總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇一

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定

于一個(gè)剛畢業(yè)的口腔專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)自我堅(jiān)定不是一件簡(jiǎn)單的事,，愛(ài)醫(yī)人才網(wǎng)也分享了醫(yī)學(xué)生自我鑒定和臨床醫(yī)學(xué)生自我鑒定范文,，總的來(lái)說(shuō)，希望大家重新認(rèn)識(shí)口腔專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生自我鑒定,，口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定,。

口腔專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生自我鑒定如下：

自我鑒定一般包括以下五個(gè)方面的內(nèi)容：

1.思想政治方面。主要指對(duì)黨在新時(shí)期的路線(xiàn),、方針,、政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;在各項(xiàng)社會(huì)政治活動(dòng)中自己的思相，認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)等,。

2.道德風(fēng)尚方面,。主要指能否自覺(jué)地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以及尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、愛(ài)護(hù)集體,、公共道德等方面的情況，學(xué)生自我鑒定《口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定》,。

3.學(xué)習(xí)和健康方面,。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績(jī),，以及重視課外體育鍛煉、身體健康,、心理健康等方面的情況,。

4.存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),，往往會(huì)列舉出許多事例,，并且津津樂(lè)道，可一旦說(shuō)到缺點(diǎn)時(shí),，則往往避重就輕,，好像說(shuō)到缺點(diǎn)就意味著一個(gè)人犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤似的，其實(shí)不然,。事實(shí)上每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，所謂缺點(diǎn)即不足之處，不一定就是原則性的問(wèn)題,，完全可以擔(dān)而言之,。不過(guò)表達(dá)時(shí)定義要準(zhǔn)確，用詞要恰當(dāng),。

怎樣寫(xiě)口腔專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生自我鑒定?

自我鑒定將同組織鑒定,、學(xué)習(xí)成績(jī)單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個(gè)人檔案,，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料,，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視，實(shí)事求是,，恰如其分地寫(xiě)好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高,，也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實(shí)現(xiàn),。

1.要認(rèn)真聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn)。老師看問(wèn)題比較透徹,，對(duì)學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解;同學(xué)之間朝夕相處四年,，情同手足,，互相之間比較了解，臨別之際,，也能講肺腑之言,。注意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，對(duì)寫(xiě)好自我鑒定無(wú)疑會(huì)有幫助,。

2.自我鑒定必須寫(xiě)實(shí),。使人看了鑒定如見(jiàn)其人，依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì),、能力,、性格等，以便組織對(duì)你有所了解和合理使用,。

3.態(tài)度要端正,，字跡要工整。有些同學(xué)對(duì)自我鑒定不太重視,，常常是條理不清,，文筆不暢，字跡 草,，口號(hào)連篇,，馬馬虎虎，敖衍了事,。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責(zé)任心,，抑或玩世不恭，抑或水平不高,，讓人懷疑你的能力,。實(shí)際上自我鑒定就是你的“自我推銷(xiāo)廣告”，可千萬(wàn)要注意廣告效果,。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇二

擅長(zhǎng)于口腔內(nèi)科常見(jiàn)病,，多發(fā)病的診斷、治療,，能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具,，對(duì)病人進(jìn)行檢查，對(duì)齲并牙髓并根尖周并牙齦炎,、牙周炎有一定的檢查,，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙,、口腔內(nèi)局部浸潤(rùn)麻醉,、根管治療的基本操作技能。

具有對(duì)牙體缺損,、缺失等進(jìn)行烤瓷冠,、樁核冠,、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能,。

對(duì)于口腔外科,，掌握了無(wú)菌觀念和無(wú)菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見(jiàn)并多發(fā)病的臨床表現(xiàn),、診斷,、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能，作為教師的助手完成過(guò)舌系帶修整,、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合,、牙周夾板固定等，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù),、牙體拔除術(shù),、膿腫切開(kāi)引流等手術(shù)。

了解口腔粘膜,、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療,。

作為一名準(zhǔn)醫(yī)生，我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話(huà)：健康所系,，生命相托,。

在我看來(lái)，醫(yī)生應(yīng)該是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè),。

因?yàn)?，人最寶貴的是生命。

別人把生命都托付給我,，還有有什么比這個(gè)更高尚?

然而,，作為一名醫(yī)生，甚至說(shuō)醫(yī)學(xué)生而言,，我懷著十分激動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí),。

作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是,，口腔需要操作,，所以，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，然而,，我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng),。

在門(mén)診的實(shí)習(xí),，每天我上班都十分開(kāi)心，雖然有時(shí)會(huì)遇到不開(kāi)心的事,，可是我都會(huì)藏在心里,。

一個(gè)有城府的人，一個(gè)穩(wěn)重的人,，很多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的,。

別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道,，其實(shí),，我不是。

我還記得2015年春節(jié)我去高中看我的老師,，她對(duì)我說(shuō)“你變得成熟了”,。

其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我還沒(méi)有,，因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂,，可現(xiàn)在，我懂,，而且我很透徹,。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的,，我覺(jué)得最好的方法,，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，頭二十年,，夾起尾巴做人,，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。

很多事,，不管自己對(duì)不對(duì),，你錯(cuò)了是你錯(cuò)，你對(duì)了,，別人說(shuō)你錯(cuò),，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得，盡管你是對(duì),。

只有這樣,，我才能混下去。

要想混得好,，不要把自己當(dāng)人看,，至少在頭十年內(nèi)，不是人,。

當(dāng)然,，現(xiàn)在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。

學(xué)習(xí)了很多。

曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么,。

很多人也問(wèn)我,，考研不。

現(xiàn)在,，或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō),，不考。

由于身處環(huán)境的不同,，我的情況比較復(fù)雜,。

在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后，我很坦然的說(shuō),，我實(shí)習(xí)我不考研,。

也許有人說(shuō)，可以邊考研邊實(shí)習(xí),，可是我要說(shuō),，我不是很聰明的人，我也沒(méi)那么勤勞,，我不想把自己搞得那么累,，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說(shuō),，為了實(shí)習(xí),，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。

研隨時(shí)可以考,，可是,，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想無(wú)數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí),，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床,。

在這，我受到很多名師的教導(dǎo),。

門(mén)診,、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多,。

勤學(xué)多問(wèn),，很多人都愿意教我，而這些卻是書(shū)本上沒(méi)有,，考研也不是考點(diǎn),，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

在住院部,，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，可是，我的上級(jí)，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我,，從他身上,，我學(xué)到了很多臨床知識(shí)。

作為頜外整形科的`實(shí)習(xí)醫(yī)生,，我們的主任戲稱(chēng)我為“副總”,。

我想，可能以后我也不一定從事這一行,，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé),。

尤其是跟著我們主任查房,，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風(fēng)范,。

他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒(méi)有注意的,，他的很多考慮也是我所沒(méi)想到的。

這就是經(jīng)驗(yàn),，人家不會(huì)用嘴講,，但是卻做出來(lái)了，能不能學(xué)到,，就是各自的修行,。

譬如簡(jiǎn)單的查體，人家會(huì)把手搓熱在查,，這就是差距,。

這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。

當(dāng)然,，作為醫(yī)生,，有很多的無(wú)奈。

患者一個(gè)比一個(gè)可憐,。

有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐?，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是 唇腭裂曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩，因?yàn)槿卞X(qián),，孩子一直沒(méi)看過(guò)病,，直到現(xiàn)在才來(lái)做手術(shù)。

免費(fèi)的手術(shù)是做了,，可是當(dāng)我晚上值班查房時(shí),，看見(jiàn)老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著,，她把床讓給一個(gè)被人拋棄,、她領(lǐng)養(yǎng),、與她沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孫女,。

孩子安靜的睡著，老太太時(shí)不時(shí)還得半夜起來(lái)給孩子量體溫。

這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè),，只不過(guò)是先把大點(diǎn)的先送來(lái)看病。

可能作為醫(yī)生,，有人覺(jué)得應(yīng)該鐵血點(diǎn),。

在臨床中會(huì)遇到各種各樣的病人，同情心可以有,，有熱血也可以撒在自己的工作上,，可是時(shí)間會(huì)磨去你所有的想法，因?yàn)?，醫(yī)生的工作實(shí)在太特殊了,。

所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)起來(lái),。

可能起步的時(shí)候，一切都是那么的糟糕,。

選擇了這個(gè)職業(yè),，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,，幾乎一段時(shí)間后我就忘記了,。

但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考學(xué)歷得提高,，知識(shí)得豐富,，經(jīng)驗(yàn)得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒(méi)起步,。

口腔醫(yī)生自我鑒定,。

具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠,、樁核冠,、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能,。

對(duì)于口腔外科,，掌握了無(wú)菌觀念和無(wú)菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見(jiàn)并多發(fā)病的臨床表現(xiàn),、診斷,、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能，作為教師的助手完成過(guò)舌系帶修整,、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合,、牙周夾板固定等,，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù),、膿腫切開(kāi)引流等手術(shù),。

了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療,。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇三

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定1 五年的大學(xué)生活,，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格,，抱著”以學(xué)為本”的宗旨,，我努力從各方面來(lái)完美自己，不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí),，注重外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),，也從政治、歷史,、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。我深信,，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才市場(chǎng)的不斷沖擊,，折射出社會(huì)需求的更是一種復(fù)合性人才。

大學(xué)五年中,，我時(shí)刻鞭策自己求知,、求實(shí)、求同,，在各方面完善自己——這也正是我的人生準(zhǔn)則,。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔,，吃苦使堅(jiān)毅,、奮斗使我完善、歲月使我成熟,。五年的校園生活磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)的心靈,。對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與熱愛(ài)將是我一生不懈的追求。

初出茅廬,，一定有很多稚嫩和不足之處,，但我自信、樂(lè)觀,、積極進(jìn)取,、工作踏實(shí)。如果有幸能在貴醫(yī)院工作,，我將以積極飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作,，以團(tuán)隊(duì)合作的精神對(duì)待同事,，以樂(lè)觀坦誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待生活。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定2 擅長(zhǎng)于口腔內(nèi)科常見(jiàn)病,，多發(fā)病的診斷,、治療，能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具,，對(duì)病人進(jìn)行檢查,，對(duì)齲病、牙髓病,、根尖周病,、牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,，診斷和鑒別診斷能力,，并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤(rùn)麻醉,、根管治療的基本操作技能,。具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠,、樁核冠,、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能,。

對(duì)于口腔外科,，掌握了無(wú)菌觀念和無(wú)菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見(jiàn)病,、多發(fā)病的臨床表現(xiàn),、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能,，作為教師的助手完成過(guò)口腔唇部血管瘤切除,、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合,、牙周夾板固定等,，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù),、膿腫切開(kāi)引流等手術(shù),。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療,。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定3 為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,，我院團(tuán)委高度重視，精心部署,。7月5日召開(kāi)了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì),，大會(huì)通過(guò)20xx年社會(huì)實(shí)踐負(fù)責(zé)人ppt匯報(bào),，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)踐成員交談

心得體會(huì)

7月15日在口腔醫(yī)學(xué)樓隆重舉行了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式,。儀式由團(tuán)委書(shū)記親自主持,，舉行了并要求每一小組都要有老師帶隊(duì)，將責(zé)任落實(shí)到人口腔實(shí)習(xí)生自我鑒定口腔實(shí)習(xí)生自我鑒定,。要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新聞報(bào)道組,、宣傳組、后勤組,、科技服務(wù)組，保證社會(huì)實(shí)踐的順利進(jìn)行,。

二,、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

（一）從組織形式上看,，主要有兩種形式：

1,。分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩,，涉及到社會(huì)方方面面從區(qū)域劃分,，有農(nóng)村的、有城市的,、有本市的,、有跨省的;從內(nèi)容上劃分，有勤工助學(xué),、社會(huì)調(diào)研,，有義務(wù)支教、有義務(wù)醫(yī)療服務(wù)的等等,。

2,。集體組織口腔實(shí)習(xí)生自我鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告,。組成社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍四支，分赴各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。（二）從社會(huì)實(shí)踐的類(lèi)型看,，主要有以下幾種： 1。開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,。2,。開(kāi)展醫(yī)療義診。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定4 見(jiàn)習(xí)時(shí)間：1月11日—1月25日

地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)醫(yī)院

主題：在口腔科見(jiàn)習(xí)半個(gè)月

調(diào)查報(bào)告：在口腔科見(jiàn)習(xí)半月20xx年1月11號(hào)一20xx年1月25號(hào)

學(xué)到的知識(shí)：

1,、認(rèn)識(shí)器械,、材料及它們的用法。 2,、了解了其他常見(jiàn)病的護(hù)理及預(yù)防原則,。3、熟悉了常用醫(yī)療無(wú)菌,，污染物品的處理方法,。4、積累了與患者溝通的技巧,，提高了自己的覺(jué)悟,。不足之處。

5,、門(mén)診病歷的書(shū)寫(xiě)方法,。

臨床經(jīng)驗(yàn)：

1、做根管治療時(shí)患者若張嘴時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，可在其嘴角涂抹凡士林,，防止嘴角裂。

2,、加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅,，棉球的作用是減壓。

3,、瘺管,，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生,，處之易出血,，長(zhǎng)期排膿，有死骨形成,。 5,、若無(wú)炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填,。瘺管會(huì)慢慢消退,。

6,、最好每一次擴(kuò)管都要用酒精棉球擦拭擴(kuò)大針，以防止污染其他根管,，同樣擦拭牙膠尖,。 7、前牙開(kāi)隨用球鉆,，熟練后可用裂鉆,。

8、擴(kuò)管時(shí)若患者疼痛劇烈,，可根管注入少量地卡因或利多卡因,。

常用知識(shí)：

1、口腔常用藥甲硝唑,、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用,，年齡較小者應(yīng)適當(dāng)減量。

3,、拔牙后不能漱口,，因?yàn)樽詠?lái)水中含有許多細(xì)菌。

口腔小手術(shù)飲食問(wèn)題：

（1）術(shù)后2—4小時(shí),，進(jìn)食無(wú)渣冷流食,，如排骨湯、雞湯,、酸奶,、涼牛奶、冰激凌,、果汁等,。

（2）術(shù)后4小時(shí)至次日可食半流食和軟食，如蛋羹,、米粥、蔬菜泥湯等,。（3）術(shù)后三天開(kāi)始進(jìn)食高蛋白飲食,。

總結(jié)

在口腔科實(shí)習(xí)的半個(gè)月學(xué)到了很多知識(shí)。明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,。見(jiàn)到了———病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài),，體會(huì)了整體護(hù)理實(shí)施的關(guān)鍵所在,。加強(qiáng)了對(duì)常見(jiàn)藥物的計(jì)量用法。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了對(duì)齲,、牙髓炎,、尖周炎的癥狀,、治療方法。積累了與患者溝通的技巧,。熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和身為一個(gè)醫(yī)師的基本工作職責(zé),。時(shí)間雖然短暫，卻開(kāi)闊了眼界,。在此謝謝各位老師的關(guān)愛(ài)及教育,。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐,，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師,。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇四

我是**大學(xué)**系口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解,，本人有意加盟貴公司,，為公司盡一份力。

大學(xué)四年,，是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專(zhuān)業(yè),，盡量擴(kuò)大知識(shí)面,，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富,，鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專(zhuān)業(yè)知識(shí),，并取得了優(yōu)異的成績(jī),，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金,。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué),、物理學(xué),、生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué),、口腔組織病理學(xué),、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué),、口腔頜面外科學(xué),、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等課程。

通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,；

2．掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能；

3．具有口腔及頜面部常見(jiàn)病,、多發(fā)病的診治和急,、難、重癥的初步處理的能力,；

4．具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和-般操作技能,；

5．熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī),；

6．掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢(xún)的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力,。

在校學(xué)習(xí)期間,，我熱愛(ài)社會(huì)主義，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律,。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，向黨組織靠攏,，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū),。在學(xué)校里，我積極參加從班到系,、學(xué)校的各種集體活動(dòng),，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué),，與大家關(guān)系融洽,。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù),，積極協(xié)助老師的工作,，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,，使我們班成為一個(gè)充滿(mǎn)生氣,、有活力的班集體。

在課余生活中,，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，堅(jiān)持體育鍛煉,，使自己始終保持在最佳狀態(tài),。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。三年中,，我加入了青年志愿者,、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷,，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞,、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力,。

我是一個(gè)外向型的人,，性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方,，生活態(tài)度端正向上,，思想開(kāi)放積極，能很快接受新鮮事物,。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人,，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí),，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,，寬以待人,，“若要人敬已，先要已敬人”,，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大,，世界永無(wú)盡頭,，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,，但我知道自己除了理論知識(shí)之外,，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人,，我憧憬著美好的未來(lái),，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇五

首先我了解了實(shí)習(xí)是做什么的`,。以為是和在學(xué)校一樣,，一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對(duì)的。實(shí)習(xí)必須自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自己去學(xué),、去揣摩,，這樣才學(xué)的踏實(shí)，老師才會(huì)用心去教,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中切勿拋掉課本,，實(shí)習(xí)不意味著書(shū)本學(xué)習(xí)的終結(jié)，相反它是書(shū)本學(xué)習(xí)的另一種形式,，是我們檢驗(yàn)書(shū)本知識(shí)的重要途徑,。只想著一心一意去學(xué)帶教老師的技術(shù)而忽略了課本，這樣學(xué)下來(lái)的結(jié)果和一個(gè)純粹的學(xué)徒?jīng)]什么兩樣,，只學(xué)得皮毛而未得其精髓,，這與我們實(shí)習(xí)的初衷是相違背的。

其次,，實(shí)習(xí)學(xué)什么?因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的特殊性,，從踏入門(mén)診的那一刻起就意味著我們已經(jīng)脫離了相對(duì)封閉的小環(huán)境要投入去一個(gè)更大的環(huán)境中去。在科室里,，除了與我們一起的同學(xué),，還會(huì)有其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生，還有醫(yī)生,、護(hù)士,，當(dāng)然還有我們所要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨(dú)立地去處理同學(xué),、同事,、師生、醫(yī)患之間的關(guān)系,，將這些關(guān)系處理好,，我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之路才能更加順暢。另外,，科室里每個(gè)醫(yī)生理論,、臨床、操作習(xí)慣等都不盡相同,，都有各自的特色,，我們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)有機(jī)會(huì)就可以多學(xué)幾位老師的東西，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能學(xué)的更好,。實(shí)習(xí)要學(xué)細(xì)節(jié),、勤動(dòng)腦，遇見(jiàn)不懂的要趕緊用自己隨身帶的筆記本記下來(lái),，下去后先查書(shū),，書(shū)上沒(méi)有的再問(wèn)老師,，這樣印象就會(huì)更深刻，學(xué)的更扎實(shí),。還有就是學(xué)接診，這關(guān)系到一個(gè)很重要的醫(yī)患溝通問(wèn)題,，這個(gè)問(wèn)題做好了,，后期的臨床工作就好處理的多了。除此之外,，還有醫(yī)生的氣質(zhì)培養(yǎng)等等,。

除了以上所說(shuō)的，還有實(shí)習(xí)臨床操作問(wèn)題,。以前去口腔門(mén)診見(jiàn)習(xí)過(guò),，或者見(jiàn)過(guò)別人的操作。到了實(shí)習(xí)單位剛開(kāi)始還好一點(diǎn),，可是后來(lái)就開(kāi)始急躁了：這么簡(jiǎn)單的東西為什么不讓我動(dòng)手操作(在這里分配去大醫(yī)院的同學(xué)可能好點(diǎn),，因?yàn)榇筢t(yī)院不愁病號(hào)，可能動(dòng)手操作要早一點(diǎn),、機(jī)會(huì)要多一點(diǎn),，地方門(mén)診可能要晚一點(diǎn))?不讓動(dòng)手操作不是意味著我們所學(xué)的東西就差，我們的動(dòng)手能力就不行,。這其中就有帶教老師對(duì)一個(gè)學(xué)生職業(yè)生涯的考量,。剛?cè)ヒ粌蓚€(gè)月老師就讓站在一旁觀察，什么也不做就讓把這最簡(jiǎn)單的操作爛熟于心時(shí)再去操作,，我們才可能不會(huì)出錯(cuò),。臨床出錯(cuò)對(duì)一個(gè)長(zhǎng)年在臨床的醫(yī)生來(lái)說(shuō)是不可避免的，但是對(duì)于一個(gè)像我們這樣的新手來(lái)說(shuō),，還沒(méi)處理幾次患者就出現(xiàn)錯(cuò)誤是一個(gè)很沉重的打擊,，這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影。這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的事情,，我們得為自己負(fù)責(zé),。

踏上實(shí)習(xí)崗位，就應(yīng)該以一名醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，對(duì)待患者要像對(duì)待自己的親人一樣,，這樣才能獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。

努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，我的實(shí)習(xí)之路雖然辛苦，但是收獲很多,。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇六

五年的大學(xué)生活,，造就了我積極向上,、鍥而不舍的性格，抱著"以學(xué)為本"的宗旨,，我努力從各方面來(lái)完美自己,，不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，注重外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),，也從政治,、歷史、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域提高自身修養(yǎng),。我深信,，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才市場(chǎng)的不斷沖擊，折射出社會(huì)需求的更是一種復(fù)合性人才,。

大學(xué)五年中,，我時(shí)刻鞭策自己求知、求實(shí),、求同,，在各方面完善自己--這也正是我的'人生準(zhǔn)則。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生,。憶往昔,，吃苦使堅(jiān)毅、奮斗使我完善,、歲月使我成熟,。五年的校園生活磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)的心靈，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與熱愛(ài)將是我一生不懈的追求,。

初出茅廬,，一定有很多稚嫩和不足之處，但我自信,、樂(lè)觀,、積極進(jìn)取、工作踏實(shí),。如果有幸能在貴醫(yī)院工作,，我將以積極飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作，以團(tuán)隊(duì)合作的精神對(duì)待同事,，以樂(lè)觀坦誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待生活,。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇七

口腔專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生自我鑒定如下：

自我鑒定一般包括以下五個(gè)方面的內(nèi)容：

1、思想政治方面,。主要指對(duì)黨在新時(shí)期的路線(xiàn),、方針、

政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,；在各項(xiàng)社會(huì)政治活動(dòng)中自己的思相,，認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)等,。

2、道德風(fēng)尚方面,。主要指能否自覺(jué)地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以及尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、愛(ài)護(hù)集體,、公共道德等方面的情況。

3,、學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績(jī)，以及重視課外體育鍛煉,、身體健康,、心理健康等方面的情況。

4,、存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向,。

多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，往往會(huì)列舉出許多事例,，并且津津樂(lè)道,，可一旦說(shuō)到缺點(diǎn)時(shí)，則往往避重就輕,，好像說(shuō)到缺點(diǎn)就意味著一個(gè)人犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤似的,，其實(shí)不然。事實(shí)上每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，所謂缺點(diǎn)即不足之處,，不一定就是原則性的問(wèn)題，完全可以擔(dān)而言之,。不過(guò)表達(dá)時(shí)定義要準(zhǔn)確,，用詞要恰當(dāng)。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇八

自我鑒定一般包括以下五個(gè)方面的內(nèi)容：

1,、思想政治方面,。主要指對(duì)黨在新時(shí)期的路線(xiàn)、方針,、政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;在各項(xiàng)社會(huì)政治活動(dòng)中自己的思相,，認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)等。

2,、道德風(fēng)氣方面,。主要指能否自覺(jué)地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以及尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、保護(hù)集體,、公共道德等方面的情況，學(xué)生自我鑒定《》,。

3,、學(xué)習(xí)和安康方面。主要指學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績(jī)，以及重視課外體育鍛煉,、身體安康,、心理健康等方面的.情況。

4,、存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向,。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，往往會(huì)列舉出許多事例,，并且津津樂(lè)道,，可一旦說(shuō)到缺點(diǎn)時(shí)，那么往往避重就輕,，好似說(shuō)到缺點(diǎn)就意味著一個(gè)人犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤似的,，其實(shí)不然。事實(shí)上每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，所謂缺點(diǎn)即缺乏之處,，完全可以擔(dān)而言之。不過(guò)表達(dá)時(shí)定義要準(zhǔn)確,，用詞要恰當(dāng),。

自我鑒定將同組織鑒定、學(xué)習(xí)成績(jī)單,、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個(gè)人檔案,，而自我鑒定就是給用人單位的第一印象材料，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視,，實(shí)事求就是,，恰如其分地寫(xiě)好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高,，也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實(shí)現(xiàn),。

1、要認(rèn)真聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn),。老師看問(wèn)題比較透徹,，對(duì)學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解;同學(xué)之間朝夕相處四年,，情同手足，互相之間比較了解,，臨別之際,，也能講肺腑之言。注意聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，對(duì)寫(xiě)好自我鑒定無(wú)疑會(huì)有幫助。

2,、自我鑒定必須寫(xiě)實(shí),。使人看了鑒定如見(jiàn)其人,，依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì)、能力,、性格等，以便組織對(duì)你有所了解和合理使用,。

3,、態(tài)度要端正，字跡要工整,。有些同學(xué)對(duì)自我鑒定不太重視，常常就是條理不清,，文筆不暢，字跡潦草,，口號(hào)連篇，馬馬虎虎,，敖衍了事,。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責(zé)任心,，抑或玩世不恭，抑或水平不高,，讓人疑心你的能力。實(shí)際上自我鑒定就就是你的“自我推銷(xiāo)廣告”,，可千萬(wàn)要注意廣告效果。