在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),,如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),,分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇一
近幾年,,隨著我國(guó)教育改革的深入推進(jìn),學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃逐漸成為中小學(xué)教師必備的教學(xué)工具,。作為一名中學(xué)教師,,我也積極參與學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的制定與實(shí)施,并深切體會(huì)到它給教學(xué)工作帶來(lái)的便利與效益,。
首先,,學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的制定讓教學(xué)有了更為明確的目標(biāo)。傳統(tǒng)教學(xué)中,,我們的教學(xué)計(jì)劃往往是根據(jù)教材的編排來(lái)確定的,,容易陷入標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)模式。而學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃則引導(dǎo)教師從學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,,具有一定的針對(duì)性和實(shí)踐指導(dǎo)意義。例如,,在地理學(xué)科教學(xué)中,,我們通過(guò)分析學(xué)科的知識(shí)體系和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,,制定了“培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力”的教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱確定了相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,,使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程中更加明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo),,有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
其次,,學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,。學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃要求教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),,并運(yùn)用多種教學(xué)手段和方法,,提高教學(xué)效果。這要求我們教師不僅要掌握豐富的教學(xué)資源,,還要不斷學(xué)習(xí),、更新教學(xué)理念和方法。通過(guò)多年的實(shí)踐,,我深刻體會(huì)到,,只有在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善教學(xué)計(jì)劃,并且與同事們交流,、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,才能不斷提高自己的教學(xué)能力。在學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,,我開(kāi)始嘗試更多的合作式學(xué)習(xí)和問(wèn)題導(dǎo)向的授課方式,,引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論,鍛煉他們的思考能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。這些實(shí)踐不僅提高了自己的教學(xué)水平,也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。
再次,,學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施有利于形成全員參與的教研氛圍。學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的制定和實(shí)施,,是教師團(tuán)隊(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù),。在這個(gè)過(guò)程中,教師們要加強(qiáng)溝通,、協(xié)作,,共同討論、制定教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,。通過(guò)多次的教研活動(dòng),,我們不僅可以了解其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還可以分享自己的教學(xué)心得,,相互促進(jìn)和進(jìn)步,。例如,,在地理學(xué)科的教學(xué)討論中,我與同事們一起探討了如何更好地引導(dǎo)學(xué)生理解地理概念和培養(yǎng)地理思維能力的問(wèn)題,,并結(jié)合實(shí)際情況,,制定了一系列具體的教學(xué)方案。這些教研活動(dòng)既提高了教研質(zhì)量,,也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,。
最后,學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的核心是從學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣出發(fā),,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)多次的教學(xué)實(shí)踐,,我發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)施后,,學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣明顯提升了,他們更加主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),。例如,,在地理學(xué)科的學(xué)習(xí)中,我們引入了課外實(shí)地考察和小組合作學(xué)習(xí)等教學(xué)形式,,使學(xué)生能夠親身參與到實(shí)踐中去,,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),,我們也鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,通過(guò)自主選擇教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,。這些做法有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和主動(dòng)性,。
總之,學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮了重要的作用,。它使教師有了更為明確的教學(xué)目標(biāo),,促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,形成了全員參與的教研氛圍,,有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。借助學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo),我們教師能夠更好地面對(duì)教學(xué)工作的挑戰(zhàn),,提升教育教學(xué)的質(zhì)量,。同時(shí),我們也應(yīng)該不斷反思和完善學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇二
各部門回顧總結(jié)九月份工作,對(duì)未完成的工作分析原因,,抓緊落實(shí),。對(duì)照工作計(jì)劃,,做好十月份工作。通過(guò)加強(qiáng)巡視,,檢查,,評(píng)比和指導(dǎo),狠抓學(xué)校常規(guī)管理,,尤其是教師管理,、班級(jí)管理和學(xué)生行為學(xué)習(xí)習(xí)慣管理,抓好常規(guī),,抓實(shí)基礎(chǔ),,而且要常抓不懈。抓好教研組工作,,努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,,通過(guò)調(diào)研,分析問(wèn)題,,尋找差距,,商討對(duì)策,落實(shí)措施,。繼續(xù)抓好安全,、健康工作,為教育教學(xué)工作提供保障,。
(一)德育工作
1,、細(xì)化每周教育常規(guī)要求,開(kāi)展一周一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),。各班要將要求呈現(xiàn)在前黑板上,,時(shí)時(shí)刻刻督促學(xué)生,提醒學(xué)生,,通過(guò)抓小節(jié),,來(lái)立大德。
2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),,班主任工作會(huì)和青年教師培訓(xùn)會(huì),。圍繞三心(愛(ài)心、公心,、童心)開(kāi)展師德教育活動(dòng),。通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查,、演講,、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,,創(chuàng)設(shè)良好師德氛圍,其目的是要讓教師內(nèi)化為教育行為,。
3,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校的每次會(huì)議,。組建好知心家長(zhǎng)學(xué)校校級(jí)和班級(jí)的兩級(jí)班子,,并聘請(qǐng)總顧問(wèn),制定計(jì)劃,,開(kāi)展有實(shí)際教育意義的家?;顒?dòng)。
4,、充分發(fā)揮少年警校作用,,結(jié)合《教育讀本》,主題鮮明地開(kāi)展我與交通系列道德教育活動(dòng),,如:畫道德畫,、演道德戲等,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,。抓緊校內(nèi)樓名,、路名、路標(biāo)和指示牌的策劃和設(shè)計(jì)工作,,為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)少年警校奠定硬件基礎(chǔ),。
5、加強(qiáng)對(duì)特殊兒童的關(guān)心和教育,。在召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任工作會(huì)時(shí),,不是一味地提出存在的問(wèn)題,而要更多地來(lái)探討教育的方法,,愛(ài)字當(dāng)頭,,多采用正面引導(dǎo)的方法,取得家長(zhǎng)的支持和配合,,各學(xué)科教師共同來(lái)加強(qiáng)教育,。
(二)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃
1、根據(jù)三個(gè)一點(diǎn)的要求,,進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),。即:學(xué)習(xí)研究一點(diǎn)現(xiàn)代教育理論,解決一點(diǎn)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,,總結(jié)一點(diǎn)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2、抓教育理論學(xué)習(xí),。加強(qiáng)對(duì)新理念,、新思想的學(xué)習(xí)和研討,,收集和整理課程改革信息,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等形式提供給教師學(xué)習(xí),。
3,、抓課改實(shí)踐。課堂教學(xué)堅(jiān)持三性原則,,即科學(xué)性,、藝術(shù)性和實(shí)效性。加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課工作,,認(rèn)真探索新課程理念要求下的教學(xué)模式和方法,。
4、抓檢查指導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)的抽查,,各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要沉入教研組參與活動(dòng),提出指導(dǎo)性意見(jiàn),。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇三
踏著輕快的腳步聲,,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),,我班的孩子在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。在身體發(fā)展方面:孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣,樂(lè)意參加各種體育活動(dòng),,學(xué)習(xí)了徒手操,、新的集體舞,能聽(tīng)口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),;在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中,,能保持身體平衡及協(xié)調(diào),有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力,,大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣,,知道飯前、便后要洗手,;能獨(dú)立穿脫衣服,,整理物品的能力也明顯提高;在認(rèn)知發(fā)展方面:全體幼兒都能堅(jiān)持說(shuō)普通話,,主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師,、同伴交談;語(yǔ)言表達(dá)能力也有所提高,;對(duì)周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,,求知欲強(qiáng),。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰,,能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,,區(qū)別圓形、三角形,、梯形,、長(zhǎng)方形、球體等,,嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫,、手工活動(dòng),喜歡唱歌,、跳舞,,并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會(huì)性發(fā)展方面:孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,,遵守集體規(guī)則,。能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務(wù),;大部分幼兒能與同伴友好相處,,與他人合作分享等。本學(xué)期新生較多,,所以還是得加強(qiáng)三大領(lǐng)域的教育,。通過(guò)上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評(píng)估,我們發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題與現(xiàn)象:
1,、孩子間存在較大的能力差異,。
2、個(gè)別孩子不太愛(ài)表現(xiàn)自己,,性格較膽怯,、內(nèi)向。
3,、部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng),,性格好強(qiáng)、倔強(qiáng),、缺乏謙讓意識(shí),;個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。
4,、挑食現(xiàn)象仍存在,。
本學(xué)期,我們將針對(duì)這些現(xiàn)象,,采取相應(yīng)的措施,,特別注意個(gè)別指導(dǎo),獲取家長(zhǎng)的配合教育,共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高......
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教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇四
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。由于新人園幼兒對(duì)任何事物都不熟悉,幼兒沒(méi)有紀(jì)律意識(shí),,自控能力低,,行為散慢,針對(duì)這些問(wèn)題,,我們園將有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,,培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿衣服鞋襪,,懂得在成人的提醒下收拾玩具,。并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。如通過(guò)榜樣,、典范、故事,、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活,,并能基本完成老師的常規(guī)要求。
1,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高教師教育理論水平,。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,、計(jì)劃可行,、成效顯著。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。
2,、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,,積極撰寫教育論文,、教學(xué)反思、教育隨筆,、案例分析并投稿,。
3、本學(xué)期,將開(kāi)展每師一課的觀摩活動(dòng),,從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,并積極參加市級(jí)教壇新秀的評(píng)選活動(dòng)。
組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動(dòng)”資料,。并結(jié)合本班特點(diǎn)開(kāi)展適合自己的區(qū)域活動(dòng),將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),,按時(shí)更換主題墻飾,,使教研真正落到實(shí)處。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料,,使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富,、更具層次性,以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,。
2,、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式,教師通過(guò)在“游戲中學(xué),,在學(xué)中游戲”的教育方法,,注重幼兒個(gè)性的發(fā)展,通過(guò)教師游戲方式的引導(dǎo),,讓幼兒自己思考,、自己操作、自己創(chuàng)新,,使孩子在游戲中不知不覺(jué)的接受知識(shí),。培養(yǎng)幼兒的自信心,鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,,以鼓勵(lì)為主,,幫助為輔的方式,繼續(xù)開(kāi)展三大創(chuàng)游活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng),,讓一些膽小不說(shuō)話的幼兒多參加游戲活動(dòng),能讓他們感受到自己是行的,。進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力,。
3、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶外活動(dòng),,保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo),。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,,如繪畫,、舞蹈、英語(yǔ)等活動(dòng),,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
2、為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),,在全園開(kāi)展弟子規(guī),、禮儀教育等。
3,、特色班將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒美術(shù),、電子琴等特色課程,開(kāi)發(fā)幼兒多方面素質(zhì)發(fā)展,。
1,、教師將進(jìn)行全面家訪和電訪,通過(guò)游戲,、故事和小朋友親近,,讓孩子對(duì)老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近,。
2,、有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng),讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,,學(xué)期末在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。
3,、通過(guò)園內(nèi)的《家園共育》欄,,以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),,使家園達(dá)成共識(shí),。
4、通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇五
出勤卡的制作人:親子部門設(shè)計(jì)小學(xué)電腦協(xié),。
出勤卡的制作時(shí)間:每一期課的上一周完成。
會(huì)員出勤卡制作方法:
電腦上排版整理好名片一樣的大小長(zhǎng)方形,,模板上有紅黃藍(lán)標(biāo)志和3行4列的表格代表3個(gè)月,。
用a4的白色卡紙打印后裁剪出300份(準(zhǔn)備300個(gè)會(huì)員)
在每個(gè)月月尾和平時(shí)的休息時(shí)間在網(wǎng)上尋找一些季節(jié)和最近的感染病毒的預(yù)防方法,和家長(zhǎng)分享,,以免家長(zhǎng)工作太忙忽視了孩子導(dǎo)致生病不能來(lái)園學(xué)習(xí),。具體傳遞健康知識(shí)時(shí)間是每周課后和周三電訪時(shí)間,,形式多樣,還可以是以紙質(zhì)的形式發(fā)給家長(zhǎng),,表示溫馨,。
個(gè)人成長(zhǎng):
在節(jié)假日時(shí)間和每晚休息時(shí)間每天抽一小時(shí)看育兒書籍和幼兒游戲視頻。(時(shí)間在2個(gè)月)
集體教研,;
周四下午2:00—3:00做課,。(準(zhǔn)備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況,在做完本周課程后和集體教師探討)
通過(guò)反復(fù)的做課和教師分享探討及自己觀看書籍視頻提升自己的專業(yè)素質(zhì),,和自己這顆喜歡幼兒的心將會(huì)努力做到讓每個(gè)幼兒喜歡課程,。
科學(xué)育兒:和家長(zhǎng)傳遞科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)(課程結(jié)束后的時(shí)間或電訪時(shí)間)個(gè)人將會(huì)在空閑時(shí)間看育兒書籍和上網(wǎng)查詢。
師資行為:樹(shù)立良好的教師形象做到員工服務(wù)守則條規(guī)讓家長(zhǎng)看到教師的形象是賞心悅目的感覺(jué),,同時(shí)給孩子做一個(gè)形象和行為的榜樣。
觀察溝通:觀察每個(gè)幼兒的課堂情況,,及時(shí)并適當(dāng)?shù)暮图议L(zhǎng)溝通,,讓家長(zhǎng)有種感覺(jué)孩子被重視和關(guān)心,然而對(duì)于插班試聽(tīng)的孩子則會(huì)采取課上用心輔導(dǎo)孩子和課后抓時(shí)間溝通和孩子回家后電話溝通,,教育服務(wù)起到連續(xù)性,。
優(yōu)質(zhì)課:通過(guò)做課和備課情況選出2節(jié)優(yōu)質(zhì)課及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)銷售并督促銷售邀約。
提前了解:提前被通知有插班試聽(tīng),,那我就要和顧問(wèn)溝通試聽(tīng)幼兒的情況,,了解幼兒的特點(diǎn)和家長(zhǎng)的特點(diǎn)助于課堂更好的和孩子接觸和輔導(dǎo)為跟蹤孩子報(bào)班做鋪墊。
非會(huì)員“心”溝通:會(huì)員回家后還要和家長(zhǎng)打電話關(guān)心幼兒并整理好幼兒的課堂情況進(jìn)行回訪電話,。(幼兒情況資料整理在中午休息時(shí)間,,電話時(shí)間在晚上)
1、根據(jù)備課提出本周課程重點(diǎn)延伸(1點(diǎn)即可)
2,、通過(guò)班級(jí)幼兒情況和季節(jié)節(jié)日風(fēng)俗制定新的延伸條,。
1、周四下午2:00—3:00做課,。
2,、準(zhǔn)備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況整理好。
3,、積極評(píng)課做課看課探討合理的教學(xué)方法和游戲,。
4、通過(guò)每周做課分?jǐn)?shù)總和在一起評(píng)出月或年“優(yōu)秀做課之星”鼓勵(lì)教師的積極性,。(獎(jiǎng)勵(lì)可以是獎(jiǎng)品或榮譽(yù)證書或金錢等等)
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇六
全面貫徹黨的教育方針,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,,全鄉(xiāng)教師的'教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨,。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施,,努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué),。
堅(jiān)持一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量,;抓住兩個(gè)重點(diǎn)——全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高課堂教學(xué)效率,;做好三篇文章——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,努力在管的科學(xué),理的規(guī)范上做文章,;加強(qiáng)教研教改工作,,努力在教的科學(xué),改的規(guī)范上做文章,;加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過(guò)程管理,,繼續(xù)在探索中高年級(jí)的“自主、合作,、探究”,,低年級(jí)的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,努力在學(xué)的科學(xué),,習(xí)的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,,走學(xué)習(xí),、反思、總結(jié)之路,。
1,、學(xué)前班入學(xué)率達(dá)100%。
2,、小學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%,。
3、小學(xué)生鞏固率達(dá)100%,。
4,、小學(xué)生合格率達(dá)100%。
5,、畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100%,。
8、上級(jí)組織的各級(jí)各類師生競(jìng)賽參加率達(dá)100%,,力爭(zhēng)取得優(yōu)秀名次,。
9、在教學(xué)管理,、新課程改革,、教研教改工作等方面力爭(zhēng)取得好成績(jī),。
10、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭(zhēng)達(dá)全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平,。
11,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,進(jìn)一步抓好普九工作,。
(一),、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,向管的科學(xué)要質(zhì)量,。
第一:嚴(yán)把備,、教、輔,、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān),,堅(jiān)持把教學(xué)管理過(guò)程落實(shí)到位。每月都要對(duì)教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查,,每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄(記好成績(jī),,問(wèn)題,提出改進(jìn)措施)并為教師打綜合評(píng)定分,。善于總結(jié)反思工作,,各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作,,每月都要進(jìn)行總結(jié),,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,為教師聘用奠定基礎(chǔ),。要把檢查評(píng)比工作成為教學(xué)過(guò)程監(jiān)控的主要手段,。要通過(guò)嚴(yán)格的管理,在量化管理的基礎(chǔ)上,,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,,真的做到向科學(xué)、高效,、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量,。
備課;在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫教案,,根據(jù)教師年齡特點(diǎn)可分為兩種情況,,7年教齡以上的教師可寫簡(jiǎn)案,但課堂質(zhì)量不能下降,,7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案,。每位教師都熟悉教材的編寫意圖,備課體現(xiàn)“自主,、合作,、探究“和”玩中學(xué)“(低年級(jí))的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,,使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù)。
第二:要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),,堅(jiān)持把教師會(huì)教,,學(xué)生會(huì)學(xué),開(kāi)發(fā)智力,、培養(yǎng)能力,、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到位。在小學(xué)推廣“自主,、合作,、探究”、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式,,并且在各年級(jí)中體現(xiàn)新課改(落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)),。課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導(dǎo)力度,學(xué)生參與程度,,學(xué)生學(xué)習(xí)深度,,知識(shí)掌握廣度,知識(shí)運(yùn)用靈活性,,聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫,、提出問(wèn)題分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力等方面,。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過(guò)兩個(gè)措施來(lái)保證:一是每位教師都要學(xué)會(huì)《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,,教師做到不備課不講課,要講課必須提前備課,,做好一切準(zhǔn)備工作(學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,,教學(xué)教具準(zhǔn)備等),盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)完善課堂教學(xué),。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持聽(tīng)課,,一是跟蹤聽(tīng)課,二是推門聽(tīng)課(推門聽(tīng)課)通過(guò)走進(jìn)課堂了解教師備課情況,,了解教情和學(xué)情等情況,,分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素,找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施,,爭(zhēng)取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高,,再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請(qǐng)教的研究風(fēng)氣(有必要的話學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)),??傊?,各校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章,死死盯住,、緊抓不放,,力求知識(shí)當(dāng)堂消化,問(wèn)題當(dāng)堂解決,。通過(guò)以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量,。
第三:要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān),堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)跟蹤問(wèn)題的教學(xué)監(jiān)控過(guò)程落實(shí)到位,。首先定好考試形式,,期末考試中心學(xué)校統(tǒng)一組織。其次做好各單元檢測(cè)內(nèi)容,,通過(guò)檢測(cè)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,,采取相應(yīng)對(duì)策,不段改進(jìn)教和學(xué)的方法,,進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
第四、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān),,堅(jiān)持把面向全體,,因材施教,大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位,。首先,,任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī),查找出差生的原因,。其次是制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃,,組建學(xué)習(xí)小組(幫教小組),,發(fā)揮幫教小組長(zhǎng)的作用,,在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中,教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,,使差生在同學(xué)的幫助下提高上來(lái),。再次是教師對(duì)差生采取優(yōu)先政策,即優(yōu)先調(diào)動(dòng)差生學(xué)習(xí)的積極性,,優(yōu)先提問(wèn)差生,,優(yōu)先批改差生作業(yè)??傊?,在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績(jī)盡快提高。
第五,、嚴(yán)把教研教改質(zhì)量關(guān),,堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新,、質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹(shù)立科研興??蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認(rèn)識(shí),。再次是廣大教師人人確定教研課題,共同圍繞《自主,、合作,、探究》的大課題進(jìn)行研究,在教學(xué)過(guò)程中就注重搜集資料,,在學(xué)期末人人形成教研材料,,人人的教研水平都有一個(gè)提升。為了突出研究新課程,,各學(xué)校校長(zhǎng)要帶領(lǐng)課改教師探索新課程,,邊改革邊反思,各學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)立課改信息專欄,,每學(xué)期以學(xué)校為單位上交課改信息(案例,、反思)。
(二),、全面實(shí)施素質(zhì)教育,,向素質(zhì)教育要質(zhì)量。
1,、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,,要本著“教學(xué)有法,教無(wú)定法,,貴在得法”的原則,,努力通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,培養(yǎng)特長(zhǎng),,培養(yǎng)能力,,提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力:
四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,,適應(yīng)生存環(huán)境的能力,體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)踐性,。
總之,,在教育教學(xué)過(guò)程中,要努力做到四個(gè)尋求:
一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛(ài)好的教學(xué)方法,;
二是尋求有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法,;
三是尋求對(duì)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究;
四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。從而由學(xué)會(huì)知識(shí)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
2,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育,。要突破舊的教育模式,,著重解決教學(xué)方法滯后的問(wèn)題,各學(xué)校都要狠抓教育觀念的轉(zhuǎn)變,,牢固樹(shù)立素質(zhì)教育的新理念,,是教師由過(guò)去的課堂“主宰”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者,、激勵(lì)者,、服務(wù)者、點(diǎn)撥者和控制者,,培養(yǎng)學(xué)生多方面能力,。
3、學(xué)校要努力創(chuàng)造實(shí)施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境,,為學(xué)生的天賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造條件,。首先是各學(xué)校都要上好音、體,、美等課程,,在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì);其次是各學(xué)校都要開(kāi)展藝體活動(dòng),,使學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到健康發(fā)展,;再次是在中心小學(xué)組建各種活動(dòng)隊(duì),全面開(kāi)展藝體活動(dòng),。最后是要開(kāi)放圖書室,,班班建立圖書角,定期為學(xué)生發(fā)放圖書豐富學(xué)生的閱歷,,學(xué)校要召開(kāi)一次以讀書為內(nèi)容的活動(dòng),。
總之,通過(guò)課內(nèi)外的各項(xiàng)有益的活動(dòng),,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì),,真正來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育,。
(三),、加強(qiáng)教師文化業(yè)務(wù)培訓(xùn),向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量,。
本著“提高現(xiàn)有的,,引進(jìn)急需的,培養(yǎng)未來(lái)的”培訓(xùn)原則。首先從觀念抓起,,人人樹(shù)立“為了做一名合格的人民教師,,我要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己”的理念,徹底改變?cè)瓉?lái)的讓我學(xué)的思想意識(shí),,變成為了在教育改革大潮中永不落聘我要學(xué)習(xí),。其次是抓培訓(xùn)過(guò)程抓起,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn),,做好記錄,,培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或做課講座。有必要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)講座,。積極參加鄉(xiāng)里組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),。組織教師做好校級(jí)的培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué),,學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象,。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來(lái),多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄,。我們特別提出的是為了適應(yīng)教育的需要要在全體教師中大興學(xué)習(xí)信息技術(shù),,從而來(lái)輔助教學(xué)??傊?,要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育組織教師參觀學(xué)習(xí)等多種形式,把先進(jìn)的教育思想,,教育方法和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)我鄉(xiāng),,來(lái)更新我們的教育觀念,提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的素質(zhì),,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
(四)、加強(qiáng)信息化建設(shè),,向先進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量要質(zhì)量,。
(五)、加強(qiáng)幼兒教育,,辦好學(xué)前班,。本學(xué)期在各學(xué)校繼續(xù)辦學(xué)前班。教育教學(xué)管理納入學(xué)校管理之中,,每月都要對(duì)學(xué)前班工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),。總之,,要加強(qiáng)學(xué)前教育的規(guī)范建設(shè),,加強(qiáng)學(xué)前教育制導(dǎo),、管理和監(jiān)督、提高教育水平,。
(五),、作好“普九”工作。
1,、加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度,,努力提高全社會(huì)“普九”意識(shí)。
2,、做好“普九”數(shù)字統(tǒng)計(jì)工作,,各種情況掌握詳細(xì),數(shù)字填寫準(zhǔn)確無(wú)誤,。
3,、努力做好流失生返校工作。
4,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,,按學(xué)籍管理方案嚴(yán)格管理。
5,、嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理方案》的要求做好轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出和休學(xué)的工作。
6,、加強(qiáng)教師的師德建設(shè),,不得因師德原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)。
(六),、做好檔案管理工作,。
(七)、加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為力度,。
各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程,、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,任課教師要進(jìn)一步明確崗位職責(zé),,堅(jiān)決杜絕教師上班不帶教案,,不備課就上課使用舊教案的現(xiàn)象發(fā)生。禁止亂發(fā)學(xué)習(xí)資料,,搞題海戰(zhàn)術(shù)等不合乎教學(xué)規(guī)律的做法,。
月工作運(yùn)行表
九月:
1、做好教師分工,,明確教師工作職責(zé)和工作量,。
2、制定《教學(xué)計(jì)劃〉和〈教研教改計(jì)劃〉,。
3,、完成各種表冊(cè)的印刷工作,。
4,、教師寫好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。
十月:
1、定其他的計(jì)劃,。
2,、組織備課。
3,、做好單元檢測(cè),。
4、辦好學(xué)習(xí)園地,。
十一月:
1,、組織兩次教研活動(dòng)。
2,、組織期中測(cè)試,,開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì),。
3,、教學(xué)工作檢查,。
十二月:
1,、開(kāi)好主題班會(huì),。
2,、組織兩次教研活動(dòng),。
4,、做好單元檢測(cè),。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇七
教學(xué)督導(dǎo)處是學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障部門,,在院長(zhǎng)和分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控,,以及院教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的建設(shè)和組織實(shí)施工作,。而教研室主任(骨干教師)作為二級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員,理應(yīng)在督導(dǎo)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,擔(dān)負(fù)起學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)的光榮職責(zé),,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)做到:
4,、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究,,不斷提高教學(xué)督導(dǎo)員的工作能力、水平和質(zhì)量,;
5,、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價(jià)值的建議、方案,,為學(xué)院的`建設(shè),、發(fā)展有關(guān)方面提出建設(shè)性建議
為保證上述工作的順利完成,,特制訂電信學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)組工作計(jì)劃如下:
采取“統(tǒng)一安排、分散實(shí)施”的工作方式,,全面的,、有層次的、協(xié)調(diào)的開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作,,充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用,。同時(shí),督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)這一中心,,既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,,也重視課外輔導(dǎo)工作;既評(píng)估教師如何教,,也檢查學(xué)生怎樣學(xué),;既督導(dǎo)教學(xué)一線,也檢查教學(xué)管理,。努力從教與學(xué),、教與管多個(gè)方面研究解決本科教學(xué)中存在的問(wèn)題,并切實(shí)為教師,、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo),。
利用各種機(jī)會(huì)和渠道,宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)組成員,;組織教學(xué)督導(dǎo)組成員到兄弟學(xué)院進(jìn)行參觀交流,,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
作為教研室主任,,要立足教學(xué)一線,,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐,開(kāi)展教學(xué)研究工作,,充分發(fā)揮智囊作用,,為學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,;作為二級(jí)督導(dǎo)組成員,,要結(jié)合學(xué)院教學(xué)工作的實(shí)際情況,積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇八
以黨的十七屆六中全會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要為指導(dǎo),,繼續(xù)大力推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理,著力加強(qiáng)控輟保學(xué),、提升質(zhì)量,、經(jīng)費(fèi)管理、校園安全四項(xiàng)重點(diǎn)工作,,更加注重改革創(chuàng)新,、開(kāi)放辦學(xué),、素質(zhì)教育、教育公平,,努力實(shí)現(xiàn)我校在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展,。
抓住一條工作主線,,即推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理,;強(qiáng)化兩項(xiàng)教育,,即學(xué)生養(yǎng)成教育和師德師風(fēng)教育;深化三項(xiàng)改革,,即績(jī)效考核制改革,、課堂教學(xué)改革、教育均衡發(fā)展改革,;夯實(shí)四項(xiàng)基礎(chǔ),,即規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、改善學(xué)校辦學(xué)條件,、嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理,、加強(qiáng)學(xué)校安全管理;實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升,,即在校學(xué)生鞏固率有新提升,、教師整體素質(zhì)有新提升、教育教學(xué)質(zhì)量有新提升,、教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)有新提升,、學(xué)校精細(xì)化管理水平有新提升。
推進(jìn)課程改革,,提升教學(xué)質(zhì)量,;
實(shí)行精細(xì)管理,豐富校園文化,;
加強(qiáng)特色建設(shè),,彰顯辦學(xué)品位;
加大投入力度,,達(dá)成創(chuàng)建目標(biāo),。
(一)大力推進(jìn),著眼于教育質(zhì)量提高和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的新盼,,教育發(fā)展理念,。繼續(xù)解放思想,更新辦學(xué)理念,,實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)大膽探索教育教學(xué)改革,。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”,適時(shí)組織教師參觀學(xué)習(xí),,依靠先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法推動(dòng)我校教育科學(xué)發(fā)展,。
2、注重學(xué)校特色發(fā)展,。找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展的定位,,明確辦學(xué)方向,理清辦學(xué)思路,,打造學(xué)校內(nèi)涵,,注重特色發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,努力打造獨(dú)樹(shù)一幟的學(xué)校品牌,。
3、深化課堂教學(xué)改革,。深化課堂教學(xué)改革,,創(chuàng)新課堂教學(xué)手段,全面推行課件教學(xué),,向課堂要質(zhì)量,,向課堂要效率,培養(yǎng)學(xué)生在課堂中的主體作用,,努力打造高效課堂,、活力課堂。
(二)加快改善學(xué)校辦學(xué)條件,。
1,、深入推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。鞏固去年我校精細(xì)化管理的成果,,繼續(xù)深入實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理工作,,按照精確、細(xì)致,、深入的要求實(shí)施管理,,健全完善校精細(xì)化管理的工作機(jī)制,細(xì)化學(xué)校精細(xì)化管理目標(biāo),,重點(diǎn)從校務(wù)管理,、德育教育、校長(zhǎng)管理,、教師管理,、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教研管理,、財(cái)務(wù)管理,、安全管理、校園管理多個(gè)方面推進(jìn)精細(xì)化管理,,切實(shí)增強(qiáng)我校管理的針對(duì)性和實(shí)效性,,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。建立健全校園文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,結(jié)合實(shí)際組織開(kāi)展一系列形式多樣,、豐富多彩的校園文化活動(dòng),。加大校園環(huán)境整治力度,搞好校園美化,、綠化,、亮化,,切實(shí)做到讓墻壁說(shuō)話,,讓花草育人,提升校園文化的內(nèi)涵,,打造校園文化品牌,。認(rèn)真落實(shí)“三禁”,即禁止閑人進(jìn)校園,、禁止工作日午間禁酒,、禁止校園內(nèi)吸煙。
(三)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),。開(kāi)齊開(kāi)足全部課程,,不得隨意增減課程和課時(shí),不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,開(kāi)設(shè)好民族、安全,、法制,、心理、健康,、禮儀等專題課程,,同時(shí)注重校本課程的開(kāi)發(fā),不斷優(yōu)化課程設(shè)置,,促進(jìn)各學(xué)科全面發(fā)展,。專題教育課和國(guó)家課程設(shè)置同步制表上墻,。
2、科學(xué)安排作息時(shí)間,。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)生作息時(shí)間的規(guī)定要求,合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活,。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。給學(xué)生布置書面作業(yè),,不超過(guò)規(guī)定的時(shí)間要求,。按照規(guī)定安排各種法定假日,不得違規(guī)加班加點(diǎn)或集體補(bǔ)課,。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1,、落實(shí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。采取多種形式加快教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),努力造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。
2,、深化師德師風(fēng)教育。深入貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,,建立健全教師職業(yè)道德考評(píng)機(jī)制,,組織開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)教育和“德教雙馨”師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),激勵(lì)全體教師愛(ài)崗敬業(yè),,促進(jìn)教師職業(yè)道德的提升,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《睢陽(yáng)區(qū)教職工儀容儀表規(guī)定細(xì)則(試行)》,禁止教職工在校衣著不整,、校園吸煙,、上課接打手機(jī)、接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)和宴請(qǐng),、有償補(bǔ)課等不良行為,。
(五)加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。
1,、高度重視學(xué)生養(yǎng)成教育。全面實(shí)施素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,,讓學(xué)生“學(xué)會(huì)求知,,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,,學(xué)會(huì)做人”,。全面推行學(xué)生行為“一日常規(guī)”,著力抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣,、安全行為習(xí)慣,、良好生活習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的教育,,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,。
2、突出抓好學(xué)校教育,。切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,充分發(fā)揮全體教師在加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主力軍作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)在養(yǎng)成教育中的重要作用,,教育少先隊(duì)員發(fā)揮好模范帶頭作用,,帶領(lǐng)廣大學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
(六)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制,,著力打造平安和諧校園,。
1、強(qiáng)化校園安全責(zé)任,。要牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任,,拉長(zhǎng)安全防范鏈條,,真正把安全工作落實(shí)到學(xué)校管理的方方面面,真正把安全責(zé)任落實(shí)到具體責(zé)任人,。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,,分管安全工作的負(fù)責(zé)人、班主任,、任課教師是具體責(zé)任人,。對(duì)安全工作層層分解、細(xì)化到人,,一級(jí)抓一級(jí),,層層抓落實(shí),做到安全工作全覆蓋,、無(wú)縫隙,。
2、全面落實(shí)安全措施。實(shí)行學(xué)校全封閉管理,,校園監(jiān)控,、安防器材要達(dá)標(biāo),門衛(wèi)要著裝持戒上崗,,堅(jiān)持學(xué)生上下學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值班制度,,真正建立起“三位一體”的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)時(shí)令開(kāi)展消防,、交通,、疏散等宣傳教育和防火、防震,、防傷害安全演練活動(dòng),,不斷提高師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3,、加強(qiáng)校園安全督查,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校高危人員的排查,認(rèn)真落實(shí)幫教措施,,有針對(duì)性開(kāi)展法制教育和心理健康教育,,做到防患于未然。定期對(duì)學(xué)校校舍,、圍墻,、廁所、樓梯,、走道,、運(yùn)動(dòng)設(shè)施及線路等重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查,規(guī)范建立安全隱患臺(tái)賬,,并限時(shí)整改,。
4、嚴(yán)格實(shí)行安問(wèn)責(zé),。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“誰(shuí)出問(wèn)題追究誰(shuí)”的原則,,強(qiáng)化和落實(shí)安全責(zé)任,。
(七)堅(jiān)持依法治校,提高學(xué)校民主管理水平,。
1,、堅(jiān)持學(xué)校民主管理制度。建立健全學(xué)校教代會(huì)組織,,充公發(fā)揮學(xué)校教職工參與學(xué)校校務(wù)管理的作用,,維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益,,切實(shí)提高學(xué)校的民主管理水平。深入摔推進(jìn)“六五”普法工作開(kāi)展,。
2,、堅(jiān)持做好校務(wù)公開(kāi)。要建立健全校務(wù)公開(kāi)的制度機(jī)制,,積極主動(dòng)及時(shí)公開(kāi)教師,、學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的信息,增強(qiáng)學(xué)校校務(wù)管理的公開(kāi)透明,。要在學(xué)校顯著位置設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄,。
老師們,新的學(xué)期即將拉開(kāi)帷幕,,各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi),,學(xué)校各項(xiàng)工作任重道遠(yuǎn),但我們相信:通過(guò)全體師生的協(xié)同努力,,我校必將走出一條切合自身實(shí)際的特色建設(shè)之路,,良浩中心小學(xué)必將煥發(fā)新的光彩,再創(chuàng)新的輝煌,!
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇九
我?,F(xiàn)有教師14人,學(xué)生210余人,。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二配置,。
按上級(jí)主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo),。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教,、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展,。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn),推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化,。
本期的工作目標(biāo)是:以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。
本期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是:進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇,、利用和二次開(kāi)發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法,。
1,、做好計(jì)算機(jī)室,多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,,嚴(yán)格管理,,愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行,。工作期間一旦出現(xiàn)故障,,及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來(lái)人修理。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備,,保持機(jī)房和多媒體教室清潔,,按照要求操作和學(xué)習(xí)。
2,、制定好各種計(jì)劃和制度,,并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè),。
3,、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平,。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí),。
4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng),,并做好網(wǎng)站維護(hù)和日常更新的管理工作,。確保學(xué)校國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園!
5,、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源,,及時(shí)整理和制作光盤,及時(shí)在周前會(huì)和校園網(wǎng)上預(yù)告,。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十
1,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,努力將課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理中,,積極推進(jìn)學(xué)校各學(xué)科課程改革,,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.通過(guò)科研把學(xué)校做強(qiáng)做大,,上一個(gè)新臺(tái)階,。
堅(jiān)持“科研帶頭人”,深化校本科研,。組織教師立足課堂,,面向?qū)W生,服務(wù)教學(xué)實(shí)踐,,開(kāi)展校本科研,。抓住它一,、二年級(jí)的行為習(xí)慣培養(yǎng)和三、五年級(jí)的學(xué)習(xí)方法為學(xué)校其他年級(jí)樹(shù)立了良好的榜樣,,并對(duì)“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育策略與研究”和“實(shí)施個(gè)性化教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力”進(jìn)行了深入研究,。以科研強(qiáng)校,探索教師個(gè)性化教學(xué),,引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化化學(xué),,初步實(shí)施個(gè)性化教學(xué),真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量,。
3.完善教研小組機(jī)制,,提高教師專業(yè)素質(zhì)。
對(duì)各教研組的教研活動(dòng)要加強(qiáng)管理和指導(dǎo),,在教學(xué)中要根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立“中心研究課題”,。“中心研究問(wèn)題”要深入細(xì)致地研究,,而不是作秀,,大家都要參與,把傳統(tǒng)的教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),,讓“中心研究問(wèn)題”找到更好的解決方案,。
4.加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)管理,完善評(píng)估方案,。
加強(qiáng)校本教研,,重點(diǎn)實(shí)施課程改革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式改革和師生評(píng)價(jià)制度改革,。為加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,,根據(jù)教育局發(fā)布的各種考核制度,結(jié)合我校的實(shí)際情況,,考核體系趨于完善,。
5.以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為指導(dǎo),不斷加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),。
以學(xué)術(shù)校園活動(dòng)為重點(diǎn),,開(kāi)展全校規(guī)模的展示工作。注重實(shí)踐,、反思,、總結(jié),努力取得新的成績(jī),。
6.加強(qiáng)骨干教師和青年教師的建設(shè)和管理,促進(jìn)點(diǎn)帶面良好教學(xué)風(fēng)格的形成,。
為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)快速發(fā)展的需要,,應(yīng)從打造名師的角度打造學(xué)校品牌,。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)、管理和使用制度的制定和實(shí)施,,充分發(fā)揮他們的輻射作用,,真正發(fā)揮學(xué)校教學(xué)骨干的主導(dǎo)作用。年輕教師的培訓(xùn)也應(yīng)列入議程,。要求骨干教師每學(xué)期開(kāi)一次示范班,,每周至少聽(tīng)一次青年教師的意見(jiàn),對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo),。應(yīng)該有聽(tīng)力和評(píng)估課程的書面材料,。
7、抓好畢業(yè)班工作,,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。
做好畢業(yè)年級(jí)師生的思想工作,定期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議,,找出存在的問(wèn)題,,制定解決方案,確保教學(xué)質(zhì)量,。
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),,以縣教育局* *教育工作重點(diǎn)為抓手,以教育教學(xué)以人為本為導(dǎo)向,,以教育改革和科研為核心,。抓住課程改革的機(jī)遇,構(gòu)建新型和諧校園,,辦好人民滿意的教育,。
(一)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),,優(yōu)化過(guò)程管理,,完善評(píng)價(jià)方案。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控,,以強(qiáng)化平時(shí),,淡化期末。重點(diǎn)要放在認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真聽(tīng)課,,與優(yōu)秀的有所區(qū)別,才能大幅度提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。實(shí)行規(guī)范化管理,,使教師的專業(yè)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流討論規(guī)范化,、制度化,。做好教學(xué)管理制度創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)“六個(gè)轉(zhuǎn)變”目標(biāo),,即“集體備課常規(guī)化,,個(gè)別備課具體化,課堂教學(xué)藝術(shù)化,,課外作業(yè)多樣化,,單元測(cè)試規(guī)范化,質(zhì)量分析制度化”,。嚴(yán)格控制課堂教學(xué),,主要從以下三點(diǎn)。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行* *年課程教學(xué)工作計(jì)劃,。學(xué)校行政要定期做好巡查工作,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出。定期對(duì)課程計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行調(diào)查,,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,認(rèn)真上好每一課。
(2)嚴(yán)格的制劑管理,。這學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度,。要求主備教師從整體上把握教材,熟悉教材的知識(shí)和結(jié)構(gòu),,能夠指揮性地評(píng)價(jià)教學(xué)知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,。要善于掌握教材,創(chuàng)新處理,。把握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,。強(qiáng)化“個(gè)別備課+集體討論+個(gè)別復(fù)習(xí)”的集體備課制度,,切實(shí)提高備課質(zhì)量,通過(guò)提高備課質(zhì)量促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高,。教務(wù)處會(huì)定期檢查各科老師的備課情況,,在校一次,每月兩周一次,。
(3)嚴(yán)格的運(yùn)營(yíng)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,每個(gè)老師都要認(rèn)真對(duì)待,,力求科學(xué),、客觀、有效。嚴(yán)禁以罰做作業(yè)的方式變相懲罰學(xué)生,。作業(yè)要按照“選,、說(shuō)、練,、批”、“收,、批,、評(píng)、改”的要求,,努力落實(shí)“四個(gè)本質(zhì),、四個(gè)必要”。
(4)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,,根據(jù)教育局頒發(fā)的考核制度和我校的實(shí)際情況,,使考核體系更加完善。
(二),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,督促落實(shí)。
(三開(kāi)展實(shí)訓(xùn),,完成教研小組活動(dòng)從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)變,。
結(jié)合課程改革,開(kāi)展多種形式的講座和專題教學(xué)研討會(huì),,促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。
1.聽(tīng)課:第2周、第3周,,全校教師參加檢查講座,,促進(jìn)師生盡快進(jìn)入新學(xué)期的教學(xué)狀態(tài),進(jìn)行教學(xué),。
2.推門課:加強(qiáng)學(xué)校對(duì)推門課的傾聽(tīng),,了解師生的正常教與學(xué),進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,、檢查和指導(dǎo),提高教師的課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。
3.示范班:給重點(diǎn)教師和學(xué)術(shù)帶頭人講課,。
4.精品課程評(píng)估:開(kāi)展學(xué)校精品課程評(píng)估,評(píng)選學(xué)校級(jí)精品課程并予以表彰,。
5.研究班:及時(shí)組織學(xué)科教學(xué)和研究班,。大家參與互動(dòng),研究探索學(xué)科教學(xué)模式。(語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)和科學(xué)各為一部分)
6.公開(kāi)課:舉行全校家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)研討會(huì),,全體教師參加。宣傳辦學(xué)水平,,展現(xiàn)教師教學(xué)風(fēng)格,。
7.復(fù)習(xí)課:關(guān)注期末復(fù)習(xí)課,為學(xué)生探索科學(xué)有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。
(四)通過(guò)考試促進(jìn)培訓(xùn),,提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1.為所有通過(guò)考試晉升的教師開(kāi)展專業(yè)理論知識(shí)競(jìng)賽,。競(jìng)賽內(nèi)容提前安排,,每?jī)蓚€(gè)月一次,成績(jī)公開(kāi)量化,,記錄在老師年終考核中,。對(duì)于理論知識(shí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容,選擇一些新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的內(nèi)容,。專業(yè)知識(shí)包括70首中國(guó)古詩(shī),,名著賞析,數(shù)學(xué)包括簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題和典型問(wèn)題,,英語(yǔ)內(nèi)容結(jié)合日常訓(xùn)練,,以及一些綜合知識(shí)。
2.做好學(xué)生課堂實(shí)踐設(shè)計(jì)和作業(yè)改革,,舉辦學(xué)科教師課堂實(shí)踐設(shè)計(jì)競(jìng)賽,。
(五)以人文精神和現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),不斷加強(qiáng)和豐富學(xué)校特色建設(shè),。以學(xué)術(shù)校園活動(dòng)為重點(diǎn),,開(kāi)展全校規(guī)模的展示工作。
為了拓寬學(xué)生的閱讀和知識(shí)面,,提高學(xué)生的思想涵養(yǎng)和精神品位,,開(kāi)展閱讀活動(dòng),營(yíng)造“書香校園”,,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,,從而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同打造一個(gè)充滿書香的校園,。
1,、充分利用課堂陣地:
(2)上課前3-5分鐘;
(3)開(kāi)展課前,、課中推薦“我最喜歡的書”的活動(dòng),,介紹新書,互相交流;
(4)制定各年齡段每學(xué)期必讀書籍的書目,,制定和完善閱讀所需書目的檢查評(píng)價(jià)制度,;
2.積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)
(1)開(kāi)展閱讀經(jīng)驗(yàn)交流演講活動(dòng)(或比賽)(五年)
(2)開(kāi)展講故事活動(dòng)(或競(jìng)賽)(四年)
(3)開(kāi)展征文活動(dòng)(競(jìng)賽)(三至五年)
(4)開(kāi)展閱讀節(jié)選和經(jīng)典段落書法展覽(比賽)
(5)以上各項(xiàng)活動(dòng),除參加校級(jí)比賽外,,鼓勵(lì)每班師生共同組織,。
(六)、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)管理,,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。
畢業(yè)班級(jí)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校每月定期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議,。了解師生思想情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。在關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),,要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),確保畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),,而且具有良好的思想道德素質(zhì),。畢業(yè)班學(xué)生容易干澀,容易搬家,,要多做耐心細(xì)致的思想工作,,特別要注意學(xué)生的安全。
(七),、堅(jiān)持行政監(jiān)督,,加強(qiáng)日常管理。
行政監(jiān)督是指行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,,發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行集體協(xié)商,,最終達(dá)到糾正和解決問(wèn)題的目的,。行政監(jiān)察原則上每月檢查一個(gè)等級(jí)。對(duì)選定的等級(jí)實(shí)行全天候,、全方位,、綜合監(jiān)管。無(wú)論是課堂教學(xué),,還是課后管理,,甚至是評(píng)價(jià),綜合評(píng)價(jià)都要經(jīng)過(guò)行政監(jiān)督,。同時(shí),,與所選年級(jí)的老師溝通,是對(duì)成績(jī)的肯定和認(rèn)可,是對(duì)問(wèn)題的批評(píng),,是對(duì)改進(jìn)的監(jiān)督,。行政監(jiān)督檢查是教學(xué)日常管理的好方法,必須堅(jiān)持,。
(八),、培養(yǎng)骨干,實(shí)施人才階梯戰(zhàn)略,。
骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)以“全骨干全”戰(zhàn)略為基礎(chǔ),,即以整體為重點(diǎn),分層次培養(yǎng),,整體提升,;堅(jiān)持多規(guī)格、多層次,、多渠道研究培訓(xùn)相結(jié)合,。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。要求每個(gè)骨干教師都有一個(gè)課題(無(wú)論是主研還是合作研究),,各有任務(wù),,事事以身作則,充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,。根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定,,骨干教師要求骨干教師每周至少聽(tīng)青年教師講課一次,并進(jìn)行評(píng)價(jià),,每學(xué)期至少有一節(jié)公開(kāi)課或觀摩課,、研究課和示范課。
(九),、關(guān)注學(xué)生差異,,切實(shí)做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的疏導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作
結(jié)合我省科研項(xiàng)目“學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化研究”的進(jìn)一步研究,要求教師關(guān)注學(xué)困生,,耐心開(kāi)展學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,;提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等科目的老師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因材施教的方法,,讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展,。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十一
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展,,具有比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),熟悉當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,,比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,,知識(shí)面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,,能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門,、政策研究部門、企業(yè),、金融機(jī)構(gòu)等從事經(jīng)濟(jì)分析,、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專門人才,。
二,、培養(yǎng)規(guī)格要求
(一)基本要求
1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),,掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,,愿意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),,有為國(guó)家富強(qiáng),,民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德。有較強(qiáng)的公民意識(shí),,具有良好的敬業(yè)愛(ài)崗的團(tuán)隊(duì)精神,。
2、受到廣闊的人文知識(shí)和科學(xué)知識(shí)的熏陶,,具有良好的人文精神和科學(xué)精神,,有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有正確的審美觀;比較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),,掌握經(jīng)濟(jì)應(yīng)用,、經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)知識(shí),了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制,,熟悉黨和國(guó)家的方針,、政策和法規(guī),了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及應(yīng)用前景,,能熟練掌握一門外語(yǔ)。
3,、具有一定的體育和軍事基本知識(shí),,掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,受到必要的軍事訓(xùn)練,,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn),,具有健全的心理和健康的體魄,能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù),。
(二)業(yè)務(wù)規(guī)格要求
1,、掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法;
2,、掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能;
5,、具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力及一定的社會(huì)交往能力。
三,、主干學(xué)科
經(jīng)濟(jì)學(xué)
四,、主要課程
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、《資本論》(選讀),、西方經(jīng)濟(jì)學(xué),、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史,、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)(英),、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(英)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù),、國(guó)際金融學(xué)、財(cái)政學(xué),、貨幣銀行學(xué),、初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué),、管理學(xué)等,,并開(kāi)設(shè)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)和公司經(jīng)濟(jì)2個(gè)選修模塊課程。
五,、學(xué)制
基本學(xué)制為四學(xué)年;學(xué)習(xí)年限為3~6年
六,、畢業(yè)最低總學(xué)分
畢業(yè)最低總學(xué)分為177學(xué)分。
七,、集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排
八,、各類課程設(shè)置及學(xué)分學(xué)時(shí)分配表
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十二
對(duì)這一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作的美白產(chǎn)品排行榜,為了搞好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,我美白產(chǎn)品排行榜做好以下幾方面的工作:
2,、做好各時(shí)代的美白產(chǎn)品排行榜:后總結(jié)工作,以不為進(jìn)步自己的教學(xué)理論水溫和教學(xué)實(shí)踐能力,。認(rèn)真研究大綱和教材,,做好初中各階段的總體備課工作,,對(duì)總體教學(xué)情況和各單元、專題做到心中有數(shù),,備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的控制情況,,寫好每節(jié)課的教案為上好課供給保證,做好課后反思和課為了搞好教學(xué)工作,,以課程改革的思想為領(lǐng)導(dǎo),,根據(jù)學(xué)校的工作安排以及初二的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,做好學(xué)期教學(xué)工作的總體美白產(chǎn)品排行榜和安排,,并且對(duì)各單元,、各課題的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)美白產(chǎn)品排行榜,工作計(jì)劃《數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》,。
3,、備好每堂課
4、做好課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,愛(ài)因斯曾經(jīng)說(shuō)美白祛斑產(chǎn)品推薦過(guò):“興趣是最好的老師?!奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中進(jìn)步質(zhì)量的.重要手段之一。聯(lián)合教學(xué)內(nèi)容,,選一些與實(shí)際接洽緊密的數(shù)學(xué)題目讓學(xué)生往解決,,教學(xué)組織合理,教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)言生動(dòng),。相盡各種措施讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、樂(lè)聽(tīng),,以全面進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量,。
5、批改作業(yè)精批細(xì)改好每一位學(xué)生的每份作業(yè),,學(xué)生的作業(yè)缺點(diǎn),,師生都心中有數(shù)。對(duì)每位同學(xué)的作業(yè)訂正和控制情況都努力做到及時(shí)反饋,,再次批改,,讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì)。
教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十三
堅(jiān)持以實(shí)施素養(yǎng)教育實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化樹(shù)立校本教研意識(shí)為中心,,整合各項(xiàng)常規(guī)工作,,為全面提高教師素養(yǎng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
1學(xué)科教學(xué)要求背景分析:
地理學(xué)是一門鉆研地理環(huán)境以及地球表層自然要素人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué),。地理學(xué)科具有綜合性地域性開(kāi)放性實(shí)踐性等特點(diǎn),。中學(xué)地理課程是使學(xué)生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識(shí)和能力熟悉地理環(huán)境學(xué)會(huì)地理思維樹(shù)立環(huán)球倫理觀念形成全球意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感的一門基礎(chǔ)課程。
2學(xué)生現(xiàn)狀分析
初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進(jìn)入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段,,具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,,同時(shí)初中已開(kāi)始分科學(xué)習(xí)思想品德歷史地理等方面的基礎(chǔ)知識(shí),他們的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始涉及社會(huì)生活中一些較為復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)事物,。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識(shí)和方法,,引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)生活實(shí)際出發(fā),學(xué)會(huì)發(fā)明和提出問(wèn)題,,分析和解決問(wèn)題,。這一階段的實(shí)踐體驗(yàn)是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進(jìn)。
七年級(jí)世界地理的教學(xué)目標(biāo)是:
1.使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布?xì)夂蚝秃Q蟮幕A(chǔ)知識(shí),,以及世界人口人種和國(guó)家等概況,。
2.使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征,人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系,,初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。
3.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布,初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,,從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會(huì)畫簡(jiǎn)單的世界大洲國(guó)家的地理略圖,學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表,。
4.使學(xué)生懂得人類共同生活在一個(gè)地球上,,必須共同保護(hù)環(huán)境;初步知道世界一些國(guó)家在開(kāi)發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題;增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開(kāi)放意識(shí),培養(yǎng)全球觀念,。
八年級(jí)中國(guó)地理的教學(xué)目標(biāo)是:
通過(guò)中國(guó)地理的教學(xué),,使學(xué)生獲得中國(guó)地理基礎(chǔ)知識(shí),并具有初步的科學(xué)地理觀,,了解基本國(guó)情,,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義,,完成九年制義務(wù)教育階段地理學(xué)科承擔(dān)的任務(wù),,為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)和參加社會(huì)主義建設(shè)打下地理知識(shí)基礎(chǔ)。
1.努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,,提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),,以適應(yīng)素養(yǎng)教育的需要。
2.在教學(xué)中融入“小組合作學(xué)習(xí)”,。引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過(guò)程,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,把課堂還給學(xué)生,。改變學(xué)生死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式,,激勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題,,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力,。高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂,,是樸實(shí)簡(jiǎn)易的課堂:課堂上沒(méi)有學(xué)生的認(rèn)真自學(xué),不新授;沒(méi)有學(xué)生的充分獨(dú)立的思量,,不交流;沒(méi)有發(fā)明學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,,不講解。課堂要做到“三講三不講”,“三講”即:講學(xué)生提出的問(wèn)題,講學(xué)生不理解的,講知識(shí)缺陷和易混易錯(cuò)知識(shí);“三不講”即:學(xué)生不預(yù)習(xí)之前不講,沒(méi)問(wèn)題不講,有問(wèn)題學(xué)生不講之前不講,。
4.強(qiáng)化作業(yè)單元考試制度的落實(shí),。落實(shí)作業(yè)布置和批改制度。單次作業(yè)布置要適量,,內(nèi)容要精當(dāng),,針對(duì)性要強(qiáng),熱點(diǎn)問(wèn)題要準(zhǔn),,批閱要及時(shí),,矯正要徹底。同時(shí),,要特殊注重對(duì)目標(biāo)學(xué)生弱科學(xué)生作業(yè)的面批,。
落實(shí)單元過(guò)關(guān)測(cè)試制度。一要確保選用測(cè)試題的質(zhì)量,,選擇題目要針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),,體現(xiàn)目的性基礎(chǔ)性和層次性:目的性主要是加深對(duì)概念的理解掌握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律學(xué)習(xí)典型題目的解題方法練習(xí)思維提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等?;A(chǔ)性主要是對(duì)基本概念的辨析基本知識(shí)的應(yīng)用基本方法的鞏固等,,做到小而活,能夠面向多數(shù),,能夠引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識(shí),。層次性是盡量照顧到不同層次的學(xué)生,讓大多數(shù)的學(xué)生能夠獨(dú)立完成,。二要抓好過(guò)程操作。
(1)準(zhǔn)確把握練習(xí)的度,,考試次數(shù)和時(shí)間安排要科學(xué)合理,。
(2)抓好講評(píng),要?dú)w類總結(jié),,重點(diǎn)講評(píng),,講清問(wèn)題,指導(dǎo)學(xué)法,,練習(xí)學(xué)生答題規(guī)范化知識(shí)系統(tǒng)化思路規(guī)范化知識(shí)能力化,。
(3)正確對(duì)待考練,,引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確規(guī)范地完成各種題目,指導(dǎo)學(xué)生在命題意圖解題思路解題方法等方面認(rèn)真剖析,,查找規(guī)律,,提高效率。
5全面客觀的評(píng)價(jià)學(xué)生,。改變過(guò)去“唯分?jǐn)?shù)論”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,加強(qiáng)分層教學(xué),使每個(gè)學(xué)生都得到較好的發(fā)展,。激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,,促使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
6關(guān)懷愛(ài)護(hù)學(xué)生,,加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,,融洽師生關(guān)系,創(chuàng)新和諧的民主的學(xué)習(xí)氛圍,。
7.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用,,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),優(yōu)化教學(xué)及辦公環(huán)境,,提高教學(xué)效率,,完善當(dāng)前教學(xué)中的不足環(huán)節(jié),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好,,同時(shí)要建立起當(dāng)前學(xué)校實(shí)際的習(xí)題庫(kù),。
8.強(qiáng)化規(guī)范的落實(shí)
要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和答題規(guī)范的指導(dǎo),要有明確的規(guī)范要求:課上回答問(wèn)題要規(guī)范作業(yè)完成要規(guī)范單元考試要規(guī)范,。一要以優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)規(guī)范試卷展覽等方式激勵(lì)學(xué)生落實(shí);二要以建立錯(cuò)題記錄落實(shí)滿分卷等手段催促學(xué)生落實(shí);三要以細(xì)致的思想工作,,教育學(xué)生重視規(guī)范,保證落實(shí),。