閱讀不是一種退休時才會想起的活動，而是一個可以長期跟隨,，伴隨自己一生的收獲,。
結(jié)語：
總之，親子閱讀對于我們家庭有很大的作用,。家長選書啟發(fā)思維,、交流共享好書、忍耐耐心跟孩子閱讀書籍,、每個階段有不同類型書籍的關(guān)注等等,，這些都是親子閱讀的重要組成部分,。在親子閱讀的機(jī)會里，父母與孩子不再只是父母與孩子,，而是一起學(xué)習(xí),、一起進(jìn)步，一起創(chuàng)造更美好的家庭氛圍,。
初中閱讀心得篇七
作為一個初中生,，我深深認(rèn)識到閱讀的重要性。通過閱讀,，我不僅能夠不斷增長知識,，培養(yǎng)自己的閱讀能力，而且還能夠擴(kuò)大我的視野,，豐富我的人生經(jīng)驗,。在這篇文章中，我將分享一些我在閱讀中得到的心得和體會,。
首先,，閱讀是一種習(xí)慣。學(xué)會堅持閱讀不僅可以幫助我們更好地掌握知識,，而且可以讓我們更好地了解自己,。當(dāng)我們不斷地閱讀時，我們會漸漸地發(fā)現(xiàn)自己對于某些事物的認(rèn)識也隨之深化,。對我來說，來自閱讀的力量一開始不是很明顯,，但當(dāng)我看到一些有趣的書和文章時,，我會感到難以自控的渴望閱讀下去，這樣的感覺對我來說是很寶貴的,。
其次,，閱讀也能讓我們感受文化的魅力。閱讀不僅僅是在學(xué)習(xí)知識,，更能讓我們領(lǐng)略文化的魅力,。讓我印象最深刻的一本書是《時間簡史》，這本書的作者是英國物理學(xué)家霍金,。這本書極為深奧和晦澀,，但作者用通俗易懂的話語概述了人類對于宇宙的眾多理解和猜測，讓我對于物理學(xué)和宇宙的探索有了更深刻的認(rèn)識,。
此外,，閱讀還能使我們培養(yǎng)自己的閱讀能力。當(dāng)我們讀一些文章或者書籍時,，很多時候我們需要理解作者的思路和觀點(diǎn),。這既需要我們具有一定的閱讀能力,，也需要我們有耐心和思考的能力。當(dāng)我們學(xué)會了如何閱讀之后,，我們會發(fā)現(xiàn)我們的閱讀速度和理解能力會有很大的提高,。另外，我們還可以通過閱讀來培養(yǎng)自己的寫作能力,，這對于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都有著極其重要的意義,。
最后，我認(rèn)為閱讀還是一種享受,。在閱讀的過程中,，我們會和作者產(chǎn)生共鳴，甚至?xí)o我們帶來一些智慧和啟迪,。閱讀不僅能夠滿足我們的好奇心和求知欲,，還能給我們帶來愉悅的體驗。我還會在課余時間,，選擇一些小說,、雜志或者報紙進(jìn)行閱讀，讓自己在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中得到一些放松和解壓的感受,。
總之,，閱讀這種習(xí)慣和生活方式對于我的成長和發(fā)展具有著非常重要的意義。在過去的幾年里,，在閱讀的過程中,，我得到了很多的收獲和啟示。我相信,，在以后的日子里,，我會繼續(xù)堅持這種習(xí)慣，不斷地提升自己的閱讀能力和生活的品味,。
初中閱讀心得篇八
親子閱讀,，是指父母和子女共同閱讀圖書、聆聽故事,、交流書中的思想和情感,。它既是一種父母與子女之間的情感溝通方式，也是一種培養(yǎng)孩子閱讀興趣和閱讀能力的有效途徑,。我和我的父母也在這種方式的引領(lǐng)下,，走進(jìn)了閱讀的世界，在親子閱讀中獲得了很多收獲。
第二段：親子閱讀的重要性
在我的家庭中，親子閱讀一直被視為一種非常重要的家庭活動,。親子閱讀不僅可以幫助我們增加知識，了解世界,，也可以增強(qiáng)父母與子女之間的聯(lián)系,。讀書不僅可以拓寬我們的思維，而且可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,。時常與父母一起閱讀能夠讓我更加全面地理解書中的內(nèi)容,，也能夠與父母分享自己的見解和想法，增進(jìn)互相了解和溝通的機(jī)會,。
第三段：選擇書籍的重要性
閱讀好書可以培養(yǎng)我們的語言能力和思維能力,，甚至可以增強(qiáng)我們的人生發(fā)展和規(guī)劃能力。因此,，在進(jìn)行親子閱讀時,，選擇好書是非常重要的。對于初中生而言,，推薦選擇能夠激發(fā)對生活和世界的思考的圖書,。例如，《平凡的世界》,、《霧都孤兒》等經(jīng)典文學(xué)作品,，或是科普圖書，如《星空探索者》等等,。在選擇圖書時,，除了要注意內(nèi)容的普及性和可讀性，還需要考慮到孩子的年齡和興趣愛好,，引導(dǎo)孩子自主選擇書籍也是非常重要的,。
第四段：親子閱讀的技巧
在親子閱讀過程中，一些技巧的運(yùn)用可以使閱讀效果更佳,。首先,，可以請孩子自己選擇圖書，這樣可以增加孩子的積極性和閱讀欲望,。接著，在朗讀時,，可以適時停頓,，引發(fā)討論，讓孩子能夠有更多的機(jī)會表達(dá)自己的看法和想法,。在遇到難以理解的詞語和句子,，父母也可以進(jìn)行解釋，幫助孩子理解文本,。此外,，讀書時還可以運(yùn)用一些情景還原、書角落等方法,，提高孩子的閱讀興趣和理解能力,。
第五段：結(jié)論
親子閱讀是一項非常重要的家庭教育活動,。正如父母與子女之間的交流一般，親子閱讀也是情感共鳴和思維碰撞的平臺,。當(dāng)孩子面對未來的不確定性和變化時,，一本好書也許可以成為他的向?qū)В峁┮恍﹩⑹竞头较?。因此,，家庭?yīng)該將親子閱讀作為一項重要的教育活動，為孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境和品味,，使他們能夠走進(jìn)理性思維和美好世界,。
初中閱讀心得篇九
文言文是一種較之白話文更簡潔、明了的一種語言,，但是,，雖然它簡潔，卻很乏味,，難理解,。其實(shí)，如果掌握了方法,，并且對文言文產(chǎn)生興趣,，它也并不是那么“高不可攀”的。
我在小學(xué)時學(xué)習(xí)文言文,，對它的態(tài)度是“敬而遠(yuǎn)之”的,，因為我覺得文章太難理解，而且生僻字也很多,，因此一直不喜歡學(xué)它,。
到了初中，語文老師建議我們買一本《新概念文言文》,。記得有一次作業(yè)寫得比較快,，所以就隨手翻翻尾頁的譯文，就發(fā)現(xiàn)很多成語典故都在這里出現(xiàn)了,，而且大多數(shù)都是富有哲理性的小故事,。自此，我就對文言文有了興趣,，并且覺得,，先看原文，再看譯文是一種樂趣,。
學(xué)習(xí)文言文的方法在于多背注釋,，多看文章。這樣日累月積下來，再次拿到新文章時,，大部分詞語就能理解,，剩下的一小部分也能根據(jù)經(jīng)驗猜出來。
文言文,，包含了古人的智慧,，學(xué)習(xí)它，不光是會做題,，而且還要學(xué)習(xí)古人的處事做人,，所以，照這樣,，除了對語文成績有幫助也對歷史有輔助作用,。
學(xué)習(xí)任何一種東西，只要對它產(chǎn)生興趣,，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗,，得到有效的方法，那就不就無懈可擊了,。
初中閱讀心得篇十
作為一個初中生家長,，我非常重視親子閱讀。通過多年的實(shí)踐和探索,，我認(rèn)為親子閱讀不僅是孩子和家長之間的溝通方式,，也是一種有效的教育方式。我通過親子閱讀,，與我的孩子們建立了緊密的關(guān)系,，了解了他們的興趣愛好和想法，同時也不斷提高了自己的閱讀水平,。
第一段：互動閱讀讓孩子更加喜歡閱讀
在孩子們小的時候,，我每天都會為他們讀故事，這對于他們的閱讀興趣起到了很大的幫助,。隨著年齡的增長,，孩子們的口味和思維方式也會不斷發(fā)生變化。這時,，我提供多種類型的書籍,，引導(dǎo)他們發(fā)掘自己的興趣點(diǎn)，例如科幻,、驚悚和懸疑等類型。在閱讀過程中,，我會鼓勵他們討論和分享自己的想法,，這激發(fā)了他們的好奇心和探索欲望，讓他們更加喜歡閱讀,。
第二段：親子閱讀推動孩子閱讀能力的提高
親子閱讀不僅可以提高孩子的閱讀興趣,，同時也能夠提高他們的閱讀能力,。在閱讀過程中，我會指出一些重要的故事情節(jié),、難詞和生詞,，讓孩子了解和學(xué)習(xí)新的知識。同時,，我也會鼓勵孩子們寫讀后感,、總結(jié)和提煉故事中的精華內(nèi)容，這對于提高孩子們的寫作能力也非常有幫助,。
第三段：親子閱讀增強(qiáng)家長與孩子的溝通
親子閱讀不僅僅是孩子和家長之間的閱讀活動,，同時也是一種非常有效的溝通方式。在閱讀過程中,，家長可以從孩子們的言談中了解到他們的想法和情感,，同時也可以指出一些不當(dāng)?shù)难孕校龑?dǎo)孩子們健康成長,。
第四段：親子閱讀帶給家庭溫馨和快樂
親子閱讀不僅可以讓孩子們學(xué)習(xí)知識,、提高閱讀水平，同時也可以帶給家庭溫馨和快樂,。閱讀過程中,，家長可以借此時間與孩子們親密接觸，并且也能夠體現(xiàn)出家庭教育的重要性,。家長可以在閱讀過程中,，認(rèn)真傾聽孩子們的故事，給予他們鼓勵和贊賞,，這對于孩子們的情感成長也非常有幫助,。
第五段：親子閱讀也是家人之間共同成長的過程
通過多年的親子閱讀，我了解到親子閱讀不僅僅只是一種家庭教育方式,，更是一個家人之間共同成長的過程,。家長不僅可以從孩子們的閱讀中了解到新的知識，也能夠從孩子們的閱讀中獲得啟示和思考,。同時,，也能夠從孩子們的閱讀中了解到自己的不足之處，不斷提升自己的閱讀水平和知識層次,。
總之,，親子閱讀是一種非常重要、有效的教育方式,，對于家庭的發(fā)展和孩子的成長都有著非常重要的意義,。希望廣大家長能夠認(rèn)真重視親子閱讀，讓家庭教育更加完善。
初中閱讀心得篇十一
在初中學(xué)校,，閱讀是一項十分重要的學(xué)習(xí)任務(wù),。學(xué)生通過閱讀，不僅可以增加知識儲備,，獲得更多的信息,，還可以磨練閱讀能力和語言表達(dá)能力，有助于提高綜合素質(zhì),。因此,，閱讀是初中學(xué)校不可缺少的一項核心課程。
第二段：閱讀給我?guī)淼膯l(fā)
在初中的閱讀課程中,，我一直堅持每天看書并且積極去做讀書報告,。這些閱讀活動給我?guī)砹司薮蟮膯l(fā)。首先,，我學(xué)到了很多新的知識和信息,，這對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。其次,，我從中看到了大量的優(yōu)秀作品,，知道了一些很好的思想和觀點(diǎn)。這些讓我從博大精深的知識汪洋中找到了自己的位置,。
第三段：閱讀提高我的語言表達(dá)能力
在閱讀過程中,，我認(rèn)真閱讀每一本書，對書中的語言,、表達(dá)方式和文化內(nèi)涵都有很深的體會,，并且通過閱讀習(xí)慣中的總結(jié)、筆記和書寫,，不斷提高了自己的語言表達(dá)能力,。這些經(jīng)常閱讀的積累，讓我在日常生活中的表達(dá)能力也得到了很大的提升,。
第四段：閱讀激發(fā)了我的興趣
通過大量的閱讀,，我也慢慢地培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣，并且激發(fā)了我的閱讀興趣,。當(dāng)我讀到一個非常精彩的故事時,，我會忍不住呼吸急促，翻到最后一頁看完,；當(dāng)我遇到一個難懂的詞語時,，我會堅持查閱擴(kuò)展自己的詞匯和知識面。這些閱讀習(xí)慣讓我感受到了閱讀的樂趣和收獲,，也讓我喜歡上了閱讀的過程,。
第五段：閱讀推動我的人生進(jìn)步
總之,，閱讀是初中學(xué)校不可缺少的一項重要課程，它可以促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高,。通過閱讀，我學(xué)到了很多知識和思想,，提高了自己的語言表達(dá)能力,，激發(fā)了自己的閱讀興趣，并且不斷地推動著我的人生向前發(fā)展,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將繼續(xù)堅持閱讀，努力使之成為自己人生的重要組成部分,。
初中閱讀心得篇十二
“學(xué)而時習(xí)之,，不亦樂乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎......”
每每聽到此類的句子,，我就有種想睡覺的感覺,，說實(shí)在的，我對古文一點(diǎn)好感都沒有,。
從小學(xué)語文課開始,，每學(xué)期都要學(xué)一些之乎者也的東西，美其名曰：學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,，借鑒古人說話方式,。于我而言，學(xué)習(xí)文言文就跟天天看著天書一樣,。文言文生僻難懂,，字音拗口，無論是背誦還是理解都有很大的困難,。文言文是我語文考試丟分的首點(diǎn),。
我一直認(rèn)為，文言文是古人的東西,，我們21世紀(jì)的學(xué)生學(xué)它實(shí)在沒必要,，平時又不用文言文對話，文縐縐的,，讀起來就像書中描述的書呆子,，一到考試時就是默寫翻譯，再默寫再翻譯,。對文言文下一個定義就是：無聊,。
進(jìn)入初中，剛一拿到新書,，就對語文課本大發(fā)牢騷,，一學(xué)期有5篇古文,，課后還有10首古詩，這對文言文一直不感冒的我大為苦惱,，但經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后,，我發(fā)現(xiàn)文言文并沒有那么枯燥。我對文言文的印象開始改變,。
每節(jié)語文課前,，都會有一名同學(xué)做古詩，古文積累,，聽著同學(xué)對流傳下來的千古名句作出詳盡的解釋,，我不能不承認(rèn)古人的智慧是偉大的，創(chuàng)作出了如此絕佳的詩詞歌句,。每首被人千古傳誦的詩詞背后都記載著每個國家朝代的時代背景,，記載著勞動人民的衣食住行，記載著有著別樣景致的山川江河,，記載著文人志士的報國雄心......
除了古文積累之外,，我們還開展過以古文為主的課本劇，做過大量的古文練習(xí),，積累了大量的詩詞名句,，被古人的說話方式所吸引。
漸漸地,，我開始接觸古文,，慢慢喜歡上了古文。
文言文雅致,，精巧,，流傳悠久而意義深刻，這些文章,，有的音韻和諧,，有的整散結(jié)合，有的寫實(shí)樸素,，有的運(yùn)用比擬夸張,，有的氣勢磅礴，有的娟秀優(yōu)美,，有的情景交融,，有的直抒胸臆，躍動著各種各樣的優(yōu)美文體,，體現(xiàn)語言之美,，這些都是華夏民族幾千年流傳下來的智慧結(jié)晶。每每讀之,，語言文字傳達(dá)出的那種博大精深,，簡練傳神,、含蘊(yùn)婉曲和抑揚(yáng)頓挫。現(xiàn)在我不能不承認(rèn),，文言文的確可以培養(yǎng)人的品行,，陶冶人的情操。
我們只有了解古文,，才能喜歡上古文,，愛上古文，從其中感受語言文字的美,，感受文中人物的喜怒哀樂，感悟作者抒發(fā)的真摯情感,，從而認(rèn)知事物,，陶冶性情，體驗生活,，感悟人生,，學(xué)會求知，學(xué)會審美,，更學(xué)會做人,。
