“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：

你們好！

本人劉淑梅,，1990年畢業(yè)于哈爾濱師范專科學(xué)校,，20xx年取得中學(xué)高級(jí)教師資格，任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),，初四備課組長(zhǎng)，兼管語(yǔ)音室,。

下面就本人在德、勤,、能、績(jī)方面的表現(xiàn)匯報(bào)如下：

1.愛(ài)崗敬業(yè),，遵紀(jì)守法,，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神,，能服從工作安排，主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教學(xué)任務(wù),，為人師表,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，深受學(xué)生的喜愛(ài)。22年如一日的教學(xué)工作中,，常常早來(lái)晚歸，勤奮工作，沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課，基本做到全勤,。

2.作為英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，初四學(xué)年備課組長(zhǎng)的我,，一直發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，與同仁們資源共享,，努力提高工作質(zhì)量和效率,，在我們的共同努力下,，20xx年中考英語(yǔ)優(yōu)秀生的平均分位居全市第一,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平,，了解中考命題的原則和方向,，積極主動(dòng)的參加了20xx年國(guó)際交流協(xié)會(huì)與美國(guó)英語(yǔ)學(xué)會(huì)共同舉辦的中學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn),，20xx年1月參加了黑龍江省教育廳舉辦的中學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn),，20xx年參加了黑龍江省教育學(xué)院中教部舉辦的中考命題培訓(xùn),，參加了20xx年結(jié)題的'省級(jí)課題《導(dǎo)學(xué)預(yù)案》的研究,。

3.本人已連續(xù)八年擔(dān)任初四畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，其中自己從初一教上來(lái)的班級(jí),，每學(xué)期的期中期末考試,，學(xué)年200名他班就占70多人，其中考優(yōu)秀率平均分都位居全市第一,。其他從初四接手一年的班級(jí)，中考英語(yǔ)成績(jī)也都有不同程度的提高,。我所輔導(dǎo)的學(xué)生，在20xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中,，劉胤杉獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，姜思羽獲省級(jí)一等獎(jiǎng),，臧翰彬獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，張明獲省級(jí)三等獎(jiǎng),。我還多次指導(dǎo)青年教師參加校級(jí)市級(jí)省級(jí)說(shuō)課講課錄像課的評(píng)比活動(dòng)，曾三次擔(dān)任校際交流的講課任務(wù),，并在20xx年3月的校際交流講課后做了經(jīng)驗(yàn)介紹,，被譽(yù)為名師,，照片刊登在七臺(tái)河日?qǐng)?bào)上,。鑒于我在教學(xué)上的突出貢獻(xiàn),，被評(píng)為20xx年~20xx年度,，市級(jí)學(xué)科骨干教師。

以上是我的工作點(diǎn)滴，如果大家覺(jué)得我還配得上高級(jí)教師的稱號(hào),，就請(qǐng)投我一票,，我會(huì)以更大的熱情投入到今后的教學(xué)工作中，為十中的英語(yǔ)教學(xué)做出更大的貢獻(xiàn),！謝謝大家?。?/p>

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇二

婉君，女,，一九xx年七月生,。一九xx年七月畢業(yè)于中山大學(xué)化學(xué)系,，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在南海市第一中學(xué)任教，有十三年教齡,，八年擔(dān)任班主任工作,，多年擔(dān)任化學(xué)備課組組長(zhǎng)工作。現(xiàn)任高一化學(xué)備課組組長(zhǎng),、高一（8）班班主任及高一（6）到（10）班共五個(gè)教學(xué)班化學(xué)課,。

xx年,，經(jīng)佛山市中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),，具備“中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師”職務(wù)任職資格,，至今已任職七年,。根據(jù)職務(wù)晉升條例,，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師條件。

任現(xiàn)職八年來(lái)，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，有正確的政治立場(chǎng),。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精,；全心全意去完成教育和教學(xué)工作,，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中享受為人師表的樂(lè)趣,，在工作中逐漸充實(shí)了自己,。

（一）,、探索課堂教學(xué)藝術(shù),，提高自我形象，展現(xiàn)教師風(fēng)采

任職以來(lái),，能認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,，努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，開(kāi)展主體式教學(xué)模式，課堂上盡力體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，以學(xué)生為主,，教師為輔的教學(xué)原則,，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和空間去思考,、討論,、消化、吸收,；課堂上多與其它學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理,、生物等緊密聯(lián)系,，讓學(xué)生的知識(shí)面更廣、更寬,，做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝,，嚴(yán)肅中不乏幽默,，幽默中透著嚴(yán)肅,，而且教學(xué)質(zhì)量要達(dá)標(biāo),，要把每一節(jié)課都當(dāng)成是優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課,；課堂的形式多種多樣，讓學(xué)生上臺(tái)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，培養(yǎng)動(dòng)手的能力,，讓學(xué)生上臺(tái)當(dāng)小老師講課、評(píng)習(xí)題,、評(píng)試卷等,，開(kāi)展辯論活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,，開(kāi)展課外家庭小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽等,。教學(xué)中還注意樹(shù)立教師的個(gè)人形象,，展現(xiàn)教師風(fēng)采,，多與學(xué)生接觸和溝通,，與學(xué)生打成一片，做到既受學(xué)生敬重,，又能與之和諧共處,，既是師長(zhǎng)又是朋友,，能通過(guò)自己的言行舉止,，以自身的教師魅力來(lái)做學(xué)生的表率,，吸引學(xué)生,。

（二）,、精心準(zhǔn)備,，講究方法,，向四十分鐘要質(zhì)量

在教學(xué)方面,，我有多年的指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以,，在對(duì)教材的處理上,，能充分做到以綱為本，以人為本,，精心準(zhǔn)備,，講究方法，針對(duì)所教班級(jí)的具體情況，因材施教,，因人施教，向四十分鐘要質(zhì)量,。

在xx－xx學(xué)年度，我擔(dān)任高二（5）－（8）班四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,，其中兩個(gè)理科班,、兩個(gè)為文科班。在文科班的教學(xué)中,，針對(duì)其只需通過(guò)“會(huì)考關(guān)”且對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)易“降溫”的特點(diǎn)，立足于基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,，立足于會(huì)考考綱；對(duì)每一堂課,，都力爭(zhēng)做到：備課深入，講課淺出,，使大部分學(xué)生都能聽(tīng)懂；做到既能穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，又能完成化學(xué)教學(xué)任務(wù)；在教學(xué)中,，充分利用化學(xué)與生活緊密相連的特點(diǎn)，采取趣味教學(xué),，使學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),。在該學(xué)年度的化學(xué)會(huì)考中，兩個(gè)理科班的同學(xué)全部通過(guò)會(huì)考,，其中有76位學(xué)生優(yōu)秀,，優(yōu)秀率達(dá)到68％,；兩個(gè)文科班只有4人不合格,，會(huì)考合格率為97.3%,，優(yōu)秀率為45.2%,。

在xx-xx學(xué)年度,，我擔(dān)任高三理科重點(diǎn)班307,、308班的化學(xué)教學(xué)工作,。在理科重點(diǎn)班中，我采取立足課本,，緊靠高考考點(diǎn)的教學(xué)手段,，有目的地提高知識(shí)的綜合程度,，加深練習(xí)題的訓(xùn)練強(qiáng)度,，使學(xué)生樹(shù)立化學(xué)科的高考意識(shí),。在授課過(guò)程中，我經(jīng)常采用：“提出問(wèn)題－自學(xué)－討論－精練－評(píng)講”的教學(xué)方法,，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)要求，聯(lián)系教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵知識(shí)，提出一些有針對(duì)性,，難度適中,，富于啟發(fā)性的問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生定向思維,，帶著問(wèn)題邊看書(shū)邊獨(dú)立思考,，使他們自覺(jué)進(jìn)入認(rèn)識(shí)過(guò)程，去探究解決問(wèn)題的方法,。同時(shí),，我還激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,，廣泛進(jìn)行討論，再針對(duì)學(xué)生自學(xué)和討論中提出的問(wèn)題,，突出重點(diǎn)進(jìn)行講評(píng),。講課時(shí)主要是講知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng),，講精華,，講關(guān)鍵,，講規(guī)律,，講思路,，講方法，最后適當(dāng)補(bǔ)充深淺適宜,，形式多樣的典型習(xí)題,，并控制課堂練習(xí)的時(shí)間和數(shù)量，講究練的方法,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。評(píng)講習(xí)題主要是講解題方法,、思路,、規(guī)律和查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化記憶,，全方位地提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)。在該年度的高考中,，307、308班上省三線42人,，其中307班的嚴(yán)華堅(jiān)同學(xué)以683的成績(jī)位居該年度南海一中的理科冠軍,，被華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取，這是南海一中全面恢復(fù)普高后的零的突破,。

19xx－20xx學(xué)年度,，我擔(dān)任高三化學(xué)班的化學(xué)教學(xué)兼班主任工作,，全班77位同學(xué)，獲學(xué)校“十優(yōu)”稱號(hào)的有二人,，南海市優(yōu)秀學(xué)生干部一人,，南海市“三好學(xué)生”一人,，當(dāng)年的高考中，共有54位同學(xué)上省線,，其中化學(xué)單科平均成績(jī)排名第二，本人也獲得了教學(xué)成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì),，其中,，何志球同學(xué)、李碧環(huán)同學(xué)分別以730,、721分的優(yōu)異成績(jī)奪得南海一中的冠軍和亞軍殊榮,，分別被華南理工大學(xué)和汕頭醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)錄取,；關(guān)倫超同學(xué)以化學(xué)成績(jī)730分一舉奪得該年度南海一中的xx科第一名；我班的劉永錦同學(xué)更以綜合科882分的優(yōu)異成績(jī)一舉奪下廣東省第4名,、佛山市第二名、南海市第一名的好成績(jī),，為南海一中的輝煌添上更精彩的一筆。

（三）,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。為此，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)外,，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革，把演示實(shí)驗(yàn)改為隨堂學(xué)生實(shí)驗(yàn),，采用邊講,、邊議,、邊實(shí)驗(yàn)的方法，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做,，用腦想,，邊做實(shí)驗(yàn),，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象，記得牢,，學(xué)得活,，興趣盎然,。同時(shí)，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)課外活動(dòng)，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告或小論文,，提高學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊視野,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。每年化學(xué)會(huì)考的實(shí)驗(yàn)操作考查中，學(xué)生通過(guò)率100％,。

針對(duì)每年高考中實(shí)驗(yàn)題得分率最低的特點(diǎn),，我通過(guò)多年指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的體會(huì)，發(fā)現(xiàn)采取分三步的方法，收效顯著,。首先是安排閱讀課,，以近5年的廣東省高考化學(xué)試題為藍(lán)本,，閱讀分析試題,，找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,，找使用的儀器,，找實(shí)驗(yàn)的操作的先后順序,，找問(wèn)題與題干的聯(lián)系等，目的是讀通讀懂題目,；第二是開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,，讓學(xué)生就有關(guān)的高考試題或模擬試題動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體會(huì)實(shí)驗(yàn)的意圖和思路方法,，鞏固所學(xué)的知識(shí),，目的在于提高學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)題的意識(shí),。第三是實(shí)戰(zhàn)階段，動(dòng)手做高考題或模擬題或?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練題,，并注意規(guī)范的操作順序和清晰流暢的文字表達(dá),。通過(guò)三個(gè)階段的強(qiáng)化訓(xùn)練,，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Χ寄艿玫较喈?dāng)大的提高,。

（四）,、教書(shū)育人,，為人師表

在教育方面，能處處以身作則,，為人師表,，關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的表率,。任教12年來(lái)，共擔(dān)任七年的班主任工作，所帶班級(jí)每月均被評(píng)為“文明班”,、“標(biāo)兵班”，受到學(xué)校的多次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。19xx-20xx學(xué)年度,，我擔(dān)任的306班,，不管在班風(fēng)上和學(xué)風(fēng)上,，均為年級(jí)第一,，每個(gè)月都被評(píng)為文明班、標(biāo)兵班,，何志球,、李翠霞兩位同學(xué)被評(píng)為學(xué)?！笆选睂W(xué)生,，陳德昌同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀團(tuán)干,，李碧環(huán)同學(xué)被評(píng)為南海市“三好學(xué)生”,。xx-xx學(xué)年度，我擔(dān)任環(huán)保班的班主任,，針對(duì)本班學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,，我首先樹(shù)立良好的教師形象,，同時(shí)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促班風(fēng),，收到了明顯的效果,，本班的紀(jì)律表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)均獲表?yè)P(yáng),，吳月華,、羅艷明兩位同學(xué)獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)。

在學(xué)科教學(xué)上,，也能注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,，結(jié)合教材內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育,，辯證唯物主義教育，熱愛(ài)大自然教育,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。在教學(xué)中，還注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)差生的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先，即課堂提問(wèn)優(yōu)先,、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手優(yōu)先，使差生逐步掌握知識(shí)技能、技巧,，在心理上,，使差生感覺(jué)處處受到重視,，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性與自覺(jué)性,。原306班的麥偉漢同學(xué),，由于家庭變故等原因，致使成績(jī)退步明顯,，而且一退而不可收拾，他本人也采取放棄。面對(duì)嚴(yán)峻的事實(shí)及該生的性格特點(diǎn),，我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作,，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),，使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足,，又能產(chǎn)生趕上去的信心，最后,，在化學(xué)會(huì)考中，獲良好成績(jī)，而在當(dāng)年的高考中以658分的優(yōu)異成績(jī)被仲愷農(nóng)業(yè)學(xué)院錄取,。

（五）,、以老帶新，共同提高

從xx年開(kāi)始至今,，連續(xù)多年擔(dān)任備課組長(zhǎng)的工作。積極帶領(lǐng)本備課組成員開(kāi)展備課組活動(dòng),，效果顯著,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，多次被評(píng)為“先進(jìn)備課組”,。xx-xx學(xué)年度,，學(xué)校安排新教師呂翠芬老師為我的幫教對(duì)象,；xx-xx學(xué)年度,，學(xué)校安排新教師胡燕華老師為我的幫教對(duì)象,；xx-xx年,，新老師陳靜華老師為我的幫教對(duì)象。在指導(dǎo)新教師的活動(dòng)中,，我真正做到言傳身教，幫助新教師解決教學(xué)上的疑難問(wèn)題,，使新教師能早日成為教學(xué)骨干，同時(shí)也促進(jìn)了自己的業(yè)務(wù)提高,。新教師的缺點(diǎn)是理論知識(shí)豐富而實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，授課過(guò)程重點(diǎn)難點(diǎn)把握不準(zhǔn),，容易超出教學(xué)大綱或考試大綱的要求而忽視了學(xué)生的接受能力。他們的優(yōu)點(diǎn)是專業(yè)知識(shí)新穎,、系統(tǒng)、全面,，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng),，精力充沛,。因此，在備課組活動(dòng)中,，我把大部分的時(shí)間用于與新教師進(jìn)行教材的分析上,，分析教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，分析學(xué)生的情況,，決定各章節(jié)的授課時(shí)數(shù),，各章節(jié)的練習(xí)題等，對(duì)于課本中出現(xiàn)的一些演示實(shí)驗(yàn),，課前進(jìn)行多次的演練,，并能與新教師不斷探討，不斷尋求改進(jìn)，務(wù)必使實(shí)驗(yàn)效果更好,，教學(xué)效果更佳,。如關(guān)于氯化氫或氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)，按照課本的演示,，雖然實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,，但能清楚觀察到現(xiàn)象的學(xué)生只有前排的幾位同學(xué)，而后排的'同學(xué)只能看到最后的結(jié)果,，噴泉卻無(wú)法看到。為解決這個(gè)問(wèn)題，我與胡燕華老師等進(jìn)行了幾個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用礦泉水瓶來(lái)代替課本的燒瓶,，不但容易操作，現(xiàn)象明顯，而更重要的是教師可以用手拿著在課室里任何一個(gè)地方操作,，全班學(xué)生都能清楚地觀察到噴泉的現(xiàn)象。在以幫帶教的總結(jié)上,，胡燕華老師說(shuō)：“在生活中,，在學(xué)習(xí)中，在工作中，我有一個(gè)非常深的感受,，那就是，身邊有一位老教師指導(dǎo)自己,，可以少走許多彎路，可以用最少的時(shí)間取得最大的進(jìn)步,?！?/p>

（六）堅(jiān)持學(xué)習(xí),，教研結(jié)合，提高理論水平

的課,，與同行互相切搓學(xué)習(xí),，互相提高,；也能堅(jiān)持學(xué)習(xí)與本專業(yè)有關(guān)的知識(shí),，參加由南海市舉辦的中學(xué)化學(xué)青年教師解題競(jìng)賽,，獲一等獎(jiǎng)；能積極參加由廣東教育學(xué)院主辦的教學(xué)進(jìn)修班的學(xué)習(xí),；還能積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高理論水平,，其中教學(xué)論文《把好“三關(guān)”、精練精評(píng)、形成能力》獲南海市20xx年教學(xué)論文評(píng)比中學(xué)組三等獎(jiǎng),；《化學(xué)知識(shí)的記憶方法淺談》一文,，被錄入煙臺(tái)師范學(xué)院學(xué)報(bào)自然科學(xué)版,；《培養(yǎng)興趣,，訓(xùn)練方法，提高質(zhì)量》一文被錄入《中國(guó)改革與發(fā)展叢書(shū)》,；《守恒法解題探析》一文被編入《南海一中教育教學(xué)論文集》中,；《化解知識(shí)層次,，突破教學(xué)難點(diǎn)》在校內(nèi)交流,；教育論文《一身四心,，分心有術(shù)――成功班主任必備》在校內(nèi)交流,。

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力。多參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，積極參加跨校的高三備課組活動(dòng),；堅(jiān)持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動(dòng)，積極參加由廣東省教育學(xué)院組織的教師進(jìn)修班的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力,。

2,、加強(qiáng)教研能力，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度,。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,，開(kāi)展主體式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí),，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)心得,。

3,、總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平和提高指導(dǎo)新教師的能力,。

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇三

大家好,！首先感謝大家多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和幫助,，下面我就把任一級(jí)來(lái)的工作向大家匯報(bào)一下:

我于20xx年9月獲得了中學(xué)一級(jí)教師資格,，任現(xiàn)職以來(lái)一直滿工作量教學(xué),。6年里我三次擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，帶了一輪循環(huán)教學(xué),，教學(xué)效果好,。在此期間我共開(kāi)設(shè)校內(nèi)校際公開(kāi)課8節(jié),，市級(jí)公開(kāi)課一節(jié),，所開(kāi)課程皆得到與課老師的肯定和贊賞,。20xx年8月本人參與了八年級(jí)教輔用書(shū)《伴你學(xué)》的編寫(xiě)。20xx年所帶學(xué)生多名獲英語(yǔ)風(fēng)采大賽風(fēng)采獎(jiǎng),。20xx年8月30日,，受市教研室委托,，對(duì)全市200多名初三教師做初二期末試卷分析講座。20xx年12月所帶學(xué)生朱躍超獲z市中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)電視比賽二等獎(jiǎng),。

自1999年踏入中澳中學(xué)以來(lái),，我共擔(dān)任了10年班主任工作,，20xx.9獲z市優(yōu)秀班主任稱號(hào),。任現(xiàn)職期間擔(dān)任班主任工作4年,，四年中所帶班級(jí)每學(xué)期均能獲“校模范班級(jí)”稱號(hào),。20xx年6月所帶九（7）班榮獲z市先進(jìn)學(xué)生集體稱號(hào),，20xx年5月所帶八（11）班榮獲z市先進(jìn)團(tuán)支部和z市先進(jìn)學(xué)生集體稱號(hào),。

我撰寫(xiě)的`論文《進(jìn)入初三英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》和《感動(dòng)于你們的蛻變------自信自強(qiáng)》于省級(jí)刊物《學(xué)苑新報(bào)》上發(fā)表,，《眾志成城,，眾口鑠金------初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)對(duì)課堂的作用》在國(guó)家級(jí)期刊《中學(xué)生英語(yǔ)》上發(fā)表,，《淺析初中英語(yǔ)分層教育利大于弊》在國(guó)家級(jí)期刊《現(xiàn)代閱讀》上發(fā)表。我還參加了省立項(xiàng)課題《初中生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略的研究》,，本人是其子課題的主要參與者，一篇文章《樹(shù)高百尺賴根深------談初中英語(yǔ)詞匯的顯隱性教學(xué)》發(fā)表于國(guó)家級(jí)期刊《現(xiàn)代閱讀》上,。

任現(xiàn)職期間,，我與兩名青年教師——李婷婷和陳亞清結(jié)成師徒,， 20xx年9月我與陳亞清老師獲校20xx學(xué)年度校優(yōu)秀師徒稱號(hào),。20xx-20xx年我擔(dān)任了英語(yǔ)教研組副教研組長(zhǎng)職務(wù)，20xx-20xx學(xué)年我兼任了九年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng),。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的愛(ài)護(hù)下,，本人在任一級(jí)以來(lái)的5個(gè)學(xué)年里,， 4次年度考核優(yōu)秀（3次獲市教育局嘉獎(jiǎng),，一次獲三等功）,。過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史,，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出自己最大的努力,，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生,。

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇四

我叫xxx,，男,，19xx年xx月xx日出生，化學(xué)中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)任佛山市南海區(qū)第一中學(xué)化學(xué)教師,，德育處副主任。19xx年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)化學(xué)系,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。19xx年7月至20xx年7月在佛山市南海鹽步高級(jí)中學(xué)一直從事高中化學(xué)教學(xué)工作，先后擔(dān)任班主任,、校團(tuán)委副書(shū)記、級(jí)組長(zhǎng)等職務(wù),。2004年8月至今在佛山市南海區(qū)第一中學(xué)擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任,、備課組長(zhǎng)、級(jí)委會(huì)委員,、德育處副主任等職務(wù),。19xx年11月被佛山市中學(xué)一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師,。至今已任現(xiàn)職7年，任現(xiàn)職期間共獲得各項(xiàng)榮譽(yù)11項(xiàng),，年度考核有四個(gè)年度獲得優(yōu)秀,，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師資格,。

任化學(xué)中學(xué)一級(jí)教師7年來(lái)，我一直擔(dān)任高中化學(xué)科教學(xué)工作,，先擔(dān)任高三化學(xué)班化學(xué)科的教學(xué)工作,，在以往的教學(xué)工作中，曾擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作3年（1999—2000,、2001—2002,、2002—2003），工作以來(lái)曾有5年任高三化學(xué)教學(xué)工作,。連續(xù)5年跨年級(jí)教學(xué)（19xx—20xx）,。工作以來(lái)，我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，全身心地投入到教育事業(yè)中,。從事化學(xué)教學(xué)工作12年以來(lái)，做了6年班主任,、5年級(jí)組長(zhǎng)工作,，始終站在教學(xué),、教育工作的最前線，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)?！坝袕?qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，工作能力強(qiáng)，教學(xué)教研能力強(qiáng),，肯吃苦,，肯奉獻(xiàn),。”是歷屆領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的評(píng)價(jià),。工作中,，一直以陶行知先生的：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！弊鳛槲业男袨闇?zhǔn)則，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平,，并取得了較好的成績(jī),。在任職期間所擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)的2000年,、2002年、2003年的高考中,，一年一個(gè)新臺(tái)階,，高考成績(jī)不斷提高，特別是2003年的高考中,，化學(xué)班省大專線上線率為83.4%，在鎮(zhèn)屬高中里能取得如此好的成績(jī),，實(shí)屬不易,。

堅(jiān)持教學(xué)科研工作,，認(rèn)真研究教學(xué),。從教以來(lái)，我十分注重理論學(xué)習(xí)，密切關(guān)注學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài),，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究，每年堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)論文一至兩篇并積極參與課題研究,。

2006年2月,，由本人獨(dú)立承當(dāng)?shù)恼n題《高中化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響》獲得立項(xiàng),。

2004年,，我參與組織的《重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)》專項(xiàng)課題獲佛山市級(jí)立項(xiàng)。

論文撰寫(xiě)：

2006年7月,，撰寫(xiě)了《化學(xué)科高考總復(fù)習(xí)中臨考前的復(fù)習(xí)策略》,，該論文發(fā)表在《佛山教研》2006年第三期上,。

2004年12月,，撰寫(xiě)了《化學(xué)課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)》,，該論文在南海區(qū)2004年學(xué)科教學(xué)論文交流大會(huì)上宣讀，并獲得優(yōu)秀論文貳等獎(jiǎng),。

2006年7月,，撰寫(xiě)了《化學(xué)美與中學(xué)化學(xué)教學(xué)》。

2005年5月,，撰寫(xiě)的教學(xué)案例《金屬的冶煉》榮獲學(xué)校一等獎(jiǎng)。

2004年7月,，撰寫(xiě)了《重視化學(xué)答題中文字表述能力的訓(xùn)練》。

2003年1月,，撰寫(xiě)了《無(wú)機(jī)推斷題的分析思路和解題方法》,。

2002年10月，撰寫(xiě)了《淺述“歸納法”在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》,。

2002年6月撰寫(xiě)了《德育工作的藝術(shù)》。

2001年10月,，撰寫(xiě)了《噴泉實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及其綜合利用》。

2000年9月,，撰寫(xiě)了《淺述化學(xué)教學(xué)中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)》,。

（一）政治思想品德方面

我熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，熱愛(ài)自己的工作崗位,。勇于承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，在任現(xiàn)職的7年間,，就有5年是跨年級(jí)教學(xué),，雖教學(xué)任務(wù)較重,，但工作上絕對(duì)服從學(xué)校的安排,，不講價(jià)錢(qián),，工作中肯吃苦、肯奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,。在十二年的教書(shū)生涯中，我始終認(rèn)認(rèn)真真,，兢兢業(yè)業(yè),，勤懇工作,，默默奉獻(xiàn)，不求功利,，安心教學(xué)，把自己的青春奉獻(xiàn)給了南?；鶎拥慕逃聵I(yè),，把自己的青春和熱血都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。在我離任班主任,，赴任德育處副主任時(shí)學(xué)生挽留的言語(yǔ)中，可以看到我付出的汗水，我獲得了學(xué)生的尊敬和信任,，做到了“捧著一顆心來(lái)”。

（二）教學(xué)教研工作方面

1,、學(xué)科知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)基本功過(guò)硬,，對(duì)中學(xué)化學(xué)教材掌握透徹,，善于把教育學(xué)和心理學(xué)的知識(shí)靈活地運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，有很強(qiáng)的課堂駕馭能力,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我一直承擔(dān)較重的教學(xué)任務(wù),，常年跨年級(jí)教學(xué),，也許正是由于這種教學(xué)經(jīng)歷,，練就了我過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,。我平時(shí)十分喜歡看科技和人文方面的書(shū)籍和收集高科技方面的信息,，數(shù)學(xué),、物理知識(shí)都比較過(guò)硬，這使得我具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科的知識(shí),，并且能在課堂教學(xué)中靈活運(yùn)用,，能較熟練地引用相關(guān)學(xué)科的知識(shí),，使學(xué)生不是為學(xué)知識(shí)而學(xué)知識(shí),，更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣融匯貫通，怎樣活學(xué)活用,，怎樣把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，重視學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，將應(yīng)試教育與素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。我從事高中化學(xué)教學(xué)12年以來(lái),，5年的高三化學(xué)教學(xué)工作,，已經(jīng)充分地證明了我的教學(xué)能力。我的教學(xué)特點(diǎn)是：駕馭課堂的能力強(qiáng),，能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，靈活地處理教材,，深入淺出,，課堂氣氛活躍，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，教法靈活多樣,，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)有趣，富有感染力,，善于運(yùn)用肢體語(yǔ)言,，把學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練作為課堂教學(xué)的一個(gè)深層次目標(biāo),。多年來(lái)，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。自1996年鹽步高級(jí)中學(xué)實(shí)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)（每學(xué)期一次）以來(lái),，歷次學(xué)生評(píng)教結(jié)果均處在學(xué)校前幾名，例如：在1999—2000學(xué)年第二學(xué)期末的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中,，我的評(píng)教成績(jī)排于全校第3名,；在2001—2002學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中，我的評(píng)教成績(jī)排于全校第9名,；在2002—2003學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中,，我的評(píng)教成績(jī)排于全校第7名；在2002—2003學(xué)年第二學(xué)期末的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中,，我的評(píng)教成績(jī)排于全校第2名,；在2003—2004學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中,，我的評(píng)教成績(jī)排于全校第1名,；在2003—2004學(xué)年第二學(xué)期末的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中,，我的評(píng)教成績(jī)排于全校第1名,；在南海一中工作的二年中,，歷次學(xué)生評(píng)教均名列全校前列。這些,，都充分地證明了我所講授的課深受學(xué)生歡迎,。

2,、工作態(tài)度“勤”,，工作方法“巧”，辛勤的汗水澆灌出碩果累累,。

在高三的教學(xué)工作中，我始終能夠做到精心備課,，深入研究學(xué)生，最大限度地提高課堂效率。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差的實(shí)際,，我在課堂上將知識(shí)點(diǎn)講透，將試題分析得十分透徹,，一點(diǎn)一點(diǎn)分解,，一點(diǎn)一點(diǎn)講解,，讓學(xué)生理解消化，以幫助學(xué)生理解記憶,。我把這種“細(xì)分細(xì)講”的方法戲稱為“添加消化酶”。課外,，我采取了帶“研究生”的方式,，每天較長(zhǎng)時(shí)間的一對(duì)一的輔導(dǎo),，幫助學(xué)生每個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān),，通過(guò)試題的強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化“雙基”,。由于教學(xué)工作認(rèn)真細(xì)致，措施到位,，在高考中取得了令人滿意的成績(jī),。早在1997年,，當(dāng)時(shí)南海的鎮(zhèn)區(qū)屬一級(jí)的普通高中剛剛興辦，我受命擔(dān)任高三理科班班主任,，肩負(fù)著學(xué)校交給的普通高考人數(shù)“零的突破”的任務(wù),，在1998年的高考中，我所領(lǐng)的高三理科班有兩人綜合分上了省大專線,，兩人的化學(xué)單科標(biāo)準(zhǔn)分均超過(guò)本科錄取線20多分,，實(shí)現(xiàn)了我校普通高考人數(shù)“零的突破”，受到了學(xué)校的表彰,，這個(gè)成績(jī)的取得在當(dāng)時(shí)是十分不容易的,，在當(dāng)時(shí)全市11所鎮(zhèn)屬高中中名列第四,。在隨后的1999年、2000年,、2002年,、2003年的高考中，一年一個(gè)新臺(tái)階,，高考成績(jī)不斷提高,，特別是2003年的高考中，化學(xué)班省大專線上線率為83.4%,，在鎮(zhèn)屬高中中取得如此成績(jī),，實(shí)屬不易,。張玉君,、李明光、邵志斌,、李熾明,、何劍宏,、高國(guó)成,、簡(jiǎn)錦泉等一大批學(xué)生的化學(xué)成績(jī)均能考到580分以上，作為鎮(zhèn)區(qū)屬高中的學(xué)生,，能考到這樣的成績(jī)，是很不簡(jiǎn)單的,。

高一、高二年級(jí)的化學(xué)教學(xué)中,，從雙基訓(xùn)練入手，逐步讓學(xué)生懂得越來(lái)越多的化學(xué)知識(shí),，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)科的信心,，有了信心才能有興趣,。充分發(fā)揮我課堂教學(xué)的特點(diǎn),，使學(xué)生漸漸地喜歡我這個(gè)化學(xué)教師,，從而喜歡上化學(xué)課,。例如：在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。開(kāi)展形式多樣的課堂師生互動(dòng),，讓學(xué)生真正投入到教學(xué)中來(lái),。實(shí)踐證明,，我的做法是成功的,，歷年來(lái)我所教的班的化學(xué)成績(jī)?cè)谀虾^(qū)組織的鎮(zhèn)區(qū)屬高中的統(tǒng)考中，化學(xué)科的合格率,、平均分,、優(yōu)秀率,，均名列南海同類學(xué)校的前列,。例如：2000—2001學(xué)年第二學(xué)期高二（1）（2）班的平均分是81.0分，合格率是100%,，優(yōu)秀率是33.2%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同類學(xué)校,；2001—2002學(xué)年高二（3）（4）化學(xué)區(qū)統(tǒng)考合格率是90.2%,，優(yōu)秀率是21.4%；2003—2004學(xué)年高二（1）（2）的區(qū)統(tǒng)考的合格率達(dá)到98.3%,，優(yōu)秀率達(dá)到46.2%。這些成績(jī),，均高于同類學(xué)校。

2004年8月調(diào)入南海一中工作后,，給我的教學(xué)提供了更大的舞臺(tái),。我拼命地工作，全身心地投入到工作中去,，我將我的熱情,、汗水都給了我的學(xué)生，由于上課情感十分投入,，我每堂課下來(lái)都汗流浹背。學(xué)生評(píng)教在我所任教的四個(gè)班中均位于第一名,。在完成高二年級(jí)四個(gè)教學(xué)班的同時(shí)，在高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組的分工中,，我負(fù)責(zé)8個(gè)化學(xué)班尖子生的提高班第二課堂教學(xué)工作，鄺智銳,、江顯佳化學(xué)單科成績(jī)均獲得了近700分的好成績(jī),，為他們的高考成功盡了一點(diǎn)綿薄之力。2005年8月以來(lái)?yè)?dān)任化學(xué)班的化學(xué)科教學(xué)工作,，開(kāi)始了我在一中上化學(xué)班專業(yè)課的歷史，我如魚(yú)得水，在改革課堂教學(xué)模式,、提高課堂教學(xué)效率、完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),、精化學(xué)生習(xí)題訓(xùn)練、強(qiáng)化測(cè)試的導(dǎo)向作用等方面均取得了可喜的效果,。

3、深入鉆研教學(xué),，不斷提高自我，與時(shí)俱進(jìn),，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來(lái),，我始終把教學(xué)教研工作放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型,、科研型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。在工作中不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握化學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加各級(jí)教研部門(mén)組織的化學(xué)高考備考研討會(huì)，同時(shí)積極發(fā)言,，闡述自己備考的觀點(diǎn)。選編高考復(fù)習(xí)專題,，選編高考模擬題,，積極參加科組、備課組活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專題,。注重化學(xué)科教研教改的動(dòng)態(tài),，對(duì)于教學(xué)中的許多問(wèn)題,，有自己獨(dú)立的思考，也敢于實(shí)踐創(chuàng)新,。在教研教改方面作了許多有益的嘗試,，例如：1,、結(jié)合學(xué)校提出的“把綜合科作為新的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)”的高考備考思路，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際,，在高二的課堂教學(xué)中實(shí)踐了把綜合科的備考貫穿在平時(shí)的課堂教學(xué)中,，把高考中要求的知識(shí)點(diǎn)分解,，在平時(shí)的課堂教學(xué)中加以解決；2,、在高三的教學(xué)中,，重點(diǎn)在學(xué)生思維能力的訓(xùn)練和解題技巧的培養(yǎng)上進(jìn)行了實(shí)踐和研究，其研究成果在2002年5月31日南?；瘜W(xué)科高考研討會(huì)上發(fā)言后得到了兄弟學(xué)校同行們的好評(píng)和認(rèn)同；3,、為了強(qiáng)化學(xué)生綜合科的意識(shí)，貫徹落實(shí)“抓三年,、三年抓”的高考備考方針，我長(zhǎng)期主動(dòng)承擔(dān)了所任教年級(jí)的綜合科的統(tǒng)題,、組卷工作，為提高綜合科的高考備考水平和命題質(zhì)量做了一些具體有益的工作,。

任現(xiàn)職7年來(lái)主要研究課堂教學(xué),，研究的專題有：“高中化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響”、“多媒體教學(xué)手段在化學(xué)課堂中的運(yùn)用”,、“學(xué)生非智力因素對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響”、“影響鎮(zhèn)區(qū)屬高中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的主要因素”,、“學(xué)生的養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣與高考成績(jī)的關(guān)系”,、“學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中如何運(yùn)用教學(xué)參考書(shū)”,。通過(guò)這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)了自己的教研能力,，收到了良好的教學(xué)效果,。

任現(xiàn)職以來(lái)，還一直承擔(dān)各級(jí)主辦的研究課和公開(kāi)課,，均獲得較高評(píng)價(jià),。2006年3月，承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課,，課題是《化學(xué)平衡》；2005年4月,，承擔(dān)全校公開(kāi)的優(yōu)質(zhì)示范課，課題是《乙酸》,，公開(kāi)課獲得了巨大成功,，受到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)；2004年12月,，承擔(dān)全校公開(kāi)的優(yōu)質(zhì)示范課，課題是《原電池》,，課堂上教師對(duì)課堂的駕馭能力、教師對(duì)教材的處理,、師生間的充分互動(dòng)給聽(tīng)課老師留下了深刻的印象,；2004年5月，承擔(dān)全區(qū)公開(kāi)課,，課題是《非極性分子和極性分子》,；2003年3月，承擔(dān)高考復(fù)習(xí)專題講座示范課,，課題為《高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)》。

4,、勇于實(shí)踐，善于總結(jié),，加強(qiáng)教學(xué)科研,，把自己鑄就成為“學(xué)者型”教師,。

任現(xiàn)職以來(lái),，我十分注重理論學(xué)習(xí)，密切關(guān)注學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài),，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,。2000年9月,，圍繞怎樣組織好課堂教學(xué)，提高課堂效率,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，我撰寫(xiě)了《淺述化學(xué)教學(xué)中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)》,。2001年10月，針對(duì)高考對(duì)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查趨勢(shì),，在實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)原理的靈活運(yùn)用方面作了一些嘗試,，撰寫(xiě)了《噴泉實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及其綜合利用》。2002年10月,，撰寫(xiě)了《淺述“歸納法”在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》,。2003年8月,，我結(jié)合幾年來(lái)帶高考的經(jīng)驗(yàn)，將其歸納總結(jié),，上升到理論高度，撰寫(xiě)了《化學(xué)科高考總復(fù)習(xí)中臨考前的復(fù)習(xí)策略》,。2004年12月，就怎樣組織好課堂教學(xué),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的藝術(shù),，撰寫(xiě)了《化學(xué)課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)》，該論文在南海區(qū)2004年學(xué)科教學(xué)論文交流大會(huì)上宣讀,，并獲得優(yōu)秀論文貳等獎(jiǎng),。2004年，我參與組織的《重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)》專項(xiàng)課題獲佛山市級(jí)立項(xiàng),。2002年4月，參加由南海教育局教研室組織的高考備考研討會(huì),。2002年5月，參加由省教廳化學(xué)教研室組織的高考備考研討會(huì),。2003年4月,，參加由佛山教育局教研室組織的高考備考研討會(huì),。2003年12月,，參加由省教廳化學(xué)教研室舉辦的中學(xué)化學(xué)“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”研討會(huì),。2004年,，參與組織開(kāi)展獲佛山市級(jí)立項(xiàng)的專項(xiàng)課題《重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)》。2005年7月參加新課標(biāo)專家報(bào)告會(huì),。

為擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，每個(gè)學(xué)年都堅(jiān)持組織開(kāi)展幾個(gè)講座。先后開(kāi)展了《二十世紀(jì)世界十大污染》,、《生活中廢舊電池的處理》、《維生素與人體健康》,、《食品衛(wèi)生與中學(xué)化學(xué)》、《生活中的化學(xué)》、《吃與化學(xué)》等講座,，大大豐富了學(xué)生的課外知識(shí),，也使學(xué)生能夠體會(huì)怎樣用所學(xué)過(guò)的知識(shí)去解釋身邊的現(xiàn)象,。

通過(guò)撰寫(xiě)論文,，開(kāi)展各種形式的講座，把自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，把理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中產(chǎn)生理論。另一方面，通過(guò)參加教學(xué)研討會(huì),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行們先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念,，不斷武裝自己的頭腦,，不斷完善自我，把自己鑄就成為一名“學(xué)者型”教師,。

5,、更新觀念,，緊跟時(shí)代步伐，用信息化手段推動(dòng)教學(xué)成績(jī)的進(jìn)一步提高,。

（1）努力學(xué)習(xí)，積累資本,。任現(xiàn)職以來(lái)，我積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，并在工作中積極使用電腦,，緊跟時(shí)代步伐。2001年2月，通過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用初級(jí)考試,；2002年11月通過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用中級(jí)考試；2005年8月25日，通過(guò)了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試中的五個(gè)模塊的考試,，其中windows98成績(jī)?yōu)?2.5分、excel97成績(jī)?yōu)?5分,、powerpoint97成績(jī)?yōu)?2.5分,、wpsoffice成績(jī)?yōu)?7.5分、word97成績(jī)?yōu)?7.5分,。

（2）學(xué)以致用,，努力產(chǎn)生教學(xué)效益。任現(xiàn)職以來(lái)的幾年間,，正是信息化發(fā)展的高速時(shí)期，短短幾年,，中學(xué)課堂教學(xué)模式發(fā)生了翻天覆地的變化。我運(yùn)用自己所學(xué)到的電腦知識(shí)，積極制作課件,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的效果，豐富課堂教學(xué)的手段，增大課堂教學(xué)的容量,。先后制作了《物質(zhì)的量》、《氣體摩爾體積》,、《乙醇》、《乙酸》,、《原電池》、《氯氣》,、《金屬的冶煉》等一批質(zhì)量較好的課件，大大提高了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效率,，同時(shí)也大大豐富了課堂的教學(xué)形式。為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)信息化的程度,，我通過(guò)各種渠道，收集各種制作優(yōu)秀的課件,、音頻材料、視頻材料、圖片等,，形成了一個(gè)教學(xué)素材的資源庫(kù)，大大豐富的化學(xué)教學(xué)的素材。我還制作了“化學(xué)加油站”的個(gè)人網(wǎng)頁(yè),，以提供給同學(xué)課外瀏覽，同時(shí)也可以在網(wǎng)上給我提問(wèn)題,，形成了一個(gè)“移動(dòng)教室”，具有鮮明的時(shí)代特色。

6,、不遺余力地致力于“青藍(lán)工程”，努力實(shí)現(xiàn)“百花齊放”的春景圖,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我作為中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師,，在完成本職工作的同時(shí),，積極做好青年教師的培養(yǎng)工作,，任職以來(lái)我在教學(xué),、教育方面指導(dǎo)培養(yǎng)成長(zhǎng)的青年教師有熊貴桂、張虎,、黃麗婉、劉娟,、蔡湛藝、楊健敏,、曹吉愛(ài)等，他們的業(yè)務(wù)能力提高很快,，已經(jīng)成為學(xué)校的骨干教師。其中熊貴桂老師擔(dān)任了科組長(zhǎng),，劉娟老師擔(dān)任了級(jí)組長(zhǎng),。其中楊健敏老師也很突出，2004年我與楊健敏老師一起上高二,，科組安排我?guī)罱∶衾蠋?，我熱情地將自己多年的?jīng)驗(yàn),、體會(huì)毫無(wú)保留地與楊健敏老師交流，她的進(jìn)步很快,，雖然只工作了三年，在教學(xué)上已經(jīng)可以獨(dú)擋一面了,，現(xiàn)擔(dān)任高二年級(jí)化學(xué)班的化學(xué)科教學(xué)工作,。

繼初級(jí)職務(wù)任職期間擔(dān)任五年班主任工作以后,，1999年任現(xiàn)職以來(lái),，直到2004年7月，一直擔(dān)任級(jí)組長(zhǎng)的工作,，2004年8月調(diào)入南海一中的第一年擔(dān)任班主任工作，2005年3月起擔(dān)任德育處副主任,。任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論,，經(jīng)常與同行交流,，不斷提高德育工作的水平。

1,、狠抓學(xué)生思想覺(jué)悟,，以“思想為本,，德育先行,，尊重學(xué)生,，突出學(xué)生在德育工作中的主體地位?！弊鳛榈掠ぷ鞯目偹悸?，大力提高學(xué)生的思想素質(zhì),。在工作中,，善于團(tuán)結(jié)班主任,，協(xié)調(diào)各班級(jí)的工作,，充分尊重班主任,，最大限度地發(fā)揮班主任的積極性和主觀能動(dòng)性,，較好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,。工作中以“思想教育”作為教育工作的開(kāi)篇，全面貫徹“思想為本,，德育先行”的教育工作理念,，重視和突出了“思想教育”在教育工作中應(yīng)起到的重要作用，把“思想教育”作為整個(gè)教育工作的主線,。狠抓學(xué)生的思想覺(jué)悟，以“以人為本,，德育為先，尊重學(xué)生,，突出學(xué)生在德育工作中的主體地位,?！弊鳛榈掠ぷ鞯目偹悸贰Ｖ匾暋俺Ｒ?guī)”管理和教育,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，端正學(xué)生的儀容儀表,，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣和禮儀修養(yǎng),，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率,。對(duì)學(xué)生的日常管理做到了“高起點(diǎn)、嚴(yán)要求”,，不斷實(shí)踐以“六個(gè)學(xué)會(huì)”作為素質(zhì)教育的最終目標(biāo),，實(shí)踐了“優(yōu)良的教風(fēng)創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)”的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路，從優(yōu)化教風(fēng)入手,，最終達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的目的,。結(jié)合現(xiàn)階段我國(guó)選拔人才的機(jī)制，大力強(qiáng)化學(xué)生的“成才意識(shí)”,，努力將素質(zhì)教育與應(yīng)試教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，幫助學(xué)生樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)。重視學(xué)生的心理健康教育,，通過(guò)各種手段,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行磨礪教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力,，大力開(kāi)展“理想教育”,、“情感教育”,、“賞識(shí)教育”、“感恩教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”,，真正從提高學(xué)生“思想素質(zhì)”入手,。所領(lǐng)級(jí)組級(jí)風(fēng)好，多年來(lái)無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生,。

2,、全面落實(shí)級(jí)組長(zhǎng)職責(zé),，在級(jí)組管理中注重教學(xué)質(zhì)量的提高。在級(jí)組管理工作中,，注重教學(xué)管理工作,，加大了對(duì)教研教改的力度,。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，保證級(jí)組教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。在多年的高三級(jí)組長(zhǎng)工作中,，隨著高考制度不斷改革的形勢(shì)下,，逐步摸索出一套操作性較強(qiáng)的學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)“三科平衡,，一科突出,，五科達(dá)標(biāo)”的評(píng)價(jià)觀點(diǎn),，有效地指導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)精力的分配和學(xué)科間的關(guān)系,，使學(xué)生有的放矢，少走彎路,，以獲得“綜合分?jǐn)?shù)最高化”的效應(yīng),。計(jì)劃,、組織、落實(shí)高三的高考備考工作,，積極推行、實(shí)踐“月考制度”,，加強(qiáng)了高考備考工作的階段性檢測(cè)評(píng)估功能,；強(qiáng)化管理,，緊抓不放,，從抓“常規(guī)”入手,，帶動(dòng)整個(gè)高考備考工作的啟動(dòng),；實(shí)施了分層教學(xué)，實(shí)踐了“大班套小班”的管理模式,，分板塊備考,，“板塊效應(yīng)”日益明顯；加大了培優(yōu)扶差的力度,，在重視培優(yōu)工作的同時(shí),，強(qiáng)化了扶差工作,。我擔(dān)任高三級(jí)組長(zhǎng)的幾年來(lái),，高考上省線人數(shù)一年一個(gè)新臺(tái)階，例如2002年高三全級(jí)有54人上省大專線,，上線率為61.4%,；2003年高三全級(jí)有166人上省大專線，上線率為75.1%,，位于市同類學(xué)校前列。

3,、德育工作中注重發(fā)揮德育工作的藝術(shù)性，以相關(guān)理論作指導(dǎo),，努力做一名優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”,。級(jí)組工作中，注重陶冶學(xué)生的思想情操,，強(qiáng)調(diào)耐心細(xì)致的思想教育,，不壓學(xué)生,，不罵學(xué)生，以“禮”待人,，以“德”服人,，善于做學(xué)生的思想工作,，在學(xué)生中有很高的威信。對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生善于進(jìn)一步地激發(fā)他們奮發(fā)的激情和欲望,，比如說(shuō),，1998屆的曾淑敏和邵燕萍兩位同學(xué)，一個(gè)是校學(xué)生會(huì)主席,、班長(zhǎng),，另一個(gè)是校團(tuán)委副書(shū)記、團(tuán)支部書(shū)記,，在我的引導(dǎo)下,，都光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，走上工作崗位后都成為了骨干力量,。還有孔少霞等一批同學(xué)都向黨組織遞交了《入黨申請(qǐng)書(shū)》,。2001屆的駱昱同學(xué)，高一入學(xué)時(shí)表現(xiàn)平平,，我大膽使用，大膽培養(yǎng),，大膽實(shí)踐激勵(lì)教育，高中擔(dān)任班級(jí)勞動(dòng)委員,，在我的激勵(lì)下，駱昱同學(xué)進(jìn)步很快,，于2001年考入廣東商學(xué)院,，并任系學(xué)生會(huì)主席、校學(xué)生會(huì)干部,，現(xiàn)已走上工作崗位,。2003屆的簡(jiǎn)錦泉同學(xué)性格內(nèi)向，不善表達(dá),，經(jīng)過(guò)鼓勵(lì),、引導(dǎo)，考入韶關(guān)學(xué)院,。對(duì)于后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化,，可以說(shuō)是我的強(qiáng)項(xiàng),，轉(zhuǎn)化工作中我注意充分挖掘其“閃光點(diǎn)”,，充分肯定他們的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)于他們暫時(shí)存在的不足,，既耐心細(xì)致地和他們分析,，又給他們一個(gè)改正的空間和時(shí)間,。批評(píng)教育時(shí)注意符合事實(shí),、符合道理,、符合原則、符合心理特點(diǎn),，使其心悅誠(chéng)服。

4,、以德育工作理論為指導(dǎo),，以豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)為依托，滿腔熱情地投入到班級(jí)管理中去,。2004年8月,，我調(diào)入南海一中工作,，學(xué)校安排我做高二（8）班的班主任。在做了多年的級(jí)組長(zhǎng)工作之后,，再次到學(xué)生管理工作的最基層的班級(jí)中擔(dān)任班主任,，對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是游刃有余,。工作中我充分發(fā)揮我管理學(xué)生能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，將過(guò)去學(xué)生管理工作中積累的經(jīng)驗(yàn)全方位地運(yùn)用到班級(jí)管理中,，有張有弛，很快就收到了很好的成效,，我所領(lǐng)的高二（8）班很快在眾多班級(jí)中脫穎而出,。我用我的能力、汗水和真誠(chéng)贏得了全班同學(xué)對(duì)我的尊重,。高二（8）班班風(fēng)好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,，有正確的輿論導(dǎo)向,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，有很強(qiáng)的班級(jí)凝聚力，是學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”和“紅旗團(tuán)支部”,。高二（8）班是我工作生涯中一件令我自己驕傲的“作品”。

5,、鼓足勁頭,，全力以赴，挑更重的擔(dān)子,，把更多的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生,。我2005年3月起擔(dān)任德育處副主任，作為學(xué)校的一名中層干部,，做到了認(rèn)真貫徹學(xué)校制定的各項(xiàng)方針政策,，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，做學(xué)校方針政策的忠實(shí)履行者,，認(rèn)真履行《德育處主任崗位職責(zé)》。工作中積極發(fā)揮“主動(dòng)性,、積極性、創(chuàng)造性”,，始終保持高度的工作熱情,，“勤”字當(dāng)頭，積極思考,，不斷創(chuàng)新，注重工作實(shí)效,。學(xué)生工作成效顯著,，善于做學(xué)生的思想工作，在學(xué)生管理上取得了一些成績(jī),。一年多來(lái)，在校風(fēng)建設(shè),、學(xué)生日常行為養(yǎng)成、學(xué)生心理健康教育,、學(xué)生宿舍管理,、教室文化建設(shè)等方面均取得了一定的成績(jī),，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

工作十二年以來(lái),，令我驕傲和欣慰的是,，我不負(fù)眾望，一直戰(zhàn)斗在學(xué)生管理工作的最前線,，兢兢業(yè)業(yè),，無(wú)怨無(wú)悔,。我愿意一直戰(zhàn)斗在學(xué)生管理工作的最前線,，直至我職業(yè)生命的終結(jié),。

1,、在新一輪課程改革中,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，努力成為教研教改積極分子，抓住機(jī)遇,，把自己培養(yǎng)成為“學(xué)者型”教師,。

2、“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地站好三尺講臺(tái),，把自己的全部身心投入到祖國(guó)的教育事業(yè)中去,，以報(bào)答黨和人民的培養(yǎng)之恩,。用自己的實(shí)際行動(dòng),，去踐行“教師是人類靈魂的工程師”這一人類對(duì)教師的贊譽(yù),。

3、我們的社會(huì)已進(jìn)入信息化的時(shí)代,，我要更加努力地學(xué)習(xí),，使自己成為信息技術(shù)運(yùn)用能手,。在課堂教學(xué)中盡可能地使用各種信息化手段，為教學(xué)服務(wù),。努力探索網(wǎng)絡(luò)條件下的課堂教學(xué)新模式。

4,、繼續(xù)不遺余力地致力于“青藍(lán)工程”，培養(yǎng)更多,、更優(yōu)秀的教學(xué)教育能手,。

5,、繼續(xù)努力，在各方面不斷提高自我,、完善自我,，把自己培養(yǎng)成為新時(shí)代高素質(zhì)的人民教師,。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去！”我將用我畢生的精力,，去踐行陶行知先生為人民教師譜寫(xiě)的贊歌！

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇五

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期快已往了,。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)事情,，我很高興跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的事情環(huán)境,。

一,、思想了解,。

這一學(xué)年,，在教誨教學(xué)事情中,，我始終堅(jiān)持黨的教誨方針,，面向全體門(mén)生，教書(shū)育人,，為人師表，建立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)生長(zhǎng)為中間的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性生長(zhǎng)，重視引發(fā)門(mén)生的發(fā)明本領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面生長(zhǎng),。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教誨事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,，推動(dòng)自己。對(duì)自己要求嚴(yán)酷,，力爭(zhēng)在思想上,、事情上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度,。服從學(xué)校的事情擺設(shè)，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項(xiàng)事情,。

二、教學(xué)事情,。

在教學(xué)事情方面,，整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，意會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無(wú)預(yù)備的仗,。在備課歷程中仔細(xì)分析講義,，憑據(jù)講義的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案,。

三,、領(lǐng)班事情。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的語(yǔ)文的教學(xué)及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多發(fā)問(wèn),，多巡視,，多領(lǐng)導(dǎo),。然后是在講堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒(méi)有把他們看扁,，樹(shù)立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。

在班主任事情方面,，我非常重視門(mén)生的思想教誨事情,。經(jīng)過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及聯(lián)合各科講義對(duì)學(xué)生舉行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)團(tuán)體,、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教誨。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們事情的環(huán)境,，鼓勵(lì)他們大膽展開(kāi)事情,。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四,、出勤方面。

我在做好各項(xiàng)教誨教學(xué)事情的同時(shí),，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上、放工,，不遲到,，不早退，有事告假,。

五,、主要成績(jī)。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中得到二等獎(jiǎng),，在?；顒?dòng)會(huì)中也獲得了較好的成績(jī),。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之，我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力,，做到不計(jì)小我私家得失,，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友好,，相互幫助,，并能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對(duì)待門(mén)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)酷要求,。

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇3

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇六

教師是一種很愉快的職業(yè),，越教就會(huì)越愛(ài)上自己的事業(yè)。當(dāng)了二十幾年的“孩子王”,，這種感受也越來(lái)越深刻,。一九八六年,，當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，信心十足地登上這三尺講臺(tái)時(shí),，面對(duì)那一雙雙純真,、渴望、信任的眼睛,，一種責(zé)任感油然而生,。當(dāng)我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題，使他們得到進(jìn)步,，能茁壯成長(zhǎng),，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂(lè)滋滋,、甜絲絲的感覺(jué),。我愛(ài)教師這一崇高的職業(yè)。

要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長(zhǎng)流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間,，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),。1999年，我參加了“首界小學(xué)數(shù)學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),。20xx年我又通過(guò)了成人高考,，參加了電大大專函授的學(xué)習(xí)，將于20xx年6月漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),。在結(jié)束第一輪小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)后20xx年,、20xx年又我參加了第二輪第三輪小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，20xx年我又參加了“首界新課程理論研討班”的學(xué)習(xí),。我想,，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生就是老師最大的力量源泉,。我是教育者,，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí),，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。20xx年我通過(guò)了信息技術(shù)初級(jí)等級(jí)考試，20xx年我通過(guò)了信息技術(shù)高級(jí)等級(jí)考試,，20xx年通過(guò)了普通話水平等級(jí)考試,。

九四年任小學(xué)一級(jí)至今，我一直擔(dān)任班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、體育,、品德等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí),，刻苦鉆研,，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng),。

教育是教師的本職工作,，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,，教書(shū)育人,，是教師全身心地把知識(shí)、智慧,、愛(ài)心,、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候,，教師必須在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，也要教會(huì)學(xué)生做人的道理。

俗話說(shuō)“江山易改,，本性難移”,，但我卻在實(shí)踐中體會(huì)到本性是會(huì)在集體中得到改變的。20xx年,，我接的一個(gè)班中有一名留級(jí)生,，他剛來(lái)到我班時(shí)，總是不聲不響,，獨(dú)自一人,，但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí),，他要么破口大罵,，要么拔拳就打，是個(gè)典型的問(wèn)題學(xué)生,。我利用晨會(huì)課,，思品課對(duì)他進(jìn)行教育，讓小干部成立幫困小組,，每天一人,，輪流幫助他，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容,。他在周記中寫(xiě)到：“……劉老師不但沒(méi)有看不起我,，而且讓其他同學(xué)和我交朋友,，并讓我參加班會(huì)節(jié)目排練,，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對(duì)我諄諄教導(dǎo),，循循善誘，老師比媽媽還親,，我一定努力趕上大家……”看了他的周記，我不禁淚流滿面,，我的一點(diǎn)工作竟然會(huì)給一個(gè)學(xué)生如此大的觸動(dòng),。

隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，內(nèi)心世界更加豐富了,，對(duì)老師的要求也就更高了,。在以往的教育過(guò)程中，教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面,，認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不可,，當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專利,。而這樣的教育,，使學(xué)生沒(méi)有了個(gè)性，沒(méi)有了主見(jiàn),，只是被動(dòng)地接受,。而這一切與社會(huì)的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，我就在中隊(duì)集體中實(shí)行了隊(duì)干部輪流制和任期制,。實(shí)行之后，班里的每一個(gè)隊(duì)員得到了真正鍛煉的機(jī)會(huì),。通過(guò)開(kāi)展“十分鐘隊(duì)會(huì)”,、“中隊(duì)主題會(huì)”,、“興趣小組”等各種活動(dòng),，使他們?cè)谧约旱目臻g里，發(fā)揮出最大的潛能,，表現(xiàn)出高漲的積極性和主動(dòng)性,。這一教育改革,，使得我們這一中隊(duì)在活動(dòng)中得以成長(zhǎng),，20xx年,，我班學(xué)生參加區(qū)少先隊(duì)隊(duì)列操比賽，表現(xiàn)出極高的集體主義精神,，獲學(xué)區(qū)團(tuán)體總分第一,。20xx年、20xx年,，學(xué)校舉行大型主題活動(dòng)——喜慶“六一”,，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)均獲學(xué)區(qū)團(tuán)體總分第一。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

作為一名班主任,，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿意,。隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上打好基礎(chǔ),，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化,；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇七

本人能擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策,，擁護(hù)黨的教育方針,，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。思想上積極上進(jìn),，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，遵守社會(huì)公德，平時(shí)注重學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),、各種教育教學(xué)法規(guī),，做到為人師表，注重提高自身的師德修養(yǎng),。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生,，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,。能自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。在工作中始終任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人，把所有的精力都撲在工作上,。

本人參加工作17年,，擔(dān)任班主任13年，任教畢業(yè)班教學(xué)7年,。任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任6年,，現(xiàn)任九年級(jí)（11）班班主任，回顧這么多年來(lái)在班主任崗位上所付出的心血和汗水,，感覺(jué)收獲頗豐,。能做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，從他們的學(xué)習(xí)到生活,，從來(lái)不歧視所謂的“差生”,，無(wú)論是擔(dān)任基礎(chǔ)較差還是基礎(chǔ)較好的班級(jí)的班主任，本人都能盡自己最大努力把班級(jí)帶得很優(yōu)秀,，不斷取得進(jìn)步,，在中考中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。所帶班級(jí)曾獲得“z市先進(jìn)集體”和教育局“五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱號(hào),。在每年期中和期末都被評(píng)為?！澳７栋嗉?jí)”。

教學(xué)上一直是滿負(fù)荷工作量,，擔(dān)任兩班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，多為循環(huán)教學(xué)。平時(shí)注重對(duì)教材,、教法和學(xué)生的研究,，教學(xué)效果優(yōu)，所教學(xué)生在中考中都能取得理想成績(jī),。始終堅(jiān)持以學(xué)生為本,，尊重、關(guān)心,、了解每一位學(xué)生,，主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，注重言傳身教,，深受學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴,。能虛心向其他教師學(xué)習(xí)，同事之間能友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在同行和家長(zhǎng)中有較好的口碑,。

除了完成教育教學(xué)本職工作之外，本人還指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作,，先后與多位青年教師師徒結(jié)對(duì),，幫助她們?cè)趯I(yè)發(fā)展道路上盡快成長(zhǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀師徒“,。多年擔(dān)任備課組長(zhǎng),，能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，帶領(lǐng)本組共同進(jìn)步,。另外還多次應(yīng)教研員的邀請(qǐng)擔(dān)任教輔材料的編寫(xiě)和修訂工作,。

本人也因?yàn)楣ぷ鲗?shí)績(jī)突出，被評(píng)為?！肮歉山處煛?，連續(xù)多年年度考核獲“優(yōu)秀”，20xx學(xué)年年度考核榮立“三等功”,，20xx學(xué)年獲得“z市優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào),，20xx學(xué)年被評(píng)為z市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵。本人還參與省級(jí)課題《初中生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略的研究》的子課題的研究,，并積極撰寫(xiě)論文,，有多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。在20xx年度教科研工作中表現(xiàn)突出被學(xué)校授予20xx年度“教科研積極分子”稱號(hào),。

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇八

我叫xxx,，男，20xx年xxx月出生?，F(xiàn)任xxx區(qū)第一中學(xué)高二語(yǔ)文備課組組長(zhǎng),，高二（13）班班主任。20xx年7月畢業(yè)于佛山師專,，1995—1998年就讀于廣東教育學(xué)院中文系,，取得本科學(xué)歷。畢業(yè)17年來(lái)一直勤勤懇懇從事語(yǔ)文教學(xué)工作,。1997年10月經(jīng)xxx市中學(xué)教師一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師,。至今任現(xiàn)職已滿xx年，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師資格,。

任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師六年來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,，其中高一一年（1997—1998）,，高二兩年（1998—1999,，xx—xx），高三三年（1999—xx）,，還擔(dān)任備課組長(zhǎng)兩年,，班主任五年,。六年來(lái)我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以教書(shū)育人為己任,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績(jī),。1998年6月被評(píng)為南海市優(yōu)秀班主任,，同年9月被評(píng)為廣東省優(yōu)秀班主任，還多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教育工作者優(yōu)秀班主任最受學(xué)生歡迎的老師等,。在1998指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中成績(jī)突出,，被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)。另外,，我還堅(jiān)持教學(xué)科研工作,，每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷,。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》榮獲南海市xx年教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),；《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市xx年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心xx年論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。在任現(xiàn)職的六年年度考核中四年被評(píng)為優(yōu)秀,。

以下我就任現(xiàn)職6年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)。

1,、勤勉教學(xué),，成績(jī)突出。作為一名教師,，我始終把教書(shū)育人,、為人師表作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng)和實(shí)際情況,，其理解、分析,、體驗(yàn),、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求齊頭并進(jìn),，而是正視事實(shí)，追求差異發(fā)展,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文。開(kāi)展形式多樣的課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng),，如成語(yǔ)故事詩(shī)歌賞析時(shí)事評(píng)述等,，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，起了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,，并取得了較好的成績(jī),。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市xx年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心xx年論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。

在任現(xiàn)職期間,，我所任班的語(yǔ)文成績(jī)均排在年級(jí)前列，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均超過(guò)本市平均水平,，大大超過(guò)全省平均水平,，其中xx屆、xx屆參加廣東省畢業(yè)會(huì)考,，學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100%,，優(yōu)秀率也超過(guò)省平均水平,。1999—xx學(xué)年、xx—xx學(xué)年,、xx—xx學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考語(yǔ)文成績(jī)均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),，上省大專線均保持在70%—80%之間，超過(guò)了省平均水平,，在同類學(xué)校中成績(jī)突出,；xx屆的廖慧媚和xx屆的馮鳳群兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全校語(yǔ)文最高分。為南海一中學(xué)的崛起做出了自己的貢獻(xiàn),。

2,、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新,。任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。積極參加科組、備課組活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職6年來(lái)主要研究課堂教學(xué),，研究的專題有：如何激活語(yǔ)文課堂教學(xué),、打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,、運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí),；深入鉆研高考,，高考的研究專題有：語(yǔ)文常識(shí)歸類記憶法,、成語(yǔ)歸類教學(xué),、病句分析、語(yǔ)言,、語(yǔ)法,、詞匯訓(xùn)練、文學(xué)鑒賞知識(shí)的訓(xùn)練,、如何上好詩(shī)詞欣賞課,、高考現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法、文言文教學(xué)方式的探索,、如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫(xiě)作技巧,、高考考點(diǎn)研究、簡(jiǎn)答題的表述方法等,。通過(guò)這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,，收到了良好的教學(xué)效果。xx學(xué)年被評(píng)為最受學(xué)生歡迎的老師,。

自擔(dān)任一級(jí)教師以來(lái),，我多次承擔(dān)市、校級(jí)公開(kāi)課教學(xué),，均獲得較高評(píng)價(jià),。1998年在佛山市一級(jí)學(xué)校評(píng)估課中，以新穎的文言文教授《過(guò)秦論》,，贏得了專家們的好評(píng),；xx現(xiàn)代文閱讀教學(xué)課得到了各地同行的好評(píng)；xx年在南海市信息技術(shù)觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,，以問(wèn)題探究式上的《愚溪詩(shī)序》,，以新穎的方式和技術(shù)，得到了來(lái)自全市專家的贊賞,。還多次擔(dān)任學(xué)校的公開(kāi)課教學(xué),，得到市教研室、各兄弟學(xué)校及學(xué)生的一致好評(píng),，獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獎(jiǎng),。

在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng),，在指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽中屢獲好成績(jī),。其中1998年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng),；xx指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參加成人征文大賽獲佛山市一等獎(jiǎng),。

3、重視實(shí)踐,，總結(jié)提高,。在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文,，從未間斷,。任現(xiàn)職期間先后撰寫(xiě)了《運(yùn)用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談》、《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》,、《談?wù)務(wù)Z文教材中美的因素》,、《淺談中學(xué)作文的選材》、《談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣》,、《應(yīng)試作文應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題》《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》等論文,。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市xx年教學(xué)論文評(píng)比中學(xué)組語(yǔ)文科三等獎(jiǎng)；《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市xx年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng),、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心xx年論文二等獎(jiǎng),。正在勤于思考總結(jié)，使自己的教學(xué)不斷得到提高,。

4,、信息革新，多元發(fā)展,。我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化,，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí)，收集電腦課件素材,，力求在課堂教學(xué)上有新的突破,。

經(jīng)過(guò)努力，我在電教方面取得了理想的成績(jī),。20xx年12月參加了在佛山市計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)并取得了初級(jí)資格,，20xx年通過(guò)了廣東省教師電腦中級(jí)考試；20xx年手提電腦進(jìn)課室后,，利用powerpoint,、flash和authorware等應(yīng)用軟件先后制作出《審音表練習(xí)》、《詩(shī)歌鑒賞》,、《寫(xiě)作訓(xùn)練》《林黛玉進(jìn)賈府》等較有實(shí)用價(jià)值的多媒體課件,，大大提高了的課堂效率，很受同學(xué)們歡迎,；xx年制作了個(gè)人主頁(yè),，并獲得學(xué)校個(gè)人主頁(yè)三等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的論文《運(yùn)用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談》獲得學(xué)校教學(xué)論文評(píng)比語(yǔ)文科三等獎(jiǎng),，20xx年《愚溪詩(shī)序》獲得了優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獎(jiǎng),。

5,、扶持后輩，共同進(jìn)步,。一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園，作為一級(jí)教師,、備課組長(zhǎng),，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真組織備課組活動(dòng),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，在教學(xué)結(jié)對(duì)子一幫一活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(zhǎng),，在xx學(xué)年與年青教師蔣滿華同帶高三,，我與蔣老師互相研究，在教學(xué)上盡量地給予支持幫助,，毫無(wú)保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn),，使他很快地熟悉了高三的教學(xué)，成為高三備課組的骨干力量,。xx年,，新教師潘若怡在我的幫助下，課堂教學(xué)效果有了明顯的提高,，受到科組老師的一致肯定,。

我深深意識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,。只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生敬而親之。長(zhǎng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績(jī)，連續(xù)多年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任,；1995年,、1998年被評(píng)為南海市優(yōu)秀班主任；1998年被廣東省教育廳授予廣東省優(yōu)秀班主任的稱號(hào),。

勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,，我能夠堅(jiān)持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，言傳身教。在此期間,，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo),，與學(xué)生談心。對(duì)一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺(jué)得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看、教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,、幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,、鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)、向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,、引導(dǎo)他們關(guān)心集體,、確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用等等，做過(guò)細(xì)的思想工作,。無(wú)論在課堂上,，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生,，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生,、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

1997學(xué)年我所帶的高一（9）班是一個(gè)很特殊的班,，這個(gè)班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個(gè)班,，整體素質(zhì)普遍較差，學(xué)風(fēng)懶散,、成績(jī)偏低,、紀(jì)律渙散。接到這樣的班,，我并沒(méi)有灰心,，而是深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性,，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)，經(jīng)過(guò)大家共同努力,，這一班學(xué)生脫胎換骨,，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變，被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體,、市紅旗團(tuán)支部,。盡管基礎(chǔ)很差，但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非?？炭?，在廣東省會(huì)考中最終成為學(xué)校合格率達(dá)到100%的班集體之一，會(huì)考優(yōu)秀率也超省平均水平,。三年后,，這一班的同學(xué)在xx年全國(guó)普通高考中有了很大的突破，上省大專以上線有41人,，成為全校上線率最高的班,，為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1998學(xué)年我也因此被評(píng)為南海市優(yōu)秀班主任,、廣東省優(yōu)秀班主任,。

在自己的實(shí)踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師,，僅僅靠嘴和手是不夠的,，更重要的是用心去思考，用心去工作,。也正是這樣,，我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂(lè),。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了《別忘了寂寞的一群——談中等生的教育輔導(dǎo)》,、《與后進(jìn)生心連心》等文章,，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹。

在過(guò)去的六年,，正是自己的勤奮努力,，不斷進(jìn)取，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定,，1997—1998,、1998—1999、1999—xx,、xx—xx年度考核中連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀,。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jī),，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向,。

1,、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究，在教學(xué)中進(jìn)行語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革,，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)改革中取得突破,。

2、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論,，了解現(xiàn)代教學(xué)信息,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué),，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,，在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒。

3,、主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課等教學(xué)教研活動(dòng),，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。

4,、牢固樹(shù)立科教興國(guó)的思想，更加嚴(yán)格要求自己,，敬業(yè)愛(ài)崗,，不斷進(jìn)取。

5,、積極參與培訓(xùn)青年教師工作,，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。

有人說(shuō)：教師站在講臺(tái)上，從頭到腳就是教材,。因此教師的言談舉止,、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì),、道德情操等方面,，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象,，為人師表的楷模形象,，愛(ài)生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象,。我將會(huì)以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇九

我于1978年考入江西省贛南師范?？茖W(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè),，分配到江西省畫(huà)眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作,。1988年，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作后,，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師,。 自1992年調(diào)入順德以來(lái)，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年（年級(jí)組長(zhǎng),、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間）,。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),。1999至20xx年擔(dān)任政教處副主任。20xx年7月起,，任教導(dǎo)處主任,，主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今,，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作,。1999年1月，報(bào)名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,，專業(yè)為教育管理,，20xx年6月畢業(yè),。

回顧過(guò)去的11年，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育，為人師表

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。20xx年,，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

二,、精心施教,，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)（及格率,、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。

從教22年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1,、“青優(yōu)課”評(píng)比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎(jiǎng),；1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比，榮獲二等獎(jiǎng),。 3,、教學(xué)基本功比賽。1998年,，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個(gè)一”（上一節(jié)好課,、說(shuō)一口流利的普通話、寫(xiě)一手好字,、寫(xiě)一篇好文章,、編一份好題、答一份好題）比賽,，成績(jī)突出,，被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號(hào)。

4,、繼續(xù)教育,。幾年來(lái)，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),；參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格,；參加普通話培訓(xùn)，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等（80分）,；參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn),，創(chuàng)新了理念，提高了水平,。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良,，取得畢業(yè),。

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十

xxx，男,，xxxx年xxx月出生?，F(xiàn)任xxx區(qū)第一中學(xué)高二語(yǔ)文備課組組長(zhǎng),，高二（13）班班主任。xx年7月畢業(yè)于佛山師專,，1995—1998年就讀于廣東教育學(xué)院中文系,，取得本科學(xué)歷。畢業(yè)17年來(lái)一直勤勤懇懇從事語(yǔ)文教學(xué)工作,。1997年10月經(jīng)xxx市中學(xué)教師一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師,。至今任現(xiàn)職已滿xxx年，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師資格,。

任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師六年來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,，其中高一一年,，高二兩年，高三三年,，還擔(dān)任備課組長(zhǎng)兩年,，班主任五年。六年來(lái)我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以教書(shū)育人為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，不斷提高自己的教學(xué)教育水平,，并取得了較好的成績(jī)。1998年6月被評(píng)為南海市優(yōu)秀班主任,，同年9月被評(píng)為廣東省優(yōu)秀班主任,，還多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教育工作者優(yōu)秀班主任最受學(xué)生歡迎的老師等。在1998指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中成績(jī)突出,，被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng),。另外，我還堅(jiān)持教學(xué)科研工作,，每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文,，從未間斷。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》榮獲南海市xx年教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),；《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市xx年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng),、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心xx年論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在任現(xiàn)職的六年年度考核中四年被評(píng)為優(yōu)秀,。

以下我就任現(xiàn)職6年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié),。

作為一名教師,，我始終把教書(shū)育人、為人師表作為己任,，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái),，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)式,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上,。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況,，其理解,、分析、體驗(yàn),、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求齊頭并進(jìn),，而是正視事實(shí),，追求差異發(fā)展。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。

開(kāi)展形式多樣的課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng)，如成語(yǔ)故事詩(shī)歌賞析時(shí)事評(píng)述等,，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，起了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,，并取得了較好的成績(jī),。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市xx年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng),、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心xx年論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

在任現(xiàn)職期間,，我所任班的語(yǔ)文成績(jī)均排在年級(jí)前列,，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均超過(guò)本市平均水平，大大超過(guò)全省平均水平,，其中xx屆,、xx屆參加廣東省畢業(yè)會(huì)考，學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100%,，優(yōu)秀率也超過(guò)省平均水平,。1999—xx學(xué)年、xx—xx學(xué)年,、xx—xx學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考語(yǔ)文成績(jī)均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),，上省大專線均保持在70%—80%之間，超過(guò)了省平均水平,，在同類學(xué)校中成績(jī)突出,；xx屆的廖慧媚和xx屆的馮鳳群兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全校語(yǔ)文最高分。為南海一中學(xué)的崛起做出了自己的貢獻(xiàn),。

任現(xiàn)職以來(lái),，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組,、備課組活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專題,。

任現(xiàn)職6年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：如何激活語(yǔ)文課堂教學(xué),、打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣、運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí),；深入鉆研高考,，高考的研究專題有：語(yǔ)文常識(shí)歸類記憶法、成語(yǔ)歸類教學(xué)、病句分析,、語(yǔ)言,、語(yǔ)法、詞匯訓(xùn)練,、文學(xué)鑒賞知識(shí)的訓(xùn)練,、如何上好詩(shī)詞欣賞課、高考現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法,、文言文教學(xué)方式的探索,、如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫(xiě)作技巧、高考考點(diǎn)研究,、簡(jiǎn)答題的表述方法等,。通過(guò)這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果,。xx學(xué)年被評(píng)為最受學(xué)生歡迎的老師,。

自擔(dān)任一級(jí)教師以來(lái)，我多次承擔(dān)市,、校級(jí)公開(kāi)課教學(xué),，均獲得較高評(píng)價(jià)。1998年在佛山市一級(jí)學(xué)校評(píng)估課中,，以新穎的文言文教授《過(guò)秦論》,，贏得了專家們的好評(píng)；xx現(xiàn)代文閱讀教學(xué)課得到了各地同行的好評(píng),；xx年在南海市信息技術(shù)觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,，以問(wèn)題探究式上的《愚溪詩(shī)序》，以新穎的方式和技術(shù),，得到了來(lái)自全市專家的贊賞,。還多次擔(dān)任學(xué)校的公開(kāi)課教學(xué)，得到市教研室,、各兄弟學(xué)校及學(xué)生的一致好評(píng),，獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獎(jiǎng)。

在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí),，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng),，在指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽中屢獲好成績(jī)。其中1998年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng),，我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng),；xx指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參加成人征文大賽獲佛山市一等獎(jiǎng)。

在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時(shí)總結(jié)自己的得失,，堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。任現(xiàn)職期間先后撰寫(xiě)了《運(yùn)用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談》,、《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》、《談?wù)務(wù)Z文教材中美的因素》,、《淺談中學(xué)作文的選材》,、《談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣》、《應(yīng)試作文應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題》《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》等論文,。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市xx年教學(xué)論文評(píng)比中學(xué)組語(yǔ)文科三等獎(jiǎng),；《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市xx年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心xx年論文二等獎(jiǎng),。正在勤于思考總結(jié),，使自己的教學(xué)不斷得到提高。

我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí),，收集電腦課件素材,，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。

經(jīng)過(guò)努力,，我在電教方面取得了理想的成績(jī),。xx年12月參加了在佛山市計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)并取得了初級(jí)資格，xx年通過(guò)了廣東省教師電腦中級(jí)考試,；xx年手提電腦進(jìn)課室后,，利用powerpoint、flash和authorware等應(yīng)用軟件先后制作出《審音表練習(xí)》,、《詩(shī)歌鑒賞》,、《寫(xiě)作訓(xùn)練》《林黛玉進(jìn)賈府》等較有實(shí)用價(jià)值的多媒體課件，大大提高了的課堂效率,，很受同學(xué)們歡迎,；xx年制作了個(gè)人主頁(yè)，并獲得學(xué)校個(gè)人主頁(yè)三等獎(jiǎng),。撰寫(xiě)的論文《運(yùn)用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談》獲得學(xué)校教學(xué)論文評(píng)比語(yǔ)文科三等獎(jiǎng),，xx年《愚溪詩(shī)序》獲得了優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獎(jiǎng)。

一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園,，作為一級(jí)教師、備課組長(zhǎng),，我在做好自己本職工作的同時(shí),，認(rèn)真組織備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)結(jié)對(duì)子一幫一活動(dòng)中,，積極扶持青年教師成長(zhǎng),，在xx學(xué)年與年青教師蔣滿華同帶高三，我與蔣老師互相研究,，在教學(xué)上盡量地給予支持幫助,，毫無(wú)保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，使他很快地熟悉了高三的教學(xué),，成為高三備課組的骨干力量,。xx年，新教師潘若怡在我的幫助下,，課堂教學(xué)效果有了明顯的提高,，受到科組老師的一致肯定。

我深深意識(shí)到,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程。只懂教書(shū)不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生敬而親之,。長(zhǎng)期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績(jī),，連續(xù)多年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任；1995年,、1998年被評(píng)為南海市優(yōu)秀班主任,；1998年被廣東省教育廳授予廣東省優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。

勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間,，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教,。在此期間,，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo)，與學(xué)生談心,。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺(jué)得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看,、教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,、幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法、鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),、向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,、引導(dǎo)他們關(guān)心集體、確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用等等,，做過(guò)細(xì)的思想工作,。無(wú)論在課堂上，還是在課外,，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì),。因此,，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

1997學(xué)年我所帶的高一（9）班是一個(gè)很特殊的班，這個(gè)班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個(gè)班,，整體素質(zhì)普遍較差,，學(xué)風(fēng)懶散、成績(jī)偏低,、紀(jì)律渙散,。接到這樣的班,，我并沒(méi)有灰心，而是深入了解學(xué)生個(gè)性,，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng),，經(jīng)過(guò)大家共同努力,，這一班學(xué)生脫胎換骨，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,，被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體,、市紅旗團(tuán)支部。盡管基礎(chǔ)很差,，但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非?？炭啵趶V東省會(huì)考中最終成為學(xué)校合格率達(dá)到100%的班集體之一,，會(huì)考優(yōu)秀率也超省平均水平,。三年后，這一班的同學(xué)在xx年全國(guó)普通高考中有了很大的突破,，上省大專以上線有41人,，成為全校上線率最高的班，為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。1998學(xué)年我也因此被評(píng)為南海市優(yōu)秀班主任,、廣東省優(yōu)秀班主任。

在自己的實(shí)踐中,，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師,，僅僅靠嘴和手是不夠的，更重要的是用心去思考,，用心去工作,。也正是這樣，我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂(lè),。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)了《別忘了寂寞的一群——談中等生的教育輔導(dǎo)》、《與后進(jìn)生心連心》等文章,，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹,。

在過(guò)去的六年，正是自己的勤奮努力,，不斷進(jìn)取,，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定，1997—1998,、1998—1999考核中連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀,。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績(jī)，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向。

1,、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究,，在教學(xué)中進(jìn)行語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的'課堂教學(xué)改革，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)改革中取得突破,。

2,、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,，實(shí)施電腦多媒體教學(xué)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,，在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒。

3,、主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課等教學(xué)教研活動(dòng),，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。

4,、牢固樹(shù)立科教興國(guó)的思想,，更加嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛(ài)崗,，不斷進(jìn)取,。

5、積極參與培訓(xùn)青年教師工作,，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量,。

有人說(shuō)：教師站在講臺(tái)上，從頭到腳就是教材,。因此教師的言談舉止,、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì),、道德情操等方面,，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象,，為人師表的楷模形象,，愛(ài)生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象,。我將會(huì)以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十一

上期擔(dān)任c124班主任工作,，我堅(jiān)持以人為本、以德為首,，所有學(xué)生“一視同仁”的原則,，堅(jiān)持“曉之以理、動(dòng)之以情,、責(zé)之以嚴(yán)”的教育方法，采取靈活多變的工作方式,，建立親密、信任的師生關(guān)系,，構(gòu)建互助互愛(ài),、和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體，取得了良好的效果,。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作上,，我能夠運(yùn)用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開(kāi)展工作,，收到好的效果,。段考過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振,，甚至自暴自棄,，以學(xué)生李娟為最嚴(yán)重。我便找來(lái)談話,，我?guī)退治隹荚囀Ю脑?，?shù)立拼搏進(jìn)取的信念?？晌野l(fā)現(xiàn)事后她的情況并無(wú)明顯好轉(zhuǎn),。我決定采取其它辦法。又是班會(huì)課了,，我說(shuō)“我送一篇文章給大家,。”于是我讀起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》,，我用了抑揚(yáng)頓挫,、聲情并茂的語(yǔ)調(diào),。然后我只說(shuō)“如果有些同學(xué)不能面對(duì)自己的失敗，經(jīng)受不住這小小的打擊,，我還有什么可說(shuō)的呢,。請(qǐng)大家記住：生活好像一面鏡子,，如果你對(duì)他笑,，他就對(duì)你笑，如果你對(duì)他哭,，他就對(duì)你哭,。”晚上李娟找我：“張老師,，我想通了,，華盛頓羅布林憑一根手指歷時(shí)20xx年能造成大橋，法國(guó)記者憑眨動(dòng)20多萬(wàn)次左眼出一部書(shū),，我會(huì)繼續(xù)努力的,。謝謝！”直到高三畢業(yè)她再?zèng)]有動(dòng)過(guò)輟學(xué)的念頭,，而且后來(lái)還到高一級(jí)的學(xué)校深造,。而期末我班也取得了令人滿意的成績(jī)：年級(jí)拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍,，期考各科平均分均居年級(jí)第一名,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，專注執(zhí)著的工作有了回報(bào)，但“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，在教師這一崇高的職業(yè)上，我才邁出了微不足道的一步,，在今后的工作中,，我將努力追求發(fā)展，追求完美,，永不止步,，爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師。

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十二

陳,，男,，漢族，重慶市萬(wàn)州區(qū)人,，1963年7月生,，1984年萬(wàn)縣師范?？茖W(xué)校物理系物理教育專業(yè)畢業(yè)，1984年8月參加工作,，1993年在職大學(xué)本科畢業(yè)（西南師范大學(xué)物理系物理教育函授本科）,，20xx年在職研究生課程班結(jié)業(yè)（西南師大教育管理專業(yè)），1994年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，20xx年評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師,，現(xiàn)任重慶市萬(wàn)州天城職業(yè)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌,。有過(guò)成功,，也有過(guò)失敗，有快樂(lè),，也有苦惱,，回想這二十一年走過(guò)的路，回首二十一年年教書(shū)育人的我："以教人者教己,，在勞力上勞心",，"捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去""學(xué)為人師,，行為世范"都是鞭策自己的座右銘,。思想方面，自己安貧樂(lè)教,；業(yè)務(wù)方面,，愛(ài)崗敬業(yè)，努力鉆研專業(yè)知識(shí),；學(xué)習(xí)方面,，在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)努力提高教學(xué)法和心理方面的知識(shí)水平；教研方面,，不斷思考并探索著教學(xué)改革,，管理方面，創(chuàng)新改革求學(xué)校發(fā)展,。十幾年"安貧樂(lè)教"的生活,，讓我真正體會(huì)到了汗水付出之后收獲的人生。積極學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線，方針政策，努力提高政治思想素質(zhì),，不斷堅(jiān)持專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件、精神,。作到"博學(xué)之,，審問(wèn)之，慎思之,，明辯之,，篤行之"。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，具有良好的師德,。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作責(zé)任感，嚴(yán)以律己,，以身作則,，勤政廉潔，努力做好本職工作,。積極參加進(jìn)修,、培訓(xùn)、教研活動(dòng),，努力提高自身素質(zhì),，真心、真誠(chéng)地對(duì)待每一位老師,、學(xué)生,。公正、公平地處理學(xué)校的事務(wù),，盡心盡力地協(xié)把學(xué)校辦好,。

認(rèn)真履行職責(zé)：作為中學(xué)高級(jí)教師,，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持新的教學(xué)理念，倡導(dǎo)學(xué)生主體地位,，建立和諧的師生關(guān)系,，與同事交流互助，具有團(tuán)隊(duì)合作精神,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，總是起早摸黑，工作兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造性開(kāi)展管理工作,，1994至20xx年我擔(dān)任沙河中學(xué)政教主任,、副校長(zhǎng)，除分管學(xué)校德育,、精神文明建設(shè),、社會(huì)綜合治理和安全工作，還分管高95級(jí),、98級(jí),、20xx級(jí)、20xx級(jí)教育教學(xué)工作,。同時(shí)協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校移校,、教育管理等日常工作。20xx年后,，我擔(dān)任萬(wàn)州天城職中校長(zhǎng),，接手的一所薄弱學(xué)校，克服困難尋求發(fā)展,，致力于改進(jìn)辦學(xué)條件,，學(xué)生招生數(shù)增加，校風(fēng)轉(zhuǎn)好,，學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)有所回升,。

環(huán)境對(duì)人的養(yǎng)成有重要的作用。為此,，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),，努力創(chuàng)辦文明學(xué)校是我努力的中心。以優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶動(dòng)良好教風(fēng)的形成,，以良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。在沙河中學(xué)工作期間，學(xué)校先后獲得天城區(qū)德育先進(jìn)集體,，萬(wàn)州區(qū),、重慶市文明禮儀示范學(xué)校，萬(wàn)州區(qū)十佳紅旗團(tuán)委,，萬(wàn)州區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位,、綜合治理先進(jìn)單位、最佳文明單位,，萬(wàn)州區(qū)實(shí)踐教育先進(jìn)學(xué)校,。所分管的高中畢業(yè)班工作每年均獲得天城區(qū)教育質(zhì)量一等、萬(wàn)州二等獎(jiǎng),。在萬(wàn)州天城職中工作期間,，學(xué)校獲得萬(wàn)州文明禮儀示范學(xué)校,，萬(wàn)州區(qū)科技示范學(xué)校，天城科技教育基地學(xué)校,。

教學(xué)工作：雖然管理工作量較大,，但仍踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作,，每學(xué)年仍擔(dān)任高中一至兩個(gè)年級(jí),，一至兩個(gè)班甚至三個(gè)班的`物理教學(xué)（見(jiàn)下表）。在具體教學(xué)活動(dòng)中,，注重加強(qiáng)教師自身的修養(yǎng),，只有塑造好自身的形象，才能成為學(xué)生人格的榜樣,。在我的物理教學(xué)實(shí)踐中,，我重視物理學(xué)科的情感因素和審美因素，追求智育和情育,、美育的和諧統(tǒng)一,；善于創(chuàng)造情境，營(yíng)造輕松,、民主的課堂氛圍,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),。在物理教學(xué)中運(yùn)用"問(wèn)題—討論式教學(xué)模式",，把布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論，皮亞杰的認(rèn)知心理學(xué)等理論應(yīng)用到自己的教學(xué)過(guò)程中,，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。歷年來(lái)，在評(píng)教評(píng)學(xué)中都獲得了很高,、很突出的好評(píng),，所教班級(jí)學(xué)生的物理素質(zhì)較高，成績(jī)突出,。1998年所任高三物理高考獲得天城綜合考核第一名,，平均分為萬(wàn)州同類學(xué)校第一名；20xx年高考物理成績(jī)?yōu)樘斐堑谌?參考班級(jí)）,，萬(wàn)州同類學(xué)校第四名,；20xx年高考物理成績(jī)位于萬(wàn)州同類學(xué)校第三名；非畢業(yè)年級(jí)統(tǒng)考均在天城前茅,；三次高中物理會(huì)考一次性合格率均達(dá)到9以上,，優(yōu)生率均在8以上,；在沙河中學(xué)期間,，由于我的工作和努力，學(xué)校連續(xù)五年均獲得天城區(qū)高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)，連續(xù)三年均獲萬(wàn)州區(qū)高中教育質(zhì)量二等獎(jiǎng),。在萬(wàn)州天城職中,，申辦了綜合高中班（相當(dāng)于普通高中），親自參與和指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，探索提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十三

上期擔(dān)任c124班主任工作，我堅(jiān)持以人為本,、以德為首,，所有學(xué)生"一視同仁"的原則，堅(jiān)持"曉之以理,、動(dòng)之以情,、責(zé)之以嚴(yán)"的教育方法，采取靈活多變的工作方式,，建立親密,、信任的師生關(guān)系，構(gòu)建互助互愛(ài),、和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體,，取得了良好的效果。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作上,，我能夠運(yùn)用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開(kāi)展工作,，收到好的效果。段考過(guò)后,，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振,，甚至自暴自棄，以學(xué)生李娟為最嚴(yán)重,。我便找來(lái)談話,，我?guī)退治隹荚囀Ю脑颍瑯?shù)立拼搏進(jìn)取的信念,?？晌野l(fā)現(xiàn)事后她的情況并無(wú)明顯好轉(zhuǎn)。我決定采取其它辦法,。又是班會(huì)課了,，我說(shuō)"我送一篇文章給大家。"于是我讀起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱"必勝"之心》,，我用了抑揚(yáng)頓挫,、聲情并茂的語(yǔ)調(diào)。然后我只說(shuō)"如果有些同學(xué)不能面對(duì)自己的失敗,，經(jīng)受不住這小小的打擊,，我還有什么可說(shuō)的呢,。請(qǐng)大家記住：生活好像一面鏡子,，如果你對(duì)他笑,，他就對(duì)你笑，如果你對(duì)他哭,，他就對(duì)你哭,。"晚上李娟找我："張老師，我想通了,，華盛頓羅布林憑一根手指歷時(shí)20xx年能造成大橋,，法國(guó)記者憑眨動(dòng)20多萬(wàn)次左眼出一部書(shū)，我會(huì)繼續(xù)努力的,。謝謝,！"直到高三畢業(yè)她再?zèng)]有動(dòng)過(guò)輟學(xué)的念頭，而且后來(lái)還到高一級(jí)的學(xué)校深造,。而期末我班也取得了令人滿意的成績(jī)：年級(jí)拔河比賽冠軍,，男籃比賽冠軍，期考各科平均分均居年級(jí)第一名,。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索"，專注執(zhí)著的工作有了回報(bào),，但"學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境"，在教師這一崇高的職業(yè)上,，我才邁出了微不足道的一步,，在今后的工作中，我將努力追求發(fā)展,，追求完美,，永不止步，爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師,。

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十四

xx,，女，中共黨員,。1999年7月畢業(yè)于xxx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,，本科學(xué)歷。現(xiàn)就讀于xx師大研究生班?，F(xiàn)任高二(15)(18)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師,。20xx年9月獲得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格，至今已滿五年,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格,。

本人自20xx年被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，送走了20xx屆和20xx屆畢業(yè)生,，教過(guò)一文一理,，教過(guò)借讀班,，這兩屆學(xué)生高考成績(jī)優(yōu)異?，F(xiàn)在教的高二(15)、(18)兩個(gè)班雖然一文一理,，內(nèi)容完全不同,，但我克服種種困難使兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊瑫r(shí)我現(xiàn)在正帶領(lǐng)高二數(shù)學(xué)文科備課組進(jìn)行教學(xué)的研究,。本人愛(ài)崗敬業(yè),，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神，能服從工作安排,，主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),，能為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，積極引導(dǎo)學(xué)生，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育,，取得了優(yōu)良的成績(jī),。并能積極主動(dòng)的進(jìn)行科研。

1,、教育工作：

教書(shū)育人是教師的天職,。十年來(lái)我始終工作在教育教學(xué)的第一線，從中,，我體會(huì)到了作為教師務(wù)必做到如下幾點(diǎn)：用真情去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，用行動(dòng)去感染學(xué)生，用表?yè)P(yáng)去肯定學(xué)生,，讓學(xué)生能充滿信心,，一路堅(jiān)持。我在工作中不斷踐行和探索,，在與學(xué)生相處過(guò)程中也收獲到了快樂(lè),。并于07—20xx年學(xué)年度獲市記功獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、教學(xué)工作：

在教學(xué)工作中,，我積極投身課改，把提高課堂效率和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力作為我的追求目標(biāo),，同時(shí)不斷探索更新教學(xué)方法,，在傳授知識(shí)的.同時(shí)，提高了學(xué)生的綜合能力,，收到了良好效果：

20xx年7月,，我的錄像課《直線的傾斜角與斜率》榮獲省級(jí)優(yōu)秀錄像課一等獎(jiǎng)。

20xx年9月,，我的錄像課《基本不等式》榮獲省級(jí)優(yōu)秀錄像課一等獎(jiǎng),。同時(shí)該課件榮獲省一等獎(jiǎng)。

20xx年7月,，課件《簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃》獲省會(huì)一等獎(jiǎng),。

20xx年11月，獲市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),。

20xx年2月,，《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》獲全國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。

20xx年2月,，《線面平行的判定》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),。

20xx年6月，《幾何概型》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),。

20xx年7月,，《用二分法求方程的近似解》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。

3,、教育科研：

20xx年設(shè)計(jì)并參與了黑龍江省“xx”科研課題：《運(yùn)用幾何畫(huà)板培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題,，解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展》,，同時(shí)還參加了課題：《高中數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)有效教學(xué)策略的實(shí)踐研究》研究,。

20xx年《求三角函數(shù)最值的常用方法》在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》，名師大講堂發(fā)表,。20xx年《隨機(jī)抽樣中的易錯(cuò)點(diǎn)剖析》在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》,，名師大講堂發(fā)表。20xx年指導(dǎo)學(xué)生獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng),。

綜上所述,，我覺(jué)得自己符合高級(jí)教師的申報(bào)條件，請(qǐng)?jiān)u委審議,。在今后的工作中我也將不斷探索,，在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)這塊教書(shū)育人的沃土上迅速成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)自己的力量,。謝謝大家!

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十五

隨著學(xué)期的結(jié)束,，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來(lái)年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：

一,、政治思想：

本人獻(xiàn)身于教育事業(yè),。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二,、教育教學(xué)：

1,、專業(yè)成長(zhǎng)。

嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽(tīng)課、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理,。

認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程,，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué),、對(duì)話專家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧。

一年以來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來(lái)的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面堅(jiān)持教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè),。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真貫思想,、政策，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí),。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上，采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn),。

上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn),、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,，主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好,。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信,，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

通過(guò)一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇2

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十六

對(duì)于我來(lái)講,，20xx年是非常關(guān)鍵的一年。第一,，女兒上初中,，選擇班級(jí)和老師是一件很艱苦，也很痛苦的事情,，經(jīng)過(guò)一番充分的研究和調(diào)查之后,，決定選一位語(yǔ)文班主任。明年把這屆畢業(yè)班送走后,，我堅(jiān)決要申請(qǐng)和孩子一個(gè)學(xué)年,，相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同意我的請(qǐng)求的,。第二，參評(píng)高教,。今年已經(jīng)是我第三次申報(bào)高教了,，但是我深知參評(píng)高教是一件多么困難的事情。現(xiàn)在夠高教資格的教師有45人,，而且其中比我的任職年限短的人寥寥無(wú)幾,。所以要想?yún)⒃u(píng)成功真是太難了。但有一點(diǎn)我很自信,，那就是我真的很敬業(yè),，也很努力。而我們領(lǐng)導(dǎo)也真的是非?？粗啬愕臉I(yè)績(jī)和工作狀態(tài),。所以我認(rèn)為我還是多少有點(diǎn)希望的。

9月14日,，所有參評(píng)的老師進(jìn)行述職,，然后民意測(cè)驗(yàn)。第二天,，我得到小道消息,，說(shuō)我的民意測(cè)驗(yàn)排在第二位，這讓我很激動(dòng),，因?yàn)椴还苁欠衲鼙辉u(píng)上,，最起碼我知道了同志們還是很認(rèn)可我的，這比評(píng)上高教還讓我高興和自豪,。9月18號(hào)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。在會(huì)場(chǎng)上收到學(xué)校人事的電話，讓我運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后去她的辦公室,。天啊,，這意味著什么？難道我真的被評(píng)上了,？,？？激動(dòng)??！

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，按時(shí)來(lái)到人事辦公室,，一起來(lái)的還有其余五位老師,，我在這幾個(gè)人中年齡和任職年限幾乎是最少的，但是我被排在第三位,。人事將整個(gè)準(zhǔn)備材料的.過(guò)程和方法說(shuō)的非常詳細(xì),，但是由于開(kāi)運(yùn)會(huì)早上起床太早，所以我一直在打哈欠,，以至于人家說(shuō)了什么我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,，呵呵。當(dāng)晚我好好睡了一覺(jué),，19號(hào)周日,，全校休息。我和其余五個(gè)人一起來(lái)到學(xué)校,，就在我們班的教室里一起準(zhǔn)備材料,。晚上大約8點(diǎn)左右回到家，繼續(xù)整理,。老公也一起幫忙,。另外一個(gè)同事也來(lái)我家?guī)兔Γ钡?1點(diǎn)半她才回家,。我和老公幾乎一夜未睡,。因?yàn)榈诙炖瞎€要出去考核，所以他在凌晨三點(diǎn)的時(shí)候去睡了,，我繼續(xù)工作,。大約5點(diǎn)15，天已放亮,，老公起床,，繼續(xù)整理材料。很奇怪我一點(diǎn)也不困,，但是因?yàn)榱c(diǎn)半還要上班,，所以我強(qiáng)迫自己躺在床上睡了一會(huì)。大約六點(diǎn)半我就迷迷糊糊的起床,，臉都沒(méi)有洗,，就上班了。迷迷糊糊上了兩節(jié)課后,，回家繼續(xù)整理,，老公找來(lái)兩個(gè)朋友。一個(gè)給我整理論文,，一個(gè)幫我填寫(xiě)表格,。下午四點(diǎn)半我來(lái)到學(xué)校，繼續(xù)工作,。老公下班也過(guò)來(lái)了,。參評(píng)的六個(gè)人都聚在學(xué)校微機(jī)室里忙碌著，而且?guī)缀趺總€(gè)人都帶著幫手，我的老秘就是老公,，呵呵,。當(dāng)晚，人事也沒(méi)有走,，一直陪著我們,。因?yàn)椴牧咸啵枰獪?zhǔn)備的東西雜亂的很,，所以出錯(cuò)是在所難免的,。人事很生氣，經(jīng)常面露不滿,。我是錯(cuò)誤最少的,，而且也是脾氣最壞的，所以人事對(duì)我的態(tài)度還算過(guò)得去,。離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)是十點(diǎn)一刻了,，我和老公還都沒(méi)吃飯，回到家煮了一袋方便面充饑,。飯后繼續(xù)工作,，我是11點(diǎn)半睡的，而老公還在戰(zhàn)斗,。第二天大約五點(diǎn)一刻,，老公將我叫醒，告訴我又有一篇論文出現(xiàn)問(wèn)題,，還需要改動(dòng),。我的天啊，我瘋了,，一點(diǎn)錯(cuò)誤就要引起好多連鎖反應(yīng),，我郁悶。這時(shí)已經(jīng)是20號(hào)了,。我給領(lǐng)導(dǎo)打電話,，請(qǐng)求給我串課，領(lǐng)導(dǎo)很夠意思,，讓我安心做準(zhǔn)備,。上午九點(diǎn)鐘左右，我認(rèn)為一切準(zhǔn)備就緒,，于是和另外幾位老師打車來(lái)到寬橋街的一個(gè)地方,，將所有的材料裝訂。中午回到學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)我還差兩篇課題結(jié)題報(bào)告沒(méi)有寫(xiě),。此時(shí)此刻我真是瘋了！！跑回家,，用了不到一個(gè)小時(shí),，編出來(lái)兩篇報(bào)告。第一篇很不錯(cuò),，但是第二篇幾乎就是糊弄小孩的,。這時(shí)人事又來(lái)電話，說(shuō)必須馬上上交所有材料,。于是我又飛到單位，將所有材料摔在人事的辦公桌上,，說(shuō)了一句：愛(ài)咋咋地吧,，死豬不怕開(kāi)水燙，就這樣了,。人事笑了,，我瘋了！

述職人：xxx

xx年xx月xx日

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十七

本人于2005年10月被評(píng)定為中學(xué)一級(jí)教師,，現(xiàn)受聘中學(xué)一級(jí)教師已滿五年,，任職期間業(yè)績(jī)突出，符合申報(bào)高級(jí)教師的條件,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格,。

一、政治思想素質(zhì)

作為一名人民教師,，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，教書(shū)育人,，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前,，旗幟鮮明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，任現(xiàn)職以來(lái),，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng),，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局,，常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書(shū)育人,，為人師表,。

二、業(yè)務(wù)能力

（一）教學(xué)能力

1,、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出,。

作為一名教師,，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任,，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái),，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)綠證課的教學(xué)與勞動(dòng)實(shí)踐,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的最基本條件,從而把勞動(dòng)看成光榮的事情,積極主動(dòng)地參加勞動(dòng),學(xué)習(xí)技術(shù),。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體,、對(duì)國(guó)家的義務(wù)感和責(zé)任感,。

2、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握綠證課最新的改革趨勢(shì)，積極參加教研組的備課活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職5年來(lái)主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評(píng)。論文《》在,。,。。,。,。。,。中,，經(jīng)評(píng)委會(huì)嚴(yán)格評(píng)審，獲三等獎(jiǎng),。

4,、扶持后輩，共同進(jìn)步,。

“一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園”，作為一級(jí)教師,，我在做好自己本職工作的同時(shí),，認(rèn)真參加備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,，任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中,，積極扶持青年教師成長(zhǎng),。在2008至2009學(xué)年度幫助青年教師張曉東備課、上課,。我在教學(xué)上給予了她很大的幫助,，她現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手。

（二）教育能力

作為教師,，我深深意識(shí)到,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,，不只懂教書(shū)不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”。長(zhǎng)期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績(jī),。

“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間,，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的'觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教,。對(duì)一些思想上不夠成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看,，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體,，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用,。無(wú)論在課堂上，還是在課外,，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,，就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì),。因此,，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

在自己的實(shí)踐中,，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考,，用“心”去工作，也正是這樣,，我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂(lè),。

四、其他方面

五年來(lái),，我認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)教師職責(zé),，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無(wú)遲到,、早退,，有事有病先請(qǐng)假。

綜上所述,，認(rèn)為我符合中學(xué)高級(jí)教師的任職資格,。當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去，前面的路還很遠(yuǎn),，為了黨的教育事業(yè),，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作部門(mén)接受我的申請(qǐng),。謝謝,！

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十八

某，女,，1964年11月,，1982年7月畢業(yè)于江北師范學(xué)校,，1988年4月取得漢語(yǔ)言專業(yè)大專文憑，6月取的重慶教育學(xué)院漢語(yǔ)言教育本科學(xué)歷,。1月取得小學(xué)高級(jí)教師資格,，月被確認(rèn)為中學(xué)一級(jí)教師，至今已滿五年,。

本人任現(xiàn)職以來(lái)一直從事職高語(yǔ)文教學(xué)工作,。先后擔(dān)任過(guò)二ooo級(jí)物業(yè)管理班的班主任，二oo四級(jí)模具一班和二oo四級(jí)春招班班主任,，同時(shí)擔(dān)任二ooo級(jí)物業(yè)管理班,、旅游班；二oo一級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班,、二班,、機(jī)電班；二oo三級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用四班,、五班,、汽車維修專業(yè)三班；二oo四級(jí)網(wǎng)絡(luò)二班,、模具一班的語(yǔ)文教學(xué),。在教學(xué)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想素質(zhì)

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，教書(shū)育人,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前，旗幟鮮明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，特別是在反對(duì)“xx功”邪教組織的斗爭(zhēng)中,，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感；在抗擊“非典”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng),，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局,，常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書(shū)育人，為人師表,。二oo四年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀黨員,。

二、業(yè)務(wù)能力

（一）教學(xué)能力

1,、勤勉教學(xué),，成績(jī)突出。

作為一名教師,，我始終把“教書(shū)育人,、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上,，盡管職高學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開(kāi)展形式多樣的“課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng)”,，如“成語(yǔ)故事”“詩(shī)歌賞析”“時(shí)事評(píng)述”等,，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，起了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,，并取得較好的成績(jī),。。

在任職期間,，我所任的語(yǔ)文成績(jī)均排在年級(jí)前列,，在年和2006年參重慶市語(yǔ)文統(tǒng)考中獲渝北區(qū)第一。

2,、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新。

任現(xiàn)職以來(lái),，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解職業(yè)高中課程改革的'發(fā)展方向,。積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職5年來(lái)主要研究課堂教學(xué),，研究的專題有：作文教學(xué)三步教學(xué)法、職業(yè)高中實(shí)用應(yīng)用文寫(xiě)作指導(dǎo),。

主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué),，2006年所上的《故都的秋》得到同行好評(píng)，積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng),，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績(jī),。其中2006、2006年指導(dǎo)學(xué)生王紅,、周必洪,、王均參加全校普通話演講獲校二、三等獎(jiǎng),，2006年指導(dǎo)柏柔羽參加征文大賽獲得二等獎(jiǎng),，2006年指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級(jí)“弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)小康社會(huì)”的征文演講比賽,，樊銳獲征文一等獎(jiǎng),，柏柔羽代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。

3,、重視實(shí)踐,，總結(jié)提高。

4,、扶持后輩,，共同進(jìn)步。

“一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園”,，作為一級(jí)教師，我在做好自己本職工作的同時(shí),，認(rèn)真參加備課組活動(dòng),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中,，積極扶持青年教師成長(zhǎng),。在2006至幫助青年教師王婭備課、上課,。王婭老師在原來(lái)學(xué)校從事的是歷史和地理教學(xué),，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。調(diào)入我校后,，我在教學(xué)上給予了她很大的幫助,，她現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手。

（二）教育能力

作為教師,，我深深意識(shí)到,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程，不只懂教書(shū)不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,，我記陶行知先生的一句話：

申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十九

本人 ? 1996年7月畢業(yè)于阜新市高等專科學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),，1996年9月到本單位工作至今,，在校工作期間，我在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,，工作認(rèn)真努力,，任勞任怨，2008年負(fù)責(zé)信息電教室的全面工作,，為教學(xué)教研服務(wù)?，F(xiàn)把這幾年來(lái)的工作向大家做一匯報(bào)：

首先感謝我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師，及我們電教部門(mén)工作的幾位同志,，是他們的支持,，信息電教室的工作才得以順利開(kāi)展。是他們不計(jì)個(gè)人的得失,，默默做著自己的工作,，一切為教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)把信息電教工作從硬件建設(shè)和電教服務(wù)兩個(gè)方面做一總結(jié)：

一,、硬件建設(shè)方面：

1,、硬件添置：為了更好服務(wù)于教學(xué)，積極建議學(xué)校為添置新的電教設(shè)備,，為教師制作教案,、課件提供了基礎(chǔ)設(shè)施。為了讓更多的教師能夠適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué),，管理人員一直遵循為一線教學(xué)服務(wù)的原則,，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保課堂教學(xué)正常進(jìn)行,。電教室人員為每個(gè)辦公室都配備了網(wǎng)線,、電源插座、交換機(jī),，并且每個(gè)電腦都綁定了固定的ip地址,，這樣確保每部電腦都能夠正常登錄因特網(wǎng)，為教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)和下載資源準(zhǔn)備了硬件基礎(chǔ),。為了豐富校園文化,，我還幫助維護(hù)校園廣播系統(tǒng)，這樣學(xué)校的校園廣播,、課間操,、運(yùn)動(dòng)會(huì)都能夠利用校園廣播來(lái)正常進(jìn)行,。

2、硬件維護(hù)：為了保證電化教學(xué)教學(xué)能夠正常進(jìn)行,，電教室的電教人員不定期對(duì)學(xué)生教室的電視、小廣播,、校內(nèi)廣播,、多媒體室、大會(huì)議室的投影設(shè)備,、話筒等進(jìn)行檢查,、維修；信息技術(shù)教師定期對(duì)微機(jī)室的電腦主機(jī)箱進(jìn)行除塵,，做好軟硬件件的維修,，室內(nèi)的衛(wèi)生保潔，確保信息技術(shù)實(shí)踐課能夠正常開(kāi)展,；及時(shí)維修教職工送來(lái)的筆記本電腦以及學(xué)校處室的電腦,、打印機(jī)，復(fù)印機(jī),。

二,、電教服務(wù)方面：

1、我經(jīng)常為教師打印,、復(fù)印各種材料,；協(xié)助教務(wù)處、年級(jí)組進(jìn)行各種考試的成績(jī)登記,、等考試工作,。

2、多媒體教室為學(xué)校,、年級(jí)組舉行的各種室外會(huì)議及大型課外活動(dòng)（演講比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、報(bào)告會(huì)）準(zhǔn)備音響器材,，每周末利用有線電視為學(xué)生播放平時(shí)收集的視頻材料,，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。

3,、中考工作：我一直擔(dān)任九年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作,。確保每一名初三學(xué)生都能夠達(dá)到滿意的中考分?jǐn)?shù)。

存在問(wèn)題：

1,、有時(shí)候材料打印過(guò)于集中,，因此造成材料打印不夠及時(shí)；

2,、考試成績(jī)數(shù)據(jù)分析太倉(cāng)促,，造成分析數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確,，出現(xiàn)反復(fù)修改數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，我想這也是我們工作不夠細(xì)心所致,，以后盡量避免此類事情發(fā)生,。

3、電教器材的檢修工作不夠到位,，以至等到用時(shí)才發(fā)現(xiàn)器材有故障,，我想我們電教人員加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，有故障及時(shí)維修,，以免當(dāng)誤正常使用,。

4、深入教師辦公室,，指導(dǎo)督促教師上傳自己的資源,，做的不夠。我們準(zhǔn)備下期的工作重點(diǎn)放在這上面,。抽出時(shí)間深入到辦公室,，讓更多的人熟練利用電腦、網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù),。

5,、網(wǎng)站內(nèi)容更新不到位，內(nèi)容不夠豐富,，該催要的材料沒(méi)有要到,，以至年級(jí)組、處室所做工作沒(méi)有及時(shí)更新到網(wǎng)站,，這是我們工作做的不夠,，其次也希望年級(jí)組、處室利用電子郵件把自己所做的工作及時(shí)發(fā)送,，讓網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮作用,。

述職完畢，謝謝大家,，祝大家在新的一年里身體健康,，工作順利，合家歡樂(lè),！