在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇一
近幾年,，隨著我國(guó)教育改革的深入推進(jìn)，學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃逐漸成為中小學(xué)教師必備的教學(xué)工具,。作為一名中學(xué)教師,，我也積極參與學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的制定與實(shí)施，并深切體會(huì)到它給教學(xué)工作帶來(lái)的便利與效益,。
首先,，學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的制定讓教學(xué)有了更為明確的目標(biāo)。傳統(tǒng)教學(xué)中,，我們的教學(xué)計(jì)劃往往是根據(jù)教材的編排來(lái)確定的,，容易陷入標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)模式。而學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃則引導(dǎo)教師從學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,，具有一定的針對(duì)性和實(shí)踐指導(dǎo)意義。例如,，在地理學(xué)科教學(xué)中,，我們通過(guò)分析學(xué)科的知識(shí)體系和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，制定了“培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力”的教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱確定了相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程中更加明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo),，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
其次,，學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,。學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃要求教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，并運(yùn)用多種教學(xué)手段和方法,，提高教學(xué)效果。這要求我們教師不僅要掌握豐富的教學(xué)資源,，還要不斷學(xué)習(xí),、更新教學(xué)理念和方法。通過(guò)多年的實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到,，只有在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善教學(xué)計(jì)劃，并且與同事們交流,、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能不斷提高自己的教學(xué)能力。在學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，我開(kāi)始嘗試更多的合作式學(xué)習(xí)和問(wèn)題導(dǎo)向的授課方式,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，鍛煉他們的思考能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。這些實(shí)踐不僅提高了自己的教學(xué)水平，也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。
再次,，學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施有利于形成全員參與的教研氛圍。學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的制定和實(shí)施,，是教師團(tuán)隊(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù),。在這個(gè)過(guò)程中，教師們要加強(qiáng)溝通,、協(xié)作,，共同討論、制定教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,。通過(guò)多次的教研活動(dòng),，我們不僅可以了解其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還可以分享自己的教學(xué)心得,，相互促進(jìn)和進(jìn)步,。例如,，在地理學(xué)科的教學(xué)討論中，我與同事們一起探討了如何更好地引導(dǎo)學(xué)生理解地理概念和培養(yǎng)地理思維能力的問(wèn)題,，并結(jié)合實(shí)際情況,，制定了一系列具體的教學(xué)方案。這些教研活動(dòng)既提高了教研質(zhì)量,，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,。
最后，學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的核心是從學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣出發(fā),，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)多次的教學(xué)實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)施后,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣明顯提升了，他們更加主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),。例如,，在地理學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我們引入了課外實(shí)地考察和小組合作學(xué)習(xí)等教學(xué)形式,，使學(xué)生能夠親身參與到實(shí)踐中去,，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),，我們也鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，通過(guò)自主選擇教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,。這些做法有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和主動(dòng)性,。
總之，學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮了重要的作用,。它使教師有了更為明確的教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，形成了全員參與的教研氛圍,，有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。借助學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)，我們教師能夠更好地面對(duì)教學(xué)工作的挑戰(zhàn),，提升教育教學(xué)的質(zhì)量,。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷反思和完善學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇二
各部門回顧總結(jié)九月份工作，對(duì)未完成的工作分析原因,，抓緊落實(shí),。對(duì)照工作計(jì)劃,，做好十月份工作。通過(guò)加強(qiáng)巡視,，檢查,，評(píng)比和指導(dǎo)，狠抓學(xué)校常規(guī)管理,，尤其是教師管理,、班級(jí)管理和學(xué)生行為學(xué)習(xí)習(xí)慣管理，抓好常規(guī),，抓實(shí)基礎(chǔ),，而且要常抓不懈。抓好教研組工作,，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，通過(guò)調(diào)研，分析問(wèn)題,，尋找差距,，商討對(duì)策，落實(shí)措施,。繼續(xù)抓好安全,、健康工作，為教育教學(xué)工作提供保障,。
（一）德育工作
1,、細(xì)化每周教育常規(guī)要求，開(kāi)展一周一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),。各班要將要求呈現(xiàn)在前黑板上,，時(shí)時(shí)刻刻督促學(xué)生，提醒學(xué)生,，通過(guò)抓小節(jié),，來(lái)立大德。
2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),，班主任工作會(huì)和青年教師培訓(xùn)會(huì),。圍繞三心（愛(ài)心、公心,、童心）開(kāi)展師德教育活動(dòng),。通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查,、演講,、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,，創(chuàng)設(shè)良好師德氛圍，其目的是要讓教師內(nèi)化為教育行為,。
3,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校的每次會(huì)議,。組建好知心家長(zhǎng)學(xué)校校級(jí)和班級(jí)的兩級(jí)班子,，并聘請(qǐng)總顧問(wèn)，制定計(jì)劃,，開(kāi)展有實(shí)際教育意義的家?；顒?dòng)。
4,、充分發(fā)揮少年警校作用,，結(jié)合《教育讀本》，主題鮮明地開(kāi)展我與交通系列道德教育活動(dòng),，如：畫道德畫,、演道德戲等，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,。抓緊校內(nèi)樓名,、路名、路標(biāo)和指示牌的策劃和設(shè)計(jì)工作,，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)少年警校奠定硬件基礎(chǔ),。
5、加強(qiáng)對(duì)特殊兒童的關(guān)心和教育,。在召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任工作會(huì)時(shí),，不是一味地提出存在的問(wèn)題，而要更多地來(lái)探討教育的方法,，愛(ài)字當(dāng)頭,，多采用正面引導(dǎo)的方法，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，各學(xué)科教師共同來(lái)加強(qiáng)教育,。
（二）個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃
1、根據(jù)三個(gè)一點(diǎn)的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),。即：學(xué)習(xí)研究一點(diǎn)現(xiàn)代教育理論，解決一點(diǎn)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，總結(jié)一點(diǎn)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2、抓教育理論學(xué)習(xí),。加強(qiáng)對(duì)新理念,、新思想的學(xué)習(xí)和研討,，收集和整理課程改革信息，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等形式提供給教師學(xué)習(xí),。
3,、抓課改實(shí)踐。課堂教學(xué)堅(jiān)持三性原則,，即科學(xué)性,、藝術(shù)性和實(shí)效性。加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課工作,，認(rèn)真探索新課程理念要求下的教學(xué)模式和方法,。
4、抓檢查指導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)的抽查,，各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要沉入教研組參與活動(dòng)，提出指導(dǎo)性意見(jiàn),。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇三
踏著輕快的腳步聲,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，我班的孩子在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。在身體發(fā)展方面：孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣，樂(lè)意參加各種體育活動(dòng),，學(xué)習(xí)了徒手操,、新的集體舞，能聽(tīng)口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),；在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中,，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣,，知道飯前、便后要洗手,；能獨(dú)立穿脫衣服,，整理物品的能力也明顯提高；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說(shuō)普通話,，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師,、同伴交談；語(yǔ)言表達(dá)能力也有所提高,；對(duì)周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,，求知欲強(qiáng),。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰,，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形、三角形,、梯形,、長(zhǎng)方形、球體等,，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫,、手工活動(dòng)，喜歡唱歌,、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會(huì)性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則,。能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù),；大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等。本學(xué)期新生較多,，所以還是得加強(qiáng)三大領(lǐng)域的教育,。通過(guò)上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題與現(xiàn)象：
1,、孩子間存在較大的能力差異,。
2、個(gè)別孩子不太愛(ài)表現(xiàn)自己,，性格較膽怯,、內(nèi)向。
3,、部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng),，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng),、缺乏謙讓意識(shí),；個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。
4,、挑食現(xiàn)象仍存在,。
本學(xué)期，我們將針對(duì)這些現(xiàn)象,，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個(gè)別指導(dǎo)，獲取家長(zhǎng)的配合教育，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高......
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教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇四
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。由于新人園幼兒對(duì)任何事物都不熟悉，幼兒沒(méi)有紀(jì)律意識(shí),，自控能力低,，行為散慢，針對(duì)這些問(wèn)題,，我們園將有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿衣服鞋襪,，懂得在成人的提醒下收拾玩具,。并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。如通過(guò)榜樣,、典范、故事,、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活,，并能基本完成老師的常規(guī)要求。
1,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平,。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,、計(jì)劃可行,、成效顯著。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。
2,、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，積極撰寫教育論文,、教學(xué)反思、教育隨筆,、案例分析并投稿,。
3、本學(xué)期，將開(kāi)展每師一課的觀摩活動(dòng),，從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并積極參加市級(jí)教壇新秀的評(píng)選活動(dòng)。
組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動(dòng)”資料,。并結(jié)合本班特點(diǎn)開(kāi)展適合自己的區(qū)域活動(dòng)，將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，按時(shí)更換主題墻飾,，使教研真正落到實(shí)處。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料,，使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富,、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,。
2,、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過(guò)在“游戲中學(xué),，在學(xué)中游戲”的教育方法,，注重幼兒個(gè)性的發(fā)展，通過(guò)教師游戲方式的引導(dǎo),，讓幼兒自己思考,、自己操作、自己創(chuàng)新,，使孩子在游戲中不知不覺(jué)的接受知識(shí),。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,，以鼓勵(lì)為主,，幫助為輔的方式，繼續(xù)開(kāi)展三大創(chuàng)游活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng),，讓一些膽小不說(shuō)話的幼兒多參加游戲活動(dòng)，能讓他們感受到自己是行的,。進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力,。
3、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶外活動(dòng),，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo),。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,，如繪畫,、舞蹈、英語(yǔ)等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
2、為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開(kāi)展弟子規(guī),、禮儀教育等。
3,、特色班將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒美術(shù),、電子琴等特色課程，開(kāi)發(fā)幼兒多方面素質(zhì)發(fā)展,。
1,、教師將進(jìn)行全面家訪和電訪，通過(guò)游戲,、故事和小朋友親近,，讓孩子對(duì)老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近,。
2,、有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。
3,、通過(guò)園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達(dá)成共識(shí),。
4、通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇五
出勤卡的制作人：親子部門設(shè)計(jì)小學(xué)電腦協(xié),。
出勤卡的制作時(shí)間：每一期課的上一周完成。
會(huì)員出勤卡制作方法：
電腦上排版整理好名片一樣的大小長(zhǎng)方形,，模板上有紅黃藍(lán)標(biāo)志和3行4列的表格代表3個(gè)月,。
用a4的白色卡紙打印后裁剪出300份（準(zhǔn)備300個(gè)會(huì)員）
在每個(gè)月月尾和平時(shí)的休息時(shí)間在網(wǎng)上尋找一些季節(jié)和最近的感染病毒的預(yù)防方法，和家長(zhǎng)分享,，以免家長(zhǎng)工作太忙忽視了孩子導(dǎo)致生病不能來(lái)園學(xué)習(xí),。具體傳遞健康知識(shí)時(shí)間是每周課后和周三電訪時(shí)間,，形式多樣，還可以是以紙質(zhì)的形式發(fā)給家長(zhǎng),，表示溫馨,。
個(gè)人成長(zhǎng)：
在節(jié)假日時(shí)間和每晚休息時(shí)間每天抽一小時(shí)看育兒書籍和幼兒游戲視頻。（時(shí)間在2個(gè)月）
集體教研,；
周四下午2：00—3：00做課,。（準(zhǔn)備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況，在做完本周課程后和集體教師探討）
通過(guò)反復(fù)的做課和教師分享探討及自己觀看書籍視頻提升自己的專業(yè)素質(zhì),，和自己這顆喜歡幼兒的心將會(huì)努力做到讓每個(gè)幼兒喜歡課程,。
科學(xué)育兒：和家長(zhǎng)傳遞科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)（課程結(jié)束后的時(shí)間或電訪時(shí)間）個(gè)人將會(huì)在空閑時(shí)間看育兒書籍和上網(wǎng)查詢。
師資行為：樹(shù)立良好的教師形象做到員工服務(wù)守則條規(guī)讓家長(zhǎng)看到教師的形象是賞心悅目的感覺(jué),，同時(shí)給孩子做一個(gè)形象和行為的榜樣。
觀察溝通：觀察每個(gè)幼兒的課堂情況,，及時(shí)并適當(dāng)?shù)暮图议L(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)有種感覺(jué)孩子被重視和關(guān)心，然而對(duì)于插班試聽(tīng)的孩子則會(huì)采取課上用心輔導(dǎo)孩子和課后抓時(shí)間溝通和孩子回家后電話溝通,，教育服務(wù)起到連續(xù)性,。
優(yōu)質(zhì)課：通過(guò)做課和備課情況選出2節(jié)優(yōu)質(zhì)課及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)銷售并督促銷售邀約。
提前了解：提前被通知有插班試聽(tīng),，那我就要和顧問(wèn)溝通試聽(tīng)幼兒的情況,，了解幼兒的特點(diǎn)和家長(zhǎng)的特點(diǎn)助于課堂更好的和孩子接觸和輔導(dǎo)為跟蹤孩子報(bào)班做鋪墊。
非會(huì)員“心”溝通：會(huì)員回家后還要和家長(zhǎng)打電話關(guān)心幼兒并整理好幼兒的課堂情況進(jìn)行回訪電話,。（幼兒情況資料整理在中午休息時(shí)間,，電話時(shí)間在晚上）
1、根據(jù)備課提出本周課程重點(diǎn)延伸（1點(diǎn)即可）
2,、通過(guò)班級(jí)幼兒情況和季節(jié)節(jié)日風(fēng)俗制定新的延伸條,。
1、周四下午2：00—3：00做課,。
2,、準(zhǔn)備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況整理好。
3,、積極評(píng)課做課看課探討合理的教學(xué)方法和游戲,。
4、通過(guò)每周做課分?jǐn)?shù)總和在一起評(píng)出月或年“優(yōu)秀做課之星”鼓勵(lì)教師的積極性,。（獎(jiǎng)勵(lì)可以是獎(jiǎng)品或榮譽(yù)證書或金錢等等）
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇六
全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,，全鄉(xiāng)教師的'教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨,。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施,，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué),。
堅(jiān)持一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量,；抓住兩個(gè)重點(diǎn)——全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學(xué)效率,；做好三篇文章——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力在管的科學(xué)，理的規(guī)范上做文章,；加強(qiáng)教研教改工作,，努力在教的科學(xué)，改的規(guī)范上做文章,；加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過(guò)程管理,，繼續(xù)在探索中高年級(jí)的“自主、合作,、探究”,，低年級(jí)的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力在學(xué)的科學(xué),，習(xí)的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，走學(xué)習(xí),、反思、總結(jié)之路,。
1,、學(xué)前班入學(xué)率達(dá)100%。
2,、小學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%,。
3、小學(xué)生鞏固率達(dá)100%,。
4,、小學(xué)生合格率達(dá)100%。
5,、畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100%,。
8、上級(jí)組織的各級(jí)各類師生競(jìng)賽參加率達(dá)100%,，力爭(zhēng)取得優(yōu)秀名次,。
9、在教學(xué)管理,、新課程改革,、教研教改工作等方面力爭(zhēng)取得好成績(jī),。
10、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭(zhēng)達(dá)全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平,。
11,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，進(jìn)一步抓好普九工作,。
（一）,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管的科學(xué)要質(zhì)量,。
第一：嚴(yán)把備,、教、輔,、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān),，堅(jiān)持把教學(xué)管理過(guò)程落實(shí)到位。每月都要對(duì)教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查,，每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄（記好成績(jī),，問(wèn)題，提出改進(jìn)措施）并為教師打綜合評(píng)定分,。善于總結(jié)反思工作,，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作,，每月都要進(jìn)行總結(jié),，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎(chǔ),。要把檢查評(píng)比工作成為教學(xué)過(guò)程監(jiān)控的主要手段,。要通過(guò)嚴(yán)格的管理，在量化管理的基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,，真的做到向科學(xué)、高效,、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量,。
備課；在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫教案,，根據(jù)教師年齡特點(diǎn)可分為兩種情況,，7年教齡以上的教師可寫簡(jiǎn)案，但課堂質(zhì)量不能下降,，7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案,。每位教師都熟悉教材的編寫意圖，備課體現(xiàn)“自主,、合作,、探究“和”玩中學(xué)“（低年級(jí)）的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,，使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù)。
第二：要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)持把教師會(huì)教,，學(xué)生會(huì)學(xué)，開(kāi)發(fā)智力,、培養(yǎng)能力,、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到位。在小學(xué)推廣“自主,、合作,、探究”、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式,，并且在各年級(jí)中體現(xiàn)新課改（落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)）,。課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導(dǎo)力度，學(xué)生參與程度,，學(xué)生學(xué)習(xí)深度,，知識(shí)掌握廣度，知識(shí)運(yùn)用靈活性,，聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫,、提出問(wèn)題分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力等方面,。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過(guò)兩個(gè)措施來(lái)保證：一是每位教師都要學(xué)會(huì)《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課,，做好一切準(zhǔn)備工作（學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,，教學(xué)教具準(zhǔn)備等），盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)完善課堂教學(xué),。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持聽(tīng)課,，一是跟蹤聽(tīng)課，二是推門聽(tīng)課（推門聽(tīng)課）通過(guò)走進(jìn)課堂了解教師備課情況,，了解教情和學(xué)情等情況,，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施,，爭(zhēng)取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高,，再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請(qǐng)教的研究風(fēng)氣（有必要的話學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）,?？傊?，各校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章，死死盯住,、緊抓不放,，力求知識(shí)當(dāng)堂消化，問(wèn)題當(dāng)堂解決,。通過(guò)以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量,。
第三：要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)，堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)跟蹤問(wèn)題的教學(xué)監(jiān)控過(guò)程落實(shí)到位,。首先定好考試形式,，期末考試中心學(xué)校統(tǒng)一組織。其次做好各單元檢測(cè)內(nèi)容,，通過(guò)檢測(cè)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，采取相應(yīng)對(duì)策，不段改進(jìn)教和學(xué)的方法,，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
第四、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān),，堅(jiān)持把面向全體,，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位,。首先,，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī)，查找出差生的原因,。其次是制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃,，組建學(xué)習(xí)小組（幫教小組）,，發(fā)揮幫教小組長(zhǎng)的作用,，在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,，使差生在同學(xué)的幫助下提高上來(lái),。再次是教師對(duì)差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)差生學(xué)習(xí)的積極性,，優(yōu)先提問(wèn)差生,，優(yōu)先批改差生作業(yè)?？傊?，在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績(jī)盡快提高。
第五,、嚴(yán)把教研教改質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新,、質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹(shù)立科研興?？蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認(rèn)識(shí),。再次是廣大教師人人確定教研課題，共同圍繞《自主,、合作,、探究》的大課題進(jìn)行研究，在教學(xué)過(guò)程中就注重搜集資料,，在學(xué)期末人人形成教研材料,，人人的教研水平都有一個(gè)提升。為了突出研究新課程,，各學(xué)校校長(zhǎng)要帶領(lǐng)課改教師探索新課程,，邊改革邊反思，各學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)立課改信息專欄,，每學(xué)期以學(xué)校為單位上交課改信息（案例,、反思）。
（二）,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，向素質(zhì)教育要質(zhì)量。
1,、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，要本著“教學(xué)有法，教無(wú)定法,，貴在得法”的原則,，努力通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng),，培養(yǎng)能力,，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：
四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,，適應(yīng)生存環(huán)境的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)踐性,。
總之,，在教育教學(xué)過(guò)程中，要努力做到四個(gè)尋求：
一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛(ài)好的教學(xué)方法,；
二是尋求有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法,；
三是尋求對(duì)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究；
四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。從而由學(xué)會(huì)知識(shí)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
2,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育,。要突破舊的教育模式,，著重解決教學(xué)方法滯后的問(wèn)題，各學(xué)校都要狠抓教育觀念的轉(zhuǎn)變,，牢固樹(shù)立素質(zhì)教育的新理念,，是教師由過(guò)去的課堂“主宰”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者,、激勵(lì)者,、服務(wù)者、點(diǎn)撥者和控制者,，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力,。
3、學(xué)校要努力創(chuàng)造實(shí)施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境,，為學(xué)生的天賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造條件,。首先是各學(xué)校都要上好音、體,、美等課程,，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)；其次是各學(xué)校都要開(kāi)展藝體活動(dòng),，使學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到健康發(fā)展,；再次是在中心小學(xué)組建各種活動(dòng)隊(duì)，全面開(kāi)展藝體活動(dòng),。最后是要開(kāi)放圖書室,，班班建立圖書角，定期為學(xué)生發(fā)放圖書豐富學(xué)生的閱歷,，學(xué)校要召開(kāi)一次以讀書為內(nèi)容的活動(dòng),。
總之，通過(guò)課內(nèi)外的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì),，真正來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育,。
（三）,、加強(qiáng)教師文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量,。
本著“提高現(xiàn)有的,，引進(jìn)急需的，培養(yǎng)未來(lái)的”培訓(xùn)原則。首先從觀念抓起,，人人樹(shù)立“為了做一名合格的人民教師,，我要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己”的理念，徹底改變?cè)瓉?lái)的讓我學(xué)的思想意識(shí),，變成為了在教育改革大潮中永不落聘我要學(xué)習(xí),。其次是抓培訓(xùn)過(guò)程抓起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn),，做好記錄,，培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或做課講座。有必要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)講座,。積極參加鄉(xiāng)里組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),。組織教師做好校級(jí)的培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué),，學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象,。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來(lái)，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄,。我們特別提出的是為了適應(yīng)教育的需要要在全體教師中大興學(xué)習(xí)信息技術(shù),，從而來(lái)輔助教學(xué)?？傊?，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育組織教師參觀學(xué)習(xí)等多種形式，把先進(jìn)的教育思想,，教育方法和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)我鄉(xiāng),，來(lái)更新我們的教育觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
（四）、加強(qiáng)信息化建設(shè),，向先進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量要質(zhì)量,。
（五）、加強(qiáng)幼兒教育,，辦好學(xué)前班,。本學(xué)期在各學(xué)校繼續(xù)辦學(xué)前班。教育教學(xué)管理納入學(xué)校管理之中,，每月都要對(duì)學(xué)前班工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),。總之,，要加強(qiáng)學(xué)前教育的規(guī)范建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)前教育制導(dǎo),、管理和監(jiān)督、提高教育水平,。
（五）,、作好“普九”工作。
1,、加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度,，努力提高全社會(huì)“普九”意識(shí)。
2,、做好“普九”數(shù)字統(tǒng)計(jì)工作,，各種情況掌握詳細(xì)，數(shù)字填寫準(zhǔn)確無(wú)誤,。
3,、努力做好流失生返校工作。
4,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，按學(xué)籍管理方案嚴(yán)格管理。
5,、嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理方案》的要求做好轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出和休學(xué)的工作。
6,、加強(qiáng)教師的師德建設(shè),，不得因師德原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)。
（六）,、做好檔案管理工作,。
（七）、加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為力度,。
各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程,、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，任課教師要進(jìn)一步明確崗位職責(zé),，堅(jiān)決杜絕教師上班不帶教案,，不備課就上課使用舊教案的現(xiàn)象發(fā)生。禁止亂發(fā)學(xué)習(xí)資料,，搞題海戰(zhàn)術(shù)等不合乎教學(xué)規(guī)律的做法,。
月工作運(yùn)行表
九月：
1、做好教師分工,，明確教師工作職責(zé)和工作量,。
2、制定《教學(xué)計(jì)劃〉和〈教研教改計(jì)劃〉,。
3,、完成各種表冊(cè)的印刷工作,。
4,、教師寫好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。
十月：
1、定其他的計(jì)劃,。
2,、組織備課。
3,、做好單元檢測(cè),。
4、辦好學(xué)習(xí)園地,。
十一月：
1,、組織兩次教研活動(dòng)。
2,、組織期中測(cè)試,，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì),。
3,、教學(xué)工作檢查,。
十二月：
1,、開(kāi)好主題班會(huì),。
2,、組織兩次教研活動(dòng),。
4,、做好單元檢測(cè),。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇七
教學(xué)督導(dǎo)處是學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障部門,，在院長(zhǎng)和分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控,，以及院教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的建設(shè)和組織實(shí)施工作,。而教研室主任（骨干教師）作為二級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，理應(yīng)在督導(dǎo)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，擔(dān)負(fù)起學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)的光榮職責(zé),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)做到：
4,、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)員的工作能力、水平和質(zhì)量,；
5,、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價(jià)值的建議、方案,，為學(xué)院的`建設(shè),、發(fā)展有關(guān)方面提出建設(shè)性建議
為保證上述工作的順利完成,，特制訂電信學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)組工作計(jì)劃如下：
采取“統(tǒng)一安排、分散實(shí)施”的工作方式,，全面的,、有層次的、協(xié)調(diào)的開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用,。同時(shí)，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)這一中心,，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,，也重視課外輔導(dǎo)工作；既評(píng)估教師如何教,，也檢查學(xué)生怎樣學(xué),；既督導(dǎo)教學(xué)一線，也檢查教學(xué)管理,。努力從教與學(xué),、教與管多個(gè)方面研究解決本科教學(xué)中存在的問(wèn)題，并切實(shí)為教師,、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo),。
利用各種機(jī)會(huì)和渠道，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)組成員,；組織教學(xué)督導(dǎo)組成員到兄弟學(xué)院進(jìn)行參觀交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
作為教研室主任,，要立足教學(xué)一線,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展教學(xué)研究工作,，充分發(fā)揮智囊作用,，為學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,；作為二級(jí)督導(dǎo)組成員,，要結(jié)合學(xué)院教學(xué)工作的實(shí)際情況，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇八
以黨的十七屆六中全會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要為指導(dǎo),，繼續(xù)大力推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，著力加強(qiáng)控輟保學(xué),、提升質(zhì)量,、經(jīng)費(fèi)管理、校園安全四項(xiàng)重點(diǎn)工作,，更加注重改革創(chuàng)新,、開(kāi)放辦學(xué),、素質(zhì)教育、教育公平,，努力實(shí)現(xiàn)我校在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展,。
抓住一條工作主線,，即推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理,；強(qiáng)化兩項(xiàng)教育,，即學(xué)生養(yǎng)成教育和師德師風(fēng)教育；深化三項(xiàng)改革,，即績(jī)效考核制改革,、課堂教學(xué)改革、教育均衡發(fā)展改革,；夯實(shí)四項(xiàng)基礎(chǔ),，即規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、改善學(xué)校辦學(xué)條件,、嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理,、加強(qiáng)學(xué)校安全管理；實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升,，即在校學(xué)生鞏固率有新提升,、教師整體素質(zhì)有新提升、教育教學(xué)質(zhì)量有新提升,、教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)有新提升,、學(xué)校精細(xì)化管理水平有新提升。
推進(jìn)課程改革,，提升教學(xué)質(zhì)量,；
實(shí)行精細(xì)管理，豐富校園文化,；
加強(qiáng)特色建設(shè),，彰顯辦學(xué)品位；
加大投入力度,，達(dá)成創(chuàng)建目標(biāo),。
（一）大力推進(jìn)，著眼于教育質(zhì)量提高和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的新盼,，教育發(fā)展理念,。繼續(xù)解放思想，更新辦學(xué)理念,，實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)大膽探索教育教學(xué)改革,。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”，適時(shí)組織教師參觀學(xué)習(xí),，依靠先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法推動(dòng)我校教育科學(xué)發(fā)展,。
2、注重學(xué)校特色發(fā)展,。找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展的定位,，明確辦學(xué)方向，理清辦學(xué)思路,，打造學(xué)校內(nèi)涵,，注重特色發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，努力打造獨(dú)樹(shù)一幟的學(xué)校品牌,。
3、深化課堂教學(xué)改革,。深化課堂教學(xué)改革,，創(chuàng)新課堂教學(xué)手段，全面推行課件教學(xué),，向課堂要質(zhì)量,，向課堂要效率，培養(yǎng)學(xué)生在課堂中的主體作用,，努力打造高效課堂,、活力課堂。
（二）加快改善學(xué)校辦學(xué)條件,。
1,、深入推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。鞏固去年我校精細(xì)化管理的成果,，繼續(xù)深入實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理工作,，按照精確、細(xì)致,、深入的要求實(shí)施管理,，健全完善校精細(xì)化管理的工作機(jī)制，細(xì)化學(xué)校精細(xì)化管理目標(biāo),，重點(diǎn)從校務(wù)管理,、德育教育、校長(zhǎng)管理,、教師管理,、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教研管理,、財(cái)務(wù)管理,、安全管理、校園管理多個(gè)方面推進(jìn)精細(xì)化管理,，切實(shí)增強(qiáng)我校管理的針對(duì)性和實(shí)效性,，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。建立健全校園文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)合實(shí)際組織開(kāi)展一系列形式多樣,、豐富多彩的校園文化活動(dòng),。加大校園環(huán)境整治力度，搞好校園美化,、綠化,、亮化,，切實(shí)做到讓墻壁說(shuō)話,，讓花草育人，提升校園文化的內(nèi)涵,，打造校園文化品牌,。認(rèn)真落實(shí)“三禁”，即禁止閑人進(jìn)校園,、禁止工作日午間禁酒,、禁止校園內(nèi)吸煙。
（三）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),。開(kāi)齊開(kāi)足全部課程,，不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)設(shè)好民族、安全,、法制,、心理、健康,、禮儀等專題課程,，同時(shí)注重校本課程的開(kāi)發(fā)，不斷優(yōu)化課程設(shè)置,，促進(jìn)各學(xué)科全面發(fā)展,。專題教育課和國(guó)家課程設(shè)置同步制表上墻,。
2、科學(xué)安排作息時(shí)間,。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)生作息時(shí)間的規(guī)定要求，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活,。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。給學(xué)生布置書面作業(yè),，不超過(guò)規(guī)定的時(shí)間要求,。按照規(guī)定安排各種法定假日，不得違規(guī)加班加點(diǎn)或集體補(bǔ)課,。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1,、落實(shí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。采取多種形式加快教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。
2,、深化師德師風(fēng)教育。深入貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，建立健全教師職業(yè)道德考評(píng)機(jī)制,，組織開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)教育和“德教雙馨”師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，激勵(lì)全體教師愛(ài)崗敬業(yè),，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提升,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《睢陽(yáng)區(qū)教職工儀容儀表規(guī)定細(xì)則（試行）》，禁止教職工在校衣著不整,、校園吸煙,、上課接打手機(jī)、接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)和宴請(qǐng),、有償補(bǔ)課等不良行為,。
（五）加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。
1,、高度重視學(xué)生養(yǎng)成教育。全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處,，學(xué)會(huì)做人”,。全面推行學(xué)生行為“一日常規(guī)”，著力抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣,、安全行為習(xí)慣,、良好生活習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的教育,，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,。
2、突出抓好學(xué)校教育,。切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，充分發(fā)揮全體教師在加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主力軍作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)在養(yǎng)成教育中的重要作用,，教育少先隊(duì)員發(fā)揮好模范帶頭作用,，帶領(lǐng)廣大學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
（六）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制,，著力打造平安和諧校園,。
1、強(qiáng)化校園安全責(zé)任,。要牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任,，拉長(zhǎng)安全防范鏈條,，真正把安全工作落實(shí)到學(xué)校管理的方方面面，真正把安全責(zé)任落實(shí)到具體責(zé)任人,。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,，分管安全工作的負(fù)責(zé)人、班主任,、任課教師是具體責(zé)任人,。對(duì)安全工作層層分解、細(xì)化到人,，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)，做到安全工作全覆蓋,、無(wú)縫隙,。
2、全面落實(shí)安全措施。實(shí)行學(xué)校全封閉管理,，校園監(jiān)控,、安防器材要達(dá)標(biāo)，門衛(wèi)要著裝持戒上崗,，堅(jiān)持學(xué)生上下學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值班制度,，真正建立起“三位一體”的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)時(shí)令開(kāi)展消防,、交通,、疏散等宣傳教育和防火、防震,、防傷害安全演練活動(dòng),，不斷提高師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3,、加強(qiáng)校園安全督查,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校高危人員的排查，認(rèn)真落實(shí)幫教措施,，有針對(duì)性開(kāi)展法制教育和心理健康教育,，做到防患于未然。定期對(duì)學(xué)校校舍,、圍墻,、廁所、樓梯,、走道,、運(yùn)動(dòng)設(shè)施及線路等重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查，規(guī)范建立安全隱患臺(tái)賬,，并限時(shí)整改,。
4、嚴(yán)格實(shí)行安問(wèn)責(zé),。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)出問(wèn)題追究誰(shuí)”的原則,，強(qiáng)化和落實(shí)安全責(zé)任,。
（七）堅(jiān)持依法治校，提高學(xué)校民主管理水平,。
1,、堅(jiān)持學(xué)校民主管理制度。建立健全學(xué)校教代會(huì)組織,，充公發(fā)揮學(xué)校教職工參與學(xué)校校務(wù)管理的作用,，維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益,，切實(shí)提高學(xué)校的民主管理水平。深入摔推進(jìn)“六五”普法工作開(kāi)展,。
2,、堅(jiān)持做好校務(wù)公開(kāi)。要建立健全校務(wù)公開(kāi)的制度機(jī)制,，積極主動(dòng)及時(shí)公開(kāi)教師,、學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的信息，增強(qiáng)學(xué)校校務(wù)管理的公開(kāi)透明,。要在學(xué)校顯著位置設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄,。
老師們，新的學(xué)期即將拉開(kāi)帷幕,，各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi),，學(xué)校各項(xiàng)工作任重道遠(yuǎn)，但我們相信：通過(guò)全體師生的協(xié)同努力,，我校必將走出一條切合自身實(shí)際的特色建設(shè)之路,，良浩中心小學(xué)必將煥發(fā)新的光彩，再創(chuàng)新的輝煌,！
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇九
我?，F(xiàn)有教師14人，學(xué)生210余人,。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二配置,。
按上級(jí)主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo),。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教,、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展,。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化,。
本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。
本期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇,、利用和二次開(kāi)發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法,。
1,、做好計(jì)算機(jī)室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,，嚴(yán)格管理,，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行,。工作期間一旦出現(xiàn)故障,，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來(lái)人修理。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備,，保持機(jī)房和多媒體教室清潔,，按照要求操作和學(xué)習(xí)。
2,、制定好各種計(jì)劃和制度,，并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè),。
3,、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平,。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí),。
4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng),，并做好網(wǎng)站維護(hù)和日常更新的管理工作,。確保學(xué)校國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園!
5,、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源,，及時(shí)整理和制作光盤，及時(shí)在周前會(huì)和校園網(wǎng)上預(yù)告,。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十
1,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，努力將課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理中,，積極推進(jìn)學(xué)校各學(xué)科課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.通過(guò)科研把學(xué)校做強(qiáng)做大,，上一個(gè)新臺(tái)階,。
堅(jiān)持“科研帶頭人”，深化校本科研,。組織教師立足課堂,，面向?qū)W生，服務(wù)教學(xué)實(shí)踐,，開(kāi)展校本科研,。抓住它一,、二年級(jí)的行為習(xí)慣培養(yǎng)和三、五年級(jí)的學(xué)習(xí)方法為學(xué)校其他年級(jí)樹(shù)立了良好的榜樣,，并對(duì)“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育策略與研究”和“實(shí)施個(gè)性化教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力”進(jìn)行了深入研究,。以科研強(qiáng)校，探索教師個(gè)性化教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化化學(xué),，初步實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量,。
3.完善教研小組機(jī)制,，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
對(duì)各教研組的教研活動(dòng)要加強(qiáng)管理和指導(dǎo),，在教學(xué)中要根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立“中心研究課題”,。“中心研究問(wèn)題”要深入細(xì)致地研究,，而不是作秀,，大家都要參與，把傳統(tǒng)的教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，讓“中心研究問(wèn)題”找到更好的解決方案,。
4.加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)管理，完善評(píng)估方案,。
加強(qiáng)校本教研,，重點(diǎn)實(shí)施課程改革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式改革和師生評(píng)價(jià)制度改革,。為加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)教育局發(fā)布的各種考核制度，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，考核體系趨于完善,。
5.以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),。
以學(xué)術(shù)校園活動(dòng)為重點(diǎn),，開(kāi)展全校規(guī)模的展示工作。注重實(shí)踐,、反思,、總結(jié)，努力取得新的成績(jī),。
6.加強(qiáng)骨干教師和青年教師的建設(shè)和管理，促進(jìn)點(diǎn)帶面良好教學(xué)風(fēng)格的形成,。
為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)快速發(fā)展的需要,，應(yīng)從打造名師的角度打造學(xué)校品牌,。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)、管理和使用制度的制定和實(shí)施,，充分發(fā)揮他們的輻射作用,，真正發(fā)揮學(xué)校教學(xué)骨干的主導(dǎo)作用。年輕教師的培訓(xùn)也應(yīng)列入議程,。要求骨干教師每學(xué)期開(kāi)一次示范班,，每周至少聽(tīng)一次青年教師的意見(jiàn)，對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo),。應(yīng)該有聽(tīng)力和評(píng)估課程的書面材料,。
7、抓好畢業(yè)班工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。
做好畢業(yè)年級(jí)師生的思想工作，定期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議,，找出存在的問(wèn)題,，制定解決方案，確保教學(xué)質(zhì)量,。
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),，以縣教育局* *教育工作重點(diǎn)為抓手，以教育教學(xué)以人為本為導(dǎo)向,，以教育改革和科研為核心,。抓住課程改革的機(jī)遇，構(gòu)建新型和諧校園,，辦好人民滿意的教育,。
(一)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化過(guò)程管理,，完善評(píng)價(jià)方案。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控,，以強(qiáng)化平時(shí),，淡化期末。重點(diǎn)要放在認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真聽(tīng)課,，與優(yōu)秀的有所區(qū)別，才能大幅度提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。實(shí)行規(guī)范化管理,，使教師的專業(yè)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流討論規(guī)范化,、制度化,。做好教學(xué)管理制度創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“六個(gè)轉(zhuǎn)變”目標(biāo),，即“集體備課常規(guī)化,，個(gè)別備課具體化，課堂教學(xué)藝術(shù)化,，課外作業(yè)多樣化,，單元測(cè)試規(guī)范化，質(zhì)量分析制度化”,。嚴(yán)格控制課堂教學(xué),，主要從以下三點(diǎn)。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行* *年課程教學(xué)工作計(jì)劃,。學(xué)校行政要定期做好巡查工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出。定期對(duì)課程計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行調(diào)查,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，認(rèn)真上好每一課。
(2)嚴(yán)格的制劑管理,。這學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度,。要求主備教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)和結(jié)構(gòu),，能夠指揮性地評(píng)價(jià)教學(xué)知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,。要善于掌握教材，創(chuàng)新處理,。把握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,。強(qiáng)化“個(gè)別備課+集體討論+個(gè)別復(fù)習(xí)”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量，通過(guò)提高備課質(zhì)量促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高,。教務(wù)處會(huì)定期檢查各科老師的備課情況,，在校一次，每月兩周一次,。
(3)嚴(yán)格的運(yùn)營(yíng)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每個(gè)老師都要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué),、客觀、有效。嚴(yán)禁以罰做作業(yè)的方式變相懲罰學(xué)生,。作業(yè)要按照“選,、說(shuō)、練,、批”、“收,、批,、評(píng)、改”的要求,，努力落實(shí)“四個(gè)本質(zhì),、四個(gè)必要”。
(4)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)教育局頒發(fā)的考核制度和我校的實(shí)際情況,，使考核體系更加完善。
(二),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，督促落實(shí)。
(三開(kāi)展實(shí)訓(xùn),，完成教研小組活動(dòng)從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)變,。
結(jié)合課程改革，開(kāi)展多種形式的講座和專題教學(xué)研討會(huì),，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。
1.聽(tīng)課:第2周、第3周,，全校教師參加檢查講座,，促進(jìn)師生盡快進(jìn)入新學(xué)期的教學(xué)狀態(tài)，進(jìn)行教學(xué),。
2.推門課:加強(qiáng)學(xué)校對(duì)推門課的傾聽(tīng),，了解師生的正常教與學(xué)，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,、檢查和指導(dǎo)，提高教師的課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。
3.示范班:給重點(diǎn)教師和學(xué)術(shù)帶頭人講課,。
4.精品課程評(píng)估:開(kāi)展學(xué)校精品課程評(píng)估，評(píng)選學(xué)校級(jí)精品課程并予以表彰,。
5.研究班:及時(shí)組織學(xué)科教學(xué)和研究班,。大家參與互動(dòng)，研究探索學(xué)科教學(xué)模式。(語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)和科學(xué)各為一部分)
6.公開(kāi)課:舉行全校家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)研討會(huì),，全體教師參加。宣傳辦學(xué)水平,，展現(xiàn)教師教學(xué)風(fēng)格,。
7.復(fù)習(xí)課:關(guān)注期末復(fù)習(xí)課，為學(xué)生探索科學(xué)有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。
(四)通過(guò)考試促進(jìn)培訓(xùn),，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1.為所有通過(guò)考試晉升的教師開(kāi)展專業(yè)理論知識(shí)競(jìng)賽,。競(jìng)賽內(nèi)容提前安排,，每?jī)蓚€(gè)月一次，成績(jī)公開(kāi)量化,，記錄在老師年終考核中,。對(duì)于理論知識(shí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容，選擇一些新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的內(nèi)容,。專業(yè)知識(shí)包括70首中國(guó)古詩(shī),，名著賞析，數(shù)學(xué)包括簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題和典型問(wèn)題,，英語(yǔ)內(nèi)容結(jié)合日常訓(xùn)練,，以及一些綜合知識(shí)。
2.做好學(xué)生課堂實(shí)踐設(shè)計(jì)和作業(yè)改革,，舉辦學(xué)科教師課堂實(shí)踐設(shè)計(jì)競(jìng)賽,。
(五)以人文精神和現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)和豐富學(xué)校特色建設(shè),。以學(xué)術(shù)校園活動(dòng)為重點(diǎn),，開(kāi)展全校規(guī)模的展示工作。
為了拓寬學(xué)生的閱讀和知識(shí)面,，提高學(xué)生的思想涵養(yǎng)和精神品位,，開(kāi)展閱讀活動(dòng)，營(yíng)造“書香校園”,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,，從而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同打造一個(gè)充滿書香的校園,。
1,、充分利用課堂陣地:
(2)上課前3-5分鐘；
(3)開(kāi)展課前,、課中推薦“我最喜歡的書”的活動(dòng),，介紹新書，互相交流；
(4)制定各年齡段每學(xué)期必讀書籍的書目,，制定和完善閱讀所需書目的檢查評(píng)價(jià)制度,；
2.積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)
(1)開(kāi)展閱讀經(jīng)驗(yàn)交流演講活動(dòng)(或比賽)(五年)
(2)開(kāi)展講故事活動(dòng)(或競(jìng)賽)(四年)
(3)開(kāi)展征文活動(dòng)(競(jìng)賽)(三至五年)
(4)開(kāi)展閱讀節(jié)選和經(jīng)典段落書法展覽(比賽)
(5)以上各項(xiàng)活動(dòng)，除參加校級(jí)比賽外,，鼓勵(lì)每班師生共同組織,。
(六)、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)管理,，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。
畢業(yè)班級(jí)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校每月定期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議,。了解師生思想情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。在關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，確保畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),，而且具有良好的思想道德素質(zhì),。畢業(yè)班學(xué)生容易干澀，容易搬家,，要多做耐心細(xì)致的思想工作,，特別要注意學(xué)生的安全。
(七),、堅(jiān)持行政監(jiān)督,，加強(qiáng)日常管理。
行政監(jiān)督是指行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,，了解學(xué)校教育教學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行集體協(xié)商,，最終達(dá)到糾正和解決問(wèn)題的目的,。行政監(jiān)察原則上每月檢查一個(gè)等級(jí)。對(duì)選定的等級(jí)實(shí)行全天候,、全方位,、綜合監(jiān)管。無(wú)論是課堂教學(xué),，還是課后管理,，甚至是評(píng)價(jià)，綜合評(píng)價(jià)都要經(jīng)過(guò)行政監(jiān)督,。同時(shí),，與所選年級(jí)的老師溝通，是對(duì)成績(jī)的肯定和認(rèn)可，是對(duì)問(wèn)題的批評(píng),，是對(duì)改進(jìn)的監(jiān)督,。行政監(jiān)督檢查是教學(xué)日常管理的好方法，必須堅(jiān)持,。
(八),、培養(yǎng)骨干，實(shí)施人才階梯戰(zhàn)略,。
骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)以“全骨干全”戰(zhàn)略為基礎(chǔ),，即以整體為重點(diǎn)，分層次培養(yǎng),，整體提升,；堅(jiān)持多規(guī)格、多層次,、多渠道研究培訓(xùn)相結(jié)合,。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。要求每個(gè)骨干教師都有一個(gè)課題(無(wú)論是主研還是合作研究),，各有任務(wù),，事事以身作則，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,。根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定,，骨干教師要求骨干教師每周至少聽(tīng)青年教師講課一次，并進(jìn)行評(píng)價(jià),，每學(xué)期至少有一節(jié)公開(kāi)課或觀摩課,、研究課和示范課。
(九),、關(guān)注學(xué)生差異,，切實(shí)做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的疏導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作
結(jié)合我省科研項(xiàng)目“學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化研究”的進(jìn)一步研究，要求教師關(guān)注學(xué)困生,，耐心開(kāi)展學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,；提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等科目的老師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因材施教的方法,，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展,。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十一
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展,，具有比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門,、政策研究部門、企業(yè),、金融機(jī)構(gòu)等從事經(jīng)濟(jì)分析,、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專門人才,。
二,、培養(yǎng)規(guī)格要求
(一)基本要求
1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,，愿意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù),，有為國(guó)家富強(qiáng),，民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德。有較強(qiáng)的公民意識(shí),，具有良好的敬業(yè)愛(ài)崗的團(tuán)隊(duì)精神,。
2、受到廣闊的人文知識(shí)和科學(xué)知識(shí)的熏陶,，具有良好的人文精神和科學(xué)精神,，有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有正確的審美觀;比較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，掌握經(jīng)濟(jì)應(yīng)用,、經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制,，熟悉黨和國(guó)家的方針,、政策和法規(guī)，了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及應(yīng)用前景,，能熟練掌握一門外語(yǔ)。
3,、具有一定的體育和軍事基本知識(shí),，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練,，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn),，具有健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù),。
(二)業(yè)務(wù)規(guī)格要求
1,、掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法;
2,、掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能;
5,、具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力及一定的社會(huì)交往能力。
三,、主干學(xué)科
經(jīng)濟(jì)學(xué)
四,、主要課程
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、《資本論》(選讀),、西方經(jīng)濟(jì)學(xué),、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史,、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)(英),、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(英)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù),、國(guó)際金融學(xué)、財(cái)政學(xué),、貨幣銀行學(xué),、初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué),、管理學(xué)等,，并開(kāi)設(shè)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)和公司經(jīng)濟(jì)2個(gè)選修模塊課程。
五,、學(xué)制
基本學(xué)制為四學(xué)年;學(xué)習(xí)年限為3~6年
六,、畢業(yè)最低總學(xué)分
畢業(yè)最低總學(xué)分為177學(xué)分。
七,、集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排
八,、各類課程設(shè)置及學(xué)分學(xué)時(shí)分配表
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十二
對(duì)這一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作的美白產(chǎn)品排行榜，為了搞好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，我美白產(chǎn)品排行榜做好以下幾方面的工作：
2,、做好各時(shí)代的美白產(chǎn)品排行榜：后總結(jié)工作，以不為進(jìn)步自己的教學(xué)理論水溫和教學(xué)實(shí)踐能力,。認(rèn)真研究大綱和教材,，做好初中各階段的總體備課工作,，對(duì)總體教學(xué)情況和各單元、專題做到心中有數(shù),，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的控制情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課供給保證，做好課后反思和課為了搞好教學(xué)工作,，以課程改革的思想為領(lǐng)導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及初二的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體美白產(chǎn)品排行榜和安排,，并且對(duì)各單元,、各課題的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)美白產(chǎn)品排行榜，工作計(jì)劃《數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》,。
3,、備好每堂課
4、做好課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，愛(ài)因斯曾經(jīng)說(shuō)美白祛斑產(chǎn)品推薦過(guò)：“興趣是最好的老師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中進(jìn)步質(zhì)量的.重要手段之一。聯(lián)合教學(xué)內(nèi)容,，選一些與實(shí)際接洽緊密的數(shù)學(xué)題目讓學(xué)生往解決,，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)言生動(dòng),。相盡各種措施讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、樂(lè)聽(tīng),，以全面進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量,。
5、批改作業(yè)精批細(xì)改好每一位學(xué)生的每份作業(yè),，學(xué)生的作業(yè)缺點(diǎn),，師生都心中有數(shù)。對(duì)每位同學(xué)的作業(yè)訂正和控制情況都努力做到及時(shí)反饋,，再次批改,，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì)。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十三
堅(jiān)持以實(shí)施素養(yǎng)教育實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化樹(shù)立校本教研意識(shí)為中心,，整合各項(xiàng)常規(guī)工作,，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
1學(xué)科教學(xué)要求背景分析：
地理學(xué)是一門鉆研地理環(huán)境以及地球表層自然要素人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué),。地理學(xué)科具有綜合性地域性開(kāi)放性實(shí)踐性等特點(diǎn),。中學(xué)地理課程是使學(xué)生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識(shí)和能力熟悉地理環(huán)境學(xué)會(huì)地理思維樹(shù)立環(huán)球倫理觀念形成全球意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感的一門基礎(chǔ)課程。
2學(xué)生現(xiàn)狀分析
初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進(jìn)入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段,，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,，同時(shí)初中已開(kāi)始分科學(xué)習(xí)思想品德歷史地理等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，他們的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始涉及社會(huì)生活中一些較為復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)事物,。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識(shí)和方法,，引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)生活實(shí)際出發(fā)，學(xué)會(huì)發(fā)明和提出問(wèn)題,，分析和解決問(wèn)題,。這一階段的實(shí)踐體驗(yàn)是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進(jìn)。
七年級(jí)世界地理的教學(xué)目標(biāo)是：
1.使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布?xì)夂蚝秃Ｑ蟮幕A(chǔ)知識(shí),，以及世界人口人種和國(guó)家等概況,。
2.使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征，人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。
3.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會(huì)畫簡(jiǎn)單的世界大洲國(guó)家的地理略圖，學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表,。
4.使學(xué)生懂得人類共同生活在一個(gè)地球上,，必須共同保護(hù)環(huán)境;初步知道世界一些國(guó)家在開(kāi)發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題;增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開(kāi)放意識(shí)，培養(yǎng)全球觀念,。
八年級(jí)中國(guó)地理的教學(xué)目標(biāo)是：
通過(guò)中國(guó)地理的教學(xué),，使學(xué)生獲得中國(guó)地理基礎(chǔ)知識(shí)，并具有初步的科學(xué)地理觀,，了解基本國(guó)情,，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義,，完成九年制義務(wù)教育階段地理學(xué)科承擔(dān)的任務(wù),，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)和參加社會(huì)主義建設(shè)打下地理知識(shí)基礎(chǔ)。
1.努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，以適應(yīng)素養(yǎng)教育的需要。
2.在教學(xué)中融入“小組合作學(xué)習(xí)”,。引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過(guò)程,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，把課堂還給學(xué)生,。改變學(xué)生死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式,，激勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力,。高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂,，是樸實(shí)簡(jiǎn)易的課堂：課堂上沒(méi)有學(xué)生的認(rèn)真自學(xué)，不新授;沒(méi)有學(xué)生的充分獨(dú)立的思量,，不交流;沒(méi)有發(fā)明學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,，不講解。課堂要做到“三講三不講”,“三講”即:講學(xué)生提出的問(wèn)題,講學(xué)生不理解的,講知識(shí)缺陷和易混易錯(cuò)知識(shí);“三不講”即:學(xué)生不預(yù)習(xí)之前不講,沒(méi)問(wèn)題不講,有問(wèn)題學(xué)生不講之前不講,。
4.強(qiáng)化作業(yè)單元考試制度的落實(shí),。落實(shí)作業(yè)布置和批改制度。單次作業(yè)布置要適量,，內(nèi)容要精當(dāng),，針對(duì)性要強(qiáng)，熱點(diǎn)問(wèn)題要準(zhǔn),，批閱要及時(shí),，矯正要徹底。同時(shí),，要特殊注重對(duì)目標(biāo)學(xué)生弱科學(xué)生作業(yè)的面批,。
落實(shí)單元過(guò)關(guān)測(cè)試制度。一要確保選用測(cè)試題的質(zhì)量,，選擇題目要針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，體現(xiàn)目的性基礎(chǔ)性和層次性：目的性主要是加深對(duì)概念的理解掌握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律學(xué)習(xí)典型題目的解題方法練習(xí)思維提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等?；A(chǔ)性主要是對(duì)基本概念的辨析基本知識(shí)的應(yīng)用基本方法的鞏固等,，做到小而活，能夠面向多數(shù),，能夠引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識(shí),。層次性是盡量照顧到不同層次的學(xué)生，讓大多數(shù)的學(xué)生能夠獨(dú)立完成,。二要抓好過(guò)程操作。
(1)準(zhǔn)確把握練習(xí)的度,，考試次數(shù)和時(shí)間安排要科學(xué)合理,。
(2)抓好講評(píng)，要?dú)w類總結(jié),，重點(diǎn)講評(píng),，講清問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)法,，練習(xí)學(xué)生答題規(guī)范化知識(shí)系統(tǒng)化思路規(guī)范化知識(shí)能力化,。
(3)正確對(duì)待考練,，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確規(guī)范地完成各種題目，指導(dǎo)學(xué)生在命題意圖解題思路解題方法等方面認(rèn)真剖析,，查找規(guī)律,，提高效率。
5全面客觀的評(píng)價(jià)學(xué)生,。改變過(guò)去“唯分?jǐn)?shù)論”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)分層教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都得到較好的發(fā)展,。激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,，促使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
6關(guān)懷愛(ài)護(hù)學(xué)生,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,，融洽師生關(guān)系，創(chuàng)新和諧的民主的學(xué)習(xí)氛圍,。
7.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)及辦公環(huán)境,，提高教學(xué)效率,，完善當(dāng)前教學(xué)中的不足環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好,，同時(shí)要建立起當(dāng)前學(xué)校實(shí)際的習(xí)題庫(kù),。
8.強(qiáng)化規(guī)范的落實(shí)
要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和答題規(guī)范的指導(dǎo)，要有明確的規(guī)范要求：課上回答問(wèn)題要規(guī)范作業(yè)完成要規(guī)范單元考試要規(guī)范,。一要以優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)規(guī)范試卷展覽等方式激勵(lì)學(xué)生落實(shí);二要以建立錯(cuò)題記錄落實(shí)滿分卷等手段催促學(xué)生落實(shí);三要以細(xì)致的思想工作,，教育學(xué)生重視規(guī)范，保證落實(shí),。
