每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)生介紹信是干嘛用的篇一

xxx：

為號召廣大學(xué)生踐行溫家寶總理“身在校園、心系天下”的要求,，響應(yīng)省委書記問計于民的'倡議,，繼續(xù)加強大學(xué)生省情教育，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生“熱愛江西,、建設(shè)江西”的熱情,，根據(jù)贛教宣函文件精神，我校決定在全校學(xué)生中開展“我為江西獻(xiàn)一策”活動,。

茲有我校系專業(yè)學(xué)生前來您處進(jìn)行社會實踐活動，請貴單位惠予接洽為荷,！

此致

敬禮,！

南昌工程學(xué)院生態(tài)環(huán)境系

團(tuán)總支委員會

——年——月——日

大學(xué)生介紹信是干嘛用的篇二

專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技能的有效途徑,，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，同時也是向社會提供人才的有效窗口,。為此,，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作，并誠懇希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,，積極為學(xué)生提供實習(xí)場所,，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實圓滿完成學(xué)生實習(xí)任務(wù),，提高人才核心競爭力,。在此，對貴單位為我系培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)表示衷心的感謝!

在接受學(xué)生實習(xí)過程中,，請按照貴單位規(guī)章制度的要求,，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定,，謝謝貴單位的支持!

此致敬禮!

xx學(xué)院(蓋章)

20xx年x月x日

大學(xué)生介紹信是干嘛用的篇三

×××單位(管理檔案處的全稱)：

茲有×××(人名)的檔案屬于貴單位管理,，現(xiàn)在因本公司招聘×××(人名)到本公司任職，簽訂正式勞動合同××(數(shù)字)年,，從××(日期)起生效,，在此期間，本公司(×××)(公司名)將負(fù)責(zé)管理該員工的檔案，負(fù)責(zé)該員工與檔案有關(guān)的.各項事宜,。(注：本公司為××××,，具有保存檔案資質(zhì))

特此申請批準(zhǔn)提檔。

此致

敬禮!

×××××公司

負(fù)責(zé)人：×××

×年×月×日

大學(xué)生介紹信是干嘛用的篇四

單位負(fù)責(zé)同志：

您好,！同學(xué)是我院（系）專業(yè)級學(xué)生,，今去貴單位聯(lián)系頂崗實習(xí)（畢業(yè)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)）事宜,，請接洽,。

頂崗實習(xí)（畢業(yè)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)）是我校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，是學(xué)生積累實踐經(jīng)驗,，適應(yīng)社會的有效途徑。為此,，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,。同時，在實習(xí)過程中,，請按照貴單位規(guī)章制度的要求,，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定,。

最后,，對貴單位的.大力支持，表示衷心的感謝,！

此致

敬禮,！

鄂州職業(yè)大學(xué)院、系

（蓋章）

年月日

大學(xué)生介紹信是干嘛用的篇五

您好,！首先感謝大家給我這個難得的機(jī)會,，在百忙之中抽出一點時間看完這封求職介紹信。我是xx民族醫(yī)學(xué)院10級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生即將就職,，走向社會,。事實上，他們只是想報告一種平靜而真誠的心情,，并將其視為一個交流和交流的平臺,。這可能是我生活中的一個轉(zhuǎn)折點，至少是我生活中不尋常的經(jīng)歷

,。

思想

精神

精神

領(lǐng)導(dǎo)

此致

敬禮,！

xxx

xx年x月x日

大學(xué)生介紹信是干嘛用的篇六

尊敬的xx：

您好!

為了全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的.若干意見》精神和執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指示精神,，同時指導(dǎo)和幫助中學(xué)生度過一個“健康、友誼,、愉快、安全”的暑假,，我校積極組織學(xué)生參加社華考|zk168會實踐體驗活動,，從而進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

現(xiàn)有我校學(xué)生來貴單位進(jìn)行社會實踐活動體驗,，望予以支持和安排為盼,，并真誠希望您能多提寶貴意見。感謝你們對我們工作的大力支持,。

特此證明!

xx(學(xué)院)委員會

xx年x月x日

大學(xué)生介紹信是干嘛用的篇七

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

茲有我院專業(yè)本科班學(xué)生去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實習(xí),，實習(xí)期為xx年x月x日至xx年x月x日。

實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗,，適應(yīng)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗適應(yīng)社會的有效途徑,，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作,。

為此，社會的.有效途徑,，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作,。為此,，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù),。

同時，在實習(xí)過程中任務(wù),。同時,，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求,，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并給予鑒定,。

衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持,。

此致

敬禮！

xx學(xué)校xx部

x年xx月xx日

大學(xué)生介紹信是干嘛用的篇八

出生于xx省xx縣,。從小與土地親近,，與自然感情之久毋庸置疑。讀書生涯以母親的《中藥學(xué)》和父親的《儲糧害蟲》發(fā)端,，與生物學(xué)結(jié)緣也始于此,。

接受了正統(tǒng)的十二年中國基礎(chǔ)教育，十二年寒窗乏善可陳,。初中兩次參加中學(xué)生物奧林匹克競賽,，分別取得省區(qū)一等獎和特等獎。高中三年,，平心而論只拼了半年,，用減肥八千克換了一張總分623的高考成績單。懷著對生物學(xué)的一腔熱情,，力排眾議報考了xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,，并被錄取。

進(jìn)入大學(xué),，發(fā)現(xiàn)理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及,，但對我來說已經(jīng)是“如鰍得泥”。雖然與中學(xué)相比,，課程的負(fù)擔(dān)不止增加了倍余,，但我更喜歡這種忙碌?；A(chǔ)課的教學(xué),，應(yīng)該不能算得上理想，我想這是國內(nèi)多數(shù)大學(xué)的通病,。不過,，課程本身的吸引力,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我對教學(xué)方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優(yōu)秀,，但也算是順利通過,。英語輕松拿下四級六級，也似小馬過河,，不是一件異?？植赖氖虑椤?/p>

在順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余,，課外閱讀成了我的最大愛好,，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。01年北京,，02年上海,，每次都把錢包里的錢換成了更加充實的書包里的書。至今,，床頭的三層書架全部塞滿了各種生物學(xué)讀物,，被同學(xué)戲稱為山大圖書館生物學(xué)分館。為了及時了解科技界特別是生物學(xué)界的動態(tài),，各種雜志成了我最大的涉獵品,，《science》《nature》千金難求，《scientific american》的中文版三年來一期不缺,。

在學(xué)校,，最大的樂土莫過于實驗室，即使基礎(chǔ)實驗成了理工科學(xué)生最為詬病的孱頭,。雖然無法完全掌控實驗,，但我力爭求變，看到自己的思想被證實或被否定,，實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年“住院”生活讓我對實驗操作本身頗有體會,。特別是動物實驗,，被同學(xué)叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來,，十幾門實驗課,，門門都是優(yōu)秀，每每成為實驗同伴偷懶的理由,，這也是大學(xué)時光里的一個美好的回憶,。

閑暇之余，背上帳篷和睡袋,，深入濟(jì)南南部的山山水水中,，雖然沒有云南風(fēng)光旖旎,，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質(zhì)錘和放大鏡,，張夏,、山旺，都是好去處,。和奧陶紀(jì),、寒武紀(jì)、第四紀(jì)的生靈們打個招呼,。雖然還上升不到分子的水平,，也算是對進(jìn)化的小小研究了。

說到進(jìn)化,，20xx年的春天,，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個朋友受邀到中央電視臺科教頻道與南京大學(xué),、天津大學(xué)的朋友一起參加關(guān)于恐龍滅絕的話題的討論,。我們提出的復(fù)原恐龍生殖生態(tài)模型的觀點得到了著名古生物學(xué)家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟(jì)南后五天,，非典隔離開始,。同樣因為非典，中央臺的節(jié)目錄制陷入停頓,，我們的節(jié)目“有幸”被重播四次之多,，希望我們的觀點能夠得到更多人的認(rèn)可。

不過,，比之討論恐龍滅絕,，我更喜歡探討生命的誕生。在這里,，進(jìn)化不僅僅是一個生物學(xué)課題,，更是一個哲學(xué)命題。我對進(jìn)化生物學(xué)及進(jìn)化基因組學(xué)的認(rèn)識將在下面的一篇小文中展開,，在此就不加贅述了,。

最后，三年大學(xué)生活行將結(jié)束,，未來的研究生生活即將展開,。對我來說，中科院系統(tǒng)始終是我的唯一選擇,，我需要的是一個純粹的研究氛圍,。昆明動物所正是這樣一個地方。不管是我目前主攻的動物發(fā)育方向,，還是我的興趣所在——進(jìn)化生物學(xué)方向,，昆明所都有國內(nèi)頂尖的教授和實驗條件,。如果能有幸成為昆明所的`一員，在如此優(yōu)秀的研究條件下工作,，還有什么可以說的呢,。