方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)方案篇一

進(jìn)一步加強(qiáng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》,，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持立德樹人,，充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動(dòng)觀,，崇尚勞動(dòng),、尊重勞動(dòng),，增強(qiáng)對勞動(dòng)人民的感情，形成報(bào)效國家,，奉獻(xiàn)社會(huì)的思想,。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求，結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié),，xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng),，爭做勞動(dòng)小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)。

紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng),，爭做勞動(dòng)小達(dá)人

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

全體學(xué)生

學(xué)校,、家庭、社區(qū)

1,、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,，樹立勞動(dòng)光榮的觀念，正確理解勞動(dòng)是人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本力量,，認(rèn)識勞動(dòng)創(chuàng)造人,、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富,、創(chuàng)造美好生活的道理,。

2、通過不同形式的勞動(dòng),，切實(shí)體會(huì)勞動(dòng)最光榮,、勞動(dòng)最美麗的道理，感受勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵,。

3,、培育積極的勞動(dòng)精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),。

4、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì),。能夠自覺自愿,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范,、堅(jiān)持不懈地參與勞動(dòng)，形成誠實(shí)守信,、吃苦耐勞的品質(zhì),。

（一）定章：勞動(dòng)章

（二）爭章

1、分擔(dān)家務(wù)我能行

達(dá)標(biāo)要求：

一年級

會(huì)系紅領(lǐng)巾

學(xué)會(huì)洗水果和剝水果

整理自己的文具和書包

二年級

1,、會(huì)分清衣褲的前后,、正反,，能快速穿好衣褲。

2,、會(huì)將衣服按層次塞進(jìn)褲子,，防止感冒。

3,、會(huì)穿鞋帶,、系鞋帶。

會(huì)做一道涼拌菜

會(huì)整理自己的書桌和小柜,，保持整潔和干凈,。

三年級

會(huì)手洗襪子

淘米煮飯

整理自己的衣柜

四年級

釘紐扣，會(huì)簡單縫補(bǔ)

會(huì)做炒雞蛋

打掃和整理自己的臥室,。

五年級

刷鞋

能分辨常見的菜,，會(huì)擇菜、洗菜,、切菜,，能掌握常用的刀法。

會(huì)自己整理客廳和臥室,，能把衛(wèi)生間的東西歸類整理,。

六年級

給家人洗衣服褲子

會(huì)做一道家常菜

打掃、整理和布置自己的房間

成果展示：及時(shí)用手機(jī)拍照記錄活動(dòng)過程,，圖片附上姓名,、班級，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部,。

2,、尋訪心中“勞動(dòng)模范”

“勞動(dòng)模范”是民族的精英，是時(shí)代的引領(lǐng)者,，是大家公認(rèn)的楷模,。其實(shí)，在我們身邊有很多勞動(dòng)者,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，默默付出。隊(duì)員們,，你的父母,、朋友、老師等等,，他們每天都在平凡的工作崗位上,，做著不平凡的事情，他們都是值得我們尊敬的勞動(dòng)模范,！

達(dá)標(biāo)要求：讓我們一起動(dòng)起手來,，在這個(gè)特別的節(jié)日里,，為身邊的“勞動(dòng)模范”自制獎(jiǎng)狀，并為他們頒獎(jiǎng)哦,！

成果展示：每班2份,，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。

3,、手工制作

達(dá)標(biāo)要求：

一至三年級：開展“變廢為寶”活動(dòng),，利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。

四至六年級：以“五一勞動(dòng)節(jié)”為主題,，繪制手抄報(bào),。作品紙張規(guī)格8k。

成果展示：每班2份,，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部,。

評比爭章：假期回來后，各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評,，中隊(duì)互評,，中隊(duì)評選出中隊(duì)人數(shù)30%的作品，最后大隊(duì)部總評,。統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，請一年級小伙伴們、少先?duì)員們積極參與,。

希望一年級小伙伴們,、少先隊(duì)員們通過此次活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂,，熱愛勞動(dòng),，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí),，能體會(huì)到爸爸,、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到熱愛勞動(dòng),，尊敬長輩,。最后祝大家假期快樂！

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)方案篇二

以培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)高素質(zhì)人才為宗旨,，從新課程的基本理念出發(fā),，借助我校的實(shí)際情況，充分發(fā)揮中隊(duì)組織的職能效應(yīng),。通過各種實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生主動(dòng)獲取生存與發(fā)展的能力，培養(yǎng)健康向上的人格意識。使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)生活,，最終達(dá)到學(xué)會(huì)做人的目標(biāo)。培養(yǎng)二十一世紀(jì)合格的建設(shè)者和接班人,。

隨著新課程改革的不斷深入和我校的實(shí)際情況,，特制定以下原則：

1、主體性原則,。每個(gè)隊(duì)員都要主動(dòng)參與活動(dòng),，變“明星制”為“群星制”；在學(xué)生個(gè)體爭章的同時(shí)設(shè)立集體榮譽(yù)章,，充分體現(xiàn)少先隊(duì)員的自主,、自動(dòng)、自立,、自治的個(gè)性品質(zhì),，為個(gè)體和集體獨(dú)立發(fā)展提供良好的環(huán)境。

2,、循序漸進(jìn)原則,。將獎(jiǎng)?wù)驴偯稊?shù)科學(xué)分解，分階段突出重點(diǎn),，由易到難,，循序漸進(jìn)。每學(xué)年有針對性抓好2～3枚章的落實(shí),。

3,、規(guī)范性原則。開展獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)必須嚴(yán)格按照一定的程序進(jìn)行,，定章,、爭章、考章和頒章這是獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的四個(gè)主要環(huán)節(jié),、缺一不可,。

4、靈活性原則,。全國少工委頒發(fā)的《雛鷹獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施細(xì)則》是開展獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的依據(jù),，各班可結(jié)合班級具體情況，設(shè)立必修章,、選修章,、特色章、興趣章等,，具體由學(xué)校大隊(duì)部提出實(shí)施方案來運(yùn)行和操作,。

根據(jù)“自學(xué),、自理、自護(hù),、自強(qiáng),、自律”五個(gè)方面的要求，結(jié)合一年級少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和學(xué)校開展素質(zhì)教育的具體情況,，本學(xué)期決定在一年級段開展?fàn)幷屡c新課程結(jié)合試點(diǎn)工作,。按照一年級教材《人·自然·社會(huì)》的內(nèi)容安排，特制定4枚基礎(chǔ)章：苗苗章,、好學(xué)章,、自理章、安全章,。作為本學(xué)期爭章的內(nèi)容：

雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的開展嚴(yán)格按照下列程序和要求進(jìn)行操作,。

1、定章,。通過主題對會(huì),，幫助隊(duì)員了解獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的'目標(biāo)與細(xì)則，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，遵循階段性和循序漸進(jìn)原則,，確定章目及其目標(biāo)。激發(fā)隊(duì)員向往前景,，迎接挑戰(zhàn),爭取成功的動(dòng)機(jī),。

2、爭章,。從技能訓(xùn)練入手,，各種教育滲透其中，推動(dòng)隊(duì)員整體素質(zhì)的提高,。以“個(gè)體自測”,、“集體互訓(xùn)”、“基地訓(xùn)練”并結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)的形式,，開展?fàn)幷禄顒?dòng),。

3、考章,。這是對訓(xùn)練是否達(dá)到要求的檢驗(yàn),，這是獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的難點(diǎn)，因此要嚴(yán)格把握考章程序,，采取多種形式進(jìn)行考章,。

4、頒章。獎(jiǎng)?wù)率欠从酬?duì)員品格,，能力的具有一定激勵(lì)功能和價(jià)值的榮譽(yù)標(biāo)志,。少先隊(duì)部要選擇重大節(jié)日、升旗儀式,、大隊(duì)集會(huì)時(shí)舉行隆重的頒章儀式,，也可在中隊(duì)主題活動(dòng)中進(jìn)行頒章。

1,、基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)拢悍策_(dá)到上面所列各項(xiàng)基礎(chǔ)獲章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員，都可以獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

2,、星級“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆保骸耙恍羌夒r鷹獎(jiǎng)?wù)隆庇蓪W(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部頒發(fā),，凡通過努力獲得過且過3枚以上基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員經(jīng)過中隊(duì)提名，可由少先隊(duì)大隊(duì)頒發(fā)一星雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，每個(gè)學(xué)期頒發(fā)1-2次,。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)方案篇三

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?/p>

為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行,、天天可為,、階梯進(jìn)步的評價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》,、《少先隊(duì)改革方案》,、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，結(jié)合xx小學(xué)工作實(shí)際,，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案。

組長：

xx小學(xué)少工委主任（萬xx）

副組長：

xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員（王xx）

組員：

xx小學(xué)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員

xx小學(xué)少工委成員,、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員,、一至六年級全體少先隊(duì)員

xx小學(xué)全體少先隊(duì)員、一年級預(yù)備隊(duì)員

低年級

教育引導(dǎo)少年兒童記住黨,、團(tuán),、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢,，知道今天的幸福生活來之不易,，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng),、儀式活動(dòng),，向往、喜歡少先隊(duì),。

中高年級

教育引導(dǎo)少先隊(duì)員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀念,，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史,、社會(huì)主義發(fā)展史,，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì),、隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系,，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng),，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評價(jià)激勵(lì)的重要載體,，分為基礎(chǔ)章,、特色章、星級章,。

（一）基礎(chǔ)章

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章（也稱“必修章”）的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性,，聚焦愛黨、愛國,、愛隊(duì)教育,，以政治啟蒙、價(jià)值觀塑造,、組織意識培育為主要內(nèi)容,，循序漸進(jìn)、螺旋上升地安排爭章內(nèi)容,，設(shè)置爭章目標(biāo),。

1、紅星章,。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育,；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育,；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,；共產(chǎn)主義教育等。

2,、紅旗章,。聚焦愛國主義教育；中國夢教育,；國家成就教育,；熱愛人民教育；集體主義教育,；公民道德教育,；民族團(tuán)結(jié)教育,；法治教育；國防教育等,。

3,、火炬章。聚焦隊(duì)前教育,；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育,；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育,；黨團(tuán)隊(duì)意識教育,；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等,。

（二）特色章

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣率歉骷壣俟のò▽W(xué)校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

（三）星級章

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵鹿苍O(shè)五個(gè)星級,，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別。其中,，五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。

（一）定章

“眾人拾柴火焰高”,。想要“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鼻袑?shí)有效的.落實(shí),，離不開每一位輔導(dǎo)員的努力。xx小學(xué)大隊(duì)部多次召開大隊(duì)委會(huì)議和輔導(dǎo)員會(huì)議,，組織大隊(duì)委成員和輔導(dǎo)員們共同學(xué)習(xí)《意見》精神,，商討學(xué)校“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)方案,，集眾人智慧,，確保爭章活動(dòng)順利開展落實(shí)。

經(jīng)xx小學(xué)少工委和大隊(duì)委商議,，本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

3枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章）,、紅旗章（夢想章）、火炬章（勞動(dòng)章）,；

4枚特色章：讀書達(dá)人章,、小百靈章、小健將章,、書畫達(dá)人章,；

每學(xué)年共評定個(gè)人一星章45枚，集體一星章6枚,。

（二）爭章

爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育,，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),，結(jié)合xx小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會(huì)服務(wù),，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育,，結(jié)合中隊(duì)活動(dòng),、結(jié)合隊(duì)員品行教育、結(jié)合隊(duì)員興趣愛好,。

（三）考章

1,、考章形式：按獲章標(biāo)準(zhǔn)由xx小學(xué)少工委、中隊(duì)輔導(dǎo)員,、中隊(duì)任課老師及中隊(duì)委進(jìn)行考評,，完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一印章，累計(jì)獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù)選評一星章獲得者,。

2,、考章記錄：《xx小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章手冊》

（四）頒章

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動(dòng)課由學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次,，特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次,。

1,、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì),，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要起到指導(dǎo)作用。

2,、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭章計(jì)劃。通過開展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和爭章實(shí)踐活動(dòng),，特別是要用好“紅領(lǐng)巾爭章手冊”,，定期展示隊(duì)員的階段性爭章成果，在中隊(duì),、小隊(duì)里營造“比,、學(xué)、趕,、超”的濃厚氛圍,，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中受教育、長才干,。

3,、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,，有針對性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,，解析每個(gè)章目的獲章標(biāo)準(zhǔn),，明確每個(gè)章目的爭章要求，幫助隊(duì)員理解每一枚獎(jiǎng)?wù)碌慕逃饬x,。采用靈活多樣的考章辦法,，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,，中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊中能反映爭章活動(dòng),。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng),。

5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng),，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查,。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)方案篇四

為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語言表達(dá)水平，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力,，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說普通話的積極性,，提高紅領(lǐng)巾廣播員的整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個(gè)展示自我,，放飛夢想的舞臺，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)決定在3-5年級開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動(dòng),。同時(shí),，也是鼓勵(lì)隊(duì)員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中,，積極的鍛煉自己,，使自己的“德、智,、體,、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神,，服務(wù)大眾,、服務(wù)學(xué)校。

三——五年級隊(duì)員

1,、思想品德好,，紀(jì)律性強(qiáng)，無違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄,；

2,、工作積極主動(dòng),，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng),，肯吃苦耐勞,；

3、有一定的自我管理意識,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,，且時(shí)間觀念強(qiáng)；

4,、形象大方,，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn),、流利,。

1、采取班級競選報(bào)名,，學(xué)校篩選的方式,；

2、核查報(bào)名學(xué)生的報(bào)名資格,；

3,、面試,。要求報(bào)名學(xué)生先用普通話簡單地介紹自己,，后朗讀一段短文來考查普通話表達(dá)能力。

4,、公布錄用人員名單,。

1、報(bào)名時(shí)間：xx月xx日班隊(duì)課時(shí)間班級選拔推薦,。

2,、面試安排：星期二（xx）中午12：30。

3,、面試地點(diǎn)：少先隊(duì)室,。

你是否想振長翅沖九天,，揚(yáng)云帆濟(jì)滄海,？

你是否欲一展青春的風(fēng)采,，一試智慧才華,？

來吧,！這里——紅領(lǐng)巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地,，一片天空，由你自由的開墾澆灌,、任你放飛夢的希望,！

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)方案篇五

為進(jìn)一步充實(shí)xxx市紅色宣講隊(duì)伍“人才庫”，增強(qiáng)紅色文化宣傳教育服務(wù)供給能力,，xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合招募兼職紅色宣講員,，現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下：

1、黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位熱愛xxx紅色文化,，具備宣教工作能力的優(yōu)秀人才,。

2、博物館,、中共六大展館、紅色展館等文博展館展廳在職講解員,。

3,、熟悉xxx歷史文化的教師及教育工作者。

4,、新聞媒體,、自媒體播音主持人。

5,、熟知xxx紅色文化歷史知識的優(yōu)秀導(dǎo)游員,。

6、喜歡學(xué)習(xí)研究xxx紅色歷史文化資源的在讀大學(xué)生和xxx市在校大學(xué)生,。

7、社會(huì)人員,。具有大專及以上學(xué)歷,，35周歲以下，儀表端莊,、品行端正,、樂于奉獻(xiàn)、能夠積極參加xxx紅色歷史文化宣傳教育活動(dòng)的優(yōu)秀青年,。

8,、熱愛家鄉(xiāng)，具有較高演講朗誦水平素質(zhì)的青少年,。

1,、能夠利用業(yè)余時(shí)間,，積極參加宣講工作和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2,、熱愛紅色文化的宣傳教育工作,，責(zé)任心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn),，積極參加紅色文化宣講志愿服務(wù)工作,。

3、遵紀(jì)守法,，無違法,、違紀(jì)犯罪記錄。

1,、個(gè)人申請：凡有意報(bào)名者,，填寫報(bào)名登記表（附件1），提交學(xué)歷證書掃描件,，錄制3-5分鐘短視頻（學(xué)院提供通稿附件2）,，發(fā)送到指定郵箱。

2,、資格審定：考核組通過報(bào)名者提供的報(bào)名資料和短視頻,，進(jìn)行資格審查和綜合素質(zhì)研判，確定初步人選不高于報(bào)名比例的50%,。初步人選參加面試,，面試成績排名30%以內(nèi)確定為擬錄人選?？己私M對擬錄人選進(jìn)行資格審查后,，入圍名單將在xxx市融媒體中心官方平臺、xxx干部學(xué)院公眾號公布,。

3,、考核錄用：入圍人員將統(tǒng)一進(jìn)行崗前培訓(xùn)，期滿成績合格者,，正式聘為xxx兼職紅色宣講員,。

1、從嚴(yán)管理,。兼職紅色宣講員聘期1年,，由xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合管理，同時(shí)納入xxx市委講師團(tuán)宣講“人才庫”和xxx干部學(xué)院兼職教師管理范疇,，強(qiáng)化日常監(jiān)測和考評,，對不符合考核標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。對表現(xiàn)突出、特別優(yōu)秀的,，學(xué)院可結(jié)合個(gè)人意愿優(yōu)先聘為xxx干部學(xué)院專職教學(xué)助理,。

2、加強(qiáng)培訓(xùn),。xxx干部學(xué)院和xxx市委講師團(tuán)將定期組織分批分類培訓(xùn),，并以會(huì)代訓(xùn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。擇優(yōu)選派宣講員參加自治區(qū)及區(qū)外的'師資教育培訓(xùn)活動(dòng),。

3,、表彰激勵(lì)。每年度定期舉辦兼職紅色宣講員的晉級評優(yōu)活動(dòng),，對在宣講活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀宣講員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。選送優(yōu)秀宣講員參加上級部門組織的競賽評選活動(dòng)。

4,、待遇,。兼職紅色宣講員參與xxx干部學(xué)院主體班次培訓(xùn)講解工作，將按《xxx干部學(xué)院師資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)補(bǔ)助,。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)方案篇六

為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語言表達(dá)水平,，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說普通話的積極性,，提高紅領(lǐng)巾廣播員的'整體素質(zhì),。給我校學(xué)生搭建一個(gè)展示自我，放飛夢想的舞臺,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)決定在3-5年級開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動(dòng),。同時(shí)，也是鼓勵(lì)隊(duì)員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外,，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中,，積極的鍛煉自己，使自己的“德,、智,、體、美”全面發(fā)展,，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神,，服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校,。

三——五年級隊(duì)員

1、思想品德好,，紀(jì)律性強(qiáng),，無違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；

2,、工作積極主動(dòng),，耐心細(xì)心,，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞,；

3,、有一定的自我管理意識，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,，且時(shí)間觀念強(qiáng),；

4、形象大方,，口齒清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利,。

1,、采取班級競選報(bào)名，學(xué)校篩選的方式,；

2,、核查報(bào)名學(xué)生的報(bào)名資格；

3,、面試,。要求報(bào)名學(xué)生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達(dá)能力,。

4,、公布錄用人員名單。

1,、報(bào)名時(shí)間：xx月xx日班隊(duì)課時(shí)間班級選拔推薦,。

2、面試安排：星期二（xx）中午12：30,。

3,、面試地點(diǎn)：少先隊(duì)室。

你是否想振長翅沖九天,，揚(yáng)云帆濟(jì)滄海,？

你是否欲一展青春的風(fēng)采，一試智慧才華,？

來吧,！這里——紅領(lǐng)巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地,，一片天空,，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望！

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)方案篇七

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的重要思想,，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，學(xué)校按上級要求建立健全少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)激勵(lì)體系，特制定本方案,。

培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人

x初中的'中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，7-9年級全體學(xué)生。

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆卑ɑA(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)潞吞厣珮s譽(yù)獎(jiǎng)?wù)聝深悺?/p>

（一）基礎(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?/p>

對應(yīng)上級榮譽(yù)體系和學(xué)?！拔迨乱惑w五夢同心”工作體制,，設(shè)立五類基礎(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

1、夢想章,。在（學(xué)習(xí)）啟學(xué)強(qiáng)能夢建設(shè)中,，學(xué)習(xí)語數(shù)英等各門課程“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”，提升學(xué)科核心素養(yǎng),，鍛煉本領(lǐng),，做好人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,、實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗,。

2、健體章,。在（安全）平安健康夢建設(shè)中,，參加各類體育健康和安全防疫活動(dòng)，防疾病,，免傷害,，鍛煉強(qiáng)健體魄。

3,、立德章,。在（政教）紅色信仰夢建設(shè)中，聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng),；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等,。

4、勞動(dòng)章,。在（后勤）綠色生態(tài)夢建設(shè)中,，積極參加關(guān)于勞動(dòng)的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”教育，提升勞動(dòng)本領(lǐng),，創(chuàng)享勞動(dòng)成果,。

5、傳承章,。在（團(tuán)隊(duì)群）先鋒堡壘夢建設(shè)中,，聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育,，在五事一體五夢同心活動(dòng)中，爭做先鋒模范,，建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。

（二）特色榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?/p>

為鼓勵(lì)“學(xué)思行”三維并進(jìn),，提升綜合素質(zhì),，設(shè)立“問學(xué)章”“悅讀章”“行健章”，表彰在“五事一體五夢同心”中某一維度有突出表現(xiàn)的學(xué)生,。

1,、問學(xué)章（學(xué)）。學(xué)習(xí)有思考,，善于提問,，表達(dá)精準(zhǔn)條理，考試和驗(yàn)證真實(shí)穩(wěn)健,。

2,、悅讀章（思）。熱愛閱讀,，認(rèn)真閱讀各學(xué)科課本,，閱讀各學(xué)科教師推薦的閱讀書目，有自己的閱讀階段規(guī)劃,，積累一定的閱讀量,。

3、行健章（行）,。運(yùn)用所學(xué),，積極參加校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社團(tuán)成員在校服務(wù)師生,，在家服務(wù)父母,，在社會(huì)服務(wù)社區(qū)。

三,、榮譽(yù)激勵(lì)程序

按5枚基礎(chǔ)章和3枚特色章的獲得數(shù)量,，擇優(yōu)授予“五夢同心好少年”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

（一）部署動(dòng)員

1,、同一開會(huì)部署,，解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),，然后各自制定爭章計(jì)劃,。

2、用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的記錄表,，記錄爭章實(shí)證事件,，并收集相關(guān)材料,。

（二）推薦考評

1、按要求制定《七|八|九年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》實(shí)施評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則見附件,。

2,、每周評選一次基礎(chǔ)章獲得者，每章評選7人,，每個(gè)人可獲多枚,。周一升旗儀式進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。

3,、分期中,、期末兩次，由學(xué)校統(tǒng)一表彰在爭章工作中先進(jìn)個(gè)人,，其中,，期末正式表彰“x初中五夢同心好少年”。

（三）星級表彰

1,、每學(xué)年舉行一次“星級少年”表彰活動(dòng),，主要結(jié)合五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)或七一建黨節(jié),，突出“紅心向黨”主題,。

2、星級少年經(jīng)上級審核,，頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆辈浒?，作為推薦優(yōu)秀學(xué)生加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的標(biāo)志性成果,。

3,、根據(jù)個(gè)人獲章總量，按程序推選“入團(tuán)積極分子”“團(tuán)員發(fā)展對象”,。

（一）堅(jiān)持原則

1,、堅(jiān)持立德樹人。旗幟鮮明開展愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，系統(tǒng)分層強(qiáng)化組織意識,，增強(qiáng)組織歸屬感和集體榮譽(yù)感,。

2、堅(jiān)持自主體驗(yàn),。尊重少先隊(duì)員的主體地位,，整合校內(nèi)外資源，鼓勵(lì)少先隊(duì)員自主策劃活動(dòng),，走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐,，體驗(yàn)成長,，提升自主意識和自主能力,。

3,、堅(jiān)持“精準(zhǔn)真實(shí)穩(wěn)健高效”原則,，做好活動(dòng)組織,、成果記錄和評優(yōu)樹先，要培養(yǎng)自己和自己比、個(gè)人和他人比,、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)比的競爭精神,。

（二）嚴(yán)密組織

1、組織領(lǐng)導(dǎo),。各班成立考評小組，包靠老師和班主任指導(dǎo)學(xué)生做好考評細(xì)則解讀和評價(jià)工作。

2、搭建平臺。各學(xué)科組分年級成立各類學(xué)科社團(tuán)，學(xué)校統(tǒng)一成立精品綜合社團(tuán),，為學(xué)生鍛煉提供平臺。

3,、按五事一體五夢同心開展各類活動(dòng),，為學(xué)生掌握相關(guān)項(xiàng)目的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”提供鍛煉機(jī)會(huì)。

（三）嚴(yán)格考評

1、各類活動(dòng)記錄要求“精準(zhǔn)真實(shí)”,。

2,、各類評選活動(dòng)要求必須標(biāo)準(zhǔn)公正、程序公正,、評委公正和過程公開,。

3,、結(jié)果要經(jīng)過公示無異議,。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)方案篇八

為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》和團(tuán)中央《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》文件要求,。切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感,，堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，石蓋塘中心學(xué)校開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u星活動(dòng),，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章,、爭章,、頒章、護(hù)章,，不斷為自己確立新的目標(biāo),，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步,，證明自己的成功,。

為了確保“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)公平、公正,、公開順利地進(jìn)行,，本次爭章活動(dòng)由石蓋塘中心學(xué)校少工委牽頭，成立“紅領(lǐng)巾爭章”評選小組,。

學(xué)校所有少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

1,、全面參與,，鼓勵(lì)進(jìn)取。

以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,，提高就有獎(jiǎng)勵(lì),，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭章行動(dòng)”,。

2、因地制宜,，靈活創(chuàng)新。

達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

3,、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng),。

達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,，在訓(xùn)練中長才干,。

4、注重全面素質(zhì),，鼓勵(lì)發(fā)展特長,。

在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。

定章,、爭章,、頒章、護(hù)章,。

以爭章為手段,，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,，秉承人人參與的宗旨,，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面,。

1,、定章

各中隊(duì)對照爭章細(xì)則，充分利用晨（班）會(huì)廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,，結(jié)合校,、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭取。

2,、爭章

（1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合,。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng),。

（2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,，各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),，每月評選一次,，班內(nèi)表彰一次，有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭,。

（3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,，和“后進(jìn)生”結(jié)對，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”,。

3,、頒章

由各中隊(duì)每月匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)期末德育處審核,，然后進(jìn)行表彰。

4,、護(hù)章

頒章后,，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固,，如果做得不好,，退步的此章要除下，直到做好后,，再頒獎(jiǎng),。

本學(xué)期爭章活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

低年級：一~三年級

高年級：四~七年級

每個(gè)階段設(shè)置具體要求和細(xì)則。

各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識,，規(guī)范上好爭章實(shí)施的課程,。

（一）基礎(chǔ)章

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章整體采用國旗紅、金黃兩色,，突出少先隊(duì)政治屬性,，鏤空以白色填充?；A(chǔ)章以圓,、方、三角為基本形狀,，內(nèi)部用五角星和紅旗,、火炬的輪廓顯示章目類別,。紅色塊上有“中國少先隊(duì)”字樣，獎(jiǎng)?wù)轮虚g是圖標(biāo)和具體章名,。

1,、紅星章

向陽章：

在太陽照耀下,，向上的人形圖案,，寓意少先隊(duì)員在黨的關(guān)心愛護(hù)下茁壯成長，向著黨指引的方向不斷奮進(jìn),。

傳承章：

傳遞火炬的人形圖案,，寓意少先隊(duì)員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，為黨和人民事業(yè)薪火相傳繼續(xù)努力,，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因,。

立德章：

在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案，寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

立志章：

在五星下張開臂膀的人形圖案，寓意少先隊(duì)員從小把自己的志向同祖國和人民聯(lián)系在一起,，堅(jiān)定理想信念,，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

2,、紅旗章

夢想章：

伴隨三顆小星星展翅高飛的人形圖案,，寓意少先隊(duì)員搏擊長空、追逐夢想,，創(chuàng)造祖國絢爛多彩的未來,。

小主人章：

敬隊(duì)禮的人形圖案，寓意少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人,，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的主力軍,。

團(tuán)結(jié)章：

手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案，寓意少先隊(duì)員們在少先隊(duì)組織中團(tuán)結(jié)一心,，集體意識強(qiáng),，共筑中國夢。

健體章：

踢足球的人形圖案,，寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動(dòng),，強(qiáng)健體魄。

3,、火炬章

奉獻(xiàn)章：

攜手組成一個(gè)愛心形狀的人形圖案,，寓意少先隊(duì)員積極參與實(shí)踐活動(dòng)奉獻(xiàn)愛心，力所能及為他人,、為集體,、為社會(huì)做好事,。

勞動(dòng)章：

掃地的人形圖案，寓意少先隊(duì)員崇尚勞動(dòng),、尊重勞動(dòng),、熱愛勞動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)觀,，從力所能及的小事做起,，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐。

勇敢章：

駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案,，寓意少先隊(duì)員不怕困難,、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進(jìn),。

節(jié)約章：

手捧麥穗的人形圖案,，寓意少先隊(duì)員珍惜每一粒糧食，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦樸素的良好習(xí)慣,。

（二）星級章

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵抡w采用國旗紅、金黃兩色突出少先隊(duì)組織的政治屬性,，與基礎(chǔ)章相呼應(yīng),。上半段是紅領(lǐng)巾的造型，凸顯“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆泵Q,，星星數(shù)量對應(yīng)不同星級,。下半段以圓形為底，光芒從右上方散射象征黨的光輝照耀,，幼苗象征充滿生機(jī)活力的少先隊(duì)員,，中間的隊(duì)徽顯示獎(jiǎng)?wù)碌纳傧汝?duì)特色，整體寓意少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育引領(lǐng)隊(duì)員在黨的光輝指引下茁壯成長,、不斷進(jìn)步,。

（三）特色章

雷鋒章（特色章）

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、閱讀雷鋒故事,，了解雷鋒精神的內(nèi)涵,。

2、每學(xué)期分別在校內(nèi)和校外完成一次學(xué)雷鋒志愿活動(dòng),。

3,、每學(xué)期至少寫一篇自己的學(xué)雷鋒日記。

閱讀章（特色章）

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1,、每學(xué)期低年級完成至少10本繪本閱讀,，高年級完成至少3本書的整本書閱讀。

2、參加學(xué)校的一次閱讀主題活動(dòng),。

3,、書寫閱讀摘抄筆記并制作閱讀推薦卡或手抄報(bào)。

紅星章主要是聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育,；革命傳統(tǒng)教育等,，因此下設(shè)的向陽章、傳承章,、立德章,、立志章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的，讓隊(duì)員們在爭章的過程中,，聽黨話,，跟黨走,，傳承紅色基因,，成為黨的好少年。（注重對隊(duì)員們的政治啟蒙）

紅旗章主要是聚焦愛國主義教育,；中國夢教育,；熱愛人民教育；集體主義教育,；公民道德教育,；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育等,，因此下設(shè)的夢想章,、團(tuán)結(jié)章、小主人章和健體章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,，讓隊(duì)員們在爭章活動(dòng)中,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)會(huì)做人,，成為社會(huì)好公民,。（注重對隊(duì)員們的價(jià)值觀塑造）

火炬章主要是勞動(dòng)教育；崗位服務(wù)教育,、奮斗精神培養(yǎng),，勤儉節(jié)約教育等，下設(shè)奉獻(xiàn)章,、勞動(dòng)章,、勇敢章、節(jié)約章,。

因不同年齡的隊(duì)員們的能力不同,，基礎(chǔ)章的爭章要求學(xué)校按照學(xué)段分別制定相應(yīng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（具體見附件一、附件二,。）

1,、基礎(chǔ)章（必修：每學(xué)期必須爭得4枚）

紅星章：向陽章、傳承章,、立德章,、立志章

紅旗章：夢想章、小主人章,、團(tuán)結(jié)章,、健體章

火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章,、勇敢章,、節(jié)約章

2、特色章（選修：每學(xué)期必須爭得1枚）

雷鋒章（助人為樂,、積極參與志愿活動(dòng)）

閱讀章（閱讀,、寫作、勤奮,、智慧）

雛鷹小先鋒（少先隊(duì)組織及活動(dòng)：大隊(duì)委,、鼓號隊(duì)、國旗隊(duì),、值日生干部,、播音員、主持人）

每班每學(xué)期榮獲4枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭得特色章（4+1）

3,、星級章（基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級章評比）

個(gè)人：個(gè)人一星章(每學(xué)年評一次）

中隊(duì)：集體一星章（參考學(xué)校制定的評比標(biāo)準(zhǔn)）

每個(gè)中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)10%獲個(gè)人一星章,，中隊(duì)數(shù)10%獲集體一星章。從一星章隊(duì)員中產(chǎn)生30%參報(bào)區(qū)級二星章,。

通過推行“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng),，引導(dǎo)少先隊(duì)員們在實(shí)踐中增長才干、不斷進(jìn)步,。學(xué)校將在推進(jìn)使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡倪^程中不斷完善,，不斷提升，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡闹笓]棒作用,，更好地推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)工作建設(shè),，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感！