總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

書法社團工作總結(jié)篇一

書法是一門藝術(shù),，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力,，陶冶情操，啟迪智慧,。我在書法教學(xué)中,，本著“以人為本”的教學(xué)觀念,，利用多種教學(xué)方式和手段，開展軟筆書法興趣小組的教學(xué)活動,，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用,。

“軟筆書法”，俗稱毛筆字,，以文房四寶（筆,、墨、紙,、硯）為使用工具的漢字書寫藝術(shù),，因毛筆筆峰柔軟而得名。作為中國人,，應(yīng)該寫好中國字,，高科技的發(fā)展促使了電腦的普及，隨之而來的弊端也形成了：很多孩子依賴于電腦打字,，寫不好漢字,，如：漢字書寫筆順不對、字體結(jié)構(gòu)不對等,。

軟筆書法的學(xué)習(xí)能幫助孩子寫好字打下堅實的基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)中，能夠端正孩子的執(zhí)筆姿勢,、坐姿,，從而養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

1.促進(jìn)孩子的手骨發(fā)育,，握硬筆是三指握筆法而毛筆是五指握筆法,，在寫字的過程中五指齊力，再加上“懸肘立腕”腕,、肘,、肩，所有的力量都作用在毛筆上,。

2.提高手腦協(xié)調(diào)能力,，促進(jìn)左右腦同時開發(fā)（因為中國文字——表音、表意,、表形）,，日本通過學(xué)習(xí)中國書法（日本稱中國書法為“書道”）來治療智障兒童，并且有大量成功案例,，說明其有促進(jìn)智力開發(fā)的功能,。

3.幫助孩子對中國漢字的演變有一個大概的認(rèn)識，篆書,、隸書,、草書,、行書、楷書風(fēng)格各異,。同時能夠在學(xué)習(xí)中認(rèn)識很多漢字,。

4．通過寫字，能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致,、專注,、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì),。正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的,，“要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正,、干凈,、容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處,，能夠使人細(xì)心,，容易集中注意力，善于體貼人,。草草了事,，粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的,。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病,。”為什么寫字可以使人變得細(xì)心,，容易集中注意力呢,？因為寫字是一項十分精細(xì)的活動。要想把字寫好,，須得全神貫注,，凝神靜氣，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu),，并要腦、眼,、手相應(yīng),，準(zhǔn)確控制運筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質(zhì),，養(yǎng)成沉著,、鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，對其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的,。

5．通過寫字,，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。因為漢字是由線條組成的,、具有審美價值的

方塊文字,。寫字實際上是以結(jié)構(gòu)的疏密、點畫的輕重,、運筆的疾緩來抒發(fā)情感和描寫意境的,。當(dāng)然，作為一個小學(xué)生,，一下子要求他們站在這個層面上去理解,、欣賞美是有難度的。首先,，在平時的教學(xué)中,，要求學(xué)生按正確的筆順去寫，注意筆畫間呼應(yīng)的規(guī)律,，力求先將字寫正確,、規(guī)范、整潔,，再是美觀,。進(jìn)而，通過名貼欣賞和書法技能的指導(dǎo),，讓學(xué)生逐步感受到漢字的形體美,，幫助學(xué)生樹立正確的審美觀，讓他們懂得什么是美的,，怎樣才能更美,。最后，用美去感染學(xué)生,，激發(fā)他們追求美,、創(chuàng)設(shè)美的欲望。

總之,，在學(xué)生中開展書法藝術(shù)的教育活動,，有利于全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入開展,。

書法社團工作總結(jié)篇二

書法,，是世界上少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)形式，包括漢字書法,、蒙古文書法,、阿拉伯文書法等。其中“中國書法”,，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),。今天本站小編給大家找來了書法社團

工作總結(jié)

本學(xué)期,，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長,，我校積極開展了第二課堂活動，社團是學(xué)校實施此項活動的重要途徑之一,。結(jié)合學(xué)生的實際情況,，我校成立了書法社團。書法是一門藝術(shù),，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力,，陶冶情操，啟迪智慧,。我在書法教學(xué)中,，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段,，開展社團的教學(xué)活動,，并取得了一定的成績，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用,。

一,、 書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展

在本學(xué)期開學(xué)初，組建了我校的書法興趣小組,，在學(xué)生中以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長,，有興趣的同學(xué)參加了書法社團，堅持每個星期三下午課余時間進(jìn)行培訓(xùn),，同時也鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),，以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

二,、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆,、運筆、書寫的方法

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個一”標(biāo)準(zhǔn),，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中,，讓學(xué)生掌握如何起筆,、運筆,、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng),。好的習(xí)慣需要培養(yǎng),，在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法,。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在,，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,，從入門開始,，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫,，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字,，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,，學(xué)習(xí)一些有教育意義的

名人名言

四,、開展各種書法活動

五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處,。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決,。

首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力,。在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。

其次,，再有就是學(xué)生練習(xí)良莠不齊,，使得在教課過程中難以統(tǒng)一教學(xué)。書寫水平參差不齊,，給教學(xué)帶來一定的影響,。

在下個學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),，把書法社團活動開展的更好,。

一、扎扎實實打基礎(chǔ),，循序漸進(jìn)學(xué)書法,。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片,，以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,，從入門開始，循序漸進(jìn),。從最初的筆畫入手,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,，一些較簡單的常用漢字,，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言,、警句及古詩等,。在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);掌握“三個一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離,。在訓(xùn)練過程中,，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆,、頓筆,、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),，在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生,。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，不隨意丟紙屑等,。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

二,、以興趣為導(dǎo)向,，落實學(xué)習(xí)制度

學(xué)期開學(xué)初期，在原有組員的基礎(chǔ)之上,，進(jìn)一步健全了我校的書法興趣小組，在班級里繼續(xù)以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長,，字體美感較好的同學(xué)參加了書法社團,，堅持每個星期三下午課外活動進(jìn)行培訓(xùn)，同時也鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),，以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足,，提高學(xué)習(xí)效率。

三,、 開展各種書法活動

為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,，在社團開展了多次的書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團中展示,，起著帶頭調(diào)動作用,。并評選具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生參加了學(xué)校書畫作品展示，在本學(xué)期,，積極給學(xué)生提供鍛煉的機會,，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競爭意識,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

五,、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處,。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題,，務(wù)必采取切實有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決。

首先,，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差,，不能較長時間的集中注意力,。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性,。

其次,，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊,，以至于書寫水平參差不齊,，給教學(xué)帶來一定的影響。

在下學(xué)年,，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),，把書法社團活動開展的更加有聲有色。

書法是一門藝術(shù),，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力，陶冶情操,，啟迪智慧,。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念,，利用多種教學(xué)方式和手段,，開展書法興趣小組的教學(xué)活動，并取得了一定的成績,，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用,。

一、書法社團活動穩(wěn)步發(fā)展

在本學(xué)期重新組建了我校的書法社團,，參加人員為一至六年級全體同學(xué),，具體時間安排是每周二下午課外活動時間為一至三年級同學(xué)參加，每周四下午課外活動時間為四至六年級同學(xué)參加學(xué)習(xí),，目的為提高全校同學(xué)的寫字水平,，同時聯(lián)系各科任老師在日常教學(xué)中多多注意指導(dǎo)，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),，以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足,。

二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆,、運筆,、書寫的方法

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆,、運筆,、頓筆,、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),，在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生,。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，不隨意丟紙屑等,。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

三,、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖,，我以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始,，循序漸進(jìn),。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫,，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言,、警句及古詩等。

四,、開展各種書法活動

為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,，在小組開展書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在校園中展示,，起著帶頭調(diào)動作用。如四年級的——,，五年級的——，六年級的——等同學(xué)的書法作品受到了師生,、家長的好評。開展競賽活動,，給學(xué)生提供鍛煉的機會,，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處,。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決,。

首先,，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力,。在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性,。

其次,，學(xué)生到位的情況不是很好,，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊,，以至于書寫水平參差不齊,，給教學(xué)帶來一定的影響,。

在下個學(xué)期的工作中,，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),，把書法興趣活動開展得更好。

書法社團工作總結(jié)篇三

書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù),，它的美在于整體和諧,，書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈,，又是詩意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學(xué),，其目的應(yīng)該是審美的,、藝術(shù)的`,、形式的、詩意的,。在三到六年級成立了書法社團，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法,，從小磨煉意志,，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的專長,，促進(jìn)身心健康發(fā)展。作為指導(dǎo)教師,，在書法教學(xué)過程中,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，書寫時的正確姿勢。在我們和學(xué)生的共同努力下,，順利地完成了本學(xué)期的書法教學(xué),。

在本學(xué)期開學(xué)初,，重新組建了我校的書法興趣小組，在三到六年級中挑選了在書法方面有特長,，字體美感較好的40位同學(xué)參加了書法社團，堅持每周二的培訓(xùn),，在保證時間的同時,，每次培訓(xùn)要求孩子全身心參與其中,，到場后抓緊一分一秒,，練好每一個基本筆畫,，打好扎實的基本功,。學(xué)好書法貴在多練,，因此,，光靠學(xué)校集中訓(xùn)練的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，為此,，我還積極鼓勵學(xué)生在家輔助練習(xí),。

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng),；掌握“三個一”標(biāo)準(zhǔn)，在訓(xùn)練過程中,，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆,、頓筆,、收筆等書寫要領(lǐng),。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),，在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生,。另外,，特別要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生的養(yǎng)成,，不隨意丟紙屑,、掉墨汁等,，每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，學(xué)生基本養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

1,、認(rèn)真組織師生參加教育系統(tǒng)法制宣傳書法評選活動,，,。

2,、組織孩子認(rèn)真書寫對聯(lián),。

3,、平時，做好收藏工作組織書法作品展,。

經(jīng)過這一年來的社團生活,，讓我真正地體會到了,，辦一個社團不容易,，辦好一個社團更不容易，清醒地看到社團訓(xùn)練中還存在許多的不足,。在今后的訓(xùn)練中,，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決,。首先,，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，在練習(xí)的過程中,，部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺性比較差,，不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性,。其次，學(xué)生到位的情況不是很好,，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因總不能準(zhǔn)時參加訓(xùn)練,。加上有一部分孩子要參其它社團訓(xùn)練，有些學(xué)生就鉆空子,，總以為我不知道,，有時去參加訓(xùn)練幾乎要結(jié)束了,，以至于書寫水平參差不齊,，給教學(xué)帶來一定的影響,。在此,，希望全體老師大力支持，共同配合完成好此項工作,。

在下個學(xué)期的工作中，我社團更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),，把書法社團活動開展的更好。

書法社團工作總結(jié)篇四

教學(xué)要求：

1,、使學(xué)生掌握兩點水,、三點水、火字旁及6個單字的書寫要領(lǐng),。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

實物投影、鉛筆,、米字格 教學(xué)時數(shù)：1課時

教學(xué)過程：

1、指名上臺書寫：你 保 很 行 快 怕

2,、今天,，我們接著學(xué)習(xí)第十課,。（板書課題）

1,、指名讀兩點水書寫分析,。

2,、指名上臺書寫,，并講解要領(lǐng),。

3,、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí),，然后再和字帖進(jìn)行對比,，找出問題所在,。

4,、生完成練習(xí)

5、生默讀“冰”和“冷”的書寫分析,，邊讀邊用手比劃,，要求要把字“印”在腦中。

6,、指名上臺書寫,，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

7,、對比找問題,，然后在書上完成練習(xí)。

8,、總結(jié)學(xué)法：先讀帖,，后練習(xí)，再對比,，最后鞏固。

1,、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。

2,、生練習(xí)時,，師放音樂,，巡視輔導(dǎo),。

書法社團工作總結(jié)篇五

字如其人,，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng),。良好的書寫習(xí)慣,，能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度,，留給他人一個好的映像。

1,、中國書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。

2,、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性,。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高,。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣,；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生對基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確、端正,、整潔,；對高年級的書寫評價,，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個性化審美情趣。

1,、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響,。

3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志,、持之以恒的精神。

4,、讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化,。

每周三下午大課間活動

地點：

一（2）班教室

1、上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導(dǎo)筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo),。

2,、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鉛筆字貼,，利用寫字課以及課余時間進(jìn)行描寫練習(xí),。

3、利用《習(xí)字冊》書本,，強化仿寫練習(xí)。

4,、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動小組,，有計劃、有落實,，完成寫字活動的具體目標(biāo),。

5,、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽,，對做的好的小組給予表彰獎勵,，對做的差的小組提出改進(jìn)意見,，教師跟蹤指導(dǎo)評價,。

6,、利用每星期時段,，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性,。

7,、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進(jìn)行記錄,、整理,，完善活動的文本資料檔案管理,。

8、活動成果以手抄報,，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在相關(guān)活動中展出,。

第1——2周鉛筆書法及其基礎(chǔ)知識

第3——4周筆畫書寫——橫,、豎,、撇、捺的寫法

第5——7周筆畫書寫———點,、鉤,、折,、提的寫法

第7——10周筆畫書寫———橫撇,、撇點的寫法

第11——14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第15周臨摹書寫

第16周仿寫例字

第17周書寫比賽

書法社團工作總結(jié)篇六

金秋時節(jié),，載著夢想,。我們墨池書法協(xié)會舉行了一次登敬亭山活動,，為了促進(jìn)社團內(nèi)部合作更加默契,，社員們都能積極主動投入到社團工作中，讓大家都能夠互相了解,，彼此認(rèn)識,，增進(jìn)友誼，為社團作出一份貢獻(xiàn),，最重要的是為了一個共同的夢想——為把墨池書法社創(chuàng)辦的更加美好，需要每個社委與社員的共同努力,，共創(chuàng)奇跡,，通過此次登山活動，在全體成員的努力下,，我們墨池書法協(xié)會取得圓滿成功,。

當(dāng)墨池書法協(xié)會的社員們得知了這次登山活動的消息時,，他們都積極踴躍報名參加,。各個社委也為這次登山活動做了不少工作。如：宣傳部將這次活動宣傳得有聲有色，贏得了社員們的大力支持,，策劃部講這次登山活動策劃得精密細(xì)致,。這充分體現(xiàn)了社委們對這次登山活動的重視,。

在會長的帶領(lǐng)下，我們墨池書法協(xié)會的社委社員們來到了安徽宣城最著名的旅游景點------敬亭山,，剛進(jìn)大門,，墨池書法協(xié)會的社委社員們在一起合影，用作紀(jì)念,，導(dǎo)員為我們介紹敬亭山的背景由來,，讓我們更進(jìn)一步了解敬亭山，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到了雙塔寺,，導(dǎo)游也為我們介紹了雙塔寺的背景，一路聽著導(dǎo)游對敬亭山的介紹,，我們又來到了敬亭山最著名的景點---竹林,，因為那里有玉成公主的雕像，導(dǎo)游詳細(xì)地介紹了玉真公主與李白的愛情故事,。正因為李白與玉真公主的愛情故事才使得敬亭山如此的出名,。

為了更好的把這次登山活動舉辦成功,，在經(jīng)過一段漫漫長路的奔波后，整個隊伍看起來有些懶散,，經(jīng)過調(diào)整，我們來到了玉真公主雕像前,。在那里聽著導(dǎo)游的介紹，社團內(nèi)部也做了充分的準(zhǔn)備,，文藝節(jié)目來緩解大家疲憊不堪的心,，在文藝節(jié)目和才藝展現(xiàn)中，每位社員臉上都露出了燦爛的微笑,，掌聲不斷,。每個人都積極的展現(xiàn)自己最出色的一面,，看到那英姿颯爽矯健的身軀，讓我們看到了社團的發(fā)展今后會不斷壯大,，會因為有這些成員們的積極和主動，讓社團更上一個階梯,，雖然節(jié)目不是很多,，也沒有那么壯觀,，但大家都感受到了快樂。

主持人將這次節(jié)目閉幕了,，會長帶領(lǐng)我們登敬亭山的頂峰，雖然在登的過程中有點筋疲力盡,，但我們?nèi)匀粓猿种罱K達(dá)到了理想的彼岸----敬亭之巔,，站在山頂真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,，墨池書法協(xié)會的各個社委在敬亭之巔還留了影,，用作紀(jì)念。

通過本次登山活動,，墨池書法協(xié)會取得了圓滿成功，但其中還有不足之處,，如：社委們與社員們不主動交流,，有些社員之間還不了解對方的姓名和專業(yè)，對于這些不足之處,，墨池書法協(xié)會的社委們與社員們要加以改進(jìn),，在以后的活動中社委們與社員們要積極主動交流,。讓彼此之間更加了解，增進(jìn)友誼,，本次登山活動我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神,，相信墨池書法協(xié)會的明天更加美好，“越中國,，越時尚”！

書法社團工作總結(jié)篇七

時間飛逝,，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)年即將過去,，我們xxx書法協(xié)會本學(xué)年的各頂工作也基本結(jié)束,。在這里特殊感謝我們的指導(dǎo)老師xx老師，xx老師為我們各項工作開展提出的寶貴看法,，感謝社團聯(lián)合會為我們社團的進(jìn)展締造了寬松的環(huán)境,，感謝各部門干部，各會員主動關(guān)懷支持我們的工作,，感謝全部關(guān)懷支持我們社團工作的團體和個人,。下面我想向大家介紹下我們協(xié)會本學(xué)年從招新到現(xiàn)在所做的工作,，所取得的成就,，遇到的困難,，所存在的問題,。

本社團從20xx年xx月xx日起開頭了新學(xué)年的招新工作，依據(jù)學(xué)院團委指批我們方案招xx名新會員,，在上一屆干部二天的宣布傳達(dá)招新工作后,，招新工作結(jié)束。招新工作較為辛苦,，感謝各部門干部主動的參預(yù)?，F(xiàn)代新型科技較發(fā)達(dá),，絕大部分的書法作品都可以通過電腦掃描來完成，造成大部分高校生對書法這門藝術(shù)缺乏興趣,，所以我們的生源較緊缺,，x月下旬我們?nèi)玳_了新老會員見面會,，讓全部的老會員做了簡潔的自我介紹,，介紹了協(xié)會x個部門的職責(zé)和一些具體的工作,，讓新會員對協(xié)會有了進(jìn)一步的了解，同時會長還向大家說明白本學(xué)年的活動方案,，課程支配,，協(xié)會章程及活動紀(jì)律,。

本學(xué)年我們共參預(yù)興辦了x個針對全校性的大型書藝術(shù)類活動。分別是20xx下學(xué)期：第x屆金秋書法大賽,，對聯(lián)義賣。20xx年上學(xué)期：第三屆藝術(shù)聯(lián)展,，社團風(fēng)采展,，藝術(shù)講座，社團進(jìn)展論壇,，文曲杯學(xué)問競賽。

1,、金秋書法大賽,。

為弘揚國粹,，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng),，發(fā)掘同學(xué)們的潛能,，培育同學(xué)們發(fā)覺美,，熟識美,，締造美的力氣，鼓舞同學(xué)們將有限的時間投入到更加主動有益的興趣愛好中去,，建立學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)風(fēng),，本協(xié)會特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們呈現(xiàn)自我水平供應(yīng)了一個平臺，本屆書法大賽在兩位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，理事會的監(jiān)督下，組織部宣布傳達(dá)部及其他部門的共同努力下,，書法愛號者主動的參預(yù),，共有近百幅優(yōu)秀參賽作品。本協(xié)會本著公正公正的原則,，評出了xx多幅優(yōu)秀作品。本次書法大賽受到寬闊書法興趣愛號者的寵愛,，取得了令人可喜的成果,。

頒獎晚會現(xiàn)場座無虛席,，在先贊美聲驚異聲和掌聲下，頒發(fā)了xx多個獎,，從而進(jìn)一步增加了同學(xué)們對書法的興趣，我們協(xié)會也得到進(jìn)一步的提高,。

2、聯(lián)義賣,。

為了豐富高校生的校內(nèi)文化活動,，增加高校生對我國古典文化內(nèi)涵的了解,，促進(jìn)學(xué)院其次課堂建設(shè)，我們協(xié)會特舉辦此次對聯(lián)義賣迎接春節(jié)的到來,。為使此次活動成功舉辦,，我們協(xié)會預(yù)備了長達(dá)兩個星期,，在本協(xié)會各成員的主動參預(yù)下，這次活動取得了圓滿成功,。本次活動的成功舉辦讓我們進(jìn)步加強了對中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的熟識。

3,、第x屆藝術(shù)聯(lián)展,。

為豐富校內(nèi)的文化生活,，營造主動向上,，清爽高雅，健康文明的校內(nèi)文化氛圍,，全面呈現(xiàn)理工學(xué)院同學(xué)的青春風(fēng)采和精神面貌，舉辦第三屆藝術(shù)聯(lián)展,，在幾個社團的大力宣布傳達(dá)征稿下，本次聯(lián)展成果突出,。

通過本次活動，呈現(xiàn)了我院同學(xué)的藝術(shù)水平,，以本次活動為契機，給寵愛藝術(shù)的同學(xué)供應(yīng)了個相互溝通的平臺,，并增加了各社團的合作,，全面構(gòu)建和諧校內(nèi),，達(dá)到藝術(shù)和諧與人和諧的高度統(tǒng)一,，進(jìn)一步宣布傳達(dá)校內(nèi)文化,，弘揚理工學(xué)院深厚的文化底蘊,。

4,、社團風(fēng)采展,。

為了社團能夠有更好的進(jìn)展前景，社聯(lián)和各社團細(xì)心預(yù)備了本次社團風(fēng)采展,，xx學(xué)院各社團各展風(fēng)采,，體現(xiàn)了各社團獨特的一面,，我們xx書法協(xié)會在本次風(fēng)采展中以社團近期優(yōu)秀對聯(lián),，硬軟書法作品為主,，讓同學(xué)們親自感受書法帶來的樂趣,，和如何真正達(dá)到修身養(yǎng)性的效果,，此次活動書法展區(qū)受到同學(xué)的好評,。

5,、藝術(shù)講座。

為了加強會員對藝術(shù)多方面的了解,，我們協(xié)會特舉辦藝術(shù)講座,，同時很榮幸的請到了藝設(shè)的老師為我們講課，增加了保會員對藝術(shù)的了解,，也讓我們的學(xué)到了不少東西。此次活動取得了圓滿的`成功,。老師主要以藝術(shù)為主題，同時也涉及高校生活如何度過才有意義,，這次活動的舉辦讓我們的會員對自己的高校生活也有新的熟識,。

6,、社團進(jìn)展論壇,。

xx學(xué)院社團進(jìn)展論壇在社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下成功舉辦，本次社團進(jìn)展論壇主要是相相互互溝通各社團在最近幾年所取得的成果單,，所存在的問題和進(jìn)展的方向。在各社團的主動探討下總結(jié)出了許多的問題,，主要是活動缺少資金，各領(lǐng)導(dǎo)干部活動主動性不高,，活動場地受到限制，協(xié)會內(nèi)部管理不夠合理,。同時也提出了許多解決問題的方法，xx在本次活動家中也提出了許多的可行性建議,。

7、“文曲杯”學(xué)問競賽,。

此次“文曲杯”學(xué)問競賽是由xx文學(xué)社主辦，xx書法協(xié)會協(xié)辦的,，活動以“誠信與平安”為主題，分為三個步驟進(jìn)行,，有獎戶外競猜,，“誠信與平安”講座，室內(nèi)學(xué)問競賽,。在兩個社團的共同努力和合作下，活動取得了圓滿成功,，在全樣同學(xué)的參預(yù)下,，戶外有獎競猜度揣測活動開展得特別火熱，同學(xué)們參預(yù)的熱忱特別高,，室內(nèi)學(xué)問競賽的角逐現(xiàn)場氣氛也很喧鬧，各社團代表都主動參預(yù),，活動舉辦圓滿。

8,、表彰大會。

總結(jié)表彰大會上,，會長作了工作總結(jié)，同時對我們下學(xué)期工作提出了要求,，希望我們協(xié)會越辦越好，對本學(xué)年各部門干部和會員進(jìn)行表揚,，頒發(fā)榮譽證書，同時確定了下一屆理事會成員,。活動比較順當(dāng),，但部分會員的參預(yù)主動性不高，有待于提高,。

為加深與團委、社聯(lián),、各社團的友好關(guān)系，我們還主動參預(yù)他們舉辦的活動,，如大理的人生會客廳，xx周年紀(jì)念日晚會,，社聯(lián)的端午節(jié)聯(lián)歡晚會……干部會員的主動參預(yù)，得到他們的好評,。這些活動進(jìn)一步豐富了我們協(xié)會會員的課余文化生活，使得各社團之間更融恰,。

除此之外，我們也為非本社團書法興趣愛好進(jìn)供應(yīng)了個良好的學(xué)習(xí)相互溝通平臺,，在我們的主動指導(dǎo)教學(xué)下,，為一些社團各部門培育了書法水平較高的人才,。

本學(xué)年開學(xué)至今我們遇到過多方面的困難，如書法學(xué)問講座缺少多媒體教室,，社團內(nèi)部也不時消逝管理上的問題，同學(xué)們加社團一時心血來潮,，沒過多久，就干不下去,，有的會員做事態(tài)度不端正，有的同學(xué)埋怨活動太少,，自己卻很少來參預(yù)活動，協(xié)會里有特色的活動少,。

總體來講我們社團本學(xué)年進(jìn)展?fàn)顩r良好，所取得的成果得到了指導(dǎo)老師,、社團聯(lián)合會，及其他社團和會員的確定,。好些活動內(nèi)容豐富，讓我們高校生有充分呈現(xiàn)自己的舞臺,，擴展了高校社團活動影響力，豐富了高校校內(nèi)生活,，引導(dǎo)和關(guān)懷高校生成長,，加強學(xué)校與社會的藝術(shù)相互溝通，從而體現(xiàn)高校生潛在的內(nèi)涵和藝術(shù)造詣,。

書法社團工作總結(jié)篇八

書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力,，陶冶情操，啟迪智慧,。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念,，利用多種教學(xué)方式和手段，開展書法社團的教學(xué)活動,，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。

一,、書法社團活動穩(wěn)步發(fā)展。

在本學(xué)期我校三至六年級的學(xué)生以自愿報名的形式參加了書法小組,，堅持每周星期二下午第三節(jié)和星期四下午第三節(jié)兩節(jié)課的時間進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，同時也鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),。經(jīng)過我和書法興趣小組同學(xué)的努力，我校的學(xué)生書法水平有一定的提高,。

二、精心輔導(dǎo)讓學(xué)生掌握正確的書寫方法,。書法社團小組學(xué)生學(xué)習(xí)書法就這期剛學(xué)毛筆書法的學(xué)生,，就是從新的學(xué)習(xí),，沒有基礎(chǔ),。所以我在書法教學(xué)中，開學(xué)初擬定教學(xué)計劃,，做到胸有成竹。教學(xué)時我著重教給學(xué)生正確的執(zhí)筆,、運筆方法，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng)；在訓(xùn)練過程中,，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆,、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng),。著重從結(jié)構(gòu)的分布以及通臨全帖方面加以指導(dǎo)，讓他們能夠為今后的創(chuàng)作打下基礎(chǔ),。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，書法興趣小組的學(xué)生都有一定進(jìn)步,，其中像杜陳雅婷、簡詩思,、簡文婧等學(xué)生進(jìn)步更為明顯。

三,、合理開展各種書法活動,，提高學(xué)生的書寫能力,。為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，我不定期在小組開展書法作品比賽,，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在教室后面的展示臺展示,，起著帶頭調(diào)動作用。本學(xué)期舉辦了“慶元旦,。迎新春”藝術(shù)書畫活動中,，這些學(xué)生將毛筆作品參與展覽，受教師及同學(xué)們的好評,。他們的書法水平得到了人們一致好評。

四,、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決。

首先,，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力,。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性,。其次,，就是學(xué)生數(shù)不多只有20人，到位的情況也不是很好,。社團小組活動時間在星期二、星期四下午的第三節(jié)課進(jìn)行,，學(xué)生的精神狀態(tài)不是很好。有待進(jìn)一步提高,。