“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系意義非凡。它打破門(mén)檻,，設(shè)定多元基礎(chǔ)章,，從日常點(diǎn)滴著眼,，讓每位隊(duì)員皆可參與,，無(wú)論學(xué)業(yè),、品德還是社會(huì)實(shí)踐,，表現(xiàn)優(yōu)異就能獲章,。進(jìn)階章鋪就成長(zhǎng)階梯,，激勵(lì)持續(xù)奮進(jìn),。每日積累，小步向前,，見(jiàn)證蛻變,，榮譽(yù)感在持續(xù)收獲中滿溢，凝聚蓬勃向上的少年力量,。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案 1
為推進(jìn)“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”實(shí)施,，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,，讓隊(duì)員們崇尚勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮,、勞動(dòng)最崇高,、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,，增強(qiáng)隊(duì)員學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng),，學(xué)校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際,，學(xué)校倡導(dǎo)隊(duì)員在“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”小長(zhǎng)假期間積極參加家庭勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng),，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小達(dá)人”勞動(dòng)章?tīng)?zhēng)章活動(dòng),。
一、活動(dòng)安排
(一)一,、二年級(jí)隊(duì)員：
1,、勞動(dòng)知識(shí)方面：認(rèn)識(shí)幾種勞動(dòng)工具，了解工具使用方法和用途,。
2,、勞動(dòng)技能方面：學(xué)會(huì)剝雞蛋，剝蒜,，盛飯,，洗臉?biāo)⒀溃頃?shū)房臥室等,。
3,、勞動(dòng)實(shí)踐：媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。
(二)三,、四年級(jí)隊(duì)員：
1,、勞動(dòng)知識(shí)方面：學(xué)會(huì)家電使用方法。
2,、勞動(dòng)技能方面：學(xué)會(huì)煮雞蛋,，蒸米飯，洗碗筷,，垃圾分類(lèi)處理等,。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：幫奶奶喂雞,，幫媽媽澆花,，曬衣服，盡量減少媽媽壓力。
(三),。五,、六年級(jí)隊(duì)員：
1、勞動(dòng)知識(shí)方面：學(xué)做勞動(dòng)工具制作方法,。
2,、勞動(dòng)技能方面：洗做菜、洗碗,，體會(huì)爸爸,、媽媽的辛苦，自己動(dòng)手勞動(dòng)的成果,，寫(xiě)出心得體會(huì),。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：種植一盤(pán)花或參加植樹(shù)活動(dòng)等,，寫(xiě)觀察日記或勞動(dòng)感悟,。
二、成果交流
1,、在班級(jí)群及時(shí)分享交流勞動(dòng)過(guò)程,、勞動(dòng)感悟心得、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等,。
2,、提交自己記錄的`勞動(dòng)過(guò)程資料，可以錄制短視頻(MP4格式),，也可以是照片集錦,。
3,、暢談勞動(dòng)感受,，書(shū)寫(xiě)觀察記錄、感悟心得等,。
4,、為了激勵(lì)隊(duì)員們積極投身勞動(dòng)，積極學(xué)習(xí)本領(lǐng),，學(xué)校將在長(zhǎng)假結(jié)束后評(píng)選“勞動(dòng)小達(dá)人”,。
三、相關(guān)要求
1,、勞動(dòng)時(shí)注意安全!獨(dú)立完成有困難,，可求助大人的幫助，勞動(dòng)重在學(xué)習(xí),，盡量獨(dú)立完成,。
2、此次活動(dòng)重在教育隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng),，倡導(dǎo)全員參與,。
3、長(zhǎng)假結(jié)束后各中隊(duì)提交活動(dòng)資料,，照片,、隊(duì)員感悟心得，視頻等,，每中隊(duì)不少于5份交張衛(wèi)軍處,。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案 2
為深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作建設(shè),，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感,，確保“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)精神的貫徹落實(shí)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的寒假,，特設(shè)立此活動(dòng),。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日-xx月xx日
二,、參加人員
全體同學(xué)
三,、設(shè)爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)骂?lèi)別及爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)
健體章
爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)本年級(jí)體育寒假作業(yè)的鍛煉項(xiàng)目，堅(jiān)持打卡24天以上的,，獲健體章“達(dá)標(biāo)”等級(jí)評(píng)價(jià),。
(開(kāi)學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》打卡情況及學(xué)生活動(dòng)照片等情況，選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)健體章“良好”等級(jí)評(píng)價(jià),。)
傳承章
爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)情況,，可獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”“良好”等級(jí)評(píng)價(jià)。具體活動(dòng)如下：
1,、傳承好家風(fēng),，弘揚(yáng)好家訓(xùn)(必做)
“家庭”是社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校,。好的家風(fēng)家訓(xùn)是弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要途徑,，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體，是促進(jìn)好的社會(huì)風(fēng)氣形成的重要基石,。各位同學(xué)把自己的`家風(fēng)或家訓(xùn)寫(xiě)在《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》上,，作為爭(zhēng)章活動(dòng)的開(kāi)始。
2,、聽(tīng)爸爸媽媽講紅色故事,，讓紅色基因、革命薪火代代相傳,。(選做)
假期內(nèi)同學(xué)們聽(tīng)爸爸媽媽講紅色故事,，致敬革命先烈,，禮贊黨和祖國(guó)的偉大。在假期中每位同學(xué)至少聽(tīng)四個(gè)故事,，并在《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》上寫(xiě)出感想,，即達(dá)成此項(xiàng)活動(dòng)。
3,、百善孝為先,，孝為德之本。(選做)
孝敬父母,，尊長(zhǎng)敬老,，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。過(guò)年了,，同學(xué)們要感恩父母和長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與照顧,，在假期期間，通過(guò)幫忙干家務(wù),，為父母長(zhǎng)輩按摩等方式盡孝心,，打卡14天即達(dá)成此項(xiàng)活動(dòng)。
4,、傳承好年俗,。(必做)
春節(jié)，是中國(guó)人心中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體,。同學(xué)們要留住“年味”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀年俗,。并在《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》簡(jiǎn)單記錄,。
老師的推薦：
(1)剪紙(必做)
中高年級(jí)學(xué)生可利用假期學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，將個(gè)人作品貼在A4紙上,，不能貼的交成品,，參與學(xué)校開(kāi)學(xué)后的剪紙比賽。請(qǐng)家長(zhǎng)注意提醒學(xué)生使用剪刀時(shí)注意安全,。家長(zhǎng)和學(xué)生一起完成會(huì)更好哦,。
(2)貼(寫(xiě))春聯(lián)(選做),。
無(wú)聯(lián)不成春,，有聯(lián)春更濃。春節(jié)前夕寫(xiě)春聯(lián),，貼春聯(lián),，貼“福”字早已成為一種民族觀念的展示和人文精神的象征。春聯(lián)它不僅承載著人們對(duì)新春的美好希望和祝福,，更讓人真切地感受漢字書(shū)寫(xiě)以及源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化的魅力,。同學(xué)們可以在過(guò)年時(shí)幫家里貼春聯(lián)，也可以嘗試動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)喲。
(3)包餃子(選做)
過(guò)年吃餃子是北方人的習(xí)俗,。吃餃子就是為了取“更歲交子”的意思,。這個(gè)風(fēng)俗開(kāi)始于明朝初年，原來(lái)“交子”的諧音便演變?yōu)?ldquo;餃子”,。餃子的形狀像元寶,，包餃子就意味著包住了福運(yùn)，包住了財(cái)運(yùn),。吃餃子就意味著留下了團(tuán)圓美滿,，留下了幸福平安。同學(xué)們?cè)囍溩影伞?/p>
(4)做賀卡,，拍拜年視頻,。(選做)
春節(jié)是中國(guó)人最看重、最具儀式感的節(jié)日,。拜年是必不可少的文化之一,，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，“少出行,、少流動(dòng),，非必要不外出”再次成為人們?nèi)粘７酪叩闹匾e措，同學(xué)們何不利用好家里的手機(jī),，拍一段拜年視頻,，或者做一張賀卡，把自己的祝福送給大家呢?
(5)做花燈(選做)
正月里來(lái)正月正,，正月十五鬧花燈,。燈籠，一直是我們的吉祥物,。元宵佳節(jié)除了吃湯圓,、舞龍、舞獅,、猜燈謎,，最重要的一項(xiàng)活動(dòng)就是賞花燈了。要是手里提著一個(gè)自己親手制作的小燈籠,，在月圓之夜穿梭于燈河人流之中,，是否會(huì)留下虎年別樣的回憶?同學(xué)們嘗試一下吧。
(6)其他
五十六族兄弟姐妹是一家,。中華民族是個(gè)大家庭,，有非常多的優(yōu)秀年俗等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，大家可以選擇自己感興趣的年俗,，傳承它,，保護(hù)它,，一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)傳承年俗的小能手。
以上推薦完成四項(xiàng)即達(dá)成此活動(dòng),。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在完成“傳承好家風(fēng)”“傳承好年俗”兩項(xiàng)活動(dòng)的前提下,，完成其他任意一項(xiàng)活動(dòng)，獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”等級(jí)評(píng)價(jià);完成全部活動(dòng),，獲得傳承章“良好”等級(jí)評(píng)價(jià),。
(開(kāi)學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》打卡情況及作品上交等情況，選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)傳承章“優(yōu)秀”等級(jí)評(píng)價(jià),。)
學(xué)生的健康成長(zhǎng)需要學(xué)校和家庭共同努力,，希望家長(zhǎng)朋友們能夠配合學(xué)校開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)，做好指導(dǎo)與監(jiān)督,，共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng),。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案 3
為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神,，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感,，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系。根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》,、《少先隊(duì)改革方案》和《中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織工作條例(試行)》,，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施方案》,。
一,、爭(zhēng)章范圍
全體少先隊(duì)員、一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員
二,、爭(zhēng)章原則
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;以少先隊(duì)中隊(duì),、大隊(duì)集體為基本單位，面向每一名少先隊(duì)員,，建立人人可行,、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制,。
1,、堅(jiān)持立德樹(shù)人。牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù),，旗幟鮮明開(kāi)展思想引領(lǐng),、政治啟蒙，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，激勵(lì)少先隊(duì)員為成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備,。
2、堅(jiān)持組織教育,。把全體少年兒童組織起來(lái)進(jìn)行教育,，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中,，針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn),，系統(tǒng)分層隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識(shí)為主要內(nèi)容的組織教育,，通過(guò)莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式,，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感,。
3,、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位,，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性,，遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異,，把握年齡特點(diǎn),，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目,、自主策劃活動(dòng),、自主爭(zhēng)章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力,。
4,、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源,，構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái),，如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等,，貼近少先隊(duì)員實(shí)際,，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐,，通過(guò)生動(dòng)活潑,、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章,，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng),。
5、堅(jiān)持教育合力,。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,，如體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、語(yǔ)言文化節(jié),、科創(chuàng)節(jié),、學(xué)生常規(guī)評(píng)比等等項(xiàng)目，互為補(bǔ)充,，相互促進(jìn),，形成育人合力。定性定量開(kāi)展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選,，融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià),，與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。
6,、堅(jiān)持過(guò)程育人,。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與,，倡導(dǎo)人人可行,。注重階梯上升、分層遞進(jìn),，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中的過(guò)程性引導(dǎo),。摒棄選拔意識(shí)，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競(jìng)爭(zhēng),，倡導(dǎo)自己和自己比,，進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì)，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo),，鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)自身努力取得的每一次進(jìn)步,。
三、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)骂?lèi)別
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;是少先隊(duì)組織日常開(kāi)展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體,，分為基礎(chǔ)章,、特色章、星級(jí)章,。
基礎(chǔ)章的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性,，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造,、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容,，評(píng)價(jià)激勵(lì)過(guò)程貫通小學(xué)1-6年級(jí)?；A(chǔ)章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的必修章,，面向全體少先隊(duì)員和準(zhǔn)備加入少先隊(duì)的少年兒童。基礎(chǔ)章設(shè)紅星章,、紅旗章,、火炬章三個(gè)章目，由全國(guó)少工委制定頒布,，基礎(chǔ)章為12枚,。
紅星章包括向陽(yáng)章,、傳承章,、立德章、立志章,。紅星章寓意少先隊(duì)員在黨的關(guān)心愛(ài)護(hù)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng),，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。
紅旗章包括夢(mèng)想章,、小主人章、團(tuán)結(jié)章,、健體章,。紅旗章寓意少先隊(duì)員追逐夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)一心,，積極鍛煉強(qiáng)健體魄,，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的生力軍。
火炬章包括奉獻(xiàn)章,、勞動(dòng)章,、勇敢章、節(jié)約章,?；鹁嬲略⒁馍傧汝?duì)員積極為集體、社會(huì)做好事,，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好習(xí)慣,。
特色章由省,、市、縣級(jí)少工委或?qū)W校少工委根據(jù)工作實(shí)際,，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)置,，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。少先隊(duì)員們可以自愿參加特色章活動(dòng),。
結(jié)合學(xué)校的特色活動(dòng),，暫設(shè)以下特色章：悅讀章、創(chuàng)新章,、才藝章
1,、悅讀章：在學(xué)校語(yǔ)言文化節(jié)中,，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得校級(jí)獎(jiǎng)狀的同學(xué),，可以獲得此章,，直接蓋在獎(jiǎng)狀上。
2,、創(chuàng)新章：在學(xué)?？苿?chuàng)節(jié)中，積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，并獲得校級(jí)獎(jiǎng)狀的同學(xué),，可以獲得此章，直接蓋在獎(jiǎng)狀上,。
3,、才藝章：在學(xué)校體藝節(jié)中，積極參與音樂(lè),、美術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)活動(dòng),，并獲得校級(jí)獎(jiǎng)狀的`同學(xué)，可以獲得此章,，直接蓋在獎(jiǎng)狀上,。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;星級(jí)章由全國(guó)、省,、市,、縣、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā),，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類(lèi)別,，共設(shè)五個(gè)星級(jí)，每年評(píng)選一次,。學(xué)校少工委每學(xué)年頒發(fā)一次一星章,。在獲得本年級(jí)設(shè)定全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，獲章人數(shù)不得超過(guò)具有參評(píng)資格人數(shù)的30%,。
香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校一星章評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1,、一學(xué)年來(lái)獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)到中隊(duì)前15名。
2,、能協(xié)助中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)的少年隊(duì)員;
3,、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;
4、大隊(duì)委抽考考章優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。
四,、爭(zhēng)章方式
學(xué)校少工委指導(dǎo)大隊(duì)確定學(xué)期爭(zhēng)章方案，制定爭(zhēng)章計(jì)劃，明確爭(zhēng)章細(xì)則要求,，大隊(duì)指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng),，充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，指導(dǎo)隊(duì)員和預(yù)備隊(duì)員開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng),。
每次爭(zhēng)章活動(dòng)后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)?貼紙或印章),，每年五月份,，所有章目獲得者填寫(xiě)好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章申請(qǐng)表，由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交大隊(duì)部審核,，根據(jù)一星章評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校少工委確定一星章人選,，在第二學(xué)期最后一個(gè)升旗儀式上進(jìn)行表彰,。
香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校少工委和大隊(duì)部會(huì)持續(xù)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng),，不斷完善,。少先隊(duì)員們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，時(shí)刻準(zhǔn)備著!
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案 4
一,、指導(dǎo)思想
依據(jù)省、市,、區(qū)各級(jí)少工委要求,，和“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)工作的推動(dòng)落實(shí)，結(jié)合我校實(shí)際狀況,，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章評(píng)星活動(dòng),，鼓舞隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過(guò)定章,、爭(zhēng)章,、頒章、護(hù)章,，不斷為自己確立新的目標(biāo),，發(fā)覺(jué)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步,，證明自己的成功,。
二、實(shí)施原則
1,、全面參與,，鼓舞進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，提倡參與就是進(jìn)步,，提高就有嘉獎(jiǎng),，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參與“爭(zhēng)章行動(dòng)”。
2,、因地制宜,，敏捷創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,，各中隊(duì)可依據(jù)實(shí)際狀況,，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3,、強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程,，著重意識(shí)培育。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要著重思想意識(shí)的培育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才能。
4,、著重全面素養(yǎng),，鼓舞進(jìn)展特長(zhǎng)，在突出共性培育的同時(shí),，著重鼓舞性格進(jìn)展;在強(qiáng)調(diào)全面進(jìn)展的同時(shí),，著重鼓舞隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。
三,、實(shí)施程序
定章,、爭(zhēng)章、頒章,、護(hù)章,。
四、實(shí)施方法
以爭(zhēng)章為手段,，結(jié)合《學(xué)校生守則》,、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨,，形成互動(dòng),、聯(lián)動(dòng)的.良好局面。
1,、定章：各中隊(duì)對(duì)比爭(zhēng)章細(xì)則,，充分利用晨(班)會(huì)廣泛宣揚(yáng)章的內(nèi)容和要求，依據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和愛(ài)好特長(zhǎng),，結(jié)合校,、中隊(duì)開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)去爭(zhēng)取,。
2、爭(zhēng)章：
(1)爭(zhēng)章盡可能與同學(xué)日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合,。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章,，有意識(shí)地引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
(2)爭(zhēng)章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則,，各中,、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo)，每月評(píng)比一次,，班內(nèi)表彰一次,，有技能的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭(zhēng)。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,，和“后進(jìn)生”結(jié)對(duì),，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
3,、頒章：由各中隊(duì)每月匯總后,，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢N在爭(zhēng)章?tīng)?zhēng)園地上,，學(xué)期末,，全部章目獲得者填寫(xiě)好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章申報(bào)表,，由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,，然后進(jìn)行表彰。
4,、護(hù)章：頒章后,，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固,，假如做得不好,，退步的此章要除下，直到做好后,，再頒獎(jiǎng),。
五、爭(zhēng)章考核細(xì)則
基礎(chǔ)章：紅星章紅旗章火炬章
特色章：基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;星級(jí)章：由全國(guó),、省,、市、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā),，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類(lèi)別,，共設(shè)五個(gè)星級(jí)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的最高等級(jí),。
紅星章
目標(biāo)：
愛(ài)國(guó)主義教育傳承紅色基因
紅旗章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1,、聚焦愛(ài)國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;
2,、國(guó)家成就教育;喜歡人民教育;
3、集體主義教育;公民道德教育;
4,、公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;
5,、法治教育;國(guó)防教育;
火炬章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、積極參與少先隊(duì)主要活動(dòng),，掌控少先隊(duì)標(biāo)識(shí)標(biāo)識(shí)和少先隊(duì)禮儀;
2,、喜歡祖國(guó)，喜歡人民,，知法懂法,，做良好公民;
3、喜歡集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做好班級(jí)小主人;
4、樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù),，堅(jiān)決抱負(fù)信念,。
守紀(jì)章
目標(biāo)：
遵守紀(jì)律
禮讓成風(fēng)
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、不遲到,、不曠課;
2,、不帶零食到校;
3、不在走廊,、教室,、功能室追趕打鬧、大聲喧嘩,。
4,、不打架、欺侮同學(xué);
5,、上,、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范;
6、大課間路隊(duì)規(guī)范;
7,、物品歸位,，擺放有序;
8、疼惜花草樹(shù)木,、不任意破壞公共財(cái)物,，不處處亂寫(xiě)亂畫(huà)。
聰慧章
目標(biāo)：
好好學(xué)習(xí)
團(tuán)結(jié)協(xié)作
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1,、上課積極回答問(wèn)題;
2,、作業(yè)按時(shí)專注完成;
3、遵守課堂紀(jì)律;
4,、作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范潔凈;
5,、喜歡學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)感愛(ài)好;
6、在學(xué)習(xí)上,，積極熱心援助同學(xué);
7,、積極參與小組合作學(xué)習(xí);
8、勤學(xué)好問(wèn),，勇于探究,。
健體章
目標(biāo)：
熬煉強(qiáng)健體魄
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、專注參與班級(jí)聯(lián)賽;
2,、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)訓(xùn)練;
3,、專注做廣播體操;
4、專注做眼保健操;
才藝章
目標(biāo)：
美心育人,，學(xué)有所長(zhǎng)
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1,、能嫻熟歌頌以下兩首歌曲：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;
2、能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽(例如班級(jí)藝術(shù)節(jié));
3,、能專注且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)和文化墻的布置,，通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作更好地改善學(xué)校文化和環(huán)境生活;
4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探究和實(shí)踐;
5,、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),，感悟民族文化。
環(huán)保章
目標(biāo)：
喜歡勞動(dòng),，節(jié)省環(huán)保
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1,、喜歡勞動(dòng)，疼惜學(xué)校環(huán)境,，做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士;
2,、宣揚(yáng)并做好垃圾分類(lèi);
3、做好建設(shè)生態(tài),、節(jié)省型學(xué)校的小標(biāo)兵;
4、疼惜糧食,，節(jié)水,、節(jié)電，做節(jié)能小先鋒;
5,、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù);
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案 5
為進(jìn)一步加強(qiáng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人,，充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能,，引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，崇尚勞動(dòng),、尊重勞動(dòng),，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的感情,，形成報(bào)效國(guó)家，奉獻(xiàn)社會(huì)的思想,。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件要求,，結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開(kāi)展主題為“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng),，爭(zhēng)做勞動(dòng)小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng),。
一、活動(dòng)主題
紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng),，爭(zhēng)做勞動(dòng)小達(dá)人
二,、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
四,、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校,、家庭、社區(qū)
五,、活動(dòng)目標(biāo)
1,、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念,，正確理解勞動(dòng)是人類(lèi)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本力量，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造人,、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,、創(chuàng)造財(cái)富,、創(chuàng)造美好生活的道理。
2,、通過(guò)不同形式的勞動(dòng),，切實(shí)體會(huì)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最美麗的道理,，感受勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵,。
3、培育積極的勞動(dòng)精神,。繼承中華民族勤儉節(jié)約,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4,、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì),。能夠自覺(jué)自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé),、安全規(guī)范,、堅(jiān)持不懈地參與勞動(dòng)，形成誠(chéng)實(shí)守信,、吃苦耐勞的品質(zhì),。
六,、活動(dòng)過(guò)程
(一)定章：勞動(dòng)章
(二)爭(zhēng)章
1、分擔(dān)家務(wù)我能行
達(dá)標(biāo)要求：
一年級(jí)
會(huì)系紅領(lǐng)巾
學(xué)會(huì)洗水果和剝水果
整理自己的`文具和書(shū)包
二年級(jí)
1,、會(huì)分清衣褲的前后,、正反，能快速穿好衣褲,。
2,、會(huì)將衣服按層次塞進(jìn)褲子，防止感冒,。
3,、會(huì)穿鞋帶、系鞋帶,。
會(huì)做一道涼拌菜
會(huì)整理自己的書(shū)桌和小柜,，保持整潔和干凈。
三年級(jí)
會(huì)手洗襪子
淘米煮飯
整理自己的衣柜
四年級(jí)
釘紐扣,，會(huì)簡(jiǎn)單縫補(bǔ)
會(huì)做炒雞蛋
打掃和整理自己的臥室,。
五年級(jí)
刷鞋
能分辨常見(jiàn)的菜，會(huì)擇菜,、洗菜,、切菜，能掌握常用的刀法,。
會(huì)自己整理客廳和臥室,，能把衛(wèi)生間的東西歸類(lèi)整理。
六年級(jí)
給家人洗衣服褲子
會(huì)做一道家常菜
打掃,、整理和布置自己的房間
成果展示：及時(shí)用手機(jī)拍照記錄活動(dòng)過(guò)程,，圖片附上姓名、班級(jí),，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部,。
2、尋訪心中“勞動(dòng)模范”
“勞動(dòng)模范”是民族的精英,，是時(shí)代的引領(lǐng)者,，是大家公認(rèn)的楷模。其實(shí),，在我們身邊有很多勞動(dòng)者，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，默默付出,。隊(duì)員們，你的父母,、朋友,、老師等等,，他們每天都在平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情,，他們都是值得我們尊敬的勞動(dòng)模范!
達(dá)標(biāo)要求：讓我們一起動(dòng)起手來(lái),，在這個(gè)特別的節(jié)日里，為身邊的“勞動(dòng)模范”自制獎(jiǎng)狀,，并為他們頒獎(jiǎng)哦!
成果展示：每班2份,，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部,。
3,、手工制作
達(dá)標(biāo)要求：
一至三年級(jí)：開(kāi)展“變廢為寶”活動(dòng)，利用身邊廢棄物進(jìn)行制作,。
四至六年級(jí)：以“五一勞動(dòng)節(jié)”為主題,，繪制手抄報(bào)。作品紙張規(guī)格8K,。
成果展示：每班2份,，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
評(píng)比爭(zhēng)章：假期回來(lái)后,，各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評(píng)，中隊(duì)互評(píng),，中隊(duì)評(píng)選出中隊(duì)人數(shù)30%的作品,，最后大隊(duì)部總評(píng)。統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，?qǐng)一年級(jí)小伙伴們、少先隊(duì)員們積極參與,。
希望一年級(jí)小伙伴們,、少先隊(duì)員們通過(guò)此次活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),，熱愛(ài)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),，能體會(huì)到爸爸,、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬長(zhǎng)輩,。最后祝大家假期快樂(lè)!
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案 6
一,、活動(dòng)背景
根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，構(gòu)建人人可行,、天天可為,、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，結(jié)合我校實(shí)際,，制定我?！额~濟(jì)納旗小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)實(shí)施方案》。
二,、工作目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng),，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，樹(shù)立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在立德樹(shù)人中的獨(dú)特作用,，培養(yǎng)少年兒童樸素政治情感和共產(chǎn)主義道德，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員始終聽(tīng)黨的話,、跟黨走,，從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒,，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三,、實(shí)施原則
1,、堅(jiān)持立德樹(shù)人。牢牢把握立德樹(shù)人的根本任務(wù),，旗幟鮮明開(kāi)展思想引領(lǐng),、整治啟蒙，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，激勵(lì)少先隊(duì)員成長(zhǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小學(xué)先鋒,、長(zhǎng)大做先鋒。
2,、堅(jiān)持自主教育,。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性,，遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律,，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn),，循序漸進(jìn),。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目，自主策劃活動(dòng),，自主爭(zhēng)章實(shí)踐,，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。
3,、堅(jiān)持過(guò)程育人,，注重意識(shí)培養(yǎng)。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),，達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干,。倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭(zhēng)章行動(dòng)”,。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn),。
4,、堅(jiān)持教育合力。整合校內(nèi)外資源,，構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái),，發(fā)揮校外少先隊(duì)假日小隊(duì)的作用，讓少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐,，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。校內(nèi),，將紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,，互為補(bǔ)充，互相促進(jìn),，融入小學(xué)生陽(yáng)光評(píng)價(jià),，與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合，形成育人合力,。
5,、秉承我校的教學(xué)理念，注重全面素質(zhì),，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng),，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的`發(fā)揮,。
四,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：黨總支書(shū)記、校長(zhǎng),、少工委主任
副組長(zhǎng)：德育副校長(zhǎng),、少工委副主任、德育主任,、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
五,、參與人員
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員,、全體科任教師,、一至六年級(jí)全體隊(duì)員
六、實(shí)施對(duì)象：
全體少先隊(duì)員
七,、具體分階段目標(biāo)
參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,，在1—6年級(jí)分成小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中高年級(jí)兩個(gè)階段實(shí)施,，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo),。
小學(xué)低年級(jí)
了解我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)，知道今天的幸福生活來(lái)之不易,，培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的樸素認(rèn)同,，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng),，向往,、喜歡少先隊(duì)。
小學(xué)中高年級(jí)
初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念,，逐步了解黨史,、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史,、社會(huì)主義發(fā)展史,，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì),、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系,，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外活動(dòng)、儀式活動(dòng),，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
八,、獎(jiǎng)?wù)骂?lèi)別
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章(必修章),、特色章(選修章)和星級(jí)章(進(jìn)階章)三類(lèi),。經(jīng)過(guò)努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),，即可獲章,。
九、實(shí)施程序
1,、定章
(1)基礎(chǔ)章(必修：每學(xué)期必須爭(zhēng)得3枚)
紅星章：向陽(yáng)章,、傳承章、立德章,、立志章
紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章,、團(tuán)結(jié)章,、健體章
火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章,、勇敢章,、節(jié)約章
(2)特色章(選修：每學(xué)期必須爭(zhēng)得2枚)
小石榴籽章、小蒙古馬章,、小創(chuàng)客章,、小達(dá)人章、小衛(wèi)士章,，每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭(zhēng)得特色章(3+2)
(3)星級(jí)章(基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級(jí)章評(píng)比)
個(gè)人：個(gè)人一星章(每學(xué)年評(píng)一次3+2),、個(gè)人二星章(5+3)、個(gè)人三星章(7+4),、個(gè)人四星章(9+5)
中隊(duì)：集體一星章(參考學(xué)校制定的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn))
每個(gè)中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)30%個(gè)人一星章和中隊(duì)數(shù)30%的集體一星章,。(6+4)
從一星章隊(duì)員中產(chǎn)生30%獲區(qū)級(jí)二星章，從二星章中產(chǎn)生20%參評(píng)盟市級(jí)三星章,，從三星章中產(chǎn)生10%參評(píng)區(qū)級(jí)四星章,，由上級(jí)評(píng)出獲得國(guó)家級(jí)五星章的隊(duì)員。
參評(píng)三星章以上的隊(duì)員必須要爭(zhēng)得一枚市級(jí)特色獎(jiǎng)?wù)?，參評(píng)四星章的隊(duì)員將在五,、六年級(jí)中評(píng)選。(榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先的優(yōu)先)
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比細(xì)則
(一)基礎(chǔ)章：紅星章,、紅旗章,、火炬章
(二)特色章：小石榴籽章、小蒙古馬章,、小創(chuàng)客章,、小達(dá)人章、小衛(wèi)士章
1-3年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)
向陽(yáng)章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育;
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1,、完成“六知六會(huì)一做”,。
2,、知道黨的名稱、黨的生日,，認(rèn)識(shí)黨旗,、黨徽。
3,、知道新中國(guó)是由中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的,，可以說(shuō)出1-2件具體故事。
4,、積極參與“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課,，將學(xué)習(xí)截圖發(fā)至中隊(duì)群。
傳承章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國(guó)特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等,。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1,、知道建軍節(jié)、烈士紀(jì)念日,、國(guó)慶節(jié),、國(guó)家公祭日等重要的紅色紀(jì)念日。
2,、觀看一部紅色影片,，并在隊(duì)課上分享感悟。
3參加一次紅色實(shí)踐活動(dòng),。
4,、能說(shuō)出3-5個(gè)英雄人物和英雄的事跡。
立德章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等,。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1,、會(huì)講3個(gè)美德故事
2、學(xué)習(xí)并遵守《小學(xué)生守則》
3,、可以理解并說(shuō)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”內(nèi)容,。
4、圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題組織一次小隊(duì)活動(dòng),。
立志章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦樹(shù)立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等,。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、知道理想信念的含義,，在中隊(duì)課上暢談對(duì)理想信念的認(rèn)識(shí),、理解和感悟。
2,、可以講出2-3個(gè)名人志士有關(guān)的故事,，并樹(shù)立自己的理想。
3,、參加一次理想信念主題隊(duì)課,。
夢(mèng)想章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦愛(ài)國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;國(guó)家成就教育等,。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、制作一張中國(guó)夢(mèng)的畫(huà)或手抄報(bào),。
2,、會(huì)唱一首有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的童謠或背一首有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的詩(shī)詞。
3,、知道祖國(guó)首都,、祖國(guó)的生日、國(guó)旗,、國(guó)徽等,。
4、參加一次少先隊(duì)組織的愛(ài)國(guó)主義活動(dòng),。
小主人章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦熱愛(ài)人民教育;公民道德教育;法治教育;國(guó)防教育等,。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、尋訪某一行業(yè)的建設(shè)者或勞動(dòng)者,，了解所作出的貢獻(xiàn)，并記錄,。
2,、可以畫(huà)出常見(jiàn)交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。
3,、熟記常用救助電話,，發(fā)生緊急情況時(shí)會(huì)撥打求助電話。
4,、知道人民的含義,，入隊(duì)前為人民做1-2件好事。
團(tuán)結(jié)章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等,。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1,、知道集體、團(tuán)結(jié)的概念,。
2,、知道我國(guó)有56個(gè)民族，能說(shuō)出幾個(gè)少數(shù)民族名稱,，能向小伙伴介紹幾個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)俗文化,，認(rèn)識(shí)少數(shù)民族的傳統(tǒng)服飾。
3,、可以簡(jiǎn)單的說(shuō)出我國(guó)傳主要的統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)禮儀,。
健體章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1,、暑假或寒假制定一次假期運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,。
2,、每周累積運(yùn)動(dòng)三小時(shí)，堅(jiān)持打卡或表格記錄,。
3,、可以簡(jiǎn)單的說(shuō)出運(yùn)動(dòng)受傷該怎么處理。
奉獻(xiàn)章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等,。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1,、知道雷鋒紀(jì)念日時(shí)間，能簡(jiǎn)單介紹雷鋒的事跡,。
2,、可以講出1-2個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的小故事。
3,、知道雷鋒精神有哪些,。
4、結(jié)合中隊(duì)管理,，認(rèn)領(lǐng)一項(xiàng)志愿服務(wù)小崗位,。
勞動(dòng)章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng);勞動(dòng)實(shí)踐等。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1,、制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,，每天幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事，真真做到自己的事情自己做,。
2,、參加1次社會(huì)公益服務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
3,、能講出1-2名我國(guó)的著名勞動(dòng)模范事跡,。
勇敢章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦擔(dān)當(dāng)、刻苦,、拼搏,、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做先鋒教育等,。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1,、可以講述2-3位努力拼搏奮斗的名人故事或者真實(shí)事例，樹(shù)立心中榜樣,。
2,、畫(huà)1副英雄畫(huà)像或者出1份學(xué)習(xí)先進(jìn)的手抄報(bào)。
3,、參加1次分享會(huì),，分享先鋒模范的故事。
節(jié)約章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦勤儉節(jié)約,、艱苦樸素
意識(shí)培養(yǎng)等,。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1,、制作1幅節(jié)能降碳的畫(huà)或手抄報(bào)。
2,、寫(xiě)1篇關(guān)于弘揚(yáng)勤儉節(jié)約,、艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的小作文。
3,、在班級(jí)中能夠起帶頭作用,，帶頭節(jié)約用水、用電,，從身邊的小事做起,，能夠感染、影響他人,，成為大家的榜樣,。此項(xiàng)內(nèi)容小隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督測(cè)評(píng)，隊(duì)員互評(píng),。
小石榴籽章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,，
踐行守望相助理念。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1,、誦讀關(guān)于“石榴籽”經(jīng)典名句,，理解石榴籽的含義。
2,、知道“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”的內(nèi)容。
3,、熱愛(ài)家鄉(xiāng)民族文化,，介紹家鄉(xiāng)一種民族文化。
4,、有一個(gè)手拉手小伙伴,。
小蒙古馬章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦德育教育，
關(guān)注品德養(yǎng)成,。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為規(guī)范為主要內(nèi)容,，創(chuàng)作繪畫(huà)作品,。
2、知道蒙古馬精神,，可以說(shuō)出身邊的榜樣故事,。
3、參加“蒙古馬”精神主題的少先隊(duì)活動(dòng)不少于1次,。
小創(chuàng)客章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦智育教育,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、制作1個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造的小制作或者小發(fā)明,。
2,、參加1次社會(huì)探究活動(dòng)，并能與小伙伴交流,、分享,、反思探索過(guò)程。
3,、有自己喜歡的發(fā)明家,，講出發(fā)明家的1個(gè)小故事。
2,、爭(zhēng)章
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育,，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng),，結(jié)合課外興趣小組,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育,，結(jié)合家庭教育,。
3、考章
體現(xiàn)小型靈活,、簡(jiǎn)便易行的原則,。
①考章形式：根據(jù)各年級(jí)獲章細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，有平時(shí)考,、抽查考,、階段考
②考章記錄：采用《紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章手冊(cè)》進(jìn)行記錄。
4,、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行,。基礎(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員或負(fù)責(zé)的科任教師頒發(fā)一次;一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次,。
十,、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中,、小隊(duì)作用,，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān),。
2,、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,，保證每月一次爭(zhēng)章課,，并做好記錄。
3,、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,，有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,，采用靈活多樣的考章辦法,，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng),。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合,，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng),。
5、各中隊(duì)要認(rèn)真填寫(xiě)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章手冊(cè),，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查,。
十一、個(gè)人一星章
一學(xué)獲章標(biāo)準(zhǔn)
1,、一學(xué)年來(lái)獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)10枚;
2,、能協(xié)助中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員;
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;
4,、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。
5、榮獲區(qū)級(jí)以上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)的優(yōu)先考慮,。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
(按中隊(duì)數(shù)30%的比例評(píng)選)
1,、中隊(duì)重視開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)，
2,、中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)效果好;
3、中隊(duì)開(kāi)展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式;
4,、積極參加區(qū),、市組織的特色章?tīng)?zhēng)章活動(dòng)
5、按照學(xué)校少工委要求,，結(jié)合我校德育部門(mén)各項(xiàng)檢查評(píng)比優(yōu)秀的中隊(duì),。
