人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇一

第一段：引言（120字）

中高考是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的重要階段，它不僅是學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的一個(gè)巨大分水嶺,，也是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次重要經(jīng)歷,。從我自己的經(jīng)歷出發(fā),，我深深體會(huì)到中高考的艱辛和重要性。在這個(gè)過(guò)程中,，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),，但也收獲了很多成長(zhǎng)。我想通過(guò)分享我的心得體會(huì),，幫助其他學(xué)生更好地面對(duì)中高考,。

第二段：備考階段的心得體會(huì)（240字）

在備考階段，充分的計(jì)劃和高效的學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵,。我首先制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了管理時(shí)間,，合理安排每天的活動(dòng)，充分利用每一分鐘,。此外,，我還積極參加各類模擬考試和專題講座，不斷測(cè)試和強(qiáng)化自己的知識(shí)基礎(chǔ),。最重要的是,，我始終保持良好的心態(tài)，積極進(jìn)取,，相信自己的能力，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),。

第三段：應(yīng)對(duì)考試壓力的心得體會(huì)（240字）

考試是每個(gè)學(xué)生最緊張的時(shí)刻,，但我們需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)考試壓力，更好地發(fā)揮自己的實(shí)力,。我認(rèn)為最重要的是保持冷靜和自信,。在考試前，我會(huì)做深呼吸,，放松身心,，不給自己太大的壓力。同時(shí),，我也要相信自己的實(shí)力,，相信自己經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力準(zhǔn)備，一定能夠發(fā)揮出最好的狀態(tài),。此外,，合理規(guī)劃時(shí)間，從易到難,，有條不紊地解答題目,，也能夠有效地減輕考試壓力,。

第四段：處理失利的心得體會(huì)（240字）

不論多么努力備考，有時(shí)候我們也會(huì)遇到失敗和失利,。但關(guān)鍵是如何面對(duì)這些挫折,，積極調(diào)整心態(tài)并重新出發(fā)。首先,，我們要接受事實(shí),，認(rèn)識(shí)到失敗并不代表我們不夠好，而是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。其次,，我們要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到自己的不足之處,，并積極改進(jìn)和提高,。最后，我們要重新樹立目標(biāo)和信心,，鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn),，不斷努力追求更好的成績(jī)。

第五段：中高考的意義和收獲（360字）

中高考是我們成長(zhǎng)道路中的一站,，它不僅是一次考試,，更是一次綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。通過(guò)中高考,，我明白了長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力是成功的基礎(chǔ),，而不僅僅是僥幸。我學(xué)會(huì)了自律,、自信和團(tuán)隊(duì)合作,，也明白了付出總有回報(bào)的道理。此外,，中高考還教會(huì)了我如何處理壓力,、挫折和失敗，幫助我成為更堅(jiān)強(qiáng),、更勇敢的人,。最重要的是，中高考意味著我們即將邁入新的人生階段,，在未來(lái)的道路上,，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而中高考為我們打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

總結(jié)（120字）

中高考是每個(gè)學(xué)生都需要經(jīng)歷的重要階段,，通過(guò)這一過(guò)程，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，更能夠培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)和習(xí)慣,。在備考,、應(yīng)對(duì)考試壓力和處理失利的過(guò)程中，我明白了合理的計(jì)劃和自信的心態(tài)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵,。通過(guò)中高考,，我收獲了勇氣,、堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力,，這些都將在未來(lái)的道路上發(fā)揮重要的作用。我希望通過(guò)我的經(jīng)歷和體會(huì),，鼓勵(lì)其他學(xué)生相信自己,，勇敢面對(duì)這一挑戰(zhàn),，并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇二

今天學(xué)校請(qǐng)得省教育廳教研員姚躍涌主任為我校高三級(jí)師生開高考復(fù)習(xí)專題講座,，并與參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師探討高考復(fù)習(xí)相關(guān)問(wèn)題,。會(huì)后，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師都覺(jué)得這是一次落到實(shí)處的教研,。討論過(guò)程中,，大家都能暢所欲言，提出自己在教學(xué)過(guò)程中的疑問(wèn)和想法,，雖然姚主任只研究物理和理綜,，但他的高度和視角決定了他的影響力，為我們參會(huì)的老師開拓了視野眼界,。我參加了后階段探討過(guò)程,，及時(shí)將收獲和自己的想法整理如下：

3、區(qū)分度不需要很大,，對(duì)中等及下的考生不設(shè)區(qū)分度,，而在數(shù)學(xué)和物理兩科的大題上設(shè)置重點(diǎn)線（考生）區(qū)分題。

4,、教育廳長(zhǎng)不換人，試卷難度,、內(nèi)容,、方向基本不變。

5,、高考有兩種功能

普及功能：各科“中等難度”題量比例大,；

選擇功能：6科中有3.5個(gè)題（共70分）區(qū)分尖子生；

思考：二a線以下考生應(yīng)該承擔(dān)放棄這70分的心理,，老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生在大題難題區(qū)分度大的題中,，哪些可得分，哪些不可得分。

例如化學(xué)科,，全卷62%的分?jǐn)?shù)為80%的學(xué)生所能完成,，換句話說(shuō)80%的考生在化學(xué)這一科能及格。從上面信息可得化學(xué)中的大題不在此上面70分范圍內(nèi),，對(duì)于二a到二b的考生,，化學(xué)四道大題完全可以拿80%的分?jǐn)?shù)，如有機(jī)大題可以得滿分,。至于三a及以下的考生,，后面的大題也存在大量的得分可能。因?yàn)榛瘜W(xué)卷大題一般設(shè)置五~六問(wèn),，每問(wèn)之間的聯(lián)系很弱,，甚至出現(xiàn)題問(wèn)與題設(shè)之間完全沒(méi)關(guān)聯(lián)的情況。

雖說(shuō)考題對(duì)于二a線以下的考生沒(méi)有區(qū)分度,，但分?jǐn)?shù)卻有高低,，可見區(qū)分度還是存在的，那又是以什么為區(qū)分的呢,？這讓我聯(lián)想到之前省召開的化學(xué)教研會(huì)中提到了“易題也有區(qū)分度”,。高考的題型、知識(shí)點(diǎn)其實(shí)都是考生們訓(xùn)練過(guò)的,，對(duì)于類似的問(wèn)題,，他們一般都懂都會(huì)，但考下來(lái)這些二a以下的考生分?jǐn)?shù)卻都不理想,，出現(xiàn)了“會(huì)做”卻“無(wú)法得分”的現(xiàn)象,。這是為什么呢？大概有以下幾個(gè)方面：一是這類考生的思維方向出差錯(cuò),，俗稱答偏了,，如語(yǔ)文科作文寫偏題跑題了；二是思考嚴(yán)密性不夠,，由于很多考生知識(shí)體系不完善,，以及答題經(jīng)驗(yàn)主義的存在，更多的考生只是憑經(jīng)驗(yàn)做題,，所以面對(duì)高考中的新題型,，無(wú)法適應(yīng)考題中的變化，加上考場(chǎng)上較緊張,，做題時(shí)只想到表層或者某一方向,，所給出的回答無(wú)法得高分；三是答題細(xì)節(jié)不注意,，專業(yè)術(shù)語(yǔ)不規(guī)范,，這一問(wèn)題在三a及以下考生更體現(xiàn)的淋漓盡致。

思考：對(duì)于甲中這樣基層高中，想復(fù)習(xí)三輪甚至四輪是不可能的,，二輪也僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間（一般是廣州二模后）,，所以甲中所定的進(jìn)度是比較適合自己的，各科任盡量跟上級(jí)組進(jìn)度,。至于班級(jí)之間存在差別,，所以前后班級(jí)存在一定的進(jìn)度差別是正常的。

第二階段（二模后）：

1,、進(jìn)行題型專題訓(xùn)練,； 2、縱向研讀主觀題,；

3,、查漏補(bǔ)缺，規(guī)范作答,； 4,、身體、心理調(diào)節(jié),。

指導(dǎo)過(guò)程中要注意作答時(shí)間的訓(xùn)練,，答題順序的訓(xùn)練，優(yōu)差生的差別……

建議：理科拼重點(diǎn)線的學(xué)生要先做35題和36題,，但需要在35－40分鐘內(nèi)完成,；文科生一般每科先用時(shí)40分鐘，后30分鐘自由選做或復(fù)查,。

舉實(shí)例：讓理科生做800道學(xué)業(yè)水平物理選擇題兩次,，讓他從中挑錯(cuò)，結(jié)果該生在后來(lái)的考試中,，物理選擇題基本可拿滿分,。

思考：與姚主任討論得出：這不算題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)該是無(wú)休止的做題,，但現(xiàn)在只做一定的題,。通過(guò)思考我本人覺(jué)得這樣做是有好處的：一者可以用題帶出知識(shí)體系；二者訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)科態(tài)度（挑錯(cuò)）,；三者挑錯(cuò)不同于做題,，其效果比呆板做題要好。根據(jù)學(xué)習(xí)金字塔理論,，做簡(jiǎn)單的題，帶著挑錯(cuò)的目的,，無(wú)異于是在討論實(shí)踐,，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)體系的掌握。針對(duì)化學(xué)學(xué)科，我們最近搞了元素及化合物專題練習(xí),，我覺(jué)得如果學(xué)生能認(rèn)真完成,，是很不錯(cuò)的。還有一方法,，在五一假期,，可以把我們之前考過(guò)的題都拿出來(lái)，進(jìn)行整理,，再做一次,，查漏補(bǔ)缺，把每一道題都弄懂,，想通,，并且進(jìn)行縱向比較，總結(jié)相同類型題的出題規(guī)律和方向,。

思考：雖然沒(méi)有高考信息,，但至少讓學(xué)生訓(xùn)練一些陌生題型，加強(qiáng)了心理輔導(dǎo),。

2,、（理綜）選擇題基本都取材于各版本教材。

思考,、總結(jié),，及時(shí)整理成文，對(duì)自己以后的教學(xué)工作應(yīng)該有幫助,，貼上空間,，也希望給同行和學(xué)生們帶來(lái)一些幫助。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇三

高考是中國(guó)教育界的一大盛事,，它不僅僅是學(xué)生人生的一個(gè)重要分水嶺,，更是考驗(yàn)著一個(gè)國(guó)家教育水平的大考。今年的高考已經(jīng)結(jié)束,，相信很多同學(xué)都有與我一樣的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),。今天，我想分享一下我在高考過(guò)程中所得到的一些心得和體會(huì),，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)與幫助,。

第二段：備考階段

高考集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，成為成功者的必經(jīng)之路,。在備考階段中,，我認(rèn)為選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏是至關(guān)重要的。首先要認(rèn)真制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，根據(jù)自己的情況進(jìn)行合理分配,，以避免單調(diào)的學(xué)習(xí)方式造成的焦慮和疲憊,。其次，反復(fù)強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的背誦和理解,，在做題中學(xué)習(xí),，找出鞏固知識(shí)點(diǎn)的方法和技巧，有的放矢,，有的迭代升級(jí),。最后，重視考前沖刺的復(fù)習(xí),，合理安排時(shí)間,，避免疲勞過(guò)度，以充分發(fā)揮自己的實(shí)力,。

第三段：考試狀態(tài)

到了高考考試的階段,，我認(rèn)為自己保持一個(gè)穩(wěn)定、平靜,、積極的狀態(tài)非常重要,。首先，在考場(chǎng)前應(yīng)該放松自己,，不要沉迷于“分?jǐn)?shù)至上”的焦慮中,，而是要對(duì)自己有信心，以一顆平常心去面對(duì)考試,。其次,，在考場(chǎng)中，需要提前準(zhǔn)備功課,，充分了解考試內(nèi)容和考試規(guī)則,，做到從容應(yīng)對(duì)，千萬(wàn)不要做出沖動(dòng)的決定,。最后,，在考場(chǎng)中保持集中精神，用正確的方式思考問(wèn)題,，克服考場(chǎng)壓力,，做到心無(wú)旁騖，全力以赴,。

第四段：對(duì)自己的反思

在考試結(jié)束后,，我認(rèn)為及時(shí)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)是非常必要的。首先,，從考試的整體效果中分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，尋找適合自己的提高方法和策略。其次,，根據(jù)自己的表現(xiàn)情況,，對(duì)下一步的選擇和定位進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整,。最后，要認(rèn)真領(lǐng)悟考試中獲取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，做到知行合一，取得質(zhì)的進(jìn)展,，不斷提升自己的綜合素質(zhì),。

第五段：總結(jié)

高考是一場(chǎng)人生的考驗(yàn)，通過(guò)這場(chǎng)考試人們的成長(zhǎng)和進(jìn)一步的發(fā)展會(huì)受到很大的影響,。在我看來(lái),，高考考場(chǎng)的每一步都有所啟示，從復(fù)習(xí)到考試到反思,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都可以讓我們得到很多的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),，不斷地完善和提升自己。因此,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，不論遇到什么困難或挑戰(zhàn)，我們都要有勇氣和決心去面對(duì),，堅(jiān)持到底,，才能取得成功。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇四

今天聽了xx教育科學(xué)研究院研究員汪xx的講座《教師培訓(xùn)賦能專業(yè)成長(zhǎng)》,，收獲頗多,。教育開啟我們的愛(ài)和智慧，培訓(xùn)是一個(gè)思想交流的約會(huì),，好的觀點(diǎn)很迷人,，錯(cuò)的看法也很可貴。

汪老師講到新時(shí)代怎樣才算是“專業(yè)的教師”,。他認(rèn)為,，專業(yè)的教師應(yīng)該是：（1）讀懂“學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)”的`分析師,；（2）合情、合理,、合法的課程課堂設(shè)計(jì)師,；（3）連接“課堂與社會(huì)、教室與世界,、教育與生活”的策劃師,。

我認(rèn)為專業(yè)的教師則應(yīng)具備專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí),、專業(yè)能力,。

一是專業(yè)理念是教師成長(zhǎng)的保障,。教師要有端正的態(tài)度，要腳踏實(shí)地,、仰望天空,。在學(xué)校當(dāng)老師，做事業(yè),，謀發(fā)展,，需要有能吃苦，肯付出,，重務(wù)實(shí)等優(yōu)秀品質(zhì),。同時(shí)，必須要有更廣闊的視野,，更堅(jiān)定的信念,，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自我,，才能取得工作業(yè)績(jī)與成果,。

二是專業(yè)知識(shí)是教師成長(zhǎng)的條件。專業(yè)教師首先要具備良好的學(xué)科專業(yè)知識(shí)的,。干得有效,，是因?yàn)橄氲妹靼祝幌氲妹靼?，?lái)自學(xué)得通透,。我們不是不合格才需要學(xué)習(xí)，而是要思考,、要成長(zhǎng),，就需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是為了美好的成活,。小課堂聯(lián)系大世界,，教師將自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生，需要不斷學(xué)習(xí),，不斷提升自己的專業(yè)修養(yǎng),。

三是專業(yè)能力是教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。教師專業(yè)能力是教師職業(yè)特點(diǎn)的能力,，包括了教學(xué)的基礎(chǔ)性能力（觀察力,、記憶力、思維力,、注意力）和教學(xué)的一般能力（組織能力,、表達(dá)能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、教學(xué)實(shí)施能力,、學(xué)業(yè)檢查評(píng)價(jià)能力,、教學(xué)反思能力），教師的專業(yè)能力則是影響教學(xué)效果的關(guān)鍵,。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇五

第一段：

每年的高考都是一場(chǎng)大大小小的話題,，它不僅涉及到每個(gè)孩子的未來(lái)，對(duì)于整個(gè)家庭而言,，也是一件重要的事情,。畢竟，高考的分?jǐn)?shù)能否讓孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和家長(zhǎng)的期盼,，能否讓家庭未來(lái)的發(fā)展更加順利。在這個(gè)時(shí)期,，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的支持和鼓勵(lì)尤為重要,。在經(jīng)歷了我的一次高考之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加成熟并且意識(shí)到了很多事情,。

第二段：

通過(guò)高考的經(jīng)歷,，我意識(shí)到了自己與眾不同的優(yōu)勢(shì)所在。我并非是那種能夠輕易拿到好成績(jī)的人,，而相對(duì)的,，我是一個(gè)需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力才能有所進(jìn)步的人。但是,，這也讓我學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間,，充分利用時(shí)間。在準(zhǔn)備高考期間,，我按照自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)和備考,，也拒絕了不必要的干擾和交際應(yīng)酬。當(dāng)然,，這也需要家人和朋友們的理解和支持,。

第三段：

高考還讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中,，我通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo),，避免了頭腦發(fā)脹、失眠等問(wèn)題,。此外,，我還拓展了個(gè)人的愛(ài)好，比如閱讀和鍛煉身體,，避免了考前緊張和疲勞的情況,。

第四段：

發(fā)揮自己的了心態(tài)對(duì)于高考來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。因?yàn)楦呖純H僅是一次考試,，雖然它會(huì)影響到我們的未來(lái),，但是失敗并非是世界末日,。每個(gè)人都是獨(dú)特的，有著自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),。即便自己的分?jǐn)?shù)并不是很高,，我們也要認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力改進(jìn),。

第五段：

總結(jié)來(lái)說(shuō),，高考是一場(chǎng)非常特殊的事件。但是,，我們不能過(guò)度把它看做是我們孩子人生的唯一標(biāo)志,。知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足，保持良好的心態(tài),，利用時(shí)間好好學(xué)習(xí),，都是我們需要注意的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,，父母親人的理解和支持至關(guān)重要,。正是因?yàn)檫@些，我們才能讓自己有一個(gè)美好的未來(lái),。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇六

時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)眼已成煙。明天又是高考的日子,，而我的高考已過(guò)了整整23年,。

而今想起，真是：如夢(mèng)如幻月,，若即若離花,。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我對(duì)高考并非像如今的孩子們那么在意,，也沒(méi)有現(xiàn)今家長(zhǎng)們的深情,！

只是一個(gè)人從郊區(qū)來(lái)到縣城的小旅館，參加一次可能再也不用考試的考試,。

自己的水平自己知道,。從進(jìn)校的30多名一直努力到高三，最好的成績(jī)是班級(jí)23名,。所以填報(bào)志愿時(shí),，首選清華北大，第三志愿才填了一個(gè)可以調(diào)配的師范學(xué)院,。

但人總是不甘心的,。同樣的在校學(xué)習(xí)，憑什么別人能自信滿滿，我就應(yīng)該：

也許他們會(huì)輕易地忘了我,，我不難過(guò),，至少我趕上了他們的過(guò)往，只因我不是他們等待的季節(jié),！

所以高考我特別地放松,，就像是完成一次人生的盛典，而后就是深情地謝幕,，再回到大地母親的懷抱,，或者遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，做一個(gè)打工的游子,，在機(jī)器轟鳴中,，像包身工一樣，積淀生命的財(cái)富,，在考試沒(méi)結(jié)束前,，一切都不得而知。

三天的時(shí)間,，我像做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒是炎熱的夏季,。

回到家就開始農(nóng)忙,。收完玉米，緊接著收稻子,。

“農(nóng)家少閑月,，五月人倍忙?！蔽覒岩勺髡邔戝e(cuò)了,。應(yīng)該是農(nóng)歷七月人倍忙才對(duì)。五月只是割麥插禾,，至少天氣是配合的：花香鳥語(yǔ),，杏李桃熟。而七月流火,，忙得人只想泡在小河里,，隨波流去。

有人說(shuō)：在薄情的世界里深情地活著,，勝之不武,。

而我想說(shuō)：在勞動(dòng)的世界里深情地活著，明天會(huì)更好,！

父親看著我厚厚的眼鏡及被扁擔(dān)磨破皮的肩膀說(shuō)：“考不上大學(xué),，就要和我們一樣啰！”是心疼也是鼓勵(lì)，因?yàn)楦赣H知道,，要是考上了,，他老人家還得砸鍋賣鐵，不斷辛苦,！

拿高考成績(jī)那天,，是大哥的孩子滿百天的日子，或許是個(gè)好兆頭,。揣著母親昨天從大伯那里借來(lái)的路費(fèi),，在天蒙蒙亮的時(shí)候，就出發(fā)了,。

到了學(xué)校門口,，學(xué)生們都已放假，校園一片寂靜,。在操場(chǎng)走了走,，眼前滿是在這里生活六年的身影，那石階上的大樹還是那么蒼勁,，驕陽(yáng)下還是那么挺拔,！

我好像沒(méi)有勇氣到班主任家里去拿成績(jī)單，萬(wàn)一沒(méi)上線呢,，家里親戚朋友都在等著……

我只好繼續(xù)在校園里轉(zhuǎn)悠……

知了的叫聲憑添了許多哀愁,，感覺(jué)有些餓，來(lái)到以往進(jìn)城的三叉口,，花五毛錢啃了個(gè)饅頭,，似乎有了些信心，畢竟終究得去見班主任,。

班主任見到我,，眼睛瞇成一條縫，碎花格子襯衣上的花朵在陽(yáng)光下跳躍：“不錯(cuò),，上線了,！看來(lái)你的努力上天是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的?！?/p>

后來(lái)才知道,，我們班考上了十三個(gè)，難怪班主任見到我會(huì)笑得那么灑脫,，因?yàn)槲冶静辉谒囊暰€里,，卻有了她意想不到的結(jié)果！

人生可能有很多種如果,，但最讓人心動(dòng)的可能就是問(wèn)心無(wú)愧地去做,，才會(huì)有天道酬勤的果,！

在高考的前夜，寫下自己高考的'經(jīng)過(guò),，愿天下高考的學(xué)子冷靜沉著,，考出不悔，考出看盡長(zhǎng)安花的執(zhí)著,！

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇七

高考,，是所有中學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一場(chǎng)考試，也是決定一個(gè)人未來(lái)走向的關(guān)鍵考試,。而觀高考,，是大眾人群對(duì)高考的關(guān)注和關(guān)心。在我看來(lái),，觀高考不僅僅是為了追求看熱鬧,，更多的是要從中體悟到一些人生的道理和意義所在。

第二段：勿玩人設(shè),，真心實(shí)意

觀高考,，不可以玩弄人設(shè)，觀察別人的考試狀態(tài)和表現(xiàn)是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為,。我們需要轉(zhuǎn)換一個(gè)角度,，用真心實(shí)意來(lái)觀察。比如說(shuō),，我們可以從老師,、家長(zhǎng)和學(xué)生身上去尋找他們的教學(xué)、管教和學(xué)習(xí)心得,，從而增長(zhǎng)自己的見識(shí)。

第三段：尊重個(gè)體差異

每個(gè)人的能力和應(yīng)試水平都是有限的,，高考的評(píng)判也需要考慮到這一點(diǎn),。我們觀高考的時(shí)候，更應(yīng)該尊重每個(gè)人不同的考試狀態(tài)和表現(xiàn),，不去用標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們的成敗,，更不能去評(píng)價(jià)和批判他們。

第四段：不盲目追求分?jǐn)?shù)

高考只是人生的一個(gè)階段,，而不是全部,，分?jǐn)?shù)也不是前途的唯一保證。在觀察高考的時(shí)候,，我們也不要盲目追求學(xué)生的分?jǐn)?shù),，而是應(yīng)該看到學(xué)生們通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)和奮斗，所積累的知識(shí)儲(chǔ)備和成就,。

第五段：從高考中獲取一份經(jīng)驗(yàn)

無(wú)論是觀高考還是參加高考,，我們都能從中獲取一份人生經(jīng)驗(yàn)和啟示。高考是對(duì)一個(gè)人面對(duì)壓力的能力和心態(tài)的一次真正的考驗(yàn)，從中我們可以督促自己成長(zhǎng),，增強(qiáng)自信,。同時(shí)，我們可以向?qū)W生們學(xué)習(xí),，他們?cè)诿鎸?duì)高考的時(shí)候能夠堅(jiān)定自己的信念和心態(tài),，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的情境，這為他們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總結(jié)：

高考是青春和人生的一個(gè)重要階段,，關(guān)乎一個(gè)人的未來(lái)和前途。我們?cè)谟^察這場(chǎng)考試的時(shí)候,，應(yīng)該本著尊重和體諒的態(tài)度去觀察,，用真心實(shí)意去了解每個(gè)人的故事。同時(shí),，我們也要從高考當(dāng)中獲取一份經(jīng)驗(yàn),，在人生的路途上越走越遠(yuǎn)。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇八

xxxx年5月12日下午,，本人聽了?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)林茵茵校長(zhǎng)主講主題為“新高考，新思考”的講座,，受益匪淺,。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)即將到來(lái)的高考改革,，有了更深入的理解,。＂新高考＂對(duì)高考科目、高考成績(jī)組合進(jìn)行調(diào)整,，不僅會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育教學(xué),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而且給老師也會(huì)帶來(lái)很大的變化,。

雖然海南省的具體方案尚未定論,，但是從海南的新高考方案，我們得知”海南省自xxxx年秋季高一新生開始,，將采取“3+3”模式,，即成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)和考生選考的`3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)組成,，一本二本合并錄取。新高考方案中必考科目?jī)H三門,，且更強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性,。雖然學(xué)生可以選擇自己喜歡擅長(zhǎng)的科目,，但是我們也應(yīng)要求學(xué)生不能偏科。今天上課時(shí),，一道閱讀題里說(shuō)到一個(gè)地理知識(shí),，我問(wèn)學(xué)生知道嗎？很多學(xué)生一面茫然,。雖然理科生高考不考地理,，但我覺(jué)得一些常識(shí)還是應(yīng)該學(xué)的，不能因?yàn)楦呖疾豢级X(jué)得不重要,。

面對(duì)即將來(lái)臨的新高考,，作為教師，要科學(xué)應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),，要轉(zhuǎn)變目前的教育教學(xué)觀,，而不是對(duì)原有應(yīng)試模式進(jìn)行簡(jiǎn)單修補(bǔ)。此外,，我們要準(zhǔn)確把握新高考改革的實(shí)質(zhì)和總體要求,，給予學(xué)生足夠的指導(dǎo)，給予他們正確的人生態(tài)度,，學(xué)習(xí)態(tài)度,。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇九

高考，對(duì)于每一個(gè)參加考試的學(xué)生來(lái)說(shuō),，都是一項(xiàng)考驗(yàn),。它不僅考察了學(xué)生的知識(shí)水平，也考察了學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,。我在經(jīng)歷了一次高考之后,，深刻領(lǐng)悟到了很多道理，并得出了一些心得體會(huì),。

第二段：備考階段的重要性

高考的備考階段是至關(guān)重要的,，而我在這個(gè)階段犯了一些錯(cuò)誤。在備考期間,，我并沒(méi)有充分利用好時(shí)間,，沒(méi)有建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率低下,。同時(shí)，我也經(jīng)常沉迷于手機(jī)和電腦游戲中,，沒(méi)有嚴(yán)格控制自己,，影響了復(fù)習(xí)效果。備考階段的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象,，我們不僅需要認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí),，還要注意調(diào)整好自己的心態(tài),。

第三段：考場(chǎng)經(jīng)歷

在考場(chǎng)上，緊張和壓力會(huì)讓我們情緒波動(dòng),，影響正常的發(fā)揮,。而我在考場(chǎng)上，則出現(xiàn)了一些難以控制的狀況,。一次考試中,，我產(chǎn)生了失眠的情況，導(dǎo)致考試時(shí)腦子不夠清醒,，記憶力變得很慢,，結(jié)果大打折扣。因此,，我們不能小看考試的壓力和緊張感,，必須預(yù)先做好排除壓力和緊張感的準(zhǔn)備工作，保證在考試時(shí)最好的心理狀態(tài),。

第四段：心態(tài)對(duì)考試的影響

高考考試只有一次機(jī)會(huì),，因此我們必須要有一個(gè)好的心態(tài)。而我在高考時(shí),，經(jīng)歷了一些起伏,。在某次考試中，我由于太過(guò)緊張,，導(dǎo)致考不上我的理想學(xué)校,，感到很失落。但后來(lái)我明白了,，對(duì)于高考的結(jié)果,，我們無(wú)法掌控，但我們卻能掌控自己在考場(chǎng)上的表現(xiàn)和態(tài)度,。我們必須保持良好的心態(tài),，自信積極面對(duì)考試，不斷提高自己,，讓自己變得更加強(qiáng)大,。

第五段：收獲感悟

高考是一場(chǎng)大考，也是一次人生經(jīng)歷,。在我經(jīng)歷的這一次高考中,，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于自律、自信和心態(tài)的知識(shí),。同時(shí),，我也意識(shí)到了每一次考試雖然重要，但并沒(méi)有必要讓它壓垮我們,。我們要勇敢地走出壓抑和失落,，迎接未來(lái)的生活和工作,。我深刻地認(rèn)識(shí)到，成功需要艱苦努力和不屈不撓的精神,，我們只有堅(jiān)定地走在自己的路上,，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

總結(jié)：

高考,，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)背后,，是我們每一個(gè)考生的汗水和努力。在經(jīng)歷了一次高考之后,，我也從中悟得了很多道理和感悟,。我深刻認(rèn)識(shí)到了考試的重要性，同時(shí)也明白了好的心態(tài)和積極的自我調(diào)整對(duì)于考試和人生的影響,。希望我的經(jīng)驗(yàn)和感悟能夠?yàn)榧磳⒆呱细呖伎紙?chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹們提供一些參考和幫助,。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十

高考是每個(gè)學(xué)生人生中的一件大事，它不僅關(guān)乎個(gè)人的前途,，也關(guān)系到家庭的榮辱,。在這100天緊張備考的日子里，每個(gè)人都肩負(fù)著自己的夢(mèng)想和期望,，但只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐和反思,，才能更好地抓住高考的機(jī)會(huì)。我也在了解更多關(guān)于高考的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)中,，積累了一些心得體會(huì),。

第一段：有章可循的復(fù)習(xí)方案

復(fù)習(xí)是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵，個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定是至關(guān)重要的,。它不僅應(yīng)該包括所有要復(fù)習(xí)的科目,、知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間安排和復(fù)習(xí)方式，還需要根據(jù)自己的情況制定,。制定好計(jì)劃之后,，要在計(jì)劃中嚴(yán)格執(zhí)行，確保每個(gè)科目和知識(shí)點(diǎn)都得到了充分的復(fù)習(xí)和掌握,。

第二段：注重課堂筆記的整理

課堂筆記是提高各科成績(jī)和高考成績(jī)的必要手段,。作為高考復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容，在課堂上要認(rèn)真聽講并做好筆記,。筆記要規(guī)范,、簡(jiǎn)潔、明了,，這樣在日后方便復(fù)習(xí),。另外,，及時(shí)復(fù)習(xí)課堂筆記也很重要,，可以鞏固知識(shí)點(diǎn),，增加記憶粘合度。

第三段：不僅注意文化課,，更要注重專業(yè)課

高考不僅考察文化成績(jī),，也考察了一些重要的專業(yè)技能。對(duì)于理工類學(xué)生而言,，物理,、化學(xué)、生物要尤為注重,；而文科生則需要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文,、歷史、地理等學(xué)科,。要注重遺漏和薄弱題型的掌握,，及時(shí)補(bǔ)全知識(shí)缺陷。

第四段：科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法

高效復(fù)習(xí)是提高成績(jī)的一個(gè)重要因素,。首先要了解各科的考試要點(diǎn),，可以通過(guò)歷年真題來(lái)了解各科的重點(diǎn)考點(diǎn)。其次,，要注重錯(cuò)題集的建立,，對(duì)于一些做錯(cuò)的難點(diǎn)題目進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。另外,，良好的休息和飲食習(xí)慣,，對(duì)記憶力有很大的幫助。

第五段：交流互動(dòng)和心態(tài)調(diào)整

復(fù)習(xí)過(guò)程中多與同學(xué)交流,，互相掌握優(yōu)缺點(diǎn),，激勵(lì)彼此，共同前進(jìn),。另外,，調(diào)整好狀態(tài)很重要，心態(tài)要積極向上,，不要給自己加壓,。在復(fù)習(xí)中要保持一個(gè)平常心，不斷鼓舞自己,，向著自己的目標(biāo)不斷努力,。

高考是人生的一次重大考試，是人生中的磨難和考驗(yàn),。但只有通過(guò)反思和總結(jié),，才能更好地抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,?？傊?，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重筆記整理和科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法,，注重遺漏和薄弱題型的掌握,，與同學(xué)互動(dòng)，調(diào)整好心態(tài),，這對(duì)于高考一定會(huì)有幫助,。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十一

高考總復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，即將迎來(lái)一?？己说闹匾A段,，正是各科目備考從“量變到質(zhì)變”的關(guān)鍵時(shí)刻，量是指同學(xué)們已完成了各章節(jié)的第一輪復(fù)習(xí),，通過(guò)系統(tǒng)的,、分章節(jié)的、專題性的復(fù)習(xí),，大部分理科同學(xué)已經(jīng)掌握了高考要求的基礎(chǔ)知識(shí),，而且在這一階段里也做了許多的練習(xí)題，積累了一定的解題經(jīng)驗(yàn),，也提高了解決問(wèn)題的素質(zhì)和能力,。周圍的同學(xué)甚至是我們自己，學(xué)習(xí)不可能不努力,，可是成績(jī)就是始終上不去,，不斷增加學(xué)習(xí)時(shí)間，希望自己能夠提高考試成績(jī),，總是事與愿違,。

為什么呢？因?yàn)槟愕姆椒ㄓ袉?wèn)題,，只有方法正確才可能取得成功,。

這里我給各位理科生談?wù)務(wù)Z文備考復(fù)習(xí)的方法，具體如下：

讀：閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步,。通過(guò)閱讀,，把握全文大意，了解作者情感,、文章特色等知識(shí)點(diǎn),。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字,、詞,、句、篇等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位掌握，精彩語(yǔ)段達(dá)到成誦,；自讀課文需泛讀,，有的還需跳讀，一目十行,，以求提高閱讀速度。

劃：在閱讀課文同時(shí),，把文中的重點(diǎn)句,、中心句、名句以至生字,、生詞,，用不同的符號(hào)勾畫出來(lái)，既能加深印象,，又便于復(fù)習(xí)鞏固,，一目了然。遇到規(guī)范句子,，不妨劃分句子成分,，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語(yǔ)段要?jiǎng)澐謱哟?、歸納層意,。遇到疑難，還要作標(biāo)記,，便于以后向老師同學(xué)求教,。

問(wèn)：“三人行，必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過(guò)程免不了有疑難,，要獨(dú)立鉆研，實(shí)在解決不了的,，要善于向老師,、同學(xué)請(qǐng)教。有時(shí)自己向老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,，老師很可能不止講一個(gè)問(wèn)題,，而且把相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，使你融會(huì)貫通,。

寫：理科生,，平時(shí)不注重動(dòng)筆，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯(cuò),。就是缺少寫的訓(xùn)練,。生字、生詞、重點(diǎn)語(yǔ)句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上,，反復(fù)寫一寫,。又如一些作文題，往往看似容易寫來(lái)難,，也要?jiǎng)庸P寫寫,，切忌眼高手低。

練：通過(guò)做練習(xí)題,，檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)掌握的程度,。做題要把考題的目的、意圖弄清,，要注意歸納總結(jié),，尋找規(guī)律，觸類旁通,，增強(qiáng)應(yīng)試能力,。我們反對(duì)搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但不做一定數(shù)量的練習(xí)題,，也談不上質(zhì)量,。練然后知不足，及時(shí)反饋矯正,，以求牢固掌握所學(xué)知識(shí)和技能,。

想：復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過(guò)“想”來(lái)鞏固?？梢詮狞c(diǎn)到面,，也可以從整體到部分，或縱向或橫向,，把知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),，形成知識(shí)體系，印在腦海里,。當(dāng)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想不起來(lái)時(shí),，要經(jīng)過(guò)查找及時(shí)鞏固。想的時(shí)空不受限制,，無(wú)論課上,、課下，還是校內(nèi),、校外,，都可以盡情地利用時(shí)空。

那么數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)呢,？我認(rèn)為在備考過(guò)程中,，同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到,，數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識(shí)，難題也不過(guò)是在簡(jiǎn)單題的基礎(chǔ)上加以綜合,，所以課本上的內(nèi)容是很重要的,，如果課本上的知識(shí)都不能掌握，就沒(méi)有觸類旁通的資本,。

對(duì)課本上的內(nèi)容,，上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下，緊緊抓住預(yù)習(xí),、聽課和復(fù)習(xí),，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度地理解,。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀,。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容,，對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注,。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解,，即精讀,。上課時(shí)可有目的地聽老師講解難點(diǎn)，解答疑問(wèn),。否則上課時(shí)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有跟上老師的步驟,，下面的就不知所以然了，如此惡性循環(huán),，就會(huì)開始厭煩數(shù)學(xué),，對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)興趣是很重要的。

課后針對(duì)性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做,，不能偷懶,，也可以在課后復(fù)習(xí)時(shí)把課堂例題反復(fù)演算幾遍，畢竟上課的時(shí)候,，是老師在進(jìn)行題目的演算和講解,，學(xué)生在聽，這是一個(gè)比較機(jī)械,、比較被動(dòng)的接受知識(shí)的過(guò)程,。也許你認(rèn)為自己在課堂上聽懂了，但實(shí)際上你對(duì)于解題方法的理解還沒(méi)有達(dá)到一個(gè)比較深入的程度,，并且非常容易忽視一些真正的解題過(guò)程中必定遇到的難點(diǎn),。“好腦子不如賴筆頭”,。對(duì)于數(shù)理化題目的解法,，光靠腦子里的大致想法是不夠的,，一定要經(jīng)過(guò)周密的筆頭計(jì)算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點(diǎn)并且掌握化解方法，最終得到正確的計(jì)算結(jié)果,。

課后進(jìn)行復(fù)習(xí),，除了對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路,，理解解題的“中心思路”,，即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式,，使其條理化,、程序化。

其次是要善于總結(jié)歸類,，尋找不同的題型,、不同的知識(shí)點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化,。舉個(gè)具體的例子：在復(fù)習(xí)到高一代數(shù)的函數(shù)部分的時(shí)候,，我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù),、冪函數(shù),、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。但是把它們對(duì)比著總結(jié)—下,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪種函數(shù),，我們需要掌握的都是它的表達(dá)式、圖象形狀,、奇偶性,、增減性和對(duì)稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中,，對(duì)比著進(jìn)行理解和記憶,。在解題時(shí)注意函數(shù)表達(dá)式與圖形結(jié)合使用，必定會(huì)收到好得多的效果,。

最后就是要加強(qiáng)課后練習(xí),，加強(qiáng)鞏固知識(shí)的練習(xí)，鞏固知識(shí)的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題,，還要完成一定量的課外練習(xí),。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型,?；A(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。要對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分類和整理,，特別是定理,，要深入理解它的內(nèi)涵,、外延、推導(dǎo),、應(yīng)用范圍等,，總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。其次要對(duì)多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括,。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤,、弱項(xiàng),，以便日后克服。

關(guān)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí),，不少理科生,，很是頭疼，其實(shí)英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,，和漢語(yǔ)一樣,，學(xué)習(xí)它需要大量地閱讀、大量地寫作,、大量地進(jìn)行聽力和口語(yǔ)訓(xùn)練,，將自己置身于_個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境中,，提高自己的聽,、說(shuō)、寫,、讀能力,，培養(yǎng)好語(yǔ)感。

從總體上說(shuō),，英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以分為語(yǔ)音,、詞匯、語(yǔ)法三大塊,，他們互相聯(lián)系,、交織在一起。

語(yǔ)音主要通過(guò)結(jié)合詞匯牢記一些普遍規(guī)律,，平時(shí)練習(xí)中注意隨時(shí)記下那些特殊的不規(guī)則的發(fā)音,，對(duì)基本詞匯能正確拼寫出國(guó)際音標(biāo)，尤其是一些特別的元音和輔音,。

詞匯,，重點(diǎn)是課本詞匯，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行擴(kuò)展,。記一個(gè)單詞,，可想想這個(gè)單詞的其他各種形式,，也可把發(fā)音規(guī)則相同或讀音有某種聯(lián)系的一組單詞聯(lián)系起來(lái)記憶。對(duì)單詞,，尤其是動(dòng)詞的掌握,，應(yīng)放在句子中、課文中,，以詞組或句子為單位來(lái)記,。

語(yǔ)法要結(jié)合大量閱讀和習(xí)題來(lái)進(jìn)行，尤其要熟讀課文和各種句型的例句,，并盡可能地多背課文和例句,，這樣應(yīng)試就能觸類旁通，許多似曾相識(shí)的題都能迎刃而解,。同時(shí)大量閱讀又能擴(kuò)充詞匯量,，訓(xùn)練閱讀速度，適應(yīng)高考需要,。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十二

第一段：

在我經(jīng)歷過(guò)的所有事情中,，參加高考是最難忘，最有挑戰(zhàn)性,，也是最使人成長(zhǎng)的經(jīng)歷之一,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和艱苦的努力，我終于走過(guò)了高中最后的考試,，但是這并不能讓我卸下心中的壓力,。關(guān)于這個(gè)經(jīng)歷，我有一些特別的感受和體會(huì),。

第二段：

在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴和重要性。高中生活中,，很多時(shí)間被我浪費(fèi)在無(wú)意義的活動(dòng)中,，但在今年的高考復(fù)習(xí)中我不得不有效地利用時(shí)間，因?yàn)楦呖挤浅?yán)峻和緊張,，每一秒鐘都比平時(shí)更加寶貴,。因此，我重新學(xué)會(huì)了如何高效地管理時(shí)間并利用它來(lái)為自己的夢(mèng)想而工作,。

第三段：

高考的準(zhǔn)備過(guò)程讓我感受到了堅(jiān)持和毅力對(duì)未來(lái)的重要性,。堅(jiān)持與毅力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，我為了考上心儀的大學(xué)付出了很多努力,，但其中最重要的是堅(jiān)定地接受挑戰(zhàn)和學(xué)會(huì)在遇到困難時(shí)毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持下去,。這種自我約束和毅力，會(huì)成為我人生中迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的動(dòng)力,。

第四段：

高考的考試形式讓我意識(shí)到了合理的準(zhǔn)備和規(guī)劃對(duì)成功的影響,?？荚嚻陂g，因?yàn)槿狈Τ浞值臏?zhǔn)備,，我感到了巨大的緊張與壓力,。這讓我感到了，準(zhǔn)備的過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果更加重要,。它不僅在考試中給我們帶來(lái)優(yōu)異的成績(jī),，同時(shí)也幫助我們養(yǎng)成了合理的思考和規(guī)劃問(wèn)題的機(jī)會(huì)。

第五段：

高考為我?guī)?lái)了人生中獲得的非常寶貴的體驗(yàn),，無(wú)論是在考試前的準(zhǔn)備中還是在考試中,，都讓我成長(zhǎng)了很多。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷,，我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的目標(biāo),，并意識(shí)到了堅(jiān)持、毅力,、時(shí)間管理,、規(guī)劃、準(zhǔn)備等等對(duì)于成功的必要性,。這些眼前的成功不僅在高考中有用,， 更是我人生中任何挑戰(zhàn)的無(wú)形的資產(chǎn)。

總結(jié)：

這種體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到,，想要做好任何事情,，我們不僅需要艱苦努力，同時(shí)也要有正確的心態(tài)和態(tài)度, 我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，設(shè)定愿望,， 不斷前進(jìn),。因此,， 我將用這些心得和感受來(lái)指引我人生中的下一步。我相信這些經(jīng)歷也能夠幫助下一代高中生,，讓他們?cè)诟咧须A段感受到快樂(lè),，成熟，并接受更嚴(yán)肅的挑戰(zhàn),。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十三

這是一個(gè)六月,，高考的孩子已經(jīng)結(jié)束了自己十幾年的學(xué)生生涯。走到了人生的路口,，都會(huì)艱難的選擇一天屬于自己的路,，任由自己去闖。

回想這十幾年的時(shí)光,，我們都在朦朦朧朧的生活過(guò)著,。

在我們長(zhǎng)得同時(shí),，我們的思想也在發(fā)生天翻地覆的變化，依賴著屬于自己的感情,，總是夸夸其談的親情,，友情，愛(ài)情,。

親情,，人生的一逆向思維。她包含著所有跟父母有關(guān)的感情,，成為我們的一部分,，在長(zhǎng)大的同時(shí)，青春在改變,，就會(huì)與自己的父母產(chǎn)生一些矛盾,，漸漸的，隨著時(shí)間的跟進(jìn),，這種矛盾隨之變成了不可填埋的`溝壑,，只會(huì)越來(lái)越深。

友情,，人生的道路離不開朋友之間的相互鼓勵(lì),，我們時(shí)常說(shuō)著，自己的好朋友是誰(shuí),，自己跟這個(gè)關(guān)系好跟那個(gè)關(guān)系好,。每個(gè)人都有自己的好朋友，在男生與女生朋友之間,，我們討論最多的就是有沒(méi)有無(wú)關(guān)于愛(ài)情的純潔感情,，應(yīng)該是有的吧，那些自稱是閨蜜的藍(lán)顏或者紅顏都是一樣的性質(zhì),。

愛(ài)情,，說(shuō)到愛(ài)情，這是敏感的話題,，小時(shí)候的我們,，只會(huì)說(shuō)自己喜歡誰(shuí)誰(shuí)，長(zhǎng)大了,，就會(huì)說(shuō)愛(ài)上了誰(shuí)誰(shuí),，自己想想，在這個(gè)年級(jí)的我們,，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)愛(ài),，合適自己的年齡嗎?我們不懂得責(zé)任，不懂的自己要承擔(dān)些什么。

十幾年的風(fēng)光,，有些人甚至已經(jīng)二十多歲了,，他們才剛剛結(jié)束于這個(gè)學(xué)習(xí)生涯。有人問(wèn),，難道大學(xué)不是學(xué)習(xí)的嗎?可以這么說(shuō),，大學(xué)，是一個(gè)社會(huì),，是一個(gè)社會(huì)的縮小版,，在這個(gè)由不同的人組成的社會(huì)里，你應(yīng)該要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，物競(jìng)天擇,，適者生存，這是定理,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)而不是一無(wú)是處,。

常常有人說(shuō)，要好好學(xué)習(xí),，將來(lái)要走上好的工作崗位,，那樣自己的生活才會(huì)美好，我不這樣認(rèn)為,，我并不覺(jué)得學(xué)習(xí)是唯一的出路,，昨天，坐在車?yán)?，聽到一段很現(xiàn)實(shí)的對(duì)話,，現(xiàn)在的大學(xué)生，能做些什么事,，難道清華北大的大學(xué)生就了不起嗎?人生人人都是平等的,，更何況是大學(xué)生，現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)了都在干嘛,，養(yǎng)豬,，甚至挑大糞，這不是笑話,，因?yàn)橹袊?guó)的社會(huì)觀念里面,，是這樣想的，只要你是大學(xué)生,，你就必須要有一個(gè)好的工作。

如今的社會(huì),，在大學(xué)生就業(yè)這一方面,，很多人投機(jī)取巧，選擇冷門職業(yè),，因?yàn)檫@樣以后冷門的職業(yè)以后就會(huì)大量的供不應(yīng)求,，那時(shí)候自己才會(huì)是最搶眼的,，事實(shí)也是如此。近些年來(lái),，很多大學(xué)生都選擇在殯葬館里工作,，因?yàn)檫@個(gè)工作是一個(gè)冷門職業(yè)，很多人一想到殯葬,，就想到了死人,，死人多么不吉利啊，所以,，國(guó)家在殯葬這一方面,，真的是缺少很多的工作人員。

要想在立足于社會(huì),，就一定要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)或者職能,，這樣在社會(huì)中，或多或少的邁出了第一步,。以后,，你只要跟著自己的感覺(jué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的定理,，這個(gè)是定理什么我不知道,，因?yàn)樾枰约旱母杏X(jué)去發(fā)現(xiàn)。

每個(gè)人都想做一個(gè)百萬(wàn)富翁甚至千萬(wàn)富翁,，這只是理想,，在有些人眼里，這些想法是很可笑的,，如果真的是這樣,，那么這個(gè)世界上怎么還會(huì)有窮人，這并不是說(shuō)說(shuō)而已,，需要自己去實(shí)踐,，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不要去想多,，想一些無(wú)聊的東西,，那樣只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，你總不能把自己的美好青春讀浪費(fèi)在遐想上面吧,。

高考心得體會(huì)篇4

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十四

2.分?jǐn)?shù)足夠好去讀名校是很有必要的,，畢竟它的名氣好也有其中的原因。如果你有很想去的名校,，但是怕所喜歡的專業(yè)選不到,，那也不是特別大的問(wèn)題，因?yàn)楹枚鄬W(xué)校在入學(xué)之后一年內(nèi)都可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，手續(xù)并不是特別麻煩,。

3.其次,，專業(yè)也是一個(gè)特別應(yīng)該注意的問(wèn)題。在專業(yè)方面,，你首先應(yīng)該考慮自己喜歡哪個(gè)方面,，比如會(huì)計(jì)、英語(yǔ),、計(jì)算機(jī),、語(yǔ)言方面或者食品安全等，如果說(shuō)一個(gè)學(xué)校的名氣不是特大,，但是它這個(gè)專業(yè)特牛,，那也是值得考慮的!

4.再把所有的分析之后，在對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)之后就果斷點(diǎn),，不要受其他人的影響,，也不要猶猶豫豫，總是變來(lái)變?nèi)?，或許你第一個(gè)看上的就是最好的呢,，所以在透徹的分析之后就果斷點(diǎn)吧，不過(guò)最好給自己一個(gè)保底的,。

上大學(xué)不僅僅會(huì)提高你的學(xué)術(shù)方面,，最主要的是你會(huì)在那樣一個(gè)環(huán)境里成長(zhǎng)，大學(xué)里很自由,，但是它可以充分的體現(xiàn)出每個(gè)人的價(jià)值,。只要你敢想，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的,，加油!