在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

因?yàn)榭荚嚥缓脵z討書篇一

考試成績有好有壞,，這次考不好，對沒考好的原因加以檢討,，相信下次肯定有進(jìn)步,。下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于考試考不好檢討的模板,，希望對大家有用。

第一次模擬考落下了帷幕,。在這每一次的人生考驗(yàn)中,，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者,。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績,，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆,。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省,，經(jīng)過了深思熟慮,，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正,。

我認(rèn)為此次考試的失利,，絕不是一日之工，“冰凍三尺,，非一日之寒,。”確實(shí),，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí),。一個(gè)正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的,。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事,，正確看待考試成績的重要性,，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3,、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會影響到考試成績,，這是不可否認(rèn)的,。一個(gè)字母的背記，每一次簡單的驗(yàn)算,，每一次刻苦的思考,，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),，而導(dǎo)致考試成績的不理想,。

4、平時(shí)對自己要求過低,。有時(shí)候人會犯“惰性”,，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性,，重要的是有的人克制的較好,，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求,，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼,，到了考試就會大放光彩,，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo),。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動也是不行的,，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步,。正所謂“不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心,。人無聰明愚蠢之分,，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成,，付出努力就會成功,，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試,，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功,。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”,。傲骨指的是什么,，就是自尊和自信。

7,、缺少“不恥下問”的精神,。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,。我們都是學(xué)生,，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的,，不懂的就得向別人請教,，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思,。子曰：“三人行,，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€(gè)人都有自己的缺點(diǎn),，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),。比如你的數(shù)學(xué)好,，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的,。

8,、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生,。有的人喜歡給英文備注,，其實(shí)這也不失為是一種好辦法,，久而久之就形成習(xí)慣,，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高,。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔,，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了,，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本,，一目了然，知道哪里錯(cuò)了,。弄得亂七八糟,，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功：

這么說有些籠統(tǒng),，其實(shí)它能分為很多小原因,。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。上課時(shí),，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善),。然后,，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以,，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病,。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正：

我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示,。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足,，深刻的反醒。

我清楚,，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，并且清楚如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己,。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食,。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了,。

人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口,，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.

我一定不會在同一地方摔倒,。做事情,，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢,。

希望老師能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望,。請老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的,。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

我……有點(diǎn)難過,，是很難過，我已經(jīng)退步過兩次了,。

我心里有一種說不出的滋味。有點(diǎn)苦,，有點(diǎn)酸,。我不知道我有多少次下定決心了，決心去做好每一件事,。比如,，下課不玩耍，做好作業(yè),，復(fù)好習(xí),。可是往往一下課我就去玩鬧了,。比如,，一回到家先寫作業(yè)，但往往一到家就往沙發(fā)上躺,，休閑地看電視了,。比如，考試前要好好復(fù)習(xí),，可總是看看了之,。比如上課要認(rèn)真聽課，絕不搭理和我說話的同學(xué),?？伞蛇@些我都沒有做到。,。,。!始終受不了玩耍的誘惑。

我每一天的學(xué)習(xí)都是為了以后不用學(xué)習(xí),，那有什么用!有什么用啊!我錯(cuò)了呀!我錯(cuò)了呀!為什么老天要把我這么一個(gè)沒出息的人讓我媽媽生出來?還要讓爸媽受苦受難!!!

此致

敬禮

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

因?yàn)榭荚嚥缓脵z討書篇二

尊敬的xxx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查,。

以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會,。

謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理。

以至于最終引火自焚,，導(dǎo)致了這種惡果,。

不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材,。

也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn),。

另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

我已深深地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,，作為初中生,，我沒有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒有幫老師,、家長分擔(dān)壓力,，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔,，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺,，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證下次考出好成績。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽講,，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。

腳踏實(shí)地,，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會讓您們看到一個(gè)全新的我,，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長,，按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真聽講,，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。

腳踏實(shí)地的`初中生,，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生,。

所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

尊敬的xx：

這一次數(shù)學(xué)的期中考試,，全班的成績都不理想，當(dāng)然,，也包括我。

老師這么辛苦地教育我們,，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績嗎?我突然覺得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績,，這樣對不起自己，對不起老師,，也對不起家長,。

考試是為了檢驗(yàn)我們對知識的掌握程度。

雖然說,，考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面,，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固,。

我知道,，要想取得良好的成績，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在平時(shí),，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記,，先自己獨(dú)立思考,，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論。

上課要認(rèn)真聽講,，做好筆記,。

課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢,。

甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目,，當(dāng)然,，這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。

這樣的話,，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績就并不難了,。

雖然說，有了良好的基礎(chǔ),，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績并不難,。

但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?，那就是：粗心?/p>

考試要做到認(rèn)真審題,、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn),。

考卷里會有陷阱,，所以一定要細(xì)心、細(xì)心,、再細(xì)心,。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們一定要銘記,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

老師，我一定會按照我自己上面所說的去做,。

讓自己把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固,，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己,，對得住老師的辛勤教育!

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

因?yàn)榭荚嚥缓脵z討書篇三

尊敬的老師：

這次期中考試,，我考的很差，對此在這檢討,，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語,，最重要的就是讀，聽,，背,，只要這三個(gè)你能100%做到的話,，你的英語成績，沒有90分,，也能85分,。

以后，我決定了,，好好學(xué)習(xí),，天天向上，在此,，我訂了一份每天必做的`一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我必須照做：

1、每天讀英語課文,，十次或五次,。

2、每天不斷的背單詞,，重復(fù)的背,，直到背得滾瓜爛熟。

3,、每天聽寫課文,，直到會默為止。

檢討人：

x年xx月xx日

因?yàn)榭荚嚥缓脵z討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力,，這次沒考好,，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查，以向您表示我的`決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會,。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材,，也是對xx班的一種不責(zé)任的表現(xiàn),，另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我已深深地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生,，我沒有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,，反而給他們找了很多沒必要的麻煩,，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,，我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持,，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽講，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母,，我會讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長,，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的初中生,，一切跟著大家走,，堅(jiān)決不做個(gè)別差生。

我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

因?yàn)榭荚嚥缓脵z討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望,。在這次期末英語考試中我成績十分不理想,，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容,。于是,，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心,。

早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)英語,。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的`一片苦心。也應(yīng)此,，我現(xiàn)在開始自我反省.

對于我（們）沒有考好的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、折磨了老師的精神,，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝。

這次期末考試,，我考的不好,，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

此次考試后，我深刻檢討,，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，考試成績便很好地回報(bào)了我,，為此,我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上,，在此,，我訂了一份計(jì)劃：

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,，先得自己學(xué)習(xí)一下課文,，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來,，在上課時(shí)跟老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,，直到把問題看的透徹了,、明白了。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的,。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此,，閱讀時(shí)要有選擇,。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記,。要關(guān)心社會生活,，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步,。這樣不僅能使我們積累更多知識,，更能豐富我們的生活。

我們學(xué)習(xí)英語的一個(gè)重要應(yīng)用方面就是寫作,。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。課外積累是寫作的基礎(chǔ),，要學(xué)會對文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦,。如果腹內(nèi)空空,，是寫不出好文章的。除此之外,，注意觀察生活,、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記,，有感而發(fā)的寫隨筆,，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,，也可以請教老師,、同學(xué)的意見，精益求精,。

但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn).第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點(diǎn):先從簡單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來.第三點(diǎn):如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個(gè).因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會,總比沒有機(jī)會好.第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò).

在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.,，以我的實(shí)際行動來表明我的決心。

檢討人：xx

20xx年x月x日

因?yàn)榭荚嚥缓脵z討書篇六

親愛的老師,、父母：

你們好,，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績,，我感到深深地自責(zé),。我絕對有些對不起父母的'關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書,，表達(dá)我的歉意,。

關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識點(diǎn),，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二,，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。

第三,，是我的壓力過大,，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息,。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張,，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖,。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求父母和老師的原諒,。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

因?yàn)榭荚嚥缓脵z討書篇七

這一次的期中考試,，全班的成績都不理想,，當(dāng)然，也包括我,。老師這么辛苦地教育我們,，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績嗎,？我突然覺得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績,，這樣對不起自己，對不起老師,，也對不起家長,。

考試是為了檢驗(yàn)我們對知識的掌握程度。雖然說,，考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面,，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固,。

我知道,，要想取得良好的成績，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在平時(shí),，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記,，先自己獨(dú)立思考,，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講,，做好筆記,。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),，應(yīng)該要背的`概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目,，當(dāng)然,，這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話,，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績就并不難了,。

雖然說，有了良好的基礎(chǔ),，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績并不難,。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?，那就是：粗心,。考試要做到認(rèn)真審題,、仔細(xì)答題,、做完檢查這三點(diǎn)?？季砝飼邢葳?，所以一定要細(xì)心、細(xì)心,、再細(xì)心,。

老師，我一定會按照我自己上面所說的去做,。讓自己把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固,，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己,，對得住老師的辛勤教育,！

檢討人：xxx

年月日

因?yàn)榭荚嚥缓脵z討書篇八

親愛的老師：

您好，我很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書,。我這次的考試我未能取得預(yù)期的成績,，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書,，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績不理想,，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識點(diǎn),，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二,，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。

第三,，是我的壓力過大,，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心,，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,，以至于考試時(shí)候心情緊張,，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,，但歸根結(jié)底我此次未能考好試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試,。在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求老師的'原諒。

檢討人：

xxxx年x月x日