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最新初中教師學(xué)期總結(jié)(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-17 08:43:03
最新初中教師學(xué)期總結(jié)(匯總12篇)
時(shí)間:2023-10-17 08:43:03     小編:GZ才子

總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,,把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),,又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,,寫(xiě)得詳細(xì)、具體,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。

初中教師學(xué)期總結(jié)篇一

語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目。今天本站小編給大家為您整理了初中語(yǔ)文教師學(xué)期總結(jié),,希望對(duì)大家有所幫助,。

初一是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的黃金時(shí)期,也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)生素質(zhì)的重要保證,,也是一個(gè)人成才的重要因素。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,,要靠教師的督促,、日積月累、潛移默化,。葉圣陶先生說(shuō):“學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的在于運(yùn)用,就是要養(yǎng)成運(yùn)用語(yǔ)文的好習(xí)慣,。”而運(yùn)用語(yǔ)文的好習(xí)慣就是多讀,、多寫(xiě),、多想、多積累,。讓初一學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣非常重要,,會(huì)在以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中收到事辦功倍的效果;否則學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的、被動(dòng)的,,甚至有時(shí)不知道該干些什么,。我的具體做法是:

(一)、要養(yǎng)成勤查工具書(shū)的習(xí)慣

在閱讀課文或?qū)懽鲿r(shí),,遇到不認(rèn)識(shí)的字,,不理解的詞怎么辦?那就向工具書(shū)請(qǐng)教。所以凡是學(xué)生問(wèn)我某個(gè)字怎么讀,,某個(gè)詞怎么講,,我一律不說(shuō),而是讓他查

字典

自己解決,。在寫(xiě)作時(shí)不會(huì)寫(xiě)的,,我也不讓他問(wèn)別人,還是讓他查工具書(shū)。時(shí)間一長(zhǎng),,慢慢地同學(xué)們也就養(yǎng)成了查工具書(shū)的習(xí)慣,。

(二)、要養(yǎng)成廣泛閱讀課外書(shū)的習(xí)慣

讀古今中外的名著,,能學(xué)到許多為人處事的大道理,。反復(fù)揣摩、品味冰心老人的九字真言:“讀書(shū)好,,多讀書(shū),,讀好書(shū)。”目的就是讓學(xué)生明白“讀書(shū)有益處,這是站在巨人的肩上眺望世界;要愛(ài)好讀書(shū),,在浩如煙海的書(shū)中選擇有用的書(shū)來(lái)讀?!绷硗膺€要求學(xué)生必讀書(shū)后的《名著引讀》,,并且在課余時(shí)間讀完該冊(cè)規(guī)定的名著,對(duì)于提前讀的要給予肯定和指導(dǎo),。除了名著之外,,還要鼓勵(lì)學(xué)生多讀其他有益的課外讀物。

(三),、要養(yǎng)成堅(jiān)持寫(xiě)

日記

的習(xí)慣

在今后的工作中,,我一定會(huì)努力實(shí)踐,堅(jiān)持不懈,,爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所長(zhǎng)進(jìn),,讓每一位學(xué)生都成為唯一。

轉(zhuǎn)眼間,,暑假到了,。今年的暑假完全失去了往日的輕松勁兒,非常的沉重,,心情糟透了,。甚至怕過(guò)這個(gè)暑假。原因是孩子們考得太差了:兩個(gè)班都沒(méi)有完成學(xué)校制定的目標(biāo),。雖說(shuō)目標(biāo)有些高,,但別人怎么能完成呢?看來(lái)問(wèn)題不是出在學(xué)生身上(孩子們大都很好),而是自己做的不好,。真得需要好好的反思一下了,,只有這樣,才有可能在新的學(xué)期里反敗為勝,。老是沉溺在痛苦里是無(wú)濟(jì)于事的,。

回想一學(xué)期來(lái),,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,盡力發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教學(xué)任務(wù),?;叵氡緦W(xué)期的工作,感覺(jué)有優(yōu)點(diǎn),,更有缺點(diǎn),,現(xiàn)將其總結(jié)如下:

一,、運(yùn)用新的教育教學(xué)理念,,改革課堂教學(xué)

從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來(lái),我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,克服以往在語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位,、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),、過(guò)分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向,,真正確立語(yǔ)文教育的新理念,,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,,研究學(xué)生,,探究教法,逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,,樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式,。并且實(shí)施以訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,、以合作——探究——?jiǎng)?chuàng)造——?jiǎng)?chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課,,在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,收到了較好的教學(xué)效果,。通過(guò)教學(xué)任務(wù)的完成,,全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng),注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,,積極倡導(dǎo),、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法,拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,,注重聯(lián)系生活,、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),,力求使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。

,、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,,取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,。”在課程改革實(shí)踐中,,我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀名家名作,通過(guò)這些收集與閱讀,,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

三、運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,,梳理教學(xué)思路,,提高學(xué)習(xí)效率

教學(xué)中,改變過(guò)去課堂上過(guò)于注重知識(shí)傳授,,內(nèi)容上過(guò)于注重書(shū)本知識(shí),,結(jié)構(gòu)上過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,實(shí)施中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),,死記硬背,,機(jī)械訓(xùn)練等狀況,仔細(xì)研究教材內(nèi)容,,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),,將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來(lái),調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,使他們能夠在自主探究與交流的過(guò)程中,,不斷挑戰(zhàn)自我,擴(kuò)展創(chuàng)造性思維,。

問(wèn)題反思:

一,、沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在平時(shí)的教學(xué)中太過(guò)于嚴(yán)肅,、死板,,沒(méi)有注重培養(yǎng)師生感情,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,只有親其師才能信其道,。否則,學(xué)生又怎么全力以赴地去學(xué)習(xí)呢?因此,,在新的學(xué)期要好好培養(yǎng)師生關(guān)系,,要讓學(xué)生感覺(jué)到我是他們最親近的朋友,、知己。建立平等,、互敬互愛(ài)的師生關(guān)系,,讓孩子們喜歡我,,更喜歡上我的課,,這樣我才能在比較和諧的氛圍中“教”與“學(xué)”。 課堂教學(xué)活動(dòng)中,,決定學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞主要因素就是“興趣”,。沒(méi)有興趣就等于沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這就直接影響著學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,。所以我要通過(guò)各種渠道,、各種方法讓學(xué)生感受到學(xué)語(yǔ)文的樂(lè)趣,讓他們?cè)跇?lè)趣中尋找興趣,、尋找自信,、收獲果實(shí),促使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的追求,、渴望和滿足,。

二、學(xué)生的閱讀能力亟待提高,。學(xué)生的閱讀能力差,,閱讀只停留在表面,沒(méi)有深入思考下去,。甚至有時(shí)連大方向也把握不好,。古文閱讀更差了,一些字的常用意義都不了解,,無(wú)法對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行正確的翻譯,,根本不了解古文所寫(xiě)內(nèi)容,答題自然是一蹋糊涂了,。因此在新的學(xué)期要多開(kāi)展一些閱讀練習(xí),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),從而逐步提高學(xué)生的閱讀能力,。

三,、作文教學(xué)蜻蜓點(diǎn)水。 學(xué)生對(duì)作文有一種畏難情緒,,有時(shí)并不能完全怪學(xué)生,。本學(xué)期我的作文教學(xué)存在一些問(wèn)題,導(dǎo)致學(xué)生在作文方面有欠缺,。老師的作文教學(xué)沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的指導(dǎo),,總是寫(xiě)一篇就講一篇,,根本沒(méi)有寫(xiě)作的指導(dǎo)思想。在講析作文時(shí),,一味的貪大求全,,結(jié)果講不到位,學(xué)生的寫(xiě)作能力很難得到提高,。 針對(duì)此種情況,,下學(xué)期要加強(qiáng)作文的片段訓(xùn)練和寫(xiě)作能力的某一方面專項(xiàng)指導(dǎo)。還要積累好詞佳句,,以提高詞匯存儲(chǔ)量,,并多開(kāi)展一些口頭和書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練,最終提高口頭,、文字表達(dá)能力,。

“ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,,雖然這個(gè)學(xué)期我的工作做得不好,,出現(xiàn)了很多的失誤,但是,,我仍然不會(huì)放棄我的追求,。我會(huì)努力的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,爭(zhēng)取在新學(xué)年里完成學(xué)校制定的目標(biāo),,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的期望。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初三班語(yǔ)文科教學(xué)工作,,由于面臨中考,,所以本學(xué)期的主要工作是復(fù)習(xí)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后我就完成了九年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)工作,,然后就開(kāi)始了繁忙的復(fù)習(xí)工作,。中考復(fù)習(xí),我以《中考說(shuō)明》和《中考復(fù)習(xí)導(dǎo)引》為指南,,以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)與語(yǔ)文能力,,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。具體復(fù)習(xí)如下:

第一輪復(fù)習(xí):七至九年級(jí)的文言文復(fù)習(xí)(穿插復(fù)習(xí)導(dǎo)引)

由于今年的考試內(nèi)容有所變動(dòng),,與往年的只考16篇不一樣而變?yōu)槌翘?hào)的文言文,,所以,文言文的復(fù)習(xí)是重頭戲,,每一篇文章讓學(xué)生自己具體羅列了各種文言現(xiàn)象(通假字,、古今異義、一詞多義、詞類活用,、以及特殊句式),,并加以記憶鞏固。這樣一節(jié)復(fù)習(xí)兩到三課(除第一課時(shí)我具了個(gè)例子外,,然后其它的讓學(xué)生課前自己把文章中的各種文言現(xiàn)象找出來(lái),,上課一起分享鞏固),約一個(gè)月完成了六冊(cè)文言文的復(fù)習(xí),。

第二輪復(fù)習(xí):專題訓(xùn)練(基礎(chǔ)知識(shí),、現(xiàn)代文閱讀、作文板塊)

專題訓(xùn)練的重點(diǎn)是閱讀,。對(duì)每個(gè)考點(diǎn),,我先給學(xué)生以理論上的指導(dǎo),然后精選習(xí)題,,使學(xué)生一一掌握?;A(chǔ)知識(shí)部分分重點(diǎn)字詞(易寫(xiě)錯(cuò)讀錯(cuò)的字詞),、病句修改、綜合訓(xùn)練以及地方教材的復(fù)習(xí);閱讀以說(shuō)明文閱讀,、議論文閱讀和文學(xué)作品的閱讀為序進(jìn)行復(fù)習(xí),,各類文體的復(fù)習(xí)分文體性閱讀題的復(fù)習(xí)和非文體性的閱讀習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的時(shí)候緊緊聯(lián)系中考要求,。

作文在中考中占語(yǔ)文成績(jī)的40%,,所以,在復(fù)習(xí)的時(shí)候我想應(yīng)該用約40%的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行作文訓(xùn)練,。的輔導(dǎo)我主要是讓學(xué)生多練(每周至少寫(xiě)一篇作文同時(shí)還加上每周一篇的隨筆),,多修改,多品讀,,把自己的作品修改成自己的“美文”,,同時(shí)輔之以美文選讀,精品文賞讀,,來(lái)吸取別人的優(yōu)點(diǎn),,以補(bǔ)足自己的缺陷。其實(shí),,這項(xiàng)任務(wù)在七年級(jí)剛來(lái)是就實(shí)施,,效果還可以。

第三輪復(fù)習(xí):重點(diǎn)難點(diǎn)的突破

在將近最后的一個(gè)月里,,我引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生尋找自己的不足,,然后針對(duì)他們各自的不足提出相應(yīng)的建議和意見(jiàn),并進(jìn)行針對(duì)性的突破重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練,使學(xué)生在知識(shí)和技巧上能查漏補(bǔ)缺,。

雖然現(xiàn)在中考成績(jī)沒(méi)有出來(lái),,但是無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危谶@個(gè)學(xué)期中我就是這樣走來(lái)的,,這是我第一輪的新教材的教學(xué),,可以說(shuō)是摸著石頭過(guò)河,我相信我還需要不斷地努力,,還需要多向其他同行的學(xué)習(xí),,才能提高自己的教學(xué)能力,取得更好的教學(xué)效果,。

初中教師學(xué)期總結(jié)篇二

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,,按照上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校德育工作“育人為本,德育為先”的要求,,堅(jiān)持以人為本,,全面發(fā)展,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育為主線,以行為規(guī)范,、生活規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),圍繞校園文化建設(shè),,積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,,學(xué)會(huì)審美,,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一,、改進(jìn)德育工作方法,,提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,,積極研究德育工作內(nèi)容,,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,,努力提高德育工作的效率,。

1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

(1)、學(xué)校整合各方面教育力量,,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。組織召開(kāi)德育工作研討會(huì),,廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,,針對(duì)存在問(wèn)題,,積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略,,確定工作目標(biāo),,積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

(2),、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),,促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,,以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè),,強(qiáng)化教職工教書(shū)育人,,服務(wù)育人,管理育人的意識(shí),,增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,,倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng),。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)合起來(lái),,并將其納入教職工工作考核中,促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,,初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境,。

(3)、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),,發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核,,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,,搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口,每月一個(gè)主題,,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,,所有班主任能精心備課,認(rèn)真上課,,及時(shí)總結(jié),。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,真實(shí),、客觀地衡量班主任工作,。著力表彰在教書(shū)育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。

2,、健全制度,,完備計(jì)劃,使學(xué)校德育工作有章可循,。

(1),、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,,使其更系列化,、條理化和科學(xué)化。

(2),、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組合教育形勢(shì),提前制定好本學(xué)年,、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,。開(kāi)學(xué)后,,各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃,。同時(shí),學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),,責(zé)任到人,。

3、開(kāi)展特色活動(dòng),,激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。針對(duì)農(nóng)村初中學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問(wèn)題,,甚至有“無(wú)事生非”的傾向,,我們積極開(kāi)展各種有益的活動(dòng),以活動(dòng)為載體,,以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),,讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉,得到自我價(jià)值的肯定,,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),達(dá)到活動(dòng)育人的目的,。本年度我們開(kāi)展的主要活動(dòng)有:抓好每周的升旗儀式,,上好國(guó)旗下的講話課,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)的教育。和傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日,開(kāi)展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,,寓教于樂(lè),。表彰先進(jìn),,弘揚(yáng)正氣。對(duì)德教工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)班級(jí),、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人,,及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),,使大家學(xué)友榜樣,趕有目標(biāo)。

4,、強(qiáng)化硬件設(shè)施,為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,,不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度,,還不斷投入大量資金,在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證,。添置設(shè)備,,安排專人負(fù)責(zé)工作,畫(huà)廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人,,定期更新,,充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言,、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛人畫(huà)像及宣傳標(biāo)語(yǔ),,充分突出學(xué)校的教育功能;通過(guò)上述努力,我?;咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地,,每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,,育人效果良好,。

初中教師學(xué)期總結(jié)

初中教師學(xué)期總結(jié)篇三

在十七中學(xué)實(shí)習(xí)期間,我們小組主要負(fù)責(zé)初二(5)班的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任管理工作,。(5)班是全級(jí)兩個(gè)重點(diǎn)班之一,,學(xué)習(xí)成績(jī)較好。由于是重,。點(diǎn)班的原因,,在語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任管理工作土的要求會(huì)有所不同,這對(duì)于我們這兩位重點(diǎn)班的實(shí)習(xí)老師的要求會(huì)更高,,難度也更大,。為此我們竭盡所能,充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)和能力,,在教學(xué)和班主任管理上有所創(chuàng)新,,根據(jù)(5)班的特殊情況采取切實(shí)可行的教育工作方式,并取得一定的成績(jī),。

首先,,在教學(xué)工作上,我們認(rèn)真?zhèn)湔n,,虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn),,及時(shí)修改教案,認(rèn)真投入地上好每一堂課,,講課重點(diǎn)突出,,語(yǔ)言清晰,盡我們的最大努力讓學(xué)生真正掌握知識(shí)并在教學(xué)上刻苦鉆研,,勇于創(chuàng)新,。我們能根據(jù)我班學(xué)生頭腦敏捷,好奇愛(ài)問(wèn)的特點(diǎn),,在備課中特別注重對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng),,在教學(xué)上采取各種不同的教學(xué)方法,,做到因材施教,因文施教,,每一課都有突破,,讓學(xué)生每一堂課都有新鮮感,都有收獲,,真正在教學(xué)中做到“老師少講些,,學(xué)生多動(dòng)些”。我們?cè)O(shè)置多種教學(xué)環(huán)節(jié)去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,讓他們多思,多想,,多練,,這種教法在實(shí)踐中取得一定成效,兩次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)均超過(guò)另一重點(diǎn)班,。另外在教學(xué)中我們還能針對(duì)個(gè)別學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)差的特點(diǎn)進(jìn)行,,同樣收到很好效果,這樣差生在經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí)后,,成績(jī)明顯提高,,更有甚者一躍成為全班第一名,這證明我們?cè)诮虒W(xué)上所花的心思都沒(méi)有白費(fèi),。

初二階段是個(gè)復(fù)雜而危險(xiǎn)的時(shí)期,,學(xué)生思想復(fù)雜,正處于轉(zhuǎn)接階段,,為此我們主動(dòng)利用午休,、課后和家訪等時(shí)間與他們深入交談,跟他們交朋友,,解決他們學(xué)習(xí)和思想上的各種困惑,,如有些學(xué)生焦急于如何提高學(xué)習(xí)成績(jī),我們就會(huì)很坦然地把我們的學(xué)習(xí)方法告訴他們,,把我們當(dāng)年是怎樣學(xué)習(xí)的情況告訴他們,,為他們指明學(xué)習(xí)方向,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

除了在思想上做工作,,教育、鼓勵(lì),、關(guān)心學(xué)生外,,我們還以實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育他們,通過(guò)幾次專題班會(huì)(“我對(duì)月亮說(shuō)”,“新的起點(diǎn)”,,語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,,一分鐘演講等各種形式)和隊(duì)活動(dòng)(“在隊(duì)旗下成長(zhǎng)”,,“邁進(jìn)新的旅程一入團(tuán)動(dòng)員大會(huì)”等方式)來(lái)增加學(xué)生的自信心和口頭表達(dá)能力,取得一定成效,,一位原來(lái)膽小的同學(xué)在我們的幫助下,,勇敢地參加了校運(yùn)會(huì),并獲得二項(xiàng)冠軍,,為班爭(zhēng)了光。

在這短短的六周接觸中,,我們發(fā)現(xiàn)(5)班很有重點(diǎn)班風(fēng)范,,凝聚力強(qiáng),,但通過(guò)教學(xué)和班主任管理我們也發(fā)現(xiàn)(5)班的一些不足之處,,借此提出我們的一些看法和不成熟的建議。

(1)(5)班雖是重點(diǎn)班,,紀(jì)律較好,成績(jī)也不錯(cuò),但仍有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠刻苦,,這些學(xué)生頭腦敏捷,,是很有天分的,,但由于他們沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上,,一心顧著打機(jī),,玩模型,因而成績(jī)總不理想,,學(xué)習(xí)明顯不夠刻苦,,他們雖有潛力但沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),為此我們建議要葉他們進(jìn)行思想教育,,從思想上端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,,讓他們明白初二是個(gè)重要階段,一定要把基拙打牢,,為初三會(huì)考做好準(zhǔn)備,,并強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主要任務(wù),打機(jī)等待會(huì)考后大有時(shí)間去玩,,時(shí)間是最寶貴的,,但現(xiàn)在浪費(fèi)了日后會(huì)后悔的,從思想上說(shuō)服他們,,并在實(shí)際上要求他們制定奮斗目標(biāo),。同時(shí)老師還要不斷地提高自己水平,把課上得更好,,吸引他們的興趣,,只要培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣,相信他們會(huì)發(fā)揮潛力,,把成績(jī)提上去的,。

(2)(5)班在學(xué)習(xí)上尖子不尖,差生基礎(chǔ)差,,從上學(xué)期期末全級(jí)總排名就可發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,這應(yīng)引起我們高度重視。探究其中原因,,我認(rèn)為主要是因?yàn)閷W(xué)生偏科現(xiàn)象比較明顯,,這嚴(yán)重影響了學(xué)生的全面發(fā)展,所以尖子不尖。對(duì)此我們建議應(yīng)教育他們明白各學(xué)科都是很重要的,并培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,更要讓這些學(xué)生在其薄弱學(xué)科多下功夫,,力求各學(xué)科全面發(fā)展,。(5)班也有一些學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)很差,,原因主要是因?yàn)樗麄儾恢匾曊Z(yǔ)文的學(xué)習(xí),遇到不懂的不加以解決,日積月累不懂的知識(shí)就越來(lái)越多,,以致基礎(chǔ)很差。為此,,我們應(yīng)采取一些措施去提高他們的基礎(chǔ),我們認(rèn)為可以從學(xué)習(xí)方法入手,,讓一些成績(jī)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法,,并在班上組成“一幫一”小組進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,幫助他們鞏固知識(shí),。

(3)(5)班的班干未能形成一定的領(lǐng)導(dǎo)核心,,據(jù)我們六個(gè)月的觀察,,發(fā)現(xiàn)五班雖有一批班干他們的工作也很負(fù)責(zé),,但都是各自工作,班干之間很少有交流,,故在班上班干的團(tuán)體精神未能體現(xiàn)出來(lái),,所以我們建議班主任應(yīng)加強(qiáng)班干的管理,應(yīng)多搞一些活動(dòng),,讓班干集體討論,,共同協(xié)助,全心協(xié)力去主持去承辦,,充分發(fā)揮他們的團(tuán)結(jié)力量,,使整個(gè)班形成一個(gè)很堅(jiān)固、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,,在班上樹(shù)立威信,。

以上只是我們?cè)凇半u蛋里挑骨頭”,找出的一些微小的不足之處,,總的來(lái)說(shuō),,(5)班同學(xué)聰明好學(xué),學(xué)習(xí)氣氛濃烈,,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),,整個(gè)班團(tuán)結(jié)齊心,具有很強(qiáng)的凝聚力,。相信在日后,,(5)班學(xué)生在克服了粗心,不夠刻苦,,偏科等缺點(diǎn)后,,定能取得更大的成績(jī)。

初中教師學(xué)期總結(jié)篇四

本學(xué)年,,本人擔(dān)任初二__班語(yǔ)文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作,。一學(xué)期來(lái),本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,提高師德水平為重點(diǎn),,以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié):

一,、提高自身素質(zhì)

二,、以身作則律

一方面,,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到不遲到,、不早退,不曠會(huì),。另一方面,,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,不體罰,,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,。

三、提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),,力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),,不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件__個(gè)),,備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上,,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂__分要質(zhì)量,,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,,積極落實(shí)分層施教的原則,,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),,進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,,以便對(duì)癥下藥,,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),,積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí),,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái),,本人共聽(tīng)課__節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。

四,、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平

五,、加強(qiáng)協(xié)調(diào),,狠抓群體育人工作

從教導(dǎo)處工作的分工,本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作,,因此,,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng),。同時(shí),,本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材,、教法,,共同備寫(xiě)教案、制作課件,、出試卷,。

本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,,隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求,,在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,,使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

初中教師學(xué)期總結(jié)篇五

伴隨炎炎夏日的到來(lái),,本學(xué)期即將過(guò)去,,回想這學(xué)期的教育教學(xué)工作,有成功也有不足,。為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作做如下反思,。

一,、成功之處。

(一)抓住每一次學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì),。

1.注重日常生活中學(xué)習(xí)積累。多讀書(shū)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō)非常重要,,在讀書(shū)中開(kāi)闊視野、在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),、在讀書(shū)中提高自身素質(zhì),;把學(xué)到的新知識(shí)融會(huì)貫通的運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,增強(qiáng)教學(xué)的感染力,。

2.珍惜每一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這種學(xué)習(xí)一般都是針對(duì)學(xué)科的,能最先把握新的教學(xué)理念,。要想上好課,首先要研讀文本,,吃透教材。在研究教材時(shí),,可以從這幾方面考慮:課文講了一件什么事,?作者為什么這樣寫(xiě)?是怎樣寫(xiě)的,?備課之前最好先不要看教參,自己學(xué)會(huì)研讀文本,。

3.謙虛的聽(tīng)好每一堂課,。這么多時(shí)間以來(lái),網(wǎng)上名師的錄像課,,學(xué)校圖書(shū)室里儲(chǔ)存的錄像課,,同行老師執(zhí)教的課,,都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我的聽(tīng)評(píng)記錄上會(huì)寫(xiě)得密密麻麻,,從優(yōu)點(diǎn)到缺點(diǎn)我都會(huì)逐一分析,,當(dāng)然我也會(huì)把這些聽(tīng)課本視若至寶,正是因?yàn)橛辛诉@些,,我的語(yǔ)文課也有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,。

(二)踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)課。

踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)課,,這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,。我認(rèn)為讓每個(gè)生命在語(yǔ)文課堂上動(dòng)起來(lái)、活起來(lái),,讓每個(gè)孩子都能借助精美的語(yǔ)言展示,,不斷體驗(yàn)成功的快樂(lè),這就是好課,。因此每一節(jié)課都得做到:認(rèn)真鉆研教材,,明確教學(xué)目標(biāo);深刻理解教材,,研討教法,,思考怎樣的“教”才能促進(jìn)學(xué)生積極、主動(dòng)地“學(xué)”,,怎樣的“教”才能呈現(xiàn)出高效的課堂教學(xué)生活,,才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生,,以學(xué)論教,、因材施教。當(dāng)然,,為了更好地提升教學(xué)智慧,,提高課堂效率,進(jìn)行課后反思是非常必要的,。

(三)注重培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,。

1.語(yǔ)文課上,我要求學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng),,既是對(duì)別人的一種尊重,,也是認(rèn)真聽(tīng)好課的前提。這樣,,學(xué)生不斷增強(qiáng)聽(tīng)的意識(shí),,掌握聽(tīng)的方法,對(duì)提高課堂教學(xué)效率非常有益。我還經(jīng)常找出短文,,和孩子們一起做聽(tīng)記訓(xùn)練,,不知不覺(jué)中孩子們的聽(tīng)的能力有所提高。

2.我留給學(xué)生充裕的讀書(shū)時(shí)間和空間,。齊讀,、個(gè)人讀、小組讀,、默讀,,讓學(xué)生在讀中感悟語(yǔ)言,在讀中積累語(yǔ)言,,在讀中積淀文化,。

3.每一節(jié)語(yǔ)文課,我讓學(xué)生在初讀課文的基礎(chǔ)上,,說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事,,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言概括能力的同時(shí),我力求體現(xiàn)學(xué)生,、教師,、文本之間的平等對(duì)話,,在這個(gè)過(guò)程中碰撞思維,,交流情感,提高能力,。

4.我倡導(dǎo)二年級(jí)的孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記,,在不斷的積累中,孩子們的寫(xiě)話水平不斷提高,。

二,、不足之處。

1.學(xué)生們自覺(jué)探究語(yǔ)文的興趣不夠濃厚,,語(yǔ)文能力還需進(jìn)一步培養(yǎng),。

2.學(xué)生的閱讀面還需進(jìn)一步拓展。

3.一部分學(xué)生只死記硬背,,不懂學(xué)習(xí)的方法,。

今后,為了使自身素質(zhì)提高的更快,,為了使學(xué)生們更加健康的成長(zhǎng),,我將針對(duì)教學(xué)中的不足,努力改進(jìn),,做好每項(xiàng)工作,。

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初中教師學(xué)期總結(jié)篇六

繼續(xù)貫徹國(guó)家課程改革的指導(dǎo)思想,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)和《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿),,更新教育觀念,,深化課堂教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

教學(xué)要面向全體學(xué)生,,使初三學(xué)生的化學(xué)學(xué)科成績(jī)達(dá)到初中畢業(yè)的水平和要求,并在智力,、能力和思想品德等全面素質(zhì)上得到培養(yǎng)和提高,,為絕大多數(shù)初中畢業(yè)生順利升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)要求

1,、認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,研究學(xué)法,,教學(xué)中應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際,,重視化學(xué)與生活、生產(chǎn)和社會(huì)的聯(lián)系,,注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)不斷提高學(xué)生動(dòng)手和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,,不斷拓寬學(xué)生觀察的視野,,提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。

2,、提高教學(xué)效率,,注意三維教學(xué)目標(biāo)的理解和落實(shí),不斷增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,,加強(qiáng)平時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,,加強(qiáng)平時(shí)考查,通過(guò)隨堂復(fù)習(xí),、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得以及時(shí)鞏固和逐步系統(tǒng)化,,注重課堂落實(shí)。

3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教法研究,,重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),注重教師實(shí)驗(yàn)基本功培訓(xùn),,倡導(dǎo)改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,,提倡開(kāi)展課外小組活動(dòng),建議有條件的學(xué)校,,在課余時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,,增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

4,、積極探索講好復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課的方法,。堅(jiān)持精選習(xí)題,精心設(shè)計(jì)和上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,,切實(shí)提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量,,提高學(xué)生舉一反三的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。堅(jiān)持既要抓緊抓好復(fù)習(xí),,不斷增強(qiáng)練習(xí)的針對(duì)性和有效性,,又要防止搞“題海”戰(zhàn)術(shù),。

5,、充分發(fā)揮區(qū)中心教研組、各校教研組和骨干教師的傳幫帶作用,,各校要充分發(fā)揮備課組的攻關(guān)作用,,鼓勵(lì)青年教師樹(shù)立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí),依靠集體力量,,努力提升全區(qū)初三化學(xué)教學(xué)的整體水平,。

6、要認(rèn)真地完成新授課的教學(xué)任務(wù),,不要著急在學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能尚未掌握的情況下進(jìn)行初三化學(xué)總復(fù)習(xí),。

三、教學(xué)進(jìn)度安排建議

本學(xué)期實(shí)際授課時(shí)間約為8周,,從4月底進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段,。

畢業(yè)考試時(shí)間(一模):20xx年5月11日至13日

二??荚嚂r(shí)間:20xx年6月8日至10日

初中教師學(xué)期總結(jié)篇七

一學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去,,仿佛猶如昨天,在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作,,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

在教學(xué)和工作中,,我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測(cè)試,。一,在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí),,使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。二,,為協(xié)調(diào)發(fā)展,、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教師的指導(dǎo)下,使學(xué)生通過(guò)思維和練習(xí)來(lái)掌握體育知識(shí)與技能,,通過(guò)提高身體素質(zhì)來(lái)促進(jìn)身心協(xié)調(diào),。三,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,,積極開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。四,,重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育,,開(kāi)展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動(dòng),有計(jì)劃,、有目的,、有層次上好每一節(jié)課。選擇適合不同年齡斷的學(xué)生的教學(xué)方法,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,,在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤,,從不無(wú)故遲到、早退,。在學(xué)習(xí)上,,我今年參加了專業(yè)課的本科函授,從而進(jìn)一步加強(qiáng)了自己的工作業(yè)務(wù)能力,。并正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾,。

1、在這一學(xué)期里,,在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作,。

2、順利的完成了體育中考任務(wù),,全校僅三人不達(dá)滿分,。

3、本期我組加強(qiáng)了教師之間的相互聽(tīng)課,、評(píng)課,,并積極參加了各級(jí)賽課活動(dòng)。

4,、我們還精心設(shè)計(jì)組織舉行了教師運(yùn)動(dòng)會(huì),,豐富了各位老師的文體生活,,通過(guò)拓展內(nèi)容的競(jìng)賽加強(qiáng)了老師們的凝聚力,為教師們和諧的溝通搭建了橋梁,。

一學(xué)期以來(lái),,我為工作,在努力奮斗,;為生活在盡心安排,;為未來(lái)在不斷暢想,回顧總結(jié)這一年的工作,,其中還有不足,,在今后的工作中我仍要努力工作,提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力,,時(shí)刻以飽滿的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn),。

初中教師學(xué)期總結(jié)篇八

本學(xué)期我承擔(dān)七年級(jí)的物理課教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期的'工作即將結(jié)束了,現(xiàn)總結(jié)如下,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),,我思想積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),。努力工作,。工作中關(guān)心自己任教的班級(jí),愛(ài)護(hù)自己所教的學(xué)生,。服從領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同志。每天早來(lái)晚走,。主動(dòng)承擔(dān)教研組內(nèi)的服務(wù)性工作,。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評(píng)和同學(xué)們的歡迎,。

1,、做到了精心備課。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),,我積極參加集體備課,。認(rèn)真與組內(nèi)同志一起研究制定學(xué)期工作計(jì)劃,。研究新課程標(biāo)準(zhǔn),,研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實(shí)際情況和研究學(xué)生實(shí)際情況的前提下,,一起落實(shí)每一個(gè)單元,、每一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),、教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法,。確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,、便于組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。做到了集眾家教學(xué)之長(zhǎng)處,,克己之短處,。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。

2,、做到了認(rèn)真上課

上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期我非常重視上課這項(xiàng)工作。每節(jié)課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課,。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象,。同時(shí),也滿足了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求,。課堂上我面向全體學(xué)生,。盡努力讓每一名學(xué)生得到發(fā)展。給他們搭建展示自我的平臺(tái),。創(chuàng)造獲得成功的機(jī)會(huì),。通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。努力做到課開(kāi)始,,趣以生,;課進(jìn)行,,趣正濃,;課結(jié)束,,趣尤存,。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。盡努力讓每一名學(xué)生的天資通過(guò)組織合作學(xué)習(xí)的方式在課堂上得到利用。同時(shí),,讓同學(xué)們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神在組織合作學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)和鍛煉,。同學(xué)們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下互相學(xué)習(xí),互相幫助,。一部分學(xué)生真正充當(dāng)了課堂上小先生的作用,。學(xué)生的各方面能力、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高,。

3,、積極參加物理科研工作

本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區(qū)的說(shuō)課比賽,從中我學(xué)到了很多新的教育理念,,并且取的了較好的成績(jī),。對(duì)于我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很大的提高。

一個(gè)學(xué)期的工作做了許多,,回顧起來(lái)確實(shí)有許多工作值得我去回味,。有成功讓我高興的地方,也有失敗讓我痛心的地方,。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚(yáng)光大,。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補(bǔ)充完善。以上,,是我一個(gè)學(xué)期工作的總結(jié),。

初中教師學(xué)期總結(jié)篇九

化學(xué)學(xué)科的重要特征之一?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有著極為重要的作用,。化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景,,幫助學(xué)生理解和掌握化學(xué)知識(shí)和技能,啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,,訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)方法,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。

除上述之外,我覺(jué)得還可以發(fā)揮活動(dòng)課和化學(xué)史教育的作用,。開(kāi)展課外化學(xué)實(shí)驗(yàn)和家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),,都有助于全面培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

初中化學(xué)教師教學(xué)反思總結(jié)10

一,、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)

1,、認(rèn)真研究新教材及各章節(jié)處理方法

引導(dǎo)學(xué)生從日常的生產(chǎn),、生活入手,,以科學(xué)探究為主的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,學(xué)會(huì)用化學(xué)的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。

2,、深化課堂教學(xué)的改革:在教學(xué)中重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),,加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)和實(shí)驗(yàn)基本技能的教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),。在課堂上,,給學(xué)生一定的閱讀時(shí)間。針對(duì)不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的題目,,有意識(shí)地去鍛煉他們思維應(yīng)變,、組織表達(dá)的能力。盡量讓大多數(shù)的學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中來(lái),,多讓他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)板書(shū),,發(fā)表自己的觀點(diǎn),動(dòng)手操作,。在課堂教學(xué)中采取多樣化的教學(xué)手段,,使化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情景集色彩、圖像,、聲音,、動(dòng)感等多種特點(diǎn)于一身,使學(xué)生有置身于真實(shí)情景之感,,達(dá)到良好的效果,。

3、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,,抓好知識(shí)的應(yīng)用:近年來(lái)對(duì)環(huán)保,、能源等社會(huì)熱點(diǎn)的考查力度逐步加強(qiáng),這就要求教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,,讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科學(xué)知識(shí),,盡可能多地接觸、認(rèn)識(shí)社會(huì),用化學(xué)視覺(jué)去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,。

4,、注重與學(xué)生的情感交流:雖然學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體但他們很需要得到老師的鼓勵(lì),因此我密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),,多與學(xué)生談心,,當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)我表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們;當(dāng)他們退步時(shí)我找他們個(gè)別談心,幫助他們找出原因,。在課堂上盡量地挖掘每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)加以稱贊,,激勵(lì)他們喜歡上化學(xué)。

二,、教學(xué)方面的不足

(2)注意和學(xué)生一起探索各種題型,,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有探求未知的特點(diǎn),只要勾起他們的求知欲與興趣,,學(xué)習(xí)勁頭就上來(lái)了,。

以上幾點(diǎn)教學(xué)方面的看法只有根據(jù)自身與本班實(shí)際情況綜合運(yùn)用,才可能有一定效果,。

初中教師學(xué)期總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)期過(guò)去了,相信很多的初中教師都會(huì)想要寫(xiě)

學(xué)期工作總結(jié)

,。下面小編就和大家分享初中教師學(xué)期工作總結(jié),,來(lái)欣賞一下吧。

時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,現(xiàn)將本年度

個(gè)人工作總結(jié)

報(bào)告如下:

一、思想品德方面

熱愛(ài)本職,,踏實(shí)工作,,不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,,勤奮學(xué)習(xí),,刻苦鉆研,及時(shí)更新知識(shí),,不斷提高教學(xué)和科研水平與能力,。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),,積極做好學(xué)生的思想政治工作,,循循善誘,管教管導(dǎo),,既教書(shū)又育人,,對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,,為學(xué)生排憂解難,,為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,,共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期,,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,,做好

教學(xué)工作計(jì)劃

,,把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,在課堂上,,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高課堂教學(xué)效率,,以學(xué)生發(fā)展為本,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程,,促使學(xué)生樂(lè)學(xué),學(xué)會(huì),,會(huì)學(xué);在課后,,及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),,及時(shí)了解學(xué)情,,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),,積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí),,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。

三,、課題研究方面

本學(xué)期,本人在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,,圍繞學(xué)校課題研究的總課題,,積極撰寫(xiě)實(shí)施了“創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究”的子課題方案,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得體會(huì)和研究成果,,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中,,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,,大膽進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

四,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總之,,“書(shū)山無(wú)路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?!蔽乙粩喔鲁鋵?shí)自己的學(xué)識(shí)。沒(méi)有廣博的知識(shí),,就不能很好地解學(xué)生之“惑”,,傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里,,能利用課余時(shí)間多讀書(shū),,學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理念武裝自己,,此外,我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,改變舊的教學(xué)觀念,,把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之中。從今以后,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開(kāi)拓前進(jìn),為華家中學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)期過(guò)去了,回顧一期的教學(xué)工作,,我執(zhí)教初一41,、42兩班的數(shù)學(xué),工作中有收獲和快樂(lè),,也有不盡人意的地方,,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),使以后的工作做到更好,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、熱愛(ài)教師工作,思想進(jìn)步,,團(tuán)結(jié)同志,,無(wú)私奉獻(xiàn),能全面貫徹黨的教育方針,,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到不遲到,,不早退,踏踏實(shí)實(shí)地工作,,老老實(shí)實(shí)地做人,。

二、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),,努力提高自己的教育教學(xué)水平

本期我結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)計(jì)劃

,,本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí),,我覺(jué)得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書(shū),我覺(jué)得自己有了很大的提升,。在平時(shí)我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書(shū),,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力提高自己的教育教學(xué)水平,,并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用,。我還積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn),并順利地通過(guò)了結(jié)業(yè)考試,,使自己的教育技術(shù)得到了很大的提高,。

三、教學(xué)工作和科研工作

在教學(xué)工作方面,,在備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材,,深刻理解教材,靈活運(yùn)用教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,,認(rèn)真地上好每一節(jié)課。備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。教學(xué)中,我重視學(xué)生的思維能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng),,一面自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法、優(yōu)秀教學(xué)方法等,,一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究,,著力點(diǎn)放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上,改革教學(xué)方法,、手段,,增大課堂容量,提高學(xué)習(xí)興趣,,實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,,中等生優(yōu)化,優(yōu)秀生提高,,各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo),。對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生,給予特殊的關(guān)照,,課堂上多提問(wèn),,多巡視,多輔導(dǎo),,在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),課后多找他們談心,,使他們樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,并發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師,組成"一幫一和多幫一"小組,,根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo),,讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。常思考,,常研究,,常總結(jié),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,打好基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,以“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,,課堂高效率。

在教研工作方面,,積極參加集體備課活動(dòng),,一方面認(rèn)真聽(tīng)取同行的意見(jiàn),吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn),,反復(fù)修改自己的教案;另一方面主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解,,毫無(wú)保留的介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn),為新教師的盡快成長(zhǎng),,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn);第三積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),,本期聽(tīng)課達(dá)20余節(jié);第四積極參加“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐。

在課堂上,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,努力打造一個(gè)“生動(dòng),、和諧和高效”的數(shù)學(xué)課堂,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到發(fā)展和提高,。

在作業(yè)批改方面,,力求做到:認(rèn)真、細(xì)致,、全批全改,,對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)進(jìn)行面批,及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,。

在教學(xué)反思方面,,堅(jiān)持做到了上完每一節(jié)課后,都認(rèn)真地總結(jié)得與失,,及時(shí)寫(xiě)好課堂教學(xué)反思,。

四、工作中存在的問(wèn)題

1,、教材挖掘不深,。

2,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和活動(dòng)的開(kāi)展還不盡人意,,有待于進(jìn)一步探索,。

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意,,有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。

五,、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,提高課堂教學(xué)效率,。

3,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生力度,。

總之,一份耕耘,一份收獲,,教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,,既有成功的喜悅,,也有失敗的困惑。在教學(xué)工作中,,本人應(yīng)多汲取別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取在教學(xué)質(zhì)量上有更進(jìn)一步的提高,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,,無(wú)論在思想方面、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步,。回顧一學(xué)期的工作,,總結(jié)了以下幾個(gè)方面:

一,、思想方面:

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)向志,熱心幫助同志;教育目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,,無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面,處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師,。

二,、工作方面:

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作,。

教學(xué)工作,本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué),。為了教好語(yǔ)文,,本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí),并買(mǎi)來(lái)一些語(yǔ)文工具書(shū)籍,。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流,,認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得,。

經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué),,并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽(tīng)課記錄,。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師,,本人更是悉心向其請(qǐng)教,以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué),。平時(shí),,本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍、報(bào)刊,、雜志,,將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng),,本人都認(rèn)真積極地參與,,并做好記錄、整理,。在上每節(jié)課之前,,本人盡可能從網(wǎng)上,、報(bào)紙、書(shū)籍上搜集相關(guān)的資料,,結(jié)合本校學(xué)生情況,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,設(shè)計(jì)好教案,。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課,,課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng),同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái),,運(yùn)用到今后的教學(xué)中。同時(shí),,針對(duì)課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫(xiě)好教學(xué)反思,總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,,以方便今后的教學(xué),。總之,,都是為了通過(guò)積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì),,以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)一系列的努力,,本人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧,,這為本人的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),,在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果:

三,、個(gè)人學(xué)習(xí):

的形式,給自已充電,,我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),,上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作。

一份春華,,一份秋實(shí),,在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無(wú)愧于我心,,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

總之,,本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步,,但由于參加工作的時(shí)間還短暫,,在為人處世、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,,仍須努力學(xué)習(xí),從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下求索?!?/p>

初中教師學(xué)期總結(jié)篇十一

教書(shū)育人是人民教師的根本職責(zé),,教學(xué)中我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任,,把成為學(xué)者的教師作為奮斗的目標(biāo),,孜孜追求。今天本站小編給大家為您整理了初中教師學(xué)期總結(jié)反思,,希望對(duì)大家有所幫助,。

人們稱贊教師為偉人培育者、人生引路者,、愛(ài)的傳播者,、無(wú)悔奉獻(xiàn)者,、是時(shí)代推動(dòng)者。自加入教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中以來(lái),,我便時(shí)刻銘記這些對(duì)我們?nèi)嗣窠處煹姆Q呼贊賞,。無(wú)時(shí)不刻都在用師德規(guī)范來(lái)約束和提醒自己。我1997年畢業(yè)于竹山師范,,并于當(dāng)年8月被分配到偏遠(yuǎn)的下谷任教,,在下谷任教期間,主要從事初中數(shù)學(xué)和物理教學(xué)工作,。xx年1月晉升為小學(xué)一級(jí)教師,,xx年9月,承蒙教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照,,將在偏遠(yuǎn)的下谷任教六年之久的我調(diào)回宋洛任初中物理教學(xué),。任現(xiàn)職以來(lái),我一直擔(dān)任初中的課程教學(xué),,曾在xx秋至xx春還兼職承擔(dān)了宋洛鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校的所有工作培訓(xùn)了近千名農(nóng)民學(xué)員掌握農(nóng)業(yè)技術(shù),現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一,、政治思想素質(zhì)

德高為師,,身正為師,教育教學(xué)中要以堅(jiān)定教育事業(yè)的敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)意識(shí)和崇高的職業(yè)道德為目標(biāo),,并堅(jiān)定不移的向著目標(biāo)努力奮斗,才能夠做一名合格的人民教師,。在工作中,,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,,深入學(xué)習(xí)馬列著作,、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,,全面貫徹教育方針,,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),,遵紀(jì)守法,,教書(shū)育人,為人師表,,認(rèn)真履行

崗位職責(zé)

,,有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,做到了教書(shū)育人,,為人師表,。

二,、業(yè)務(wù)能力方面

1、勤勉教學(xué):教書(shū)育人是人民教師的根本職責(zé),,教學(xué)中我始終把“教書(shū)育人,、為人師表”作為已任,把成為學(xué)者的教師作為奮斗的目標(biāo),,孜孜追求,。任現(xiàn)職以來(lái),我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),,深入鉆研教材,,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,盡管鄉(xiāng)下的學(xué)生基礎(chǔ)差,,但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。精心巧妙的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,,在輕松活躍順暢的教學(xué)中,,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的的能力起了很好的導(dǎo)向作用。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步

作為一名中師生勝任初中課程的教學(xué),本就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì),,同時(shí)也擔(dān)負(fù)著社會(huì)對(duì)我的一種期盼,。我深知要給學(xué)生一碗水,而自己就得有一桶水,甚至更多的水,,而且還要是新鮮的,。故而我每年堅(jiān)持訂閱《初中物理教學(xué)研究》等有關(guān)報(bào)刊雜志,并認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究,,不斷給自己充電。同時(shí)還參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷學(xué)習(xí),,xx年暑期在華中師范大學(xué)參加了為期一個(gè)月的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),,抽出休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷提高學(xué)習(xí),先后在xx年取得??茖W(xué)歷和20xx年取得本科學(xué)歷,,不斷的來(lái)充實(shí)和完善自我。

三,、敬業(yè)精神

1,、傾心教育,為人師表

身為教師,,為人師表,,我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來(lái),,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,,認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,,甚至還放棄節(jié)假日的休息時(shí)間來(lái)做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),,從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,,具有較高的威信和較好的教師形象,。

2、精心施教,,形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),,學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),,把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,,我十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),,教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),,教學(xué)活動(dòng)活躍、順暢,,學(xué)生學(xué)得輕松,。首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,特別是備,、教、批,、輔,、考五個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;教——課堂教學(xué)得體,教學(xué)設(shè)計(jì)靈活多樣,把握重點(diǎn),,突出重點(diǎn);批——做到仔細(xì)認(rèn)真批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),,對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)并詳細(xì)更正;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,,知識(shí)水平明顯得到提高。

我熱愛(ài)教育工作,,并以此作為自己的事業(yè),。工作上踏實(shí)、肯干,,任勞任怨,,服從安排,勇挑重?fù)?dān),。近四年來(lái),,每年都擔(dān)任初三畢業(yè)班的物理教學(xué),有兩年擔(dān)任四個(gè)班的物理教學(xué),,有兩年時(shí)間擔(dān)任三個(gè)班的物理教學(xué)工和和班主任工作,,(xx—xx)以及(xx—xx年)學(xué)年度,我承擔(dān)了初二(1),、初二(2)個(gè)班和初三(1),、初三(2)四個(gè)班物理教學(xué)工作,由于在xx年秋至xx年春兼職成校工作的同時(shí),,還是每年都是承擔(dān)初二一個(gè)班和初三一個(gè)班跨年級(jí)物理教學(xué),,為學(xué)校排憂解難。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自身素質(zhì)

二,、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面,,在工作中,,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

,,做到不遲到,、不早退,不曠會(huì),。另一方面,,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,不體罰,,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

三,、強(qiáng)化常規(guī),,提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,,把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),,力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),,不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件__個(gè)),,備寫(xiě)每一篇

教案

;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,向課堂__分要質(zhì)量,,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),,及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),,進(jìn)行階段性檢測(cè),,及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,,調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái),本人共聽(tīng)課__節(jié),,完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。

四、加強(qiáng)研討,,努力提高教研水平

五,、加強(qiáng)協(xié)調(diào),,狠抓群體育人工作

從教導(dǎo)處工作的分工,本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作,,因此,,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng),。同時(shí),,本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材,、教法,,共同備寫(xiě)教案、制作課件,、出試卷,。

本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,,隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求,,在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,,使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

本學(xué)期我擔(dān)任初一x班和x班的物理教學(xué)工作,,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況開(kāi)展教學(xué),現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)

工作總結(jié)

如下:

1,、確定工作目標(biāo)

以實(shí)施新課程改革為目標(biāo),,以24字教學(xué)方針為指導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為著力點(diǎn),,學(xué)習(xí)同事們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,努力強(qiáng)化教學(xué)管理,,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、充分重視課前準(zhǔn)備

認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念吃透,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、營(yíng)造教學(xué)環(huán)境,,優(yōu)化教學(xué)手段

在教學(xué)中,,我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境,讓學(xué)生在教師,,集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),,活躍課堂氣氛,,增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講,,節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練,,讓學(xué)生在課堂上當(dāng)堂掌握,一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),,二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,,有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問(wèn)題讓學(xué)生討論,,可以深化他們對(duì)問(wèn)題的理解,,并提出新的問(wèn)題,有利于遞進(jìn)式教學(xué),。

4,、及時(shí)的反饋

本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制。比如上課即時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí),。作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要與之交流,,從中了解問(wèn)題所在,以便及時(shí)改進(jìn),。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

5、對(duì)于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施

初一物理教師工作總結(jié)一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識(shí)弄懂,,一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即幫助他們解決,。對(duì)他們正確引導(dǎo),,消除心理防礙,適當(dāng)放慢速度,,使他們對(duì)概念的理解和掌握隨著認(rèn)識(shí)能力的提高螺旋式上升,。

6、師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使學(xué)生保持對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。但是余要吸取過(guò)去一年的教訓(xùn),,與學(xué)生搞好關(guān)系決不是與一部分學(xué)生親密無(wú)間,而是要去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。

7,、關(guān)注學(xué)生實(shí)際情況,注重學(xué)生能力培養(yǎng)

物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力,。培養(yǎng)能力需要一個(gè)潛移默化的過(guò)程,,不能只靠機(jī)械地灌輸,,也不能急于求成,,需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ),。

課堂練習(xí)和作業(yè)中,,力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用,,逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象,,提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

8,、不斷提高自身水平及業(yè)務(wù)能力

我積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平,。特別是本學(xué)期組內(nèi)開(kāi)的幾次校際公開(kāi)課和校內(nèi)公開(kāi)課,我都力爭(zhēng)節(jié)節(jié)必聽(tīng),,吸取這些老師的優(yōu)點(diǎn),,并逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。

9,、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新

“學(xué)生主動(dòng)式互動(dòng)教學(xué)”,,教學(xué)的過(guò)程不再是教師講授,學(xué)生聽(tīng)講的單一過(guò)程,,而是學(xué)生主動(dòng)獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過(guò)程,,教師以一個(gè)交流者(甚至不是指導(dǎo)者)的身份出現(xiàn)在課堂上。

教師以話題的形式引入教學(xué)內(nèi)容,與學(xué)生一起討論,,讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,總結(jié)出結(jié)論。甚至可以像說(shuō)相聲一樣,,與一名或多名學(xué)生在講臺(tái)前探討,,也可以讓學(xué)生自己來(lái)講。但是問(wèn)題是如何指導(dǎo)學(xué)生的考慮從正確地思路出發(fā),,不然時(shí)間有限,,會(huì)浪費(fèi)掉大量的時(shí)間。

10,、與信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

信息技術(shù)是工具,是平臺(tái),。我覺(jué)得在物理教學(xué)中信息技術(shù)是很重要的,。可以提供足夠的教學(xué)資料,,給我們提供了一條很好的信息獲得途徑,。

多媒體又是課堂教學(xué)的先進(jìn)手段,通過(guò)視聽(tīng),,可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時(shí)的反映出來(lái),,一些重要的板書(shū)、表格和圖片,、例題很方便的就可以在教室里面展示,。通過(guò)多媒體課件又可以把實(shí)驗(yàn)演示的活靈活現(xiàn),物理模型也可以通過(guò)課件分析的透徹有余,。但是多媒體設(shè)備我認(rèn)為不是用來(lái)投影簡(jiǎn)單的上課講稿的,。所以我上課用多媒體設(shè)備主要是用來(lái)展示多媒體課件和媒體資料。

以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,,前輩的指導(dǎo)下,和我自己的積極努力下,,取得更好成績(jī),。

初中教師學(xué)期總結(jié)篇十二

半年的教學(xué)工作馬上就到結(jié)尾了,本學(xué)期的本人的物理教學(xué)工作緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,加大學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo)的力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,,現(xiàn)就本學(xué)期具體工作匯報(bào)如下:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校內(nèi)及校外的教學(xué)研討,,并做了大量的探索與反思。在新的教育形式下我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我們不但注重集體的理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

1。堅(jiān)持每周一至兩次集體備課制度

對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,,統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,,探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)方法,。集體備課由主講人組織,每位教師發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法,,發(fā)揮集體的智慧和力量,,形成最佳的教學(xué)模式。

備教材,。認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想、基本概念吃透,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

備學(xué)生,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

備教法??紤]教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2。課堂教學(xué)

組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言力求科學(xué)、簡(jiǎn)潔,、明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3,。課后輔導(dǎo)

要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,全面了解學(xué)生的基本情況,,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,和中差生交談時(shí),,對(duì)他們的處境,、想法要表示的理解和尊重;從課后輔導(dǎo),、與學(xué)生交流等找出學(xué)生學(xué)習(xí)存在的思維障礙,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。

4,。加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)工作

組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,,不斷提高青年教師的教育理論水平,加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),,探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂的應(yīng)用,,備課組老師積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。積極配合學(xué)校做好諸如公開(kāi)課,、觀摩課,、物理主頁(yè)等有關(guān)事情。

本學(xué)期物理教學(xué),,雖積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),,努力完成教學(xué)工作任務(wù),仍有很多不足和困惑:怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,;怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思,。在今后的工作中,自己要再加一把力,,以便能夠更好的勝任高中物理教學(xué)工作,。

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