報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

申報高級教師述職報告篇一

婉君,，女,，一九xx年七月生。一九xx年七月畢業(yè)于中山大學(xué)化學(xué)系,，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在南海市第一中學(xué)任教,，有十三年教齡,，八年擔任班主任工作，多年擔任化學(xué)備課組組長工作?，F(xiàn)任高一化學(xué)備課組組長,、高一（8）班班主任及高一（6）到（10）班共五個教學(xué)班化學(xué)課。

xx年,，經(jīng)佛山市中級職務(wù)評審委員會評審?fù)ㄟ^,，具備“中學(xué)化學(xué)一級教師”職務(wù)任職資格，至今已任職七年,。根據(jù)職務(wù)晉升條例,，符合申報中學(xué)化學(xué)高級教師條件。

任現(xiàn)職八年來,，能熱愛黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，擁護黨的路線,、方針,、政策，有正確的政治立場,。遵守法規(guī)法紀,，關(guān)心集體，團結(jié)同事,，作風(fēng)正派,，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精；全心全意去完成教育和教學(xué)工作,，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨，誠誠懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中享受為人師表的樂趣,，在工作中逐漸充實了自己,。

（一）、探索課堂教學(xué)藝術(shù),，提高自我形象,，展現(xiàn)教師風(fēng)采

任職以來，能認真鉆研教學(xué)理論,，努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，開展主體式教學(xué)模式，課堂上盡力體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，以學(xué)生為主，教師為輔的教學(xué)原則,，讓學(xué)生有更多的時間和空間去思考,、討論、消化,、吸收,；課堂上多與其它學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理,、生物等緊密聯(lián)系,，讓學(xué)生的知識面更廣、更寬,，做到每一節(jié)課都生動活潑,，引人入勝，嚴肅中不乏幽默,，幽默中透著嚴肅,，而且教學(xué)質(zhì)量要達標，要把每一節(jié)課都當成是優(yōu)質(zhì)示范課來上,，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課,，渴望上化學(xué)課；課堂的形式多種多樣,，讓學(xué)生上臺自己動手做實驗,，體現(xiàn)實驗的樂趣，培養(yǎng)動手的能力,，讓學(xué)生上臺當小老師講課,、評習(xí)題、評試卷等,，開展辯論活動,，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力,，開展課外家庭小實驗設(shè)計比賽等。教學(xué)中還注意樹立教師的個人形象,，展現(xiàn)教師風(fēng)采,，多與學(xué)生接觸和溝通，與學(xué)生打成一片,，做到既受學(xué)生敬重,，又能與之和諧共處，既是師長又是朋友,，能通過自己的言行舉止,，以自身的教師魅力來做學(xué)生的表率，吸引學(xué)生,。

（二）,、精心準備，講究方法,，向四十分鐘要質(zhì)量

在教學(xué)方面,，我有多年的指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗，所以,，在對教材的處理上,，能充分做到以綱為本，以人為本,，精心準備,，講究方法，針對所教班級的具體情況,，因材施教,，因人施教，向四十分鐘要質(zhì)量,。

在xx－xx學(xué)年度,，我擔任高二（5）－（8）班四個班的化學(xué)教學(xué)工作，其中兩個理科班,、兩個為文科班,。在文科班的教學(xué)中，針對其只需通過“會考關(guān)”且對化學(xué)學(xué)習(xí)易“降溫”的特點,，立足于基礎(chǔ)知識的傳授,，立足于會考考綱；對每一堂課,，都力爭做到：備課深入,，講課淺出，使大部分學(xué)生都能聽懂；做到既能穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，又能完成化學(xué)教學(xué)任務(wù),；在教學(xué)中，充分利用化學(xué)與生活緊密相連的特點,，采取趣味教學(xué),，使學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握了化學(xué)基礎(chǔ)知識,。在該學(xué)年度的化學(xué)會考中,，兩個理科班的同學(xué)全部通過會考，其中有76位學(xué)生優(yōu)秀,，優(yōu)秀率達到68％,；兩個文科班只有4人不合格，會考合格率為97.3%,，優(yōu)秀率為45.2%,。

在xx-xx學(xué)年度，我擔任高三理科重點班307,、308班的化學(xué)教學(xué)工作,。在理科重點班中，我采取立足課本,，緊靠高考考點的教學(xué)手段,，有目的地提高知識的綜合程度，加深練習(xí)題的訓(xùn)練強度,，使學(xué)生樹立化學(xué)科的高考意識,。在授課過程中，我經(jīng)常采用：“提出問題－自學(xué)－討論－精練－評講”的教學(xué)方法,，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)要求,，聯(lián)系教材的重點、難點和關(guān)鍵知識,，提出一些有針對性,，難度適中，富于啟發(fā)性的問題,，引導(dǎo)學(xué)生定向思維,，帶著問題邊看書邊獨立思考，使他們自覺進入認識過程,，去探究解決問題的方法,。同時，我還激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,，廣泛進行討論,，再針對學(xué)生自學(xué)和討論中提出的問題，突出重點進行講評。講課時主要是講知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng),，講精華,，講關(guān)鍵，講規(guī)律,，講思路,，講方法，最后適當補充深淺適宜,，形式多樣的典型習(xí)題,，并控制課堂練習(xí)的時間和數(shù)量，講究練的方法,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。評講習(xí)題主要是講解題方法、思路,、規(guī)律和查漏補缺,，強化記憶，全方位地提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng),。在該年度的高考中,，307、308班上省三線42人,，其中307班的嚴華堅同學(xué)以683的成績位居該年度南海一中的理科冠軍,，被華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取，這是南海一中全面恢復(fù)普高后的零的突破,。

19xx－20xx學(xué)年度,，我擔任高三化學(xué)班的化學(xué)教學(xué)兼班主任工作，全班77位同學(xué),，獲學(xué)?！笆畠?yōu)”稱號的有二人，南海市優(yōu)秀學(xué)生干部一人,，南海市“三好學(xué)生”一人,，當年的高考中，共有54位同學(xué)上省線,，其中化學(xué)單科平均成績排名第二,，本人也獲得了教學(xué)成績優(yōu)異獎的獎勵，其中,，何志球同學(xué),、李碧環(huán)同學(xué)分別以730、721分的優(yōu)異成績奪得南海一中的冠軍和亞軍殊榮,，分別被華南理工大學(xué)和汕頭醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)錄??；關(guān)倫超同學(xué)以化學(xué)成績730分一舉奪得該年度南海一中的xx科第一名；我班的劉永錦同學(xué)更以綜合科882分的優(yōu)異成績一舉奪下廣東省第4名,、佛山市第二名,、南海市第一名的好成績，為南海一中的輝煌添上更精彩的一筆,。

（三）,、加強實驗教學(xué)，提高實驗?zāi)芰?/p>

加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。為此,，我除了認真做好每一個演示實驗外，還善于進行實驗改革,，把演示實驗改為隨堂學(xué)生實驗,，采用邊講、邊議,、邊實驗的方法，增加學(xué)生動手的機會,，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做，用腦想,，邊做實驗,，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象,，記得牢，學(xué)得活,，興趣盎然,。同時，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)實驗課外活動,，撰寫實驗報告或小論文,，提高學(xué)習(xí)興趣，開闊視野,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。每年化學(xué)會考的實驗操作考查中,，學(xué)生通過率100％,。

針對每年高考中實驗題得分率最低的特點，我通過多年指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的體會,，發(fā)現(xiàn)采取分三步的方法,，收效顯著,。首先是安排閱讀課，以近5年的廣東省高考化學(xué)試題為藍本,，閱讀分析試題,，找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,，找使用的儀器,，找實驗的操作的先后順序，找問題與題干的聯(lián)系等,，目的是讀通讀懂題目,；第二是開放實驗室，讓學(xué)生就有關(guān)的高考試題或模擬試題動手做實驗,，體會實驗的意圖和思路方法,，鞏固所學(xué)的知識，目的在于提高學(xué)生對實驗題的意識,。第三是實戰(zhàn)階段,，動手做高考題或模擬題或?qū)ｍ椨?xùn)練題，并注意規(guī)范的操作順序和清晰流暢的文字表達,。通過三個階段的強化訓(xùn)練,，學(xué)生的實驗?zāi)芰Χ寄艿玫较喈敶蟮奶岣摺?/p>

（四）、教書育人,，為人師表

在教育方面,，能處處以身作則，為人師表,，關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的表率。任教12年來,，共擔任七年的班主任工作,，所帶班級每月均被評為“文明班”、“標兵班”,，受到學(xué)校的多次表揚和獎勵,。19xx-20xx學(xué)年度，我擔任的306班,，不管在班風(fēng)上和學(xué)風(fēng)上,，均為年級第一，每個月都被評為文明班,、標兵班,，何志球、李翠霞兩位同學(xué)被評為學(xué)?！笆选睂W(xué)生,，陳德昌同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀團干,，李碧環(huán)同學(xué)被評為南海市“三好學(xué)生”。xx-xx學(xué)年度,，我擔任環(huán)保班的班主任,，針對本班學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，我首先樹立良好的教師形象,，同時狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，以學(xué)風(fēng)促班風(fēng)，收到了明顯的效果,，本班的紀律表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績均獲表揚,，吳月華、羅艷明兩位同學(xué)獲得了特等獎學(xué)金的獎勵,。

在學(xué)科教學(xué)上,，也能注意對學(xué)生進行德育滲透，結(jié)合教材內(nèi)容,，對學(xué)生進行愛國主義思想教育,，辯證唯物主義教育，熱愛大自然教育,，激發(fā)學(xué)生的上進心,。在教學(xué)中，還注重培優(yōu)補差工作,，對差生的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先，即課堂提問優(yōu)先,、作業(yè)批改優(yōu)先,、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、實驗動手優(yōu)先,，使差生逐步掌握知識技能,、技巧，在心理上,，使差生感覺處處受到重視,，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性與自覺性,。原306班的麥偉漢同學(xué),，由于家庭變故等原因，致使成績退步明顯,，而且一退而不可收拾,，他本人也采取放棄。面對嚴峻的事實及該生的性格特點,，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,，明確指出他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),，使他既認識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心,，最后,，在化學(xué)會考中，獲良好成績,，而在當年的高考中以658分的優(yōu)異成績被仲愷農(nóng)業(yè)學(xué)院錄取,。

（五）、以老帶新,，共同提高

從xx年開始至今,，連續(xù)多年擔任備課組長的工作。積極帶領(lǐng)本備課組成員開展備課組活動,，效果顯著,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，多次被評為“先進備課組”,。xx-xx學(xué)年度,，學(xué)校安排新教師呂翠芬老師為我的幫教對象；xx-xx學(xué)年度,，學(xué)校安排新教師胡燕華老師為我的幫教對象,；xx-xx年，新老師陳靜華老師為我的幫教對象,。在指導(dǎo)新教師的活動中,，我真正做到言傳身教，幫助新教師解決教學(xué)上的疑難問題,，使新教師能早日成為教學(xué)骨干,，同時也促進了自己的業(yè)務(wù)提高。新教師的缺點是理論知識豐富而實戰(zhàn)經(jīng)驗不足,，授課過程重點難點把握不準,，容易超出教學(xué)大綱或考試大綱的要求而忽視了學(xué)生的接受能力。他們的優(yōu)點是專業(yè)知識新穎,、系統(tǒng),、全面，實驗?zāi)芰?，精力充沛,。因此，在備課組活動中,，我把大部分的時間用于與新教師進行教材的分析上,，分析教材的重點、難點,，分析學(xué)生的情況,，決定各章節(jié)的授課時數(shù),，各章節(jié)的練習(xí)題等，對于課本中出現(xiàn)的一些演示實驗,，課前進行多次的演練,，并能與新教師不斷探討，不斷尋求改進,，務(wù)必使實驗效果更好,，教學(xué)效果更佳。如關(guān)于氯化氫或氨氣的噴泉實驗,，按照課本的演示,，雖然實驗現(xiàn)象明顯，但能清楚觀察到現(xiàn)象的學(xué)生只有前排的幾位同學(xué),，而后排的'同學(xué)只能看到最后的結(jié)果,，噴泉卻無法看到。為解決這個問題,，我與胡燕華老師等進行了幾個對比實驗,，發(fā)現(xiàn)用礦泉水瓶來代替課本的燒瓶，不但容易操作,，現(xiàn)象明顯,，而更重要的是教師可以用手拿著在課室里任何一個地方操作，全班學(xué)生都能清楚地觀察到噴泉的現(xiàn)象,。在以幫帶教的總結(jié)上,，胡燕華老師說：“在生活中，在學(xué)習(xí)中,，在工作中,，我有一個非常深的感受，那就是,，身邊有一位老教師指導(dǎo)自己，可以少走許多彎路,，可以用最少的時間取得最大的進步,。”

（六）堅持學(xué)習(xí),，教研結(jié)合,，提高理論水平

的課，與同行互相切搓學(xué)習(xí),，互相提高,；也能堅持學(xué)習(xí)與本專業(yè)有關(guān)的知識，參加由南海市舉辦的中學(xué)化學(xué)青年教師解題競賽,，獲一等獎,；能積極參加由廣東教育學(xué)院主辦的教學(xué)進修班的學(xué)習(xí),；還能積極撰寫教育教學(xué)論文，提高理論水平,，其中教學(xué)論文《把好“三關(guān)”,、精練精評、形成能力》獲南海市20xx年教學(xué)論文評比中學(xué)組三等獎,；《化學(xué)知識的記憶方法淺談》一文,，被錄入煙臺師范學(xué)院學(xué)報自然科學(xué)版；《培養(yǎng)興趣,，訓(xùn)練方法,，提高質(zhì)量》一文被錄入《中國改革與發(fā)展叢書》；《守恒法解題探析》一文被編入《南海一中教育教學(xué)論文集》中,；《化解知識層次,，突破教學(xué)難點》在校內(nèi)交流；教育論文《一身四心,，分心有術(shù)――成功班主任必備》在校內(nèi)交流,。

1、堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修,，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,。多參加科組活動和備課組活動，積極參加跨校的高三備課組活動,；堅持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動,，積極參加由廣東省教育學(xué)院組織的教師進修班的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力,。

2,、加強教研能力，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度,。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作,，認真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，開展主體式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí),，積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得,。

3、總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平和提高指導(dǎo)新教師的能力,。

申報高級教師述職報告篇二

對于我來講，20xx年是非常關(guān)鍵的一年,。第一,，女兒上初中，選擇班級和老師是一件很艱苦，也很痛苦的事情,，經(jīng)過一番充分的研究和調(diào)查之后,，決定選一位語文班主任。明年把這屆畢業(yè)班送走后,，我堅決要申請和孩子一個學(xué)年,，相信領(lǐng)導(dǎo)會同意我的請求的。第二,，參評高教,。今年已經(jīng)是我第三次申報高教了，但是我深知參評高教是一件多么困難的事情?，F(xiàn)在夠高教資格的教師有45人,，而且其中比我的任職年限短的人寥寥無幾。所以要想?yún)⒃u成功真是太難了,。但有一點我很自信,，那就是我真的很敬業(yè)，也很努力,。而我們領(lǐng)導(dǎo)也真的是非?？粗啬愕臉I(yè)績和工作狀態(tài)。所以我認為我還是多少有點希望的,。

9月14日,，所有參評的老師進行述職，然后民意測驗,。第二天,，我得到小道消息，說我的民意測驗排在第二位,，這讓我很激動,，因為不管是否能被評上，最起碼我知道了同志們還是很認可我的,，這比評上高教還讓我高興和自豪,。9月18號校運動會。在會場上收到學(xué)校人事的電話,，讓我運動會結(jié)束后去她的辦公室,。天啊，這意味著什么,？難道我真的被評上了？,？,？激動啊,！

運動會結(jié)束后,，按時來到人事辦公室,，一起來的還有其余五位老師，我在這幾個人中年齡和任職年限幾乎是最少的,，但是我被排在第三位,。人事將整個準備材料的.過程和方法說的非常詳細，但是由于開運會早上起床太早,，所以我一直在打哈欠,，以至于人家說了什么我都沒有聽進去，呵呵,。當晚我好好睡了一覺,，19號周日，全校休息,。我和其余五個人一起來到學(xué)校,，就在我們班的教室里一起準備材料。晚上大約8點左右回到家,，繼續(xù)整理,。老公也一起幫忙。另外一個同事也來我家?guī)兔?，直?1點半她才回家,。我和老公幾乎一夜未睡。因為第二天老公還要出去考核,，所以他在凌晨三點的時候去睡了,，我繼續(xù)工作。大約5點15,，天已放亮,，老公起床，繼續(xù)整理材料,。很奇怪我一點也不困,，但是因為六點半還要上班，所以我強迫自己躺在床上睡了一會,。大約六點半我就迷迷糊糊的起床,，臉都沒有洗，就上班了,。迷迷糊糊上了兩節(jié)課后,，回家繼續(xù)整理，老公找來兩個朋友,。一個給我整理論文,，一個幫我填寫表格。下午四點半我來到學(xué)校，繼續(xù)工作,。老公下班也過來了,。參評的六個人都聚在學(xué)校微機室里忙碌著，而且?guī)缀趺總€人都帶著幫手,，我的老秘就是老公,，呵呵。當晚,，人事也沒有走,，一直陪著我們。因為材料太多,，需要準備的東西雜亂的很,，所以出錯是在所難免的。人事很生氣,，經(jīng)常面露不滿,。我是錯誤最少的，而且也是脾氣最壞的,，所以人事對我的態(tài)度還算過得去,。離開學(xué)校已經(jīng)是十點一刻了，我和老公還都沒吃飯,，回到家煮了一袋方便面充饑,。飯后繼續(xù)工作，我是11點半睡的,，而老公還在戰(zhàn)斗,。第二天大約五點一刻，老公將我叫醒,，告訴我又有一篇論文出現(xiàn)問題,，還需要改動。我的天啊,，我瘋了,，一點錯誤就要引起好多連鎖反應(yīng)，我郁悶,。這時已經(jīng)是20號了,。我給領(lǐng)導(dǎo)打電話，請求給我串課,，領(lǐng)導(dǎo)很夠意思,，讓我安心做準備。上午九點鐘左右,，我認為一切準備就緒,，于是和另外幾位老師打車來到寬橋街的一個地方,，將所有的材料裝訂。中午回到學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)我還差兩篇課題結(jié)題報告沒有寫。此時此刻我真是瘋了??！跑回家，用了不到一個小時,，編出來兩篇報告,。第一篇很不錯，但是第二篇幾乎就是糊弄小孩的,。這時人事又來電話,，說必須馬上上交所有材料。于是我又飛到單位,，將所有材料摔在人事的辦公桌上,，說了一句：愛咋咋地吧，死豬不怕開水燙,，就這樣了,。人事笑了,，我瘋了！

述職人：xxx

xx年xx月xx日

申報高級教師述職報告篇三

本人于畢業(yè)于江西省贛南師范?？茖W(xué)校物理系。同年8月,，分配到廣東省順德市倫教中學(xué)任教直到現(xiàn)在,，教齡總計達?；仡欉^去的14年,，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育,，為人師表

身為教師,，為人師表，我深深認識到教書育人,、文以載道的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,，積極實踐三個代表,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情***,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

二,、精心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,，能準確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。

首先，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討,；備備教材,、備學(xué)生、備重點,、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔邊緣學(xué)生；考不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅***速反饋,、及時補漏。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績（及格率,、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。

其次,，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的`方法，廣泛聯(lián)系教師,，了解實際情況,，提高教學(xué)管理水平；有目的,、有計劃地組織聽課,、評課，以事實為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價,，促進教師教學(xué)水平的提高,。近幾年來，我校教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價,。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實驗區(qū),，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解,，加速了我校校本課程的建立與使用,。

三、潛心鉆研,，完善自我

從教14年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1,、青優(yōu)課評比,。1993年參加佛山市青優(yōu)課比賽，榮獲三等獎,；1994年參加順德市青優(yōu)課評比,，榮獲二等獎。

3,、教學(xué)基本功比賽,。,，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功六個一（上一節(jié)好課、說一口流利的普通話,、寫一手好字,、寫一篇好文章、編一份好題,、答一份好題）比賽,，成績突出，被評為順德市首批教學(xué)能手光榮稱號,。

4,、繼續(xù)教育。幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加電腦初級,、中級培訓(xùn)并考試合格；參加普通話培訓(xùn),，測試水平達二級乙等（80分）,；參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念,，提高了水平,。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)良,，取得畢業(yè)。

四,、精心哺育,，培養(yǎng)新人

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

申報高級教師述職報告篇四

坤,，男，1963年3月出生,，1986年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)歷史系,。1986年7月分配到南海教育系統(tǒng)從事歷史教學(xué)工作至今，從事中學(xué)歷史教學(xué)17年,，其中班主任7年,，備課組長二年,。1997年12月被佛山市一級教師評審委員會評定為中學(xué)歷史一級教師。現(xiàn)申報中學(xué)歷史高級教師,。

本人忠誠黨的教育事業(yè),，教育思想端正，師德良好,。有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神,，有積極的銳意進取意識，敬業(yè)愛崗,，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,。嚴于律己，品德言行堪為學(xué)生表率,，關(guān)心,、愛護學(xué)生，教書育人,，團結(jié)協(xié)作,，服從組織安排，認真履行崗位職責(zé),，全力做好本職工作,。參加工作17年里，多次被評為學(xué)校先進工作者和教改積極分子,。20xx-2006學(xué)年度被評為“校級先進工作者”,，20xx-2006學(xué)年度被評為“推進信息技術(shù)教育先進分子”，20xx-2006學(xué)年度被評為“最受學(xué)生歡迎的老師”,。

積極實施素質(zhì)教育,，教育效果顯著，所教班級形成了良好的學(xué)風(fēng),，培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績顯著,，擔任班主任的210班多次被評為校級先進班集體。擔任班主任期間,，首先從培養(yǎng)學(xué)生干部的組織能力和膽量開始,，短時間內(nèi)培植出班主任帶班的得力助手，為本班的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成打下堅實的基礎(chǔ),；其次注意抓雙差生的思想轉(zhuǎn)變工作,，如本班的一個問題學(xué)生，因家庭問題（其父包*奶而與其母離婚,，性情大受打擊）而使他的性格和情緒大受影響,，自尊和自卑在他身上都有所體現(xiàn)。針對這種情況，對癥下藥,，多次找他談話,，還找家長配合做工作，醫(yī)治他的心靈創(chuàng)傷,；在同學(xué)面前多次表揚有加,，以提高他在同學(xué)中的威信，幾次把主持班會的任務(wù)交給他,，以鍛煉他的膽量,、能力和威信。這些做法的目的無非是使他重拾學(xué)習(xí)的自信心,。對于其它有困難的學(xué)生,，都能幾次不遠千里地進行家訪，了解家庭情況,，發(fā)動同學(xué)捐款,，為班里其他有困難的同學(xué)提供幫助，通過為些措施來加強班的團結(jié)和凝聚力,。在日常教學(xué)過程中加強對后進生的輔差工作,，首先確定好自己的聯(lián)系對象，然后通過各種途徑,，幫助聯(lián)系對象解決了學(xué)習(xí)上,、心理上、思想上,、生活上的難題，成為問題同學(xué)的知音人和值得信賴朋友,。

任現(xiàn)職以來,，努力開展創(chuàng)造性的勞動，積極參與教研改實驗課,，教學(xué)效果顯著：在教學(xué)上能流利而標準地運用普通話教學(xué),，進行過多次從高一到高二再從高二到高三的教學(xué)小循環(huán)教學(xué)。積極承擔市,、校級公開課教學(xué),，均受到廣泛好評。所教班級學(xué)生參加高中會考合格率達到99%--100%,、優(yōu)秀率達32—34%,，均超過南海區(qū)的平均水平。在全校師生的共同努力下,，我校的校風(fēng)在短短的三兩年里,，發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，教育質(zhì)量也有了很大的提高，1999年上省大專線及總上線人數(shù)皆為1998年的3倍,；20xx年高考我校上省大專線人數(shù)將突破400人,，而跨入佛山市名校的行列；20xx年高考上省線人數(shù)達494人,，創(chuàng)歷史紀錄,，名列南海區(qū)直學(xué)校第四位。

在工作中,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，多聽課，多參與教研活動,，與同行討論教學(xué)理論和教學(xué)方法,，尤其是有關(guān)運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學(xué)的問題。能深入鉆研教材,，關(guān)注全國歷史教改的動態(tài),，大膽進行教改實驗，因而教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“知識面寬廣,、課堂氣氛活躍和諧、學(xué)生積極參與,、既教書又育人,、注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績年年都在級組名列前茅,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校同行的充分肯定,，不少具有創(chuàng)新意識的教改活動推廣開來，并產(chǎn)生較大的影響,。為了提高學(xué)生的學(xué)史興趣,，活躍課堂氣氛，我設(shè)計和采取了多種激趣措施,，如課前五分鐘活動,、小組競賽搶答活動、角色扮演活動,、課文朗讀活動等,，力求做一個深受學(xué)生歡迎的教師，20xx-2006學(xué)年度被評為“最受學(xué)生歡迎的老師”,。

為了提高歷史教學(xué)質(zhì)量,，本人對現(xiàn)代教育技術(shù)的引入作了一些嘗試，1,、有計劃地進行教學(xué)軟件開發(fā),，加強電教公開課和說課的課件制作,，積極撰寫教案，設(shè)計教學(xué)課件,，做到所有教案都轉(zhuǎn)化為可在課堂教學(xué)中使用的電腦課件,，現(xiàn)在，所有的課都使用電教課件上課,。2,、積極制作網(wǎng)頁，積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)歷史課的實驗,，本人制作的科組主頁和個人網(wǎng)頁均獲得學(xué)校優(yōu)秀獎,，本人創(chuàng)制的專題網(wǎng)頁“南海近代化功臣專題網(wǎng)”影響日漸擴大。3,、利用現(xiàn)代多媒體課件開展德育活動,，如運用課件上班會課、家長會,，讓社會人士和家長耳目一新,，從而達到了擴大學(xué)校影響和提高學(xué)校聲譽的目的。由于在應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面的突出貢獻,，20xx-2006學(xué)年度本人被學(xué)校評為“推進信息技術(shù)教育先進分子”,。

教研方面：任現(xiàn)職期間，教育教學(xué)效果顯著,，教研成果突出：

1,、從1998至20xx年，每年都承擔二次帶有創(chuàng)新意識和教研目的的校級或科組公開課,，均獲得積極的評價和肯定,。

2、積極開展和參與“主體式目標教學(xué)法”,、“現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)的整合”等教學(xué)改革研究實驗活動,，均取得階段性的成果。

3,、日常教學(xué)中，積極主動地進行創(chuàng)新性的教學(xué)模式的實驗,，精心設(shè)計了各種模式的公開課,，研究和設(shè)計新的教學(xué)模式，在教法上有所突破,。如辯論課：“辛亥革命是成功的還是失敗的”,，活動課：“研究性學(xué)習(xí)與我國的民族政策”，質(zhì)疑啟導(dǎo)課：“第一次世界大戰(zhàn)”等,；這些新的教學(xué)模式,，取得了預(yù)期的教學(xué)的效果。

申報高級教師述職報告篇五

本人于1995年6月畢業(yè)于的辰溪縣教師進修學(xué)校，被分配到潭灣小學(xué),，2000年調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今,，2000年12月被評為小學(xué)一級教師，2001年7月參加普通話培訓(xùn)考核達到二級乙等,，2006年5月參加了省職稱計算機考核,，成績合格。

自從踏上工作崗位到現(xiàn)在,，本人曾擔任過數(shù)學(xué),、體育教學(xué)（自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔任體育教學(xué)）。 回顧過去的12年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的目標，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項工作,。

從1995年踏上講臺以來,，我狠抓課堂教學(xué)，嚴格要求,，一著不讓,；能主動接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片,；時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況,，詢問他們對體育課的感受；及時掌握學(xué)生的反饋信息,，及時糾正教學(xué)方法,；熟讀《體育與健康課程標準》,，加強研究，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課,，讓每一個學(xué)生都體驗運動的樂趣,。

經(jīng)過多年的教學(xué)，我認為,，要想讓學(xué)生喜歡上體育課,，只有“寓教于樂、樂中求學(xué),、學(xué)中益智,、練中健體，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。在課上,，只有堅持“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念,，才能接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片；只有以學(xué)生為主線,，思,、探、學(xué),、練,、評結(jié)合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

從教12年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1,、評優(yōu)課比賽：

2002年上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎,。

2006年上學(xué)期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀,。

2,、撰寫教學(xué)論文：

2007年4月撰寫《班主任如何對學(xué)生進行心理健康教育》獲 懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評比中獲一等獎。

3,、課題研究：

積極參加課題研究,，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究》被全國218課題批準立項,，同時本人被《二十一世紀中國學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表,。

4,、繼續(xù)教育：

幾年來,，我堅持參加成人高等教育,，2001年6月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑,，此外,，我堅持參加自考, 在2002年6月，完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書,。

成績屬于過去,，教學(xué)永無止境，我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，為熊首山小學(xué)競技體育的明天出力，流汗,。

申報高級教師述職報告篇六

本人于xxxx年6月畢業(yè)于的辰溪縣教師進修學(xué)校,，被分配到潭灣小學(xué),，20xx年調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今，20xx年12月被評為小學(xué)一級教師,，20xx年7月參加普通話培訓(xùn)考核達到二級乙等，20xx年5月參加了省職稱計算機考核,，成績合格。

自從踏上工作崗位到現(xiàn)在,，本人曾擔任過數(shù)學(xué),、體育教學(xué)（自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔任體育教學(xué)）?；仡欉^去的12年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師，為人師表,，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的目標,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按照學(xué)校的要求做好各項工作,。

從xxxx年踏上講臺以來，我狠抓課堂教學(xué),，嚴格要求,，一著不讓；能主動接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片,；時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問他們對體育課的感受,；及時掌握學(xué)生的反饋信息,，及時糾正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標準》,，加強研究,，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個學(xué)生都體驗運動的樂趣,。

經(jīng)過多年的教學(xué),，我認為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課,，只有“寓教于樂,、樂中求學(xué)、學(xué)中益智,、練中健體,，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上,，只有堅持“以人為本,，健康第一”的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片,；只有以學(xué)生為主線,，思、探,、學(xué)、練,、評結(jié)合,，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

從教12年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1、評優(yōu)課比賽：

20xx年上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎,。

20xx年上學(xué)期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀,。

2、撰寫教學(xué)論文：

20xx年4月撰寫《班主任如何對學(xué)生進行心理健康教育》獲懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評比中獲一等獎,。

3,、課題研究：

積極參加課題研究，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究》被全國218課題批準立項,，同時本人被《二十一世紀中國學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表,。

4、繼續(xù)教育：

幾年來,，我堅持參加成人高等教育,，20xx年6月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑，此外,，我堅持參加自考,在20xx年6月,，完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書。

成績屬于過去,，教學(xué)永無止境,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，為熊首山小學(xué)競技體育的明天出力,，流汗。

申報高級教師述職報告篇七

我叫xxx,，女,，19xx年xx月,，1982年7月畢業(yè)于江北師范學(xué)校，1988年4月取得漢語言專業(yè)大專文憑,，201x年6月取的重慶教育學(xué)院漢語言教育本科學(xué)歷,。1999年1月取得小學(xué)高級教師資格，201x年11月被確認為中學(xué)一級教師,，至今已滿五年,。

本人任現(xiàn)職以來一直從事職高語文教學(xué)工作。先后擔任過二ooo級物業(yè)管理班的班主任,，二oo四級模具一班和二oo四級春招班班主任,，同時擔任二ooo級物業(yè)管理班、旅游班;二oo一級計算機應(yīng)用一班,、二班,、機電班;二oo三級計算機應(yīng)用四班、五班,、汽車維修專業(yè)三班;二oo四級網(wǎng)絡(luò)二班,、模具一班的語文教學(xué)。在教學(xué)期間工作認真負責(zé),，成績突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀守法，教書育人,，為人師表,，認真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前,，旗幟鮮明，立場堅定,，特別是在反對“***”***組織的斗爭中,，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感;在抗擊“非典”這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。任現(xiàn)職以來,，一直堅持出全勤,。工作積極主動，勇挑重擔,，顧全大局,，常常超負荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人,，為人師表,。二oo四年被評為學(xué)校的優(yōu)秀黨員。

作為一名教師,，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標,，孜孜追求。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認真進行教學(xué)研究,，堅持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上,，盡管職高學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長,。在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”,，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。開展形式多樣的“課前三分鐘語文活動”，如“成語故事”“詩歌賞析”“時事評述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達能力,，起了很好的`導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀的教學(xué)要求,，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,，并取得較好的成績。,。

在任職期間,，我所任的語文成績均排在年級前列，在201x年和201x年參重慶市語文統(tǒng)考中獲渝北區(qū)第一,。

任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,，理解職業(yè)高中課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動,，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學(xué),，研究的專題有：作文教學(xué)三步教學(xué)法、職業(yè)高中實用應(yīng)用文寫作指導(dǎo),。

主動承擔校級公開課教學(xué),，201x年所上的《故都的秋》得到同行好評，積極組織好課堂教學(xué)的同時,，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績。其中201x,、201x年指導(dǎo)學(xué)生王紅,、周必洪、王均參加全校普通話演講獲校二,、三等獎,，201x年指導(dǎo)柏柔羽參加征文大賽獲得二等獎，201x年指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級“弘揚民族精神,，建設(shè)小康社會”的征文演講比賽,，樊銳獲征文一等獎,，柏柔羽代表學(xué)校參加區(qū)級演講比賽獲得二等獎。

“一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園”,，作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時,，認真參加備課組活動,，積極承擔培訓(xùn)青年教師的工作，任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動承擔培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中,，積極扶持青年教師成長,。在200x至200x學(xué)年度幫助青年教師王婭備課、上課,。王婭老師在原來學(xué)校從事的是歷史和地理教學(xué),，對語文教學(xué)沒有經(jīng)驗。調(diào)入我校后,，我在教學(xué)上給予了她很大的幫助,，她現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手,。

申報高級教師述職報告篇八

本人1999年8月畢業(yè)于撫順市師專分校,，20xx年8月開始在南陽小學(xué)工作。擔任科學(xué)專職教師以及實驗室管理員,，參加工作至今已經(jīng)11個年頭了,。多年的教學(xué)工作中，能積極主動地參加學(xué)歷進修,，先后進行了遼寧大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)?？坪捅究贫蔚倪M修學(xué)習(xí)。本人于20xx年7月被評聘為小學(xué)一級教師,，并順利通過了職稱考核,、繼續(xù)教育各科考核、普通話水平等級測試被評為一級乙等,，達到了參評小學(xué)高級教師的基本條件,。下面就被評聘為小學(xué)一級教師以來的工作情況述職如下：

本人真心熱愛教育事業(yè)，安心本職工作,，熱愛南陽小學(xué),、熱愛學(xué)生，有強烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心,，時刻以育人教書為己任,，為人師表,。同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí),、互幫互助,。工作上能以身作則，嚴格要求自己,，能與同事團結(jié)協(xié)作,，樂于幫助同事解決覺各方面的困難，負責(zé)任地完成各項領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。在課堂教學(xué),、實驗室工作、指導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和同志們的認可,，在多次上級領(lǐng)導(dǎo)部門對科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作和實驗室工作的考核中，均取得了令人滿意的成績,。

教育教學(xué)工作上,，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。20xx年被評為撫順市實驗教學(xué)先進個人,。在教育部20xx年“知行中國中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”活動中表現(xiàn)突出,，被評為新?lián)釁^(qū)優(yōu)秀學(xué)員。

我積極參加科學(xué)學(xué)科的各級評優(yōu)課活動,，多次承擔校,、區(qū)、市級對外公開教學(xué)以及研討觀摩課任務(wù),。所上的公開課,，受到學(xué)校老師的好評，給各級教研員和領(lǐng)導(dǎo)都留下了深刻的印象,。特別是20xx年月在撫順市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課評選中執(zhí)教的《各種各樣的能量》一課得到了來自全市的科學(xué)教師,、教研員的一致好評。20xx年所上的《大腦》一課被評為區(qū)級優(yōu)秀課,；20xx年在新?lián)釁^(qū)教材輔導(dǎo)交流會上做了觀摩課《折形狀》得到與會教師的一致好評,。

教育教學(xué)科研方面，先后承擔市級“五星格習(xí)字技能發(fā)的研究”課題,、“新課標背景下提高班級學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量對策”市區(qū)級課題,。課題驗收通過，并得到成果推廣,。撰寫的《在小學(xué)科學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維》一文,，被評為20xx省級優(yōu)秀論文三等獎。

我如果在工作中取得了一點成績,，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的,，因此,，我要借今天述職的機會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會,，當然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?/p>

以上是本人的述職,，對照小學(xué)高級教師的申報條件，我申報參評小學(xué)高級教師,。

申報高級教師述職報告篇九

我叫張xx,，xxxx年畢業(yè)于哈爾濱市師范學(xué)校，同年進入方正縣天門鄉(xiāng)沿江小學(xué),。工作至今,，一直擔班主任工作。我熱愛我的本職工作,，愛自己的學(xué)生,，身為班主任而自豪。樸實無華是我的真實寫照,，不追求名利,，愛生如子是我的本色，兢兢業(yè)業(yè)是我熱愛工作的具體體現(xiàn),，樂于探究,，潛心鉆研教學(xué)是我的執(zhí)著。所以一直以來我都坦誠待人,，踏實工作用自己的行動實踐著我對教育的無限熱愛,。

我總是自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，用自己的人格魅力去感染我的學(xué)生,。努力提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng),，真正做到以德育人,、為人師表。無論是什么樣的天氣,，我都按時上班從不遲到早退,。不管身體再大的病痛，也堅持上課,，從不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),。風(fēng)風(fēng)雨雨十幾年了，我覺得自己在風(fēng)雨中成長著,、進步著,。我與學(xué)生一起實踐著愛的諾言。曾于xx年10月13日和xx年10月13日兩次被縣教育局和共青團方正縣委員會評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。xx年3月在哈爾濱市義務(wù)教育課程改革工作中,，成績突出榮獲“哈爾濱市義務(wù)教育課程改革先進教師”稱號,。

由于我的努力我班的后進生都有所進步，因此被評為xx年方正縣中小學(xué)轉(zhuǎn)化后進生先進個人,。在天門鄉(xiāng)xx——xx學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作中,，成績突出，被評為優(yōu)秀教師,。

在xx年我的這屆畢業(yè)生以全鄉(xiāng)第三名,，全縣第四名的好成績給學(xué)校和社會交上了滿意的一份答卷。由于工作努力同年9月10日被哈爾濱市教育局批準為市優(yōu)秀教師,。

從教這些年來我始終不斷學(xué)習(xí),，積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極地學(xué)習(xí)心得教育理念,，不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀為新的教學(xué)觀,，努力鉆研，不斷創(chuàng)新,，并把新的教學(xué)理念與新教材的教學(xué)實踐有機結(jié)合起來在教學(xué)中真正實施新的課標,，在教學(xué)中求真，求實,，求新,，求精。

能積極地參與縣,、鄉(xiāng),、校組織的各種教學(xué)活動。xx年7月15日在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)技能展示活動中表現(xiàn)突出獲得獎勵證書,。（證書編號06072小數(shù)2—26）同年1月成功繼任縣級數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師,。

在參加學(xué)習(xí)活動的同時我還積極地參與縣教育局和天門鄉(xiāng)人民政府組織其他與教學(xué)相關(guān)的活動，xx年7月10日：榮獲天門鄉(xiāng)xx年紀念世界人口日“關(guān)愛女孩”演講比賽第三名,。

xx年12月10日：我的剪紙作品在方正縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動中榮獲二等獎,。

理論學(xué)習(xí)帶來的認識與教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，只有在真正的教學(xué)中才能得到驗證,。在這些年的工作中,，我曾多次參加縣級和鄉(xiāng)級公開課，受到好評,，有一定的教學(xué)影響力,。

xx年4月19日在天門鄉(xiāng)開展的教學(xué)引領(lǐng)課活動中，所作（數(shù)學(xué)）學(xué)科《小小采購員》一課被評為優(yōu)質(zhì)課,。

xx年4月30日在方正縣小學(xué)數(shù)學(xué)第六屆“而立杯”教學(xué)研討活動中,，我設(shè)計的《年、月,、日》一課,，榮獲一等獎,。

對于教學(xué)的研究我不僅只滿足于數(shù)學(xué)課我還不斷探索語文教學(xué)的新方式新方法，不斷努力形成自己的教學(xué)特點,。xx年10月10日：在全縣小學(xué)語文新課程優(yōu)秀教學(xué)案例評選中,，我所設(shè)計的《望廬山瀑布》一課，獲二等獎,。

通過一系列的教學(xué)研討活動賽課活動,，讓我不僅提高了認識，更重要的是通過與參賽選手之間的交流與思想的碰撞,，開闊了視野,，才真正對新理念有了深入的了解，讓我在我的教學(xué)實踐中有了更深的體會,，提升了自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。在接下來的教學(xué)大賽與活動中取得了優(yōu)異成績。

xx年5月11日： 在二零零六年全縣小學(xué)數(shù)學(xué)第八屆“苗苗杯”教學(xué)大賽中,，作課《乘法分配律》一節(jié),，獲得二等獎。（證書編號659）對于此次的做課我印象頗深,，我的課雖然得到了進修校領(lǐng)導(dǎo)的認可但是還是美中不足,，回來后我不斷反思，又進行了重新的設(shè)計,，功夫不負有心人,。xx年6月10日：我撰寫的《乘法分配律及應(yīng)用》在黑龍江省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與評價改革研討會上，被評為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計一等獎,。（證書編號：0601114）

實踐中我練就了可以駕馭課堂的`好本領(lǐng),，也讓我成長進步著，然而面對成績我沒有驕傲,，而是踏踏實實地工作著,，做好一名教師的業(yè)務(wù)工作，書寫好教案,，上好每一節(jié)課,，認真去琢磨我們的教學(xué),，輔導(dǎo)好學(xué)生,。

xx年3月1日：在天門鄉(xiāng)xx——xx學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評選活動中，所作的《溝通》一課,，被評為一等獎,。同年3月1日：在天門鄉(xiāng)xx——xx學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)秀教案評選活動中，所書寫的五年雙科教案,，被評為一等獎,。

xx年5月22日：在全省小學(xué)新課程教學(xué)研究活動中,，撰寫的《乘法分配律及應(yīng)用》，被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計一等獎,。（證書編號07080023）,。

教育思想的逐步改變，新課程理念的不斷更新,，都促使我在語文數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域迅速成長,。

xx年1月8日：我的教學(xué)設(shè)計《女主人與乞丐》一課在哈爾濱市小學(xué)語文學(xué)科新課程教學(xué)設(shè)計評比活動中，被評為二等獎,。（證書編號091279）,、xx年3月1日：在天門鄉(xiāng)xx——xx學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)秀教案評選活動中，所書寫的一年級語文科教案獲得優(yōu)秀教案,。xx年9月1日：在xx——xx學(xué)年度下學(xué)期書寫的一年數(shù)學(xué)科教案被評為優(yōu)質(zhì)教案,。

xx年9月10日：所作的《平面圖形的拼組》一課,，被評為優(yōu)質(zhì)課。

在xx—xx學(xué)年度上學(xué)期書寫的二年級數(shù)學(xué)課教案被評為優(yōu)秀教案。

面對著教學(xué)中的點滴成績我沒有驕傲,，仍然堅持向更高的目標追求著，因為我深深地懂得：現(xiàn)代教師不僅是教育教學(xué)的成功者,，更應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者,。我把平時積累下來的經(jīng)驗和不足都進行分析，加以研究,，在教育科研方面也取得了點滴的成績,。

xx年6月20日：我撰寫的論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的說話能力》在哈爾濱市教育督導(dǎo)學(xué)會第八屆年會上，被評為二等論文,。我在提高自身的科研素質(zhì)的提高的同時,，我還不忘在全校發(fā)揮骨干教師的力量，積極主動地參與到學(xué)校的科研活動中去,。我與馮玉波等教師開展了科研課題研究活動,。

xx年12月18日：由我參與申報的縣級教育科學(xué)“十五”規(guī)劃一般課題《如何引導(dǎo)學(xué)生掌握多種學(xué)習(xí)方式》，經(jīng)方正縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家驗收合格,。成功結(jié)題 證書編號這極大地推動了沿江小學(xué)的教學(xué)工作,。

xx年6月20日：由我主持申報的縣級教育科學(xué)“十五”規(guī)劃一般課題《如何培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力》，經(jīng)方正縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家驗收合格,。成功結(jié)題證書編號,。歷時兩年的研究終于有了成果，我們在全校推廣了我們的科研成果,。

學(xué)習(xí)的路上沒有止境,，研究的旅途也沒有終點，我沒有停下我的腳步繼續(xù)開展我的新探索，在實施優(yōu)秀教學(xué)方面又開始了研究xx年1月8日：科研論文《處理好影響教學(xué)的因素更好地實施有效教學(xué)》在哈爾濱市教育學(xué)會小學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會二零零九年學(xué)術(shù)會上評為二等優(yōu)秀論文,。

從教的十多年來我總沒有停下反思的腳步,，我覺得自己的學(xué)識水平還有待提高，業(yè)務(wù)能力仍需加強,，自己與名師之間還存在很大的差距,，所以在今后的工作中我將不斷努力，提高我的業(yè)務(wù)水平,，銳意進取,，相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。我會用我的愛奉獻我的教育生涯,，我會用我對教育的情去書寫我無悔的人生！

申報高級教師述職報告篇十

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的.工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人就這學(xué)期的工作狀況作以下述職報告。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一向在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期,，本人擔任初一語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些狀況,，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，用心開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力,。

本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

申報高級教師述職報告篇十一

本人于20xx年7月畢業(yè)于黑龍江省依蘭師范學(xué)校,，分配到佳木斯市中伏中學(xué)任教,，20xx年在華南師范大學(xué)教育管理專業(yè)函授本科畢業(yè)，20xx年1月,，參加研究生考試,，被西北師范大學(xué)錄取為教育管理專業(yè)碩士研究生。20xx年8月至今在珠海市香洲一小(期間一年時間借調(diào)至香洲教育辦公室任語文教研員,，后因取消該單位回到一小)及前山中學(xué)任教,。20xx年12月經(jīng)珠海市小學(xué)高級教師資格評審委員會評審?fù)ㄟ^，取得小學(xué)高級教師資格,，20xx年5月經(jīng)珠海市中學(xué)一級教師任職資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,，取得中學(xué)語文一級教師資格，現(xiàn)申報中學(xué)語文高級教師資格。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況報告如下：

身為一名教師,，本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針政策,，認真貫徹教書育人的思想,。自參加工作以來，我一直堅持在三尺講臺上默默耕耘,，無私奉獻,。思想上，我積極要求進步,，20xx年光榮加入了中國共產(chǎn)黨,，并時刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作多年來本人嚴于律己,，以身作則,，不斷加強自身的綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)工作中,，我顧全大局,，勇挑重擔，始終把最飽滿的熱情投入到工作當中,。

我非常注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，以自己德清、身正的人格魅力在學(xué)生中樹立威信,。對學(xué)生既充滿愛心,，又堅持原則，教育學(xué)生學(xué)做真人,，從而更好地完成時代賦予我的光榮使命,。

1、教學(xué)上大膽創(chuàng)新,，形成特色

本人具有堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,，努力運用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，能勝任中學(xué)語文教學(xué)工作,。工作認真負責(zé),、踏實，關(guān)愛學(xué)生,，深入鉆研教材,，深刻領(lǐng)會語文新課標的要求。在教學(xué)過程中加強德育滲透,，做到寓教育于教學(xué)中,，對學(xué)生進行道德行為,、人生觀、世界觀,、價值觀等的培養(yǎng),。十分重視因材施教，在教學(xué)上設(shè)計多層次多形式的問題讓不同層次的學(xué)生都有機會參與,，避免優(yōu)秀學(xué)生一言堂而后進生冷眼旁觀的局面,。對差生不歧視,、不放棄,，多給他們表現(xiàn)的機會，讓他們有成就感,，對他們小小的進步及時表揚,，以此激勵他們上進。根據(jù)語文學(xué)科的特點,，實行了課前演講,、硬筆書法比賽等常規(guī)活動來鍛煉學(xué)生的語文綜合能力和培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在新的課程改革下,，我和同年級備課組的同事們做了一些探索：在語文教學(xué)方面采用編寫講學(xué)稿的形式,，并進行"探究式教學(xué)"和"小組合作學(xué)習(xí)"的試驗，邊實踐邊總結(jié),。教學(xué)實踐證明,，效果是很顯著的。

"小組合作學(xué)習(xí)"充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，生生互動大大提高學(xué)生的參與意識,，促進學(xué)生個性與群體的協(xié)調(diào)發(fā)展，利于培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識和合作精神,。

"探究式教學(xué)"則注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，目的是讓學(xué)生通過獨立自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,，針對問題搜集相關(guān)信息來解決問題并在同伴中交流分享,。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于一本書，而是拓展,、延伸到現(xiàn)實生活,、網(wǎng)絡(luò)世界等各個角落。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮,，教科書或老師不再是絕對權(quán)威,。

我曾多次承擔教改公開課或研討課。其中在20xx年4月執(zhí)教的《黃河頌》及20xx年5月執(zhí)教的《云南的歌會》作為研討課受到本年級及全校語文教師的好評,。我撰寫的《中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)重視對學(xué)生"發(fā)現(xiàn)"意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫,、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書,，并獲"20xx全國教育改革與創(chuàng)新"優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動一等獎。

2,、深入鉆研,，善于總結(jié)

多年來，本人始終把教研放在重要位置,，認真鉆研業(yè)務(wù),，了解語文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷更新知識,。訂閱大量專業(yè)雜志,，以及通過互聯(lián)網(wǎng)及時消化最新的語文教學(xué)參考資料。加強繼續(xù)教育,，不斷提高個人素質(zhì),，完成了"英特爾"未來教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)等,，學(xué)習(xí)新教學(xué)教育理論,，與時俱進。除參加統(tǒng)一組織進修活動外,，還進行有計劃自學(xué)并通過了計算機應(yīng)用能力考試,，自學(xué)了《愛的教育》、《魏書生教育叢書》等,。積極參加校內(nèi)外教研活動,，主動承擔教改任務(wù)，確立和參與科研課題的研究,。先后參加了"欣賞型德育教育"及"語文個性化教學(xué)與個性化寫作"的子課題研究工作,。雖然每一階段的試驗都付出了艱辛和汗水，但都取得了可喜的成就,，為學(xué)生主動學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造極好的條件，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到了極大的促進作用,。同時,，自己通過研究試驗，使自己的專業(yè)知識不斷提升,，使自己不斷向研究型教師這一目標邁進,。

自20xx年3月19日起，本人開始擔任前山中學(xué)團委書記一職,，20xx年9月,，學(xué)校任命我兼任學(xué)生心理與活動指導(dǎo)中心主任，這兩個部門都是為了配合學(xué)校德育處做好德育工作,。學(xué)校團委組織全校團員學(xué)生利用課余時間開展了豐富多彩的文體活動,，包括"動感百分百文藝比賽",、"校長杯球類比賽"、"青春活力130分文藝比賽"等,，還組建了"前山中學(xué)義工服務(wù)隊"及"前山中學(xué)紅十字會",，不定時地開展活動，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活,。20xx--20xx年連續(xù)三年獲得珠海市香洲區(qū)年度考核第一名,，并于20xx年被評為珠海市先進基層團組織。

在做學(xué)生思想工作上,，我熱愛關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的引路人，對學(xué)生實行"做人,、知識"雙方面教育,。工作有計劃,、重點,，有組織落實措施并檢查總結(jié)，充分利用各種機會對學(xué)生進行思想教育,。

20xx年參加香洲教辦論文評比獲一等獎,；論文參加由《小學(xué)語文教師》編輯部及上海師大聯(lián)合舉辦的"學(xué)習(xí)《語文課程標準》"論文評比獲一等獎；參加香洲區(qū)學(xué)習(xí)十六大精神演講比賽獲一等獎,。

20xx年參加珠海市語文作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎,；在"中國名師""新課標"作文教學(xué)示范暨中南地區(qū)作文教學(xué)觀摩研討會賽講中獲二等獎。

20xx年在香洲區(qū)德育論文評比中獲二等獎,；在香洲區(qū)"祖國頌"演講比賽中獲一等獎,。

20xx年在香洲區(qū)中學(xué)語文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名；在珠海市中學(xué)語文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名,；在前山中學(xué)"裕輝杯"青年教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名,；被評為珠海市優(yōu)秀團干部。

20xx年在珠海初中語文中青年教師閱讀教學(xué)競賽中獲一等獎,；在珠海市中小學(xué)"樹立社會主義榮辱觀"演講比賽中獲第一名,；在"學(xué)習(xí)貫徹黨的章程，牢固樹立社會主義榮辱觀"演講比賽中獲優(yōu)秀獎,；在"昌樂二中杯"第三屆全國中小學(xué)教師"知榮明恥,，為人師表"演講比賽中獲二等獎。

20xx年獲得共青團珠海市委頒發(fā)的"青年崗位能手"稱號,；在團中央北戴河培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè),。

20xx年獲吉大街道辦解放思想專題演講比賽一等獎；獲得珠海市年度考核優(yōu)秀等次,；被上海榜書研究會吸收為會員,。

20xx年參加"第六期全國少年軍校示范校校長研修班",；參加珠海市中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩詞組一等獎；參加廣東省中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩詞組二等獎,；撰寫的《中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)重視對學(xué)生"發(fā)現(xiàn)"意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫,、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書，并獲"20xx全國教育改革與創(chuàng)新"優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動一等獎,；被評為前山中學(xué)先進教師,。

20xx年論文《對中學(xué)生加強艱苦奮斗教育勢在必行》一文發(fā)表在《珠海教育》第三期上；被珠海市書法家協(xié)會吸收為會員,。

教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。以上為本人的述職報告，懇請組織審批為盼,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

申報高級教師述職報告篇十二

大家好,！

我是xx，37歲,，本人20xx年畢業(yè)于師專中文系,，同年便踏上了小學(xué)教育工作崗位，在村小“八年抗戰(zhàn)”,，xx年并校到中心校以來,，一直擔任班主任工作，十幾年的班主任工作讓我更加深愛我所教的真誠的孩子們,，更加深愛給人以希望的教育事業(yè),，更加深愛著與我朝夕共事的可親可敬的兄弟姐妹們。是你們讓我更加有信心在二十幾里艱難的山路上摸爬滾打,，即使在我待產(chǎn)時,，在我們夫妻兩地分居時；是你們的鼓舞讓我在面臨工作壓力時,，能在無眠的夜晚和沒有休息的業(yè)余時間里,，將一節(jié)節(jié)公開課準備的更加完善；是領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助讓我這只曾經(jīng)不諳世事的丑小鴨,，由無知逐漸走向成熟,。謝謝大家讓我把我的工作向大家做以匯報。

作為年組長本人服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，任勞任怨,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，樂群上進,，個人作風(fēng)嚴謹,、樸素,、真誠、好學(xué),。在此前提下我認真研究教育教學(xué)方法,，蘇霍姆林斯基、李鎮(zhèn)西和魏書生等中外名家的教育教學(xué)思想讓我領(lǐng)略了科學(xué)和民主的教育教學(xué)方法,。讀書和觀看名師教學(xué)視頻,，讓我有了理論和實踐中的雙重知識積累。在實際教學(xué)中,，我能將枯燥的難懂的知識和方法深入淺出地講給學(xué)生,，于是學(xué)生樂學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí),，學(xué)生在津津有味的聽講中，快樂的發(fā)言,，有效的合作中增長了知識,，培養(yǎng)了能力。xx年陳書記隨機聽我的一節(jié)《一張珍貴的照片》作文課也被感動得落下了淚水,，xx年周局長在年終檢查時聽完我所上的《拋硬幣》數(shù)學(xué)課時給予了高度的評價,。在多次校級公開課上我和學(xué)生們的表現(xiàn)都贏得了同事們的高度評價。

走進我們班的課堂你會發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生思維靈活,，語言表達能力突出，在教室后面的園地中學(xué)生的`一篇篇優(yōu)秀作文是我給他們的鼓勵,，或是說那是他們樂于展示自己文采的小天地,，在歷任我所帶的班級中學(xué)生們的作文和表達等各方面能力均表現(xiàn)突出。在鄉(xiāng)小我所帶的班級在歷次統(tǒng)考中均名列第一,，在中心校以來我所帶的班級學(xué)生的成績在歷次考試中也名列前茅,，優(yōu)秀率多為第一名。在學(xué)校組織的詩文誦讀比賽等各項活動中,，我班學(xué)生均取得了較好的成績,。于此同時在xx年9月我上的《認識角》一課在“遼寧省第十一屆教育軟件大賽”中被遼寧省教育廳評為二等優(yōu)秀課例，我是我校第一個用電子白板上大型公開課的人,。我也曾在xx年在校級公開課《兩位數(shù)進位加法》中成為我校第一個嘗試運用實物投影儀的教師,，我的多媒體技術(shù)水平并不優(yōu)秀，努力成了我敢于嘗試運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段的前提,。xx年2月《拋硬幣》一課被本溪市教育學(xué)會評為一等優(yōu)秀課例,。xx年4月課例《比大小》在本溪市第二屆交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課例評比中被本溪市電化教育館評為一等獎。xx年9月0日我被本溪縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號,。在最近四年的教師年度考核中均被評為優(yōu)等,。

要作一名稱職,、合格的小學(xué)教師，現(xiàn)有知識是遠遠不夠的,，緊迫感和危機意識時刻鞭策著我,，必須不斷更新知識，提高自身業(yè)務(wù)能力和知識水平,。因此,，我在繁重的教學(xué)工作中，擠出點滴時間,，積極參加培訓(xùn),，堅持自學(xué)，于xx年6月取得本科學(xué)歷,；歷年來,，我將自己的教學(xué)實踐、體驗認真歸納總結(jié),，取得了一些成果：

xx年3月《不再枯萎的花》被遼寧省教育學(xué)會評為優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆二等獎,；

xx年論文《學(xué)生反思能力的培養(yǎng)初探》被遼寧省教育學(xué)會評為優(yōu)秀論文三等獎；

xx年xx月教育案例《隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲》被本溪市教師進修學(xué)院評為教育案例一等獎,；20xx年xx月《孫子兵法對課堂教學(xué)的啟發(fā)》一文在中國基礎(chǔ)教育研究會主辦的“第六屆全國中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽”活動中榮獲二等獎，并且發(fā)表在國家級刊物《中國教育科研理論與實踐》（中國教育出版社）中,。昨天已經(jīng)過去,，未來在于耕耘，在十幾年的教學(xué)生涯中,，我深深地懂得孩子是祖國明天的希望,，努力把孩子培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的人,，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義,。在以后的教育教學(xué)工作中,，我堅信只要繼續(xù)努力，收獲一定會更豐,！愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,！我也愿用人世間最美好的青春年華，去為孩子們,、去為自己的人生插上一雙隱形的翅膀,。