為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

元旦活動策劃方案 元旦活動方案 元旦活動策劃篇一

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，舉國上下,，喜氣洋洋,，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認(rèn)識和了解,，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動,。

1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情,。

1,、 認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、 迎接元旦,，新年新氣象,。

3、 迎接新年，精美卡片,。

4,、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會,。

活動一：認(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。

2,、知道過了新年，又長大了一歲,。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

活動準(zhǔn)備：日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點(diǎn)：理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦……)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

1,、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。

元旦活動策劃方案 元旦活動方案 元旦活動策劃篇二

為了全面推動素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的校園文化生活,，營造文明健康的校園活動氛圍,，經(jīng)學(xué)校研究決定，在2017年元旦到來之際,，學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動,，通過活動使全校師生過上一個充實(shí)而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：

展我風(fēng)采,、喜迎新春,。

(1)班級慶新年聯(lián)誼活動：2016年12月31日(周六)下午12：30--14：15

(2)教職工慶元旦聯(lián)誼會：2016年12月31日(周六)下午14：30--15：30

注：2016年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1,、1--1,、3日(周日--周二)。

：

結(jié)合小學(xué)部實(shí)際情況,，1-2年級,、3-4年級、5-6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動,，地點(diǎn)分別在2年級教室,、3年級教師、5年級教室;中學(xué)部以班為單位開展活動,。要求如下：

(1)各聯(lián)合班級要制定切合實(shí)際的活動方案,，以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動,，方案上交校團(tuán)委黃老師處,。

(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵,，教室布臵活動不影響正常的教育教學(xué)活動,。

(3)按時間要求結(jié)束班級活動，活動會進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作,。

(4)學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶,、噴漆及含酒精類飲品等物品,、食品。

(5)學(xué)校班級活動程序：

a 12:30--12:35學(xué)校新年祝詞

b12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

c 14：15--15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))

(1)教職工分組：共分5組

小學(xué)組：小學(xué)教師,、七年級組、八年級組,、九年級組 行政后勤組

(2)活動形式：以茶話會的形式進(jìn)行,，同時開展小組間文藝

比賽,，其中穿插游戲活動,。文藝節(jié)目比賽評委：校領(lǐng)導(dǎo)(兩

位老師的節(jié)目表演不參賽),，黃玫老師負(fù)責(zé)發(fā)獎工作,。

(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下,，上報至少

2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣,，可為單人,，也可為集體性節(jié)目,。各組節(jié)目于下周二前上報到學(xué)校工會,，并利用課余時間進(jìn)行排練,。

(4)活動獎勵：

1,、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個,，二等節(jié)

目2個,，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個,。

2,、團(tuán)體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個,，二等最佳組織小組2個。

(5)活動程序： 14：30 主持人宣布活動開始 校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞

比賽,、游戲開始 宣布活動結(jié)束 活動會成員進(jìn)行衛(wèi)生,。