總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇一

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)下，高二年級(jí)組在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步,，德育工作碩果累累,，教學(xué)工作精雕細(xì)刻成績(jī)斐然，科研工作百花齊放,，班級(jí)管理各具特色,，學(xué)生精神面貌煥然一新，用心進(jìn)取,、樂(lè)觀向上,，學(xué)風(fēng)濃厚作風(fēng)純正習(xí)慣優(yōu)良?？偠灾?，本學(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期年級(jí)組工作中一些具體做法和體會(huì)向?qū)W校,、老師們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

高二年級(jí)組的工作始終為學(xué)校發(fā)展著想,，始終思考學(xué)生具體就應(yīng)具備哪些素質(zhì),，如何培養(yǎng)學(xué)生等,。在楊主席育人思想指導(dǎo)下，依據(jù)我校育人目標(biāo)和合格標(biāo)準(zhǔn),，在兩年前的國(guó)旗下講話上我就提出國(guó)華學(xué)子就應(yīng)具備的十六個(gè)方面的基本素質(zhì),，培養(yǎng)精英人才成功人士，我們一向在做,，一向在實(shí)踐。

在平時(shí)工作中及時(shí)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求,，及時(shí)按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的管理要從小事入手，要善于從點(diǎn)滴起對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理,，要用愛(ài)心及奉獻(xiàn)的崇高精神去塑造偉大的靈魂,，要以對(duì)歷史對(duì)國(guó)家對(duì)未來(lái)負(fù)職責(zé)的工作態(tài)度來(lái)管理育人。公正,、公平,、全方位、細(xì)致入微,，重視每一個(gè)環(huán)節(jié),，抓住每一個(gè)育人的事件，不放過(guò)每一個(gè)不良行為,，不遺漏任何一個(gè)優(yōu)良表現(xiàn),，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，耐心細(xì)致的推進(jìn)每一項(xiàng)工作,，講究方法,，追求實(shí)效，真抓實(shí)干,。用心行動(dòng)比任何消極等待強(qiáng),。行動(dòng)勝于任何空洞的說(shuō)教。工作認(rèn)真注重細(xì)節(jié),，重視把一件工作做到極至,，做到的習(xí)慣，大力推行學(xué)期初的計(jì)劃,。

一,、高二年級(jí)組德育工作

我校的德育工作目標(biāo)：以“學(xué)會(huì)做人”為德育核心，培育學(xué)生“堅(jiān)毅自強(qiáng),、志存高遠(yuǎn)”的人生信念和“追求卓越,、奉獻(xiàn)社會(huì)”的人生態(tài)度?！耙?jiàn)賢思齊”,，胸懷世界,，培養(yǎng)兼具傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代禮貌的高素質(zhì)“國(guó)華學(xué)子”。探索富有特色的新時(shí)期德育工作模式,，拓展德育工作的資料和渠道,，提高德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

我國(guó)素質(zhì)教育和我校的辦學(xué)理念以及我們學(xué)校崇高的辦學(xué)目標(biāo)和育人要求,，都務(wù)必把德育教育始終放在第一位。高二年級(jí)組始終堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，進(jìn)行多種形式的德育教育,，重視有效性、針對(duì)性,、求實(shí)性,、科學(xué)性。重視德育管理,，完善管理機(jī)制,，評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制,。步步有計(jì)劃,，事事求完整，有過(guò)程監(jiān)督,，有通報(bào)進(jìn)度,，有結(jié)果通報(bào)，有激勵(lì)表?yè)P(yáng),。月月有重點(diǎn),，會(huì)會(huì)有主題，分層次漸進(jìn)推行計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)螺旋式進(jìn)步,。

每月德育主題：1、8月常規(guī)管理收心教育,，常規(guī)管理,，繼續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2,、9月份理想教育月,，立大志做大事成大業(yè)。3,、10月份禮貌禮貌教育月,。4、11月份艱苦奮斗教育月,。5,、12月份愛(ài)心,、職責(zé)心、使命感教育月,。6,、05年元月份堅(jiān)毅自強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的教育。

(一)常規(guī)管理常規(guī)教育

高二年級(jí)組管理表此刻細(xì)膩性,、務(wù)實(shí)性,、完整性，突出堅(jiān)持性,。堅(jiān)持通報(bào)制,，堅(jiān)持實(shí)效性。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)：注意五到崗,，重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每周值日檢查管理通報(bào),，堅(jiān)持進(jìn)行每周晚安全檢查高二扣分通報(bào),，持之以恒，系統(tǒng)完整,。重點(diǎn)關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理,，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生保潔職責(zé)具體明確，重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律管理,，重點(diǎn)完善間操管理,，改善出席人數(shù)。補(bǔ)充有關(guān)規(guī)定,，完善與細(xì)化學(xué)校要求,。大事由小事組成，從小事做起,，會(huì)做小事者才有可能會(huì)做大事,。完成事情給定時(shí)光，提高效率,，避免拖沓,。

(1)重視學(xué)校管理育人

加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范,，構(gòu)成優(yōu)良習(xí)慣,。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理,。堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格,、細(xì)致、扎實(shí);堅(jiān)持教師值班和常規(guī)檢查制,，及時(shí)通報(bào)一周檢查結(jié)果,，并提出整改推薦;堅(jiān)持加強(qiáng)年級(jí)組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣,、比學(xué)習(xí)、樹(shù)形象,，重視宣傳和思想教育,，打擊消極的傾向和行為。

(2)自我管理育人

加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生會(huì)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部,，公正公平公開(kāi)的大膽的工作，以自我檢查管理育人;繼續(xù)堅(jiān)持宿舍內(nèi)務(wù)整理職責(zé)的人,，建立宿舍職責(zé)制,，建立減分登記到個(gè)人制;鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校工作，關(guān)注學(xué)校發(fā)展,，沒(méi)有任何借口,，務(wù)必完成各項(xiàng)任務(wù)。

(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育

對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的構(gòu)成,，不能只是應(yīng)付了事,，自覺(jué)性與習(xí)慣有關(guān)也與思想有關(guān)，我們要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育,，習(xí)慣養(yǎng)成教育是長(zhǎng)期的,，不可能一蹴而就，務(wù)必長(zhǎng)抓不懈,。常規(guī)工作做扎實(shí)才能把精力安心的投入到中心工作上來(lái),，基本工作沒(méi)有做好托重點(diǎn)工作的后腿。扎扎實(shí)實(shí)的確不易,，但是,，確實(shí)成效顯著。

高二年級(jí)有38人一個(gè)學(xué)期一分沒(méi)扣大約占整個(gè)年級(jí)的四分之一,，高二二班513宿舍本學(xué)期一分沒(méi)扣,，513宿舍長(zhǎng)：朱宏娜成員：朱宏娜朱光玉楊琳潘美燕呂麗麗。高二年級(jí)各班均經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)扣分狀況,，很多時(shí)候整個(gè)年級(jí)都沒(méi)有扣分出現(xiàn),，個(gè)性是在期末學(xué)生緊張復(fù)習(xí)備考之時(shí)，能這樣持續(xù),，證明高二年級(jí)“行為習(xí)慣的養(yǎng)成”教育已到達(dá)相當(dāng)水平,。

在沒(méi)有構(gòu)成習(xí)慣之前，自覺(jué)永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)想,，自覺(jué)是習(xí)慣的使然,，沒(méi)有良好的習(xí)慣不可能有自覺(jué)的行為。自覺(jué)又是思想的體現(xiàn)，沒(méi)有良好的思想基礎(chǔ)不會(huì)有自覺(jué)的行為,。管理不到位,，監(jiān)督缺乏力度，落實(shí)基本就是空談,。要么我們少要求,，否則就必須完成，不能有任何借口,。要求必須要切合實(shí)際,，讓同學(xué)們努努力就能實(shí)現(xiàn)，所謂"跳一跳能伸手摘到",，但這也需要監(jiān)督到位,。

(三)充分利用“兩會(huì)”的教育渠道

重視"兩會(huì)"，班會(huì),、懇談會(huì)每次主題明確,，重點(diǎn)突出。各班狀況各異,，根據(jù)每月德育主題和各班班情,，確定自我的主題，年級(jí)組起到定向,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用,。

班會(huì)課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地,，是增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)的一條重要有效途徑。比如本學(xué)期高二(2)班先后召開(kāi)了“高二(2)班需要什么”,、“我能為班級(jí)做些什么”,、“天下興亡，我的職責(zé)”等主題班會(huì),，在全面認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上,，組織學(xué)生自主發(fā)言，熱烈討論“個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系”,、“一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的好處”“一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)由誰(shuí)來(lái)建立”,、“如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班群眾”等問(wèn)題，以正確的輿論環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生為班級(jí),、為國(guó)華服務(wù)的職責(zé)感。

還如高二一班召開(kāi)主題班會(huì),，提高思想認(rèn)識(shí),。結(jié)合懇談會(huì)資料，召開(kāi)主題班會(huì)。在主題班會(huì)上,，反思討論自我的言行思想,，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);民主討論制定《班規(guī)》和《標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》;交流學(xué)習(xí)方法，反思學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注社會(huì)生活,，了解農(nóng)民現(xiàn)狀,，重溫每日四問(wèn)，關(guān)注海嘯,，關(guān)懷生命,。王梟鵬同學(xué)聲淚俱下，用自我的錯(cuò)誤教育同學(xué);潘定國(guó),、董大海,、連龍飛等同學(xué)各抒己見(jiàn)，討論班規(guī);王福全賴珊等同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法,，暢談學(xué)習(xí)心得;觀看flash,，展示農(nóng)民、民工的悲慘境遇;學(xué)唱校園歌曲,，凝聚班級(jí)情感等,，每一次班會(huì)都是一次真真切切受教育受感化的機(jī)會(huì)，讓自我的心一次次被感動(dòng),，靈魂一次次被凈化!

懇談會(huì)是學(xué)生交流思想的園地,，也是老師改變學(xué)生思想的陣地。要除掉地里的雜草,，的辦法是種上莊稼,。懇談會(huì)是在學(xué)生思想之地里種莊稼的好機(jī)會(huì)。只有用正確的思想占據(jù)學(xué)生大腦,，才能鏟除學(xué)生大腦中原有的不良思想,。在這種思想指導(dǎo)下，我精心組織好本學(xué)期各次懇談會(huì),，收到了很好的效果,。比如對(duì)學(xué)生中存在的不關(guān)心群眾的思想，高二三班率先讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《天下興亡,，我的職責(zé)》,，學(xué)生的為公之心得到極大增強(qiáng)，應(yīng)對(duì)學(xué)生中存在的自私現(xiàn)象,，毅然上書(shū)校方,，推薦加強(qiáng)教育。高二年級(jí)在我班學(xué)生發(fā)過(guò)《我的一點(diǎn)看法》之后,，組織全級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《天下興亡,，我的職責(zé)》一文。為學(xué)生樹(shù)立良好學(xué)習(xí)榜樣，以生活的事例來(lái)教育學(xué)生,。除了饅頭神張立勇的故事之外,，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《破譯黃岡神話》、《中國(guó)卡耐基白寧的故事》,、江西殘疾人劉毅新身殘志堅(jiān)立志創(chuàng)作的故事,，并讓學(xué)生談感受寫作文，加深印象,。

對(duì)優(yōu)秀周末懇談會(huì)進(jìn)行摘錄公布發(fā)表,，對(duì)于了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和教育其他學(xué)生起到重要作用，學(xué)生在懇談會(huì)中的交流是很有思想,，透過(guò)這樣的交流和碰撞使學(xué)生思想得到必須的進(jìn)步,。

(四)理想教育

無(wú)大志者，不會(huì)成大器也,。立志問(wèn)題,，始終是我們教育者務(wù)必做好的事。要有遠(yuǎn)大理想,，對(duì)未來(lái)要有自我明確的目標(biāo),，才能夠設(shè)計(jì)人生;盲目生活隨遇而安，是失敗者的專利,，只有立大志者,，才有可能成就大業(yè)。

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇二

歲月以它的姿態(tài)不急不緩的流逝,，我們地理備課組的老師們始終撥緊時(shí)光的弦,，以自己的節(jié)奏和時(shí)間賽跑。20xx年地理中考已經(jīng)落下帷幕,，回首這半年備考的歷程，我們不得不驚嘆于地理備課組主動(dòng)作為的責(zé)任意識(shí),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的大局意識(shí),、以干克難的奉獻(xiàn)意識(shí)、不甘落后的拼搏精神,。

開(kāi)學(xué)初,，我們學(xué)科組就根據(jù)學(xué)校安排制定了教研組活動(dòng)計(jì)劃，確定了每次教研主題,，對(duì)任務(wù)進(jìn)行了分工,。同時(shí)注重提高備課的'質(zhì)量，發(fā)揮團(tuán)體精神,、集體智慧,，將備課組的備課活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，做到了“四定五統(tǒng)一”（定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一主體教案,、統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè),、統(tǒng)一練習(xí)）,。每次備課活動(dòng)都不流于形式，取得了良好的效果,。

平時(shí)注重常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),，認(rèn)真精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，寫出規(guī)范的課時(shí)教案,，備課組鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課,，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步,；同時(shí)我們每節(jié)課都精心挑選練習(xí),，并對(duì)作業(yè)的量進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂疲瑢W(xué)生完成作業(yè)狀況良好,；作業(yè)及時(shí)批改,，及時(shí)反饋。

本學(xué)期在教研活動(dòng)中,，加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)和教材的研究,，認(rèn)真分析近兩年中考試題的趨向，以去年中考試題為樣本,，分析了解中考試題的特點(diǎn),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生地理學(xué)科能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，包括對(duì)地圖判讀,、填繪和分析能力的培養(yǎng),，在教學(xué)中充分，運(yùn)用地理圖象和圖表分析綜合地理事象,。指導(dǎo)學(xué)生多注意觀察生產(chǎn)和生活,，運(yùn)用所學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)到生活中的地理,。

我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中強(qiáng)調(diào),，抓住每一節(jié)課，讓學(xué)生將知識(shí)在課堂上落實(shí),，提倡課堂前5分鐘用于檢測(cè)落實(shí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí),，采取多樣的方法,，如聽(tīng)默寫、設(shè)問(wèn),、練習(xí)檢測(cè)等,，尤其是聽(tīng)默寫效果比較好。強(qiáng)調(diào)教師備課時(shí)必須明確,，本節(jié)課我要讓學(xué)生掌握什么,？通過(guò)什么途徑讓全體學(xué)生都參與？當(dāng)堂反饋,。下課后進(jìn)行自我反思,，是否完成圖片本節(jié)教學(xué)目標(biāo)，哪些地方非常成功,，還存在哪些問(wèn)題,？教師要在不斷反思過(guò)程中提高自己教育教學(xué)水平。

俗話說(shuō)的好,，人活到老學(xué)到老,，作為地理教師更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，力爭(zhēng)在教學(xué)過(guò)程中要將強(qiáng)調(diào)知識(shí)的落實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧茸セA(chǔ)知識(shí)的落實(shí)又要重視能力的培養(yǎng),；將只重結(jié)果的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曔^(guò)程的教學(xué)；將單純強(qiáng)調(diào)記憶轉(zhuǎn)變?yōu)榧葟?qiáng)調(diào)記憶又注重思維的訓(xùn)練,；將“灌輸式”教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝懻搱D片式”教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,；將只重課本文字描述，轉(zhuǎn)變?yōu)閺膱D文中獲取信息,；變“旁白”式解釋為讓學(xué)生的“感悟”圖片,、”思考”和應(yīng)用等幾個(gè)轉(zhuǎn)變，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和科研水平,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。我們八年級(jí)全體地理組教師今后會(huì)更加努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，精益求精，在教學(xué),、教研的路上不斷摸索，砥礪前行,。

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇三

很快的一學(xué)期也即將結(jié)束,，我們數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，在全體組員的共同努力,、奮斗下,，回顧本期來(lái)的教學(xué)工作,，總的感受是辛苦而又快樂(lè)。下面我就數(shù)學(xué)教研組談以下幾個(gè)方面：

雖然我們數(shù)學(xué)組年齡層次不一樣,，但是同事之間是團(tuán)結(jié)和睦的,。每一次的教研組活動(dòng)，都是在輕松,、愉快的氛圍下來(lái)研究教材,、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn),，探討教育教研的方向,，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理學(xué)生中的疑難問(wèn)題,，年輕教師虛心向老教師學(xué)習(xí),，老教師毫無(wú)保留的傳授給年輕教師。記得在10月份我校為了迎接區(qū)里的常規(guī)示導(dǎo),，從下午二點(diǎn),，我們都聚集在一起研究教案，集體備課,，一直到晚上九點(diǎn)多,，學(xué)校行政賀書(shū)記、組內(nèi)的'黃智慧,、熊愛(ài)武老師都提出了不同的建議和見(jiàn)解,。回家后,，幾位上課的年輕老師又不顧疲勞又投入到緊張的修改教案,、制作課件之中。在平時(shí)的教學(xué)時(shí)間,，組內(nèi)的老師之間更是經(jīng)常交流互相學(xué)習(xí),，從而提高我們每一個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。

本期數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)的重心是圍繞“新課程,、新理念”,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，采取分年級(jí)段重點(diǎn)探索和把握不同的課堂內(nèi)容,，低段以計(jì)算教學(xué)為主，中段以解決問(wèn)題為主,，高段以空間圖形為主,。要求建設(shè)有效課堂和高效課堂，提高課堂教學(xué)效率,。大力落實(shí)校教研室關(guān)于開(kāi)展“構(gòu)建有效課堂,、高效課堂”研究活動(dòng)的一系列實(shí)施意見(jiàn),，以“完整一課”活動(dòng)為載體，積極探索,，努力構(gòu)建科學(xué),、實(shí)用、高效的新的課堂教學(xué)模式,。曾春香(8和9的認(rèn)識(shí)),、喻飛燕(可能性)、李俐（方程的意義）和湯艷（數(shù)學(xué)廣角）四位老師執(zhí)教“完整一課”可圈可點(diǎn),。

1,、進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，數(shù)學(xué)組內(nèi)開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級(jí)管理水平有了明顯的提高,。還發(fā)揮了骨干教師的作用，與青年教師師徒結(jié)對(duì),，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。新進(jìn)教師湯艷老師第一次上教研課，就獲得了區(qū)教研中心陳曉飛老師的好評(píng),，她的進(jìn)步獲得了大家的一致肯定,。

2、開(kāi)展走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng),。

本學(xué)期，學(xué)校邀請(qǐng)了區(qū)教研員陳曉飛老師給組內(nèi)教師的教學(xué)研討進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo),。為我校的教改指明了方向,。為了能讓老師們更好的進(jìn)行當(dāng)前的數(shù)學(xué)改革，學(xué)校經(jīng)常組織教師們到其他兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法，提高我們的教學(xué)水平,。今年10月,，曾春香,、李俐、湯艷、朱燦紅四位老師利用周末的時(shí)間,，參加了“全國(guó)小數(shù)名師走進(jìn)長(zhǎng)沙”的觀摩活動(dòng)，受益匪淺,。

此外,，為進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，數(shù)學(xué)組還開(kāi)展了《數(shù)學(xué)小報(bào)》競(jìng)賽,，組內(nèi)老師積極輔導(dǎo)學(xué)生參加了長(zhǎng)沙市小學(xué)數(shù)學(xué)生活創(chuàng)新大賽,。學(xué)生頻頻獲獎(jiǎng)。熊愛(ài)武老師為此榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

1,、常規(guī)教學(xué)還不夠規(guī)范，創(chuàng)新的力度還不夠,。

2,、專題研究還需要進(jìn)一步深入，進(jìn)一步細(xì)致,，還沒(méi)有形成有高度的研究成果來(lái),。

3、對(duì)于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生,，他們的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,，計(jì)算綜合運(yùn)用的能力還需要進(jìn)一步挖掘培養(yǎng)。

1,、我們要從自身找原因,，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境,，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，教師是教育的關(guān)鍵提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通,，努力提高我們數(shù)學(xué)教研組老師的教育教學(xué)水平,。

2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,，從上課,、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，力爭(zhēng)以后在教科研,、教學(xué)實(shí)踐上做xx,，爭(zhēng)取早出成績(jī)，出好成績(jī),，把工作搞得更好,、更扎實(shí)。

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇四

有位同行私下問(wèn)我：“你所帶的班級(jí)怎么每學(xué)期在同類班級(jí)綜合評(píng)估中總是名列榜首,，有什么秘密武器?”其實(shí)本無(wú)秘密武器,，只不過(guò)是在以下方面我或許比他人做得更出色罷了。

一,、勤走訪,。

學(xué)生成人、成才離不開(kāi)學(xué)校和家庭的雙方面教育,。而走訪是聯(lián)系二者的紐帶,。我當(dāng)班主任的第一大法是走訪。每接任一個(gè)班級(jí)的班主任,，在開(kāi)學(xué)初的一,、兩個(gè)月期間，我就要將班級(jí)學(xué)生的家走訪過(guò)半,。多半是利用課余周末時(shí)間,，我走訪的原則是多報(bào)喜少報(bào)優(yōu)。學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活,，希望得到家和長(zhǎng)的關(guān)心支持，然后是重點(diǎn)對(duì)象走訪,，針對(duì)有些學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,。說(shuō)起走訪，我曾挽救了一個(gè)瀕臨破裂的家庭,，有一次我在檢查日記中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生寫道：“我現(xiàn)在煩死了,，我馬上找他談話，得知他每周未回去見(jiàn)到的父母吵架,，因父親有外遇,。于是我就去他家走訪，把他兒子的日記給他的父母看,，勸告其說(shuō)：“你兒子本是一個(gè)人才,，如果你們離婚，就毀了你兒子，那么你這個(gè)做父親的還有臉面活在世上?那世人就罵你一輩子!”一番話使他的父母幡然醒悟,，夫妻二人又和好如初,。當(dāng)年這個(gè)學(xué)生果然考上大冶一中，一個(gè)月對(duì)學(xué)生走訪次數(shù)最多的要算04年我所帶的三(7)班金壽同學(xué),，她中途退學(xué),，我一連三天到她家走訪，他父親過(guò)意不去,，第四天后終于把他送回學(xué)校，十幾年來(lái)xx的各個(gè)材莊,，我?guī)缀跖芰藗€(gè)遍,，一學(xué)期的走訪費(fèi)用有時(shí)高達(dá)三百余元，無(wú)處報(bào)銷,，總是掏腰包,。

二、做學(xué)生的榜樣,。

05年秋開(kāi)學(xué)不久那天下午上課時(shí),，天氣太熱，我突然胃病發(fā)作,，疼痛難忍,，只覺(jué)眼前一黑，我順勢(shì)伏起講臺(tái)上,，前排的學(xué)生陳濤見(jiàn)我臉色慘白,，大汗淋漓，就意識(shí)到我生病了,，頓時(shí)把他的座位給我,，另一個(gè)女生倒來(lái)一杯熱水，我吞了幾粒隨身帶的“三九胃泰”膠囊,，得一會(huì)胃病消失,，我又接著上完這堂課，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生在作文里寫道：這是我最感人的一課,，后來(lái)班級(jí)學(xué)生有點(diǎn)頭痛發(fā)熱的小病,，就很少請(qǐng)假了。

三,、

不少老師對(duì)學(xué)生有偏愛(ài),，而我的原則是把愛(ài)平均分配給每一位學(xué)生,，對(duì)待差生，不看他的過(guò)去，只看他們的今天,，一發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，就及時(shí)表?yè)P(yáng)。如今,，我所帶的二(4)班余葉同學(xué),，在初一的時(shí)候，老師把他沒(méi)法,，他經(jīng)常違紀(jì)逃學(xué),，老師批評(píng)他，就與老師作對(duì),，這學(xué)期分到我班,，天學(xué)幾天沒(méi)來(lái)，科任老師勸我不必去他家走訪,，而我堅(jiān)持去了他家,。說(shuō)了一番話后，他很愛(ài)感動(dòng),，這么一個(gè)“不好”的學(xué)生,，老師還來(lái)請(qǐng)他去讀書(shū)，來(lái)后我叫他當(dāng)勞動(dòng)委員,，班級(jí)的衛(wèi)生他帶領(lǐng)同學(xué)們做得特別好,，每周的班會(huì)我都要表?yè)P(yáng)他，后來(lái)他再不好意思犯錯(cuò)誤了,，每年班級(jí)中總有幾個(gè)特別困難的學(xué)生,，班級(jí)的各種表費(fèi)用我總是給他們?nèi)猓袝r(shí)號(hào)召同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心,，有時(shí)是自己為他們墊付,，讓他們享受到班級(jí)集體的溫暖。

此外,，課外我注意新學(xué)生,，經(jīng)常找他們促膝談心、下棋,、爬山等,，做他們的良師益友。有耕耘就會(huì)有收獲,，有付出總會(huì)有回報(bào),，每年的元旦，學(xué)生們的節(jié)日賀卡如香片一般飛到我的辦公桌前,，回想起任班主任時(shí)的辛勞,，再苦也值!

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇五

時(shí)間匆匆而過(guò),，一學(xué)年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)年中,，我嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年組老師的支持下，工作勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地,，盡力把自己的本職工作做好。

作為一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng),，管理好本年級(jí)組的班級(jí)是首要問(wèn)題,，針對(duì)本年組處于低年級(jí)，學(xué)生年齡小的特點(diǎn),，我首先從流動(dòng)紅旗入手,，通過(guò)與班主任溝通協(xié)商后取得共識(shí)：在平時(shí)課堂和班會(huì)課在班上對(duì)學(xué)生灌輸集體榮譽(yù)感，獲得流動(dòng)紅旗就是全班的光榮,，被扣分是一種恥辱，讓學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的實(shí)踐已證明這種方式是切實(shí)可行的,，本學(xué)年低年級(jí)組獲得流動(dòng)紅旗的次數(shù)明顯比上學(xué)年要多。其次,，為了進(jìn)一步強(qiáng)化課堂管理,，我還利用空堂時(shí)間巡視班級(jí)上課情況，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂上搞小動(dòng)作或是不專心聽(tīng)講時(shí),，除當(dāng)堂提醒這個(gè)學(xué)生外還要課后教育這個(gè)學(xué)生,。平時(shí)如果發(fā)現(xiàn)有班主任教育不聽(tīng)的學(xué)生，這時(shí)我也會(huì)協(xié)助班主任一齊來(lái)教育這些學(xué)生,，通過(guò)這樣齊抓共管,、雙管其下，一學(xué)期來(lái)學(xué)生的上課紀(jì)律,、文明禮儀,、坐姿都明顯得到好轉(zhuǎn)。

對(duì)于一個(gè)年級(jí)組來(lái)說(shuō),，辦公室的管理也是非常重要的,，因?yàn)樗墙處熮k公的地點(diǎn)，是學(xué)校教師形象的一個(gè)側(cè)面反映,。為了管理好辦公室,，我們制訂出一系列的制度：

（1）制訂出輪值表，值日教師必須打掃辦公室衛(wèi)生及安全巡視工作,。

（2）不能在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天,。

（3）不能議論學(xué)校的是非。通過(guò)這些制度的約束，辦公室的管理漸見(jiàn)成效,。

學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位,，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無(wú)價(jià)的，出了安全事故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,，我從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行安全管理：（1）加強(qiáng)樓層的安全巡視工作，除值日教師巡視樓層外,，我一天巡視不少于十次,，每天晚上基本上都是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室，為的是檢查每間教室的門窗電等關(guān)閉情況,。

（2）組織全校師生觀看“安全教育幻燈片”,，從觸目驚心的片段中讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險(xiǎn),。

（3）在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全,，提高教師的安全意識(shí)，特別是用電安全,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，本年組在教學(xué)區(qū)沒(méi)有發(fā)生一例安全事故。

作為一名年級(jí)組長(zhǎng),，我每天都做好上傳下達(dá)工作,，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來(lái)然后傳達(dá),。同時(shí),，每天還把每位教師的出勤及表現(xiàn)記錄下來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時(shí)做好那位教師的思想工作,。

年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)還要用心發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理和上報(bào),，如教室的掃帚壞了，廁所堵塞,、教室多媒體設(shè)備損壞等情況,，出現(xiàn)這些情況后我都會(huì)馬上上報(bào)學(xué)部。此外,，還要時(shí)時(shí)關(guān)心班級(jí)學(xué)生的情況,，如發(fā)現(xiàn)下雨就要通知生活老師帶傘過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生大假?zèng)]回就要詢問(wèn)班主任是否是學(xué)生病了,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上廁所沒(méi)沖水就要在班級(jí)上教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等,，雖然這些都是小事情，但每一件小事情都會(huì)引發(fā)大事故,，因此我每天都小心翼翼,，盡量去發(fā)現(xiàn)一些隱患以及解決這些隱患的問(wèn)題,。

回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jī),，但也存在不少問(wèn)題,，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時(shí)又能和本年級(jí)組的老師搞好關(guān)系,、愉快相處,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。管理是一門學(xué)問(wèn)同時(shí)也是一門藝術(shù),，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情,。

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇六

尊敬的董事長(zhǎng),、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家下午好!

一學(xué)期以來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和本組教師的大力支持下,，我們四年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，全體老師能積極配合,，順利開(kāi)展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提,，抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范;以學(xué)校的教學(xué)工作為重點(diǎn)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出批評(píng)和寶貴意見(jiàn),。

由于各種原因，三年級(jí)時(shí),，本年級(jí)組成績(jī)一直不容樂(lè)觀,。教師情緒低落，積極性不高,。但我們堅(jiān)信：“只要精神不滑坡,，辦法總比困難多”。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，對(duì)年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,，肯定大家的努力和取得的進(jìn)步，并尋找下一步的對(duì)策,。參照學(xué)?？傮w工作，第一時(shí)間制定出年級(jí)組工作計(jì)劃與目標(biāo),。

作為一個(gè)班的班主任,，管的是一個(gè)班級(jí)的人與事?，F(xiàn)在，我總是在提醒自己“大家好,，才是真正的好”,，不但要管好自己班的學(xué)生，而且要管理好年級(jí)組所有的學(xué)生,，從而拋棄班級(jí)概念,，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。尤其是當(dāng)老師遇到困難和問(wèn)題時(shí),，我們年級(jí)的老師總能一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，排憂解難。年級(jí)管理工作有序,，班主任團(tuán)結(jié),，步調(diào)一致。形成互幫互助,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、健康向上的教師群體。

學(xué)生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，將對(duì)他們終身受益,。開(kāi)學(xué)初，我們四年級(jí)的每一位任課教師就對(duì)學(xué)生加強(qiáng)各方面的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。從學(xué)生的坐、立,、行,、走到學(xué)生的文明禮貌教育;從學(xué)生的值日工作到班級(jí)的保潔工作;從學(xué)生的就餐秩序到學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生;從學(xué)生的讀書(shū)、寫字姿勢(shì)到學(xué)生做作業(yè)的習(xí)慣等,，從各方面著手,，從小事抓起，努力使全年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我們每一位班主任教師充分利用班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，從一個(gè)個(gè)故事中、一個(gè)個(gè)事例中讓學(xué)生明白做人的道理,，從小學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，關(guān)心集體。

年級(jí)的老師認(rèn)為不僅要抓好學(xué)生的思想教育工作,，還要使這一工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)相結(jié)合，才能取得好的效果,。

這個(gè)學(xué)期,，我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,，讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效。通過(guò)主題班會(huì),、主題板報(bào)等開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),，組織學(xué)生參加一系列地書(shū)畫比賽、征文比賽等比賽,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全,。通過(guò)班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳,，讓學(xué)生提高警惕,，不輕易犯險(xiǎn)。定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全,，提高教師的安全意識(shí),，做到天天講安全、天天背常規(guī),，天天放學(xué)強(qiáng)調(diào),，安全教育的內(nèi)容有交通安全、乘車安全,、行走安全,、活動(dòng)安全，飲食安全,、消防安全等,，通過(guò)安全教育，學(xué)生的安全意識(shí)增強(qiáng),，人人能夠自我保護(hù),，一學(xué)期本班學(xué)生安全事故為零,。每天的晨檢都作好記錄,，并利用每周五下午放學(xué)前五分鐘都要進(jìn)行安全教育。

有了安全做基礎(chǔ),，我們就能夠比以前更用心的抓教學(xué),，全面提高學(xué)生成績(jī)。教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作,，首先,，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有針對(duì)性地進(jìn)行研討,。因此開(kāi)學(xué)初我們年級(jí)組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從而有效地更新教學(xué)理念,。辦公室內(nèi)，年級(jí)組的教師相互交流,，進(jìn)行集體備課,，探討教學(xué)中碰到的各種問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。每位教師精心鉆研教材,，按學(xué)校要求備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課,，向課堂要效率,，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真做好學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作,。上好課后,，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把自己的獨(dú)特感受,、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來(lái),。認(rèn)真撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文,，不時(shí)地對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高認(rèn)識(shí),，使自己不斷充實(shí),，不斷長(zhǎng)進(jìn)。在期末復(fù)習(xí)階段,，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)工作秩序井然。在培優(yōu)的同時(shí),，老師們絲毫沒(méi)有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，大家努力從友善開(kāi)始,、從關(guān)心開(kāi)始,、從鼓勵(lì)開(kāi)始。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。在他們的耐心輔導(dǎo)下,，學(xué)生的成績(jī)都有了不同程度的提高。

重視家校聯(lián)系工作,。本學(xué)期我們四年級(jí)組的各位老師積極通過(guò)電話與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,。大多數(shù)班級(jí)都建立了qq群或微信群,，隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，效果較好,。

1,、工作質(zhì)量需要提高：提高工作效率，在有效的時(shí)間內(nèi)用最有效的方式工作,，同時(shí)不懂的地方要更多地虛心請(qǐng)教同事,，細(xì)心查閱資料，保證工作的順利進(jìn)行,。

2,、對(duì)于工作思考不足：在進(jìn)行每一項(xiàng)工作之前，認(rèn)真分析工作內(nèi)容,，對(duì)于工作中可能出現(xiàn)的一些疑問(wèn),，要先做好應(yīng)對(duì)措施。另外對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)總結(jié),。

3,、業(yè)務(wù)知識(shí)需要提高：工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，歸根結(jié)底還是因?yàn)閷?duì)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的了解不足導(dǎo)致的,。因此平日要更多地注重業(yè)務(wù)知識(shí)的積累,，多看多聽(tīng)多想。

4,、缺乏積極主動(dòng)性：積極主動(dòng)地完成交代下來(lái)的工作,，并主動(dòng)地進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與完善。

1,、用心教育,，強(qiáng)化班級(jí)管理。

(1)繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，明確習(xí)慣達(dá)成要求,，并滲透在每一節(jié)課上。 (2)大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,，切實(shí)提高干部管理工作能力,。

(3)帶領(lǐng)本組班主任在特殊學(xué)生管理方法上，擴(kuò)大學(xué)習(xí)廣度,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)深度,，多動(dòng)腦筋,，多創(chuàng)新,。繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進(jìn)新班主任的成熟,。

(4)提升組內(nèi)教師的溝通效率,，在班級(jí)管理上的不同困難和困擾,，有計(jì)劃、有目標(biāo),、有針對(duì)性,、可操性強(qiáng)地進(jìn)行組內(nèi)討論交流活動(dòng)。在管理能力上,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新,。要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋,，多創(chuàng)新,。

2、踏實(shí)教學(xué),，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān),。以教研組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究,，精心策化,，周密部署每項(xiàng)工作。

3,、努力提升業(yè)務(wù)水平

4,、熟習(xí)業(yè)務(wù)，拓展視野

5,、積極完成任務(wù),、全面發(fā)展

一學(xué)年來(lái)，成績(jī)的取得要?dú)w功于吳校長(zhǎng)的正確指導(dǎo),，各位主任的周密部署以及各位老師的通力配合,，還有很多不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。所謂人無(wú)完人,，在工作中還有很多不盡人意的地方,。因?yàn)樽约阂彩堑谝淮萎?dāng)年級(jí)組長(zhǎng)，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，組內(nèi)還存在著許多問(wèn)題,。希望在今后的工作中，更加力求完善自己,，使自己在思想上,、教學(xué)中、管理上更優(yōu)秀,。精誠(chéng)合作,、溝通信任、積極向上、健康快樂(lè)是我們不變的追求,。學(xué)習(xí)無(wú)止境,，教育亦然，相信我們有一種熱愛(ài)教育的情,，一顆善待學(xué)生的心,，一股團(tuán)結(jié)拼搏的勁兒，熱情,、積極,、好學(xué)、篤行的四年級(jí)組定會(huì)越走越好!謝謝大家的聆聽(tīng)!借此機(jī)會(huì),，也預(yù)祝大家新年快樂(lè),，回家一路順風(fēng)!

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇七

一個(gè)緊張的學(xué)期即將結(jié)束，回顧這個(gè)學(xué)期我們七年級(jí)的教育教學(xué)管理工作,，還是有許多成功可取的成績(jī),，當(dāng)然也有不少值得反思加強(qiáng)方面。現(xiàn)把這一學(xué)年年級(jí)工作總結(jié)如下：

初一年級(jí)的班主任,，大多數(shù)是新班主任,，工作經(jīng)驗(yàn)比較少。為此,，我們通過(guò)開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí),、老班主任帶動(dòng)等形式，使新班主任盡快適應(yīng)班主任工作,。

初一年級(jí)是起始年級(jí),，一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小,、人數(shù)多,、習(xí)慣差的特點(diǎn)，要求班主任經(jīng)常下班管紀(jì)律,，并學(xué)習(xí)校規(guī)與班規(guī),，培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用,。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來(lái),，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究，精心策劃,，周密部署每項(xiàng)工作,。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心,，通力協(xié)作,，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),。

全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,，特別是本年級(jí)的班主任，經(jīng)常早上6：50之前來(lái)到學(xué)校,，開(kāi)始忙碌緊張的一天,，晚上11：00才下班，其他許多老師皆是如此,，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩,，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師，形成了一股比,、學(xué),、趕、幫,、超的氛圍,。

本學(xué)期，我們組織了三次大型考試：第一次月考,、期中考試和期末考試,。由于這學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)多，有的老師為了抓進(jìn)度保質(zhì)量,，實(shí)行搶課措施,，準(zhǔn)保本班的教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)踐證明：初一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、快樂(lè)和諧,、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì),，這半年來(lái)我們初一級(jí)的每一位同仁付出了很大的努力,！

通過(guò)班會(huì)和政教，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,、安全教育,、習(xí)慣教育等，使學(xué)生從小事做起,，從我做起,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。尤其是在伍校長(zhǎng)要求下，我們初一每個(gè)班都召開(kāi)了不少的主題班會(huì),，并且至少有一次下班領(lǐng)導(dǎo)參加,，取得了良好的效果。另外,，各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳,，結(jié)合政教處發(fā)的各種宣傳資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行立體教育,。

組織初一級(jí)學(xué)生進(jìn)行了籃球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、班際接力賽,、拔河賽等一系列活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生意志,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。

為了豐富老師的業(yè)余生活,，我們配合學(xué)校的安排,，組織了一系列活動(dòng)，豐富教師業(yè)余生活,，營(yíng)造良好工作氛圍,。比如教師籃球投籃比賽，教師接力賽,，教師汽排球比賽,，教師聚餐等，既豐富了教師業(yè)余生活,，也加快了新教師融入太中的生活,。

由于本人初任年級(jí)組長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)不夠,，管理學(xué)習(xí)不夠,，缺乏魄力；工作中缺少力度,，年級(jí)工作沒(méi)有特色,；少數(shù)不良風(fēng)氣在各個(gè)班級(jí)都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重,；本年級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象,，年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象；安全問(wèn)題常抓不懈,。

最后,，衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我工作的大力支持,，你們的理解加快了我工作能力的提高。我希望能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,，把各項(xiàng)工作做好,，為太中的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們初一全體教師的力量。

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，我們五年級(jí)組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，深入開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，努力營(yíng)造年級(jí)組輕松愉快,、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,，著力課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。據(jù)此,，我制定了如下工作目標(biāo)：

1、注重過(guò)程管理,，確保本年級(jí)組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序;

3,、突出質(zhì)量意識(shí)，做好培優(yōu)輔差工作,，參加各級(jí)比賽,，確保取得好成績(jī)。

為實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)目標(biāo),，我打算從兩個(gè)方面,，采取以下措施加以實(shí)施：

(一)教師管理方面

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是考勤制度和請(qǐng)假制度,，確保每位教師自覺(jué)遵守,。

2.通過(guò)本組教師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，開(kāi)展師帶徒活動(dòng),，引導(dǎo)教師樹(shù)立效率意識(shí)，向40分鐘要質(zhì)量,，打造高效課堂,，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，按學(xué)校要求，每人讀好一篇教育書(shū)籍——《教育激昂生命》,，摘抄讀書(shū)筆記,，撰寫心得體會(huì),，參與讀書(shū)交流活動(dòng)，學(xué)期末寫好一篇論文,。

4.協(xié)助教導(dǎo)處,，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強(qiáng)推門聽(tīng)課力度,，特別是年青教師,，要鼓勵(lì)她們多聽(tīng)課，多向老教師請(qǐng)教,，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作,。

6.本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí)，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀,、教學(xué)骨干,、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任,、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng),。

(二)班級(jí)管理方面

1.各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制,、紀(jì)律教育,，把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展主題教育活動(dòng),。積極創(chuàng)建綠色文明班級(jí)和交通文明班級(jí)。

2.各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，要經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng),、班級(jí)長(zhǎng)廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳,，組織豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)10個(gè)核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,，積極參與十星評(píng)選活動(dòng),。

3.加強(qiáng)住校生的管理，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生,，避免住校生中午溜出學(xué)校,。

4.各班配合學(xué)校積極開(kāi)展三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等慶?；顒?dòng)，大力開(kāi)展感恩,、勤勞,、分享為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5.班主任要保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,，充分利用校訊通的優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力,。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱,。

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇九

本組共有4人，分別承擔(dān)七,、八年級(jí)的生物課程,。我組教師工作認(rèn)真盡責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

學(xué)期之初,，我組教師認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，參照教學(xué)參考書(shū)的建議，以及我校的實(shí)際情況(學(xué)情,、實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、當(dāng)?shù)氐纳镔Y源等)，制定了切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(課時(shí)計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、作業(yè)設(shè)計(jì)等)，為打造高效課堂做好準(zhǔn)備,。

每周集體備課活動(dòng)一次,。總結(jié)上一周教學(xué)中的得失,，備好下一周的.課,。每次主備人都能廣泛聽(tīng)取組內(nèi)成員的意見(jiàn)，精心設(shè)計(jì)教案,、學(xué)案,。

公開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)熱情開(kāi)展,，積極踴躍,。本期我組共開(kāi)展了兩輪公開(kāi)課(包括一輪同課異構(gòu)),，小組成員間相互聽(tīng)課，揚(yáng)人之長(zhǎng)避己之短,，及時(shí)討論,、總結(jié)，在扎實(shí)有效的教研活動(dòng)中提高了各自的教學(xué)水平,、技巧,。

鉆研新課程動(dòng)向熱情高。本期開(kāi)始學(xué)校為我們征訂了《生物學(xué)教學(xué)》和《新課程初中生物教學(xué)案》等教輔雜志,，小組成員都能自覺(jué)閱讀這些雜志,，學(xué)習(xí)專業(yè)理論，不斷提高自身生物科學(xué)素養(yǎng),。結(jié)合我校的“解題比賽”,，我們所有老師每月必練各地生物中考、會(huì)考試題,，效果明顯,，有效減少了個(gè)人對(duì)個(gè)別知識(shí)的誤解、錯(cuò)判,，提升了專業(yè)技能,。

幫扶效果明顯。對(duì)于教學(xué)成績(jī)不理想,、差距較大的老師,，我組采取幫扶措施。主要在備課活動(dòng)時(shí),，給她的教學(xué)提出專門的意見(jiàn)和建議,，并在教學(xué)方法、資料整理等方面給予指導(dǎo)和幫助,，其教學(xué)成績(jī)提升明顯,。

在學(xué)期初的共同討論中，我們就對(duì)本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)做了周密計(jì)劃,。

實(shí)際教學(xué)中我們都能按計(jì)劃組織實(shí)驗(yàn)教學(xué),，在實(shí)驗(yàn)員及學(xué)校各部門的配合下，七年級(jí)組織了《探究饅頭在口腔中的消化》和《觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)》兩次學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和多次演示實(shí)驗(yàn),，八年級(jí)也組織了《觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)》一次學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和多次演示實(shí)驗(yàn),。實(shí)驗(yàn)效果明顯，既幫助了學(xué)生消化知識(shí)提升能力,，又提升了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,。

學(xué)期初八年級(jí)搞了“生物知識(shí)競(jìng)賽”，提升了生物學(xué)習(xí)的熱情也選拔出了優(yōu)秀選手，經(jīng)過(guò)悉心輔導(dǎo),，這些選手在后來(lái)的“廣州市初中生生物知識(shí)挑戰(zhàn)賽”中旗開(kāi)得勝,，獲得好成績(jī)，其中包括團(tuán)體二等獎(jiǎng)及個(gè)人一等獎(jiǎng)三人,、二等獎(jiǎng)三人,，為花都區(qū)最好成績(jī)，與廣州市所有參賽學(xué)校相比,，我們位列第七,。

八年級(jí)兩位教師分工合作，制定了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。梳理課本知識(shí),，及時(shí)鞏固檢查;在練習(xí)中鞏固考點(diǎn);擬制模擬試題，在模擬場(chǎng)景中鍛煉學(xué)生遷移知識(shí)的能力,。學(xué)業(yè)水平測(cè)試達(dá)優(yōu)秀率達(dá)88.5%,，合格率100%。

總之,，我們生物組在過(guò)去的一年中,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī),。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多不足,，如集體備課的層次還需提高,，少數(shù)學(xué)生的生物學(xué)科成績(jī)還很薄弱,，整體上拖了后腿,，如何抓中等生，工作還欠扎實(shí)等,，這些問(wèn)題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦羞€有待于進(jìn)一步提高,。

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)心帶領(lǐng)和年級(jí)組各位老師的鼓勵(lì)合作下，我們小班組一學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)得到了圓滿的答復(fù),，下面我將一些主要工作從以下幾個(gè)方面作一簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

我們小班組成員無(wú)論是平時(shí)工作還是迎接檢查,，都能將各項(xiàng)工作準(zhǔn)備在先。工作中服從分配,，顧全大局,，能以主人翁態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作。各班老師團(tuán)結(jié)合作,、密切配合,，克服班級(jí)和自身的種種困難，一絲不茍的做好各項(xiàng)工作,。無(wú)論是班上老師外出學(xué)習(xí),，還是因身體原因需要休息,；無(wú)論面對(duì)自己小家里有多么大的困難，我們都以同樣的信念相互支撐著渡過(guò)難關(guān),。一學(xué)期中,，雖然是3位老師帶2個(gè)班，但都能克服困難,。特別是步老師早上在小1班打掃午睡室,，每天早上我都是一個(gè)人做好衛(wèi)生工作的同時(shí)還要晨間接待，抽空到午睡室開(kāi)窗通風(fēng),。雖然緊張而忙碌但都毫無(wú)怨言,，反而更注重把工作做好，冬天寒風(fēng)凜冽,，車子誤點(diǎn),，朱老師怕趕不及，頂著寒風(fēng)從海鹽一路開(kāi)摩托車過(guò)來(lái)值早班,。到了幼兒園,，腳也麻了，手也冰了,?？蛇€是面帶著笑臉說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事”。步老師的喉嚨不舒服,，說(shuō)不出話了,，還在堅(jiān)持工作，我們園長(zhǎng)姚老師也在小1班帶課,，雖然每天要忙的大事小事一大堆,，可是園長(zhǎng)都是按時(shí)來(lái)接班，給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣……諸如此類的事例,，在我們年段不勝枚舉,，為了幼兒園這個(gè)大家庭，我們默默地奉獻(xiàn)著,。

無(wú)論是開(kāi)放還是平時(shí)工作,，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)檢查與否，我們都能以同樣認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一天,。具體表現(xiàn)為：

1,、我們能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，靈活的調(diào)整主題活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真設(shè)一個(gè)活動(dòng)方案,，以多種多樣的教學(xué)方式組織幼兒活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、從開(kāi)學(xué)的大環(huán)境創(chuàng)設(shè)到每個(gè)主題副墻飾的布置,；從各區(qū)角的氛圍創(chuàng)設(shè)到不斷豐富更新材料和內(nèi)容；從晨間活動(dòng)時(shí)間的調(diào)整到一日生活中各環(huán)節(jié)的有機(jī)連接,；這里的點(diǎn)滴都包含了我們年段老師團(tuán)結(jié)敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水,。小班幼兒雖然年齡還小，但是他們也有著探索的愿望,。我們?cè)谶x擇確立主題時(shí)就特別關(guān)注了孩子感興趣的東西,，以孩子的視角來(lái)確立主題內(nèi)容和相應(yīng)的核心目標(biāo)，如“好吃的水果”,、“甜甜蜜蜜”等等,，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點(diǎn)的，孩子生活中比較常見(jiàn)和喜歡的事物,。開(kāi)展主題時(shí)我們也通過(guò)各種渠道收集信息資料,，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識(shí),，激發(fā)了他們對(duì)探索世界的興趣,，取得了較好的效果。

3,、實(shí)施符合小班年齡特點(diǎn)的主題教育活動(dòng),。主要開(kāi)展了以下幾個(gè)主題：幼兒園真好、甜甜蜜蜜,、快樂(lè)的六個(gè)寶,、好吃的水果、落葉飄飄,、轱轆轱轆,、小不點(diǎn)兒、冬天來(lái)了,、新年好,。

4、親子適應(yīng)班在我園是一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作,，俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我們小班組老師接受家訪的任務(wù),，利用空課時(shí)間去家訪,，順利完成了任務(wù)。

5,、由于假期裝修,，開(kāi)學(xué)小班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務(wù)很重，面對(duì)一堵堵白墻，我晚上做夢(mèng)都在想怎么布置,。在我和朱老師,、步老師還有園長(zhǎng)姚老師的共同努力下，我們僅用兩天的時(shí)間就完成了所有的工作,，以優(yōu)美,、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來(lái)。

6,、開(kāi)學(xué)后,，我們從班級(jí)重點(diǎn)入手，抓衛(wèi)生,、抓常規(guī),、抓教學(xué)、抓游戲,，把班級(jí)工作做得有聲有色,。

7、本學(xué)期編排新操,，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的,。本學(xué)期我們小班的新操，使孩子們能得到更多的體能鍛煉,，促進(jìn)身體健康發(fā)展,。

8、資源共享,，減少重復(fù)的工作量,。 我們的共享資源包括班級(jí)通知，門口張貼的家園共育文章,，老師的教具,，孩子的學(xué)具，玩具,，等等,。

9、成功組織開(kāi)展了一些活動(dòng)：

9月份：完成室內(nèi)外環(huán)境布置,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，有針對(duì)性制定了各項(xiàng)計(jì)劃。

10月份：排練早操,，幼兒自理能力拉拉練比賽,。召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，成功的開(kāi)展了半日活動(dòng),。并設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)問(wèn)卷表在開(kāi)放日當(dāng)天引導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)表上的相關(guān)提示有針對(duì)性的觀摩孩子的各方面表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)既了解自己孩子在園表現(xiàn),，也從中學(xué)會(huì)正確鼓勵(lì)教育孩子的方法。

11月份：組織了小班幼兒秋游,，幼兒自理能力脫穿外套比賽,。

12月份：進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置，組織幼兒進(jìn)行了“三字經(jīng)”比賽

1月份：作好幼兒的評(píng)估工作,，寫好了學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié),，寫好報(bào)告單，并給幼兒量了身高,，稱了體重,，大部分幼兒都能達(dá)標(biāo)。

我們?nèi)w小班段老師能堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，相互配合,，做好保育工作。對(duì)小班幼兒我們付出了更多的愛(ài)心,，孩子們剛?cè)雸@時(shí),，哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，每天老師們齊上陣,，及時(shí)撫慰孩子,，采取了各種方法，幫助他們安定情緒,。短短兩周下來(lái),，已經(jīng)基本沒(méi)有哭鬧現(xiàn)象，一日工作也步入了常規(guī),。在學(xué)期初的第一個(gè)月,，老師們沒(méi)吃過(guò)一餐“好”飯，中午從沒(méi)休息過(guò),，幾乎都是同來(lái)同走,，沒(méi)有早晚班、主配班之分,，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始,，耐心、細(xì)心的不斷重復(fù),、引導(dǎo)孩子,。俗話說(shuō)得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)！”所以,，我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，利用晨間談話、周末講評(píng)等時(shí)間,，不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施,，提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作，防患于未然,。小班孩子年齡小,，生活自理能力也較弱。我們?yōu)橛變杭皶r(shí)增減衣服,，及時(shí)洗凈弄臟的衣褲,。有小朋友不小心把大便拉在身上，老師不嫌臟不嫌臭,，毫無(wú)怨言地給孩子換洗,，還用熱水幫他們清洗身體，家長(zhǎng)們很感動(dòng),。 12月份,，將迎來(lái)考核，我們以積極的態(tài)度,、飽滿的工作狀態(tài),，相互配合，力爭(zhēng)把自己最好的面貌,、最高的水平,、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給前來(lái)考核的領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十一

20xx學(xué)年上學(xué)期已接近尾聲,，作為年級(jí)組長(zhǎng),，嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級(jí)組老師的支持下,，盡自己所能把本職工作做好,。盡可能地發(fā)揮年級(jí)組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作,，特別是及時(shí)做好上情下達(dá)工作,。為學(xué)校

教學(xué)

一,、協(xié)助抓好年級(jí)教師建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高,。本學(xué)年開(kāi)學(xué)初,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門的工作計(jì)劃,，不僅提高了教師的思想認(rèn)識(shí)，并且付諸教學(xué)實(shí)踐,，使廣大教師認(rèn)識(shí)到,，在教學(xué)工作中,，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，用先進(jìn)的文化科學(xué)知識(shí)和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識(shí)武裝學(xué)生的頭腦,。

2、注重營(yíng)造辦公室的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無(wú)價(jià)的,，出了安全故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全,，提高教師的安全意識(shí),，特別是室外課安全。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師,，時(shí)刻牢記對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本年組在本學(xué)期中沒(méi)有發(fā)生一例重大安全事故,。

二,、做好上傳下達(dá)工作。

把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示,，做好傳達(dá)工作,。對(duì)于教師的心聲及合理的建議和意見(jiàn)及時(shí)向上反映。同時(shí),，記錄好本學(xué)期的年級(jí)組長(zhǎng)工作記載,。如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時(shí)做好思想工作。

當(dāng)然,，我的工作中還確實(shí)存在不足和問(wèn)題,。我們相信，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),，全體教師共同努力下,，工作定能邁向更高的臺(tái)階。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了,。回顧這一學(xué)期來(lái)的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)工作好似“夾心餅干”,，上壓下擠真得有點(diǎn)心理承受能力才行。工作這么多年,，我深深體會(huì)到：作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)該寬容大度,，讓大家團(tuán)結(jié)合作,，同心協(xié)力，十分重要,。

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十二

20__至20__學(xué)年度第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，在這個(gè)學(xué)期中,，我們七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組,，在學(xué)校和張金珊組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展有計(jì)劃,、有步驟的工作,，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材

我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材,，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì),；發(fā)輝集體的智慧，進(jìn)行集體備課,；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),、制定難點(diǎn)的突破教法,，探討交流教學(xué)上的問(wèn)題，每次活動(dòng)大家都能暢所欲言,，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短,、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的,。

二,、積極開(kāi)展教研活動(dòng)

我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)的研討工作,。剛開(kāi)學(xué),，我便組織組內(nèi)老師互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)。按學(xué)校教科室統(tǒng)一安排,，輪流派組內(nèi)教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),。4月初，我們備課組接到學(xué)校將要在5月中旬舉行三生高效課堂教學(xué)活動(dòng)的通知,，我很快召集組內(nèi)教師開(kāi)會(huì),，要求他們做好充分的準(zhǔn)備。之后,，我和張老師進(jìn)到每個(gè)數(shù)學(xué)老師的課堂聽(tīng)課,，先后進(jìn)行了三次磨課,，最終確定由我們組內(nèi)年輕教師何冬梅老師擔(dān)當(dāng)本次活動(dòng)的展示任務(wù)。在學(xué)校和年級(jí)組的大力支持下,，在張老師和肖老師的精心指導(dǎo)下,，我們備課組教師團(tuán)結(jié)一致，群策群力,，在5月15日的展示中,，何老師因?yàn)闇?zhǔn)備充分，從容淡定,，學(xué)生積極主動(dòng)配合,，贏得了在場(chǎng)聽(tīng)課老師的一致好評(píng)，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

我們備課組也開(kāi)展了集體備課活動(dòng),，擬定教案，確定教學(xué)方法,，課后進(jìn)行分析總結(jié),，總體情況基本達(dá)到目的。除了集體備課活動(dòng)外,，平時(shí)備課組老師之間也開(kāi)展互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短的聽(tīng)課活動(dòng)，本學(xué)期每人聽(tīng)課都不少于15節(jié),。

三,、做好周周清

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處要求，我們學(xué)校每周四都要進(jìn)行數(shù)學(xué)和英語(yǔ)周周清（當(dāng)周有大型考試則周周清取消）,。在開(kāi)學(xué)初,，我就擬定了每周的命題人，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測(cè)后總結(jié)分析,，測(cè)后的總結(jié)分析報(bào)告由試卷命題教師負(fù)責(zé)，報(bào)告主要包括：

（1）各班和全級(jí)的平均分,、及格率,、優(yōu)秀率。

（2）哪些知識(shí)學(xué)生掌握比較好,，哪些知識(shí)掌握比較差,，主要存在什么問(wèn)題。

（3）提出需要補(bǔ)救的問(wèn)題和今后教學(xué)上要注意的事項(xiàng),。

四,、做好培優(yōu)輔差工作

本學(xué)期，繼續(xù)落實(shí)培優(yōu)輔差工作，各班確定尖子生和后進(jìn)生的名單,，并做好各項(xiàng)工作,。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高,。課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì),，讓優(yōu)生吃得飽，讓后進(jìn)生吃得好,。課堂練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”——基礎(chǔ)題,，第二層：“選做題”——中等題，第三層：“思考題”——拓廣題,。滿足不同層次學(xué)生的需要,。課后根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定方案，多給優(yōu)秀生一些有一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給予相應(yīng)的`題目進(jìn)行練習(xí)和講解，以達(dá)到循序漸進(jìn)的目的,。這學(xué)期,，初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較濃，數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯提高,。

五,、做好期中和期末試卷分析

在本學(xué)期，我校共參加了兩次明德旗艦初中聯(lián)考,，我們初一數(shù)學(xué)無(wú)論是在優(yōu)秀率還是及格率都在五校中名列第一,。在期中和期末考試考完第一周，我便組織備課組教師開(kāi)展試卷分析,，找出學(xué)生失分的地方,，總結(jié)教學(xué)不足的地方，并寫好期中和期末試卷分析,，有利于以后教學(xué)得到更好的開(kāi)展,。

總之，在以后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作,，讓我們年級(jí)數(shù)學(xué)備課組成為一個(gè)為學(xué)生服務(wù)的備課組。