總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇一

201 年，我社區(qū)在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，明確指導(dǎo)思想,，精心組織，認(rèn)真研究新時期農(nóng)社區(qū)工作中出現(xiàn)的熱點,、難點問題,，結(jié)合遠(yuǎn)程教育這一新契機(jī)，不斷將各項工作引向深入,，并以此為依托,，加快了我社區(qū)的現(xiàn)代化教育和科技興社區(qū)的步伐,，切實把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)成為農(nóng)社區(qū)信息化建設(shè)的綜合性平臺，為我社區(qū)科學(xué)發(fā)展提供服務(wù)保障,，在深入了解農(nóng)民的需求的前提下不斷探索,、不斷總結(jié)，現(xiàn)就我社區(qū)開展遠(yuǎn)教工作情況總結(jié)如下：

一,、切實加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的管理

建立健全遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，為遠(yuǎn)程教育工作的順利實施，提供組織保障,，全面負(fù)責(zé),，落實遠(yuǎn)程教育的各項工作，成立了以社區(qū)支部書記及社區(qū)委主任為主要負(fù)責(zé)人的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，指定專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的管理與維護(hù)工作,。根據(jù)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求結(jié)合我社區(qū)的實際情況，有條不紊,、循序漸進(jìn)的開展遠(yuǎn)程教育工作,。

二、明確了教學(xué)管理職責(zé)

1,、按照上級要求,，建立遠(yuǎn)程工作計劃;

2、重點圍繞群眾,、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟(jì)中心為群眾服務(wù);

3、做好信息,、記錄,、收集、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗及時,，匯報情況

三,、建立完善了教學(xué)管理制度

1、“兩委”將遠(yuǎn)程教育納入議事工作日程,。

2,、認(rèn)真組織黨員干部、群眾,、貫徹落實黨的路線,、方針、政策,、科學(xué)技術(shù),。

3、專人管理,，對設(shè)備勤保養(yǎng),，及時收集匯報,，做好記錄，建好檔案,。

四,、以場地建設(shè)為重點，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

遠(yuǎn)程教育是個新事物,，要為廣大黨員干部和農(nóng)民群眾所接受必須要大力加強(qiáng)宣傳工作，組織黨員干部參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高黨員干部政治思想素質(zhì),、提高新時期執(zhí)政能力和帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力。我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，通過對黨的理論,，路線、方針,、政策的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)了對遠(yuǎn)程教育的理解，提高了理論水平,，達(dá)到足不出戶就可以縱觀天下之事,，掌握最新、最快的先進(jìn)信息,，并充分運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一先進(jìn)技術(shù)手段與媒介,，搞好黨員干部集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動和各項實用農(nóng)業(yè)技術(shù)個性化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。針對我社區(qū)的實際情況,，通過網(wǎng)絡(luò)更加廣泛,、深入的學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)知識，結(jié)合我社區(qū)的現(xiàn)狀,，研究提出了更加科學(xué)合理的管理方案,，為今后的發(fā)展提供了更加可靠的理論依據(jù)。同時又組織專人進(jìn)行學(xué)習(xí),，把新知識,，新思想及時普及給廣大社區(qū)民，為他們提供了更新的農(nóng)業(yè)科普技術(shù),，讓農(nóng)民朋友們真正地感受到了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性,，使我社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)如虎添翼。

五,、今后工作打算

今后我們將利用這個信息平臺,，加大黨員群眾教育培訓(xùn)力度，制定培訓(xùn)計劃，根據(jù)時節(jié)組織黨員干部進(jìn)行觀看種植,、養(yǎng)殖,、市場信息、黨的方針政策等方面的有關(guān)內(nèi)容,。觀后做好討論,，理思路，提建議,，談打算,，促發(fā)展。做到教育培訓(xùn)與實際生產(chǎn)相結(jié)合,，與黨員聯(lián)戶相結(jié)合,，及時解決種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)生活中的實際問題,，為他們提供產(chǎn)前,、產(chǎn)中、產(chǎn)后的系列服務(wù),，增加農(nóng)民的收入,，促進(jìn)農(nóng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇二

我校是一所新建的農(nóng)村初中,，成立至今不足四年,。幾年來，倍受上級教育部門的關(guān)懷和支持,，學(xué)校教學(xué)環(huán)境日益改觀,。20xx年底，縣電教站將我校確定為“遠(yuǎn)程教育項目學(xué)?！?，并選派我校微機(jī)教師到西安接受培訓(xùn)。到20xx年9月份,，我校基本完成了項目實施建設(shè)和相關(guān)媒體配置任務(wù),，開始投入實際運行,，直接為教育教學(xué)工作服務(wù)。現(xiàn)就我校項目實施工作作總結(jié)匯報,。

1,、自20xx年下學(xué)期開始，我校就把項目資源的應(yīng)用納入學(xué)校,、教學(xué)工作計劃,，列入教研工作的重點。為確保優(yōu)質(zhì)資源的高效應(yīng)用并能盡快直接服務(wù)于教學(xué)工作,，學(xué)校特別成立了“項目實施領(lǐng)導(dǎo)小組”,，校長任組長,，副校長任副組長，教務(wù)主任,、總務(wù)主任及一線骨干教師為成員,，負(fù)責(zé)項目的落實、管理,、利用和維護(hù),。同時，學(xué)校還特別作了制度規(guī)定：年度考核把該項工作納入考核范疇,，結(jié)合一年的項目運行和應(yīng)用情況對一線骨干教師,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教研組長及全員教學(xué)人員進(jìn)行考核,，考核的依據(jù)是：一線骨干教師,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員看職責(zé)履行情況，教學(xué)人員主要是看其平時利用情況及效果,。

2,、目前，我校擁有一間微機(jī)室32臺微機(jī),，遠(yuǎn)程教育辦公室一個及相關(guān)的配套設(shè)施,。為加強(qiáng)管理，保證項目應(yīng)用和發(fā)展的需要,，我校先后制訂了《微機(jī)室管理制度》,、《項目設(shè)備管理辦法》、《項目設(shè)備管理規(guī)范》,、《項目設(shè)備實施辦法》,、《項目資源下載接收制度》、《教師信息技術(shù)培訓(xùn)大綱》等一系列制度規(guī)定,，同時,，也明確了項目骨干教師的職責(zé)、相關(guān)紀(jì)律要求和各階段的培訓(xùn)內(nèi)容,、目標(biāo),。促使此項工作逐步趨于正軌。

3,、充分利用項目資源優(yōu)勢,，適時搜集高、特級教師的課堂實錄和新課程有關(guān)資料等先進(jìn)的教育資源和信息,，有針對性的下載,。送交相應(yīng)教研組或?qū)W校相關(guān)部門，使他們能及時捕捉到前衛(wèi)的信息，促進(jìn)教學(xué)研究與改革信息的速遞,，為豐富教研內(nèi)容起到重要的積極作用,。

4、堅持同學(xué)?！靶@之聲”廣播室聯(lián)合,，每天定時播放“教育新聞”節(jié)目，讓師生及時了解國內(nèi)外教育新動向,、新政策,、新消息;中考期間，更是充分利用了項目資源中“中考專題”,、“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”等欄目及時有針對性地播放和下載,，對初三畢業(yè)班的教學(xué)與復(fù)習(xí)工作起到了明顯的指導(dǎo)作用。

5,、學(xué)校微機(jī)室每周定時向教師開放三次,，每次2小時，由項目骨干教師負(fù)責(zé)進(jìn)行集中培訓(xùn),，使全體教師利用課余時間學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識,，熟練掌握電腦的基本操作技術(shù)，多數(shù)教師現(xiàn)具備初級水平,。

1,、充分發(fā)揮項目資源中電視節(jié)目、廣播節(jié)目,、電腦ip數(shù)據(jù)信息和internet網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，利用教研活動、教師會議及課堂,，通過觀摩,、研討,、交流,、刻錄、播放,，適時適地傳遞項目資源,，服務(wù)于學(xué)校和社區(qū),。如，學(xué)校經(jīng)常播放“課程改革”,、“教師發(fā)展”、“以學(xué)生為中心的教”等教育資源,，緊扣基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作,，真正轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，提高教師的整體素質(zhì)。又如,，教師將下載到的教學(xué)資源,，“帶進(jìn)”課堂，在課堂教學(xué)中運用項目資源,，激活師生教與學(xué)的興趣,，提高課堂效率。據(jù)統(tǒng)計,，學(xué)?，F(xiàn)已接收項目資源共60余期，下載項目資源約20gb,，刻錄資源光盤20余張,，打印項目資料20xx余份。

2,、利用項目優(yōu)勢,，注重對資源的整合。不僅滿足學(xué)校需要,，還積極地為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),。通過校園廣播，及時地把項目資源中的教育信息,、新聞,、專題教育等內(nèi)容傳播給廣大師生。學(xué)校還將下載到的“為農(nóng)服務(wù)”專題資源,，及時地打印成冊或刻錄成光盤,，作為鄉(xiāng)農(nóng)技校的教輔資料，發(fā)放給農(nóng)民朋友,，提高農(nóng)民素質(zhì),，增強(qiáng)科技致富的本領(lǐng)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),。

3,、以“項目”為平臺，積極搞好校本培訓(xùn),，提高和強(qiáng)化教師的現(xiàn)代教育理論水平與信息技術(shù),。項目實施后，學(xué)校立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育知識,，培養(yǎng)了學(xué)校遠(yuǎn)程教育骨干教師,，輔助管理和使用項目資源。同時,，學(xué)校還制定了“教師全員校本培訓(xùn)計劃”,、“學(xué)科骨干教師培訓(xùn)計劃”等一系列的校本培訓(xùn)計劃,，使項目工作有條不紊、穩(wěn)中求新,。學(xué)校充分利用微機(jī)室對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),，止目前，學(xué)校累計開展相關(guān)校本培訓(xùn)20余次,，95%以上的教師已完全掌握電腦基本操作,，部分教師已具備初級以上水平。

1,、缺乏長效機(jī)制,。項目資源要發(fā)揮其全部功效，必須要建立健全長效機(jī)制,。

2,、我校項目工作的開展，宗旨是“面向全體師生,，為課堂教學(xué)服務(wù),，為推動教改工作指南”，但因我校人力,、物力資源極為有限,，很難“服務(wù)到位”，送“資源”進(jìn)課堂有時搞成了作秀式的“巡回展出”,。

3,、宣傳力度有待加強(qiáng)，教師觀念未得到根本轉(zhuǎn)變,，還沒有充分認(rèn)識到利用項目資源的重大現(xiàn)實意義,。開展此項工作，組織安排費時費力,，重心有所偏移,。還沒有找到最佳“切入點”，建立起服務(wù)于本校教學(xué)與管理和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的信息資源庫,。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇三

1,、校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)工作，校園成立了以校長為首的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員分工明確,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，安排科學(xué),，組織周密,，開展順利。

2,、在原遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上制定了詳實,、可行,，貼合本次研訓(xùn)的計劃，開展培訓(xùn)工作,。

3、制定了規(guī)章制度,，確保培訓(xùn)工作落實,。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓落實,，組織到位，效果顯著,。

1,、本次參加培訓(xùn)的對象是全體在職教師。

2,、培訓(xùn)資料分以下幾個方面：

（1）大荔教育網(wǎng)和大荔教研網(wǎng)的注冊和應(yīng)用,。

（2）遠(yuǎn)教資源的合理、充分運用,。透過收看遠(yuǎn)程教育資源（課程改革,、示范課例），上機(jī)操作應(yīng)用,，使大家進(jìn)一步認(rèn)識了遠(yuǎn)程教育,，認(rèn)識了遠(yuǎn)程教育的好處，明確了如何更好地運用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),，以及如何利用信息技術(shù)手段提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。

（3）加強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科的整合潛力。透過遠(yuǎn)程教育與各學(xué)科整合的研究,，各學(xué)科教師結(jié)合下學(xué)期教學(xué)的需要,，寫出了自己下學(xué)期的計劃。校園管理人員也就如何運用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行校園的教學(xué)管理和德育工作,，做出了本人計劃,。

（4）對課件制作；教育資源搜索,、下載,；自制或下載的課件課堂中的正確使用以及應(yīng)用中應(yīng)注意的問題都做了詳實的講解和探討。

3,、培訓(xùn)形式多樣靈活,，切合實際。培訓(xùn)形式采取分集中和分散相結(jié)合的方式,。（集中培訓(xùn),，分組鞏固,，學(xué)習(xí)。）

在原有基礎(chǔ)上,，透過本次培訓(xùn)我校大部分教師已經(jīng)到達(dá)了如下要求：

（1）掌握了必要的計算機(jī)基礎(chǔ)知識,，能夠進(jìn)行windows的簡單操作。如文件（文件夾）的建立,、復(fù)制,、移動、刪除等,。

（2）具備了對遠(yuǎn)程教育資源的查找,、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的潛力,。

（3）很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己上課的需要，對資源進(jìn)行二次開發(fā)和應(yīng)用,。并涌現(xiàn)出一批遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的先進(jìn)個人和學(xué)科帶頭人,。

透過這次研訓(xùn)，使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了觀念,，提高了認(rèn)識和應(yīng)用潛力,，但在資源的開發(fā)和利用上還距國家的要求有很大的差距。在以后的工作中,，我們還將不斷完善校本研訓(xùn)機(jī)制,，繼續(xù)扎扎實實地抓好校本研訓(xùn)工作，揚長避短,，在上級部門和校園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，把我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作做得更好，為遠(yuǎn)程教育在我校順利實施打下堅實基礎(chǔ),。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇四

利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué),，是一種融自學(xué)、函授,、電視廣播,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我班的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，工作開展順利，效果明顯,。在工作中,，嚴(yán)格按照計劃有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，積極充實管理隊伍,，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,，促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量,，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我班遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正實現(xiàn)資源共享,。學(xué)校自開辦了“遠(yuǎn)程教育”培訓(xùn)工作，堅持每星期一次,，真正從理論的高度引領(lǐng)了我，從教學(xué)實踐的前沿感悟了教師,，讓一位教師在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中提高。

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速,、比較發(fā)達(dá)的今天,，學(xué)校鼓勵具備計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并要求自己按照繼續(xù)教育要求認(rèn)真自學(xué),，撰寫讀書筆記和心得體會,，在期末上交學(xué)校，作為繼續(xù)教育的一項基本要求,。

本學(xué)年來,，我班積極參加上級的培訓(xùn)活動。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,，每學(xué)期開校初和學(xué)期末學(xué)校都要組織全校教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，從基本操作、文字輸入與處理,、電子表格,、powerpoint制作，課件制作等方面進(jìn)行了培訓(xùn),，并且要求教師充分利用每天空堂時間主動到電教室進(jìn)行操作訓(xùn)練,，經(jīng)過培訓(xùn)，現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案,、編排試卷,，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)校成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件,。

在學(xué)校教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。我積極利用遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)資源,，自制制作課件10多個,，形成了內(nèi)容豐富,，形式多樣的教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計資源庫,，為今后的教學(xué)研討提供了寶貴的資源,。

據(jù)學(xué)校要求，我積極使用遠(yuǎn)程教育資源,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研

我積極自學(xué),，并要求加強(qiáng)自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，并不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗，提高管理水平,。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇五

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了以校長為首的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo),，專門負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項具體工作。

2,、制定了詳實的遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計劃,，并根據(jù)計劃和實際情況，及時調(diào)整開展培訓(xùn)工作,。

3,、制定了遠(yuǎn)程教育各項規(guī)章制度，確保培訓(xùn)工作落實,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實,，組織到位,，效果顯著。

1,、本期參培的對象是全校所有在職教師,，體現(xiàn)了全員參與的初衷。

2,、通過培訓(xùn)教師們深知遠(yuǎn)程教育的意義,，作用，因此,，每次培訓(xùn)時教師們都按時到場,，無遲到和無故缺席現(xiàn)象。

3、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,。通過培訓(xùn),，教師們已經(jīng)達(dá)到了如下要求：

(1)掌握了必要的計算機(jī)基礎(chǔ)知識，能夠進(jìn)行windows的簡單

操作,。如文件(文件夾)的建立,、復(fù)制、移動,、刪除等,。

(2)掌握了電視機(jī)、dvd,、投影儀的基本操作,，具備了對遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載,、并應(yīng)用于教學(xué)的能力,。

(3)很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己上課的需要,，對資源進(jìn)行簡單的二次開發(fā)和應(yīng)用。

4,、培訓(xùn)形式多樣,。針對實際情況采取有效形式，或集中,，或分散,，或個別指導(dǎo)，或播放室,，或多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,，或出去學(xué)習(xí)，或請進(jìn)來,。

5,、內(nèi)容全、覆蓋廣,、措施硬,，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量，對提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，保證遠(yuǎn)程教育工作在我校的長足發(fā)展起到了有力的促進(jìn)作用,。

本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績，但縱觀全局,，仍然存有不足,，主要表現(xiàn)為：

1、認(rèn)識不夠，忙于應(yīng)付,。個別教師對此次培訓(xùn)認(rèn)識不夠,，沒有從思想上重視起來。

年齡稍大教師對自己信心不足,，培訓(xùn)中有畏難情緒,。

2、備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象,。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇六

工作總結(jié),，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用,。就其內(nèi)容而言,，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價,、總分析,、總研究，并分析成績的不足,，從而得出引以為戒的經(jīng)驗,。下面是小編收集整理的遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)范文

根據(jù)我校實際,，按照“全員參與、教師為主”的原則,，對全體學(xué)科教師進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn),。這次研訓(xùn)活動在校園領(lǐng)導(dǎo)和主管人員的周密安排、精心組織之下,，全體教師克服困難,，用心參與，科學(xué)操作,，勤學(xué)苦練,，使我校教師的遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用水平又有了較大程度的提高，加快了我校信息技術(shù)與學(xué)科整合的速度,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升奠定了堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校遠(yuǎn)程教育校本

培訓(xùn)工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，層層落實,，確保培訓(xùn)到位。

1,、校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)工作,，校園成立了以校長為首的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，安排科學(xué),，組織周密，開展順利,。

2,、在原遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上制定了詳實、可行,，貼合本次研訓(xùn)的計劃,，開展培訓(xùn)工作。

3,、制定了

規(guī)章制度

4,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓落實，組織到位,，效果顯著,。

二、廣泛參與,，資料豐富,，形式多樣，切合實際,。

1、本次參加培訓(xùn)的對象是全體在職教師,。

2,、培訓(xùn)資料分以下幾個方面：

(1)大荔教育網(wǎng)和大荔教研網(wǎng)的注冊和應(yīng)用。

(2)遠(yuǎn)教資源的合理,、充分運用,。透過收看遠(yuǎn)程教育資源(課程改革、示范課例),，上機(jī)操作應(yīng)用,，使大家進(jìn)一步認(rèn)識了遠(yuǎn)程教育，認(rèn)識了遠(yuǎn)程教育的好處,，明確了如何更好地運用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),，以及如何利用信息技術(shù)手段提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

(3)加強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科的整合潛力,。透過遠(yuǎn)程教育與各學(xué)科整合的研究,，各學(xué)科教師結(jié)合下學(xué)期教學(xué)的需要，寫出了自己下學(xué)期的計劃。校園管理人員也就如何運用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行校園的教學(xué)管理和德育工作,，做出了本人計劃,。

(4)對課件制作;教育資源搜索、下載;自制或下載的課件課堂中的正確使用以及應(yīng)用中應(yīng)注意的問題都做了詳實的講解和探討,。

3,、培訓(xùn)形式多樣靈活，切合實際,。培訓(xùn)形式采取分集中和分散相結(jié)合的方式,。(集中培訓(xùn)，分組鞏固,，學(xué)習(xí),。)

三、要求嚴(yán)格,、高效務(wù)實,、效果明顯。

在原有基礎(chǔ)上,，透過本次培訓(xùn)我校大部分教師已經(jīng)到達(dá)了如下要求：

(1)掌握了必要的計算機(jī)基礎(chǔ)知識,，能夠進(jìn)行windows的簡單操作。如文件(文件夾)的建立,、復(fù)制,、移動、刪除等,。

(2)具備了對遠(yuǎn)程教育資源的查找,、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的潛力,。

(3)很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己上課的需要，對資源進(jìn)行二次開發(fā)和應(yīng)用,。并涌現(xiàn)出一批遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的先進(jìn)個人和學(xué)科帶頭人,。

透過這次研訓(xùn)，使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了觀念,，提高了認(rèn)識和應(yīng)用潛力,，但在資源的開發(fā)和利用上還距國家的要求有很大的差距。在以后的工作中,，我們還將不斷完善校本研訓(xùn)機(jī)制,，繼續(xù)扎扎實實地抓好校本研訓(xùn)工作，揚長避短,，在上級部門和校園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，把我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作做得更好,，為遠(yuǎn)程教育在我校順利實施打下堅實基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)變教育思想,，明確辦學(xué)方向?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是一種區(qū)別于傳統(tǒng)教育的嶄新的教育模式,，對我們農(nóng)村小學(xué)來說,，既是一個發(fā)展機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn),，它標(biāo)志著不僅要加大投入,，增加硬件設(shè)施，滿足現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的需要,，而且在教育思想觀念上,、管理模式上、教師以教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上都要來一個根本性的轉(zhuǎn)軌合轍,，只有這樣,，才能適應(yīng)社會對各種人才培養(yǎng)的多元需求，才能在激烈的辦學(xué)競爭中占有一席之地,，把我校的教育事業(yè)推上一個嶄新的平臺?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育既是一個宣傳推介的過程，更是一個學(xué)習(xí)和促進(jìn)的過程,，我們以學(xué)習(xí)帶動宣傳,，以宣傳促進(jìn)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識和理解，在學(xué)習(xí)中,，逐步明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代教育的聯(lián)系和區(qū)別,，從而為宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育打下了良好的基礎(chǔ)，整個宣傳工作,，我們以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的有關(guān)文件為依據(jù),，統(tǒng)一口徑，不虛假,、不誤導(dǎo),，實實在在搞宣傳,，入情入微做工作,，贏得了社會良好的聲譽。

一,、加大教育投入,，完善教育設(shè)施。

從20xx年11月開始,，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，在上級教育部門大力支持下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，把它列為學(xué)校發(fā)展的方向和工作的重點,，投入部分資金,，統(tǒng)一購置、dvd影碟機(jī)1臺,、遠(yuǎn)程教育空白光盤功放機(jī)等設(shè)備設(shè)施,。

二、精選專業(yè)教師,，認(rèn)真搞好培訓(xùn),。

辦好學(xué)校不但要有硬件的投入作后勁，也要有軟件的發(fā)展作保證,，抓好教師隊伍建設(shè)尤顯重要,。我們從當(dāng)?shù)貙嶋H情況出發(fā)，選拔業(yè)務(wù)骨干組成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的專兼職教師隊伍,，從管理到教學(xué),，從輔導(dǎo)到考務(wù)，做到人人有事做,，事事有人管,，一個良性運作的教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)已日趨健全。

三,、迎評和自評工作情況簡介

我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,，經(jīng)過兩年多的試點實踐，特別是通過自查自評工作,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，通過全體教師的共同努力，我們的工作已經(jīng)取得了較大的進(jìn)展,，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)轉(zhuǎn)變了教育觀念

搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工作,，必須以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo),，通過試點工作,，特別是通過自查自評工作，我們的觀念得到了轉(zhuǎn)變,，具體表現(xiàn)在三個方面：

1,、領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變。

開始不少領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是為了搶生源,，為了多招幾個學(xué)生,，為了多收幾個錢。現(xiàn)在,，我們已經(jīng)認(rèn)識到了開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一種人才培養(yǎng)模式的改革,，是與網(wǎng)絡(luò)世界,、信息社會相適應(yīng)的一種新型的教育模式，并對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的內(nèi)涵,、重點,、難點以及實現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)律、特點等基本問題有了一個比較正確的認(rèn)識?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點的關(guān)鍵是人才培養(yǎng)模式改革,，人才培養(yǎng)模式改革的核心是教學(xué)模式改革，教學(xué)模式改革的核心是自主化學(xué)習(xí)模式的建立,，自主化學(xué)習(xí)的前提是學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè),，而學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是資源和服務(wù)，對這些觀點,，我們都有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運行機(jī)制的建立也有了一個較為清晰的認(rèn)識。

2,、教師觀念的轉(zhuǎn)變,。

首先，明確了教師的角色,。教師應(yīng)以學(xué)生為中心,，教師在教學(xué)過程中起組織者、指導(dǎo)者,、幫助者和促進(jìn)者的作用,，利用情境會話、協(xié)作等學(xué)習(xí)環(huán)境要素,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性和首創(chuàng)精神，最終達(dá)到使學(xué)生有效地實現(xiàn)當(dāng)前所學(xué)的知識和意義建構(gòu)的目的,。其次,，明確了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)組織形式。其教學(xué)組織形式主要包括：實行完全學(xué)分制,、以課程為單元組織教學(xué),、學(xué)生以個別化學(xué)習(xí)為主、形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合等,。再次,，明確了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件下對教師工作的要求。教師既要對課程進(jìn)行目標(biāo),、重點,、難點等教學(xué)設(shè)計,，又要根據(jù)遠(yuǎn)程教育的特點制作學(xué)習(xí)材料(網(wǎng)頁,、課件),，更重要的還要為學(xué)生提供面授答疑、自主學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí),、實踐活動等多種助學(xué)輔導(dǎo)。教師工作要求的明確,，為真正實現(xiàn)教學(xué)模式的改革打下了堅實的基礎(chǔ),。

(二)改善了辦學(xué)條件

辦學(xué)條件的改善主要體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)施的建設(shè)和教學(xué)資源教學(xué)支持服務(wù)體系建上。 在教學(xué)資源和教學(xué)支持體系建設(shè)上,，我們的主要工作有：一是及時下載遠(yuǎn)程教育提供的網(wǎng)上教學(xué)資源,，完備率達(dá)到90%。二是有組織,、有計劃地組織本校教師自己建設(shè)相關(guān)的教學(xué)資源(自制課件等),。三是開展多種形式的教學(xué)輔導(dǎo)，特別是自主學(xué)習(xí)方式,、小組學(xué)習(xí)方式,、社會實踐等指導(dǎo)。四是為學(xué)生提供自學(xué),、小組活動場所,。五是針對部分年齡較大的學(xué)生學(xué)習(xí)目的性和自信心不足的特點，有針對性地開展增強(qiáng)學(xué)生自信心方面的教育和輔導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,，相信自己能夠順利完成學(xué)業(yè)。六是制定有關(guān)政策,，激勵教師積極開發(fā)教學(xué)資源,，為教師的教學(xué)、學(xué)習(xí)提供必要的保障,。

(三)加強(qiáng)了隊伍建設(shè)

一是加強(qiáng)了班子隊伍建設(shè),。成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，由校長全面負(fù)責(zé)試點工作,，主要抓觀念轉(zhuǎn)變和設(shè)備建設(shè);并且明確了每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的職責(zé)和任務(wù)。

二是加強(qiáng)了教學(xué)管理隊伍建設(shè),。配備了專(兼)職技術(shù)人員2名,，加強(qiáng)了技術(shù)管理力量，確定了一名專職的管理員,，并安排管理人員外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過專項培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了管理水平和能力,。管理人員素質(zhì)的提高,，滿足了開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的需要,。

三是加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)。首先,，按照現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的要求配備了相應(yīng)的教師,，確保從數(shù)量上達(dá)到規(guī)定要求。其次,，狠抓教師培訓(xùn)工作,，不斷提高教師水平，確保從質(zhì)量上也達(dá)到教學(xué)要求,。在培訓(xùn)形式上,，我們堅持自力更生原則，主要依靠自己力量組織培訓(xùn),，在培訓(xùn)的內(nèi)容上側(cè)重三個方面,，一是理論層面。主要有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的內(nèi)涵,、重點,、難點以及實現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)律、特點等基本問題,。二是技術(shù)層面,。要求技術(shù)人員全面掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施的使用和日常維護(hù)管理，能夠?qū)σ话憬處熯M(jìn)行指導(dǎo),。

(四)存在問題

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作雖然取得許多成果,，但離上級的要求還有距離，還存在著不少的問題,，主要問題如下：

1,、觀念轉(zhuǎn)變沒有完全到位

在師生中或多或或少地存在著一些模糊甚至是錯誤的認(rèn)識，首先,，教師對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識還沒有到位,，特別是對教育模式改革的認(rèn)識;其次，許多學(xué)生對學(xué)習(xí)模式改革的認(rèn)識也還沒有到位,。

2,、兩項改革有待不斷深化

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重點是教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式的改革，通過一段時間的實踐,，雖然取得了不少成績,，但總體上看問題仍然較大，教師和學(xué)生仍處在適應(yīng)期中,，部分師生甚至還很難適應(yīng)這一根本性的變革,，“穿新鞋，走老路”現(xiàn)象仍然存在。

3,、隊伍建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)

試點工作能否取得成功,，最關(guān)鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講,，班子隊伍有待進(jìn)一步加強(qiáng);教師隊伍中教學(xué)管理人員和技術(shù)管理人員，缺乏經(jīng)驗,、缺乏創(chuàng)新,、缺乏鉆勁，整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高,。

4,、實踐教學(xué)尚須繼續(xù)加強(qiáng)

目前的實踐教學(xué)，缺乏系統(tǒng)性,、計劃性,、針對性。社會實踐活動沒有按照規(guī)定要求集中,、統(tǒng)一的組織開展,，由任課老師布置學(xué)生自己個別進(jìn)行，因此,，缺少對實踐過程的管理和指導(dǎo),，實踐教學(xué)效果受到影響。

5,、軟件資源上的困惑

由于實施課程改革,，我們本期只有一個年級使用人教版教材，而遠(yuǎn)程教育資源基本上就是人教版,、人教課標(biāo)版,、北師大版。西師版教材資源的貧乏將是遠(yuǎn)程教育的瓶頸,。建議及早開發(fā)出西師版遠(yuǎn)教資源,。

6、硬件設(shè)備上的困惑

一套設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足日益增長的教學(xué)需求,，每一間教室都安上電腦,，都裝上電視(或者投影)，這才能讓學(xué)生真正受益,。也許這是一個夢,，也許就像十年前談起每個家庭一個固定電話，每人一部移動電話一樣,，沒人會信,。不過我想，隨著“龍芯”的進(jìn)一步研發(fā)，nc的發(fā)展和完善,，相信這一天不會太遠(yuǎn),。

利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，是一種融自學(xué),、函授,、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式,。我班的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順利,，效果明顯,。在工作中，嚴(yán)格按照計劃有關(guān)要求,，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，用心充實管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,，促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,，確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我班遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:

(一)認(rèn)真參加遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn)

為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，真正實現(xiàn)資源共享,。校園自開辦了“遠(yuǎn)程教育”培訓(xùn)工作,，堅持每星期一次，真正從理論的高度引領(lǐng)了我,，從教學(xué)實踐的前沿感悟了教師,，讓一位教師在學(xué)習(xí)中成長，在成長中提高,。

(二)按統(tǒng)一的計劃自主學(xué)習(xí)

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速,、比較發(fā)達(dá)的這天，校園鼓勵具備計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí),，并要求自己按照繼續(xù)教育要求認(rèn)真自學(xué),，撰寫

讀書筆記

心得體會

(三)用心應(yīng)用遠(yuǎn)和資源

本學(xué)年來，我班用心參加上級的培訓(xùn)活動,。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,，每學(xué)期開校初和學(xué)期末校園都要組織全校教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，從基本操作、文字輸入與處理,、電子表格,、powerpoint制作，課件制作等方面進(jìn)行了培訓(xùn),，并且要求教師充分利用每一天空堂時間主動到電教室進(jìn)行操作訓(xùn)練,，經(jīng)過培訓(xùn)，此刻我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字(word)編寫教案,、編排試卷,，會用電子表格統(tǒng)計校園成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件,。

在校園教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班用心開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作,。我用心利用遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)資源,，自制制作課件10多個，構(gòu)成了資料豐富,，形式多樣的教學(xué)課件,、教學(xué)設(shè)計資源庫，為今后的教學(xué)研討帶給了寶貴的資源,。

據(jù)校園要求,，我用心使用遠(yuǎn)程教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，刻苦鉆研

我用心自學(xué)，并要求加強(qiáng)自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，并不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗,，提高管理水平。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇七

俗話說“學(xué)無止境”,，這句話是我在本次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中最大的收獲,。2013年我參加了河北省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺,，我深深地被各位專家精深理論依據(jù)和專業(yè)內(nèi)涵所打動,，使我的思想、教育理念等各個方面受到了一次新的洗禮,，通過本次培訓(xùn)我受益匪淺?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

大家都知道，進(jìn)入21世紀(jì)以來,，我國的國情迫切要求它的教育由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌,。而所謂“應(yīng)試教育”，正如有些教育學(xué)家所指出的：“是以培養(yǎng)少數(shù)專家為目標(biāo)的升學(xué)模式”，它制約了一部分有特長學(xué)生的發(fā)展,，造成學(xué)生心理素質(zhì)差,、身體素質(zhì)差、創(chuàng)新能力差,；而新課程教育理念以“素質(zhì)教育”為核心,，“素質(zhì)教育”與“應(yīng)試教育”相比，它是追求一種能力的提高的教育,，它是全面提升受教育者的綜合能力,，而不是單純使受教育者獲得知識和應(yīng)考的能力，因而它是21世紀(jì)教育的主流,。通過本次培訓(xùn)我深深的體會到對基礎(chǔ)教育來說,，必須改革傳統(tǒng)的學(xué)科體系。例如以化學(xué)實驗的改革為例,，傳統(tǒng)的化學(xué)實驗內(nèi)容過于注重知識的“系統(tǒng)性”,、“嚴(yán)謹(jǐn)性”，脫離學(xué)生的生活經(jīng)驗以及與社會發(fā)展的聯(lián)系,、學(xué)生的學(xué)習(xí)與未來需要分離,，已不能適應(yīng)時代和社會發(fā)展需要以及學(xué)生實際的狀況，新課程關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗,，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能,，新課程初中化學(xué)實驗教學(xué)不在只是單純驗證化學(xué)知識系統(tǒng)，而是結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,、社會實際,、人文自然關(guān)系等知識基礎(chǔ)，在內(nèi)容上選取學(xué)生發(fā)展最需要的,、最基礎(chǔ)的實驗內(nèi)容,，這些實驗不僅能夠使學(xué)生學(xué)習(xí)知識，也是培養(yǎng)學(xué)生能力,、情感態(tài)度和價值觀的重要體現(xiàn),。

傳統(tǒng)的教學(xué)方法，就是按照教材,、大綱中的要求,，“填鴨式”的教授學(xué)生，在整個教學(xué)過程中,，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,，而且忽略了學(xué)生思維能力的激發(fā)，其結(jié)果是學(xué)生雖然掌握了知識,，但能力沒有得到發(fā)展,。新課程改革中的教學(xué)恰恰要求教師改革教學(xué)方法,，不再“一言堂”“滿堂灌”、,，而是要學(xué)生能夠真正參與到課堂中,，增加學(xué)生參與課堂活動的機(jī)會。教師可以根據(jù)課程內(nèi)容,，設(shè)計更加容易被學(xué)生接受的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生主動分析,、親自動手，這樣能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，不僅使學(xué)生的主動思維能力要得到鍛煉和發(fā)揮,，而且能讓學(xué)生在參與的過程中逐步形成科學(xué)創(chuàng)新精神和方法。

想要做到以上兩點,，教師本人就一定要不斷學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)技能和素養(yǎng)，這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)恰恰為我們這些基層教師提供了這樣一個能與專家,、同行交流的網(wǎng)絡(luò)平臺,，使我們能夠接觸到更先進(jìn)的教育理念和新的教育方法，開闊了視野,。這次培訓(xùn)我的收獲很大,，也深深感到作為一名教師肩上責(zé)任的重大,。教育改革的路上一定會有這樣那樣的問題出現(xiàn),，難免有嗑嗑碰碰，但我想只要不但學(xué)習(xí),，完善自我,，一定會找到最適合社會發(fā)展和學(xué)生需求的新的教育模式和教學(xué)方法?！皩W(xué)無止境”,，讓我們共同努力！

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇八

黨員干部是國家政策的解讀人和宣傳人,。因此對國家干部的要求是綜合性的,、高要求的。干部除要具備基本的法律常識,、行政知識外,，還要具備行政能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,、干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)等個人素質(zhì),。許多的工作要抓，以致于自身建設(shè)都沒有足夠的意識和實踐?，F(xiàn)在每星期的干部培訓(xùn)已經(jīng)納入了日常規(guī)范,，成為了基層黨員的一項基本要求,。

與要達(dá)到的目標(biāo)相比較，現(xiàn)階段我們的遠(yuǎn)程教育還可以更深入,，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該還可以更好,。學(xué)習(xí)計劃還缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃，工作缺乏細(xì)致性,，顯得籠統(tǒng),，落實起來有些困難。同作為長效機(jī)制的載體,，一方面是要有牢固的遠(yuǎn)程教育理念和群眾基礎(chǔ),、組織管理機(jī)制、流暢的信息反饋,，就像計劃生育政策一樣,，深入人心；另一方面是要有常備不懈的人力資源保證,。站點管理人員遠(yuǎn)程教育素養(yǎng),、信息技能和應(yīng)用能力以及相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識、市場信息意識等,。

1,、做好宣傳，持續(xù)加強(qiáng)宣傳力度,，讓干部接受遠(yuǎn)程教育觀念,，讓群眾深入了解什么是遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程教育究竟會給群眾致富奔小康帶來怎樣的便利,。只有認(rèn)識到了,，想學(xué)了，才能收到學(xué)習(xí)的效果,。懂得遠(yuǎn)程教育的意義很有必要,。在宣傳的同時，大量收集群眾的意見和建議,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,，建立地域性的信息資源庫。

2,、開展遠(yuǎn)程教育作為一個長遠(yuǎn)的民心工程,，要長期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序,。

3,、“黨員干部素質(zhì)”和“群眾利益”是互相牽制和互相促進(jìn)，我們從中可以起橋梁的作用,，利用好遠(yuǎn)程教育這樣一個好的學(xué)習(xí)交流機(jī)制,，爭取更多的自下而上的反饋信息,，再將遠(yuǎn)程教育逐漸內(nèi)化成終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。社區(qū)充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用,，不斷提高運用遠(yuǎn)程教育開展黨員教育培訓(xùn),。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇九

20xx年，遠(yuǎn)程辦按照年初工作要點中提出的“有特色,、見實效”的要求,，牢固樹立“以用為本”的工作理念，緊緊圍繞終端站點的利用率,、滿意率兩大指標(biāo),，以全年目標(biāo)管理實施細(xì)則為抓手，開展了一系列的工作,，取得了初步成效,，現(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)如下：

根據(jù)省遠(yuǎn)程辦的要求和我市的實際情況，我們在春節(jié)期間就開始著手布置全市的站點管理員培訓(xùn)工作,，擬定了詳盡的方案,。全市的站點管理員培訓(xùn)工作從1月底開始，到3月上旬結(jié)束,，依托各縣（市）區(qū)委組織部進(jìn)行組織,，遠(yuǎn)程辦對各縣（市）區(qū)站點管理員培訓(xùn)班都進(jìn)行現(xiàn)場觀摩、指導(dǎo),，全面掌握培訓(xùn)開展情況,。此次站點管理員培訓(xùn)，共計舉辦培訓(xùn)班11期,，投入培訓(xùn)師資12名,，培訓(xùn)人數(shù)近千人,，801名站點管理員都按要求結(jié)業(yè)考核,、持證上崗，管理員隊伍素質(zhì)得到進(jìn)一步強(qiáng)化提高,，相關(guān)做法和經(jīng)驗得到了省遠(yuǎn)程辦的充分肯定,，并在省委組織部工作簡報中進(jìn)行了宣傳和推介。

今年一季度,，我們抓住流動黨員春節(jié)返鄉(xiāng)和節(jié)假日農(nóng)閑的大好機(jī)會,，對學(xué)習(xí)活動提前進(jìn)行部署謀劃，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容,、要求,，并就專題學(xué)習(xí)活動安排下發(fā)通知，各縣（市）區(qū)都因地制宜的制訂了本地的學(xué)習(xí)計劃,，大張旗鼓的開展了學(xué)習(xí)活動,，節(jié)后還進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)并將學(xué)習(xí)情況上報了市委組織部,。

為準(zhǔn)確的掌握基層站點的實際使用情況，我們同市電信公司一起,，分別在3月份和6月份,，對xx縣大王鎮(zhèn)、xx市大箕鋪鎮(zhèn),、xx區(qū)西塞街道,、xx區(qū)河口鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)汪仁鎮(zhèn)等5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）共44個村級遠(yuǎn)程教育站點使用情況進(jìn)行了實地檢查,，并將檢查的情況在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了通報,，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題提出了整改措施，有力的推動了基層站點學(xué)用活動開展的自覺性和規(guī)范性,。

我們充分運用通報,、簡報等形式推動遠(yuǎn)程教育工作的正常化和規(guī)范化,，每月將省自動監(jiān)控平臺的數(shù)據(jù)進(jìn)行提取,、整理、分析,，把使用情況在全市進(jìn)行排名通報,。上半年我們印發(fā)了工作簡報18期，工作情況通報5期,，特別是從5月份開始,，將數(shù)據(jù)分析對象深入到全市所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），并通報到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委,，有力的推動了各縣（市）區(qū)和基層黨組織對遠(yuǎn)程教育工作的重視和關(guān)注,。

在認(rèn)真征求各縣（市）區(qū)意見，結(jié)合我市遠(yuǎn)程教育工作實際,，我們在4月份出臺了全市遠(yuǎn)程教育工作的目標(biāo)管理實施細(xì)則,，把遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)一步納入科學(xué)、量化的軌道,。目標(biāo)管理實施細(xì)則中,，將全年的工作計劃和任務(wù)分成6個方面，共40項量化指標(biāo),，量化分值共100分,，年終組織考核，兌現(xiàn)獎懲,。

根據(jù)省遠(yuǎn)程辦宜昌會議的要求,，我市今年共需組織整合和制作40部視頻課件，累計時長600分鐘,。我們將任務(wù)分解到7個縣（市）區(qū)和5家成員單位,，上半年我們已經(jīng)收集整理18部專題視頻教材向省遠(yuǎn)程辦報送,。

為保證各站點的設(shè)備和線路的長期穩(wěn)定正常運行，我們主動加強(qiáng)了與市電信公司的溝通和協(xié)調(diào),，定期將全市遠(yuǎn)程教育工作的相關(guān)情況進(jìn)行反饋,，在工作檢查中主動要求電信部門參與和配合，共商解決遠(yuǎn)程教育工作存在的一些實際問題的辦法和措施,。在村級終端站點的設(shè)備更換和線路維修等工作上,，積極爭取電信部門的大力支持，在幾次站點檢查工作中,，電信部門技術(shù)人員跟隨,，現(xiàn)場解決站點設(shè)備不能正常收看的問題。

7,、創(chuàng)建省市縣三級示范站點,，進(jìn)一步規(guī)范站點的學(xué)用活動，是省遠(yuǎn)程辦部署的貫穿全年的一項重要工作,。根據(jù)省遠(yuǎn)程辦的精神,，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市實際,，我們在4月份出臺了xx市星級示范站點創(chuàng)建活動方案,，對市級示范站點的創(chuàng)建要求進(jìn)行了明確和細(xì)化，各縣（市）區(qū)也對照市級示范站點創(chuàng)建活動的要求,，制訂了縣級示范站點的創(chuàng)建活動方案,。目前，示范站點創(chuàng)建活動已經(jīng)在全市站點中全面鋪開,，目前申報爭創(chuàng)市級示范站點的有29個,，縣級示范站點的有134個，離年初制定的40個市級示范站點,、200個縣級示范站點的目標(biāo)還有一定的距離,，下半年我們將繼續(xù)努力推動示范站點申報和創(chuàng)建工作，爭取完成任務(wù),。

為更好的推動全市站點學(xué)用工作的扎實開展,，鼓勵先進(jìn)，樹立榜樣,，我們精心組織安排，在4月份召開了全市遠(yuǎn)程教育站點管理使用工作現(xiàn)場會,，通報了第一季度的學(xué)用情況,，交流了工作經(jīng)驗，對今年的遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了再動員和部署,，還現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)了在管學(xué)用方面工作有特色的汪仁鎮(zhèn)沿湖村,、xx區(qū)曹家林社區(qū),、xx區(qū)盛洪卿村三個終端站點，較好地推廣了站點學(xué)用工作好的做法和經(jīng)驗,。

二,、上半年工作存在的主要問題

從今年以來省自動監(jiān)控平臺提取的數(shù)據(jù)分析情況看，雖然在全省市州中我市終端站點的點擊率排名位居前列,，但站點使用率總體上是在低水平徘徊,，基本維持在30%多，正常開展學(xué)用活動站點總數(shù)并不多,，沒有開展學(xué)用活動的'站點比例仍然偏高,。

在幾次工作檢查中發(fā)現(xiàn)，有些條件相對落后,，基礎(chǔ)比較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）站點至今尚未正常開通,，設(shè)備還無法正常使用，存在設(shè)備配置不齊,、線路連接不暢,、設(shè)備更換不及時、設(shè)備管理維護(hù)不到位等問題,，這些問題在有的站點長期得不到解決,，給遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作帶來很大阻力。

少數(shù)基層領(lǐng)導(dǎo)平時忙于其他事務(wù),，對遠(yuǎn)程教育工作的開展情況不關(guān)心不指導(dǎo),，不布置不檢查，很少過問,。相當(dāng)部分的基層站點管理員工作積極性不高,，開展活動沒有計劃，宣傳和利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)不夠,，沒有調(diào)動黨員群眾參與學(xué)習(xí)的熱情,。

各成員單位對遠(yuǎn)程教育工作重視和支持程度還不夠，教材課件制作能力有限,，縣（市）區(qū)獨立進(jìn)行教材開發(fā)制作方面也面臨諸多問題和困難,，在硬件設(shè)備和制作技術(shù)上難以適應(yīng)節(jié)目制作要求，使得我市的教材課件開發(fā)制作方面的工作較為滯后,，難有特色和精品,。

圍繞年初制定的全年工作目標(biāo)，根據(jù)上半年工作完成情況和存在的問題,，下半年我們圍繞以下幾個方面開展工作：

一是繼續(xù)加大對各基層站點的工作檢查力度,，對每月站點使用情況排名靠后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和爭創(chuàng)市級示范站點的單位，作為檢查的重點；二是加大對先進(jìn)經(jīng)驗做法的宣傳力度,，適時印發(fā)工作簡報,，將優(yōu)秀站點的好經(jīng)驗、好方法推廣全市,；三是進(jìn)一步做好少數(shù)站點可用率的鞏固工作,，同電信部門協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)監(jiān)控平臺數(shù)據(jù)系統(tǒng)的信息完善工作,，保證站點的正常運行,，保證數(shù)據(jù)的同步、準(zhǔn)確,。

一是將市縣兩級示范站點作為重點監(jiān)控檢查的對象,；二是加大對創(chuàng)建工作的宣傳指導(dǎo)力度，積極推動申報和創(chuàng)建示范站點工作,；三是指導(dǎo)示范站點,，特別是創(chuàng)建市級示范站點的單位，加強(qiáng)學(xué)用成果的轉(zhuǎn)化力度,，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功效,，并在年底編印《遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型案例》。

省遠(yuǎn)程辦在今年4月召開了省遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位負(fù)責(zé)人會議,，對省遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位進(jìn)行了調(diào)整,，此次調(diào)整擴(kuò)大了成員單位的數(shù)量，由原先的20家調(diào)整為37家,。為了進(jìn)一步整合相關(guān)資源,，充分調(diào)動各方面力量，加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調(diào),，我們計劃在下半年適時召開我市遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員會議,，對我市的領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和補(bǔ)充，并明確各成員單位的主要工作職責(zé),。

根據(jù)《xx市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作目標(biāo)管理實施細(xì)則》的要求,，在年終將組織考核檢查組，對各縣（市）區(qū)全年的遠(yuǎn)程教育工作情況進(jìn)行量化考核,，最后進(jìn)行綜合排名,，考核結(jié)果將納入《xx市黨的基層組織建設(shè)考核評價辦法》，作為推動“五個基本”,、“七個體系”基層組織建設(shè)工作的重要評價指標(biāo),。召開工作總結(jié)表彰會，舉行市級示范站點授牌儀式,，兌現(xiàn)目標(biāo)管理考核獎勵,。

充分發(fā)揮我市現(xiàn)有教材制作力量的作用,，組織協(xié)調(diào)好黃石電視臺和相關(guān)影視制作機(jī)構(gòu),，利用他們的專業(yè)技術(shù)力量,，聯(lián)合制作教材課件，提升本地教材制作水平,。同時督促各縣（市）區(qū)和成員單位,，發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分利用周邊資源,，按時完成教材制作任務(wù),。