為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷掠?jì)劃篇一

樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,，構(gòu)建人人可行,、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系,，確?！吧傧汝?duì)獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)精神的貫徹落實(shí)，真正體現(xiàn)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)發(fā)揮少先隊(duì)員主人翁精神,、凝練師生智慧的原則,。根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和《關(guān)于新學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施的工作提示》等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校校園“融”文化工作實(shí)際,，開展以“先鋒紅領(lǐng)巾,、融和好隊(duì)員”為主題的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)。

（名單見附件）

全體中隊(duì)輔導(dǎo)員,、一至六年級全體隊(duì)員（含一,、二年級預(yù)備隊(duì)員）

（一）基礎(chǔ)章

基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章,、火炬章3大章目類別,，3類章目內(nèi)涵下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。

1.紅星章章目下設(shè)向陽章,、傳承章,、立德章,、立志章

向陽章：聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育等。

傳承章：聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育,；中國特色社會主義教育,；共產(chǎn)主義教育等,。

立德章：聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng),；社會主義核心價(jià)值觀教育等。

立志章：樹立遠(yuǎn)大理想教育,；堅(jiān)定理想信念教育等,。

2.紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章,、團(tuán)結(jié)章,、健體章

夢想章：愛國主義教育；中國夢教育,；國家成就教育等,。

小主人章：熱愛人民教育；公民道德教育,；法治教育,；國防教育等。

團(tuán)結(jié)章：集體主義教育,；民族團(tuán)結(jié)教育等,。

健體章：愛好體育鍛煉，以強(qiáng)健體魄教育,、體育教育等為主,。

3.火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章,、勇敢章,、節(jié)約章

奉獻(xiàn)章：崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等,。

勞動(dòng)章：勞動(dòng)意識培養(yǎng),；勞動(dòng)實(shí)踐等。

勇敢章：擔(dān)當(dāng),、刻苦,、拼搏、奮斗精神培養(yǎng),；學(xué)習(xí)英雄,，爭做小先鋒教育等。

節(jié)約章：勤儉節(jié)約,、艱苦樸素意識培養(yǎng)等,。

（二）特色章

1.融慧章：學(xué)習(xí)勤奮努力,，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)方法正確,，成績優(yōu)異,。

2.融藝章：在音樂、美術(shù),、繪畫等方面有特長,，積極參加學(xué)校的文體活動(dòng)，表現(xiàn)突出,。

3.融紀(jì)章：自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》以及學(xué)校、班級的規(guī)章制度,，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，明辨是非,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

4.融尚章：愛護(hù)校園環(huán)境，宣傳并做好垃圾分類,；愛惜糧食,，節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧,，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi),。

5.融閱章：愛讀書,，愛學(xué)習(xí)

6.融健章：強(qiáng)健體魄，做運(yùn)動(dòng)小健將,；在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中獲得優(yōu)異成績,。

7.融創(chuàng)章：敢于創(chuàng)造，熱愛研究,；積極參加學(xué)校組織的科技活動(dòng),，在各項(xiàng)科技類比賽中表現(xiàn)突出。

基礎(chǔ)章及特色章由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)各中隊(duì)開展的爭章活動(dòng)以及少先隊(duì)員們的.具體表現(xiàn)予以頒發(fā),，對于完成了既定的基礎(chǔ)章及特色章且表現(xiàn)特別優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，學(xué)校及上級部門就會根據(jù)具體情況評定星級章，在本學(xué)期六月份的時(shí)候?qū)W校會現(xiàn)場表彰獲得一星章的少先隊(duì)員們,。

本學(xué)期爭章活動(dòng)分為兩個(gè)實(shí)施階段：低年級(1~3年級),、高年級（4~6年級），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo),。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履恐R,，規(guī)范上好爭章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義,，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn),，制定爭章計(jì)劃，各中隊(duì)布置好爭章園地,，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受,。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭,。

根據(jù)20xx年建黨100周年“學(xué)黨史 強(qiáng)信念 跟黨走”主題教育,、雷鋒月,、清明節(jié),、讀書節(jié)、六一兒童節(jié)節(jié)日特點(diǎn),，本學(xué)期設(shè)立以下“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履浚?/p>

1.基礎(chǔ)章4枚：紅星向陽章,、紅旗小主人章、火炬奉獻(xiàn)章,、火炬勞動(dòng)章,。

基礎(chǔ)章的章目每班每類設(shè)15枚。

2.特色章2枚：融閱章,、融藝章,。

特色章的章目每班每類設(shè)10枚。

3.星級章：個(gè)人一星章（個(gè)人）,、集體一星章（中隊(duì)）,。

每個(gè)年級每學(xué)期設(shè)10枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

備注：即每位隊(duì)員本學(xué)期可以爭7枚章（基礎(chǔ)章4枚+學(xué)校特色章2枚+個(gè)人一星章）,。

（一）基礎(chǔ)章

備注：每項(xiàng)要求分為a,、b、c三個(gè)等級,，至少擁有三個(gè)a才能得章,。

（二）特色章

（三）一星級獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

1.個(gè)人一星級獲章標(biāo)準(zhǔn)

（1）本學(xué)期獲得全部基礎(chǔ)章（4枚）和至少一枚特色章；

（2）能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng),；

（3）能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù),；

（4）少工委抽考爭章達(dá)優(yōu)的少先隊(duì)員。

2.集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

（1）中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng),；

（2）中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)效果顯著,；

（3）中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)有創(chuàng)新形式；

（4）按照學(xué)校少工委要求,，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作,。

1.各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,，小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平,、公正的原則,。

2.活動(dòng)步驟：

定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一設(shè)計(jì),、制作“臨沂岔河小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章”公示欄以及《紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)存折》,，各中隊(duì)負(fù)責(zé)保存并做好爭章記錄。學(xué)校少工委設(shè)計(jì)印章,、貼紙兩種形式的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?，分別用于爭章園地和隊(duì)員榮譽(yù)存折。中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞x,，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),，然后各自制定爭章計(jì)劃。

爭章,。對照考章標(biāo)準(zhǔn),，通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部,、各中隊(duì)開展的一系列實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)隊(duì)員們記錄爭章過程和感受。

考章,。量化評價(jià),，各中隊(duì)隊(duì)員評議、推薦,，中隊(duì)委員會研究,，中隊(duì)輔導(dǎo)員核準(zhǔn)，每月評選出爭章過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員,，并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章記錄表,，在月底前上報(bào)校少工委。各中隊(duì)要高度重視,，認(rèn)真組織好本中隊(duì)的推選工作,，并注意將過程拍照存檔。此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作考核當(dāng)中,。

頒章,。本學(xué)期每月最后一周隊(duì)會，由各中隊(duì)集中舉行頒章儀式,，要求隆重?zé)崃?，鼓?lì)形式多樣，加強(qiáng)集中宣傳，培養(yǎng)隊(duì)員的榮譽(yù)感,。六一前后學(xué)校舉行集體頒章儀式,。

護(hù)章。從下一學(xué)期起,，全體隊(duì)員開始護(hù)章行動(dòng),，少工委（政教處、大隊(duì)部）,、中隊(duì)輔導(dǎo)員,、大隊(duì)干部、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查,、考核等,，若有不合格者取消所對應(yīng)的章，隊(duì)員需要重新爭奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

3.結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，構(gòu)建以中,、小隊(duì)為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員,、家長等多方參與的評價(jià)方式,。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u價(jià)結(jié)果,。各中隊(duì)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程,、獲章集章，為星級章評定提供有形依據(jù),。

4.要以評選活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng),、教育作用,，為全體隊(duì)員樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,，激勵(lì)全體少先隊(duì)員的健康成長，加速成才,。

學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷掠?jì)劃篇二

根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,，構(gòu)建人人可行、天天可為,、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系,，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合我校實(shí)際,，現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》,。

1、基礎(chǔ)章：本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章、傳承章,、立德章,、立志章）、紅旗章（夢想章,、小主人章,、團(tuán)結(jié)章、健體章）,、火炬章（奉獻(xiàn)章,、勞動(dòng)章、勇敢章,、節(jié)約章）,；

2、星級章：

個(gè)人一星章

少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),，制定整張計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校,、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)和各中隊(duì)評比活動(dòng),，進(jìn)行爭章。

爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),，結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué),、社會服務(wù)、家庭教育等,，通過大隊(duì)活動(dòng),、中隊(duì)活動(dòng)、小隊(duì)活動(dòng),、每周隊(duì)會等方式,，活動(dòng)可以用照片、視頻,、記錄表,、日記打卡等多種形式保留、記錄,。

體現(xiàn)小型靈活,、簡便易行的原則。

1,、基礎(chǔ)章及特色章：由隊(duì)員通過展示自己爭章成果,，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評、小隊(duì)評,、中隊(duì)評進(jìn)行考評,，完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)沦N紙,。

2、星級章：每年5月底,，由中隊(duì)輔導(dǎo)根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，個(gè)人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生：

（1）獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員；

（2）基礎(chǔ)章滿6枚,，特色章滿3枚的.隊(duì)員,。

確定名單后，由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請表》（個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%）,；名單及申請表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,，無異議方可獲選。

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā),?；A(chǔ)章每月最后一周周一活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,；

一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次,。

少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)?，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力,，爭取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章園地,，將每月爭章情況予以展示,，激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。

學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷掠?jì)劃篇三

根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,，構(gòu)建人人可行,、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系,，結(jié)合我校實(shí)際，制定我?！额~濟(jì)納旗小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)實(shí)施方案》,。

通過開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系,，樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在立德樹人中的獨(dú)特作用，培養(yǎng)少年兒童樸素政治情感和共產(chǎn)主義道德,，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員始終聽黨的話,、跟黨走，從小學(xué)先鋒,、長大做先鋒,，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

1,、堅(jiān)持立德樹人,。牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng),、整治啟蒙,，開展愛國主義、集體主義,、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員成長成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小學(xué)先鋒,、長大做先鋒,。

2、堅(jiān)持自主教育,。尊重少先隊(duì)員的主體地位,，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律,，尊重個(gè)體差異,，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn),。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目,，自主策劃活動(dòng)，自主爭章實(shí)踐,，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識和自主能力,。

3、堅(jiān)持過程育人,，注重意識培養(yǎng),。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,，在訓(xùn)練中長才干。倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,，提高就有獎(jiǎng)勵(lì),，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭章行動(dòng)”。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

4,、堅(jiān)持教育合力,。整合校內(nèi)外資源,，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺，發(fā)揮校外少先隊(duì)假日小隊(duì)的作用,，讓少先隊(duì)員走進(jìn)社會參與實(shí)踐,，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章，在實(shí)踐中成長,。校內(nèi),，將紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充,，互相促進(jìn),，融入小學(xué)生陽光評價(jià)，與各級優(yōu)秀少先隊(duì)員評優(yōu)評先相結(jié)合,，形成育人合力,。

5、秉承我校的教學(xué)理念,，注重全面素質(zhì),，鼓勵(lì)發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí),，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮,。

組長：黨總支書記,、校長、少工委主任

副組長：德育副校長,、少工委副主任,、德育主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

少工委成員,、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員,、全體科任教師、一至六年級全體隊(duì)員

全體少先隊(duì)員

參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,，在1―6年級分成小學(xué)低年級,、小學(xué)中高年級兩個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo),。

小學(xué)低年級

了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易,，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同,，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng),，向往,、喜歡少先隊(duì),。

小學(xué)中高年級

初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念，逐步了解黨史,、新中國史,、改革開放史、社會主義發(fā)展史,，逐步理解黨是先鋒隊(duì),、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系,，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外活動(dòng),、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感,。

獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章(必修章)、特色章(選修章)和星級章(進(jìn)階章)三類,。經(jīng)過努力,，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章,。

1,、定章

(1)基礎(chǔ)章(必修：每學(xué)期必須爭得3枚)

紅星章：向陽章、傳承章,、立德章,、立志章

紅旗章：夢想章、小主人章,、團(tuán)結(jié)章,、健體章

火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章,、勇敢章,、節(jié)約章

(2)特色章(選修：每學(xué)期必須爭得2枚)

小石榴籽章、小蒙古馬章,、小創(chuàng)客章,、小達(dá)人章、小衛(wèi)士章,，每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭得特色章(3+2)

(3)星級章(基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級章評比)

個(gè)人：個(gè)人一星章(每學(xué)年評一次3+2),、個(gè)人二星章(5+3)、個(gè)人三星章(7+4),、個(gè)人四星章(9+5)

中隊(duì)：集體一星章(參考學(xué)校制定的評比標(biāo)準(zhǔn))

每個(gè)中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)30%個(gè)人一星章和中隊(duì)數(shù)30%的'集體一星章,。(6+4)

從一星章隊(duì)員中產(chǎn)生30%獲區(qū)級二星章，從二星章中產(chǎn)生20%參評盟市級三星章,，從三星章中產(chǎn)生10%參評區(qū)級四星章,，由上級評出獲得國家級五星章的隊(duì)員,。

參評三星章以上的隊(duì)員必須要爭得一枚市級特色獎(jiǎng)?wù)拢瑓⒃u四星章的隊(duì)員將在五,、六年級中評選,。(榮獲區(qū)級優(yōu)秀少先的優(yōu)先)

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u比細(xì)則

(一)基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章,、火炬章

(二)特色章：小石榴籽章,、小蒙古馬章、小創(chuàng)客章,、小達(dá)人章,、小衛(wèi)士章

1-3年級獲章標(biāo)準(zhǔn)

向陽章

爭章目標(biāo)

聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1,、完成“六知六會一做”,。

2、知道黨的名稱,、黨的生日,，認(rèn)識黨旗、黨徽,。

3,、知道新中國是由中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，可以說出1-2件具體故事,。

4,、積極參與“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課，將學(xué)習(xí)截圖發(fā)至中隊(duì)群,。

傳承章

爭章目標(biāo)

聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育,；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等,。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1,、知道建軍節(jié)、烈士紀(jì)念日,、國慶節(jié),、國家公祭日等重要的紅色紀(jì)念日。

2,、觀看一部紅色影片,，并在隊(duì)課上分享感悟。

3參加一次紅色實(shí)踐活動(dòng),。

4,、能說出3-5個(gè)英雄人物和英雄的事跡。

立德章

爭章目標(biāo)

聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng),；社會主義核心價(jià)值觀教育等,。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、會講3個(gè)美德故事

2,、學(xué)習(xí)并遵守《小學(xué)生守則》

3,、可以理解并說出社會主義核心價(jià)值觀“24字”內(nèi)容。

4,、圍繞社會主義核心價(jià)值觀主題組織一次小隊(duì)活動(dòng),。

立志章

爭章目標(biāo)

聚焦樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等,。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1,、知道理想信念的含義，在中隊(duì)課上暢談對理想信念的認(rèn)識,、理解和感悟,。

2、可以講出2-3個(gè)名人志士有關(guān)的故事,，并樹立自己的理想,。

3、參加一次理想信念主題隊(duì)課,。

夢想章

爭章目標(biāo)

聚焦愛國主義教育,；中國夢教育；國家成就教育等,。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1,、制作一張中國夢的畫或手抄報(bào)。

2,、會唱一首有關(guān)中國夢的童謠或背一首有關(guān)中國夢的詩詞,。

3、知道祖國首都,、祖國的生日,、國旗、國徽等,。

4,、參加一次少先隊(duì)組織的愛國主義活動(dòng)。

小主人章

爭章目標(biāo)

聚焦熱愛人民教育,；公民道德教育,；法治教育；國防教育等,。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1,、尋訪某一行業(yè)的建設(shè)者或勞動(dòng)者，了解所作出的貢獻(xiàn)，并記錄,。

2,、可以畫出常見交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。

3,、熟記常用救助電話,，發(fā)生緊急情況時(shí)會撥打求助電話。

4,、知道人民的含義,，入隊(duì)前為人民做1-2件好事。

團(tuán)結(jié)章

爭章目標(biāo)

聚焦集體主義教育,；民族團(tuán)結(jié)教育等,。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、知道集體,、團(tuán)結(jié)的概念,。

2、知道我國有56個(gè)民族,，能說出幾個(gè)少數(shù)民族名稱,，能向小伙伴介紹幾個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)俗文化，認(rèn)識少數(shù)民族的傳統(tǒng)服飾,。

3,、可以簡單的說出我國傳主要的統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)禮儀。

健體章

爭章目標(biāo)

聚焦鍛煉強(qiáng)健體魄教育,；體育鍛煉等,。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、暑假或寒假制定一次假期運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,。

2,、每周累積運(yùn)動(dòng)三小時(shí)，堅(jiān)持打卡或表格記錄,。

3,、可以簡單的說出運(yùn)動(dòng)受傷該怎么處理。

奉獻(xiàn)章

爭章目標(biāo)

聚焦崗位服務(wù)教育,；志愿服務(wù)等,。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、知道雷鋒紀(jì)念日時(shí)間,，能簡單介紹雷鋒的事跡,。

2、可以講出1-2個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的小故事,。

3,、知道雷鋒精神有哪些,。

4、結(jié)合中隊(duì)管理,，認(rèn)領(lǐng)一項(xiàng)志愿服務(wù)小崗位,。

勞動(dòng)章

爭章目標(biāo)

聚焦勞動(dòng)意識培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等,。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1,、制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，每天幫助家長做一些力所能及的事,，真真做到自己的事情自己做。

2,、參加1次社會公益服務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。

3、能講出1-2名我國的著名勞動(dòng)模范事跡,。

勇敢章

爭章目標(biāo)

聚焦擔(dān)當(dāng),、刻苦、拼搏,、

奮斗精神培養(yǎng),；學(xué)習(xí)英雄，爭做先鋒教育等,。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1,、可以講述2-3位努力拼搏奮斗的名人故事或者真實(shí)事例，樹立心中榜樣,。

2,、畫1副英雄畫像或者出1份學(xué)習(xí)先進(jìn)的手抄報(bào),。

3、參加1次分享會,，分享先鋒模范的故事。

節(jié)約章

爭章目標(biāo)

聚焦勤儉節(jié)約,、艱苦樸素

意識培養(yǎng)等,。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、制作1幅節(jié)能降碳的畫或手抄報(bào),。

2,、寫1篇關(guān)于弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的小作文,。

3,、在班級中能夠起帶頭作用，帶頭節(jié)約用水,、用電,，從身邊的小事做起，能夠感染、影響他人,，成為大家的榜樣,。此項(xiàng)內(nèi)容小隊(duì)長監(jiān)督測評，隊(duì)員互評,。

小石榴籽章

爭章目標(biāo)

聚焦民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,，

踐行守望相助理念。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1,、誦讀關(guān)于“石榴籽”經(jīng)典名句,，理解石榴籽的含義。

2,、知道“三個(gè)離不開”“五個(gè)認(rèn)同”的內(nèi)容,。

3、熱愛家鄉(xiāng)民族文化,，介紹家鄉(xiāng)一種民族文化,。

4、有一個(gè)手拉手小伙伴,。

小蒙古馬章

爭章目標(biāo)

聚焦德育教育,，

關(guān)注品德養(yǎng)成。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為規(guī)范為主要內(nèi)容，創(chuàng)作繪畫作品,。

2,、知道蒙古馬精神，可以說出身邊的榜樣故事,。

3,、參加“蒙古馬”精神主題的少先隊(duì)活動(dòng)不少于1次。

小創(chuàng)客章

爭章目標(biāo)

聚焦智育教育,，

培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、制作1個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造的小制作或者小發(fā)明,。

2,、參加1次社會探究活動(dòng)，并能與小伙伴交流,、分享,、反思探索過程。

3,、有自己喜歡的發(fā)明家,，講出發(fā)明家的1個(gè)小故事,。

2、爭章

爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育,，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),，結(jié)合少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù),，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育,。

3,、考章

體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則,。

①考章形式：根據(jù)各年級獲章細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),，有平時(shí)考、抽查考,、階段考

②考章記錄：采用《紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷率謨浴愤M(jìn)行記錄。

4,、頒章

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行,。基礎(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員或負(fù)責(zé)的科任教師頒發(fā)一次,；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

1,、各班要充分發(fā)揮中,、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān),。

2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃,。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課,，并做好記錄,。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,，有針對性地開展隊(duì)活動(dòng),，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法,，作好考章記錄,，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。

4,、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

5,、各中隊(duì)要認(rèn)真填寫“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷率謨?，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

一學(xué)獲章標(biāo)準(zhǔn)

1,、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)10枚,；

2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的少先隊(duì)員,；

3,、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；

4,、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。

5、榮獲區(qū)級以上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號的優(yōu)先考慮,。

集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

(按中隊(duì)數(shù)30%的比例評選)

1,、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，

2,、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)效果顯著,；

3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)有創(chuàng)新形式,；

4,、積極參加區(qū)、市組織的特色章爭章活動(dòng)

5,、按照學(xué)校少工委要求,，結(jié)合我校德育部門各項(xiàng)檢查評比優(yōu)秀的中隊(duì)。

學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷掠?jì)劃篇四

根據(jù)少先隊(duì)工作有關(guān)要求,，結(jié)合我校實(shí)際工作和校園特色,，特制定了我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案如下：

組長：陳標(biāo)

副組長：武傳學(xué),、杜培菊,、婁小倩、王霞

組員：各年級組長

少工委成員,、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員,、一至五年級全體隊(duì)員

全體少先隊(duì)員

獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類,。經(jīng)過努力,，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),，即可獲章。

1,、定章：

（1）基礎(chǔ)章

低學(xué)段（一年級,、二年級）：向陽章、立志章,、健體章,、勞動(dòng)章

高學(xué)段（三至六年級）：向陽章、立志章,、健體章,、勞動(dòng)章

每個(gè)年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月評選一次。

（2）特色章(書香章),?！皶敝笗⒁詴疄槲滞磷甜B(yǎng)悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先隊(duì)員們從一顆種子從發(fā)芽到一步步長成為參天大樹,，意為悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的小學(xué)每一位學(xué)子在書香滿校園的氛圍下健康成長,，快樂學(xué)習(xí)。

每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以榮獲特色章,。

（3）星級章

個(gè)人：個(gè)人一星章

中隊(duì)：集體一星章

每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)4枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章,。

2.爭章：

爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),，結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育,，結(jié)合家庭教育,。

3.考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則,。

①考章形式：按時(shí)間分,，有平時(shí)考、抽查考,、階段考,。

②考章記錄：采用中隊(duì)爭章手冊登記。

4.頒章：

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行,?；A(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期三下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次,。

1.各班要充分發(fā)揮中,、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān),。

2.爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃,。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,，保證每月一次爭章課，并做好記錄,。

3.輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的.爭章內(nèi)容,，有針對性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,，采用靈活多樣的考章辦法,，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng),。

4.各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng),。

5.各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄冊中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng),，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷掠?jì)劃篇五

根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和共青團(tuán)貴州省委貴州省教育廳貴州省少工委關(guān)于印發(fā)《貴州省構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感系列實(shí)施方案》的通知相關(guān)要求,，構(gòu)建人人可行,、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系,，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,，結(jié)合我校實(shí)際，制定關(guān)索一小“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施細(xì)則,。

組長：

副組長：

成員：

我校所有少先隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童,。

全體少先隊(duì)員

基礎(chǔ)章、特色章,、星級章

本期爭章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段：低年級(1―2年級),、中年級（3―4年級）、高年級（5-6年級）,，每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo),、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識,，規(guī)范上好爭章啟動(dòng)課,，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn),。制定爭章計(jì)劃,，鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭章園地,，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章,，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭,。

xxxx――xxxx學(xué)年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)抡履吭O(shè)置

一、二年級

第一學(xué)期

基礎(chǔ)章：向陽章,、小主人章,、勞動(dòng)章

特色章：

第二學(xué)期

基礎(chǔ)章：立德章、夢想章,、奉獻(xiàn)章

特色章：

三,、四年級

基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章,、勞動(dòng)章

特色章：

第二學(xué)期

基礎(chǔ)章：立德章,、夢想章、秦獻(xiàn)章

特色章：

五,、六年級

基礎(chǔ)章：向陽章,、小主人章、勞動(dòng)章

特色章：

第二學(xué)期

基礎(chǔ)章：立德章,、夢想章,、幸獻(xiàn)章

特色章：

備注：每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭4枚章（基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚）。

基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別：紅星章,、紅旗章,、火炬章。共計(jì)12枚基礎(chǔ)章,。

紅星章――向陽章,、傳承章、立德章,、立志章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育,；傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育,；中國特色社會主義教育；社會主義核心價(jià)值觀教育,；共產(chǎn)主義教育等,。

紅旗章――夢想章、小主人章,、團(tuán)結(jié)章,、健體章。聚焦愛國主義教育,；中國夢教育,；國家成就教育,；熱愛人民教育；集體主義教育,；公民道德教育,；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育,；國防教育和體育鍛煉,。

火炬章――奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章,、勇敢章,、節(jié)約章。聚焦崗位服務(wù),、志愿服務(wù)和勞動(dòng)意識培養(yǎng),。聚焦擔(dān)當(dāng)、刻苦,、拼搏,、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄,，爭做小先鋒教育,。培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識,。

（2）特色章

特色章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡倪x修章,，由省、市,、縣級少工委或?qū)W校少工委根據(jù)工作實(shí)際,，可融入原有獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置，自行制定章目和獲章標(biāo)準(zhǔn),，自行設(shè)定頒發(fā)周期進(jìn)行評定,。少年兒童根據(jù)興趣愛好選擇參加。

以注重少年兒童的自主創(chuàng)造,，著眼于激發(fā)他們內(nèi)在的成長潛力,，充分調(diào)動(dòng)少年兒童的潛能為目標(biāo)，在日常的學(xué)習(xí),、生活,、少先隊(duì)活動(dòng)中，廣泛地,、不斷深入地開展“紅領(lǐng)中獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng),，尊重每一個(gè)少年兒童的個(gè)性，從少年兒童看得見、摸得著的小事,、小處入手,，讓他們從一點(diǎn)一滴做起，使每個(gè)少年兒童都能看到自己的進(jìn)步,，感受到成功的喜悅,。在此基礎(chǔ)上構(gòu)建人人可行、天天可為,、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系,，注重定章、爭章,、考章,、頒章、護(hù)章各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范,。

(一)定章：

1,、基礎(chǔ)章：突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙,、價(jià)值觀塑造,、組織意識培育為主要內(nèi)容?；A(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別,，由全國少工委制定頒布：分為紅星章、紅旗章,、火炬章,。我校少工委把基礎(chǔ)章具體細(xì)化設(shè)置，分別是：紅星章設(shè)定為向陽章,、立德章,；紅旗章設(shè)定為夢想章、小主人章,；火炬章設(shè)定為奉獻(xiàn)章,，勞動(dòng)章。每個(gè)年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每學(xué)期一共設(shè)3枚,。

2,、特色章：我校大隊(duì)部根據(jù)工作實(shí)際，國繞“德智體美勞全面發(fā)展”初步自行設(shè)定辦法,，是基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

我校特色章設(shè)定為：（待討論商定）

每個(gè)年級對應(yīng)的特色章的章目每班每學(xué)期設(shè)1枚,。

3,、星級章：“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦拢河蓪W(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星章獲得者要從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，特色章獲得情況可作為參考,，但不能作為決定因素,。個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%（例如：有45名少先隊(duì)員參與爭章，一星章人數(shù)最多有14人各中隊(duì)視具體情況確定人數(shù)）學(xué)校提供獎(jiǎng)狀或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)?。集體一星章的評選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)成效,、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%,。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,，在六一期間進(jìn)行表彰。

(二)爭章：

我校的爭章活動(dòng)以少先隊(duì)活動(dòng)課和校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)為爭章平臺,，以《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》內(nèi)容為指導(dǎo),。開展?fàn)幷禄顒?dòng)做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，結(jié)合社會服務(wù),，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育,。

爭章訓(xùn)練的過程可以通過照片,、視頻、打卡等方式記錄,，其成果可用記錄表,、日記、考察報(bào)告,、多媒體,、個(gè)人作品等多種方式保留，一方面是今后評定的依據(jù),，另一方面也是注重體現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心感受,。

大、中隊(duì)輔導(dǎo)員要為隊(duì)員爭章訓(xùn)練提供必要的活動(dòng)建議,，也要策劃相應(yīng)主題的活動(dòng)機(jī)會,，輔導(dǎo)他們保留“成長痕跡”。低年級的中隊(duì),，要結(jié)合家校聯(lián)系,，建議家長關(guān)注和幫助隊(duì)員完成各類活動(dòng)。

組織隊(duì)員參與集體類活動(dòng)是集中性爭章訓(xùn)練的必要,，也是體現(xiàn)我校少先隊(duì)組織對隊(duì)員個(gè)人爭章活動(dòng)的指導(dǎo),。

(三)考章：

量化評價(jià),，各中隊(duì)隊(duì)員評議、推薦,，中隊(duì)委員會研究,，中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）核準(zhǔn)，每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的'隊(duì)員,，并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表,。各中隊(duì)要高度重視，認(rèn)真組織好本中隊(duì)的推選工作,。每周一將對每個(gè)中隊(duì)的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查,，考評，并拍照存檔,，此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中,。

①具體章評定：

由隊(duì)員自己、小隊(duì),、中隊(duì)隊(duì)員在隊(duì)會或者具體主題活動(dòng)上,，結(jié)合活動(dòng)達(dá)成度和參與活動(dòng)表現(xiàn)情況，根據(jù)爭章評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)具體分值進(jìn)行交叉打分,，分值保留至小數(shù)點(diǎn)后面一位,，一般(0分-0。8分,、0分-1分,、0分-2分)、良好(0,。9分-1,。5分、1,。1分-2分,、2。1-4分),、優(yōu)秀(1,。6分-2分、2,。1分-3分,、4。1-5分)等級進(jìn)行評分,，總分達(dá)到具體章總分的90%及以上即可獲得相應(yīng)具體獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

②基礎(chǔ)章評定：得到兩項(xiàng)具體章即可獲得相應(yīng)的一枚基礎(chǔ)章,。（例：或向陽章和立志章即可獲得一枚紅星章）

③星級章評定：學(xué)校大隊(duì)部組織隊(duì)員開展一星章爭創(chuàng)活動(dòng)，獲得所有基礎(chǔ)章的隊(duì)員方可參加一星章爭創(chuàng),，但頒章比例不得超過全校具有參評資格少先隊(duì)員的30%,。當(dāng)獲得全部基礎(chǔ)章的隊(duì)員數(shù)超過30%比例時(shí),，按照爭創(chuàng)基礎(chǔ)章的總分的高低選評。

④考章形式：爭章,、考章時(shí)間、場地因章而異,。根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn),，考章的方式要多樣化，如口頭匯報(bào),、書面測試,、表演操作、媒體呈現(xiàn),、綜合活動(dòng)等都可以,。(按時(shí)間分，有平時(shí)考,、抽查考,、階段考。)

⑤考章記錄：各中隊(duì)隊(duì)員每人一本爭章手冊進(jìn)行記錄,。

(四)頒章：

基礎(chǔ)章和特色章在各中隊(duì)舉行,。基礎(chǔ)章每月最后一周的隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,；星級個(gè)人章和星級集體章每學(xué)年六一期間由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

(五)護(hù)章：

1,、下一學(xué)期后全體隊(duì)員開始護(hù)章行動(dòng),，少工委（政教處）、中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）,、大隊(duì)委,、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,，若有不合格者取消所對應(yīng)的章,，又要重新爭奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

2、我校將組織各中隊(duì)設(shè)置爭章榮譽(yù)墻,，開展?fàn)幷赂傎惖?，通過這些護(hù)章活動(dòng)，使隊(duì)員們知道,，他們所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù)?，都是進(jìn)步的標(biāo)志，是少先隊(duì)組織給與的榮譽(yù)紀(jì)念,。

1,、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中,、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)的隊(duì)員組成的考章委員會,，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān),。

2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃,。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課,，并做好記錄,。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,，有針對性地開展隊(duì)活動(dòng),，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法,，作好考章記錄,，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，用圖片以及文字等記錄儀式過程并一月一次交大隊(duì)部,。

4,、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng),。

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)在我校統(tǒng)實(shí)施后,，我校將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得情況作為各級少先隊(duì)榮譽(yù)，如：“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”等評選的重要依據(jù),，原則上獲得本級及以上級別“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡膫€(gè)人(集體)，才具備參評資格,。

通過“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的開展,，讓我校的隊(duì)員們在活動(dòng)中學(xué)會生存，自強(qiáng)自立,；學(xué)會服務(wù),，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造,，追求真知,，立志為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的和個(gè)人才,，成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷掠?jì)劃篇六

為落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》要求,，逐步構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系,，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)的工作指引》規(guī)定,，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動(dòng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u選活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,，通過定章,、爭章、頒章,、護(hù)章,，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功,。

1,、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取,。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì),，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭章行動(dòng)”,。

2、因地制宜,，靈活創(chuàng)新,。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn),。

3、強(qiáng)調(diào)教育過程,，注重意識培養(yǎng),。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,，在訓(xùn)練中長才干,。

4、注重全面素質(zhì),，鼓勵(lì)發(fā)展特長,，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。

定章,、爭章,、頒章,、護(hù)章。

以爭章為手段,，結(jié)合《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨,。

1,、定章：各中隊(duì)對照爭章細(xì)則，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,，結(jié)合校,、中隊(duì)開展的.各類活動(dòng)去爭取。

2,、爭章：

（1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合,。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng),。

（2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,，各隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標(biāo)，每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒?dòng)兩次,。

3,、頒章：由各中對匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)期中和學(xué)期末,，所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

4,、護(hù)章：頒章后,，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固,，如果做得不好,，退步的此章要除下，直到做好后,，再頒獎(jiǎng),。

學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷掠?jì)劃篇七

為確保評選活動(dòng)公正、公平,、公開順利進(jìn)行,，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：樂碧云

副組長：郎敏華,、曹鋒,、於力、

成員：詹曼、各班班主任,、任課老師

我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童,。（6―12周歲）

本期爭章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段：低段(1―2年級)、中段（3―4年級）,、高年級（56年級）,，每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo),。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識,，規(guī)范上好爭章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義,，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn),。制定爭章計(jì)劃，各中隊(duì)布置爭章園地,。

備注：每項(xiàng)要求分為a,、b、c三個(gè)等級,，至少擁有兩個(gè)a才能得章。

1.各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,，小組評選工作必須堅(jiān)持公開,、公平、公正的原則,。

2.活動(dòng)步驟：

定章,。學(xué)校少工委統(tǒng)一規(guī)定本學(xué)期爭章內(nèi)容，各中隊(duì)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”考核表,，中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞x,，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)，然后各自制定爭章計(jì)劃,，布置教室爭章園地,。

爭章。對照考章條件,，通過學(xué)校少工委,、大隊(duì)部、各中隊(duì)開展的`一系列實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)隊(duì)員們（學(xué)生）記錄爭章過程和感受,。

考章。量化評價(jià),，各中隊(duì)隊(duì)員評議,、推薦，中隊(duì)委員會研究,，中隊(duì)輔導(dǎo)員核準(zhǔn),，公平,、公正記錄學(xué)生的爭章情況。大隊(duì)部分別在學(xué)期中,、學(xué)期末對考章情況進(jìn)行抽查并存檔,。此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。

頒章,。本學(xué)年各中隊(duì)集中由中隊(duì)爭章小組核定,，報(bào)請中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，舉行頒章儀式,，加強(qiáng)集中宣傳,，增強(qiáng)榮譽(yù)感。

護(hù)章,。下一學(xué)年后全體隊(duì)員開始護(hù)章行動(dòng),，大隊(duì)部、中隊(duì)輔導(dǎo)員,、大隊(duì)干部,、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,，若有不合格者取消所對應(yīng)的章,，又要重新爭奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

3.要以評選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng),、教育作用，為全體隊(duì)員樹立榜樣,，營造學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)全體少先隊(duì)員的健康成長,，加速成才,。

結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中,、小隊(duì)為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員,、隊(duì)員、家長等多方參與的評價(jià)方式,。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u價(jià)結(jié)果,。各中隊(duì)（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章,，為星級章評定提供有形依據(jù),。

一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎(jiǎng)?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊(duì)員中，由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評選出中隊(duì)個(gè)人一星章,，比例為參與評選少先隊(duì)員的30%（例如：中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭章,，這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎(jiǎng)狀或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)隆＜w一星章的競選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效,、思想引領(lǐng)成果,，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,，在六一期間進(jìn)行表彰,。

二星章：由江北區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎(jiǎng)?wù)略谝恍仟?jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)的個(gè)人中產(chǎn)生,，比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中,，最多推薦出3名可獲得二星獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷掠?jì)劃篇八

根據(jù)省、市,、區(qū)各級少工委要求,，和“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)工作的推進(jìn)落實(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u星活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,，通過定章,、爭章、頒章,、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo),，發(fā)現(xiàn)自己的.潛能,，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功,。制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案如下：

組長：xxx

副組長：xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx

組員：中隊(duì)輔導(dǎo)員

參與人員：少工委成員,、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員,、七、八,、九年級全體少先隊(duì)員

結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際,，確定在七、八、九年級開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng),，包括基礎(chǔ)章,、特色章和星級章。其中,，紅星章章目設(shè)置立德章,；紅旗章章目設(shè)置健體章；火炬章章目設(shè)置勇敢章,。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章,、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章,，星級章設(shè)置個(gè)人星級章和集體星級章

1,、促進(jìn)隊(duì)員在德、志,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,，營造人人爭做“新時(shí)代好隊(duì)員”的校園氛圍,，讓每一位隊(duì)員享有品質(zhì)人生。

2,、根據(jù)獲得獎(jiǎng)?wù)碌臄?shù)量,，可以推優(yōu)入團(tuán)。

(一)定章

爭章種類,，基礎(chǔ)章：立德章,、健體章、勇敢章,、

特色章：經(jīng)典誦讀章,、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章

星級章：個(gè)人星級章,、集體星級章

爭章計(jì)劃：各中隊(duì)基礎(chǔ)章各6枚,，共18枚，特色章各2枚,，共6枚,。大隊(duì)個(gè)人星級章（一星章）60枚，集體星級章2枚,。

爭章含義：

立德章：在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,，覺踐行社會主義核心價(jià)值觀。

健體章：踢足球的人形圖案寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動(dòng),，鍛煉強(qiáng)健體魄,。

勇敢章：駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊(duì)員不怕困難,、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進(jìn),。

經(jīng)典誦讀章：讀好書,、陶冶個(gè)人情操，提升個(gè)人修養(yǎng),，鍛煉語文功底,。

書法達(dá)人章：寫好字，作業(yè),、筆記字跡工整規(guī)范,。

科技創(chuàng)新章：獲得各級各類科技類獎(jiǎng)。

個(gè)人星級章：綜合以上基礎(chǔ)章,，表現(xiàn)突出者可獲得,。

集體星級章：各類獎(jiǎng)?wù)芦@得多的班級可獲得。

獲章標(biāo)準(zhǔn)：按照爭章含義,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員可根據(jù)班級實(shí)際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn),，采取個(gè)人積分制和小組積分制量化評價(jià)。

爭章頻率：基礎(chǔ)章每學(xué)期爭奪評選一次,，星級章每學(xué)年評選一次,。

爭章目標(biāo)：培育新時(shí)代好少年。

（二)爭章

根據(jù)上級相關(guān)部門工作指示,，積極舉辦各類少先隊(duì)活動(dòng),，隊(duì)員在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷成長。相關(guān)活動(dòng)有愛黨,、愛祖國合唱比賽,；舉辦“學(xué)雷鋒、爭做新時(shí)代好少年”活動(dòng),；設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日,，學(xué)國史、學(xué)黨史,、學(xué)地方史,；舉辦少先隊(duì)員“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),；開設(shè)校園廣播臺,，成立少先隊(duì)大隊(duì)委，結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施方案,，選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊(duì)員參加團(tuán)校學(xué)習(xí),；舉辦少先隊(duì)員離隊(duì)儀式；舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)等,。

(三)考章

主要通過個(gè)人積分制和小組積分制的考評方式量化評價(jià)隊(duì)員,，正向激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。

(四)頒章

印制上述各類型章，每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式,，基礎(chǔ)章以班級為單位頒發(fā),，星級章在學(xué)校報(bào)告廳集中頒發(fā)。

(五)護(hù)章

在學(xué)校文化欄中開辟爭章園地,，集中展示各班級同學(xué)獲得章目情況,。

各中隊(duì)推薦不超過三位隊(duì)員，提交申請表,，且需獲得全部基礎(chǔ)章,。

從各中隊(duì)獲得一星章的隊(duì)員中擇優(yōu)評選二星章。

查閱過去一學(xué)年文明班級評比資料,，獲得次數(shù)在前兩位的班級獲得該榮譽(yù),，優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)也為此兩個(gè)班級。優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章的班主任,。

八,、優(yōu)秀少先隊(duì)員

從獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章隊(duì)員中擇優(yōu)選取。

學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷掠?jì)劃篇九

校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童,。（1-6年級全體學(xué)生）

包括“基礎(chǔ)章”,、“特色章”和“星級章”。經(jīng)過努力,，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),，即可獲章。

“基礎(chǔ)章”為必修章,，是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡闹黧w獎(jiǎng)?wù)?，是全國各中小學(xué)統(tǒng)一開展全體隊(duì)員必須參與評選的獎(jiǎng)?wù)隆Ｃ磕昙壝繉W(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章目3個(gè),，每人每項(xiàng)限一枚獎(jiǎng)?wù)?，每學(xué)期集齊3枚即可。

“特色章”是學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際,，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎(jiǎng)?wù)?，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

“星級章”是由全國,、省,、市、區(qū),、校級少工委評定頒發(fā),，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級,，是在“基礎(chǔ)章”,、“特色章”基礎(chǔ)上獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>

個(gè)人：個(gè)人一星章

中隊(duì)：集體一星章

每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)6枚個(gè)人一星章，學(xué)校每學(xué)年設(shè)3枚集體一星章,。

度假區(qū)中心小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履吭O(shè)置

備注：每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭4枚章（基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚）,。

一二年級

第一學(xué)期

基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章,、節(jié)約章

特色章：育才章

三四年級

第一學(xué)期

基礎(chǔ)章：向陽章,、小主人章、節(jié)約章

特色章：育才章

五六年級

基礎(chǔ)章：向陽章,、小主人章,、節(jié)約章

特色章：育才章

爭章細(xì)則

向陽章

一二年級

1、能說出黨的名稱和生日

2,、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》

3,、熟記少先隊(duì)員六知道

（1）我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)。

（2）我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗,。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾,。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成,。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,，為它增添新的榮譽(yù)。

（4）我們的隊(duì)禮：右手五指并攏,，高舉頭上,。表示人民的利益高于一切。

（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”,！

（6）我們的隊(duì)歌是：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

三四年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù),，能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事

2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》,，會唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

3,、熟記少先隊(duì)員六知道

（1）我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)。

（2）我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗,。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾,。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成,。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,，為它增添新的榮譽(yù),。

（4）我們的隊(duì)禮：右手五指并攏,，高舉頭上,。表示人民的利益高于一切。

（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”,！

（6）我們的隊(duì)歌是：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

五六年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、了解黨的光輝歷程和黨帶領(lǐng)中國人民取得的偉大成就,，談一談作為少先隊(duì)員應(yīng)如何聽黨話、跟黨走

2,、組織參與一次關(guān)于祖國發(fā)展新成就的中,、小隊(duì)活動(dòng)。

3,、熟記少先隊(duì)員十知道

（1）我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì),。

（2）我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾,。它代表紅旗的一角,，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,，為它增添新的榮譽(yù),。

（4）我們的'隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上,。表示人民的利益高于一切,。

（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”,！

（6）我們的隊(duì)歌是：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,。

（7）我們的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢,、活潑,、團(tuán)結(jié)。

（8）我們隊(duì)的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,。

（9）我們隊(duì)的目的：培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國,、愛人民、愛科學(xué),、愛勞動(dòng),、愛護(hù)公共財(cái)物”的“五愛”精神。

（10）我們隊(duì)的生日：1949年10月13日,。

小主人章

一二年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、課間文明休息，不奔跑,、不打鬧,、不大聲喧嘩,。上下樓梯靠右走

2、見到同伴,、老師主動(dòng)問好打招呼,。

3、愛護(hù)綠化,、不踩踏花草,。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳,、愛護(hù)圖書角書籍,、不亂寫亂畫。

4,、維護(hù)校園環(huán)境,，不亂扔紙花、奶盒,、垃圾,，不隨地吐痰。

三四年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、課間文明休息,，不奔跑、不打鬧,、不大聲喧嘩,。上下樓梯靠右走。

2,、見到同伴,、老師主動(dòng)問好打招呼。

3,、愛護(hù)綠化,、不踩踏花草。愛護(hù)公物,，愛護(hù)桌椅板凳,、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫,。

4,、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花,、奶盒,、垃圾，不隨地吐痰。

五六年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、課間文明休息,，不奔跑、不打鬧,、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走,。

2,、見到同伴、老師主動(dòng)問好打招呼,。

3,、愛護(hù)綠化、不踩踏花草,。愛護(hù)公物,，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍,、不亂寫亂畫,。

4、維護(hù)校園環(huán)境,，不亂扔紙花,、奶盒、垃圾,，不隨地吐痰,。

5、樂于幫助他人,，看到不良行為主動(dòng)勸阻,。

6、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法?講憲法”,、“國防教育知識競賽”,、“海洋知識競賽”活動(dòng)，爭做憲法,、國防,、海洋小衛(wèi)士。

節(jié)約章

一二年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1,、節(jié)約用水用電用紙,，養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣，尊重他人的勞動(dòng)成果,，愛惜糧食,，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”,。

2,、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施,、衛(wèi)生工具,。

三四年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、自覺節(jié)約用水用電用紙,，養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣,，尊重他人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食,，不剩菜,，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”,。

2,、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施,、衛(wèi)生工具,。

五六年級

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、節(jié)約紙,、水,、電，愛護(hù)個(gè)人和學(xué)校的各種資源,，養(yǎng)成并宣傳“光盤好習(xí)慣”,，尊重他人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食,，不剩菜,，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”,。

2,、知道垃圾分類的特點(diǎn)，并能進(jìn)行普及,，爭做節(jié)約環(huán)保小衛(wèi)士,。

特色章

育才章

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

（1）勤思好學(xué)、刻苦鉆研,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）在學(xué)科測試或期末測試中成績優(yōu)異。

（3）在寫作,、閱讀,、古詩誦背、口算、英語口語等學(xué)科類比賽中獲得優(yōu)異成績,。

（4）按時(shí)上學(xué),，不遲到，不早退,，不逃學(xué),，因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假，不得無故缺課,。

（5）遵守學(xué)校紀(jì)律,，不打架斗毆，上放學(xué)路隊(duì)安靜有序,，遵守課堂紀(jì)律,，不隨便講話或做小動(dòng)作,，專心聽講,，積極思考，認(rèn)真回答問題,。

（6）作業(yè)能按時(shí),、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范,，字跡清楚,、端正。作業(yè)不做或少做2次,，一票否決,。

星級章

類別

個(gè)人一星章

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章總量達(dá)4枚,；

2,、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的少先隊(duì)員；

3,、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員

4,、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

集體一星章

1,、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng),；

2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)效果顯著,；

3,、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)有創(chuàng)新形式；

4,、按照學(xué)校少工委要求,，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

1、各中隊(duì)（班）由中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,，小組評選工作必須堅(jiān)持公開,、公平、公正的原則,。

2,、步驟：

――定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“度假區(qū)中心小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章”公示欄,，各中隊(duì)（班）打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表,，中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),，然后各自制定爭章計(jì)劃,。

――爭章。對照考章條件,，通過學(xué)校少工委,、大隊(duì)部、各中隊(duì)（班）開展的一系列實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)隊(duì)員們（學(xué)生）記錄爭章過程和感受,。

――考章。量化評價(jià),，各中隊(duì)隊(duì)員（學(xué)生）評議,、推薦，中隊(duì)委員會研究,，中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）核準(zhǔn),，每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊(duì)員（學(xué)生），并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表,。各中隊(duì)（班）要高度重視,，認(rèn)真組織好本中隊(duì)（班）的推選工作。每周一將對每個(gè)中隊(duì)（班）的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查,，考評,，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中,。

――頒章,。基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行,?；A(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期一下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前或六一兒童節(jié)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次,。

――護(hù)章,。下一學(xué)期后全體隊(duì)員（學(xué)生）開始護(hù)章行動(dòng)，少工委（政教處）,、中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）,、大隊(duì)干部、隊(duì)員們（學(xué)生）相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查,、考核等,，若有不合格者取消所對應(yīng)的章，又要重新爭奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

3,、要以評選活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng),、教育作用,，為全體隊(duì)員（學(xué)生）樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,，激勵(lì)全體少先隊(duì)員（學(xué)生）的健康成長，加速成才,。

結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，構(gòu)建以中,、小隊(duì)為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員,、隊(duì)員、家長等多方參與的評價(jià)方式,。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u價(jià)結(jié)果,。各中隊(duì)（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章,，為星級章評定提供有形依據(jù),。

一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎(jiǎng)?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊(duì)員中,，由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評選出中隊(duì)個(gè)人一星章,，比例為參與評選少先隊(duì)員的30%（例如：中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭章，這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎(jiǎng)狀或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)?。集體一星章的競選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效,、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%,。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,，在六一期間進(jìn)行表彰。

二星章：由即墨區(qū)少工委頒發(fā),。二星獎(jiǎng)?wù)略谝恍仟?jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)的個(gè)人中產(chǎn)生,，比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中,，最多推薦出3名可獲得二星獎(jiǎng)?wù)拢?/p>