總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)篇一

我校是貴州省第二期貧困地區(qū)義教工程項(xiàng)目學(xué)校，同時(shí)也是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校,，我校于20xx年9月正式開(kāi)通遠(yuǎn)程教育?，F(xiàn)有遠(yuǎn)程教育資源接收站一個(gè)，多功能教室一間,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室兩間（其中一間是遵義縣計(jì)算機(jī)工程學(xué)校無(wú)盤(pán)工作站,，一間是遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室），系農(nóng)村遠(yuǎn)教工程的第三種模式,。

本期,，我校對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改造，優(yōu)化了校園網(wǎng)絡(luò),，使校園網(wǎng)絡(luò)更加合理,。首先，為了確保遠(yuǎn)程教育資源能得合理有效使用,，為每位辦公室配備一臺(tái)辦公電腦,，用于各組教師辦公和下載遠(yuǎn)程教育課資源，觀(guān)看遠(yuǎn)程教育課程案例,。

為好管理好遠(yuǎn)程教育工作,，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展,，我校成立了以校長(zhǎng)為組，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，信息技術(shù)教師和專(zhuān)職管理人員為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，定出了我校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計(jì)算機(jī)教室管理制度》,、《設(shè)備管理制度》,、《資源接收管理制度》，有資源接收記錄表,，有資源目錄冊(cè),。對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收,、整理進(jìn)行了明確的分工,，責(zé)任到人。對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置,。對(duì)遠(yuǎn)程教育資金投入等，作了詳細(xì)的預(yù)算和安排,。

首先,，調(diào)動(dòng)教師積極性，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處,。針對(duì)我校系農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校,，信息技術(shù)落后,，教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的情況,。我校在開(kāi)學(xué)之初和期中利用每周三晚上對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本操作的培訓(xùn),。這樣一來(lái)，我校教師人人都會(huì)計(jì)算機(jī)基操作,，人人都會(huì)調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源,。

遠(yuǎn)程教育資源，要能走進(jìn)課堂,，要多在課堂上用,，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，這是遠(yuǎn)程教育工作的核心,。遠(yuǎn)程教育,，就是要通過(guò)資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育,。如果資源只停留在教師那兒,，不進(jìn)課堂，達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們采取了一系列措施。

1,、在校長(zhǎng)辦公室門(mén)前設(shè)立遠(yuǎn)程教育專(zhuān)欄,，定時(shí)將所接收的資源公布在上面，讓所有老師和學(xué)生都能最快的了解最新資源,。

2,、結(jié)合教務(wù)處、要求每位老師在備課時(shí)不但要備教材,、備學(xué)生,，還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課，把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，教務(wù)處定期檢查,。

3、每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開(kāi)展2-3次主題班會(huì)活動(dòng),，并且要有班務(wù)工作記錄,。

4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會(huì)學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源,，使學(xué)生自己能夠觀(guān)看遠(yuǎn)程教育資源中的課件,、經(jīng)典案例、知識(shí)拓展,、習(xí)題精遠(yuǎn),、課堂實(shí)錄等內(nèi)容，教會(huì)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)（由于我校沒(méi)有連網(wǎng),，只能訪(fǎng)問(wèn)局域網(wǎng)），從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，開(kāi)闊學(xué)生的視野、因材施教,、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,。

5、每期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課,，探索運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法,。并把教研課的好與壞，納入到教師個(gè)人的教學(xué)考核工作中,，進(jìn)行考核評(píng)比,，與教師評(píng)職、晉升、評(píng)優(yōu)直接掛鉤,，促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),，不斷提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。

文檔為doc格式,。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)篇二

遠(yuǎn)程教育是一種融自學(xué),、函授、電視廣播,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式,。我聯(lián)校的遠(yuǎn)程教育工作在縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，工作開(kāi)展順利,，效果明顯,。工作中，我們按照縣教育局的有關(guān)要求,，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化,，確保了遠(yuǎn)程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,，取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

自從我聯(lián)各基層學(xué)校安裝遠(yuǎn)程教育以來(lái),，各學(xué)校就投入了大量的資金和人力,、物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。聯(lián)校成立了以聯(lián)合校長(zhǎng)張晚社同志為組長(zhǎng)的“遠(yuǎn)程教育工作小組”,，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求,。各學(xué)校設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的遠(yuǎn)程教育資源接收編輯室和播放室，為了安全起見(jiàn)還裝上了防護(hù)欄,，有的學(xué)校投資購(gòu)置了專(zhuān)用桌椅,，還有的學(xué)校投資購(gòu)置了掃描儀，為組織,、管理,、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件,。

為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽(tīng)課,、學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。以學(xué)校為主進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究,。開(kāi)學(xué)初,，聯(lián)校就制定了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計(jì)劃，各校在聯(lián)校的基礎(chǔ)上結(jié)合本校教師,、學(xué)生,、設(shè)施設(shè)備的實(shí)際情況制定了具體的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計(jì)劃。聯(lián)校要求各校要保證師均每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課,，每校每學(xué)期進(jìn)行遠(yuǎn)程教育專(zhuān)題研究不少于兩次,。各校在教學(xué)中基本能夠保證聯(lián)校的要求，像洪上,、白桑,、淇汭等學(xué)校由于年輕教師多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在遠(yuǎn)程教育方面的要求就非常嚴(yán)格,。淇汭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用課外,，年輕教每人再加一節(jié)，并且從教案中能夠看到教師的`確在備課時(shí),，不僅備了教材,，備了學(xué)生，還認(rèn)真觀(guān)看了事先準(zhǔn)備的音像資料,，預(yù)先操作了課件,，保證了課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。白桑學(xué)校教師在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，多次開(kāi)展了遠(yuǎn)程教育專(zhuān)題研究,，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的素質(zhì)有明顯提高，趙雪英,、宋蒲紅,、侯建平等一批教師除能應(yīng)用接收的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)外，還能自制課件,、剪輯音像資料,，這樣白桑學(xué)校的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用開(kāi)展得紅紅火火。洪上學(xué)校的多媒體教學(xué)初具規(guī)模,，學(xué)校不僅有遠(yuǎn)程教育資源,，學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng)，教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,，極大地提高了學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用效果,。

統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行講授,。根據(jù)教師情況,，我們選擇了部分重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中講授培訓(xùn)，我們還安排那些在家里有計(jì)算機(jī)的老師在家里自學(xué),。為了防止硬件故障,，我們將各年級(jí)課程全部下載，并制作成光盤(pán)映象，將課后練習(xí)題,、復(fù)習(xí)題下載打印,，建立了教學(xué)資料庫(kù)。時(shí)間,、人員,、課件、練習(xí)四集中,，極大地提高了單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,。

百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本。各學(xué)校充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀(guān)念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵,。因此我聯(lián)校各小學(xué)重視對(duì)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。抓好教師的培訓(xùn)。本期以來(lái)我聯(lián)校各學(xué)校遠(yuǎn)教骨干教師積極參加上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng),。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機(jī)室最熱鬧的時(shí)候。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，現(xiàn)在我聯(lián)校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字,、word編寫(xiě)教案、編排試卷,，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī),，會(huì)利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。

為保證各校的衛(wèi)星接收,、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行,，我聯(lián)校組織了一批責(zé)任心強(qiáng)、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來(lái)管理,，由技術(shù)支持小組成員分工包干,，對(duì)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)，使我聯(lián)校各學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在狀態(tài),。

在縣電教館的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，我校積極開(kāi)展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。聯(lián)校要求每位教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié),、參加遠(yuǎn)程教育研究活動(dòng)不少于2次,。學(xué)期初由聯(lián)校安排,，各校具體落實(shí)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織廣大教師收看優(yōu)秀課例,，播放項(xiàng)目配套的多媒體教學(xué)光盤(pán)或?qū)⒐獗P(pán)有計(jì)劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀(guān)看,，運(yùn)用衛(wèi)星接收下來(lái)的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課,、示范課，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究,，更新教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐,。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)篇三

我校是義教工程項(xiàng)目學(xué)校，同時(shí)也是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校,，我校于20xx年9月正式開(kāi)通遠(yuǎn)程教育?，F(xiàn)有遠(yuǎn)程教育資源接收室，遠(yuǎn)程播放教室,一套完整的班班通設(shè)備,為了利用好遠(yuǎn)教設(shè)備,、建設(shè)好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),特總結(jié)如下:,。

為好管理好遠(yuǎn)程教育工作，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展,，我校成立了以校長(zhǎng)為組,，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，信息技術(shù)教師和專(zhuān)職管理人員為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，定出了我校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃,，制定了《計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《設(shè)備管理制度》,、《資源接收管理制度》,，有資源接收記錄表，有資源目錄冊(cè),。對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù),、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工,，責(zé)任到人,。對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置,。對(duì)遠(yuǎn)程教育資金投入等,，作了詳細(xì)的預(yù)算和安排。

首先,，調(diào)動(dòng)教師積極性,，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。針對(duì)我校系農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校,，信息技術(shù)落后,，教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的情況。我校利用每周一下午的教師會(huì),，對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn),，使人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源。結(jié)合湖北省中小學(xué)教師信息技術(shù)考試,，在對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本操作的培訓(xùn),。這樣一來(lái)，我校教師人人都會(huì)計(jì)算機(jī)基操作,，人人都會(huì)調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源,。三、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂,、提高教育教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)程教育資源,，要能走進(jìn)課堂，要多在課堂上用,，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),，這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育,，就是要通過(guò)資源共享,，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒,，不進(jìn)課堂,，達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們采取了一系列措施。

1,、在定時(shí)將所接收的資源在老師辦公室公布,，讓所有老師和學(xué)生都能最快的了解最新資源。

2,、結(jié)合教務(wù)處,、要求每位老師在備課時(shí)不但要備教材、備學(xué)生,，還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課,，把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教務(wù)處定期檢查,。

3,、每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開(kāi)展2-3次活動(dòng),，并且要有班務(wù)工作記錄。

4,、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會(huì)學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源,，使學(xué)生自己能夠觀(guān)看遠(yuǎn)程教育資源中的課件、經(jīng)典案例,、知識(shí)拓展,、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實(shí)錄等內(nèi)容,，教會(huì)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng),，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，開(kāi)闊學(xué)生的視野,、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,。

5,、每期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課，探索運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法,。并把教研課的好與壞,，納入到教師個(gè)人的教學(xué)考核工作中，進(jìn)行考核評(píng)比,，與教師評(píng)職,、晉升、評(píng)優(yōu)直接掛鉤,，促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),，不斷提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。

由于設(shè)備問(wèn)題影響了我校遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展,，以今后的遠(yuǎn)程教育工作中,，要加強(qiáng)設(shè)備的管理，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用,。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)篇四

根據(jù)武靈區(qū)遠(yuǎn)教辦統(tǒng)一部署,，按照辦事處《20xx年遠(yuǎn)程教育工作要點(diǎn)》的工作安排，我社區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建“五好站點(diǎn)”的要求開(kāi)展工作,，到目前為止,，共開(kāi)展各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)26次，參加人數(shù)達(dá)658人次，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：

為了能使設(shè)備正常運(yùn)行,，各社區(qū)按上級(jí)相關(guān)文件精神及要求,，成立了以社區(qū)黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各種措施,，把開(kāi)展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)列入社區(qū)黨建日常工作當(dāng)中,，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開(kāi)展，同時(shí),，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，隨時(shí)為社區(qū)居民查閱所需資料,，目前,，已為5位居民進(jìn)行查閱下載資料。

為使社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作順利展開(kāi),，我們做到每周對(duì)新的課件內(nèi)容進(jìn)行按時(shí)下載,，每天檢查電腦、投影儀等播放設(shè)施,，對(duì)并對(duì)下載的內(nèi)容進(jìn)行整理,，選擇播放質(zhì)量好的，內(nèi)容適合社區(qū)黨員及居民群眾需求的,，做好播放內(nèi)容的記錄,、上報(bào)工作，做到設(shè)施運(yùn)作正常,，播放記錄完整,。

上的電影，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。一方面，及時(shí)組織黨員收看與生活,、工作內(nèi)容有關(guān)的教育課件,，讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的好處和作用，另一方面是針對(duì)不同對(duì)象學(xué)習(xí)不同內(nèi)容,，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能,，滿(mǎn)足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求。開(kāi)展對(duì)不同層次,、不同對(duì)象的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。一是針對(duì)青少年朋友學(xué)習(xí)《英雄少年》、科普常識(shí),、法制教育等方面的知識(shí),，二是針對(duì)黨員同志學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀(guān)》、《吳大觀(guān)同志先進(jìn)事跡》等,。三是針對(duì)社區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員,，法律意識(shí)和安全防范意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題,，對(duì)他們進(jìn)行相關(guān)的法律知識(shí)和治安防范知識(shí)教育培訓(xùn)，使他們?cè)鰪?qiáng)了法律意識(shí),，提高了治安防范意識(shí),。

在做好遠(yuǎn)程教育的.培訓(xùn)工作的同時(shí)，充分遠(yuǎn)程教育資源,，在全年各類(lèi)的節(jié)日中,，做好宣傳教育工作，如：6.26國(guó)際禁毒日,，為社區(qū)戒毒康復(fù)人員播放了影片《輯毒警》;利用7.11人口日開(kāi)展了人口與計(jì)劃生育宣傳活動(dòng)等,。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)篇五

我校地處巷道鄉(xiāng)西部，有教學(xué)班3個(gè),，學(xué)生80多人,，教職工4人。多用途遠(yuǎn)程教育資源接收室一間,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收設(shè)備一套,。為此，我們做了以下工作：

為扎實(shí)有效地保證設(shè)備設(shè)施的安裝調(diào)試和充分發(fā)揮項(xiàng)目的有效作用,，我校成立了以王世英校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并分別落實(shí)了各成員的工作職責(zé)。

建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目是一件非常不容易的事,，它體現(xiàn)了黨和政府對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教育的關(guān)懷和重視,，為此花費(fèi)了巨資，對(duì)項(xiàng)目學(xué)校寄予了殷切希望,，希望這一項(xiàng)目的實(shí)施能為項(xiàng)目學(xué)校學(xué)生通過(guò)教學(xué)接受全新的教育信息,，從而增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野,。為不辜負(fù)黨和政府的厚望,，把此項(xiàng)工作做好做實(shí)，學(xué)校必須有一套管理制度和操作規(guī)程,，我們根據(jù)遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備以及開(kāi)課的特點(diǎn),，在廣泛調(diào)查研究和征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，反復(fù)討論修改制定了既符合遠(yuǎn)程教育特點(diǎn)也符合我校實(shí)際的《遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房管理制度》,、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》,、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》以及《遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃》等。為使這些規(guī)章制度不流于形式,，真正落實(shí)到實(shí)處,，我們將采取各種措施，定時(shí)不定時(shí)地對(duì)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促、記載,，并與教師年度考核和評(píng)優(yōu)選先結(jié)合起來(lái),。

時(shí)至今日，遠(yuǎn)教設(shè)備的使用將近一年時(shí)間了,，我校已開(kāi)始將遠(yuǎn)教資源拿出接收室并進(jìn)行了二次整合運(yùn)用于教學(xué)中,，我們從本學(xué)年開(kāi)學(xué)后就制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，以及教學(xué)課程計(jì)劃,。各種計(jì)劃力求有針對(duì)性,、科學(xué)性、有效性和可操作性,，務(wù)求實(shí)效,。

盡管黨和政府斥巨資為我校送來(lái)了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施，但在今后長(zhǎng)期的管理,、使用和維護(hù)保養(yǎng)中,，仍然需要大量的'資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn),，滿(mǎn)足培訓(xùn)和教學(xué)的需要,，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此,，我們計(jì)劃從信息技術(shù)教育經(jīng)費(fèi)中擠出一部分,，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),，以滿(mǎn)足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí),，發(fā)揮應(yīng)有的作用,，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是在下學(xué)期一開(kāi)學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作,，努力做到“三性”,，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)；再次,，進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度,，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施,，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用,；再次，是開(kāi)展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè),。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)篇六

201x年將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大,、十八屆三中、四中全會(huì)和自治區(qū)有關(guān)精神,，根據(jù)上級(jí)組織部門(mén)的安排部署,，緊密?chē)@市委中心工作和組織部門(mén)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，認(rèn)真落實(shí)市委、市政府的決策部署,，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為根本,，以民生民本為重點(diǎn)，全鄉(xiāng)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展?，F(xiàn)將**鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子201x年度工作運(yùn)行情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一,、基本情況。

德外里鄉(xiāng)總面積余平方公里,，鄉(xiāng)政府距市區(qū)90余公里,，平均海拔1780米。轄區(qū)有2個(gè)行政村,，8個(gè)村民小組,，5個(gè)扶貧搬遷點(diǎn)(分別是火石泉園藝場(chǎng)開(kāi)發(fā)區(qū)、恰堡開(kāi)發(fā)區(qū),、南戈壁開(kāi)發(fā)區(qū),、恒順設(shè)施農(nóng)業(yè)搬遷點(diǎn)、北郊路水庫(kù)移民搬遷點(diǎn)),，是一個(gè)點(diǎn)多,、面廣、居住分散,、自然資源匱乏,、產(chǎn)業(yè)單一的半農(nóng)半牧山區(qū)貧困鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)耕地面積9243畝;可利用草場(chǎng)面積達(dá)169.9萬(wàn)畝,。截止底全鄉(xiāng)總?cè)丝?84戶(hù)3040人(常駐人口),，其中：少數(shù)民族3016人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?9.2%;四老人員18人,，有黨支部7個(gè),，黨員148人，其中農(nóng)村黨員85人,。

二,、主要舉措,。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

1,、為加強(qiáng)對(duì)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立了鄉(xiāng)村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組由分管副書(shū)記任組長(zhǎng),，黨政辦負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng),，相關(guān)站所負(fù)責(zé)人為成員。村領(lǐng)導(dǎo)小組由村黨支部書(shū)記任組長(zhǎng),，村委會(huì)主任為副組長(zhǎng),，支部、村委其他人員為成員,。

2,、明確鄉(xiāng)村遠(yuǎn)程專(zhuān)兼職管理人員。鄉(xiāng)兼職管理人員為鄉(xiāng)黨政辦負(fù)責(zé)人,，村兼職管理人員為村文書(shū),，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)用化,，達(dá)到“五防,、五好”標(biāo)準(zhǔn)要求。

(三)在站點(diǎn)管理方面,。

1,、完善硬件管理,。

我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建在中小學(xué),、恰恰依村、賽克拉村,，在組織部的'指導(dǎo)下,，按要求安裝了防盜門(mén)、防盜窗,，制定了一系列站點(diǎn)管理制度,。明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)操作，保證設(shè)備正常使用,，站點(diǎn)管理人員能認(rèn)真組織村組干部,、黨員、群眾學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)適用技術(shù),，并對(duì)對(duì)培訓(xùn)情況作好相關(guān)記錄,。

2、組織培訓(xùn),。

通過(guò)組織培訓(xùn),，讓村組干部,、黨員、群眾熟悉掌握農(nóng)業(yè)適用技術(shù),，了解黨的路線(xiàn),、方針、政策,，進(jìn)一步提高他們的科學(xué)文化知識(shí),，為穩(wěn)定脫貧致富奠定了基礎(chǔ)。

3,、開(kāi)展遠(yuǎn)程教育“三種模式”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),。

按照遠(yuǎn)教辦的要求，開(kāi)展了遠(yuǎn)程教育“三種模式”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn),，大家對(duì)“三種模式”教學(xué)，即光盤(pán)教學(xué),、電腦教學(xué),、電視教學(xué)有了更深刻的理解，并掌握其技能,。

4,、配齊站點(diǎn)工具軟件。

為全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)站點(diǎn)配齊恢復(fù)光盤(pán),、正版殺毒軟件,、防火墻、五筆輸入法,、上網(wǎng)助手等軟件,，滿(mǎn)足了站點(diǎn)對(duì)工具軟件的需求。

5,、建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度,。

鄉(xiāng)建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度及聯(lián)系點(diǎn)名單(包括領(lǐng)導(dǎo)姓名、職務(wù)及聯(lián)系站點(diǎn)),。鄉(xiāng)黨委建立了副科級(jí)以上干部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村工作制度,，恰恰依村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)由鄉(xiāng)黨委書(shū)記加合亞同志負(fù)責(zé)聯(lián)系，賽克拉村站點(diǎn)由黨委委員阿布列孜同志負(fù)責(zé)聯(lián)系,。

6,、確定示范點(diǎn)名單。

確定本鄉(xiāng)示范點(diǎn)名單(包括領(lǐng)導(dǎo)姓名,、職務(wù)及聯(lián)系的站點(diǎn)),，我鄉(xiāng)確定的恰恰依村示范點(diǎn)由鄉(xiāng)長(zhǎng)保拉提同志負(fù)責(zé)聯(lián)系。

(四)在資源整合方面,。

1,、在恰恰依村建立全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育中心教學(xué)資源庫(kù),。

課件是開(kāi)展培訓(xùn)的資源保證，我鄉(xiāng)從節(jié)約成本和資源整合角度出發(fā),，在恰恰依村(接收站)建立了全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育中心教學(xué)資源庫(kù),，以實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)課件資源共享。資源庫(kù)現(xiàn)已收集各類(lèi)課件內(nèi)容涉及政治理論,、政策法規(guī),、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理知識(shí),、農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù),、市場(chǎng)信息、科普知識(shí),、農(nóng)村衛(wèi)生,、計(jì)劃生育、典型經(jīng)驗(yàn),、先進(jìn)性教育以及小學(xué)文化教育等十余類(lèi),。

2、組建“三支隊(duì)伍”

我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際,，已組建了“三支隊(duì)伍”(站點(diǎn)操作管理隊(duì)伍,、站點(diǎn)教育培訓(xùn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍、站點(diǎn)農(nóng)業(yè)科技教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍),，并對(duì)“三支隊(duì)伍”人員變動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整,，加強(qiáng)對(duì)“三支隊(duì)伍”的培訓(xùn)教育工作力度，讓他們認(rèn)真履行工作職責(zé),，按照操作管理規(guī)程和正規(guī)程序操作,，實(shí)行專(zhuān)人操作管理，站點(diǎn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍負(fù)責(zé)對(duì)站點(diǎn)運(yùn)作情況進(jìn)行指導(dǎo),，站點(diǎn)農(nóng)業(yè)科技教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍,，對(duì)站點(diǎn)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)教學(xué)情況進(jìn)行輔導(dǎo),。

(五)在培訓(xùn)方面,。

1、嚴(yán)格按照年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn),。

播放點(diǎn)每月對(duì)黨員干部群眾和學(xué)校師生培訓(xùn)不少于2期,。

2、利用遠(yuǎn)教平臺(tái)開(kāi)展新型農(nóng)民科技培訓(xùn),。

發(fā)放宣傳資料及光碟,，農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)資料。

五,、存在的困難,。

1,、部分黨員干部和農(nóng)民群眾參與培訓(xùn)的積極性不高，

再加上有些黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育重要性認(rèn)識(shí)不夠,，工作拖拉,，不愿花精力組織培訓(xùn)，從而導(dǎo)致遠(yuǎn)程教育在我鄉(xiāng)部分村寨作用發(fā)揮不明顯,。

按要求要進(jìn)行規(guī)范化管理,，有的站點(diǎn)沒(méi)有投入資金安裝防盜設(shè)施,設(shè)備不安全;導(dǎo)致管理員的教學(xué)課時(shí)無(wú)法縮減，為此管理員的工作積極性受到一定影響,。難以物色專(zhuān)職管理人員;管理操作人員接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)少,，業(yè)務(wù)不強(qiáng)，有些電腦問(wèn)題無(wú)法處理;缺少課件,，網(wǎng)絡(luò)不通,，好多文件需要的資料都按時(shí)接受不了。這些都是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦斜仨毑扇∮行Т胧﹣?lái)加以解決的,。

總的來(lái)說(shuō),，我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分令人滿(mǎn)意的，通過(guò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育,，使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠,，干部受到了教育，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步,。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于民,。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)篇七

在雙陽(yáng)中學(xué),，我們還利用遠(yuǎn)程教育接收機(jī)上的服務(wù)器功能，建立了學(xué)校內(nèi)的局域網(wǎng)站,，把接收到的資源上傳到本校的局域網(wǎng)站上,，方便師生在網(wǎng)絡(luò)教室中使用遠(yuǎn)程教育資源。教師可以在任何一臺(tái)學(xué)生機(jī)上下載到遠(yuǎn)程教育資源,，然后在該機(jī)上進(jìn)行備課,、進(jìn)行課件整合，然后通過(guò)遠(yuǎn)程共享,，就可以到多媒體教室中的電腦上使用該資源給學(xué)生上課,。操作起來(lái)十分方便快捷。這樣,，使遠(yuǎn)程教育微機(jī)教室發(fā)揮了他特有的作用,，即學(xué)生上課時(shí)是微機(jī)教室，空閑時(shí)是教師的電子備課室,，做到了一機(jī)多用,，一室多用,。

本學(xué)年初，為了解決本地英語(yǔ)教師和音樂(lè)美術(shù)教師短缺的問(wèn)題,，我們探索了用自聘教師和光盤(pán)教學(xué)相結(jié)合的方法,，通過(guò)搞鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)教學(xué)的方式，培訓(xùn)自聘教師用遠(yuǎn)程教育教學(xué)光盤(pán)為學(xué)生上課,，很快解決了自聘教師業(yè)務(wù)能力問(wèn)題,，提高了自聘教師的授課水平，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

每項(xiàng)工作成績(jī)的取得都要有制度的約束,，同樣我們制定了教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的制度，要求小學(xué)老師每人每周應(yīng)用遠(yuǎn)程資源不低于2課時(shí),。但在雙陽(yáng)小學(xué),，老師使用遠(yuǎn)程資源的遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出這個(gè)要求，由于班級(jí)多,，常常是排不上號(hào),，老師要求增加設(shè)備的呼聲很高。我們還把遠(yuǎn)教資源應(yīng)用與教師的評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤,，調(diào)動(dòng)廣大教師應(yīng)用資源的積極性,。

由于我們對(duì)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作的重視，一年來(lái),，先后有多名教師在鎮(zhèn),、縣、市級(jí)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用說(shuō)課比賽中獲獎(jiǎng),。

遠(yuǎn)程教育年度工作總結(jié)篇八

我校遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和支持下,，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果?，F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：

我校認(rèn)真貫徹有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作精神,，積極探索加速學(xué)校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠(yuǎn)程教育工作列入學(xué)校教學(xué)工作中重點(diǎn)來(lái)抓,，成立了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)組,。明確領(lǐng)導(dǎo)組分工，建立健全規(guī)章制度,，確保遠(yuǎn)程教育資源的正常使用,。

遠(yuǎn)程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具,，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用。所以我們堅(jiān)持做好接收工作,，并且把它進(jìn)行分類(lèi)存儲(chǔ)（如：示范課,、課件素材等）,。對(duì)于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來(lái),，永久地保存,。我們將各科目錄按年級(jí)整理出來(lái)，結(jié)合現(xiàn)有光盤(pán)資源進(jìn)行編號(hào)保存,；對(duì)沒(méi)有的內(nèi)容利用遠(yuǎn)程教育下載資源進(jìn)行刻錄,，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進(jìn)行刻錄,。盡最大的努力將所有教學(xué)資源補(bǔ)充完整,，保證遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)正常進(jìn)行。

為了不造成不必要的浪費(fèi),，我們開(kāi)始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機(jī)上,，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力,。我們堅(jiān)持完整接收每一期遠(yuǎn)程教育接收資源,，適時(shí)在學(xué)校遠(yuǎn)程公布欄上公布資源目錄。

學(xué)校對(duì)教師的校本培訓(xùn)工作歷來(lái)都非常重視,，我們根據(jù)教師的要求,，不斷開(kāi)展校本培訓(xùn)。目前已開(kāi)辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用校本培訓(xùn),，大部分教師都學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作,，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學(xué)資源，會(huì)訪(fǎng)問(wèn)常用的資源庫(kù)網(wǎng)站,，能利用學(xué)校資源庫(kù)及網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué),。

在開(kāi)展校本培訓(xùn)的同時(shí)，利用遠(yuǎn)程教育中全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目“應(yīng)用培訓(xùn)光盤(pán)”對(duì)全體教師進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn),。推薦廣大教師瀏覽使用國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng),。

一是光盤(pán)教學(xué)。利用遠(yuǎn)程資源刻成的教學(xué)光盤(pán),，將光盤(pán)播放與課堂講授結(jié)合,，提高課堂教學(xué)效果。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學(xué),。三是多媒體教學(xué),。根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的需要，在多媒體教室進(jìn)行課堂教學(xué),。有了設(shè)備,，如何使用，使其發(fā)揮效益，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，這是實(shí)施該工程項(xiàng)目的最終目的,。我們一方面做好接收工作，建設(shè)好學(xué)校的資源庫(kù),，另一方面充分,、合理地利用好它。為適應(yīng)發(fā)展的需要,，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng),，以滿(mǎn)足教師隨時(shí)都能利用這些教學(xué)資源。

（1）利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)校組織全校教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),，組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，教師利用健康教育專(zhuān)題上健康教育課，利用音樂(lè)和美術(shù)同步教學(xué)光盤(pán)強(qiáng)化原來(lái)的薄弱學(xué)科,，陶冶學(xué)生情操,。

（2）學(xué)校組織學(xué)生收看“空中課堂”等節(jié)目，激發(fā)孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣,，增加學(xué)生獲取知識(shí)的渠道,，為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，加一把力,。利用專(zhuān)題教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,、安全同行專(zhuān)題片對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、小小律師和文學(xué)修養(yǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，百部愛(ài)國(guó)主義影片對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育,。

為維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備，學(xué)校裝修了專(zhuān)門(mén)的接收室,，并對(duì)設(shè)備實(shí)行專(zhuān)人管理,，專(zhuān)人維護(hù)。如定期做好計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù),、及時(shí)整理接收的資料文件,，經(jīng)常檢查接收天線(xiàn)，做好清潔和防塵工作等,。

1,、教師對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備利用率有了顯著提高，但不能將多媒體設(shè)備很好的利用起來(lái),，不能將多媒體的聲音,，動(dòng)畫(huà)，圖片,，演示文稿很好的結(jié)合起來(lái),。

2、課前的準(zhǔn)備仍不夠充分，必須對(duì)教材和教法深刻研究和思考,，制定出有效的教學(xué)方案,。教學(xué)手段先進(jìn)了,，多樣化了,，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或flash就可以完事了。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展示,，把課堂教學(xué)的主次顛倒,，還是應(yīng)該以論述教材知識(shí)為根本，而不是搞的學(xué)生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了,。

3,、充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。教師的正確引導(dǎo)和使用多媒體也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的關(guān)鍵,。教師要完成知識(shí)向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化,，就必須提高自身素質(zhì)，提高駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備的能力,。只有提高自己的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力,，才能有效的把最優(yōu)化的教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自身的知識(shí)。

4,、必須善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。無(wú)論哪種教學(xué)方式,，現(xiàn)代化的還是原始化的,，都是以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教育水平為目標(biāo),。課件的制作要花功夫,，但它終究是為教學(xué)服務(wù)的。只有做到多媒體與教學(xué)科學(xué)而有機(jī)地結(jié)合,，才能發(fā)揮最大效能,。因?yàn)槎嗝襟w是新生事物，所以我們應(yīng)該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法,，把其優(yōu)勢(shì)最大化地應(yīng)用到教學(xué)中,，才能達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化的效果。