“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇一

內(nèi)容摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展,、科技的進(jìn)步,、生活水平的大大提高。走進(jìn)大學(xué)的校園隨處可見拿著手機(jī)聽歌聊天的同學(xué)們,。目前大學(xué)生擁有手機(jī)的數(shù)目迅猛增加,。

本文以在校的大學(xué)生為對(duì)象，在大學(xué)生群體中一調(diào)查問卷的方式,，調(diào)查了當(dāng)前大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴程度,。基于以前學(xué)者的研究———大學(xué)生已經(jīng)患上了“手機(jī)依賴癥”的觀點(diǎn),，本文通過自制調(diào)查問卷,，對(duì)大學(xué)生們使用手機(jī)的目的，時(shí)長(zhǎng),，以及使用心理進(jìn)行調(diào)查,，分析其成因以及對(duì)學(xué)生自身和學(xué)校方面提出一些建議。使學(xué)生擁有健康的生理及心理素質(zhì),，更好為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

手機(jī)依賴癥：

基本概念、手機(jī)依賴是指由于某種原因過度地濫用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng)的一種現(xiàn)象,。有研究者認(rèn)為界定手機(jī)成癮的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過多地影響生活,、工作和學(xué)習(xí);三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時(shí),身體會(huì)出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng)。也有專家強(qiáng)調(diào)“手機(jī)成癮者”嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)手腳發(fā)麻,、心悸,、頭暈、冒汗,、腸胃功能失調(diào)等癥狀,。手機(jī)幻聽大致表現(xiàn)為擔(dān)心手機(jī)會(huì)響，每半小時(shí)看一次手機(jī),；手機(jī)無來電,，卻能“聽”到手機(jī)鈴聲；無論手機(jī)放在哪里,，都覺得手機(jī)在響鈴或振動(dòng),；手機(jī)來電時(shí)異常緊張，甚至心跳加速,。

現(xiàn)在手機(jī)成為通訊的工具,，集多種功能與一身。除了方便人們之間的聯(lián)系,，并且獲取到大量的信息外,，還可以通過游戲,，音樂等娛樂豐富我們的生活。現(xiàn)在的大學(xué)生們幾乎人手一臺(tái)手機(jī),，而且是多功能的手機(jī),，這對(duì)我們帶來很多的方便，可是這畢竟跟網(wǎng)絡(luò)一樣對(duì)我們來說是一把雙刃劍,。針對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生使用手機(jī)非常頻繁,，甚至手機(jī)不離手機(jī)的情況，做了一個(gè)調(diào)查,，以便分析這種現(xiàn)象的成因并改善,。

（一）調(diào)查時(shí)間：20xx年7月----8月。

（二）地點(diǎn)：大學(xué),。

（三）對(duì)象：在校的大學(xué)生,。

（四）方法：首先自主設(shè)計(jì)問卷，然后將其上傳至“問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站,，并,。

將鏈接廣泛發(fā)“問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站送給各位同學(xué)，收集數(shù)據(jù),，并進(jìn)行深入分析。

內(nèi)容大概為同學(xué)們對(duì)手機(jī)使用的時(shí)間,，原因,，以及使用的心理進(jìn)行了解,。

（一）你的性別?

本次的調(diào)查報(bào)告以男女比例差不多為二分之一分配,。

（二）使用手機(jī)的主要目的?

選項(xiàng),。

小計(jì)。

比例,。

方便聯(lián)系工作需要上網(wǎng)玩游戲其他,。

341612,。

77.27%2.27%13.64%2.27%4.55%,。

現(xiàn)在大學(xué)生們使用手機(jī)的目的還是以方便聯(lián)系為主,，但是以上網(wǎng)為目的的占到了13.64%，玩游戲的也有2.27%,。一以這些數(shù)據(jù)看來手機(jī)對(duì)我們的負(fù)面影響還是存在的,，它像網(wǎng)絡(luò)一樣是一把雙刃劍,，看到它給我們帶來好處的同時(shí)也要注意危害,。

根據(jù)數(shù)據(jù)體現(xiàn)大學(xué)生們使用手機(jī)都有一定歷史了,而且使用時(shí)間特長(zhǎng)的比例也不少.所以很多人都是在上大學(xué)之前就擁有自己的手機(jī)的.使用手機(jī)的習(xí)慣不是一日就形成的.

（四）你覺得手機(jī)是否豐富你的課余生活?

(五)你的手機(jī)通常放在哪里?

(六)你無聊的時(shí)候會(huì)不會(huì)第一時(shí)間找手機(jī)?

(七)你一天玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)?

(八)長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)你會(huì)覺得?

選項(xiàng),。

小計(jì),。

比例。

頭暈無聊興奮其他,。

93014,。

20.45%68.18%2.27%9.09%。

(九)你認(rèn)為手機(jī)在你生活中扮演怎樣的角色?

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇二

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《-中國手機(jī)行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告》顯示如果以述的一切變成現(xiàn)實(shí),，現(xiàn)有智能手機(jī)商業(yè)生態(tài)將根本性的'變革?，F(xiàn)有手機(jī)生態(tài)結(jié)構(gòu)是封閉的，手機(jī)從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)到銷售，由廠家來主導(dǎo),，用戶很難參與其中,。雖然小米等廠商鼓勵(lì)用戶參與手機(jī)的設(shè)計(jì)，但這種參與非常有限,。模塊化手機(jī)用戶將全程參與，想要什么樣的cpu,、什么樣的屏,，什么樣的攝像頭都由用戶自行決定。手機(jī)個(gè)性定制將發(fā)展到全新高度,，也將帶動(dòng)手機(jī)組裝業(yè)和配件業(yè)的再次興起,。手機(jī)價(jià)值中將滋生新的利潤(rùn)池——手機(jī)組裝業(yè)，同時(shí)整條價(jià)值鏈上利潤(rùn)池也將發(fā)生改變,，配件業(yè)的利潤(rùn)池水漲船高,。

模塊化手機(jī)將對(duì)三四線品牌帶來巨大威脅。

模塊化手機(jī)與生俱來的兩大優(yōu)勢(shì)將對(duì)一些手機(jī)廠商帶來巨大威脅——個(gè)性化,、可升級(jí),。身邊一些朋友經(jīng)常抱怨，手機(jī)升級(jí)太快,，3000-4000元的手機(jī),，一兩年就得換，要升級(jí)就得買新機(jī),，使用成本太高了,。一些用甚至?xí)驗(yàn)槭謾C(jī)內(nèi)存太低，不得不購買新的手機(jī),。模塊化手機(jī)可升級(jí)的特性,，將為用戶將來福音，改變這一現(xiàn)狀,，同時(shí)預(yù)示著可升級(jí)手機(jī)市場(chǎng)潛力,。個(gè)性化、定制,、可升級(jí)將使以“性價(jià)比”為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)處于尷尬境地,。拼硬件拼不過“定制”，價(jià)格恐怕也不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力,，購買成本完全由用戶自由控制,。

因此，品牌溢價(jià)能力弱的企業(yè)處境就會(huì)變得非常危險(xiǎn),。我們把市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)按照競(jìng)爭(zhēng)熱點(diǎn)不同劃分五個(gè)層次,，從產(chǎn)品到生態(tài)結(jié)構(gòu)，隨著市場(chǎng)和企業(yè)生命周期逐步升級(jí),。在現(xiàn)階段不同企業(yè)分布在不同競(jìng)爭(zhēng)層級(jí)中,，生態(tài)結(jié)構(gòu)層面有蘋果(軟件生態(tài)結(jié)構(gòu))和三星(硬件生態(tài)結(jié)構(gòu)),，商業(yè)模式層級(jí)有小米，品牌層級(jí)有華為,、中興,、聯(lián)想等，其它處于價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)層級(jí)的有卓普,、thl,、可樂手機(jī)等一大批中小企業(yè)。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇三

進(jìn)入21世紀(jì)的今天,，進(jìn)入信息時(shí)代的今天手機(jī)已經(jīng)不是奢侈品二十必需品,，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天手機(jī)換代的時(shí)間越來越短，手機(jī)的功能也層出不窮,，讓人眼花繚亂,，心花怒放，手機(jī)無疑是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的一面鏡子反映出當(dāng)科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利,，手機(jī)更是一種年輕人爭(zhēng)相攀比的一種載體,，也是自己品味的一種表現(xiàn)形式。手機(jī)的功能也是由最初的只能帶電話發(fā)展到發(fā)短信彩信,飛信,攝像,錄音,字典,上網(wǎng)等等,手機(jī)通過各種功能完全的俘虜了我們,讓我們不敢想象沒有手機(jī)的日子會(huì)變成什么樣子,。當(dāng)我們站在手機(jī)廣場(chǎng)面對(duì)數(shù)不勝數(shù)的手機(jī)種類品牌的時(shí)候手機(jī)款式的時(shí)候我們不能不承認(rèn)在這個(gè)世界上總有那么一款手機(jī)在適合我們,。在等待著我們。

(一)調(diào)查目的,。

1,、了解大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣(消費(fèi)檔次、品牌偏好,、購買關(guān)心要素,、選購意向，影響購買決策的因素),。

2,、了解大學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)品的心理需求，獲取有關(guān)消費(fèi)者對(duì)手機(jī)產(chǎn)品的重要信息(看法,、建議),。

3、手機(jī)產(chǎn)品市場(chǎng)現(xiàn)狀與潛力分析,，了解手機(jī)銷售市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情況,，潛在市場(chǎng)的客量(潛在消費(fèi)者的接受程度和挖掘市場(chǎng)的空白份額)。

(二)調(diào)查方法及基本情況,。

為了真實(shí)地反映出大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)狀況,，確保調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性、客觀性，從而使我們準(zhǔn)確地推出大學(xué)生市場(chǎng)的潛力方面的情況,，本次調(diào)查確定方法和原則如下：

1,、調(diào)查方式：

(1)觀察調(diào)研(獲取相關(guān)的信息)。

(2)問卷調(diào)查(定點(diǎn)訪問),。

(3)焦點(diǎn)小組訪談(收集經(jīng)驗(yàn),，看法)。

2,、調(diào)查對(duì)象：

(2)手機(jī)經(jīng)銷商：訪談提綱(3份),。

3、調(diào)查日期：20xx年6月

4,、調(diào)查區(qū)域：

東財(cái)梁園,。

5,、調(diào)查實(shí)施：

(1)小組成員聚集在選定的梁園天橋人流量比較大的幾個(gè)點(diǎn),，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行問卷形式的攔截調(diào)查。(共60份問卷),。

(2)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，去選定的幾家手機(jī)店對(duì)這幾家店的經(jīng)營(yíng)商進(jìn)行焦點(diǎn)小組訪談。(共3份訪談提綱),。

(3)對(duì)調(diào)查所得到的資料以及數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、分析，并進(jìn)行綜合處理,。

(一)手機(jī)普及情況及趨勢(shì)分析,。

電視、報(bào)紙,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái),、店堂,、車體廣告鋪天蓋地，宣傳無處不在,，各大手機(jī)廠商與廣告商們的努力,，其中最主要的還是同學(xué)之間的互相影響顯示：在被調(diào)查者中手機(jī)的擁有率高達(dá)100%。從調(diào)查中我們還可看出：大多數(shù)學(xué)生手機(jī)族所能承受的手機(jī)價(jià)格在1500-20xx元之間,，占55%;手機(jī)價(jià)格在1000元以下與1500-20xx元的各占20%;少數(shù)的手機(jī)價(jià)格在5000元以上,，占5%。

(二)各品牌手機(jī)占有情況,。

在眾多手機(jī)品牌中諾基亞所占的比例是最高的,，為40%，而且它的款式比較簡(jiǎn)單，在市場(chǎng)上能夠購買到不同的諾基亞型號(hào)的外殼,，款式新穎容易購買外在裝飾品,。位居第二的是索愛，這款手機(jī)有直板,、翻蓋等多種款式,，深得大家的喜愛;而其它的品牌如聯(lián)想、三星,、摩托羅拉等共占46,、7%。在此次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)的品牌比較復(fù)雜,，使用諾基亞的人數(shù)最多,，其他的如摩托羅拉、索尼愛立信,、聯(lián)想,、三星等的擁有率也較高。

(三)購買手機(jī)的目的,。

對(duì)手機(jī)使用目的的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)學(xué)生消費(fèi)者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友,、用人單位聯(lián)系,。對(duì)于購買手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的，據(jù)調(diào)查顯示,，多數(shù)學(xué)生手機(jī)族的父母均持肯定態(tài)度,，而這種態(tài)度對(duì)學(xué)生手機(jī)族購買動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。另外,，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過任何招聘信息的壓力,，也推動(dòng)了此種購買動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。也有少部分的人是受到周圍朋友的影響,。

(四)費(fèi)用的使用情況,。

調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生的生活費(fèi)用大部分來自家長(zhǎng),。因此,，大學(xué)生都會(huì)通過辦理各種套餐來節(jié)省話費(fèi)，67%的被調(diào)查者一個(gè)月的手機(jī)費(fèi)用大約在50-100元之間;30元以下和100-200元的各占15%;手機(jī)費(fèi)用在200元以上的所占的比率較小,，為3%,。

(六)手機(jī)滿意度的分析。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高,，家庭收入的增加,，學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng),。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，使得商品的市場(chǎng)生命周期縮短,，手機(jī)更新?lián)Q代的速度加快,。手機(jī)產(chǎn)品的市場(chǎng)生命周期的縮短，使得學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)活力被激發(fā)出來,，大大強(qiáng)化了他們對(duì)新,、奇、美的追求,。而家庭收入的增加,，則進(jìn)一步加強(qiáng)了他們消費(fèi)的信心。在此次調(diào)查中,，我們可以發(fā)現(xiàn)51,、7%的被調(diào)查者都表示對(duì)現(xiàn)在擁有的手機(jī)的滿意度為一般，甚至有13,、3%的被調(diào)查者表示不滿意,。

手機(jī)已經(jīng)在的大學(xué)生之間普及開來，玩手機(jī)的時(shí)間已經(jīng)成為自己生活的一部分,，其中用手機(jī)上網(wǎng)的人已經(jīng)達(dá)到手機(jī)用戶的70%,。相對(duì)于國產(chǎn)手機(jī)人們更喜歡國外好品牌手機(jī),，國內(nèi)的手機(jī)在性能和美觀質(zhì)量售后服務(wù)上還需要很大的進(jìn)步,。花在手機(jī)上的錢占自己總費(fèi)用的10%一個(gè)很高的數(shù)字,。

親愛的同學(xué)：

您好!我是商外日語專業(yè)的學(xué)生,，為了完成調(diào)查報(bào)告的作業(yè)特，請(qǐng)為我填寫這份報(bào)告,。如今,，手機(jī)已經(jīng)成了大學(xué)生手中不可或缺的聯(lián)系工具。為了更好的了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)狀況與市場(chǎng)配置,，希望您配合我們根據(jù)實(shí)際情況回答這份問卷,。感謝你的合作!

1、你目前擁有手機(jī)嗎?

a,、有b,、沒有，不過很快會(huì)買c,、沒有,，短期內(nèi)也不準(zhǔn)備買。

(若選擇a,，請(qǐng)繼續(xù)回答;若選擇b,，請(qǐng)直接跳到第8題),。

2、你的手機(jī)是什么品牌的?

a,、諾基亞b,、摩托羅拉c、索尼愛立信(索愛)d,、聯(lián)想,。

e、波導(dǎo)f,、三星g,、或是其他品牌。

3,、你目前的手機(jī)的價(jià)位是多少?

4,、你對(duì)目前的手機(jī)滿意嗎?

a、不滿意,，很想更換b,、一般，湊合著用,。

c,、較滿意，適用d,、很滿意,，我的最愛。

5,、你多長(zhǎng)時(shí)間更換一次手機(jī)?

a,、半年以內(nèi)b、半年至一年c,、一年以上d,、從未換過。

6,、你一個(gè)月的手機(jī)費(fèi)用大約是多少?

7,、你購買手機(jī)的費(fèi)用來自。

a,、家長(zhǎng)b,、自己通過打工所得c、其他,。

8,、你購買手機(jī)的目的是。

9,、在以下列出的各項(xiàng)功能中,，根據(jù)您的個(gè)人看法按重要性依次進(jìn)行排序:,。

a、文本短信b,、emscc,、彩信d、通話e,、無線上網(wǎng)f,、gprs。

g,、拍照h,、數(shù)碼攝像i、和弦音樂j,、彩屏動(dòng)畫,。

10、在手機(jī)質(zhì)量方面你最注重什么?

a,、持久耐用b,、信號(hào)靈敏c、實(shí)用省電d,、功能齊全e,、其他。

11,、請(qǐng)將以下幾項(xiàng),，根據(jù)您在選購手機(jī)時(shí)在意的程度，按重要性有高到低排序：

a,、性能b,、價(jià)位c,、品牌d,、服務(wù)e、流行趨勢(shì),。

f,、外觀g、質(zhì)量h,、操作便利性,。

12、你是否希望手機(jī)具有以下哪些功能?

a,、藍(lán)牙功能b,、即時(shí)翻譯功能c、mp3播放功能或收音機(jī)功能,。

d,、拍照功能e,、能玩游戲。

13,、你喜歡下列哪種款式的手機(jī)?

a,、翻蓋b、直板c,、滑蓋d,、旋蓋e、其它,。

14,、請(qǐng)按順序選擇你所喜歡的手機(jī)品牌(選三者即可)。

a,、摩托羅拉b,、諾基亞c、西門子d,、索尼愛立信,。

e、tclf,、三星g,、飛利浦h、首信i,、廈新,。

j、科健k,、松下l,、波導(dǎo)。

15,、你一般從哪里獲得手機(jī)資訊?

a,、網(wǎng)上b、電視廣告c,、海報(bào)傳單d,、朋友及同學(xué)的談?wù)摗?/p>

e、街上的一些消費(fèi)者f,、其它,。

16、你每月的生活費(fèi)是多少?

17,、你所了解的話費(fèi)節(jié)約方式,。

a、不知道b,、話費(fèi)套餐c,、給對(duì)方發(fā)短信d,、撥打ip電話。

基本資料：

姓名：性別：

專業(yè)：學(xué)校：

再次感謝你的合作!

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇四

手機(jī)早已成了大學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分,，以致有些學(xué)生與手機(jī)形影不離,，吃飯時(shí)看著手機(jī)，上課玩著手機(jī),，乃至睡覺時(shí)也握著手機(jī),。意識(shí)到這個(gè)不可忽略的現(xiàn)象，文章從大學(xué)生課堂手機(jī)使用現(xiàn)狀入手,，就大學(xué)生使用手機(jī)情況的特點(diǎn)以及如何引導(dǎo)大學(xué)生健康使用手機(jī)作了探析和研究,，積極尋找對(duì)策。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析可知,，38.67%的學(xué)生經(jīng)常在課堂上玩手機(jī),，54.89%的學(xué)生偶爾會(huì)玩，只有6.44%的學(xué)生表示基本不會(huì)在課堂上使用手機(jī),。帶手機(jī)進(jìn)入課堂玩的學(xué)生越來越多,，嚴(yán)重干擾了班級(jí)上課的正常秩序。手機(jī)正像毒品一樣日益侵蝕著大學(xué)生的靈魂,，許多大學(xué)生的心理防線已然崩潰,，正在一步步成為手機(jī)的俘虜。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)上課使用手機(jī)上網(wǎng),、游戲,、短信、qq空間,、微博等與學(xué)習(xí)無關(guān)事宜的同學(xué)占81.56%,，手機(jī)就成了他們唯一的寄托。另外,，從眾的心理也無形地驅(qū)使大學(xué)生在課堂上玩手機(jī),，看到大家都在把玩著手機(jī)，暢游在游戲的天地,，自己心中總會(huì)有許多的向往,。

當(dāng)然，對(duì)老師乃至對(duì)老師講課的看法也是讓學(xué)生無心上課而玩手機(jī)的一大原因,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)71.33%的學(xué)生是不想聽課而玩手機(jī)，學(xué)生在沒有為自己學(xué)習(xí)承擔(dān)應(yīng)有義務(wù)的同時(shí),，也無形地表達(dá)出對(duì)老師的不尊重和對(duì)自己的不負(fù)責(zé),。

通過調(diào)查還了解到，很多同學(xué)都已經(jīng)意識(shí)到上課玩手機(jī)是對(duì)老師的不尊重和對(duì)自己的不負(fù)責(zé),。所以上課玩手機(jī)不僅僅是大學(xué)課堂上的一股歪風(fēng),，也是大學(xué)生嚴(yán)峻的心理問題的一種反映,。上課使用手機(jī)必然會(huì)導(dǎo)致聽不清老師所講內(nèi)容，不能專心聽課,，直接影響著自己的聽課質(zhì)量,，影響課堂教學(xué)風(fēng)氣，削弱了教學(xué)效果,。手機(jī)在課堂上的濫用成災(zāi),，既影響了教師，也干擾了學(xué)生,，嚴(yán)重地破壞了正常的課堂秩序,。

（一）學(xué)業(yè)影響。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，手機(jī)在一定程度上影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。特別是上課收發(fā)短信、接聽電話,、玩手機(jī)游戲等,，殊不知這會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生聽課的質(zhì)量和效率，手機(jī)鈴聲的此起彼伏也影響了老師上課的情緒,，老師所講授的內(nèi)容難于保證是學(xué)生所應(yīng)該得到的知識(shí)量,。

（二）沉迷網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)使許多大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,，脫離現(xiàn)實(shí),。因大學(xué)課堂時(shí)間在生活中占很大一部分，他們利用這一部分時(shí)間使用手機(jī)上這個(gè)虛擬的世界,，不僅滿足大學(xué)生盡早盡快占有各種信息的需要,，使他們可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。

（三）迷失自己,。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀的形成構(gòu)成潛在威脅?；ヂ?lián)網(wǎng)中內(nèi)容雖豐富卻龐雜,，良莠不齊，網(wǎng)上各種信息真假難辯,，這些不良信息對(duì)于身體,、心理都正處于發(fā)育期、是非辨別能力,、自我控制能力和選擇能力都比較弱的大學(xué)生來說,，難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。

（四）身體影響。手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng),，容易對(duì)身體的損害,。因課堂特殊環(huán)境，學(xué)生們的動(dòng)作不能太大,，上網(wǎng)時(shí)只有手指在不停地點(diǎn),，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，對(duì)眼睛的危害極大,，同時(shí)手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退等等,。

面對(duì)挑戰(zhàn),，高校教育工作者們應(yīng)當(dāng)積極跟進(jìn)、領(lǐng)先潮流,、主動(dòng)作為,，從教師角度來講可從以下幾方面來調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

1,、教師語言,。在教學(xué)中，教師富有哲理的幽默,，能深深地感染和吸引學(xué)生,，使自己教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快,。教師表達(dá)能力的高低直接影響教學(xué)的效果,，所以提高語言的表達(dá)能力，使用形象的語言是激發(fā)學(xué)生興趣的一個(gè)重要方面,。

2,、教師的儀表、姿態(tài),。這是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的誘因,。教師在體態(tài)、儀表舉止和技術(shù)動(dòng)作示范等方面應(yīng)給學(xué)生以楷模,，使學(xué)生產(chǎn)生羨慕的“心理定勢(shì)”,，這種心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)會(huì)直接影響到教學(xué)效果。

3,、教師的情感,。教師肩負(fù)對(duì)后代的教育、教養(yǎng)的任務(wù),。在課堂上應(yīng)該隨時(shí)從各方面關(guān)懷學(xué)生,，特別是對(duì)那些情緒不高，積極性受到了挫傷的學(xué)生,，要區(qū)別情況分析原因,，及時(shí)注意，酌情解決,。

4,、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的業(yè)務(wù)水平是圓滿完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,。精選拓展，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,。知識(shí)的拓展,，要把握住哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)需要拓展、如何拓展,、拓展多少,，這些都對(duì)學(xué)生上課的積極性影響甚大。

5,、教師的態(tài)度,。為盡可能避免大學(xué)生在課堂上使用手機(jī)，影響教學(xué)質(zhì)量,，任課教師對(duì)學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的不良現(xiàn)象要予以制止,。

從學(xué)生角度來講，應(yīng)該積極全身性投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,，建議如下：

1,、除了日常工用所需要的必不可少的使用手機(jī)外，應(yīng)該盡量減少一些不必要的使用,；

2,、采取其他聯(lián)系方式，如書信,、直接見面和交流聚會(huì)逐步脫離對(duì)手機(jī)的依賴,；

3,、適當(dāng)參加有益的身心活動(dòng)，加強(qiáng)與人之間的直接交流，增強(qiáng)自己的自信心,；

5、當(dāng)癥狀嚴(yán)重時(shí)建議有需要的學(xué)生可以到學(xué)校的心理咨詢中心去咨詢,，通過心理醫(yī)生幫助治療,，以免情況惡化。

6,、對(duì)于已經(jīng)形成手機(jī)依賴的人,，則應(yīng)該認(rèn)識(shí)如何正確的使用手機(jī)，逐步減少非必要的使用時(shí)間，盡量使自己有一個(gè)適應(yīng)的過程,，從而達(dá)到減少癥狀,，擺脫依賴的目的。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇五

二是港臺(tái)的娛樂“星聞”,。

而關(guān)于學(xué)習(xí)方面的,，只有一條：“數(shù)學(xué)第三題選c!”

據(jù)報(bào)道，在武漢,，一名叫豆豆的11歲小學(xué)生沉迷用手機(jī)上網(wǎng)看小說,，僅半個(gè)月，雙眼視力就從1.5下降到0.4,。醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn),，這是由于用眼過度、視疲勞,、睫狀肌持續(xù)收縮痙攣導(dǎo)致的假性近視,。經(jīng)過一個(gè)月的“停機(jī)”和治療，豆豆的視力又恢復(fù)到了1.5,。

據(jù)了解,，中小學(xué)生使用手機(jī)最主要的作用是“和同學(xué)、朋友聯(lián)系”,，與家人聯(lián)系非常有限,。而“收發(fā)短信”成為中小學(xué)生使用手機(jī)最頻繁的功能。除此之外,，用手機(jī)上網(wǎng),、聊qq、看視頻,、玩游戲等也是中小學(xué)生常常使用的功能,。不少小學(xué)生的手機(jī)里都綁定著qq。有學(xué)生透露：“平時(shí)爸媽管得嚴(yán),，在家根本不能上qq聊天,。在課堂上用手機(jī)聊qq，把手機(jī)設(shè)為靜音模式,，就不容易被老師發(fā)現(xiàn),。”當(dāng)然,，用手機(jī)“看那種網(wǎng)頁和視頻”也不少,。

利：

1.手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便,，學(xué)生可以通過手機(jī)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等,。

評(píng)論：學(xué)校已經(jīng)安裝了ic卡電話，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系匯報(bào)學(xué)習(xí)難道非用手機(jī)不可?

2.與以前同學(xué)多交流,，可以保持原有的關(guān)系;與現(xiàn)在的同學(xué)多交流,，可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論。

評(píng)論：“與以前同學(xué)多交流,，與現(xiàn)在的同學(xué)多交流”拜托,，這也多交流,，那也多交流,，哪里有那麼多的時(shí)間。現(xiàn)在高中學(xué)習(xí)十分緊張,，我們作為學(xué)生,，就應(yīng)該把絕大部分時(shí)間拿來學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

3.一些手機(jī)的拍攝功能,，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西,。

評(píng)論：這也算“利”呀~!明明就是耽誤學(xué)習(xí)嗎。

4.里面的鬧鐘裝置,可以隨時(shí)使用.

評(píng)論：手機(jī)最少也要100多元,，一個(gè)鬧鐘才多少錢呀!

5.通話記錄功能,手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時(shí)候別人打電話來不知道,在手機(jī)里是有記錄的,。方便查閱。

評(píng)論：我再強(qiáng)調(diào)一下,，我們是學(xué)生,，那里會(huì)有那么多與人聯(lián)系我們。

6.手機(jī)的本身小兒玲瓏,，占很小的面積可以隨身攜帶,。

評(píng)論：如果不攜帶，根本就不占“面積”

7.當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長(zhǎng),，老師或警察求助,。

評(píng)論：外出游玩可以帶，但在學(xué)校不可以帶,。上學(xué)又不是游玩,。

8.可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,疑難問題也可及時(shí)找老師請(qǐng)教,在學(xué)校遇到困難也可跟老師反映。

評(píng)論：可以用ic卡電話!!!讓我說幾遍!

以上所說的“利”的確是手機(jī)的方便之處,。但絕不是中學(xué)生使用手機(jī)的利,。而下邊所說的弊才是針對(duì)中學(xué)生而言的。

弊：

1.助長(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng),。每到課余時(shí)間或放學(xué)以后,，一些學(xué)生就會(huì)圍在一起，相互“切磋”手的款式和功能,。校園里的手機(jī)越來越多,，檔次也越來越高,，對(duì)那些沒有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下,，有些學(xué)生開始盲目追逐,，因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速，外形,、功能都日新月異,，學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境，父母地位,。這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,不思進(jìn)取,。

2.不良信息，玷污心靈,。許多垃圾或不良信息會(huì)影響到孩子,，比如不健康的信息或者中獎(jiǎng)信息等等，況且孩子的警惕心理也不是很高,，容易受騙,。

3.在部分場(chǎng)合下，手機(jī)還有作弊的功能,，中考已經(jīng)下了禁令：嚴(yán)禁將手機(jī)帶入考場(chǎng),。在德國，已經(jīng)禁止手機(jī)在學(xué)校使用,。

4.若有不良行為的學(xué)生會(huì)發(fā)生偷盜現(xiàn)象,，影響校園治安，有手機(jī)的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對(duì)象,。

5.手機(jī)對(duì)人有輻射,。許多廣告只說手機(jī)有多少多少先進(jìn)功能，卻從未提對(duì)人體傷害,。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段,如果因?yàn)槭謾C(jī)而對(duì)身體傷害,豈不追悔莫及,。

6.短信聊天，影響休息,，貽誤學(xué)業(yè),。多數(shù)家長(zhǎng)反映，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少,，用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多,。有些學(xué)生甚至用手機(jī)談戀愛，使家長(zhǎng)極不放心,。

7.額外增加父母負(fù)擔(dān),。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示，學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,，另外,，還有每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也需要家長(zhǎng)掏腰包,。

中共中央日前頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，就是要重塑青少年的`思想道德風(fēng)貌,，讓他們以更加積極,、健康的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)，就是要他們能夠在當(dāng)前激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,，認(rèn)清責(zé)任,，勇挑重?fù)?dān)。對(duì)于中學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)是第一位的,，只有學(xué)好知識(shí)，才有可能更好的報(bào)效祖國,?？墒俏覀儚男@里的“自治區(qū)”可以看出，形勢(shì)并不是我們想象的那樣樂觀,。我們的中學(xué)生在思想上還有點(diǎn)缺“鈣”，很難獨(dú)立,，需要學(xué)校和家長(zhǎng)的教育和呵護(hù),，更需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。

其實(shí)有這樣的“自治區(qū)”,，也并非壞事,，關(guān)鍵是學(xué)生能否在我們的正確引導(dǎo)和教育下，充分利用好這塊“自治區(qū)”,。就如同互聯(lián)網(wǎng)一樣,，它可以成為幫助孩子學(xué)習(xí)的良師，也可以成為引誘孩子“變質(zhì)”的撒旦,，是非善惡之別,，不過取決于社會(huì)對(duì)孩子正確的引導(dǎo)和孩子自身的努力，并且社會(huì)對(duì)孩子正確的引導(dǎo)始終是第一位的,。孩子還處在世界觀,、人生觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期,，自身的鑒別力和判斷力相對(duì)欠缺,，容易受到外界事物的影響，所以,，學(xué)校和家長(zhǎng)有義務(wù)也有責(zé)任幫助孩子們提高思想認(rèn)識(shí)水平,，正確的對(duì)待手機(jī)短信這塊“自治區(qū)”，讓它為孩子的成長(zhǎng)發(fā)揮好的作用和影響,。

在成都,，大多數(shù)中學(xué)已下了“禁機(jī)令”,，沒有明文規(guī)定的也都提倡在校不要使用手機(jī)。成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校,、成都石室中學(xué),、成都外國語學(xué)校、成都三原外國語學(xué)校,、成都鹽道街外語學(xué)校等都有明確“禁機(jī)令”,。

學(xué)校：互發(fā)短信影響學(xué)習(xí)。

成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校副校長(zhǎng)李俊說,，我們學(xué)校是寄宿制管理,，學(xué)生的手機(jī)用途主要在于方便家長(zhǎng)聯(lián)系。但是孩子們都還不成熟,，有的在自習(xí)時(shí)互相發(fā)短信,，有的半夜惡作劇騷擾同學(xué)，不僅影響他人,，也不能保證自己的良好睡眠,，影響學(xué)習(xí)。學(xué)校在校園內(nèi)安裝了多部ic卡電話,，學(xué)生寢室也有電話,，沒有了手機(jī)，家長(zhǎng)和學(xué)生的聯(lián)系并不會(huì)中斷,。

近年來,，中小學(xué)頻頻出現(xiàn)槍擊和其它恐怖主義活動(dòng)，家長(zhǎng)們紛紛呼吁學(xué)校和政府,，修改有關(guān)在校園使用傳呼機(jī)和手機(jī)的法律或規(guī)定,。大約xx年前，美國各州的學(xué)區(qū)曾制定規(guī)則(有些是州議會(huì)或地方政府立法),，取締在校學(xué)生使用傳呼機(jī)和手機(jī),。

美國一個(gè)名為“全國校園安全和保安服務(wù)”的咨詢組織聲稱,，雖然使用手機(jī)可以給學(xué)生提供很多方便,，但對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生而言,，最好還是禁止在校園使用手機(jī),。且不提手機(jī)對(duì)正常教學(xué)的嚴(yán)重干擾,，僅就最近頻繁出現(xiàn)的學(xué)生用手機(jī)給校方打電話，稱校舍里有炸彈的惡作劇,，已造成很大恐慌。此外,，如果學(xué)校真的出現(xiàn)恐怖活動(dòng)，所有有手機(jī)的學(xué)生一起打電話,，還很可能造成手機(jī)系統(tǒng)癱瘓,。再說,，使用手機(jī)也有引爆炸彈的危險(xiǎn),。

在美國，反對(duì)在校園使用手機(jī)的力量還很強(qiáng),。目前美國大部分學(xué)校依然不允許學(xué)生使用手機(jī),。

時(shí)下，作為通訊工具的手機(jī)成為了市民不可或缺的隨身物品,。手機(jī)帶給了人們方便和快捷,。隨著不斷普及，手機(jī)也走進(jìn)了校園,，成為學(xué)生手中的尋常聯(lián)絡(luò)工具,。

3月8日，記者在薩爾圖區(qū)和讓胡路區(qū)進(jìn)行隨機(jī)走訪了解到,，隨身攜帶手機(jī)的中小學(xué)生可謂大有人在。在薩區(qū)一家手機(jī)繳費(fèi)處,，記者看到五六個(gè)學(xué)生模樣的人正在繳費(fèi),。這些年齡尚小的學(xué)生，對(duì)手機(jī)的款式和品牌都很熟悉,。但也有家長(zhǎng)認(rèn)為,，手機(jī)會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè)。紅崗區(qū)的劉女士說：“學(xué)生不應(yīng)該用手機(jī),，手機(jī)會(huì)讓他們過早進(jìn)入成年人的生活,。還有的學(xué)生用手機(jī)來談戀愛，這樣不容易被父母和老師察覺,。我孩子向我要了幾回手機(jī),，都被我斷然拒絕了?！?/p>

手機(jī)給學(xué)生帶來了方便,。這對(duì)于教師來說又有怎樣的影響呢?位于紅崗區(qū)的二十七中學(xué)的王老師認(rèn)為：“最近一段時(shí)間，越來越多的學(xué)生都在使用手機(jī),，這嚴(yán)重影響了正常的課堂教學(xué),。有時(shí),，正當(dāng)同學(xué)們聚精會(huì)神聽課，忽然傳來一陣鈴聲：‘您來電話了,，您來電話了!’陰陽怪氣的聲音,，讓班上的同學(xué)哄堂大笑。我得維持很長(zhǎng)時(shí)間秩序才能繼續(xù)上課,。雖然事后批評(píng)學(xué)生,，但這樣的事情還是屢禁不止?！痹谧咴L中,，很多老師都表示學(xué)生用手機(jī)，肯定會(huì)影響學(xué)習(xí),，并且破壞校園淳樸的氛圍,。

為此，記者采訪了教育局的一名工作人員,，這名姓李的工作人員認(rèn)為：“在校學(xué)生使用手機(jī),，不論怎么說，都難免會(huì)影響學(xué)業(yè),。作為學(xué)生還是要把精力放在學(xué)習(xí)上,，而不該去過早追求一些社會(huì)上的時(shí)尚?！?/p>

一名五中的老師說：學(xué)生使用手機(jī)一定會(huì)影響學(xué)習(xí),。學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)查嚴(yán)管，禁止學(xué)生攜帶手機(jī),。不僅如此,，mp3mp4等一系列娛樂工具都應(yīng)該從校園消失。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方!

一名民大的學(xué)生說：高中生是不應(yīng)該用手機(jī)的,，影響學(xué)習(xí)!

大多數(shù)人覺得應(yīng)該禁止手機(jī)出現(xiàn)在校園,，其中老師和家長(zhǎng)的呼聲比較高。

為什么學(xué)校無論用什么辦法都不能制止學(xué)生使用手機(jī)呢?其原因就在,，現(xiàn)在的青少年的思想道德建設(shè)做得不夠,。在以往的學(xué)習(xí)中，學(xué)校,、老師及家長(zhǎng)過分的注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，而對(duì)青少年的思想教育所做甚少。以至于大部分青少年沒正確的人生觀,，價(jià)值觀,。說到底就是不能分辨是非，不知道自己該做什么，不應(yīng)該做什么,。

我覺得學(xué)校一方面要做好“禁機(jī)”的工作,。另一方面要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，做好引導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀!

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇六

進(jìn)入21世紀(jì)的今天,，進(jìn)入信息時(shí)代的今天手機(jī)已經(jīng)不是奢侈品二十必需品，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天手機(jī)換代的時(shí)間越來越短,，手機(jī)的功能也層出不窮,，讓人眼花繚亂，心花怒放,，手機(jī)無疑是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的一面鏡子反映出當(dāng)科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利,，手機(jī)更是一種年輕人爭(zhēng)相攀比的一種載體，也是自己品味的一種表現(xiàn)形式,。手機(jī)的功能也是由最初的只能帶電話發(fā)展到發(fā)短信彩信,飛信,攝像,錄音,字典,上網(wǎng)等等,手機(jī)通過各種功能完全的俘虜了我們,讓我們不敢想象沒有手機(jī)的日子會(huì)變成什么樣子,。當(dāng)我們站在手機(jī)廣場(chǎng)面對(duì)數(shù)不勝數(shù)的手機(jī)種類品牌的時(shí)候手機(jī)款式的時(shí)候我們不能不承認(rèn)在這個(gè)世界上總有那么一款手機(jī)在適合我們。在等待著我們,。

(一)調(diào)查目的,。

1、了解大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣(消費(fèi)檔次,、品牌偏好,、購買關(guān)心要素、選購意向,，影響購買決策的因素),。

2、了解大學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)品的心理需求,，獲取有關(guān)消費(fèi)者對(duì)手機(jī)產(chǎn)品的重要信息(看法,、建議)。

3,、手機(jī)產(chǎn)品市場(chǎng)現(xiàn)狀與潛力分析，了解手機(jī)銷售市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情況,，潛在市場(chǎng)的客量(潛在消費(fèi)者的接受程度和挖掘市場(chǎng)的空白份額),。

(二)調(diào)查方法及基本情況。

為了真實(shí)地反映出大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)狀況,，確保調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性,、客觀性，從而使我們準(zhǔn)確地推出大學(xué)生市場(chǎng)的潛力方面的情況,，本次調(diào)查確定方法和原則如下：

1,、調(diào)查方式：

(1)觀察調(diào)研(獲取相關(guān)的信息)。

(2)問卷調(diào)查(定點(diǎn)訪問)。

(3)焦點(diǎn)小組訪談(收集經(jīng)驗(yàn),，看法),。

2、調(diào)查對(duì)象：

(2)手機(jī)經(jīng)銷商：訪談提綱(3份),。

3,、調(diào)查日期：20xx年6月

4、調(diào)查區(qū)域：

東財(cái)梁園,。

5,、調(diào)查實(shí)施：

(1)小組成員聚集在選定的梁園天橋人流量比較大的幾個(gè)點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行問卷形式的攔截調(diào)查,。(共60份問卷),。

(2)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，去選定的幾家手機(jī)店對(duì)這幾家店的經(jīng)營(yíng)商進(jìn)行焦點(diǎn)小組訪談,。(共3份訪談提綱),。

(3)對(duì)調(diào)查所得到的資料以及數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,，并進(jìn)行綜合處理,。

(一)手機(jī)普及情況及趨勢(shì)分析。

電視,、報(bào)紙,、雜志、網(wǎng)絡(luò),、電臺(tái),、店堂、車體廣告鋪天蓋地,，宣傳無處不在,，各大手機(jī)廠商與廣告商們的努力，其中最主要的還是同學(xué)之間的互相影響顯示：在被調(diào)查者中手機(jī)的擁有率高達(dá)100%,。從調(diào)查中我們還可看出：大多數(shù)學(xué)生手機(jī)族所能承受的手機(jī)價(jià)格在1500-20xx元之間,，占55%;手機(jī)價(jià)格在1000元以下與1500-20xx元的各占20%;少數(shù)的手機(jī)價(jià)格在5000元以上，占5%,。

(二)各品牌手機(jī)占有情況,。

在眾多手機(jī)品牌中諾基亞所占的比例是最高的，為40%,，而且它的款式比較簡(jiǎn)單,，在市場(chǎng)上能夠購買到不同的諾基亞型號(hào)的外殼，款式新穎容易購買外在裝飾品,。位居第二的是索愛,，這款手機(jī)有直板,、翻蓋等多種款式，深得大家的喜愛;而其它的品牌如聯(lián)想,、三星,、摩托羅拉等共占46、7%,。在此次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)的品牌比較復(fù)雜,，使用諾基亞的人數(shù)最多，其他的如摩托羅拉,、索尼愛立信,、聯(lián)想、三星等的擁有率也較高,。

(三)購買手機(jī)的目的,。

對(duì)手機(jī)使用目的的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生消費(fèi)者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人,、朋友,、用人單位聯(lián)系。對(duì)于購買手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的,，據(jù)調(diào)查顯示,，多數(shù)學(xué)生手機(jī)族的父母均持肯定態(tài)度，而這種態(tài)度對(duì)學(xué)生手機(jī)族購買動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用,。另外,，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動(dòng)了此種購買動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生,。也有少部分的人是受到周圍朋友的影響,。

調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生的生活費(fèi)用大部分來自家長(zhǎng),。因此,，大學(xué)生都會(huì)通過辦理各種套餐來節(jié)省話費(fèi)，67%的被調(diào)查者一個(gè)月的手機(jī)費(fèi)用大約在50-100元之間;30元以下和100-200元的.各占15%;手機(jī)費(fèi)用在200元以上的所占的比率較小,，為3%,。

(六)手機(jī)滿意度的分析。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高,，家庭收入的增加,，學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高,，使得商品的市場(chǎng)生命周期縮短，手機(jī)更新?lián)Q代的速度加快,。手機(jī)產(chǎn)品的市場(chǎng)生命周期的縮短,，使得學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)活力被激發(fā)出來，大大強(qiáng)化了他們對(duì)新、奇,、美的追求,。而家庭收入的增加，則進(jìn)一步加強(qiáng)了他們消費(fèi)的信心,。在此次調(diào)查中,，我們可以發(fā)現(xiàn)51、7%的被調(diào)查者都表示對(duì)現(xiàn)在擁有的手機(jī)的滿意度為一般,，甚至有13,、3%的被調(diào)查者表示不滿意。

手機(jī)已經(jīng)在的大學(xué)生之間普及開來,，玩手機(jī)的時(shí)間已經(jīng)成為自己生活的一部分,，其中用手機(jī)上網(wǎng)的人已經(jīng)達(dá)到手機(jī)用戶的70%。相對(duì)于國產(chǎn)手機(jī)人們更喜歡國外好品牌手機(jī),，國內(nèi)的手機(jī)在性能和美觀質(zhì)量售后服務(wù)上還需要很大的進(jìn)步,。花在手機(jī)上的錢占自己總費(fèi)用的10%一個(gè)很高的數(shù)字,。

親愛的同學(xué)：

您好!我是商外日語專業(yè)的學(xué)生,，為了完成調(diào)查報(bào)告的作業(yè)特，請(qǐng)為我填寫這份報(bào)告,。如今,，手機(jī)已經(jīng)成了大學(xué)生手中不可或缺的聯(lián)系工具。為了更好的了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)狀況與市場(chǎng)配置,，希望您配合我們根據(jù)實(shí)際情況回答這份問卷,。感謝你的合作!

1、你目前擁有手機(jī)嗎?

a,、有b,、沒有，不過很快會(huì)買c,、沒有,，短期內(nèi)也不準(zhǔn)備買。

(若選擇a,，請(qǐng)繼續(xù)回答;若選擇b,，請(qǐng)直接跳到第8題)。

2,、你的手機(jī)是什么品牌的?

a,、諾基亞b、摩托羅拉c,、索尼愛立信(索愛)d,、聯(lián)想,。

e、波導(dǎo)f,、三星g,、或是其他品牌。

3,、你目前的手機(jī)的價(jià)位是多少?

4,、你對(duì)目前的手機(jī)滿意嗎?

a、不滿意,，很想更換b,、一般，湊合著用,。

c,、較滿意，適用d,、很滿意,，我的最愛。

5,、你多長(zhǎng)時(shí)間更換一次手機(jī)?

a,、半年以內(nèi)b、半年至一年c,、一年以上d,、從未換過。

6,、你一個(gè)月的手機(jī)費(fèi)用大約是多少?

7,、你購買手機(jī)的費(fèi)用來自。

a,、家長(zhǎng)b,、自己通過打工所得c、其他,。

8,、你購買手機(jī)的目的是。

9,、在以下列出的各項(xiàng)功能中,，根據(jù)您的個(gè)人看法按重要性依次進(jìn)行排序:。

a,、文本短信b,、emscc、彩信d,、通話e,、無線上網(wǎng)f,、gprs。

g,、拍照h、數(shù)碼攝像i,、和弦音樂j,、彩屏動(dòng)畫。

10,、在手機(jī)質(zhì)量方面你最注重什么?

a,、持久耐用b、信號(hào)靈敏c,、實(shí)用省電d,、功能齊全e、其他,。

11,、請(qǐng)將以下幾項(xiàng)，根據(jù)您在選購手機(jī)時(shí)在意的程度,，按重要性有高到低排序：

a,、性能b、價(jià)位c,、品牌d,、服務(wù)e、流行趨勢(shì),。

f,、外觀g、質(zhì)量h,、操作便利性,。

12、你是否希望手機(jī)具有以下哪些功能?

a,、藍(lán)牙功能b,、即時(shí)翻譯功能c、mp3播放功能或收音機(jī)功能,。

d,、拍照功能e、能玩游戲,。

13,、你喜歡下列哪種款式的手機(jī)?

a、翻蓋b,、直板c,、滑蓋d,、旋蓋e、其它,。

14,、請(qǐng)按順序選擇你所喜歡的手機(jī)品牌(選三者即可)。

a,、摩托羅拉b,、諾基亞c、西門子d,、索尼愛立信,。

e、tclf,、三星g,、飛利浦h、首信i,、廈新,。

j、科健k,、松下l,、波導(dǎo)。

15,、你一般從哪里獲得手機(jī)資訊?

a,、網(wǎng)上b、電視廣告c,、海報(bào)傳單d,、朋友及同學(xué)的談?wù)摗?/p>

e、街上的一些消費(fèi)者f,、其它,。

16、你每月的生活費(fèi)是多少?

17,、你所了解的話費(fèi)節(jié)約方式,。

a、不知道b,、話費(fèi)套餐c,、給對(duì)方發(fā)短信d、撥打ip電話,。

再次感謝你的合作!

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇七

通過調(diào)查了解我校在學(xué)校同學(xué)所使用的手機(jī)數(shù)量,，手機(jī)品牌和手機(jī)的價(jià)位，以便了解其對(duì)手機(jī)市場(chǎng)的行情。對(duì)我校同學(xué)的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析,，為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷策略,，提供客觀依據(jù)。

本次調(diào)查的對(duì)象是我校所有在學(xué)校的學(xué)生,。

采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結(jié)合調(diào)查方法,。

隨著生活水平的改善和手機(jī)的價(jià)格下調(diào)，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī),，但在他們大部分中,，究竟是什么時(shí)候開始擁有自己的手機(jī)的？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，1998年擁有自己手機(jī)的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%；而1999年也不見有什么起色,，只有總調(diào)查人數(shù)的13%,；但在xx年時(shí)，一切卻改變了,，有26％人開始擁有自己的手機(jī),，還記得那時(shí)候，剛好是手機(jī)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)暴,，各手機(jī)商紛紛降價(jià),，很多人都是在那時(shí)候買的；不過更厲害的是在xx年,，有30%的人擁有自己的手機(jī),，可見需求成上升趨勢(shì)。到底哪個(gè)手機(jī)商擁有的顧客最多呢,？最多人使用的手機(jī)牌子是諾基亞,，在調(diào)查中，一共有36％的人使用這款手機(jī),，耐用是它的一個(gè)最大賣點(diǎn),，而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它；而排名第二位的是索尼愛立信,，雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半,，即總?cè)藬?shù)的18％，但它的市場(chǎng)份額有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì),，亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn),；第三位是三星，占13％,，三星雖然擁有高技術(shù),，但價(jià)錢卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占６％；阿爾卡特占３％,；飛利浦占２％,；與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼,；接著是nec和國產(chǎn)牌子，均是占總?cè)藬?shù)的１％,?？梢娭Z基亞這一世界手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望，霸占了頭位,，而其他牌子也不甘示弱,，擁有一定的支持者。

考慮經(jīng)過對(duì)問卷調(diào)查的分析,，對(duì)大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)動(dòng)機(jī)明確,，消費(fèi)欲望強(qiáng)化，大學(xué)生逐漸形成了具體的購買動(dòng)機(jī),。大學(xué)生的消費(fèi)動(dòng)機(jī)可以分為一下幾種：

1,、求質(zhì)量與實(shí)用的購買動(dòng)機(jī)。據(jù)調(diào)查顯示,，大學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時(shí),，最注重的還是質(zhì)量與實(shí)用功能：多數(shù)的被調(diào)查者表示，好用與耐用是最重要的,；此外,，還有部分的人認(rèn)為手機(jī)的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的。

2,、求新款式新功能的購買動(dòng)機(jī),。學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時(shí)，大部分被調(diào)查者認(rèn)為在質(zhì)量保證的前提下,，首先考慮手機(jī)的外觀設(shè)計(jì),，如形狀、大小,、厚薄,、材料、顏色等,。同時(shí),，有65％的學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機(jī)”。其次手機(jī)的內(nèi)部功能,，如是否支持中文輸入,、是否支持wap、是否支持語音撥號(hào),、是否具備免提功能等,。且多數(shù)被調(diào)查者均明確表示，選購時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設(shè)計(jì)輕巧,、款式新穎,、色彩時(shí)尚、功能夠炫的手機(jī),。

3,、求方便的購買動(dòng)機(jī)。調(diào)查得知絕大部分的大學(xué)生消費(fèi)者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人,、朋友,、同學(xué)、用人單位聯(lián)系,。

4,、求價(jià)格廉價(jià)的購買動(dòng)機(jī)。當(dāng)價(jià)格在他們能夠接受的.范圍內(nèi),，他們會(huì)選擇購買他們中意的新款手機(jī),。

這也是手機(jī)商們最想知道的問題,，到底哪個(gè)手機(jī)商擁有的顧客最多呢,？根據(jù)我們的調(diào)查,，最多人使用的手機(jī)牌子是——諾基亞，調(diào)查顯示一共有57％的人使用這款手機(jī),，耐用是它的一個(gè)最大賣點(diǎn)，而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它,；而排名第二位的是索尼愛立信,，雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的三分之一，即總?cè)藬?shù)的19％,，但它的市場(chǎng)份額有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì),，亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn)：第三位是三星，占16％,，三星雖然擁有高技術(shù),，但價(jià)錢卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步；其他品牌則僅占總數(shù)的百分之一二,?？梢娭Z基亞這一世界手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望，霸占了頭位,。80%以上使用諾基亞手機(jī)的大學(xué)生還表示,，下次還選諾基亞。

64%的大學(xué)生能接受的價(jià)格區(qū)間在1000——xx元之間,，11%的大學(xué)生能接受的價(jià)格在1000元以下,，16%愿意考慮20xx——3000元的手機(jī)，其余9%則能夠接受更高的價(jià)格。以上數(shù)據(jù)表示,，大學(xué)生普遍接受的價(jià)格區(qū)間為1000——xx元,。

問卷結(jié)果顯示，59%被調(diào)查者使用的手機(jī)是直板機(jī),，27%使用的是滑蓋機(jī),，14%使用翻蓋機(jī)。主要原因是,，在同一檔次上,，直板機(jī)相對(duì)要便宜100~300余元，這是影響被調(diào)查者購買此種手機(jī)的主要原因,。此外,，各大手機(jī)廠商都把低端機(jī)型做成直板機(jī)，并且此種手機(jī)外觀簡(jiǎn)潔,，外表美觀,，功能實(shí)用。作為還沒有收入的大學(xué)生,，直板機(jī)自然是首選,。75%的被調(diào)查者使用手機(jī)的是彩屏，15%被調(diào)查者使用手機(jī)的是灰度屏,，5%的是黑白屏,。

對(duì)未來手機(jī)功能的期望中，mp4播放功能當(dāng)之無愧的位列首位,，比例為36％,。分析被調(diào)查者對(duì)這項(xiàng)問題的回答可以發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)未來手機(jī)應(yīng)增加哪些功能好像并不十分感興趣,。此外對(duì)手機(jī)增加游戲功能期望達(dá)20%,、照明功能為16％、語音撥號(hào)占12%,。

在手機(jī)使用調(diào)查中,，73%的同學(xué)使用手機(jī)的主要用途是發(fā)短信，21%的同學(xué)用于打電話,。由于手機(jī)更新快,，追求時(shí)髦的人總會(huì)頻頻更換手機(jī)。在對(duì)我校同學(xué)的調(diào)查中,，多數(shù)同學(xué)更換手機(jī)都在一年以上,，只有13%的同學(xué)一年換一次。80%的同學(xué)選擇移動(dòng),，其中30%的同學(xué)開通gprs,。

根據(jù)調(diào)研的一些主要數(shù)據(jù),，可以反映出我校目前大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的一些基本特征，如下所示：

1,、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)仍在以跳躍式的曲線增長(zhǎng),，消費(fèi)量趨向在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)有較大幅度的增加。

2,、在未來的手機(jī)消費(fèi)中,，性別、年級(jí)之間的差距會(huì)逐漸縮小,。

3,、手機(jī)消費(fèi)仍以外國產(chǎn)品為主導(dǎo)，國內(nèi)手機(jī)還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)與提高,，服務(wù)有待于改善,。

4、品牌手機(jī)在大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)中占據(jù)有一定的優(yōu)勢(shì),。

由此可見,，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)科技產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)與購買不再是盲從，而是自主的選擇,，隨著認(rèn)識(shí)的加深,，對(duì)于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹,，體現(xiàn)了物質(zhì)與意識(shí)的辨證統(tǒng)一,！科技的發(fā)展再次證明了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。手機(jī)這一科技產(chǎn)品在實(shí)踐中得到人們的認(rèn)可，而品牌上的選擇則是各自需求,，品牌的建立也并不是一朝一夕的事,，而是質(zhì)量與信譽(yù)的結(jié)合。大學(xué)生屬于純消費(fèi)群體的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機(jī)的購買與消費(fèi),。矛盾是發(fā)展的動(dòng)力,，由于人們對(duì)科技產(chǎn)品的需求不斷上升，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品,，手機(jī)的功能,，外觀在不斷的完善。大學(xué)生對(duì)新技術(shù)的掌握能力也相對(duì)提高,，為適應(yīng)社會(huì)主流,，科技不斷向前發(fā)展，手機(jī)的使用不再是單單的打電話,，90年代的手機(jī)已經(jīng)被人們所遺忘,。社會(huì)發(fā)展著進(jìn)步著,，實(shí)踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用，并將隨著社會(huì)進(jìn)步而前進(jìn),。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇八

本研究旨在通過對(duì)大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的調(diào)查,，探討影響當(dāng)代大學(xué)生購買決策的因素。為此,，我們主要采用問卷調(diào)查的方式對(duì)西北大學(xué)和西北工業(yè)大學(xué)兩所高校進(jìn)行調(diào)查,，并結(jié)合對(duì)xi和新沂市部分商家的走訪，通過分析得出影響大學(xué)生購買決策的因素主要分為兩個(gè)方面:第一,，顯性因素是手機(jī)的特性(外觀,、質(zhì)量、價(jià)格),；第二,，潛在因素是品牌(企業(yè)形象、知名度,、廣告),、銷售方式(服務(wù)態(tài)度、購買的物理環(huán)境),、時(shí)尚。

隨著社會(huì)信息化的加快,，高科技產(chǎn)品成為消費(fèi)熱點(diǎn),，手機(jī)是其代表之一，大學(xué)生是潛在的消費(fèi)群體,，兩者都越來越受到關(guān)注,。一所學(xué)?？梢源龠M(jìn)一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，尤其是那些走在市場(chǎng)前沿的新產(chǎn)品，比如手機(jī),、mp3等代表當(dāng)今高新技術(shù)的產(chǎn)品,，既能滿足大學(xué)生的需求，又能反映大學(xué)生的時(shí)代,。因此,，筆者進(jìn)行了部分調(diào)查。

2.1受訪者:,。

通過隨機(jī)抽樣,，研究者調(diào)查了西部大學(xué)和西部工業(yè)大學(xué)的150名學(xué)生，其中男生68人(45.2%),，女生82人(54.8%),。

2.2實(shí)驗(yàn)程序:。

筆者要求志愿者在校園內(nèi)自行填寫手機(jī)問卷(該問卷主要涵蓋手機(jī)本身,、服務(wù)和購買的物理環(huán)境,、廣告和品牌效應(yīng)三個(gè)方面。共有16個(gè)話題,，隨機(jī)排序,，其中1個(gè)無關(guān)話題。同時(shí),，筆者還收集了本市各大手機(jī)店的相關(guān)信息。

本研究共發(fā)放問卷150份,，有效回收率為90%。對(duì)問卷原始數(shù)據(jù)進(jìn)行粗略分類后,，用圖表進(jìn)行分析。

3.1top100(見表1):表1手機(jī)特性調(diào)查,。

從表中的數(shù)據(jù)可以看出,，從手機(jī)的特點(diǎn)來看，受訪者更喜歡信號(hào)靈敏,、功能齊全的型號(hào)。

從以上數(shù)據(jù)中,，作者發(fā)現(xiàn)大學(xué)生比名人更信任統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和專業(yè)人士。

上述選項(xiàng)的結(jié)果表明,，不同品牌的選擇態(tài)度存在顯著差異。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇九

現(xiàn)在的青年學(xué)生,，是“低頭族”的代表。那么,，大學(xué)生對(duì)手機(jī)使用的狀況如何,？手機(jī)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了怎樣的消極影響？對(duì)此,，我們以xx大學(xué)為例展開了調(diào)查。

一,、通過調(diào)查我們可以看出，xx校大學(xué)生僅有11%是大學(xué)以后有的手機(jī),，其中只有1%的學(xué)生沒有更換過手機(jī)，有72%的學(xué)生更換至少3部,?？梢姡謾C(jī)已經(jīng)是大學(xué)生必需用品,。

二,、大學(xué)生的手機(jī)主要用于聯(lián)絡(luò)好友、瀏覽網(wǎng)頁,，玩手機(jī)游戲和查資料等,。其中只有7%的學(xué)生多用手機(jī)查資料，3%的學(xué)生僅用于玩游戲,，絕大部分是用手機(jī)聊天,，短信、微博,、微信、qq等通訊功能,?？梢?，少數(shù)學(xué)生仍沉迷在手機(jī)游戲中,，其中有22%的同學(xué)安裝至少3個(gè)游戲以上,，這對(duì)于他們的學(xué)習(xí)是會(huì)帶來影響的。

三,、有近66%的學(xué)生每天使用在3個(gè)小時(shí)以上。有32%的學(xué)生習(xí)慣于使用手機(jī),?？梢姴糠滞瑢W(xué)已經(jīng)對(duì)手機(jī)有了依賴性。

四,、有13%的學(xué)生有時(shí)會(huì)產(chǎn)生手機(jī)震動(dòng)的錯(cuò)覺,；51%的學(xué)生有睡前刷空間、微博和朋友圈的現(xiàn)象,，也說明學(xué)生對(duì)的依賴性程度,。

五、74%的同學(xué)希望手機(jī)更加智能,，便捷,。也有7%的學(xué)生希望手機(jī)只能打電話，發(fā)信息即可,。

從以上的分析中,，我們可以看出，由于手機(jī)功能的不斷增加,，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶了負(fù)面影響,，不僅是依賴手機(jī)的問題，還表現(xiàn)在過度沉迷于網(wǎng)絡(luò),。

通過調(diào)查,，學(xué)生在手機(jī)使用方面存實(shí)存一些不良現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在：占用日常生活時(shí)間較多,，對(duì)手機(jī)有了某種程度的依賴,，卻忽視手機(jī)的學(xué)習(xí)功能，沉迷手機(jī)游戲更重要的是,，一些網(wǎng)聊和游戲會(huì)分散學(xué)生們的學(xué)習(xí)精力,，希望大學(xué)們能夠正確認(rèn)識(shí)，不再依賴手機(jī)。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇十

（一）調(diào)查目的：通過了解大學(xué)生手機(jī)使用情況,，為手機(jī)銷售商和手機(jī)制造商提供參考,，同時(shí)為大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的開發(fā)提供一定的參考。

（二）調(diào)查對(duì)象：在校生,。

（三）調(diào)查程序：

1．設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,，明確調(diào)查方向和內(nèi)容；

2．進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查,。隨機(jī)和各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫調(diào)查表,；

3．根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問卷進(jìn)行分析，具體內(nèi)容如下：

（2）根據(jù)各個(gè)同學(xué)對(duì)手機(jī)功能的不同要求,，對(duì)手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)行分析,；

根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,，得出結(jié)論：學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)是個(gè)很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng),。

（一）根據(jù)學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)份額分析。

根據(jù)調(diào)查顯示,，在學(xué)生市場(chǎng)份額排名靠前的品牌中,，學(xué)生市場(chǎng)份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%,、三星25%等,，這幾個(gè)品牌無一例外都是主要以低端機(jī)沖擊市場(chǎng)，目前國產(chǎn)品牌在學(xué)生市場(chǎng)中認(rèn)可度也在不斷提高,。

（二）學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn),。

作為學(xué)生我對(duì)這個(gè)群體做了一些了解，對(duì)于我們共同的特點(diǎn)進(jìn)行分析,，得出手機(jī)市場(chǎng)應(yīng)該針對(duì)不同學(xué)生群體開發(fā)產(chǎn)品或進(jìn)行針對(duì)性的營(yíng)銷手段,，才能夠搶占市場(chǎng)。下面我們就來對(duì)學(xué)生群體的特點(diǎn)來進(jìn)行分析：

1.學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn)：

1)沒有經(jīng)濟(jì)收入,；

2)追逐時(shí)尚,、崇尚個(gè)性化的獨(dú)特風(fēng)格和注重個(gè)性張揚(yáng)；

4)學(xué)生基本以集體生活為主,，相互間信息交流很快易受同學(xué),、朋友的影響。

5)品牌意識(shí)強(qiáng)烈,，喜愛名牌產(chǎn)品,；

社會(huì)發(fā)展著進(jìn)步著，實(shí)踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用,，app在大學(xué)生生活中越來越重要,。鑒于此，我們以沈陽師范大學(xué)學(xué)生為研究對(duì)象進(jìn)行研究，研究?jī)?nèi)容主要包括在校大學(xué)生手機(jī)上安裝應(yīng)用的數(shù)量,，經(jīng)常使用的手機(jī)軟件類型,，是夠愿意為應(yīng)用軟件付費(fèi)，付費(fèi)可以接受的價(jià)格區(qū)間,，一天中，使用常用軟件所占據(jù)的時(shí)間,，一般通過何種渠道獲得手機(jī)軟件,，使用哪些應(yīng)用商店提供的手機(jī)軟件，使用手機(jī)app的主要目的等,。以及,，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)正確處理我們的日常生活與手機(jī)app的關(guān)系有什么好的建議。

科技不斷向前發(fā)展,，為適應(yīng)社會(huì)主流,，手機(jī)的使用不再單單是打電話，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)積極發(fā)展的情況下,，各種手機(jī)應(yīng)用(app)相繼推出?，F(xiàn)在從手機(jī)游戲到手機(jī)工具、從新聞查看到百科收錄,、從資訊分享到社區(qū)討論,，手機(jī)應(yīng)用幾乎占領(lǐng)了我們生活的方方面面。但是雖然各種手機(jī)應(yīng)用不計(jì)其數(shù),，但真正能夠融入我們生活的應(yīng)用卻寥寥無幾,。

我組調(diào)查研究包括沈陽師范大學(xué)的全體學(xué)生，對(duì)于手機(jī)的消費(fèi)也持有不同的態(tài)度主要目的是在于了解大學(xué)生手機(jī)應(yīng)用狀況,，以促使他們樹立正確的手機(jī)應(yīng)用觀,，合理應(yīng)用，正確的處理學(xué)習(xí)和手機(jī)應(yīng)用的關(guān)系,。這能控制大學(xué)生漸漸成為手機(jī)控的數(shù)量,，并引導(dǎo)大學(xué)生正確的人生觀與價(jià)值觀。這也為學(xué)校的管理和大學(xué)生的心理狀況給出一些建議與分析,，并能進(jìn)一步指導(dǎo)大學(xué)體制的變革與學(xué)生心理狀況的培養(yǎng),。

調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

調(diào)查地點(diǎn)：沈陽師范大學(xué),。

調(diào)查對(duì)象：沈陽師范大學(xué)大一到大四的大學(xué)生及研究生為研究對(duì)象,，具體如下表。

所在學(xué)校發(fā)放問卷(人)收回問卷(人)回收率(%)有效率(%),。

沈陽師范大學(xué)1009999%97%,。

類別人數(shù)比例%。

性別男1919.6。

女7880.4,。

年級(jí)大一99.2,。

大二4142.3。

大三2020.6,。

大四2525.7,。

研究生22.2。

調(diào)查方式：采取隨機(jī)調(diào)查方式,。

調(diào)查內(nèi)容：這次調(diào)查主要涉及大學(xué)生關(guān)于app類型,、大小、及卸載等相關(guān)問題,。

大學(xué)生關(guān)注資訊的.還是比較少的,，大多都是使用通訊、教育學(xué)習(xí)類和影音類的app,?？梢姶髮W(xué)生對(duì)國家資訊關(guān)注程度不夠而對(duì)娛樂類資訊關(guān)注的比較多。

由此可見,，男生女生在選擇手機(jī)app上也是存在差距的,。女生主要使用生活服務(wù)類及購物類的app,男生則主要使用游戲類app,男女生興趣不同，在app的使用情況上體現(xiàn)的很明顯,。

由圖可以看出,，大半的大學(xué)生通常在夜間21：00--00:00使用手機(jī)，夜間睡眠不足,，嚴(yán)重影響了學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活,。

(三)、以后大學(xué)生能否離得開app,。

絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為生活中離不開app,，較少部分認(rèn)為是可以離開app的，由此可知,，隨著科技的發(fā)展,，智能手機(jī)的普及，app也越來越成為生活中重要的組成部分,。

三分之一的同學(xué)每天玩手機(jī)達(dá)5小時(shí)以上,，由此可見，大多大學(xué)生使用手機(jī)時(shí)間是比較長(zhǎng)的,，表明大學(xué)生對(duì)于手機(jī)依賴程度強(qiáng),。

從圖可知多數(shù)大學(xué)生都是愿意為app付費(fèi)的，他們并不介意為手機(jī)軟件付費(fèi),。但并不愿意在app方面花費(fèi)太多錢的,，表明大學(xué)生對(duì)于在手機(jī)應(yīng)用花銷方面的支配還是比較謹(jǐn)慎的,。

通過以上的一系列數(shù)據(jù)，我組采用數(shù)學(xué)方法對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)估算,。我組研究者發(fā)現(xiàn),，超過一半的當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)上有15個(gè)以上的應(yīng)用，而盡管有這么多應(yīng)用,，但是常用的軟件類型主要是聊天交友類,，圖片影音類和教育類。當(dāng)代大學(xué)生主要通過手機(jī)聊天交友類app進(jìn)行相互之間的信息傳播,。圖片影音類的app成為當(dāng)代大學(xué)生主要的娛樂方式,。而且絕大部分同學(xué)是不愿意為手機(jī)軟件付費(fèi)的，即使付費(fèi)大學(xué)生可接受的價(jià)格區(qū)間也基本維持在1-3元左右,。大學(xué)生浪費(fèi)在手機(jī)使用方面的時(shí)間多于五小時(shí)占一半，而且近一半的學(xué)生都在夜間使用手機(jī),，可見大學(xué)生對(duì)手機(jī)應(yīng)用依賴嚴(yán)重,，影響了學(xué)生們的正常的學(xué)習(xí)與生活。

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)手機(jī)app應(yīng)用產(chǎn)生過度依賴,，并且呈現(xiàn)出一種病態(tài)的態(tài)勢(shì),，因此，正確引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生使用手機(jī)app,，處理好手機(jī)應(yīng)用和生活的關(guān)系是十分有必要的,。我組調(diào)查者通過此次調(diào)查研究對(duì)當(dāng)代大學(xué)生合理使用手機(jī)應(yīng)用軟件提出以下建議。

加強(qiáng)自身的道德和文化修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的自律意識(shí),，嚴(yán)格要求自己，不要過度依賴,，增強(qiáng)自制力,，大學(xué)生應(yīng)充分利用app的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和豐富課內(nèi)外知識(shí),，了解國家資訊,，減少游戲時(shí)間，發(fā)揮其便利性作用,，真正做到自己是自己手機(jī)的主人,。

學(xué)校應(yīng)該營(yíng)造良好的學(xué)校氛圍，為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好的外部動(dòng)力,。舉辦趣味性較強(qiáng)的活動(dòng),，例如：48小時(shí)遠(yuǎn)離app活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)沒有app的大自然;增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性,，改善大學(xué)生課堂玩手機(jī)的現(xiàn)象,。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇十一

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對(duì)象：貴州大學(xué)南區(qū)在校本科生,。

我們的調(diào)查問卷內(nèi)容主要有王威力提出，有其他三位成員審查修改,。在分發(fā)調(diào)查問卷時(shí)我們分工合作,，分發(fā)近二百張調(diào)查問卷。并由分發(fā)人員收回,。小組討論研究調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析,。經(jīng)過近一周的時(shí)間將調(diào)查問卷整理完畢。由小組討論調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費(fèi)問題的哪些方面,。最后由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報(bào)告,。小組分工明確，配合默契,，大大提高了工作效率,。

當(dāng)前不斷變化的市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越多的關(guān)注,。由于大學(xué)生年紀(jì)輕,，缺乏經(jīng)驗(yàn)，充滿青春的活力并同時(shí)具備了一定的購買能力,，因而他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)階層的群體的消費(fèi)心理以及行為,。首先大學(xué)生有著比較旺盛的消費(fèi)需求，而反觀另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨(dú)立,，消費(fèi)受到家庭準(zhǔn)許的很大的制約。消費(fèi)觀念的超前以及消費(fèi)實(shí)力的相對(duì)滯后,，是這一群體不同于其他群體的問題所在,。問了更加清晰的了解這個(gè)問題，我進(jìn)行了對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的一次調(diào)查,。

這次問卷共發(fā)放183份,，收回有效問卷166份。以身邊同學(xué)及朋友為主要調(diào)查對(duì)象,。

1.經(jīng)過問卷調(diào)查,，有7%的同學(xué)一個(gè)月的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在1000元以上，而500-1000元及300500元的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤?，這一結(jié)果和我預(yù)先的想象相差不多,，說明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費(fèi)能力在周圍學(xué)校大學(xué)生也占平均水平地位。

2.關(guān)于支出的具體內(nèi)容上我們看到,，用于飲食及娛樂兩項(xiàng)的結(jié)果分別占了前兩位,，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費(fèi)的人數(shù)基本持平，并有具體數(shù)字我們可以看出,，越來越多的同學(xué)把相當(dāng)多的錢花在了娛樂享受以及與人的聯(lián)絡(luò)溝通之上,，這說明飲食上的消費(fèi)比重正在日益的降低當(dāng)中,，相比之下，現(xiàn)在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的錢實(shí)在是非常的少,，這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會(huì)的影響都有密不可分的聯(lián)系,。

3.送第三題的調(diào)查結(jié)果中我們可以看出，當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源85%左右仍然是來自家庭父母的供給,，當(dāng)然也有很多的學(xué)生選擇了走出校園,，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職，這除了貼補(bǔ)自己的花費(fèi)外參加更多的社會(huì)實(shí)踐也是促成這點(diǎn)的重要原因之一,。還有部分人是利用學(xué)校的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金供自己的生活費(fèi)用,。

4.在第四題中我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的認(rèn)識(shí)還是很淺薄的，有很多是消費(fèi)沖動(dòng)型,，見什么好自己喜歡什么就買什么,。當(dāng)然也有相當(dāng)一部分人是經(jīng)過精打細(xì)算只買自己的學(xué)習(xí)和生活中的必需品。我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí),。

5.在第五題中,，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物的問題則讓我們對(duì)大學(xué)生現(xiàn)今的消費(fèi)有了更加全面的了解。我們發(fā)現(xiàn),，幾乎大部分的學(xué)生都進(jìn)行過網(wǎng)絡(luò)購物的活動(dòng),，雖然在具體數(shù)額上差距還非常大,，但這確實(shí)清晰的預(yù)示了網(wǎng)絡(luò)購物在未來無法阻擋的發(fā)展趨勢(shì),。

6.在第六至九題關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)具有以存錢,、記賬為代表的良好的消費(fèi)習(xí)慣的學(xué)生數(shù)量占的比例未達(dá)到三分之一的比例,，而有下一階段消費(fèi)計(jì)劃的人數(shù)也不足二分之一，而對(duì)于自己的消費(fèi)大多數(shù)同學(xué)則表示沒什么感覺,，只有小部分人總結(jié)為比較節(jié)儉,。我們不難總結(jié)出目前學(xué)生們的科學(xué)消費(fèi)意識(shí)還很淡泊，對(duì)于自己消費(fèi)的管理還是存在很大的疏漏,。

綜合以上的結(jié)果我們可以看出,，大學(xué)生雖然作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費(fèi)結(jié)構(gòu),、習(xí)慣以及發(fā)展方向,，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費(fèi),。

質(zhì)量,、價(jià)格、外觀是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實(shí)際,、理性的消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,，在購買商品時(shí),，大學(xué)生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多,，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在600-800元之間,，家境較好的能達(dá)到1000元以上,，而這筆錢主要是用來支付飲食、日用品及日常社交活動(dòng)開銷的,。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求花得值,，追求性價(jià)比高的商品,。無論是在校內(nèi)還是在校外，由于同齡人,、城市時(shí)尚氣息以及戀愛等諸多因素的影響,，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌,，但商品的價(jià)格一定得配得上它的質(zhì)量。

據(jù)調(diào)查,，在大學(xué)校園中,，月消費(fèi)相對(duì)高的同學(xué)的月消費(fèi)可比月消費(fèi)相對(duì)低的的同學(xué)的月消費(fèi)高出35倍，其原因是,，家庭收入越高,，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局,，主要表現(xiàn)在旅游,、電腦、手機(jī),、社交娛樂等方面的消費(fèi)上,。可見,，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有其一定的必然性,，我們也應(yīng)該在大學(xué)生的教育中逐步改善這一問題,。

在調(diào)查過程中顯示,，一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機(jī)，情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實(shí)際的愿望;有些同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,，為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的虛榮心，同時(shí)為了所謂的面子,，大學(xué)校園里的攀比心理也是異常的嚴(yán)重,，別人沒有的，自己得有;別人有的,，自己的得是最好的,。

構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面,。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革,，在全社會(huì)樹立節(jié)儉、文明,、適度,、合理的消費(fèi)理念，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚,。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁,，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義,。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為,，可以從以下幾個(gè)方面著手：

引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘傳統(tǒng)觀念,，科學(xué)規(guī)劃安排,，使自己的消費(fèi)水平與家庭的收入水平相適應(yīng)。當(dāng)然,，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度看，需要鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行積極,、合理消費(fèi),。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的,。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象,，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，不依賴父母而進(jìn)行奢侈消費(fèi)而應(yīng)該自強(qiáng),、自立的作一個(gè)清醒的消費(fèi)者,。

通過這次調(diào)查,，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的,、合理的,。但同時(shí)也存在著許多的問題，如攀比心理,、不合理消費(fèi),、不理性消費(fèi)，這主要是生源來自全國各地,，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的,。大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力,、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急,。我們有理由相信，在社會(huì)各方面的共同努力下,，中國當(dāng)代大學(xué)生一定會(huì)形成一種更合理,，更現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)觀。

1.消費(fèi)的理性化需求,。

享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查的結(jié)果來看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣,，需要調(diào)整以及改善,。所以我提出了消費(fèi)的理性化需求。題目雖然說起來很大,，但做起來卻需要我們從細(xì)處著手,。比如對(duì)自己每天的消費(fèi)情況進(jìn)行記錄，以方便自己查找超支消費(fèi)的原因,。也要同時(shí)做好對(duì)未來消費(fèi)的計(jì)劃與打算,，做到心中有數(shù)，不能由著興趣不加節(jié)制的擴(kuò)大自己的消費(fèi),，從而導(dǎo)致自己的消費(fèi)脫離了自己的生活檔次,。這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證自己在個(gè)人的生活水平下有個(gè)盡量好的享受水平。

2.拒絕奢侈品的消費(fèi),。

目前有的家庭收入很高,，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給也較多，構(gòu)成這部分大學(xué)生消費(fèi)的一種比較奢侈的格局,，主要表現(xiàn)在旅游,、娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整，當(dāng)然這種情況的發(fā)生也是與我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景的必然性有一定聯(lián)系,。作為一個(gè)學(xué)生我們應(yīng)該為自己,、為家庭負(fù)責(zé)，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費(fèi),。

3.調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu),。

中國大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)的70年代至經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前幾年，有一個(gè)方面是一直在傳承的,，即大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分以飲食費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料,、用品為主體。而在最近幾年消費(fèi)結(jié)構(gòu)的失衡,，不僅反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的惡化,，也反映了人心的浮躁與社會(huì)對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)心理的影響。我們必須加以調(diào)整來使之適應(yīng)我們的消費(fèi)水平,。

4.杜絕攀比心理,，不過分追求時(shí)尚。

現(xiàn)實(shí)中為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的相機(jī),，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,，甚至減少自己的其他必要開支，又例如有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望，都可以反映出學(xué)生們不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理,，從而導(dǎo)致惡性循環(huán)的生成，所以我們必須杜絕自己的攀比心理,。而對(duì)于不過分追求時(shí)尚,，我們大學(xué)生本來就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，這些次要的東西本就不應(yīng)該成為每天最讓我們操心的事,。而在這方面的改進(jìn)必然有助于大學(xué)生好的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇十二

隨著生活水平的改善,，手機(jī)的普及率開始升高,。且使用范圍也開始擴(kuò)大，在大學(xué)里,，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,。有的學(xué)生身上還有兩部甚至多部手機(jī)，從以前的“大哥大”到現(xiàn)在的比手掌還小的手機(jī)，無論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍,。而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,，他們接受新的事物和想擁有高新產(chǎn)品的欲望比較強(qiáng)烈，尤其是在手機(jī)使用方面更為突出,，此次的調(diào)查研究與分析正是對(duì)當(dāng)前的大學(xué)生手機(jī)使用情況的進(jìn)一步了解,。

為研究大學(xué)生智能手機(jī)消費(fèi)的市場(chǎng)現(xiàn)狀、市場(chǎng)潛力,、流行趨勢(shì)和手機(jī)選購等方面的狀況,，我們小組以問卷形式對(duì)我院的全體學(xué)生開展了智能手機(jī)使用情況的抽樣調(diào)查報(bào)告。

石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生,。

發(fā)放調(diào)查問卷,。

見附錄。

過程：?jiǎn)柧碛晌医M成員分別到自習(xí)室,、學(xué)生宿舍,、餐廳分發(fā)到被調(diào)查者手中的。其中在自習(xí)室分發(fā)問卷是隨機(jī)的,，沒有選擇特定專業(yè)的同學(xué),，而到宿舍分則根據(jù)預(yù)期調(diào)查專業(yè)而分發(fā)，等被調(diào)查者填完問卷后由發(fā)卷者親自去收回,。在分發(fā)問卷過程中,，大部分被調(diào)查者積極配合我們的工作并很有熱情的為我們提供寶貴的意見。

分工時(shí)間安排：

a,、資料搜集：耿嫻20xx年4月1日~3日,。

b、擬訂報(bào)告：張?jiān)?0xx年4月4日~6日,。

c,、實(shí)施調(diào)研:于樹紅20xx年4月7日。

1,、智能手機(jī)的使用覆蓋率很高,，同時(shí)選擇購買智能手機(jī)的原因各有不同在回答“您是否擁有智能手機(jī)”時(shí)，有94%的同學(xué)回答有,，只有6%的同學(xué)沒有,，說明智能手機(jī)在大學(xué)生這個(gè)市場(chǎng)中的覆蓋率已經(jīng)很高。在問“為什么選擇智能手機(jī)時(shí)”,，同學(xué)們的選擇個(gè)有不同,，其中選擇娛樂性強(qiáng)的原因高達(dá)88.29%其次是功能強(qiáng)大和朋友都在使用，他們分別是82.97%和65.95%,，再有是43.62%受廣告影響和27%因?yàn)橥庥^漂亮,，最少的是工作學(xué)習(xí)需要,，它只有5.32%,，從而可以看出大學(xué)生選擇手機(jī)的原因各有不同,。

2,、就購買智能手機(jī)時(shí)而言，被調(diào)查的同學(xué)大多注重品牌意識(shí),，并愿選擇高價(jià)位的手機(jī)調(diào)查的同學(xué)在回答“您選擇智能手機(jī)時(shí)更關(guān)注哪一點(diǎn)”37.23%的`同學(xué)選擇品牌,，其次是價(jià)格和系統(tǒng)配置，但是它們與品牌先比,，所選比例還是相差很多,，價(jià)格只占17.02%，外觀只有8.51%,，其他例如價(jià)格和售后服務(wù)都有,，但只占相當(dāng)少的比例。其原因：一是品牌機(jī)一般都包含了其他方面的要求,，比如品牌機(jī)的像素,、播放功能一般都比較好；二是品牌機(jī)的價(jià)格較高,，能夠滿足他們對(duì)價(jià)格的要求,。

3,、多種智能手機(jī)品牌混雜,，以三星和蘋果占大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)最多在回答“您購買智能手機(jī)時(shí)最青睞哪個(gè)品牌”時(shí),，三星無疑成為同學(xué)們最青睞的品牌,，它的比例是30.92%，其次是蘋果,，它占29.78%,，也有13.83%的同學(xué)選擇步步高能機(jī),，其他的比例都相對(duì)較少，這表明同學(xué)們使用的智能機(jī)品牌較多,，三星和蘋果的市場(chǎng)占有率最多,。

4、目前還未使用智能手機(jī)的同學(xué),，絕大多數(shù)是智能手機(jī)的潛在客戶75%的同學(xué)在回答“如果您要換手機(jī),，將來是否會(huì)換智能手機(jī)”時(shí)都回答是，這說明他們想購買智能手機(jī),，只是因?yàn)槟承┰驔]有購買而已,，所以他們絕大部分是智能手機(jī)的潛在客戶。

1,、攀比浪費(fèi)現(xiàn)象比較突出,。

有一部分同學(xué)會(huì)隨著智能機(jī)的更新而更換手機(jī)，這樣必定照成浪費(fèi)現(xiàn)場(chǎng),。同時(shí)智能手機(jī)的品牌和價(jià)位又讓有些同學(xué)認(rèn)為是貧富的象征,，故照成攀比心理。

2,、玩手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)成績(jī)同學(xué)們?cè)谫徺I智能手機(jī)時(shí)是因?yàn)樗膴蕵沸暂^強(qiáng),，目前，同學(xué)們每天對(duì)著手機(jī)的時(shí)間不斷加長(zhǎng),，甚至在上課時(shí)還玩手機(jī),，這樣必定照成成績(jī)的下降。

3,、長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)手機(jī)導(dǎo)致身體健康問題,。

隨著智能手機(jī)內(nèi)游戲等軟件的不斷開發(fā)，使一些同學(xué)不免沉迷于手機(jī)游戲,，導(dǎo)致一些健康問題,，主要有睡眠質(zhì)量問題，手指會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的觸摸與滑動(dòng)而有酸痛感,，同時(shí)感覺視力疲勞,，這些健康問題現(xiàn)象越來越突出,。

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,，使之形成正確的價(jià)值觀,、人生觀學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想發(fā)展路線，積極采取措施,，正確引導(dǎo)學(xué)生思想觀念發(fā)展,，避免學(xué)生出現(xiàn)攀比浪費(fèi)的不良思想作風(fēng)。一是要加強(qiáng)教育建設(shè),，開設(shè)思想教育課程,；二是要不斷監(jiān)督考察學(xué)生的思想狀況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的思想觀念,；三是要鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想精神,，以艱苦樸素為榮，以驕奢浪費(fèi)為恥,。

2,、正確處理學(xué)習(xí)與手機(jī)的關(guān)系，使手機(jī)成為學(xué)習(xí)的工具在當(dāng)前手機(jī)大革命的時(shí)代,，學(xué)校應(yīng)努力改進(jìn)教學(xué)方法,，使課堂更加生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力,。同時(shí)老師也應(yīng)將強(qiáng)課堂管理,，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽課，提高聽課效率,。學(xué)生也應(yīng)明白學(xué)校與老師的良苦用心,，積極配合，努力改正上課玩手機(jī)的不良習(xí)慣,。

3,、充分了解手機(jī)危害，使學(xué)生樹立健康意識(shí)政府教育部門和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)合作,，大力宣傳手機(jī)的危害,，增加健康教育投資。一要讓學(xué)生了解手機(jī)危害,，主動(dòng)減少使用手機(jī)的時(shí)間,；二要增加健康運(yùn)動(dòng)的課程，以能提高身體素質(zhì)的趣味體育運(yùn)動(dòng)代替手機(jī)游戲,；三要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，使學(xué)生有一項(xiàng)體育強(qiáng)項(xiàng)。

總的說來,，學(xué)生手機(jī)族的使用是維持在一個(gè)較高水平上的,，隨著生活水平的改善,，手機(jī)的普及率開始升高。且使用范圍也開始擴(kuò)大,，在大學(xué)里,，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具。有的學(xué)生身上還有兩部甚至多部手機(jī),，從以前的“大哥大”到現(xiàn)在的比手掌還小的手機(jī),，無論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍。所以應(yīng)該正確處理學(xué)習(xí)與手機(jī)的關(guān)系,，要了解手機(jī)危害,，主動(dòng)減少使用手機(jī)的時(shí)間。

附錄（調(diào)查問卷）,。

1,、性別a男b女,。

2,、專業(yè)系別：

3、你為什么選擇智能手機(jī),？

a娛樂性強(qiáng)b功能強(qiáng)大c朋友都在用d受廣告影響e工作和學(xué)習(xí)需要f其他,。

4、你現(xiàn)在擁有智能手機(jī)嗎,？

a有b沒有,。

5、你選擇手機(jī)時(shí)更注重的是什么,？

a品牌b價(jià)格和系統(tǒng)配置c外觀d價(jià)格,。

6、你會(huì)選擇國產(chǎn)手機(jī)嗎,？

a會(huì)b不會(huì),。

7、你認(rèn)為國產(chǎn)手機(jī)存在哪些不足,？

a質(zhì)量不過關(guān)b款式過時(shí)c功能太少d其它,。

8、你購買手機(jī)時(shí)所能接受的價(jià)格是多少,？

9,、你喜歡下列哪種款式？

a翻蓋b直板c滑蓋d其它,。

10,、你一般從哪里獲得手機(jī)資訊？

a網(wǎng)上b電視廣告c海報(bào)傳單d其它途徑,。

11,、在你的同學(xué)當(dāng)中,，使用手機(jī)的人數(shù)占多少？

a極少b30％左右c50％左右d大部分e幾乎所有f不知道,。

12,、你用的手機(jī)品牌？

a蘋果b三星c華為d聯(lián)想e諾基亞f其他,。