心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇一
此次三下鄉(xiāng)是由xx會(huì)和xx會(huì)的骨干組成的,，來自學(xué)院兩大學(xué)生組織,。起始，我們大家好像分開的,，不過到了后來,，我們?cè)谝黄鸸ぷ鳎菹?，吃飯,，逐漸的變?yōu)橐粋€(gè)大集體，成為了一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)，xx個(gè)人來自兩個(gè)組織，但是最后變?yōu)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì),，良好的團(tuán)隊(duì)意思是一切活動(dòng)成功的前提,。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體,。一切都應(yīng)該服從，不論做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想,，為團(tuán)隊(duì)著想。
以前在學(xué)校里開展活動(dòng)大家在一起,，結(jié)束后就走了,。從來沒有說要一起很多天，在這次三下鄉(xiāng)中,，我們的一個(gè)伙伴安平華,，臨走的前一晚是他的生日，我們?yōu)樗^了一個(gè)不一樣的生日,。他后來告訴我非常的感動(dòng),，我懂得關(guān)心他人原來也是交朋友的一種方式啊。
我們加上指導(dǎo)老師共xx人,，有著海量的工作,，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來,？那就要合理的分配工作,，落實(shí)到人，這樣才能有序,，正常的開展工作,，我們?nèi)锣l(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員,，與仔細(xì)策劃工作,，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，吧工作完善到位。
剛開始,，大家都不怎么熟悉對(duì)方,，甚至連名字都叫不出來，這就要求我們溝通與交流,。每個(gè)人不斷的都有新的想法和體會(huì),，也許是喜悅，也許是悲傷,，經(jīng)常和伙伴談心,，聽聽大家的心聲，了解大家的思想,，可以促進(jìn)理解,，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅,。
“金無足赤,，人無完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn),，會(huì)做錯(cuò)事情,。我們要學(xué)會(huì)理解與寬容，每個(gè)人的性格都不同,，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情,，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給別人,。學(xué)會(huì)理解,，包容別人，那樣我們自己也會(huì)很快樂,。
三下鄉(xiāng)是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，在這里我交到了知心的朋友,，認(rèn)識(shí)那么多可愛的小朋友,，為了我們共同為了一個(gè)共同目標(biāo)，即使面對(duì)巨大的困難都用歡聲笑語來帶過,。
孩子們的歡聲笑語依然在耳邊回響,，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃,，每天早上五點(diǎn)起來為我們燒水做飯的伙伴,，被各種蟲子驚嚇的老師，與群蚊作伴我們依然談笑風(fēng)生,，生日派對(duì)我們瘋狂的追逐,，滿臉的疲憊也會(huì)放聲高歌,。因?yàn)槲覀冇X得這所有的一切都是值得的，因?yàn)樗俏覀兊呢?cái)富,，需要用我們用一生來珍藏,。
短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫上一個(gè)完美的句號(hào)，心中有些不舍,，又有所期待,。這次三下鄉(xiāng)也許有不足，但是正因?yàn)檫@樣,，我們更有前進(jìn)的動(dòng)力,，這樣我們的實(shí)踐活動(dòng)才是真正的是實(shí)踐活動(dòng)。
總之,，這次暑期三下鄉(xiāng)是非常豐富而有意義的,，我在這次活動(dòng)中收獲了好多，這將是我人生道路上的財(cái)富,。
如果說明天就像盒子里的巧克力糖,，什么滋味都有，讓人充滿期待與憧憬,，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代,，讓人留戀與回味。而今年的七月,，別樣的七月,，卻讓我情有獨(dú)鐘，讓我走上講臺(tái),，真正的考驗(yàn)我的各方面能力,。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇二
近年來數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思,，在12年這個(gè)暑假里,，我作為xx學(xué)院xx系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴xx小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣的親身經(jīng)歷使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解,。
從“三下鄉(xiāng)”的概念來看,，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技、文化,、衛(wèi)生服務(wù),。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液,，貢獻(xiàn)更大的力量,，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺得這次活動(dòng)還是比較成功的,，主要體現(xiàn)在如下方面：
第一：及早落實(shí),，認(rèn)真準(zhǔn)備
為了組織好我系以“xx”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置,，精心實(shí)施,，我系成立了由xx名隊(duì)員和x名帶隊(duì)老師組成的小分隊(duì)，我們是唯一一支國(guó)家級(jí)團(tuán)隊(duì),，帶隊(duì)老師認(rèn)真制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，制定了詳細(xì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和具體的時(shí)間安排。
第二：內(nèi)容豐富,，注重實(shí)效
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開展了形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)問卷調(diào)查,，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內(nèi)容,，不僅充分調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的積極性,，而且通過文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的相互了解。
第三：成效顯著
雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有x天,，但通過x天的實(shí)踐,，我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。
第四：我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞
此次參加的隊(duì)員雖然沒有較高的專業(yè)知識(shí),，但是大家都吃苦耐勞,，互相幫助，思想素質(zhì)較高,，這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在,。我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈(zèng)送禮品,，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,，我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福,，我們和孩子們一起做游戲,，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷,，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,，我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心,。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情,。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng),，難以盡得于書本,；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園,；走出象牙之塔,，融入堅(jiān)實(shí)的土地,，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅,，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長(zhǎng)才干,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青少年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國(guó)需要的地方磨練意志,，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,，實(shí)踐以充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與人民群眾的廣泛接觸,，了解，交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到深華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),，在實(shí)踐中,，我們的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識(shí)能力,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
