計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇一

女：24人

班級現(xiàn)狀分析

所任班級學(xué)生均為新生初始年級,，學(xué)生具體情況還有待于進(jìn)行細(xì)致入微的摸排。從第一周班級管理工作的開展情況來看,，學(xué)生總體上能夠按照各項常規(guī)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,。具備一定的自我管理能力，具有集體主義精神,。各項班級事務(wù)有專人負(fù)責(zé),，并且落到實處。通過開展常規(guī)教育活動以來,，班級學(xué)生已經(jīng)逐步形成一定的習(xí)慣,，但還不十分穩(wěn)定。有個別學(xué)生表現(xiàn)出欠佳的行為舉止,，已引起重視,，督促做好個別教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

本期奮斗目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂觀,、高效、勤奮,、有自制力的鮮活個體,；塑造班級成為文明,、團(tuán)結(jié),、先進(jìn)的班集體。具體目標(biāo)如下：

紀(jì)律衛(wèi)生：爭創(chuàng)“六星”文明班,，保持課堂及課下“敬,、靜、凈,、競”,。

集體活動：積極參加年級、學(xué)校組織的集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及競爭意識,；

思想品德和行為規(guī)范：多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會做人,；強調(diào)集體的精神，加強集體的互助活動,，增強我為集體榮耀的意識,；樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,，和堅定的意志,。

學(xué)習(xí)：重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,。

主要措施和策略

1、以常規(guī)教育為抓手,，以常規(guī)評比為平臺,，以操行評比為切點，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、以身作則，潛移默化,。班主任做好班級帶頭示范作用,，嚴(yán)守班規(guī)班級。

3,、家校溝通,，合理推進(jìn)。通過家校溝通,，形成合力對學(xué)生進(jìn)行全面塑造,。

4、鼓勵為主，獎掖后進(jìn),。尊重個體,，賞識、鼓勵先行,。

5,、心理教育，深入內(nèi)心,。關(guān)注學(xué)生心理變化,，體察學(xué)生心理傾向，對偏差心理予以及時糾正,。

8塑造班級文化,，營造和諧班風(fēng)。

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇二

本學(xué)期九（8）班共計學(xué)生32人（男生19人,，女生13）,，經(jīng)過兩年的生活，學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不斷提升自己,。早自習(xí)與晚自習(xí)前都會提前進(jìn)入班級上自習(xí)，并能夠做到老師在不與不在是一個樣,。但是,，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激與班級其他同學(xué)不能很好的溝通和學(xué)習(xí)。課間休息和晚自習(xí)討論問題的現(xiàn)象都有待進(jìn)一步解決,。在上學(xué)期期末考試中,，班級總體成績第一，但是物理,、體育科目與其他班級相差較多,，全科優(yōu)秀率為15、6%,，全科合格率為56,、2%,。進(jìn)入年級前50名有8人，而有部分女生成績因為體育而拖了后腿,。大部分學(xué)生進(jìn)入九年級以來，成績均有所提升,，也都知道中考的重要性,。

1、 學(xué)習(xí)方面：大部分已經(jīng)有了明確的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo),，但有少部分學(xué)生由于家庭

條件及自身學(xué)習(xí)因素,，對中考不是很在乎，像班級的袁志燊,、孫振平,，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，各科基礎(chǔ)都很差,，并且上課愿意打瞌睡,。班級整體較弱的科目為物理，特別是女生在物理科目的學(xué)習(xí)上有點吃力,。而在期末考中暴露出明顯的問題是全班整體體育成績沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，在期末成績統(tǒng)計中均分才49點多，這樣也使部分女生的總體成績受了影響,。其次,，優(yōu)勢科目優(yōu)勢性沒有突顯，歷史和政治兩科雖然為文科,，但是班級學(xué)生也很重視,，但是考試中兩科的優(yōu)勢沒有顯現(xiàn)出來。

2,、 學(xué)生個人方面：八班學(xué)生整體內(nèi)心世界較為豐富,，感情不外露，也不喜歡主動

與人交流,，所以當(dāng)有事情發(fā)生時容易影響自己的學(xué)習(xí)主動性,。班級有幾名較為特殊的學(xué)生：袁志燊，性格較為孤僻,，不善于與他人溝通和交流,，喜歡打籃球。王仕程：受家庭因素影響較重,，上課容易打瞌睡,，學(xué)習(xí)勁頭不足。

1,、 學(xué)習(xí)方面：首先是班級優(yōu)生的培養(yǎng),，讓他們在現(xiàn)有學(xué)習(xí)資源的基礎(chǔ)上,，主動去進(jìn)行探索，多做些歷年的中考題,，提前感受中考的模式,。其次對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在各個科目的學(xué)習(xí)上,，讓他們立足基礎(chǔ),，把能夠?qū)W會和接受的知識先弄懂。另外,，每天早讀前的時間,，安排學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué)，背記化學(xué)方程式等,，利用晚讀前的時間有針對性的復(fù)習(xí)物理,。并且安排晚上6：00到6：30的時間進(jìn)行培優(yōu)補差。

2,、 思想方面：對于學(xué)生在不同時期會出現(xiàn)的思想波動,，提前有個預(yù)知性，當(dāng)學(xué)生在這個方面有苗頭的時候,，就及時處理問題,，充分利用班會時間為學(xué)生排憂解難，在生活上多關(guān)注每位學(xué)生,，讓學(xué)生能夠全身心地投入到備考中來,，定期約談每位學(xué)生，掌握他們的思想狀況,。

1,、 在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時不能放松班級的日常管理工作，營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。

2,、 關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。理解學(xué)生,，加強學(xué)生教育，雙方互相理解,。

3,、 抓好教學(xué)質(zhì)量,，確保合格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率在此同時密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升,。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科,。

4、 積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后,，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

5、 加強與家長的密切聯(lián)系 對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

6,、 班級備考安排：

2月份 ：中考激勵,、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)氛圍的營造,；

3月份： 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、偏科學(xué)生輔導(dǎo)、三月月考,；

4月份,，中考動員、落實培優(yōu)補差,、四月月考,；

5月份，英語口語考試,、體育中考,、五月月考、培優(yōu)補差,；

6月份,，心理輔導(dǎo)、考試方法指導(dǎo),、培優(yōu)補差,、中考

7、 班會安排：

第一周：期末考試成績總結(jié)

第二周：“工欲善其事必先利其器”主題班會

第三周：如何緩解學(xué)習(xí)壓力

第四周：愛拼才會贏

第五周：鼓勵與堅持

第六周：三月月考總結(jié)

第七周：善待他人,，你我共同進(jìn)步

第八周：成功在于堅持

第九周：體驗成功人士的背后（一）

第十周：體驗成功人士的背后（二）

第十一周：期中考試總結(jié)

第十二周：放飛心中的夢想

第十三周：體育中考注意事項

第十四周：同樣的心情,，一樣的期待

第十五周：中考備考班會

第十七周：中考加油~

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇三

根據(jù)學(xué)校各部門的指導(dǎo)思想,，結(jié)合政教處、少先大隊提出的具體目標(biāo),，加強學(xué)生的`習(xí)慣養(yǎng)成教育,、感恩教育、誠信教育,、安全教育,、心理健康教育。在教學(xué)上,，僅僅圍繞提高課堂效率為核心,，以高效課堂改革實驗為重點，提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),，全力提高教學(xué)質(zhì)量。積極主動配合,、完成各個部門的工作任務(wù),，為構(gòu)建和諧、人文的現(xiàn)代化校園而努力奮斗,。

班級共有學(xué)生69人,，其中男生38人，女生31人,。這些孩子活潑可愛,，有很強的可塑性；通過一年級的學(xué)習(xí),，大多數(shù)學(xué)生各方面素質(zhì)有所提高,，也有個別學(xué)生還不是十分適應(yīng)小學(xué)生活。本學(xué)期將結(jié)合學(xué)校的具體工作培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、切實有效地落實《實驗二小德育工作實效性方案》,，使學(xué)生形成良好的道德品行,。

3、制訂小干部培訓(xùn)計劃,，把培養(yǎng)小干部的工作能力作為一個工作重點,，讓其盡快協(xié)助班主任做好班級工作。

4,、結(jié)合各部門工作計劃,，組織學(xué)生及時參與各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

5,、重視后進(jìn)生管理工作,，建立后進(jìn)生管理檔案，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

1,、堅持的德育為首位，抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。充分利用班會,、國旗下講話、板報和節(jié)日,，紀(jì)念日，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的落實,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，引導(dǎo)他們成為言行文明的人；積極響應(yīng)學(xué)校各項活動,，提高學(xué)生的競爭意識,，形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng),。

2,、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進(jìn)行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3,、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，設(shè)有黑板報,、圖書角等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造條件,。

4、加強自身與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合,。溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8、加強安全教育,。利用晨會,、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

9、生活自理能力也要慢慢鍛煉,，如：地面有臟紙,，桌子上有水等等，讓孩子主動發(fā)現(xiàn)問題,，自己想辦法解決,，堅持一個原則————決不能包辦代替，讓孩子自己做,。在生活習(xí)慣上也要改變一下,，讓孩子按照學(xué)校作息制度起床、睡覺,、吃飯,，讓學(xué)生不至于進(jìn)校后突然變的消瘦和疲憊不堪。早晨起的早,，早餐要吃耐饑的食物,，讓孩子一頓吃飽；午餐前不吃零食或甜品,，中午準(zhǔn)時開飯；晚上早一些睡覺,，少看電視,。教會孩子認(rèn)識鐘點，使他們養(yǎng)成時間概念,，不至于上學(xué)起不來,。

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇四

班主任是學(xué)校的“代表”，是班級的“核心”,，是全班學(xué)習(xí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人,。你清楚怎么寫關(guān)于學(xué)年度班主任工作計劃嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于學(xué)年度班主任工作計劃，希望你喜歡,。

年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo),，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,。這學(xué)期為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全、健康的成長,，針對班級實際情況,，特制訂了班級安全工作計劃：

首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

1.積極配合保健老師和后勤工作,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。

4.盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5.教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護(hù)意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。

其次,，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6.午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,，并及時補辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失,。

8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記。

9.利用家園聯(lián)系冊,，家園欄,，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育,。對于一些好動，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系,。

以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法，在具體實施中,，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適安全,、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長。

新的學(xué)期又開始了,，在本學(xué)期的教研活動中,，我將結(jié)合新課程音樂教育論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,，統(tǒng)合幼兒音樂,，舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,，說,，唱，跳,，演的歡樂世界,，提供孩子一個多元，快樂,，精致的藝術(shù)體驗,。

一、 教學(xué)目標(biāo)：

1 音樂游戲,。

(1)了解音樂結(jié)構(gòu),、音樂內(nèi)容。

(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲,。

(3)主動參與游戲。

2,、 歌詞,、舞蹈創(chuàng)編。

1)能大膽地對歌詞進(jìn)行改編,。

(2)在理解歌詞后,，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

利用每次學(xué)習(xí)新歌的機會,，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望,。

二,、 時間安排

三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲,。

四月： 能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。

五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,，并了解音樂的內(nèi)容,。

六月：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動作,。

七月：對歌詞改編,、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演,。

三,、 成果預(yù)計

幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu),。能大膽地對歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編,，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。

2020年幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期,，本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作,，作為大x班的班主任，我將為這個班級制定一份新的班務(wù)計劃,，以方便這個班級發(fā)展,。大班上學(xué)期的班務(wù)計劃如下：

一、幼兒教學(xué)工作

每天早上都會讓幼兒進(jìn)行課文朗讀,，進(jìn)行情景對話,，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍,，幫助幼兒從小建立閱讀的意識,。根據(jù)幼兒不同的興趣，去開展不同的教學(xué)活動,，比如有幼兒喜歡繪畫,，就開展繪畫活動，讓幼兒組成一個團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí),，聯(lián)系美術(shù)老師對他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo),，對數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對的教學(xué)活動，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣,。每日的教學(xué)都會有計劃的進(jìn)行，開展更多豐富有趣的教學(xué)活動,，讓幼兒在園里得到好的教學(xué),。

二,、幼兒衛(wèi)生保健工作

幼兒進(jìn)入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和健康,，平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手,，在玩游戲后和飯前都要洗手，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,，讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康,。日常中，我會跟保育老師配合工作,，把大班的教室進(jìn)行消毒清理,，把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒,，給幼兒一個健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子，我會給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒，讓幼兒喝水得到健康的保證,。本學(xué)期,，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,，不要隨便在地上打滾，避免病從口入,。

三,、幼兒安全工作

幼兒的安全很重要，保證了他們的安全,，才能更好的成長。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換,，比如尖狀物的東西全部都用布包起來,，或者換圓頭的,。教育幼兒不要打架，玩耍時注意安全。放學(xué)老師會親自送回家,，全程維護(hù)幼兒安全,，讓幼兒安全的回家,。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全，防止幼兒玩水,、爬樹等危險動作,。

本學(xué)期大班的班務(wù)工作，我一定會做好,，讓幼兒過一個完整的大班生活,。細(xì)心的去呵護(hù)他們，幫助孩子們健康長大,。讓幼兒在園里有更好的保障,，不辜負(fù)家長對幼兒園和對我的囑托。努力與各位老師配合工作,，把班務(wù)管理好,，讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適，生活美好。我相信自己可以做到的,，與大班幼兒一起迎接更好的明天,。

一、情況簡析：

我園現(xiàn)有一線教師30名,，隊伍較年輕,，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評,，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名,，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。

在上學(xué)期中,，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點,，以大教研組和小教研組為活動陣地，以牽手結(jié)對,、拜師結(jié)對為載體,，開展了系列教學(xué)研討和交流活動，大家對二期課改的理念有了新的認(rèn)識 和理解,，并達(dá)成了許多共識,。暑期由于人員的調(diào)動，又進(jìn)了3名新教師,，工作剛滿一年的教師也有4名,，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗和基本技能，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學(xué)實踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn),。根據(jù)這些具體情況,，我們制定本學(xué)期工作計劃如下：

二、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動,，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實踐,，提高幼兒園教育質(zhì)量,，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

三,、工作目標(biāo)：

1,、強化師資培訓(xùn)，實施分層培養(yǎng),，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

2、依托各教研組,，開展教學(xué)研討,，培養(yǎng)教師反思能力。

3,、深化教育科研,，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容,。

4、利用多方資源,，拓展教育途徑,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

四,、工作重點：

1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理，宏揚民族文化,，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學(xué)特色,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

2,、加強教科研工作力度,，做好課題的實踐和研究工作。同時加強園本課程建設(shè)力度,，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索。

3,、以牽手,、拜師結(jié)對等為載體，加強園際聯(lián)系和互動,，在園內(nèi)對教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。

4,、以課題研究為突破口,，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程,。

五,、具體措施：

(一)加強指導(dǎo)和管理，提高教研活動質(zhì)量和效率

1,、完善教研制度,，使園本研修有時間上的保證。

骨干研究組活動,，兩周一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))

小教研組活動,，兩周一次(年級組長負(fù)責(zé))

大教研組活動，每月一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))

2,、實施分層教研活動指導(dǎo),，促進(jìn)全園開展課改工作。

骨干研究組：由8名骨干教師組成,，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思,。主要目的：教育理念、行為,、理論落實的先行一步,，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。

小教研組：各年級組教師參與,，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃),，設(shè)計集體活動方案 和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平,，滿足不同幼兒需求,，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。

大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色,，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學(xué)模式,，為完善園本課程積累素材和資料。

3,、落實骨干教師責(zé)任制,，完善骨干教師考核機制，通過優(yōu)秀教研組的評比,，激發(fā)教師學(xué)會研究,、學(xué)會思考,、學(xué)會理論和實踐的結(jié)合。

(二)加強培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)

1,、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí),，加強師德教育,，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵教師自學(xué)自練,，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽，提高相應(yīng)的能力,。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動,。期初，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流,。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課、聽講座,、借班上課等,，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)能力,。

3、增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進(jìn)行一次,，每次有一個主題，展開討論,。本學(xué)期,，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評比。

4,、在學(xué)習(xí),、吸收和實踐新《綱要》思想時,，時常對自己的備課、上課,、聽課等教育行為進(jìn)行反思,，反思自己 的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進(jìn)教育教學(xué)方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā),。

5、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng),。

6,、重常規(guī)教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級,，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),，看、聽老師的活動組組織和指導(dǎo),，及時給予教師建議,，幫助教師專業(yè)成長。

(三)開展課題研究,，做好科研工作

結(jié)合園課題研究的開展,，加大學(xué)習(xí)力度，組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實施,，進(jìn)行讀書心得、教育隨筆交流活動,，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ),。

本學(xué)期，我園將根據(jù)園的實際情況,，做好新健康教育課題的研究,，著力做好課題實施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，確保課題運行的規(guī)范性和科學(xué)性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點，以教研活動為基礎(chǔ),，切實抓好課題研究,，及時調(diào)整研究方案和計劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，要做到“四多”,，也就是多看：看雜志,、看活動——獲取信息、分析成敗得失;多說：說課評課,、說想法,、談體會——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章,、寫觀察記錄——積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗;多思：思成敗、思做法——提高科研水平,。

全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究,，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,，教師要明確具體的研究對象,、目標(biāo),，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效,。

(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，切切實實做好家長工作。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

1,、開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”,。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校,，召開家長座談會;向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進(jìn)行溝通;各班出刊好家長園地,，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。

2、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境,，讓幼兒在關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體教職員工,，齊心協(xié)力,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強師資隊伍建設(shè)為重點,，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力,，以全面推行新課改教育理念為契機，為清幼的明天不斷的努力,。

六,、每月工作安排：

九月份：

1、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,。

2、教師制定班級工作計劃,、課題研究階段計劃,、專題計劃，開展課題實踐活動,。

3,、隨堂聽課。

4,、召開幼兒園教科研會議,、拜師結(jié)對會議。

十月份：

1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域材料投放評比活動,。

2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動,。

3,、隨堂聽課。

4,、教學(xué)案例反思,。

8、師徒結(jié)對老師相互聽課評課,。

十一月份：

1,、教學(xué)常規(guī)抽查。

2,、教師基本功比賽,。

3、家長開放日活動,。

4,、骨干教師專題講座。

5,、與牽手園互動研討,。

十二月份：

1、優(yōu)秀教研組評比活動,。

2,、家長園地和信息平臺建設(shè)評比。

一月份：

1,、幼兒全面發(fā)展水平評估,。

2、骨干教師展示匯報活動,。

3,、完成幼兒園各類總結(jié)。

4,、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料,。

新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長。

一,、班況分析

經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,，與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒在動手操作本事還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強化規(guī)則意識，努力做好班級保教工作,。

二,、保育工作

1、搞好班級衛(wèi)生,，每一天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，異常是年齡小本事稍弱的孩子。

2,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手本事,。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事,。

3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達(dá)運動量;注重幼兒的個體差異,。為幼兒供給各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會。

4,、開展形式多樣,，資料豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

5、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，采取有效措施，幫忙幼兒提高本事,。

6,、加強幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，構(gòu)成初步的安全意識。

二,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的提高更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

三,、安全工作

四,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、讓家長及時了解幼兒在園情景。

2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

3,、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系,，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景

4、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

一,、指導(dǎo)思想

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

二,、班級情況分析

本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%,。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱，易患病,，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,，自理能力差，個性自私,、嬌寵,。

但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。

三,、班級工作管理目標(biāo)

1,、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護(hù)意識,，力保班級無事故發(fā)生,。

2、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,，引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力,，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3、督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系,，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋，與家長簽訂安全責(zé)任書,，加強家長的安全防范意識,，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展,。

4,、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,。

四,、教師工作管理目標(biāo)

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量，注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時給于幫助。

五,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

1,、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2、教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系,。

3、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入,。

4,、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

與此同時,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒的身心健康。

六,、具體組織與實施

1,、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài),，及時傳達(dá)工作精神,，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備,。同時,，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部,，扎扎實實地完成各項任務(wù),。

2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議,，合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會議，認(rèn)真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)計劃,、學(xué)期教學(xué)計劃,，并組織實施,，步步到位,，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇五

1、利用好周一的晨會時間和每周的升旗儀式

2,、繼續(xù)推行值日班長制度,，培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任意識

4、配合開展學(xué)校的各項活動以及高考前的各項準(zhǔn)備工作,，增強同學(xué)們的認(rèn)同感

數(shù)學(xué)儲老師,，英語黃老師,，以及語文余老師都是十分有經(jīng)驗且非常負(fù)責(zé)的好老師，每一次考試后,，甚至在眼保健操或是走廊上偶爾碰面時,，我們都會在一起交流班級同學(xué)的情況，從同學(xué)的學(xué)習(xí)成績到卷面字跡,，從某位學(xué)生的著裝儀表到他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，由面至點，抽絲剝繭,，三位老師嚴(yán)謹(jǐn)而注重細(xì)節(jié)的教學(xué)方式和德育方式給我留下了很深的印象,，且給予我很大的啟發(fā)，如我們的儲老師,，雖已年近退休,，但課堂上依舊聲如洪鐘，時刻關(guān)注同學(xué)們在課堂上表現(xiàn)的他時常會措手不及的向某位同學(xué)提問,，如果您沒回答上來,，那么就要請您在至少1星期的數(shù)學(xué)課上都要打起12分的精神，因為儲老師不會“輕易放過你”,！不僅如此,，才上了3個多星期的課,，儲老師就可以清楚的叫出今天是坐在幾排幾座的同學(xué)作業(yè)沒做或是上課走神,，同時他也會當(dāng)著班主任的面毫不留情的指出某位同學(xué)頭發(fā)太長，亦或沒穿校服之類的,，讓我不得不佩服儲老師治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn),！

6、與學(xué)校,、家長一起搞好填報高考志愿的工作,，以提高錄取率、

總的說來,，這學(xué)期的工作可以用6個字來形容——任重而道未遠(yuǎn),，在最后3個月的時間里我愿與學(xué)生們齊努力，共奮斗,，讓他們歡歡喜喜的踏出復(fù)旦的校門,，邁入他們美好人生的第一站！

1,、通過最后三個多月的高考沖刺復(fù)習(xí),，協(xié)助四門任課老師，使學(xué)生能順利完成高三學(xué)業(yè),、

2,、完成高三后續(xù)工作,，讓學(xué)生的三觀有更高層次的提高，對復(fù)旦中學(xué)有更進(jìn)一步的體認(rèn),、

新學(xué)期伊始,，我班也有了很大的變化、首先從人數(shù)上來說,，從原來的36位到現(xiàn)在的31位同學(xué),，人數(shù)有了變化、因此在班委組成上,，班級座位安排上都需要略作改變,、其次，在學(xué)期安排上,，由于這學(xué)期時間短事情多,，學(xué)生的情緒會有很大的起伏，需要高效有序的安排,、所以,，本學(xué)期的工作任務(wù)可以從開學(xué)、中期,、期末考慮,，具體如下：

1、召開班委,、團(tuán)委工作會議,，發(fā)揮班干部的核心模范作用、

2,、強調(diào)學(xué)校行為規(guī)范,，狠抓班級常規(guī)、

3,、樹立高考沖刺意識,，創(chuàng)建競爭和諧的班風(fēng)、

4,、配合學(xué)校,，處理好部分家長會和高專自主招考事宜、

1,、協(xié)調(diào)四位任課老師,，形成合力，有序提高班級學(xué)習(xí),、

2,、密切聯(lián)系家長，形成有效的家校機制、

3,、通過個別談心等形式,，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)、

4,、完成三月份的口試,、月考，四月中旬的模擬考,，五月份的志愿填寫和家長會等工作,、

1、填寫好學(xué)生成長手冊和學(xué)習(xí)檔案,、

2,、統(tǒng)籌班級年刊工作、

3,、協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參加畢業(yè)典禮,、畢業(yè)旅游和電影等活動、

4,、統(tǒng)計班級升學(xué)情況等,、

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇六

本班共有46位同學(xué)，其中男生25人,，女生21人,，住校男生15人，住校女生20人,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,，部分學(xué)生厭學(xué),，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng),。

二,、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)

眾所周知,，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差,。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士,，懂得尊師重道,，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦,、勤奮,、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三,、開創(chuàng)班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢，以思為無益,，不如學(xué)也,。”在班級中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,，讓求知熏陶同學(xué)的思想,，使其能樹立正確的人生觀、價值觀,。以此為目的,，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課,、下午休息時間,，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會,。我們也可以組織一個征文活動,，請同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學(xué),，這樣既能調(diào)動學(xué)生對語文的積極性,，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得,。

四,、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑,。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理,。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭,，每個同學(xué)都是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。我們會組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績,?？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫?zé),，時刻關(guān)心班級,，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

五,、加強養(yǎng)成教育

1、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課、班會等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實踐的機會。

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇七

隨著新一輪課程改革的到來,，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行,，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,、因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法、這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2、課間紀(jì)律

隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂,、

講究衛(wèi)生很重要、俗話說,，病從口入,、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良

好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手、這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

還給孩子們一個金色的童年,、這學(xué)期,，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,、我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,。

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇八

伴隨著20xx年春天的腳步,，新的學(xué)年又將開始。為了更好的作好班級工作,，我特制定班主任計劃如下：

二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1.充分利用班會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，并在每單周日來的那天晚上進(jìn)行每周總結(jié)，通過小組長的匯報,，及時的表揚,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。

2.利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3.對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽的教育,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

4.對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將協(xié)助語文老師隨時提醒與幫助,。

1.課堂紀(jì)律

再次強調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法,，這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。

2.課間紀(jì)律

課間是學(xué)生休息的時間,，豐富多彩的課間活動,，可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點,，組織學(xué)生跳繩,、拍球、托乒乓球等有益的活動,，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,。

3.路隊紀(jì)律

進(jìn)一步強調(diào)路隊紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)自覺排好隊,。由體育委員每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌櫥勤清,，物品勤擺,，兩操做規(guī)范。

2.班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，由衛(wèi)生委員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。

3.宿舍衛(wèi)生：協(xié)助生活老師搞好宿舍衛(wèi)生,，使學(xué)生能自理、自立,、快速的完成自己的任務(wù),。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)年我將首先嘗試采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到做干部的快樂,，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理，在此基礎(chǔ)上民主選舉學(xué)生心目中最稱職的班干部,，讓學(xué)生逐步學(xué)會自主管理,。

我相信， 用欣賞的眼光去看孩子,，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中,，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做到更好,。

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇九

班主任班級管理案例

由班級第38名向年級第38名的轉(zhuǎn)變

高二八班于海涵同學(xué),，家在農(nóng)村，爸媽做小本生意,，家境一般,。剛?cè)雽W(xué)時是我班的第38名，在年級200名左右,。這個孩子剛來時,，就像一個剛剛離開媽媽的沒有斷奶的弱小的小羊羔——膽小、懦弱,、愛哭,，一說話就臉紅并且磕磕巴巴。

為使這個孩子盡快融入新環(huán)境,，在各方面得到充分的發(fā)展,，簡述一下我的做法：

4、用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，并且與家長保持隨時聯(lián)系;

通過一年半的努力,，這個孩子現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)3次考到年級前50名,，最近兩次分別為年級36、年級38名,，并且在各方面表現(xiàn)的都很積極自信,，主動參與值周、班會大膽發(fā)言,，回答問題聲音清晰響亮,、科技藝術(shù)節(jié)主動報名參加放風(fēng)箏活動等等,。

這個孩子目前的理想是能夠考進(jìn)哈工大繼續(xù)深造，希望在我們的共同努力下能夠讓孩子順利進(jìn)入她理想的大學(xué),，并且期望通過在工大附中的三年高中生活,，能夠讓孩子受益終生。

2022學(xué)年度班主任工作計劃

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇十

在我的認(rèn)識中,，班主任助理充當(dāng)著學(xué)生工作中的重要角色,，要協(xié)助班主任工作，管理班集體,，讓**級的新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活,，引導(dǎo)新生熱情洋溢的投入大學(xué)生活，把他們從迷失中拉出來,，擺脫迷茫,，并讓他們感覺到我們學(xué)院這個大家庭的溫暖。在我看來,，一名通過的班主任助理應(yīng)該這樣的一個人：

1,、擁有正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，政治立場堅定；

2,、擁有強烈的責(zé)任心和責(zé)任感,，有足夠的耐心和耐性完成各項工作；能夠吃苦,；

3,、做事認(rèn)真細(xì)致，能夠高品質(zhì)的完成各項工作,；

5,、習(xí)慣，使新生們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活,；

6,、性格開朗向上，熱情大方,，有親和力,；

7、能夠積極協(xié)助班主任與指導(dǎo)員做好班級的各項工作,，積極配合學(xué)院的各項活動,，聽從學(xué)院的號召。

我認(rèn)為，班主任助理的工作原則是：熱情,、認(rèn)真,、承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié),、互助,。而我，對于勝任這份工作充滿信心,，不管任務(wù)多艱巨,，困難有多大，我都會全力以赴,，做到最好,！為此，我制定了一份詳盡的計劃書,，具體如下：

由于此時新生尚未到來,，所以要開始開展前期的準(zhǔn)備工作，并對新生接待當(dāng)日的具體事宜開展計劃和準(zhǔn)備,，避免到時出現(xiàn)準(zhǔn)備不足，秩序混亂的情況,。

需要準(zhǔn)備的具體事項：

（6）,、熟悉新生報到的每一個流程，以便在新生報到時能夠做到有問必答,；

（10）,、同輔導(dǎo)員，主席團(tuán)了解學(xué)院關(guān)于新生接待工作的部署,，了解好具體的流程,；

1、前期階段：

（1） 由于軍訓(xùn)期間是炎熱的夏天,，11級新生有可能還沒有準(zhǔn)備好水,，因此必須準(zhǔn)備好桶裝水，以及一次性的杯子,，以便于11級新生的飲水方便,。

（2） 與軍訓(xùn)的學(xué)生教官事先聯(lián)系好，并共同商討軍訓(xùn)期間會出現(xiàn)的問題,，例如紀(jì)律方面,，身體狀況，以及醫(yī)療救治的細(xì)節(jié)問題,。

（3） 準(zhǔn)備學(xué)校校醫(yī)院電話,，以及軍訓(xùn)期間值班的校醫(yī)的電話，若出現(xiàn)以外能夠及時聯(lián)系校醫(yī)。

（4）在班上做好充分的思想工作,，由于軍訓(xùn)是一個很艱難的時間,，特別是由于今年的大一新生從剛開學(xué)便要開始軍訓(xùn)，因此對于放假一個多月的他們來說,，無論是心理還是身體上都會有很多不適應(yīng)的反射,，也會出現(xiàn)一些焦躁不安的心態(tài)，所以我們必須要在軍訓(xùn)前給予他們一種思想準(zhǔn)備還有就是要有堅韌不拔的精神,。由于大學(xué)的軍訓(xùn)會對大學(xué)生有著一種潛移默化的影響,，因此，我們必須要抓好軍訓(xùn)的工作,。

（5）準(zhǔn)備一些軍訓(xùn)所唱的歌詞,，以及一些軍訓(xùn)拉歌的詞語，通過唱歌與拉歌更好地團(tuán)結(jié)班級,，因為經(jīng)驗告訴我,，在軍訓(xùn)時，拉歌環(huán)節(jié)是一個激動人心的環(huán)節(jié),，也是一個很好地體現(xiàn)我們班級形象的舞臺,，也是一個很好的'展示機會，并且希望能夠達(dá)到一個團(tuán)結(jié)班集體的效果,。

（6）準(zhǔn)備好相機,，為新生軍訓(xùn)留下寶貴的回憶。

2,、中期階段：

（1） 與自己的排擋商量安排好好在班上的時間,，盡可能地去看望新生，以便有突發(fā)情況并及時了解新生的身體狀況,，并提供幫助,。

（2）在軍訓(xùn)期間負(fù)責(zé)班級的拍照工作。

（3）軍訓(xùn)期間經(jīng)常性走訪新生的宿舍,，了解情況,，并給予鼓勵與支持。

（4）要準(zhǔn)備好葡萄糖水,，以及一些營養(yǎng)品,。由于軍訓(xùn)期間是夏天，中暑的可能性比較大,，因此我們還需要對中暑有一定的了解,。以防新生中暑的出現(xiàn)。

（5）最后便是要經(jīng)常性地鼓勵新生,，要在平時休息的時候,，或者是吃飯的時候給予大家多一點的鼓勵,，支持，在平時的言行上也要多給大家信心與力量,。

突發(fā)情況： 若有個別同學(xué)想放棄,，便需要私下與這些新生交流，了解他們的情況,，也需要為他們鼓勁通過聊天與新生平常的交流中,，希望能夠觸動這批新生，希望以自己的言行改變他們,。

3,、后期階段：

（1）主要是軍訓(xùn)心得的整理工作，為便利以后的班級團(tuán)評工作,。

（2）以及班級軍訓(xùn)照片的整理,。首先會做成一個電子相冊，供大家的瀏覽與觀賞也是作為大一新生的軍訓(xùn)回憶之一,。

（1）做好新一屆的班委的民主選舉,，選出一批對班級負(fù)責(zé)任的同學(xué)。屆時將會通知班主任老師過來,，讓班主任老師對新同學(xué)有更多的接觸機會與交流的機會,，也讓同學(xué)們對班主任有更多的了解,。（注意落選同學(xué)的安慰與鼓勵）

（2） 協(xié)助新一屆班委開展工作,，并給予幫助和鼓勵

（3）召開班干會議,，讓班干了解好各個職位的職務(wù)職責(zé),。

（4）繼續(xù)用自己的實際行動關(guān)心關(guān)注關(guān)愛這個11的班級，如到宿舍走訪以及通過電話聊天以及發(fā)信息等手段,，更好地了解班級的情況。

（5）交代好手中的資料，并跟進(jìn)班長與團(tuán)支書的工作,。

（6）經(jīng)常性走訪班級，通過聊天了解大家的狀況,。

（7）參加班級的團(tuán)日活動,，體育比賽等。

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇十一

你清楚怎么寫關(guān)于小學(xué)班主任工作計劃嗎,？我們作為小學(xué)班主任不僅要通過語言去指導(dǎo)和管理學(xué)生,更要通過自身的修養(yǎng)和氣質(zhì)去影響和教育學(xué)生,。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)學(xué)年度班主任工作計劃，希望你喜歡,。

在本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任六年級的班主任工作,，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，師生一定共同努力,，使我班形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面。本學(xué)期班主任工作計劃如下：

一,、深入了解學(xué)生,，搞活課堂教學(xué)。

本學(xué)期我將很好了解學(xué)生,，我深入班級,，認(rèn)真觀察了解，同時通過任課教師及家長,，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。開學(xué)后一周內(nèi)我必須對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解,。在長期接觸中,，我了解、針對學(xué)生的個性特點,，我在教學(xué)過程中作一些應(yīng)變措施,，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題,，盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們集中精神聽課。

二,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,，抓好班級管理。

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,，一件事有一百種做法,。因此，我在工作之余,，必須認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,，積極進(jìn)行實踐，同時虛心請教有經(jīng)驗的老師,，力求把每件事處理好,。開學(xué)初,，同時我還要與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《值周班長職責(zé)》及相關(guān)的校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì),，組建好班干部集體,，確立好值周班長輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定出獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我要讓每個值周生在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助工作,，這樣既調(diào)動學(xué)生工作的積極性,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部,。

三,、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女,，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學(xué)校,、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來,。如有這種情況發(fā)生,，我必須強調(diào)學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍,。這樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,，人人講衛(wèi)生。使同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我將及時的予以表揚,，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，誰也不會往地上扔一塊紙屑了,。要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo),。我將組織好主題班會《我能為班級做點什么》,。全班同學(xué)積極行動起來,，使我班黑板有人擦，地面的衛(wèi)生有人做,，使人一走進(jìn)我班會讓人感到心情舒暢,。

四、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。,，使一部分學(xué)生不但善于管理,，而且學(xué)習(xí)刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,，劃分學(xué)習(xí)小組等,。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績。

五,、注重對班主任工作的研究

經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí),。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,，用科學(xué),、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。

六、不斷更新教育觀念,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

威信,，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件,。

我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié),、勤奮,、誠實、創(chuàng)新

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

二(1)班共有76名學(xué)生,，34名女生，42名男生,，每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。尤其是史家琪和李效銘個性鮮明,，上課愛東張西望，經(jīng)常不認(rèn)真做作業(yè)等,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，堅持“以人為本”,、“德育為先”的宗旨,，堅持“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點,，努力營造良好的教書育人、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,，使學(xué)生德,、智,、體、美等方面都能得到發(fā)展,。

三,、奮斗目標(biāo)

學(xué)校組織的安全、紀(jì)律,、文明禮儀,、行為習(xí)慣、教學(xué)成績等各類活動,，力爭居同年級前兩名,。

四、采取的措施：

1,、抓好常規(guī)

二年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說還有些陌生的,。為了使學(xué)生能夠完全適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性地常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

(1)、充分利用晨會班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時間進(jìn)行總結(jié),，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

(2)、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明,、勞動節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其道德情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

(3),、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園小廣播,、演講會和童聲報的發(fā)表等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀書的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

2,、抓實班級紀(jì)律

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

(1),、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

(2)、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、踢毽子,、跳皮筋,、做游戲、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,，并每天監(jiān)督和提醒學(xué)生堅持做好兩操,，并開展“挺胸、抬頭,、高擺臂,、踏步一分鐘”和“挺胸、抬頭,、立定一分鐘”的練習(xí),。并要求學(xué)生利用上藝術(shù)課的時間和課余時間唱會三首歌曲(隊歌、國歌,、校歌),。

(3)、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

(4).衛(wèi)生紀(jì)律

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

a 、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤整，物品勤擺,，兩操勤做,。

b、班級衛(wèi)生：每天早上,、下午分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(5)學(xué)習(xí)紀(jì)律

重點強調(diào)上課專心聽講(聽好課),、早上大聲晨讀(讀好書),、中午認(rèn)真午寫(寫好字)、課后規(guī)范做作業(yè)(做好作業(yè))的習(xí)慣,，并每天在小組內(nèi)比一次,，每周在大組內(nèi)比一次，每月在班內(nèi)比一次,。

(6)養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣

比比誰的本子寫得整齊干凈,，不浪費一張紙;掃地抹灰是不浪費一滴水;到校和在家都要主動做到不浪費一度電。

(7)落實監(jiān)督的作用

將班級每個人和每組都按班規(guī)班紀(jì)的逐項每天進(jìn)行登記,，表現(xiàn)好的逐人逐項加一分,，違反紀(jì)律的逐人逐項減一分,，每周一統(tǒng)計表揚表現(xiàn)好的個人和小組，批評教育有待進(jìn)步的,。每月發(fā)一次獎,。

3、注重班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部崗位制，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,， 及時召開班干部會議,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。 同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、注重培養(yǎng)特長人才

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

5,、注重家教結(jié)合，加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

另外,，充分利用板報中的德育陣地,，加強管理。還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評,、指正。

四,、班級主題活動安排：

周次,、主題活動

第一周

1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2.加強安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》,。

3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。

第二周

1.開展文明禮貌活動,。

2.以“新的一年,，新的自我”教育為主題開展隊會

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

4.黑板報主題：“安全伴我成長 ”

第三周

1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

3.進(jìn)行班級寫字比賽。(看看誰寫得最規(guī)范最漂亮)

4.召開以“講究衛(wèi)生,、愛護(hù)環(huán)境”主題隊會,。

第四周

1.開展"人人做環(huán)保小使者"的活動。

2.比比“誰聽課最專心”,。

3.召開“文明禮儀,，行為規(guī)范”主題班會。

第五周

1,、開展"人人每天至少撿一片廢紙"的活動,。

2.比賽“誰做操最規(guī)范”。

3.黑板報主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神

4.開展“植樹節(jié)”系列活動,，加強學(xué)生的環(huán)保教育,。

第六周

1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。

3.比比“誰做作業(yè)最認(rèn)真”,。

4.養(yǎng)成教育側(cè)重點：文明禮儀

第七周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律。

2.進(jìn)行班級節(jié)約習(xí)慣比賽(看誰的本子寫得又整齊又不浪費紙)

3.3.28全國安全教育日活動,，組織一次“安全逃生演練”,。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。

3. 主題班會——“與好書交朋友”

4.養(yǎng)成教育側(cè)重點：熱愛讀書

5.黑板報主題：“我讀書 我快樂”,。

6.清明節(jié)緬懷先烈系列活動,，繼承和發(fā)揚革命先烈的遺志。第二批新隊員入隊,。

第九周

1. 進(jìn)行路隊比賽,。(比比哪一路隊站得最整齊)

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1.結(jié)合4月22日“世界環(huán)境日”.

2.開展環(huán)保宣傳教育活動,。

3.開展安全法制教育活動

第十一周

1,、和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展示)

2,、評比三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生和特長生并頒獎。

第十二周

“學(xué)會感恩,，珍惜生命”主題月

1.開展系列慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)“和“五四”青年節(jié)活動。

2.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育

第十三周

1. 開展“感恩母親”系列活動,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十四周

1. 全面進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2. 開展5.12防震減災(zāi)安全教育活動,，組織一次安全疏散演練。

第十五周

1.落實六一慶祝相關(guān)事宜,。

2.主題班會——“生命與成長”

3.養(yǎng)成教育側(cè)重點：熱愛勞動

4.黑板報主題：“感恩 生命”,。

第十六周

1.主題班會——“我健康 我快樂”

2.養(yǎng)成教育側(cè)重點：熱愛運動

3.黑板報主題：“快樂迎考”。

4. “健康心理,，和諧校園”心理健康教育月

第十七周

1,、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會。(保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn))

2,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

第十八周

1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

3.全面進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

第十九周

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天熱而貪眠,，注意午休。

3.開展法制教育活動和心理健康教育活動,。

第二十周

1.制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.搞好各類評比,，樹立榜樣,。

3.加強安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

五,、其它

1,、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。

2,、認(rèn)真組織各項評比,。

在實行素質(zhì)教育、加強課程改革,、注重學(xué)生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。為使一個班形成堅強的集體,，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中,，我將會不斷學(xué)習(xí),、探索，創(chuàng)造性的開展工作,。

一、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點,，開展文明語言,、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理,，包括排隊做操,、排隊上、下樓,、就餐,、排隊放學(xué)、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

二、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

第三,，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時,，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強的后盾,。

三,、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研活動,，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景,、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育，自我管理,，自我規(guī)范,，以達(dá)到良好的效果。

四,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育,，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,，做到人人互動。

五,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

六,、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué),。

本學(xué)期班級工作安排：

三月份：

1,、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3,、班報刊出 森林防火教育

4,、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動

5,、3.12開展“美化我們的校園”活動

6,、班級之最評選活動

四月份：

1,、班報刊出

2,、口算過關(guān)

3,、讀書教育活動

5,、班級之最評選活動

五月份：

1,、安全教育活動

2,、班報刊出

3,、寫字水平測試

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試

5,、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作

6,、班級之最評選活動

六月份：

1,、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)

2、期末復(fù)習(xí)交流

七月份：

1,、期末考試

2、學(xué)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期又來臨了,。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任是一個班學(xué)生品德,、學(xué)習(xí),、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導(dǎo)者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。我為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)所以特定如下班主任工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)理事會五年發(fā)展規(guī)劃，在校委會和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力實現(xiàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃,。為每個學(xué)生提供適合的教育，堅持教育是服務(wù),，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想;堅持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向;堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學(xué)理念,。從而實現(xiàn)“安全第一,、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一,、服務(wù)第一”的工作總目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生“一身好體藝,、一流好人格、一生好習(xí)慣”的部門目標(biāo),。

二,、主要工作內(nèi)容及措施

1、班級概況

我班共有47人,，男生28人,，女生19人。這學(xué)期的總?cè)藬?shù)沒有發(fā)生變化,。男生比上期多1人,，女生減少1人，轉(zhuǎn)出5名學(xué)生,，轉(zhuǎn)進(jìn)5名新生,。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長,，但是由于年齡小，部分同學(xué)自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時有時隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

2,、班級工作

1)、安全教育

安全第一是我們學(xué)校的總體目標(biāo)之一,，安全教育是前提條件,，這期我仍然將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué),，課中課余,，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患,。對于一些危險性的游戲,，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通,，一起進(jìn)行教育,。有序組織學(xué)生積極參與安全演習(xí)，每月一次有準(zhǔn)備的或臨時的安全演習(xí),。

2),、抓好“六個一”的各項工作,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

為了很好的實現(xiàn)學(xué)部提出的“六個一”的育人目標(biāo),，按照學(xué)部安排,，本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格,、一生好習(xí)慣”三項工作,。

(一)一身好體藝

堅持開展體藝“2+1”活動，讓學(xué)生愛上一門體育運動,，掌握一門藝術(shù)特長,。

1)體育方面：堅持抓好晨跑、大課間,、體育課,，讓學(xué)生每天鍛煉不少于一小時,。

2)音樂方面：本學(xué)期學(xué)生學(xué)會吹2首以上的豎笛曲子,。

3)美術(shù)方面：繼續(xù)抓好學(xué)生簡筆畫與中國結(jié)等手工制作;“為六一”開展一次美術(shù)作品競賽做好準(zhǔn)備。

(二)一流好人格

立德樹人是一項重要的工作,，我們要讓學(xué)生在“快樂德育”中,，培養(yǎng)出一流好人格。

1)繼續(xù)每周星期天晚上讓學(xué)生看“道德電影”,然后進(jìn)行交流,，并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽,。

2)全面推動“道德銀行”,每個學(xué)期按照班級10%評比1次“道德富翁”.

(三)一生好習(xí)慣

1)好習(xí)慣受益終生。為了讓學(xué)生養(yǎng)成一生好習(xí)慣,。在每周星期一第一節(jié)課認(rèn)真開展好班會課,。

2)具體從上課禮儀、上課規(guī)范,、課間文明,、返校離校安全等進(jìn)行訓(xùn)練。重點從小聲說話,、不亂丟,、會敲門、會關(guān)門,、會站隊,、會說謝謝、見面問好等方面進(jìn)行養(yǎng)成教育,。

3)每周五發(fā)好信息給家長,，請家長幫孩子剪好指甲，男生理好發(fā),，通知學(xué)生及家長星期一學(xué)校會進(jìn)行儀容儀表的檢查,。整理好自己的文具和書,，做到分門別類，整齊擺放,。

在學(xué)部政教處的思想指導(dǎo)下,，我對自己的班工作做了以下的詳細(xì)規(guī)劃

1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣對學(xué)生的終身發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。繼續(xù)通過班會活動以及快樂德育,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

2)樹立講究衛(wèi)生的良好觀念,。俗話說,，病從口入，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。

3)加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4)及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

5)家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地(五年級班主任工作計劃)結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

7)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

8)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

在今后的班主任的具體工作中,，我還需要不斷探索,，不斷追求更新，在實際工作中要取人之長,，補人之短,。總之要堅持正確的教育方針,，注意工作方法,，相信班工作會做得越來越好!班級愿望也會進(jìn)一步實現(xiàn)!

本學(xué)年我擔(dān)任一年級三班的班主任，為了做好本學(xué)年的班主任工作,，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高,，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力,。特制定計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班今年共入學(xué)55人,，經(jīng)過近兩周的相處,，對本班學(xué)生的特點以及各方面情況有了大體的了解，學(xué)生各方面情況參差不齊,，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣需要努力培養(yǎng),，有個別學(xué)生的自我約束力較差。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生敢大膽發(fā)言,，但學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強。培養(yǎng)得力小班干部,，加強班級各項管理,，是本學(xué)期班級工作的重點。

三,、具體措施如下：

(一)行為規(guī)范教育：

1,、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,，主動與校門口的老師,、同學(xué)打招呼。

2,、不打不鬧,，上下樓梯靠右走。

3,、上課聽講認(rèn)真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。

4,、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

5,、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體,，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

(二)班級管理：

1、上學(xué)不遲到,、不早退,。

2、自己整理書包,、學(xué)具,、書桌。

3,、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成,。

4,、逐步做到“班級事，人人管”,，自己管理好自己,。

5、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質(zhì),。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。

(三)學(xué)生心理健康教育：

1,、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系,，多交朋友,，正確處理同學(xué)間的矛盾。

2,、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響,，快靜齊，專心聽,，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。

(四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：

1,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣,。

2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù),。

3,、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù),。

這個學(xué)期,，我接手了六年級(4)班的班主任工作。面對著全新的面孔,，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

一、預(yù)期班風(fēng)：

團(tuán)結(jié),、文明,、誠實、上進(jìn)

二,、學(xué)生情況分析：

六年級共有59名學(xué)生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級,。

三、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負(fù)責(zé)人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5,、強化班級紀(jì)律

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手：

(1)課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

(2)課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

6,、加強后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7、及時了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

8、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

9、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

10,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

11,、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

12,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給學(xué)生一個平等的空間,。這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正,。

班級工作行事歷：

九月份：

1、 出號第一期黑板報,、手抄報,、布置教室

2、 改選班干部,、組建新班委,，布置班級工作

十月份：

1、 開展愛國主題教育

2,、 開展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動。

十一月份：

1,、 開展我是“班級小能手”活動,，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我

2,、 召開家長會,，交流教育方式，傳播最新教育資訊,，促進(jìn)家校聯(lián)系

十二月份：

1,、 組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”,。

2,、 加強法制教育,、安全教育,，并開展禁毒主題班會,。

一月份：

1、 做好期末復(fù)習(xí)工作 做好學(xué)期測評工作,，撰寫學(xué)生評語,，完成各項總結(jié)。

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇十二

一,、情況分析：

這是一個比較特殊的班級,，學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊,，學(xué)生的個性比較突出,，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，責(zé)任心不強,，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性,。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,，忽略了課堂紀(jì)律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度,。另一個棘手的問題是個別學(xué)生個性比較偏激,，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。

二,、具體措施：

針對這些特點我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強學(xué)生責(zé)任感,、強化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫,。

1、創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍：

通過對教室環(huán)境的重新布置,，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”,、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”,、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進(jìn)取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因為是初三就游離于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與,，提高能力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。(班主任工作計劃)

2,、建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊伍：

民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整,，明確具體的職能范圍,，各項工作落實到人，強化責(zé)任意識,，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議,。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長,、小組長互相監(jiān)督,，這樣既增強了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。

3,、強化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：

包括課前兩分鐘預(yù)備,，課堂聽課紀(jì)律的掌控，通過值日班長的紀(jì)錄,，任課教師的反饋,，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,，在分組排位時注意學(xué)習(xí)能力強的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率,，并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去,。每個月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵。

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇十三

本班共有48名學(xué)生,，其中有15來名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，有15名同學(xué)能按時完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好，有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏自覺性,，學(xué)習(xí)成績差。

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,，貫徹落實好學(xué)校的工作計劃,，做好學(xué)生的思想教育工作，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計劃,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌，講文明,，守紀(jì)律,，講衛(wèi)生的好少年。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、利用素質(zhì)養(yǎng)成督導(dǎo)檢查為契機，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1,、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動,，安定情緒,，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸，排位,，進(jìn)行教育,。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生制作賀卡,，向老師問好。

3,、提高學(xué)生的集體向心力,，開展班級拔河比賽。

4,、慶祝國慶,，選好“新隊員”做好入隊儀式的準(zhǔn)備。

5,、開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，參加“科學(xué)幻想畫比賽”、

6,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，觀看《關(guān)愛明天》電影。

7,、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。

8,、開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生。

9,、組織學(xué)生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。

10,、抓好學(xué)生的寫字,，組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽。

11,、積極配合校新的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查，并做好準(zhǔn)備,。

12,、進(jìn)行愛國教育、出好黑板報（記念“一二,。九）

13,、加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽,。

14,、組織學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評比活動,。

15、組織慶”元旦“活動,。

16,、中隊評優(yōu)，評先,。

17,、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

二,、學(xué)生概況：

本班共有54位學(xué)生，其中男生29人,，女生25人,，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。

四、工作重點：

1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。,、

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

五、具體工作：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

2、利用升旗儀式,、班會,，加強學(xué)生的德育教育,。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來校有的比較早,，為了安全,，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

五,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇十五

一,、班級概況：

本學(xué)期全班學(xué)生共計33人。本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時的完成作業(yè),，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情,，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足,，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變,。

二,、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點點。

三,、主要工作和具體措施：

(一)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制：

(1)各種評比制度不變,，男女生競賽，小組競賽,，大組競賽,，個人競賽等。日日爭得“小蘋果”。

(2)值日評比天天進(jìn)行,，周周進(jìn)行總結(jié),，獎勵。

(二)行為規(guī)范教育：

1,、掌握一定的勞動技能,，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,，主動與校門口的老師,、同學(xué)打招呼。

3,、作業(yè)認(rèn)真,、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

4,、不打不鬧，上下樓梯靠右走,。

5,、上課聽講認(rèn)真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

6、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩,。

(三)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：

1、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務(wù),。

2、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣,。

3,、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù),。

4,、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

(四)班級管理：

1,、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部,，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

2,、上學(xué)不遲到、不早退,。

3,、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

(五)學(xué)生心理健康教育：

1、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響,，快靜齊,，專心聽，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

2,、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué),，得到大家的歡迎，多交朋友,，正確處理同學(xué)間的矛盾,。

3、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位,，找一個幫助別人的機會,，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人,。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,，知識和教育方面都有了自己見地,，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的,，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學(xué)生,，把他們帶上正規(guī)，走上正確的'道路,。只有這樣,，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇十六

三年級有學(xué)生57人,，其中男生29人,，女生28人。大部分孩子活潑可愛,，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲高,。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽講,，積極回答問題，生活中尊敬師長,，熱愛勞動,，能夠主動幫助有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力,。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效,。由于年齡小，自制能力差,，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)拖拉潦草,，不按時完成等現(xiàn)象,。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強。本學(xué)期將采取合理的措施,，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

二、任務(wù)與目標(biāo)

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負(fù)其職,。

4、開展比學(xué),、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、積極配合學(xué)校開展各項活動,。

三、本學(xué)期班主任工作重點

1,、通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。

2,、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動,，對學(xué)生進(jìn)行各種教育。例如結(jié)合三八,、清明,、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育,。

4,、與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育,、自我管理能力。

5,、加強學(xué)生的安全教育,，做到安全工作的經(jīng)常性,、及時性，在班級中杜絕一切安全事故,。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,；對學(xué)習(xí)成績以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，多鼓勵表揚，多加強教育,，嚴(yán)格要求,，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐,。

7,、開展寫好字，讀好書,，做好文的活動,。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動,。

四,、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施

1、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2,、狠抓班級建設(shè)

(1)進(jìn)一步加強班委會建設(shè)，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。充分樹立班長的威信,，實現(xiàn)班級自主化管理，及時指導(dǎo)班長開展各項活動,。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實,、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象,。放手讓班干部管理,，如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負(fù)責(zé)解決,。不管上什么課,，如果老師每來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè),，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決,。

(2)堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理,。做到嚴(yán)格要求,。

2、加強學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),。

(1)加強對學(xué)生行為規(guī)范的教育,，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理,、自我糾正,、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督,。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

(2)根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

(3)班上開展比學(xué),、互助活動。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),。

3、針對上學(xué)期測試中存在的問題,，大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

(1)開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到"有借有還,，有損必賠"。

(2)為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍,，供學(xué)生閱讀,。

(3)指定時間進(jìn)行班級集體閱讀。召開讀書匯報會,。鼓勵學(xué)生寫讀書感,，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報等,。

4,、加強個別教育，注重學(xué)生中的差異,。

多接近學(xué)生,，了解不同學(xué)生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法,。

5,、做好家長工作。

做到及時聯(lián)系,，有問題共同解決,。開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,，雙向教育，起到更好的教育效果,。

6,、重視各項活動的開展,，有計劃，有落實,，把各項工作落實在平時的班級管理中,。

7、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；關(guān)心,、愛護(hù)后進(jìn)生,，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵,，以增強他們的自信心,。

五、各月份的工作安排

二月份

1,、制定好班級計劃,；

2、布置教室,，成績的評比；

3,、學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí),，對學(xué)生習(xí)慣的訓(xùn)練；

4,、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”活動,；

5、班干部的改選,；

6,、更換墻報。

三月份

1,、“我為母親送心意”的活動,；

2、對后進(jìn)生的跟蹤工作,；

3,、開學(xué)初的習(xí)慣要求

四月份

1、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽,；

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

五月份

1,、喜洋洋迎五一,；

2,、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流；

3,、著手準(zhǔn)備慶六一節(jié)目

六月份

1,、輔導(dǎo)學(xué)生期末考試；

2,、班主任寫學(xué)生操行評定,；

總之，本學(xué)期我將在實,、細(xì),、嚴(yán)上下工夫，讓班級管理有序進(jìn)行,，更上一個臺階,，使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展，保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高,。

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇十七

小班的班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,，只有制定好周密的

工作計劃

時間過的真快新的學(xué)期開始了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練,，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活,，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉,，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段,，特制定班教養(yǎng) 工作計劃 如下：

一、班級情況分析：

1,、本班共有幼兒35名,，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒,，都在2--3歲,，大部分孩子是獨生子女，作為班主任,，對孩子的年齡特點,，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì),，根據(jù)本班的實際情況,，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。

2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育,，經(jīng)過半年的觀察,，他們都有自己的愛好與特點：

(1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達(dá)能弱,，有年齡個別小的幼兒智力較差,、膽小不愛交往，不合群,。

(2)大部分孩子生活自理能力較差,，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關(guān)心與幫助。

(3)作為小班來說班額比較大,，相對調(diào)皮孩子多,，有的好動、有的說臟話,，針對這種情況就需要教師加強教育,，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。

(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長,、腳臟,、衣服臟、頭發(fā)長等,，教師利用每周一查衛(wèi)生,，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生,。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、經(jīng)過近半年的訓(xùn)練,，幼兒口吃，吐字不清,，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變,，提高了孩子的口語表達(dá)能力，教師會著重訓(xùn)練他們的普通話,，從一個字一句話開始,，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準(zhǔn)確的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ),。

二,、學(xué)期對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標(biāo)計劃：

1、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行小班常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力。

2、教學(xué)方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域,，將教育活動與游戲,，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會教育,，評價指南融為一體,，重視教育評價的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學(xué)工作,。語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師,、同伴說話。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語,，學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣,。

3、健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活,，基本消除入園焦慮和分離焦慮,，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力,。初步學(xué)習(xí)安全保健知識，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識和能力,。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體,。

4、社會領(lǐng)域：了解幼兒園,，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣,，樂意招呼和應(yīng)答他人,，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別,、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同,。逐步學(xué)會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為,。

5,、科學(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問有好奇心。學(xué)習(xí)運用多種感官對周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象;喜歡擺弄各種材料;樂意參與探究活動,，學(xué)習(xí)用簡單的方式表達(dá)探索過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數(shù)量,、形狀,、方位等明顯特征，學(xué)習(xí)簡單的比較、分類,。愿意親近大自喜愛動植物,，自覺愛護(hù)周圍的動植物。

6,、藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進(jìn)行初步的藝術(shù)表現(xiàn),。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌,，喜歡做韻律活動和進(jìn)行簡單的節(jié)奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色,、材料進(jìn)行簡單的藝術(shù)活動,。能借助動作表情、語言等方式,，初步感受和表達(dá)對藝術(shù)作品的理解,，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣。

三,、家長工作：

幼兒園教育不僅是幼兒園的教育,，而是家庭教育，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結(jié)合起來的系統(tǒng)工程這三者中,，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育,，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目標(biāo)能夠得到實現(xiàn),。必須認(rèn)真做好家園共育活動：

1,、幼兒入園、離園,，教師要熱情接待家長,，歡送家長。

2,、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動,。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事,。

3、組織不定次數(shù)的家訪,，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),，家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。

4,、制定好家園聯(lián)系冊,。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)系,，語言誠懇,、細(xì)膩。

5,、開展內(nèi)容豐富的家長會,。通過新學(xué)期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點及對大班幼兒常規(guī)要求,，取得家長的支持和配合,。

6、訂好通訊錄,，加強電話聯(lián)系,，增強家園共育。

7,、每月進(jìn)行一次家長開放日活動,。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加,。

8,、家長鼓勵、支持和引導(dǎo)幼兒把平時學(xué)的知識進(jìn)行鞏固,。

9,、好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同努力,，讓孩子得到全面發(fā)展,。

四、戶外活動：

是幼兒園健康教育的重要組成部分,，擔(dān)負(fù)著增強幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設(shè)"八個一"活動中,，小班比較適合玩沙包,，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好計劃,，設(shè)計好方案,，并根據(jù)幼兒的個體差異來組織幼兒進(jìn)行活動才能增強幼兒體質(zhì)，才能達(dá)到預(yù)期的效果,，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動,。

組織學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，教師是活動的組織者和指導(dǎo)者,，教師應(yīng)在沙包活動中做到：

(1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣,。

(2)師幼一起探索沙包的各種玩法，先從簡單的玩法開始,，逐步深入,。

(3)幼兒掌握一定的技能技巧以后，以各種形式開展活動如：做游戲,、玩的好的進(jìn)行表演,、分組表演等各種形式進(jìn)行。

通過玩沙包活動,，既可調(diào)節(jié)幼兒的運動負(fù)荷和心理負(fù)荷,，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動，整個活動內(nèi)容既豐富多彩,，生動活潑,，又可照顧到幼兒體質(zhì)的差異五、教幼兒認(rèn)識漢字寶寶,、作本班的實驗課題,，即特色教育。并適當(dāng)添加 英語 教學(xué),。為了進(jìn)一步探索科學(xué)的幼兒識字方法,，充實實驗教學(xué)理論，提出了開展小班識字實驗與設(shè)想,，其目的是通過實驗,，培養(yǎng)幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的發(fā)展,，在此實驗過程中教師繼續(xù)采用(1)字卡法：從幼兒最熟悉,，最感興趣的事物制作相應(yīng)的漢字卡片，每周2節(jié)識字課,。(2)隨機識字法：把孩子平時看到的,、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認(rèn)讀,。(3)聽讀法：每天利用游戲時間進(jìn)行聽讀15分鐘,，在錄音的基礎(chǔ)上跟讀，讓幼兒增強記憶力,。而且從故事,、詩歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶,，并建議家長為孩子創(chuàng)造一個文明識字的環(huán)境,，做到家園配合教育同步進(jìn)行。

五,、作為班主任要以教育活動教材為依據(jù),，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，適當(dāng)進(jìn)行各個領(lǐng)域的整合,，因地制宜的實施教育,，組織好幼兒的一日活動，形式多樣,，動靜交替科學(xué)合理,。總之,，班主任工作事無巨細(xì),，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,，使每一位幼兒均衡發(fā)展,，健康快樂的度過每一天。

新的學(xué)期又開始了,。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們,。在幼兒園呆了三年，我體驗了好多好多,。學(xué)會了如何去了解幼兒,，如何去關(guān)心愛護(hù)幼兒。尤其是小班幼兒,，這學(xué)期我?guī)е@份渴望,，這份熱情，擬定了如下教學(xué)計劃：

一,、班級情況分析：

我班有幼兒28名,，男孩18名，女孩10名,。這些幼兒中,，，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng),，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定,，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強,。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬,，情緒很激動,。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會,，鞋子也不會穿,，自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好,，喜歡去抓別人，喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清,，聽不懂他在說什么,，;另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌……面對這些問題,，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒,，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活,，更有可喜的進(jìn)步,。這也是家長所期望的。

二,、 班級管理：

小班幼兒由于剛?cè)雸@,，對各種常規(guī)，生活,、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng),，也不知道什么時候該做什么，應(yīng)該怎樣去做,，如何與人交往,、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情,。這學(xué)期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力,。如開展"穿鞋小能手活動",、"爭做小老師活動"、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動,，在鼓勵,、表揚、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步,，更好地發(fā)展,。

三、具體工作安排：

(一)在一日活動中,，保教結(jié)合,，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí) 慣,。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點,，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期,，從以下幾個方面進(jìn)行實施：

1,、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié),，如戶外活動、上課,、休息,、排隊等。

2,、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

3,、以模仿,、練習(xí)、學(xué)習(xí),、評比等活動建立良好的常規(guī),。

4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子,，不亂涂墻壁,，不亂扔紙屑等。正確洗手,，正確使用毛巾,、入廁。

5,、安全常規(guī)：不帶危險品進(jìn)幼兒園,，不追逐，不推擠,，,，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。

(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境,，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識,。

小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄,，有的幼兒還缺乏一定的交往能力,。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿,、好游戲的,，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮,。這學(xué)期我們精心設(shè)置,、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境,，讓幼兒玩得愉快,，在玩中學(xué)習(xí),，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、模仿,、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力,，提高幼兒的合作意識,，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣,，有一定的自我控制能力,。鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力,。凡是孩子自己能夠做的,，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。凡是孩子自己能想的,，應(yīng)當(dāng)讓他自己想,。我們設(shè)計了動手區(qū)，是請小朋友平時自己去玩的;"手工區(qū)",、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動手畫的畫,，我們還請幼兒來當(dāng)值日生、小老師,，幫助老師一起做一些力所能及的事情,，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力,。

四,、共建家園聯(lián)系的橋梁：

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作,。

1、我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合,。

2,、個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。,。

3,、家長座談會，"每月向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題,，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。

生活轉(zhuǎn)眼而過,，新的學(xué)期開始了，我們看到了一張張可愛熟悉的面孔,，孩子們的所有喜怒哀樂又將于我們?nèi)诤显谝黄稹＿^了一年,，孩子們似乎有些長大了,，在自理能力方面有較大進(jìn)步，但一些壞習(xí)慣仍避免不了,，因此,，針對孩子的年齡特點制定了本學(xué)期的工作計劃：

一、新的學(xué)期開始,，有許多新入園的孩子,，普遍存在的問題：幼兒年齡小，自理能力比較弱,，依賴性較強,，不愿意自己動手，吃飯要人喂,，嬌氣,，任性，以自我為中心,，有的幼兒不喜歡說話,，有的孩子太愛動，沒有紀(jì)律約束感,，有的則自由散漫,，沒有集體意識，同伴之間互相爭搶東西,，不會自己大小便,，拉在褲子上也不告訴老師。[蓮山課~件 ]針對這些情況，有目的的在集體活動中進(jìn)行集體教育和個別教育,，重點進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

二、強化安全管理,，做到“眼勤,，嘴勤，腳勤,，手勤”,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保幼兒的人身安全,，做好三檢一追,，告訴幼兒不去危險的地方，不摸危險的東西,。

三,、保證室內(nèi)通風(fēng)，用消毒水擦拭們,、窗,、床、柜等,，水杯,、毛巾每天消毒，引導(dǎo)幼兒多喝水,，勤換洗衣服,，做到一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)異常,，及時處理,。為幼兒做到“四心”，對幼兒要充滿“愛心”,，接待幼兒要“熱心”,，幼兒生活要“關(guān)心’‘，各項工作要”細(xì)心“,。做到人在崗,，心在崗，工作盡職盡責(zé),，做到三”滿意“,，即”家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意,，自己滿意“,。

四,、利用家長接送孩子時間，向家長詢問了解幼兒的生活習(xí)慣,，個性,，家長的教育方法。對新入園的孩子進(jìn)行電話,，短信跟蹤,，對沒有電話請假未入園的孩子進(jìn)行電話訪問，詢問清楚幼兒的情況,，并鼓勵幼兒堅持來園,。

本學(xué)期我有信心把我的本職工作做好，也有信心讓我們的寶寶成為懂文明,，有禮貌,，人見人夸，人見人愛的優(yōu)秀寶寶!

九月是成熟的季節(jié),，九月是開學(xué)的季節(jié),，在這九月秋高氣爽的日子里我們又迎來了一張張嶄新的面孔，一個個活潑可愛的小精靈!回想起剛剛送走的一屆畢業(yè)生心里難免有些傷感,，但是看到臉前這些孩子們心里又無比的開心快樂!回想自己4年的工作之旅,，一直都與大班的孩子一起生活與學(xué)習(xí)，從未接觸過小班的教學(xué)工作,，而且對小班幼兒的特點也有點陌生,，心里不由的對自己本學(xué)期的工作有點懷疑,，沒有底氣,，不過，我相信自己能行的,，肯定能勝任小班的班級工作,，而且要盡自己最大的努力把工作做好!

一、 班況分析

本班幼兒共有幼兒33名,，其中男孩11名,，女孩22名，本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子,，第一次離開父母,，離開熟悉的環(huán)境，自己來到這個陌生的集體,，接觸新的老師,，新的朋友，因此對新環(huán)境不太適應(yīng),。但其中也有十幾個幼兒在假期中就已經(jīng)開始適應(yīng)新的環(huán)境了,，所以開學(xué)初期幼兒沒有對新環(huán)境產(chǎn)生不適。

但還有大部分新生哭鬧的較為厲害，每天早上入園時都拉住自己的家人不放,。通過一周時間的適應(yīng)過程,，現(xiàn)在大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，只有幾個幼兒入園時間情緒不太好,。這就需要我們老師用自己的愛心,，細(xì)心，責(zé)任心來掩蓋父母在孩子心中的地位,，讓老師愛在孩子心中超過父母的愛,。

二、本學(xué)期班級工作重點

1,、首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣,。

2、給與幼兒適當(dāng)?shù)闹噶?，學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語和交往方式,。

3、根據(jù)小班年齡特點以及教學(xué)活動所需,，開展形式生動,、有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面,，提高幼兒各方面的能力,。

4、抓好班級常規(guī),，增強幼兒集體意識,。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。

5,、督促,、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì),，提高幼兒技能,。

二、班級管理

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，以德育為核心，讓班級成為孩子健康成長的搖籃,。增強幼兒的自尊自信,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度,，促進(jìn)幼兒個性健康為目標(biāo),，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境,，從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣。

2,、抓住孩子身上的閃光點,，注重教育的差異性，因勢利導(dǎo),，使每個孩子都在班級的大環(huán)境中身心健康,、和諧地成長，讓每一個孩子都有鍛煉的機會,，都有所成長與進(jìn)步,。兩位老師做到天天交流，及時了解到全部孩子的學(xué)習(xí)與生活情況,，以便更適時,，有針對性地對幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)。

3,、隨時豐富,、完善幼兒的成長檔案冊，多收集幼兒日?；顒又械狞c點滴滴并進(jìn)行記錄,，重視幼兒個性化的關(guān)注和評估。

4,、兩位教師能齊心協(xié)作,，在日常生活中，互相尊重,、互相幫助,，做到保中有教，教中有保,。在教育活動中拿不準(zhǔn)的內(nèi)容要互相商討,，不互相學(xué)習(xí),，共同站在為孩子著想的立場上,，力所能及的為孩子做好每一件事。在一日活動中要把看到的,、發(fā)現(xiàn)的問題及時的進(jìn)行指出,、改進(jìn)，使班級工作能更好的開展,。

三,、安全及衛(wèi)生保健工作

小班幼兒生活自理能力相對薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧,。同時也不能對幼兒事事包辦,，進(jìn)行能力上的培養(yǎng),。本學(xué)期重點培養(yǎng)幼兒自己正確的進(jìn)餐，自己穿脫外套,，能聽懂老師的指令等,。

為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。開學(xué)初,，對幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng)，使他們有良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，為今后的活動開展打好良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具,。養(yǎng)成良好的常規(guī),。同時，在平時教學(xué)中,，滲透德育教育,，利用教學(xué)活動、晨談及平時的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌,、懂得關(guān)心別人的人,。

引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動在飯前便后和手臟時洗手,。能愉快進(jìn)餐,，正確使用小勺，不挑食,，不剩飯菜,，保持桌、地,、碗三干凈,。安靜就寢，睡姿正確,，逐步學(xué)會將脫下的衣物疊放整齊,，放在指定位置。學(xué)會把自己使用后的玩具,、圖書和其他物品放回指定位置,。能吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。初步學(xué)習(xí)會根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服,，出了汗會用毛巾擦干。對體弱幼兒多給予關(guān)注,，對他們多提醒,、多觸摸,、多詢問，同時也請家長配合,，加強孩子的體能鍛煉,，使孩子在幼兒園健健康康每一天。

在日常教育教學(xué)活動中,，滲透安全工作教育,，利用故事、游戲等形式,，讓幼兒了解簡單的自我保護(hù)意識,，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等,。同時,，兩位教師多注意班級的安全環(huán)境，及時消除存在的安全隱患,。使孩子開開心心來,，健健康康走。

四,、家長工作

家長工作在我們?nèi)粘９ぷ髦幸彩潜夭豢缮俚?，在日常工作中要本著尊重，互助的原則與家長進(jìn)行溝通與交流,，讓家長能在第一時間得知自己的孩子在幼兒園的情況,。及時更新家教宣傳的材料，讓家長能更及時的學(xué)習(xí)到正確教育孩子的方式方法,。對于坐車幼兒的家長,，我們也要用打電話，小紙條等方式與家長交流,，做好家園聯(lián)系,。

本學(xué)期我會用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，盡自己最大的努力把本學(xué)期的工作爭取做的更好!

班主任學(xué)年度工作計劃和階段性工作總結(jié)篇十八

學(xué)校的安全工作直接關(guān)系到學(xué)生和教師的人身安全,，也關(guān)系到學(xué)校的財產(chǎn)是否受到損失,，是學(xué)校工作正常進(jìn)行的保障，班主任要有目的的開展各項安全工作,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度班主任安全

工作計劃

班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順利開展各項工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。作為班主任，并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：

1,、常規(guī)教育方面

充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)有關(guān)

規(guī)章制度

2,、重視安全教育,，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對的管理,。

(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時,，不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學(xué)生排隊時,，不要擁擠,，要有序進(jìn)場、進(jìn)班,。

(3)防溺水教育,，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育,，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

(5)防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

(6)防病,、防體育運動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育,；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

3,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險物品安全,、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警,、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計劃、有內(nèi)容,、針對性強,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度,，做到及時,、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。

5,、每周放學(xué)后,，檢查班級電器是否關(guān)閉,、有無滯留學(xué)生,、關(guān)好門窗方可離校。

為了進(jìn)一步抓好安全教育工作,，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,，提高安全意識，確保學(xué)生安全,，把“安全重于泰山”的理念落到實處,，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃,。

一,、提高安全意識，加強班級管理：

牢固樹立“安全第一”的思想,，排除安全隱患,，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起,，對學(xué)生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；動之以情,，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力,；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故,。

二,、 教育內(nèi)容安排：

1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學(xué)生的公共安全意識,，切實保障學(xué)生的人生安全。

2,、圍繞“高高興興上學(xué),，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué),，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走,，過馬路要走人行橫道,。

3、強調(diào)課間文明休息,，教育學(xué)生不在教室,、過道追逐打鬧；有次序的進(jìn)出教室,；沒有老師允許不隨便上教學(xué)樓,；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下,。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同,。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時,，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行,，避免碰撞,；不做危險性游戲。

6,、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火。

7,、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛,、文明相處。

8,、凡大掃除,、勞動課，老師都應(yīng)親自在場,，督促學(xué)生注意安全,。

此外，在日常教育教學(xué)活動中,，隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),，讓家長放心,，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

當(dāng)了一學(xué)期的班主任,，根據(jù)上年的安全

工作總結(jié)

安全問題是我們最關(guān)心的問題,，是我們學(xué)校都是頭等大事,。所以,，我們學(xué)校在機制上成立了安全辦公室,，有安全辦主人專人負(fù)責(zé)安全這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生幾乎遍布定海區(qū)各地,，所以我們學(xué)校有校車接送學(xué)生,，乘車安全也很關(guān)鍵。

這個學(xué)期我結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,，制定安全工作計劃如下：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對的管理,。

(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時,，玩耍,、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑,、瘋打,。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,，學(xué)生排隊時,，不要擁擠，要有序進(jìn)場,、進(jìn)班,。

(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育,，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

(6)防病、防體育運動傷害的教育,；重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運動前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火,、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施,，落實專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。