工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時,，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于幼兒園園長工作計劃2022秋季的內容,，希望能對大家有所幫助。

【篇1】幼兒園園長工作計劃

一、指導思想

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,，根據我園新愿景,，結合本期一批教師參加置換培訓以及不再使用幼兒教材等客觀實際情況，本期保教工作將以“安全第一,、狠抓常規(guī),、研究課題、整合課程,、依托主題,、園本培訓、創(chuàng)新活動,、保教配合,、師生減負、尋求特色,、保證質量”為主題詞,，以建設富有內涵的示范園和精品園為目標，圍繞新學期省地市幼教工作精神和園務工作思路,，扎實而創(chuàng)新地開展保教工作,，促進教師整體專業(yè)水平的提高，優(yōu)化幼兒一日活動教育,，形成本園教育特色,。

二、工作目標

1,、確保幼兒安全第一,，增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，創(chuàng)平安校園;

2,、結合秋季季節(jié)特征,，探索創(chuàng)設具有麻城地方特色的校園文化;

3、結合養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學習,、游戲、鍛煉常規(guī)和習慣;

4,、夯實夯實保教常規(guī)工作,，科學規(guī)范組織一日活動，提升保教配合的默契度和保教質量;

5,、繼續(xù)依托“區(qū)域活動,、藝術課題、德育課題,、閱讀課題”,，逐步形成園本課程;

6、以學習與發(fā)展課程為契機,，開展形式和內容豐富的園本教研以研促教,，更新教師觀念，培訓教師,，優(yōu)化一日活動;

7,、多舉措增進家園溝通與協(xié)作，構建良好家園共育模式;

9,、創(chuàng)新秋季鍛煉形式,，加強秋季戶外運動與鍛煉，促進幼兒運動水平與身體素質的提升;

10,、優(yōu)化保教配合模式,，增強保教配合科學性，為師生減負;

11,、積極參加省,、地、市各類競賽活動,，以賽帶研,，促進教師專業(yè)成長。

三,、主要措施及內容

(一)保育與衛(wèi)生保健工作

1,、加強保育員培訓學習與操作技能訓練，利用每月例會,，開展系列專業(yè)培訓學習,、師帶徒學習、經驗交流,、技能比武等,，促進保育員在知識與技能上的專業(yè)化成長。

2、加強對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載,。采取每兩周一個督查重點,，發(fā)現(xiàn)問題、督導整改,、促進落實,，規(guī)范常規(guī)工作。

3,、增強保教配合的協(xié)調性,。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務性工作,，從而將的精力協(xié)助配教;另一方面通過規(guī)范保育員和教師工作內容,，使雙方明確職責要求，做到保中有教,，教中有保，保教協(xié)調配合,。

4,、做好秋季疾病預防工作。通過知識宣傳,、加強晨檢,、衛(wèi)生消毒、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲,，讓幼兒健康快樂過秋天,。

5、加強對醫(yī)務室工作的督查與指導,。

(二)常規(guī)教育教學工作

1,、教師要嚴格執(zhí)行一日工作程序，自覺落實周計劃安排,，日常教學要深入扎實,，認真做到每天計劃、教案,、教具在先,，活動落實到位，觀察反饋及時,，反思小結深入,，樹立常規(guī)教學規(guī)范意識。

2,、抓好養(yǎng)成教育,，對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范要求，建立良好的班級常規(guī),。

3,、以《幼兒學習與發(fā)展課程》為參照,，樹立一日活動皆課程的大課程觀，重視一日活動的開展,。

4,、加強秋冬季體育運動。每天堅持開展形式多樣,、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導,，發(fā)展幼兒運動能力。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結合,，以全園游戲大串聯(lián),、設置游戲點的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲,。

5,、充分發(fā)揮功能室作用。

(三)教科研工作

1,、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動,。主要以理論學習、選材說課,、交流研討,、相互聽課的形式開展。

2,、調整課程設置,，以《幼兒學習與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》,、《快樂成長課程》為參照,，由年級主任和組長精心制定教學計劃，帶領本組成員共同探討落實,。

3,、調整課時安排：各年齡組每周共15次集體活動，具體安排(略)

4,、改革備課方式,。教師實行分層備課，工作10年以下的教師備詳案;工作10年以上的經驗型教師備簡案;組長及骨干教師備反思性教案,。

5,、深入開展課題實驗。藝術課題將要結題,，下一段要將實驗成果應用于教學,。上半年，我們已經對區(qū)域活動進行了探索，在區(qū)域的建構,、規(guī)則的建立上有一些成績,，本期重點側重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法,、幼兒交往能力等,。

(四)師訓工作

1、對新教師進行崗前培訓,，并通過跟班指導,、督導檢查及向身邊優(yōu)秀教師學習的形式幫助新教師盡快適應與勝任本崗工作。

2,、鼓勵教師多種途徑的學習,，特別是優(yōu)質活動觀摩后，不僅僅是交流,，還要在本班組織此活動,，在實踐中得到提高。

(五)家長工作

1,、成立新一屆家長學校委員會,、班級家委會，充分發(fā)揮其職能作用,，搭建家園聯(lián)動的平臺。

2,、家園溝通與聯(lián)系,，增強家訪、網絡溝通,、家長會,、家園聯(lián)系欄等的實效。如新生必須實地家訪,、加強班級網站建設與管理,、提高家長會質量等。

3,、分層分批開展家長培訓,，幫助家長提升家教理念，掌握科學育兒方法,，一學年對小中大班家長分主題,、有針對性地培訓一次。

4,、充分利用家庭,、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)敬老愛老活動,、運動會上的親子游戲,、社會體驗活動等。

(六)德育工作

1,、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式,、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評選活動,、生日點播臺,、文明小天使活動，加強活動組織與落實,，提升活動實效,。在時間分配、組織人員安排上沿用上期模式,，調動組長參與主持的積極性,，展現(xiàn)不同風格的組織形式。

2,、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,、形成開朗的個性品質和樹立積極樂觀的人生態(tài)度,。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。

3,、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育,、成果再現(xiàn),、成果資料收集整理深化課題的開展。

【篇2】幼兒園園長工作計劃

一,、指導思想：

環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計,，環(huán)境教育的好壞直接關系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分,，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面,。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本,、最有效的措施和手段,，也是精神文明建設和提高學生自身素質的需要，創(chuàng)建綠色學校,、倡導綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識,，是一種社會文明和社會進步的體現(xiàn),。為了貫徹落實鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務,，完成申報市綠色幼兒園的奮斗目標,，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊,。

二,、具體目標：

加強校園硬環(huán)境管理，加強班級環(huán)境創(chuàng)設,，以創(chuàng)設人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒,，加強校園軟環(huán)境建設，以環(huán)境教育理念為指導,，落實環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手,，有序推進幼兒園環(huán)保教育。將環(huán)保,、健康,、安全、生命的綠色理念貫穿在整體工作中,，努力爭創(chuàng)市綠色幼兒園,。

三、本學年工作重點：

1,、創(chuàng)建市綠色幼兒園的各項開展工作

2,、成立創(chuàng)綠領導組織機構

3、制定各項活動實施的方案

4,、加強各級教師環(huán)保課題的探索研究

大班級課題：結合社區(qū)外出參觀教育,，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》

中班級課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調查研究》

小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育,，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)〉〉

5,、環(huán)保繪畫,、環(huán)保時裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動(家長與幼兒)

6,、各級開展環(huán)境主題活動：如3月12日植樹節(jié)，4月底5月初的愛鳥周,6.5世界環(huán)境日等

7,、張貼環(huán)保標語,、環(huán)保標志、警示傳單,、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書,。

8、給園內的花草樹木掛上植物名稱

四,、具體工作安排

9月份：

1,、每月一次的例會

2,、小制作：變廢為寶??

3、走出校園：到社區(qū)進行環(huán)保實踐

4,、教師環(huán)保課題的交流(以級為單位)

5,、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書

10月份：

1,、每月一次的例會

2,、以級為單位，舉行環(huán)保兒歌,、故事比賽

3,、綠色行動：參觀企石水廠

11月份：

1、每月一次的例會

2,、實踐活動：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品

3,、環(huán)保現(xiàn)場會展示活動

4,、組織親子到番禺野生動物園參觀

12月份：

1,、每月一次的例會

2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學習

3,、環(huán)保教育目標的修訂,。

4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

5,、幼兒環(huán)保知識測試

3月份

1,、每月一次例會

2、環(huán)境工作計劃交流

【篇3】幼兒園園長工作計劃

一,、以教師成長為本,，繼續(xù)做好師徒結對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊伍。

1,、新入職教師：新學期新聘教師4名,，全部是有7年以上經驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點,，熟悉同事,、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作,。在8月份完成所有入職培訓,，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓,、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據新聘教師的能力、個性特點,、專長配置相關崗位,，提供施展才華的舞臺。

2,、現(xiàn)在職教師：結合園部學年考核和個人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比,，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整,，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,，制定培訓學習計劃,；對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料,，大家取長補短,。

3、管理人員：做好總結,，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結構以及人員流動性預測,，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性,、實效性、有重點的進行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應付,，以實實在在能幫助,、指導老師成長為基點,，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病,，減少量次,，提高水準,。

二、以精心,、精細為抓手,，讓幼兒獲得高品質的保教服務。

1,、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作,，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查，形成初步檔案,。有針對性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機或不會上網的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估,。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點,，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機幼兒園,，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺,。

三,、加強教研的針對性和實效性。

這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師,。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設，打造高雅的育人環(huán)境,。

1,、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2、區(qū)域環(huán)境建設：各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進步和成長。公平的,、用心地對待每個孩子,。對家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠發(fā)展為基礎,，共同培育幼兒。

五,、繼續(xù)做好后勤服務：

?控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理。服務好老師,、孩子和家長,。根據新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎上做些創(chuàng)新,。

六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規(guī)范化,。

注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標準,，黃埔區(qū)最優(yōu)質幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質的學前教育學位,。

【篇4】幼兒園園長工作計劃

一、指導思想

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，根據我園新愿景,，結合本期一批教師參加置換培訓以及不再使用幼兒教材等客觀實際情景,，本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規(guī),、研究課題,、整合課程、依托主題,、園本培訓,、創(chuàng)新活動、保教配合,、師生減負,、尋求特色、保證質量”為主題詞,，以建設富有內涵的示范園和精品園為目標,，圍繞新學期省地市幼教工作精神和園務工作思路，扎實而創(chuàng)新地開展保教工作,，促進教師整體專業(yè)水平的提高,，優(yōu)化幼兒一日活動教育，構成本園教育特色,。

二,、工作目標

1、確保幼兒安全第一,，增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識,，創(chuàng)平安學校;

2、結合秋季季節(jié)特征,，探索創(chuàng)設具有麻城地方特色的學校文化;

3,、結合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習,、游戲,、鍛煉常規(guī)和習慣;

4、夯實夯實保教常規(guī)工作,，科學規(guī)范組織一日活動,，提升保教配合的默契度和保教質量;

5、繼續(xù)依托“區(qū)域活動,、藝術課題,、德育課題、閱讀課題”,，逐步構成園本課程;

6,、以學習與發(fā)展課程為契機，開展形式和資料豐富的園本教研以研促教,，更新教師觀念,，培訓教師，優(yōu)化一日活動;

7,、多舉措增進家園溝通與協(xié)作,，構建良好家園共育模式;

9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式,，加強秋季戶外運動與鍛煉,，促進幼兒運動水平與身體素質的提升;

10、優(yōu)化保教配合模式,，增強保教配合科學性,，為師生減負;

11、進取參加省,、地,、市各類競賽活動，以賽帶研,，促進教師專業(yè)成長,。

三、主要措施及資料

(一)保育與衛(wèi)生保健工作

1,、加強保育員培訓學習與操作技能訓練,，利用每月例會，開展系列專業(yè)培訓學習,、師帶徒學習,、經驗交流、技能比武等,，促進保育員在知識與技能上的專業(yè)化成長,。

2、加強對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。采取每兩周一個督查重點,，發(fā)現(xiàn)問題,、督導整改、促進落實,，規(guī)范常規(guī)工作,。

3、增強保教配合的協(xié)調性,。一方面經過硬件條件的改善,，減輕保育員事務性工作,，從而將的精力協(xié)助配教;另一方面經過規(guī)范保育員和教師工作資料,，使雙方明確職責要求，做到保中有教,，教中有保,，保教協(xié)調配合。

4,、做好秋季疾病預防工作,。經過知識宣傳、加強晨檢,、衛(wèi)生消毒,、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康歡樂過秋天,。

5,、加強對醫(yī)務室工作的督查與指導。

(二)常規(guī)教育教學工作

1,、教師要嚴格執(zhí)行一日工作程序,，自覺落實周計劃安排，日常教學要深入扎實,，認真做到每一天計劃,、教案、教具在先,，活動落實到位,，觀察反饋及時，反思小結深入,，樹立常規(guī)教學規(guī)范意識,。

2、抓好養(yǎng)成教育,，對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范要求,，建立良好的班級常規(guī)。

3、以《幼兒學習與發(fā)展課程》為參照,，樹立一日活動皆課程的大課程觀,，重視一日活動的開展。

4,、加強秋冬季體育運動,。每一天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導,，發(fā)展幼兒運動本事,。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結合，以全園游戲大串聯(lián),、設置游戲點的形式開展,，幼兒自由選擇參與游戲。

5,、充分發(fā)揮功能室作用,。

(三)教科研工作

1、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動,。主要以理論學習,、選材說課、交流研討,、相互聽課的形式開展,。

2、調整課程設置,，以《幼兒學習與發(fā)展課程》,、《養(yǎng)成教育課程》、《歡樂成長課程》為參照,，由年級主任和組長精心制定教學計劃,，帶領本組成員共同探討落實。

3,、調整課時安排：各年齡組每周共15次團體活動,，具體安排(略)

4、改革備課方式,。教師實行分層備課,，工作10年以下的教師備詳案;工作10年以上的經驗型教師備簡案;組長及骨干教師備反思性教案。

5,、深入開展課題實驗,。藝術課題將要結題，下一段要將實驗成果應用于教學,。上半年,，我們已經對區(qū)域活動進行了探索,，在區(qū)域的建構、規(guī)則的建立上有一些成績,，本期重點側重于探究區(qū)域活動的組織策略,、方法、幼兒交往本事等,。

(四)師訓工作

1,、對新教師進行崗前培訓，并經過跟班指導,、督導檢查及向身邊優(yōu)秀教師學習的形式幫忙新教師盡快適應與勝任本崗工作,。

2、鼓勵教師多種途徑的學習,，異常是優(yōu)質活動觀摩后,，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動,，在實踐中得到提高,。

(五)家長工作

1,、成立新一屆家長學校委員會,、班級家委會，充分發(fā)揮其職能作用,，搭建家園聯(lián)動的平臺,。

2、家園溝通與聯(lián)系,，增強家訪,、網絡溝通、家長會,、家園聯(lián)系欄等的實效,。如新生必須實地家訪、加強班級網站建設與管理,、提高家長會質量等,。

3、分層分批開展家長培訓,，幫忙家長提升家教理念,，掌握科學育兒方法，一學年對小中大班家長分主題,、有針對性地培訓一次,。

4、充分利用家庭,、社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的家園互動活動,。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子游戲,、社會體驗活動等,。

(六)德育工作

1、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式,、給力寶寶秀活動,、明星寶寶的評選活動、生日點播臺,、禮貌小天使活動,，加強活動組織與落實，提升活動實效,。在時間分配,、組織人員安排上沿用上期模式，調動組長參與主持的進取性,，展現(xiàn)不一樣風格的組織形式,。

2、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,，以系統(tǒng),、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、構成開朗的個性品質和樹立進取樂觀的人生態(tài)度,。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程,。

3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,，經過開展主題活動,、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn),、成果資料收集整理深化課題的開展,。

【篇5】幼兒園園長工作計劃

其實人要做好一件事，除了要有認真的態(tài)度外,，還需要有高度的熱情,，這樣才會有活力。當然,，處理好幼兒園園務也是一樣的,，幼兒園就像是一個公司，需要全體人員認真工作,、協(xié)調合作,，這樣才能完成工作，達到預期的效果,，更重要的是幼兒園是孩子們學習的地方,，更加應該注意生活的各個方面,，為了能夠給孩子營造一個好的環(huán)境，我們制定了如下園務計劃,。

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作,，以《幼兒園教育指導綱要》為指針,，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求發(fā)展,。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點,、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,，以保教結合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與建設為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,。

二,、工作思路

**年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子,、服務家長,，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線,，突出金蒙早教及英語特色教育,，抓好園所文化、教師隊伍,、家長,、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡,，優(yōu)質服務。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”,。

三,、主要工作目標

(一)規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理。

(二)強化隊伍,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研,。加強保育員業(yè)務培訓,。并進行年度考核

(三)突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學,、蒙氏教育及美術教育等特色教學上有所突破,。

(四)優(yōu)質服務。進一步樹立服務思想,，落實安全責任與措施,。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

四、主要工作及措施

1,、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2,、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),，積極營造民主,、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

【篇6】幼兒園園長工作計劃

一,、指導思想

認真學習深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,，加強理論學習，樹立新的教育理念,，提高教師素質,，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化,、規(guī)范化,，實行四定工作法，加大幼教改革力度,，努力提高教育教學質量,。使我園各項工作不斷上新水平，求再發(fā)展,，創(chuàng)實成果,。

二、主要工作任務和內容

(一)德育工作

1,、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到,，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產生了嚴重的危機感和緊迫感,，要想在激烈的競爭中處于不敗之地,，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨,，加強師德隊伍建設,，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務意識,，時時刻刻以身作則,，為人師表，教書育人,，按照“三個代表”的思想要求,，加強理論學習,，健全學習制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內容,、統(tǒng)一檢查。

2,、加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育,，形成良好的行為習慣。在開學的第一周,，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點,，根據幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果,。

3,、努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中,，潛移默化地開展德育工作,。

4、以重大節(jié)日和集體活動為契機,，開展相關的活動,，以加強對幼兒的思想教育。

(二)培訓工作

1,、組織教師走出去參加學習,、培訓，不斷獲取幼教新信息,，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法,，提高管理水平。

2,、組織教師業(yè)務學習,，通過學習幼教理論知識，探究保教問題,，不斷提高教師的業(yè)務素質,、教研能力。

3,、繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功,，培養(yǎng)"全面加特長"的教師。

(三)保教工作

1,、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務知識,、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結經驗，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務素質,。

(2)努力做好保中有教、教中有保,、保教結合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣。

2,、教育教學

(1)進一步學習領會《規(guī)程》精神,，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》,，學習幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛,、學會理解,、學會寬容、學會創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學新方法,，促進保教質量不斷提高。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力、知識、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質的發(fā)展

①創(chuàng)設師,、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),。

②鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術表現(xiàn)能力。

③培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),。組織中,、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現(xiàn)能力,。

④培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲，能運用各種感官,，動手動腦,，探究問題，能用適當的方式表達,、交流探索的過程和結果,。

⑤保教人員要重視對自然角、種植園地,、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用,，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質,。

⑥創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數量關系的生活,、學習環(huán)境，使幼兒體驗數學的重要和有趣,。

⑦豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外體育活動的指導。

⑧加強對區(qū)域活動的組織指導,。

⑨加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導,，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

⑩各段開展內容豐富的幼兒競賽活動,。

⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動,、親子活動等。

(5)保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質,，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康,，富有個性的發(fā)展,。

3、衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關,，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強檢查,、指導。

(3)做好師,、幼體檢及計劃免疫,、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播,。

(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,，定期出版衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學育兒的有關知識,。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長,。

(四)教育科研工作

目前,，幼兒園教育在教學思想、教學方法,、教學手段等方面還存在著不少問題,，要解決這些問題，必須走科研興教之路,。

第一,、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討,，集思廣益,，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人的作用，把改進教法和指導學法結合起來進行研究,。

第二,、瞄準當前教學的熱點問題，開展專題研究,，改進教學結構,，優(yōu)化教學過程，改革教學方法,，克服課堂教學中存在的滿堂灌,、注入式的現(xiàn)象,，貫徹教為主導、學為主體的原則,，突出幼兒的主體地位,，激發(fā)的學習興趣,，培養(yǎng)良好的學習習慣,，教給幼兒學習的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵形式多元化的,、各具特色的教學模式。

第三,、加大教研力度,。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標,、幼兒感興趣的,、來源于幼兒的生活的教育內容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法,。

第四,、教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題,。定期組織觀摩等研討活動,，共同探討、反饋課題研討情況,，擬定下一階段的研討方法,，爭取出成果。

第五,、本學年園教研重點將是"繪畫,、音樂教育"、"語言教育",，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優(yōu)觀摩活動,，通過聽課、評課,，提高教師教研能力,，促保教質量提高。

第六,、教師要根據目標,，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計劃,。

(五)家長工作

1,、每學期召開1次"家長會",，共同商討學園大事、要事,，反饋家長對學園工作的建議,、意見，溝通家園聯(lián)系,，向社會宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督、促進作用,。

2,、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系,，達到家園同步教育,，促進幼兒全面的發(fā)展。

(1)與家長交流了解幼兒在家情況,，也讓家長了解學園,、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致,。

(2)每學期組織一次"半日家長開放日"活動,，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力,。

3、搞好家園聯(lián)系,，促學園工作全面發(fā)展,。

(1)一學年全面家訪不少于一次，幼兒2天沒入園,，班主任或科任老師要打電話家訪,，必要時應登門家訪。

(2)每月設立一次園長,、班主任接待日,，讓家長來園了解幼兒情況。

(3)每月分發(fā)幼兒在園發(fā)展評估手冊,。

(4)節(jié)日舉行"家園同樂"活動等,，進一步密切家園聯(lián)系。

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