在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

為要讀書的日記篇一

今日,，我和母親一起讀了《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引,。其中最讓我難忘的.是《丑小鴨》一文,。

丑小鴨原是一個不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來,。他一出生來到這個世界，因為長得太丑,，就處處挨啄,、挨欺負。大家還都嘲笑他,。后來一天比一天更糟了,，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨母親都開始討厭丑小鴨,。

鴨兒們咬他,，小雞們啄他，喂雞鴨的那個女傭人踢他,。終于他忍受不了這樣的日子,，離開了養(yǎng)雞場?？墒峭饷娴氖澜缫膊]有讓丑小鴨感到快樂,。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞,、雄貓為難,，被女主人用火鉗夾,，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉,，忍饑挨餓,。

可是，丑小鴨面對苦難,，并沒有絕望,，而是始終努力地奮斗，這一切是因為他心中擁有一份崇高的理想,。就是這種理想使他克服種種困難,，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝,。

故事的結(jié)局很好,，我為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，母親告訴我,，更應學習他堅持不懈,、滿懷希望、不屈不撓,、爭取幸福自由的精神,。

讀了《丑小鴨》后，母親告訴我這樣一個道理：一個人只要有理想,，并依靠自己的堅定信念,，為之努力奮斗，即使有困難也不要緊,，因為困難總會過去的,，奮斗后得來的是幸福的甜果。

雖然我不太懂,，但我以后不管是什么事,，我都會更加努力的。

為要讀書的日記篇二

讀書是一種高級享受,，能夠讓我們接觸到各種各樣的知識,，讓我們的思想得到鍛煉和提升。在讀書的過程中,，記錄讀書筆記也是非常有必要的，因為讀書日記是記錄著我們在讀書過程中的收獲和感悟,，是一筆寶貴的財富,。下面，我將分享我的讀書日記心得體會,。

第二段：讀書日記的重要性

讀書日記是記錄讀書筆記的一種方式,，但是它不僅僅是為了記筆記而存在的,。它更重要的作用是記錄下讀書的感受和體驗，讓我們反思自己的學習方法和閱讀能力,，與他人分享我們的學習心得,，促進我們的思考和交流，在很大程度上提高我們的寫作能力和表達能力,。同時,，讀書日記也是一個人成長的見證，讓我們在閑暇時回憶自己已經(jīng)走過的路程,，感受到自己不斷成長和進步的喜悅,。

第三段：讀書日記的寫作方法

寫讀書日記需要抓住重點，將書中心思清晰地記錄,、整理和概括,。首先，要認真閱讀書籍,，抓住重點,，理解作者的寫作思路，感受書籍中的情感與思想,。其次,，要在讀書的同時記錄筆記，將精華部分提取出來,，用自己的語言重復歸納,，這樣可以加強記憶，并且可以一遍遍的去消化書中的內(nèi)容,。在日記寫作中,，簡潔明了、連貫有序是寫作的基本要求,。

第四段：讀書日記的收獲

讀書日記不僅要記錄自己的筆記,，還要根據(jù)自己的思考和體會寫出屬于自己的心得體會。閱讀的過程雖然不同,，但收獲總是有的,，有關(guān)于人性，有關(guān)于學問,，有關(guān)于表達,，有關(guān)于實踐，每時每刻,，都有一個新的自己在成長,。將這些收獲用文字記錄下來，將會是永久保留的財富,。同時,，通過讀書日記的寫作,，我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和幼稚，時刻保持著謙虛,，激勵自己不斷努力,，不斷進步。

第五段：總結(jié)與展望

在寫讀書日記的過程中,，我更加深刻地認識到,，學習是一條不斷進步的道路。讀書日記不僅是一種記錄方式,，更是一種修煉,。在今后的學習生涯中，我將保持學習的熱情,，堅持寫讀書日記,，記錄自己的成長歷程，發(fā)揚讀書的樂趣,，提高我自己的語言文字表達能力,。我相信，這樣的學習方法將會給我?guī)砜捎^的成長和變化,。

總之,，讀書改變?nèi)松x書日記見證成長,。讀書日記的寫作方法多姿多彩,，收獲千姿百態(tài)，不管是在什么時候,、什么地方,，都要堅持寫日記，將自己的收獲留下來,，不斷提升自己的修養(yǎng)和素養(yǎng),。讓我們在學習的道路上不斷追求提高，不斷成長進步,。

為要讀書的日記篇三

第一段：引言（開篇段）

讀書是一種充實自己的方式,，它不僅能讓我們得到知識和智慧，還能讓我們接觸到各種不同的思想和觀點,。近期,，我開始通過寫日記的方式記錄自己的讀書心得體會，這個過程對我來說既是一種思考的鍛煉,，也是對書中內(nèi)容的深入理解和吸收,。在這篇文章中，我將分享一些通過讀書寫日記所獲得的心得和體會，希望能對其他讀者有所啟發(fā),。

第二段：提升思考能力（寫作技巧）

寫日記是一種表達思考的方式，通過記錄下對書籍的理解和感受,，我逐漸提高了我的思考能力,。在讀書寫日記的過程中，我不僅仔細閱讀書中的內(nèi)容,，還會思考作者的意圖和觀點,。這樣一來，我能更全面地理解書中的主題和故事情節(jié),。同時,，寫日記也讓我能夠自我反思，在不同時間段回顧自己的想法和心情,，從而更深入地思考我對書籍的理解和評價,。

第三段：拓寬視野（寫作技巧）

讀書能夠讓我們增長見識，而寫日記則能夠更好地記錄下這些觀點和思考,。通過對不同書籍的閱讀,，我能夠接觸到不同的文化和思想。而通過寫日記的方式,，我能夠更加清晰地了解自己讀過的書籍,，使得我對不同觀點有更為深入的理解。這樣一來,，我對世界的認識也更加全面,，思維方式也得到了拓寬。

第四段：增強記憶力（寫作技巧）

讀書需要關(guān)注細節(jié),，而寫日記則是一種鍛煉記憶力的方式,。通過寫下對書籍的摘抄和總結(jié)，我能夠更好地記憶和理解書中的內(nèi)容,。而經(jīng)過反復的讀寫,，在我大腦中留下了更深刻的記憶。這不僅提高了我的記憶力,，還讓我在日后需要用到書中知識的時候能夠更加快速地回憶起來,。

第五段：總結(jié)（結(jié)尾段）

通過讀書寫日記，我不僅提高了自己的思考能力,、拓寬了自己的視野,，還增強了我的記憶力。讀書寫日記不僅是一種樂趣,，更是一種對自我的挑戰(zhàn),。通過寫日記，我能對書籍中的內(nèi)容深入思考，也能更好地記錄下自己的心情和想法,。我相信,，讀書寫日記的習慣將會在我未來的學習和工作中發(fā)揮更加重要的作用。

為要讀書的日記篇四

暑假看了《安妮日記》,，才知道戰(zhàn)爭的殘酷遠遠超出我的想象,。我們期待了一段時間的戰(zhàn)爭，以為這可能是我們現(xiàn)在“痛苦”的結(jié)束,。但事實上,，如果戰(zhàn)爭爆發(fā)，那將是一個更加痛苦的深淵,。悲劇就是把生活中有價值的東西撕碎給人看,。有人做過統(tǒng)計。自從人類社會有歷史記載以來,，絕對的和平時期還不到200年,。人類在爭取和反對征服的時候，往往忽略了人類存在的本來意義,。

安妮,。1942年6月12日，猶太女孩安妮弗蘭克收到了一本日記作為生日禮物,。從此,，她開始寫日記。由于日益殘酷的反猶浪潮,，她家八口人和另外四個猶太人躲在她父親公司的密室里,，八個人躲在閣樓密室里長達25個月。在漫長的25個月里,，只有13歲的猶太女孩安妮用自己的筆和成為作家的夢想支撐著她在閣樓里記錄每一天,，記錄自己的成長。

對于13歲的安妮來說,，這本日記就像打開了一扇門,，通向成長，通向無限的希望,。安妮說：“沒有日記,，就沒有我?！比欢?，安妮將不再有機會回憶這一切，因為與此同時,，這是戰(zhàn)爭的前奏,，隨著警報的響起,，噩夢開始了。但是,，面對死亡的陰影,，她的內(nèi)心一直是平和而真誠的。安妮說：“我經(jīng)常抑郁,，但從不絕望,。我把這種躲藏的生活當做一次有趣的冒險，它只是有趣生活的美好開始,。抬頭仰望天空，總覺得事情會越來越好,，殘酷會結(jié)束,，和平安寧會再來，我會更加堅定自己的理想,。也許有一天我可以實現(xiàn)我所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者,，最終成為一名著名的作家。我依然堅信,，人的內(nèi)心是善良美好的,。”所以讀《安妮日記》的時候,，在大戰(zhàn)的大背景下,，我們會得到更多溫暖的東西一直貫徹下去。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個角落,，細節(jié)隨處可見,，是安妮帶給身邊每一個人的。她可以說：“我必須承認,，坐在天窗下,，感覺陽光照射在你的臉頰上，擁抱一個可愛的男孩,，還有什么比這更愜意的呢,？”

安妮經(jīng)歷了幸福、期待,、隱瞞,、壓抑、欲望,、憤慨,、掙扎、死亡的人生歷程,。安妮在日記中,，忠實地記錄了她這兩年隱秘而艱辛的生活狀態(tài)，她的孤獨與壓抑，對現(xiàn)實的恐懼與憎恨,，對生活的追求與期待,，對未來的向往與憧憬，對戰(zhàn)爭與人性的深刻思考,。她渴望以年輕的激情,、勇氣和天生的善良擁抱自然和世界，但戰(zhàn)爭以苦難和死亡回報她,。

后來,，安妮被抓到了集中營，但是她依然是那樣的.樂觀,，那樣的充滿希望……

戰(zhàn)爭就是一種悲劇,，它會摧毀我們在生活中早已熟悉和習以為常的美好的東西?；蛟S,，在戰(zhàn)爭開始的時候，會是激動人心的,，但興奮過后,，將是對和平的漫長而痛苦的等待。

為要讀書的日記篇五

近幾年,，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展以及年輕人對于文字閱讀的不斷降低,，讀書的重要性已經(jīng)成為眾所周知的事情。因此,，廣大閱讀者開始記錄自己的閱讀經(jīng)歷并寫作讀書日記,。在這篇文章中，我將會分享我自己這段時間的讀書心得,，并總結(jié)一些對我自己很有啟發(fā)的內(nèi)容,。

第二段：閱讀的成果

在這段時間內(nèi)，我閱讀了一些經(jīng)典的文學作品,，其中對我影響最深的一本是《活著》,。通讀這本小說之后，我內(nèi)心變得異常平靜,。書中許多場景令我都想要停下來好好思考,。在此之前，我的生活憑借快速城市節(jié)奏而流動,，許多思緒從來沒有被我真正停下來,。但是，那些被書本激活的思緒像是被點燃的蠟燭般,，在心中熊熊燃燒,。

第三段：思考的過程

隨著書本的疊加,，思考的能力也在不斷提升?？v觀所有閱讀的作品,，我意識到作者們的思考方式，以及他們?yōu)榱吮３州^為穩(wěn)定的思考,，需要的精力支持和心態(tài),。從他們處理問題、形成觀點的方式,，我已經(jīng)從他們的思想中獲取了很多我并不能在自己的想象力中創(chuàng)造的思想,。

第四段：閱讀的樂趣

在一開始，我將閱讀當作任務,，有時甚至感覺枯燥乏味,。但是，隨著我繼續(xù)閱讀,，我意識到了閱讀的真正樂趣。我開始進入角色,，感受作品中的每一個汗水和思考,；我開始洞察每一個細節(jié)，尋找隱含的故事,。這種將自己完全沉浸在閱讀體驗中的感覺是無與倫比的,。

第五段：反思與總結(jié)

通過這些心得和體會，我感受到自己閱讀能力的不斷增強,，個人價值以及自我提高都收獲了明顯提高,。通過記錄反思，我學會了自我反省和認真思考,。最后,，我想提醒那些還沒有找到像我這樣熱愛書籍和閱讀的人，書籍在你閱讀過程中不僅會給你帶來知識和啟示,。它會改變你的思維方式,，激發(fā)你的情感反應，融合歷史和當代文化,，并為人生帶來價值和意義,。因此，不要浪費時間,，多讀書,！

為要讀書的日記篇六

一說到讀書，我的話就多了,。

在四年級的暑假,，史老師要求看原版的《西游記》,。雖然我對《西游記》中的故事情節(jié)也知道不少，但那都是白話文,。當我抱著不求甚解的心情開始閱讀時,，沒想到我居然越看越明白。雖然有些字不認識,，有一些詩文覺得太煩了,，會跳過去閱讀，但是某一章講的是八十一難中的哪一難,，我還能清清楚楚地記著,。讀了一些章節(jié)后后，覺得雖然是古文,，但十分通俗易懂,，令人回味無窮。帶著對下文的無限興趣,，我飛速地閱讀,，一周多一點就看完了整本書，看完后還沉浸在一個個故事中不能自拔,。

因為看《西游記》引起了我對中國古典四大名著的興趣,，于是我翻開了《三國演義》。關(guān)羽,、趙云武功蓋世,；孔明、公瑾神機妙算,，還有一個個人物的命運遭遇,，都深深地吸引著我。在《三國演義》中,，那一個個人物角色,，各不相同的性格，羅貫中所描繪的那一連串的動作畫面,，都使我心動神移,。

我又翻開了《楊家將》和《岳飛傳》，講的是北宋的楊家將帥和南宋的岳飛保衛(wèi)祖國的英雄故事,。我的心情隨著他們立了戰(zhàn)功而興奮,，被敵人包圍而緊張，因為岳飛的慘死而悲憤,。

之后我還閱讀了許多經(jīng)典作品,，如《上下五千年》《說南宋》《曾國藩》等，這些書讓我如癡如醉,，廢寢忘食,。高爾基曾說過：“我讀書越多,，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得更加光明和有意義,?！?/p>

讀書是最快樂的事。

為要讀書的日記篇七

最真實的反映源自于心靈的內(nèi)容,。

—鎢泰爾

打開這本厚厚的《琦君散文集》,，一種熟悉的味道立刻在房間里彌漫開來。這是一種特殊的味道,，是年代稍久,、較少人翻閱的那種厚而不笨的書才有的味道，古典而神秘,，即便是不讀,，聞著這淡淡的油墨香也會滿足。而這種味道,，往往要伴著書中散文的內(nèi)容一起散發(fā),。于是，一絲絲哀愁就牽著這淡淡的書香,，讓我感到隱隱的心酸,。

我向來不喜歡那些假模假式的言情小說，盡管“感人”,，卻是矯情,。只有散文中透出的絲縷哀愁才能牽動我的神經(jīng),。真正的好文章是不需要通過表面文字來敘述的,，它像一杯香茗，愈久,，香味愈濃郁,，沁人心脾。

沉浸在書香中,，是我最大的快樂,。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去找老爸老媽交涉，他們一口一個“你看書看得瘋掉了”,、“看那么多又沒什么大用”,，我死乞白賴，終于保釋了一個“戰(zhàn)俘”—《好兵帥克》,。正欲轉(zhuǎn)身溜走,，一聲晴天霹靂：“不許看！”

我驕傲地昂起頭,，豪邁地將手中一物朝爸媽眼前一亮,?！芭砦男峦瑢W獲得福建省第十屆中學生作文比賽低年級組一等獎，特發(fā)此證,，以資鼓勵,。”看著老爸老媽的目光都聚焦到這張獎狀上時,，我真是春風得意,。只見老爸老媽神秘兮兮地耳語了一會兒后，轉(zhuǎn)身抱出一大堆書,，“拿去吧,！”

耶！我的喉嚨里蹦出這么一聲以后,，立刻投身到書中去了,。來不及高興了，畢竟,，看書更要緊,。

培根說過，人有三種學習方法,，一類是螞蟻式的,，光搜集別人的，沒有自己的東西,，缺乏主見;二是蜘蛛式的,，對外界不聞不問，光傾吐腹中之物,，終有一天會枯竭;最后一種是蜜蜂式的,，它既采集了別人的精華，又結(jié)合了自己的東西,，才能釀造出甜美的蜜,。而采集別人精華的最好途徑，就是看書,。閱讀—品味—思考是我看書的心路歷程,，就像高爾基說的：“讀書，是人生的一大幸事,?！?/p>

為要讀書的日記篇八

故事內(nèi)容：笑貓眼睛要當爸爸了！春節(jié)快到了,，空氣中滿是梅花的清香,。笑貓和虎皮貓?zhí)鹈鄣钠诖殞毜牡絹怼⑵へ垶槲疑碌乃膫€孩子，個個的模樣都挺可愛,。而春天的一股寒流把小可憐給帶走了,。

好詞：

好句：

一縷幽香如輕煙繚繞,。

輕紗般的云霧在我身畔。

感想：

現(xiàn)在我們?nèi)喽枷矚g讀楊紅櫻的書,。楊紅櫻把馬小跳,、笑貓、杜真子……都寫活了,。個個都寫得很有趣,。

為要讀書的日記篇九

作為一個讀書狂熱者，我一直堅信讀書是生活的靈魂,。對于我來說,，讀書不僅是獲取知識的途徑，更是一種生活態(tài)度和一種心靈的修煉,。在讀書的過程中,，我還特別喜歡寫日記，通過記錄自己的思考和感悟,，讓讀書的收獲變得更加深刻,。下面，我將分享我在讀書與生活日記中的體會心得,。

首先,，讀書對我來說是一種享受的過程。在閱讀的時候,，我可以與作者展開一次精神的對話,。無論是文學作品還是歷史人物的傳記，每一次讀書都讓我沉浸其中,，仿佛身臨其境,。我可以盡情地感受文字的魅力，沉浸在故事的情節(jié)中,，與主人公一起經(jīng)歷各種喜怒哀樂,。更重要的是,，讀書讓我領(lǐng)略到不同的思維方式和文化背景,，開闊了我的眼界。這種享受,，讓我從讀書中獲得了無窮的樂趣,。

其次，讀書也是一種修煉的過程,。我們的心靈需要精神的滋養(yǎng),，而讀書可以提供我們所需要的食糧。讀書可以幫助我培養(yǎng)良好的思考習慣和品味,，提高我的文化素養(yǎng),。通過與經(jīng)典名著的對話,，我學會了思辨和分析的能力，培養(yǎng)了自己的獨立思考能力,。讀書還可以幫助我不斷完善自己的人生觀和價值觀,，讓我更加明確自己的目標和方向。讀書就像是給心靈做一次洗禮,，讓我變得更加富有內(nèi)涵和智慧,。

再次，寫日記是我讀書過程中的支持者和見證者,。每當讀完一本好書,，我就會坐下來寫下自己的感想和體會。通過寫作,，我可以將那些深刻的思考和感悟化為文字,，讓它們變得更加具體和形象。寫日記過程中,，我常?；仡欁约旱某砷L歷程，總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓,，思考自己未來的發(fā)展方向,。寫日記不僅是對過去的反思，更是對未來的展望,。它是我心靈的寄托,，可以幫助我更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,。

此外,，讀書與生活日記也有助于我提高自己的寫作水平。通過讀書,，我可以借鑒作者的語言技巧和寫作風格,，提高自己的表達能力。通過寫日記,，我可以不斷練習和磨礪自己的文字功底,，提升自己的寫作水平。讀書和寫作相互促進,，相輔相成,，讓我在思想和語言上都得到了提升。

總結(jié)就是經(jīng)過長期的讀書與生活日記的實踐,，我深深體會到讀書和寫日記對自己的影響之大,。讀書讓我拓寬了視野，豐富了人生，讓我在學習中獲得了無窮樂趣,；寫日記讓我加深了對所讀書籍的體驗和理解,，同時提升了寫作能力。讀書與寫日記的結(jié)合,，讓我在閱讀的過程中成長,，同時也讓我意識到生活的真諦。通過讀書與寫日記,，我不斷錘煉自己的品格,，塑造自己的價值觀，讓自己變得更加睿智和成熟,。我希望通過不斷地讀書和寫日記,，繼續(xù)探索和成長，讓自己成為一個更好的人,。

為要讀書的日記篇十

《搗蛋鬼日記》不像《意林》一樣講述了一個又一個的勵志故事,，也不像《感恩父母》一樣寫了一個又一個感人的故事，相反,，它講的是一個又一個惡作劇,。

書中的主角加尼諾是一個公認的搗蛋鬼，但他并不想這樣,，一心想做好事,，可卻往往弄巧成拙，在這大半年的時間里,，可憐的加尼諾把多少好事變成壞事了?。?/p>

這不是加尼諾的錯，這是應為他有一個暴君一樣的父親,，一個過于溺愛他的母親,，和言行不一的姐姐和姐夫，這些壞事其實都是他們的錯,，之后,，可憐的加尼諾被他暴君一樣的父親送去了寄宿學校——因為他的父親認為他已經(jīng)無藥可救了,，而加尼諾在寄宿學校認識了許許多多的好伙伴,，他們一起揭開了這個學校的許多秘密，向?qū)W校用洗碗水做肉湯,，而校長卻喝另一種肉湯……最后,，加尼諾和他們的伙伴揭開了學校這么多秘密,，被開除了,，回家以后，加尼諾相幫姐夫當上議員，卻毀了姐夫的政治生活,。

加尼諾的故事還在繼續(xù),，而加尼諾犯的錯誤其實都是大人的錯，讓我們好好品味這本書,。

為要讀書的日記篇十一

近年來,，隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，讀書成為越來越多人生活的一部分,。而在讀書的過程中,，寫日記則成為許多人記錄思考和體驗的方式。讀書與生活日記,，作為兩個相互交織的主題,，共同構(gòu)成了我們的人生，對于每一個人來說,，都有著非凡的意義,。在我個人的閱讀和日記寫作經(jīng)歷中，我有許多體會和心得,。

首先,，讀書是我人生中不可或缺的一部分。我喜歡讀各種類型的書籍,，這不僅能為我?guī)碇R的積累,，還能拓寬我的視野。讀書不僅是一種學習的方式,，更是一種與作者靈魂的對話,。在讀書過程中，我與作者的思想交流,，能夠深入地理解作者的觀點和思考方式,。通過讀書，我感受到了文字的魅力和追尋知識的快樂,。讀書不僅讓我積累了許多的知識,，也培養(yǎng)了我的閱讀理解能力和批判思維能力。同時,，我也認識到了讀書的過程是艱辛且需要耐心的,，但通過不斷的努力和堅持，我能夠看到進步的成果,，這也激勵著我一直不斷地讀書下去,。

其次，寫日記成為了我記錄生活的一種方式,。日記是我個人生活的見證和記錄,，它記錄下了我內(nèi)心的起伏和感受,。通過寫日記，我能夠?qū)ψ约旱纳钸M行反思和總結(jié),。每次寫日記,，我都會認真回顧當天所經(jīng)歷的事情，思考自己的心情和感受,，并且從中找到更好的改進方式,。寫日記的過程不僅讓我更加了解了自己，也讓我明白了生活中的不易和珍貴,。通過寫日記,，我可以隨時回顧過去，回味美好的記憶,，也可以從中找到更好的奮斗目標和人生方向,。寫日記讓我更加珍惜每一天，對生活充滿了感激和熱情,。

此外,，在讀書和寫日記的過程中，我也體會到了二者的互相促進和影響,。讀書不僅為寫日記提供了素材和靈感,，還可以拓寬我的思維和視野，進而提高我的寫作水平,。而寫日記則讓我更加深入地理解讀書的內(nèi)涵和意義,，將書中的知識與生活緊密聯(lián)系在一起，形成互為推動的局面,。在讀書和寫日記的交流中,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多思考和反思的問題，并通過寫作的充分表達將它們分享給他人,。通過讀書和寫日記的相互補充和指導,，我能夠更全面地了解自己的內(nèi)心需求，并不斷提高自己的綜合素養(yǎng),。

最后,，讀書和寫日記對我的人生有著深刻的影響。這些年來,，我通過讀書和寫日記,，不斷豐富自己的知識和思考，從中悟出了生活的真諦和價值,。讀書和寫日記讓我更加深刻地認識到人生就是用時間和經(jīng)歷寫成的書,，我們每個人都是這本書中的主角。通過不斷積累書中的智慧和感悟,，我不斷激勵自己勇往直前,，書寫著自己精彩的人生篇章,。

綜上所述，讀書與生活日記是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。它們不僅能夠帶給我們知識的積累,，還能拓寬我們的視野,，提高我們的思考能力,。讀書和寫日記相互促進，讓我們更加全面地理解自己和生活的真諦,。通過不斷讀書和寫日記,，我們能夠更好地認識自己的內(nèi)心需求，不斷完善自己,，并書寫出一本精彩的人生篇章,。讀書和寫日記，給我?guī)砹藷o盡的快樂和感悟,，也深深地影響了我的人生軌跡,。我堅信，讀書和寫日記將繼續(xù)伴隨著我的人生,，與我一同前行,。

為要讀書的日記篇十二

日記，每個人都寫過,，而我今天讀的這本書也與日記有關(guān),，它就是年輕作家十五歲的猶太少女安妮〃弗朗克的作品——《安妮日記》。讀完這篇文章,，我深受感動,。

這本書像我們展示了一個個二戰(zhàn)期間的真實故事。在第二次世界大戰(zhàn)期間,，當希特勒上臺后,，便開始大肆屠殺猶太人，一條條針對猶太人專制法律出臺后,，弗朗克一家在朋友的幫助下,，躲進了安妮父親大樓里一處隱蔽的地方，也就是日記中的稱為“密室”或“后屋”的地方,。跟隨他們逃亡的還有范〃丹夫婦和他們的兒子彼得,，以及一位牙醫(yī)杜瑟爾。

這八個人在狹小的,、完全封閉的后屋中,，膽戰(zhàn)心驚地生活了兩年。每天都得輕手輕腳,、小心翼翼,，不能弄出一點聲音來,，生怕被在樓下和倉庫工作的工作人員聽見。窗戶要釘上板子 ,，拉上窗簾,，遮住一切光線，只有在夜里才敢偶爾開一下窗戶,，呼吸呼吸新鮮空氣,。安妮躲進后屋時才剛滿十三歲，到一九四四年八月由于被別人揭發(fā)而被蓋世太保帶走時,，也不過剛過十五歲,。

本來是一個花季少女，正應該享受陽光,、快樂,、友情和生活，可是卻不得不躲在一個與世隔絕的小屋里,，忍受無聊,、恐懼、饑餓,、病痛,，我們可以想象，這對于一個快活,、開朗,，又愛思考、率直的女孩來說是多么巨大的痛苦和折磨??！恰好這時她得到了一個生日禮物——一本日記本。從此她把日記本當成了自己的知心女友,，給它起了個名字叫基蒂,，并以給基蒂寫信的方式，傾訴心中的一切感受,。

正是這本日記本幫助安妮度過了最艱難的一段時光,。這日記中記載的戰(zhàn)爭給猶太人帶來的恐懼和悲慘遭遇也正是法西斯罪行的鐵證。 書中的主人公安妮,，和她的父母在后屋躲藏的時間里,，安妮并沒有因為自己身處逆境而自暴自棄，相反的,，她性格開朗,、樂觀，勤奮學習,、懷抱理想,，能用真,、善、美的標準衡量自我,，不斷地對自己提出更高的要求,，而這其中的許多思考，往往連成年人也未必能夠做到,，因此她的一顰,、一怒、一喜,、一悲無不引起我們的共鳴,。

在如今的和平年代,，我們是很難想象在戰(zhàn)爭時期的場景,，也很難想象戰(zhàn)爭時期的傷亡，更別說戰(zhàn)爭中人們遭受的不幸了,。而我們只能通過電視劇,、電影、書籍等物品,，幫助我們了解戰(zhàn)爭的殘酷,。作為身處戰(zhàn)爭中的安妮，她處在第二次世界大戰(zhàn)期間,，在親離子散戰(zhàn)亂中,，但是她能勇敢面對戰(zhàn)爭，用自己早已成熟的大腦做出對戰(zhàn)爭與和平這個重大問題的思考,，而這一點,，對于我們來說是十分可貴的，我們應該向她學習,，應該珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活,。

在《安妮日記》中我看到了許多安妮身上的優(yōu)點，她有自己獨特的思考邏輯,，能用真,、善、美的標準衡量自我,。我希望自己能從安妮身上學到更多的優(yōu)點,，并把它們用到平時的點滴生活中。

為要讀書的日記篇十三

《綠山墻的安妮》這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,，幫著做田里的農(nóng)活,。

令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想,、喋喋不休的紅發(fā)孩,，這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,，天性活潑樂觀，想像力極為豐富,。

她聰明而勤奮,，憑著自我的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉,，她又放下了學業(yè),，令人十分感動。

安妮生性樂觀,，盡管總是喋喋不休,，還愛幻想，把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里,；臭罵林德太太,；因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了,。安妮長得并不漂亮,，紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,，但是安妮有著一顆純潔善良的心,，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生,。她在一歲的時候就失去了父母,，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美,，但是安妮生性樂觀,、愛幻想。

我就應學習安妮的善良,，她對喜歡的事情不放下的精神還有她活潑樂觀,、聰明勤奮。真期望和安妮做好朋友呀,！

為要讀書的日記篇十四

我特別喜歡看書,在小時候,，發(fā)生過很多跟讀書有關(guān)的趣事。

四歲的時候,，那時我不太識字,，也不懂得收是什么，看書也是不懂裝懂,。一次,，我拿起一本厚厚的〈三國演義〉，不懂裝懂地開始看。稀里糊涂地亂翻了一陣后,，爸爸媽媽下班回家了,，發(fā)現(xiàn)我在看書，看著近一看,，突然笑了起來：原來是我把書拿倒了!

還有一次,，也是發(fā)生在四歲。那時是星期六,，我坐在椅子上看書,。突然，我想上廁所,，可是又覺得手上的書很有趣,，就把書帶進了廁所。上廁所時,，拿著書的那只手突然一松,，書就掉進了廁所。我趕快叫來爸爸,，爸爸好不容易才把書撈了上來,。

還有一次,，是六歲時的事,。那時，我在陽臺上看書,，一只蚊子突然多我面前飛過,，我被聽壞了，把手中的書丟進了身邊的魚缸里,。我趕忙將書撈起,，發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)濕透了，而且皺得不成形,，還很臭,。我用了各種方法來挽救這本書，職往書上噴香水,，用烘干機吹書等,。但這本書還是“報廢”了。而且媽媽還訓了我一頓,，因為我用了她太多的香香水!

還有一次,，是在六歲時。那時,，我正邊看書邊吃飯,。書里精彩的故事情節(jié)把我吸引住了，使我忘了吃飯,。爸爸便提醒我道：“該吃飯了!”我便舉起勺子,，機械地從碗中久飯吃,，眼睛仍盯著書。直到飯碗空了我都不知道,。爸爸見了,，便拍了我一下。我被拍醒了,，便四處張望,，還問爸爸：“還沒吃午飯嗎?”

為要讀書的日記篇十五

在讀完《外星人日記》這本書后，我的感觸很深,。這本書不僅僅是一部科幻小說,，更是一種對于人類文明和存在的思考。以下是我的讀書心得和體會,。

第一段：對于人類文明的反思

通過閱讀《外星人日記》,，我們可以看到作者對于人類文明的反思。在書中,，外星人的來訪可以被看做是人類文明的一種考驗,。在這場考驗中，人類面臨著來自外部的威脅,，也面對著內(nèi)部的分裂和矛盾,。而在這個過程中，人類逐漸意識到自己的弱小和無知,，也逐漸意識到自己需要改變,。這一反思，對于我們今天的社會也有著啟示意義,。我們需要認真思考我們的文明,，思考我們的價值觀和行為準則是否合理，是否需要轉(zhuǎn)變,。

第二段：對于人性的思考

《外星人日記》中,，人性也是一個重要的主題。在外星人和地球人的交互中,，外星人展示了一種超越人類的理智和品德,。而在這個過程中，人類也在逐漸認識到自己的缺點和瑕疵,。人性本身是復雜的,，既包括著善良和理智，也包括著自私和狂熱,。在面對外星人來訪的挑戰(zhàn)中,，人類逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的矛盾和局限性。因此，這本書也是一種對于人性的思考和探討,。

第三段：對于科技的思考

科技是人類進步的引擎,，同時也是人類文明發(fā)展的標志。在《外星人日記》中,，外星人所具有的高超技術(shù)可以被看做是一種極端的科技進步,。但是，隨著科技帶來的是對于環(huán)境和社會的破壞,。因此,，在科技發(fā)展的道路上，我們需要更加謹慎和審慎,。只有這樣,，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)科技與人類的和諧共生。

第四段：對于人類未來的思考

在《外星人日記》的結(jié)尾,，外星人給出了一個疑問,，那就是人類的未來。這個未來是什么樣子,，我們又該如何去實現(xiàn)它,？在這個問題面前，人類需要做的不僅僅是反思,，更是行動,。我們需要更加關(guān)注環(huán)境、關(guān)注人類的共同發(fā)展,，我們需要摒棄那些阻礙人類進步的負面因素,。因此，這本書也給我們帶來了對于未來的啟示和思考,。

第五段：對于閱讀的啟示

讀書對于我們的成長和思考是非常重要的。通過閱讀這本書,，我們可以了解到外星人的生活和文化,，也可以了解到人類文明的缺點和瑕疵。這樣的體驗可以幫助我們拓寬我們的眼界,，增加我們的見識,，同時也幫助我們更好地認識自己。因此,，閱讀《外星人日記》的過程對于我們的啟示也是很大的,。閱讀不僅僅是一種娛樂方式，更是一種探索和發(fā)現(xiàn)的旅程,。

在總結(jié)上述的五個方面后,，我相信，這本書會給大家?guī)砭薮蟮膯l(fā)和啟示。在我們的人生道路上,，閱讀是一個非常重要的部分,。只有通過閱讀，我們才能夠更加深入地認識這個世界,，了解我們周圍的一切事物,。愿我們都能更加認真地閱讀，更加認真地思考,，為我們的人類文明和人類未來做出貢獻,。

為要讀書的日記篇十六

伊麗莎白聰敏機智，有膽識,，有遠見,，有很強的自尊心，并善于思考問題,。

正是由于這種品質(zhì),，才使她在情感問題上有獨立的主見，并促使她與達西組成美滿的家庭,。

書如其名,，傲慢與偏見，在書中是男女主角愛情上的障礙,，但在現(xiàn)實社會中也是人們相互之間交流的障礙,，更是在正確對待自己，對待事物上的絆腳石,。

在現(xiàn)實生活中,，我們也會經(jīng)常因為自己單方面的想法而是自己與他人隔開，所以我們要克服“傲慢與偏見”,，主動了解他人,。

每一個人其實都很容易被自己的主觀印象所驅(qū)使，因而容易對別的人下不正確的注解,，進而造成了彼此之間的誤會,。

一個人所給予的第一印象固然可以影響到很多事，但并非一定不會改變,，要有更加深入的了解,，才能有更客觀一點的論點，就好像故事中女主角對達西的看法,，就是因為了解才有所改變,。

此書反應的社會現(xiàn)實確是如此一針見血，她講的是婚姻,，與愛情無關(guān),。