無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

垃圾分類從我做起手抄報篇一

“垃圾分類,，從我做起”，這句話是許多人常說的話,，可是,，他們只是動了動嘴巴，而沒有真正的去實踐,，就算去做了,，但也做得不正確,，當(dāng)我遇到他人亂扔垃圾時，做為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我,，就會上前去阻止,，然而，他們卻丈二和尚摸不著頭腦地說自己已經(jīng)將垃圾扔進垃圾桶了,，為何還要責(zé)怪他,，一臉的惱怒，我作為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,，現(xiàn)在就將懂得的關(guān)于“垃圾分類”的小知識普及給大家吧,！

垃圾分類，那可不是簡單地將垃圾隨意地扔進一只大大的垃圾桶就行了,，而是在丟棄前先要將垃圾進行分類,，在小區(qū)等地，一般垃圾桶都會有四個,，也就是我們要將垃圾分成四類,，它們分別是：廚房垃圾、可回收物垃圾,、有害垃圾和其它垃圾,。下面聽我慢慢地講解這四種垃圾的區(qū)別：

“廚房垃圾”指的是餐飲者、單位食堂等在生產(chǎn)過程中所產(chǎn)生的餐廚廢棄物,，還有居民家庭生活中產(chǎn)生的廚房垃圾和集貿(mào)市場產(chǎn)生的易腐性垃圾,。如：蘋果的果皮、過期的食品和每天吃剩下來的飯菜等,，就屬于廚房垃圾,。

“可回收物垃圾”是指一些沒有被污染的、適宜回收與資源利用的生活垃圾,。如：我們打草稿的廢棄紙類,，塑料和金屬制品等。

“有害垃圾”是指一些對人類健康或者給自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活垃圾,。比如：你媽媽的廢棄化妝品,、家里過期的藥品，還有廢舊的燈管等都屬于這類垃圾,。

“其它垃圾”是指除了以上三種垃圾之外的其它生活垃圾,。比如：外賣的一次性包裝餐具盒、破舊的碗,、陶瓷品,、還有爸爸吃的煙蒂等，就是屬于這類的垃圾。

講完了這些垃圾分類的小知識,，大家應(yīng)該對“垃圾分類”有了深入的理解吧,！讓我們學(xué)會垃圾分類，人人爭當(dāng)合格的環(huán)保小衛(wèi)士,！

希望“垃圾分類”變得更簡單，我們身邊的環(huán)境更美好,！

垃圾分類從我做起手抄報篇二

隨著經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高,，“垃圾圍城”問題日漸突出。每個人每一天都會扔出許多垃圾,，但是對于垃圾分類的情況卻少之又少,。上周日，我來到附近一個村莊,，進行垃圾分類的小調(diào)查,。

剛走進村里，我就發(fā)現(xiàn)這個村有很多衛(wèi)生死角,，背街小巷更是垃圾成堆,，垃圾桶周圍臭烘烘的?！澳銈兗依锏睦际窃趺刺幚淼哪?？”我隨機走訪了幾戶人家，得到的回答都是一樣的：“我們把垃圾丟在一起,，到時讓垃圾車運走,。”

因此,，我覺得各部門可以多去一些公共場所或社區(qū)進行宣傳和教育,，通過舉辦一些垃圾分類知識競賽，鼓勵大家積極參與,，真正重視起來,，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。

垃圾分類從我做起手抄報篇三

5月26日上午,，我和我的小記者伙伴們參加了太倉日報和太倉市城管局舉辦的“”環(huán)保之旅行活動,，活動非常有趣。

我們來到市環(huán)境衛(wèi)生管理處聽取垃圾分類輔導(dǎo)講座,，老師給我們講了很多關(guān)于垃圾分類的知識,，并且教會了我們?nèi)绾畏诸悺＠翱梢苑譃槿悺t色的是有毒有害物垃圾桶,、青紫色的是不可回收垃圾桶,、綠色的是可回收垃圾桶。我知道了蘋果核,、用過的衛(wèi)生紙,、香蕉皮等應(yīng)該放在不可回收的垃圾桶里,；電池、廢棄的燈管應(yīng)該放在有毒有害的垃圾桶里,，而一些白紙,、洗凈的酸奶盒、飲料瓶罐都可以放在可回收的垃圾桶里,?？苫厥绽强梢栽俅窝h(huán)利用的，而不可回收垃圾就要運到垃圾焚燒發(fā)電廠進行焚燒,，有些無法焚燒的垃圾則要堆到一個“垃圾山”進行填埋,，不用擔(dān)心這些垃圾會污染土地、地下水,、樹木花草,，因為在填埋的時候會在垃圾下面墊一層厚厚的環(huán)保物。原來,，垃圾分類也包含了很多重要的知識?。?/p>

在協(xié)鑫垃圾焚燒發(fā)電廠,，我第一次看到了這么多的垃圾,。最讓我感到震撼的是那個垃圾搬運機，它就像一個巨型的抓娃娃機,。這個龐然大物有四個爪子,，張開爪子，對準垃圾往下一抓,，一大堆的垃圾被抓了起來,，接著垃圾就被放進了焚燒火爐中，點起了熊熊大火,。雖然在焚燒發(fā)電廠有一股股垃圾的臭味,，但是看到這些被人們丟棄的東西又可以循環(huán)再利用，我覺得真是太有意義了,。

最后,，我們?nèi)チ瞬蛷N垃圾無害化處理廠，了解了餐廚垃圾應(yīng)該如何無害化處理,。

這次的環(huán)?；顒诱孀屛沂芤娣藴\，我不僅學(xué)會了正確地垃圾分類,，還了解了各類垃圾處理的方式,，我會把今天學(xué)到的知識和我的家人、同學(xué)們一起分享，希望大家都能做一個“環(huán)保達人”,！

垃圾分類從我做起手抄報篇四

1,、在平板操作中自主學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識，掌握垃圾分類的.方法,。

2,、在虛擬環(huán)境中能將“各種垃圾”進行正確的分類，發(fā)展觀察,，分析,，比較的能力。

3,、積極參與活動，了解“垃圾分類”的意義,，樹立環(huán)保意識,。

經(jīng)驗準備：知道垃圾分類的一些常識，在生活中觀察過不同的垃圾筒,。

物質(zhì)準備：教師平板客戶端,、幼兒嘻呱平板16臺、平板課件,、多媒體設(shè)備,。

活動重點：學(xué)習(xí)垃圾分類的方法。

活動難點：能區(qū)分垃圾的類別并進行正確的分類,。

一,、情境導(dǎo)入——去做客

1、師：小熊和小兔邀請我們?nèi)ニ麄兗易隹?，我們一起去吧?。▌赢嬚故靖蓛舻男⊥米拥募液湾邋莸男⌒芗摇＃?/p>

師：小熊的家怎么樣,？（很亂,、很臟）小熊把垃圾隨手扔在了地上，有什么垃圾呢,？有什么辦法能把小熊家收拾整齊呢,？（點擊出現(xiàn)垃圾筒后并提問）

師：小熊住的是新小區(qū)，這兒有幾個垃圾筒,？他們有什么不一樣,？那為什么要用四個垃圾筒來放垃圾呢？小朋友到自己的嘻呱pad上去試一試把小熊家整理干凈,。

2,、幼兒自主操作平板游戲——打掃小熊房間。

3、幼兒操作后師幼討論：

（1）師：剛才你在操作中遇到了什么問題,？你是怎么收拾整理垃圾的,？

（2）請1—2名幼兒到一體機上操作。

（3）總結(jié)：各種垃圾要放到不同的垃圾筒中,，垃圾筒的作用是不同的,。

二、自主學(xué)習(xí)垃圾分類的知識

1,、師：那你知道這些垃圾筒到底叫什么名字,？它可以回收哪些垃圾呢？我們一起戴上耳機來向嘻呱pad學(xué)一學(xué),。

師：你們都知道了嗎,？誰愿意上來給我們介紹一個他喜歡的垃圾筒？（什么顏色的垃圾筒,？垃圾筒上的標記是什么樣的,？放的是什么垃圾？）

3,、我們小朋友在生活中也會產(chǎn)生很多垃圾,，有什么垃圾呢？

三,、集體互動游戲——垃圾分類

1,、個人嘗試操作活動（幼兒與嘻呱pad進行互動）

（1）師：我們向嘻呱pad學(xué)到了很多垃圾分類的知識，在我們生活的小區(qū)里也有很多的垃圾,，我們一起去把這些垃圾進行正確的分類,。

（2）幼兒操作、嘗試進行互動游戲,。

2,、大板小板互動活動（幼兒、平板,、一體機多方位互動）

（1）師：我這兒還有一個好玩的分類游戲,，不過要我們小朋友按小組合作完成，將平板里看到的垃圾投放到老師這兒的垃圾筒里,。

（2）分組操作,。

四、了解垃圾分類的意義,。

2,、師幼共同小結(jié)垃圾分類的好處：減少垃圾數(shù)量；減少環(huán)境污染,；資源利用變廢為寶,。

3,、師：“我們的幼兒園所在的南湖地區(qū)是一個老小區(qū)，這兒垃圾桶是什么樣的,？

4,、在歡快的歌曲中，關(guān)閉嘻呱pad結(jié)束活動,。

附：垃圾小常識

可回收垃圾藍色垃圾筒,；有害垃圾紅色垃圾筒；廚余垃圾綠色垃圾筒,；其他垃圾是黃色垃圾筒,。

垃圾分類從我做起手抄報篇五

垃圾分類從我做起征文地球是我們賴以生存的美麗家園，但是隨著經(jīng)濟和人們生活水平的提高,，直接帶來的就是垃圾量的激增,。

據(jù)報道，首都北京每日垃圾達到1.84萬噸,，如果用填埋的方法來算的話,，就等于每年占用500畝的土地。1.84萬噸,！這個數(shù)字多么驚人！而且,，這個數(shù)字還有可能不斷攀升,。如果不合理控制垃圾數(shù)量的話，還會直接導(dǎo)致瘟疫等疾病,，真可怕,！

長期以來，我們習(xí)慣將各類垃圾投放于垃圾收集點,，雖然這樣便于垃圾集中清理,，但它會污染地表水，地下水,，土壤及空氣,。還會使周圍的居民感染上病毒，當(dāng)垃圾填埋場逐漸飽和,，不論是城市與農(nóng)村,，都將成為“垃圾圍城”，那將是多么恐怖的`現(xiàn)象,。

為減少資源浪費和垃圾數(shù)量,，分類投放垃圾迫在眉睫。

垃圾可以分為四類：可回收垃圾（塑料,、紙張,、金屬）,；其他垃圾（鉛筆、橡皮,、用過的餐巾紙）,；有害垃圾（過期的藥品、化學(xué)品）,；廚余垃圾（瓜皮果殼,、吃剩的飯菜）。

地球只有一個,，她看似很強大,，實際卻很脆弱。垃圾分類,，能為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出很大的貢獻,。為了地球的潔凈，生命的健康,，為了我們共同的家園,，請做好垃圾分類。讓我們無論是在公共場合,，還是在校園,，或在家里，讓分類投放垃圾成為我們的一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng),。

為了祖國的明天，讓我們攜起手來,，用我們的行動感召家人,、朋友，周圍的人都參與到垃圾分類活動中來,，共同締造一個美好的明天,！“垃圾分類，從我做起,?！薄熬G水青山就是金山銀山?！蔽蚁嘈?，只要人人付出行動做好垃圾分類，我們的天會更藍,，水會更清,，金色的夢里旖旎無限！

垃圾分類從我做起手抄報篇六

地球是我們美麗的家園,。校園是我們播種希望的田野,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心和無限的`樂趣,，干凈整潔的環(huán)境更為我們帶來了良好的生活。

環(huán)境需要靠我們來維護,，地球需要我們來呵護,，從現(xiàn)在開始，讓我們來努力奮斗營造良好的環(huán)境吧,！

為減少資源浪費和環(huán)境污染,，我國施行垃圾分類政策。垃圾可分為四大類：可回收垃圾,、不可回收垃圾,、廚余垃圾和有害垃圾。也許有些人會說垃圾分類很麻煩,，但如果我們每個人都做到了垃圾分類,，我們的舉手之勞，就會為資源的循環(huán)利用和減量做出了很大的貢獻,。合保護環(huán)境,，應(yīng)人人有責(zé)，垃圾分類,，更要從我做起!

讓我行動起來吧,！為了地球擁有更美好的環(huán)境，為了我們的家園更潔凈,，讓我們共同攜手,，垃圾分類，從我做起,。在此我向全鄭州中小學(xué)生發(fā)出倡議。

行動起來,，做好垃圾分類,。無論何時，身處何地,，讓你的舉手之勞營造更美好的環(huán)境,。讓我們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣，素質(zhì),，航標,。從現(xiàn)在開始，為了祖國的明天,，共同締造一個美好的環(huán)境,。垃圾分類，從我做起,。

垃圾分類從我做起手抄報篇七

1,、知道垃圾的分類,，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性,。

2,、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會垃圾分類的方法,。

3,、樹立節(jié)約資源和保護環(huán)境的`意識，以實際行動做好垃圾的分類,。

1,、學(xué)會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾,。

2,、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾,。

學(xué)生在課前準備的垃圾分類的各種資料,。

一、激趣導(dǎo)入,，引入主題,。

同學(xué)們，你們知道嗎,？我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾,，一年全國就會產(chǎn)生2億噸的垃圾，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸,，這么多的垃圾如果沒有處理好,，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢,？（進行垃圾分類）對,，同學(xué)們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類,，我們這節(jié)班會課的主題就是《垃圾分類,，從我做起》。

二,、分小組匯報,，了解垃圾分類的相關(guān)知識。

老師已布置同學(xué)們利用課余時間去收集有關(guān)垃圾分類的.知識,，并在小組里進行了整理,，現(xiàn)在分小組上來匯報你們收集到的資料。

第一小組：匯報生活垃圾分幾類,，它們是哪幾類,，包括哪些內(nèi)容,。

第二小組：講垃圾分類的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志,。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號（垃圾分類放,，環(huán)境有保障。垃圾分一分,，環(huán)境美十分,。要使垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹豢缮?。世界變成大花園,，垃圾分類是關(guān)鍵！垃圾分類人人做,，做好分類為人人,！積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園,。眾人一條分類心,，垃圾也能變成金！垃圾分類,，人人有責(zé),，利國利民。垃圾有家我送它,，保護環(huán)境你我他,。今天分一分，明天美十分,。）

第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料,。

三、進行垃圾分類的知識問答競賽,。

第一題請第一組作答,，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么,？（4類，可回收物,、餐余垃圾,、有害垃圾、其它垃圾）

第二題：四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶,?？苫厥瘴铮ㄋ{色）、有害垃圾（紅色）,、餐余垃圾（綠色）,、其他垃圾（灰色）

第三組：請列舉2種餐余垃圾,？（骨頭、飯菜剩余物,、瓜果皮等）

第四組：請列舉2種可回收物的名稱,。（廢紙、玻璃,、易拉罐等）

第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱,。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計,、過期藥品等）

第二題：搶答題：

看來同學(xué)們對垃圾分類的知識認識可真不少。現(xiàn)在我們進入下一輪比賽,，搶答,，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗,，答錯了就要去掉一面小紅旗,。請同學(xué)們準備。

1,、西瓜皮是哪一種垃圾,？（廚余垃圾）

2、舊衣服屬于哪一種垃圾,？（可回收物）

3,、紙巾屬于哪一種垃圾？（其他垃圾）

4,、電池,、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾,？（有害垃圾）

5,、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾,？（可回收物）

判斷題：

1,、生活垃圾分四類，它們是可回收物,、廚余垃圾,、有害垃圾、其他垃圾（對）

2,、報紙,、書刊屬于其他垃圾（錯）。

3、廢棄衣服屬于可回收物,。（對）

4,、菜葉菜根屬于其他垃圾。（錯,，是廚余垃圾）

5,、果皮屬于廚余垃圾。（對）

宣布獲得勝利的小組,。

四,、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子,。

同學(xué)們,，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來,，你們有什么好的點子呢,？先進行小組討論，后匯報,。

五,、激情引趣，強化記憶,。

垃圾分類從我做起手抄報篇八

在我們?nèi)祟惥幼〉某鞘欣?，每個家庭每天都會產(chǎn)生一些生活垃圾，那我們應(yīng)該如何處理這些垃圾呢,？如果像以前那樣把垃圾都埋在了土地里,，肯定是不行。

這樣會污染浪費土地資源,，每利用一噸廢紙可造出800千克紙張,，相當(dāng)于節(jié)約了木材4立方米，每噸廢鐵可提煉900千克純鐵,，相當(dāng)于節(jié)約礦石三噸,，現(xiàn)在隨著人類可利用的資源逐漸減少，人們的環(huán)保意識增加了,，開始認識到許多東西是不可再生的,，是不能重復(fù)利用的，用完了就沒了,，近幾年有許多垃圾分類箱在街上出現(xiàn),，大多數(shù)人認為建立分類垃圾有助于保護環(huán)境，有利于廢物的.循環(huán)利用,，變廢為寶,。垃圾分類是件好事,，首先應(yīng)該從我們自身做起,，從每個家庭做起,，不要因為垃圾太多，而隨便丟掉了,，要學(xué)會垃圾分類,，如果不分類就會浪費資源，如果把這些垃圾填埋在地下,，會污染環(huán)境,，污染水資源，要學(xué)會變廢為寶,，防止垃圾污染,，生活中的垃圾分類重要性大家所重視，垃圾分類已經(jīng)成為綠色社區(qū)一項重要的內(nèi)容,。

人類只有一個地球,，趕緊行動起來吧，為保護地球從我們自身做起,。從垃圾分類做起,。

垃圾分類從我做起手抄報篇九

“啪！啪,！”我使出了吃奶的勁兒使勁地踩著快遞盒子,，自從我姐姐回家后，家里的快遞越來越多,，快遞盒子在門口也越堆越多,，于是我準備把這些快遞盒子都賣掉。

我將所有的快遞盒子拆開,，再壓扁,，一個一個疊起來，再用繩子把它們綁在一起,，媽媽看著我一個人對面這么多快遞盒子,，忍不住也來幫我一起。我將快遞盒子一個一個壓扁后從大到小地將他們疊在一起,，不一會兒就堆的像小山一樣高了,。這時我拿起了最大的一個紙盒子，將小快遞盒子,、易拉罐,、塑料瓶、廢紙統(tǒng)統(tǒng)裝到里面,，幾分鐘就裝滿了一個大紙箱,。

準備工作都做完了，我又在犯愁，該怎么把這些廢品運到一樓去呢,？正當(dāng)我一籌莫展的時候,，媽媽推出來了一個小推車，手里拿著一根繩子,。我靈機一動,，把廢品放在小推車上，再用繩子把他們綁住,，這下我就輕而易舉地將他們運到電梯,，送到一樓啦！就這樣我跌跌撞撞的帶著所有的廢品來到了樓下,。

自從小區(qū)里安裝了廢品智能自助回收機,，賣廢品就越來越方便了，不用等著爺爺來上門收廢品,，平時上學(xué)放學(xué)途中,，也可以隨手就把廢品賣掉。我每次也都掙著搶著去賣廢品,。

廢品到了一樓我有拖著小推車往智能自助回收機走,。走著走著，我突然感覺身體一歪,，廢品全部從小推車上掉了下來,，我趕忙停下腳步，小心翼翼的放下小推車,，這時媽媽也聞聲趕來,，幫我把廢品重新綁好。于是我拖著小推車,，媽媽幫我扶著車子上的廢品,，不知不覺就走到了回收機面前。

只見媽媽用手機掃了一下機器上的二維碼,，機器就自動地開門,，我再將車子上的廢品一件一件拿出來，順著投放口扔進去,。一件,、兩件、三件……全部投進去了,！賣完廢品屏幕上顯示出來賣了11塊錢,。媽媽幫我擦了擦頭上的汗，我興高采烈的拿著賣廢品的錢去買了一根雪糕,?；丶业穆飞衔倚睦锵胫骸安还茏鍪裁词虑?，遇到困難不要畏懼退縮，積極地想解決對策,，勤勞的汗水是可以還來豐碩的成果的,！”