總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇一

綜合教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下,，美滿完成了開學(xué)早期制定的各項(xiàng)計(jì)劃,，取得了較為使人滿意的成績(jī)。為了在今后的教研中將工作做得更好,，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)以下：

本學(xué)期我們小學(xué)共有12個(gè)教學(xué)班,，專職英語、體育,、美術(shù)老師共三名,，部份學(xué)科由主課老師兼任。所有綜合學(xué)科的老師都能服從學(xué)校教務(wù)處,、教研組的要求,，做好本職工作。我們綜合教研組遵照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃展開了以下活動(dòng)：

1,、催促教師弄好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。

2、舉行了小學(xué)科的期中,、期末的抽測(cè)活動(dòng),。

3、英語學(xué)科學(xué)區(qū)公然的展開

1,、綜合學(xué)科教研組重視了教學(xué)常規(guī)的周查月結(jié)活動(dòng)的實(shí)效,，實(shí)在不定時(shí)地進(jìn)行各科備課、作業(yè),、上課的抽查,。每周按開學(xué)初的計(jì)劃和教導(dǎo)處的要求對(duì)綜合學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,、通報(bào)，并催促通報(bào)中的題目及時(shí)整改,，使綜合學(xué)科教學(xué)落到實(shí)處,，真正起到學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)作用。

2,、以活動(dòng)促教學(xué),。根據(jù)開學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的安排和臨時(shí)安排，綜合教研組配合學(xué)校組織了校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，展開了校教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。金莉莉老師代表我校教師參加了學(xué)區(qū)公然課。

3,、通過聽評(píng)課活動(dòng)的展開,，進(jìn)步教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們教研組要請(qǐng)教師每學(xué)期最少聽十節(jié)課,，采用了走出去聽縣級(jí)小學(xué)科教學(xué)優(yōu)良課,，學(xué)習(xí)了各科優(yōu)秀先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在做好本學(xué)科研討課的同時(shí),，積極參與到學(xué)校其他學(xué)科的聽評(píng)課活動(dòng)中，廣泛學(xué)習(xí),，進(jìn)步教師本身業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師們熟悉到：要做好教學(xué)，首先本身要有較高的專業(yè)能力,，必須加強(qiáng)自學(xué),，特別是之前沒有從事過這門學(xué)科的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),。

4,、積極組織綜合學(xué)科老師進(jìn)行了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)期初學(xué)習(xí)了各科教學(xué)大綱,，并參加了新課程培訓(xùn)活動(dòng),。

反思我們組的教學(xué)和教研工作，發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),，有時(shí)候只流于情勢(shì)。今后我們將繼續(xù)努力,，以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向,，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，進(jìn)步教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力,，促使他們?cè)诘?、智、體,、美,、勞諸方面得到發(fā)展201x最新小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)工作總結(jié)。綜合學(xué)科教研組將本著求真務(wù)實(shí)的精神,，在學(xué)科的探索和實(shí)踐中再接再厲,，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開一個(gè)新的篇章。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，本教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以教導(dǎo)處所制定的主題“提高課堂效率的有效模式”為主線，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，在全組老師的共同努力下,，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。望著身后的串串腳印,，有成功的喜悅,，有經(jīng)驗(yàn)和反思，總結(jié)如下：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求,，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),。因此,，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念,、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo),。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,。

制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,，鼓勵(lì)教師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動(dòng)中要求自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得,，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣,。

信息技術(shù)與學(xué)科的整合是我校全新的教學(xué)理念新的學(xué)科,，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，是我們教師必須掌握的一種教學(xué)技能,。全組教師互幫互學(xué)、我們每個(gè)人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著學(xué)科整合新理念在教學(xué)中的體現(xiàn),。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動(dòng)了老師的激情,，全組教師邊學(xué)邊干。

2,、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài),，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí),。

我們的途徑：一是爭(zhēng)取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教,，互相交流信息,，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高,。

3,、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,。

我們教研組人員少,，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散,，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),、增進(jìn)老師之間的交流,、了解,，密切聯(lián)系,，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神,，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)指示和要求,，及時(shí)上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來,，大家互相幫助合作完成,，不傳小道消息，不說不利于學(xué)校形象的言論,。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作,，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

1,、教研活動(dòng)開展得井然有序,。

有計(jì)劃、有目的地開展研討課的聽,、評(píng)活動(dòng),，是本組的中心工作，也是工作的難點(diǎn),。因?yàn)椴煌瑢W(xué)科,、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個(gè)課題，的確存在專業(yè)知識(shí)方面的障礙,，但作為普通教育,，其教育規(guī)律、教育理念,、教育方式和手段都存在一定的共性,。本學(xué)期研討課確定以備好課為導(dǎo)向，采用分學(xué)科集體備課,，讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題,。每位教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛,，課前充分準(zhǔn)備,，教學(xué)理念新、課堂設(shè)計(jì)新穎,、師生互動(dòng)強(qiáng),、亮點(diǎn)多。全組教師個(gè)個(gè)都積極,、主動(dòng),、認(rèn)真的參與聽、評(píng)課,。我們的評(píng)課老師,，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對(duì)同事、對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度,，對(duì)每堂課進(jìn)行客觀,、公正地評(píng)價(jià)，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài),，非常謙虛地接受不同的評(píng)價(jià)意見或建議,。達(dá)到了“開展研討課，促進(jìn)各學(xué)科教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高課堂教學(xué)效果”的目的,。

2,、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。

我們的課時(shí)指數(shù)只有1.0,，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%,。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師任勞任怨,。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影,，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說：在學(xué)校這個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘,，是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺(tái),。

總之，全組教師以課堂教學(xué)改革為己任,，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力,，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí),、研究,、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,，為課程教學(xué)改革注入了長(zhǎng)久的活力,。我們看到還有許多不足，我們會(huì)加倍努力,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,，為增加學(xué)校的美譽(yù)度盡自己最大的努力。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇三

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、完成學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中,，教案規(guī)范,，內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念,，貫穿新精神,、運(yùn)用新方法,，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段,，按照課程要求,，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

主動(dòng),、認(rèn)真的參與聽,、評(píng)課。我們的評(píng)課老師,，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對(duì)同事,、對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，對(duì)每堂課進(jìn)行客觀,、公正地評(píng)價(jià),，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評(píng)價(jià)意見或建議,。達(dá)到了“開展研討課,，促進(jìn)各學(xué)科教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高課堂教學(xué)效果”的目的,。

“全面+特長(zhǎng)”是我校自主辦學(xué)發(fā)展的基本理念,。綜合學(xué)科以其獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，協(xié)助學(xué)校組織,、開展各種形式的文體活動(dòng),，豐富了校園文化，營造了充滿生機(jī),、活力的學(xué)習(xí)氛圍,，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，向社會(huì)展示了我校藝術(shù)教育所取得的成果,，成為宣傳學(xué)校形象的窗口,。同時(shí)，活動(dòng)的開展,，也為孩子們提供了展示才藝,，發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)。

俗話說：一份耕耘,，一份收獲,。一年來共同的努力和奮斗，終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定其他組老師們的贊許,，從領(lǐng)導(dǎo),、老師們關(guān)注的目光中作為組長(zhǎng)我找到了自信，心靈得到了慰籍,。

在欣喜之余,，我們應(yīng)冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題，亟待我們大家去解決,。

待進(jìn)一步加強(qiáng),。

2,、教研活動(dòng)缺乏理論性指導(dǎo)，教與研相脫節(jié),，教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件，支持教師外出學(xué)習(xí),。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇四

在本學(xué)期中,，綜合教研組在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體綜合組教師密切配合下順利開展,。我們組的老師齊心協(xié)力，積極投身教改和教研活動(dòng)中,，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

思想表現(xiàn)積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)教育教學(xué)法規(guī),，課無被無故擠占、挪用,。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章,，明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位，各教師能及時(shí)更新觀念,，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展,。

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真在教學(xué)中做到年輕教師備詳案，精心設(shè)計(jì),，以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí),，加強(qiáng)活動(dòng)為主的教案，能主動(dòng)使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程,，學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科,。

溫馨的合作氛圍良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持,、密切合作,，大家心往一處想、勁往一處使,，不計(jì)較個(gè)人的得失,，這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)教研組的主要任務(wù)是教研,，除了平時(shí)學(xué)科教學(xué)中的教研外,，我們還能主動(dòng)的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)

（1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或空余時(shí)間,，間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提高科學(xué)教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的要求,。

（2）以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方式,，形成正確的評(píng)價(jià)觀,，嘗試以自評(píng)、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式,，建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系,。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)各教師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動(dòng)為載體,，深化課題研究工作,。各教師確定個(gè)人教研專題，并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐,，積極開展組內(nèi)教師說課,、上課、聽課,、評(píng)課活動(dòng),，教師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、提高教師的自身素質(zhì)，服務(wù)于教育科研,。教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低,，決定一個(gè)學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識(shí)到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),，不斷更新自己的教學(xué)理念,、方法，才能不負(fù)于教師的職責(zé),，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才,。

我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展,，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),，進(jìn)而尋求新的突破,，追求新的超越。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇五

有計(jì)劃,、有目的地開展研討課的聽,、評(píng)活動(dòng)，是本組的中心工作,，也是工作的難點(diǎn),。因?yàn)椴煌瑢W(xué)科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個(gè)課題,，的確存在專業(yè)知識(shí)方面的障礙,，但作為普通教育，其教育規(guī)律,、教育理念,、教育方式和手段都存在一定的共性。本學(xué)年研討課確定以備好課為導(dǎo)向,，采用分學(xué)科集體備課,，讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題。例如：“提高課后反思質(zhì)量”這一主題的開展討論,，對(duì)我們上課的老師啟示很大,。每位藝體教師都參與了課堂教學(xué)活動(dòng)。每位藝體教師都能不畏年齡,、教齡等客觀因素上的束縛,，課前充分準(zhǔn)備，教學(xué)理念新,、課堂設(shè)計(jì)新穎,、師生互動(dòng)強(qiáng)、亮點(diǎn)多,；學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃,、熱情高、參與廣,、收獲大,。展現(xiàn)各自獨(dú)特的魅力。全體藝體教師個(gè)個(gè)都積極,、主動(dòng),、認(rèn)真的參與聽、評(píng)課,。我們的評(píng)課老師,，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對(duì)同事、對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度,，對(duì)每堂課進(jìn)行客觀,、公正地評(píng)價(jià),，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評(píng)價(jià)意見或建議,。達(dá)到了“開展研討課,，促進(jìn)各學(xué)科教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高課堂教學(xué)效果”的目的,。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇六

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，教研組教師堅(jiān)持兩周一次的教研活動(dòng),，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念,，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

在工作中，我們教研組端正態(tài)度,，踏踏實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印的從教研組常規(guī)工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理

組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。并由組長(zhǎng)牽頭,，組員間互相觀摩交流,，發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案,、作業(yè),、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度等,，并及時(shí)反饋,。組內(nèi)每位老師普遍聽課25課時(shí)以上，其中青年教師聽課范圍廣,，學(xué)科種類多,，以便于從各門學(xué)科中吸取長(zhǎng)處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高,。

2,、堅(jiān)持教研活動(dòng),、集體備課

堅(jiān)持雙周一次的教研活動(dòng)，及時(shí)做好記載,，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會(huì)和收獲,。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動(dòng)，通過活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),，優(yōu)化組合，一改傳統(tǒng)的單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面,，通過說課、聽課,、評(píng)課等形式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足，達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平,。

3,、注重青年教師的培養(yǎng)

本組這學(xué)期有3個(gè)師徒對(duì)子，師父帶教徒弟做好傳幫帶工作,，師徒定期共同備課,，定期聽課、說課,、評(píng)課,，達(dá)到共同成長(zhǎng)。

青年教師謙虛好學(xué),，在校內(nèi)外教育教學(xué)評(píng)比中均獲得好評(píng),。本學(xué)期組內(nèi)四位青年教師分別參加了雙語評(píng)優(yōu)課、新教師亮相課,、新教師匯報(bào)課,、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，其中戴斐佳老師的雙語課《走進(jìn)非洲》獲得區(qū)二等獎(jiǎng),，顧鳳霞老師的《認(rèn)識(shí)中國節(jié)》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),。新教師陸嫻翎老師和向芳老師本學(xué)期也都通過師父?jìng)兊南ば闹笇?dǎo)，自己不斷的努力,，順利完成了各自的亮相課,、雙語課、匯報(bào)課的任務(wù)，她們的教育教學(xué)基本功都有了較大幅度的提高,。

每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，還注重積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文,運(yùn)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,。本學(xué)期本組教師文章發(fā)表,、獲獎(jiǎng)、交流共計(jì)二十多篇,。

鞠毓梅老師的論文《在藝術(shù)課中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氣氛》獲得市一等獎(jiǎng),；王海燕老師的論文《在藝術(shù)課中體現(xiàn)設(shè)計(jì)教育理念》獲得市二等獎(jiǎng)，《潤物無聲的美術(shù)欣賞教學(xué)》發(fā)表在省級(jí)刊物上,；張文新老師的論文《發(fā)揮現(xiàn)代化信息技術(shù)在音樂教學(xué)中的作用》獲得省三等獎(jiǎng)并有多篇文章在市級(jí)報(bào)刊發(fā)表,；新教師顧鳳霞的論文《淺談勞技課課堂教學(xué)的創(chuàng)新性》也獲得市二等獎(jiǎng)。陸嫻翎老師和戴斐佳老師撰寫的教育敘事也在區(qū)級(jí)進(jìn)行了交流并獲得了好評(píng),。

組內(nèi)7名教師每周組織開展兒童畫,、裝飾畫,、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)、手工編織,、彩繪木偶等12種類型的課外興趣小組活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識(shí),，提高了學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力、欣賞能力,，并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示,，激發(fā)了學(xué)生欣賞美、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。還組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)藝術(shù)類的競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生分別在國家,、省,、市、區(qū)獲得獎(jiǎng)項(xiàng),。

五,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務(wù),。本學(xué)期教研組積極參與了學(xué)校第二屆科技周和雙語節(jié)的系列活動(dòng),，美術(shù)組老師共制作學(xué)校各類活動(dòng)橫幅、標(biāo)語四十余條。

本學(xué)期與以往一樣,，忙碌而充實(shí),，我們都感到在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中工作非常舒心。讓我們共同努力,，以最佳的.狀態(tài),，為學(xué)校藝術(shù)教育工作堅(jiān)定決心，樹立信心,，揮灑愛心,！

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇七

時(shí)間飛逝，本學(xué)期教育教學(xué)工作即將接近尾聲,，本學(xué)期我綜合組教師根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃,，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，并取得了令人驕傲的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)習(xí)綜合組工作做如下總結(jié)：

1、積極參與課程深化改革

本學(xué)期是全面深化課程改革的第一學(xué)期,，工作環(huán)境復(fù)雜,，工作任務(wù)繁重，需要在各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)破冰,。在這一大背景下,，我組每位教師鉆研教材，探討教法,，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中,。在日常教學(xué)常規(guī)活動(dòng)中，本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，編寫教案,，設(shè)計(jì)新教法，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教育教學(xué)理念,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期初,，全組老師就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。全組成員積極參與”轉(zhuǎn)變教學(xué)方式打造生本課堂”校本培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言,，積極探討遇到的疑難,、困惑，分享自己的經(jīng)驗(yàn)并提供建議,。不斷的努力學(xué)習(xí),，對(duì)全體成員的教學(xué)水平有著極大的促進(jìn)作用。

3、提升凝聚力,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神

我校綜合組人員多,，學(xué)科雜，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)繁重,，但我們通過每次的教研活動(dòng)不斷加大交流和加深了解,。在工作上互幫互助，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,。

4,、堅(jiān)持開展聽、評(píng)課,，提高教育教學(xué)能力,。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開展聽,、評(píng)課，專題研討等教研活動(dòng),。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評(píng)課,，諸如教學(xué)設(shè)計(jì)是否恰當(dāng)，重難點(diǎn)是否有效突破,，新教學(xué)方式的實(shí)踐效果的探討等等,，并做好記錄,，反饋給作課老師,，提高自身的上課特色。此外,，每次的專題研討,，各成員都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，認(rèn)真探討并做好筆記記錄,，便于借鑒和學(xué)習(xí),。

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,，落實(shí)在實(shí)處,。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中我組老師的教案都能按照學(xué)校要求的.規(guī)范來寫，并于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思,。此外,，本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到或超過標(biāo)準(zhǔn)要求，即每學(xué)期不少于10節(jié)課,。

我綜合組學(xué)科類別多,，且都別具特色。開展有書法、剪紙,、樂器,、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。在豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活的前提下,，我組學(xué)習(xí)教師作為指導(dǎo)師,，積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加各類評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，并眾多獲得了可喜的佳績(jī),。這些優(yōu)秀的成績(jī)與表現(xiàn),，正是對(duì)我綜合組全體教師積極開展教研活動(dòng)，投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞,。

1,、繼續(xù)提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手,，全面提升自身素質(zhì),。

2、克服學(xué)科雜,，人員分散的困難,，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富我綜合組的教學(xué)、教研活動(dòng),，使本組教師的水平進(jìn)一步提升,。

3、組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫,，提高全組的教學(xué)教育理論水平,。

根據(jù)學(xué)部的學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,，開學(xué)初,，我們把工作定位在：一提二研三落實(shí)上，也就是說要提高自身的業(yè)務(wù)和理論水平,；二研是：課堂教學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)研究上,；三落實(shí)是落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)效果,；落實(shí)特長(zhǎng)發(fā)展,。圍繞此我們開展了一系列的工作。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇八

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求,，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),。因此,，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題,。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

制度

2,、注重青年教師培養(yǎng),。認(rèn)真指導(dǎo)青年教師備課、上課,，對(duì)他們存在的問題要求不斷改進(jìn),。從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求,，讓他們不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù),，獲得比較滿意的成績(jī),，青年教師成長(zhǎng)迅速。

3,、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài),，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí),。我們的途徑：一是爭(zhēng)取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，虛心求教，互相交流信息,。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài),，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級(jí)專業(yè)培訓(xùn),。

4,、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,。我們教研組人員多,，學(xué)科雜，辦公地點(diǎn)分散,，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流,、了解,，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助,，增進(jìn)老師之間合作精神,，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛,。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá),。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作,，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍,。今年合格學(xué)校建設(shè)中,，我組教師按照教導(dǎo)處的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)資料,，學(xué)校順利通過了市,、區(qū)驗(yàn)收。