光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師周計(jì)劃篇一

1,、我收獲了一份工作，一份實(shí)踐機(jī)會(huì),。

2,、我有機(jī)會(huì)對(duì)江蘇的英語教材有了更加系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)理解，同時(shí)也與我之前任教過的人教教材做了對(duì)比與總結(jié),。

3,、對(duì)于一對(duì)一的英語教學(xué)有了更加切實(shí)的感受。了解了一對(duì)一與班級(jí)授課的異同和優(yōu)缺點(diǎn),。

4,、團(tuán)結(jié)每一個(gè)同事,，共同合作,，共同學(xué)習(xí)，共同努力,。

5,、我想這不僅是工作,，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

6,、學(xué)習(xí)適應(yīng)了新的工作環(huán)境,。

7、知識(shí)是不斷地學(xué)習(xí)積累的,。

2,，不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,。

3,，踏踏實(shí)實(shí)的工作，做好自己的本職工作

4,，提高心理素質(zhì),，多征求別人意見

5，每天保持好心情面對(duì)工作

6,，加強(qiáng)面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)的心理素質(zhì),，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教

7,，提高應(yīng)變能力

有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,，只不過是從頭再來、”我對(duì)它的理解就是：如果成功了,，不要驕傲,，繼續(xù)努力，以便取得更大的成功,；如果失敗了也不要?dú)怵H,，總結(jié)失敗教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次成功,、不論怎樣,，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度，才能工作的更好,，生活的更精彩,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師周計(jì)劃篇二

為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,、實(shí)踐能力，尤其是觀察,、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，…,，現(xiàn)將頂崗實(shí)習(xí)輔導(dǎo)工作總結(jié)實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行,，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能,，在于運(yùn)用教學(xué)成果,，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,，并通過綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),。

1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，尤其是xxx專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必須從課堂走向xx,。近幾年來,，我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于對(duì)口實(shí)習(xí)，目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,，了解xxx,，熟悉xxx，實(shí)際體會(huì)xxx的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力,。

2,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色,。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：

1,、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章,、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，從小事做起,，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境,，不斷尋找自身差距,，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力,。

2,、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,，與此同時(shí),，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局出發(fā),，了解企業(yè)運(yùn)行的`基本規(guī)律,、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3,、以“研究者”的身份實(shí)習(xí),。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)了解xxx，認(rèn)識(shí)xxx,，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài),，有準(zhǔn)備地進(jìn)行xxx專題的調(diào)研，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分,。

4,、安全第一，服從管理,。在實(shí)習(xí)過程中,，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念，絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理,。

1,、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,，更重要的是通過對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文,。

2,、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師周計(jì)劃篇三

這個(gè)假期來到同方得到自己的第一份和本專業(yè)有關(guān)工作，一名假期輔導(dǎo)班的教師,。一個(gè)多月時(shí)間的鍛煉,，就這樣慢慢接近尾聲了。一個(gè)月以來站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,，邁開步子,，以一種新的身份，面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境,，開始一段新的旅程,。

在輔導(dǎo)班期間我擔(dān)任xx班主任兼數(shù)學(xué)教師和xx的數(shù)學(xué)教師。我之前帶過家教,，xx的數(shù)學(xué),，第一次帶大班，從零開始,，不斷地摸索,。在這期間遇到很多的問題，不斷在解決這些問題和積累經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng),。真的感悟良多,，這xx天的工作總結(jié)如下：

來到這里的第一天下午就開始招生，騎著自行車到各個(gè)村莊里,，兩人一組自己憑自己的本事去招生,。我們必須要自己去面對(duì)陌生的人,，必須去敲門，詢問,，挨家挨戶,。經(jīng)驗(yàn)不足，表達(dá)不很強(qiáng),，羞澀這些都不可以是理由,。我們組還好，找到了當(dāng)初在我們培訓(xùn)班上過的同學(xué),，有他們帶領(lǐng),，我們省了好多事,。雖說招生時(shí)間并不很長(zhǎng),，但仍在招生過程中遇到不少的問題和困難。

1,、如何向孩子和家長(zhǎng)介紹我們的特點(diǎn),，對(duì)于這個(gè)我們沒什么經(jīng)驗(yàn)，也不很清楚家長(zhǎng)到底需要的是什么樣的條件,，只能在實(shí)踐中不斷的摸索,。對(duì)于自己的表達(dá)能力是一個(gè)考驗(yàn)。

2,、如何勸服家長(zhǎng),，安撫他們的情緒，贏得他們的信任和對(duì)我們的信心,，消除他們種種的疑慮,。自認(rèn)為這個(gè)應(yīng)該是最重要的一點(diǎn)了。

3,、如何吸引小孩的興趣,。孩子好不容易盼到放假，期待著好好玩玩,，有要求他們?nèi)ポo導(dǎo)班上課,，不免引起他們的抵觸情緒，怎么樣才能避免抵觸,，進(jìn)而讓她們產(chǎn)生對(duì)輔導(dǎo)班的興趣,，是很重要的一方面。

4,、農(nóng)村的家長(zhǎng)很多有著跟風(fēng)的心理,，總是想要看別人怎么做才跟著做決定。那么對(duì)一個(gè)村子進(jìn)行最初的突破是很重要的一點(diǎn),。

5,、農(nóng)村環(huán)境不好，招生時(shí)或是天熱或是下雨路途泥濘不堪，而且面對(duì)身體的勞累和心理的壓力的壓迫,。更重要的是如何應(yīng)對(duì)找不到學(xué)生時(shí)的挫敗感,。必須要有足夠的心理調(diào)節(jié)能力。

實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)：

很多時(shí)候是從小孩開始,，吸引小孩的的注意力,，引起他們對(duì)輔導(dǎo)班的興趣。讓孩子帶著你們?nèi)フ壹议L(zhǎng)掏錢給你報(bào)名,。這是被傳授的經(jīng)驗(yàn),。于是我們也是只要一見到小孩就開始問詢，向他們展示我們的特點(diǎn),。第一,，可以告訴他們我們的課程設(shè)計(jì)，大大小小的活動(dòng)是一個(gè)吸引點(diǎn),，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個(gè)吸引點(diǎn),。第二，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在,，針對(duì)興趣進(jìn)行勸導(dǎo),。使他們產(chǎn)生要來我們這里的想法。我們?cè)谡猩^程中就曾教過孩子跳舞,，手語等來引起孩子的興趣,，效果也不錯(cuò)，孩子很喜歡,。但有些遺憾的是,，最終沒能勸服大人，不了了之,。

所以說大人也非常重要,，應(yīng)該說大人更起著決定性的作用。雖說也要小孩愿意,，但是錢在大人手中,，最終的決定也是由大人來做。而做大人的工作遠(yuǎn)比做小孩的工作更加的困難,。大人可不僅僅考慮喜不喜歡,。他們考慮很多因素，孩子有沒有必要上輔導(dǎo)班,，很多大人仍舊對(duì)孩子學(xué)習(xí)不重視,，認(rèn)為孩子上輔導(dǎo)班遠(yuǎn)不如在家干活來的實(shí)在。也有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子沒有信心,，認(rèn)為孩子不好好學(xué),，學(xué)不好,，上也是扔錢。還有對(duì)輔導(dǎo)班不信任,，認(rèn)為上輔導(dǎo)班學(xué)不到東西,。還有爺爺奶奶在家照顧小孩的，舍不得花錢,，或者嫌孩子爸媽不給錢的……很多很多的問題要面對(duì),，只能說見招拆招了?？傊议L(zhǎng)一關(guān)很難過,。

這就要我們找出關(guān)鍵問題進(jìn)行說服，另外,，在這個(gè)過程中真誠(chéng)很重要,。笑容，禮貌,，拉家常都是必要的,。不僅僅要想著自己招生,，還要為孩子,，家長(zhǎng)的那一方面著想。我們?cè)谡猩鷷r(shí)就有一次一家中剛好有一個(gè)姐姐要上高中,，家長(zhǎng)在考慮上哪里,。我和同伴都是本地人，給了他們很多的有用的信息和建議,，得到家長(zhǎng)的接受,。雖說因?yàn)榭陀^原因他家的孩子不能報(bào)，但卻熱心的告知我們村里的情況和幫我們勸說其他人,。這就是真誠(chéng)的力量,。

其實(shí)應(yīng)該說這一次我們的成果還算不錯(cuò)，我們組的招生人數(shù)應(yīng)該是最好的,，但也很難得了,。因?yàn)檎娴氖嵌几冻隽撕艽蟮呐ΑＨ耘f記得那個(gè)最讓我們倆糾結(jié)的村莊崗?fù)?，去了很多次,，勸了很多，最終無功而返并且還很窩火,，卻只能往肚子里咽,。當(dāng)我們累得坐在田埂上時(shí)，滿心的委屈,、窩火和無奈,。再加上身體的勞累,，身心俱疲。我還曾委屈的哭過一場(chǎng),。所以說,，心理的調(diào)節(jié)能力必須得提升。

我的課程全部都是數(shù)學(xué)課,，面對(duì)的學(xué)生也都是初中一二三年級(jí)的大孩子,，自己又沒什么帶大班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)的內(nèi)容不必?fù)?dān)心,，但是如何更好地讓孩子理解,，如何去吸引孩子的注意力確實(shí)令人頭疼。說他們小也確實(shí)不小了,，說她們大吧也確實(shí)沒那么大,。特別是初三的孩子們，他們馬上面臨著中招,，而且基本都是十五六歲了,。他們有自己的想法了。

（一）備課,。

實(shí)際上,，由于課本的不斷改編，初中一年級(jí)的學(xué)生所要學(xué)的東西很多在他們上小學(xué)時(shí)都已經(jīng)學(xué)過,，我所要做的更多的是讓他們學(xué)的更深刻,，加深他們的印象，鞏固會(huì)的,，學(xué)習(xí)新的東西,。

初中學(xué)生學(xué)習(xí)的東西稍多，也沒怎么接觸過,。就必須要努力細(xì)心的一步一步的講解,，注意他們理解的程度。不過孩子們理解力都還不怎么樣,，更多時(shí)候憑借的是良好的記憶力,，比如說勾股定理，他們不理解怎么得來的,，換了好幾種方法講他們還是不懂,，但是他們知道什么時(shí)候用，怎么用,。在這方面,，我所起到的最主要的是督促的作用。他們貪玩,，不易坐下來好好做題,，很快就把任務(wù)忘在腦后,，我就必須要及時(shí)提醒。

至于初中,，備課不可以像初中一二年級(jí)那么輕松,。三年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容變多變雜，而且知識(shí)的歸納總結(jié)很重要,，畢竟面臨著高考,。這也是很多初三學(xué)生成績(jī)下降的一個(gè)重要原因。于是我更加注意他們對(duì)知識(shí)的理解,，講解時(shí)必須要詳細(xì),，備課也需要更加細(xì)心，而且該擴(kuò)充的知識(shí)點(diǎn),，該總結(jié)的知識(shí)一定要擴(kuò)充總結(jié)到位,。我們班學(xué)生雖然多多，但基本上還是可以照顧到每一個(gè)學(xué)生,，上課演板或是作業(yè)也都可以有針對(duì)性的進(jìn)行,。對(duì)成績(jī)好些的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，對(duì)稍差的學(xué)生則反復(fù)教導(dǎo),。

（二）課堂教學(xué),。

課堂上的幾十分鐘對(duì)于學(xué)生和老師來說是最重要的時(shí)間。老師最多的是在課堂上與學(xué)生交流,，學(xué)生學(xué)習(xí)也大多是憑借課堂,。任課老師把握好課堂上的幾十分鐘完全能把學(xué)生學(xué)習(xí)搞好,。

在初三上課時(shí),，因?yàn)槲沂前嘀魅危矣止芾肀容^嚴(yán)厲,，學(xué)生在課堂上不敢有太大的動(dòng)作,。課堂效率還不錯(cuò)，基本上通過課堂大多學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,。我對(duì)初三的要求是上正課的時(shí)候每個(gè)人都必須認(rèn)真聽課,，下課和其他時(shí)間想玩兒想鬧我可以陪你們玩兒陪你們鬧，前提條件是必須把老師布置的任務(wù)完成,。而且班里的班規(guī)班紀(jì)都是他們自己定的,，比如說我說上課玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？他們商量之后說讓老師收走,，24小時(shí)之后拿著道歉信和保證書去老師那兒領(lǐng),。因此課堂紀(jì)律基本就不用我管他們自己就能做到比較好。不過,，雖然嚴(yán)厲,，但是課堂氣氛還是挺活躍的,，學(xué)生積極發(fā)言，爭(zhēng)著去演板,，表現(xiàn)很活躍,。我還是很欣慰的，可能跟班里男生多有關(guān),。

對(duì)于初中一二年級(jí),，實(shí)在是很令我無語，這兩個(gè)班是兩個(gè)極端,，初中一年級(jí)的人數(shù)比較少,，他們班太安靜了，下課也是,，不過,，也有好處，雖然上課的時(shí)候有點(diǎn)自說自話的感覺,，也需要不停的問理解了沒,，懂不懂，但是他們的目光會(huì)在你上課的時(shí)候一直跟著你走,，很用心聽講,，作業(yè)也很用心，他們每個(gè)人都準(zhǔn)備了三個(gè)本子,，一個(gè)用來記書上的概念和我擴(kuò)充的知識(shí)點(diǎn),，一個(gè)用來寫作業(yè)，連第幾頁習(xí)題幾的第幾題都標(biāo)的清清楚楚,，不管我問多久之前的題他們都能很容易的找到,。初二的孩子們則是太鬧，上課45分鐘有將近三分之一的時(shí)間是在維持辦理的紀(jì)律,。聽講,，人家也聽了；作業(yè),，人家也做了,；知識(shí)，人家也會(huì)了,。就是不老實(shí),，太皮了。另外,，最重要的就是學(xué)生的安全問題,，課堂上的小吵小鬧可能就會(huì)變成放學(xué)后的打架，畢竟都是在叛逆期，誰也不服誰,，這點(diǎn)自己深有體會(huì),。

班級(jí)管理對(duì)我來說并沒覺得有很大的困難，也許從一開始我所樹立的就是一個(gè)嚴(yán)師的形象,，給了學(xué)生一定的威懾,。而且我們班學(xué)生也確實(shí)比較聽話。一直以來我們班學(xué)生都沒有很放肆或者說過分的頑劣,。相比較來說,，我們班學(xué)生還比較讓人省心，這點(diǎn)也讓我很欣慰,。

在管理的過程中我們班最讓我頭疼的應(yīng)該就是上課玩手機(jī)的問題了,。除了我的課，基本每節(jié)下課都有老師找我狀說學(xué)生上課不認(rèn)真聽課玩兒手機(jī)的,。開始我找學(xué)生談話,，確實(shí)有效果，但是堅(jiān)持不了太長(zhǎng)時(shí)間,。后來把我逼急了就很不負(fù)責(zé)任的直接扔給班長(zhǎng)讓他處理這件事,，成效還不錯(cuò)。

學(xué)生們其實(shí)是很敬畏他們的老師的,，只要在班級(jí)里能夠合理安排事務(wù),，學(xué)生就會(huì)努力去執(zhí)行。現(xiàn)在想來的話,，自己在這一段時(shí)間里對(duì)我的學(xué)生整體不錯(cuò),，就是紀(jì)律上要求的嚴(yán)了點(diǎn)。不過,，從他們平時(shí)的表現(xiàn)中卻也并沒表示出不滿,，畢竟在學(xué)生的心目中老師算得上是一個(gè)神圣的存在。所以作為一名老師的我們對(duì)待這樣真誠(chéng)的孩子也理應(yīng)要以更多的真誠(chéng)和責(zé)任來回報(bào)他們,。

總之,，在這的xx天，感覺很累,，非常想回家去好好休息，吃好睡好,。當(dāng)然,，這xx天也讓自己面對(duì)和應(yīng)對(duì)了一些東西，也許不是很好地應(yīng)對(duì),，但是卻也有了一些經(jīng)歷,。很感謝我的一幫孩子和朋友們，在這里我們共同成長(zhǎng)起來,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師周計(jì)劃篇四

我認(rèn)為作為美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)作好以下內(nèi)容：

愛玩是孩子們的天性,，強(qiáng)加壓力只會(huì)抑制學(xué)生的思維進(jìn)展,，束縛想象力、制造力的進(jìn)展,，我們從低年級(jí)開頭就讓學(xué)生在課中做些有益提高審美,、制造美的活動(dòng)，不僅僅可以活潑課堂氣氛,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,，還讓學(xué)生在不知不覺把握學(xué)問，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，提高思維制造力,，樹立起“我能行”的自信性格。課業(yè)的布置要具有敏捷性,，給學(xué)生以充分發(fā)揮想象的空間,。所以課堂教學(xué)形式的安排對(duì)一節(jié)的課的勝利來說是特別重要。

1,、把音樂融進(jìn)美術(shù)課堂音樂的心情感染作用是劇烈的,，能調(diào)動(dòng)人的心情，在美術(shù)課中相應(yīng)地引用音樂教育會(huì)更好地幫助教學(xué),。在大學(xué)上油畫專業(yè)課,，我們常常邊聽《藍(lán)色多瑙河》，一邊觀賞梵高動(dòng)人心魄,、絢爛奪目的顏色魅力,，一邊為畫家潦倒、貧困孤寂的一生感慨不已,。

2,、與文學(xué)相結(jié)合文學(xué)的語言環(huán)境和理解力量對(duì)學(xué)生了解繪畫的背景、和技能的學(xué)習(xí),、運(yùn)用有很大的幫忙,，美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)多引導(dǎo)學(xué)生看好書，多請(qǐng)學(xué)生表達(dá)心中所想的東西,，時(shí)間長(zhǎng)了,，學(xué)生敢說、敢想了,，對(duì)畫家畫作的觀賞也有東西可以說了,。上國(guó)畫課的時(shí)候，教師還可以安排學(xué)生上一些為古詩詞配畫的課,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,，仿佛身臨其境，帶著作品意境的整體印象，再聯(lián)想,，在遐想,，由此培育想象力、創(chuàng)新意識(shí),。

3,、與身邊發(fā)生的事相結(jié)合美術(shù)來源于生活，形象地反映生活,。美術(shù)課不僅是教學(xué)生教材本身的內(nèi)容,，重要的是教會(huì)學(xué)生用審美的眼睛去對(duì)待身邊事物及做人的道理，這種觀點(diǎn)已經(jīng)為大多數(shù)美術(shù)教師所認(rèn)可,?？梢砸罁?jù)本地方、本校的一些特別或重要的事情準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,。比方：實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行校運(yùn)會(huì)時(shí),，可以給學(xué)生布置運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)封面設(shè)計(jì)的作業(yè);街道辦進(jìn)行大型的“書畫競(jìng)賽”活動(dòng)時(shí)，讓學(xué)生為學(xué)校設(shè)計(jì)校牌等,，給學(xué)生產(chǎn)生一種參加的感覺,，有一種“當(dāng)家作主”的感覺。

信念對(duì)一個(gè)人來說是非常重要的精神支柱,，也是人們行為的內(nèi)在動(dòng)力,。因此，自信念對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)特別重要,。在傳統(tǒng)教學(xué)中把教學(xué)過程“雙主體”交互作用的活動(dòng)變成教師單向地傳遞學(xué)生學(xué)問的過程,。在這種狀況下，學(xué)生處于被動(dòng)地適應(yīng)教師教學(xué),，承受現(xiàn)成學(xué)問的“機(jī)器”,，體會(huì)不到參加之樂。

因此在美術(shù)教學(xué)中,，要重視對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，準(zhǔn)時(shí)捕獲他們的閃光點(diǎn),。為了鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自我,，實(shí)習(xí)時(shí)，我依據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn),，讓他們?cè)诋嫾埳洗竽懙厝ケ憩F(xiàn)各種物體,，并準(zhǔn)時(shí)鼓舞、表揚(yáng)他們,，通過實(shí)踐發(fā)覺學(xué)生在畫畫的時(shí)候既能自信又很富感染力與表現(xiàn)力。

我認(rèn)為，應(yīng)做好以下幾方面：

1,、細(xì)心選編教學(xué)內(nèi)容培育學(xué)生發(fā)散思維培根說：“奇怪是學(xué)問的萌芽”,。

要選擇有利于激發(fā)學(xué)生求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的教學(xué)內(nèi)容,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),、準(zhǔn)時(shí)啟發(fā)、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)新是美術(shù)的精神,，藝術(shù)貴在創(chuàng)新。學(xué)生階段是思維和熟悉活動(dòng)最活潑的時(shí)期,，創(chuàng)新意識(shí)往往處于潛在狀態(tài),，萌芽狀態(tài)。少數(shù)學(xué)生的創(chuàng)新精神比擬明顯,，需要教師準(zhǔn)時(shí)的扶植,。猶如一命題的作業(yè)，幾十張作業(yè)就會(huì)表現(xiàn)出幾十張不同面貌的畫面,，那是學(xué)生制造意識(shí)和藝術(shù)才智的“閃光點(diǎn)”,。教師要運(yùn)用科學(xué)合理、好玩味的教學(xué)方法及和氣可親的態(tài)度,，懇切熱忱的指導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺這些特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)展制造想象思維和培育觀看力量。因勢(shì)利導(dǎo),，鼓舞學(xué)生充分發(fā)揮其制造力和想象力,，促使形成珍貴的藝術(shù)共性和制造素養(yǎng)。

3,、建立科學(xué)正確的評(píng)價(jià)機(jī)制鼓舞,、扶持、促進(jìn)創(chuàng)新教師千萬不要用成人的眼光對(duì)待學(xué)生的美術(shù)作品,，否則學(xué)生會(huì)失去學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，失去制造中的自由意識(shí)。大名鼎鼎的沃爾特·迪斯尼小時(shí)的經(jīng)受就值得我們借鑒,。他上小學(xué)時(shí),，曾把教師留的作業(yè)“盆花”的花朵畫成人臉，葉子畫成手,，這奇妙的夢(mèng)想非但沒有得到贊揚(yáng),，反而得到教師的`一頓毒打，差一點(diǎn)讓這位藝術(shù)家早年夭折,。

近幾年來,，我國(guó)的“電腦網(wǎng)絡(luò)幫助教學(xué)”的理論和實(shí)踐取得了教大的突破,。它的設(shè)計(jì)思想在從“面對(duì)教師轉(zhuǎn)而面對(duì)學(xué)生”。在教學(xué)中,，確立以“學(xué)生為中心”這一念,，強(qiáng)調(diào)協(xié)作，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和探究性,，能夠充分發(fā)揮學(xué)科教師教學(xué)特色和教學(xué)共性,。新的美育教學(xué)應(yīng)當(dāng)更積極地讓學(xué)生從被動(dòng)走向主動(dòng)，從“要你學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我想學(xué),，我要學(xué)”,。在實(shí)習(xí)聽公開課《天使》時(shí)，教師先讓學(xué)生在課前收集了一些圖案,，然后把圖案的設(shè)計(jì)方法教給學(xué)生,，學(xué)生可以依據(jù)教師的提示和指引進(jìn)展學(xué)習(xí)，同時(shí)就是可以利用“網(wǎng)絡(luò)”的監(jiān)視系統(tǒng)對(duì)學(xué)生個(gè)別或集體進(jìn)展指導(dǎo),。運(yùn)用電腦的合成技術(shù)讓學(xué)生看到完整的圖案制作過程,，教學(xué)的直觀加深了學(xué)生的印象，看來簡(jiǎn)單的圖案其實(shí)是通過根本圖形的平移,、旋轉(zhuǎn)及稍加變形做出來的,，讓學(xué)生在電腦網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)展自主學(xué)習(xí)。在作業(yè)評(píng)價(jià)方面也比擬有特色,，學(xué)生把作業(yè)上傳到教師機(jī)上,，教師也可以展現(xiàn)每位學(xué)生的作品，學(xué)生可以為每幅作品進(jìn)展分析評(píng)價(jià),。在上各類觀賞課的時(shí)候,，多媒體的運(yùn)用就更多了。

總之,，要充分發(fā)揮師生互動(dòng)作用,，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)美術(shù)內(nèi)化為自己的需要，積極地參加美術(shù)活動(dòng),，自覺地承受美術(shù)的熏陶,，促進(jìn)學(xué)生自身身心的和諧進(jìn)展。從而領(lǐng)悟美術(shù)教學(xué)獨(dú)特的不行代替的魅力,。我盼望學(xué)生了解什么是美,，才能真正知道自己將來的目標(biāo)和人生的價(jià)值，教師才能培育出一大批有藝術(shù)修養(yǎng),，高素養(yǎng)的人才!

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師周計(jì)劃篇五

總結(jié)不能像寫文章一樣追求“語不驚人死不休”,，但也一定要有個(gè)人的語言風(fēng)格和特色。怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

本學(xué)期,，我擔(dān)任四五,、五三,、五四、五五的英語教學(xué)工作,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足。

一,、思想方面：

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí),。注重學(xué)生的思想政治教育,，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。

二、在教學(xué)工作方面

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性,，一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益匪淺,。因此,，平時(shí),，我緊抓備、教,、改,、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn),、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，采用不同的教學(xué)方法,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。

三,、在課堂教學(xué)中

在課堂上，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué),、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中我嚴(yán)格要求自己,，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一,、思想政治方面

熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極參加黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。主動(dòng)參加雙關(guān)愛活動(dòng),，為困難教師及幼兒盡一份愛心,。利用各種渠道如電視、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二,、教育教學(xué)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《走進(jìn)新教材》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，積極參加并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù),，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，努力使幼兒得到全面發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個(gè)小朋友,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì),。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格,。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂給小朋友聽,，讓他們學(xué)會(huì)欣賞,。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊,，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,，如語言角、美工區(qū),、表演區(qū),、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

4,、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。到莘松幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓我受益非淺!在園內(nèi),，積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)比武、演講比賽等活動(dòng),，撰寫的案例榮獲了上海市三等獎(jiǎng)的理想成績(jī),。工作中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!

三,、保教工作方面

我力求從小事做起，耐心細(xì)致,，我班連榆昊小朋友剛進(jìn)園時(shí)自理能力比較差,，語言、動(dòng)作發(fā)展都比較慢,，剛開始時(shí),，我?guī)椭鲆恍┦虑椋髞砭凸膭?lì)他自己吃自己穿衣,、穿褲，鼓勵(lì)他要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，體驗(yàn)成功的喜悅?，F(xiàn)在的他在各方面都有所提高，也適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí),。

四,、家園聯(lián)系方面

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,。同時(shí),，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性,。班主任教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。召開家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題開展討論,。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中,，我積極與家長(zhǎng)交流、合作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。

五、其他方面

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，也努力吸收外界的信息和知識(shí),，今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。瀏覽考試吧站,，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。

總之,，這學(xué)期來，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓!

我是在地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的__鎮(zhèn)__小學(xué)特崗教師__,。根據(jù)本人的實(shí)際工作情況,，特向領(lǐng)導(dǎo)們申請(qǐng)參加本次特崗教師評(píng)優(yōu)工作。在這一學(xué)年的工作中,，雖然沒有優(yōu)秀前輩教師的工作成績(jī)顯著,，但我是抱著一種向優(yōu)秀、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的態(tài)度來參評(píng)，希望在此參評(píng)中尋找差距,，以便更好的充實(shí)自己,，服務(wù)于工作。在此,，為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我進(jìn)行了解,，以及在今后的工作中對(duì)我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo)。特以小結(jié)的形式作為申請(qǐng)參評(píng)材料如下：

一,、思想品德方面：

一年來,，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人教育法》,、《義務(wù)教育法》等,。思想端正、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排,，積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛教育事業(yè),。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,。能夠顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成各項(xiàng)任務(wù),。孔子說：“三人行必有我?guī)??！碧貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助,。我也在聽課,，評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二,、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：

剛踏上工作崗位的我,，勇于承擔(dān)重任，擔(dān)任了六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作,。在工作中,，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際,，積極與同事交流,、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，并積極主動(dòng)協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。如：承擔(dān)負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作以及資料文件的打印;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)參與日常的教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)檢查工作;特別是負(fù)責(zé)了常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作;并做好學(xué)校各種會(huì)議內(nèi)容的記錄工作;周末，與覃校長(zhǎng)一起做好學(xué)校的安保值守工作,。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

一學(xué)年來，我從未無故缺席,、請(qǐng)假,。在每一天的上班簽到，都力求最早,。因?yàn)槲壹疫h(yuǎn)在賀州,，平常假期周末都留在學(xué)校，擁有充足的學(xué)習(xí)反思時(shí)間,，所以我從踏進(jìn)烏石鎮(zhèn)的第一寸土地,，在心中就確立了“以校為家”，服從大局安排,，服務(wù)學(xué)校的思想觀念,。從此便奠定了我要勤奮敬業(yè)、扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)教育的基調(diào),。

四,、工作業(yè)績(jī)方面：

剛開始踏上工作崗位的我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我所帶的班級(jí)成績(jī)不是很理想,，但我沒有氣餒,，以身作則教育好學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，如何去學(xué)習(xí),。在各位同事的幫助下,，我努力提高了自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀教師的課，找到了自己的不足和差距,。后來我所帶的班級(jí)成績(jī)也有了提高,，特別是本學(xué)期，組織尖子生參加全鎮(zhèn)的測(cè)評(píng)考試中,，我班參考的六名學(xué)生成績(jī)有五名在排名之列,，其中，黃廣清同學(xué)以總分189分排在全鎮(zhèn)的第一名,，另有兩位同學(xué)的排名也比較靠前,，分別排在第27名和第57名，學(xué)生成績(jī)的取得大大鼓舞了我努力的信心;在工作之余,，我積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和組織學(xué)生參加活動(dòng),，在上學(xué)期，我與同事們一起努力,，為學(xué)校獲得了“慶元旦”教職工氣排球比賽的第三名;并配合協(xié)調(diào)好學(xué)校組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)的體操比賽,，并獲得了第四名;以及本學(xué)期的“六一”少先隊(duì)大檢閱活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng)、學(xué)生演講比賽和書信大賽等活動(dòng),。這幾項(xiàng)活動(dòng)都為學(xué)校取得了較高的榮譽(yù),。與此同時(shí)，在學(xué)校所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，我都積極主動(dòng)按時(shí),、按質(zhì)認(rèn)真地去負(fù)責(zé)完成，并獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的一致好評(píng),。在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗,。

以上便是我一學(xué)年來的工作小結(jié),，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)們更大的指導(dǎo)和關(guān)心。

一,、政治思想方面

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想,，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人;端正思想，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，教育目的明確，態(tài)度端正,，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常與年輕教師探究教學(xué)方法,，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。并利用業(yè)余時(shí)間來學(xué)習(xí)業(yè)余知識(shí),，提高自己的專業(yè)水平。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

三、教學(xué)工作方面

(一) 認(rèn)真?zhèn)湔n,，制定教學(xué)計(jì)劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加學(xué)科活動(dòng)并經(jīng)常聽學(xué)科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。雖然自己的身體不好,，但是每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

(二)增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)的質(zhì)量： 在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生的交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量 少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高，特別是在思想品德課注重學(xué)生的品行的提高和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，受到社會(huì)與家長(zhǎng)的好評(píng),。

四、師德師風(fēng)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,，努力提高自己的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”,，時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣,，樹立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng)，提高了自己的道德品質(zhì),，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),，做事從大處著眼，從小事做起,，循序漸進(jìn),，“積小善成大善”。

五,、工作態(tài)度方面

在平時(shí)的教學(xué)工作 ,，從不無故遲到、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課,。

本人還十分注重個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過匯報(bào)課,、研討課的聽課,、評(píng)課，撰寫授后反思,。在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。一學(xué)期來,，我為工作,，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力,，時(shí)刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn),。

時(shí)間飛快，一學(xué)年行將結(jié)束,，我也從原來的新教師慢慢地變得成熟了,，這一學(xué)年收獲頗多，也成長(zhǎng)了不少,，現(xiàn)將本學(xué)年的情況匯報(bào)如下：

一,、德

這一學(xué)年，我始終奉行“學(xué)高為師,，德高為范”這一原則,，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)待學(xué)生也是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，用愛去感化他們，不僅教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。我認(rèn)為作為一名教師，師德是其立身之本,，而作為學(xué)生,，如何學(xué)做真人是其學(xué)習(xí)的根本目的。我也積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。 我?guī)У氖侨昙?jí),，三年級(jí)的孩子，在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以,，面對(duì)他們，我把他們看成是一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們,。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,。

二、能

第一,，在教學(xué)上,，我關(guān)注的是全體學(xué)生，對(duì)于后進(jìn)生,，我始終告誡他們,，要勤學(xué)好問，對(duì)待他們,，我是按照愛與嚴(yán)格想結(jié)合的原則,。

第二，我也很注重課后輔導(dǎo)工作,，對(duì)于好的學(xué)生,，我會(huì)適當(dāng)布置一些能力提高題以提高他們的能力，對(duì)于成績(jī)落后的同學(xué),，我通過組織班上的小老師為他們補(bǔ)差提高,，在班級(jí)里我還設(shè)計(jì)了你追我趕，讓表現(xiàn)好的同學(xué)以及有進(jìn)步的同學(xué)都能獲得一些小獎(jiǎng)勵(lì),，以此可以促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)熱情,。

第三，這一學(xué)年,，我也很積極參與聽課,，虛心向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),，我也很認(rèn)真地鉆研教材，做到教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重難點(diǎn)都了然于胸,。

那么，作為生管老師，我對(duì)寄宿生的紀(jì)律,、衛(wèi)生都有嚴(yán)格的要求,，做到統(tǒng)一熄燈睡覺，并且熄燈后保持安靜,，每天點(diǎn)名巡查,，我還通過宿舍評(píng)比，選出每周的星級(jí)宿舍,、進(jìn)步宿舍、優(yōu)秀舍長(zhǎng),、教師幫手,，通過這一手段，促進(jìn)他們保持好紀(jì)律,、衛(wèi)生等習(xí)慣,。

三、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。一年來，我對(duì)于學(xué)校分配的所有工作,，我都能及時(shí)完成,，這一學(xué)年也從未缺勤過。

四,、學(xué)

通過見習(xí)期培訓(xùn),、校本培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我成長(zhǎng)了很多,，也希望有更多這樣的培訓(xùn),。另外，閑暇之余,，我都會(huì)通過觀看優(yōu)秀教師的視頻來提高自己的教學(xué)水平,，也會(huì)看一些教育著作，比如《給教師的100條建議》來提高自身的教育理論水平,。

五,、績(jī)

通過一年的努力，我?guī)У陌嗉?jí)都有很大的進(jìn)步,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師都給予我極大的肯定，我覺得再累也是值得的。記得上次口算比賽,，我們班從一等獎(jiǎng)到三等獎(jiǎng)全部包攬,，令人欣慰。

這一學(xué)年有過苦,，有過累,，有過彷徨，有過迷茫,，但我堅(jiān)信,，作為新教師，經(jīng)驗(yàn)不足,，可以用激情去彌補(bǔ),，我也相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下以及我自己的努力下，我遲早能成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師周計(jì)劃篇六

寫總結(jié)時(shí),，不妨先寫出大綱，然后再把大綱中所涉及的事件加進(jìn)去,，工作總結(jié)寫作很重要,，怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

整個(gè)學(xué)期下來，自我感覺很充實(shí),。

首先,，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n，按質(zhì)按量完成各種教學(xué)任務(wù);教學(xué)主要針對(duì)重點(diǎn)和考試要點(diǎn)來講課,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期，學(xué)校提供了不少機(jī)會(huì)給我們老師發(fā)揮,、創(chuàng)造,、實(shí)驗(yàn)、提高,。比如,，學(xué)校舉行了教學(xué)開放周，通過觀摩其他老師所上的公開課,，借鑒了不少教學(xué)方法,、管理組織課堂的經(jīng)驗(yàn)，懂得了活躍課堂不能只停留在形式上,，而是要從學(xué)科的內(nèi)在魅力感染學(xué)生,，要培養(yǎng)學(xué)生的能力，要令學(xué)生的思想,、思維有所感悟等等,。

期末復(fù)習(xí)方面,，改變了以往單純死記硬背的方法，采用了講評(píng)前兩年區(qū)統(tǒng)考試卷,，重點(diǎn)提出解題方法和解決疑難,，同時(shí)對(duì)比、聯(lián)系講解相關(guān)復(fù)習(xí)要點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn),，并且猜題,。雖然本次考試出題非常靈活，具有時(shí)效性,，有20%以上的題目沒有接觸過,，但講課中講過，強(qiáng)調(diào)過,，所以成績(jī)較為理想,，全級(jí)平均分65.07分，大部分學(xué)生及格,，優(yōu)秀率17%。今后授課時(shí)一定要加強(qiáng)與時(shí)事,、現(xiàn)實(shí)和不同題型的聯(lián)系,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和基本技能，加大授課效果,。

其次,，班主任工作開展得不會(huì)手足無措，而是先明確本學(xué)期的工作重點(diǎn),、目標(biāo)：常規(guī)管理到位,，培育班級(jí)核心(班干部)，工作起來也比較有條不紊,。

開學(xué)就利用班會(huì)課由全班確定了本學(xué)期班級(jí)奮斗目標(biāo)：團(tuán)結(jié)合作,，次序進(jìn)步。

在目標(biāo)的指引下,，首先是在軍訓(xùn)中經(jīng)過全班的奮力拼搏,，獲得了第二名，在廣播操比賽中獲三等獎(jiǎng),，與二等獎(jiǎng)擦肩而過,，證明班級(jí)具有一定的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)精神。其次在每周的校內(nèi)值周評(píng)比中,，16周獲13次,，說明學(xué)生已養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣，班級(jí)的常規(guī)管理基本是穩(wěn)定的,。

試行班干部責(zé)任制,，實(shí)行層級(jí)管理，一開始先指導(dǎo)要做什么和一般怎么做，然后觀察學(xué)生如何操作,，具體指導(dǎo),。一部分班干部已能獨(dú)當(dāng)一面，能主動(dòng)和比較有效地組織一些活動(dòng)或班級(jí)日常管理,。另外,，學(xué)生的自我管理能力也加強(qiáng)了，自習(xí)課在沒有老師的情況下也不會(huì)太亂沒有秩序,。但最后的1個(gè)月,，班風(fēng)下降，衛(wèi)生,、課前準(zhǔn)備,、課堂紀(jì)律松散，可能跟本人管理放松有關(guān),。

制定班規(guī)和德育評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，這是班級(jí)管理的基礎(chǔ)和良好運(yùn)作的關(guān)鍵。但具體操作之后,，發(fā)現(xiàn)還需要進(jìn)一步完善細(xì)則和操作性,，及時(shí)公布。

班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒膫€(gè)平行班是中等,，在學(xué)風(fēng)方面還存在很大的隱患,。班級(jí)交作業(yè)和完成學(xué)習(xí)任務(wù)方面非常差，上課走神的學(xué)生比較多,，而這與家庭父母的責(zé)任不強(qiáng)和教育方法有關(guān),。學(xué)生一部分是基礎(chǔ)差，習(xí)慣了懶散,，所以他們即使想學(xué),，也會(huì)因?yàn)樾量啵M(jìn)步小而產(chǎn)生自卑厭學(xué)的情緒;另一部分則是完全不思上進(jìn),。前者可以幫助其確立一兩門容易的科目鼓勵(lì)他們重點(diǎn)攻破,，時(shí)常跟蹤他們的進(jìn)展，從而達(dá)到恢復(fù)其信心,，在成功中刺激他們從新學(xué)習(xí)的目的,。后者則通過強(qiáng)硬手段，使他們?cè)诒粍?dòng)的情況下也能完成學(xué)習(xí)任務(wù),，同時(shí)采用行政手段,，利用畢業(yè)證的發(fā)放來引誘他們學(xué)習(xí)。此外,，本學(xué)期發(fā)現(xiàn)很大一部分學(xué)生心神渙散,，早戀現(xiàn)象和上網(wǎng)吧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。下學(xué)期開學(xué)初就要開展青春期教育和道德、紀(jì)律性教育,。

而且班級(jí)文化還有待改善,，希望借良好的文化氛圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和素質(zhì)。

時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期已結(jié)束，對(duì)我來說這一學(xué)期是幸福的,，也是充滿挑戰(zhàn)的,。一學(xué)期，我忙碌著,，也快樂著,，向著自己追求的目標(biāo)努力，一步步的成長(zhǎng),，現(xiàn)對(duì)本期做如下總結(jié)：

一,、在教學(xué)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)的民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高學(xué)生在體育技能和素質(zhì)方面的能力，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，平時(shí)做到周前備課,。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。為了能夠上好每一節(jié)課,，我收集了大量資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn),，從而確定自己的教學(xué)思路,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，根據(jù)所任班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行修改,，既要備學(xué)生又要備教材教法,，我在這方面下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課以及該班級(jí)作出總結(jié),。常規(guī)課上，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。力爭(zhēng)做到每個(gè)孩子都學(xué)會(huì),，不但要會(huì)而且要做到標(biāo)準(zhǔn),、到位。還運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)，加強(qiáng)師生交流,，增強(qiáng)互信,，共建和諧的教學(xué)氛圍，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)體育課的興趣,。

二,、在學(xué)習(xí)方面：在教學(xué)上，有疑必問,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。認(rèn)真聽課,、評(píng)課,、觀摩、研討活動(dòng),。虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,。教學(xué)研究活動(dòng),，老師們積極參與,，在教學(xué)中自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反思,、研究的習(xí)慣,。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題,，解決問題,，不斷總結(jié)，共同提升,。在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到，教育教學(xué)需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思和提高自身的素養(yǎng),。

總之，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，如何作好更好的教書育人,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，這些還需在以后的教育教學(xué)中不斷地努力和完善,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任四五、五三,、五四,、五五的英語教學(xué)工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,。

一、思想方面：

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，全面貫徹教育教學(xué)方針,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》,。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí),。注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

二,、在教學(xué)工作方面

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性，一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益匪淺,。因此，平時(shí),，我緊抓備,、教、改,、輔,、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn),、難點(diǎn),，同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍。

三,、在課堂教學(xué)中

在課堂上,，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫,，情景教學(xué),、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了,。在這初為人師的一年里,，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,，融入到太和中學(xué)這個(gè)大家庭中。一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一,、德

作為一名黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神,。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動(dòng),，服從分配,，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，廉潔從教,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,。我尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二,、能

本年度,，我擔(dān)任高一年級(jí)歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，課后及時(shí)總結(jié)、反思,。從不體罰學(xué)生,，并開展結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。平時(shí),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求,，又耐心引導(dǎo),，，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。

三,、勤

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),、值日,、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),，不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中,，做到課時(shí)教案齊全,，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校,，從無遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，努力做一名合格的教師,。

四、績(jī)

在學(xué)生們的共同努力下,，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成,。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果,。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會(huì)學(xué)向?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)變;一年來,，學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減，且每次考試成績(jī)都能與老教師所教班級(jí)不相上下,。今后,，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平,，創(chuàng)造更好的成績(jī),。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。勤勤懇懇地工作,，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報(bào)__中學(xué),，回報(bào)社會(huì)。

一,、政治思想方面

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人;端正思想,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，教育目的明確，態(tài)度端正,，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常與年輕教師探究教學(xué)方法,，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。并利用業(yè)余時(shí)間來學(xué)習(xí)業(yè)余知識(shí),，提高自己的專業(yè)水平。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

三、教學(xué)工作方面

(一) 認(rèn)真?zhèn)湔n,，制定教學(xué)計(jì)劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加學(xué)科活動(dòng)并經(jīng)常聽學(xué)科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。雖然自己的身體不好,，但是每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

(二)增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)的質(zhì)量： 在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生的交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量 少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高，特別是在思想品德課注重學(xué)生的品行的提高和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，受到社會(huì)與家長(zhǎng)的好評(píng),。

四、師德師風(fēng)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,，努力提高自己的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”,，時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣,，樹立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng)，提高了自己的道德品質(zhì),，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),，做事從大處著眼，從小事做起,，循序漸進(jìn),，“積小善成大善”。

五,、工作態(tài)度方面

在平時(shí)的教學(xué)工作 ,，從不無故遲到、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課,。

本人還十分注重個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過匯報(bào)課,、研討課的聽課,、評(píng)課,，撰寫授后反思。在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),。一學(xué)期來，我為工作,，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力,，時(shí)刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn),。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師周計(jì)劃篇七

在人類已步入21世紀(jì)期,，教育的振興已成為各民族日益迫切的需求,。百年大計(jì),，教育為本,，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力的歷史重任,。在新的歷史機(jī)遇面前,，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索,，業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,。而在今天，向綜合方向的發(fā)展已是當(dāng)代教育發(fā)展的趨勢(shì),，是向人本性的回歸,。對(duì)綜合藝術(shù)課程而言，如何提高單科教育背景下的在職藝術(shù)專業(yè)素養(yǎng)則是我們目前迫切需要解決的一個(gè)問題,。

長(zhǎng)期以來,，盡管我市對(duì)藝術(shù)教師也進(jìn)行過多次短期學(xué)科間技能交叉的培訓(xùn)，但由于時(shí)間短,、經(jīng)驗(yàn)不足,，所取得的效果甚微。為了適應(yīng)課程改革的需要,，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展,；為了使藝術(shù)教師的的專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能得到有效的提高；為了更好的提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；為了教師更好的服務(wù)于教學(xué),，xx市教育局于20xx年7月17日——26日,，7月29日——8月7日分兩個(gè)時(shí)段對(duì)全市小學(xué)藝術(shù)教師進(jìn)行了為期20天的學(xué)科專業(yè)知識(shí)交叉培訓(xùn)。

本次暑期培訓(xùn),，參加培訓(xùn)的專職小學(xué)藝術(shù)教師共44人,。

為做好本次培訓(xùn)，從培訓(xùn)初期考試摸底到培訓(xùn)計(jì)劃的制定,，到授課教師及培訓(xùn)內(nèi)容的確定,，以及培訓(xùn)過程的管理，教研室都作了充分的準(zhǔn)備和周密安排,。20天的暑期小學(xué)藝術(shù)教師培訓(xùn),，由于計(jì)劃周密，措施得力,，管理到位,，又注重人文關(guān)懷，同時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，培訓(xùn)形式多樣,，因此，受到了參培教師的高度評(píng)價(jià),。

具體工作總結(jié)如下：

培訓(xùn)前,，按市教育局統(tǒng)一要求，由相關(guān)學(xué)科教研員出題,，對(duì)全市小學(xué)教師進(jìn)行了統(tǒng)一摸底考試,。在了解教師綜合素質(zhì)同時(shí)，主要了解教師對(duì)教材的掌握程度及教學(xué)需求,。在此基礎(chǔ)上,，教研員崔波和市級(jí)小學(xué)藝術(shù)教師骨干一起制定了音樂、美術(shù)兩班的培訓(xùn)計(jì)劃,。做到培訓(xùn)目標(biāo)具體明確,、培訓(xùn)形式靈活多樣，,、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,，主要突出前瞻性、互動(dòng)性,、實(shí)效性,。

為了使參培的教師通過培訓(xùn)，學(xué)有所得,，學(xué)有所用,，在確定主講人上，教育局本著立足全市藝術(shù)教師,，面向小學(xué)教學(xué)一線優(yōu)秀教師,，外請(qǐng)專家學(xué)者的指導(dǎo)思想,，形成多層面，立體型的授課隊(duì)伍,。授課教師隊(duì)伍中,，除了有在教學(xué)一線工作的優(yōu)秀藝術(shù)教師，還請(qǐng)了銀川市教科所的所長(zhǎng)張建才,、副所長(zhǎng)王煒光等專家來靈為培訓(xùn)班做專題講座,。

為了保證本次培訓(xùn)高質(zhì)量、高效率地進(jìn)行,，確保參培教師按時(shí)如期參加培訓(xùn),，教研室為每個(gè)班級(jí)都配備了班主任和指導(dǎo)教師。培訓(xùn)過程中,，采取課前,、課后一天多次點(diǎn)名，確保了教師的出勤率,。

在教師學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí),，教育局于7月24日邀請(qǐng)寧夏銀川市教科所所長(zhǎng)張建才及教科所部分專家對(duì)全市教師進(jìn)行了《新課程實(shí)施中若干現(xiàn)象的分析及建議》,、《新課程背景下的教師專業(yè)素養(yǎng)》的'專題講座,。要求教師真正更新觀念，學(xué)以致用,，把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，不斷豐富教育教學(xué)理論知識(shí)和提高教育教學(xué)能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)效性,，要求大家做好學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐寫出自己的感悟。

從教師教學(xué)的實(shí)際需要出發(fā),、從培訓(xùn)操作的可行性出發(fā),，本次培訓(xùn)主要設(shè)置了以下內(nèi)容：

音樂教師學(xué)習(xí)班：

素描基礎(chǔ)練習(xí)、兒童畫（油畫棒）創(chuàng)作,、水墨畫基礎(chǔ)練習(xí),。

美術(shù)教師學(xué)習(xí)班：

樂理知識(shí)、視唱練習(xí),、電子琴指法練習(xí),。

為檢查學(xué)習(xí)效果，于培訓(xùn)結(jié)束前分別對(duì)音美教師前進(jìn)行了專業(yè)考試,，其考核成績(jī)記入教師繼續(xù)教育檔案冊(cè),。

本學(xué)期藝術(shù)教師的培訓(xùn)工作初衷是讓藝術(shù)教師根據(jù)自身實(shí)際情況，初步掌握一些相應(yīng)藝術(shù)的藝術(shù)技能,，為教學(xué)服務(wù)的同時(shí),，為后續(xù)教師自我學(xué)習(xí),、自我提高奠定基礎(chǔ)。

培訓(xùn)盡管有一定成效,，但問題依然很多,，歸納一下，主要存在的問題如下：

1,、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距,，既如何轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)。

2,、強(qiáng)調(diào)了公共學(xué)科知識(shí)技能的培訓(xùn),，忽視了教師個(gè)人特長(zhǎng)的發(fā)揮。

3,、對(duì)培訓(xùn)意義宣傳不到位,，個(gè)別青年教師對(duì)培訓(xùn)重視不夠。

4,、如何加強(qiáng)教師后期自我提高,、自我學(xué)習(xí)的力度，函待一套評(píng)價(jià)機(jī)制,。

5,、缺乏激勵(lì)機(jī)制，教師學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,。

文檔為doc格式

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師周計(jì)劃篇八

總結(jié)雖然不能像寫文章一樣,，追求“語不驚人死不休”，工作總結(jié)很重要,，怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

在這學(xué)期中,，算是較為忙碌的一學(xué)期，但是看著孩子們的笑臉,，看著孩子們的各個(gè)方面的能力都在提高,，讓我覺得非常愉快。為了是今后的工作有所進(jìn)步,，是自己的能力有所提高,，我現(xiàn)做了一下總結(jié)：

1、在這個(gè)學(xué)期,，我主要擔(dān)任的是班級(jí)中的配班這一職務(wù),，主要的任務(wù)是，協(xié)助主班在教學(xué)上的工作及保育員在保育上對(duì)小朋友的護(hù)理,。

2,、在教學(xué)方面，我主要擔(dān)任的是社會(huì)，健康,，藝術(shù)等科目的教學(xué),。

3、由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，本學(xué)期有幸代表本幼兒園出去參加了片區(qū)的教師技能“雪花片插接”比賽,，開闊了視野，并展現(xiàn)了我校老師的風(fēng)采,，讓我知道了幼師這一行業(yè)并不像我原來想的那樣見簡(jiǎn)單,，雖然很可惜的沒有能夠進(jìn)一步，但是在隨后的,，__x區(qū)級(jí)的“雪花片插接”比賽中,，領(lǐng)導(dǎo)給予我現(xiàn)場(chǎng)觀摩的的機(jī)會(huì)，讓我深深覺得我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,。

4,、由于每個(gè)幼兒都有不同的個(gè)性與不同的家庭教育，所以在對(duì)待同一件事上,，應(yīng)該因人而異,，這是在這學(xué)期與幼兒相處之后，最深的體會(huì),，在我剛剛來到班上時(shí),，這個(gè)問題給我在與小朋友的相處和跟小朋友的教學(xué)活動(dòng)，帶來了很大的阻礙,。

總結(jié)本學(xué)期的工作,，其中也有欠缺與遺憾,，但更多的是成功與收獲,。在今后的工作中，我不會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛和栽培,，更不會(huì)辜負(fù)同事們對(duì)我的幫助和信任,，努力將工作做到最好。

我是在地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的__鎮(zhèn)__小學(xué)特崗教師__,。根據(jù)本人的實(shí)際工作情況,，特向領(lǐng)導(dǎo)們申請(qǐng)參加本次特崗教師評(píng)優(yōu)工作。在這一學(xué)年的工作中,，雖然沒有優(yōu)秀前輩教師的工作成績(jī)顯著,，但我是抱著一種向優(yōu)秀、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的態(tài)度來參評(píng),，希望在此參評(píng)中尋找差距,，以便更好的充實(shí)自己，服務(wù)于工作,。在此,，為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我進(jìn)行了解,，以及在今后的工作中對(duì)我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo)。特以小結(jié)的形式作為申請(qǐng)參評(píng)材料如下：

一,、思想品德方面：

一年來,，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人教育法》,、《義務(wù)教育法》等,。思想端正、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排,，積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛教育事業(yè),。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,。能夠顧全大局,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項(xiàng)任務(wù),?？鬃诱f：“三人行必有我?guī)煛,！碧貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課,，評(píng)課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。

二,、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：

剛踏上工作崗位的我,，勇于承擔(dān)重任，擔(dān)任了六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作。在工作中,，根據(jù)新課改的教學(xué)要求,，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中,，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，積極與同事交流,、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，并積極主動(dòng)協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。如：承擔(dān)負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作以及資料文件的打印;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)參與日常的教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)檢查工作;特別是負(fù)責(zé)了常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作;并做好學(xué)校各種會(huì)議內(nèi)容的記錄工作;周末,，與覃校長(zhǎng)一起做好學(xué)校的安保值守工作。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

一學(xué)年來,，我從未無故缺席、請(qǐng)假,。在每一天的上班簽到,，都力求最早。因?yàn)槲壹疫h(yuǎn)在賀州,，平常假期周末都留在學(xué)校,，擁有充足的學(xué)習(xí)反思時(shí)間，所以我從踏進(jìn)烏石鎮(zhèn)的第一寸土地,，在心中就確立了“以校為家”,，服從大局安排，服務(wù)學(xué)校的思想觀念,。從此便奠定了我要勤奮敬業(yè),、扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)教育的基調(diào)。

四,、工作業(yè)績(jī)方面：

剛開始踏上工作崗位的我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，我所帶的班級(jí)成績(jī)不是很理想,，但我沒有氣餒,，以身作則教育好學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，如何去學(xué)習(xí),。在各位同事的幫助下,，我努力提高了自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀教師的課,，找到了自己的不足和差距,。后來我所帶的班級(jí)成績(jī)也有了提高，特別是本學(xué)期，組織尖子生參加全鎮(zhèn)的測(cè)評(píng)考試中,，我班參考的六名學(xué)生成績(jī)有五名在排名之列,，其中，黃廣清同學(xué)以總分189分排在全鎮(zhèn)的第一名,，另有兩位同學(xué)的排名也比較靠前,，分別排在第27名和第57名，學(xué)生成績(jī)的取得大大鼓舞了我努力的信心;在工作之余,，我積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和組織學(xué)生參加活動(dòng),，在上學(xué)期，我與同事們一起努力,，為學(xué)校獲得了“慶元旦”教職工氣排球比賽的第三名;并配合協(xié)調(diào)好學(xué)校組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)的體操比賽,，并獲得了第四名;以及本學(xué)期的“六一”少先隊(duì)大檢閱活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng)、學(xué)生演講比賽和書信大賽等活動(dòng),。這幾項(xiàng)活動(dòng)都為學(xué)校取得了較高的榮譽(yù),。與此同時(shí)，在學(xué)校所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，我都積極主動(dòng)按時(shí),、按質(zhì)認(rèn)真地去負(fù)責(zé)完成，并獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的一致好評(píng),。在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗,。

以上便是我一學(xué)年來的工作小結(jié),，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)們更大的指導(dǎo)和關(guān)心。

在這一年的教學(xué)中,，自己踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇的努力工作，認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作,。這一年是充實(shí)的一年,，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所提高,，相關(guān)的理論知識(shí),，實(shí)踐知識(shí)也有所提高，并認(rèn)真的完成上級(jí)所布置的任務(wù),，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。我所教的是七年級(jí)學(xué)生,，七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,，處于人生長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí),。

一,、思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時(shí),，多方面參閱資料。提前寫好教案,，備好課,。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長(zhǎng)處，改正自己的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù)。同時(shí),，在本學(xué)年,，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級(jí)的廣播站投稿情況,，鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿,，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

四,、取得的成績(jī)

回顧過去的一年,，我所任教的初一年級(jí)5—10班，生物取得了不錯(cuò)的成績(jī),，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級(jí),，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高,。

時(shí)間飛快，一學(xué)年行將結(jié)束,，我也從原來的新教師慢慢地變得成熟了,，這一學(xué)年收獲頗多，也成長(zhǎng)了不少,，現(xiàn)將本學(xué)年的情況匯報(bào)如下：

一,、德

這一學(xué)年，我始終奉行“學(xué)高為師,，德高為范”這一原則,，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)待學(xué)生也是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，用愛去感化他們，不僅教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。我認(rèn)為作為一名教師，師德是其立身之本,，而作為學(xué)生,，如何學(xué)做真人是其學(xué)習(xí)的根本目的。我也積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。 我?guī)У氖侨昙?jí)，三年級(jí)的孩子,，在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以，面對(duì)他們,，我把他們看成是一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,。

二、能

第一,，在教學(xué)上,，我關(guān)注的是全體學(xué)生,，對(duì)于后進(jìn)生,，我始終告誡他們，要勤學(xué)好問,，對(duì)待他們,，我是按照愛與嚴(yán)格想結(jié)合的原則。

第二,，我也很注重課后輔導(dǎo)工作,，對(duì)于好的學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)布置一些能力提高題以提高他們的能力,，對(duì)于成績(jī)落后的同學(xué),，我通過組織班上的小老師為他們補(bǔ)差提高，在班級(jí)里我還設(shè)計(jì)了你追我趕,，讓表現(xiàn)好的同學(xué)以及有進(jìn)步的同學(xué)都能獲得一些小獎(jiǎng)勵(lì),，以此可以促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)熱情。

第三,，這一學(xué)年,，我也很積極參與聽課，虛心向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí)，我也很認(rèn)真地鉆研教材,，做到教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重難點(diǎn)都了然于胸。

那么,，作為生管老師,，我對(duì)寄宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生都有嚴(yán)格的要求,，做到統(tǒng)一熄燈睡覺,，并且熄燈后保持安靜，每天點(diǎn)名巡查,，我還通過宿舍評(píng)比,，選出每周的星級(jí)宿舍、進(jìn)步宿舍,、優(yōu)秀舍長(zhǎng),、教師幫手,，通過這一手段，促進(jìn)他們保持好紀(jì)律,、衛(wèi)生等習(xí)慣,。

三、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。一年來，我對(duì)于學(xué)校分配的所有工作,，我都能及時(shí)完成,，這一學(xué)年也從未缺勤過。

四,、學(xué)

通過見習(xí)期培訓(xùn),、校本培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我成長(zhǎng)了很多,，也希望有更多這樣的培訓(xùn),。另外，閑暇之余,，我都會(huì)通過觀看優(yōu)秀教師的視頻來提高自己的教學(xué)水平,，也會(huì)看一些教育著作，比如《給教師的100條建議》來提高自身的教育理論水平,。

五,、績(jī)

通過一年的努力，我?guī)У陌嗉?jí)都有很大的進(jìn)步,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師都給予我極大的肯定，我覺得再累也是值得的,。記得上次口算比賽,，我們班從一等獎(jiǎng)到三等獎(jiǎng)全部包攬，令人欣慰,。

這一學(xué)年有過苦,，有過累，有過彷徨,，有過迷茫,，但我堅(jiān)信，作為新教師，經(jīng)驗(yàn)不足,，可以用激情去彌補(bǔ),，我也相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下以及我自己的努力下，我遲早能成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

首先作為一名數(shù)學(xué)教師,，我同其他教師一樣，盡職盡責(zé),，努力完成自己的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。在每月一次的常規(guī)檢查時(shí)，從沒有出現(xiàn)一次不按時(shí)上交,、晚交的情況,。課堂教學(xué)方面,，我盡量做到不因?yàn)槠渌ぷ鞫⒄`學(xué)生的課,，耽誤孩子的課我會(huì)盡可能給孩子補(bǔ)上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會(huì)讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個(gè)孩子,。在這次的期末測(cè)試中,，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個(gè)良好。這個(gè)成績(jī)是我預(yù)料之外的,。

其次我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作,。

一、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂,。

學(xué)期初,，配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度，制定了優(yōu)秀年級(jí)組考核辦法,。

二,、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平,。

1,、開學(xué)初 ，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。具體做了以下工作：聘請(qǐng)__縣書法協(xié)會(huì)的林__老師為我們進(jìn)行了書法培訓(xùn);聘請(qǐng)__小學(xué)的任__老師和劉__老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課;組織教師進(jìn)行年級(jí)間的教材培訓(xùn);教學(xué)常規(guī)培訓(xùn);對(duì)年輕教師進(jìn)行全方位的培訓(xùn),。

2、 重視教師自身學(xué)習(xí)成長(zhǎng),鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠,。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新,、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍,。

3、加強(qiáng)教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝,，我們組織舉辦了__實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽,。

4、針對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)召開教師座談會(huì),。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時(shí)間，組織了青年教師座談會(huì),、課改年級(jí)的座談會(huì)3次,、藝體學(xué)科的座談會(huì)、六年級(jí)教師的座談會(huì),、備課改革座談會(huì),、三備二磨座談會(huì)。

5,、期中后,，堅(jiān)持每周四的課改研討活動(dòng)。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個(gè)方面,，推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程,，課堂特色悄然形成。

6,、,、依據(jù)“三備二磨”的教研模式，組織了骨干團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研,。

7,、師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷,。定期走進(jìn)他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課,。幫助他們提高。

三,、組織教學(xué)檢查和考核工作

1,、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理,。

為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題及時(shí)整改,。教務(wù)處嚴(yán)格備課,、作業(yè)及批改、教案,、計(jì)劃,、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，組織年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，檢查后及時(shí)總結(jié),，并與相關(guān)教師交換意見,，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、加大對(duì)課堂常規(guī)的檢查,。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式，有效促進(jìn)了語文課前一首詩,、數(shù)學(xué)口算,、英語口語、課前一首歌的落實(shí),。

3,、抓讀書寫字姿勢(shì)的落實(shí)。組織年級(jí)組長(zhǎng)分組進(jìn)行不定期的對(duì)各班讀書寫字姿勢(shì)進(jìn)行檢查,。是學(xué)生的姿勢(shì)由督促慢慢形成自覺,。

4、加大對(duì)藝體學(xué)科的檢查與考核,。學(xué)期初,，制定音體美教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)了過程性管理,，加大了檢查力度，比如,，每天下午的一首歌,，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺(tái)領(lǐng)歌，學(xué)生的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成,。體育的古詩韻律操二至六年級(jí)學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光,，陶冶了美的情操。學(xué)期末,，音體美各科考核順利完成,。

四、組織安排各類展示,、比賽活動(dòng),，提升學(xué)校影響力，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、組織開展校內(nèi)各種比賽活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展,。以年級(jí)組為單位,，進(jìn)行了普通話比賽、英語口語大賽、數(shù)學(xué)計(jì)算技能比賽,。

2,、組織安排了市、縣的各類展示,、比賽活動(dòng),。具體有：四六年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)作文、五年級(jí)學(xué)生的普通話比賽,、三年級(jí)學(xué)生的繪畫,、書法比賽、市里的三次書法展示,。

五,、組織參與學(xué)校的重大活動(dòng)和重要事項(xiàng)

1、順利完成新生一年級(jí)的入學(xué)工作,，并建立健全了學(xué)籍檔案,，圓滿完成縣普教科安排的各項(xiàng)學(xué)籍工作。

2,、重大活動(dòng),，如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo),、期中,、期末考試的組織等。

2,、接待外單位來我?；顒?dòng)。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫,、作文比賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動(dòng)2次,、語文區(qū)域性教研活動(dòng)等,。

以上每一項(xiàng)工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)以及老師的大力支持和幫助,，在這里我要說聲謝謝,。謝謝你們的支持。