在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習,、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師個人工作計劃篇一

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,，提高幼兒學習和游戲的用心性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

提高個人的教學質量,，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。

加強職業(yè)道德教育,，加強職責心，規(guī)范言行,，加強建設,，做到“五講、四美”,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應時代的要求,。

做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報告,。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，并務必做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當班教師點名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，持續(xù)儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費,；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學的,、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育，教育教學做到科學化,、標準化,、規(guī)范化。堅持用普通話,，用心開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

并做到有訪有記載,。及時做好個別教育,，不岐視差生，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合,，共同教育好幼兒。

全面合作,，努力促進教學的進度與學生的理解力相掛鉤,。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質量,。

日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠,，更遠,。

幼兒園教師個人工作計劃篇二

新的.一學期又要開始了，本學期我?guī)У男“?，在這里我們又迎來一群天真可愛的小朋友,，我們會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展,，學中玩玩中學,，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。一切為了孩子為了孩子的一切,，把孩子的安危冷暖掛在心上是我們的行動,。我會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作,，使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：

上學期，由于我個人的問題,，特別的情緒化,，沒有認真的去工作，尤其是沒有去注意那些小細節(jié),，并且由于自己家里的種種原因,，導致在工作走了下坡路，其實我也對自己上學期有種種的不滿,，所以我打算從這學期,，拼命努力的工作，因為我深知我不努力我什么都不是,，畢竟自己還是很年輕,，努力的做好自己的本職工作，并且協(xié)助主班和生活老師做好本班工作,，團結向上,。按時完成領導分配的每一項任務，放好態(tài)度,，虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,、交流，不懂就問不懂就學多反思,。我的成長路上有你,，幼兒的相伴，幼兒的成長路上有我,，我的跟隨,，我和幼兒共同成長，一定會對孩子有愛心細心責任心！嚴格的要求自己,，腳踏實地一步一個腳印,，努力的做到更好。

多與幼兒園園長還有園里有經(jīng)驗的老師多交流,、虛心的學習,，加強交流學習，提高教學質量,。

在出勤方面,，我會很嚴格的要求自己，做到無重大事故不請假,！

幼兒園教師個人工作計劃篇三

20xx年已經(jīng)過去,，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習,，就要背上書包進入新的學校------小學，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的,，因此,，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學期的工作做以下計劃：

一,、班級情況分析

1、教師情況介紹：本學期依舊由我,、alex以及顧老師三位老師帶班,。在工作上我們三位老師很有默契，共同商討教學內容,，制作教玩具,，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學習,，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨,，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學中，我們也嚴格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務能力方面有新的進步。

我們的聯(lián)系方式：

2,、本班現(xiàn)有幼兒27名,，男孩10名，女孩17名。之前轉校天津的老學員summer也回到了我們班,。我們班的小朋友都很聰明活潑,，非常討人喜愛。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,，每天都希望能與他們多待一會兒,！

二、教育教學方面

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。

2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合,。我們這學期的主題分別是《動物大世界》,、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學》,。我會組織家長收集有與主題相關的視頻,、影像、圖片或書籍,，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學的會更多,！

3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。在區(qū)角創(chuàng)設角色扮演,，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學自寶寶，并能準確點讀兒歌,。

4,、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。制定獎罰分明的班務制度,，鼓勵表現(xiàn)好的小朋友，帶動表現(xiàn)不好的,。

6,、根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到100的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握。這學期我們的進階數(shù)學是第8冊,，每周四上課,，由于數(shù)學是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應作業(yè),，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導,。

7、我們這學期一個有6本邏輯狗,，邏輯版也換成了10顆鈕的,，我們每次課（周二）會至少做6長卡片，每次完成之后我都會認真為孩子們批改,，全對的小朋友我會給他們加上100分,，讓他們能更加肯定自己。

三,、環(huán)境布置

圍繞主題進行教室布置,，2、3月,，我會組織幼兒收集各種動物玩具,，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室,；4月,，將教室分為“春”、“夏”,、“秋”,、“冬”四大板塊進行環(huán)境布置；5月,，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫,，做3d上海夜景圖；6,、7月,，主題是《我要上小學》,，在教室中設計《我會系紅領巾》角以及《小小整理能手》角。

四,、保教方面:

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質,。

2,、運動前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準備。

3,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等。

4,、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,，并以角色扮演的形式進行安全教育。

5,、回家,、外出之前，及時檢查包褲子情況,，為幼兒涂好“香香”,。6,、每天早晚堅持與幼兒親親,、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

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幼兒園教師個人工作計劃篇四

這是我加入xx幼兒園的第一個學期,，也是一個新的開始。對于幼兒園這份工作,，我充滿熱情,，我喜歡孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔善良,，他們天真可愛，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種單純快樂的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的,。這會讓我不自覺的去融入它與它同流合污，并不自覺的和孩子們一起哭,，一起笑,。促使自己在這實踐的教育教學活動中，快速的成長起來了,。我會用熱情去愛孩子,，用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師！具體計劃工作主要有以下幾點：

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對待每位兒童,。認真參加園內的政治學習,，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,，給自己充電,，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行,，加強精神建設，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動,、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標,。

現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作,，提高教學質量,，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學的,、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃,。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動,。主動與家長溝通,，增加宣傳力度。

2,、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒,。

1,、再多點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌,。

3、加強自身基本功的訓練,。

4,、提高自己的攥寫的.能力及科研能力，多看書,，多動筆,。

幼兒園教師個人工作計劃篇五

制定教師

個人工作計劃

一,、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項

規(guī)章制度

二,、加強幼兒保育工作：

我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒,，我將用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛,，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適應新的環(huán)境,，在愉快的學習環(huán)境中慢慢進步。

1,、在體質上,，我將以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差,，隨時提醒孩子及時添加衣服,，對愛出汗的孩子，及時的更換毛巾;同時,，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動,，減少幼兒生病機率,，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心,。

2抓好幼兒的常規(guī)習慣,，如：喝水習慣、飯后漱口習慣,、課堂習慣,、坐姿等，力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣,，及幼兒禮貌習慣,，看書、玩玩具等習慣認真抓好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)學習整理自己的著裝和床鋪,。把幼兒的動手能力培養(yǎng)作為重點工作,。

(1)知道保護視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。

(3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

6,、安全常識

不玩危險游戲,，不去危險地方。懂得交通安全,。會處理可能遇到的簡單危險,。如：遇到陌生人的搭訕、火災等的求助方法,。記住家里的地址和求助電話：110,、119、120等,。有自我保護的意識,。

7、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

(1)正確,、迅速地洗手,、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。

(2)進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜。進餐是不大聲說話,，不亂倒殘渣,。

(3)安靜就寢。獨立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,，不對著別人打噴嚏。

8,、保健方面,，認真做好晨檢工作，仔細檢查好幼兒的各個部位,，發(fā)現(xiàn)異常馬上知會家長,。

三、做好教育教學工作

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,，進一步學習領會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動課程,。認真上好、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,。在本學期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：

1、搞好班級特色：把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛,、誠實、好問,、勇敢,、堅強、講禮貌,、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨,。

2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓練,。

3,、繼續(xù)加強幼兒在數(shù)學、安全教育,、繪畫,、舞蹈方面的學習，讓幼兒在德,、智,、美育方面得到較好的發(fā)展,。

四,、家長工作方面：

1、定期,、隨機地以電話形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持。

2,、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通。

六,、個人努力方向

1,、再多點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。

2、抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌,。

3、加強自身在彈琴,、繪畫等方面基本功的訓練,。

一、教育教學工作

在教學中,，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學實踐中,。善于總結經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,，為教學內容注入新的活力,。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學習,，更好的因材施教，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作,，如實填寫消毒記錄,、出勤率記錄,、交接班記錄等各項表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,，加強晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質,，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛,，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

三,、安全工作

教給幼兒一些安全知識,，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,、不從高處往下跳,，不亂爬高，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

四,、家長工作

我們班孩子一部分坐通勤車,，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通,，取得家長的支持與配合,，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進步。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論,，總結他人及自己的教育教學經(jīng)驗,，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

一,目前狀況:

我是一個從教十一年的教師,雖說前三年在幼兒園當教師,但從事小學音樂教師也有七八年了,所以對小學音樂教學還是比較熟悉的.我在工作中不斷地學習,掌握較多的是校園集體舞,那是跟著我的師傅楊老師所學到的.在工作中我也能認認真真,一絲不茍地做好自己的事情,對于學校的工作也能積極參與.目前所不足的是:上課的教學質量還處在中等水平,鋼琴伴奏功底不夠,學歷尚未達標,教學科研工作參與不夠等.

二, 達到目標:

1,力爭按時完成大專自學考的課程,使學歷達標,并繼續(xù)努力,參加本科的學習.

2,上課的教學質量達到良好的水平.

3,積極投入科研工作,要有論文,有研究課,出成果.

4,積極投入二期課改教學工作,力爭出成績,出效果.

三, 措施:

1,利用晚上的時間讀書,爭取每次考試所有課程均能通過,盡力爭取以每年七門課的速度盡快通過學歷考試,早日拿到文憑,并持之以恒,不斷努力提高自己的學歷層次.

2,課余時間多讀音樂教育書籍,增加自己的理論水平,使自己在投身科研工作中積累理論知識.

3,只要有聽課機會都不放過,積極吸取他人的長處,并不斷地請教組內的教師們,多上公開課,多爭取鍛煉的機會,力爭使自己的教學質量達到良好的水平.

4, 每天抽取半小時至一小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高.

5, 不斷地積累一些上課的經(jīng)驗教訓,做一些隨筆,以便自己在總結工作中或者寫論文,個案時有資料.

幼兒園教師個人工作計劃篇六

古語有云：“一年之計在于春,，一天之計在于晨”,，伴隨著20xx年春天的來臨，我們又迎來了新的一學期,。當我再次見到這些可愛的孩子們時,，發(fā)現(xiàn)他們都長大了，這就意味著他們需要更加強健的體魄,，需要汲取更多的知識養(yǎng)份,。為了能讓班級中的每一位孩子在我的陪伴下，健康,、快樂而以充實地度過這學期,，特將本學期的工作做了如下計劃：

因為小班孩子年齡較小，雖然已經(jīng)過了一學期的學習和鍛煉,，但是他們的獨立能力還是相對較弱,，所以保育工作仍然是所有工作的重中之重。安全責任大于天,，首先,，要保證孩子在幼兒園內安全地度過每一天，在自己帶班的時候保證每一個孩子都在自己的視線范圍之內,，做到眼快,、手快、嘴快,，出現(xiàn)安全隱患及時制止幼兒的行為,；經(jīng)常向幼兒灌輸自我保護及安全意識，隨機向幼兒進行安全教育,，做到安全教育生活化,；發(fā)現(xiàn)班級教室內的安全隱患及時上報；加強自身的安全責任心是做好幼兒安全工作的基礎,；其次,，照顧好孩子在幼兒園一日的飲食起居生活,。本著：“如果我是孩子，如果是我的孩子”的園訓理念,，盡自己最大的努力,，精心呵護好班上的每一個孩子。從吃飯,、喝水,、入廁、午休,、離園等生活中的每一個環(huán)節(jié)細心觀察每一個孩子的一舉一動,，了解他們的需求，如發(fā)現(xiàn)孩子有異?，F(xiàn)象,，及時上報保健室，必要時在第一時間與家長取得聯(lián)系,；春季是各種流行傳染疾病的高發(fā)季節(jié),，為了給孩子創(chuàng)造一個干凈舒適的環(huán)境，防止病菌的入侵,，保證孩子的出勤率,，我會積極配合保健醫(yī)生做好疾病防控工作，堅持每天早上對室內門窗及桌椅的84消毒工作,，保證室內的空氣流通，認真做好晨檢,、午檢及隨檢工作,；幼兒餐具及用具的消毒；及時根據(jù)天氣情況灼情為幼兒增減衣服,；在值班時,，認真做好午休的巡視工作，為幼兒蓋好被褥,，并及時做好記錄,，配合班主任老師對未入園的孩子做好電訪工作，及時掌握情況,。

這學期,，我擔任國學、音樂,、健康這三大領域的教學工作,。其中，《弟子規(guī)》將作為我本學期的教學重點,。我將認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，并且利用多媒體教學方式提高孩子學習的積極性,，每節(jié)課通過短小的故事講述或情境表演，更加直觀,、真實地體驗到每句話的含義,，孩子們學會如何孝敬父母，與兄弟姐妹和諧相處,，從而使原本枯燥的課堂變得生動有趣,，并且滲透到生活的，培養(yǎng)孩子初步的社會交往能力,。

高質量的教學依靠孩子們良好的常規(guī),。盡管我們小二班這群孩子都已經(jīng)經(jīng)過一個學期的常規(guī)訓練及培養(yǎng)，但是對孩子們的常規(guī)絲毫不能松懈,。常規(guī)教育是搞好教學工作的關鍵,，本學期我將會全力配合班主任及郭老師，對孩子的常規(guī)教育保持步調一致,，努力培養(yǎng)好孩子各方面的常規(guī),，從課堂的教學常規(guī)，到吃飯,、盥洗等生活常規(guī),，使每一個環(huán)節(jié)孩子和老師都能夠做到井然有序，讓孩子們能夠在輕松,，愉悅的環(huán)境中學習,、生活。

眼看著孩子們一天天長大,，他們自我服務的能力還有待加強,，不能再依賴父母，依賴老師,，獨立能力的培養(yǎng)也是勢在必行,，從這學期開始，我會鼓勵孩子們自己獨立進餐,，能不喂,，則不喂，逐漸減少給孩子喂飯的次數(shù),，對于吃飯較慢的孩子可以多給他些時間,，增加他們獨立進餐的機會，并通過表揚,，讓他們體驗到獨立進餐的快樂和成就感,。午休時，教孩子們穿脫衣服的方法,，并通過爭取家長的配合,，讓孩子們學會簡單的疊衣服的方法,，養(yǎng)成將衣服疊好擺放整齊的習慣，盡量避免過去的包辦代替,?？傊訌姾⒆幼岳砟芰Φ呐囵B(yǎng)將是我這學期的教學工作之一,，也是孩子在這一年齡階段需要掌握的生活技能和心理需求,。

對孩子的教育離不開家長的支持與配合，在本學期,，我將配合班主任老師,，通過電訪、以及家園聯(lián)系冊的書寫,，加大與家長溝通的次數(shù)和力度,。當孩子出現(xiàn)問題時及時主動與家長溝通，爭取家長的配合,，注意與家長溝通的技巧和方法,，提高與家長溝通的效率，與家長共同探討,，尋求解決問題的有效方式,，爭取每一們家長對我們的信賴和對我們工作的認可。

“笑,，是最美的符號”,，我要把最真誠的微笑帶給每一個孩子和每一位家長，因為微笑是最好的溝通方式,，微笑有時也可以改變周圍人的心情,，微笑可以贏得他們的依賴，這種笑是發(fā)自內心的幸福感,，我要把這種微笑帶給孩子、家長,，并且傳遞給身邊的同事,。

這學期我園將會舉辦戶外遠足活動、六一文藝匯演等大型集體活及我園申報市級三級園的評審工作,，為了保證各項工作的順利完成,，我將會竭盡全力配合園領導及班主，積極地完成布置的各項任務,，特別是我園申報三級園的評審工作,，這是一項重點工作，此項工作關系到幼兒園的發(fā)展,，自然也關系到個人的前途,，因此,，我會不遺余力地作好三級園的評審準備工作，包括教室環(huán)境的創(chuàng)設,，文案資料的搜集整理,，希望通過我的一份力量，能夠使幼兒園在這項工作最終打一個大勝仗,。

以上是我對xxxx年下學期工作所做出的計劃,，我將會在實際工作中落實實施，并且做到盡善盡美,，讓這份計劃在工作中更加完善,，以提高自己的工作效率，給自己交上一份滿意的答卷,。

幼兒園教師個人工作計劃篇七

我做為一名幼兒教師,，深深的懂得一個合格聽教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已,，用愛心去愛他們，用細心照料他們,，用真心擁有他們,，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶,！在20xx年的新學期中,，我會用心關注每一位幼兒的生活、學習,，還會開展一些有我園特色的教育教學活動,。特制定20xx年個人工作計劃。

在20xx年,，我將繼續(xù)抓好幼兒日?；顒映Ｒ?guī)，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,。形成有序的生活,，學習，游戲的氛圍,。

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣，與人交談時說普通話。

2,、每周按時完成英語,、蒙氏數(shù)學的教學內容，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒主動積極地參與,，做到開心的學。

3,、開展有趣的主題活動,，讓幼兒多動腦，探索問題,，發(fā)現(xiàn)積累有用經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境、愛護動,、植物的情感,。

4、多開展一些游藝活動,，營造一個幼兒大膽表達,、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,，本學期開展主題和學科相結合的方法,，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動,。抓晨間鍛煉,，充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒,，及時與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與支持。

5,、繼續(xù)抓好戶外活動,，提高每日兩小時戶外體育活動的質量。在充分保證每天戶外活動的同時,，提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質,。結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,，學習收拾餐后桌面,，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。

7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,，因勢利導,，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。

8,、時時刻刻把安全放在第一位，結合安全教育開展相關活動,，讓幼兒受到教育,。

1、在進餐,、上廁所,、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習慣,，并能有秩序地進行,，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作,，做到"時時通風,，日日消毒"，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,，整潔的學習和生活環(huán)境,。

2、在穿,、脫衣服,、午睡時，能自己的事情自己做,，提高自理能力,；

3、不帶危險物品入園,，與其他小朋友能友愛,、和睦相處；

4,、組織開展多樣化的體育活動,，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識，鍛煉身體,、健康成長,。教育幼兒愛清潔，勤洗手,，做好流行病的預防,，提醒幼兒少到人多的地方,。配合醫(yī)生給幼兒測查身高，體重和護齒的工作,。保證進餐午睡質量,，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水,，提高出勤率,。知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。注意季節(jié)性疾病的預防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內空氣流通。

1,、創(chuàng)設和建立和諧的生活環(huán)境和學習環(huán)境,。讓幼兒主動，自信的成長,。班上的環(huán)境布置,，以"環(huán)保教育"為核心，讓孩子主動的創(chuàng)設生活和學習環(huán)境,。同時,，也可適當讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設中來。

2,、區(qū)域活動是孩子喜歡的活動,，要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。

幼兒園教師個人工作計劃篇八

一,、基本情況

20xx年,，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠,，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。

在這幾年的教育教學活動中,，使我快速的成長起來了。我相信,，我會用我的熱情去愛孩子,，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師。

二,、優(yōu)勢分析

1.我快樂,，我充滿童真

一直以來，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,，用孩子的語言引導他們,。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友,。我愛孩子,，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲,，一種喜悅,。

2.我年輕，我充滿希望

二十五歲的我們正值青春年華,，對一切新事物的接受能力很強,，我也不例外。在計算機操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我,。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但因為我年輕,，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好,，因為我知道：這個世界上沒有最好,，只有更好。

三,、弱勢分析

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學習中成長,，在工作中成熟,，勤一定能補拙。

四,、個人目標

既然自己選擇了這份工作,，那么我就會用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,，有時候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：

1.參加教育學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自己,。

2.在一定的計算機應用的基礎上,，進一步學習多媒體課件的制作。

3.在美術方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)幼兒,。

4.對于每個幼兒都要投去關注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關心,。

5.通過這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名“教研型”的幼兒園教師,。

五,、任務與措施

(一)構建自我管理機制，促進自我發(fā)展

第一階段

目標：建立自我管理意識,，激勵自我發(fā)展

措施：

1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,，明確新三年發(fā)展目標。

2.圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃,。

3.建立個人專業(yè)成長檔案,。

4.積極參與園內各類評比活動。

第二階段

目標：增強自我管理意識,，注重自我發(fā)展

措施：

1.繼續(xù)參加本科的學習,，讓自己在教學理論上有進一步的提高。

2.在探索教學方法的同時,，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習,，努力提高個人的教學水平。

3.經(jīng)常翻閱一些有關幼兒心理的書籍,，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確、有效的教育方法,。

第三階段

目標：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展

措施：

1.請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,，及時改正缺點，對教學活動進行反思,。

2.運用年輕人的優(yōu)勢,，在教學上多運用多媒體技術。

(二)創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺,，促進幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標：創(chuàng)設合理的.區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學習，

促進幼兒的生活經(jīng)驗,。

措施：

1.注意環(huán)境創(chuàng)設的安全、新奇,、有趣,，提高幼兒的興趣，充分利用墻面,、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2.創(chuàng)設材料庫,、百寶箱等,，擴大幼兒探索資源。

3.帶領孩子走進社區(qū),、走進大自然,，豐富孩子各方面的認識。

第二階段

目標：創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施：

1.根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間,，為幼兒自主學習提供豐富的材料,。

2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習,。

第三階段

目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣,，為《合格小公民》的開展打好基礎。

措施：

1.在學習活動中,，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。

2.教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣,。

(三)家園共育工作

第一階段

目標：加強與家長、社區(qū)的互動,，探索家園共育的有效途徑,。

措施：

1.通過各種形式與家長聯(lián)系,，了解幼兒的特點與需求

2.定期召開家長學校、家長開放日活動,，交流育兒經(jīng)驗

第二階段

目標：充分利用有效資源,，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施：

1.充分發(fā)揮家委會作用,，成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組,。

2.利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動。

3.充分利用家園資源,，豐富晨園小報,。

第三階段

目標：整和家園、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境,。

措施：

1.圍繞家長工作展開深入的研究。

2.進入社區(qū)開展各種宣傳,、指導活動,。

幼兒園教師個人工作計劃篇九

我幼教育工作已有幾年時間了。在這幾年期間,，有許多朋友曾經(jīng)這樣對我說:“你們做幼兒園老師的工作肯定很累,，每天要面對那么多小孩，會不會很煩呀,，你怎么不選擇一個輕松的工作呢,？”我經(jīng)常會對他們說:“雖然很煩，但當一堆天真,、活潑,、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩，再喊你一聲“老師”,，并且用崇拜的眼神望著你,，你會覺得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了；當孩子在你的照顧和教育下,，慢慢的成長了,，進步了，你會覺得自己當一名幼兒教育老師是多么地驕傲,，多么地自豪,，并且自己也慢慢地跟著不斷成長。

新學期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍,，包括各方面的能力,、學業(yè)等。深思熟慮后,，我的個人規(guī)劃如下:

“人生應有目的,，否則你的努力將屬徒然?！保ū鹊盟梗橛捉淌聵I(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想，也是我的目標,。其過程是堅辛的,！本學期，我將腳踏實地更努力的去學習,、鍛煉,。

首先，在理論學習中成長:

1,、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術,、觀摩,、聽講座等，吸取教育學科的新知識,、新技能,。

2、進一步學習課題研究方法,，積極參與課題的研究,。

其次，在實踐中成長:

1,、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,。

2、尊重孩子,、走進孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3,、探索適合中班的教育內容,、教育方法，

4,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思,。

5,、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應、行為態(tài)度,、學習狀況,，并進行一些記錄，提高教師的觀察,、記錄技能,。

6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗,。

人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一粟,。21世紀,，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識,，只代表過去的認識水平,，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新,。因此作為教師應不斷的學習,。

1、學習先進的教育教學理論,，轉變教育教學觀念,，準確定位自己，用先進的理論充實自己,、武裝自己,、提高自己。

2,、學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高執(zhí)教學水平，使自己的課堂真正成為生動,、高效的課堂,，教學上形成自己的獨特風格和特色，在教育科研,、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹,。

3、學習專業(yè)知識,，用淵博的知識,、個性的教學風格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引家長。

無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者,，都必須有深厚的文化底蘊,，在今后地工作生涯中，我將利用教學實踐,、業(yè)務進修,、校本培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣,，使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務知識,、多種職業(yè)情感、多種教學技能的復合型教師,。唯有如此才能做到:給學生一杯水,，我不僅有一桶水，而且有長流水,。

4,、勤于學習，不斷充實自我,?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀?！保ú既R克）勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務是學習,，是完善自己的知識結構。

5,、寫好周計劃,，備好每一堂課，上好每一堂課。

自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑,，對自己的教學行為,、幼兒的活動方式、教學目標的制定,、教學內容的選擇……及時進行反思,、總結、改進,，從而做“經(jīng)驗型”的教師,。

1、不斷進行師德自查,，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行，做到身正為師,，學高為范,。

2、在自己的教學過程中,，時刻做到三個反思:教學前反思,，從培養(yǎng)幼兒實踐能力著手，拓展教學內容,，優(yōu)化教學過程,；教學中反思，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣,；教學后反思，隨時審視,，隨時修正,，形成自己的教學個性。

1,、努力探索,、大膽實踐，用新的教學藝術充實課堂教學,。在自己的課堂教學中,，努力營造尊重、贊賞,、寬容的師生關系,，加強師生的對話交流，力爭完成從教學的“主角”轉向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學生發(fā)展的促進者的轉變,。

2,、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,，做教育教學的研究者,。積極參加各類的教育教學活動，提高自己的理論水平,，不斷的磨練自己,，在挫折中不斷的成長完善。

3,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師，應善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設計成功，甚至要撞擊,。

以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃,，希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

幼兒園教師個人工作計劃篇十

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，做好幼兒教育工作的前提,。下面是小編為您整理的《幼兒園中班教師

個人工作計劃

這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班,。在上一學期,，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點小的積累,。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃,。

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學期嚴格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范，作到為人師表,。在工作中要求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,，積極參加園里各項活動。

一,、教育教學工作

在教學中,，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結經(jīng)驗,，認真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力,。在教學活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關系,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學習，更好的因材施教,，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二,、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展,。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作,。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥,，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

三,、安全工作

教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,、不從高處往下跳，不亂爬高,，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救,。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

四,、家長工作

我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送,。我可以利用晨送晚接時與家長溝通,，取得家長的支持與配合，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進步,。

總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、指導思想：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的

規(guī)章制度

二、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境,，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4,、按時完成本園的教學任務,，及其他工作安排，努力嘗試英語教學,，讓幼兒在愉快游戲中學習,，培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三、保健方面：

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3,、在日常生活中,，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識,。

四,、家園共育方面：

1、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

五,、自身素質的提高：

1、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗",。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設計成功,，甚至要撞擊,。

2、善于合作,，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子，會努力地,、真誠地與老師們融洽相處,，做一個受歡迎的的老師。另外,，我,、尹老師、王老師一起承擔中(1)班的教育教學工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應發(fā)揮。

3,、充滿愛心,，受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下",。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中(1)班、愛幼兒園,，但不是溺愛,。

一、指導思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展，中班教師個人工作計劃,。

二,、保教工作方面：

1、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境,，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4,、按時完成本園的教學任務,，及其他工作安排，努力嘗試英語教學,，讓幼兒在愉快游戲中學習,，培養(yǎng)幼兒學習興趣。5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三、保健方面：

1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3、在日常生活中,，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識。

四,、家園共育方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

五,、自身素質的提高：

1,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,，應善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,，從而樹立自信，工作計劃《中班教師個人工作計劃》,。自信使人自強,。只有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到"高峰體驗",。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設計成功,，甚至要撞擊,。

2、善于合作,，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子，會努力地,、真誠地與老師們融洽相處,，做一個受歡迎的的老師。另外,，我,、尹老師、王老師一起承擔中(1)班的教育教學工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應發(fā)揮。

3,、充滿愛心,，受孩子尊敬,。"用愛心將孩子的心留下",。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛,，將中(1)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師、愛中(1)班,、愛幼兒園,，但不是溺愛。

4,、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應當是教育家,，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟,，形成自己的風格。"風格即人",，只有形成風格，才能成為"大家",。

5,、勤于學習，不斷充實自我,。"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。"(布萊克)勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務是學習,，是完善自己的知識結構,。

7、堅韌,、剛強,，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨。"(孟子語)行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃,。

幼兒園教師個人工作計劃篇十一

為了自己能更好的工作,，并在工作中成長,，特制定了新學期計劃如下：

積極參加各項學習活動，堅持把理論與實際相結合,。從我做起,，從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，熱愛本職工作,。配合本班老師認真完成各項班級工作。

我們班有近一半的幼兒是剛入園的新生,，我會用細心,、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園,，盡快適應新環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,、生活自理能力、自我保護能力和生活衛(wèi)生習慣,。

1,、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動,。注意關注天氣變化,，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別護理,。注意孩子飲水量,，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率,。

2,、抓好孩子的生活習慣培養(yǎng)。如：喝水,、飯前便后洗手,，說話輕，輕拿輕放椅子,、玩具,，看書、禮貌等習慣,。

3,、教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。要求孩子自己吃飯,。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子,，學做一些力所能及的事,。

4、生活衛(wèi)生常識,，教育幼兒知道保護自己的五官,，愛護牙齒，學習漱口刷牙,，不吃不衛(wèi)生的食物,。

1、堅持做好室內外清潔,、消毒工作,。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。

2,、加強進餐環(huán)節(jié)工作,，巡視進餐情況,，指導幫助體弱幼兒，保證幼兒吃飽,、吃好,。

3、加強幼兒午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習慣,，保證幼兒午睡質量。

4,、保管好本班物品及幼兒衣物,，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù),，管理有方,。

1、加強幼兒安全意識到培養(yǎng),，不做危險的游戲,，不踩桌椅，不到危險的地方去,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

2、教育幼兒友好相處,，知道遇到危險要找大人幫忙,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。

3,、加強早晚接送幼兒工作,，不將幼兒交陌生人，防止錯接,。

4,、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

5,、組織幼兒活動前,，要檢查場地是否安全，幼兒活動范圍須在老師的視線內,。

6,、防止開水,、食物等燙傷兒童。

1,、充分發(fā)揮家庭教育資源作用,，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況,，切實做好家長工作,，在教育上達到一致性，促使兒童,、家長,、老師共同發(fā)展。

2,、堅持做好家訪電訪工作,，

幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪,，了解幼兒情況,，并做好記錄。

幼兒園教師個人工作計劃篇十二

經(jīng)過前面兩年半的學習生活,，孩子們終于進入了幼兒園的最后階段,、不管對于孩子還是我來說，這學期是特殊的一個學期,，是具有時代意義的學期,，是幼兒園有重要意義和緊張忙碌的一個學期。就像以前的老師說的：對自己要有要求,。為孩子們畫上在幼兒園完美的句號,，結合上學期工作的不足，現(xiàn)制定本學期的個人計劃,，不管是對孩子還是對自己,，都希望能有所提高。

一直以來,，都想提升個人修養(yǎng),，做個品位的教師，同時培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),，“敬業(yè),、樂業(yè)、精業(yè),、勤業(yè)”,，用自己的人格魅力，深厚的人文修養(yǎng)，廣博的知識積淀,，真摯的博愛和對學生,、家長的責任感，培育祖國的花朵,。說來容易,，但真正要做到要付出很多努力，我會繼續(xù)朝這方向,，不斷去做,。

剛踏入幼教崗位的時候，就聽老師說“每個老師要有自己的風格,，不管是做人風格還是教學風格,。”那時不懂,，也不明白自己的風格到底是什么,，總覺得別人都很好，也一直在學好的,，模仿好的風格,。慶幸的是，現(xiàn)在終于知道自己的風格是什么,，我也將繼續(xù)把自己好的風格堅持下去,，帶出有風格的班級和孩子。但自身方面還需好學上進,，團結協(xié)助,，不計得失，教學技能全面而扎實,，力爭做到更好,，使學生受益，家長滿意,。

三

1,、嚴謹治學，做一個業(yè)務和教學上的好老師,。

（1）平時“樂于學習,，善于學習，主動學習”,，掌握多層次的,、多元化的知識技能，靈活應變,，使自己的教學水平再上一個新臺階,。其實每一節(jié)隨堂課都是磨練,，每一節(jié)公開課都是檢驗,，我會像以前一樣,，同時我要更積極主動些，認真做好每次磨練,，努力爭取每次檢驗的機會,，讓自己像一個兵，不斷練習,，最終成為一名好兵,，一名隨時能出戰(zhàn)的精兵。

（2）“善于反思,，勤于積累”,，不斷思考，注重積累平時教學中成敗得失,，并不斷進行學科的科學研究,，積極參加園內的每次探討活動中，吸取知識經(jīng)驗,，,。

2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師

（1）系統(tǒng)的掌握“教,、學”,，關心愛護幼兒，注重言傳身教,，把對幼兒的做人教育放在第一位,，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。作為老師最重要的是以身作則,，我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn),，所以今后我會更加嚴格的要求自己，嚴以律己,。

（2）向有經(jīng)驗的老師學習好的管理經(jīng)驗和,，進一步掌握幼兒生理和心理特征。

3,、總之,，在接下來的一學期中，我力爭做到：

堅持教學相長,，在是師生交往中發(fā)展自己,；

反思教學實際，在總結經(jīng)驗中提升自己,；

學習教學理論,，在理性認識中豐富自己,；

投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越,。

本學期我要繼續(xù)加強與家長的溝通合作,，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解決家長提出的問題,，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任,，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間關系,。

我會不斷努力,，做好我的每一件本職工作。