每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

母親節(jié)班會策劃書篇一

讓同學們了解媽媽的辛苦,。

告訴同學們要多為家長著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心,。

活動過程：

主持人宣布班會開始

本次的主持人是：xx(主持人a),、xx(主持人b)

主持人合：尊敬的老師，親愛的同學們,，大家好!

我宣布《媽媽,，我想對您說》六年三主題班會現(xiàn)在開始。

主持人a：大家請看一組圖片!

主持人b：這是媽媽的銀發(fā),。

主持人b：這是媽媽教我洗衣服,。

主持人b：這是媽媽教我做飯。

主持人b：這是媽媽教我識字,。

主持人a：媽媽為我們做了那么多,，大家在生活中能為媽媽做些什么呢?

同學1：可以為父母洗洗腳。

同學2：做好自己的事,，不給家長添麻煩,。

同學3：適當幫媽媽分擔些家務。

主持人a：請大家拿出準備好的彩紙,，小組合作制作有關媽媽關愛我們的賀卡,。

主持人a：哪個小組想上來展示自己的作品?

小組：我們做的是媽媽拉著我的手一起走，代表媽媽很愛我們,。

主持人a：下面請欣賞舞蹈《媽媽,，我想對您說》。

(表演者：郭澄,、王純)

主持人b：這是一篇感恩媽媽的美文,，誰能飽含深情讀一讀。

同學甲：媽媽,，我想對您說聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩,，我還要道一聲,，您辛苦了，為的是感謝您為了我奔波勞累,。媽媽,，您視我為明珠,，把我捧在手上,，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松,，怕掉落地上,。就這樣，我在您的呵護下健康歡樂的成長,。

同學乙：媽媽,，我也想對您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理，不為別的,，只想讓我成為一個好人,，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點，就這么的單純,。媽媽,，我真的想對您說聲對不起!因為我有時會誤解，您付出了汗水,，可是,，現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心,，來體諒您,。媽媽，雖然我不會永遠的得到第一,，但是我知道我是您的唯一,。雖然您普普通通，但您的愛是獨一無二的的,。雖然我有時候不理解您,，但是我會努力的克制。

沒有無私的,，自我犧牲的母愛的幫助,，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國)

同學?。骸癿-more”：那是母親所給予我的太多太多;

“o-old”：可是母親卻在慢慢變老;

“t-tear”：就是母親曾為我拭去的那串串淚珠;

“h-heart”：這是母親那顆金子般純凈的心靈;

“e-eye”：她是母親那愛意盈盈的眼神;

“r-right”：是我對母親的祝愿——永遠永遠地健康幸福!

把它們拼起來后,，你就會明白為什么我們深情呼喚：母親——mother!

六、結束語

主持人(合)：我們在此代表所有孩子對父母說一聲:爸爸媽媽,，您辛苦了!放心吧!我們不會讓你們失望的!

母親節(jié)班會策劃書篇二

母親節(jié)是女性的節(jié)日,，是天下母親的節(jié)日,，在母親節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動,，讓學生真正的認識到婦女的偉大,，為婦女驕傲，懂得去贊美女性,。

1,、了解母親節(jié)的來歷。

2,、了解世界著名女性的事跡,。

3、為媽媽慶祝一次節(jié)日,。

4,、懂得去贊美女性，為婦女驕傲,。

兩周

1,、通過網上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷,。

2,、上網、上圖書館,、詢問家長等形式,，了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事,，在班里開故事演講會,，體會婦女的偉大。

3,、觀察媽媽一天做的事,。看看媽媽一天做了哪些事,，分析媽媽哪些事是為自己做的,，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞,。

5,、落實行動，回家為媽媽過節(jié),。

6,、交流活動感想。

老 師：同學們,，你們知道今天是什么日子嗎?(學生答)

對 !今天是母親節(jié),。在這個特殊的日子里,，我們舉行《感恩母親》的主題班會有著特殊的意義。

女主持：在我們的成長過程中離不開媽媽,，沒有媽媽,，就沒有我們。

男主持：沒有媽媽的教導,，就沒有我們的成績,。

花木蘭、奈太君,、孟母三遷,、

古：xxx————岳飛的媽媽

xxx————孔子的媽媽

xxx————孟子的媽媽

男主持：聽了這些媽媽的故事,，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽,。在我們的生活中、學習中,、成長中,，離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說：

(全體)媽媽,，我們不忘您!

女主持：聽了我們媽媽的真實故事,，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長,，我們的成績,，都離不開媽媽，我們要對媽媽說：

(全體)媽媽,，我們謝謝您!

女主持：給了我們生命的媽媽,，是媽媽，

男主持：教育我們的學校,、老師,，是媽媽，

女主持：培育我們成長的祖國,，是媽媽,，

齊： 我們要大聲對媽媽說：

(全體)媽媽，我們愛您!

(齊唱)《世上只有媽媽好》

大家好!再今天這個特殊的日子我們開了一次成功的班會,。全班同學全員參與了班會的全過程,，我想大家都有體驗、有收獲,，都受到一次愛媽媽,、孝敬家長的教育。我們要以此次班會為契機,，發(fā)奮學習,，努力向上,，不辜負家長的期望。

主持人宣布：《感恩母親》主題班會到此結束!(會后請同學們把自己畫的美麗的圖畫送給自己的媽媽,，并給媽媽講述一個讓媽媽開心的故事,。)

附：導入

(感恩母親的愛

是您，將我?guī)У饺碎g,。

教會我在成長中,，如何走過溝溝坎坎。

是您,，領我認識世界,。

天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖,。

您用愛心穿引的線,，

那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延,。

如果我是風箏,，您就是拉動風箏的線;

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;

這就是母親的愛,，這就是母親的情,。

她柔柔如水，輕輕如煙,，深沉如海,，恩重如山!

鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。

但母親的愛，卻永遠留在我們的心間!)

母親節(jié)班會策劃書篇三

母親節(jié)是女性的節(jié)日,，是天下母親的節(jié)日,，在母親節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動,，讓學生真正的認識到婦女的偉大,，為婦女驕傲，懂得去贊美女性,。

二,、活動目標

1、了解母親節(jié)的來歷,。

2,、了解世界著名女性的事跡。

3,、為媽媽慶祝一次節(jié)日,。

4,、懂得去贊美女性，為婦女驕傲,。

三,、活動時間

兩周

四、活動實施

1,、通過網上查找資料,，了解世界婦女節(jié)的來歷。

2,、上網,、上圖書館、詢問家長等形式,，了解歷史上的著名女性的有關事跡,。收集有關婦女的故事，在班里開故事演講會,，體會婦女的偉大,。

3,、觀察媽媽一天做的事,。看看媽媽一天做了哪些事,，分析媽媽哪些事是為自己做的,，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞,。

5,、落實行動，回家為媽媽過節(jié),。

6,、交流活動感想。

五,、活動過程

活動過程：

一,、主持人宣布：《感恩母親》主題班會現(xiàn)在開始!

二、序

老 師：同學們,，你們知道今天是什么日子嗎?(學生答)

對 !今天是母親節(jié),。在這個特殊的日子里，我們舉行《感恩母親》的主題班會有著特殊的意義,。

女主持：在我們的成長過程中離不開媽媽,，沒有媽媽，就沒有我們,。

男主持：沒有媽媽的教導,，就沒有我們的成績,。

三、第一部分：歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養(yǎng)感情

花木蘭,、奈太君,、孟母三遷、

古：xxx————岳飛的媽媽

xxx————孔子的媽媽

xxx————孟子的媽媽

四,、第二部分：講述媽媽們(查找)的故事 ----- 產生感情

男主持：聽了這些媽媽的故事,，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中,、學習中,、成長中，離不開我們的媽媽,。我們要對媽媽說：

(全體)媽媽,，我們不忘您!

五、第三部分：講述自己媽媽的故事 ----- 抒發(fā)感情

女主持：聽了我們媽媽的真實故事,，使我們的心與媽媽的心貼得更緊,。我們的成長，我們的成績,，都離不開媽媽,，我們要對媽媽說：

(全體)媽媽,，我們謝謝您!

六,、第四部分：升華 ———— 升華感情

女主持：給了我們生命的媽媽,，是媽媽，

男主持：教育我們的學校,、老師，是媽媽,，

女主持：培育我們成長的祖國,，是媽媽，

齊： 我們要大聲對媽媽說：

(全體)媽媽,，我們愛您!

(齊唱)《世上只有媽媽好》

六,、班主任總結：

大家好!再今天這個特殊的日子我們開了一次成功的班會。全班同學全員參與了班會的全過程,，我想大家都有體驗,、有收獲,，都受到一次愛媽媽、孝敬家長的教育,。我們要以此次班會為契機,，發(fā)奮學習,，努力向上,，不辜負家長的期望,。

七,、結束

主持人宣布：《感恩母親》主題班會到此結束!(會后請同學們把自己畫的美麗的圖畫送給自己的媽媽,，并給媽媽講述一個讓媽媽開心的故事。)

附：導入

(感恩母親的愛

是您,，將我?guī)У饺碎g,。

教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎,。

是您，領我認識世界,。

天寒地凍時,，將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線，

那一針一線,，都是您的愛在悄悄蔓延,。

如果我是風箏，您就是拉動風箏的線;

如果我是一條船,，您就是燈塔是港灣;

這就是母親的愛,，這就是母親的情。

她柔柔如水,，輕輕如煙,，深沉如海，恩重如山!

鮮花可以枯萎,，滄?？勺兩Ｌ铩?/p>

但母親的愛,，卻永遠留在我們的心間!)

母親節(jié)班會策劃書篇四

20xx年五月八日是母親節(jié),，為從小培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,，為此,，我校校開展感恩母親節(jié)“四個一”為主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

1,、了解母親節(jié)的來歷,，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界,。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2,、增強學生的感恩意識，增強社會責任感,，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格，并學會感恩,。提高學生的自理能力,，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度,。

3,、使學生體會父母的辛苦,，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動,。

5月6日――5月10日

全體在校小學生

1,、通過周一國旗下演講，進行全員發(fā)動,，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”

活動方案

2.召開《感恩父母》的主題班會,。通過主題班會,，讓學生認識到，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩,，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2,、開展“四個一”活動,。即：為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯,、拖地,、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了,，送一句

祝福語

手抄報

1,、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄,。

2,、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比,。

母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,，最無私、最不計回報的偉大情感,。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照,。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國,，才懂得回饋社會,，促進和諧。

今年的5月8日是母親節(jié),，"慈母手中線,，游子身上衣。"母親節(jié)即將來臨,，為進一步加強少先隊員思想道德教育,，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,，理解母親對自己的期望,，懂得如何去感恩，如何去關愛他人,、關愛社會,，開展"母親節(jié)"感恩活動。學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸,，并以母親節(jié)活動為契機,，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。

讓學生學會尊敬和關心長輩,，懂得知恩,、感恩、報恩,。培養(yǎng)語言表達能力,，動手實踐能力、綜合運用能力,。

三,、活動主題：陽光、親情,。

1,、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育,，《媽媽,，您辛苦了》。

2,、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動,。

3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容,，讓學生參與感恩母親活動,。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,，為媽媽表演一段節(jié)目等等,。

2、三~六年級學生開展"陽光,、親情"主題征文活動,。(全體參加)

3,、搜集母愛的名言，編印名言集,。

4,、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)

1,、評選優(yōu)秀"陽光,、親情"主題征文。

2,、評選"愛心小天使",，一至六年級，班級推薦,，學校表彰,。

今年的5月8日是母親節(jié)。學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸,，并以母親節(jié)活動為契機,，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。具體安排如下：

一,、5月2--5月4日節(jié)前主題班會"媽媽,，您辛苦了!"(各班在進行主題班會前找輔導員拍照)

二、 要求上交的材料5月10日上午第一節(jié)課,。

1. 1一2年級根據活動方案對于低年級的安排內容,，根據班級實際情況自己設定活動上交材料。精選5份,。a4紙打印,，要有照片，文字說明,，精選5份,。上交時間5月15日上午下第一節(jié)課。

2. 3--6年級上交征文,，"陽光,，親情"，針對全體學生都寫,，各班精選5篇,。a4紙打印，要求征文上單獨一頁要附帶照片,，文字說明,，和

心得體會

3. 1--6年級評選"愛心小天使"各5名,，學校予以表彰名單上交時間5月15日上午下第一節(jié)課。

母親節(jié)班會策劃書篇五

1,、主持人：有一個人,，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你,；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用,，卻不要你任何的回報……這一個人叫“母親”,，這一種愛叫“母愛”！初二（1）班主題班會“獻給母親的歌”現(xiàn)在開始,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽,、學校領導和老師的光臨！

2,、有一種愛無論你身處何方,，都能感受她的溫暖，有一種愛無論你身險何境,，都能感受她的心跳,，你快樂，她幸福,。你悲哀,，她哭泣。只有她,，永遠不需要珍藏,，卻永遠不會忘記，這就是母愛,。請聽詩朗誦《母愛》,。

3、母愛是偉大的,，讓兒女永遠難以忘懷,，媽媽的吻伴我們走過純真的童年、青春的少年,，讓我們在媽媽的呵護下茁壯成長,，再還媽媽一個吻。合唱《媽媽的吻》,。

4,、哲人說，母愛是最無私、最珍貴的愛,！詩人說,，母愛是最動人、最偉大的愛,！筆者說,，母愛是最勇敢、最無畏的愛,！而我們認為母親的可以這樣詮釋：

mother一詞是可以這樣解釋的：

m（many）媽媽給了我很多很多,，

o（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭,，

t（tears）您為我流過不少淚,，

h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心，

e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛,，

r（right）您從不欺騙我們,，教導我們去做正確的事情。

6,、家,，是我們避風的港灣，是我們成長的搖籃,。相對于父愛，母愛是日常的,，瑣碎的。母愛更接近于生活的真實和人的本性,。當你第一次喊出"媽媽"時,，母親滿臉笑容,，滿心驚奇，當母親把你從懷中放在地上,，讓你爬，讓你站,，讓你走，當你跌倒了,，又把你扶起來，繼續(xù)操練……從此,，你便開始了全新的人生,。每次放學回家,，你都要向母親匯報自己的收獲,，母親聽得津津有味,，。笑靨如花。但你能真正理解母親的酸甜苦辣嗎,？對于母親這一神圣的稱號你又了解了多少,？請欣賞小品《當保姆的媽媽》,。

7,、請媽媽談談在養(yǎng)育我們的過程中的體會。

8,、親子游戲,。背對背說出母親或孩子的愛好等,。

9、母愛是伴我入夢時美妙的搖籃曲,，是午后榕樹下動人的童話,，是我蹣跚學步時溫柔的目光和鼓勵的話語。母愛是早晨晚起時的催促,，是上學前的再三叮嚀,，是晚上做作業(yè)時燈光下的陪伴，是被評為“三好生”時的贊揚與喜悅,，是考試不及格時的鼓勵和幫助,。請欣賞詩朗誦《感謝母親》,。（小型）

讓我怎樣感謝你？當我走向你的時候,，我原想收獲一縷春風,，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你,？當我走向你的時候,，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋,；讓我怎樣感謝你,？當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉,，你卻給了我整個楓林,；讓我怎樣感謝你？當我走向你的時候,，我原想親吻一朵雪花,，你卻給了我銀色的世界。

13,、慈母情,，是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲,，是手把手教子寫字的苦苦的耐心,，是燈下為子飛針走線的不眠之夜，是期盼兒女成才的憂郁的眼神,，是兒女遠行時的句句叮嚀,，是過早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情,，是"三春暉",，是任何"寸草心"也難以回報的恩情，是人間最圣潔,、最偉大,、最無私的親情。今天,，我們之所以能健康地成長,，母親有多大的功勞啊。

提問：為了報答母親的養(yǎng)育之恩,，你已經做了什么,，以后打算怎么做？

14,、給媽媽送禮物,，擁抱并說一句祝福的話,。背景音樂《愛的奉獻》。

15,、宣誓：為了表達我們對母親的恩情,，請全體同學起立，舉手握拳做出承諾（全班同學宣誓）：親愛的媽媽,，從現(xiàn)在開始,，我們在思想上讓你們安心，在學習上讓你們放心,，在生活上讓你們省心,，我們決不辜負父母心。

三,、班主任講話,。

宣布主題班會結束。

母親節(jié)班會策劃書篇六

20世紀末,，隨著中國與國際的日益接軌,，母親節(jié)這一節(jié)日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節(jié)概念,，在每年5月的第二個星期日,，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達對母親養(yǎng)育之恩的感謝。以下是由本站pq小編為大家推薦的優(yōu)秀母親節(jié)主題班會策劃,，歡迎大家學習參考,。

1、 通過班會讓學生體會到母親的艱辛,，知道母親的的付出有多偉大,。

2、 讓學生利用母親節(jié)之際,，用自己的能力所及孝順母親。

1,、下載《蘋果樹》視頻;

2,、收集有關自己成長中與父母有關的漫畫圖;

3、準備制作賀卡的素材,。

1,、 主持人朗誦;

2、 觀看《蘋果樹》視頻;

3,、 觀看ppt播放的圖片;

4,、 制作賀卡。

一,、 主持人朗誦：

a：母親的皺紋是河流,，流淌于四海山河;

b：母親的微笑是小花,，盛開于歲歲年年。

二,、 觀看《蘋果樹》視頻(用ppt播放)

a：看了視頻之后,，大家有沒有發(fā)現(xiàn)那個小男孩就是我們那棵蘋果樹就像我們的母親，母親為我們遮風擋雨,，給我們依靠,。我們總會在需要她們的時候才會想起她們，留下的是鬢角蒼白的她們,。

三,、 觀看ppt圖片

b：看了圖片之后，大家有什么收獲?該怎樣報答她們呢?現(xiàn)在請同學發(fā)表感言,。

(生踴躍回答)

a：通過上面的學習,，同學們已經知道了母親的艱辛，現(xiàn)在就讓我們一起動手做賀卡送給我們偉大的母親,，祝她們“母親節(jié)快樂”!慰勞她們多年來默默無聞的付出,。

(生動手做賀卡，同學們展示賀卡)

班主任總結：今天同學們都非常棒,，既然我們已經懂得母親含辛茹苦的哺育我們,，她們不辭艱辛給我們所有的需求。今天給大家布置一道家庭作業(yè),，為母親洗腳,。在班會結束之際，讓我們齊唱《感恩的心》祝愿全天下所有的母親：“母親節(jié)快樂!”

合：是母親用雙手將我們撫養(yǎng)成人,，是母親用慈母般的精神教育我們,，是母親含辛茹苦養(yǎng)育我們。讓我們在母親節(jié)這一天,，一起祝愿所有的母親：“母親節(jié)快樂!”

合：四年(2)班“感恩母親”班會現(xiàn)在正式開始,。

【活動目的】 1.讓學生知道母親節(jié)的由來、時間和設立過程,。 2.了解母親十月懷胎和精心哺育自己的辛苦,，進行感恩教育。 3.對媽媽說一句發(fā)自肺腑的話,。 4.把感恩之情形成一篇短文(寫真實故事,，抒真情實感)。

【活動設計】 1.發(fā)布活動通知：一滴水珠可以反射太陽的光輝,，一件小事能反映媽媽的偉大!請觀察媽媽的言行舉止和外貌變化;回憶媽媽長期操勞,、不求回報的瑣屑小事。 2.搜集與母親節(jié)有關聯(lián)的事,，知道母親節(jié)設立的目的,。 3.用一句話向母親表示節(jié)日祝福,。 4.寫一段文字，以感謝母親孕育,、哺育的恩德,。

【活動過程】

1.情景導入播放自制感恩教育片：《感謝母親》。在歌曲《母親》深沉的主旋律中,，畫面出現(xiàn)一位母親從年輕時青春靚麗的容顏,、秀頎苗條的身姿到大腹便便、謹慎小心(孕期)的樣子,，到九死一生,、艱難分娩(動漫)的過程，再到不舍晝夜,、含辛茹苦對嬰兒的反哺和無微不至地照顧,，最后切換到母親眼部的魚尾紋、鬢角的斑斑白發(fā)(特寫),、蹣跚的腳步和佝僂的身軀(剪影)……

解說詞

2.全班齊唱：《世上只有媽媽好》 “世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶,，投進媽媽的懷抱,，幸福享不了……”

3.影片重溫(剪輯)：媽媽呵護孩子的幾個感人畫面。

4.配樂錄音,。 一個人從呱呱墜地到咿呀學語,，從懵懵懂懂到雀躍入學，從1 2 3 4到為人之道……每邁出家門一步,、每長高一寸,、每知道一個知識點、每懂得一個做人的道理,，都浸透著媽媽的心血!——啊,，母愛，是溫馨的港灣!是心靈的依賴!今天是母親節(jié),，請大家說說它的來歷,。

[學生表述]

母親節(jié)來歷(趙可)

母親節(jié)起源于古希臘。在這一天,，古希臘人向希臘神話中的眾神之母赫拉(女神,，宙斯的配偶——整理者注)致敬。到了17世紀中葉,，母親節(jié)傳到英國,，受到熱烈的歡迎和紀念。在這一天,，英國所有出門在外的年輕人一定要想方設法回到家中,，給母親送上一份禮物，以表達對母親賦予自己生命的感謝。母親節(jié)設立的目的和時間(胡小麗)現(xiàn)在,，母親節(jié)已成為國際性的節(jié)日,。它是為歌頌母親的恩情、發(fā)揚孝敬母親的道德而設立的,。至于具體時間,，是每年5月的第二個星期日。

母親節(jié)故事()

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,，創(chuàng)始人是安娜 ? 查爾維斯女士,。1864年,，安娜 ? 查爾維斯誕生在美國西弗吉尼亞洲,，人長得如花似玉,，且賢惠聰穎,。但她終身未婚，一直陪伴在慈祥的母親身邊,。 在她41歲時，母親與世長辭了,。她十分悲痛,。為了紀念母親,，提倡孝道,，她立志要實現(xiàn)母親的遺愿——創(chuàng)立母親節(jié)。她首先向費城市長提出自已的設想,，同時致函各州州長,、國會議員,、教會人士、工商界領袖,、婦女團體、慈善機關以及社會名流,，大造輿論，疾聲呼吁，希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切,。結果，她的倡導得到了各方面的熱烈支持,。第一個母親節(jié)于192019年5月10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,，并逐漸成為一個國際性的紀念節(jié)日,。

獻給母親的花()

康乃馨是國際母親節(jié)上的首選花卉,。紅色的康乃馨向征熱情,、正義,、美好和永不放棄,，祝愿母親健康長壽;粉色康乃馨,，祈祝母親永遠美麗年輕;白色康乃馨,，象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意。 [播放錄音] “慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,?！笔澜缟献詈玫娜?是慈祥的母親;世界上最溫柔的聲音,是母親親切地呼喚。母親的愛就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的大樹,，不論我們走到哪里,，只要一仰頭，便瞧見了她,。她的愛,，穿越了時空，從遠古到今天,，一直護佑著我們…… [導引]為了報答無私的母愛,，我們現(xiàn)在就動手，給媽媽發(fā)一條短信或寫一句話,，讓她知道自己的孩子長大了,，懂得體貼和疼愛媽媽了。

【活動成果展示】

[短信擷英] (計51條)

[短信]一(趙麗蓉)媽媽,，感謝你賜給我生命,，感謝你教會了我做人的道理。無論將來怎么樣,，我永遠愛你!

[短信]二(馬千里)媽媽!你生我,、養(yǎng)我、育我……在母親節(jié),，兒子向你問好,，祝你身體健康、永遠年輕!

[短信]三(袁則)親愛的媽媽,，你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大,。今天，我想對你說：媽媽,，我愛你!

[短信]四(繆春婷)山高,，沒有母親的愛高;海深,，沒有母親的愛深;天廣，沒有母親的愛廣;地大,，沒有母親的愛大;太陽溫暖,，沒有母親的愛溫暖…… 千言萬語匯成一句話：祝媽媽節(jié)日快樂! …… [導引] 在我們的生活中，有許多人,、事,，經歷了就慢慢淡忘，但對母親,，卻永遠不會忘記;永遠不會因歲月的流逝,，消減我們對母親的愛。請你用簡練的筆觸,，描繪一下媽媽的肖像,。

肖像描寫一 媽媽面部素描 (邊路通)

媽媽雖然經歷過很多的風風雨雨,卻一點也不顯得衰老。她是縣呂劇團的臺柱子,，只要有新劇上演,，她準是女一號。她留著長長的披肩發(fā),，配上長形的鵝蛋臉,、挺拔的鼻子和兩道彎眉下永遠含笑的眼睛，顯得那么年輕,、干練。我想,，媽媽年輕時一定比現(xiàn)在還漂亮,，一定是個大美女。

肖像描寫 二 母親的手(節(jié)選)(孔小丫)

媽媽的手清瘦粗糙,，特別是一到寒冷的冬天,，她的手就會裂開一個個口子。正是這雙手,，把家拾掇得干干靜靜,，布置得溫溫馨馨。記得一次我病了,，渾身難受,，不停地呻吟。媽媽急壞了,，她拿來濕毛巾放在我的額頭,，似在鼓勵我跟疾病作斗爭。為了讓我吃下苦藥,，媽媽用手撫摩著我的頭,，輕聲地和我說著話,，把藥送到我的嘴邊。媽媽還經常向別人伸出援助之手,。只要鄰居有什么困難,，她都主動去幫忙。媽媽的手,，是一雙溫柔靈巧的手,， 也是一雙勤勞和樂于助人的手。

在這個世界上,，無論偉大的或是卑微的生命都是母親給的,。古往今來，母愛的神圣與偉大,，用再多的溢美之詞來形容都不過分!母愛是無私的,，任何一種愛都無法比擬。請寫一篇回憶或感悟的短文,，說說媽媽對自己無微不至的關愛,。

燭光里的媽媽 ( )

母親節(jié)里兒喚母 ()

給媽媽的一封信 ()

母親的贊歌 ()

給媽媽洗腳( )

今天我下櫥 ( )

獻給母親的歌 () ……

母親節(jié)班會策劃書篇七

1、培養(yǎng)學生生活自理能力,，形成良好勞動習慣,，端正學生勞動態(tài)度；

2,，體會父母辛苦,，學會關心他人，能積極主動做一些力所能及家務勞動,；

我和同學已經有了近兩年接觸,，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡增長，已經有了一定勞動意識,。學?；灸茏龅阶约鹤约鹤觯彝ブ?，卻缺乏勞動意識,，過于依賴家長，體會不到父母辛苦,，不能積極主動幫助家里作一些力所能及事,。因此，召開"家里事幫著做"主體班會,，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,，使學生體會父母勞苦，學會關心他人。

本節(jié)活動課依據《德育》小學二年級第七課《家里事幫著做》教育目標制定設計,。

1,，課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品；

2,，以"母親節(jié)"為題材請同學們?yōu)樽约耗赣H獻禮,；

3，收集自己家中勞動資料,，制作成展板,；

4，利息各種家務勞動技能,；

1,，本班39名同學和正副班主任；

2,，聘請部分學生家長,；

主持人：4人

1，利用生活小品,，調動學生參與活動興趣,，適時組織學生開展討論，啟發(fā)明理,；

2,，結合生活實際，部分學生匯報自身家務勞動小技能,；

3,，請家長夸一夸自己孩子家里表現(xiàn)，提出學生倡議,；

a：***你知道"母親節(jié)"那天嗎

b：五月第二個星期日呀,！

a：你那一天送給媽媽什么禮物啦

b：我禮物最珍貴，——（神秘）,，反問：你都送給媽媽什么禮物了

a：我呀,，我送媽媽一枝花,，開心間花朵,，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,，你聽！（放錄音）

b：我們每個人都擁有一個溫暖家,；

家里我們時刻享受著爸爸媽媽愛，爺爺奶奶愛,，他們無微不至關心愛護下,，我們快樂成長！

b：我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門,，我們正漸漸長大,。

學校，我們要做好學生,，家里我們更應該做好孩子,；

a：同學們，"母親節(jié)"這一天,，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣禮物：

1,，出示a劇：

（a劇主人公說：我今天過得真快樂,！同學們,，你們跟我一樣高興嗎）

2，b劇主人公上場,，a找b說：我好朋友來了,，我要找他玩兒。唉,，小紅,，等等我，我們一起玩兒去,！b劇主人公：我今天可沒時間,，我還有更重要事要做呢！

b劇上演

（b劇主人公說：我今天也很快樂,，同學們,，你們說對嗎）

a：兩個同學都度過了快樂一天，相比之下,，你覺得那位同學過得更快樂,，更有意義呢

學生討論發(fā)言。

b：我告訴你一個秘密吧,，今天我們二（1）班同學把母親節(jié)那天獻給家人禮物都帶來了,，你們看！

勞動小技能展示：

1,，圖片展示：家里收拾房間

2,，技能展示：洗手絹，洗襪子,，疊衣服,，掃地，擦桌子,，擇韭菜,，做水果拼盤（以組單位為同時展示）

b：昨天我們父母呵護中小心長大,，今天我們將張開小翅膀練習飛翔；

從生活小事學起,，從一點一滴做起,，成為父母小幫手，回報他們愛,。

1,，演唱：《小烏鴉》：（放音樂）

小烏鴉：我愛我家，更愛我媽媽,。我溫暖家庭中健康成長,，大聲：媽媽呀！

全班：我們愛你,！

家長：孩子呀,，我們也愛你！

2,，家長結合學生生活表現(xiàn),，夸一夸孩子；

b：父母那么愛我們,，用辛勤勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好生活,，我倡議：

（宣讀倡議書，出示展板）

b：現(xiàn),，你知道了吧,！這就我送給媽媽最珍貴禮物，也我們二（1）班同學送給所有幸福美滿家庭禮物,。

同學們,，快快加入我們倡議吧！（學生貼名字,，放音樂）

班主任：同學們,，你們倡議太好了，我和李老師也想加入你們倡議,，行嗎（教師貼上自己名字并進行講話）

a,，b：武圣廟小學二（1）班《家里史幫著做》主題班回到此結束。

母親節(jié)班會策劃書篇八

如何策劃感恩母親節(jié)主題班會?下面請參考公文站小編給大家整理收集的感恩母親節(jié)主題班會

策劃書

1、通過活動,，使隊員體會母親養(yǎng)育自己的辛勞,，加深母子(女)之間的感情,。

2,、增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。

1,、明確5月份的第二個星期天是“母親節(jié)”,。

2、對媽媽說一句感謝的話,。

3,、幫媽媽整理房間、拖地板,、洗衣服,、清洗碗筷等。

一,、宣布活動開始：

二,、活動過程：

1、你知道母親節(jié)是哪一天嗎?今年的母親節(jié)是幾月幾日?(五月的第二個星期日;今年的母親節(jié)是5月8日)

2,、說說母親是怎么愛你的,，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流,。

3,、獻上對媽媽的贊美

(2)朗誦贊美母親的詩歌：《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉!

《母愛》母愛母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風,，是兒的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色;母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日,，總讓清洗過的大地,，先從她的身驅穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際,。

《紙船》冰心我從不肯妄棄了一張紙,，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒,，從舟上拋下在海里,。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕,，沾在船頭上,。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去,。

母親,，倘若你夢中看見一只很小的白船兒,，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的,，萬水千山,，求他載著她的愛和悲哀歸來!

4、在母親節(jié)來臨之際,，你準備怎樣向媽媽祝賀節(jié)日?先在小組里交流自己的祝賀方式,，再到講臺前祚全班交流。(做一張賀卡;畫一幅畫;寫幾句感謝的話;買一份(做一份)小禮物送給媽媽)

針對現(xiàn)在大多數(shù)學生以自我為中心,，感恩之心淡薄,，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒,、孝敬父母的現(xiàn)狀而設計的,。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內容之一,。

1,、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責,。

2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵,，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母,，進而把這種愛上升到對集體,、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟,。

3,、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人,，心中有祖國的情感,。

a.召開班委會，講清這次班會的目的和意義,。并組織大家討論班會具體內容與安排,，以及班委會干部的具體分工與落實。

b.給家長寫一封信,，講明召開這次主題班會的目的,，請家長參與我們的教育活動，給自己的孩子寫一封信,，寫這十幾年來的教育與感人的故事,，以及對孩子的希望。

c.孩子給家長寫一封信,，寫自己最想對家長說的話,，必須結合親身體驗在這十幾年的成長中,，父母所給予的愛和付出的勞動，以及對自己的培養(yǎng)與教育,。

(1)宣布活動開始：

主持人甲：人間最美是真情

主持人乙：人間最真是親情

主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。

主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感,。

主持人合：《紀念母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!

(2)了解“母親節(jié)”的相關知識

(3)回顧篇——走近親情

1,、我名字的故事

主持人：我的降臨，是父母生命的延續(xù),，是家庭未來的曙光,。我的名字是父母理想的編織，同學們,，你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生)

2,、我成長的足跡

主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光,，春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽,。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)。,。,。

生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來,，媽媽正給我扇著扇子,，汗水卻濕透了她的衣裳。

生乙：一個很涼很涼的雨天,，媽媽到學校接我,，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上,。

生丙：每次周五放學回家,，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養(yǎng),。

生?。河幸惶欤胰滩蛔∵M了網吧,，對媽媽又說了謊,，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛,。

主持人：我們慢慢地長大了,，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證,，是愛的涓涓印痕,，是親情無償?shù)难堇[,。你了解自己的母親嗎?你關注過母親的變化嗎?(主持人提示同學們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁,，母親和你生活那么久,，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個同學,，請他們說說此刻心里的感受,。最后，主持人簡單總結同學們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活,，快樂的成長,。)

(4)擁抱篇——體驗親情

1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文,。

生1,，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉,。

生2、唱歌曲《媽媽的吻》

2,、母子了解知多少

師：父母總是時刻牽掛我們的生活,，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學的家長和孩子共同做個游戲。測試一下對對方的了解有多少,?；ハ嗖聦Ψ阶類鄢缘牟?，最愛穿的衣服以及愛好,。

(5)行動篇——回報親情

主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大,，我們應該怎樣回報父母呢?請同學們討論交流,。

2、幫父母做家務事：每天在家給自己設立一個勞動崗位,，幫助父母分擔家務,，向父母表示關愛。

3,、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天,，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事,，自己的心情,，聽聽父母工作的事,，在溝通中積累情感,。

4、母親節(jié),，送一束康乃馨鮮花給母親,。

(6)傾聽母親們的感受

主持人：聽了同學們的發(fā)言,，媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談談自己的感受,。

媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》,。

主持人：多么感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言,。面對著父母對我們的無私付出,，我們能無動于衷嗎?今天很多多同學都準備好了一份禮物獻給自己的家長，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當著大家的面送給自己的父母,，并說一句感謝父母的話,。

(學生依次送，學生準備,，不告訴家長,，背景音樂《感恩的心》)。

主持人：哦,，這位同學送給母親的禮物是一封信,，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話?！秼寢?，請聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

主持人：親愛的媽媽，謝謝你們對我們的肯定,，感謝您們對我們的愛,。我們要加倍努力學習，不斷前進,，做個優(yōu)秀的學生,。

師：同學們，現(xiàn)在請你們起立,，用你們最喜歡的方式,，向給予你們生命的父母表示深深的謝意,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無私奉獻,。

齊聲祝福：我們祝天下的父母身體健康!工作順利!