計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

保育組長工作計劃篇一

上學(xué)期,，我們按計劃完成了各項保育工作,，保育員教師的工作能 力有了一定的提高,，幼兒在各方面也得到了較好的培養(yǎng)，但是我園 又面臨20__年驗一級一類園,，而我園保育員教師的保育工作離級類驗收的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,，為了能夠順利通過級類驗收，所以從現(xiàn)在做起就要提高全園教師的保育工作,，增長保育員教師的專業(yè)知識,，提高保育工作的能力，做到保中有教教中有保,。因此,，本學(xué)期保育教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點,，切實抓好保育工作,，將教研工作真正做到實處。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強學(xué)習(xí)，提高保育園教師衛(wèi)生消毒工作的技能技巧及安全意 識,。

2,、解決保育工作中的實際問題。 3,、促進保教質(zhì)量的提高,。

三、主要形式

1,、問題研討 2,、活動觀摩 3、講故事

四,、工作重點,、方法及措施

1、一日生活中保育員教師的衛(wèi)生消毒工作

2,、一日生活中的保教結(jié)合

1）深入討論學(xué)習(xí)保育園教師在幼兒的一日活動中到底該干什 么,，該注意什么。

2）深入討論保育園教師如何與其他教師配合

3,、講講我的保育故事,。

4、制定了嚴(yán)密的制度,，科學(xué)地安排,，確保每名保育員教師都參 與研究學(xué)習(xí)，并寫出每一次參研點滴體會，以提高保育能力,。 每次教研活動都要經(jīng)過科學(xué)的安排,，不與全園其它工作發(fā)生沖突，以保證每名保育員教師都參與研究學(xué)習(xí),，以提高保育能力,。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參與人員都要積極的發(fā)表自己的意見,，討論一定要深入,，要認(rèn)真做好筆記。每一次教研活動后,，要求參加的組員每人寫一篇體會,，鼓勵老師們在工作中每積累一點經(jīng)驗，就用筆把它寫出來,，對于一些好的經(jīng)驗文章推薦到刊物上發(fā)表,。

保育組長工作計劃篇二

本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù),。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母,，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,，因為年齡小，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六，小手洗干凈,，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認(rèn)可,。

當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

保育組長工作計劃篇三

上學(xué)期,，我們按計劃完成了各項保育工作,，保育員教師的工作能力有了一定的提高，幼兒在各方面也得到了較好的培養(yǎng),，但是我園又面臨20年驗一級一類園,，而我園保育員教師的保育工作離級類驗收的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，為了能夠順利通過級類驗收,，所以從現(xiàn)在做起就要提高全園教師的保育工作,，增長保育員教師的專業(yè)知識，提高保育工作的能力,，做到保中有教教中有保,。因此，本學(xué)期保育教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點,，切實抓好保育工作，將教研工作真正做到實處,。

1,、加強學(xué)習(xí)，提高保育園教師衛(wèi)生消毒工作的技能技巧及安全意識,。

2,、解決保育工作中的實際問題,。

3、促進保教質(zhì)量的提高,。

1,、問題研討。

2,、活動觀摩,。

3、講故事,。

1,、一日生活中保育員教師的衛(wèi)生消毒工作

(1)以集體學(xué)習(xí)為主，自主學(xué)習(xí)為輔,，學(xué)習(xí)《保育員應(yīng)知應(yīng)會》相關(guān)常規(guī)知識,。

(2)以答題的形式檢驗教師的理論知識。

(3)以觀摩的形式幫助教師更好的掌握,。

(4)教師實際操作進行檢驗,。

2、一日生活中的保教結(jié)合

(1)深入討論學(xué)習(xí)保育園教師在幼兒的一日活動中到底該干什么,，該注意什么,。

(2)深入討論保育園教師如何與其他教師配合。

3,、講講我的保育故事,。

4、制定了嚴(yán)密的制度,，科學(xué)地安排,，確保每名保育員教師都參與研究學(xué)習(xí)，并寫出每一次參研點滴體會,，以提高保育能力,。每次教研活動都要經(jīng)過科學(xué)的安排，不與全園其它工作發(fā)生沖突,，以保證每名保育員教師都參與研究學(xué)習(xí),，以提高保育能力。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，參與人員都要積極的發(fā)表自己的意見,，討論一定要深入，要認(rèn)真做好筆記,。每一次教研活動后,，要求參加的組員每人寫一篇體會，鼓勵老師們在工作中每積累一點經(jīng)驗,，就用筆把它寫出來,，對于一些好的經(jīng)驗文章推薦到刊物上發(fā)表,。

保育組長工作計劃篇四

上學(xué)期，我們按計劃完成了各項保育工作,，保育員教師的工作能 力有了一定的'提高,，幼兒在各方面也得到了較好的培養(yǎng)，但是我園 又面臨20xx年驗一級一類園,，而我園保育員教師的保育工作離級類驗收的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,，為了能夠順利通過級類驗收，所以從現(xiàn)在做起就要提高全園教師的保育工作,，增長保育員教師的專業(yè)知識,，提高保育工作的能力，做到保中有教教中有保,。因此,，本學(xué)期保育教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點,，切實抓好保育工作，將教研工作真正做到實處,。

1,、加強學(xué)習(xí)，提高保育園教師衛(wèi)生消毒工作的技能技巧及安全意 識,。

2,、解決保育工作中的實際問題。 3,、促進保教質(zhì)量的提高,。

1、問題研討 2,、活動觀摩 3,、講故事

1、一日生活中保育員教師的衛(wèi)生消毒工作

2,、一日生活中的保教結(jié)合

1）深入討論學(xué)習(xí)保育園教師在幼兒的一日活動中到底該干什 么,，該注意什么。

2）深入討論保育園教師如何與其他教師配合

3,、講講我的保育故事,。

4、制定了嚴(yán)密的制度,，科學(xué)地安排,，確保每名保育員教師都參 與研究學(xué)習(xí)，并寫出每一次參研點滴體會,，以提高保育能力,。 每次教研活動都要經(jīng)過科學(xué)的安排,，不與全園其它工作發(fā)生沖突，以保證每名保育員教師都參與研究學(xué)習(xí),，以提高保育能力,。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參與人員都要積極的發(fā)表自己的意見,，討論一定要深入,，要認(rèn)真做好筆記。每一次教研活動后,，要求參加的組員每人寫一篇體會,，鼓勵老師們在工作中每積累一點經(jīng)驗，就用筆把它寫出來,，對于一些好的經(jīng)驗文章推薦到刊物上發(fā)表,。

保育組長工作計劃篇五

我們班有34個孩子，包括16個男孩和18個女孩,。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活,，孩子們的能力得到了提高。新學(xué)期開始,，孩子們愿意離開父母的懷抱,，來到我們老師這里一起玩耍學(xué)習(xí)?？梢娙嗪⒆佣寄苓m應(yīng)集體生活,。喜歡和老師、孩子一起學(xué)習(xí)技能,，大部分孩子都有很好的自理能力,。他們學(xué)會了自己吃飯，也愿意穿上脫下衣服,。當(dāng)他們早上進入公園時,，他們會主動問老師“早上好”、“你好”,、“再見”,。

通常大多數(shù)孩子都能用普通話大膽清晰地表達自己的愿望和要求。孩子們喜歡參加體育活動和玩游戲,。他們可以熟練地使用一些運動器材,，玩多種東西。一個學(xué)期后,，由于同齡人年齡和能力的差異,，一些孩子的小肌肉不靈活，大肌肉的發(fā)展不協(xié)調(diào),。而且有些孩子習(xí)慣了在家里自由散漫,，自制力差,，衛(wèi)生習(xí)慣不好，經(jīng)常出現(xiàn)挑食和爭搶東西的情況,。孩子上課被打斷也很嚴(yán)重,。

按照《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神，從過去的權(quán)威組織者,、講師,，變成了兒童活動中的伙伴支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。根據(jù)該班兒童的實際情況，參考該年齡段兒童身心發(fā)展的特點,，經(jīng)常進行對比,，了解和掌握該班兒童的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)和把握教育的時機,，組織生動有趣的教案,，為兒童營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動的具體措施

1,。制定適合本班兒童年齡特點和發(fā)展水平的教案和教案

2,。創(chuàng)造和諧寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)造這一資源,，促進兒童認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,。根據(jù)孩子對游戲的愛好,，充分利用游戲作為孩子活動的基本形式，在讓孩子感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào),，幫助孩子認(rèn)識一些基本圖形,，并嘗試搭配。

4,。教師應(yīng)在活動實施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料,、經(jīng)驗和知識的準(zhǔn)備）。孩子的操作資料是根據(jù)能力準(zhǔn)備的,。

（二）鍛煉兒童身體,，促進其全面健康發(fā)展的具體措施：

1。在組織為期一天的活動時,，確保兒童每天有兩個小時的戶外活動,。

2。教孩子上學(xué)兩周內(nèi)做早操,，跟上音樂,。

3,。注意平時的觀察，讓孩子在走路,、跑步,、跳躍、平衡等方面得到發(fā)展和提高,。期末,，應(yīng)對兒童進行測試，以檢測兒童身體運動的發(fā)展,。

（三）加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)的具體措施：

1。根據(jù)班級情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制定合理科學(xué)的班級工作計劃，并保證在日常工作中逐步實施,，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2。利用標(biāo)記,、故事等形式,，讓孩子明確自己的日常要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的套路,。

3,。積極配合幼兒園開展各項工作。

（四）做好父母工作,，信任父母的具體措施：

1,。開學(xué)后，利用接送孩子的機會與家長溝通,，了解孩子在家的情況,，與家長交流教育方法，與家長合作,，共同促進孩子的發(fā)展,。

3。每天進行手工訓(xùn)練,，培養(yǎng)孩子的興趣,。

4。在區(qū)域活動中放入足夠多的手動材料,，供孩子選擇,。

5。結(jié)合兒童手工作品的主題活動，裝飾在主題活動的墻上,。在工作實施過程中,，我們將根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。

保育組長工作計劃篇六

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時,我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡,，大班保育員工作總結(jié),。

今年我擔(dān)任托一班保育員工作,進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),通過本學(xué)期努力,現(xiàn)完成情況如下：

一、 抓好本班衛(wèi)生,配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

九月份開學(xué)后,我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動角,、提高了空間利用率,在平時的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時清理,為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域,。

二、 做好消毒工作,順利度過季節(jié)交替.

隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時,加強戶外陽光消毒,堅持通風(fēng),對幼兒接觸物品及時的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進行嚴(yán)格的記錄,并及時給家長反饋用藥情況.

三,、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),及時糾正個別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平時,我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓勵和表揚相結(jié)合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進食,、不挑食.

四、配合教育活動,力爭保教結(jié)合,、有機配合

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng),保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,量大,、活細(xì),但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,盡可能多地參與.保證多一份指導(dǎo)和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則.

五、配合班長工作,為年輕教師做排頭兵.

托一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務(wù)出謀獻策,認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,尋找工作中的失誤和不足.

這學(xué)期的工作即將畫上句號,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開學(xué)時,因當(dāng)時個別幼兒的性格沒有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學(xué)期通過對“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí),我更加體會到幼兒園工作的責(zé)任和意義,家長把孩子交給我們時期盼的眼神,、心情,讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路.

為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導(dǎo),我也在不斷的學(xué)習(xí),新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!

保育組長工作計劃篇七

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作,。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,，并切實做好各項工作,。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)保育組全體成員共同探討,，制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.幼兒進餐時，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。

3.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。開展小,、中,、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌椅等。

4.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

二,、在保教中要做到有機結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭搶玩具等,。開展幼兒之間的“大帶小”活動,，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等。

四,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

力,。

五,、加強保教人員的保育意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,，明確保育工作目標(biāo),。保教人員要做到人到、心到,、眼到,、口到，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

六、強化安全防范意識,，確保幼兒安全,。開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具,、桌椅,、床、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄。堅持早,、午,、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進行消毒。

七,、保育員隊伍的建設(shè),。

定期組織保育老師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00?？偨Y(jié)保育工作的情況,，解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能,。

保育組長工作計劃最新

保育組長工作計劃篇八

一,、干凈衛(wèi)生習(xí)氣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)氣,，學(xué)會本人卷衣袖,，正在教師的'指點下會用洗手液洗手，沒有咬指甲,，沒有把玩具放出口中,，用毛巾洗臉，堅持衣服整齊,。

二,、杰出的進餐習(xí)氣。

要寧靜高興進餐,，坐姿天然,，精確運用餐具，左手扶碗,，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，沒有挑食,、沒有措辭、沒有糜費,、不必手抓菜,、沒有剩飯菜、沒有弄臟衣服,，餐后要喝水,、漱口以及洗臉?？酥朴變旱囊栏叫?，培育幼兒自力性。

三,、有杰出就寢及穿脫才能,。

1、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)氣的請求,。

能寧靜寢息,，睡姿精確,，沒有蒙頭睡覺，進修自力,，有序地穿脫衣服，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放正在牢固之處，本人疊被子及收拾整頓床展,，讓幼兒養(yǎng)成杰出的習(xí)氣,。

2、共同教師展開教授教養(yǎng)勾當(dāng),。

做好課前預(yù)備,，共同教師展開各項游戲勾當(dāng)，幫忙辦理好班上的規(guī)律,，讓教師較好地展開教授教養(yǎng)勾當(dāng),。

3、做好家短工作,。

實時向家長報告請示幼兒正在園內(nèi)的糊口及身材狀況,，應(yīng)用下學(xué)工夫多與家長相同。多收羅聽取家長定見,，讓家長共同教師展開班上教授教養(yǎng)任務(wù),。

4、進步幼兒浪費用水的認(rèn)識,。

我班有多少位幼兒出格愛好玩水,，浪費用水認(rèn)識還需進一步增強。針對于這些愛好玩水的幼兒停止具體教導(dǎo),，或者舉出例子怎么樣往浪費用水,，怎么樣愛護保重每滴水。用這些辦法往使這些幼兒漸漸理解水是那末緊張的,。

保育組長工作計劃篇九

我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解貫通、努力實施,、不斷提高的原則,以飽滿的熱情投入到工作中去,現(xiàn)將本組工作計劃擬定如下：

一,、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想

上學(xué)期，我們按計劃完成了各項保育工作,，保育員教師的工作能力有了一定的提高,，幼兒在各方面也得到了較好的培養(yǎng)，但是我園又面臨20xx年驗一級一類園,，而我園保育員教師的保育工作離級類驗收的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,，為了能夠順利通過級類驗收,，所以從現(xiàn)在做起就要提高全園教師的保育工作，增長保育員教師的專業(yè)知識,，提高保育工作的能力,，做到保中有教教中有保。因此,，本學(xué)期保育教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點，切實抓好保育工作,，將教研工作真正做到實處,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強學(xué)習(xí),，提高保育園教師衛(wèi)生消毒工作的技能技巧及安全意識。

2,、解決保育工作中的實際問題,。

3、促進保教質(zhì)量的提高,。

三,、主要形式

1、問題研討

2,、活動觀摩

3,、講故事

四、工作重點,、方法及措施

1,、一日生活中保育員教師的衛(wèi)生消毒工作

1)以集體學(xué)習(xí)為主，自主學(xué)習(xí)為輔,，學(xué)習(xí)《保育員應(yīng)知應(yīng)會》相關(guān)常規(guī)知識,。

2)以答題的形式檢驗教師的理論知識

3)以觀摩的形式幫助教師更好的掌握

4)教師實際操作進行檢驗

2、一日生活中的保教結(jié)合

1)深入討論學(xué)習(xí)保育園教師在幼兒的一日活動中到底該干什么,，該注意什么,。

2)深入討論保育園教師如何與其他教師配合

3、講講我的保育故事,。

4,、制定了嚴(yán)密的制度，科學(xué)地安排,，確保每名保育員教師都參與研究學(xué)習(xí),，并寫出每一次參研點滴體會，以提高保育能力。每次教研活動都要經(jīng)過科學(xué)的安排,，不與全園其它工作發(fā)生沖突,，以保證每名保育員教師都參與研究學(xué)習(xí)，以提高保育能力,。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，參與人員都要積極的發(fā)表自己的意見，討論一定要深入,，要認(rèn)真做好筆記,。每一次教研活動后，要求參加的組員每人寫一篇體會,，鼓勵老師們在工作中每積累一點經(jīng)驗，就用筆把它寫出來,，對于一些好的經(jīng)驗文章推薦到刊物上發(fā)表,。

五、具體工作安排

三月：

1,、商討本學(xué)期教研內(nèi)容

2,、制定本學(xué)期教研計劃

四月：

1、理論學(xué)習(xí)《保育員應(yīng)知應(yīng)會》部分內(nèi)容及答題

2,、觀摩活動皮英梅老師展示

五月：

1,、討論一日活動規(guī)范

2、保育員教師如何與其他教師配合

六月：

1,、講講我的保育故事

2,、保育員教師工作展示