方案在解決問題,、實現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷路桨妇G色網(wǎng)篇一

為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語言表達(dá)水平,，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力,，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說普通話的`積極性，提高紅領(lǐng)巾廣播員的整體素質(zhì),。給我校學(xué)生搭建一個展示自我,，放飛夢想的舞臺，學(xué)校少先隊大隊委員會決定在七——九年級開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動,。同時,，也是鼓勵隊員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，多投入學(xué)校的各種活動中,，積極的鍛煉自己,，使自己的“德、智,、體,、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神,，服務(wù)大眾,、服務(wù)學(xué)校。

七——九年級隊員

1,、思想品德好,，紀(jì)律性強(qiáng)，無違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄,；

2,、工作積極主動，耐心細(xì)心,，責(zé)任心強(qiáng),，肯吃苦耐勞；

3,、有一定的自我管理意識,，團(tuán)隊協(xié)作意識,，且時間觀念強(qiáng),；

4、形象大方,，口齒清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn),、流利。

1,、采取班級競選報名,，學(xué)校篩選的方式；

2,、核查報名學(xué)生的報名資格；

3,、面試,。要求報名學(xué)生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達(dá)能力,。

4,、公布錄用人員名單。

1,、報名時間：xx月xx日班隊課時間班級選拔推薦,。

2、面試安排：星期二（xx）中午12：30,。

3,、面試地點：少先隊室。

你是否想振長翅沖九天,，揚云帆濟(jì)滄海,？

你是否欲一展青春的風(fēng)采，一試智慧才華,？

來吧,！這里——紅領(lǐng)巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地,，一片天空,，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望,！

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷路桨妇G色網(wǎng)篇二

根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊20xx年工作要點》有關(guān)要求,，結(jié)合我校少先隊工作實際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

組長：xxxx（黨支部書記,、校長、少工委主任）

副組長：xxxx（德育副校長）,、xxxx（少工委副主任,、少先隊大隊輔導(dǎo)員）

組員：xxxx、各年級級部主任

少工委成員,、全體中隊輔導(dǎo)員,、七至九年級全體隊員

全體少先隊員

獎?wù)路譃榛A(chǔ)章,、星級章兩類，其中,，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章,、紅旗章、火炬章3大章目類別,，每個類別下設(shè)1個基礎(chǔ)章,。經(jīng)過努力、達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),，即可獲章,。

（一）定章

1、基礎(chǔ)章

（1）紅星章

七年級：傳承章

八年級：傳承章

九年級：傳承章

（2）紅旗章

七年級：夢想章

八年級：夢想章

九年級：夢想章

（3）火炬章

七年級：勇敢章

八年級：勇敢章

九年級：勇敢章

2,、星級章

個人：個人一星章

中隊：集體一星章

每個年級每一學(xué)期設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章,。

（二）爭章

爭章必須做到十結(jié)合，結(jié)合行為規(guī)范教育,，結(jié)合學(xué)校特色活動,，結(jié)合少先隊特色活動，結(jié)合課外興趣小組,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育,，結(jié)合家庭教育,。

（三）考章

體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則,。

1,、考章形式：

量化評價，開展自評,，互評,，他評的形式，在每一次少先隊活動結(jié)束后,，中隊輔導(dǎo)員針對本中隊少先隊員活動參加情況通過自評互評他評的形式對隊員的表現(xiàn)進(jìn)行評價,，記錄在中隊活動簿中，少工委對各中隊活動開展情況進(jìn)行考評,。

2,、考章記錄：

采用中隊活動簿

（四）頒章

基礎(chǔ)章在中隊進(jìn)行?；A(chǔ)章每月最后一個星期一下午第四節(jié)的隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)期期末考試結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

（五）護(hù)章

各個隊員要珍愛所獲獎?wù)?，布置爭章園地,，開展?fàn)幷鲁晒故?/p>

1,、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,，成立由中隊輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員委員會,，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2,、爭章活動要有階段性目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,，保證每月一次爭章課,，并做好記錄。

3,、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動,，認(rèn)真上好爭章活動啟動課,，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄,，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,，輔導(dǎo)員手冊中能反映爭章活動,。

4,、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

5,、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

傳承章：聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育,；中國特色社會主義教育,；共產(chǎn)主義教育等。具體體現(xiàn)在是否參加主題系列活動,，是否積極參加雷鋒日,、清明節(jié)、五四青年節(jié),、勞動節(jié),、端午節(jié)等節(jié)日活動，以上各項活動參加的隊員加一分,，記錄在個中隊活動簿中,。以上活動一學(xué)期累計得10分的隊員即可獲得傳承章,。

夢想章：愛國主義教育；中國夢教育,；國家成就教育等,，具體體現(xiàn)在是否積極參加升旗儀式、認(rèn)識國旗,、國徽,、會唱國歌、團(tuán)歌,、隊歌,，積極參加國慶節(jié)活動，是否積極參加“傳承紅色基因,，向國旗敬禮”等活動,。以上各項活動參加的隊員加一分，記錄在個中隊活動簿中,。以上活動一學(xué)期累計得10分的'隊員即可獲得傳承章,。

勇敢章：擔(dān)當(dāng)、刻苦,、拼搏,、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄,、爭做小先鋒教育等,。具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中是否刻苦,，認(rèn)真,，是否具有鉆研精神，學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)異,；是否具備堅強(qiáng)勇敢樂觀的思想品質(zhì),，是否樂于幫助別人；是否積極參加雷鋒日活動,，是否積極參加少先隊組織的其他活動等,。

1、一學(xué)期來獲得基礎(chǔ)章達(dá)6枚,；

2,、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T；

3,、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員,；

4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。

1,、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

2,、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；

3,、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式,；

4、按照學(xué)校少工委要求,，每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作,。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷路桨妇G色網(wǎng)篇三

為貫徹落實《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》和團(tuán)中央《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》文件要求。切實增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感,，堅持“全童入隊”組織發(fā)展原則,，結(jié)合學(xué)校實際，石蓋塘中心學(xué)校開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,，通過定章、爭章,、頒章,、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo),，發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，看到自己的進(jìn)步,，證明自己的成功,。

為了確保“紅領(lǐng)巾爭章”活動公平,、公正,、公開順利地進(jìn)行，本次爭章活動由石蓋塘中心學(xué)校少工委牽頭,，成立“紅領(lǐng)巾爭章”評選小組,。

學(xué)校所有少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。

1,、全面參與,，鼓勵進(jìn)取。

以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點,，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”,。

2,、因地制宜，靈活創(chuàng)新。

達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,，各中隊可根據(jù)實際情況,，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

3,、強(qiáng)調(diào)教育過程,，注重意識培養(yǎng)。

達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,，在訓(xùn)練中長才干。

4,、注重全面素質(zhì),，鼓勵發(fā)展特長。

在突出共性培養(yǎng)的同時,，注重鼓勵個性發(fā)展,；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮,。

定章,、爭章、頒章,、護(hù)章,。

以爭章為手段，結(jié)合《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,，秉承人人參與的宗旨，形成互動,、聯(lián)動的良好局面,。

1、定章

各中隊對照爭章細(xì)則,，充分利用晨（班）會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校,、中隊開展的各類活動去爭取,。

2、爭章

（1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合,。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

（2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,，各中,、小隊每月要有重點爭章目標(biāo),，每月評選一次，班內(nèi)表彰一次,，有能力的隊員可以數(shù)枚并爭,。

（3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對,，不讓隊員“掉隊”,。

3、頒章

由各中隊每月匯總后,，中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?，學(xué)期末德育處審核，然后進(jìn)行表彰,。

4,、護(hù)章

頒章后，隊員們要好好珍惜,，而且要不斷地鞏固,，如果做得不好,，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎,。

本學(xué)期爭章活動分為兩個階段：

低年級：一~三年級

高年級：四~七年級

每個階段設(shè)置具體要求和細(xì)則。

各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章實施的課程。

（一）基礎(chǔ)章

“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章整體采用國旗紅、金黃兩色，突出少先隊政治屬性，鏤空以白色填充,?；A(chǔ)章以圓,、方,、三角為基本形狀,，內(nèi)部用五角星和紅旗,、火炬的輪廓顯示章目類別,。紅色塊上有“中國少先隊”字樣，獎?wù)轮虚g是圖標(biāo)和具體章名,。

1、紅星章

向陽章：

在太陽照耀下，向上的人形圖案,，寓意少先隊員在黨的關(guān)心愛護(hù)下茁壯成長,，向著黨指引的方向不斷奮進(jìn),。

傳承章：

傳遞火炬的人形圖案,，寓意少先隊員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，為黨和人民事業(yè)薪火相傳繼續(xù)努力,，用實際行動傳承紅色基因,。

立德章：

在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案，寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,，踐行社會主義核心價值觀,。

立志章：

在五星下張開臂膀的人形圖案，寓意少先隊員從小把自己的志向同祖國和人民聯(lián)系在一起,，堅定理想信念,，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

2,、紅旗章

夢想章：

伴隨三顆小星星展翅高飛的人形圖案,，寓意少先隊員搏擊長空、追逐夢想,，創(chuàng)造祖國絢爛多彩的未來,。

小主人章：

敬隊禮的人形圖案,，寓意少先隊員是少先隊組織的主人，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的主力軍,。

團(tuán)結(jié)章：

手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案,，寓意少先隊員們在少先隊組織中團(tuán)結(jié)一心，集體意識強(qiáng),，共筑中國夢,。

健體章：

踢足球的人形圖案，寓意少先隊員積極參加各類體育運動,，強(qiáng)健體魄,。

3、火炬章

奉獻(xiàn)章：

攜手組成一個愛心形狀的人形圖案,，寓意少先隊員積極參與實踐活動奉獻(xiàn)愛心,，力所能及為他人、為集體,、為社會做好事,。

勞動章：

掃地的人形圖案，寓意少先隊員崇尚勞動,、尊重勞動,、熱愛勞動，樹立正確的勞動觀,，從力所能及的小事做起,，積極參與勞動實踐。

勇敢章：

駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案,，寓意少先隊員不怕困難,、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進(jìn),。

節(jié)約章：

手捧麥穗的人形圖案,，寓意少先隊員珍惜每一粒糧食，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦樸素的良好習(xí)慣,。

（二）星級章

“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵抡w采用國旗紅、金黃兩色突出少先隊組織的政治屬性,，與基礎(chǔ)章相呼應(yīng),。上半段是紅領(lǐng)巾的造型，凸顯“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆泵Q,，星星數(shù)量對應(yīng)不同星級,。下半段以圓形為底，光芒從右上方散射象征黨的光輝照耀，幼苗象征充滿生機(jī)活力的少先隊員,，中間的隊徽顯示獎?wù)碌纳傧汝犔厣?，整體寓意少先隊組織團(tuán)結(jié)教育引領(lǐng)隊員在黨的光輝指引下茁壯成長,、不斷進(jìn)步,。

（三）特色章

雷鋒章（特色章）

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、閱讀雷鋒故事,，了解雷鋒精神的內(nèi)涵,。

2、每學(xué)期分別在校內(nèi)和校外完成一次學(xué)雷鋒志愿活動,。

3,、每學(xué)期至少寫一篇自己的學(xué)雷鋒日記。

閱讀章（特色章）

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1,、每學(xué)期低年級完成至少10本繪本閱讀,，高年級完成至少3本書的整本書閱讀。

2,、參加學(xué)校的一次閱讀主題活動,。

3、書寫閱讀摘抄筆記并制作閱讀推薦卡或手抄報,。

紅星章主要是聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育,；革命傳統(tǒng)教育等，因此下設(shè)的向陽章,、傳承章,、立德章、立志章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的,，讓隊員們在爭章的過程中,，聽黨話，跟黨走,，傳承紅色基因,，成為黨的好少年。（注重對隊員們的政治啟蒙）

紅旗章主要是聚焦愛國主義教育,；中國夢教育,；熱愛人民教育；集體主義教育,；公民道德教育,；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育等,，因此下設(shè)的夢想章,、團(tuán)結(jié)章、小主人章和健體章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,，讓隊員們在爭章活動中,，踐行社會主義核心價值觀,，學(xué)會做人，成為社會好公民,。（注重對隊員們的價值觀塑造）

火炬章主要是勞動教育,；崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng),，勤儉節(jié)約教育等,，下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章,、勇敢章,、節(jié)約章。

因不同年齡的隊員們的能力不同,，基礎(chǔ)章的爭章要求學(xué)校按照學(xué)段分別制定相應(yīng)評價標(biāo)準(zhǔn),。（具體見附件一、附件二,。）

1,、基礎(chǔ)章（必修：每學(xué)期必須爭得4枚）

紅星章：向陽章、傳承章,、立德章,、立志章

紅旗章：夢想章、小主人章,、團(tuán)結(jié)章,、健體章

火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動章,、勇敢章,、節(jié)約章

2、特色章（選修：每學(xué)期必須爭得1枚）

雷鋒章（助人為樂,、積極參與志愿活動）

閱讀章（閱讀,、寫作、勤奮,、智慧）

雛鷹小先鋒（少先隊組織及活動：大隊委,、鼓號隊、國旗隊,、值日生干部,、播音員、主持人）

每班每學(xué)期榮獲4枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以爭得特色章（4+1）

3,、星級章（基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級章評比）

個人：個人一星章(每學(xué)年評一次）

中隊：集體一星章（參考學(xué)校制定的評比標(biāo)準(zhǔn)）

每個中隊每一學(xué)年設(shè)隊員人數(shù)10%獲個人一星章,，中隊數(shù)10%獲集體一星章。從一星章隊員中產(chǎn)生30%參報區(qū)級二星章。

通過推行“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?，引?dǎo)少先隊員們在實踐中增長才干,、不斷進(jìn)步。學(xué)校將在推進(jìn)使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡倪^程中不斷完善,，不斷提升,，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹笓]棒作用，更好地推動學(xué)校少先隊工作建設(shè),，不斷增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感,！

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷路桨妇G色網(wǎng)篇四

根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,，構(gòu)建人人可行,、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,，切實增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感,，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮贰?/p>

紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘?、大隊集體為基本單位,，面向每一名少先隊員，建立人人可行,、天天可為的基礎(chǔ)性,、日常性榮譽激勵機(jī)制。

參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,，在1-6年級分成小學(xué)低年級,、小學(xué)中高年級兩個階段實施，每個階段設(shè)置具體分段目標(biāo),。

小學(xué)低年級

xx曾在多個場合表達(dá)了對青少年兒童的關(guān)懷和希望,，知道黨、團(tuán),、隊組織要求,，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易,，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同,，能在指導(dǎo)下自主參與實踐活動、儀式活動,，向往,、喜歡少先隊。

小學(xué)中高年級

初步建立傳承紅色基因的價值觀念,，逐步了解黨史,、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,，逐步理解黨是先鋒隊,、團(tuán)是突擊隊、少先隊是預(yù)備隊這一血脈關(guān)系,，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實踐活動,、儀式活動，形成一定實踐經(jīng)驗,，持續(xù)增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感,。

四、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u比細(xì)則

“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝爢T組織開展日常教育活動和評價激勵的重要載體,，分為基礎(chǔ)章,、特色章、星級章,。經(jīng)過努力,，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章,。

根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定,，參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，將目標(biāo)細(xì)化為三個年段（低年級,、中年級,、高年級），結(jié)合xx小學(xué)辦學(xué)特色,，特制定《xx縣xx小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u比細(xì)則》,。適用對象為xx小學(xué)1-6年級小學(xué)生。

基礎(chǔ)章

向陽章

一二年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、能說出黨的名稱和生日

2,、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》

3、熟記少先隊員六知道

（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊,。

（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗,。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,，是革命先烈的鮮血染成,。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽,。

（4）我們的隊禮：右手五指并攏,，高舉頭上。表示人民的利益高于一切,。

（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”,！

（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。

三四年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù),，能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事

2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》,，會唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

3,、熟記少先隊員六知道

（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。

（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗,。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾,。它代表紅旗的一角，是革命先烈的'鮮血染成,。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,，為它增添新的榮譽。

（4）我們的隊禮：右手五指并攏,，高舉頭上,。表示人民的利益高于一切,。

（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！

（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》,。

五六年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

2,、組織參與一次關(guān)于祖國發(fā)展新成就的中、小隊活動,。

3,、熟記少先隊員十知道

（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。

（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗,。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾,。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成,。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,，為它增添新的榮譽。

（4）我們的隊禮：右手五指并攏,，高舉頭上,。表示人民的利益高于一切。

（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”,！

（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。

（7）我們的作風(fēng)：誠實,、勇敢,、活潑,、團(tuán)結(jié)。

（8）我們隊的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,。

（9）我們隊的目的：培養(yǎng)隊員“愛祖國,、愛人民、愛科學(xué),、愛勞動,、愛護(hù)公共財物”的“五愛”精神。

（10）我們隊的生日：1949年10月13日,。

小主人章

一二年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、課間文明休息，不奔跑,、不打鬧,、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走

2,、見到同伴,、老師主動問好打招呼。

3,、愛護(hù)綠化,、不踩踏花草。愛護(hù)公物,，愛護(hù)桌椅板凳,、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫,。

4,、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花,、奶盒,、垃圾，不隨地吐痰,。

三四年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、課間文明休息，不奔跑,、不打鬧,、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走,。

2,、見到同伴、老師主動問好打招呼,。

3,、愛護(hù)綠化,、不踩踏花草。愛護(hù)公物,，愛護(hù)桌椅板凳,、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫,。

4,、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花,、奶盒,、垃圾，不隨地吐痰,。

五六年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、課間文明休息，不奔跑,、不打鬧,、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走,。

2,、見到同伴、老師主動問好打招呼,。

3,、愛護(hù)綠化、不踩踏花草,。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳,、愛護(hù)圖書角書籍,、不亂寫亂畫。

4,、維護(hù)校園環(huán)境,，不亂扔紙花、奶盒,、垃圾,，不隨地吐痰。

5,、樂于幫助他人,，看到不良行為主動勸阻。

6,、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”,、“國防教育知識競賽”,、“海洋知識競賽”活動，爭做憲法,、國防,、海洋小衛(wèi)士。

節(jié)約章

一二年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、節(jié)約用水用電用紙,，養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣，尊重他人的勞動成果,，愛惜糧食,，不剩菜，不剩飯,，爭做班級“節(jié)約小明星”,。

2、維護(hù)班級,、學(xué)校的公共設(shè)施,、衛(wèi)生工具。

三四年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、自覺節(jié)約用水用電用紙,，養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣，尊重他人的勞動成果,，愛惜糧食,，不剩菜，不剩飯,，爭做班級“節(jié)約小明星”,。

2、維護(hù)班級,、學(xué)校的公共設(shè)施,、衛(wèi)生工具。

五六年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、節(jié)約紙,、水、電,，愛護(hù)個人和學(xué)校的各種資源,，養(yǎng)成并宣傳“光盤好習(xí)慣”，尊重他人的勞動成果,，愛惜糧食,，不剩菜，不剩飯,，爭做班級“節(jié)約小明星”,。

2,、知道垃圾分類的特點，并能進(jìn)行普及,，爭做節(jié)約環(huán)保小衛(wèi)士,。

特色章

育才章

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

（1）勤思好學(xué)、刻苦鉆研,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）在學(xué)科測試或期末測試中成績優(yōu)異。

（3）在寫作,、閱讀,、古詩誦背、口算,、英語口語等學(xué)科類比賽中獲得優(yōu)異成績,。

（4）按時上學(xué)，不遲到,，不早退,，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假,，不得無故缺課,。

（5）遵守學(xué)校紀(jì)律，不打架斗毆,，上放學(xué)路隊安靜有序,，遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動作,，專心聽講,，積極思考，認(rèn)真回答問題,。

（6）作業(yè)能按時,、獨立完成，書寫規(guī)范,，字跡清楚、端正,。作業(yè)不做或少做2次,，一票否決。

星級章

個人一星章

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1,、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章總量達(dá)4枚,；

2、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T,；

3,、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員

4,、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。

集體一星章

1,、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

2,、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；

3,、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式,；

4、按照學(xué)校少工委要求,，每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作,。

五、紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┏绦?/p>

（一）定章

1,、基礎(chǔ)章：共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章,、傳承章、立德章,、立志章）

紅旗章（夢想章,、小主人章、團(tuán)結(jié)章,、健體章）

火炬章（奉獻(xiàn)章,、勞動章、勇敢章,、節(jié)約章）,；

2、特色章：養(yǎng)正章,、金海雪山章,；

3、星級章：

個人：個人一星章

中隊：集體一星章

4,、每個年級每一學(xué)年設(shè)6枚個人一星章,；全校設(shè)集體一星章4枚。

（二）爭章

少先隊員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,，在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),，制定爭章計劃，結(jié)合學(xué)校,、中隊每學(xué)期的少先隊主題實踐活動和各中隊評比活動,，進(jìn)行爭章。

爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動,，結(jié)合本校少先隊活動和各學(xué)科教學(xué),、社會服務(wù)、家庭教育等，通過大隊活動,、中隊活動,、小隊活動、每周隊會等方式,，活動可以用照片,、視頻、記錄表,、日記打卡等多種形式保留,、記錄。

（三）考章

體現(xiàn)小型靈活,、簡便易行的原則,。

1、基礎(chǔ)章及特色章：由隊員通過展示自己爭章成果,，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評,、小隊評、中隊評進(jìn)行考評,，完成爭章目標(biāo)中的一項即得一獎?wù)沦N紙,。

2、星級章：每個學(xué)年結(jié)束,，由中隊輔導(dǎo)根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,，個人一星章要從以下隊員中產(chǎn)生：

（1）獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊員；

（2）基礎(chǔ)章滿6枚,，特色章滿3枚的隊員,。

確定名單后，由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》（個人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%）,；名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,，無異議方可獲選。

（三）頒章

一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時由學(xué)校少工委頒發(fā)一次,。

（四）護(hù)章

少先隊員要愛護(hù),、珍惜自己所獲得的獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力,，爭取更大進(jìn)步,。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地，將每月爭章情況予以展示,，激勵其他隊員繼續(xù)努力,。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷路桨妇G色網(wǎng)篇五

校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。（1-6年級全體學(xué)生）

包括“基礎(chǔ)章”,、“特色章”和“星級章”。經(jīng)過努力,，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),，即可獲章,。

“基礎(chǔ)章”為必修章，是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹黧w獎?wù)?，是全國各中小學(xué)統(tǒng)一開展全體隊員必須參與評選的獎?wù)?。每年級每學(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章目3個，每人每項限一枚獎?wù)?，每學(xué)期集齊3枚即可,。

“特色章”是學(xué)校少工委根據(jù)工作實際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎?wù)?，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充,。

“星級章”是由全國、省,、市,、區(qū)、校級少工委評定頒發(fā),，分為個人和集體兩個類別,，共設(shè)五個星級，是在“基礎(chǔ)章”,、“特色章”基礎(chǔ)上獲得的榮譽獎?wù)?。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>

個人：個人一星章

中隊：集體一星章

每個年級每一學(xué)年設(shè)6枚個人一星章，學(xué)校每學(xué)年設(shè)3枚集體一星章,。

度假區(qū)中心小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O(shè)置

備注：每位隊員每學(xué)期可以爭4枚章（基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚）,。

一二年級

第一學(xué)期

基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章,、節(jié)約章

特色章：育才章

三四年級

第一學(xué)期

基礎(chǔ)章：向陽章,、小主人章、節(jié)約章

特色章：育才章

五六年級

基礎(chǔ)章：向陽章,、小主人章,、節(jié)約章

特色章：育才章

爭章細(xì)則

向陽章

一二年級

1、能說出黨的名稱和生日

2,、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》

3,、熟記少先隊員六知道

（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。

（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗,。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾,。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成,。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,，為它增添新的榮譽。

（4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上,。表示人民的利益高于一切,。

（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”,！

（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》,。

三四年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù),，能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事

2,、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》,，會唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

3,、熟記少先隊員六知道

（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊,。

（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾,。它代表紅旗的一角,，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,，為它增添新的榮譽,。

（4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上,。表示人民的利益高于一切,。

（5）我們的`呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”,！

（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》,。

五六年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

2、組織參與一次關(guān)于祖國發(fā)展新成就的中,、小隊活動,。

3、熟記少先隊員十知道

（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊,。

（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗,。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,，是革命先烈的鮮血染成,。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽,。

（4）我們的隊禮：右手五指并攏,，高舉頭上。表示人民的利益高于一切,。

（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”,！

（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。

（7）我們的作風(fēng)：誠實,、勇敢,、活潑、團(tuán)結(jié),。

（8）我們隊的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

（9）我們隊的目的：培養(yǎng)隊員“愛祖國,、愛人民,、愛科學(xué)、愛勞動,、愛護(hù)公共財物”的“五愛”精神,。

（10）我們隊的生日：1949年10月13日。

小主人章

一二年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、課間文明休息,，不奔跑、不打鬧,、不大聲喧嘩,。上下樓梯靠右走

2、見到同伴,、老師主動問好打招呼,。

3、愛護(hù)綠化,、不踩踏花草,。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳,、愛護(hù)圖書角書籍,、不亂寫亂畫。

4,、維護(hù)校園環(huán)境,，不亂扔紙花、奶盒,、垃圾,，不隨地吐痰。

三四年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、課間文明休息,，不奔跑、不打鬧,、不大聲喧嘩,。上下樓梯靠右走,。

2、見到同伴,、老師主動問好打招呼,。

3、愛護(hù)綠化,、不踩踏花草,。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳,、愛護(hù)圖書角書籍,、不亂寫亂畫。

4,、維護(hù)校園環(huán)境,，不亂扔紙花、奶盒,、垃圾,，不隨地吐痰。

五六年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、課間文明休息,，不奔跑、不打鬧,、不大聲喧嘩,。上下樓梯靠右走。

2,、見到同伴,、老師主動問好打招呼。

3,、愛護(hù)綠化,、不踩踏花草。愛護(hù)公物,，愛護(hù)桌椅板凳,、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫,。

4,、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花,、奶盒,、垃圾，不隨地吐痰,。

5,、樂于幫助他人,，看到不良行為主動勸阻。

6,、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法?講憲法”,、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動,，爭做憲法,、國防、海洋小衛(wèi)士,。

節(jié)約章

一二年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、節(jié)約用水用電用紙，養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣,，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食,，不剩菜,，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”,。

2,、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施,、衛(wèi)生工具,。

三四年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、自覺節(jié)約用水用電用紙,，養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣,，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食,，不剩菜,，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”,。

2,、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施,、衛(wèi)生工具,。

五六年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、節(jié)約紙,、水,、電，愛護(hù)個人和學(xué)校的各種資源,，養(yǎng)成并宣傳“光盤好習(xí)慣”,，尊重他人的勞動成果,，愛惜糧食，不剩菜,，不剩飯,，爭做班級“節(jié)約小明星”。

2,、知道垃圾分類的特點,，并能進(jìn)行普及，爭做節(jié)約環(huán)保小衛(wèi)士,。

特色章

育才章

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

（1）勤思好學(xué),、刻苦鉆研，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）在學(xué)科測試或期末測試中成績優(yōu)異,。

（3）在寫作、閱讀,、古詩誦背,、口算、英語口語等學(xué)科類比賽中獲得優(yōu)異成績,。

（4）按時上學(xué),，不遲到，不早退,，不逃學(xué),，因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假，不得無故缺課,。

（5）遵守學(xué)校紀(jì)律,，不打架斗毆，上放學(xué)路隊安靜有序,，遵守課堂紀(jì)律,，不隨便講話或做小動作，專心聽講,，積極思考,，認(rèn)真回答問題。

（6）作業(yè)能按時,、獨立完成,，書寫規(guī)范，字跡清楚,、端正,。作業(yè)不做或少做2次，一票否決,。

星級章

類別

個人一星章

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1,、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章總量達(dá)4枚,；

2、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T,；

3,、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員

4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員,。

集體一星章

1,、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

2、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著,；

3,、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；

4,、按照學(xué)校少工委要求,，每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。

1,、各中隊（班）由中隊輔導(dǎo)員（班主任）組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,，小組評選工作必須堅持公開、公平,、公正的原則。

2,、步驟：

――定章,。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“度假區(qū)中心小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章”公示欄，各中隊（班）打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表,，中隊輔導(dǎo)員為隊員們解析獎?wù)潞x,，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)，然后各自制定爭章計劃,。

――爭章,。對照考章條件，通過學(xué)校少工委,、大隊部,、各中隊（班）開展的一系列實踐活動，引導(dǎo)隊員們（學(xué)生）記錄爭章過程和感受,。

――考章,。量化評價，各中隊隊員（學(xué)生）評議,、推薦,，中隊委員會研究，中隊輔導(dǎo)員（班主任）核準(zhǔn),，每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊員（學(xué)生）,，并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表,。各中隊（班）要高度重視，認(rèn)真組織好本中隊（班）的推選工作,。每周一將對每個中隊（班）的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查,，考評，并拍照存檔,，此工作納入學(xué)期中隊輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中,。

――頒章?；A(chǔ)章和特色章在中隊舉行,。基礎(chǔ)章每月最后一個的星期一下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前或六一兒童節(jié)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

――護(hù)章,。下一學(xué)期后全體隊員（學(xué)生）開始護(hù)章行動,，少工委（政教處）、中隊輔導(dǎo)員（班主任）,、大隊干部,、隊員們（學(xué)生）相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,，若有不合格者取消所對應(yīng)的章,，又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

3、要以評選活動為契機(jī),，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用,，為全體隊員（學(xué)生）樹立榜樣,，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,，激勵全體少先隊員（學(xué)生）的健康成長,，加速成才。

結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價標(biāo)準(zhǔn),，構(gòu)建以中,、小隊為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊員,、家長等多方參與的評價方式,。要充分運用獎?wù)略u價結(jié)果。各中隊（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章,，為星級章評定提供有形依據(jù),。

一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊員中,，由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊隊員評選出中隊個人一星章,，比例為參與評選少先隊員的30%（例如：中隊有30名少先隊員參與爭章，這個中隊一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)?。集體一星章的競選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉嵭?、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%,。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,，在六一期間進(jìn)行表彰。

二星章：由即墨區(qū)少工委頒發(fā),。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個人中產(chǎn)生,，比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊員中，最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p>

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷路桨妇G色網(wǎng)篇六

優(yōu)秀作文推薦,！根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進(jìn)方案（試行）》有關(guān)要求,，結(jié)合我校工作實際，制定“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

少工委成員,、全體大隊,、中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員

全體少先隊員

三,、獎?wù)骂悇e

定章,，爭章，考章,，頒章

1、定章：

（1）基礎(chǔ)章,，共12類獎?wù)拢?/p>

紅星章：向陽章,、傳承章、立德章,、立志章

紅旗章：夢想章,、小主人章、團(tuán)結(jié)章,、健體章

火炬章：奉獻(xiàn)章,、勞動章、勇敢章,、節(jié)約章

一,、二年級隊員：每學(xué)期自選至少2個。

三至六年級隊員：每學(xué)期自選至少3個。

（2）特色章

我校特色章分為：樂學(xué)章,、才藝章,、環(huán)保章。

符合特色章爭章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊員都可以榮獲特色章,，特色章每人每項限一枚獎?wù)?，不可重?fù)。

（3）星級章

個人：個人一星章,。數(shù)量：不超過12枚,，由學(xué)校大隊委組織評定。

中隊：集體一星章,。數(shù)量：不超過3枚,，由學(xué)校大隊委組織評定。

2,、爭章：

爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育,，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，結(jié)合德育活動,，結(jié)合社團(tuán)活動，結(jié)合社會服務(wù),，結(jié)合勞動教育,，結(jié)合文體活動，結(jié)合家庭教育,，結(jié)合學(xué)校特色活動,。

3、考章：體現(xiàn)小型靈活,、簡便易行的原則,。

考章形式：按時間分，有平時考,、抽查考,、階段考。

考章記錄：采用中隊活動簿,，以印章或粘貼的形式做好記錄,。要從參與和效果兩方面考察，激勵學(xué)生參與,。要使隊員經(jīng)過努力都能得到最低限度的獎?wù)?，并鼓勵學(xué)生多爭多得。

4,、頒章：

基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行,。基礎(chǔ)章每月最后一個星期的`少先隊活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次，或隨活動頒發(fā),；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員推薦,，由學(xué)校大隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每年六一節(jié)期間或春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次,。

1,、各年級要充分發(fā)揮中隊、小隊作用,，成立由輔導(dǎo)員和少先隊員組成的考章委員會,，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2,、爭章活動要有階段性目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,，保證每月一次爭章課,，并做好記錄。

3,、輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)?；顒雍蜖幷聝?nèi)容，有針對性地開展隊活動,，認(rèn)真上好爭章活動啟動課,，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄,，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,，在中隊活動記錄本中要做好爭章活動記錄。

4,、各中隊輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,，輔導(dǎo)隊員開展?fàn)幷禄顒印?/p>

5、各中隊要教育隊員認(rèn)真填寫中隊活動記錄本中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?，記錄本要在學(xué)校隊室存檔,，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷路桨妇G色網(wǎng)篇七

為進(jìn)一步充實xxx市紅色宣講隊伍“人才庫”,，增強(qiáng)紅色文化宣傳教育服務(wù)供給能力，xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合招募兼職紅色宣講員,，現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下：

1,、黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位熱愛xxx紅色文化，具備宣教工作能力的優(yōu)秀人才,。

2,、博物館、中共六大展館、紅色展館等文博展館展廳在職講解員,。

3,、熟悉xxx歷史文化的教師及教育工作者。

4,、新聞媒體,、自媒體播音主持人。

5,、熟知xxx紅色文化歷史知識的優(yōu)秀導(dǎo)游員,。

6、喜歡學(xué)習(xí)研究xxx紅色歷史文化資源的在讀大學(xué)生和xxx市在校大學(xué)生,。

7,、社會人員。具有大專及以上學(xué)歷,，35周歲以下,，儀表端莊、品行端正,、樂于奉獻(xiàn),、能夠積極參加xxx紅色歷史文化宣傳教育活動的優(yōu)秀青年。

8,、熱愛家鄉(xiāng),，具有較高演講朗誦水平素質(zhì)的青少年。

1,、能夠利用業(yè)余時間,，積極參加宣講工作和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

2,、熱愛紅色文化的宣傳教育工作,，責(zé)任心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn),，積極參加紅色文化宣講志愿服務(wù)工作,。

3、遵紀(jì)守法,，無違法,、違紀(jì)犯罪記錄。

1,、個人申請：凡有意報名者,，填寫報名登記表（附件1），提交學(xué)歷證書掃描件,，錄制3-5分鐘短視頻（學(xué)院提供通稿附件2）,，發(fā)送到指定郵箱,。

2、資格審定：考核組通過報名者提供的報名資料和短視頻,，進(jìn)行資格審查和綜合素質(zhì)研判,，確定初步人選不高于報名比例的50%。初步人選參加面試,，面試成績排名30%以內(nèi)確定為擬錄人選,。考核組對擬錄人選進(jìn)行資格審查后,，入圍名單將在xxx市融媒體中心官方平臺,、xxx干部學(xué)院公眾號公布。

3,、考核錄用：入圍人員將統(tǒng)一進(jìn)行崗前培訓(xùn),，期滿成績合格者，正式聘為xxx兼職紅色宣講員,。

1,、從嚴(yán)管理。兼職紅色宣講員聘期1年,，由xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合管理,，同時納入xxx市委講師團(tuán)宣講“人才庫”和xxx干部學(xué)院兼職教師管理范疇，強(qiáng)化日常監(jiān)測和考評,，對不符合考核標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行動態(tài)調(diào)整,。對表現(xiàn)突出、特別優(yōu)秀的,，學(xué)院可結(jié)合個人意愿優(yōu)先聘為xxx干部學(xué)院專職教學(xué)助理,。

2、加強(qiáng)培訓(xùn),。xxx干部學(xué)院和xxx市委講師團(tuán)將定期組織分批分類培訓(xùn),，并以會代訓(xùn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。擇優(yōu)選派宣講員參加自治區(qū)及區(qū)外的'師資教育培訓(xùn)活動,。

3,、表彰激勵。每年度定期舉辦兼職紅色宣講員的晉級評優(yōu)活動,，對在宣講活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀宣講員給予表彰獎勵,。選送優(yōu)秀宣講員參加上級部門組織的競賽評選活動。

4,、待遇,。兼職紅色宣講員參與xxx干部學(xué)院主體班次培訓(xùn)講解工作，將按《xxx干部學(xué)院師資費標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)補(bǔ)助,。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷路桨妇G色網(wǎng)篇八

根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定,，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,，通過定章,、爭章、頒章,、護(hù)章,，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，看到自己的進(jìn)步,，證明自己的成功。

1,、全面參與,，鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點,，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”,。

2,、因地制宜，靈活創(chuàng)新,。達(dá)標(biāo)章目的`設(shè)計留有充分余地,，各中隊可根據(jù)實際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn),。

3,、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng),。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干,。

4,、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長,，在突出共性培養(yǎng)的同時,，注重鼓勵個性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮,。

定章、爭章,、頒章,、護(hù)章,。

以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,，秉承人人參與的宗旨。

1,、定章：各中隊對照爭章細(xì)則,，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校,、中隊開展的各類活動去爭取,。

2、爭章：

（1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合,。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

（2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,，各隊每學(xué)期要有重點爭章目標(biāo),，每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?/p>

3、頒章：由各中對匯總后,，中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?，學(xué)期中和學(xué)期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰,。

4,、護(hù)章：頒章后，隊員們要好好珍惜,，而且要不斷地鞏固,，如果做得不好，退步的此章要除下,，直到做好后,，再頒獎。

根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定,，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章,、紅旗章、火炬章3大章目類別,。

1,、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章,、立德章,、立志章。

——向陽章,。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育,。

——傳承章,。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育,；共產(chǎn)主義教育等,。

——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng),；社會主義核心價值觀教育等。

——立志章,。樹立遠(yuǎn)大理想教育,；堅定理想信念教育等。

2,、紅旗章章目下設(shè)夢想章,、小主人章、團(tuán)結(jié)章,、健體章,。

——夢想章。愛國主義教育,；中國夢教育,；國家成就教育等。

——小主人章,。熱愛人民教育,；公民道德教育；法治教育,；國防教育等,。

——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育,；民族團(tuán)結(jié)教育等,。

——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育,；體育鍛煉等,。

3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章,、勞動章,、勇敢章、節(jié)約章,。

——奉獻(xiàn)章,。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等,?！獎趧诱?。勞動意識培養(yǎng)；勞動實踐等,。

——勇敢章,。擔(dān)當(dāng)、刻苦,、拼搏,、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄,，爭做小先鋒教育等,。

——節(jié)約章。勤儉節(jié)約,、艱苦樸素意識培養(yǎng)等,。

走近獎?wù)轮厣?/p>

爭章活動中，對少先隊員進(jìn)行能力培養(yǎng),，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升,。

環(huán)保章

目標(biāo)：愛國衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，熱愛集體,，熱愛勞動，愛護(hù)校園環(huán)境,，做校園環(huán)保小衛(wèi)士,；

2、宣傳并做好垃圾分類,，學(xué)會定時清理垃圾桶,；

3、愛惜糧食,，做節(jié)能小先鋒,；

4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動,；

5,、做好班隊衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。

智慧章

目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)積極進(jìn)取

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1,、文明守紀(jì),，上課積極回答問題；作業(yè)按時認(rèn)真完成,，作業(yè)書寫規(guī)范整潔,；

2、熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣,，成績優(yōu)秀,；

3、在學(xué)習(xí)上,，積極熱心幫助同學(xué),；積極參與小組合作學(xué)習(xí)；

4,、勤學(xué)好問,，勇于探索；

5,、在學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的征文比賽中成績優(yōu)異。

才藝章

目標(biāo)：以藝育德以藝啟智

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1,、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上，發(fā)展興趣特長,。

2,、能熟練歌唱：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》；

請少先隊員和中隊輔導(dǎo)員積極響應(yīng),，做好爭章活動,，以自己的實際行動來獲取取“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆薄?/p>