隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇一

隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率開始升高,，且使用者范圍也開始擴(kuò)張,，好像在前幾年，擁有一部屬于自己的手機(jī),，是一件很了不起的事,，也是一件很值得炫耀的事，不過這都是大人們的事而已,，大學(xué)生,、中學(xué)生，想也別想!但是在社會(huì)日新月異的今天,，在大學(xué)里,，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具，大學(xué)生擁有自己的喜歡的一部手機(jī)不再是很遙遠(yuǎn)的事,。越來約年輕化的手機(jī),，無論從功能到外表都發(fā)生了質(zhì)的.變化，但是,，價(jià)格卻成反比,，這對消費(fèi)者來說無疑是一個(gè)買機(jī)好時(shí)期，所以不少學(xué)生趕上了這好時(shí)期，擁有了屬于自己的手機(jī),。特此,，我專門進(jìn)行了這項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。其調(diào)查結(jié)果具體分析如下：

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，在被訪者中80%的學(xué)生擁有手機(jī),。在沒有手機(jī)的學(xué)生中10%學(xué)生將會(huì)在近期購買手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著高科技的發(fā)展和人們生活水平的進(jìn)步,，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮的玩意兒了,，已經(jīng)普及化了。大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生最喜愛的品牌是諾基亞，40%的人使用的是這款手機(jī),。很顯然,，諾基亞占據(jù)了絕對領(lǐng)先的位置，與其他品牌拉開了不小的距離,。而排名第二位的是索尼愛立,，亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn);第三位是三星，三星雖然擁有高技,，接著是摩托羅拉,、西門子等品牌，波導(dǎo)是唯一進(jìn)軍一線陣容的國內(nèi)品牌,，tcl緊隨其后,。

調(diào)查結(jié)果顯示，消費(fèi)者對知名品牌的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量普遍表示認(rèn)可,，諾基亞,、摩托羅拉、三星等品牌形象較好,，消費(fèi)者認(rèn)可度較高,。國內(nèi)外品牌在這方面差距較小，國外品牌只是個(gè)別產(chǎn)品的認(rèn)可度高于國產(chǎn)品牌,。國內(nèi)品牌中波導(dǎo)成績斐然,，但拉開其他品牌的差距也越來越小。排名中,，tcl,、夏新、聯(lián)想難分高低,。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇二

1．你是否擁有手機(jī)（）a有b無

7．你購買手機(jī)的費(fèi)用來自（）a家長b親戚c其他

11．你使用手機(jī)最多是（）a打電話b發(fā)短信c上網(wǎng)d玩游戲e其他

調(diào)查結(jié)果分析

這次調(diào)查主要是有針對性地就購買手機(jī)的心態(tài),、中學(xué)生擁有手機(jī)的總體利弊以及校園實(shí)現(xiàn)手機(jī)普及這一社會(huì)現(xiàn)象的正常與否和影響中學(xué)生購買決策的因素等,。

調(diào)查采用問卷形式，在學(xué)生中進(jìn)行抽樣調(diào)查,，共發(fā)出調(diào)查問卷100份,，成功回收93份。在性別構(gòu)成上基本持平,，其中男性占52%,，女性所占比例是48%。經(jīng)過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì),，其結(jié)果分析如下,。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，80%的同學(xué)已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機(jī),，就算暫時(shí)還沒購買手機(jī)的同學(xué),，其中大部分人認(rèn)為在學(xué)里很有必要有一部手機(jī)。下面是我們對中學(xué)生使用手機(jī)情況的分析：

1,、手機(jī)的品牌,、價(jià)格、檔次及考慮因素調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生所購買的手機(jī)品牌基本上都是洋品牌,，三星,，索尼愛立信，諾基亞倍受中學(xué)生青睞,，三者共占調(diào)查總數(shù)的55%,。而國產(chǎn)手機(jī)問津者很少，如國產(chǎn)王牌tcl,、波導(dǎo),，所購者也不多，兩者共占12%,，可見中學(xué)生在手機(jī)品牌上基本傾向于洋品牌,。中學(xué)生所購手機(jī)價(jià)格基本在20xx——3000元之間,，約占總數(shù)的76%,，高于3000元和低于20xx元共占20。30%,，1000元以下的低檔手機(jī)則無人問津,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學(xué)生購買手機(jī)的.主要因素是手機(jī)的質(zhì)量，其次是價(jià)格和外觀,。

2,、資金來源主要來源于父母的約為71.19%，8.26%的中學(xué)生是自己打工掙的錢,，11.23%是勒緊褲腰帶從生活費(fèi)中擠出來的,，9.32%是別人送的,，基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機(jī)的現(xiàn)象。

3,、忽如一夜春風(fēng)來——校園里的手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)查顯示,，選用充值卡在大學(xué)生中仍占大多數(shù)，這樣可以保證每月的話費(fèi)保持在本人可控制的范圍內(nèi),，集中在每月50元至120元之間,。短信費(fèi)所占月通話費(fèi)比例在逐步提高，60％左右的同學(xué)每月短信費(fèi)都超過了話費(fèi)總額的30％,，甚至有四分之一的同學(xué)每月的短信費(fèi)占話費(fèi)總額的60％以上,。短信息已經(jīng)成為目前大學(xué)生通信的重要手段。

4,、購機(jī)目的及交往對象中學(xué)生購買手機(jī)36人是為了通信,，占總?cè)藬?shù)的38.70%，是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的趨勢,，有6.45%的人是因?yàn)槭軇e人的影響,，23人是因?yàn)榭粗辛耸謾C(jī)的功能；而另有21人,，約占22.58%購買手機(jī)是沒有原因的想購買就購買了,，約有7人選擇其他，約占7.53%,，中學(xué)生購買手機(jī)主要用于同學(xué)朋友之間交流的約占64.1%,，而用于跟父母交往的很少，只有23.56%學(xué)生是追求個(gè)性的群體,，在手機(jī)的使用上也不例外,，近48%的學(xué)生中意拍照手機(jī)，34.0％的學(xué)生使用下載的流行音樂作為鈴聲,。隨著彩屏和攝像手機(jī)的普及率上升,，學(xué)生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片，甚至自己制作的圖片作為待機(jī)圖片,。

5,、手機(jī)的使用情況

（1）更新頻率低中學(xué)生在手機(jī)的更新上持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，超過半數(shù)的同學(xué)在這學(xué)期間沒有更換的打算,。這主要是因?yàn)橹袑W(xué)生購買手機(jī)的經(jīng)濟(jì)來源主要是由家里承擔(dān),，因此父母不允許子女頻繁地更換手機(jī)。但是我們從中學(xué)生能承受的手機(jī)價(jià)格中可以發(fā)現(xiàn),，雖然20xx元左右的手機(jī)目前仍占在校大學(xué)生需求的最大比例,，但隨著他們?nèi)找鎱⑴c到社會(huì)實(shí)踐中直至參加工作，大多數(shù)同學(xué)的未來目標(biāo)更傾向于高于3000元的高檔手機(jī),，更多的可支配收入將成為滿足他們需求的經(jīng)濟(jì)保證,，他們也將成為中高檔手機(jī)的潛在消費(fèi)群,。昂貴的話費(fèi)依然是在校學(xué)生手機(jī)族的最大煩惱（25.42%），其次是擔(dān)心被偷,，占1/5,，另外占用時(shí)間多占11.23%，怕被人騷擾,，的占15.04%,，以及款色不流行占11.65%。

（2）一半是海水一半是火焰——學(xué)生使用手機(jī)的利弊中學(xué)生使用手機(jī)會(huì)引起社會(huì)的爭議,，主要是因?yàn)槭謾C(jī)作為高端消費(fèi)產(chǎn)品,，在校學(xué)生由于生活圈較為固定，沒有必要,，可能會(huì)是一種物質(zhì)的浪費(fèi),。其二是容易造成不好的消費(fèi)習(xí)慣，同時(shí)影響學(xué)習(xí),，作為當(dāng)事人我們應(yīng)該如何看待這個(gè)問題的呢,？由于中學(xué)生處于性格塑造時(shí)期，思想不穩(wěn)定,，情緒波動(dòng)大,，易受外界環(huán)境影響等特征，使得他們的消費(fèi)存在一定程度的盲目性,，手機(jī)的使用存在一定的負(fù)面影響,，在分析使用手機(jī)不利的影響中,，主要體現(xiàn)在影響上課,、造成不好的消費(fèi)習(xí)慣、浪費(fèi)錢,，比例分別為28.1%,、19.6%,、23.1%，而認(rèn)為沒有壞處的比例為21.5%,。這也反映出學(xué)生學(xué)習(xí)與社交活動(dòng)之間存在矛盾,，如何處理好這種矛盾則需要社會(huì)正確引導(dǎo)。

另外,，專家認(rèn)為：手機(jī)輻射不容忽視,。由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小,、更薄,，因此，孩子在使用手機(jī)時(shí),，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%,。為健康著想,，人們尤其是兒童應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用?！耙话銇碚f,，手機(jī)通話應(yīng)盡可能短。父母應(yīng)使子女盡可能遠(yuǎn)離這項(xiàng)高科技,?！倍晃粡氖侣殬I(yè)病防治的教授也表示，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱,，因而特別容易受到手機(jī)輻射的影響,。

結(jié)論及反思。

總結(jié)一下學(xué)生手機(jī)消費(fèi)群的特點(diǎn)：

1,、追逐時(shí)尚,、注重個(gè)性張揚(yáng)

2、易于接受新事物

3,、需要更多的情感溝通與交流

4,、物品的使用大多“喜新厭舊”

5、主要任務(wù)是學(xué)習(xí)

6,、生理上處于生長發(fā)育階段

7,、學(xué)生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受影響,。

反思：手機(jī)對學(xué)習(xí)是否有影響,？如手機(jī)作弊、上課時(shí)手機(jī)鈴聲影響課堂秩序,、手機(jī)輻射對身體健康有害,，手機(jī)還會(huì)帶來攀比風(fēng)，而且一些學(xué)生在上課時(shí)接聽電話,，還會(huì)影響老師上課,，也影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，中學(xué)生最好還是正確對待手機(jī),，有效的運(yùn)用我們的通信工具,，做到不為手機(jī)著迷，而不是手機(jī)控制我們的思想,?？偟膩碚f，本調(diào)查是成功的,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。較為全面地考察了影響中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的因素。不過,，還不夠深入,，尤其是理論支持還不夠,。謹(jǐn)以本調(diào)查為以后的研究作下鋪墊。

感受：這次調(diào)查讓我們知道了應(yīng)該如何學(xué)習(xí),，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)拓展了我的知識(shí)面,，提高了我們的社會(huì)交際能力。為了完成這次研究性學(xué)習(xí),，我們不僅網(wǎng)上查找了有關(guān)資料,，而且還到實(shí)地參觀、訪問,。通過這次研究性課程的學(xué)習(xí)感受到集體協(xié)作的重要性,，增強(qiáng)了我的組織能力，體會(huì)到科學(xué)就是實(shí)事求是,，追求真理要有堅(jiān)定的信念,，面對挫折，不能言敗,，不能放棄,，要有急流勇進(jìn)、勇于探究的精神,。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇三

大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查,，對我校學(xué)生手機(jī)使用，包括品牌,、價(jià)格,、主要使用功能、消費(fèi)等情況進(jìn)行探討,。為此,， 我們主要采用問卷法對xxxx 職業(yè)技術(shù)學(xué)院a棟部分宿舍同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。對調(diào)查報(bào)告進(jìn)行分析得出結(jié)論：我校學(xué)生對手機(jī)要求及功能消費(fèi)主要分為兩方面： 第一, 外顯因素即手機(jī)本身特點(diǎn) (品牌 , 功能 ,價(jià)格); 第二,，主觀因素即手機(jī)使用(用途,、 消費(fèi))。

關(guān)鍵詞:手機(jī) 使用調(diào)查,、 外顯因素 ,、主觀因素、 調(diào)查顯示

隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費(fèi)熱點(diǎn),手機(jī)作為其代表之一,而大學(xué)生也作為一個(gè)潛在的消費(fèi)群體,兩者越來越多的受到關(guān)注.

實(shí)驗(yàn)程序:

調(diào)查人員在20xx年5月26日晚 隨機(jī)選取 在宿舍有空的同學(xué),，請自愿輔助調(diào)查的同學(xué) 填寫自制 大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查報(bào)告( 本問卷主要 是手機(jī)相關(guān)問題16道選擇題)

結(jié)果:

本研究一共發(fā)放問卷100份,有效回收率為 82 %.對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后, 經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算百分比進(jìn)行分析：

作為一種相對奢侈的消費(fèi)品,，手機(jī)正為越來越多的高校學(xué)子所擁有。 在對我校100名同學(xué)的調(diào)查中,，60%的同學(xué)在大學(xué)才開始使用手機(jī),，20%在高中就開始使用。并且?guī)缀跛型瑢W(xué)的手機(jī)都是由家人購買的。手機(jī)使用調(diào)查報(bào)告顯示,，同學(xué)對手 機(jī)要求及功能消費(fèi)主要有：

1) 外顯因素 ： 大多數(shù)同學(xué)都購買品牌機(jī)，即諾基亞,、索愛,、摩托羅拉、三星等!由于科技日新月異,，不少小產(chǎn)家也加入到市場的競爭中來,，很多以其廉價(jià)，“功能全”等因素吸引消費(fèi)者,，但從質(zhì)量上看,，小產(chǎn)家的產(chǎn)品在科技質(zhì)量保證上始終不如大品牌。調(diào)查顯示,，32%的同學(xué)注重手機(jī)的功能,，34%的同學(xué)注重手機(jī)的外型，21%的同學(xué)注重手機(jī)的價(jià)格,。這也就是同學(xué)們寧挑貴的不買爛的,，始終支持大品牌的原因。在調(diào)查中顯示：50%的同學(xué)選擇諾基亞這一牌子!近幾年,，諾基亞公司以其產(chǎn)品：質(zhì)量好,，外行美觀，價(jià)格適中贏得消費(fèi)者的青睞!在 外顯因素 中,，同學(xué)們選擇手機(jī)的價(jià)位在1000-居多,，多和弦鈴聲，彩屏,，帶攝象頭,，也正是這價(jià)位手機(jī)的特點(diǎn)，很多同學(xué)也選擇了其他功能,，市場也推出了附帶 mp3的手機(jī),，由于電腦的普及，高內(nèi)存手機(jī)的產(chǎn)生是社會(huì)趨勢!

2) 主觀因素： 在調(diào)查報(bào)告中,，手機(jī)服務(wù)商主要有：移動(dòng),、聯(lián)通、電信,。有人說,，大學(xué)就是動(dòng)感地帶，這也就決定了很多同學(xué)選擇了移動(dòng),，短信息包月,。主觀因素調(diào)查報(bào)告中，80%的同學(xué)選擇移動(dòng)，其中 30%的同學(xué)開通gprs,，gprs 是移動(dòng)公司推出的一種可以用手機(jī)上網(wǎng)的服務(wù),，調(diào)查顯示，開通gprs的同學(xué)主要用于q聊或看文章圖片,。而相對大多數(shù)同學(xué)也只是了解有這樣的一個(gè)服務(wù)! 由于大學(xué)生無固定收入來源,，購買手機(jī)的費(fèi)用來自于家長的支持。大學(xué)生屬于純消費(fèi)群體的社會(huì)特征,，決定了他們的手機(jī)消費(fèi)水平,。 調(diào)查顯示，56%的同學(xué)每個(gè)月手機(jī)費(fèi)用大概在50以上100以內(nèi),，僅有7%的同學(xué)月手機(jī)費(fèi)用超過100元!71%的同學(xué)選擇包月送短信套餐服務(wù),，6%的同學(xué)選擇單向收費(fèi)，8%的同學(xué)選擇免月租,。對于手機(jī)交友,，74%的同學(xué)還未試過，對與網(wǎng)上通過手機(jī)繳交費(fèi)用的服務(wù),，調(diào)查顯示78%的同學(xué)認(rèn)為不好,，不安全。的確,，不少網(wǎng)址都套了陷阱,，以前就有些同學(xué)嘗試，結(jié)果在無意中多了很多付費(fèi)的項(xiàng)目,，導(dǎo)致?lián)Q卡換戶,。在手機(jī)使用調(diào)查中，73%的同學(xué)使用手機(jī)的主要用途是發(fā)短信,，21%的同學(xué)用于打電話,。由于手機(jī)更新快，追求時(shí)髦的人總會(huì)頻頻更換手機(jī),。在對我校同學(xué)的調(diào)查中,，多數(shù)同學(xué)更換手機(jī)都在一年以上，只有13%的同學(xué)一年換一次,。當(dāng)然,，這些都是由我們學(xué)生共有的性質(zhì)決定的，家庭背景也是很重要的一個(gè)方面!

由以上統(tǒng)計(jì)可見,，當(dāng)代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)與購買不再是盲從,，而是自主的選擇，隨著認(rèn)識(shí)的加深,，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智,、透徹，體現(xiàn)了物質(zhì)與意識(shí)的辨證統(tǒng)一!科技的發(fā)展再次證明了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。手機(jī)這一科技產(chǎn)品在實(shí)踐中得到人們的認(rèn)可,，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事,，而是質(zhì)量與信譽(yù)的結(jié)合,。大學(xué)生 屬于純消費(fèi)群體 的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機(jī)的購買與消費(fèi)。矛盾是發(fā)展的動(dòng)力,，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升,，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品,，手機(jī)的功能,，外觀在不斷的完善。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高,，為適應(yīng)社會(huì)主流,，科技不斷向前發(fā)展，手機(jī)的使用不再是單單的打電話,，90年代的手機(jī)已經(jīng)被人們所遺忘,。社會(huì)發(fā)展著進(jìn)步著，實(shí)踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用,，并將隨著社會(huì)進(jìn)步而前進(jìn),。

附：

大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查

一.選擇題

1. 你在什么時(shí)候擁有自己的手機(jī)?

a. 小學(xué) b. 初中 c. 高中 d. 大學(xué)

2 .現(xiàn)在使用哪個(gè)牌子的手機(jī)?

a. 諾基亞 b. 三星 c. 摩托羅拉 d. 索愛

e. 松下 f. tcl g. lg h. 西門子

i. 飛利浦 j. 波導(dǎo) k. 其他品牌

3 .你獲得手機(jī)的途徑是?

a. 家人購買 b. 自己購買 c. 親朋贈(zèng)送 d. 其他途徑

4. 你選擇手機(jī)著重哪方面?

a. 外型 b. 功能 c. 價(jià)格 d. 其他方面

5. 您的手機(jī)價(jià)格：

6. 你心目中最理想的手機(jī)應(yīng)該有以下哪些功能?

a. 多和弦鈴聲 b. 播放 mp3 c. 彩屏 d. 其他功能

7. 是否開通過 gprs ，主要用途?

8 .每個(gè)月的手機(jī)費(fèi)用大概是多少?

9 .你的手機(jī) sim 卡是什么公司的?

a .移動(dòng) b. 聯(lián)通 c. 其它

10 .你多久換一次手機(jī)?

a. 一個(gè)月內(nèi) b. 半年 c. 一年 d. 一年以上

11. 在手機(jī)質(zhì)量方面你最注重什么：

a. 信號(hào)靈敏 b. 實(shí)用省電 c. 功能齊全 d. 其他

12. 你的手機(jī)一般用途是?

a .發(fā)信息 b. 上網(wǎng) c. 打電話 d. 當(dāng)時(shí)鐘

13. 是否有試過手機(jī)交友?

a. 有,，經(jīng)常 b. 有,，偶然 c. 無試過 d. 不知道有這種服務(wù)

14. 喜歡哪種話費(fèi)優(yōu)惠?

a. 包月送短信 b. 單向收費(fèi) c. 免月租 d. 其他

15. 你喜歡哪種顏色的手機(jī)?

a. 銀白色 b. 紅色 c. 黑色 d. 藍(lán)色 e. 其他顏色

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇四

近些年來，通信業(yè)成為我國發(fā)展最快的.行業(yè)之一,，其發(fā)展對我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)有著十分深遠(yuǎn)的意義,。由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們生活水平不斷提高,，21世紀(jì)手機(jī)技術(shù)不斷成熟,，各種手機(jī)品牌也如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。隨著4g網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,，人們對于手機(jī)的要求也越來越多,。作為一名通信工程專業(yè)的學(xué)生，我覺得有必要了解現(xiàn)在大學(xué)生對于各種智能手機(jī)的使用情況,，掌握大學(xué)生對于未來通信的期待,。

調(diào)查人員：

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：教室、餐廳,、公寓樓

調(diào)查對象：在校大學(xué)生

調(diào)查方法：調(diào)查人員于xx年3月10日中午在教室,、餐廳、公寓樓隨機(jī)選取有空閑時(shí)間的同學(xué)，幫助填寫大學(xué)生智能手機(jī)使用情況的調(diào)查問卷（調(diào)查問卷詳見附錄）,。

在此次調(diào)查中,，我們主要就大學(xué)生使用手機(jī)的品牌、價(jià)格,、質(zhì)量,、系統(tǒng)、時(shí)長,、運(yùn)營商等幾方面進(jìn)行調(diào)查研究,，抽樣調(diào)查將近300人，收回有效問卷大概273份,。

在我們此次的調(diào)查結(jié)果中,，在大學(xué)生手機(jī)品牌的使用方面，小米以23.1%居于第一位,，蘋果以18.95%屈居第二,，三星則以17.3%位列第三。第四位是占有率7%的華為,。而聯(lián)想,、htc、vivo等品牌的占有率各在5%上下,。其余品牌如中興,、魅族、索尼,、酷派,、金立、oppo等占據(jù)剩余20%左右,。

在手機(jī)價(jià)格方面,，大學(xué)生手機(jī)的平均價(jià)格在2700元左右。其中20xx元以下的為25.4%,，20xx元到3000元的為36.1%,，3000元到5000元的為30%，而5000元以上的有6%左右的人,。由此可見,，現(xiàn)在的大學(xué)生買手機(jī)也沒有盲目的追求高價(jià)格。并且,，相較于價(jià)格而言,，多數(shù)大學(xué)生還是比較看中手機(jī)的功能以及外形。調(diào)查顯示,，有36%的同學(xué)表示在購買手機(jī)時(shí),，會(huì)優(yōu)先考慮手機(jī)的功能,，有32%的同學(xué)表示比較注重手機(jī)的外形，還有另外的27%的同學(xué)則會(huì)較為看重價(jià)格,。

而在手機(jī)的性能方面,，超快的運(yùn)行速度是大學(xué)生比較向往的，有32%的同學(xué)選擇了此項(xiàng),，而高像素,、大屏幕也同樣成為大學(xué)生注重的兩個(gè)方面，入選率均超過了20%,。巨大內(nèi)存以及優(yōu)良音質(zhì)則分列第四,、第五位。

在每日使用手機(jī)的時(shí)長方面,，絕大多數(shù)的同學(xué)每天使用手機(jī)的平均時(shí)間為2~5小時(shí),，有不足10%的同學(xué)平均每天使用手機(jī)在5個(gè)小時(shí)以上。而大學(xué)生都在使用手機(jī)做些什么呢,？在我們的調(diào)查中,，使用手機(jī)上個(gè)各種社交軟件,，如微信,、人人、微博等交友平臺(tái)的同學(xué)有254人,，以巨大優(yōu)勢位居榜首,，瀏覽網(wǎng)頁以85%的使用率位居第二位，玩游戲則以78%位于第三位,，除此之外,，利用手機(jī)網(wǎng)上購物、聽音樂,、看視頻的同學(xué)也超過了60%,，而喜歡用手機(jī)看小說的同學(xué)也有50%以上。

目前智能手機(jī)的系統(tǒng)主要有四種,，其中,，最受大學(xué)生喜愛的系統(tǒng)為android系統(tǒng)，選擇率為68%,，其次為蘋果的ios系統(tǒng),，占有率為27%，而windows系統(tǒng)的占有率為4%,，來自加拿大的blackberry os 僅有1%,。

另外，在大學(xué)生當(dāng)中,，目前使用4g的同學(xué)占19%,，使用2g到3g的同學(xué)有81%,。

在對于未來手機(jī)的期待方面，無線充電,、人機(jī)互動(dòng)以較高的選擇率排在了第一,、二位，另外,，大學(xué)生對于未來一些個(gè)性化的應(yīng)用程序也存有較大的期待,。

在此次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了一些與我們預(yù)期的并不太相同的結(jié)果,。這兩年,，在我們的印象中，iphone似乎已經(jīng)是“街機(jī)”的角色,，蘋果似乎是隨處可見,。但是，在我們的調(diào)查結(jié)果中,，目前使用蘋果手機(jī)的大學(xué)生人數(shù)不如這兩年異軍突起的小米,，而縱觀小米手機(jī)能夠在大學(xué)生中如此“吃香”的原因，最為重要的一點(diǎn)就是它的超高性價(jià)比,，作為國產(chǎn)手機(jī)的佼佼者,，小米手機(jī)以其出色的雙核處理器、適合國人使用的miui界面以及較為便宜的價(jià)格迅速俘獲了一大批“米粉”的心,。而位居第二的蘋果手機(jī),，機(jī)身設(shè)計(jì)簡單、時(shí)尚,，性能上追求卓越,，加上獨(dú)有的ios操作系統(tǒng)，也是如今大學(xué)生的垂青的對象,。而三星手機(jī)在性能,、速度上一直聲色俱佳,外觀無可匹敵,反應(yīng)速度也是最快的。另外,，在智能手機(jī)逐漸普及化的今天,，像華為、中興,、聯(lián)想,、vivo等品牌也能夠很好的抓住商機(jī)，在大學(xué)生的手機(jī)市場中占有一席之地,。另外,，在關(guān)于手機(jī)價(jià)格的調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大學(xué)生還是相對的理性消費(fèi),，不會(huì)特意的去買價(jià)格很高的手機(jī),，更多的是看重手機(jī)的性能,、功能，以及自己喜歡的外觀,?？偟膩碚f，其實(shí)不管手機(jī)品牌如何,，用戶追求的一直都是更好的體驗(yàn),，能夠更舒心、更方便的使用手機(jī),，所以,，快速的運(yùn)行速度、高像素,、大屏幕成為了現(xiàn)在大學(xué)生最為注重的,，這也反映了現(xiàn)在大學(xué)生較快的生活節(jié)奏，以及喜歡自拍,，分享生活的理念,。

隨著生活質(zhì)量的不斷提高，4g時(shí)代正在到來,。但在大學(xué)生當(dāng)中,，目前使用4g的人數(shù)不算多，我認(rèn)為,，這是因?yàn)槟壳按髮W(xué)生正面臨改更新?lián)Q代,，很多人都在趕往4g的路上,。在這一次的改革中,，android系統(tǒng)的手機(jī)的價(jià)格相對低廉，而 iphone 仍然屬于較高價(jià)位,，相比來說,，千元左右的 android 手機(jī)優(yōu)勢比較明顯，所以這也是大學(xué)生更多選擇android手機(jī)的原因,。

通信行業(yè)正在飛速發(fā)展,，很多大學(xué)生都期待著無線充電、人機(jī)互動(dòng),，期待著更加便利,、更加人性化的智能手機(jī)，這符合大學(xué)生如今簡單,、個(gè)性的生活態(tài)度,，也能看出如今大學(xué)生的生活理念正在不斷往更新更高的領(lǐng)域發(fā)展。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇五

【摘要】：隨著科技的不斷進(jìn)步,，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，人們的消費(fèi)水平不斷提高,，期中手機(jī)消費(fèi)也日益變大，大學(xué)生已悄悄成為新的'消費(fèi)人群,。越來越多的商家也開始把大學(xué)生作為手機(jī)購買群中最重要的消費(fèi)群體之一,，現(xiàn)在的大學(xué)生基本上是人手一部智能手機(jī)，方便和家里聯(lián)系,。手機(jī)作為信息傳播新媒介,，在大學(xué)生生活的各個(gè)方面得到應(yīng)用。手機(jī)自身的功能作用是不用質(zhì)疑的,，但是大學(xué)生課堂上使用手機(jī)成為一種普遍現(xiàn)象,，這對正常的教學(xué)秩序產(chǎn)生了沖擊，而且對大學(xué)生的理想信念,、價(jià)值取向,、思維方式與個(gè)性心理等方面也都產(chǎn)生著一定的影響。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生,；上課玩手機(jī),；調(diào)查與分析

在日常生活中常見年輕人低頭玩手機(jī)的情況，而大學(xué)生占了低頭族很大一部分,。通過這次調(diào)查了解上課使用手機(jī)這一行為對于大學(xué)生的學(xué)習(xí)影響,，以及知曉上課使用手機(jī)的不同因素的影響程度，從而得到控制上課使用手機(jī)時(shí)間的合理方法,。同時(shí),，為手機(jī)應(yīng)用軟件企業(yè)以及手機(jī)品牌廠商提供一定參考。

20xx年3月25日——20xx年4月5日

武漢地區(qū)大學(xué)

武漢地區(qū)大學(xué)生

網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查

190人

1了解大學(xué)生上課使用手機(jī)的程度

6了解上課使用手機(jī)不同程度的大學(xué)生在排名上的分布

7了解大學(xué)生對于上課使用手機(jī)的自我認(rèn)知

8了解大學(xué)生對于控制上課使用手機(jī)的方法的理解程度及看法

通過qq,、微信,、微博傳播網(wǎng)絡(luò)問卷鏈接，發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷,，然后用相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法對其進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理和分析,。

男女比例

1、手機(jī)品牌對于大學(xué)生上課使用手機(jī)的影響程度分析

我們首先了解了大學(xué)生各自使用手機(jī)的品牌,，通過下圖可以看出：目前,，大學(xué)生使用手機(jī)品牌比較分散，不存在集中使用某品牌的情況,。再通過提問品牌是否會(huì)影響他們上課拿出手機(jī),，得到了比較直觀的數(shù)據(jù)可見品牌（虛榮心理）對于大學(xué)生上課使用手機(jī)的影響程度很低。

2,、大學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的程度調(diào)查

通過了解課堂上時(shí)大學(xué)生的手機(jī)置于何處,，可以推測出其上課使用手機(jī)的可能性，通過調(diào)查結(jié)果顯示：

超過70％以上的大學(xué)生會(huì)在上課的過程中偶爾將視線放在手機(jī)屏幕上,，當(dāng)他們注意力在手機(jī)上時(shí)的只能偶爾的接受老師傳播的信息,，這對于知識(shí)的接受一定存在著影響,。而課堂上使用手機(jī)的功能主要是聊天和刷空間、微博,，同時(shí)只有22.11％的大學(xué)生認(rèn)為他們在課堂上使用手機(jī)進(jìn)行的事情是需要立刻完成的,，可以看出，在課堂上使用手機(jī)的功能對于學(xué)習(xí)的幫助微乎其微,，而手機(jī)娛樂,、交流功能對于大學(xué)生上課使用手機(jī)的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于辦公、學(xué)習(xí)功能對他們的影響,。

3,、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)和流暢性對于大學(xué)生上課使用手機(jī)的影響以及大學(xué)生對手機(jī)依賴性分析

當(dāng)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好時(shí)，你會(huì)

上課使用手機(jī),，手機(jī)卡頓時(shí),，你會(huì)

調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)手機(jī)信號(hào)不好的時(shí)候，有46.32％的大學(xué)生會(huì)選擇放棄使用手機(jī),，當(dāng)手機(jī)卡頓時(shí),，則有45.26％的大學(xué)生會(huì)選擇放棄使用手機(jī)，可以看出超過50％的大學(xué)生即使手機(jī)信號(hào)不好,、卡頓也堅(jiān)持在課堂上使用手機(jī),，存在對于手機(jī)的依賴心理。當(dāng)依賴心理較強(qiáng)的時(shí)候,，手機(jī)硬件等方面的影響對于大學(xué)生上課使用手機(jī)的影響較低,。

4、課堂因素對于大學(xué)生上課使用手機(jī)的影響分析

你認(rèn)為課堂中以下的因素對你上課使用手機(jī)的影響程度,，是（1無影響 2有一定影響 3有非常重要影響）

可以看出,，課程內(nèi)容、教師特點(diǎn),、課程參與度三個(gè)因素對于大學(xué)生上課使用手機(jī)都能產(chǎn)生很大的影響,，而教師個(gè)人特點(diǎn)則對于大學(xué)生上課使用手機(jī)的影響最大，其次是課程內(nèi)容,，最后是參與度。

通過調(diào)查分析,，可以得出以下幾個(gè)方面的總結(jié)：

1,、目前，大學(xué)生上課使用手機(jī)的現(xiàn)象是十分普遍的,，而超過半的大學(xué)生課堂上使用手機(jī)是因?yàn)橐蕾囆睦?，因?yàn)榧词乖谟布钏麄兊氖褂檬茏璧臅r(shí)候他們依然會(huì)堅(jiān)持使用手機(jī)，虛榮心理和實(shí)用心理的影響較小,。

2,、盡管大學(xué)生上課使用手機(jī)的功能主要是娛樂,、交流功能，對于學(xué)習(xí)本身的幫助微乎其微,，但是讓他們談及對于上課使用手機(jī)的看法時(shí),，他們傾向于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、辦公功能,。

3,、課堂因素對于大學(xué)生上課使用手機(jī)有著非常重要的影響，在課堂因素中下手增加學(xué)生的上課興趣,，能有效控制大學(xué)生上課使用手機(jī)的情況,。同時(shí)，也能夠看出,，大學(xué)生對于上課使用手機(jī)的原因普遍歸結(jié)于課堂因素這類外因,，而不能從自身內(nèi)因去分析，尋找內(nèi)心的解脫和平衡,。

4,、即使大學(xué)生自覺性低，但是大學(xué)生反對采取強(qiáng)制措施來控制大學(xué)生上課使用手機(jī)的現(xiàn)象,，他們更傾向于自覺,，所以，如果采取強(qiáng)制措施,，容易適得其反,，應(yīng)該采取柔和性的措施去激發(fā)大學(xué)生的自覺性。

1,、課程內(nèi)容客觀難以改變,，但教學(xué)是一教一學(xué)雙向互動(dòng)的行為，教師可以改善自己的教學(xué)風(fēng)格,，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生發(fā)出聲音,，增強(qiáng)課堂上的參與度，提高學(xué)生的上課興趣,。

2,、既然強(qiáng)制性措施不可取，那么可以采取柔和性的措施去激發(fā)大學(xué)生的自覺性,，可以效仿某高校在大學(xué)每間教室設(shè)置“手機(jī)休息處”的的做法,，以自愿原則為前提，鼓勵(lì)大學(xué)生上課前自覺將手機(jī)放置“手機(jī)休息處”,，而“手機(jī)休息處”可以提供手機(jī)充電功能,。同時(shí)，對于上課使用手機(jī)的大學(xué)生，老師應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予提醒,。老師也要充分利用大學(xué)多媒體設(shè)備的開放網(wǎng)絡(luò),，多創(chuàng)造需要共同探討的話題的機(jī)會(huì)，師生可以一起利用電腦上網(wǎng)查詢相關(guān)資料信息,，轉(zhuǎn)移學(xué)生的手機(jī)依賴,，營造共同探討學(xué)習(xí)的良好氛圍。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇六

20xx年04月09日

一是同學(xué)間的感情問題,，

二是港臺(tái)的娛樂“星聞”,。

而關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，只有一條：“數(shù)學(xué)第三題選c!”

據(jù)報(bào)道,，在武漢,，一名叫豆豆的11歲小學(xué)生沉迷用手機(jī)上網(wǎng)看小說，僅半個(gè)月,，雙眼視力就從1.5下降到0.4,。醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，這是由于用眼過度,、視疲勞,、睫狀肌持續(xù)收縮痙攣導(dǎo)致的假性近視。經(jīng)過一個(gè)月的“停機(jī)”和治療,，豆豆的視力又恢復(fù)到了1.5,。

據(jù)了解，中小學(xué)生使用手機(jī)最主要的作用是“和同學(xué),、朋友聯(lián)系”,，與家人聯(lián)系非常有限。而“收發(fā)短信”成為中小學(xué)生使用手機(jī)最頻繁的功能,。除此之外,，用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq,、看視頻,、玩游戲等也是中小學(xué)生常常使用的功能。不少小學(xué)生的手機(jī)里都綁定著qq,。有學(xué)生透露：“平時(shí)爸媽管得嚴(yán),，在家根本不能上qq聊天。在課堂上用手機(jī)聊qq,，把手機(jī)設(shè)為靜音模式,，就不容易被老師發(fā)現(xiàn)?！碑?dāng)然，用手機(jī)“看那種網(wǎng)頁和視頻”也不少。

利：

1.手機(jī)作為高科技產(chǎn)物,，確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便,，學(xué)生可以通過手機(jī)及時(shí)與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等,。

評(píng)論：學(xué)校已經(jīng)安裝了ic卡電話,，與家長及時(shí)聯(lián)系匯報(bào)學(xué)習(xí)難道非用手機(jī)不可?

2.與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的關(guān)系;與現(xiàn)在的同學(xué)多交流,，可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論,。

評(píng)論：“與以前同學(xué)多交流，與現(xiàn)在的同學(xué)多交流”拜托,，這也多交流,，那也多交流，哪里有那麼多的時(shí)間?，F(xiàn)在高中學(xué)習(xí)十分緊張,，我們作為學(xué)生，就應(yīng)該把絕大部分時(shí)間拿來學(xué)習(xí)文化知識(shí),。

3.一些手機(jī)的拍攝功能,，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。

評(píng)論：這也算“利”呀~!明明就是耽誤學(xué)習(xí)嗎,。

4.里面的鬧鐘裝置,可以隨時(shí)使用.

評(píng)論：手機(jī)最少也要100多元,，一個(gè)鬧鐘才多少錢呀!

5.通話記錄功能,手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時(shí)候別人打電話來不知道,在手機(jī)里是有記錄的。方便查閱,。

評(píng)論：我再強(qiáng)調(diào)一下,，我們是學(xué)生，那里會(huì)有那么多與人聯(lián)系我們

6.手機(jī)的本身小兒玲瓏,，占很小的面積可以隨身攜帶,。

評(píng)論：如果不攜帶，根本就不占“面積”

7.當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長,，老師或警察求助,。

評(píng)論：外出游玩可以帶，但在學(xué)校不可以帶,。上學(xué)又不是游玩

8.可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,疑難問題也可及時(shí)找老師請教,在學(xué)校遇到困難也可跟老師反映,。

評(píng)論：可以用ic卡電話!!!讓我說幾遍!

以上所說的“利”的確是手機(jī)的方便之處。但絕不是中學(xué)生使用手機(jī)的利,。而下邊所說的弊才是針對中學(xué)生而言的,。

弊：

1.助長學(xué)生攀比成風(fēng)。每到課余時(shí)間或放學(xué)以后,，一些學(xué)生就會(huì)圍在一起,，相互“切磋”手的款式和功能。校園里的手機(jī)越來越多，檔次也越來越高,，對那些沒有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡,。在攀比之風(fēng)的影響下，有些學(xué)生開始盲目追逐,，因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速,，外形、功能都日新月異,，學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境,，父母地位。這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,不思進(jìn)取,。

2.不良信息,，玷污心靈。許多垃圾或不良信息會(huì)影響到孩子,，比如不健康的信息或者中獎(jiǎng)信息等等,，況且孩子的警惕心理也不是很高，容易受騙,。

3.在部分場合下,，手機(jī)還有作弊的功能，中考已經(jīng)下了禁令：嚴(yán)禁將手機(jī)帶入考場,。在德國,，已經(jīng)禁止手機(jī)在學(xué)校使用。

4.若有不良行為的學(xué)生會(huì)發(fā)生偷盜現(xiàn)象,，影響校園治安,，有手機(jī)的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。

5.手機(jī)對人有輻射,。許多廣告只說手機(jī)有多少多少先進(jìn)功能,，卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因?yàn)槭謾C(jī)而對身體傷害,豈不追悔莫及,。

6.短信聊天,，影響休息，貽誤學(xué)業(yè),。多數(shù)家長反映,，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少，用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多,。有些學(xué)生甚至用手機(jī)談戀愛,，使家長極不放心。

7.額外增加父母負(fù)擔(dān),。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示,，學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也需要家長掏腰包,。

中共中央日前頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，就是要重塑青少年的`思想道德風(fēng)貌,，讓他們以更加積極,、健康的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)，就是要他們能夠在當(dāng)前激烈的國際競爭形勢下,，認(rèn)清責(zé)任,，勇挑重?fù)?dān)。對于中學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)是第一位的,，只有學(xué)好知識(shí)，才有可能更好的報(bào)效祖國,?？墒俏覀儚男@里的“自治區(qū)”可以看出，形勢并不是我們想象的那樣樂觀,。我們的中學(xué)生在思想上還有點(diǎn)缺“鈣”,，很難獨(dú)立，需要學(xué)校和家長的教育和呵護(hù),，更需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助,。

其實(shí)有這樣的“自治區(qū)”，也并非壞事,，關(guān)鍵是學(xué)生能否在我們的正確引導(dǎo)和教育下,，充分利用好這塊“自治區(qū)”。就如同互聯(lián)網(wǎng)一樣,，它可以成為幫助孩子學(xué)習(xí)的良師,，也可以成為引誘孩子“變質(zhì)”的撒旦，是非善惡之別,，不過取決于社會(huì)對孩子正確的引導(dǎo)和孩子自身的努力,，并且社會(huì)對孩子正確的引導(dǎo)始終是第一位的。孩子還處在世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀形成的時(shí)期，自身的鑒別力和判斷力相對欠缺,，容易受到外界事物的影響,，所以，學(xué)校和家長有義務(wù)也有責(zé)任幫助孩子們提高思想認(rèn)識(shí)水平,，正確的對待手機(jī)短信這塊“自治區(qū)”,，讓它為孩子的成長發(fā)揮好的作用和影響,。

在成都，大多數(shù)中學(xué)已下了“禁機(jī)令”,，沒有明文規(guī)定的也都提倡在校不要使用手機(jī),。成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校、成都石室中學(xué),、成都外國語學(xué)校,、成都三原外國語學(xué)校、成都鹽道街外語學(xué)校等都有明確“禁機(jī)令”,。

學(xué)校：互發(fā)短信影響學(xué)習(xí)

成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校副校長李俊說,，我們學(xué)校是寄宿制管理，學(xué)生的手機(jī)用途主要在于方便家長聯(lián)系,。但是孩子們都還不成熟,，有的在自習(xí)時(shí)互相發(fā)短信，有的半夜惡作劇騷擾同學(xué),，不僅影響他人,，也不能保證自己的良好睡眠，影響學(xué)習(xí),。學(xué)校在校園內(nèi)安裝了多部ic卡電話,，學(xué)生寢室也有電話，沒有了手機(jī),，家長和學(xué)生的聯(lián)系并不會(huì)中斷,。

美國要為校園用手機(jī)立法：

近年來，中小學(xué)頻頻出現(xiàn)槍擊和其它恐怖主義活動(dòng),，家長們紛紛呼吁學(xué)校和政府,，修改有關(guān)在校園使用傳呼機(jī)和手機(jī)的法律或規(guī)定。大約xx年前,，美國各州的學(xué)區(qū)曾制定規(guī)則(有些是州議會(huì)或地方政府立法),，取締在校學(xué)生使用傳呼機(jī)和手機(jī)。

美國一個(gè)名為“全國校園安全和保安服務(wù)”的咨詢組織聲稱,，雖然使用手機(jī)可以給學(xué)生提供很多方便,，但對學(xué)校、家長和學(xué)生而言,，最好還是禁止在校園使用手機(jī),。且不提手機(jī)對正常教學(xué)的嚴(yán)重干擾，僅就最近頻繁出現(xiàn)的學(xué)生用手機(jī)給校方打電話,，稱校舍里有炸彈的惡作劇,，已造成很大恐慌。此外,，如果學(xué)校真的出現(xiàn)恐怖活動(dòng),，所有有手機(jī)的學(xué)生一起打電話,，還很可能造成手機(jī)系統(tǒng)癱瘓。再說,，使用手機(jī)也有引爆炸彈的危險(xiǎn),。

在美國，反對在校園使用手機(jī)的力量還很強(qiáng),。目前美國大部分學(xué)校依然不允許學(xué)生使用手機(jī)

時(shí)下,，作為通訊工具的手機(jī)成為了市民不可或缺的隨身物品。手機(jī)帶給了人們方便和快捷,。隨著不斷普及,，手機(jī)也走進(jìn)了校園，成為學(xué)生手中的尋常聯(lián)絡(luò)工具,。

3月8日，記者在薩爾圖區(qū)和讓胡路區(qū)進(jìn)行隨機(jī)走訪了解到,，隨身攜帶手機(jī)的中小學(xué)生可謂大有人在,。在薩區(qū)一家手機(jī)繳費(fèi)處，記者看到五六個(gè)學(xué)生模樣的人正在繳費(fèi),。這些年齡尚小的學(xué)生,，對手機(jī)的款式和品牌都很熟悉。但也有家長認(rèn)為,，手機(jī)會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè),。紅崗區(qū)的劉女士說：“學(xué)生不應(yīng)該用手機(jī)，手機(jī)會(huì)讓他們過早進(jìn)入成年人的生活,。還有的學(xué)生用手機(jī)來談戀愛,，這樣不容易被父母和老師察覺。我孩子向我要了幾回手機(jī),，都被我斷然拒絕了,。”

手機(jī)給學(xué)生帶來了方便,。這對于教師來說又有怎樣的影響呢?位于紅崗區(qū)的二十七中學(xué)的王老師認(rèn)為：“最近一段時(shí)間,，越來越多的學(xué)生都在使用手機(jī)，這嚴(yán)重影響了正常的課堂教學(xué),。有時(shí),，正當(dāng)同學(xué)們聚精會(huì)神聽課，忽然傳來一陣鈴聲：‘您來電話了,，您來電話了!’陰陽怪氣的聲音,，讓班上的同學(xué)哄堂大笑。我得維持很長時(shí)間秩序才能繼續(xù)上課,。雖然事后批評(píng)學(xué)生,，但這樣的事情還是屢禁不止,。”在走訪中,，很多老師都表示學(xué)生用手機(jī),，肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)，并且破壞校園淳樸的氛圍,。

為此,，記者采訪了教育局的一名工作人員，這名姓李的工作人員認(rèn)為：“在校學(xué)生使用手機(jī),，不論怎么說,，都難免會(huì)影響學(xué)業(yè)。作為學(xué)生還是要把精力放在學(xué)習(xí)上,，而不該去過早追求一些社會(huì)上的時(shí)尚,。”

一名五中的老師說：學(xué)生使用手機(jī)一定會(huì)影響學(xué)習(xí),。學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)查嚴(yán)管,，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)。不僅如此,，mp3mp4等一系列娛樂工具都應(yīng)該從校園消失,。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方!

一名民大的學(xué)生說：高中生是不應(yīng)該用手機(jī)的，影響學(xué)習(xí)!

大多數(shù)人覺得應(yīng)該禁止手機(jī)出現(xiàn)在校園,，其中老師和家長的呼聲比較高,。

為什么學(xué)校無論用什么辦法都不能制止學(xué)生使用手機(jī)呢?其原因就在，現(xiàn)在的青少年的思想道德建設(shè)做得不夠,。在以往的學(xué)習(xí)中,，學(xué)校、老師及家長過分的注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，而對青少年的思想教育所做甚少,。以至于大部分青少年沒正確的人生觀，價(jià)值觀,。說到底就是不能分辨是非,，不知道自己該做什么，不應(yīng)該做什么,。

我覺得學(xué)校一方面要做好“禁機(jī)”的工作,。另一方面要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，做好引導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀!

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇七

手機(jī)使用調(diào)查,、外顯因素、主觀因素、調(diào)查顯示

調(diào)查人員在20xx年5月26日晚隨機(jī)選取在宿舍有空的同學(xué),，請自愿輔助調(diào)查的同學(xué)填寫自制大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查報(bào)告（本問卷主要是手機(jī)相關(guān)問題16道選擇題）

本研究一共發(fā)放問卷100份,，有效回收率為82%、對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后,，經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算百分比進(jìn)行分析：

作為一種相對奢侈的消費(fèi)品,，手機(jī)正為越來越多的高校學(xué)子所擁有。在對我校100名同學(xué)的調(diào)查中,，60%的同學(xué)在大學(xué)才開始使用手機(jī),，20%在高中就開始使用。并且?guī)缀跛型瑢W(xué)的手機(jī)都是由家人購買的,。手機(jī)使用調(diào)查報(bào)告顯示,，同學(xué)對手機(jī)要求及功能消費(fèi)主要有：

1）外顯因素：大多數(shù)同學(xué)都購買品牌機(jī)，即諾基亞,、索愛,、摩托羅拉、三星等,！由于科技日新月異,，不少小產(chǎn)家也加入到市場的競爭中來，很多以其廉價(jià),，“功能全”等因素吸引消費(fèi)者，但從質(zhì)量上看,，小產(chǎn)家的產(chǎn)品在科技質(zhì)量保證上始終不如大品牌,。調(diào)查顯示，32%的同學(xué)注重手機(jī)的功能,，34%的同學(xué)注重手機(jī)的外型,，21%的同學(xué)注重手機(jī)的價(jià)格。這也就是同學(xué)們寧挑貴的不買爛的,，始終支持大品牌的原因,。在調(diào)查中顯示：50%的同學(xué)選擇諾基亞這一牌子！近幾年,，諾基亞公司以其產(chǎn)品：質(zhì)量好,，外行美觀，價(jià)格適中贏得消費(fèi)者的青睞,！在外顯因素中,，同學(xué)們選擇手機(jī)的價(jià)位在1000―20xx居多，多和弦鈴聲,，彩屏,，帶攝象頭，也正是這價(jià)位手機(jī)的特點(diǎn),，很多同學(xué)也選擇了其他功能,，市場也推出了附帶mp3的手機(jī),，由于電腦的普及，高內(nèi)存手機(jī)的產(chǎn)生是社會(huì)趨勢,！

2）主觀因素：在調(diào)查報(bào)告中,，手機(jī)服務(wù)商主要有：移動(dòng)、聯(lián)通,、電信,。有人說，大學(xué)就是動(dòng)感地帶,，這也就決定了很多同學(xué)選擇了移動(dòng),，短信息包月。主觀因素調(diào)查報(bào)告中,，80%的同學(xué)選擇移動(dòng),，其中30%的同學(xué)開通gprs，gprs是移動(dòng)公司推出的一種可以用手機(jī)上網(wǎng)的服務(wù),，調(diào)查顯示,，開通gprs的同學(xué)主要用于q聊或看文章圖片。而相對大多數(shù)同學(xué)也只是了解有這樣的一個(gè)服務(wù),！由于大學(xué)生無固定收入來源,，購買手機(jī)的費(fèi)用來自于家長的支持。大學(xué)生屬于純消費(fèi)群體的社會(huì)特征,，決定了他們的手機(jī)消費(fèi)水平,。調(diào)查顯示，56%的同學(xué)每個(gè)月手機(jī)費(fèi)用大概在50以上100以內(nèi),，僅有7%的同學(xué)月手機(jī)費(fèi)用超過100元,！71%的同學(xué)選擇包月送短信套餐服務(wù)，6%的同學(xué)選擇單向收費(fèi),，8%的同學(xué)選擇免月租,。對于手機(jī)交友，74%的同學(xué)還未試過,，對與網(wǎng)上通過手機(jī)繳交費(fèi)用的服務(wù),，調(diào)查顯示78%的同學(xué)認(rèn)為不好，不安全,。的確,，不少網(wǎng)址都套了陷阱，以前就有些同學(xué)嘗試,，結(jié)果在無意中多了很多付費(fèi)的項(xiàng)目,，導(dǎo)致?lián)Q卡換戶。在手機(jī)使用調(diào)查中，73%的同學(xué)使用手機(jī)的主要用途是發(fā)短信,，21%的同學(xué)用于打電話,。由于手機(jī)更新快，追求時(shí)髦的人總會(huì)頻頻更換手機(jī),。在對我校同學(xué)的調(diào)查中,，多數(shù)同學(xué)更換手機(jī)都在一年以上，只有13%的同學(xué)一年換一次,。當(dāng)然,，這些都是由我們學(xué)生共有的性質(zhì)決定的，家庭背景也是很重要的一個(gè)方面,！

由以上統(tǒng)計(jì)可見,，當(dāng)代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)與購買不再是盲從，而是自主的選擇,，隨著認(rèn)識(shí)的加深,，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹,，體現(xiàn)了物質(zhì)與意識(shí)的辨證統(tǒng)一,！科技的.發(fā)展再次證明了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。手機(jī)這一科技產(chǎn)品在實(shí)踐中得到人們的認(rèn)可,，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事,，而是質(zhì)量與信譽(yù)的結(jié)合,。大學(xué)生屬于純消費(fèi)群體的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機(jī)的購買與消費(fèi)。矛盾是發(fā)展的動(dòng)力,，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品,，手機(jī)的功能,，外觀在不斷的完善。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高,，為適應(yīng)社會(huì)主流,，科技不斷向前發(fā)展，手機(jī)的使用不再是單單的打電話,，90年代的手機(jī)已經(jīng)被人們所遺忘,。社會(huì)發(fā)展著進(jìn)步著，實(shí)踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用,，并將隨著社會(huì)進(jìn)步而前進(jìn),。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇八

現(xiàn)代社會(huì)，手機(jī)成為主要的通訊工具。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民的生活也越來越富裕,，學(xué)生的物質(zhì)生活條件也越來越豐富。逐漸地,，手機(jī)也在中學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn),，出于攀比心理或其它原因，越來越多的中學(xué)生開始在學(xué)校里使用手機(jī),。課堂上出現(xiàn)有人在發(fā)短信的現(xiàn)象,，晚上很遲了卻仍然還有人在打電話或者上網(wǎng)。很多學(xué)生白天都沒有精神,，神情疲憊不堪,。于是學(xué)校制定了一些規(guī)定來組織學(xué)生帶手機(jī)，但始終不奏效,。為了正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生帶手機(jī)這一件事,，也為了使同學(xué)們意識(shí)到手機(jī)并不只有利，也有弊,。我做了一個(gè)社會(huì)調(diào)查,，以便更全面地看待這件事。

(1)了解中學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)狀

(2)研究使用手機(jī)的利弊

問卷調(diào)查

問卷調(diào)查結(jié)果確認(rèn)（總?cè)藬?shù)：185）

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，在我調(diào)查的學(xué)生中

1．有70.4％的學(xué)生擁有自己的手機(jī),。(這足以顯示出了現(xiàn)在中學(xué)生正處于手機(jī)熱當(dāng)中。)手機(jī)成了每個(gè)人必不可少的通訊設(shè)備,，成為了學(xué)校中普遍見到的用品和談?wù)撛掝},。

2．有65.1％的同學(xué)是家長專門配置的新手機(jī)。

3．有40.2％的'人為了與家長聯(lián)系,，47.7％的人為了發(fā)短信,、玩游戲，還有12.1％的人說：“時(shí)尚”!

4．驚人的是,，有95.5％的同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校來,，并且大多學(xué)生把手機(jī)放在口袋里。

5.更令人吃驚的是居然有81.1%的學(xué)生認(rèn)為手機(jī)不會(huì)影響學(xué)習(xí),。

五,、中學(xué)生是用手機(jī)利與弊（評(píng)價(jià)學(xué)生帶手機(jī)）

利：

1手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便,，學(xué)生可以通過手機(jī)及時(shí)與家長聯(lián)系,，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。

評(píng)論：學(xué)校已經(jīng)安裝了ic卡電話,，與家長及時(shí)聯(lián)系匯報(bào)學(xué)習(xí)難道非用手機(jī)不可,？

2與以前同學(xué)多交流,，可以保持原有的關(guān)系；與現(xiàn)在的同學(xué)多交流,，可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論,。

評(píng)論：“與以前同學(xué)多交流，與現(xiàn)在的同學(xué)多交流”拜托,，這也多交流,，那也多交流，哪里有那麼多的時(shí)間?，F(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)十分緊張,，我們作為學(xué)生，就應(yīng)該把絕大部分時(shí)間拿來學(xué)習(xí)文化知識(shí),。

3一些手機(jī)的拍攝功能,，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。

評(píng)論：這也算“利”呀~,！明明就是耽誤學(xué)習(xí)嗎,。

4里面的鬧鐘裝置,可以隨時(shí)使用.

評(píng)論：手機(jī)最少也要100多元，一個(gè)鬧鐘才多少錢呀,！

5通話記錄功能,手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時(shí)候別人打電話來不知道,在手機(jī)里是有記錄的,。方便查閱。

評(píng)論：我再強(qiáng)調(diào)一下,，我們是學(xué)生,，那里會(huì)有那么多與人聯(lián)系我們

6手機(jī)的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶,。

評(píng)論：如果不攜帶,，根本就不占“面積”

7當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長，老師或警察求助,。

評(píng)論：外出游玩可以帶,，但在學(xué)校不可以帶。上學(xué)又不是游玩

8可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,疑難問題也可及時(shí)找老師請教,在學(xué)校遇到困難也可跟老師反映,。

評(píng)論：可以用ic卡電話?。?！

以上所說的“利”的確是手機(jī)的方便之處。但絕不是中學(xué)生使用手機(jī)的利,。而下邊所說的弊才是針對中學(xué)生而言的,。

弊：

1助長學(xué)生攀比成風(fēng)。每到課余時(shí)間或放學(xué)以后,，一些學(xué)生就會(huì)圍在一起,，相互“切磋”手的款式和功能,。校園里的手機(jī)越來越多，檔次也越來越高,，對那些沒有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡,。在攀比之風(fēng)的影響下，有些學(xué)生開始盲目追逐,，因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速,，外形、功能都日新月異,，學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境,，父母地位。這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,不思進(jìn)取,。

2不良信息,，玷污心靈。許多垃圾或不良信息會(huì)影響到孩子,，比如不健康的信息或者中獎(jiǎng)信息等等,，況且孩子的警惕心理也不是很高，容易受騙,。

3在部分場合下,，手機(jī)還有作弊的功能，中考已經(jīng)下了禁令：嚴(yán)禁將手機(jī)帶入考場,。

4若有不良行為的學(xué)生會(huì)發(fā)生偷盜現(xiàn)象,，影響校園治安，有手機(jī)的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象,。

5手機(jī)對人有輻射,。

許多廣告只說手機(jī)有多少多少先進(jìn)功能，卻從未提對人體傷害,。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因?yàn)槭謾C(jī)而對身體傷害,豈不追悔莫及,。

6短信聊天，影響休息,，貽誤學(xué)業(yè),。多數(shù)家長反映，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少,，用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多,。有些學(xué)生甚至用手機(jī)談戀愛，使家長極不放心,。

7額外增加父母負(fù)擔(dān),。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示，學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,，另外,，還有每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也需要家長掏腰包,。

中學(xué)生使用手機(jī)，一言蔽之,，就是弊大于利,。但為什么學(xué)校無論用什么辦法都不能制止學(xué)生使用手機(jī)呢？其原因就在,，現(xiàn)在的青少年的思想道德建設(shè)做得不夠,。在以往的學(xué)習(xí)中，學(xué)校,、老師及家長過分的注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，而對青少年的思想教育所做甚少。以至于大部分青少年沒正確的人生觀,，價(jià)值觀,。說到底就是不能分辨是非，不知道自己該做什么,，不應(yīng)該做什么,。

我覺得學(xué)校一方面要做好“禁機(jī)”的工作。另一方面要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，做好引導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀！

附錄：

調(diào)查問卷

1．是否有手機(jī)（）

a有(若有,，請繼續(xù)填一下內(nèi)容)b沒有

2．手機(jī)的來源（）

a家長用過的b家長專們給買的c親友送的

3．手機(jī)的用途（）

a便于與家長聯(lián)系b短信,，游戲c時(shí)尚

4．是否帶到學(xué)校來（）

a是b否(若是，請?zhí)畹?題)

5．在學(xué)校手機(jī)放在（）

a口袋里b鎖在柜子里c放書包里

6．你覺得是否會(huì)影響學(xué)習(xí)（）

a會(huì)b不會(huì)

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇九

進(jìn)入21世紀(jì)的今天,，進(jìn)入信息時(shí)代的今天手機(jī)已經(jīng)不是奢侈品二十必需品,，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天手機(jī)換代的時(shí)間越來越短，手機(jī)的功能也層出不窮,，讓人眼花繚亂,，心花怒放，手機(jī)無疑是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的一面鏡子反映出當(dāng)科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利,，手機(jī)更是一種年輕人爭相攀比的一種載體,，也是自己品味的一種表現(xiàn)形式。手機(jī)的功能也是由最初的只能帶電話發(fā)展到發(fā)短信彩信,飛信,攝像,錄音,字典,上網(wǎng)等等,手機(jī)通過各種功能完全的俘虜了我們,讓我們不敢想象沒有手機(jī)的日子會(huì)變成什么樣子,。當(dāng)我們站在手機(jī)廣場面對數(shù)不勝數(shù)的手機(jī)種類品牌的時(shí)候手機(jī)款式的時(shí)候我們不能不承認(rèn)在這個(gè)世界上總有那么一款手機(jī)在適合我們,。在等待著我們。

(一)調(diào)查目的

1,、了解大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣(消費(fèi)檔次,、品牌偏好、購買關(guān)心要素,、選購意向,，影響購買決策的因素)。

2,、了解大學(xué)生對手機(jī)產(chǎn)品的心理需求,，獲取有關(guān)消費(fèi)者對手機(jī)產(chǎn)品的重要信息(看法、建議),。

3,、手機(jī)產(chǎn)品市場現(xiàn)狀與潛力分析，了解手機(jī)銷售市場競爭的情況,，潛在市場的客量(潛在消費(fèi)者的接受程度和挖掘市場的空白份額)

(二)調(diào)查方法及基本情況

為了真實(shí)地反映出大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)狀況,，確保調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性、客觀性,，從而使我們準(zhǔn)確地推出大學(xué)生市場的潛力方面的情況,，本次調(diào)查確定方法和原則如下：

1、調(diào)查方式：

(1)觀察調(diào)研(獲取相關(guān)的信息)

(2)問卷調(diào)查(定點(diǎn)訪問)

(3)焦點(diǎn)小組訪談(收集經(jīng)驗(yàn),，看法)

2,、調(diào)查對象：

(1)在校大學(xué)生：問卷調(diào)查(60份)

(2)手機(jī)經(jīng)銷商：訪談提綱(3份)

3、調(diào)查日期：20xx年6月

4,、調(diào)查區(qū)域：

東財(cái)梁園

5,、調(diào)查實(shí)施：

(1)小組成員聚集在選定的梁園天橋人流量比較大的幾個(gè)點(diǎn)，對大學(xué)生進(jìn)行問卷形式的攔截調(diào)查,。(共60份問卷)

(2)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，去選定的幾家手機(jī)店對這幾家店的經(jīng)營商進(jìn)行焦點(diǎn)小組訪談。(共3份訪談提綱)

(3)對調(diào)查所得到的資料以及數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、分析,，并進(jìn)行綜合處理。

(一)手機(jī)普及情況及趨勢分析

電視,、報(bào)紙,、雜志、網(wǎng)絡(luò),、電臺(tái),、店堂、車體廣告鋪天蓋地,，宣傳無處不在,，各大手機(jī)廠商與廣告商們的努力，其中最主要的還是同學(xué)之間的互相影響顯示：在被調(diào)查者中手機(jī)的擁有率高達(dá)100%,。從調(diào)查中我們還可看出：大多數(shù)學(xué)生手機(jī)族所能承受的手機(jī)價(jià)格在1500-20xx元之間,，占55%;手機(jī)價(jià)格在1000元以下與1500-20xx元的各占20%;少數(shù)的手機(jī)價(jià)格在5000元以上，占5%,。

(二)各品牌手機(jī)占有情況

在眾多手機(jī)品牌中諾基亞所占的比例是最高的,，為40%,，而且它的款式比較簡單，在市場上能夠購買到不同的諾基亞型號(hào)的外殼,，款式新穎容易購買外在裝飾品,。位居第二的是索愛，這款手機(jī)有直板,、翻蓋等多種款式,，深得大家的喜愛;而其它的品牌如聯(lián)想、三星,、摩托羅拉等共占46,、7%。在此次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)的品牌比較復(fù)雜,，使用諾基亞的人數(shù)最多,，其他的如摩托羅拉、索尼愛立信,、聯(lián)想,、三星等的擁有率也較高。

(三)購買手機(jī)的目的

對手機(jī)使用目的的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)學(xué)生消費(fèi)者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人,、朋友、用人單位聯(lián)系,。對于購買手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的,，據(jù)調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生手機(jī)族的父母均持肯定態(tài)度,，而這種態(tài)度對學(xué)生手機(jī)族購買動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用,。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過任何招聘信息的壓力,，也推動(dòng)了此種購買動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生,。也有少部分的人是受到周圍朋友的影響。

(四)費(fèi)用的使用情況

調(diào)查結(jié)果顯示,，學(xué)生的生活費(fèi)用大部分來自家長,。因此，大學(xué)生都會(huì)通過辦理各種套餐來節(jié)省話費(fèi),，67%的被調(diào)查者一個(gè)月的手機(jī)費(fèi)用大約在50-100元之間;30元以下和100-200元的.各占15%;手機(jī)費(fèi)用在200元以上的所占的比率較小,，為3%。

(六)手機(jī)滿意度的分析

社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高,，家庭收入的增加,，學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，使得商品的市場生命周期縮短,，手機(jī)更新?lián)Q代的速度加快,。手機(jī)產(chǎn)品的市場生命周期的縮短，使得學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)活力被激發(fā)出來,，大大強(qiáng)化了他們對新,、奇、美的追求,。而家庭收入的增加，則進(jìn)一步加強(qiáng)了他們消費(fèi)的信心,。在此次調(diào)查中,，我們可以發(fā)現(xiàn)51、7%的被調(diào)查者都表示對現(xiàn)在擁有的手機(jī)的滿意度為一般,，甚至有13,、3%的被調(diào)查者表示不滿意。

手機(jī)已經(jīng)在的大學(xué)生之間普及開來,，玩手機(jī)的時(shí)間已經(jīng)成為自己生活的一部分,，其中用手機(jī)上網(wǎng)的人已經(jīng)達(dá)到手機(jī)用戶的70%。相對于國產(chǎn)手機(jī)人們更喜歡國外好品牌手機(jī),，國內(nèi)的手機(jī)在性能和美觀質(zhì)量售后服務(wù)上還需要很大的進(jìn)步,。花在手機(jī)上的錢占自己總費(fèi)用的10%一個(gè)很高的數(shù)字,。

大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好!我是商外日語專業(yè)的學(xué)生,，為了完成調(diào)查報(bào)告的作業(yè)特，請為我填寫這份報(bào)告,。如今,，手機(jī)已經(jīng)成了大學(xué)生手中不可或缺的聯(lián)系工具。為了更好的了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)狀況與市場配置,，希望您配合我們根據(jù)實(shí)際情況回答這份問卷,。感謝你的合作!

1、你目前擁有手機(jī)嗎?

a,、有b,、沒有，不過很快會(huì)買c,、沒有,，短期內(nèi)也不準(zhǔn)備買

(若選擇a，請繼續(xù)回答;若選擇b,，請直接跳到第8題)

2,、你的手機(jī)是什么品牌的?

a、諾基亞b、摩托羅拉c,、索尼愛立信(索愛)d,、聯(lián)想

e、波導(dǎo)f,、三星g,、或是其他品牌

3、你目前的手機(jī)的價(jià)位是多少?

4,、你對目前的手機(jī)滿意嗎?

a,、不滿意，很想更換b,、一般,，湊合著用

c、較滿意,，適用d,、很滿意，我的最愛

5,、你多長時(shí)間更換一次手機(jī)?

a,、半年以內(nèi)b、半年至一年c,、一年以上d,、從未換過

6、你一個(gè)月的手機(jī)費(fèi)用大約是多少?

7,、你購買手機(jī)的費(fèi)用來自

a,、家長b、自己通過打工所得c,、其他

8,、你購買手機(jī)的目的是

9、在以下列出的各項(xiàng)功能中,，根據(jù)您的個(gè)人看法按重要性依次進(jìn)行排序:

a,、文本短信b、emscc,、彩信d,、通話e、無線上網(wǎng)f,、gprs

g,、拍照h、數(shù)碼攝像i,、和弦音樂j,、彩屏動(dòng)畫

10、在手機(jī)質(zhì)量方面你最注重什么?

a、持久耐用b,、信號(hào)靈敏c,、實(shí)用省電d、功能齊全e,、其他

11,、請將以下幾項(xiàng)，根據(jù)您在選購手機(jī)時(shí)在意的程度,，按重要性有高到低排序：

a,、性能b、價(jià)位c,、品牌d,、服務(wù)e、流行趨勢

f,、外觀g、質(zhì)量h,、操作便利性

12,、你是否希望手機(jī)具有以下哪些功能?

a、藍(lán)牙功能b,、即時(shí)翻譯功能c,、mp3播放功能或收音機(jī)功能

d、拍照功能e,、能玩游戲

13,、你喜歡下列哪種款式的手機(jī)?

a、翻蓋b,、直板c,、滑蓋d、旋蓋e,、其它

14,、請按順序選擇你所喜歡的手機(jī)品牌(選三者即可)

a、摩托羅拉b,、諾基亞c,、西門子d、索尼愛立信

e,、tclf,、三星g、飛利浦h,、首信i,、廈新

j、科健k、松下l,、波導(dǎo)

15,、你一般從哪里獲得手機(jī)資訊?

a、網(wǎng)上b,、電視廣告c,、海報(bào)傳單d、朋友及同學(xué)的談?wù)?/p>

e,、街上的一些消費(fèi)者f,、其它

16、你每月的生活費(fèi)是多少?

17,、你所了解的話費(fèi)節(jié)約方式

a,、不知道b、話費(fèi)套餐c,、給對方發(fā)短信d,、撥打ip電話

再次感謝你的合作!