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教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇一

一學(xué)年的時光瞬間即逝,，回顧一年來的工作,，想說的話太多太多。當(dāng)小學(xué)教師異常的辛苦,，尤其是工作在教育一線的小學(xué)班主任,。尤其辛苦。不像機關(guān)人員可以坐在裝有空調(diào)的辦公室里,，悠閑自得地看著新聞,，看看報紙，喝點茶水打發(fā)時光,。今年接到一個班級,，任這個班級的班主任，語文數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué)工作,。

一,、班級的基礎(chǔ)

該班是我從教以來遇見的最差的班級，主要表現(xiàn)在紀律差,，品質(zhì)差,，學(xué)習(xí)差。都六年級了,，沒有一點的自控能力,，學(xué)生之間經(jīng)常打架斗毆,。有些學(xué)生嘴狂手賤。根本沒有一點的自制能力,。數(shù)學(xué),，乘法口訣都不會，連基本的數(shù)量關(guān)系都不清楚,，我接班時,，這個班級是全鎮(zhèn)的：“列車長”。不信,，你可以差李村教育的排名,。升入到六年級以后，數(shù)學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)：“2*9=16”“7.4+6=8”還有就是異分母分數(shù)加減法根本不會,，小數(shù)乘法和除法那叫一個怪,。不知道以前的老師是怎么教的。（我沒有怪罪的意思）但是有一點可以肯定,，學(xué)生所學(xué)的知識是錯誤的,，學(xué)生收到的信息是錯誤的。

二,、半學(xué)期下來,，語文成績進步6名，從列車長到中等,，數(shù)學(xué)前進3名,。這是上學(xué)期。隨著數(shù)學(xué)的越來越難,，第二學(xué)期,，我對學(xué)生的基礎(chǔ)進行了發(fā)現(xiàn)，及時把漏洞補上,，為此我利用下午放學(xué)的時間,，給學(xué)生補課半個小時，堅持了一個多月,，但是基礎(chǔ)太差,，漏洞太多，那簡直就是“按住葫蘆起了票”,。到第二學(xué)期的期中考試,，語文獲得全鎮(zhèn)第三名，數(shù)學(xué)第8名,，科學(xué)第三名,。期末考試成績沒有發(fā)放，尚不知曉,。

三,、今年這個學(xué)年,，我的感受是：學(xué)生的基礎(chǔ)必須扎實，教師教給學(xué)生的信息必須正確,，教師必須認真研究教材,，抓住教材的重點，難點,，基礎(chǔ)最重要,。高樓萬丈平地起。

四,、教育方法及措施

1,、必須對學(xué)生進行理想教育，用身邊的英雄去教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生的教育,。站得高，才能看得遠,。

2,、對學(xué)生的生活習(xí)慣進行教育，我要求,，不準學(xué)生在學(xué)校吃零食,，按時吃飯，保證身體健康,。

3、教育學(xué)生珍惜生命,，愛惜自己的身體,。關(guān)愛學(xué)生，及時和家長溝通,，取得家長的支持,，本學(xué)年我召開了三次家長會。

4,、對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進行強化教育,，培養(yǎng)助手。使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種事業(yè),，激發(fā)學(xué)生愛學(xué)習(xí)的情趣。

5,、對學(xué)生進行獨立思考的訓(xùn)練,。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)這班學(xué)生的依賴心理較強,，缺乏自信心,。平時的作業(yè)我都堅持看著學(xué)生獨立王城，決不允許有任何的抄襲行為，噢誒楊學(xué)生誠信的品質(zhì),。

6、改變學(xué)生以前的拖拉作風(fēng),。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，對于差生可以少一點作業(yè)，降低難度,，但是絕不許拖拉,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇二

復(fù)習(xí)課不同于一般的新授課,，首先一個體現(xiàn)是復(fù)習(xí)課的內(nèi)容都是以往學(xué)習(xí)所學(xué)習(xí)過甚至是相當(dāng)熟練的，如何不把復(fù)習(xí)課上成“炒冷飯”課是很多老師頭疼的事，尤其是我們這種經(jīng)驗不足的新教師。我想要想老課有新氣象,，備課時的預(yù)設(shè)是很重要的,，所以,，在平時備每一節(jié)課前，我總要先研究《數(shù)學(xué)中考說明》,，了解每個知識點在中考中的地位,，然后將以往的中考復(fù)習(xí)課件（教案）進行重新閱讀，一是從中了解前些年的中考趨勢,，二是從中體會別人的教學(xué)設(shè)計意圖,。其次，我還特地對零八年浙江的數(shù)學(xué)中考真題進行歸類,，并對一些有代表性和前沿性的題目作為學(xué)生課堂的例題或習(xí)題,。進行完以上步驟后，就是進行備課,，這個學(xué)期每節(jié)課的教學(xué)流程基本都是按：典例—知識點回顧—重難點分析—練習(xí)鞏固,。典例我都是選擇比較簡單而且所用知識都是較基礎(chǔ)的，盡量能讓所有學(xué)生都可以參與進來,，鞏固練習(xí)基本都在3-4個,，最后一題都具體一點挑戰(zhàn)性，滿足學(xué)有余力的學(xué)生的只是渴求,。

復(fù)習(xí)課與新授課的一大區(qū)別還在于課堂的氣氛,。往往很多學(xué)優(yōu)生會覺得都是學(xué)過的知識而出現(xiàn)課堂上自己管自己的事情，而一些學(xué)困生的確對知識理解比較困難而選擇沉默,，從而出現(xiàn)復(fù)習(xí)課就是教師枯燥的宣讀課,，因此復(fù)習(xí)的效果就顯得非常差。所以在每次上課我都非常努力地去思考如何最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，一般我都是采取讓一些中下水平的學(xué)生站起來口述解答過程或者理由和所用的知識點,，然后通過隨機點名對剛才的回答進行復(fù)述（針對學(xué)困生）或評論（針對中等或中等以上的學(xué)生），從而讓學(xué)生在既緊張又輕松的氛圍內(nèi)完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù),。這樣一來,，既達到了自己的教學(xué)任務(wù),，同時也鍛煉了各層次學(xué)生的不同能力，更使得復(fù)習(xí)課也變成學(xué)生熱于參與的課,。

由于平時花在找資料備課的時間比較多,，這個學(xué)期我在對自己教學(xué)的反思上做的很不足，雖然每天第一節(jié)課后總能快速地在心里理一下自己課前的預(yù)設(shè)和學(xué)生課堂的生成,，然后在下一節(jié)課中觀察學(xué)生會否出現(xiàn)同一些精彩或錯誤,，然后對比兩節(jié)課的得失找出自己課前預(yù)設(shè)的成功和不足，但是卻沒有好好地記錄下這些寶貴的點滴,，使得自己在有些方面的進步還不大,。這是今后一定要改進的地方.

這個學(xué)期我摒棄了以往的作業(yè)布置方法，先讓學(xué)生在上課前完成《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》上每個專題的a組題,，因為這些題目大都比較基礎(chǔ),，可以起到一定的知識回顧作用，課后讓學(xué)生完成b組題,，既起到鞏固知識的作用,，又可以使學(xué)生的解題能力和水平有一定提高。作業(yè)批改上,，我也放棄了以往的全批全改,，而是有針對性地對一部分學(xué)生只改基礎(chǔ)題，讓他們感到學(xué)習(xí)的壓力同時也感覺到數(shù)學(xué)不是他們難以攻克的難關(guān),，對一部分學(xué)優(yōu)生只改提高題,，而將基礎(chǔ)題交給他們自己進行討論修改，既提高他們的主動性,，同學(xué)通過相互的討論交流解題的方法和思路,，達到自主學(xué)習(xí)的效果。其余的學(xué)生則爭取全批全改,，并對他們的作業(yè)在每次批改后加以評語,。這樣一來，在作業(yè)講評課,，我只需對小部分題目進行有針對性的透徹的講評,。

雖然每一節(jié)課我都是很認真地對待，但是畢竟自己還比較年輕,，教學(xué)經(jīng)驗尤其是對中考的估計能力還比較不成熟,，所以為了使自己的教學(xué)能力提高得更快，我堅持聽有豐富經(jīng)驗的老教師的課,，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗,，并能在自己的教學(xué)中加入自己的風(fēng)格，努力形成有自己特點的比較成熟的教學(xué)風(fēng)格,。這樣一來,，我可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足同時也發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，可以做到上課揚長避短，使自己慢慢從以前的教學(xué)誤區(qū)中走出來,，從而得到不斷的成長。

以上是我對自己本學(xué)期的教學(xué)工作的幾點總結(jié),，希望自己今后在好的方面能夠繼續(xù)保持,，不足的地方及時改進。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇三

本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一計劃安排下,，順利地完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、日常行為

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,，但都不是特別到位，這學(xué)期在新的要求下,，我們班從各個方面重新規(guī)范,。每天有專人負責(zé)檢查兩操情況；有專人負責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,；有專人負責(zé)課堂及課外紀律,；有專人負責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專人負責(zé)學(xué)習(xí)情況,。每天一匯報,，每周一評比，效果良好,。

大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信,；在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，以點帶面,。

利用班會向?qū)W生進行人生觀及理想教育，跟其他老師密切配合,，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期,，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，有一種比學(xué)趕幫的氛圍,。每天的。早讀有課代表和老師定內(nèi)容,，只要同學(xué)們一到教室,，就能能做到“入室既靜，入座既學(xué)”了,。

我耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。針對本班的學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,，充分利用班會,、召開座談會、個別談心等進行苦口婆心的教育,，從情入口,、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,、多些“暖處理”給他們定目標限期改正,，擴大積極分子隊伍，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。

家長的溝通是很重要的,，而且，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長,。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么,，什么是愛呢,？愛，就是共同感受,，共同分享,，共同成長。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃,。我征詢每個家長對孩子的教育的期望,，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體,，更到位,。

對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評"的原則,，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長,。

1,、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們,；

2,、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松,？有興趣不厭學(xué)？

3,、對邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,，還須更耐心的輔導(dǎo)。

總之,，在教育學(xué)生“學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，學(xué)會勞動,，學(xué)會創(chuàng)造”的今天，深感既繁忙而充實,、又累而快樂,。但是，只要我真誠地捧著一顆愛心,，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，使班級工作再上一個新臺階,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇四

20xx春季學(xué)期注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

音樂課是實踐性很強的教學(xué)活動，這是由于音樂藝術(shù)本身所具有的基本特征所造成的,。無論是音樂表演,、音樂欣賞，他們都與各種形式的實踐活動密不可分,。就音樂教學(xué)活動而言,，學(xué)生離開了演唱、演奏,、創(chuàng)作,、鑒賞等音樂實踐活動，就很難獲得直接經(jīng)驗?，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡單的總結(jié),。

一,、剛開學(xué),，我就對教材進行了全面分析，首先對教材的目標進行了設(shè)定,。并根據(jù)八年級學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍,，安排了本學(xué)期的教學(xué)計劃。

二,、在教學(xué)過程中,，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的,，一方面,，我在教學(xué)模式上采用一些適時有效的設(shè)問，啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生積極思考,；另一方面，我通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,，吸引學(xué)生注意力,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達到課堂教學(xué)實效性,；第三方面,，本學(xué)期除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞,，比較枯燥難上,，學(xué)生的興趣也不太高，教學(xué)比較難開展。我就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性,。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學(xué)收到了一定的效果,。如：復(fù)習(xí)四分音符時讓學(xué)生用“走”來感知,；八分音符讓學(xué)生用“跑”來感知，這一下學(xué)生很快就記住了,。

三,、配合學(xué)校團委，成功的舉辦我?！俺酶?，誦經(jīng)典”文藝演出活動，為活動編寫方案,、制定計劃,、設(shè)計節(jié)目單，并參與七八年級的節(jié)目篩選,。在文藝演出中，同學(xué)們的表演得到廣大師生及各界社會人士的好評,，同時向社會大力宣傳了我校,。

當(dāng)然，我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)為：

1,、課堂教學(xué)不能針對八個班學(xué)生實際，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié),。

2,、忽視與個別班級學(xué)生的交流，關(guān)系有些緊張,，這對今后教學(xué)工作的開展帶來不必要的麻煩,，有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方,，進一步優(yōu)化課堂教學(xué),，關(guān)注第二課堂。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇五

臨近暑假,，回首一年,，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實,，特別是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的.教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績,。但也存在不足,，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要自己。思想積極向上,，要求進步,，在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。

為了適應(yīng)農(nóng)村中學(xué)英語的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果。這學(xué)期我主動探索小班化課堂教學(xué)的新模式,，加強小組合作學(xué)習(xí),，領(lǐng)會分管教學(xué)校長的精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,。積極參加北師大入?yún)^(qū)培訓(xùn)，并在積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,，同時，把我的所學(xué)所感積極的與他們分享,、研究,，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

這學(xué)期我擔(dān)任的是七年級兩個班的英語教學(xué)并繼續(xù)任初一英語組備課組長,。經(jīng)驗告訴我,，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好,。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí),，勤于鉆研,，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)設(shè)情境,，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平,。本學(xué)期有兩篇德育案例送鎮(zhèn)江市參評,，有一篇教學(xué)論文送省藍天杯參賽。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一年里沒有遲到過一次,，做到了有事請假，堅持天天上班,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一學(xué)年里,，我應(yīng)更加勤奮,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);

2,、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。

總之,，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，嚴格要求自己，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),！

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇六

新年的腳步近了，一個學(xué)期又要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的助下,，我順利的完成了本學(xué)期的語文教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期,，是既忙碌又充實，有著許多值得總結(jié)和思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)：

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,，而教育語文教學(xué)又是我們教師工作的首要任務(wù)，所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了語文新課程標準，以及相關(guān)的文章如《新課程教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，并將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材,，實踐新理念,?！绷η笞屛业恼Z文教學(xué)更具特色，形成具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)課改的要求,，提高語文教學(xué)質(zhì)量。此外,，我還積極參加學(xué)校每周的教研活動,，平時有機會就走進其他老師的'課堂，取人之長,，補已之短,，以便改進自己的教學(xué)。通過這些學(xué)習(xí)活動,，我不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備,。

抓好常規(guī)課語文教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路,，所以我特別注重抓好這一個環(huán)節(jié)。

1,、認真?zhèn)湔n,，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好礁,，全面提高自身素質(zhì),。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

3、注重語文教學(xué)方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí),、聽課學(xué)習(xí)、訓(xùn)練拓展,、饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后練習(xí)及背誦相結(jié)合,，做到聽,、說、讀,、寫協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記,，平時的閱讀摘抄結(jié)合起來處理,，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足,，使學(xué)生的寫作水平較過去都有了一定的提高,，寫出了不少有思想、有情感,、有文采的好文章,。

4、關(guān)心愛護和轉(zhuǎn)變差生,?？偟恼f3、4班的語文基礎(chǔ)較一般,，且兩級分化較為嚴重,，因此，當(dāng)學(xué)生取得一點點進步時,，我就給學(xué)生很的鼓勵,，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。

當(dāng)然,，在取得進步的同時,，我也逐漸發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,。如對于語文新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些語文教學(xué)想法和問題記錄下來進行思,；在語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多等等,。這些都是我今后必須努力改進的目標,。

但我相信通過我們的共同努力，我一定會在將來的教學(xué)中取得更的進步,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇七

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié),。

一、思想認識。 在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學(xué)工作,。 在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《中學(xué)計算機教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。 這學(xué)期主要擔(dān)任一年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德,、科技,、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利。

培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心,。

我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步,。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好,。于是,，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會,，提出老師必須履行的職責(zé),，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責(zé),，而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點,，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組,，學(xué)生們?nèi)喽加羞M步,，有的進步非常快,。 這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù),。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重,。

首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課,，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對這樣的壓力,，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績,。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助,，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案,、課件的設(shè)計,，共修改教案、課件,、試教十多次,。

有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議,，其它老師幫我做教具,、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上,。而在全體的努力下,，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

三,、領(lǐng)班工作,。 在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的'一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好,，為我減輕負擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標,，各施其責(zé),。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。這個班本學(xué)期的插班生很多,，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生,，并且來自不同的省份,，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個象xxx,、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx,，這個小孩特別好奇,、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀律,，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀,。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前,、中午一時四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,，對學(xué)生進行晨會教育,。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。

這一學(xué)期,，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致,。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果,，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。像xxx同學(xué),，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴,。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué),，完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的,，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次,，了解到這樣的情況,，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大,，語文數(shù)學(xué)都達到了優(yōu)秀,，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意,。

四,、考勤方面。 我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，雖然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會,，我負責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定,。

五、主要成績,。 在這一學(xué)期里,，自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二（1）班100％，二（2）隊96.9％,。優(yōu)秀率二（1）班81.8％,，二（2）班78.1％。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎,、區(qū)二等獎,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇八

通過學(xué)習(xí)，我意識到新課程標準與以前的教學(xué)大綱不同,。課前認真閱讀新課程標準和新課程理念的相關(guān)資料,，深入理解和掌握新課程標準，爭取每節(jié)課前認真閱讀再制定具體教案,。每次上課前,，我都認真?zhèn)湔n，精心備課,，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢的教學(xué)，不打無準備之仗,。從一個學(xué)期的教學(xué)情況來看,，效果不錯，學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高,。新教材對教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容沒有過多的約束，充分體現(xiàn)了用教材代替教材,。課前查閱大量資料,，制定教學(xué)計劃、方案,、教學(xué)設(shè)計等,。根據(jù)學(xué)生基金會的說法。新教材第一年是摸著石頭過河,，教學(xué)中付出了大量的汗水,。

這學(xué)期，我知道作為一名物理老師,，我應(yīng)該是課堂教學(xué)的實踐者,。為了保證新課程標準的實施,，我把課堂教學(xué)作為一個有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，情感,、態(tài)度、價值觀得到充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,。我認為物理教學(xué)是師生互動,、共同發(fā)展的過程。我們集體備課,，緊跟新課標,，讓我們的學(xué)校“自主—創(chuàng)新”,。盡量最大限度吃透教材,，認真寫教案。積極開展通過實驗探索問題的實踐,。

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,？我把評價作為全面考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,。也是教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價不僅關(guān)注學(xué)生對知識和技能的理解和掌握,，更關(guān)注學(xué)生情緒和態(tài)度的形成和發(fā)展,。不僅要關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的清晰，采取定性和定量相結(jié)合的方法,，對定量的方法采取等級制,，鼓勵學(xué)生多肯定，少批評,。堅持以教學(xué)為中心,，加強學(xué)生管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進教師嚴謹、扎實,、高效,、科學(xué)的教風(fēng)和學(xué)生認真、勤奮,、求實,、探究的學(xué)風(fēng)的形成,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇九

本學(xué)期我擔(dān)任四五年級科學(xué)和四年級的體育與健康的教學(xué)工作。本學(xué)期,，我認真的備課,，授課，積極的去進行教學(xué)反思并且和老師進行交流請教,，認真的學(xué)習(xí)和閱讀相關(guān)的教學(xué)書籍,，提高自己的水平。現(xiàn)在我將本學(xué)期的總結(jié)如下,。

在本學(xué)期初,，我根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動，在研讀小學(xué)科學(xué)新課程標準的基礎(chǔ)上,，制定本學(xué)期的較為詳細的教學(xué)工作計劃,。在教學(xué)工作計劃中，我認真分析了所要帶的學(xué)生的學(xué)生情況及在此基礎(chǔ)上所要達到的教學(xué)目標以及學(xué)生的活動目標,。更為關(guān)鍵的我在執(zhí)行教學(xué)工作計劃的過程中,，除了根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動情況做的修改之外，基本上達到了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標和教學(xué)目標,。通過執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)計劃,，我進一步的了解和深刻領(lǐng)會了教學(xué)的三維目標的要求特別是培養(yǎng)學(xué)生進行小組合作探究的學(xué)習(xí)方法方式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)探究的積極性,，激發(fā)學(xué)生的探究興趣,。

首先本學(xué)期我參加了省廳組織的小學(xué)教師遠程的研修。在研修過程中我積極認真的學(xué)習(xí)每一個專題,，積極的和同事及網(wǎng)上的'研修學(xué)員進行交流討論,，認真的完成每一項作業(yè)。在研修過程中,，我對于過去的一些教學(xué)方法,，教學(xué)思想進行了徹底的反思，從而提高自己的思想認識,，為我以后更好的組織教學(xué),，進行教學(xué)管理奠定一基礎(chǔ)。在研修過程中,，不僅我學(xué)會了教學(xué)難點重點的處理方法，更重要的我學(xué)會了在工作過程中怎樣提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)素質(zhì),?？偠灾矣行彝ㄟ^本次研修,，受益匪淺,。

學(xué)期還有幸到外地觀摩省教學(xué)能手評比授課活動,。在觀摩過程中，我通過聽全省各地的名師的授課,，我進一步認識和掌握小學(xué)科學(xué)的教學(xué)方式方法,，對于小學(xué)的科學(xué)的教育教學(xué)方式有了更一步的認識。同時在我在觀摩過程中,，認識許多外地的教師,，這些教師多數(shù)都是專職的科學(xué)教師。通過和這些專職的教師的交流,，我對于小學(xué)科學(xué)教學(xué)有了更深一步的認識,，而且從這些老師的經(jīng)歷，我知道提高自身教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)水平,，理論水平的方式方法,。通過這次觀摩，我更是受益匪淺啊,。并且在觀摩回來之后,，我積極進行反思和探究時候自身和學(xué)生情況的教學(xué)方式，積累了一定的經(jīng)驗,。

我積極的參加本教研組的教學(xué),、教研活動，學(xué)習(xí)和交流教學(xué)方法,，探討新的教學(xué)方法和教學(xué)思想,。特別是在研修的過程，我嚴格根據(jù)磨課計劃,，根據(jù)要求,，積極的搜集教學(xué)資料，參與修改教學(xué)設(shè)計,，進行組內(nèi)研討等等,，提高本人的教育教學(xué)的素質(zhì)。在平時的教學(xué)教研活動中,，我積極的學(xué)習(xí)和思考老師們教學(xué)經(jīng)驗和思想方法,，進一步提高我的教學(xué)水平。

以上是本學(xué)期我對科學(xué)和品德與社會教學(xué)工作的總結(jié),，仍有許多不足之處,，需繼續(xù)努力及改進，爭取把工作做得更好,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇十

教學(xué)中,，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握重難點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。同時注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。由于準備充分,，教學(xué)效果明顯,，學(xué)生易于接受。

二,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點,，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

1、注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

2,、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力,。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認識能力,、理解水平有關(guān)。為此,，我在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智,，大膽，各抒己見,。在思考辯論中,，教師穿針引線，巧妙點撥,，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論,，讓學(xué)生進一步認識了自然,，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知,，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺,。

三、加強課外閱讀,、寫作和習(xí)字訓(xùn)練

在作業(yè)設(shè)置上,，我這學(xué)期主要安排了作文兩套(分大小作文)，同步訓(xùn)練,、習(xí)字等,。在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

五,、參與教研、取長補短

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。本學(xué)期，按照教研組的安排,，聽了本校同事的公開課,，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇十一

本學(xué)期,，為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己,，積極向有經(jīng)驗的老師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

本學(xué)期擔(dān)任高二年級的英語教學(xué)工作，對于這個年段的英語教學(xué),，如果不認真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了,，英語自然也不會學(xué)好,。認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的安排,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，并認真搜集每課書的知識要點,，歸納總結(jié)。

因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí)，勤于專研,，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具，自編兒歌等,，使學(xué)生在輕松,、愉快的`氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平,。在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進步,。