制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

計算機(jī)教學(xué)計劃總結(jié) 計算機(jī)教學(xué)計劃進(jìn)度表篇一

中職學(xué)生雖然有等眾多缺點,，但每個學(xué)生的智力并不差,，有很強(qiáng)的好奇心和自尊心,，更有一定向上意識。因此只有利用看到他們的閃光點,，適時在教學(xué)內(nèi)容中滲透德育教育,，才會起到非常好的教學(xué)效果。

我在講授authorware熱區(qū)響應(yīng)時,，根據(jù)學(xué)生喜歡上“qq農(nóng)場”游戲的特點,，用熱區(qū)響應(yīng)制作了authorware版的“qq農(nóng)場”游戲，學(xué)生對我制作的小游戲發(fā)生了極強(qiáng)的興趣,，并產(chǎn)生了各種的想法來完善游戲。由此激發(fā)了他們的求知欲,，在兩節(jié)課的教學(xué)中不但掌握了知識,，還紛紛制作了自己版本的qq農(nóng)場，學(xué)生們都很有成就感,。我適時加以表揚(yáng),，學(xué)生深受鼓舞，更指出迷戀游戲的后果和事例,，使學(xué)生受到了教育,。

在講授計算機(jī)發(fā)展簡史時，我講解了我國在巨型計算機(jī)的研制方面已處于世界領(lǐng)先水平,，如銀河系列曙光系系列等,。這些大型計算機(jī)應(yīng)用于中國的航天事業(yè)，我的火箭技術(shù)已達(dá)到世界先進(jìn)水平,，前不久我又利用長征三號丙火箭發(fā)射了我國自主研發(fā)的航天通信衛(wèi)星,。火箭的飛行都是計算機(jī)進(jìn)行控制的,。通過這些激發(fā)學(xué)生民族自豪感,，激勵學(xué)生為努力學(xué)習(xí)，只有獲得了知識,，才能在未來的競爭中有立足之地,。

中職學(xué)生有很多不良習(xí)慣，在微機(jī)室吃東西,，并將此產(chǎn)生塑料袋,、餐盒、果皮等雜物丟棄在桌面上或隱蔽處,；屏幕保護(hù)出現(xiàn)不文明的用語,；部分學(xué)生玩游戲不聽課，不按要求開關(guān)機(jī),。為此我采取以下措施：首先固定座位并以小組為單位組織教學(xué),，不斷提醒學(xué)生發(fā)揮主人翁及小組的協(xié)同作用,，及時表揚(yáng)做得好的小組和個人。其次課后有學(xué)生及時檢查,，輪流值日,，把衛(wèi)生問題、不按程序關(guān)機(jī)等問題提出來交給學(xué)生去討論,，教育并引導(dǎo)他們自律自理,。第三注意每節(jié)課上課前要讓學(xué)生看到的是一個整潔的機(jī)房，看到的是電腦完好,，以保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行,。第四教師的良好素養(yǎng)，嫻熟,、規(guī)范的演示,，對學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)起著潛移默化的作用，在教學(xué)演示過程中,，教師要規(guī)范操作,，不能隨意輸入，如在“文件管理”和“文件存盤”的教學(xué)就蘊(yùn)含著培養(yǎng)學(xué)生分門別類地管理文件,、為文件取個好名字的好習(xí)慣的目標(biāo),，教師若隨便給文件取個名字，隨便放在一個文件夾里,，就會把壞習(xí)慣傳給學(xué)生,，會影響學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，因此,，教師在教學(xué)環(huán)節(jié)中要十分注意自身的表率作用,。

互聯(lián)網(wǎng)的開通，使知識的傳播更加快捷,，中職學(xué)生都喜歡上網(wǎng),，去聊天、看電影等,。但是由于他們的世界觀,、人生觀、價值觀還沒有形成,，自我控制的能力還十分低下,，缺乏信息取舍能力。學(xué)生上網(wǎng)很難控制時間,，玩游戲,，瀏覽一些黃色網(wǎng)站，看美女圖片等等,。這些都對青少年的思想品德產(chǎn)生巨大的危害的,。這就要求計算機(jī)教師要注意引導(dǎo),，可以用網(wǎng)上發(fā)生的一些被騙事例，讓學(xué)生了解掌握計算機(jī)知識的重要性和必要性,，從而使他們認(rèn)識到只有把計算機(jī)知識學(xué)好,，才能不至于被騙，從而提高計算機(jī)教學(xué)的效率,。另外其次要給學(xué)生提供一些好的建議和網(wǎng)站,，第三教師要和學(xué)生建立網(wǎng)絡(luò)溝通，我建立了與學(xué)生聯(lián)絡(luò)的qq群,，可以隨時了解學(xué)生的信息和思想動態(tài),，使課堂內(nèi)外隨時做學(xué)生的良師益友。

計算機(jī)教學(xué)中的德育教育的主導(dǎo)是計算機(jī)術(shù)教師,，教師的思想品德,、能力和水平等都會通過言傳身教對學(xué)生產(chǎn)生導(dǎo)向作用?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，學(xué)生會更佩服專業(yè)能力強(qiáng),、具有親合力、授課靈活的教師,，由此德育教育也參透于師生的情理交流之中,。

首先，教師要在思想意識上重視德育工作,，在行動中把正確的行為示范給學(xué)生,，樹立榜樣、模范形象,?？鬃诱f，“親其師而信其道”,，特別是對于新世紀(jì)的中職學(xué)生,，在尚未形成成熟的世界觀和立定堅定的信息毅力前，更容易由“偶像崇拜”和從眾心理驅(qū)使,，模仿“偶像行為”,。教育工作者就是要做有心之人，提高教師自我道德修養(yǎng),，樹立良好的模范形象,，從一點一滴做起，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗健康的情感,、態(tài)度和價值觀,。

其次,，個性化的中職學(xué)生，由于受青春期的“反叛”心理和虛榮心驅(qū)使,，往往會在有意無意中導(dǎo)演一場場不良信息行為的“惡作劇”,。作為人類心靈的工程師，教師要保持豁達(dá)的心胸和采取寬容的態(tài)度,，對學(xué)生如親子般的關(guān)懷,，對不良信息行為循循善誘，才能在教學(xué)中實現(xiàn)師生間的“期待效應(yīng)”,。

綜上所述,，在計算機(jī)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，是一項長期的,、反復(fù)的,、循序漸進(jìn)的工作。只有適時發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與德育的結(jié)合點,，結(jié)合中職學(xué)生的特點和優(yōu)點,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢因勢力導(dǎo)，以教師的人格魅力學(xué)識水平投身于教育事業(yè),，定會在計算機(jī)教學(xué)滲透過程中達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的教學(xué)效果。

計算機(jī)教學(xué)計劃總結(jié) 計算機(jī)教學(xué)計劃進(jìn)度表篇二

根據(jù)國家的教育方針,，結(jié)合我校實際,。為適應(yīng)市場發(fā)展的需要，發(fā)揮我校專業(yè)特長,，為我縣再就業(yè)人員開展計算機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn),，特制定以下培訓(xùn)計劃。

一,、培訓(xùn)目標(biāo)：通過計算機(jī)理論基礎(chǔ)知識和技能操作學(xué)習(xí),，掌握計算機(jī)操作要領(lǐng)和打字基礎(chǔ)知識，懂得一般公文的處理,。并通過培訓(xùn)考核鑒定合格后取得計算機(jī)操作員初級職業(yè)資格證書,，充分體現(xiàn)黨和政府對下崗失業(yè)人員的關(guān)心，為再就業(yè)打下良好基礎(chǔ),。

二,、培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象本縣失業(yè)人員。

三,、申報條件申報條件申報條件申報條件：凡年齡在16周歲以上并持失業(yè)證者,、農(nóng)民工手冊均可報名參加。

四、培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間1,、培訓(xùn)方式：采取集中理論授課與技能操作相結(jié)合的教學(xué)方式,。2、培訓(xùn)時間：每期30天,。3,、培訓(xùn)單位：磁縣職業(yè)技術(shù)教育中心。4,、培訓(xùn)地點：磁縣職業(yè)技術(shù)教育中心,。

五、培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材,、課程設(shè)置及教學(xué)計劃課程設(shè)置及教學(xué)計劃課程設(shè)置及教學(xué)計劃課程設(shè)置及教學(xué)計劃1,、培訓(xùn)資料取用，勞動和社會保障部編寫的培訓(xùn)教材,。2,、課程設(shè)置、任課教師及教學(xué)計劃大綱,。3,、結(jié)合我校實際，也為了更好地解決工學(xué)矛盾問題,，本次培訓(xùn)班采取以晚上集中授課為主的方法,。

計算機(jī)教學(xué)計劃總結(jié) 計算機(jī)教學(xué)計劃進(jìn)度表篇三

本學(xué)科本學(xué)期的內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用電子表格軟件，了解單元格,、工作表、工作簿,，學(xué)會錄入數(shù)據(jù),，會對工作表、單元格進(jìn)行編輯,，會對工作表進(jìn)行格式化處理,，會對工作表進(jìn)行復(fù)制、刪除,、重命名,、排序操作，本教學(xué)內(nèi)容有趣,、實用,，但邏輯性強(qiáng)，要求學(xué)員一定要打好基礎(chǔ),，扎扎實實地深入學(xué)習(xí),。

通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，提高學(xué)員的信息技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們在現(xiàn)實生活中使用信息技術(shù)分析問題,、解決問題的意識,。

1、“雙基”目標(biāo)

了解工作簿,、工作表,、單元格，學(xué)會單元格信息的錄入,，學(xué)會對工作表中數(shù)據(jù)的編輯,，學(xué)會設(shè)置工作表的格式，會對單元格進(jìn)行合并和折分,，會對工作表進(jìn)行刪除,、復(fù)制、移動,、更名等操作,，會使用剪貼畫、藝術(shù)字來美化表格,，會使用函數(shù)處理數(shù)據(jù),。培養(yǎng)學(xué)生利用電子表格分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力,。

2,、情意目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)員的`學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。 培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

培養(yǎng)學(xué)員電子表格分析問題,、處理問題的能力。

硬件要求：微機(jī)室,、投影機(jī),、幕布

軟件要求：excel20xx、電子教室

1,、任務(wù)驅(qū)動法

教師給學(xué)員制訂出明確的學(xué)習(xí)任務(wù),，讓學(xué)員學(xué)有所思，思有所指,，讓學(xué)生通過一個一個的任務(wù),，從成功走向成功，使他們享受成功的體驗,，激發(fā)學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣,。

2、小組協(xié)作法

教學(xué)過程中教師設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容,，采用個人自主探究,、小組協(xié)作的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3、設(shè)置情境法

在教學(xué)中教師要注重情境設(shè)置,，通過設(shè)置合理,、有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài),，使他們在學(xué)習(xí)過程保持飽滿的精神狀態(tài),，成功地完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4,、學(xué)以致用法

教學(xué)過程中要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的實用性,，在學(xué)習(xí)中多給學(xué)員設(shè)置一些與應(yīng)用相關(guān)的任務(wù)，通過實用,、有趣的任務(wù),，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)重要性，感受成功的同時,，有時也能感覺到不足,，從而激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)動力，通過用,，提高學(xué)員的適應(yīng)能力,，為工作、再就業(yè)提供良好的基礎(chǔ),。

教學(xué)具體措施及輔助活動

1,、利用多媒體系統(tǒng)、多媒體素材激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,。

2,、自主先擇一個主題，進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與分析,。

本學(xué)期電子表格制作演示文稿,，共安排了200學(xué)時。

：共15分

計算機(jī)教學(xué)計劃總結(jié) 計算機(jī)教學(xué)計劃進(jìn)度表篇四

為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計算機(jī)教學(xué)計劃：

《小學(xué)小學(xué)信息技術(shù)》教材共三冊,，本學(xué)期學(xué)習(xí)第一冊（上）,，共三個單元：第一單元：計算機(jī)樂園；第二單元：計算機(jī)繪畫,；第三單元：與鍵盤握握手,。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出,，形式活潑美觀,，生動有趣，適合小學(xué)生的知識特點和認(rèn)識水平，便于小學(xué)生更加容易地掌握教材內(nèi)容,。

各年級學(xué)生對計算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識已有所了解,，鍵盤輸入也有一定的基礎(chǔ)，只是操作計算機(jī)有一定的難度,，本學(xué)期要在教學(xué)中不斷強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，提高學(xué)生操作水平和鍵盤輸入水平。

1. 了解電腦的組成,，掌握電腦的開關(guān)機(jī)操作及鼠標(biāo)的各種基本操作,。

2. 熟練鼠標(biāo)的操作，了解金山畫王的窗口組成,，學(xué)會用卡通并圖,，用畫筆繪畫、給圖著色等操作,，能設(shè)計制作出相對完整的,、比較綜合的電腦繪畫作品。

3. 了解鍵盤組成及指法規(guī)則,，熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣。

以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo),，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境,，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務(wù)驅(qū)動”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法,，通過動手實踐,、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣,，增長知識,，培養(yǎng)技能。教學(xué)過程中,，教師靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動,、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。

土門關(guān)小學(xué)

20xx.3

計算機(jī)教學(xué)計劃總結(jié) 計算機(jī)教學(xué)計劃進(jìn)度表篇五

本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任20xx級飯店管理班的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作,，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，具體安排如下：

一,、學(xué)生特點：

今年20xx級飯店管理班的學(xué)生人數(shù)較少,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識不軋實，但學(xué)生紀(jì)律較好,，尊敬老師,，學(xué)生之間關(guān)系較融洽,，有較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。開學(xué)初我曾認(rèn)真觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對計算機(jī)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

二、課程簡介

本課程系統(tǒng)地介紹計算機(jī)文化概論,，計算機(jī)基礎(chǔ)知識,，windows20xx 操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化,，文字處理軟件word20xx,，電子表格軟件excel20xx，文稿處理軟件powerpoint20xx及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等,。

三,、課程教學(xué)要求

1、了解計算機(jī)文化的概念；

2、基本掌握計算機(jī)系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識,；

3,、具有較好地使用windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力,；

4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種windows20xx下的漢字輸入方法；

5,、掌握字處理軟件word20xx的使用方法，能較熟練地進(jìn)行實用文檔組織與處理,；

6,、具有電子表格軟件的基本知識，掌握excel20xx的使用,；

7,、掌握文稿演示軟件powerpoint20xx的使用，能靈活地組織多媒體信息進(jìn)行發(fā)布,；

8,、了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本常識，掌握電子郵件和瀏覽器的使用,；熟練掌握outlookexpress/internet explorer,，具有網(wǎng)頁制作的基本技能；

9,、了解計算機(jī)多媒體的應(yīng)用常識。

四,、課程教學(xué)時間安排（略）

五,、課程考核辦法

考核：平時成績占40%,；上機(jī)考試占60％。

1．上機(jī)考試或理論考試低于35分,，總評為不及格,；

2．平時上課、上機(jī)考勤,；課后作業(yè),；上機(jī)作業(yè)；課程設(shè)計作品,；課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績,；

五、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)以動手為主,，必須加強(qiáng)上機(jī)實驗,。課堂上認(rèn)真聽講，理解各個知識要點,，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,，掌握操作步驟，上機(jī)時認(rèn)真實踐,，完成各個實驗任務(wù),。

計算機(jī)教學(xué)計劃總結(jié) 計算機(jī)教學(xué)計劃進(jìn)度表篇六

據(jù)目前形勢，為更好地利用計算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué),，為使全校的工作人員都能進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)操作,，將對全校進(jìn)行基本的計算機(jī)使用技能培訓(xùn)。要求教師達(dá)到基本操作人人過關(guān),。教師還要掌握flash知識,，能獨立制作課件。把計算機(jī)技術(shù)引入教學(xué)之中,，提高全體 教師的教學(xué)水平,。

本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：windows的基礎(chǔ)操作；word20xx排版與文檔的打??；文件的保存與另存；文件的查找與更名,、刪除,；internet基本知識；收發(fā)郵件,、發(fā)附件,；

windows的基礎(chǔ)操作；word20xx排版,；word20xx表格的制作word文檔的打??；

演示、講解,、操作,；以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔,。

每周星期三,、星期四晚上8：20—9：20

除提高班以外的所有人員

重要內(nèi)容參考綱要： s基礎(chǔ)操作部分： 1.怎樣運(yùn)行一個程序？ 2.怎樣打開一個文件,？

3.認(rèn)識windows窗口,，了解各窗口之間的相互切換。 4.瀏覽器的使用方法 5.進(jìn)入與退出windows系統(tǒng) 6.怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾,？ 7.怎樣新建一個新的文檔,？ 8.怎樣復(fù)制一個文件。

計算機(jī)教學(xué)計劃總結(jié) 計算機(jī)教學(xué)計劃進(jìn)度表篇七

本學(xué)期計算機(jī)教研組教學(xué)工作在保持與上學(xué)期工作的銜接的基礎(chǔ)上,，參照教導(dǎo)處的工作計劃以及本校的教學(xué)工作計劃做好規(guī)劃,。

以就業(yè)導(dǎo)向，以面向社會,、面向計算機(jī)專業(yè),，培養(yǎng)實用型初、中級技術(shù)工作人員為目標(biāo),，以強(qiáng)化學(xué)生計算機(jī)專業(yè)知識與提高學(xué)生動手能力為宗旨,，對計算機(jī)專業(yè)進(jìn)行行業(yè)市場調(diào)查，使教學(xué)與社會崗位具有更強(qiáng)的銜接性,，讓學(xué)生可以學(xué)以致用,，使計算機(jī)專業(yè)走出一片新天地。

根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃并做好階段性記錄,，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì),，與行業(yè)接軌。加強(qiáng)學(xué)生動手能力訓(xùn)練,，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放,，提升學(xué)生的實踐動手能力，對于所有實踐課程,，從難度與深度上進(jìn)行重新定義,，重新擬定更加符合學(xué)生動手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點,。

1,、對計算機(jī)信息學(xué)技術(shù),該課程作為文化課來說，完成與各專業(yè)的整合，體現(xiàn)計算機(jī)作為工具的作用,，結(jié)合各專業(yè)的特點,，形成對各專業(yè)學(xué)生不同且具有各專業(yè)特色的學(xué)生評價體系。

2,、形成具有本組特色的專業(yè)考核體系，提升學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識,，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng),。

3、形成一個有規(guī)律,、有效的技能訓(xùn)練團(tuán)隊,。組織一次計算機(jī)技能大賽，在以前計算機(jī)專業(yè)技能競賽的基礎(chǔ)上,，形成每學(xué)期進(jìn)行一次,，每項得獎學(xué)生作為市級競賽的后備力量，通過這種技能訓(xùn)練形式,，可以形成以點帶面的模式,，在學(xué)生走向社會之后，可以有較強(qiáng)的專業(yè)動手能力,，通過部分學(xué)生的能力展示,，使社會對本校本專業(yè)認(rèn)識有所提升，形成較好的出口,。

4,、在平時的教學(xué)活動中，滲透德育教育功能,，對于計算機(jī)專業(yè)來說,，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的使用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德,。

5,、完善機(jī)房管理制度，完善機(jī)房教師與學(xué)生雙方面的使用制度,，合理,、有效利用機(jī)房資源，形成有規(guī)律性機(jī)房管理,。

6,、認(rèn)真完成各級部門的各項工作，以及與其他處室的協(xié)作工作,。

計算機(jī)教學(xué)計劃總結(jié) 計算機(jī)教學(xué)計劃進(jìn)度表篇八

根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場實際對初中級專門人才需求實際出發(fā),，以滿足學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位,，結(jié)合學(xué)生實際,，注重實踐動手能力培養(yǎng),、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會計算機(jī)組裝與維護(hù)技術(shù),，能夠診斷與維護(hù)計算機(jī)軟,、硬件故障，能夠分析解決實際問題,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，努力提高學(xué)生的操作技能。

本書以個人計算機(jī)的組裝和維護(hù)主線,，以項目為單元,，結(jié)合當(dāng)前主流的硬件和軟件，介紹了計算機(jī)組裝與維護(hù)的基本技能,，在內(nèi)容安排力求做到深淺適度,，詳略得當(dāng)，用大量的案例講解組裝與維護(hù)基本方法和技巧,。

289班為一年級計算機(jī)專業(yè)學(xué)生,，男生為主，只有幾個女生,，據(jù)了解大部分學(xué)生對學(xué)電腦感興趣,，部分學(xué)生以前使用過電腦，但不太了解,，對組裝維護(hù)沒有基礎(chǔ),，個別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。自制力不強(qiáng),，英語水平低。

1.了解計算機(jī)系統(tǒng)組成,，掌握計算機(jī)常用硬件知識及選購方法

2.掌握組裝計算機(jī)和設(shè)置bios

3.掌握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法

4.掌握系統(tǒng)的備份和恢復(fù)

5.掌握上網(wǎng)及安全設(shè)置,，常見故障的診斷及排除

重點：

1、計算機(jī)系統(tǒng)組成,、計算機(jī)的配置選購和組裝 設(shè)置bios

2,、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序

3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù) adsl寬帶上網(wǎng)設(shè)置

4,、常見硬件軟件故障診斷及排除

5,、常用工具軟件的使用和技巧

難點：選購計算機(jī)、組裝計算機(jī),、設(shè)置bios

系統(tǒng)備份恢復(fù),、常見硬件故障及排除等

1.采用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動

2.項目分組，4人一組,，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神

3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

4.鼓勵學(xué)生互學(xué)互幫，分組討論,、競賽等方式,，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。

5.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、善于思考能力,，充分挖掘?qū)W生潛力。

6.精心備課和精心組織課堂教學(xué),。

7.認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo)

1.形成性考核：平時學(xué)習(xí)情況、平時上機(jī)任務(wù)完成情況及平時表現(xiàn)等 （40%）

2.終結(jié)性考核：期中,、期末操作考試（60%）

最終對學(xué)生一個總體評價

本學(xué)期總課時88 ,、

周課時 4 周次

第一周 初步了解計算機(jī)，認(rèn)識計算機(jī)硬件軟件

第二周 組裝計算機(jī)的配件選購

第三周 主流配置方案分析

第四周 成品計算機(jī)選購

第五周 組裝計算機(jī)

第六周 組裝計算機(jī) 檢查調(diào)試

第七周 組裝計算機(jī) 檢查調(diào)試

第八周 設(shè)置bios

第九周 設(shè)置bios 配置軟件環(huán)境

第十周 設(shè)置bios 配置軟件環(huán)境 期中考試

第十一周 常用外設(shè)選購安裝

第十二周 常用外設(shè)選購安裝

第十三周 系統(tǒng)性能測試優(yōu)化

第十四周 系統(tǒng)備份恢復(fù)

第十五周 計算機(jī)上網(wǎng)及安全設(shè)置

第十六周 常見硬件故障診斷及排除

第十七周 常見硬件故障診斷及排除

第十八周 常見硬件故障診斷及排除

第十九周 常見軟件故障診斷及排除

第二十周 綜合實訓(xùn)

第二十一周 綜合實訓(xùn)

第二十二周 綜合實訓(xùn) 期末考試

計算機(jī)教學(xué)計劃總結(jié) 計算機(jī)教學(xué)計劃進(jìn)度表篇九

1,、根據(jù)電腦科的特點：技能性,、實踐性強(qiáng)，知識專業(yè)且深奧,，計算機(jī)教學(xué)工作計劃,。

2、根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能,，培養(yǎng)興趣,。

3、根據(jù)學(xué)校工作要求及電腦科課時規(guī)劃：一周只有一節(jié)電腦課,。

4,、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。

第一：在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握開關(guān)機(jī),，會自己進(jìn)入鍵盤練習(xí)環(huán)境,。

第二：在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握電腦的一些基本理論知識如：電腦的歷史，發(fā)展過程,，電腦的基本原理,，計算機(jī)的安全知識等，教學(xué)工作計劃《計算機(jī)教學(xué)工作計劃》,。

第三：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生,。

第四：自己也有一定的提高。

１,，根據(jù)電腦科的特點和學(xué)校的要求備好每一節(jié)課,，吃透課的內(nèi)容，將專業(yè)深奧的知識轉(zhuǎn)化為口語化的語言，把知識講明白,。

２,，電腦科實踐性很強(qiáng)，在教學(xué)的過程中安排好理論講解和上機(jī)實踐合理配合,，上機(jī)時間要稍多一些,。這一學(xué)期上機(jī)內(nèi)容重在培養(yǎng)興趣和熟悉鍵盤。

３,，在教學(xué)過程中要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生,，組織興趣小組，增加練習(xí)的時間,，培養(yǎng)興趣加深對電腦的了解和知識的掌握,。

４，在教學(xué)過程中既教育學(xué)生也要注意提高自己,。一方面要自學(xué)各種知識（自學(xué)本科,， 繼續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí)）,；另一方面要參加聽課,，評課，向老教師請教學(xué)習(xí),。

５,，此外還要積極參加學(xué)校組織的其他活動。