無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

老師轉正自我鑒定篇一

作為教師，要轉正了,，認真總結之前的工作,，要做好自我鑒定。接下來,，小編給大家準備了老師轉正

自我鑒定范文

時光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝,。過去的一學年中,，在學校領導的全心關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助,、大力支持下,，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,，汗水浸潤著收獲,，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長,。

積極學習,，努力提高政治思想覺悟。作為一名有著x年黨齡的青年教師,，從上崗第一天起,，我便深切地認識到自己肩負的責任之重大，而提高政治思想覺悟更是開展好教育教學工作的基本前提,。

愛崗敬業(yè),，倡導優(yōu)良的師德風尚。品德是決定一個人價值的先決條件,。良好的師德風尚既是我校全體教師共同擁有的品質,，更是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。

培養(yǎng)目標上,，樹立創(chuàng)新意識,；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識,。在此基礎上,，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育教學方針,，使自己的教育教學工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上。

踏實工作,，努力提高業(yè)務素養(yǎng),。一年來，作為新教師,，我深知,，只有付出更多，才能有些許收獲,。因此,，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺,，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵,。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,，實施愛的教育,，關愛學生，真誠奉獻,。

學習反思,，探索先進的教學理念。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度,。工作以來,，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此,，我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性,。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐,，充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源,，采用多媒體和視頻進行教學,。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性,。

一有空閑,，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念,，同時也為自己建了一個教學博客,，及時記錄自己的教學心得，不斷反思自己在某一堂課,、某一個環(huán)節(jié)中的得失,，在失敗與成功中，積累教育教學的點點滴滴,。

一年來,，在實際工作中，也遇到了不少困難,。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路,，自身實踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。

時間飛逝,，從參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。馬上就要轉為正式教師之際，有必要做個自我鑒定,，從而更好的分析自己,，揚長避短，不斷的改進自己,。

這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。我們學校是九年一貫制學校,，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,，因此,，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學生健康成長,。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗,，共同工作，共同學習,，共同進步,。

當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務,，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心,。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,，學習教學設計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多。

而作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機會,。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,，我便爭取出來小學英語相關的教學方法，學習先進的技術,。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里,，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風格,。

我于20xx年從xx學院畢業(yè),，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強,，終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺,，做自己喜歡做的事。轉眼間,，我在xx鎮(zhèn)小參加工作已近一年,。這一年來，我滿懷信心,，努力工作和不斷學習,。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領導的支持和校老師的關懷,，也取得了一定的成績,，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一下自我鑒定,。

學高為師,，德高為范,，身正為范，是每一位教師的

座右銘

在教學中,，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，做好課后反思，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴格要求自己,，也嚴格要求學生；在課外,，我與學生一起玩,、一起笑，成為他們生活中的大姐姐,。在班級管理中,，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手,，充分發(fā)揮他們的管理能力,。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學生,。這一年我有幸能與一位教學經(jīng)驗非常豐富的x老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議,。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加,，并能取得很好的成績,，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵,，同時我也被評上了“學生最喜歡的老師”,，在校教學技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領導,、老師的關懷下,，我的教學技能方面得到了很大的進步。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的,。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足,。首先我覺得我的教學設計能力還待提高,；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系,；對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,，需要不斷的總結與反思,。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的,。

轉眼間，從20xx年x月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。以下是我的轉正自我鑒定：

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,，雖然有四年的專業(yè)知識學習,，但是實踐的東西接觸的少,，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況,，依靠自己認真的學習,，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時,，缺少經(jīng)驗,，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下,，逐漸融入到嶄新的工作生活中,。

在學習生活上，慢慢完成了學生角色的轉變,，逐步進入工作狀態(tài),，努力開展工作。記得初來學校參加工作,，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作,。

但是學校寬松融洽的工作氛圍,、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉變,。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況,，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力,，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報,。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。

我在領導和同事的幫助下,，我已經(jīng)有了很大的進步,。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：對學校的工作任務能認真完成,，但積極性不夠,；與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠；自己的整體素質和業(yè)務能力還有很大的差距,，待進一步提高,；對業(yè)務的學習還不夠，以后一定要加強,。

過去的一年,，是不斷學習,、不斷充實的一年，是積極探索,、逐步成長的一年,。我也深知，在業(yè)務知識上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論認，真鉆研業(yè)務,。在今后的工作和學習中,，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德,、業(yè)務知識方面的學習,，認真總結經(jīng)驗教訓，克服不足,，要始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力做好自己的本職工作。

老師轉正自我鑒定篇二

一.思想政治方面：

我始終堅持黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律和學生成長,、成才規(guī)律，熱愛學生,。通過參加學校組織的政治學習等形式,，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念,。并且積極參加學校組織的活動,，結合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯(lián)系實際,，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng),，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則，言傳身教,，為人師表,，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

二.工作態(tài)度方面：

嚴格要求自己,，服從學校領導的安排,，積極做好各項工作，堅守教學工作崗位,，一心一意熱愛人民教育事業(yè),。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,，不缺勤,，并時時處處嚴格要求自己，處理好個人學習與學校工作之間的關系,。在教育教學上,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象。

三.教育教學方面：

我作為一名新教師,，沒有任何經(jīng)驗,，為了使自己盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課,，每次上課前我都查閱各種詳細的資料,，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中,，我關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人,、教學,、班主任工作、教材研究,、教法,、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

在參加新教師培訓活動中,，我認真記筆記,，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗，努力提高自身的教學育人水平,，加強自身學習,，研究教材、教法，及時反思,。

一年多的時間很短暫,，雖然在教育這門博大精深的藝術殿堂里，我只是學了一點皮毛,。教學經(jīng)驗還不是很豐富,，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的,，我會以更充沛的精力,，更旺盛的斗志，堅定不移地走好,，走穩(wěn)每一步,。爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師,。

老師轉正自我鑒定篇三

轉眼間,，從xx年年12月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,，雖然有四年的專業(yè)知識學習,，但是實踐的東西接觸的少,，對許多現(xiàn)場問題不了解,。面對這種情況，依靠自己認真的學習,，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路,。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗,，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程,，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中,。

在學習生活上,，慢慢完成了學生角色的轉變,，逐步進入工作狀態(tài),，努力開展工作。記得初來學校參加工作,，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍,、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下,，讓我完成了從學生到老師的轉變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況,，對于領導們的關心和關懷,，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報,。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就,。

我在領導和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進步,。但我深知自己還存在一定的缺點和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對學校的工作任務能認真完成,，但積極性不夠;

2,、與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠;

3、自己的整體素質和業(yè)務能力還有很大的差距,，待進一步提高,。

4、對業(yè)務的學習還不夠,，以后一定要加強,。

過去的一年，是不斷學習,、不斷充實的一年,，是積極探索、逐步成長的一年,。我也深知,，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論認,，真鉆研業(yè)務。在今后的工作和學習中,，自己要更進一步嚴格要求自己,，加強思想美德、業(yè)務知識方面的學習,，認真總結經(jīng)驗教訓,，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作,。

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1.小學教師轉正自我鑒定

3.教師轉正個人鑒定

4.高校教師轉正自我鑒定

5.教師個人轉正定級自我鑒定

老師轉正自我鑒定篇四

眼間,，從xx年年12月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有四年的專業(yè)知識學習,，但是實踐的東西接觸的少,，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況,，依靠自己認真的學習,，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時,，缺少經(jīng)驗,，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下,，逐漸融入到嶄新的工作生活中,。

在學習生活上，慢慢完成了學生角色的轉變,，逐步進入工作狀態(tài),，努力開展工作。

記得初來學校參加工作,，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作,。但是學校寬松融洽的工作氛圍,、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉變,。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況,，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力,，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報,。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就,。

我在領導和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進步,。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、對學校的工作任務能認真完成,，但積極性不夠;

2、與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠;

3,、自己的整體素質和業(yè)務能力還有很大的差距,，待進一步提高。

4,、對業(yè)務的學習還不夠,，以后一定要加強。

過去的一年,，是不斷學習,、不斷充實的一年，是積極探索,、逐步成長的一年,。我也深知，在業(yè)務知識上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論認，真鉆研業(yè)務,。在今后的工作和學習中,，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德,、業(yè)務知識方面的學習,，認真總結經(jīng)驗教訓，克服不足,，要始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力做好自己的本職工作。

老師轉正自我鑒定篇五

簡述:本人自x年xx月xx日起進入xx公司從事工作,，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個月的試用期,。在這段時間里，我感悟頗多,，雖然這并不是我的第一份工作,，但是在此期間，我對于工作一貫謙虛謹慎,、認真負責的工作態(tài)度,，從來沒有改變過,。

本人自x年xx月xx日起進入xx公司從事工作，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個月的試用期,。在這段時間里,，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作,，但是在此期間,，我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度,，從來沒有改變過,。

在本部門工作中，我一直嚴格要求自己,，認真及時地完成領導布置的每一項任務,，并虛心向同事學習，不斷改正工作中的'不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外,，本人具有很強的團隊合作精神,，能很好的協(xié)調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作,，并熱心幫助其他同事,，與人相處和諧融洽。

在過去的2個月中,，通過不斷的學習和自我提高,，已經(jīng)適應了自己的本職工作，但是對于一個初入公司的新人,，要全面融入企業(yè)的方方面面,，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信,，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助,，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水平和綜合素質，更好的完成本職工作,，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!,。

老師轉正自我鑒定篇六

教師見習期工作小結?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年,，在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和見習班主任工作,，積極完成了學校布置的各項任務.下面我把見習期的工作做簡要的匯報總結,。

一、積極學習,，努力提高政治思想覺悟

我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。因此,，我關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習,。平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中,，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務,。同時，在語文組里,，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動,，并積極爭取機會提升自身素質。我也時刻嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。20xx年4月4日，我順利完成預備黨員轉正程序,，更讓我對感到身上肩負著的重任,，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)!

二、貼近學生,，努力提高班主任工作效率

得益于學校領導對我的悉心安排,，我任初一(9)班見習班主任，具有豐富班主任經(jīng)驗的吳秀云老師成為我的指導老師,。在吳老師的熱情指導下,，我積極參與了班級的各項日常管理工作，并竭力協(xié)助班主任處理好班級內(nèi)的各項事務,。一學年下來,，班級班風良好，在各項活動中,，均取得了良好的成績,。初一年級的學生處于思想的轉變期，自我意識不斷增強,，班主任工作的開展過程中,，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請教,、琢磨,、實踐的過程中，掌握了一些班主任工作方法,。平時,，我也很有興趣地去閱讀相關班主任學習材料,、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平,。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎,。

三、踏實工作,，努力提高業(yè)務素養(yǎng)

本學年,，我擔任的是初一(9)、(10)兩班的語文老師,，在教學工作中,，我堅持做到“教學六認真”。我能認真?zhèn)湔n,，研究教材,，力求準確把握重點、難點,，并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，認真編寫教案,。我也精心設計課堂教學,，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學生,，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節(jié)課,。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度,、適量,。每一次作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導。在上級領導“六認真”檢查中得到肯定,。

作為一名新教師,，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導,，也注意學習組里其他老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式,。這對自己的教學促進很大。不僅如此,，我還抓住每次外出學習的機會,，如參加“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等,，取長補短,，收獲不少,。當然，實踐出真知,，為了更好地提高教學水平,，我兩學期都主動要求開設組內(nèi)公開課，聽取前輩的對癥指導,，這使我更清楚地看到了自己在教學方面的不足之處,，事后認真進行教學反思。每次匯報課都幫助我更好地成長,。同時,，我注意扎實自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎,。

以上就是我一年來的總結,，作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能,，我將一如既往,，以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養(yǎng),，成為一名合格的人民教師!

老師轉正自我鑒定篇七

三個月,，說長不長，說短不短,。從我還沒怎么適應當小學教師到現(xiàn)在徹底成為一個小學教師,，我學習了，我努力了,，也真正的成長了,。

回看轉正前的這三個月，我好像也變成了一個小學生似的,，每天備課,，每天給我的學生們上課，每天給我的學生們批改作業(yè),，每天做著過去上學時候勤奮認真的事情,，真的，還蠻踏實的,，讓人徹底回到了單純的象牙塔時代,，不再需要思考如何在社會上生存下去。

這三個月里,，組織給我轉正了,，而我自己看我的表現(xiàn)，我想這三個月我的表現(xiàn)也是令我自己滿意的,。我不是師范專業(yè)畢業(yè)的老師,，我是在社會上打拼了幾年之后還是向往單純世界的老師,，在這三個月的表現(xiàn)中，我看到了我努力考教師證的那段日子,。那會兒我白天上班,，晚上回去了就開始復習考教資的內(nèi)容，這三個月里,，我依然是這樣類似的生活,，不同的是這三個月里，我白天黑夜里忙的,，都是關于教育的事情,，終于我成為了一個把時間都獻給我的學生們，都獻給教育的工作者了,。

在這三個月里,，我積極響應教育部門的號召，對小學教育進行了一定程度的創(chuàng)新,，讓我所教的學生們從根本上愛上我們的課程,，讓他們在課堂中和課下都享受學習的樂趣。這是我這三個月里,，自己也引以為豪的事情,。過去我正是因為沒有擺正對學習的態(tài)度，不懂學習到底為何,，才走了許多年的彎路,，雖然現(xiàn)在看來，我也不覺得這些彎路白走了,，但我還是更希望我的學生們能夠少走一些不必要的彎路,，希望他們可以從小就明白學習的真正含義，這樣才可以讓他們未來的人生更加精彩,，更加順利,。

在這三個月里，我還想要肯定的是自己與學生關系的融洽?，F(xiàn)在回看其他老師對我說的：“真羨慕你和孩子們關系這么好,。”這句話,，我想這不僅僅是我這三個月的努力所能夠收獲的,，這是我這一生活到現(xiàn)在所積攢下的經(jīng)驗。如果說溫柔也是一種經(jīng)驗的話,，那我真的是從小一直都在學習如何變溫柔,，現(xiàn)在終于練成了，讓孩子們肯定我了。這讓我想到小時候自己的壞脾氣,，再看看現(xiàn)在的自己,，我知道我的付出真正得到了收獲。

三個月,，我這個小學教師轉正了,，但我知道，這不是三個月可以實現(xiàn)的成果,，這是我多年來努力付出所實現(xiàn)的成果,。

老師轉正自我鑒定篇八

抱著小時候的夢想，我毅然選擇了教師行業(yè),。在這實習的一年努力實踐中,，我漸漸體會到了三尺講臺，學問非凡的道理,，發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在,，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，每天面對著的都是一些個性迥異的孩子,，都是一個個前程不可限量的個體,。我熱愛這份工作，更熱愛我的每一個學生,。

一年來,，我積極參加學校組織的各種學習活動，認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和三個代表重要思想,，擁護黨的基本路線,。不斷地以《教師職業(yè)道德》和教師十條師范準則對照鞭策自己。勇挑重擔,，不計報酬,。學校安排的各項工作，我從不推遲,，認真完成,。學為人師，行為世范當我成為教師的那一刻開始,，我就十分注意自身的品德行為,，儀表端正，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。待人誠懇熱情,，與同事愉快和睦的相處，互相學習，共同進步,。此外,，不忘努力提高自身的知識水平，積極報考函授本科,。我堅守崗位,，從不曠課或隨意請假。作為一名科任教師,，我對全班學生負責,，經(jīng)常找學生談心，建立了良好的師生關系,。

們學習數(shù)學的興趣,，鼓勵他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿鳌Ｅ淖鳂I(yè)時做到一絲不茍,，同時還利用課余時間對差生進行耐心的輔導,。以上就是我在這學期中的工作情況，期間得到了很多學校領導和同事們的幫助,。然而也發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足之處,，比如教學處理不夠精練，多數(shù)在教教材而非用教材,。而且和學生家長欠缺溝通等等,，我把這些定為自己今后努力的方向。懷抱熱忱的心,，希望用我亮麗的青春,，去點燃周圍每個人的激情，和同事們一起為我們的教育事業(yè)奉獻,、進取,。

學高為師，身正為范,。優(yōu)秀的思想素質和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求,。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力,。思想方面,，我積極進取，不斷向上,，為人師表,，大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質，培養(yǎng)了我尊重別人,，真誠待人的性格,，教學實習的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學生的無私關愛。學習方面，我踏實認真地學好每一門專業(yè)課,，成績優(yōu)秀,，并且進入了基地班，提高了教學修養(yǎng),，我還選修了《高觀點下的中學數(shù)學》,、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》,、《心理學》,、《教育學》等與中學數(shù)學教學密切相關的課程。此外,，我 英語 通過了國家四級,，同時，我還選修了《專業(yè) 英語 》,、《 英語 六級選修》等課程,，有較強的閱讀和 翻譯 能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn),。

轉眼三年的考核期已到,，學校要求把個人三年的情況做一總結，我很是慚愧,，覺得自己的工作熱情遠不如過去,，看結果只能算是勉強符合考核的各項指標。其實從學校要求我們簽考核任務書起,，我就產(chǎn)生抵觸情緒,，并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質不能采取明確的量化標準進行考核,，一年一定要發(fā)幾篇文章,，申請多少科研經(jīng)費、幾個國家或地方級別的課題等等,，否則就要如何這般,。我喜歡教師這個職業(yè),，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑,，二是它的自由與民-主，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智,，創(chuàng)作性地工作,。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必然會使一些人只為應付考核做事,，不求有更多的努力,。而我這類人，沒有考核要求時還干勁十足，自從考核開始我就覺得不舒服,，好像被人牽著鼻子走,，有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束,，以至于工作提不起勁,，懶懶散散，一晃三年就過去了,。

為了考核,，我簡單地對自己三年的工作做了一個小結，上交組織,。

一,、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針,、政策,，遵守國家的法律、法規(guī)和各項

規(guī)章制度

二、工作上首先在教學中認真履行自己的教師職責,，很好地履行教學計劃,，認真組織教學，較好地完成了學院規(guī)定的教學任務,。教學效果良好,，受到學生的好評。

三,、熱愛自己的本職工作,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,，求真務實、樂觀向上,，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神,。關注自己專業(yè)的學科發(fā)展,，不斷更新和完善自己的知識結構，提高自己的理論研究水平和教學水平,。

總結三年來的思想,、教學和科研情況，有成績也更有不足,，我愿意在以后的工作中更加努力,，在各方面取得更大的進步。

老師轉正自我鑒定篇九

光陰似箭,，日月如梭,，轉眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的工作狀況總結如下：

一,。思想政治方面：

我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長,、成才規(guī)律,，熱愛學生。透過參加學校組織的政治學習等形式,，不斷加強自我的理論修養(yǎng),，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且用心參加學校組織的活動,，結合實際教育教學管理當中的許多問題,，理論聯(lián)系實際，提高了自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng),，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則,，言傳身教,，為人師表，以自我良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生,，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

二,。工作態(tài)度方面：

嚴格要求自我，服從學校領導的安排,，用心做好各項工作,，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè),。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,，不缺勤,，并時時處處嚴格要求自我，處理好個人學習與學校工作之間的關系,。在教育教學上,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象。

三,。教育教學方面：

我作為一名新教師,，沒有任何經(jīng)驗，為了使自我盡快適應工作,，我認真?zhèn)湔n上課,，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出貼合自我的教學設計,。在課堂教學中,，我關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。透過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人,、教學、班主任工作,、教材研究,、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高,。

在參加新教師培訓活動中,，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗,，努力提高自身的教學育人水平,，加強自身學習，研究教材,、教法,，及時反思。

一年多的時間很短暫,，雖然在教育這門博大精深的藝術殿堂里,，我只是學了一點皮毛,。教學經(jīng)驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段,。但是從教之路是漫長的,，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志,，堅定不移地走好,，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績,，使自我成為一名合格的教師,。

簡短新教師轉正自我鑒定

時光如梭，一年的見習期即將結束,。在這一年里,，在各位領導和老師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教育,，教學工作,，用心完成學校布置的各項任務。下方我把本年度的工作做簡要的匯報總結：

一,、思想表現(xiàn)：

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟。構成自身正確的人生觀價值觀,。平時用心參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習,，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，平時和老師和睦相處,，共同工作,，共同學習，共同進步,。同時不忘幫忙別人,，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫忙別人的同時也是在幫忙自我,。

二,、教學狀況：

三、教育方面：

教師的職責不僅僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則,。愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況、家庭狀況,、知識基礎,、學習成績、興趣愛好,、性格氣質,、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質量的必要條件,。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關心、幫忙學生,，做學生的貼心人師時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平，學習好的要愛,，學習一般的要愛,，學習差的也要愛。尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位,，但在人格上就應是平等的;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力,，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學生才能與教師縮留意理距離,，學生才會對教師產(chǎn)生依靠感。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,，尤其是對待后進生要多給一些溫暖,，用愛字改變他們，理解尊重信任他們,。愛學生就是要嚴格要求學生,，對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

作為一名老師,，我有職責引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有職責引領他們張開理想的風帆,，駛向夢中的彼岸;我有職責引領他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。

四,、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生潛力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,，務必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自我最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

教師轉正自我鑒定范文

時光飛逝，轉眼間參加工作至今已近一年了,?；仡櫼荒甑臍v程，忙碌伴隨著充實,，汗水浸潤著收獲,。在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期盼和信心關注著學生的每一天成長，我也感到無比的快樂,。過去的一年中,，在學校領導的全新關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助,、大力支持下,，在同學們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務,，第一學年就被評為優(yōu)秀實習班主任?，F(xiàn)結合一年來的思想、工作等狀況做一下總結,。

首先,，作為一名有著三年黨齡的青年教師，從上崗第一天起,，我便深切認識到自我職責之重大,。在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代,，我深知自身的學識也相當重要,。一天不學習，就會落后一截,。所以工作以來,，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。在教育教學方面,，我經(jīng)常向我的師傅鄢琴飛老師和其他優(yōu)秀教師請教,、虛心學習，不斷涉取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自我的課堂教學成果,，找出自我的缺陷，找準提升點,，提高自我的教學水平,。

參加工作以來，學校也給我了我很多展示的平臺,。在兩次縣團委,、工會組織的演講比賽中都獲得了縣一等獎;在縣委組織的“紅歌唱響，我們愛黨”大合唱比賽中一首在燦爛陽光下也獲得了縣一等獎;多次作為代表在國旗下講話;用心參與學校組織的各項活動,。一年來,，作為新教師,，我深知，只有付出更多,，才能有些許收獲;唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自我的花朵,。

其次,，這一年來，我一向都很注意自身的行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。我校是一所技校，學生在很大程度上都愛模仿,，所以務必時刻注意自我的言行,。對此，我高標準要求自我:不管在課堂里還是在課外,，我都努力塑造一個良好的形象,。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友,，用心與他們溝通,，真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我所做的一切,，目的只有一個,，期望能幫忙學生健康成長。

作為一名年輕的班主任,，我深知自我肩負的重任,。第一次開學報名、第一次班會,、第一次家長會,、第一次家訪等等無數(shù)個第一次，讓我體驗了班主任的百種滋味,。我?guī)У陌嗉墴o論在紀律,、學習、日常行為規(guī)范等方面都有突破,，在學校組織的各項比賽與活動中收獲頗豐,。如在本學期詩歌朗誦比賽中我班就以最高分獲得了一等獎;在合唱比賽中榮獲了第二名，在跑操比賽中獲得了第三名…所有這些成績,，都是全班同學共同努力,、團結一心的結果。這些習慣的養(yǎng)成與成績的取得，都為今后的教育教學工作打下了良好的基礎,。

綜上所述,，我自感在這一年里收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。在今后的教育教學工作與班級管理中,，我將報著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作,，以不懈的探索和實踐來回報學校對我的培養(yǎng),。我深知在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗需要我去學習和借鑒,，還有更多的機會等著我去爭取,，我會繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績,。

老師轉正自我鑒定篇十

時間一晃而過,，我在xxx公司已工作了一年有余。我是從大學校園直接跨入了xxxxx公司這個工作崗位,。在四年的大學中,，我學到的是專業(yè)基礎知識和自學能力，而實踐經(jīng)驗,、社會經(jīng)驗則十分匱乏,。作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司,，我曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作，但是公司寬松和諧的工作氛圍,、良好的學習發(fā)展機遇,，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

在這一年的工作經(jīng)歷中,，通過自身努力和同事的幫扶,，我學到了很多以前沒有學過的東西，我想這不僅是我的工作,，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會,。

在工作學習的過程中，我深知自己還存在一定的缺點,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對公司流程熟悉尚不足夠,，理論與實踐的結合不足;

2,、對公司和領導安排的工作任務要認真完成,，積極性需進一步提高;

3、自己的整體素質和業(yè)務學習還有待進一步提高,。

過去的一年,，是不斷學習、不斷充實的一年,，是積極探索,、逐步成長的一年。這一年的經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面,，專業(yè)技能也得到了加強,。在此,，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正，使我能夠正確面對挫折,，辨證的'看待問題,，在工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)。我也深知,，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學,。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位,，改正自身的缺點,，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富,，同時也為自身謀求一個更大的進步,。

老師轉正自我鑒定篇十一

時光飛逝，轉眼間我已在xxx幼兒園工作了一年時間,。在這一年期間,，我在園領導和同事們的關心支持下，成功地實現(xiàn)了角色的轉變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高,。我于20xx年8月正式成為x幼這個大家庭的一員，喜悅之余,，更加堅定了要好好工作的決心,。

在園工作期間，我感悟到了師德師風的重要,，懂得了教師的責任,，同時在學習能力、教學能力,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：

　良好的師德師風是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此,，在這一年中,，我始終牢記師德建設要求。而工作在幼兒園,，面對低齡的幼兒,，良好的師德師風更為重要。教師的一言一行都會深深影響到幼兒的發(fā)展,。不言語辱罵幼兒,，不體罰幼兒是我對自己工作的最基本要求。為人師表,，為孩子做個好榜樣,。每個孩子都是一朵含苞待放的小花，我用更多的耐心,、愛心去呵護,，期待他們的綻放。

我是非師范畢業(yè)的學生,，對于幼兒教育的學習更是從零開始,。投入工作以后，我迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，精心備課、開展課堂活動,，學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的問題就積極向同事們請教,努力做好幼兒保教保育工作,。并在工作之余,，積極提高自己的專業(yè)技能(彈琴、繪畫),。在園領導的信任下,，擔任了下半學期的班主任工作,，并在期末取得了良好的成績。

作為新教師,，我深知,，只有付出更多，才能有些許收獲,。因此,，唯有勤勤懇懇，才能盡早勝任工作,，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵,。因此，閑余時間我通過觀摩,、聽課,、學習、對照,、反思,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的教學活動,，提高自己的專業(yè)水平,。積極參與學校組織的各種培訓活動，書寫心得體會,，總結個人得失,。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，在接下來的日子中,，我將以優(yōu)秀同事為榜樣，加強自身的政治思想學習,，不斷提高自己的綜合素質及能力,。我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習,、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步，為xxx幼兒園的發(fā)展作出更大的努力,，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。

老師轉正自我鑒定篇十二

xx年一學年的工作快要結束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力。在一年中,，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實,、勤奮地完成了一年的工作,。

一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，正確實施教育

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小，不懂事,。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂,。針對這一情況,，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓,。經(jīng)過半年的努力,，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯,。自立能力方面:我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務,。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。就紀律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律,。

二,、研讀孩子，支持孩子的活動

二期課改強調以兒童為本,，通過學習《綱要》和《綱要解讀》,，我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動，了解他們的需求,，判斷生成活動的價值,，及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子,，關注孩子的言行,，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的百種語言,，理解孩子的探索行為,。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人,，使環(huán)境真正為孩子教育服務,。

如:在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn),，我班的孩子對樹葉特別感興趣,，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意,。于是,，我預設了樹葉貼畫的活動，引導孩子們在收集樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉象什么,，和他們一起去貼一貼,，拼一拼，畫一畫,，引導他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品,，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新,。這種富有生命力的活動,，使孩子真正成為活動的主動建構者。

在解析課程,，研讀孩子的歷程中,，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知能力,、生活經(jīng)驗互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學習的“基本經(jīng)驗”,，學習綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應教育改革的需要,。為幼兒的學習和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。

三、真誠對待每位家長,，加強家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關心,，共同分擔教育責任。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意,，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。

在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,，通過設置家園之窗,，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式,，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況,。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代,。同時,，我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標，讓他們了解班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論,。在學期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動，在日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導的方向,。

四、利用各種機會,，提高自身素質

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽本站站,，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習,、電腦專業(yè)學習,，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中,。經(jīng)過自己的努力,，在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真,、善、美吧!

老師轉正自我鑒定篇十三

我積極投身黨的教育事業(yè),，作為一名黨員教師,，堅持嚴于律己，踏實奉獻,。幼兒園的很多工作都是煩瑣而細微的,，入園工作以來，我堅持每天準時入園,，從不遲到,、早退，每天都以十二分的精神認真上好每一節(jié)課,。即使不能做得十全十美,，我也盡量追求高效率,、高質量地完成工作。憑借著一顆敬業(yè)之心去從事自己喜歡的這份工作時,，我總會覺得自己的責任重大而有意義,。

在日常教育教學中我能深入把握素質教育的內(nèi)涵，選擇適合幼兒年齡特點的,、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個實踐活動的組織，面向全體幼兒,，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高,。及時與家長溝通,、交流，通過家長會,、家長園地,、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育,。作為一名年輕,、缺少經(jīng)驗的教師，我非常清晰地認識到自己的不足,。在工作上遇到困難,，我善于向老教師請教，聽取老教師的意見或建議,，學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記,。我先后開展了市級教學觀摩活動《中班科學：動物的尾巴》，園級教學觀摩活動《小班語言：魔術師》《大班數(shù)學：長度守恒》等,。我把每一次開課,，當成自己的專業(yè)素養(yǎng)訓練，在這樣一次次的自我學習,、前后反思,、逐步調整中，讓自己的教學理念與專業(yè)素養(yǎng)獲得進一步提升,。

“做孩子喜歡的老師”是我的職業(yè)追求之一,。我熱愛每一位幼兒，關心每一位幼兒,，在生活中認真傾聽幼兒的想法,，平等交流，創(chuàng)設寬松的師幼互動,。另外,，我能以身作則,、言行一致，注重個人形象,，做幼兒的表率,，注重對幼兒行為習慣的指導，使幼兒得到良好教育,。

我常常利用空余的時間翻閱有關幼教的雜志,、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為,，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗,，取長補短，提高教學水平,。我積極參加每周一次的教研活動,，在每一次的活動中認真聽講，做好學習筆記,，積極發(fā)表意見建議,。在每次觀摩活動后，認真做反思,，并撰寫文章,，先后有兩篇文章發(fā)表在市級、區(qū)級刊物,。另外,，我還在休息時間積極學習，參加福師大本科函授學習,，即將取得大學本科畢業(yè)證書,。

老師轉正自我鑒定篇十四

20xx年7月，我畢業(yè)來到**大學擔任教師工作,，至今已有三個月,。在這三個月的實習期中，在各位領導和老師的指導與幫助下,，我初步了解到該如何做一名合格的大學教師,，并且努力朝這個方向前進。以下我就實習期間的工作做簡要的總結,。

首先,，教學方面?！笆谌艘贼~不如授人以漁”,，大學教師給我的印象一直是神圣的,，同時也是責任重大的。肩負著這個重大的任務,，暑假期間,，我認真地研讀了下學期所要講授課程的相關資料,，并且認真?zhèn)湔n,。開學前一周,，學校組織新入職教職工進行了培訓，在培訓中我學習到了一些很有用的教案設計以及講課方面的技巧,。開學后,，終于到了實戰(zhàn)時期，我發(fā)現(xiàn)教學工作還是充滿挑戰(zhàn)的,。作為一名新教師,，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的，比如最開始時,，我講課進度較快，在學生反映之后,，我即時進行反思并調整了教學設計,。

同時，我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學生的需要,，根據(jù)學生反應調整板書,、速度、教學方式,、內(nèi)容……,，努力求得學生最大利益。另外,，我利用閑暇時間旁聽了學院幾名很有經(jīng)驗的老師的課,，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題，比如上課講話速度太快,，不給學生思考的時間等等,。可以說,，到現(xiàn)在為止我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。我相信再經(jīng)過一段時間的學習與實戰(zhàn),，我會形成自己的教學風格,。

最后，科研方面,。這幾個月中,，我還不放松科研,，研讀了自己相關研究領域的一些高水平論文，努力做到實時掌握科研發(fā)展動態(tài),。同時,，在每周三的例會中，學院都會請一位老師講自己申請課題的經(jīng)驗,，我從中吸取了大量的有用信息,，這對沒有課題申請經(jīng)驗的我來說，無疑是大有裨益的,。

總的來說,，在這三個月的實習期中，我既有很多的收獲,，同時也有很多的不足需要我在在今后的教學與科研過程當中不斷地反思,，努力提高自己的教學水平與學術水平，力圖成為一位優(yōu)秀的教師,。

老師轉正自我鑒定篇十五

轉眼間,，從20xx年x月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。以下是我的轉正自我鑒定：

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有四年的專業(yè)知識學習,，但是實踐的東西接觸的少,，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況,，依靠自己認真的學習,，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時,，缺少經(jīng)驗,，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下,，逐漸融入到嶄新的工作生活中,。

在學習生活上，慢慢完成了學生角色的轉變,，逐步進入工作狀態(tài),，努力開展工作,。記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作。

但是學校寬松融洽的工作氛圍,、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下,，讓我完成了從學生到老師的轉變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況,，對于領導們的關心和關懷,，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報,。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就,。

我在領導和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進步,。但我深知自己還存在一定的缺點和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：對學校的工作任務能認真完成，但積極性不夠,；與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠,；自己的整體素質和業(yè)務能力還有很大的差距，待進一步提高,；對業(yè)務的學習還不夠，以后一定要加強,。

過去的一年,，是不斷學習、不斷充實的一年,，是積極探索,、逐步成長的一年。我也深知,，在業(yè)務知識上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論認,，真鉆研業(yè)務,。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己,，加強思想美德,、業(yè)務知識方面的學習，認真總結經(jīng)驗教訓,，克服不足,，要始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力做好自己的本職工作。

老師轉正自我鑒定篇十六

時光荏苒,，一年的見習期即將結束,。一年來，在各位領導和老師的熱心幫助下,，我認真做好教育工作,，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報：

一,、在思想品德上：

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。一年來,，我堅持定期學習馬列主義，提高自身的思想覺悟,，形成正確的人生觀價值觀,。平時積極參加全校教職工大會,認真學習上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動,。平時與同事和睦相處,，共同學習，共同進步,。

二,、在自身學習上：

“學高為師，德高為范”,。在信息技術日新月異,、發(fā)展迅速的年代，自身的`學識相當重要,。我絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加教育局,，教師進修學校組織的新教師培訓,，我還積極參加各學區(qū)組織的教學研討活動。此外我充分利用業(yè)余時間學習理論知識,，不斷提高專業(yè)技術能力,。

教育教學上：

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能及做人的基本準則,。一年來我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,，尤其對待后進生要多給一些溫暖，用愛改變他們，理解尊重信任他們,。

在教學工作中,，我深入細致的備好每一節(jié)課，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結提高教學水平。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,。課后認真批改作業(yè),，及時了解學生的學習情況，并有針對性地對學生進行輔導,。堅持聽課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,努力探索適合自己的教學模式。不僅如此,，還抓住每次外出學習的機會,，取長補短，收獲不少,。一年來,我在學校上了多次公開課,，效果良好。

經(jīng)過這一年的工作和學習,，我的教學能力有了一定的提高,，但還是有很多的不足之處。我相信,，在今后的工作和學習中,，經(jīng)過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處,，不斷地提高自身的教育教學能力,，在教育的道路上越走越好。

老師轉正自我鑒定篇十七

轉眼間,，從xx年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。

在共樂小學，學校領導根據(jù)上級會議的領導精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導教師，并讓我擔任一年級和四年級三個班的英語教學的,。在指導老師的帶領下,，我很快地認識到小學英語教學的繁瑣。感謝導師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案,，聽課,，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,，我認識到了課堂的教學紀律管理是一門大學問,。這對我以后擔任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義。其次,，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學校各種活動,，如參加年輕教師的說課比賽，對于我這個新教師的成長具有重要意義,。在與學生的交流中,，我提醒自己在尊重學生的前提下，多嘗試用換位思考的角度理解學生,。

在第一年的教學任務中,，我擔任了一年級一個班和四年級兩個班的英語教學任務。雖然,，在大學期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達到八級,，并且參加了多次的教學時間和兼職活動。但在小學英語教學的一線工作中,，由于教學經(jīng)驗的缺乏我會遇到各種的困難,。

在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重,、難點的不足。尤其在第一學期剛開學的一兩周,，我的心里十分著急,，擔心因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。在后來的教學中,，我堅持每次都是一整個單元的備課,，我堅信備課是上好每節(jié)課的第一步，把一個單元的教學重難點連貫地進行教學設計,。抱著堅持學習的心態(tài),，我虛心向到了教學經(jīng)驗豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教。

由于自己教學經(jīng)驗不足,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,，由于所教學班級有3個，經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生,。課堂掌控能力也有待加強,。面對課堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會不知所措，有時候會浪費課堂的寶貴時間，課堂的效率有待提高,，和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學習的另一個途徑,，這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。

在從教學理論方面。我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡資源搜集和閱讀了相關的英語教育學理論的材料和書籍,，希望通過學習先進的教學理論指導自己的教學,，同時通過實踐和反思去檢驗和加深對理論知識的掌握。

一年的試用期與新教師培訓就要結束了,，經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學能力還待高,，還有就是在教學管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，與學生同成長,。

老師轉正自我鑒定篇十八

轉眼間,，從**年年12月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。在那里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改善不足的地方,，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路,。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有四年的專業(yè)知識學習,，但是實踐的東西接觸的少,，對許多現(xiàn)場問題不了解。應對這種狀況,，依靠自我認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,，讓自我盡早,、盡快的熟悉工作狀況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時,，缺少經(jīng)驗,，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，自我在同事的幫忙下,，逐漸融入到嶄新的工作生活中,。

在學習生活上，慢慢完成了學生主角的轉變,，逐步進入工作狀態(tài),，努力開展工作。記得初來學校參加工作,，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),，也以前很擔心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作,。但是學校寬松融洽的工作氛圍,、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫忙下，讓我完成了從學生到老師的轉變,。透過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況,，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力,，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報,。不僅僅能夠彌補自我耽誤的工作學習而且能夠有所成就。

我在領導和同事的幫忙下,，我已經(jīng)有了很大的進步,。但我深知自我還存在必須的缺點和不足，主要表此刻以下幾個方面：

1,、對學校的工作任務能認真完成,，但用心性不夠;

2、與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠;

3,、自我的整體素質和業(yè)務潛力還有很大的差距,，待進一步提高。

4,、對業(yè)務的學習還不夠,，以后必須要加強。

過去的一年,，是不斷學習,、不斷充實的一年，是用心探索,、逐步成長的一年,。我也深知,，在業(yè)務知識上，與自我本職工作要求還存在有必須的差距,。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論認,，真鉆研業(yè)務。在今后的工作和學習中,，自我要更進一步嚴格要求自我,，加強思想美德、業(yè)務知識方面的學習,，認真總結經(jīng)驗教訓,，克服不足，要始終持續(xù)一種用心向上的心態(tài),，努力做好自我的本職工作,。

老師轉正自我鑒定篇十九

光陰似箭，日月如梭,，在黨組織及教育部門相關領導的關懷和大力支持下,，并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學習，我在教育方面,，獲益匪淺,，以下是我的自我鑒定：

俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師,，教師自身思想道德的好壞,，事關著黨的教育事業(yè)的成敗。

黨組織方面：一年多來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè),，忠誠于黨的教育事業(yè),。這一年多來，我定期學習黨的先進理論知識,，以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦,，提高自己的思想政治覺悟性，積極向黨組織靠攏,。

學校方面：我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，積極地服從領導的工作安排，積極地參加各種會議,，我作風正派,，辦事認真負責。同時,，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,，并取得了良好的效果,。

學生方面：我用平等，博愛及寬容的態(tài)度去看待學生,，用激情四射的青春去感染學生，用通俗先進的知識去培養(yǎng)學生,，在群眾當中樹立了良好的教師形象,。

備課時，結合中學生的認知心理過程,，力求吃透教材,，找準重點、難點,，上課時,，注重"知識與技能，過程與方法,，情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合,，綜合運用多種教學方法，充分發(fā)揮學生的主導性地位,，注重對學生能力的培養(yǎng),；善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調動學生的學習積極性,；努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,，人生觀及價值觀。下課時,，積極下班輔導學生,，認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。

"金無足赤,，人無完人",，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索",，在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習,，不斷提高自己的綜合素質及能力,，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎，為學校的發(fā)展作出更大的努力,，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血,。