在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教學(xué)工作計劃包括哪些內(nèi)容篇一

近幾年，隨著我國教育改革的深入推進(jìn),，學(xué)科教學(xué)工作計劃逐漸成為中小學(xué)教師必備的教學(xué)工具,。作為一名中學(xué)教師，我也積極參與學(xué)科教學(xué)工作計劃的制定與實(shí)施,，并深切體會到它給教學(xué)工作帶來的便利與效益,。

首先，學(xué)科教學(xué)工作計劃的制定讓教學(xué)有了更為明確的目標(biāo),。傳統(tǒng)教學(xué)中,，我們的教學(xué)計劃往往是根據(jù)教材的編排來確定的，容易陷入標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)模式,。而學(xué)科教學(xué)工作計劃則引導(dǎo)教師從學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，具有一定的針對性和實(shí)踐指導(dǎo)意義,。例如,，在地理學(xué)科教學(xué)中，我們通過分析學(xué)科的知識體系和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，制定了“培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力”的教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱確定了相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)過程中更加明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo),，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

其次，學(xué)科教學(xué)工作計劃的實(shí)施促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)科教學(xué)工作計劃要求教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,，精心設(shè)計各項(xiàng)教學(xué)活動,，并運(yùn)用多種教學(xué)手段和方法，提高教學(xué)效果,。這要求我們教師不僅要掌握豐富的教學(xué)資源,，還要不斷學(xué)習(xí)、更新教學(xué)理念和方法,。通過多年的實(shí)踐,，我深刻體會到，只有在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善教學(xué)計劃,，并且與同事們交流,、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的教學(xué)能力,。在學(xué)科教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下,，我開始嘗試更多的合作式學(xué)習(xí)和問題導(dǎo)向的授課方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論,，鍛煉他們的思考能力和團(tuán)隊合作能力,。這些實(shí)踐不僅提高了自己的教學(xué)水平，也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

再次,，學(xué)科教學(xué)工作計劃的實(shí)施有利于形成全員參與的教研氛圍。學(xué)科教學(xué)工作計劃的制定和實(shí)施,，是教師團(tuán)隊的一項(xiàng)重要任務(wù),。在這個過程中，教師們要加強(qiáng)溝通,、協(xié)作,，共同討論、制定教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,。通過多次的教研活動,，我們不僅可以了解其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還可以分享自己的教學(xué)心得,，相互促進(jìn)和進(jìn)步,。例如，在地理學(xué)科的教學(xué)討論中,，我與同事們一起探討了如何更好地引導(dǎo)學(xué)生理解地理概念和培養(yǎng)地理思維能力的問題，并結(jié)合實(shí)際情況,，制定了一系列具體的教學(xué)方案,。這些教研活動既提高了教研質(zhì)量，也增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力和向心力。

最后,，學(xué)科教學(xué)工作計劃的實(shí)施有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,。學(xué)科教學(xué)工作計劃的核心是從學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣出發(fā)，制定個性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,。通過多次的教學(xué)實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)工作計劃實(shí)施后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣明顯提升了,，他們更加主動地參與到教學(xué)活動中來,。例如，在地理學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，我們引入了課外實(shí)地考察和小組合作學(xué)習(xí)等教學(xué)形式,，使學(xué)生能夠親身參與到實(shí)踐中去，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。同時,，我們也鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過自主選擇教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力,。這些做法有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和主動性。

總之,，學(xué)科教學(xué)工作計劃在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮了重要的作用,。它使教師有了更為明確的教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,，形成了全員參與的教研氛圍,，有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。借助學(xué)科教學(xué)工作計劃的指導(dǎo),，我們教師能夠更好地面對教學(xué)工作的挑戰(zhàn),，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。同時,，我們也應(yīng)該不斷反思和完善學(xué)科教學(xué)工作計劃,，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。

教學(xué)工作計劃包括哪些內(nèi)容篇二

各部門回顧總結(jié)九月份工作,，對未完成的工作分析原因,，抓緊落實(shí)。對照工作計劃,，做好十月份工作,。通過加強(qiáng)巡視，檢查,，評比和指導(dǎo),，狠抓學(xué)校常規(guī)管理,，尤其是教師管理、班級管理和學(xué)生行為學(xué)習(xí)習(xí)慣管理,，抓好常規(guī),，抓實(shí)基礎(chǔ)，而且要常抓不懈,。抓好教研組工作,，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，通過調(diào)研,，分析問題,，尋找差距，商討對策,，落實(shí)措施,。繼續(xù)抓好安全、健康工作,，為教育教學(xué)工作提供保障,。

（一）德育工作

1、細(xì)化每周教育常規(guī)要求,，開展一周一個好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,。各班要將要求呈現(xiàn)在前黑板上，時時刻刻督促學(xué)生,，提醒學(xué)生,，通過抓小節(jié)，來立大德,。

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。定期召開年級組長會,，班主任工作會和青年教師培訓(xùn)會,。圍繞三心（愛心、公心,、童心）開展師德教育活動,。通過座談會、問卷調(diào)查,、演講,、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，創(chuàng)設(shè)良好師德氛圍,，其目的是要讓教師內(nèi)化為教育行為,。

3、辦好家長學(xué)校,，開好家長會和家長學(xué)校的每次會議,。組建好知心家長學(xué)校校級和班級的兩級班子,，并聘請總顧問,，制定計劃,，開展有實(shí)際教育意義的家校活動,。

4,、充分發(fā)揮少年警校作用，結(jié)合《教育讀本》,，主題鮮明地開展我與交通系列道德教育活動,，如：畫道德畫、演道德戲等,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,。抓緊校內(nèi)樓名、路名,、路標(biāo)和指示牌的策劃和設(shè)計工作,，為爭創(chuàng)省級少年警校奠定硬件基礎(chǔ)。

5,、加強(qiáng)對特殊兒童的關(guān)心和教育,。在召開年級組長和班主任工作會時，不是一味地提出存在的問題,，而要更多地來探討教育的方法,，愛字當(dāng)頭，多采用正面引導(dǎo)的方法,，取得家長的支持和配合,，各學(xué)科教師共同來加強(qiáng)教育。

（二）個人教學(xué)工作計劃

1,、根據(jù)三個一點(diǎn)的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)。即：學(xué)習(xí)研究一點(diǎn)現(xiàn)代教育理論,，解決一點(diǎn)教學(xué)中的實(shí)際問題,，總結(jié)一點(diǎn)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、抓教育理論學(xué)習(xí),。加強(qiáng)對新理念、新思想的學(xué)習(xí)和研討,，收集和整理課程改革信息,，并通過網(wǎng)絡(luò)等形式提供給教師學(xué)習(xí)。

3,、抓課改實(shí)踐,。課堂教學(xué)堅持三性原則,，即科學(xué)性、藝術(shù)性和實(shí)效性,。加強(qiáng)聽課評課工作,，認(rèn)真探索新課程理念要求下的教學(xué)模式和方法。

4,、抓檢查指導(dǎo),。加強(qiáng)對教研組活動的抽查，各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要沉入教研組參與活動,，提出指導(dǎo)性意見,。

教學(xué)工作計劃包括哪些內(nèi)容篇三

踏著輕快的腳步聲，我們又迎來了新的學(xué)期,，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，我班的孩子在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,，樂意參加各種體育活動,，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞,，能聽口令進(jìn)行隊列練習(xí),；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào),，有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前,、便后要洗手,；能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高,；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話,，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談,；語言表達(dá)能力也有所提高,；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng),。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形、三角形、梯形,、長方形,、球體等,，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫,、手工活動，喜歡唱歌,、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則,。能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù),；大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等。本學(xué)期新生較多,，所以還是得加強(qiáng)三大領(lǐng)域的教育。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估,，我們發(fā)現(xiàn)存在的問題與現(xiàn)象：

1,、孩子間存在較大的能力差異。

2,、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,，性格較膽怯、內(nèi)向,。

3,、部分孩子自我為中心意識較強(qiáng)，性格好強(qiáng),、倔強(qiáng),、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強(qiáng),。

4,、挑食現(xiàn)象仍存在。

本學(xué)期,，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個別指導(dǎo),，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高......

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教學(xué)工作計劃包括哪些內(nèi)容篇四

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉，幼兒沒有紀(jì)律意識,，自控能力低,，行為散慢，針對這些問題,，我們園將有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具,。并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)幼兒自我保護(hù)意識和能力。如通過榜樣,、典范,、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活,，并能基本完成老師的常規(guī)要求,。

1、統(tǒng)一認(rèn)識,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動,，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計劃可行,、成效顯著,。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2,、鼓勵教師多閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文,、教學(xué)反思,、教育隨筆、案例分析并投稿,。

3,、本學(xué)期，將開展每師一課的觀摩活動,，從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并積極參加市級教壇新秀的評選活動。

組織教師有針對性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動”資料,。并結(jié)合本班特點(diǎn)開展適合自己的區(qū)域活動,，將區(qū)域活動與主題活動有機(jī)的結(jié)合起來，按時更換主題墻飾,，使教研真正落到實(shí)處,。隨時更換及增加區(qū)域活動材料，使區(qū)域活動材料更豐富,、更具層次性,，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,。

2、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式,，教師通過在“游戲中學(xué),，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展,，通過教師游戲方式的引導(dǎo),，讓幼兒自己思考、自己操作,、自己創(chuàng)新,，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養(yǎng)幼兒的自信心,，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,，以鼓勵為主，幫助為輔的方式,，繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動,，引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動,，能讓他們感受到自己是行的,。進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力和與人交往的能力。

3,、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動,，保證幼兒活動的時間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo),。

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫,、舞蹈、英語等活動,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

2、為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展弟子規(guī),、禮儀教育等。

3,、特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù),、電子琴等特色課程,，開發(fā)幼兒多方面素質(zhì)發(fā)展。

1,、教師將進(jìn)行全面家訪和電訪,，通過游戲、故事和小朋友親近,，讓孩子對老師,、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近。

2,、有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實(shí)地展示幼兒的成果,。

3、通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識,。

4,、通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

教學(xué)工作計劃包括哪些內(nèi)容篇五

出勤卡的制作人：親子部門設(shè)計小學(xué)電腦協(xié),。

出勤卡的制作時間：每一期課的上一周完成,。

會員出勤卡制作方法：

電腦上排版整理好名片一樣的大小長方形，模板上有紅黃藍(lán)標(biāo)志和3行4列的表格代表3個月,。

用a4的白色卡紙打印后裁剪出300份（準(zhǔn)備300個會員）

在每個月月尾和平時的休息時間在網(wǎng)上尋找一些季節(jié)和最近的感染病毒的預(yù)防方法,，和家長分享，以免家長工作太忙忽視了孩子導(dǎo)致生病不能來園學(xué)習(xí),。具體傳遞健康知識時間是每周課后和周三電訪時間,，形式多樣，還可以是以紙質(zhì)的形式發(fā)給家長,，表示溫馨,。

個人成長：

在節(jié)假日時間和每晚休息時間每天抽一小時看育兒書籍和幼兒游戲視頻。（時間在2個月）

集體教研,；

周四下午2：00—3：00做課,。（準(zhǔn)備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況，在做完本周課程后和集體教師探討）

通過反復(fù)的做課和教師分享探討及自己觀看書籍視頻提升自己的專業(yè)素質(zhì),，和自己這顆喜歡幼兒的心將會努力做到讓每個幼兒喜歡課程,。

科學(xué)育兒：和家長傳遞科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)（課程結(jié)束后的時間或電訪時間）個人將會在空閑時間看育兒書籍和上網(wǎng)查詢。

師資行為：樹立良好的教師形象做到員工服務(wù)守則條規(guī)讓家長看到教師的形象是賞心悅目的感覺,，同時給孩子做一個形象和行為的榜樣,。

觀察溝通：觀察每個幼兒的課堂情況,，及時并適當(dāng)?shù)暮图议L溝通，讓家長有種感覺孩子被重視和關(guān)心,，然而對于插班試聽的孩子則會采取課上用心輔導(dǎo)孩子和課后抓時間溝通和孩子回家后電話溝通,，教育服務(wù)起到連續(xù)性。

優(yōu)質(zhì)課：通過做課和備課情況選出2節(jié)優(yōu)質(zhì)課及時轉(zhuǎn)達(dá)銷售并督促銷售邀約,。

提前了解：提前被通知有插班試聽,，那我就要和顧問溝通試聽幼兒的情況，了解幼兒的特點(diǎn)和家長的特點(diǎn)助于課堂更好的和孩子接觸和輔導(dǎo)為跟蹤孩子報班做鋪墊,。

非會員“心”溝通：會員回家后還要和家長打電話關(guān)心幼兒并整理好幼兒的課堂情況進(jìn)行回訪電話,。（幼兒情況資料整理在中午休息時間，電話時間在晚上）

1,、根據(jù)備課提出本周課程重點(diǎn)延伸（1點(diǎn)即可）

2,、通過班級幼兒情況和季節(jié)節(jié)日風(fēng)俗制定新的延伸條。

1,、周四下午2：00—3：00做課,。

2、準(zhǔn)備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況整理好,。

3,、積極評課做課看課探討合理的教學(xué)方法和游戲。

4,、通過每周做課分?jǐn)?shù)總和在一起評出月或年“優(yōu)秀做課之星”鼓勵教師的積極性,。（獎勵可以是獎品或榮譽(yù)證書或金錢等等）

教學(xué)工作計劃包括哪些內(nèi)容篇六

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,，全鄉(xiāng)教師的'教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施,，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

堅持一個中心——提高教學(xué)質(zhì)量,；抓住兩個重點(diǎn)——全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高課堂教學(xué)效率；做好三篇文章——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力在管的科學(xué),，理的規(guī)范上做文章；加強(qiáng)教研教改工作,，努力在教的科學(xué)，改的規(guī)范上做文章,；加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程管理,，繼續(xù)在探索中高年級的“自主,、合作、探究”,，低年級的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力在學(xué)的科學(xué),，習(xí)的高效上做文章,。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，走學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)之路。

1,、學(xué)前班入學(xué)率達(dá)100%,。

2、小學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%,。

3,、小學(xué)生鞏固率達(dá)100%。

4,、小學(xué)生合格率達(dá)100%,。

5、畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100%,。

8,、上級組織的各級各類師生競賽參加率達(dá)100%，力爭取得優(yōu)秀名次,。

9,、在教學(xué)管理、新課程改革,、教研教改工作等方面力爭取得好成績,。

10、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭達(dá)全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平,。

11,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，進(jìn)一步抓好普九工作,。

（一）,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管的科學(xué)要質(zhì)量,。

第一：嚴(yán)把備,、教、輔,、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān),，堅持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位,。每月都要對教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查，每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄（記好成績,，問題,，提出改進(jìn)措施）并為教師打綜合評定分。善于總結(jié)反思工作,，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作,，每月都要進(jìn)行總結(jié)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,，為教師聘用奠定基礎(chǔ),。要把檢查評比工作成為教學(xué)過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴(yán)格的管理,，在量化管理的基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真的做到向科學(xué),、高效,、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量。

備課,；在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫教案,，根據(jù)教師年齡特點(diǎn)可分為兩種情況，7年教齡以上的教師可寫簡案,，但課堂質(zhì)量不能下降,，7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案。每位教師都熟悉教材的編寫意圖,，備課體現(xiàn)“自主,、合作、探究“和”玩中學(xué)“（低年級）的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,，使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù),。

第二：要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會教,，學(xué)生會學(xué),，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力,、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到位,。在小學(xué)推廣“自主、合作,、探究”,、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式，并且在各年級中體現(xiàn)新課改（落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)）。課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導(dǎo)力度,，學(xué)生參與程度,，學(xué)生學(xué)習(xí)深度，知識掌握廣度,，知識運(yùn)用靈活性，聽,、說,、讀、寫,、提出問題分析問題,、解決問題能力等方面。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過兩個措施來保證：一是每位教師都要學(xué)會《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,，教師做到不備課不講課,，要講課必須提前備課，做好一切準(zhǔn)備工作（學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,，教學(xué)教具準(zhǔn)備等）,，盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅持聽課,，一是跟蹤聽課,，二是推門聽課（推門聽課）通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況,，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素,，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施，爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高,，再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn),。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請教的研究風(fēng)氣（有必要的話學(xué)校要創(chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）?？傊?，各校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章，死死盯住,、緊抓不放,，力求知識當(dāng)堂消化，問題當(dāng)堂解決,。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量,。

第三：要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，堅持章節(jié)把關(guān)跟蹤問題的教學(xué)監(jiān)控過程落實(shí)到位,。首先定好考試形式,，期末考試中心學(xué)校統(tǒng)一組織。其次做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測解決教學(xué)中存在的問題,，采取相應(yīng)對策,，不段改進(jìn)教和學(xué)的方法，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第四,、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān)，堅持把面向全體,，因材施教,，大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位。首先,，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績,，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導(dǎo)計劃,，組建學(xué)習(xí)小組（幫教小組）,，發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教育教學(xué)過程中,，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,，使差生在同學(xué)的幫助下提高上來。再次是教師對差生采取優(yōu)先政策,，即優(yōu)先調(diào)動差生學(xué)習(xí)的積極性,，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè),?？傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下使差生的成績盡快提高,。

第五,、嚴(yán)把教研教改質(zhì)量關(guān)，堅持把改革與創(chuàng)新,、質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位,。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹立科研興校科研提質(zhì)重要性和必要性的認(rèn)識,。再次是廣大教師人人確定教研課題,，共同圍繞《自主、合作,、探究》的大課題進(jìn)行研究,，在教學(xué)過程中就注重搜集資料，在學(xué)期末人人形成教研材料,，人人的教研水平都有一個提升,。為了突出研究新課程，各學(xué)校校長要帶領(lǐng)課改教師探索新課程，邊改革邊反思,，各學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)立課改信息專欄,，每學(xué)期以學(xué)校為單位上交課改信息（案例、反思）,。

（二）,、全面實(shí)施素質(zhì)教育，向素質(zhì)教育要質(zhì)量,。

1,、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“教學(xué)有法,，教無定法，貴在得法”的原則,，努力通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，培養(yǎng)特長，培養(yǎng)能力,，提高質(zhì)量的目標(biāo),。要注重從四個方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：

四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦,，適應(yīng)生存環(huán)境的能力,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)踐性。

總之,，在教育教學(xué)過程中,，要努力做到四個尋求：

一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法；

二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法,；

三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究,；

四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。從而由學(xué)會知識到學(xué)會學(xué)習(xí),。

2,、強(qiáng)化質(zhì)量意識，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個中心來實(shí)施素質(zhì)教育,。要突破舊的教育模式,，著重解決教學(xué)方法滯后的問題，各學(xué)校都要狠抓教育觀念的轉(zhuǎn)變,，牢固樹立素質(zhì)教育的新理念,，是教師由過去的課堂“主宰”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者,、激勵者,、服務(wù)者、點(diǎn)撥者和控制者，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力,。

3,、學(xué)校要努力創(chuàng)造實(shí)施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境，為學(xué)生的天賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造條件,。首先是各學(xué)校都要上好音,、體、美等課程,，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì),；其次是各學(xué)校都要開展藝體活動，使學(xué)生的個性和特長得到健康發(fā)展,；再次是在中心小學(xué)組建各種活動隊,，全面開展藝體活動。最后是要開放圖書室,，班班建立圖書角,，定期為學(xué)生發(fā)放圖書豐富學(xué)生的閱歷，學(xué)校要召開一次以讀書為內(nèi)容的活動,。

總之,，通過課內(nèi)外的各項(xiàng)有益的活動，來培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì),，真正來實(shí)施素質(zhì)教育,。

（三）、加強(qiáng)教師文化業(yè)務(wù)培訓(xùn),，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量,。

本著“提高現(xiàn)有的，引進(jìn)急需的,，培養(yǎng)未來的”培訓(xùn)原則,。首先從觀念抓起，人人樹立“為了做一名合格的人民教師,，我要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己”的理念,，徹底改變原來的讓我學(xué)的思想意識，變成為了在教育改革大潮中永不落聘我要學(xué)習(xí),。其次是抓培訓(xùn)過程抓起,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，做好記錄,，培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或做課講座,。有必要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)講座。積極參加鄉(xiāng)里組織的各種培訓(xùn)活動,。組織教師做好校級的培訓(xùn)工作,。鼓勵教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué),，學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來,，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄,。我們特別提出的是為了適應(yīng)教育的需要要在全體教師中大興學(xué)習(xí)信息技術(shù)，從而來輔助教學(xué),?？傊ㄟ^網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育組織教師參觀學(xué)習(xí)等多種形式,，把先進(jìn)的教育思想,，教育方法和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)我鄉(xiāng)，來更新我們的教育觀念,，提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（四）、加強(qiáng)信息化建設(shè),，向先進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量要質(zhì)量,。

（五）、加強(qiáng)幼兒教育，辦好學(xué)前班,。本學(xué)期在各學(xué)校繼續(xù)辦學(xué)前班。教育教學(xué)管理納入學(xué)校管理之中,，每月都要對學(xué)前班工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),。總之,，要加強(qiáng)學(xué)前教育的規(guī)范建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)前教育制導(dǎo)、管理和監(jiān)督,、提高教育水平。

（五）,、作好“普九”工作,。

1,、加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度,，努力提高全社會“普九”意識,。

2、做好“普九”數(shù)字統(tǒng)計工作，各種情況掌握詳細(xì)，數(shù)字填寫準(zhǔn)確無誤,。

3,、努力做好流失生返校工作,。

4、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，按學(xué)籍管理方案嚴(yán)格管理,。

5、嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理方案》的要求做好轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出和休學(xué)的工作,。

6、加強(qiáng)教師的師德建設(shè),，不得因師德原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué),。

（六）、做好檔案管理工作,。

（七）,、加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為力度。

各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程,、課時計劃和教學(xué)計劃,，任課教師要進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，堅決杜絕教師上班不帶教案,，不備課就上課使用舊教案的現(xiàn)象發(fā)生,。禁止亂發(fā)學(xué)習(xí)資料，搞題海戰(zhàn)術(shù)等不合乎教學(xué)規(guī)律的做法,。

月工作運(yùn)行表

九月：

1,、做好教師分工，明確教師工作職責(zé)和工作量,。

2,、制定《教學(xué)計劃〉和〈教研教改計劃〉。

3,、完成各種表冊的印刷工作,。

4、教師寫好學(xué)科教學(xué)計劃,。

十月：

1,、定其他的計劃。

2,、組織備課,。

3、做好單元檢測,。

4,、辦好學(xué)習(xí)園地。

十一月：

1,、組織兩次教研活動,。

2、組織期中測試,，開好質(zhì)量分析會,。

3、教學(xué)工作檢查,。

十二月：

1,、開好主題班會。

2,、組織兩次教研活動,。

4、做好單元檢測,。

教學(xué)工作計劃包括哪些內(nèi)容篇七

教學(xué)督導(dǎo)處是學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障部門,，在院長和分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控,，以及院教學(xué)評價系統(tǒng)的建設(shè)和組織實(shí)施工作,。而教研室主任（骨干教師）作為二級督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，理應(yīng)在督導(dǎo)組長的帶領(lǐng)下,，擔(dān)負(fù)起學(xué)院二級督導(dǎo)的光榮職責(zé),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)做到：

4,、積極開展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)員的工作能力、水平和質(zhì)量,；

5,、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價值的建議、方案,，為學(xué)院的`建設(shè),、發(fā)展有關(guān)方面提出建設(shè)性建議

為保證上述工作的順利完成，特制訂電信學(xué)院二級督導(dǎo)組工作計劃如下：

采取“統(tǒng)一安排,、分散實(shí)施”的工作方式,，全面的、有層次的,、協(xié)調(diào)的開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。同時，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)這一中心,，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,，也重視課外輔導(dǎo)工作；既評估教師如何教,，也檢查學(xué)生怎樣學(xué),；既督導(dǎo)教學(xué)一線，也檢查教學(xué)管理,。努力從教與學(xué),、教與管多個方面研究解決本科教學(xué)中存在的問題，并切實(shí)為教師,、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo),。

利用各種機(jī)會和渠道，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)組成員,；組織教學(xué)督導(dǎo)組成員到兄弟學(xué)院進(jìn)行參觀交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

作為教研室主任,，要立足教學(xué)一線,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開展教學(xué)研究工作,，充分發(fā)揮智囊作用,，為學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策,；作為二級督導(dǎo)組成員,，要結(jié)合學(xué)院教學(xué)工作的實(shí)際情況，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。

教學(xué)工作計劃包括哪些內(nèi)容篇八

以黨的十七屆六中全會精神和教育規(guī)劃綱要為指導(dǎo),，繼續(xù)大力推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，著力加強(qiáng)控輟保學(xué),、提升質(zhì)量,、經(jīng)費(fèi)管理、校園安全四項(xiàng)重點(diǎn)工作,，更加注重改革創(chuàng)新,、開放辦學(xué)、素質(zhì)教育,、教育公平,，努力實(shí)現(xiàn)我校在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、跨越發(fā)展,。

抓住一條工作主線,，即推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理；強(qiáng)化兩項(xiàng)教育,，即學(xué)生養(yǎng)成教育和師德師風(fēng)教育,；深化三項(xiàng)改革，即績效考核制改革,、課堂教學(xué)改革、教育均衡發(fā)展改革,；夯實(shí)四項(xiàng)基礎(chǔ),，即規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、改善學(xué)校辦學(xué)條件,、嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理,、加強(qiáng)學(xué)校安全管理；實(shí)現(xiàn)五個提升,，即在校學(xué)生鞏固率有新提升,、教師整體素質(zhì)有新提升、教育教學(xué)質(zhì)量有新提升,、教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)有新提升,、學(xué)校精細(xì)化管理水平有新提升。

推進(jìn)課程改革,，提升教學(xué)質(zhì)量,；

實(shí)行精細(xì)管理，豐富校園文化,；

加強(qiáng)特色建設(shè),，彰顯辦學(xué)品位；

加大投入力度,，達(dá)成創(chuàng)建目標(biāo),。

（一）大力推進(jìn)，著眼于教育質(zhì)量提高和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的新盼,，教育發(fā)展理念,。繼續(xù)解放思想，更新辦學(xué)理念,，實(shí)行開放辦學(xué)大膽探索教育教學(xué)改革,。堅持“請進(jìn)來、走出去”,，適時組織教師參觀學(xué)習(xí),，依靠先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法推動我校教育科學(xué)發(fā)展。

2,、注重學(xué)校特色發(fā)展,。找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展的定位,，明確辦學(xué)方向，理清辦學(xué)思路,，打造學(xué)校內(nèi)涵,，注重特色發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，努力打造獨(dú)樹一幟的學(xué)校品牌,。

3、深化課堂教學(xué)改革,。深化課堂教學(xué)改革,，創(chuàng)新課堂教學(xué)手段，全面推行課件教學(xué),，向課堂要質(zhì)量,，向課堂要效率，培養(yǎng)學(xué)生在課堂中的主體作用,，努力打造高效課堂,、活力課堂。

（二）加快改善學(xué)校辦學(xué)條件,。

1,、深入推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。鞏固去年我校精細(xì)化管理的成果,，繼續(xù)深入實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理工作,，按照精確、細(xì)致,、深入的要求實(shí)施管理,，健全完善校精細(xì)化管理的工作機(jī)制，細(xì)化學(xué)校精細(xì)化管理目標(biāo),，重點(diǎn)從校務(wù)管理,、德育教育、校長管理,、教師管理,、學(xué)生管理、教學(xué)管理,、教研管理,、財務(wù)管理、安全管理,、校園管理多個方面推進(jìn)精細(xì)化管理,，切實(shí)增強(qiáng)我校管理的針對性和實(shí)效性，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。建立健全校園文化建設(shè)長效機(jī)制，結(jié)合實(shí)際組織開展一系列形式多樣,、豐富多彩的校園文化活動,。加大校園環(huán)境整治力度，搞好校園美化,、綠化,、亮化，切實(shí)做到讓墻壁說話,，讓花草育人,，提升校園文化的內(nèi)涵，打造校園文化品牌,。認(rèn)真落實(shí)“三禁”，即禁止閑人進(jìn)校園,、禁止工作日午間禁酒,、禁止校園內(nèi)吸煙。

（三）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),。開齊開足全部課程,，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開設(shè)好民族、安全,、法制,、心理、健康,、禮儀等專題課程,，同時注重校本課程的開發(fā)，不斷優(yōu)化課程設(shè)置,，促進(jìn)各學(xué)科全面發(fā)展,。專題教育課和國家課程設(shè)置同步制表上墻。

2,、科學(xué)安排作息時間,。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作息時間的規(guī)定要求,，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活,。保證學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時。給學(xué)生布置書面作業(yè),，不超過規(guī)定的時間要求,。按照規(guī)定安排各種法定假日，不得違規(guī)加班加點(diǎn)或集體補(bǔ)課,。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，全面提高教師隊伍素質(zhì)。

1,、落實(shí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。采取多種形式加快教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,。

2,、深化師德師風(fēng)教育。深入貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，建立健全教師職業(yè)道德考評機(jī)制,，組織開展形式多樣的師德師風(fēng)教育和“德教雙馨”師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)宣傳活動，激勵全體教師愛崗敬業(yè),，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提升,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《睢陽區(qū)教職工儀容儀表規(guī)定細(xì)則（試行）》，禁止教職工在校衣著不整,、校園吸煙,、上課接打手機(jī)、接受家長饋贈和宴請,、有償補(bǔ)課等不良行為,。

（五）加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

1,、高度重視學(xué)生養(yǎng)成教育。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,，讓學(xué)生“學(xué)會求知，學(xué)會做事,，學(xué)會共處,，學(xué)會做人”。全面推行學(xué)生行為“一日常規(guī)”,，著力抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣,、安全行為習(xí)慣,、良好生活習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的教育,，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,。

2、突出抓好學(xué)校教育,。切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，充分發(fā)揮全體教師在加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主力軍作用。充分發(fā)揮少先隊在養(yǎng)成教育中的重要作用,，教育少先隊員發(fā)揮好模范帶頭作用,，帶領(lǐng)廣大學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

（六）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制,，著力打造平安和諧校園,。

1、強(qiáng)化校園安全責(zé)任,。要牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任，拉長安全防范鏈條,，真正把安全工作落實(shí)到學(xué)校管理的方方面面,，真正把安全責(zé)任落實(shí)到具體責(zé)任人,。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,，分管安全工作的負(fù)責(zé)人、班主任,、任課教師是具體責(zé)任人,。對安全工作層層分解、細(xì)化到人,，一級抓一級,，層層抓落實(shí)，做到安全工作全覆蓋,、無縫隙,。

2、全面落實(shí)安全措施,。實(shí)行學(xué)校全封閉管理,，校園監(jiān)控、安防器材要達(dá)標(biāo),，門衛(wèi)要著裝持戒上崗,，堅持學(xué)生上下學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶隊值班制度，真正建立起“三位一體”的校園安全防控網(wǎng)絡(luò),。根據(jù)時令開展消防,、交通,、疏散等宣傳教育和防火、防震,、防傷害安全演練活動,，不斷提高師生安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)校園安全督查,。加強(qiáng)對學(xué)校高危人員的排查，認(rèn)真落實(shí)幫教措施,，有針對性開展法制教育和心理健康教育,，做到防患于未然。定期對學(xué)校校舍,、圍墻,、廁所、樓梯,、走道,、運(yùn)動設(shè)施及線路等重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查，規(guī)范建立安全隱患臺賬,，并限時整改,。

4、嚴(yán)格實(shí)行安問責(zé),。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”，“誰出問題追究誰”的原則,，強(qiáng)化和落實(shí)安全責(zé)任,。

（七）堅持依法治校，提高學(xué)校民主管理水平,。

1,、堅持學(xué)校民主管理制度。建立健全學(xué)校教代會組織,，充公發(fā)揮學(xué)校教職工參與學(xué)校校務(wù)管理的作用,，維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，切實(shí)提高學(xué)校的民主管理水平,。深入摔推進(jìn)“六五”普法工作開展,。

2、堅持做好校務(wù)公開,。要建立健全校務(wù)公開的制度機(jī)制,，積極主動及時公開教師、學(xué)生及家長關(guān)注的信息，增強(qiáng)學(xué)校校務(wù)管理的公開透明,。要在學(xué)校顯著位置設(shè)立校務(wù)公開欄,。

老師們，新的學(xué)期即將拉開帷幕,，各項(xiàng)工作即將全面展開,，學(xué)校各項(xiàng)工作任重道遠(yuǎn)，但我們相信：通過全體師生的協(xié)同努力,，我校必將走出一條切合自身實(shí)際的特色建設(shè)之路,，良浩中心小學(xué)必將煥發(fā)新的光彩，再創(chuàng)新的輝煌,！

教學(xué)工作計劃包括哪些內(nèi)容篇九

我?，F(xiàn)有教師14人，學(xué)生210余人,。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二配置,。

按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計劃,、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo),。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教,、計算機(jī)輔助教學(xué)為主體,，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展,。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn),，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,，常規(guī)電教手段為輔,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

本期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇,、利用和二次開發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法,。

1、做好計算機(jī)室,，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備,，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行,。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備,，保持機(jī)房和多媒體教室清潔,，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

2,、制定好各種計劃和制度,，并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊,。

3,、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平,。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識,。

4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng),，并做好網(wǎng)站維護(hù)和日常更新的管理工作,。確保學(xué)校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園!

5,、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源,，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園網(wǎng)上預(yù)告,。

教學(xué)工作計劃包括哪些內(nèi)容篇十

1,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，努力將課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理中，積極推進(jìn)學(xué)校各學(xué)科課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2.通過科研把學(xué)校做強(qiáng)做大,，上一個新臺階。

堅持“科研帶頭人”,，深化校本科研。組織教師立足課堂，面向?qū)W生,，服務(wù)教學(xué)實(shí)踐，開展校本科研,。抓住它一,、二年級的行為習(xí)慣培養(yǎng)和三、五年級的學(xué)習(xí)方法為學(xué)校其他年級樹立了良好的榜樣,，并對“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育策略與研究”和“實(shí)施個性化教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力”進(jìn)行了深入研究,。以科研強(qiáng)校，探索教師個性化教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生個性化化學(xué),，初步實(shí)施個性化教學(xué),，真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量。

3.完善教研小組機(jī)制,，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

對各教研組的教研活動要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，在教學(xué)中要根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立“中心研究課題”,?！爸行难芯繂栴}”要深入細(xì)致地研究，而不是作秀,，大家都要參與,，把傳統(tǒng)的教研活動和網(wǎng)絡(luò)教研活動有機(jī)結(jié)合起來，讓“中心研究問題”找到更好的解決方案,。

4.加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)管理,，完善評估方案。

加強(qiáng)校本教研,，重點(diǎn)實(shí)施課程改革,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式改革和師生評價制度改革。為加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)教育局發(fā)布的各種考核制度,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，考核體系趨于完善,。

5.以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為指導(dǎo),，不斷加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。

以學(xué)術(shù)校園活動為重點(diǎn),，開展全校規(guī)模的展示工作,。注重實(shí)踐、反思,、總結(jié),，努力取得新的成績。

6.加強(qiáng)骨干教師和青年教師的建設(shè)和管理,，促進(jìn)點(diǎn)帶面良好教學(xué)風(fēng)格的形成,。

為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)快速發(fā)展的需要，應(yīng)從打造名師的角度打造學(xué)校品牌,。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn),、管理和使用制度的制定和實(shí)施,，充分發(fā)揮他們的輻射作用,，真正發(fā)揮學(xué)校教學(xué)骨干的主導(dǎo)作用。年輕教師的培訓(xùn)也應(yīng)列入議程,。要求骨干教師每學(xué)期開一次示范班,，每周至少聽一次青年教師的意見，對青年教師進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)。應(yīng)該有聽力和評估課程的書面材料,。

7,、抓好畢業(yè)班工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。

做好畢業(yè)年級師生的思想工作,，定期召開畢業(yè)年級工作會議，找出存在的問題,，制定解決方案,，確保教學(xué)質(zhì)量。

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),，以縣教育局* *教育工作重點(diǎn)為抓手,，以教育教學(xué)以人為本為導(dǎo)向，以教育改革和科研為核心,。抓住課程改革的機(jī)遇,，構(gòu)建新型和諧校園，辦好人民滿意的教育,。

(一),、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理,，完善評價方案,。

切實(shí)加強(qiáng)對整個教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控，以強(qiáng)化平時,，淡化期末,。重點(diǎn)要放在認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真聽課,，與優(yōu)秀的有所區(qū)別,，才能大幅度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行規(guī)范化管理,，使教師的專業(yè)學(xué)習(xí),、集體備課、交流討論規(guī)范化,、制度化,。做好教學(xué)管理制度創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“六個轉(zhuǎn)變”目標(biāo),，即“集體備課常規(guī)化,，個別備課具體化，課堂教學(xué)藝術(shù)化,，課外作業(yè)多樣化,，單元測試規(guī)范化,，質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)格控制課堂教學(xué),，主要從以下三點(diǎn),。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行* *年課程教學(xué)工作計劃。學(xué)校行政要定期做好巡查工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,。定期對課程計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，認(rèn)真上好每一課,。

(2)嚴(yán)格的制劑管理。這學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度,。要求主備教師從整體上把握教材,，熟悉教材的知識和結(jié)構(gòu)，能夠指揮性地評價教學(xué)知識在整個知識體系中的作用,。要善于掌握教材,，創(chuàng)新處理。把握教材重點(diǎn),、難點(diǎn),、知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。強(qiáng)化“個別備課+集體討論+個別復(fù)習(xí)”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，通過提高備課質(zhì)量促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高。教務(wù)處會定期檢查各科老師的備課情況,，在校一次,，每月兩周一次。

(3)嚴(yán)格的運(yùn)營管理,。對于作業(yè)設(shè)計和批改,，每個老師都要認(rèn)真對待，力求科學(xué),、客觀,、有效。嚴(yán)禁以罰做作業(yè)的方式變相懲罰學(xué)生,。作業(yè)要按照“選,、說、練,、批”,、“收、批,、評,、改”的要求,，努力落實(shí)“四個本質(zhì),、四個必要”,。

(4)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局頒發(fā)的考核制度和我校的實(shí)際情況,，使考核體系更加完善,。

(二)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，督促落實(shí),。

(三開展實(shí)訓(xùn)，完成教研小組活動從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)變,。

結(jié)合課程改革,，開展多種形式的講座和專題教學(xué)研討會，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1.聽課:第2周,、第3周，全校教師參加檢查講座,，促進(jìn)師生盡快進(jìn)入新學(xué)期的教學(xué)狀態(tài),，進(jìn)行教學(xué)。

2.推門課:加強(qiáng)學(xué)校對推門課的傾聽,，了解師生的正常教與學(xué),，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,、檢查和指導(dǎo),，提高教師的課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.示范班:給重點(diǎn)教師和學(xué)術(shù)帶頭人講課,。

4.精品課程評估:開展學(xué)校精品課程評估,，評選學(xué)校級精品課程并予以表彰。

5.研究班:及時組織學(xué)科教學(xué)和研究班,。大家參與互動,，研究探索學(xué)科教學(xué)模式。(語言,、數(shù)學(xué)和科學(xué)各為一部分)

6.公開課:舉行全校家長開放日教學(xué)研討會,，全體教師參加。宣傳辦學(xué)水平,，展現(xiàn)教師教學(xué)風(fēng)格,。

7.復(fù)習(xí)課:關(guān)注期末復(fù)習(xí)課，為學(xué)生探索科學(xué)有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

(四)通過考試促進(jìn)培訓(xùn),，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1.為所有通過考試晉升的教師開展專業(yè)理論知識競賽。競賽內(nèi)容提前安排,，每兩個月一次,，成績公開量化，記錄在老師年終考核中,。對于理論知識評價的內(nèi)容,，選擇一些新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的內(nèi)容。專業(yè)知識包括70首中國古詩,，名著賞析,，數(shù)學(xué)包括簡單的數(shù)學(xué)問題和典型問題，英語內(nèi)容結(jié)合日常訓(xùn)練,，以及一些綜合知識,。

2.做好學(xué)生課堂實(shí)踐設(shè)計和作業(yè)改革，舉辦學(xué)科教師課堂實(shí)踐設(shè)計競賽,。

(五)以人文精神和現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),，不斷加強(qiáng)和豐富學(xué)校特色建設(shè)。以學(xué)術(shù)校園活動為重點(diǎn),，開展全校規(guī)模的展示工作,。

為了拓寬學(xué)生的閱讀和知識面，提高學(xué)生的思想涵養(yǎng)和精神品位,，開展閱讀活動,，營造“書香校園”，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,，從而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),，共同打造一個充滿書香的校園。

1,、充分利用課堂陣地:

(2)上課前3-5分鐘,；

(3)開展課前、課中推薦“我最喜歡的書”的活動,，介紹新書,，互相交流；

(4)制定各年齡段每學(xué)期必讀書籍的書目,，制定和完善閱讀所需書目的檢查評價制度,；

2.積極開展第二課堂活動

(1)開展閱讀經(jīng)驗(yàn)交流演講活動(或比賽)(五年)

(2)開展講故事活動(或競賽)(四年)

(3)開展征文活動(競賽)(三至五年)

(4)開展閱讀節(jié)選和經(jīng)典段落書法展覽(比賽)

(5)以上各項(xiàng)活動，除參加校級比賽外,，鼓勵每班師生共同組織,。

(六)、加強(qiáng)畢業(yè)年級管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。

畢業(yè)班級工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,。學(xué)校每月定期召開畢業(yè)年級工作會議。了解師生思想情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。在關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的同時，要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，確保畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),，而且具有良好的思想道德素質(zhì),。畢業(yè)班學(xué)生容易干澀,，容易搬家，要多做耐心細(xì)致的思想工作,，特別要注意學(xué)生的安全,。

(七)、堅持行政監(jiān)督,，加強(qiáng)日常管理,。

行政監(jiān)督是指行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線，了解學(xué)校教育教學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題,，進(jìn)行集體協(xié)商，最終達(dá)到糾正和解決問題的目的,。行政監(jiān)察原則上每月檢查一個等級,。對選定的等級實(shí)行全天候、全方位,、綜合監(jiān)管,。無論是課堂教學(xué)，還是課后管理,，甚至是評價,，綜合評價都要經(jīng)過行政監(jiān)督。同時,，與所選年級的老師溝通,，是對成績的肯定和認(rèn)可，是對問題的批評,，是對改進(jìn)的監(jiān)督,。行政監(jiān)督檢查是教學(xué)日常管理的好方法，必須堅持,。

(八),、培養(yǎng)骨干，實(shí)施人才階梯戰(zhàn)略,。

骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)以“全骨干全”戰(zhàn)略為基礎(chǔ),，即以整體為重點(diǎn),，分層次培養(yǎng)，整體提升,；堅持多規(guī)格,、多層次、多渠道研究培訓(xùn)相結(jié)合,。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),。要求每個骨干教師都有一個課題(無論是主研還是合作研究)，各有任務(wù),，事事以身作則,，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定,，骨干教師要求骨干教師每周至少聽青年教師講課一次,，并進(jìn)行評價，每學(xué)期至少有一節(jié)公開課或觀摩課,、研究課和示范課,。

(九)、關(guān)注學(xué)生差異,，切實(shí)做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的疏導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作

結(jié)合我省科研項(xiàng)目“學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化研究”的進(jìn)一步研究,，要求教師關(guān)注學(xué)困生，耐心開展學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,；提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。語文、數(shù)學(xué),、英語等科目的老師堅持個別輔導(dǎo),，采取因材施教的方法，讓每個學(xué)生都能得到發(fā)展,。

教學(xué)工作計劃包括哪些內(nèi)容篇十一

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展,，具有比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,，知識面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門,、政策研究部門、企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等從事經(jīng)濟(jì)分析,、預(yù)測,、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級專門人才。

二,、培養(yǎng)規(guī)格要求

(一)基本要求

1,、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，掌握馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，愿意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，為人民服務(wù),，有為國家富強(qiáng)，民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;遵守社會公德和職業(yè)道德,。有較強(qiáng)的公民意識,，具有良好的敬業(yè)愛崗的團(tuán)隊精神,。

2,、受到廣闊的人文知識和科學(xué)知識的熏陶，具有良好的人文精神和科學(xué)精神,，有終身學(xué)習(xí)的意識,，有正確的審美觀;比較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握經(jīng)濟(jì)應(yīng)用,、經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)知識,，了解市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，熟悉黨和國家的方針,、政策和法規(guī),，了解中國經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動態(tài)及應(yīng)用前景,，能熟練掌握一門外語,。

3、具有一定的體育和軍事基本知識,，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練,，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn),，具有健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù),。

(二)業(yè)務(wù)規(guī)格要求

1,、掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法;

2、掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法和計算機(jī)應(yīng)用技能;

5,、具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力及一定的社會交往能力,。

三、主干學(xué)科

經(jīng)濟(jì)學(xué)

四,、主要課程

政治經(jīng)濟(jì)學(xué),、《資本論》(選讀)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué),、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)說史、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)(英),、國際市場營銷(英),、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù),、國際金融學(xué),、財政學(xué)、貨幣銀行學(xué),、初級會計學(xué),、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)等,，并開設(shè)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)和公司經(jīng)濟(jì)2個選修模塊課程,。

五、學(xué)制

基本學(xué)制為四學(xué)年;學(xué)習(xí)年限為3~6年

六,、畢業(yè)最低總學(xué)分

畢業(yè)最低總學(xué)分為177學(xué)分,。

七、集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排

八,、各類課程設(shè)置及學(xué)分學(xué)時分配表

教學(xué)工作計劃包括哪些內(nèi)容篇十二

對這一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作的美白產(chǎn)品排行榜,，為了搞好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我美白產(chǎn)品排行榜做好以下幾方面的工作：

2,、做好各時代的美白產(chǎn)品排行榜：后總結(jié)工作,，以不為進(jìn)步自己的教學(xué)理論水溫和教學(xué)實(shí)踐能力。認(rèn)真研究大綱和教材,，做好初中各階段的總體備課工作,，對總體教學(xué)情況和各單元、專題做到心中有數(shù),，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的控制情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課供給保證，做好課后反思和課為了搞好教學(xué)工作,，以課程改革的思想為領(lǐng)導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及初二的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體美白產(chǎn)品排行榜和安排，并且對各單元,、各課題的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)美白產(chǎn)品排行榜,，工作計劃《數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃》。

3,、備好每堂課

4,、做好課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，愛因斯曾經(jīng)說美白祛斑產(chǎn)品推薦過：“興趣是最好的老師,。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中進(jìn)步質(zhì)量的.重要手段之一,。聯(lián)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際接洽緊密的數(shù)學(xué)題目讓學(xué)生往解決,，教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容語言生動。相盡各種措施讓學(xué)生愛聽,、樂聽,，以全面進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。

5,、批改作業(yè)精批細(xì)改好每一位學(xué)生的每份作業(yè),，學(xué)生的作業(yè)缺點(diǎn)，師生都心中有數(shù),。對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和控制情況都努力做到及時反饋，再次批改,，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機(jī)會,。

教學(xué)工作計劃包括哪些內(nèi)容篇十三

堅持以實(shí)施素養(yǎng)教育實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化樹立校本教研意識為中心，整合各項(xiàng)常規(guī)工作,，為全面提高教師素養(yǎng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

1學(xué)科教學(xué)要求背景分析：

地理學(xué)是一門鉆研地理環(huán)境以及地球表層自然要素人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué),。地理學(xué)科具有綜合性地域性開放性實(shí)踐性等特點(diǎn),。中學(xué)地理課程是使學(xué)生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識和能力熟悉地理環(huán)境學(xué)會地理思維樹立環(huán)球倫理觀念形成全球意識和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程。

2學(xué)生現(xiàn)狀分析

初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進(jìn)入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段,，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,，同時初中已開始分科學(xué)習(xí)思想品德歷史地理等方面的基礎(chǔ)知識，他們的實(shí)踐體驗(yàn)活動開始涉及社會生活中一些較為復(fù)雜的社會現(xiàn)象或社會事物,。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識和方法,，引導(dǎo)學(xué)生從社會生活實(shí)際出發(fā),，學(xué)會發(fā)明和提出問題，分析和解決問題,。這一階段的實(shí)踐體驗(yàn)是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進(jìn),。

七年級世界地理的教學(xué)目標(biāo)是：

1.使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布?xì)夂蚝秃Ｑ蟮幕A(chǔ)知識，以及世界人口人種和國家等概況,。

2.使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。

3.使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布,，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會畫簡單的世界大洲國家的地理略圖,，學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。

4.使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上,，必須共同保護(hù)環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題;增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,，培養(yǎng)全球觀念。

八年級中國地理的教學(xué)目標(biāo)是：

通過中國地理的教學(xué),，使學(xué)生獲得中國地理基礎(chǔ)知識,，并具有初步的科學(xué)地理觀，了解基本國情,，熱愛祖國,，熱愛具有中國特色的社會主義，完成九年制義務(wù)教育階段地理學(xué)科承擔(dān)的任務(wù),，為進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)和參加社會主義建設(shè)打下地理知識基礎(chǔ),。

1.努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，以適應(yīng)素養(yǎng)教育的需要,。

2.在教學(xué)中融入“小組合作學(xué)習(xí)”。引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，把課堂還給學(xué)生。改變學(xué)生死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式,，激勵學(xué)生提出問題,，分析問題和解決問題，以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和解決問題的能力,。高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的課堂,，是樸實(shí)簡易的課堂：課堂上沒有學(xué)生的認(rèn)真自學(xué)，不新授;沒有學(xué)生的充分獨(dú)立的思量,，不交流;沒有發(fā)明學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,，不講解,。課堂要做到“三講三不講”,“三講”即:講學(xué)生提出的問題,講學(xué)生不理解的,講知識缺陷和易混易錯知識;“三不講”即:學(xué)生不預(yù)習(xí)之前不講,沒問題不講,有問題學(xué)生不講之前不講。

4.強(qiáng)化作業(yè)單元考試制度的落實(shí),。落實(shí)作業(yè)布置和批改制度,。單次作業(yè)布置要適量，內(nèi)容要精當(dāng),，針對性要強(qiáng),，熱點(diǎn)問題要準(zhǔn)，批閱要及時,，矯正要徹底,。同時，要特殊注重對目標(biāo)學(xué)生弱科學(xué)生作業(yè)的面批,。

落實(shí)單元過關(guān)測試制度,。一要確保選用測試題的質(zhì)量，選擇題目要針對重點(diǎn)問題和薄弱環(huán)節(jié),，體現(xiàn)目的性基礎(chǔ)性和層次性：目的性主要是加深對概念的理解掌握知識內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律學(xué)習(xí)典型題目的解題方法練習(xí)思維提高分析問題和解決問題的能力等,。基礎(chǔ)性主要是對基本概念的辨析基本知識的應(yīng)用基本方法的鞏固等,，做到小而活,，能夠面向多數(shù)，能夠引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識,。層次性是盡量照顧到不同層次的學(xué)生,，讓大多數(shù)的學(xué)生能夠獨(dú)立完成。二要抓好過程操作,。

(1)準(zhǔn)確把握練習(xí)的度,，考試次數(shù)和時間安排要科學(xué)合理。

(2)抓好講評,，要?dú)w類總結(jié),，重點(diǎn)講評，講清問題,，指導(dǎo)學(xué)法，練習(xí)學(xué)生答題規(guī)范化知識系統(tǒng)化思路規(guī)范化知識能力化,。

(3)正確對待考練,，引導(dǎo)學(xué)生及時準(zhǔn)確規(guī)范地完成各種題目，指導(dǎo)學(xué)生在命題意圖解題思路解題方法等方面認(rèn)真剖析,，查找規(guī)律,，提高效率。

5全面客觀的評價學(xué)生,。改變過去“唯分?jǐn)?shù)論”的評價標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)分層教學(xué),，使每個學(xué)生都得到較好的發(fā)展。激勵學(xué)生全面發(fā)展,，促使學(xué)生健康快樂的成長,。

6關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,，融洽師生關(guān)系,，創(chuàng)新和諧的民主的學(xué)習(xí)氛圍。

7.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,，優(yōu)化教學(xué)及辦公環(huán)境，提高教學(xué)效率,，完善當(dāng)前教學(xué)中的不足環(huán)節(jié),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，同時要建立起當(dāng)前學(xué)校實(shí)際的習(xí)題庫,。

8.強(qiáng)化規(guī)范的落實(shí)

要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和答題規(guī)范的指導(dǎo),，要有明確的規(guī)范要求：課上回答問題要規(guī)范作業(yè)完成要規(guī)范單元考試要規(guī)范。一要以優(yōu)秀作業(yè)展評規(guī)范試卷展覽等方式激勵學(xué)生落實(shí);二要以建立錯題記錄落實(shí)滿分卷等手段催促學(xué)生落實(shí);三要以細(xì)致的思想工作,，教育學(xué)生重視規(guī)范,，保證落實(shí)。