演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

教師我的夢(mèng)想演講稿篇一

各位家長(zhǎng),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

很高興能在這樣的場(chǎng)合發(fā)言,，雖然在學(xué)校集會(huì)上講話也有過許多次,，但是今天，心情卻是特別的激動(dòng),。本學(xué)期的開學(xué)典禮的主題是“夢(mèng)想,，創(chuàng)造奇跡”，學(xué)校安排我在“校長(zhǎng)之夢(mèng)”這個(gè)篇章里說幾句,。說實(shí)在的,，談起夢(mèng)想，我也覺得有些慚愧,，因?yàn)槭畮啄昵?，我也和在座的某些同學(xué)一樣，調(diào)皮,、貪玩,、叛逆、甚至頹廢,，沒有夢(mèng)想與追求,，更沒有想到過今天能以一個(gè)校長(zhǎng)的身份站在這里發(fā)言。不過幸運(yùn)的是,，當(dāng)時(shí)不管怎樣的不爭(zhēng)氣,，我的父母從來沒有放棄過我，也許正是因?yàn)樗麄兊牟环艞壸屛业男撵`慢慢有了觸動(dòng),，我在后來的學(xué)習(xí)中慢慢地改變著自己,，開始努力學(xué)習(xí)，開始積極表現(xiàn),。上大學(xué)后,，也總是積極去爭(zhēng)取各種能展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部,、拿獎(jiǎng)學(xué)金,、評(píng)入黨等等,。我想，也正因?yàn)楹髞淼倪@些改變,，為我能夠站在這里發(fā)言積累了一點(diǎn)小小的資本吧,。

我在這里和大家說這些話，目的只想告訴大家：不管你的過去是怎樣的不盡人意,、怎樣的不堪回首,，但它都不能決定你的未來，不能決定你的作為,；關(guān)鍵是今天的你是否打算改變這一切,。有兩位名人的故事大家是非常熟悉的，一位是新東方的創(chuàng)始人俞敏洪,，一位是阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云,，他們就是鄧校長(zhǎng)在講話里曾多次說到的“復(fù)讀哥”。

俞敏洪,，復(fù)讀了兩年,，前兩次高考英語分別只考了33分和55分，他當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是能考入常熟師范念個(gè)大專,，糟糕的是他連這個(gè)目標(biāo)都沒有能實(shí)現(xiàn),。他再一次選擇了復(fù)讀,，同時(shí)也選擇了改變自己,，拼了命的去學(xué)習(xí),，終于考進(jìn)了北大英文系,，此后的命運(yùn)也便發(fā)生了翻天覆地的變化。馬云,，自幼習(xí)武,，喜歡打架,，挨過處分,，兩次落榜,，數(shù)學(xué)兩次分別考了1分和19分,，第三次高考，勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)院錄取,，正是在這一個(gè)平臺(tái)上他開始改變自己,，積極進(jìn)取,，為后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。還有鄧校長(zhǎng)去年用《從“四差”到“四優(yōu)”的蛻變》為題講敘了他曲折的人生經(jīng)歷,，以及上周四晚上做的《天無絕人之路》的廣播講話，講到肯德基創(chuàng)始人的故事,，失敗上千次之后終于在60多歲的時(shí)候創(chuàng)立了自己的事業(yè),。

所以，我想對(duì)同學(xué)們說,，不管你的過去是怎樣的糟糕,，只要今天的你有勇氣和決心去改變，就會(huì)有產(chǎn)生奇跡的可能,；只要今天的你選擇開始奮斗,，一切都不會(huì)晚；不要因?yàn)榻裉斓谋碚么髸?huì)是少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的舞臺(tái)而讓你喪失信心,。其實(shí)這都不要緊,，只要你今天開始改變，我就相信未來屬于你的舞臺(tái)也會(huì)更大,；即使你現(xiàn)在還不曾設(shè)定自己的夢(mèng)想,，這也不要緊，俞敏洪和馬云今天的成功也絕非他們當(dāng)初所預(yù)想,，關(guān)鍵是今天的你打不打算向前開始邁出第一步,。一個(gè)人如果連今天都不能把握的話，他是沒有資格談明天的,。如果不甘心于明天的平庸,，就請(qǐng)你從今天起，開始改變自己吧,！

在這里我把我101班《班級(jí)宣言》中的幾句話送給那些還沒有下定決心改變的同學(xué)：不做懦弱的退縮,，不做無謂的彷徨。告別頹喪,，揚(yáng)起希望,；告別散漫，打造理想,。用最刻苦的精神,，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿的熱情,，最昂揚(yáng)的斗志,，珍惜每一天，讓汗水哺育不凡,；奮斗每一天,，用智慧豐富內(nèi)涵,；拼搏每一天，憑激情創(chuàng)造燦爛,。我堅(jiān)信：我自信,，我努力，我成功,！

最后,，我祝愿各位家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)在新的學(xué)期身體健康,、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。祝愿高三學(xué)子在xx年的高考當(dāng)中再續(xù)慧德神話,！

謝謝！

教師我的夢(mèng)想演講稿篇二

同學(xué)們：

大家好,！

人們都說,，老師就像園丁，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng),；

像春雨,，滋潤(rùn)著我們長(zhǎng)大。在我的心中,，一直有有著這樣一個(gè)教師夢(mèng),。

從小，我就想當(dāng)一個(gè)老師,。不懂事時(shí),，看著老師在辦公室批改著一大疊作業(yè)，用紅筆在本子上圈圈叉叉,，非常有趣,。當(dāng)時(shí)很想去試一試。而且老師們寫的字大都不是正楷,，小時(shí)候在我眼里那些字都是一些彎彎曲曲的線條組成。上課時(shí),，老師在黑板上盡情的寫著,，給同學(xué)們講著課，我多想做一回老師??！哪怕就是十分鐘我也愿意！

可這畢竟都是小時(shí)候不懂事時(shí)的`想法,，長(zhǎng)大了,，對(duì)教師也有了不同的理解,。

每當(dāng)老師再改作業(yè)時(shí)，我想到了他們要花這么多時(shí)間和經(jīng)歷幫我們批改,；

當(dāng)老師一絲不茍的為我們講課時(shí),，我想到了他們?cè)谝股钊遂o的晚上，點(diǎn)著燈,，專心的備課,；

當(dāng)老師耐心為我們講解難題，我想起了我自己,，是否要多學(xué)一些,，讓老師也容易點(diǎn)，不用這么辛苦,。

不過,，想當(dāng)上老師，也就必須要更加努力的讀書,，有充足的知識(shí)是當(dāng)老師最基本的,。在學(xué)習(xí)過程中把不知道的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西。上課仔細(xì)聽好老師講的每一句話,，并學(xué)習(xí)他們做老師的經(jīng)驗(yàn),。

我們是小苗，全靠園丁為我們澆灌,。我想我長(zhǎng)大后一定能成為一個(gè)稱職的“園丁”,，澆灌更多的小樹苗，讓他們也能茁壯成長(zhǎng),！

教師我的夢(mèng)想演講稿篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

我也夢(mèng)想成為那一座燈塔不論身處東方還是西洋,，也不論時(shí)代如何變遷,，老師，永遠(yuǎn)都是一個(gè)特別親切的稱呼,；教師,，永遠(yuǎn)都是一個(gè)因使命而崇高的光榮職業(yè)！“教師若春風(fēng),，為學(xué)生播撒品德的種子,；教師如明燈，為學(xué)生照亮心智的世界,；教師是燈塔,，為學(xué)生指引前行的方向！”這些美妙的比喻，都是社會(huì)普遍對(duì)教師職業(yè)崇高性的肯定,。是啊,，都曾經(jīng)做學(xué)生過來的我們，哪一個(gè)不會(huì)對(duì)曾經(jīng)悉心教導(dǎo)過自己的師長(zhǎng)懷有深深的感激之心,？哪一個(gè)不會(huì)對(duì)那些“學(xué)高為師,、德高為范”的良師們懷有深深的崇敬之情？如今,，我已經(jīng)參加工作19年了,，自己從事教育工作也已經(jīng)15年。我也一直都很感激,，自己從小學(xué)到大學(xué)本科,，再讀到研究生畢業(yè)，我遇見的老師個(gè)個(gè)都是可親的長(zhǎng)者,、可敬的智者,，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的過程中，曾經(jīng)就是一座座明亮的的燈塔,，不斷為我指引方向,，將我這樣一個(gè)曾經(jīng)的懵懂少年教誨成能夠立足社會(huì)、能夠?yàn)樯鐣?huì)做出相應(yīng)貢獻(xiàn)的人,。他們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在我的心間,。

還記得1976年我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，吳義蘭老師是我們班的語文老師兼數(shù)學(xué)老師,，又兼班主任,。剛剛正規(guī)上學(xué)的我顯得特別木訥，但吳老師對(duì)我取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都總是歡欣鼓舞,，時(shí)常在班上表揚(yáng)我,。第一個(gè)學(xué)期有不少學(xué)生入了少先隊(duì)，我沒有入隊(duì),，她又鼓勵(lì)我下個(gè)學(xué)期更加努力,。到一年級(jí)第二學(xué)期結(jié)束時(shí)，我不但入了少先隊(duì),，還得了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀,。是吳老師不斷的鼓勵(lì)，啟蒙了我,，給了我追求進(jìn)步的信心,。在眾多老師的悉心教導(dǎo)下，后來我成了該所小學(xué)的少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng),。吳義蘭、顏影霞,、朱教新等老師的師恩,，我怎么會(huì)忘記,？1982年我從鄉(xiāng)下的學(xué)校轉(zhuǎn)到市區(qū)的鷹潭二中開始住校讀初二，班主任周思濂老師已經(jīng)是臨近退休的年齡,，他對(duì)我這個(gè)鄉(xiāng)下來的孩子,，從學(xué)習(xí)、生活等各方面傾注了更多的關(guān)注,，各科老師也都是那樣的親切,，使我心靈感受到巨大的溫暖與鼓舞。從二中初中畢業(yè)那年,，我以鷹潭二中全校第一,、全市第四的中考成績(jī)考入鷹潭一中的高中部。想想在那段歲月里,，我的恩師周思濂老師不僅教給我文化知識(shí),，更教會(huì)了我如何處世、如何為人,。他的師恩我又怎么會(huì)忘記,？2019年金秋，在周思濂老師八十歲壽辰之際,，我飽含感情寫下了一首祝壽詩：賀周思濂老師八十華誕恩師華誕,，祥瑞金秋；八十高齡,，古來稀有,。語慈言和，儒氣雅色,；心身健旺,，如故如舊。栽桃育李,，一生不輟,；桃李滿園，芬芳九州,。

值此慶典,，誠(chéng)抒我懷；風(fēng)范楷模,，立前傳后,。恭敬再拜，誠(chéng)抒我愿,；東海溢福,，南山齊壽。在鷹潭一中上高中，在北京上大學(xué)本科,，在南昌讀研究生,，我對(duì)教過我的老師都感激不盡。每一位老師都猶如一座燈塔,、一盞明燈,，在我人生前行的道路上，為我指引方向,、照亮前程,。正如女歌星宋祖英那首歌唱的一樣：“長(zhǎng)大后，我就成了你,！”后來,，我也有幸成為了一名“傳道授業(yè)”光榮的人民教師。我已經(jīng)教過中專生,、三校生,、大專生、本科生,、研究生,。在教師的工作崗位上，我時(shí)刻以我的恩師們?yōu)榭?、做榜樣——在學(xué)業(yè)上悉心教導(dǎo)學(xué)生,，在生活上積極關(guān)愛學(xué)生，在思想上努力引導(dǎo)學(xué)生,。

教師我的夢(mèng)想演講稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

這天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng),，我的夢(mèng)》,，什么是夢(mèng)？什么是中國(guó)夢(mèng),？歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放,。中國(guó)夢(mèng),，流淌在歲月。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼,，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì),、世博,、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),，我明白,，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落,。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著,，默默獻(xiàn)上自我微薄的力量,。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng),，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng),。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音,，俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù),，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自我的中國(guó)夢(mèng),。

潮起潮落,，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó),，陽光透過云彩照射在我身上,。我站了起來，嘴角輕輕咧開,，懷著一份堅(jiān)強(qiáng),，一份榮耀，一份銘記,，輕輕拾起幾顆貝殼,，珍藏在身，勉勵(lì)自我,，心中已準(zhǔn)備好,，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造完美的未來,。

中國(guó)夢(mèng),，我的夢(mèng)！

教師我的夢(mèng)想演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,。

長(zhǎng)大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員,、做老板,，也不是電影明星,、運(yùn)動(dòng)員，而是能做一名快樂的老師,。

雖然權(quán)力,、金錢、自由的時(shí)間和名聲都能使人快樂,，但是,，我認(rèn)為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是的幸福,。

老師是人類靈魂的工程師,，面對(duì)的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類智慧結(jié)晶,、文化成果,，收獲的知識(shí)的傳播、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子,。幸?？鞓纺笥谒埂?/p>

古今中外,，很多圣賢大哲就是快樂的老師,。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦,，和弟子們一起研究學(xué)問,、開啟智慧。我們?cè)凇墩撜Z》里看不到愁煩,，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食,，樂以忘憂，不知老之冉冉將至,，看到的是孔夫子"不惑,、知天命、耳順,、從心所欲"等快樂人生境界,。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

在美麗的校園,、在安靜的圖書館,、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息,，文化的氛圍,，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯,，沒有衣食之憂,，有的是人類心靈與智慧的家園,，有的是深刻與崇高，感受到的是價(jià)值與意義,。

為了能實(shí)現(xiàn)這一人生理想,，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己理想而努力奮斗吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師我的夢(mèng)想演講稿篇六

大家好,！

夢(mèng)想,，是什么？小時(shí)候我我問媽媽,，媽媽說夢(mèng)想是一個(gè)很奇妙的東西，有了夢(mèng)想你就有了動(dòng)力,！我我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭,。長(zhǎng)大了我才慢慢懂得媽媽的話，夢(mèng)想,，是我的動(dòng)力,，因?yàn)橹灰袆?dòng)力，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),！

我有一個(gè)夢(mèng),，一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)！我的夢(mèng)不是的,，但絕對(duì)是最現(xiàn)實(shí),，最有意義的。

夢(mèng)想就想宇宙中的星辰,，看似遙不可及但只要你努力就一定能夠觸摸得到,！

我的這個(gè)夢(mèng)的名字并不華麗，但是卻可以讓人感到溫暖溫暖：慈善,！這個(gè)夢(mèng)名字你們可能都很熟悉,，但是有幾個(gè)人為了這個(gè)中國(guó)夢(mèng)去奮斗了？而去實(shí)現(xiàn)了,？我想應(yīng)該不會(huì)太多吧,？我不管你們以前是怎樣的，我只希望這個(gè)夢(mèng)可以從現(xiàn)在開始做起,，從現(xiàn)在開始實(shí)現(xiàn),！

雖然我們現(xiàn)在是小學(xué)生，沒有太多的錢去資助他們上學(xué),，去資助他們?nèi)プ鏊麄兿胱龅氖?，但是我們有能力去努力?shí)現(xiàn)他們求知的欲望,。

我們可以少買一些零食吃，節(jié)約下來的錢去幫助貧困兒童買一些書,，讓他們也像我們一樣可以從書中獲取知識(shí),，從書中得到快樂。我們可以少浪費(fèi)一張紙,，把節(jié)約下的紙捐給貧困兒童,，讓他們也有一個(gè)可以讓他們寫字的本子，一個(gè)可以讓他們畫畫的本子,。讓他們也可以像我們一樣寫漂亮的字,，也可以像我們一樣畫一畫自己心目中的地球，自己心目中偉大的祖國(guó)和自己溫暖的家,。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙。

我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),，一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng),！我一個(gè)人的力量不夠，我需要大家的力量,，和我一起行動(dòng)吧,！因?yàn)闊o論是追夢(mèng)過程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅,，都是夢(mèng)想的精彩,；在追夢(mèng)的道路上，每一段路程都蘊(yùn)含著美麗的風(fēng)景,！

教師我的夢(mèng)想演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

教師如同蠟燭,，燃燒自己照亮別人,；教師如同燈塔，向我們引出正確的人生方向,。教師是一位辛勤的園丁,，日復(fù)一日地隊(duì)“花朵”灌溉；教師是一位偉大的`建筑師,，筑起一棟又一棟的“高樓”,。我，是一個(gè)要成為教師的人,！

記得小時(shí)候我的親人經(jīng)常問我：“你長(zhǎng)大后想要干什么,？”而我的回答是我要當(dāng)歌手，服裝設(shè)計(jì)師,，漫畫家,，小說家,，鋼琴師甚至是一個(gè)聯(lián)合國(guó)主席。然而這些我都沒有付出過任何努力,，然而在上初中后我才發(fā)現(xiàn)無論在什么人的背后都有一個(gè)令人最經(jīng)的老師,。

每一位偉人身后都有一位偉大的老師。就像美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒的恩師安妮·莎莉文,。這位教師一直陪伴著海倫的身邊不離不棄,。讓我們來設(shè)想一下，要是海倫沒有遇到莎莉文老師而是一些比較不負(fù)責(zé)任,，很容易放棄學(xué)生的老師,，那她還會(huì)不會(huì)成為舉世矚目的偉人呢？答案是不會(huì),。

教師我的夢(mèng)想演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo),。聽過馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個(gè)夢(mèng)想》,，讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大,，而我的夢(mèng)想沒有他那么的偉大，但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的,、值得尊重的,。

我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校,，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué),，老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師，教學(xué)內(nèi)容與世界接軌,，教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主,。我希望通過修建這樣一所學(xué)校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進(jìn)明亮的教室,，能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué),，能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能,，能夠讓他們與社會(huì)的差距縮短,，能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋€(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，能夠?yàn)樯鐣?huì)增添一片愛的云朵,，讓社會(huì)充斥著愛心,。

也許有人會(huì)質(zhì)疑，你的夢(mèng)想是真的嗎?我可以很懇誠(chéng)的告訴你這是真的,。因?yàn)槲以且粋€(gè)不幸的孩子,，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子,。所以我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，讓愛心的圣火繼續(xù)傳遞下出,。只要每一個(gè)人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,，努力學(xué)習(xí),，從各方面提升自己的能力，在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地,，為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

天行健，君子以自強(qiáng)不息,。青春無畏,，行者無疆。讓我們揚(yáng)起生命的航帆,，向夢(mèng)想進(jìn)軍!

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師我的夢(mèng)想演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

人們都說,，老師就像園丁，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng),；像春雨,，滋潤(rùn)著我們長(zhǎng)大。在我的心中,，一直有有著這樣一個(gè)教師夢(mèng),。

從小，我就想當(dāng)一個(gè)老師,。不懂事時(shí),，看著老師在辦公室批改著一大疊作業(yè)，用紅筆在本子上圈圈叉叉,，非常有趣,。當(dāng)時(shí)很想去試一試。而且老師們寫的字大都不是正楷,，小時(shí)候在我眼里那些字都是一些彎彎曲曲的線條組成,。上課時(shí)，老師在黑板上盡情的寫著,，給同學(xué)們講著課,，我多想做一回老師啊！哪怕就是十分鐘我也愿意,！

可這畢竟都是小時(shí)候不懂事時(shí)的想法,，長(zhǎng)大了，對(duì)教師也有了不同的理解,。

每當(dāng)老師再改作業(yè)時(shí),，我想到了他們要花這么多時(shí)間和經(jīng)歷幫我們批改；當(dāng)老師一絲不茍的為我們講課時(shí),，我想到了他們?cè)谝股钊遂o的晚上,，點(diǎn)著燈，專心的備課,；當(dāng)老師耐心為我們講解難題,，我想起了我自己，是否要多學(xué)一些,，讓老師也容易點(diǎn),，不用這么辛苦。

不過,，想當(dāng)上老師,，也就必須要更加努力的讀書，有充足的知識(shí)是當(dāng)老師最基本的,。在學(xué)習(xí)過程中把不知道的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西,。上課仔細(xì)聽好老師講的每一句話，并學(xué)習(xí)他們做老師的經(jīng)驗(yàn),。

我們是小苗,，全靠園丁為我們澆灌。我想我長(zhǎng)大后一定能成為一個(gè)稱職的“園丁”,，澆灌更多的小樹苗，讓他們也能茁壯成長(zhǎng),！

教師我的夢(mèng)想演講稿篇十

其實(shí),，我最想當(dāng)一名教師。

教師,，這個(gè)名字對(duì)作為學(xué)生的我們?cè)偈煜げ贿^,。一聽到"教師"這個(gè)詞，就會(huì)感覺到如沐春風(fēng),。

在我很小的時(shí)候,，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明,，什么題都會(huì),，于是，我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。

但是,，當(dāng)我長(zhǎng)大了以后,，才發(fā)現(xiàn)，原來,，做一個(gè)老師,，是那么的辛苦。

老師要做的事情是很多的,，要批改大量的作業(yè),，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天,。老師雖然辛苦,，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績(jī)，再辛苦也值了,。

這就是我為什么想當(dāng)教師的原因,。

我也覺著，當(dāng)老師是一種驕傲,。

每當(dāng)同學(xué)們問問題時(shí),，是老師最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)?，不但同學(xué)們會(huì)懂得做題,，而且，老師給同學(xué)講完題后,，會(huì)有一種驕傲感,，這，也是我想當(dāng)老師的原因,。

但是,，當(dāng)老師又是那么的難。

現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作,。以前附小招一名老師,，結(jié)果又好多人去報(bào)名，可見競(jìng)爭(zhēng)是多么殘酷,。

我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話,，就要努力學(xué)習(xí),，因?yàn)?，如果要?dāng)教師,，沒有知識(shí)是絕對(duì)不行的,。

所以，我一定要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī),，然后考一所好大學(xué),，再為自己的理想而奮斗。

這就是我的人生理想和我的計(jì)劃,，最后，我要說一聲：

老師，您辛苦了,！