在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇一
1,、知道不能亂扔果皮,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2,、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識,。
故事《菲菲,、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》,。
1,、教師設(shè)定一個設(shè)定一個情景：請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進(jìn)行提問：剛才那個小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來),。
2,、教師：小朋友，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?
3,、教師：今天老師帶來了一個故事,，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》,，里面就講到了一個小朋友,，我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對,，哪些地方做得好,。
二、教師講述故事并提問,。
1,、教師講述故事內(nèi)容。
2,、教師提問：
(1)菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?
(2)媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?
(4)菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?
教師小結(jié)：菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上,，后來媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了,，因為地上又被媽媽弄干凈了,。可她又把果皮丟到了窗戶外面,，小咪從那里經(jīng)過就滑倒了,。最后菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起,。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子,。
教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?
三,、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說,。
3、引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)環(huán)境,，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識,。
四、欣賞兒歌。
1,、教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌,，我們一起來聽一聽吧!
2、教師念兒歌,，請幼兒欣賞,。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇二
為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案,，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎,？下面是小編為大家整理的幼兒園世界環(huán)境日活動方案,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
1,、讓孩子開闊眼界，親近自然,；發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧,。
2,、孩子、老師,、家長的互動游戲,，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊意識，同時在愉悅的氣息中讓師生情,、親子情聯(lián)系更加緊密,。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
1,、安全教育,。
對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排,，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時報告給老師和家長,，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方,。
2,、觀賞春天景色，采摘草莓。
到達(dá)目的地后,，將家庭分組,，分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮,，文明采摘,，不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高,，家長注意孩子衣物及時增減,。
3、游戲,。
采摘草莓結(jié)束后,，請幼兒和家長集合，分享采摘感受,，然后舉行親子游戲,。
（1）家長——破冰游戲：將所有人排成相對的兩個同心圓（分為內(nèi)、外兩個圈）,，邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈,，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,，歌聲一停,，面對面的兩人要相互握手，并進(jìn)行自我介紹,；歌聲再響起時,，游戲繼續(xù)。
（2）親子——小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時參加,；家長和幼兒手拉手,，幼兒雙腳踩在家長的.腳上，聽到口令后,，家長帶著幼兒向前跑,，同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到終點(diǎn)者獲勝,。
4,、趣味拍照。
（1）請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師,。
（2）在采摘時,，親子們可以各種搞怪拍照。
（3）捕捉精彩游戲瞬間,，留下寶貴回憶,。
5,、挖野菜活動。
讓幼兒親近泥土,，認(rèn)識野菜,。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼,、口,、鼻，和小伙伴之間要有距離,。
6,、野餐，家長和幼兒自備防潮墊,、食品,、水、飲料等,。
1,、家長們給寶貝穿適合運(yùn)動的衣服，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物,。
2,、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼,、消毒噴霧等（家委會適當(dāng)準(zhǔn)備）,。
3、自帶飲水,、食物、餐巾紙,、濕巾紙,、垃圾袋、防潮墊,、小桶或小籃子,。
4、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上,。
5,、午餐自備，采用野餐形式,。
1,、發(fā)布活動方案，讓所有家長知曉活動內(nèi)容,。
2,、接受報名,。
3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作,。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇三
6月5日,。
“低碳減排?綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念,，提高公眾環(huán)保認(rèn)識,，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者,、實踐者,、推動者，自覺節(jié)儉消費(fèi),，崇尚綠色生活,，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手,，讓我們的生活充滿綠色,！
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，提高環(huán)保認(rèn)識,。
2、不要踐踏花草樹木,，懂得要愛護(hù)一草一木,。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識,。
一,、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等,。
二,、宣傳本次世界環(huán)境日的主題
一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”,。
三,、觀看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否,，并說明理由,。
四、聯(lián)系實際
請幼兒說一說,，平時我們應(yīng)該注意些什么,？
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等,。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇四
20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是：“低碳減排綠色生活”,。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識,，使每一個公民,、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實踐者,、推動者,，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活,，為低碳減排貢獻(xiàn)力量,。
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!
1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，提高環(huán)保認(rèn)識。
2,、不要踐踏花草樹木,，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中,，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的.宣傳知識,。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等,。
一起唱響今年的主題：“低碳減排綠色生活”,。
三、觀看相關(guān)圖片,。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,，說說這樣正確與否，并說明理由,。
四,、聯(lián)系實際。
請幼兒說一說,，平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木,，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等,。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇五
活動主題：20xx年“6月5日”
世界環(huán)境日主題是：“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念,，提高公眾環(huán)保認(rèn)識,，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者,、實踐者,、推動者,，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活,，為低碳減排貢獻(xiàn)力量,。
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!
1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，提高環(huán)保認(rèn)識。
2,、不要踐踏花草樹木,，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中,，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識,。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等,。
一起唱響今年的主題：“低碳減排?綠色生活”,。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否,，并說明理由,。
請幼兒說一說，平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木,，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇六
1,、知道6月5號是世界環(huán)境日,，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識,。
2.樂意參與談話,、繪畫、手工制作等活動,，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛,。
準(zhǔn)備：圖片，視頻,，繪畫用品,。
過程：
1.學(xué)一學(xué)，說一說,。
2.看一看,，想一想。
幼兒的活動范圍狹窄,，知識面不太廣闊,，還不懂得去關(guān)注生活中的污染,，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等,，讓幼兒了解海洋污染,、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池,、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害,，增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼,。
3.畫一畫,、做一做。
環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式,，我們將為幼兒提供紙,、筆、小盒子,、酸奶瓶,、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的'項目,，圍繞環(huán)保這個主題,，畫一幅畫，制作出一件物品,，用實際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛,。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇七
1、知道不能亂扔果皮,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
2、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識,。
故事《菲菲,、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》,。
一,、導(dǎo)入活動。
1,、教師設(shè)定一個設(shè)定一個情景：請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來,。然后進(jìn)行提問：剛才那個小朋友做了一件什么事情呢？（把地上的垃圾撿起來）,。
2,、教師：小朋友,，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢,？
3,、教師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫《菲菲,、媽媽和小咪》,，里面就講到了一個小朋友，我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的,，哪些地方做得不對,，哪些地方做得好。
二,、教師講述故事并提問,。
1、教師講述故事內(nèi)容,。
2,、教師提問：
（1）、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢,？
（2）,、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢？
（4）,、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢,？后面又發(fā)生了什么事情呢？
教師小結(jié)：菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上,，后來媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍,，之后菲菲就不好意思再丟了，因為地上又被媽媽弄干凈了,?？伤职压G到了窗戶外面，小咪從那里經(jīng)過就滑倒了,。最后菲菲也改正了,，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子,。
教師：你們都能在什么地方能看到果皮,、垃圾箱呢？這些果皮垃圾箱都有什么作用呢,？
三,、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說。
3,、引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)環(huán)境,，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
四、欣賞兒歌,。
1,、教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧,！
2,、教師念兒歌，請幼兒欣賞,。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇八
近幾年,，空氣差到令人發(fā)指！尤其是北方,，霧霾肆虐,，想看見藍(lán)天基本靠刮大風(fēng)或下大雨！
所以,，保護(hù)環(huán)境絕對是孩子從小就要習(xí)得的一門課程,！國家有大的治理方案，幼兒園也要有適合孩子們的活動課程,。什么樣的活動能幫助孩子們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性呢,？我們一起來看看！
在幼兒園,，以世界環(huán)境日（6月5日）為契機(jī),，開展主題系列活動，利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的意識,，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣！
20xx年6月5日,。
1,、培養(yǎng)幼兒的`環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的方法,，了解與環(huán)保有關(guān)的知識,。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣,，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保,。
1、綠的暢想,。
（1）觀看公益宣傳動畫《綠》,。
（2）討論：看到綠，你會想到什么,？
（3）綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展,。
2、環(huán)保小創(chuàng)意。
（1）環(huán)保時裝秀：親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園,，開展環(huán)保時裝秀活動,，同時向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。
（2）環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位,，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作,，懂得資源再利用的價值。
（3）環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡,，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員,，講解環(huán)保設(shè)計，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境,。
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎,？》,、《再見小樹林》。
4,、走出去看看紅花綠草,。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇九
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題,。
2,、強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為,，選擇綠色產(chǎn)品,，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。
5月31日至6月10日,。
全校師生。
1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：邱立琦副組長：吳振華,、顧志強(qiáng)組員：23位中隊輔導(dǎo)員。
2,、開展系列活動(1)圍繞今年的世界環(huán)境日,，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識國旗下講話。
(2)向四年級征集"我的綠色消費(fèi)"金點(diǎn)子,，向五年級征集向"恐龍來到白馬澗"環(huán)保征文,，六年級征集"變廢為寶"作品。
(3)開展一次"綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行"的主題班會，讓學(xué)生從自我做起,，愛護(hù)環(huán)境,，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識,。
(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容,。
(5)利用各個陣地，懸掛環(huán)保橫幅,、布置環(huán)保宣傳專欄,、張貼宣傳標(biāo)語，觀看《河長》教育影片,。
(6)組織學(xué)生去馬澗葡萄園,，體驗綠色生活。
(7)開辟校園綠色試驗田,，在科學(xué)課中進(jìn)行學(xué)科滲透,。
1、對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生,，授予"白馬澗環(huán)保小衛(wèi)士"的榮譽(yù)稱號,。
2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文,，報街道環(huán)保辦參加評比,。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇十
2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為,。
馬路上公園里遇雜物要撿起,。
瓜果皮廢包裝分分類投進(jìn)箱。
1,、各種廢棄物,，垃圾桶，笤帚,，簸箕,；
2、“請愛護(hù)環(huán)境”的牌子,，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子,。
一、導(dǎo)入活動,。
教師課前布置好一個場景,，教室的地面上有很多廢棄物。
關(guān)鍵步驟：
1,、帶幼兒進(jìn)入教室,，讓幼兒感受教室環(huán)境,。
2、教師提出問題：
“小朋友,，你們喜歡這樣的教室嗎,？”
“你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在這個樣子呢？”
“我們怎么做才能把課室變干凈呢,？”
“如果你和家人去公園或走到路上,，手里有垃圾怎么辦呢？”
“看見別人亂丟垃圾,，小朋友應(yīng)該怎么做,？”
3、帶領(lǐng)小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來,，扔進(jìn)垃圾桶,，讓幼兒感受整潔的教室,。
二,、“世界環(huán)保日”的由來。
1,、“世界環(huán)保日”的日期和由來,。
2、認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志,。
1,、給小朋友們講解一些自然的災(zāi)害，讓幼兒提高環(huán)保意識,。
2,、老師帶領(lǐng)幼兒來維護(hù)幼兒園的.園內(nèi)環(huán)境，走出教室,，大家一起清理垃圾,，并把它們?nèi)拥嚼袄锶ァ?/p>
3、在老師的帶領(lǐng)下,，把“請愛護(hù)環(huán)境”,、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應(yīng)的位置上,，以提示其他幼兒也來一起愛護(hù)環(huán)境,。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇十一
今年的6月5日，是世界第xx個地球日,，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下,，通過環(huán)境日宣傳活動，讓小朋友們牢記”我們只有一個地球”,。進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識,，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園,、保護(hù)環(huán)境的意識，我園組織全體師幼開展以”善待地球,，從我做起”為主題的環(huán)保系列活動,。
1、宣傳環(huán)境日的有關(guān)知識,，讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境的重要性,，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的。一種自覺行動,。
2,、知道地球是我們生活的.地方，我們要和動物,、植物做朋友,，共同來保護(hù)地球環(huán)境。
3,、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識,。
x月x日,。
1、在全園開展收集廢舊電池活動,，發(fā)動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱,。
2、幼兒制作“橡皮泥地球”,。
3,、幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識,。
你拍一,，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一,；
你拍二,，我拍二，愛護(hù)小草和花兒,；
你拍三,，我拍三，別讓垃圾堆成山,；
你拍四,，我拍四，墻上不能亂寫字,；
你拍五,，我拍五,，江湖河流要保護(hù)。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇十二
在幼兒園,，以世界環(huán)境日（6月5日）為契機(jī),，開展主題系列活動，利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的意識,，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣！
20xx年6月5日,。
1,、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的方法,，了解與環(huán)保有關(guān)的知識,。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣,，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保,。
1、綠的暢想：
（1）觀看公益宣傳動畫《綠》,。
（2）討論：看到綠,，你會想到什么,？
（3）綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展,。
2、環(huán)保小創(chuàng)意：
（1）環(huán)保時裝秀：親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園,，開展環(huán)保時裝秀活動,，同時向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。
（2）環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展,。以班級為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作,，懂得資源再利用的價值,。
（3）環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員,，講解環(huán)保設(shè)計,，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。
《森林的大熊》,、《樹真好》,、《你睡著了嗎？》,、《再見小樹林》,。
4,、走出去看看紅花綠草。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇十三
1.通過故事知道有關(guān)的環(huán)保知識,。
3.有初步的環(huán)保意識,。
準(zhǔn)備：大魚小魚生病了的圖片。
（一）介紹今天是地球日,，今年的.主題是：珍惜地球資源,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活,。
（二）講述小故事：大魚小魚生病了,。
（四）重點(diǎn)重復(fù)小魚的話：咳咳咳，法官大人,，自從人類把垃圾倒進(jìn)大海,，美麗的海洋受到污染，我們吃了受污染的海藻才生病的,。
（六）教師講述最近發(fā)生的事情：冰島的火山,、玉樹的地震、云南的干旱等,，告訴小朋友要保護(hù)地球,，從節(jié)約一滴水開始，從不扔一片廢紙開始,，從每天多步走少乘車開始,。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇十四
“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念,，提高公眾環(huán)保認(rèn)識,，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者,、實踐者,、推動者，自覺節(jié)儉消費(fèi),，崇尚綠色生活,，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手,，讓我們的.生活充滿綠色,！
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，提高環(huán)保認(rèn)識,。
2、不要踐踏花草樹木,，懂得要愛護(hù)一草一木,。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中,，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
說一說世界環(huán)境日的日期,，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等,。
一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”,。
三,、觀看相關(guān)圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,，說說這樣正確與否,，并說明理由。
四,、聯(lián)系實際,。
請幼兒說一說，平時我們應(yīng)該注意些什么,？
如愛護(hù)身邊的花草樹木,，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等,。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇十五
“低碳減排·綠色生活”,。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識,，使每一個公民,、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實踐者,、推動者,，自覺節(jié)儉消費(fèi),，崇尚綠色生活,，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手,，讓我們的生活充滿綠色,！
2、不要踐踏花草樹木,，懂得要愛護(hù)一草一木,。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識,。
說一說世界環(huán)境日的日期,，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題：“低碳減排,？綠色生活”,。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,，說說這樣正確與否，并說明理由,。
請幼兒說一說,，平時我們應(yīng)該注意些什么？
如愛護(hù)身邊的花草樹木,，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇十六
xx年“6月5日”
世界環(huán)境日中國主題是：“低碳減排·綠色生活”,。
旨在向人們傳遞低碳生活理念,，提高公眾環(huán)保認(rèn)識，使每一個公民,、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者,、實踐者、推動者,，自覺節(jié)儉消費(fèi),，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量,。
大家一齊動手,，讓我們的生活充滿綠色!
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，提高環(huán)保認(rèn)識,。
2、不要踐踏花草樹木,，懂得要愛護(hù)一草一木,。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識,。
說一說世界環(huán)境日的日期,，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題：“低碳減排.綠色生活”,。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,，說說這樣正確與否，并說明理由,。
請幼兒說一說,，平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等,。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇十七
20xx年“6月5日”
中國主題是：“低碳減排 · 綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識,，使每一個公民,、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實踐者,、推動者,，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活,，為低碳減排貢獻(xiàn)力量,。
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!
1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，提高環(huán)保認(rèn)識。
2,、不要踐踏花草樹木,，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中,，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
一,、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。
說一說世界環(huán)境日的日期,，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等,。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排 ? 綠色生活”,。
三,、觀看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否,，并說明理由,。
四,、聯(lián)系實際
請幼兒說一說，平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等,。
幼兒園世界環(huán)境日活動策劃篇十八
活動目標(biāo),。
1,、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的方法,，了解與環(huán)保有關(guān)的知識,。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣,，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保,。
活動流程。
1,、綠的暢想,。
(1)觀看公益宣傳動畫《綠》。
(2)討論：看到綠,，你會想到什么?
(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展,。
2、環(huán)保小創(chuàng)意,。
(1)環(huán)保時裝秀：親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園,，開展環(huán)保時裝秀活動，同時向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透,，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。
(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位,，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作,，懂得資源再利用的價值。
(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡,，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員,，講解環(huán)保設(shè)計，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境,。
《森林的大熊》,、《樹真好》、《你睡著了嗎?》,、《再見小樹林》,。
4、走出去看看紅花綠草,。
