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家長會園長講話稿篇一

各位家長：大家好 !感謝家長朋友今天的到來，分園于20xx年3月1日正式成立,，可以說既是老園又是新園,。說是老園因?yàn)槲覉@已成立了20xx年,，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，說是新園我們擁有新的教學(xué)團(tuán)隊、幼兒,，更針對我園的特點(diǎn)更新了新的教學(xué)理念,。建園至今已有四個月所有家長陪同我們一路走來,、一起成長，我們共同經(jīng)歷了孩子從不適應(yīng)到高高興興來幼兒園,。如今我園現(xiàn)有幼兒人數(shù)101人,，在短短的幾個月里，家園間無形的形成了一種親密的聯(lián)系網(wǎng),，很多家長自發(fā)的為我們樹口碑,、做宣傳，幼兒園能在這么短的時間內(nèi)取得這么好的成績與家長的大力支持是分不開的,。因此在這里,，我要代表我園全體教職員工對一直支持我園各項工作的所有家長致以忠心的感謝!(感謝你們!)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確表明：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币虼?，我園在尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)之上，以游戲?yàn)榛净顒?，保教并重,，關(guān)注孩子個體差異，使得促進(jìn)每個幼兒富有個性的成長發(fā)展,。都說“幼兒園是為孩子上小學(xué)打基礎(chǔ)”,，其實(shí)嚴(yán)格的說“幼兒園是為孩子的一生奠定基礎(chǔ)”。 學(xué)前教育的真正意義,，并不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育,，而是在于利用大人的經(jīng)驗(yàn)，配合孩子們的興趣,，來啟發(fā)孩子各種學(xué)習(xí)興趣,、能力及習(xí)慣。

一,、 為什么如此重視幼兒的學(xué)前教育,。

1.語言敏感期(0—6歲)父母應(yīng)經(jīng)常和孩子說話、講故事,，或多用“反問”的方式,，多用禮貌用語，優(yōu)美的詞匯,，加強(qiáng)孩子的表達(dá)能力,，為日后的人際關(guān)系奠定良好基礎(chǔ)。(狼孩故事)

2.秩序敏感期(2—4歲)孩子需要一個有秩序的環(huán)境來幫助他認(rèn)識事物,、熟悉環(huán)境,。一旦他所熟悉的環(huán)境消失，就會令他無所適從,。幼兒的秩序敏感力常表現(xiàn)在對順序性,、生活習(xí)慣,、所有物的要求上。因此,，孩子初來幼兒園才會不適應(yīng),。，因?yàn)橹刃蚋衼y了,。

3.感官敏感期(0—6歲)借著聽覺,、視覺、味覺,、觸覺等感官來熟悉環(huán)境,、了解事物。在教學(xué)中我們會運(yùn)用各種感官進(jìn)行教學(xué),，使孩子更直觀的理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

4.對細(xì)微事物感興趣的敏感期(1.5—4歲)忙碌的大人常會忽略周遭環(huán)境中的微小事物，而孩子通常比我們更細(xì)心的觀察周圍變化,，這個時候不要對孩子的觀察感覺無聊或置之不理,，以免扼殺孩子觀察的興趣。這時,，要多觀察孩子,，促進(jìn)它的探索欲。

5.社會規(guī)范敏感期(2.5—6歲)兩歲半的孩予對結(jié)交朋友,、群體活動,、社會禮儀有明顯傾向。因此,，我們對孩子建立明確的生活規(guī)范,、日常禮節(jié)，使其日后能遵守社會規(guī)范,，擁有自律的生活,。比如：見人問好、分離再見,、尊敬老人,、懂得謙讓等等。

6.閱讀敏感期(4.5—5.5歲) 孩子的書寫與閱讀能力雖然較遲,，但如果孩子在語言,、感官、肢體動作等敏感期內(nèi),，得到了充足的學(xué)習(xí),，其書寫、閱讀能力便會自然產(chǎn)生。此時,，父母可多選擇讀物，使孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

我們了解孩子的敏感期,，就可以更好地觀察孩子處于什么樣的發(fā)展階段，理解他們出現(xiàn)的一些特殊的行為,，更好地創(chuàng)設(shè)適合這個年齡階段發(fā)展的環(huán)境,。有時候一些瓶瓶罐罐、紙盒,、塑料瓶子可能比高檔的玩具更適合孩子的發(fā)展,，了解了孩子的敏感期，就能為孩子的學(xué)習(xí)提供更好的機(jī)會,。

三,、智商與情商

我們了解了孩子的敏感期后，在開始研究一下孩子的智商與情商,。開園4個月以來,，我最大的感受就是家園教育的不一致。很多家長分不清什么是尊重?什么是原則?我們尊重孩子但不代表“溺愛”,，更不代表,，盲目服從。很多孩子在家里一個樣,，在幼兒園一個樣,。今天,我們聚在一起為了同一個目標(biāo)---那就是為了教育好孩子。孩子上幼兒園的目的不僅僅是“看”,，而是“保教并重”,。而家長重視的不該僅僅是智商，更重要的是孩子的情商!那么情商是什么呢?主要是指的你的信心,，你的恒心,，你的毅力，你的忍耐,，你的直覺,，你的抗挫力，你的合作精神等等一系列與人素質(zhì)有關(guān)的反映程度,。主要是心理素質(zhì),。

著名的心理學(xué)家做了一個軟糖實(shí)驗(yàn)，“在一所大學(xué)的幼兒園他做了實(shí)驗(yàn),，召集了一群四歲的小孩,，在一個大廳里面，每個人面前放了一個軟糖，對他們說,，小朋友們,，老師要出去一會兒，你們面前的軟糖不要吃它,，如果誰吃了它,，我們就不能增加你一個軟糖。如果你控制住自己不吃這個軟糖,，老師回來會再獎勵你一個軟糖,。老師走了，老師在外面窺視,，大家在看軟糖,。有的小孩過一段時間手伸出去了，縮回來,，又出去了,，又縮回來，一會兒過后,，有的小孩開始吃了,。但是有相當(dāng)多的小孩堅持下來了，老師回來過后,，就給堅持住的,，獎勵一個。這件事并沒有完,，專家繼續(xù)觀察繼續(xù)分析,，這些小孩上小學(xué)、上初中,，能控制住自己的不去吃軟糖的,，上了初中以后，大多數(shù)表現(xiàn)比較好,，成績也比較好,，合作精神也比較好，有毅力,，而控制不住自己的孩子,，不光是讀初中，即使出了社會大概也是一樣,。

美國有位記者后來改行做企業(yè)管理,，有一次他在同學(xué)會上就發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，當(dāng)時班上讀書的成績平平的,，反而都獲得了成功,，而當(dāng)時成績的好的,，智商高的，后來有不少人出了社會過后,，成就平平,。在一個人成功成就之中，智商只占20%,。那么這個事例告訴我們,，智力只是成功的一部分原因，決定一生幸福的是情商,。

一位諾貝爾獎獲得者在接受記者采訪時說：“我要感謝我在幼兒園所學(xué)習(xí)的一切,，因?yàn)樵谀抢镂覍W(xué)會了穿衣,、吃飯,、懂得了自己的事情自己做、學(xué)會了與人交往,、懂得了分享,、學(xué)會了愛與被愛”。

很多孩子早上家長背著來進(jìn)門口就自己下地,，因?yàn)槔蠋熡幸?。聽家長說的最多的就是“要尊重孩子、聽他的,、他懂話”,，就是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子太聰明、太懂話,、太有心思,，太沒有承受力，家長才要有正確的引導(dǎo),，尊重不代表溺愛,、不代表盲目服從，我們有義務(wù)讓孩子懂得什么是對錯,，什么是責(zé)任,，我們要扶著他們?nèi)ッ鎸υ撁鎸Φ拇煺邸?/p>

1.新入園的孩子普遍不愿意來幼兒園，為什么?不是因?yàn)橛變簣@不好,，而是因?yàn)橛變簣@對孩子來說是一個全新的世界,，開始孩子會產(chǎn)生一種分離焦慮，對新環(huán)境有陌生感,。他要獨(dú)立去面對一切,，要對自己有約束，要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,，要獨(dú)自去面對與小朋友和與老師之間的關(guān)系,，要學(xué)習(xí)去遵守一定要求。在家卻很自由，大多數(shù)孩子就會用哭鬧抗議,，這時候家長就要端正態(tài)度,，孩子的態(tài)度取決于你，你一次妥協(xié),，就會越來越難送,。有的家長總是看別人家的孩子高高興興來，其實(shí)與家長的配合是分不開的,。

2.小朋友之間發(fā)生沖突怎么辦?在幼兒園小朋友與小朋友相處的時候,，難免會發(fā)生一些沖突!小孩子之間打打鬧鬧，發(fā)生磕磕碰碰是常有的事,。今天你打我了,，明天我打回你，后天也許兩個人又和好了,，孩子之間的矛盾來的快去得也快,。我認(rèn)為家長在了解到孩子與小朋友之間有了摩擦之后，不要急于包庇的處理糾紛,，而是引導(dǎo)孩子自己想辦法解決,。也可以找老師從旁調(diào)節(jié)，一個游戲,，一個合作的活動也許就可以化解,。幼兒的沖突并非都是壞事，幼兒通過沖突,，才能明白互相尊重,、互相謙讓的重要，逐漸學(xué)會控制自己,，約束自己,，現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，從小生活在一個絕對“愛心”的世界里,，不懂得謙讓,，不會設(shè)身處地的為他人著想。平時就缺乏合作意識,，容易與他人發(fā)生沖突,。因此家長一定要明白這個道理，也要懂得去正確處理,。俗話說：沒有不好的孩子,，只有不好的教育方法。

a.首先要制止孩子的攻擊行為,。抓住他的手,，說“不能打我”,。孩子一出現(xiàn)這樣的情況，家長就反復(fù)的做這樣的行為,，讓孩子逐漸理解,。 b. 當(dāng)孩子出現(xiàn)攻擊家長的行為時，家長要用語言表達(dá)自己的情感,，比如“我很疼”,、“我很生氣”，讓孩子懂得心疼家長并用語言說出自己的感受,，打人解決不了問題,。 c、 生活中,，成人要約束自己,，不能用暴力解決問題 。

幾乎所有的孩子都會時不時地挑戰(zhàn)父母,，都會有讓家長頭疼的時候,，我們家長要正確指導(dǎo)和幫助他們,。尊重孩子的同時也讓孩子學(xué)會尊重家長,。

教學(xué)內(nèi)容

每學(xué)期我園都會根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)期計劃、月計劃及周計劃計劃,，內(nèi)容就展示在每班門口的展板上,。每周五會以反饋的形式發(fā)給家長，請家長回家復(fù)習(xí),。我園的教學(xué)內(nèi)容有：

1.數(shù) 學(xué)：小班——認(rèn)識基本形狀,、方位、比較多少,、比較高矮,、4以

內(nèi)數(shù)的形成等。

中班:學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的形成;能排除物體形狀,、大小,、顏色的干擾對物體進(jìn)行簡單的分類、排序;學(xué)習(xí)序數(shù)等,。

大班：學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解組成,、加減法、加減混合運(yùn)算,、

類型體等

學(xué)前：時間,、空間、幾何圖形,、進(jìn)退位加減法運(yùn)算,、應(yīng)用題,、各種類型題、簡單奧數(shù),、認(rèn)識人民幣等,。

2.識 字：識字的最終目的是培養(yǎng)閱讀興趣。小,、中,、大班每周按年齡段制定識字進(jìn)度，可以從點(diǎn)字閱讀達(dá)到劃指閱讀,。增加孩子的詞匯量,，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力。

3.語 文：學(xué)前班小學(xué)一年級語文,，理解課文,，能閱讀簡單的文章并結(jié)合課文分析文章;學(xué)習(xí)生字筆畫、筆順,、結(jié)構(gòu)的書寫;學(xué)習(xí)組詞,、造句、寫日記;學(xué)習(xí)拼音拼讀;查字典,。

4.英 語：小,、中、大班劍橋英語,，每日一節(jié)本園專職教師授課,，每周一節(jié)外教，培養(yǎng)孩子對英語的興趣,。學(xué)前班小學(xué)一年級eec英語,， 能夠讀、寫字母,、單詞,、句型。

5.蒙特梭利：很多家長問過：“什么是蒙氏教育”?蒙特梭利從感官練習(xí)開始,，把握孩子各項感官的敏感期,，適時地、多次地,、多樣地來誘發(fā)孩子感官的潛力,。以幼兒為中心，它是一種不教的教育,，孩子通過動手操作,，去學(xué)習(xí)，去提升,。

6.小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)：是我園的特色課之一,，我園是小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)基地,。從大班開始授課，每學(xué)期有20個實(shí)驗(yàn),。是一種多元式科學(xué)實(shí)踐教育課程體系,，包含物理、化學(xué),、生物,、數(shù)學(xué)、天文,、地理等綜合學(xué)習(xí),。一人一課一套實(shí)驗(yàn)器材，符合兒童喜好動手及探究的天性,。通過動手實(shí)驗(yàn),、質(zhì)疑探究、驗(yàn)證明理,，提高嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力,，全面提升幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和求知欲,。

7.五大領(lǐng)域：音樂,、美術(shù)、科學(xué),、語言,、健康,、社會等,。

8.豐富課程：禮儀、國學(xué)

9.特色課程：舞蹈,、美術(shù),、邏輯狗(本學(xué)期內(nèi)任選一科免費(fèi)學(xué)習(xí)至畢業(yè))

10.能力培養(yǎng)：自理能力(自己吃飯、穿衣,、走路等),、禮貌、分享,、交往能力,、幼兒表現(xiàn)力。大班,、學(xué)前能整理自己的物品;培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)興趣,。

11.園所大型活動：上學(xué)期：10月家長半日開放，12月元旦匯演,。下學(xué)期：4月社會實(shí)踐活動,，5月親子運(yùn)動會,，6月春游、六一匯演,、7月畢業(yè)式,。

四、 家長提示

1.早晚接送時間 ： 早7:30——8:30 晚16:00——17:00

15:00后不允許上樓接,，有事提前打電話,。

2.早上家長將幼兒送到幼兒園馬上離開，不要逗留過長時間,，以免讓孩子情緒不穩(wěn)定,。

3.家長不允許進(jìn)入教室，以免有細(xì)菌帶入,。

4.打電話時間：教師帶班時間不能接打電話,，老師教學(xué)任務(wù)很緊，

只能中午12:30——14:00接聽家長電話,，如有緊急事情請往幼兒園撥打,。請家長理解!

5.幼兒在園難免有磕碰或與小朋友發(fā)生沖突，請家長理智對待,。

6.孩子在家的任何變化都要與本班教師及時溝通,，以便及時解決問題。

7.安全：不給幼兒戴項鏈等飾品,、女孩盡量不帶發(fā)夾,、不穿拖鞋、不帶硬幣豆類等物品,。不穿衣服上帶繩的衣服,。

8.淘氣堡晚上是免費(fèi)為家長開放的，請一定要看管好孩子的安全,，人為發(fā)生的意外事故,，我園概不負(fù)責(zé)!

本次家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,與家長有很好的溝通機(jī)會. 家長對幼兒園有什么意見和建議可以及時與我們溝通，以便我們更好的開展工作. 使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教育合力,。最后謝謝家長的耐心傾聽!

家長會園長講話稿篇二

尊敬的各位家長朋友：

?大家好,！

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會,。家長作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。 下面我就幼兒園的相關(guān)情況和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識。

我們幼兒園成立于20xx年8月,其前身為中山街小學(xué)附設(shè)幼兒園,，由原南關(guān)小學(xué)改擴(kuò)建而成,，占地面積4500平方米,，投資500多萬元，現(xiàn)設(shè)9個保教班,，入園幼兒380名,，為陜西省示范幼兒園。 幼兒園擁有一支理念先進(jìn),、熱愛孩子,、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)保教隊伍，教師學(xué)歷,、崗位合格率,、學(xué)前技能達(dá)標(biāo)率為100%，多次在縣級幼教技能大賽中榮獲團(tuán)體及個人一等獎,，園長,、保教主任均為省市級教學(xué)能手。在省環(huán)創(chuàng)比賽,、課題研究活動中多次獲獎,，連年被評為縣級先進(jìn)單位。辦園多年來,，始終堅持“快樂生活,、健康成長、全面發(fā)展”的辦園宗旨,，秉承“尊重孩子,、熱愛孩子、開啟心智,、關(guān)注成長”的保教理念,，以“學(xué)會做人、學(xué)會生活,、學(xué)會認(rèn)知,、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)新”為培養(yǎng)目標(biāo),，堅持“在游戲中認(rèn)知、在活動中成長”的保教原則,，形成了戶外體育活動,、藝術(shù)教育、交通安全,、環(huán)保教育等特色教育,。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期,。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單,、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能,，通過各種方法,，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生,。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時,，精心備課,，開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實(shí)踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項能力,。所以懇請家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識點(diǎn)的追求”,。

1,、快樂閱讀

2、做中學(xué)

1,、做中學(xué)2這幾本書為主,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課,。周活動安排表每周都張貼在家長園地,，這個家長已經(jīng)有所了解。

同時,，為了讓幼兒在興趣中獲得有效發(fā)展,，本學(xué)期我們還開設(shè)了七彩陽光幼兒興趣班活動，有繪畫,、舞蹈,、體操、科學(xué)等興趣小組,。 另外,，我園還非常重視對孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,、有規(guī)律的作息習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等,。

說到幼兒園的飲食問題,，目前我園提供的是兩餐一點(diǎn)，早飯8：40,、午飯11：50和午點(diǎn)3：40,，我們合理安排幼兒飲食，制定了四季帶量食譜,，每周制定適合兒童年齡特點(diǎn)的食譜,，做到品種多樣，搭配合理,，按量供給,，烹調(diào)色香味好。我們的配餐都有營養(yǎng)計算標(biāo)準(zhǔn),，讓幼兒吃的好,，吃的飽，營養(yǎng)豐富,。幼兒園每半年進(jìn)行膳調(diào)一次,，保證日托熱量、蛋白質(zhì)平均攝入量均達(dá)70%—80%以上,，對膳調(diào)結(jié)果有分析總結(jié),，對存在問題有改進(jìn)措施。每天幼兒進(jìn)餐時,，保證餐前桌面要清潔擦拭并消毒,，餐后要擦拭干凈。對循環(huán)使用的餐具每次使用后,，分班級進(jìn)行消毒,。按時給幼兒開飯，保證幼兒吃好,，吃飽每頓飯,。為兒童飲水提供條件，保證能隨時飲水,。兒童飲水杯個人專用,，每天清洗并消毒一次。

我曾經(jīng)說過,，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子,，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題,，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料,。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生,。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性，所以中華人民共和國教育部于2012年3月26日發(fā)部了第12號令,，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內(nèi)),。

《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn),，參照《事故處理辦法》處理,，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有：

(一) 因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素,。

(二) 安全保衛(wèi) ,、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患,，未及時采取措施的,。

(三)、幼兒園向幼兒提供的食品,、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),、要求的，或體罰,、變相體罰幼兒造成事故的,。

但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人,。 如：老師組織正?；顒樱缓⒆右蛲妻斐闪硪缓⒆铀?，由推搡孩子的家長承擔(dān)責(zé)任(帶子受過)

又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病,，但未告知園方的。又如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的,。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰,。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園,，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故,。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故,，多數(shù)家長是理解的,。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅?。以上我們所說的事故所承擔(dān)的責(zé)任，大家應(yīng)該認(rèn)真分析,，區(qū)別對待,。也就是說，幼兒園承擔(dān)的是過錯責(zé)任,，如果沒有過錯,，屬不可預(yù)見性的意外事故，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任,。另外因?yàn)楹⒆映跞雸@情緒煩燥,，往往發(fā)生摳撓現(xiàn)象，這也是家長應(yīng)正確對待的,。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進(jìn)行安全教育,、自我保護(hù)的教育。 其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享,，這是我們老師、家長最大的心愿,。

另外我就家長接送幼兒入園,、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠的希望得到家長的幫助,、支持和配合:

1,、請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子，上午8：00——8：30入園,，下午4：30——5：00離園,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,，必須由家長親自接送幼兒,， 如您的孩子有事或有病，請到園親自向班主任請假,，并填好請假條,。

3、為了安全起見,不要讓孩子帶貴重物品來園,，也不要讓孩子帶零食來幼兒園吃,。

4、養(yǎng)成習(xí)慣每天看孩子的書包,，看書包里有沒有通知和多余的物品出現(xiàn)(如果有多余的物品一定要打電話與老師溝通),。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！?因此,，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責(zé)任的移交,，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。接下來我重點(diǎn)給大家講一講,，有關(guān)新生家園配合的問題,。 孩子從家庭進(jìn)入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化,，新的環(huán)境,、新的生活，孩子都很陌生,，不習(xí)慣,，孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，如果想讓孩子適應(yīng)的快些,，還要靠家長的配合:

1,、家長要盡量多帶孩子到班上與老師熟悉，看看廁所,、洗手和喝水,、睡覺的地方，并且告訴孩子怎樣上廁所,，怎樣洗手,，什么時候睡覺，讓孩子有一個初步的印象,，讓老師認(rèn)識孩子并叫出孩子的乳名,，孩子會感覺教師是熟人、親人,，適應(yīng)的就快,。

2、要有決心堅持送孩子,，不能一天打魚,，兩天曬網(wǎng)，要明白孩子哭鬧是正常的事,，千萬不要孩子回家百般的呵護(hù),，好像欠了孩子什么,，這樣孩子反而更想家。

3,、送孩子時,，要果斷地交給老師馬上離開，千萬不能依戀不舍,，三步兩回頭,，更不能孩子哭，家長也哭,，孩子會更加恐懼,，也不能在遠(yuǎn)處張望或中途來園看孩子，這時反而使孩子不易適應(yīng),，只想找親人回家,，實(shí)際這樣是在害孩子。

總之,，家長配合得好,，孩子適應(yīng)得快，家長配合得不好,，孩子適應(yīng)就慢,，這是我們的經(jīng)驗(yàn)，我們希望家長能正確理解和對待,。我們一直致力于讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航,。愿我們的老師和家長能互相理解,，互相尊重，互相學(xué)習(xí),，互相支持,，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展,。

我們將緊緊抓住當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的大好時機(jī),，進(jìn)一步改進(jìn)和完善各項工作，20xx年我們的目標(biāo)是爭創(chuàng)省文明校園,，20xx年我們將以創(chuàng)建全省知名品牌幼兒園作為我們的目標(biāo),，全體教職員工將以更加飽滿的熱情,，努力拼搏,、銳意創(chuàng)新,，為孩子們的健康成長撐起一片藍(lán)天,。 各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,，孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！

下面的時間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議,。

最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持,。謝謝大家！

家長會園長講話稿篇三

尊敬的各位家長朋友：

大家好,！

今天,，你們在百忙之中抽出時間來參加我園的家長會，說明了你們對我們幼兒園工作的極大的關(guān)心和支持,！我代表中心幼兒園全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就我們幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識,。

一、幼兒園的基本情況：

大家都知道,，我們幼兒園原址是以前的東關(guān)小學(xué),，小學(xué)撤并后辦過兩年私立幼兒園，從今年3月份開始轉(zhuǎn)為公辦幼兒園,。剛才,，大家參觀了我園的校舍、教室,、餐廳,、活動室、幼兒活動器材等設(shè)施,，有些還正在改造,，比如水沖廁所、餐廳等,，應(yīng)該說,，我們的辦圓條件還是不錯的。我們的教師有五位以前在中心校任教多年,，教育

教學(xué)

二,、本園教育情況

我們的辦園宗旨是：讓幼兒享受現(xiàn)代先進(jìn)保教理念的陽光,，讓幼兒接收現(xiàn)代科學(xué)教育方式的啟蒙，發(fā)展中國幼兒保教事業(yè),。

我們的行動準(zhǔn)則是：堅守愛與責(zé)任,，親情呵護(hù)，陽光保教

我們老師的心語是：孩子是花兒,，我是陽光

由此可以看出,，本園的保教想法與做法是緊密圍繞素質(zhì)教育展開的，我們的想法肯定是對幼兒未來的幸福與成功負(fù)責(zé)的,，我們的做法是在為幼兒未來的幸福與成功奠基的,，我們不是以獲取最大利潤為目的，如：這學(xué)期我們免收了幼兒取暖費(fèi),，這也是公辦幼兒園與私立幼兒園的最大區(qū)別,。因此，請家長們放心,，你們把自己心愛的寶寶送到本園就讀,，肯定是不錯的選擇！請家長們放心,！

們在幼兒園里養(yǎng)成的習(xí)慣,、性格、心態(tài)、興趣等,，對他今年的學(xué)習(xí)生活以及今后的一生將會受益匪淺,，一生受用！

下面我給大家介紹本園的兩個特色教育內(nèi)容：一個是“文明禮貌”教育,，幫助小朋友提高文明素質(zhì),，盡快融入到社會中去，成為社會人,，而不再是家中的“小皇帝”,；一個是“故事閱讀與演講”，通過聽故事想問題,，讀故事懂道理,，講故事學(xué)勵志的過程，啟發(fā)幼兒成長智慧,，提高幼兒情商,，幫助幼兒產(chǎn)生積極向上，對未來充滿美好向往的沖動,，幫助幼兒在今后的人生道路上有志向,，有夢想，有動力,，有作為。

三,、

教師是一項最辛苦、責(zé)任最大,、要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的教師剛才也給大家做了介紹。她們以園為家,，無私奉獻(xiàn)著,、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子,，在孩子天真的童語中移植文明的基因,，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。耐心細(xì)致地呵護(hù)著他們,，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；我也不會忘記,，老師們有時為了等家長接走最后一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯,，甚至自己來不及回家吃飯；我更不會忘記,，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病,，可為了工作,，自己的孩子有病時卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個幼兒,。前段時間為了美化環(huán)境,、布置教師，老師們加班加點(diǎn),，幾個星期不回家,，這種愛園如家、互幫互愛,、團(tuán)結(jié)工作的精神令人感動,。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子,，那就更不容易了,。

四、搞好家園聯(lián)系

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！?因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來,，家長將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者,。我們的老師,，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么,，要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航,。愿我們的老師和家長能互相理解,，互相尊重，互相學(xué)習(xí),，互相支持,，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展,。所以,，我也希望每位家長能給我們幼兒園多提一些好的建議，我們將努力把幼兒園的各項工作做得更好。

總之,，幼兒教育應(yīng)該遵循科學(xué)發(fā)展觀與辯證的哲學(xué)原則,，應(yīng)該根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)與自身發(fā)展規(guī)律，幼兒教育應(yīng)該多一些關(guān)愛,，多一些耐心,，多一些鼓勵，多一些培養(yǎng),，但切記不要把關(guān)心當(dāng)“溺愛”,，不要把耐心變“放縱”，不要把鼓勵變“護(hù)短”,，不要把培養(yǎng)變成“拔苗助長”,。我給家長的建議是，為了寶寶未來的幸福與成功,，在確保寶寶生命安全與身心健康的前提下,，不要把自己的寶寶過多地困在溫室大棚里，要讓自己的寶寶多接受外界風(fēng)雨的洗禮,，給他們鼓勵與暗示,，給他們信心，只有這樣,，才能使自己的寶寶在今后的人生道路上經(jīng)得起摔打,，逐漸獲得啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)，真正有利于他今后的成長,！

謝謝大家,！

家長會園長講話稿篇四

各位家長：

大家下午好!

今天，我們在這美麗祥和,、充滿激情的日子里，迎接安安幼兒園20__年新學(xué)期的開學(xué)典禮,，迎接充滿希望的新學(xué)年,。今天我要告訴大家?guī)讉€好消息。

一是,，我們迎來了很新的小朋友,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個溫暖的大家庭!(語重)希望他們在這里活潑、健康,、快樂的成長,。

二是，原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,，都當(dāng)哥哥姐姐了,，讓我們拍拍手祝賀他們!(語重)

三是：安安幼兒園開園至今，通過老師們不懈的努力，去年順利被評為省三級幼兒園,，接下來,，我們要努力做更好的教育，爭創(chuàng)二級園,。

新的學(xué)期,，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具,、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富,、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,，吃得飽飽的,、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí),、游戲,。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明,、能干,、可愛的小博士!希望你們在安安幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才,。 老師們會秉承教師愛的天職,，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家,，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康,、活潑、樂于提問,、善于思考,、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望,、繁花似錦的未來,，做好學(xué)前教育的堅實(shí)鋪墊。

再此,，我要借此機(jī)會,，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持,，感謝你們對安安幼兒園的信任,。

最后,，我希望我們的全體幼兒在安安幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,，一起快樂的游戲,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長!謝謝大家!

家長會園長講話稿篇五

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先,，我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長會,，你們的到來是對我們工作最有力的支持，我代表幼兒園全體教職員工對您們的到來表示熱烈的歡迎!

今天能看到各位的身影,，這說明大家對孩子的教育是很重視的,，或許有人在來之前也考慮，園長召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費(fèi)這段時間來聽?那我也坦率的告訴大家,，我們家長會的開展也是為了讓您了解我們的教育理念,，讓您配合好我們的工作，讓我們更好的引導(dǎo)孩子在更明確,、統(tǒng)一的教育方向中前進(jìn),，我們之間配合得越好，對孩子的發(fā)展也將更有益處!

用專家的話說,，幼兒教育不單是幼兒園教育,，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞,，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法,、內(nèi)容及家長的教育方法對孩子的成長進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響,。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念,，轉(zhuǎn)變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念,、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。比如：一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中,，既沒有活動空間,，又不給孩子活動時間。四,、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識,，多學(xué)了一些單詞,。其實(shí)，這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識,，把孩子幸福的童年斷送了,。而我的教育理念不是這樣的,。因?yàn)槲叶糜變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律，大家都了解有些著名的科學(xué)家,，或是一些名人,，都不是幾歲時就被關(guān)起來學(xué)什么知識、學(xué)出名的,，而是在他小的時候,，多觀察、多操作,，玩出名堂,，干他自己喜歡、感興趣的事,。加德納研究發(fā)明人有八大智能,。語言、邏輯(數(shù)學(xué)智能),、視覺空間智能,、人際交往智能、音樂智能,，身體運(yùn)動智能,、自然學(xué)智能、自省智能,。

我們作為家長的或從事幼教事業(yè)的,，就不該只盯在一項上開發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出：如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么而送到我們這兒,，那您可能就錯了,，我們不會違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長，去作對不起下一代,、傷害下一代的事情,。各位家長想一想，人有幾個幼年,、童年?幼年,、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的,，孩子也會忘記的,。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價,，讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?但有的家長會說：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡單的知識,，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,、文明禮貌,、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知,、探索的興趣,，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個單詞,，家長當(dāng)天就可以了解到,，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,，一兩天就可以見效的,。但如果半年、一年,、二年在幼兒園生活,、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后就會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,，這叫隱性教育,。

幼兒園與小學(xué)不一樣，小學(xué)重視的是知識的學(xué)習(xí)與教育,，而幼兒園是學(xué)前教育機(jī)構(gòu),，注意“學(xué)前”這兩個字的概念——學(xué)前、學(xué)前,，就是還沒有真正到“學(xué)”的時候,，是為“學(xué)”在打基礎(chǔ)，是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”為主,，具體的組織與實(shí)施是以“游戲、文藝,、故事”等形式,、方式為主。幼兒園重視的是安全衛(wèi)生與身心健康和綜合能力的培養(yǎng),，老師關(guān)心更多的是小朋友們?nèi)姘l(fā)展的問題,，例如，“小朋友,，你今天高興嗎,，玩得開心嗎?”“小朋友，你在想什么?”“小朋友,，你今天做了些什么?”“小朋友,，你愿意與其它小朋友一起玩嗎?”“你向爸媽問好了嗎?說再見了嗎?”“今天你的小伙伴們有誰遇到麻煩了嗎?你愿意幫助他嗎?”等等等等，幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟認(rèn)了多少字,，會寫多少字,，數(shù)學(xué)加減法到了什么程度，因?yàn)?，這個問題等小朋友們到了小學(xué),，自然而然，水到渠成地就被解決了,。但小朋友們在幼兒園里養(yǎng)成的習(xí)慣,、性格、心態(tài),、興趣等,，對他今年的學(xué)習(xí)生活以及今后的一生將會受益匪淺，一生受用!所以我們幼兒教育者或家長朋友,，一定要認(rèn)識到這一點(diǎn),，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。下面我先介紹一下我園是如何開展保育保健工作的：

(1),、切實(shí)抓好保育工作,，將保育工作作為第一重點(diǎn)來抓。每天早上來園時,，做到笑臉相迎,，帶給家長和孩子一個“愉快一天”的開始，同時觀察孩子的來園情緒,，做到心中有數(shù),。把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,、指導(dǎo),，對保育員進(jìn)行保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提高保育員的素質(zhì),。

(2),、合理安排好一日生活環(huán)節(jié)。一日生活環(huán)節(jié)安排要適合孩子的年齡特征,，動靜交替,。每節(jié)課后必須給孩子們充足的盥洗時間。尤其是戶外活動前后,?；顒忧翱蛇m當(dāng)減少衣物，活動后要整理,，要洗手臉,，檫汗,、隔汗……。每周一檢查指甲;吃飯檢查桌面,，地面,，身上，碗里是否干凈;每次課后檢查洗手,，喝水,，解小便系褲子情況;放學(xué)前檢查孩子們的整理情況，各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，提高幼兒自理能力,，逐步形成良好的習(xí)慣：為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4),、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理,，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)、多觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理及記錄。我們每日工作中有四本記錄是需要完成的,，《三檢記錄》：對孩子進(jìn)行晨午晚三次檢查,，針對孩子的體表、體溫,、情緒的觀察情況,，一摸、二看,、三問,、四查，這樣可以將孩子的身體狀況進(jìn)行一個跟蹤的護(hù)理與觀察,，并將一些危險的物品杜絕在園外,，更好的保障孩子的.身體健康與日常安全;《服藥記錄》對于一些身體不適的孩子，一些家長會給孩子服用一些藥物，并帶得到幼兒園進(jìn)行服用,，我們的老師將這些藥品的名稱與服藥的次數(shù)與劑量,、服藥的方法進(jìn)行登記，確保按家長的要求服用了藥品;《消毒記錄》我們每天都要進(jìn)行例行的消毒工作,，對餐具,、毛巾、口杯,、玩具、教室,、睡房,、廁所進(jìn)行消毒，我們的消毒方式主要分為“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀釋84液”“紫外線消毒燈”等方式進(jìn)行消毒工作,，確保孩子在安全干凈的衛(wèi)生環(huán)境下生活,。

(6)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每年進(jìn)行期初和期末體檢,，每學(xué)年對幼兒全面體檢一次，及時進(jìn)行預(yù)防接種工作,，加強(qiáng)幼兒身體健康,。這期，我們的體檢又將開始,，您可以將孩子帶到婦幼保健院進(jìn)行常規(guī)的入園體檢,，希望各位家長配合。

下面我們再談?wù)勱P(guān)于究竟該怎樣配合咱們園的教育工作：

首先呢是活動參與：

幼兒園會經(jīng)常以活動的開展來作為與家長進(jìn)行互動的方式之一,，有些孩子其實(shí)真的表現(xiàn)得非常的棒,，可是卻常常因?yàn)榧议L工作忙或是其他的原因，有極少的經(jīng)常不能參與我們組織的活動,，從幼兒園的角度來說,，集體活動，是非常希望每個孩子,、每位家長都能參與到我們的活動中來,，借活動的機(jī)會也可以讓我們家園之間的距離拉得更近更緊密，如果不能參加是否又少了這樣的一個平臺來了解我們,，又少了一個機(jī)會讓孩子自信主動的表現(xiàn)呢?另外從孩子的角度來說,，經(jīng)常不參與活動，會讓孩子缺少集體意識,，沒有集體榮譽(yù)感,，使孩子缺少自信、缺少表現(xiàn)的欲望，也少了一個親子互動的美好記憶;所以我想說的是,，希望我們的每位家長,，與我們配合起來，在我們有活動時抽出些時間來,，陪著孩子一起來參加,，我們經(jīng)常會鼓勵孩子：勇敢表現(xiàn)自己，其實(shí)家長積極的參與活動就是最好的表率,，通過參與各種活動,，增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)欲望，讓孩子更主動,、更自信,、使其得到更全面的發(fā)展!

2、關(guān)于家園溝通：我們會以電話,、家訪,、面談、家園共育,、溫馨提示等一些方式作為與家長朋友們的溝通橋梁,，也希望家長朋友們多多的配合我們，能支持我們的工作,，讓我們更加了解孩子,，幫助孩子更好的適應(yīng)幼兒園、獲得更大更好的進(jìn)步;對于新入園的孩子,，在入園第一周,，老師每天都會與您保持聯(lián)系，告知孩子在幼兒園的一些表現(xiàn),，并讓您及時了解孩子的動態(tài)信息,，盡可能的幫助您和孩子順利的度過入園的焦慮期，對于在園的孩子,，我們一周也會與您保持一次以上的電話交流,，所以請您配合我們把孩子的一些近況告知老師，也讓老師能更好的了解孩子,，明確我們今后的工作方向與方式,，我們也真誠的希望，如果您對我們的工作有任何不滿意的地方,，可以與我們的老師或是園長溝通,，有則改之無則嘉勉，我們會盡可能的改善我們的工作,，以便讓您放心;也請各位家長對于我們老師的工作加以理解與支持,，請相信我們對孩子一片真心，請相信我們的職業(yè)道德;我們希望在更多家長的幫助與支持之下，讓我們的孩子得到更好的照顧與發(fā)展,，我們幼兒園獲得更大更好的成功!

這次家長會最主要是讓家長能了解我園的一些工作情況,與家長有一個溝通的機(jī)會,待會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目,，和聽老師介紹一下您的孩子在園的生活情況，及家長關(guān)心的問題：比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時間,劑量姓名.會前給各位家長發(fā)了一張家長問卷,，大家有什么意見和建議可以寫下來.以便我們更好的開展工作.使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教育合力,。

謝謝大家!

家長會園長講話稿篇六

大家好！

首先,，我衷心感謝大家如期參加今天的家長會,。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的,。也許你們在來前在考慮,，園長召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費(fèi)這段時間來聽?我坦率的告訴大家，你參加了這次家長會后,，你就會想?yún)⒓拥诙巍Ｒ驗(yàn)槲医裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子,，或是對孩子的發(fā)展帶來好處,。也許在座的家長多數(shù)認(rèn)識我、了解我,。我是1995年學(xué)期教育畢業(yè)后就進(jìn)入了幼兒教育這個行業(yè),，由一個一線教師逐步提升到今天的位置。中間的過程也接觸到了各種各樣性格的孩子,。希望今天我的話題能對各位家長有一個好的提示,。

用專家的話說：幼兒教育不單純是幼兒園的教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴,。一個孩子發(fā)展的好與壞,，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是要依靠幼兒園的老師和家長共同進(jìn)行教育才能起作用的,。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū),。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長陳舊的教育觀念或一些過于極端的教育理念,、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。

各位家長想一想，人有幾個幼年,、童年?幼年,、童年讓孩子怎樣渡過?你能掌握孩子的記憶規(guī)律嗎?其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的,，孩子很快就會忘記,。因?yàn)楫?dāng)時是臨時記憶，既然這樣為什么還要以犧牲孩子童年的幸福和快樂為代價呢?有的家長聽到這里可能就會問：難道你這幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡單的知識，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往,、豐富孩子的情感,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌,、友愛協(xié)作,。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,，這些才是孩子終生受益的,。所以我們幼兒教育者或家長朋友，一定要認(rèn)識到這一點(diǎn),，為孩子的一生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo),。

下面我再跟大家共同探討一下有關(guān)教學(xué)的問題：

1、針對年齡小但急于教寫字情況說一說,。(舉例)

2,、有部分家長對于英語教育偏重孩子能說多少而忽略孩子對英語的興趣。有的家長對孩子學(xué)習(xí)英語特別注意發(fā)音,，一旦孩子發(fā)音不對了,，就認(rèn)為老師教不對了，孩子說不對了,。(其實(shí)這里有兩種可能：一是的確教的不對,，二是孩子學(xué)時出現(xiàn)誤差);家長發(fā)現(xiàn)這種情況時有的會大驚小怪的說“你發(fā)音不對，不是這么講,，是那么講”,，讓孩子感覺到不知所措，從而逐漸失去學(xué)習(xí)英語的興趣,。專家提出：學(xué)習(xí)英語,，純正的發(fā)音固然重要，但對一個幼童來說,，則沒必要刻意地去追求發(fā)音,。因?yàn)楹⒆訉W(xué)說話時期難免出現(xiàn)語音錯誤，但長大自然也就會說了,，實(shí)際上,，應(yīng)該把學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)放在“喜歡聽、愿意說,、能夠聽懂,、會說的目標(biāo)上，即使是說錯了,，孩子敢說,、愿意說也比不想說,、不敢說的強(qiáng)。有時你會發(fā)現(xiàn)開始孩子某個單詞說錯了,，但一段時間以后你雖沒有給孩子糾正,，他卻說對了。(因?yàn)橹車Z言環(huán)境影響了他讓他改正了)當(dāng)然如果發(fā)現(xiàn)老師教的不對,，應(yīng)該先糾正老師的發(fā)音,，但不讓孩子產(chǎn)生說的不對或英語不好說的感覺。而且家長要知道,，英語本身并不都是一致的發(fā)音：在英國說英語和在美國講英語就不一樣,，也有的一盤磁帶和另一盤磁帶不一樣，這和中國的普通話一樣,。首先應(yīng)聽懂,。一句話：不要讓孩子因一個單詞發(fā)音不對而失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。

(互動提問)黑點(diǎn)(看見我這張紙有什么)

3,、老拿自己的孩子跟別的孩子比,。

(互動)請家長跟數(shù)五個指頭，握拳,，伸出最常用的一指,。

4、賞識教育,。

5、言傳身教,。(小故事《破碗》)

以上談了談關(guān)于學(xué)習(xí)要注意克服的誤區(qū),。下面再談?wù)動變涸趫@的安全問題：

我說過，家長不只是送來了一個孩子,，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全,。但由于孩子年齡小,，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也偶有發(fā)生,。如果孩子真是發(fā)生了不可預(yù)見性的意外事故時,，老師會更難過。她們吃不下,，睡不好,，巴不得受傷的人是自己,。當(dāng)然，很多家長都能站在理性的角度看這些問題,，還能從老師的角度上安慰老師,，叫老師不用擔(dān)心，孩子沒多大的問題,，很快會好的,。

我們祈禱孩子安全無事故，但愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子安全教育,，加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力,。請家長們在安全上認(rèn)真配合做好以下幾點(diǎn)：

1、家長接送憑卡接送,，如委托他人接送要提前告知老師,，最好是固定委托一個人接送。

2,、放學(xué)接了孩子后請看管好孩子的安全(逗留園里玩耍的現(xiàn)象)

3,、藥品管理：帶藥進(jìn)園的要貼上幼兒的姓名、服用時間,、服用方法及服用量,，并用一袋子裝好交給老師。

最后給大家講一講,，家園配合,，讓孩子順利渡過心理斷奶期。

孩子從家庭進(jìn)入幼兒園,，孩子的角色發(fā)生了變化,，新的環(huán)境、新的生活,，孩子都很陌生,，不習(xí)慣，孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象,，可以這樣說,，不哭的是極少數(shù)，哭的是大多數(shù),，而且不哭的經(jīng)過一段時間,，也許后犯勁兒，尤其是家長與幼兒園教師不積極配合,，對這個問題不能正確理解和對待的,，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力,、生活能力差,、依賴性強(qiáng)的孩子或是三天打魚,、兩天曬網(wǎng)，不堅持送的孩子,，哭鬧的時間會更長,，有這么幾種情況，請家長注意：

1,、孩子來園時就忐忑不安,。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭,，跺著腳哭,，這種情況算不錯的，因?yàn)橥拗拗?，看父母走了他就不大哭了,，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快,，一周就會不哭了,。

2、孩子來園時很高興并與父母招手再見,。父母走時比較放心,，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧,，這樣的孩子往往第二,、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”,。這樣的孩子還不如開始就哭的孩子適應(yīng)的快,。所以說我們一看第一天不哭的就擔(dān)心“后犯勁”。

3,、孩子來園時并不大哭大鬧，即使不高興,，但教師哄哄就會好的,，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床,，主要是有心眼,、想法纏著父母，不上幼兒園,，但在幼兒園卻表現(xiàn)的不錯,，家長千萬不要認(rèn)為孩子不愿去也就不去了，結(jié)果正中了孩子的“計”,，應(yīng)該堅持,，鼓勵孩子,。

4、最讓人頭痛的是個別孩子非?！澳嗤取?，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧,，而是“干哭”,，有的是嘴里還要叨叨著?！拔艺覌寢尅?、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性,，而且不愿意參加活動,，其它小朋友很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢,，最慢的要一個月左右,。

5、有的孩子平常不哭,，一到午飯后要上床了就開始想家了,，也有的孩子一天不大哭，等父母接來了卻抱著大哭,，感到很委屈,。

除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧,，很快隨教師的指令進(jìn)行活動了,。

如果想讓孩子適應(yīng)的快些，家長一定要積極的配合,。下面肖園長還會專門針對《如何讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活》為主題給大家進(jìn)行講解的,。

各位家長朋友：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友,，孩子的成長進(jìn)步離不開我們的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧,！

再次感謝您選擇了鐵崗幼兒園,，感謝您給予我們的信任和關(guān)愛，愿你們的選擇是無悔的,。

最后祝各位家長朋友家庭幸福,！身體健康！工作順利,！

謝謝大家,！

家長會園長講話稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓、家長,；親愛的老師,、小朋友們：

大家好！

每當(dāng)看到家長們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我無比自豪；每當(dāng)看到老師們辛勞工作的身影,，我無比感動,；每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的`大眼睛,，我的內(nèi)心就蕩起無比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生,！看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開啟每一個孩子的心智,，讓智慧,、感恩、尊老愛幼,、講文明,、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無不令人欣喜萬分,。當(dāng)然在成長的過程中,，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓,、家長和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持,，才能讓我們想得更細(xì),，做得更好！就讓我們一起用愛托起明天的太陽,，讓夢想從這里起飛吧,！

進(jìn)一步！祝我們幼兒園群星閃耀,，明天更美好,！也預(yù)祝我們今天的演出圓滿成功,！

家長會園長講話稿篇八

幼兒園一般也會開家長會,，讓家長了解更多相關(guān)學(xué)校的知識，了解自己孩子的情況,。下面就是本站小編給大家整理的家長會園長

講話稿

尊敬的各位家長，大家好,，感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會,，各位的到來是對孩子的關(guān)心和支持，也是對我園工作親切配合的表現(xiàn),，“一切為了孩子”為了他們的成長,，為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn),，我希望基于這個目標(biāo),，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功。 在家長會開始之前,，我懇請各位家長將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài),，不要吸煙，隨意走動和高聲談?wù)?，由此給大家?guī)淼牟槐憔凑堈徑?、謝謝各位家長的配合。

本次家長會時長一個半小時,，希望各位家長能夠配合,，此次家長會一共分為六部分：

1、下面進(jìn)行家長會第一部分園長講話,，讓我們已熱烈的掌聲歡迎我們的李園長和大家共同探討孩子的教育問題,。

2、接下來進(jìn)行家長會第二部分各班班主任講話：

有請我們小班的班主任國建英老師講話,。

現(xiàn)在有請我們中班班主任馮月老師講話,。

接下來有請我們大一班班主任高原老師講話。幼兒園家長會

發(fā)言稿

最后是我們的學(xué)前班班主任裴娜紅老師,，有請。

3,、接下來進(jìn)行家長會第三個部分,。有請我們的口才表演班老師王影講話。

4,、現(xiàn)在進(jìn)行家長會第四部分,，由我們新生家長代表張藝涵的媽媽講話，掌聲有請,。

5,、下面是家長會的第五部分，有請我們的李園長為這次家長會做個總結(jié)

6、接下來是我們此次家長會的最后一個部分,，我希望各位家長能夠堅持一下,，

積極參加觀看我們的微型課堂展示，展示結(jié)束后如果有想報名的請到報名組報名,，還有沒發(fā)到

弟子規(guī)

最后再次感謝各位家長朋友們準(zhǔn)時參加我園的家長會,。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長;也祝各位家長朋友們身體健康,、合家歡樂,。此次家長會到此結(jié)束，謝謝大家!

各位家長:

大家好!感謝你們在百忙中抽空前來參加我們的家長會!從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼一個月快過去了,在這里我們要感謝所有支持我們工作,配合我們工作的家長.我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣 在幼兒園表現(xiàn)怎么樣 我們召開這個家長會,主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調(diào)整工作,促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來.總之一句話,就是"一切為了孩子".這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn).

班級情況分析:

現(xiàn)在,我就先把我們小(3)班的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個簡單的介紹.本班有兩個老師一個保育員,學(xué)生中男生16個,女生19個.好動的孩子比較多,當(dāng)然也比較聰明的.

介紹新課程

為貫徹落實(shí)國家頒發(fā)的"幼兒園教育指導(dǎo)綱要",推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化,素質(zhì)化,我們采用的是"幼兒園滲透式領(lǐng)域的課程",該書包括健康,社會,語言,科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域,每一塊領(lǐng)域都有不同的教育內(nèi)容:

1)健康:

a身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快.

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力.

c知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己.

d喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào),靈活.

2)語言:

a樂于與人交談,講話禮貌

b注意傾聽對方講話,能理解日常用語.

c能清楚說出自己想說的事.

d喜歡聽故事,看圖書.

e能聽懂和會說普通話.

3)社會:

a 能主動地參與各項活動,有信心.

b樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,合作和分享,有同情心.

c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則.

d能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感.

e愛父母長輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉(xiāng),愛祖國.

4)科學(xué):

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲.

b能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題.

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過程和結(jié)果.

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣.

e愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識.

(5)藝術(shù):

"a能初步感受并喜歡環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美.

"b喜歡參加藝術(shù)活動,并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn).

"c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動.

三,給家長的建議:

孩子在家庭里,紀(jì)律不是很嚴(yán).再加上這個時期孩子的有意注意還沒有很好地發(fā)展,因此許多自由習(xí)慣大大存在.因此為了讓孩子更好的養(yǎng)成良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,游戲習(xí)慣,希望我們的家長在這些方面需要注意一些:

(1)忌過分保護(hù).一根獨(dú)苗,樣樣事情爺爺奶奶都包了,其實(shí)平時要向孩子滲透:自己長大了,生活,學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快.參加一些力所能及的勞動.為孩子提供自己勞動的機(jī)會,相信你的孩子會做好,這樣孩子才會更有信心的去做.

(2)忌過分寵愛.現(xiàn)在的孩子,是家里的小皇帝,小公主,家長往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,可是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評,作為家長,對于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評.

(3)忌過分期望.父母都希望自己的孩子成龍成鳳,希望孩子樣樣都爭第一名,心愿是好的,但要提醒家長,不要過分強(qiáng)求孩子,只要努力了就行.下面有幾點(diǎn)建議供家長們參考:

1,針對小班幼兒的心理特點(diǎn)和學(xué)校生活方式,家長要關(guān)心體帖孩子,幫助孩子克服一些新的困難,穩(wěn)定孩子入學(xué)情緒.請您多與您的孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓他們知道上學(xué)是一件值得高興的,光榮的,驕傲的事,你們可以用贊嘆,喜悅,欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題.當(dāng)他做了一件讓你們滿意的事時,可以這樣夸獎他:"上了幼兒園就是不一樣,懂事多了!"

2,孩子的禮貌教育.在家尊重長輩和父母,看到老師,同伴養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣.在園聽老師的話,讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的幼兒園和老師.

3,不要以大人的眼光去看待孩子的提問,要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng),并能及時改正孩子的錯誤想法.發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)時,不要吝嗇你們的稱贊."相信自己的孩子是最棒的,有一定進(jìn)步的潛力.對孩子接觸的事物家長要多講,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問.更 不要責(zé)罵孩子,給孩子一定的時間,多些鼓勵,少些急躁,督促和表揚(yáng)同樣重要.

另外,為了能和你們更多,更進(jìn)一步的聯(lián)系,我園開設(shè)了家園路路通的聯(lián)系方式,你們可以通過網(wǎng)絡(luò),發(fā)短信來加強(qiáng)家園溝通,及時反饋孩子的情況或詢問孩子在園表現(xiàn).同時,我們也會發(fā)一些通知等,讓你們能夠及時配合我們的教學(xué)工作.

尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視.總之,要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,多為他們的成長作些準(zhǔn)備.每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力.可能我有的時候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,也請你們諒解.希望你們有事多找我商量,相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個孩子都有美好的明天!

各位家長大家好：

本學(xué)期我們班共有22位新幼兒,，因?yàn)橛械暮⒆由线^幼兒園,，有的孩子沒有上過幼兒園，因此在整體發(fā)展水平上存在著差異,，我希望從這個學(xué)期開始,，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域,，可分為健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識的發(fā)展,。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了，話說回來,，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計劃的，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長配合的事項,，還請各位家長配合我們的工作：

1,、作息時間：上午7:50----11:00，下午：2:10----4:00.

2,、家長要準(zhǔn)時接送孩子,，上午孩子入園時間為7：50----8:;00，離園時間為11:00,，下午孩子入園時間為2:10----2：20,，離園時間為4:00，請家長一定不要過早地將孩子送到學(xué)校,，否則下次不準(zhǔn)入園;同時,，也請家長能夠準(zhǔn)時來接孩子。如果孩子在早到校和晚離校期間,，發(fā)生安全事故的,，責(zé)任自負(fù)。

3,、注意安全,，保證孩子上下學(xué)安全,，如果來校早于規(guī)定時間，請家長一定要在校門口陪同孩子,，到點(diǎn)再讓孩子自己來到本班,，家長在門口看著就行，不用送孩子到本班,，如果校門口有車,，或校內(nèi)有開動的車，請家長看護(hù)好孩子,，沒車時再讓孩子進(jìn)來,，一定要注意安全。同時家長要囑咐好孩子在校注意安全,。

4,、搞好個人衛(wèi)生。男孩不許留長發(fā),，不準(zhǔn)理奇形怪狀的發(fā)型;女孩不許帶頭飾,、耳環(huán)、戒指,，不許涂指甲油等,。要注意服裝整潔、干凈,，手,、脖子、臉洗的干凈,，有不符合要求者,，請家長帶回家，做好孩子衛(wèi)生后再送到學(xué)校,。

5,、飲食。自帶飲用水,，不許帶任何零食和飲料,，(要求孩子早晨在家一定要吃好早飯再來校)，發(fā)現(xiàn)有孩子帶零食來校,，不僅沒收零食,，還會給孩子扣分。

6,、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假，不親自來打電話也可以的,，我的電話號碼是,，事后幼兒入園時補(bǔ)交

請假條

7、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品,，如扣子,、小刀、削筆器,、小飾品,、小橡皮、小鉛筆等,。同時，鉛筆一定不要兩頭削尖，這一條很重要,，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。并且在家時也一定要囑咐孩子，一些小物品如扣子,、小橡皮,、小飾品、小鉛筆頭等一定不能往鼻子,、耳朵,、嘴里面放，因?yàn)槟菢訒浅ＮｋU,。

8,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。

9、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享,，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

10,、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長,，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來,，很容易受涼,。

11、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過1年就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?，注重綜合性,、趣味性、活動性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到,，(讓孩子上午在7：50后入園,，下午在2:10后入園)，逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯,，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,，鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命,。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),，會碰到諸多難題,，比如說用橡皮擦掉寫錯的字,，并且不會把紙擦破,，對成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵孩子動手嘗試,，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷探索,，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,，還培養(yǎng)了孩子的自信心。

12,、為了豐富幼兒的知識,，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品,。

13、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,，評價孩子要事實(shí)求是,、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的,。

14、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，孩子的成長應(yīng)家園互動,，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長,。

15,、作業(yè)

作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促,，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣,。

您來接孩子時可以利用這段時間與我們交流,，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等,。您可以跟我們老師聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育,，我們會很樂意與您交流,。

總之，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系,。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，今天,，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批評指正,。謝謝!

家長會園長講話稿篇九

各位家長：

大家好!

度過了一個快樂暑假,，我們迎來了新的一學(xué)期。

歡迎寶寶們回來!

老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期,。你們知道嗎?老師很想念你們,，盼望早點(diǎn)見到你們。

開學(xué)了,，你準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期讓我們開啟新的希望,，承載新的夢想!尚閿錐園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來，期待著寶寶們的進(jìn)步,，期待寶寶們給我們帶來驚喜!

同時感謝各位家長在過去的一個學(xué)期里對我們工作的理解與持,。

過了一個暑假，同時也有新的寶寶加入我們的大家庭,，對寶寶們來說又開始了新的集體生活,。大多數(shù)寶寶能很快地適應(yīng)幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活,，也有的寶寶可能一下子不能適應(yīng)幼兒園生活,。

為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：

1,、調(diào)整孩子的作息時間,，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園,。

2,、和孩子暑假里的收獲,，鼓勵孩子進(jìn)行講述,，使孩子表述清楚、有條理,。

3,、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時了解寶貝的情況,。

我們想和您說：相信孩子,、賞識孩子。我們也會精心呵護(hù),、細(xì)心照料,、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長,，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放,。用快樂和自信托起的小鳥，從藍(lán)天起飛,。

另期盼您一如既往的支持和幫助,，讓我們一起來關(guān)注我們共同的寶寶,，使他們在關(guān)愛下健康的成長!

家長會園長講話稿篇十

各位家長：

你們好!秋天是一個豐收的季節(jié)，它同驕陽似火的夏天一樣熱情,，給我們送來一個又一個收獲和希望,。在這個充滿絢爛的季節(jié)里，我們共同迎來了紅纓幼兒園新學(xué)期開學(xué)典禮,。

今天是有__位小朋友成為了紅纓寶寶,，你們從今天開始跟紅纓貝貝一起在幼兒園里快樂生活。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個溫暖的大家庭!希望他們在這里健康快樂地成長,。

原來在幼兒園上學(xué)的小朋友們,，今天你們都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了,，讓我們拍拍手祝賀他們!

在新的學(xué)期里,，園長媽媽(爸爸)希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛,，給新來的小弟弟小妹妹做個好榜樣,。在適應(yīng)幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養(yǎng),、知識面的涉及范圍等都有新的要求了,，不過，園長媽媽(爸爸)相信你們會變得更積極,、快樂與自信,，會獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。

親愛的家長朋友們,，過了一個暑假,，孩子們又要上幼兒園了，對孩子來說又開啟了新一階段的集體生活,。為了使孩子能盡快適應(yīng)幼兒園的生活作息,，請配合我們做好以下工作：

1.請家長堅持每天8：00前送孩子入園，讓孩子盡早適應(yīng)幼兒園的生活,。

2.及時與老師溝通,，如果暑假期間孩子在家有一些特殊的表現(xiàn)時，請家長及時與老師交流,。

3.若孩子生病需服藥的請家長早上來園時交給保健醫(yī)生,，防止錯服漏服現(xiàn)象。

4.書包里常準(zhǔn)備1套干凈的換洗衣服,、2條隔汗巾,。

5.新學(xué)期我們要繼續(xù)開展環(huán)保教育，請家長幫忙收集廢舊紙皮箱、各種瓶蓋,、紙巾盒,、塑料瓶、奶粉罐等,。

6.每月月底把被子和拖鞋帶回家中清洗,，并在陽光下暴曬。

非常感謝各位家長在過去一學(xué)期里對我們工作的支持與幫助,，在新學(xué)期,，希望您多與我們交流，共同關(guān)注孩子的成長!

家長會園長講話稿篇十一

各位家長：

您們好!

首先,，很高興的向你們匯報,，我們的博客園來童趣正式向你們開放!我相信這個天地會越來越精彩!這里記錄著孩子們開心健康的成長歷程、記錄著父母們的期待與心聲,、記錄著老師們的成就感與榮譽(yù)!

園來童趣博客-是我們共同的心靈的家園!

幼兒園辦園來的十幾年時間里,，是父母們的信任激勵著我們快速的成長，是老師的汗水澆灌著這些美麗的花朵,，是這些美麗的花朵香滿了整個資陽的天空!

我知道,，我們還很不足，可我們知道腳踏實(shí)地,，知道如何發(fā)揮好孩子們的童趣,，如何建全孩子們的健康思維與心智!

不管社會如何變化，我們永遠(yuǎn)不去追求奢華的教學(xué)條件,，因?yàn)槟侵粫尯⒆拥膬?nèi)心世界變得華而不實(shí);我們永遠(yuǎn)不會拔苗助長,，拔苗助長會讓孩子的思維出現(xiàn)斷裂，對今后形成系統(tǒng)的思維相當(dāng)不利!我們本身也不再被所謂的“大”或“名”所誘惑!

我們只追求：做體現(xiàn)孩子最本原性格的幼兒教育!

做鍛煉孩子健康心智的幼兒教育!

做優(yōu)化錘煉孩子思維,、人格,、習(xí)性的幼兒教育!

我們幼兒園的教學(xué)理念就是：

展現(xiàn)本性 簡單活潑 寓理于樂

我們的教學(xué)方式：用玩的方法引起興趣，用興趣去明白道理,，用道理去受用一生

教室人數(shù)設(shè)計：為了使老師與孩子更好的配合與相互參與,，每個教室人數(shù)控制在30人以下,，這是我們對父母的承諾!

最后是孩子學(xué)習(xí)成績的改變上!

最后,，請父母們放心更懇請相信我們，我們會用我們的信心,、恒心,、耐心來為我們國家的花朵編制最好的夢、培育最好的苗,、獻(xiàn)上最真的愛!

家長會園長講話稿篇十二

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先,，我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長會，你們的到來是對我們工作最有力的支持，我代表幼兒園全體教職員工對您們的到來表示熱烈的歡迎!

今天晚上,，能看到各位的身影,，這說明大家對孩子的教育是很重視的，或許有人在來之前也考慮,，園長召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費(fèi)這段時間來聽?那我也坦率的告訴大家,，我們家長會的開展也是為了讓您了解我們的教育理念，讓您配合好我們的工作,，讓我們更好的引導(dǎo)孩子在更明確,、統(tǒng)一的教育方向中前進(jìn)，我們之間配合得越好,，對孩子的發(fā)展也將更有益處!

用專家的話說,，幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴,。一個孩子發(fā)展的好與壞,，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境,、教學(xué)方法,、內(nèi)容及家長的教育方法對孩子的成長進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū),。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念,，轉(zhuǎn)變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。比如：一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中,，既沒有活動空間，又不給孩子活動時間,。四,、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識,，多學(xué)了一些單詞,。其實(shí)，這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識,，把孩子幸福的童年斷送了,。而我的教育理念不是這樣的。因?yàn)槲叶糜變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律,，大家都了解有些著名的科學(xué)家,，或是一些名人，都不是幾歲時就被關(guān)起來學(xué)什么知識,、學(xué)出名的,，而是在他小的時候,，多觀察、多操作,，玩出名堂,，干他自己喜歡、感興趣的事,。加德納研究發(fā)明人有八大智能,。語言、邏輯(數(shù)學(xué)智能),、視覺空間智能,、人際交往智能、音樂智能,，身體運(yùn)動智能,、自然學(xué)智能、自省智能,。我們作為家長的或從事幼教事業(yè)的,，就不該只盯在一項上開發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出：如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么而送到我們這兒,，那您可能就錯了,，我們不會違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長，去作對不起下一代,、傷害下一代的事情,。各位家長想一想，人有幾個幼年,、童年?幼年,、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的,，孩子也會忘記的,。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價,，讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?但有的家長會說：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡單的知識,，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,、文明禮貌、友愛協(xié)作,。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知,、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的,。你讓孩子學(xué)了幾個單詞,，家長當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育,，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,，一兩天就可以見效的。但如果半年,、一年,、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí),。那你在孩子上小學(xué)以后就會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,，這叫隱性教育。

幼兒園與小學(xué)不一樣,，小學(xué)重視的是知識的學(xué)習(xí)與教育,，而幼兒園是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，注意“學(xué)前”這兩個字的概念——學(xué)前,、學(xué)前,，就是還沒有真正到“學(xué)”的時候，是為“學(xué)”在打基礎(chǔ),，是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”為主，具體的組織與實(shí)施是以“游戲,、文藝,、故事”等形式、方式為主,。幼兒園重視的是安全衛(wèi)生與身心健康和綜合能力的培養(yǎng),，老師關(guān)心更多的是小朋友們?nèi)姘l(fā)展的問題，例如,，“小朋友,，你今天高興嗎，玩得開心嗎?”“小朋友,，你在想什么?”“小朋友,，你今天做了些什么?”“小朋友，你愿意與其它小朋友一起玩嗎?”“你向爸媽問好了嗎?說再見了嗎?”“今天你的小伙伴們有誰遇到麻煩了嗎?你愿意幫助他嗎?”等等等等,，幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟認(rèn)了多少字,，會寫多少字，數(shù)學(xué)加減法到了什么程度,，因?yàn)?，這個問題等小朋友們到了小學(xué)，自然而然,，水到渠成地就被解決了,。但小朋友們在幼兒園里養(yǎng)成的習(xí)慣,、性格、心態(tài),、興趣等,，對他今年的學(xué)習(xí)生活以及今后的一生將會受益匪淺，一生受用!所以我們幼兒教育者或家長朋友,，一定要認(rèn)識到這一點(diǎn),，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。

下面我先介紹一下我園是如何開展保育保健工作的：

(1)切實(shí)抓好保育工作,，將保育工作作為動前后,。活動前可適當(dāng)減少衣物,，活動后要整理,，要洗手臉，檫汗,、隔汗,。

(2)每周一檢查指甲;吃飯檢查桌面，地面,，身上,，碗里是否干凈;每次課后檢查洗手，喝水,，解小便系褲子情況;放學(xué)前檢查孩子們的整理情況,，各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，提高幼兒自理能力，逐步形成良好的習(xí)慣：為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4)加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理,，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)多觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理及記錄,。我們每日工作中有四本記錄是需要完成的，《三檢記錄》：對孩子進(jìn)行晨午晚三次檢查,，針對孩子的體表,、體溫,、情緒的觀察情況，一摸,、二看,、三問,、四查,，這樣可以將孩子的身體狀況進(jìn)行一個跟蹤的護(hù)理與觀察，并將一些危險的物品杜絕在園外,，更好的保障孩子的身體健康與日常安全;《服藥記錄》對于一些身體不適的孩子,，一些家長會給孩子服用一些藥物，并帶得到幼兒園進(jìn)行服用,，我們的老師將這些藥品的名稱與服藥的次數(shù)與劑量,、服藥的方法進(jìn)行登記，確保按家長的要求服用了藥品;《消毒記錄》我們每天都要進(jìn)行例行的消毒工作,，對餐具,、毛巾、口杯,、玩具,、教室、睡房,、廁所進(jìn)行消毒,，我們的消毒方式主要分為“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀釋84液”“紫外線消毒燈”“熏醋”“熏艾”等方式進(jìn)行消毒工作，確保孩子在安全干凈的衛(wèi)生環(huán)境下生活;《電話記錄》因?yàn)橛写蟛糠值暮⒆邮浅俗尥捃噥韴@,，家長較少有與老師當(dāng)面交流的機(jī)會,，我們會要求老師對于每個孩子每周至少有一次與其家長的主動通話記錄，介紹孩子的在園學(xué)習(xí)與生活的情況,，確保我們的教育與您的需求相結(jié)合,，對于新生在入園的安全。

家長會園長講話稿篇十三

各位家長：

大家好!

夏日的“熱情”正在逐漸褪去,，但是,，隨著新學(xué)期的臨近，各位小朋友陸續(xù)入園,，我們小百靈幼兒園全體教師的熱情卻在不斷的高漲,，因?yàn)樵谛碌膶W(xué)期里，我們又可以見到一些新的面孔和熟悉的音容,，我們又可以看到孩子們在學(xué)習(xí)和游戲中獲得成功的那種喜悅,，我們又可以和孩子們輕松愉快的度過每一天……孩子們，歡迎你們回到幼兒園!

孩子們,，你們知道自己存在的價值和意義嗎?你們是老師眼中的開心果,，你們是父母和親人的寄托和希望,，你們是祖國未來和棟梁。為你們構(gòu)建一個愉快,、充實(shí),、有質(zhì)量的童年就是我們每一位小百靈幼兒園老師的愿望和追求。在新的學(xué)期里為了讓你們更有效率的成長,，老師們會拿出許多自己休息的時間來充電,，一定要幫你們學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理,，我們每位老師都會象爸爸媽媽一樣關(guān)心你們,、愛護(hù)你們，幫你們學(xué)會獨(dú)立,、學(xué)會堅強(qiáng),、學(xué)習(xí)與同伴友好交往。我們相信你們這些稚嫩的小百靈一定會慢慢長出豐滿的羽翼,，將來可以天高任爾飛,，在屬于你的那片領(lǐng)地里唱出最動聽的旋律!

同時，在這里我們也要感謝各位家長,，感謝你們一直以來對我們小百靈幼兒園的支持和信任,，在我們的教育教學(xué)過程中不斷的提出一些好的建議，和我們老師一起努力,，為我們的孩子們營造了一個良好的成長環(huán)境!在新學(xué)期里,，為了幫助孩子們更快的適應(yīng)幼兒園生活，希望家長們能在孩子們?nèi)雸@前做一些準(zhǔn)備工作,，盡量按照我們幼兒園的生活作息習(xí)慣安排孩子的一日生活,，只有家園作息時間盡可能的一致，孩子們在新學(xué)期里才能更快的適應(yīng)幼兒園的一日生活,。

愿在新的學(xué)期里,，我們家園雙方共同努力，幫助我們的孩子更好的成長,，讓每一位幼兒都能擁有一段有質(zhì)量的童年!