為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇一

1,、知道不能亂扔果皮，養(yǎng)成良好的習慣,。

2,、增強保護環(huán)境意識。

故事《菲菲,、媽媽和小咪》,、兒歌《果皮箱》

一、導入活動

1,、教師設定一個設定一個情景：請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來,。然后進行提問：剛才那個小朋友做了一件什么事情呢,？（把地上的垃圾撿起來）

2,、教師：小朋友，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢,？

3,、教師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫《菲菲,、媽媽和小咪》，里面就講到了一個小朋友,，我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的,，哪些地方做得不對,，哪些地方做得好。

二,、教師講述故事并提問

1、教師講述故事內容,。

2、教師提問：

（1）,、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢,？

（2）,、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢,？

（4）、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢,？后面又發(fā)生了什么事情呢,？

教師小結：菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進了垃圾簍,，之后菲菲就不好意思再丟了,，因為地上又被媽媽弄干凈了?？伤职压G到了窗戶外面,，小咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最后菲菲也改正了,，跟媽媽說了對不起,。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。

教師：你們都能在什么地方能看到果皮,、垃圾箱呢,？這些果皮垃圾箱都有什么作用呢？

三,、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說

3,、引導幼兒要愛護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識,。

四,、欣賞兒歌

1、教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌,，我們一起來聽一聽吧,！

2、教師念兒歌,，請幼兒欣賞,。

3、帶領幼兒跟念兒歌,，結束活動,。

世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇二

為了確保事情或工作有效開展,，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,，最終達到預期的效果和意義,。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園世界環(huán)境日活動方案,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

1,、讓孩子開闊眼界,，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美景,，感受人與自然的和諧,。

2、孩子,、老師,、家長的互動游戲，增強孩子的團隊意識,，同時在愉悅的氣息中讓師生情,、親子情聯(lián)系更加緊密。

3,、給孩子表現(xiàn)自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展,。

1,、安全教育。

對孩子進行安全教育,，指導孩子聽從老師和家長的指揮安排,，特殊情況或不舒服的應及時報告給老師和家長，不得隨意離開集體,，避免去有安全隱患的地方,。

2、觀賞春天景色,，采摘草莓,。

到達目的地后，將家庭分組,，分棚進行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮,，文明采摘,，不得隨意踩踏,。棚內溫度高，家長注意孩子衣物及時增減,。

3,、游戲。

采摘草莓結束后,，請幼兒和家長集合,，分享采摘感受，然后舉行親子游戲,。

（1）家長——破冰游戲：將所有人排成相對的兩個同心圓（分為內,、外兩個圈），邊唱歌邊轉圈,，內,、外圈的旋轉方向相反，歌聲一停,，面對面的兩人要相互握手,，并進行自我介紹；歌聲再響起時,，游戲繼續(xù),。

（2）親子——小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時參加；家長和幼兒手拉手,，幼兒雙腳踩在家長的.腳上,，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑,，同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳,，先到終點者獲勝。

4,、趣味拍照,。

（1）請家長擔任專業(yè)攝影師。

（2）在采摘時,，親子們可以各種搞怪拍照,。

（3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶,。

5,、挖野菜活動。

讓幼兒親近泥土,，認識野菜,。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼,、口,、鼻,，和小伙伴之間要有距離。

6,、野餐,，家長和幼兒自備防潮墊、食品,、水,、飲料等。

1,、家長們給寶貝穿適合運動的衣服,，準備吸汗巾及更換的衣物,。

2,、準備好應急物品，創(chuàng)可貼,、消毒噴霧等（家委會適當準備）,。

3、自帶飲水,、食物,、餐巾紙、濕巾紙,、垃圾袋,、防潮墊,、小桶或小籃子。

4,、家長們有專業(yè)相機的可帶上。

5,、午餐自備,，采用野餐形式。

1,、發(fā)布活動方案，讓所有家長知曉活動內容,。

2,、接受報名,。

3,、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作,。

世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇三

6月5日。

“低碳減排?綠色生活”,。

旨在向人們傳遞低碳生活理念,，提高公眾環(huán)保認識，使每一個公民,、每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者,、實踐者、推動者,，自覺節(jié)儉消費,，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量,。

大家一齊動手,，讓我們的生活充滿綠色！

1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，提高環(huán)保認識。

2,、不要踐踏花草樹木,，懂得要愛護一草一木。

父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中,，張貼關于“世界環(huán)境日”的宣傳知識,。

一、向幼兒介紹關于世界環(huán)境日的相關知識

說一說世界環(huán)境日的日期,，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等,。

二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題

一起唱響今年的主題：“低碳減排,？綠色生活”,。

三、觀看相關圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內容,，說說這樣正確與否,，并說明理由。

四,、聯(lián)系實際

請幼兒說一說,，平時我們應該注意些什么？

如愛護身邊的花草樹木,，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強環(huán)保認識等,。

世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇四

一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕,，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護綠色家園,，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車,，少開或少乘小轎車,，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍,、水更清,、地更綠”。

二是暢談環(huán)保建議,。教學活動中,，孩子們在觀察環(huán)保標志等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環(huán)保建議,，如：少開汽車,、愛護花草、種植樹木,、禁止抽煙,、保護動物、收集廢舊電池,、使用環(huán)保袋,、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個環(huán)保小點子,，老師對孩子們的“環(huán)?！碧嶙h及時予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來,，以此總結和提升幼兒對環(huán)境保護的認識,。

三是做環(huán)保宣傳員。在校園內開展環(huán)保建議宣傳活動,。同時要求孩子們回家后,，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保

倡議書

四是裝飾環(huán)保袋活動,。結合當下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處,，用實際行動號召大家,，減少白色污染，共同維護綠色家園,。

五是給小樹小花澆水,。孩子們在老師的帶領下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水,，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護花草樹木的情感和環(huán)保意識,。此外，在各班的自然角里,，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責照看和澆水,。

六是親子共做環(huán)保使者,。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動,，使保護環(huán)境落實到行動,，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍。

活動目標：

1,、了 解6月5日是世界環(huán)境日,，培養(yǎng)幼兒初步愛護環(huán)境的意識。

2,、 讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關系,，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士,。

活動準備：電腦圖片若干,，有關環(huán)境保護的公益廣告，環(huán)境被污染的視頻

2,、理解世界環(huán)境日的來歷：提問：6月1日兒童節(jié),，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的

口號

3、了解20xx年世界環(huán)境日的主題：

每年的世界環(huán)境日都有一個主題,，今年的主題是：“綠色消費 你行動了嗎?”,，倡導人們少開車，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車,，少開或少乘小轎車,，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍,、水更清,、地更綠”,。綠色環(huán)保行動,。

4、“世界環(huán)境日”我應該做什么?

作為一個小朋友,，我們應該如何保護地球媽媽,，為環(huán)境保護做一件事,，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水,、糧食等,。

5、說說日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為?“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論,。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境,，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀看相關視頻及公益廣告,，保護環(huán)境從娃娃做起,。并開展以小手牽大手，倡導全社會進行保護環(huán)境的活動,。

1,、知道6月5號是世界環(huán)境日，關注周圍環(huán)境,，增強環(huán)保意識,。

2.樂意參與談話、繪畫,、手工制作等活動,，用行動表達對地球媽媽的關愛。

準備：圖片,，視頻,，繪畫用品

過程：

1.學一學，說一說

通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日,。

2.看一看,，想一想

幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染,，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻,、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染,、旅游污染等,，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害,， 增強幼兒初步的責任感,，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫,、做一做

環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式,，我們將為幼兒提供紙、筆,、小盒子,、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個主題,，畫一幅畫,，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛,。

世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇五

為全面落實《環(huán)境教育指導綱要》,，進一步推進學校環(huán)境教育，增強幼兒環(huán)保意識,，根據(jù)幼兒特點,，結合幼兒人文素質系列教育的`要求，引導幼兒形成對祖國,、對生活,、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操,，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感,，進一步提升師幼的環(huán)境法治觀念，養(yǎng)成綠色的行為習慣和生活理念,，為達到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎,，在“六?五”世界環(huán)境日到來之際，特制定本活動方案,。

1.通過談話,、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染,。

2.樂意參與談話,、繪畫、手工制作等活動,，用行動表達對地球媽媽的關愛,。

1.學一學，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日2.看一看,，想一想幼兒的活動范圍狹窄,，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染,，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻,、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染,、旅游污染等,，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害,， 增強幼兒初步的責任感,，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫,、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式,，我們將為幼兒提供紙、筆,、小盒子,、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,，讓幼兒選擇自己喜歡的項目,，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫,，制作出一件物品,，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

活動一1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷,。

（1）教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣,、水、樹木,、動物等方面引導幼兒回答,。

（2）提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,，會上提出了“只有一個地球”的口號,，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃,，為了紀念大會的召開，當年聯(lián)合國做出決議,，把6月5日定為“世界環(huán)境日”,。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環(huán)境,。

2．“世界環(huán)境日”的主題,。

（1）教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化,，1992年是只有一個地球dd一齊關心,、共同分享，20xx年是水dd20億人生命之所系,?！?/p>

（2）教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3．教師提問,、幼兒討論,。

（1）教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事,，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水,、糧食等,。

（2）教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內容,。

（3）教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境,，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕,。

（4）教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境,?！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望,。

4．討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法,、材料方面來談。(寫上要說的話,，畫出被污染,、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上,。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等),。

5．幼兒制作宣傳卡,，教師巡回指導、幫助,。環(huán)境保護的內容要突出,，畫面安排要合理，在四周,、兩邊或角上適當加一些裝飾,。

6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項,，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道,、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺,、奶奶,、阿姨、哥哥,、姐姐問好,，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們,。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出,，可增加助手以確保安全)。

7．講評活動,。

世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇六

世界環(huán)境日即將來臨,，以下是由本站pq小編為大家整理出來的2019幼兒園世界環(huán)境日

活動方案

2.看一看,，想一想

幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊,，還不懂得去關注生活中的污染,，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等,，讓幼兒了解海洋污染,、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池,、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害,， 增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼,。

3.畫一畫,、做一做

環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙,、筆,、小盒子,、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,，讓幼兒選擇自己喜歡的項目,，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫,，制作出一件物品,，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

活動一

1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷,。

我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?(可重點從空氣,、水、樹木,、動物等方面引導幼兒回答,。)

6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?

2.“世界環(huán)境日”的主題,。

(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關心,、共同分享,，2019年是水――20億人生命之所系?！?/p>

(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題,。

3.教師提問、幼兒討論,。

(1)在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事,，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水,、糧食等,。)

(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內容,。

(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?

幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境,，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕,。

(4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境,。鼓勵幼兒想出不同的辦法,，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法,、材料方面來談,。(寫上要說的話,，畫出被污染、破壞的環(huán)境,，把6月5日世界環(huán)境日寫上,。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒制作宣傳卡,，教師巡回指導,、幫助。環(huán)境保護的內容要突出,，畫面安排要合理,，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾,。

6.分發(fā)宣傳單,。教師告知幼兒安全及注意事項,，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道,、車少并有人行道的地方,，鼓勵幼兒先向見到的爺爺,、奶奶、阿姨,、哥哥,、姐姐問好,，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們,。

活動二

開展了一系列環(huán)保教育活動，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為,。

一是綠色出行倡議,。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議：“愛護綠色家園,，從我做起”行動,，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車,，減少機動車尾氣排放,，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清,、地更綠”,。

二是暢談環(huán)保建議。教學活動中,，孩子們在觀察環(huán)保標志等圖片的基礎上,，結合自身的認識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車,、愛護花草,、種植樹木、禁止抽煙,、保護動物,、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋,、節(jié)約用電,、不亂仍垃圾等20個環(huán)保小點子，老師對孩子們的“環(huán)?！碧嶙h及時予以肯定,，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結和提升幼兒對環(huán)境保護的認識,。

三是做環(huán)保宣傳員,。在校園內開展環(huán)保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后,，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長,，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保

倡議書

四是裝飾環(huán)保袋活動,。結合當下推廣使用環(huán)保袋的活動,，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處,，用實際行動號召大家,，減少白色污染，共同維護綠色家園,。

五是給小樹小花澆水,。孩子們在老師的帶領下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水,，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護花草樹木的情感和環(huán)保意識,。此外，在各班的自然角里,，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草,，每天負責照看和澆水。

六是親子共做環(huán)保使者,。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士,、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護環(huán)境落實到行動,，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍,。

1、了 解6月5日是世界環(huán)境日,，培養(yǎng)幼兒初步愛護環(huán)境的意識,。

2、 讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關系,，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識,，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

活動準備：電腦圖片若干,，有關環(huán)境保護的公益廣告,，環(huán)境被污染的視頻

2、理解世界環(huán)境日的來歷：提問：6月1日兒童節(jié),，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有 113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,，會上提出了“只有一個地球”的

口號

3,、了解2019年世界環(huán)境日的主題：

每年的世界環(huán)境日都有一個主題，今年的主題是：“綠色消費 你行動了嗎?”,，倡導人們少開車,，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車,，少開或少乘小轎車,，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍,、水更清,、地更綠”。綠色環(huán)保行動,。

4,、“世界環(huán)境日”我應該做什么?

作為一個小朋友，我們應該如何保護地球媽媽,，為環(huán)境保護做一件事,，如一人揀一袋垃圾,、種一盆花或節(jié)約水、糧食等,。

5,、說說日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為?“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論,。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境,，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀看相關視頻及公益廣告,，保護環(huán)境從娃娃做起,。并開展以小手牽大手，倡導全社會進行保護環(huán)境的活動,。

世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇七

馬上來臨的六月五日是世界環(huán)境日，為以實際行動支持和推動我園創(chuàng)建瑞安市綠色幼兒園工作,，我園將開展“歡樂過兒童節(jié),、綠色迎環(huán)境日”系列環(huán)保時裝秀活動,。

環(huán)保時裝秀

5月30日上午八點半。

幼兒園操場,。

全園幼兒及教職員工

(一)以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹(主題,、六一與環(huán)保的口號、主持教師,，節(jié)目流程安排、服裝名字以及制作者等)

(二)小中班每個班至少準備8套環(huán)保時裝,；大班每個班至少準備9套環(huán)保時裝,，多則不限

(三)確保幼兒出全勤、出滿勤,。

(四)后勤部全力配合本次活動,，做好相關后勤服務工作

為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節(jié),，本次活動每個孩子發(fā)放服裝一套(提前一天發(fā)放,，活動當天穿)

希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展,，進一步加強幼兒園文化建設,，豐富幼兒文化生活，加強環(huán)保觀念,，發(fā)揮幼兒的特長,，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和,、健康向上的.“六一”國際兒童節(jié)和有意義的世界環(huán)境日,。

世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇八

今年的4月22日，是世界地球日,，在全球地震災難不斷的大背景下,，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記"我們只有一個地球",。在我們寄予厚望,、無限憧憬、盡情享受的生活的同時,，更應以感恩之心負起保護的責任,，才會使其更加美好，更適合我們生存,。

1,、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2,、知道地球是我們生活的地方,，我們要和動物、植物做朋友,，共同來保護地球,。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,，萌發(fā)保護環(huán)境,、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。

20xx年4月16日—23日

(一)幼兒園

活動內容：

1,、開展"爸爸媽媽我們走路去上學"倡議活動,；

2、"我為地球添色彩"撿拾垃圾義務勞動,；

3,、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)

4,、"善待地球,，從節(jié)約資源做起"社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識,。倡導大家節(jié)約一張紙,、一粒糧、一滴水,，減少一次性木質筷子,、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行,，減少二氧化碳的排放量,。

5、和家長一起收集有關"救救地球媽媽的圖片",，布置主題墻,，進行展出。

6,、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋,。

7、學念一首環(huán)保兒歌,，開展"環(huán)保兒歌大家誦"活動,。

你拍一，我拍一,，環(huán)境保護是第一,；

你拍二,，我拍二，愛護小草和花兒,；

你拍三,，我拍三，別讓垃圾堆成山,；

你拍四,，我拍四，墻上不能亂寫字,；

你拍五,，我拍五，江湖河流要保護,；

地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

(二)年級組

各年齡段活動：

小班：

課程參考：語言《垃圾悄悄話》社會《小小環(huán)保桶》科學《小魚要喝干凈的水》

中班：

課程參考：《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》

1,、"地球真美"：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球,，表達保護地球的決心,。

2、請幼兒參與布置墻飾"地球媽媽我愛你",、"我為地球過生日"等活動,。

3、幼兒利用廢舊材料自制服裝,，開展"環(huán)保時裝秀"

大班：

課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》

每班一張世界地圖(或者自繪,、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動,。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍,，提醒大家要愛護地球；給地球媽媽穿上綠裙子,、戴上美麗的小花,；按下一個個小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心,；畫小動物將小動物送回家,；為沙漠種樹……通過擦、畫,、剪,、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育,。

(三)個人

簡單生活是一種高尚人生態(tài)度,、是一種純真的生活方式,，是一種處理好人與人、人與社會,、人與自然之間關系的`智慧的做法,，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓向往著有追求,，讓參與者幸?？鞓罚尦掷m(xù)實施者一生富有,。簡單生活需要我們從身邊做起,，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,，讓我們共同遵守,。

1、遵從自然規(guī)律,、早睡早起,。

2、穿著清潔整齊,、簡單樸素,。

3、注意飲食健康,，科學合理,。

4、節(jié)約紙張,，盡量兩面使用,。

5、節(jié)約水,、電,、煤氣，養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣,。

6,、自帶杯子，餐具,，盡量不使用一次性的杯子,、筷子等用品。

7,、白天室內陽光充足時,，不隨便開燈，夏天把空調調至26度,。

8、在洗東西時,，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭,，讓水白白留走,。

9、學會簡單修理家庭用具,；多看書,、看好書,，讓精神富足,。學會與人平靜交談,。

10、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車,，能騎車去盡量不坐汽車,，能坐公交車去盡量不坐私家車,，節(jié)省能源,。

愛護家園,，從我做起，從每一件小事做起,。地球的未來是屬于孩子們的,，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識,，將會使人類擁有一個更加綠色的未來,。伙伴們,，請加入我們的環(huán)保隊伍中,，一齊追求、享受簡單生活吧,！讓我們輕輕走在大地上,，體驗孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露,。

最后,，附：兒歌《保護地球》

青青的草，不要踩,。

綠綠的樹,，不要搖。

紅紅的花,，不要摘,。

美麗的地球媽媽，要保護,。