演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

防震減災(zāi)演講稿篇一

大家好,！

今日,，我來到紹興科技館，上了一堂生動的“防震減災(zāi)”教育課,。在這堂課中,，我收獲多多。

一走進科技館,，一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾,。上頭講述著一個個小百科、小故事,。有大陸漂移學(xué)說,，有地球構(gòu)成結(jié)構(gòu)，有唐山大地震,、汶川大地震,、玉樹大地震的構(gòu)成原因和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣貌的比較，并經(jīng)過一個個的小實驗,、小游戲,、小問答來增強我們“防震減災(zāi)”的意識。

除了圖文并茂的展板,，還有許多要我們自我動手,、實踐的游戲。

比如：你來制造地震,。讓我們先搭一座房子,，然后推動下頭的“平地”，讓我們準確地明白地震,。還有地震波的演示,。更趣味的是在電腦上玩游戲。

除了這些,，還有地震的講解,，足以吸引大家津津有味地看。

走在回家的路上,，我邊走邊想：

如今,，我們國家真是注重對中小學(xué)生的自護自救教育。辦了“防震減災(zāi)”展,，讓我們了解到了地震時,，應(yīng)當怎樣避免傷害，怎樣減少災(zāi)害,。又了解到地震是怎樣發(fā)生的,，怎樣構(gòu)成的，怎樣擴散的,。雖然災(zāi)難還未降臨,，但我們要防范于未然，多一份安全知識,，少一份不必要的損失,，讓我們多學(xué)一些知識，少一些安全隱患,。

這一堂“防震減災(zāi)”教育課,，讓我受益匪淺！

感激為我們辦展覽的叔叔阿姨,！

防震減災(zāi)演講稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《防震減災(zāi)珍愛生命》

2008年5月12日14時28分,，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震,，地震造成將近7萬人遇難,，37萬多人受傷，1萬8千人失蹤,。這是多么巨大的災(zāi)難?。∨e國悲痛,，世界震驚。為了警醒世人,，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起,，每年5月12日被定為全國防災(zāi)減災(zāi)日,。今年5月12日，是我國第八個防災(zāi)減災(zāi)日,，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險,，建設(shè)安全城市”。

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂,。

如果正在上課時發(fā)生了地震，同學(xué)們應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人,。在走廊或樓梯上同學(xué),，應(yīng)找墻角蹲下,，保護好頭部,，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離,。

如果在操場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險地方停留,，盡量向空曠的地方集中。用毛巾,、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息,。

1,、上下樓梯安全,。嚴格遵守學(xué)校上下樓梯制度，禁止在集體上下樓梯時逆向行走,，講究秩序,，輕聲慢步,，防止事故的發(fā)生,。

2,、交通安全,。嚴守交通法規(guī)，過馬路時要先觀察車輛情況,，主動避讓機動車輛,。按時上學(xué)和回家,，不在外逗留,。

3、夏季防溺水,、防雷電,、防傳染病,、防食物中毒安全,。

4、正確處理同學(xué)間的矛盾,。同學(xué)間遇到矛盾時,，要冷靜,、理智,、友好地處理，自己若不能處理好的話,，應(yīng)該請老師幫忙解決,。決不能感情用事,，采用打架等暴力違法方式解決糾紛,。

5,、心理安全,。同學(xué)們心理上要形成積極、健康、自信,、自強的樂觀品質(zhì)，遇到心理問題要找好友,、老師和家長幫忙疏導(dǎo)，不可產(chǎn)生自暴自棄,、自殘自虐的不良心理,。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，珍愛生命,，努力增強自我防范能力，時刻注意防災(zāi)減災(zāi),，做到警鐘長鳴!

我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

防震減災(zāi)演講稿篇三

親愛的同學(xué)們,，老師們：

自然災(zāi)害,，包括人造災(zāi)害,，都是人們最大的敵人,。自然災(zāi)害有許多，比如,，地震,、酸雨、溫室效應(yīng),、臺風(fēng)等,。人造災(zāi)害有火災(zāi),、水土流失等,。遠在古代,，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安,。隨著社會的發(fā)展,，人們懂得用科學(xué)道理、實用的方法來保護自我,，減少災(zāi)害威脅到自我的生命,。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi)，保護自我,，保護家園,。

據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震,，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震,，1605年海南瓊州大地震,，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,，損傷慘重,，異常是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷,。

其實,，有些災(zāi)害是能夠預(yù)防的。地震發(fā)生前,，會有些預(yù)兆,。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑,；正在冬眠的蛇會涌出洞外,；蜜蜂會驚飛、逃竄,；狗會狂吠,，還有一些家畜會出圈,，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆能夠讓人們提前明白將發(fā)生地震,，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反?，F(xiàn)象，須先辨別真假,，再向地震局報告,，以防在先，及早撤離,。

地震發(fā)生了并不是就必死無疑,，其實，還有很多自救的方法,。例如：地震了,，你被壓在廢墟的底下，這時候,，你不要盲目亂動,，要冷靜，先把手抽出來,，慢慢地挪動廢墟,，先堅持呼吸順暢，再想辦法呼吸,，喊人員來救你,。如果發(fā)生地震時你在家里，必須立刻鉆到堅硬,、并且沒有倒塌的小房間中躲避,，以免砸傷。還有,，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,，在房子倒塌后，再求生,，要避免被弄傷,。如果在野外，必須要避開陡崖,，防止掉下山,。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去,。如果在學(xué)校,，必須要聽從教師的指揮，躲到課桌下,，注意保護頭部,，如果在上體育課,，要避免高大的建筑物，不要被砸傷,。如果在電影院,，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈,、空調(diào)的懸掛物,，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場,。在商場發(fā)生了地震,，要避開玻璃柜，避開貨物,、廣告牌,、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),，要躲在椅子底下或蹲下,，要穩(wěn)住重心，扶好扶手,。

其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,，有時是完全能夠控制的。

酸雨,，被人們稱為“空中死神”,，因為人們的工廠排放出的廢氣，（硫化物）飄到空中,，一下雨,，便和雨一齊下來，就成了酸雨,。酸雨會導(dǎo)致湖水變酸，魚蝦類死亡,；森林漸漸衰老,；農(nóng)田變貧瘠；一旦滴到文物古跡,，珍貴字畫上,，立刻會被腐蝕爛……可見，酸雨對人們的危害有多大,！

溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體吸收紅外線,，導(dǎo)致氣溫升高的.一種效應(yīng)。它的危害也不小,，會導(dǎo)致很多人喪失生命,，尤其是老人和小孩子,。溫室效應(yīng)會使人得哮喘病等肺病，還會引發(fā)許多疾病,，如腦炎,、高燒。并會造成干旱,、洪水,，糧食減少，許許多多地方財物損失重大,。

還有許多自然災(zāi)害,，其中有許多是人類自我的“杰作”。所以,，我們要有這方面的知識,，不要自我害了自我。

不止自然災(zāi)害,，還有人造災(zāi)害,。如火災(zāi)、泥石流,、水土流失等,，都是人類自我砍伐樹木而造成了不必要的損失。

1,、保護森林,，種植樹木，保護水土,。

2,、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能,。

3,、要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣,。

4,、細心用火，不亂丟煙頭,。

5,、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識,，有防范意識,。

6、節(jié)儉用水,，珍惜每一滴水,。

如果先做好了這幾點,，會減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時會挽回不少人的生命,。

保護我們的家園——地球,，便是保護自我。讓我們行動起來,，共同防止災(zāi)害的發(fā)生,，讓明天的地球更加光明，更加燦爛,！

防震減災(zāi)演講稿篇四

尊敬的xxx：

大家好,！災(zāi)害是人們最大的敵人，比如地震,、海嘯,、火災(zāi)等等，發(fā)生災(zāi)害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命,，因此我們要懂得防震減災(zāi)的知識,，學(xué)會保護自己。

學(xué)校組織了很多活動讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識,，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識,，進行發(fā)生火災(zāi)時的逃生演練，當發(fā)生火災(zāi)時,，用毛巾捂住嘴,，站好隊快速從安全通道跑到操場上。學(xué)校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識,，避免我們發(fā)生交通危險,。

一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的，在我們學(xué)校就有一些不安全的因素,。比如學(xué)校的樓梯,，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發(fā)生采塔事件,。教室里的風(fēng)扇，開到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來搖去,，像馬上掉下來一樣,。教室的門每次一刮大風(fēng),、使勁關(guān)門，能把門上的玻璃震碎,。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷,。這些都是我們身邊的不安全因素,，都是可以預(yù)防的?？匆韵聨讞l：

1,、不要在學(xué)校里追逐打鬧。

2,、下樓時要一個個下,，不要擠在一起。

3,、不要使勁關(guān)門，刮風(fēng)時要用椅子把門頂住,。

我們要保護學(xué)校的公共設(shè)施，愛護學(xué)校就是愛護自己,，讓我們的學(xué)校變得更加美好,！

謝謝大家！

防震減災(zāi)演講稿篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好:

今天是x月14日,，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認識地球,，防震減災(zāi)，做一個成熟的地球公民,。

我國是個地震多發(fā)的國家,，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓,，形成了我國西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結(jié)果，板塊漂移的杰作,。

學(xué)習(xí)科學(xué),，認識地球,，預(yù)測地震,。

人類對地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來就沒有停止。我國最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光,、翁文波等人,，經(jīng)過長期的科學(xué)實踐，認為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測的,，截止目前，運用李四光的預(yù)測理論,，我國已經(jīng)成功地預(yù)測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次,，準確率達70%,。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,，現(xiàn)在的科學(xué)進展也了不起,。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣,，人類的科學(xué)認識水平,，到目前為止，還不能每次都準確地提前探測出地震,，即使是世界科學(xué)最發(fā)達的國家也做不到,。從小學(xué)好地理知識，了解更多的地殼運動規(guī)律,。從而象天氣預(yù)報那樣提前測報地震就好,。

認識自然，關(guān)注自然界異常現(xiàn)象,，防震減災(zāi)

地震還是有些前兆的，比如講,，有的動物會有特別的反應(yīng),，1976年河北唐山大地震前，動物園的`好多動物就亂跑嘶鳴,，,，這次汶川大地震前一兩天，上萬只青蛙集體搬家,，只不過人們大多麻木,，沒有重視和警惕，所以,，人們也要好好向動物學(xué)習(xí),，這門學(xué)問叫仿生學(xué)。

同時,，不論何時何地,，要有防患危機意識，當災(zāi)難降臨時,，不要慌亂,，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上,，要學(xué)會自救自護,，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震，地震本身沒砸死一個人,，卻造成320人受傷,，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷,。然而,，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡，這次汶川大地震,，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損,。都因為積極有為，平時防微杜漸,，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡,。

我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害,，也有不少人是死于無知,，所以我們每一個公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學(xué),、仿生學(xué),，就可以做到防震減災(zāi)，我相信,，隨著科學(xué)日新月異的進展,，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報天氣那樣準確性地預(yù)報地震,，從而保護生命,，減少損失。

演講完畢,，謝謝大家,！

防震減災(zāi)演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《防震減災(zāi)珍愛生命》

鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋

20xx年,，每年的5月12日被設(shè)為全國“防震減災(zāi)日”,。“防震減災(zāi)日”的設(shè)立,，

既是紀念xx汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘、后事之師,，增強全社會防震減災(zāi)意識,，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失,。

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震,，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護住頭部,；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護住頭部；遠離窗戶,，以防玻璃碎片傷人,。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下,，保護好頭部,，遠離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外,，絕對不能跑進建筑物中避險,，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,，盡量向空曠的地方集中,。用毛巾、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息；往意保存體力,，不要大喊求救,，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。當然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,，我們更加要注意小的安全問題,，提高防范意識。

第一,、體育課和課外活動前準備活動要充分,，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷,。

第二,、上下樓梯靠右行，講究秩序,，輕聲慢步,，防止踩事件的發(fā)生。

第三,、在同學(xué)間遇到矛盾時,，要冷靜、理智,，解決不了的矛盾,，一定要尋求老師的幫助解決。

第四,、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié),，教室,、宿舍要多通風(fēng),，注意個人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生,。更不要私自下河游泳,。

同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，珍愛生命,，努力增強自我防范能力，時刻注意防災(zāi)減災(zāi),，做到警鐘長鳴,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

防震減災(zāi)演講稿篇七

大家好,，我是來自桓臺縣起鳳小學(xué)的周曉軍，今天我宣講的題目是《不同場合的避震自救》,。

如果地震發(fā)生時,，我們正處于室內(nèi)，一般有12秒左右的時間供我們做出抉擇：是跑還是躲?1979年在江蘇傈陽6.0級地震中,，有80%的重傷員和90%的死者是進入或離開建筑物時被砸或被壓所致,。所以，地震時處于室內(nèi)的我們應(yīng)該“躲”,。往哪里躲呢?美國國際搜救隊與土耳其政府模擬地震實驗得出：房屋倒塌時,，在室內(nèi)形成的三角空間是人們避震相對安全的地點，因此,，我們應(yīng)該躲在桌子床鋪旁,、堅固的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的地方,。

如果地震發(fā)生時,，我們正處于教室里呢?首先應(yīng)該保持冷靜，千萬不要跳樓,，也不要到樓梯口擁擠;應(yīng)該聽從老師的指揮,，迅速抱頭、閉眼,，就近躲在各自課桌邊角處;其次,，待地震過后，有秩序的撤離到外面的空地上,，不要返回教室取東西或救人,。

如果地震發(fā)生時,，我們在在百貨商場、電影院,、地下街等公共場所,，最可怕的反而不是地震，而是因地震引起的混亂,，因此在公共場所遇到地震時,，一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時,，應(yīng)避開商品陳列廚,，屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊，等待地震平息,。

如果地震發(fā)生時,，我們正好在室外。首先不要返回室內(nèi)取東西或救人,，其次我們應(yīng)該避開高大建筑物,(如：樓房、過街橋,、立交橋,、高煙囪、水塔等;)避開危險物,、懸掛物,，(如;變壓器、電線桿,、路燈,、廣告牌、吊車等;)避開其他危險場所,，(如：女兒墻,、高門臉、狹窄的街道,、危房等,。)，避開山腳,、陡崖,，以防滾石和滑坡;避開河、湖,、海邊,，以防河岸坍塌落水，或出現(xiàn)海嘯等,。選擇開闊的空間蹲下抱頭進行避震,。

各位朋友們,，如果地震降臨，無論何時何地,，我們都應(yīng)該保持冷靜,，尋找安全的避震空間避震自救。

天災(zāi)無情,，世事難料!但只要我們掌握了不同場合的避震方法,，這場人類與自然的戰(zhàn)爭，我們必勝!

防震減災(zāi)演講稿篇八

各位老師,、同學(xué)們：

你們好,！

5月12日快到了，然而在去年的這一天,，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震,。應(yīng)對難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小與虛弱,。我們除了震驚,、悲哀、堅強之外,，也需要反省,，比如應(yīng)對地震、海嘯,、水災(zāi),，如何自救?世界三大自然災(zāi)害中，地震高居第一,。

據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計,，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個城市，其中因地震而滅的城市就占了27個,，超過一半;其余25個城市受毀于地震以外的如水災(zāi),、火災(zāi)、火山噴發(fā),、風(fēng)災(zāi)等,。所以，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實地震的威力十分的大,，為了不讓美麗的城市變成廢墟,，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要明白如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑,，請躲在桌子等堅固家具的下頭,，戶外的'場合，要保護好頭部,，避開危險之處,。在汶川大地震中感人的場景隨處可見,，有教師、有消防員,、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋,。他用自我的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自我的血肉之軀來保護4名學(xué)生。最終被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死,，精神千秋!”我們是祖國未來的建設(shè)者,，保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國是我們的職責(zé),。

所謂“防震減災(zāi),，人人有責(zé)”。我們應(yīng)當從小學(xué)習(xí)地震知識,，學(xué)會如何預(yù)防地震,。讓這知識伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識傳給每一個人,，讓我們身邊的每個人都明白防震意識,，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法,，共創(chuàng)完美明天!

防震減災(zāi)演講稿篇九

大家早上好:

我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué),，認識地球，防震減災(zāi),，做一個成熟的地球公民,。

我國是個地震多發(fā)的國家,，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位,，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低復(fù)雜地形地貌,。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結(jié)果,，板塊漂移的杰作。

人類對地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來就沒有停止,。我國最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光,、翁文波等人，經(jīng)過長期的科學(xué)實踐,，認為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測的,，截止目前，運用李四光的預(yù)測理論,，我國已經(jīng)成功地預(yù)測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次,，準確率達70%。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,，現(xiàn)在的科學(xué)進展也了不起,。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜,，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認識水平,，到目前為止,，還不能每次都準確地提前探測出地震，即使是世界科學(xué)最發(fā)達的國家也做不到,。從小學(xué)好地理知識,，了解更多的地殼運動規(guī)律。從而象天氣預(yù)報那樣提前測報地震就好,。認識自然,，關(guān)注自然界異常現(xiàn)象,。

地震還是有些前兆的,，比如講，有的動物會有特別的反應(yīng),，1976年河北唐山大地震前,，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，,，這次汶川大地震前一兩天,，上萬只青蛙集體搬家，只不過人們大多麻木,，沒有重視和警惕,，所以，人們也要好好向動物學(xué)習(xí),，這門學(xué)問叫仿生學(xué),。

同時，不論何時何地,，要有防患危機意識,，當災(zāi)難降臨時，不要慌亂,，或就地臥倒,，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學(xué)會自救自護,，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震,，地震本身沒砸死一個人，卻造成320人受傷,，其中56人重傷,，其中絕大多數(shù)為震時學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,，這次汶川大地震,，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因為積極有為,，平時防微杜漸,，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

我們這個世界,，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害,，也有不少人是死于無知，所以我們每一個公民,，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護安全逃生知識,，了解地理學(xué)、仿生學(xué),，就可以做到防震減災(zāi),，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進展,，人類終將變得越來越成熟,，人們能夠象預(yù)報天氣那樣準確性地預(yù)報地震，從而保護生命,，減少損失,。

演講完畢，謝謝大家!

防震減災(zāi)演講稿篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！災(zāi)害是人們最大的敵人，比如地震,、海嘯,、火災(zāi)等等，發(fā)生災(zāi)害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命,，因此我們要懂得防震減災(zāi)的'知識,，學(xué)會保護自己,。

學(xué)校組織了很多活動讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識,，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識，進行發(fā)生火災(zāi)時的逃生演練,，當發(fā)生火災(zāi)時,，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場上,。學(xué)校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識,，避免我們發(fā)生交通危險。

一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的，在我們學(xué)校就有一些不安全的因素,。比如學(xué)校的樓梯,，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發(fā)生采塔事件,。教室里的風(fēng)扇,，開到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣,。教室的門每次一刮大風(fēng),、使勁關(guān)門，能把門上的玻璃震碎,。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷,。這些都是我們身邊的不安全因素，都是可以預(yù)防的,?？匆韵聨讞l：

1、不要在學(xué)校里追逐打鬧,。

2,、下樓時要一個個下,，不要擠在一起,。

3、不要使勁關(guān)門,，刮風(fēng)時要用椅子把門頂住,。

我們要保護學(xué)校的公共設(shè)施,，愛護學(xué)校就是愛護自己，讓我們的學(xué)校變得更加美好,！

謝謝大家,！

防震減災(zāi)演講稿篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家早上好,！

今天是xx月14日,，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認識地球,，防震減災(zāi),，做一個成熟的地球公民。

我國是個地震多發(fā)的國家,，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位,，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低復(fù)雜地形地貌,。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結(jié)果,，板塊漂移的杰作。

學(xué)習(xí)科學(xué)，認識地球,，預(yù)測地震,。

人類對地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來就沒有停止。我國最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光,、翁文波等人,，經(jīng)過長期的科學(xué)實踐，認為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測的,，截止目前,，運用李四光的預(yù)測理論，我國已經(jīng)成功地預(yù)測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次,，準確率達70%,。

地震還是有些前兆的，比如講,，有的動物會有特別的反應(yīng),，1976年河北唐山大地震前，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴,，,，這次汶川大地震前一兩天，上萬只青蛙集體搬家,，只不過人們大多麻木,，沒有重視和警惕，所以,，人們也要好好向動物學(xué)習(xí),，這門學(xué)問叫仿生學(xué)。

同時,，不論何時何地,，要有防患危機意識，當災(zāi)難降臨時,，不要慌亂,，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上,，要學(xué)會自救自護,，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震，地震本身沒砸死一個人,，卻造成320人受傷,，其中56人重傷,，其中絕大多數(shù)為震時學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷,。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡，這次汶川大地震,，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損,。都因為積極有為，平時防微杜漸,，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡,。

我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害,，也有不少人是死于無知,，所以我們每一個公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護安全逃生知識,，了解地理學(xué),、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi),，我相信,，隨著科學(xué)日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟,，人們能夠象預(yù)報天氣那樣準確性地預(yù)報地震,，從而保護生命，減少損失,。

演講完畢,，謝謝大家！

防震減災(zāi)演講稿篇十二

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！今天，我們演講的內(nèi)容是學(xué)習(xí)防震知識,，建設(shè)安全校園,。地震是人們通常所說的地面運動。像風(fēng)雨一樣,，是經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,，但破壞力極大，是眾多災(zāi)害中的第一個,。但是有時候人面對自然災(zāi)害是那么的無助,，人的生命是那么的脆弱。這就要求我們要有預(yù)防意識,，自我保護意識,，珍愛生命意識，防災(zāi)意識,。那么,，作為小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢,？那就是多了解地震，了解自然,，保護生命,，預(yù)防地震，減少災(zāi)害,。

事實上,，地震有一些前兆，如地下水異常,、生物異常,、地聲異常等。具體來說,，我們可以通過觀察提前知道,，特殊的地震云提前出現(xiàn)在地平線上，一些地方的地下水會變色,，發(fā)出奇怪的聲音,。地震前天氣經(jīng)常出現(xiàn)異常，主要有震前悶熱,、焦慮煩躁,、久旱無雨或連陰雨、怪風(fēng),、六月冰雹等,。一些動物會有特別的反應(yīng)，牛羊騾馬不進廄,，豬不吃食狗亂咬,。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫,。我們要防震減災(zāi),，杜絕人禍，警鐘常鳴,，居安思危,。為了在地震發(fā)生時保護自己，應(yīng)當掌握以下應(yīng)急的求生方法,。

地震發(fā)生時：如果住在樓房中,，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外,，最安全,、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所,、廚房等,。也可以躲要桌,、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部,，千萬不要去陽臺和窗下躲避,。如果正在上課時發(fā)生了地震,，不要驚慌失措,，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部,，靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護住頭部。

我相信,，隨著科學(xué)日新月異的進展,，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報天氣那樣準確性地預(yù)報地震,，從而保護生命,，減少損失。

防震減災(zāi)演講稿篇十三

大家早上好,，20xx年的5月12日,，下午2點28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害,。8級大地震,，強度之大，波及面之廣前所未有,。許多地方都被夷為了平地,。地震到來之時，正是學(xué)校上課的時間,，有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌,、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命,。20xx年3月2日,，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,，經(jīng)國務(wù)院批準,，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,。５月６日至１３日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周,。今天利用國旗下講話時間,，對大家作一些警醒和提示：

·地震具有突發(fā)性，使人措手不及,，地震開始時,，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋,。權(quán)宜之計是躲在堅固的床或桌下,，倘若沒有堅實的家具，應(yīng)站在門口,，門框多少有點保護作用,。應(yīng)遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎,。

·如在室外,，不要靠近樓房、樹木,、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物,。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去,。為免地震時失去平衡,，應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地,，應(yīng)該暫時在門口躲避,。

·切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi),，因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口,。除非它們十分堅固，否則地道等本身也會震塌陷,。

·地震時,，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時就會眼睜睜地把命丟掉,。所以,，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉,。

·發(fā)生大地震時,，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時,，保護頭部是極其重要的,。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯,、枕頭等物蓋住頭部,，以免被砸傷,。

·地震時，大橋也會震塌墜落河中,，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的,。因此，如在橋上遇到地震,，就應(yīng)迅速離開橋身,。

·大地震有時發(fā)生在海底，這時會出現(xiàn)海嘯,。掀起的海浪,，會急劇升高,，靠近岸邊的小舟就十分危險,。此時，最好是迅速離開沙灘,，遠離浪高的海面,，才算是安全的。

·如果在學(xué)?；蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震,，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂,、擁擠,。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部,，盡量避開吊燈,、電扇等懸掛物。待地震過后,，聽從指揮,，有組織地迅速撤離。

同學(xué)們,，我們國家對安全工作越來越重視,，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際,，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為,，我們應(yīng)該在每個行為細節(jié)中都要靠近安全遠離危險，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行,，課間在教室,、校園內(nèi)不打鬧，不追逐,；體育課上嚴守上課紀律,，聽從體育老的話,，不無故生事。另外,，做到預(yù)防傳染病的發(fā)生,，也是十分必要的。首先我們要提高個人免疫力,。做到養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，睡眠充足、勤于鍛煉,、減少壓力,、足夠營養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱,、咳嗽,、流涕等流感癥狀的病人；注意個人衛(wèi)生,，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,。

同學(xué)們!萬思安全最重，安全在于未然防范,，讓我們牢記安全生于泰山,，樹立安全的意識，時時想安全,，處處講安全,，居安思危，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,，我們的生命將會更加亮麗!