在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書奶茶店篇一

愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，作為xx學院的一名大學生,，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德,，共同營造良好的社會風氣。我們借此社會實踐活動機會把“健康從心開始,，關(guān)愛生命,，呵護心靈,，完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。

在當今這個快節(jié)奏的社會里,，老人們成了被淡漠的群體,，缺少社會的關(guān)心。他們需要是那份被關(guān)愛的溫暖,。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關(guān)懷,。人生的目的在于追求快樂。

關(guān)愛老人,，是我們所有人都應(yīng)盡的一份責任,，時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整,，才會更有意義,。

? ? ? 傳播愛心，傳承文明,，回報社會

1,、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖,，塑造紅河學院的良好的社會形象,，展現(xiàn)我院學生的素質(zhì)，并達到關(guān)懷老人的社會效應(yīng),。

2,、意義：使孤寡老人們感受到社會對他們的關(guān)懷，同時增強同學們的社會責任感,，讓大家了解社會,，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學會關(guān)愛,，學會感恩,，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。

3,、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意,、對我們的服務(wù)感到滿意。

20xx年x月xx日

xx敬老院

xx第二小組全體成員

：

活動前期工作準備：

1,、組長xx與敬老院有關(guān)負責人取得聯(lián)系,，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜。

2,、統(tǒng)計所有參加活動的人,，并交代注意事項

3、確定好要到敬老院做的事

4、準備好慰問品（自制的小禮品）

備注：每人收集一些夏天的健康保健知識和養(yǎng)生之道,，了解一些日常生活的小竅門,。針對近期持續(xù)高溫的天氣，了解防暑的知識,，陪老人聊天的時候教給他們,。

活動流程：

1、從敬老院有關(guān)工作人員處了解各位老人的性格特點,，生活習慣和健康情況,。

2、全體組員向老人們問好,，送上誠摯的祝福,。

3、安排學生與老人的互動,，分開與老人們進行聊天,、下棋等，各顯其能,，達到讓老人高興的效果,。

4、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生,。

5,、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識,。

6,、與老人聊天，耐心聆聽,。

全部活動結(jié)束后,，活動參加者和老人告別，合影留念,。最后按原路返校,，整個活動結(jié)束。

1,、集合必須準時,。

2、著裝整潔,。

3、進入敬老院,，見到老人一定要微笑打招呼,，這是對老人的一種尊重與認可。

4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們,，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事,。

5、老年人多患有心腦血管疾病,，活動時應(yīng)注意不可有太大響聲,，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動,，以避免老人出現(xiàn)身體不適,。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切,。

6,、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局,。

1,、車費：xx元

2、小禮品：xx元

總計：xx元

1,、負責人：xx

2,、拍照：xx

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書奶茶店篇二

“xx”特訓營活動是由xx團隊發(fā)起，并獲得xx學院等全國知名高校學生支持,，面向高中學生的公益創(chuàng)業(yè)培訓活動,。

她旨在幫助高中學生拓展視野，培養(yǎng)能力,，順利實現(xiàn)中學到大學的過渡,，贏在大學的起跑線上。同時,，她也是大學生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試,。

20xx年是“xx”團隊破冰的一年，在團隊各成員努力,，社會各界的關(guān)懷下,，團隊將第一期活動地點定在xx省xx市。

團隊將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽的培訓機構(gòu)的目標奮進,，并將這樣的活動延續(xù)下去,，造福即將邁入大學的莘莘學子。

1.團隊的名稱

我們的團隊名為“xx”,，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學生,，我們的活動是他們夢想的載體；第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡,，培訓未來的精英,，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階,。

2.團隊的宗旨

幫助中學生優(yōu)化學習方法，擴展視野,，為大學生活提前做好準備,，順利實現(xiàn)高中向大學的過渡，贏在起跑線上,。

我們第一期的目標是把名校的理念帶入xx,，成為xx市教育培訓的值得信賴的品牌，影響__的教育理念和格局,。

3.團隊的目標

在20xx年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè),。并在20xx年暑假，組織我們的第一期培訓,。

同時,，充分拓展與_市政府和各大學校聯(lián)絡(luò)及項目合作，積累各種社會資源,，豐富開展活動的經(jīng)驗,，樹立組織的良好聲譽。在20xx年,，注冊成為正式的組織,。擴大我們的影響范圍，并開發(fā)更多的項目,。

我們的長期目標是把這種模式推廣到全國,，幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡，并通過我們的努力,，改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌,。

4.團隊的結(jié)構(gòu)

5.團隊經(jīng)營策略

以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以精英成員成就精英學生,。

1.產(chǎn)品與服務(wù)

在20xx年暑假,，組織xx位左右名校學生（其中xx位左右），到達州組織xx市的優(yōu)秀中學生,，參加特訓營活動,。一起度過xx天左右的時間。我們的活動分為兩個環(huán)節(jié),，第一個是文化課堂,，第二個是特色公益培訓。

文化課堂

每天上午xx點到xx點,，按照年級分成不同的班（每班不超過xx人）,，由有經(jīng)驗的優(yōu)秀名校大學生以專題形式授課。對于高一高二的同學,，培訓數(shù)學,、英語,、文綜和理綜，以講解學習方法為主,；對于高三畢業(yè)的同學，培訓一些大學基礎(chǔ)課程和基本技能,。

小班教學有利于授課老師與學生的充分交流,，使上課學生在學習方法上獲得突破，以取得在以后學習中事半功倍的效果,。

特色公益培訓

凡參加第一個環(huán)節(jié)的學生可以自愿免費參加,。該環(huán)節(jié)主要在培訓期間的下午展開，形式靈活多樣,。

①講座形式：用以介紹大學生活及文化,，探討人生及職業(yè)規(guī)劃，啟發(fā)中學生對大學及人生的思考,，提早為大學生活及社會生活做長遠規(guī)劃,，特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學到大學的順利過渡。

②預(yù)開大學興趣課程：對大學課程做簡單的講解和介紹,，讓中學生提前了解大學課程的特點,，引導(dǎo)中學生提前適應(yīng)大學里的課程學習，更有助于高三畢業(yè)生提前適應(yīng)大學學習,。

③帶領(lǐng)參與的學生外出參觀：在游覽的過程中,，使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流，使中學生在輕松的游覽過程中暢所欲言,。培養(yǎng)參與的學生對家鄉(xiāng)的熱愛,，并對中學生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。

2.我們的優(yōu)勢與特色

相對于傳統(tǒng)的培訓機構(gòu),，我們的優(yōu)勢有三個方面：

一是我們的培訓是大學生公益創(chuàng)業(yè)活動,，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學生參加培訓的成本,；

二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會承認,；

三是我們都是在校學生，與學生的年齡很接近,，易于相互交流和理解,。

我們的特色是多種教學手相結(jié)合，多媒體教學,、普通話教學,、研討式教學等，讓高中生提前熟悉大學的教育方式,，縮短進入大學后的適應(yīng)過程,。

1.市場狀況

我們計劃在公益教學培訓行業(yè)發(fā)展,，選擇目的標地點為__市。目前,，__市的教育發(fā)展水平與發(fā)達地區(qū)相比,，比較滯后。主要原因有二：

一是經(jīng)濟發(fā)展水平的制約,，以及由此導(dǎo)致的教育投入的不足,；

二是教育理念滯后，應(yīng)試教育愈演愈烈,，培養(yǎng)出來的學生適應(yīng)大學教育的能力較弱,，在大學里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高。

再則,，學生逐漸產(chǎn)生對枯燥的學校教育的反感,，也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經(jīng)驗的學長們的指導(dǎo)與建議,，尋找到中學階段好的學習策略與思維,；與此同時，提前了解一些大學生活方面的信息,，以彌補嚴重的信息不對稱,，做好以后向大學生活過渡心理和思想上的準備，以期盡量降低大學里學習和生活方面轉(zhuǎn)型所花費的成本,。

據(jù)目前的市場分析,，現(xiàn)階段，家長對子女教育的需求不斷增長,。據(jù)統(tǒng)計,，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設(shè)法讓自己的子女獲得更好的教育,。

從學生角度來看,，他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會里知識的重要。大多數(shù)學生能夠根據(jù)自身的條件,，竭力繼續(xù)學習,。目前升學壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準,、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增,。

從政府角度來看，據(jù)近年的趨勢可看出,，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持,。這既是政府政績的評價指標，也是社會的福祉所在,。

綜上所述,，在需求方面,，公益教學培訓行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學習水平提升的需求,，學生對多樣化教學方式的需求,，又彌補了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。

從成本收益角度分析,，以上三方在各自獲得巨大的收益時,，所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此,，不難看出，公益教學培訓市場前景廣闊,，在未來的幾年里必將大大發(fā)展,。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書奶茶店篇三

近年來許多旅游景點、風景名勝區(qū)在迎來眾多游客的同時,，也“接納”了令人瞠目結(jié)舌的果皮,、紙屑、塑料袋等,。

節(jié)假日旅游火爆的背后,，卻是一些景區(qū)垃圾遍地、環(huán)境污染的觸目驚心景象,。這固然是某些游客自身素質(zhì)不高的體現(xiàn),，也反映出整個社會文明建設(shè)的缺憾。絕對需要引起我們的注意與深思,，通過多種途徑來改善這種局面,。

隨著人們對健康的追求和對大自然的向往，戶外活動日漸普及,，越來越多的人走進森林,、走向山野、深入洞穴......然而,，伴隨著我們的腳步,，越來越多的物質(zhì)垃圾和干擾行為也侵入戶外環(huán)境，對大自然產(chǎn)生了消極的影響,，帶來了沉重的負擔,。

那么，在登山徒步的時候,，在欣賞自然風光的時候,，我們是否應(yīng)該思考一下：如何為保護環(huán)境做些力所能及事情？我們是否可以降低干擾,、帶走垃圾,、幫助大自然恢復(fù)原有的寧靜呢,？

此次我們舉行的“一日之計”景區(qū)清潔活動，正好可以將旅行與環(huán)保結(jié)合在一起,，宣傳環(huán)保理念,，告訴大家愛護環(huán)境從我做起，并通過有意義的活動自律于己,，感染身邊的人,。

這次公益創(chuàng)業(yè)的活動即“一日之計”景區(qū)清潔活動，主要是聯(lián)合__這兩個網(wǎng)站,，選擇一些垃圾污染較為嚴重的景區(qū)作為活動地點,，組織清潔出游，廣大愛好旅游的驢友們可以在這些網(wǎng)站上報名,，然后在景區(qū)邊欣賞風景,，邊清理垃圾，當一天免費的環(huán)衛(wèi)工人,。

1,、參與形式：我們將在xx發(fā)帖，號召大家參與進來,，點擊帖子“報名參加＂即可“報名”,，患有不適宜登山等活動的隱性疾病者請勿報名或自覺在出發(fā)前退出。參與者請購買保險以確保人身安全,。

2,、活動關(guān)鍵：游覽風景的同時盡量多撿垃圾，清潔景區(qū),，同時向亂丟垃圾者宣講環(huán)保知識,，“美麗的自然風光是我們戶外活動的寶貴資源，清潔景區(qū),，人人有責,！”。

3,、活動擴展：組織義賣,、宣講會、攀巖等戶外項目培訓等,。

1,、活動網(wǎng)站分析：

首先選擇xx這兩個網(wǎng)站是因為，如果此次活動的地點選擇在xx山,，那么通過xx可以聚集以xx居民為主的活動參與者,，更方便組織活動，減少了出行、住宿之類的問題,。同時磨房是國內(nèi)自助游的一個最知名和值得信賴的網(wǎng)站,，大量的愛好戶外運動的驢友們聚集于此，更便于信息的傳播和吸引人群參與,。

2,、利益點分析：

①可以與景區(qū)合作。

“一日之計”的活動將會一定程度上增加所選景區(qū)的人流量,，促進景區(qū)的良好發(fā)展,，故而可以爭取景區(qū)各種優(yōu)惠，方便舉辦其他的活動,，節(jié)省資金,。比如下次可以在景區(qū)舉行“環(huán)保宣講會”，減免場地費,。

②可以與保險公司合作,。

戶外出行一定要考慮人身安全，避免各種人身傷害,，故而可以與保險公司合作，獲取抽成等,，但是價格必須合理,，并能夠切實履行保險公司的義務(wù)！

③可以和戶外運動品牌合作,。

參與“一日之計”的活動,，活動可能要爬山，可能要戲水,，可能要踩著沙灘迎著風,，逛著古城提著燈……所以可以作為戶外運動品牌線下推廣的平臺，贊助一些運動裝備等,。

④可以和各類酒店合作,。

對于部分特意從外地趕來的驢友，可以統(tǒng)一安排食宿,，因而可以與一些性價比較高比較有特色的客棧,、短租公寓合作，賺取優(yōu)惠和抽成,，但是必須確保物超所值物美價廉,！

六、活動意義

加入到清潔景區(qū)的行列,！愛護自然,、保護環(huán)境，從自身做起,；身體力行、堅持不懈,，以行動帶動和影響他人,。相信有了你我的共同付出，大自然將會更加美麗,。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書奶茶店篇四

自強不息自主創(chuàng)業(yè)

通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)一條街，努力拓展大學生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的視野,，增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和風險意識，為我校大學生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺,，提升大學生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍,。

? ? ? ?xx

師范大學學生會

贊助單位：

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

（1）xx校區(qū)：圖書館—大學書店校園主干道

（2）xx校區(qū)：校園主干道

1,、大學生創(chuàng)業(yè)街：

（1）分別于xx校區(qū)設(shè)立xx個學生攤位，鼓勵廣大學生創(chuàng)業(yè),，學生在活動中擁有自主攤位,，自主經(jīng)營商品（在學校允許范圍之內(nèi)），自負盈虧,。

（2）報名時間：

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書,。

（4）經(jīng)審核通過的學生，由校學生頒發(fā)經(jīng)營許可證,，執(zhí)證營業(yè),。

（5）每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子,、一個雨棚,。

（6）學生攤位的攤位費統(tǒng)一價位xx元，具體位置抽簽決定,，抽簽時間為xx月xx日下午xx點于校學生會辦公室,。

2、商家展賣：

（1）分別于xx校區(qū)設(shè)立xx個商家攤位,，由校學生會實踐部及各學院實踐部（外聯(lián)部）組織商家進駐校園進行展賣,。

（2）報名時間：

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

（3）申請攤位須交納xx元保證金并簽訂協(xié)議書。

（4）經(jīng)審核通過的商家,，由校學生頒發(fā)經(jīng)營許可證,，執(zhí)證營業(yè)。

（5）每個攤位提供兩張桌子,、兩張椅子,、一個雨棚。

（6）商家攤位劃分好具體區(qū)域并標志攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價格,。

3,、跳蚤市場：

（1）分別于xx兩個校區(qū)劃設(shè)二手市場專門區(qū)域，通過二手交易,，達到資源的循環(huán)再利用,，倡導(dǎo)同學們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀,、價值觀,。

（2）xx校區(qū)由青年志愿者協(xié)會具體承辦。

（3）報名時間：

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

（4）二手市場區(qū)域內(nèi)的攤位不收取攤位費,，但建議每個攤位捐出xx元錢作為xx師范大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金

（5）每個攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書,，保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設(shè)及銷售全新商品,。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定,，將沒收其保證金。

（6）活動期間安排人員負責監(jiān)督及秩序維護,。

（7）攤位的具體位置抽簽決定,，抽簽時間待定，抽簽地點為校學生會辦公室,。

4,、趣味抽獎

（1）活動時間：xx月xx日晚xx點

（2）活動地點：xx校區(qū)圖書館前

xx校區(qū)xx廣場

（3）活動形式：