每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學生社會實踐自我鑒定篇一

在這個暑假,，我參加了xx大學舉辦的大學生暑期實踐活動,，我被分配到的是調研組,，主要負責深入基層進行調查訪問。雖然與我的專業(yè)不對口,，但是在這一次的活動中我有很深的體會,。

記得我們這一組第一次去調研是到中堂鎮(zhèn)的東向村，這也是我這次暑期實踐中印象最深,、感受最多的一次,。早上八點我們正式開始進行調研，我的第一個調查對象是一名摩的司機,，在他看來治摩關乎于生計,，關乎于以后的生存，整個調查他都顯的很激動,，也許他的話語不見得怎么文明,，也許他的動作顯得有點粗魯，但在我看來此時的他竟然有一鐘讓我折服的魅力,，我想這大概是他作為一個社會工作者對于自己工作的一中捍衛(wèi)吧,。也許對于某些人來說禁摩沒什么大不了的，但對于他來說卻是事關重大,，一家人生活的口糧,、醫(yī)藥，孩子的學費,、教育都全憑這一分工作,。我記得有這么一句話：民生無小事。更何況這是一件關于民生的大事,！我忽然之間開始想這一次治摩是否真的真確呢,？我們是否為摩的這種職業(yè)的工作者作了充分的考慮呢？在調查中,，我了解到他們普遍存在著,，文化水平不高，勞動技能缺乏,，家庭負擔比較重,，對專業(yè)后的工作是否合適比較擔憂。我想治摩是一種必然,，一種趨勢,。但是在推進城市化的過程中，我們是否充分做好了準備,？治摩前是否聽取了民眾的意見,，是否制定了完善的治摩方案，是否做好了人民的思想工作；治摩進行的時候是否合法,，是否合理,，是否到位；治摩后的交通是否可以滿足出行需要,，突發(fā)事件的處理能否及時,，摩的司機的專業(yè)是否可行等。在整個調查中我發(fā)現這些工作是做得不夠的,。在接下來的調查中,，我訪問了各式各樣的人，有個體戶,、小販,，自由職業(yè)者,，工廠老板,，學生，農民……我發(fā)現這一次的調查反對的人占100%,。我開始思考,，治摩錯在哪里？為什么得不到人民的支持,？治摩的目的是什么,？據我的了解普遍認為是：提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安。我個人認為治摩對于提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安的確有所提升城市管理水平幫助,，但同時我在想關于這兩點我存在著一些不同的看法：第一,，提升城市管理水平很有必要也是一個城市成熟發(fā)展的一種體現。但是,，提升城市管理水平必須以現實相結合,，廣州完成禁摩用了十年的時間，禁摩是逐步推進,，有群眾性的基礎,。而東莞的禁摩速度是否過快很值得我們去思考。第二,，不知道大家有沒有想過為什么治摩與打擊“兩搶”改善治安存在關系呢,？有人會說，很簡單啊,，沒有了摩托車那些犯罪分子就不能搶了嘛,。但我要問，摩托車的存在錯了嗎,？摩托車本身沒有錯,，錯的是使用他的人，沒有把使用他的人管好是誰的錯？我認為著實質是一種責任的轉界,，社會上發(fā)生“兩搶”是社會管理者的責任,，公安機關就是為維護社會秩序而設立的，我想單純的治摩根本解決不了“兩搶”的問題,。而我們的公安機關更加是任重道遠,。我不希望治摩成為政績形象工程的一個籌碼，我希望政府更多的是做好為人民服務,！

毛澤東說過：“到農村去接受貧下中農的教育,。”我覺得領導也應該到農村去,，不是接受教育,，而是聽取人民的意見。社會不斷向前,，文明不斷進步,，我希望未來可以還政于民，人民當家將不在是一句空話,。

1,、溝通很重要。第一次調查因為沒有說明和溝通,，群眾對我們的工作不了解,，導致群眾態(tài)度不是很好，支持不夠,。在解下來的活動中我們經過與群眾的溝通和說明,，調查效率明顯提高，得到很大的支持,。

2,、我還明白了團隊的力量。我們一組人一起想解決問題的方法,，彼此合作,，我明白一個人的力量畢竟有限沒有大家的幫助許多事情難以完成。

3,、人要善于聆聽,。在這次調研活動中，我聽取了許多不同人的看法,，也聽到許多人的呼聲,，我想這對與做好意見事情尤其重要。

4,、要多角度思考,。不同的人、時間、地點對于同一件事情可能存在截然不同的看法,。學會換位思考能讓自己更加全面的了解事物,。

暑期大學生社會實踐自我鑒定

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大學生社會實踐自我鑒定篇二

即將畢業(yè)，回首在校期間的學習和對社會實踐的一點一滴,，感受良多,。

在思想上，本人有良好的道德修養(yǎng),，作為一名黨員,我遵紀守法,、愛護集體、關心和幫助他人,，熱愛祖國,，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;并以務實求真的精神熱心參與學校和社會的各種公益宣傳活動,。樹立以集體主義為核心的人生價值觀,，正確處理國家、集體,、個人三者之間的利益關系,，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,，堅持把國家、集體的利益放在第一位,。在思想上和行動上與黨中央保持一致,，積極主動地向黨組織靠攏。課余時間積極參加各項社會實踐活動,，提高自身素質,。

在學習上，我熱愛自己的專業(yè),，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,，我現已具有較強的計算機網絡操作能力，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,。在計算機硬件方面,，我熟悉其組成原理，能夠進行計算機的組裝,，獨立排除計算機的各種故障,。除此之外，我還涉獵了一部分其他課程,，開闊視野,，對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

在工作上，本人擔任班級學習委員職務,，負責并組織了班里多方面的工作,。與同學相處融洽，對工作責任心強,，具有良好的組織交際能力,，注重配合其他班委完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,。在校期間,，曾參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐，參加校內的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處,，認清自己的短處,。

在生活上，我誠實守信,，時間觀念強,，有著良好的生活習慣和正派作風。為了增強自己的體質,，堅持每天早上六點半起床鍛煉,，不僅使自己的體質能力得以提高,也養(yǎng)成了良好的生活習慣,最重要的是對早鍛煉的持之以恒,培養(yǎng)了自己堅強的意志力，努力培養(yǎng)自己良好的生活習慣和道德修養(yǎng),，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備,。

大學生活讓我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了。認清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎。

大學生社會實踐自我鑒定范文

今年暑期,，作為一名大學生,，我第一次參加了工作，雖然很短暫,，只有一個月,，可我真正體會到了工作的艱辛和不易。

相信大家都吃過xx,，但是在xx工作過的人不是很多,。剛進xx的第一天,，我以為這是一項很容易的工作，服務員們點點餐,，收收盤子,，做做清潔。但是等我接觸到這些工作的時候,，才真正明白這一切是多么的不容易阿,。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功,?！蔽覀冎豢吹绞浙y員流暢的點餐速度，卻不明白這一項簡單的工作她們要付出多少,。

在xx上班首先要記住很多的東西,，比如：產品的價格、產品的包裝等等,。就算是記住了這些東西還是遠遠不夠的,，因為收銀不是在校園做考卷，死記硬背不能解決實際問題,。我本來就極不擅長與人交流,，在前臺工作需要應對面的與顧客交流，這對于我來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn),。在應對顧客時,，我十分的緊張，越緊張越容易出錯,，我的速度總是比別人慢很多,。看著同一批進來的同事們都適應了工作,，越來越進入狀態(tài)，我心里越來越著急,，總覺得自己怎樣那么笨,，就是做不好，也越來越沒信心了,。我開始一向覺得自己作為一個兼職,，那些全職會欺負我，會什么都讓我自己做,，所以開始去的時候總是留意翼翼,，生怕出錯，但是事實并不是那樣,，她們對我都很好,，很主動幫你忙...很多人都很照顧“新手”,，盡可能交你所需要的東西，這讓我覺得很溫暖,。

最后我還是選取了去看大廳,，我覺得還是那里比較適合我?？粗涡紊娜藗?，或安靜的坐著，或相互聊著天,。我收拾著大廳,，微笑著應對每一個顧客，默默地做著自己的工作,，比在前臺自在得多,。由于在校園坐習慣了，突然站7.8個小時真得受不了,，但是還好,，之后都適應了!哎...一向明白父母賺錢十分不容易，但是總沒有自己去親身的體會,，而這次,，自己透過切身的體會，真的是...是....三個字：不容易!所以真要珍惜自己學習的機會,，珍惜父母的勞動成果,，雖然我平時已經比較節(jié)儉了，但是還是有時候會頭腦發(fā)熱,，亂花錢,，以后真得不能再這樣了，要理智本站消費!另外,，雖然,，覺得累，但也考驗了我的意志力,，個性是在實在站不住的狀況下,，我不停的告訴自己：要堅持一會，這是一個難得的鍛煉的機會!有時候,，人真得需要發(fā)揮主觀能動性,，每當我這么想的時候，我就會真得堅持下來!真得戰(zhàn)勝自己,，所以總有一種成就感!

總之,，這次打工的經歷真得讓我刻骨銘心!!我所收獲的只有我自己明白!在短短一個月的打工生涯中，我覺得我不僅僅僅是學到了一些知識,，更重要的是練就了自己的韌性,，讓自己明白了很多道理,，很多看似簡單的道理，也為我自己踏入社會作好鋪墊,，人,，總是需要去磨練，去拼搏,，要不豈不是在人間白走一遭嗎雖然我并不迷信,，但我一向相信：既然給你做人的機會，那么就要好好的把握!

大學生社會實踐自我鑒定范例

在學習上,，我一貫保持著高中時代的良好學習作風,，并不斷的改進自己的學習方法,在學習方面，除了認真學習理論知識外,，我還很重視理論與實踐的結合,從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動,大三暑假自己也找了份兼職,，終于也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識,，還提高了我的實際動手能,平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng),，涉獵了大量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試,同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具.

在生活方面,，也許是受家人的影響,，我向來崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,雖然家里經濟條件很拮據，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖,，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思,同時我還積極參加學校,、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質.

對于一名大四即將畢業(yè)的學生,，踏入社會就是人生的一個新旅程,，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結,，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會,、迎接未來,，邁好人生新旅程的第一步。

大學生社會實踐自我鑒定篇三

一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，比如必須在工作中不斷學習不斷積累,，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用,。而對于大學生而已,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質,。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，這些是我在大學課本上不能學來的,。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一起,，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力,。而交流和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受,。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現,，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會,，為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閱歷,，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會,、體驗生活,、服務大眾的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,，還有那種忙碌,，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣,。真的希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

大學生除了學習書本知識,，還要進行社會實踐,。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代所需的人才,。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考,，獨立工作，獨立就解決問題的能力,。所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力,。同時在實踐中幫助別人。

在這個暑假里,，我參加了關于農村教育問題的社會實踐,，在短短一個多月中，我盡我所能,，把我所知道的知識全都交給他們,，孩子們也都非常認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到,，他們大多夢想著成為大學生,，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬,。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦,，大家都沉默了。也許是孩子們太小,，不能理解這件事的含義,，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農村，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望知識的,，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發(fā)生變化,，造成人才流失,，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性,，但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧,，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅知識財力上的幫助,，還應是教育人才和教育觀念上的幫助,。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代的發(fā)展的觀念和大局,。

此次暑期實踐使我感觸頗多,，不僅使個人得到了一定的社會鍛煉，也幫助了部分小學生,，自我感覺是一次成功的社會實踐,。

大學生社會實踐自我鑒定篇四

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。經過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。這次的社會實踐,，本來是準備和同學一齊去外打工補貼生活，減輕家里負擔和鍛煉自我的實際動手本事,。之后自我認真想想,，應當做一些對自我有用的事情。然后,，經得了家里同意,，經過叔叔的介紹，我來到了一家建筑公司開始了這次實習,。近一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

經過幾天的休整,，當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自我這半年的學習生活,，雖然在學校里的生活平靜而歡樂,，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。在大學這個相對自由的天地里,，同學們都在努力的經過各種機會來磨礪和充實自我,，期望能多學習一些東西對自我將來走進社會有所幫忙。然而,，大學只是一個溝通學校與社會的橋梁,，是我們步入社會前繼續(xù)充實自我知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,，僅僅依靠學校里的知識是不夠的,。于是，我開始思考：怎樣才能讓自我在寒假這個短暫的時間里學到一些學校里學不到的東西,，從而度過一個有意義的寒假,。

經過了一番思考后，我把自我的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘,。由于研究到自我各方面的實際情景(一沒經驗;二沒學歷;三時間有限),，決定進行為期10天無償的義務勞動，主要目的是體驗和學習,，以便盡早適應社會的工作環(huán)境,。在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應聘,。

實踐前———行動

半個多小時過后,。“成功了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來,，因為急著想把這個好消息告訴家人,，回家的腳步也顯得輕快了許多,，可沒想到一抬頭，發(fā)現父親就在不遠處的拐角處等著我,。原先,，他這既是監(jiān)督我(怕我半路落跑)又是關心我(怕我遭受打擊)，頓時體會了父親的一片良苦用心,。在確定我這次單獨應聘成功后,，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了?！笔茄剑驮谶@一刻我發(fā)現自我真的長大了,，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了,。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你,，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自我的勇氣,，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容易的,?！毕氲侥抢铮僖淮螒c幸自我之前沒讓父親為自我去打探,，否則,，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自我信心和勇氣的機會,。

當天午時2：00我準時來到公司,，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自我的事情,，我就找了兩本書關于家居專修基本常識的書看,，因為上午和經理商量過，由于我的本事和時間有限,，一些復雜和長期的工作我也不能做,，于是就安排我每一天早上做一下辦公室(包括衛(wèi)生間)的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作,，其它時間就自我看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖,。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必須先增加自我這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下,。我拿著書翻翻看看,，不知不覺已經快5：00了，這時一向在外面忙的經理回來了,，見我書快看完了就說到：“快看完了啊,，速度挺快的嘛，看的怎樣樣了看完了我要檢查的，你要能復述出來才行,?！薄鞍?”我心里不禁一驚：怎樣辦呀，我翻的太馬虎了,，復述恐怕……經理沒理會我的驚訝去忙自我的事情了,。這時我才明白，經理這么說一方面是要考驗我的學習吸收本事,，一方面是要求我不管做什么事情都必須要認真仔細,，看書同樣如此，決不能走馬觀花,，要對自我負責,。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的,，正所謂：細節(jié)決定成敗,。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。

一向都認為打掃衛(wèi)生是個再簡單可是的工作,，家里的清潔工作我也只是偶爾做做,，覺得沒什么大不了的?？蛇@次的清潔工作,，讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后,，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作,，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子,，看看沒什么要弄的了,，準備出去看書了，忽然想起了“細節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的,，就要得到老板的認同才行,，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色就是更細致的清潔!從新審視了整個衛(wèi)生間,，我發(fā)現自我之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢,，洗漱臺下頭也有不少灰塵，而問題最嚴重的還是便池上的污垢,?？吹健叭蝿铡边€如此“艱巨”，我就脫去外套準備來大干一場,，說句實話,，在自我家里我還沒這么勤快過呢,，但為了工作我決定“犧牲”了，還好沒有什么異味,，但心里還是有點不舒服,，應對一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會濺到污水,，拿著刷子就使勁的刷,，不覺間時間就已經過去了兩個小時，看著被自我打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬,。雖然這件是并沒有被經理注意到，但我自我卻有了收獲,，那就是對“細節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事，一個人能做,，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣,，往往是一些細節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質量。

實踐中———體會：

1)檢查《家居忠告》的學習情景;(因為那天經理說要檢查,，第二天我就準備了一個筆記本,，把書又從頭認真的看了一遍并做了筆記，可經理卻要求我不能只講書本上的知識,，還要結合自我的看法來談,，這樣才能有所提高和收獲。)

2)談談各自的缺點和不足,，共同找出相應的解決方法;(與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間,，大家互相也有了必須的了解，經過談自我的缺點來更加清楚的認識自我,，改正缺點彌補不足,，共同提高。)

3)學習《基本營銷禮儀》;(接人待物處處都是學問,，與人的溝通除了語言的表達外,，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務印象,，順利開展接下來的工作,，基本的營銷禮儀是必須掌握的。)

4)列舉分析哲理小故事;(很多趣味的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙,，工作中的不明白的很多事理都能夠在這樣的小故事中找到答案,。)

5)對自我近期學習情景的鑒定,。(雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記,，可我覺得我所收獲到的遠不只這些,。首先，有規(guī)律的工作時間,，讓我在寒假依然能有正常的作息時間,，而不是一味的睡懶覺。其次,，家居的一些小常識也幫忙我養(yǎng)成了更健康的生活習慣,。再者，讓我更清醒的認識到了自我在應對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西,，以便我能在今后的學習生活中做到有的放矢的去彌補,。)

我短暫的實踐生活就這樣結束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……

實踐后———感悟

第一次參加社會實踐,，讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。經過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。這次的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自我在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了自我的奮斗目標,。社會是另一個學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現,，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。陶淵明說過“盛年不再來,，一日難再晨，及時宜自勉,，歲月不待人,。”期望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

大學生社會實踐的自我鑒定3

本次暑期社會實踐感慨良多鑒定有一下幾點

(一)要想做好工作,，良好的溝通是關鍵,。

無論是與同事還是顧客,，溝通都是很關鍵的，尤其是工作之初,，很多事情都需要良好的溝通,，掌握良好的溝通技巧是提高工作質量的保證，溝通不好,，事情解決不了,，影響心境，銷量就會降低,。人與人相處是一門很有學問的藝術,，人與人的相互適應、相互包容,、相互理解促成我們良好的人際關系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中,，工作質量自然就穩(wěn)步上升,。如此，不僅僅利于自我的工作利于他人的工作,，更重要的是也有利于店主和顧客,，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升,。和諧的工作環(huán)境要靠我們自我去營造,，此刻到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味,，功利之心人人皆有,，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài),，從而從容的應對當今的就業(yè),、從業(yè)形勢。

(二)顧客是上帝,，領導也是上帝,。

相對于服務行業(yè)來說顧客就是上帝,，只要把顧客伺候好了，一切都好辦,。這句話真的一點都沒錯,，在工作的過程中有時候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客，可是只要我們語氣緩和點顧客還是比較滿意的,，黃氏牛奶的促銷員就是因為說話語氣重了點,，結果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客,，可是其實我們能盡量滿足他們的要求,，顧客還是很不愿意惹出事端的。再者,，領導也是上帝,，這是我從伊利酸奶促銷員被趕走的事情中領悟出來。領導是就是領導,，作為領導工作上就要尊重他,，服從管理，與領導絕對不能有正面的沖突,。

(三)努力,、努力、再努力!

雖然是短期的實踐,，可是暴露出了我學習很多不足之處,，比如銷售心理學，懂得這門學問的話我相信我會做得比此刻更好,。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索,，不斷的鑒定經驗，學好課本知識的同時也掌握謀生的手段,。期望下一個暑假實踐會有所提高,。

(四)最終，十分感激綠態(tài)行商貿有限公司給了我這次實踐的機會,，也感激那些在工作中幫忙我的超市員工和促銷員,。

大學生社會實踐自我鑒定篇五

我們大學生缺乏足夠的鍛煉，我也不例外一直在爸媽的保護下,，沒有接觸到社會激烈的競爭是不會知道生活的艱辛,，爸媽有多么不容易。

我利用空閑時間在學校附近的餐廳做兼職工作,，做的都是非常簡單的事情,，端盤洗碗，打掃等但是工作非常雜,，也會參加學校舉行的時間活動,，比如去做公益活動,，募捐，去敬老院等,，鍛煉自己,。

我積極參加，踴躍報名,，這讓我發(fā)現了自己的不足,，讓我知道了努力知道了堅持，把知識學好,，把工作做好,。

工作中工作忙碌而又辛苦，每天都要做能多的事情,，一直都是站著,，沒有休息的時間，只要有事做就一直忙到下班,，每天都是如此,，除了上課時間一點工作就這樣，我在休息的時候工作,，雖然賺的不斷多,，但也能夠掙些生活費，在工作中讓我知道了工作的辛苦,，每天為了一點點微薄的工資,，做數倍的努力，汗水和辛苦更本就不成比例,，但是需要堅持,，只有堅持才能夠做到更好，只有努力才能夠不斷進步,，每天都要做每天都要做，只有付出才會有收獲,，只有堅持才能得到回報,。

對待工作我一直努力堅持，因為我知道,，我需要鍛煉,，也學要學習，在工作中我學會了與陌生人交流,，也學會了替他人考慮,，更是知道了為他人著想，對于每天的工作我都會尊師去,，一個學期的時間零零散散的工作,，隨著時間長成為了習慣,。

在工作中我向其他員工學習，工作技巧,，學會了很多學校里面沒有的知識,，知道了工作的艱苦，在學校的時候老想著外出工作,，等到了社會上我才知道工作并沒有想象中的簡單,。我在工作中發(fā)現了自己很多問題。在工作中經常會分神,，比較懶惰,，總是想辭掉這份兼職，總是想給自己找借口休息,，害怕吃苦,，對自己也不夠自信，面對陌生人就結巴,，不能隨意交流,，出現了語言障礙，也發(fā)現自己學習的東西并不精深,，還有很多問題純在,，這些都需要我好好做好。

我明白了生活并不是如同我們想象中的那么好,，在學校是打基礎,，為自己樹立根基的時候，只有把知識學好才能夠做好工作,，我們學習的時間不多,，需要抓緊，需要努力,，我也一直都認真努力,，不斷進步，不斷堅持,，做好,，每天都會把工作放在第一位，堅持做好自己的工作,，在學習學好知識,。

通過實踐鍛煉了自己能力，學到了知識,，也明白了更多的到來知道了努力學會了堅持我一定會好好努力做好工作,，把學習放在首位。

大學生社會實踐自我鑒定篇六

在本次實踐中，本人在某某超市擔任促銷員,。實踐中,，我不但鍛煉了自身吃苦耐勞的品質，更重要的是從這個簡單的工作中學習了如何與人溝通的技能,，在超市領導和同事的耐心幫助下,，也讓我看到社會服務工作者們用熱情和艱辛的勞動為我們創(chuàng)造美好的購物環(huán)境，從他們身上,，我意識到培養(yǎng)責任感是非常重要的,。

經過本次實踐，我總結了自身的不足和缺點,，將在未來的學習中更好地改進缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。努力學習,，早日成為社會有用人才,。

大學生社會實踐自我鑒定篇七

即將畢業(yè)，回首在校期間的學習和對社會實踐的一點一滴,，感受良多,。

在思想上，本人有良好的道德修養(yǎng),，作為一名黨員,，我遵紀守法、愛護集體,、關心和幫助他人,，熱愛祖國并以務實求真的精神熱心參與學校和社會的各種公益宣傳活動。樹立以集體主義為核心的人生價值觀,，正確處理國家,、集體、個人三者之間的利益關系,，當個人與集體,、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家,、集體的利益放在第一位,。課余時間積極參加各項社會實踐活動，提高自身素質,。

在學習上，我熱愛自己的專業(yè),，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,，我現已具有較強的計算機網絡操作能力，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中。在計算機硬件方面,，我熟悉其組成原理,，能夠進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障,。除此之外,，我還涉獵了一部分其他課程，開闊視野,，對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識,。

在工作上，本人擔任班級學習委員職務,，負責并組織了班里多方面的工作,。與同學相處融洽，對工作責任心強,，具有良好的組織交際能力,，注重配合其他班委完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,。在校期間,，曾參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐，參加校內的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處,，認清自己的短處,。

在生活上，我誠實守信,，時間觀念強,，有著良好的生活習慣和正派作風。為了增強自己的體質,，堅持每天早上六點半起床鍛煉,，不僅使自己的體質能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習慣,，最重要的是對早鍛煉的持之以恒,，培養(yǎng)了自己堅強的意志力，努力培養(yǎng)自己良好的生活習慣和道德修養(yǎng),，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備,。

大學生活讓我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了,。認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎,。

大學生社會實踐自我鑒定篇八

兩個月瞬息即過，總結自己表現,，有欣慰也有不足,。

認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求,。學習是拉近距離,、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里,，在領導和同事的指導下,，向行業(yè)學習知識，向前輩請教經驗,，向同事傳授工作技巧,，正是在這個過程中，認識到自己的弱處兩個月瞬息即過,，總結自己表現,，有欣慰也有不足。

在學習中做事,。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢；養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步,，踏實肯干才能表現專業(yè),。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事情,，用心記錄每一個積累,。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘,、特貼申報,、京外調干、檔案數據完善等工作,；在小麥加工事業(yè)部期間,，負責文件取放，并與同事一起編寫單元2007年度戰(zhàn)略規(guī)劃,。通過踏踏實實的做事,，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在,。

來xx見習期間,，心境有時還顯浮躁,，做事偶爾還有粗心；這兩點是在日后須牢記心中,，并不斷努力改進的地方。相信,，通過踏踏實實做事,，謙虛低調做人，并在領導和同事的幫助下,，自己會在中糧得到很好的成長,，也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量！

以上便是我兩個月來的見習自我鑒定,，接下來的工作中我一定會更加努力,。