在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

經(jīng)驗交流發(fā)言稿金句篇一

各位老師,、各位同學(xué)：晚上好,！

很高興能有機會在這里跟各位分享我的實習(xí)經(jīng)驗和體會,，希望能給你們一些啟發(fā),。當老師是我一直的夢想,，所以今年9月到11月,，借實習(xí)機會我在某某高中做了兩個月的老師,。主要教授高一八班、高一九班英語以及擔任高一九班的班主任,。這兩個月實現(xiàn)了我兒時的夢想,，也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。

下面我就實習(xí)談一下自己的經(jīng)驗和體會,。

首先,，談?wù)劷虒W(xué),。我從以下三個方面來講,。

1,、聽課,。

剛開始實習(xí)的時候,，每天做的最多的就是聽課,。當時,，我的指導(dǎo)老師除了安排我聽她的課外,，還介紹其他老師的課讓我去聽，我自己也聯(lián)系了一些認識的老師,，去聽他們的課。所以，整個實習(xí)過程中,，高一高二高三段的英語課，我基本都聽過,。除此之外,，我會選擇一些優(yōu)秀語文,、歷史,、地理的公開課去聽,，吸收不同教學(xué)方法和經(jīng)驗,。

2,、備課和寫教案,。

這是很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),。教案寫得詳細,、備課備得好,，課才能上得好,。我的

第一堂課是一節(jié)題為“現(xiàn)在進行時表將來時”的語法課，做ppt,、寫教案,、備課共花了五天的時間,。那時,，我已對教案滾瓜爛熟,，對課堂內(nèi)可能發(fā)生的事情也做了預(yù)測,，學(xué)生可能問的問題也予以準備,。最后,，那堂課上得很成功,，指導(dǎo)老師評價說,，很出乎她的意料,，很老練,，一點都不像是一位新老師。當時,，聽到這樣的評價確實挺開心的，感覺一切的努力終于有了回報,。當時,，我還找了另外一個實習(xí)生幫我拍了視頻,，自己有空的時候拿出來看看，挺有意思的,，而且還可以看到自己的缺點和不足,，有利于改進,。

3,、專業(yè)知識要扎實。

剛開始實習(xí)的時候,，一方面,，我希望有學(xué)生來問問題,，因為學(xué)生認可你才會來問你問題,；另一方面,，我又怕他們來問,，怕自己解釋不清楚,。因為很多時候我們自己做題靠的是一種語感,，根本說不出為什么,。但是，作為一個老師,，不僅要會做題更要會解釋,，而且要解釋地讓他們聽懂,。所以，實習(xí)的第一個周末我就趕緊去書店買來資料惡補,。這次的實習(xí)讓我完全體會到自己專業(yè)知識方面的不足,，雖然我們常常不服輸,，覺得對外漢語在漢語方面比英語系好,，也就是有內(nèi)涵,；同時我們也覺得自己的英語水平不一定比他們差,。但這次的實習(xí)讓我覺得自己英語知識方面存在很大問題,，我們得承認我們的弱點，盡量去努力,、去克服,。像在座的各位,，很快就要面臨實習(xí)，現(xiàn)在可以在專業(yè)知識上準備起來,，這樣實習(xí)的時候就會輕松很多,。

接下來，說說班主任工作,。我覺得去實習(xí)老師的時候一定要順帶實習(xí)班主任,，這樣的實習(xí)才算完美。高中生活是辛苦的,，高中老師也是辛苦的,，特別是班主任,。這兩個月，我每天7：10分開始跟早讀,；9：00跟他們一起出操,，幫他們整隊形,，監(jiān)督他們做操,；檢查眼保健操,；下午5點要陪他們跑800；有的時候還要跟晚自修,，幫他們解疑。每天的生活都很充實,。早上7點起床成了一種奢望,，晚上12點睡覺是再正常不過的事情,。所以，在座的各位,，經(jīng)驗告訴我們,，大學(xué)是美好的，好好珍惜吧,！

在擔任班主任工作期間,，我盡量找個別同學(xué)談話,，了解他們的個性特點和思想情況,。同時,，我也協(xié)助班里的各項課外活動如歌詠比賽、主題班會和運動會,。

實習(xí)期間,，不管是班主任還是在教學(xué)上，我都得到一次較全面,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識與技能,，人也變得成熟穩(wěn)重了,。實習(xí)還有一個好處,，就是可以減肥。只要你認真做,，一定可以瘦！這對于女生來說,，是個好消息哦,。

最后,，用我最喜歡的一句話與各位共勉：“人生成功的秘訣在于當機會來臨的時候你已經(jīng)準備好了,?！眛hank you for your listening,！

經(jīng)驗交流發(fā)言稿金句篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同行們：

大家上午好,！

首先,，感謝區(qū)教研室對我校英語教學(xué)工作的大力支持和耐心指導(dǎo)。我本人也很榮幸今天能在這里,，代表我校初三英語備課組，就畢業(yè)班英語教學(xué)情況,，向大家匯報，談不上經(jīng)驗介紹,，我只是分享一下我們對于中考復(fù)習(xí)的體會和做法，不當之處,，敬請批評指正,。

在上學(xué)期新課結(jié)束前半個月,我們花了兩個下午的時間,將中考復(fù)習(xí)內(nèi)容和剩余大約4個多月的時間結(jié)合起來,初步制定了復(fù)習(xí)計劃,并按照計劃將初備任務(wù)落實到人. 在制定每一步計劃的時候,，我們都堅持做好“四個研究”，“三個明確”：研究《教學(xué)大綱》,，研究考試要求，研究近三年中考試題,，研究中考試卷分析與各題型評分標準?！叭齻€明確”：明確中考題型結(jié)構(gòu),、題型功能和能力要求,；明確中考命題原則和方向；明確考點,、易混點,、失分點,。從而準確把握中考動向,，確保我們的教學(xué)有的放矢,。

我們的復(fù)習(xí)是從xx-xx學(xué)年第一學(xué)期19周開始,，到六月9日結(jié)束,分三個層次進行全面復(fù)習(xí),。

（一）第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)夯實階段—梳理教材,，夯實基礎(chǔ),。

這一階段的復(fù)習(xí)我們以教材和相應(yīng)習(xí)題為主。對教材知識進行分冊分單元系統(tǒng)梳理,，并采取一些必要的措施來鞏固和增強復(fù)習(xí)效果,。主要做到如下幾點：

1．梳理基礎(chǔ)知識,，加強整句訓(xùn)練,。分冊分單元引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)教材，梳理各單元基礎(chǔ)單詞,，核心短語和重點句型,，加強整句訓(xùn)練,，加深記憶,。

2. 強化復(fù)習(xí)內(nèi)容，精選訓(xùn)練題目,。根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，我們選擇《全程精練》作為一輪復(fù)習(xí)參考資料,，并進行適當刪減,。中間穿插利用大試卷,，做完型,，閱讀等能力題,，以保持做題敏感度,。

3. 重視復(fù)習(xí)效果,，加強階段測試,。在早自習(xí)和中午午讀時間堅持聽寫,，每周在固定的時間進行周周清,，組內(nèi)每一位老師每天都堅持督促聽寫或周清沒過關(guān)的同學(xué)進行重聽或重過關(guān),。 階段性測試可分單元或分冊、分類進行,。對各單元可能作為中考考點的內(nèi)容進行詳細講解和反復(fù)訓(xùn)練,，提升學(xué)生的熟練度,。

（二）第二輪復(fù)習(xí)：話題復(fù)習(xí)階段—強化語法,，突出重點,。

4月中旬-5月初,，我們主要以《中考說明指導(dǎo)》為主,，進行話題專項復(fù)習(xí)并同時進行語法專項訓(xùn)練,，點撥夯實,。

1. 有效利用《中考說明指導(dǎo)》,將按話題編寫的基礎(chǔ)知識（單詞,，短語,，句型）串聯(lián)起來，提取重要考點對學(xué)生進行指導(dǎo),，并進行再次聽寫。

2. 針對高頻語法考點及易錯點做針對性的強化訓(xùn)練,，再做及時的點撥,，講練結(jié)合,。在二輪復(fù)習(xí)之初,，我們就要求教研組所有教師必須要將近3年濟寧中考試題認真分析，對中考考點做到人人心里有數(shù),，并且對高頻考點尤其要重視,。如：冠詞的運用,、動詞時態(tài),、語態(tài)的考查、非謂語動詞的運用,、賓語從句的語序及時態(tài)等等,。另外在這一輪復(fù)習(xí)當中,，備課組的老師每天都要進行集體備課,，及時調(diào)整策略。這樣能夠集中集體智慧,，群策群力，能拿出一些切實可行的方案來,，也能搜集到一些經(jīng)典的題型,，既省時又高效,。

3. 針對完型填空，閱讀理解，動詞運用,，任務(wù)型閱讀等能力題進行限時專門操練,，使學(xué)生達到一定的熟練程度,，提高學(xué)生的理解能力,，同時也提升做題速度與準確度。

4. 重視聽力訓(xùn)練與作文訓(xùn)練,，每周四中午進行聽力訓(xùn)練，精選話題進行寫作訓(xùn)練,，精批精改,，背誦范文,，評練結(jié)合,。

（三）第三輪復(fù)習(xí)：模擬訓(xùn)練階段—模擬訓(xùn)練,，提升能力。

1. 利用《中考說明指導(dǎo)》后半部分的專項訓(xùn)練習(xí)題,，繼續(xù)對完型,，閱讀,，動詞運用和任務(wù)型閱讀等能力題進行提升訓(xùn)練和方法指導(dǎo),。

2. 優(yōu)先處理《中考說明指導(dǎo)》里的四套中考模擬題,，限時完成,，改后給學(xué)生進行講解，分析各題型涉及的中考考點,，使學(xué)生做到心中有數(shù)。

3. 為避免學(xué)生在三輪模擬訓(xùn)練時對基礎(chǔ)知識的遺忘,，我們穿插利用《網(wǎng)控基礎(chǔ)》這套資料,，對各冊知識進行二次重點梳理,。即對每冊書的基礎(chǔ)知識進行二次刪減，保留重點,，非面面俱到，而是重點難點突出,，學(xué)生完成各課時習(xí)題以查缺補漏。

4. 根據(jù)中考考點和要求設(shè)置綜合性模擬試題,，也搜羅各地市最新的中考模擬題,，對學(xué)生進行適應(yīng)性的操練,，進一步提高學(xué)生的答題速度與準確度,。其次，對學(xué)生易做錯的題,，我們進行整理，再次以試題形式出現(xiàn),，讓考生進行二次訓(xùn)練，強化對知識的掌握,。同時,，在此階段注重對考生進行心理培訓(xùn)和調(diào)節(jié),，提醒學(xué)生在答題時應(yīng)注意的細節(jié),。

（四） 考前輔導(dǎo)階段

考前十多天,，對學(xué)生進行知識輔導(dǎo)，再次細化復(fù)習(xí)迎考計劃,，精選精講試題，幫助學(xué)生查漏補缺,，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和迎接考試的方法,。

1.完成20xx-20xx濟寧市中考題匯編，感謝十三中初三教研組對我們的資源共享,。

2. 繼續(xù)進行寫作訓(xùn)練,，面批或當堂講評，背誦中考范文精編,，背誦寫作常用句。

3. 堅持每天早讀做一套中考聽力試題,，保證學(xué)生做聽力題的感覺

4. 堅持限時中考題訓(xùn)練。

5.同時,，進行考前注意事項提醒,。調(diào)整學(xué)生的生物鐘,，確保他們以最佳狀態(tài)參加中考考試,。

常規(guī)措施是否具有科學(xué)性和可操作性，直接影響著學(xué)習(xí)效果,。我們在常規(guī)教學(xué)中,，努力做到：

1. 分層布置作業(yè)

根據(jù)各類學(xué)生的不同情況,，分層布置作業(yè),，如a層學(xué)生少量抄寫的作業(yè),，多練能力題,。bc層學(xué)生優(yōu)先保證基礎(chǔ)知識的夯實,?？傊纫ＷC學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)興趣,，也要讓學(xué)生充分重視作業(yè)，每天及時查收作業(yè),，對不按時上交作業(yè)或作業(yè)質(zhì)量差的學(xué)生進行教育,。

2. 重視學(xué)習(xí)效果檢測

根據(jù)學(xué)校和年級的要求,，英語組重視平時的階段測試,，根據(jù)復(fù)習(xí)進度，緊密結(jié)合課程標準和中考試題,，精心設(shè)計試題,，力求考試的重點,、難點突出,，有目的地診斷復(fù)習(xí)效果,。

同時,，聽寫環(huán)節(jié)幾乎貫穿了初三復(fù)習(xí)的每一天，我們每天將復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容,，進行聽寫，并根據(jù)聽寫情況適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進度,，力求重點循環(huán)往復(fù),，難點各個突破,。

3.重視習(xí)題的整理和利用

進入初三，我們就要求每個學(xué)生準備一本錯題筆記,，并及時督促其整理,。讓學(xué)生能隨手將學(xué)習(xí)中的困惑記錄在案，不僅記錄題目和答案,，而且注重思路的整理和方法的'總結(jié),。

4. 重視作文練習(xí)

我們根據(jù)教學(xué)實踐,，結(jié)合社會熱點和單元話題,，精心設(shè)計作文題目，并且對作文進行精心批改，將優(yōu)秀的句子或文章摘抄,，統(tǒng)一印發(fā)供學(xué)生參考。將共性的錯誤匯總,，及時講評,，力爭以點帶面,，訓(xùn)練綜合運用語言的能力,。

5.重視學(xué)生的心理調(diào)節(jié)

畢業(yè)班時間緊，任務(wù)重,，學(xué)生壓力大，我們密切關(guān)注各類學(xué)生的課堂表現(xiàn)和成績起伏,，采用面批,，單獨座談,，分層座談等形式來了解學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生,，并通過表揚,、獎勵等方式使各類學(xué)生能保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，有足夠的興趣和耐心來面對繁重的畢業(yè)班英語學(xué)習(xí),。一直以來,，我們對學(xué)生堅持嚴格管理又不失愛心愛護，實初的大部分孩子們都非常理解老師們的良苦用心,，師生關(guān)系融洽,，配合默契,！

1．努力加強教學(xué)研究,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題

我們初三備課組針對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題開展研討課活動,，發(fā)揮全體英語教師的智慧從實處探討并解決問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2．集體備課,，提升戰(zhàn)斗力

首先要求備課組按照五個統(tǒng)一\進行教學(xué)工作,，即統(tǒng)一集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)進度,，統(tǒng)一重點作業(yè),，統(tǒng)一過關(guān)測試\,。在此基礎(chǔ)上提倡發(fā)揮個人教學(xué)特長，并形成各自的教學(xué)風(fēng)格,。我們嚴格實行超周備課的集體備課方式,，定時間定地點。特別是中考習(xí)題復(fù)習(xí)中,，我們會集中探討練習(xí)題的選擇是否恰當,，既要照顧優(yōu)生,，又要顧全普通生。重點,，難點,，易錯點、易混點如何突破,。我們會反思學(xué)生存在的問題,，這促進了我們的課堂教學(xué)，備課,、上課關(guān)注學(xué)生的學(xué)情。對于學(xué)生經(jīng)常出錯的問題,，我們經(jīng)常思考學(xué)生為什么會出錯,？怎樣避免這樣的錯誤？在集體教研的幫助下,，在反思中我們的教學(xué)進步了很多。我們備課組最大的優(yōu)點就是沒有私心，任何資源均共享,，好方法好經(jīng)驗均會毫無保留的說出，團隊協(xié)作精神非常好,。

總之,，畢業(yè)班的復(fù)習(xí)千頭萬緒，復(fù)習(xí)方法也是仁者見仁,，智者見智,，我們的教學(xué)就是從關(guān)心學(xué)生的成長入手,，從細節(jié)出發(fā),，落實工作常規(guī),，把最簡單的事情做好,。一路走來我們要感激的人很多,，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持,，讓我們學(xué)會了成長與反思,；感謝學(xué)生的陪伴,，讓我們學(xué)會了寬容和耐心,；感謝同事的理解,，讓我們學(xué)會了團結(jié)與合作,。相信在以后的教學(xué)中,，我們會一如既往,，做好英語教育事業(yè),，為任城區(qū)英語教學(xué)發(fā)展盡自己最大努力。謝謝大家,！

經(jīng)驗交流發(fā)言稿金句篇三

20xx年春 近8年來,，我一直默默無聞的工作著,，既沒有震撼人心的舉動,，也沒有摧人淚下的故事,，我只是默默的為我的學(xué)生做著該做的一切，感覺并沒有什么 “經(jīng)驗”,，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,，嚴格而又靈活的方法,。當然要想取得好成績,，這和平時心血的付出是成正比的。教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛,，下面我就談?wù)勛约涸诮虒W(xué)實踐中的一些做法和感悟，不能稱為經(jīng)驗,，權(quán)當與老師們探討和交流吧,。

一,、投身教學(xué)改革,，努力探索實踐

作為一名教數(shù)學(xué)的我來說,，學(xué)習(xí)是首當其沖的事情,，只有不斷學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上過關(guān),，才能做一名合格的教師,，首先從自身知識素養(yǎng)和文化素養(yǎng)提高著手,，嚴格要求自己,，從深入研究教材,，吃透教材抓起，除了學(xué)校每學(xué)期組織的校本教研外,，對我來說還遠遠不夠，我還常把困惑的問題記錄下來,，利用課余時間向有經(jīng)驗的老教師請教，尋找問題的最佳方法,，直到問題解決的清晰明了,。

二,、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣

會聽講：即做好課前準備,，細心傾聽老師的講解,，耐心傾聽學(xué)生的發(fā)言,，全神貫注，集中精力,。會學(xué)習(xí)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括仔細觀察，認真做事,，善于總結(jié),，獨立思考,，獲取信息，提出問題,，不懂就問，合作學(xué)習(xí),，自我評價,，高效率做事情等。我用自己的實踐經(jīng)歷告訴學(xué)生：處處留心皆學(xué)問,，學(xué)了就會有用,，不學(xué)就會落后,，因此要經(jīng)常提醒自己，要向書本學(xué)習(xí),，向老師學(xué)習(xí),，向同學(xué)學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí),。同時還要求學(xué)生做數(shù)學(xué)題時要準備演草紙,，準備一次兩次是件簡單事,，誰都能做到，關(guān)鍵是每次做題時養(yǎng)成習(xí)慣,。

會做作業(yè)：先復(fù)習(xí)再做作業(yè),，不亂涂亂畫,，尤其對于計算題,，學(xué)生往往容易出錯,，很多家長說他會做,，就是粗心或他很聰明,，就是計算容易出錯等等,，而我認為不只是單純的粗心問題,，而是計算方法掌握不夠,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認真,，于是我采取每次只做2-4道計算題,，一天一次，要求書寫規(guī)范力爭全對,，這樣量少學(xué)生做起來也不覺得困難,，開始,，學(xué)生每次做完我都批改，表揚全對的學(xué)生,，慢慢的學(xué)生逐步養(yǎng)成做題認真細心的良好習(xí)慣,，計算出錯率也基本沒有了.

三、建立良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，賞識激勵,，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮潛能

良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證,。每接手一個新班,，我都要先培養(yǎng)一批班干部,，作為老師的小助手在班內(nèi)確實起到領(lǐng)頭雁的作用,，尤其是一個數(shù)學(xué)老師，班干部就更為重要了,，同時班內(nèi)對每位同學(xué)的學(xué)習(xí),、作業(yè),、紀律等情況設(shè)立評星表,，看誰星最多,，就對誰進行及時獎勵，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，為教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ),，收到了意想不到的效果。

四,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好培優(yōu)扶差工作,。

對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,。由于學(xué)生年齡偏小，接受能力跟不上,，我除了完成正常的教學(xué)工作外,，還經(jīng)常利用課余時間為學(xué)生補差,。首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚。課后多找他們談心,、交朋友,，幫他們樹立起他們的信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。還經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，了解學(xué)生在家情況，反映學(xué)生在校表現(xiàn),，達到了學(xué)校與家庭的互動統(tǒng)一，在家長的積極配合和我的不懈努力下,，學(xué)生在學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)習(xí)慣上取得了很大進步,，特別是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的幾名學(xué)生,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實，通過近一個學(xué)期的教育,，課堂表現(xiàn)有了很大改善,，成績提高很快,。

五、教師上課時要講求實效性,。

現(xiàn)在,，每周只有五節(jié)數(shù)學(xué)課,，課越少,，每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量越要有好的效果,，首先,，上課時教師要精講,，在課堂上以訓(xùn)練為主。讓學(xué)生多動腦,，勤動筆,。有句話說得好“數(shù)學(xué)，只有自己做出來了,，才叫做真正會做了”。要想在有限的40分鐘內(nèi)達到練習(xí)的目的,，教師必須把握好上課的前20分鐘,，因為這一時段是小學(xué)生注意力集中的最佳時機,。要想使練習(xí)效果明顯,，課前必須精心篩選與本課新授內(nèi)容緊密相關(guān)的練習(xí),。練習(xí)題要有一定的坡度,，遵循有易到難的原則。同時練習(xí)要適量,，確保學(xué)生能完成,。練后,，教師一定要批改，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋。

六,、關(guān)心學(xué)生成長,，溝通心靈的橋梁

高爾基有句名言："誰愛孩子，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人,，

他才可以教育孩子"，孩子對老師的感情深淺,，取決于老師對孩子"愛的多寡",。學(xué)習(xí)生活中注意他們的優(yōu)點,，哪怕是及其微小的。如勞動中干了點重活,，考試成績提高了幾分,，幫助了某位同學(xué)等，都及時給予表揚鼓勵,。由此可以看出學(xué)生是多么需要老師的愛,，理解與鼓勵呀,！蘇霍姆林斯基說：兒童世界是美好的，如果你了解它,，在其中感到如魚在水中一樣,，那它會給你帶來良好的感受和心情要比不好的多的`多。要學(xué)會用心靈去傾聽,、理解和感受兒童世界。

經(jīng)驗交流發(fā)言稿金句篇四

我們這幾年在人力資源治理方面做了大量工作,，基本上從傳統(tǒng)的勞動人事治理走上人力資源治理的軌道。這意味著我們從傳統(tǒng)治理上升到科學(xué)治理的平臺,。從企業(yè)治理的角度來看,，我們的人力資源治理能夠與現(xiàn)代企業(yè)治理要求接軌,，有了與其他企業(yè)交流的基礎(chǔ)。政企分開之后,，治理有了實質(zhì)性變化。

我們這幾年在人力資源方面,，主要抓了培訓(xùn)教育，建立培訓(xùn)一上崗一培訓(xùn)機制,，重視對一線員工素質(zhì)教育和素質(zhì)認定；抓了一線員工配置,，滿足生產(chǎn)對人員數(shù)量要求,；抓了治理人員配置原則，控制治理人員超編,；抓了上崗,、下崗,、待崗行為規(guī)范，支持競爭上崗,，實現(xiàn)崗位動態(tài)治理；抓了企業(yè)專有工種和社會工種區(qū)分,，調(diào)節(jié)薪酬待遇,，引導(dǎo)員工上崗意向,；抓了人才隊伍建設(shè),，建立專家和首席技師隊伍,，形成機制,，引導(dǎo)人才成長和使用,；抓了評價各單位人力資源基礎(chǔ)治理水平，調(diào)研治理現(xiàn)狀,；抓了薪酬設(shè)計,，初步形成績效考核和激勵,；抓了公司員工違規(guī)違紀處分規(guī)定,，和生產(chǎn),、經(jīng)營事故責(zé)任追究辦法制定,，維護企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營秩序；我們這些工作具有相互依托,，相互銜接，而且這些工作是最基礎(chǔ),、又是存在明顯差距的工作,。

人的素質(zhì)決定企業(yè)素質(zhì),，決定企業(yè)質(zhì)量，決定企業(yè)發(fā)展和成長,。企業(yè)成長要素中人的素質(zhì)是第一位的,。人的素質(zhì)承載著企業(yè)發(fā)展,、成功和風(fēng)險,。

國網(wǎng)公司確定“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司發(fā)展目標必須有人才支持。有了人才,，才有科技,，才有效率，才有效益,，才有可能解決發(fā)展中碰到的問題，實現(xiàn)進步,?！叭ヒ粍?chuàng)”工作思路的核心是抓好隊伍建設(shè),，隊伍的基礎(chǔ)是員工的素質(zhì),。我們國有企業(yè)需要人才，電力安全生產(chǎn),、科技進步,、提高服務(wù)水平、抓好企業(yè)經(jīng)營需要高素質(zhì)員工,。

隨著時代進步,，大多數(shù)員工面對社會發(fā)展的現(xiàn)實,，也有著強烈的求知欲望,，祈望得到學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。他們并不希望,、也不甘心被新知識,、新技術(shù)過早淘汰。他們希望有一個能夠作為的平臺,，把事業(yè)與企業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起,。建立新型關(guān)系,，相互依存，共興同榮,，成為利益共同體，這也驗證了人的需求理論的多樣性和完整性,。

由于國有企業(yè)管人的制度和機制受到約束,，不可能人員大進大出,、大退大進。國有企業(yè)黨的組織優(yōu)勢就是組織教育和凝聚員工，組織起一個骨干隊伍,，保證國有企業(yè)特有的性質(zhì),，承擔經(jīng)濟的、政治的,、社會的責(zé)任。教育培訓(xùn),、培養(yǎng)人是黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，不依靠大進大出來提高員工素質(zhì)是國有企業(yè)責(zé)任，也是政治優(yōu)勢之所在,。

科學(xué)的企業(yè)治理，視人的能力為資源,，人的潛能是可塑的。以人為本,，不僅局限于對人性的簡單熟悉，而且包括對人的依靠和依靠，包括對人的智商,、人的行為,、人的思想、人的能力的練習(xí)和潛能開發(fā),，通過治理手段和環(huán)境創(chuàng)造，使人的作用得到最大發(fā)揮。

我們這幾年大膽做了人力資源治理推進,，改變了傳統(tǒng)治理，改變了人的素質(zhì)落后于企業(yè)需求,，提高人的素質(zhì)缺乏有效手段，激勵機制難于形成的狀況,，初步嘗到科學(xué)治理的甜頭,。

但是現(xiàn)狀還有許多不如人意之處：人才結(jié)構(gòu)不合理,，總體上素質(zhì)還不夠高，尖端人才不多,；人多但是發(fā)揮的作用不突出，基礎(chǔ)性勞動依靠外聘工,；有的員工技能比外聘工差,，靠身份吃飯情況普遍,；制度剛性不夠,，不是過于籠統(tǒng),，就是流于形式；激勵機制形成慢,；對崗位技能要求,、崗位職責(zé)、勞動標準,、考核辦法、勞動素質(zhì)認定缺少系統(tǒng)性范本,，治理粗放,；對人事制度改革缺少系統(tǒng)性策劃,，基本上屬于完成上級規(guī)定，結(jié)合實際針對性的創(chuàng)新工作還有差距,；員工教育效果不夠理想，員工心理脆弱，承受力差，理論聽得進,，實踐上難接受,。

總之,，安全生產(chǎn),、經(jīng)營治理,、基本建設(shè),、科技進步等各項工作任務(wù)重,，發(fā)展的內(nèi)伸和外延，矛盾集中在解決人的素質(zhì)問題,，解決問題的主要手段是抓好人力資源治理,。努力超越，其中一個含義就是審閱自身,，超越過了時的,、落了伍的自己。我們現(xiàn)在就是要具體推進,，具體落實一些最基礎(chǔ)的治理工作,。這是我們自身的需要，來自于對發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境的判定,，對企業(yè)目前現(xiàn)狀的判定,，對以人為本、構(gòu)筑和諧企業(yè)的熟悉,，對追求進步,、不甘落后的強烈愿望和抓住機遇的緊迫感。

我們經(jīng)常反思自己,，是企業(yè)嗎,？是治理科的企業(yè)嗎？標準是什么,？（生產(chǎn),、安全、營銷,、服務(wù),、財務(wù)、人力資源,、計劃,、決策）思想工作怎么做？載體是什么,？每年有什么目標,，方向是什么？等等,。

今年省公司目標治理項目確定之后,，其中重點要推進的工作作了方法上的調(diào)整，而且對一些最基本的基礎(chǔ)性治理工作正在制定標準,，要求在有限時間內(nèi)所有單位都要達到規(guī)定標準,，保證省公司在最基礎(chǔ)的治理工作方面有一個整潔的水平線，體現(xiàn)一個有質(zhì)量的水準,，為企業(yè)治理繼續(xù)進步鋪墊基礎(chǔ),，保證省公司的治理形象，也是培養(yǎng)練習(xí)執(zhí)行力,，保證政令暢通,。也是解決治理工作老是存在橫向推進不平衡問題。

這次會議有些具體工作布置,，安排講座,，內(nèi)容多，需要回去消化,。這次會有關(guān)農(nóng)民工聘用問題,，需要結(jié)合實際和條件許可來做，但是要注重解決規(guī)范使用農(nóng)民工是一個講政治的問題,。不能搞歧視政策,，也不能夠超能力解決,。需要循序漸進，不斷創(chuàng)造條件,，按照現(xiàn)代企業(yè)制度,、規(guī)范用工行為。

經(jīng)驗交流發(fā)言稿金句篇五

一年級的學(xué)弟學(xué)妹們：

你們好,！

上周日晚上,，學(xué)校通知我讓我來給大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，我聽了之后不敢相信自己的耳朵,。因為,，這完全出乎我的意料。而且,，在學(xué)習(xí)中,，我深知自己的斤兩：一是沒有取得什么驕人的成績，二是也沒有摸索出什么屬于自己的經(jīng)驗和理論拿來給大家炫耀,。實不相瞞,，在這眾目睽睽的地方，我的心也怦怦跳得厲害,，相當?shù)木o張,。總之,，若是我有什么說的不夠清楚的地方,，或者說錯的地方，請諸位多多批評,，指教,。當然，不是現(xiàn)場批評,。為了不讓大家白白浪費寶貴的大學(xué)時光,，我愿意坦誠地說出過去兩年多的學(xué)習(xí)生活給我的體會和心得，希望這些東西能對大家有所啟發(fā),，有所幫助,，同時，也希望今天的交流成為我們共同的難忘的經(jīng)歷,。

首先是我的自我介紹,。……

通過兩年經(jīng)驗的積累,，我有以下幾點體會：

第一,， 不管在什么樣的環(huán)境中，我們都要樹立一個良好的心態(tài),。我相信到這所學(xué)校來,，我們不只是接受一種高等教育,，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格,，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力,。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能，還要學(xué)會勇于面對我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題,，困難和挫折，積極的面對生活,，面對我們的人生,。《菜根譚》里說：“寵辱不驚,，漫隨天外云卷云舒,；去留無意，閑看庭前花開花落,?！?總之，若是樹立一個良好的心態(tài),，我相信,，三年的高中生活不僅能圓滿順利地讀過，而且一定會讓你有一個滿意的結(jié)果,！

第二,， 注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。 我們學(xué)校的生活是眾所周知的單調(diào)一些,，但是若是能適應(yīng)這種單調(diào)合平靜的話,，那么，我們一定會深深的喜歡上這里?，F(xiàn)代社會的浮躁與喧囂讓我們的心靈無處可棲,，而這里，給我們提供了一個無比寧靜的樂園,。同時,，我覺得若是我們能適當?shù)淖⒁馀囵B(yǎng)自己的興趣和愛好的話，就不僅能調(diào)節(jié)我們的過于單調(diào)的生活,，而且對提高我們的學(xué)習(xí)效率也會有不少幫助,。我還記得我高中里的第一堂課，我們老師就忠告我們只有兩件事情是最值得去做的：讀書和學(xué)習(xí),。在這里,，我的老師把讀書放在了學(xué)習(xí)的前面，她著重強調(diào)了讀書,，當時這句話給了我很大的鼓舞?，F(xiàn)在,，我首先向大家建議：若是你熱愛生活,，就去讀書吧,，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度,。雖然，當前的社會潮流是越來越少的人去埋頭讀書,，但是讀一本好書給我們帶來的樂趣和收益是任何其它現(xiàn)代媒介都是無法替代的,。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈,，從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在,，以及人生的價值所在。若是你原來就有讀書的習(xí)慣，我懇請你堅持下去,；若是你想嘗試一下真正的讀書生活,，那么請盡快付諸實踐吧,，因為你一定會不虛此行,！培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活中的樂趣，是我們接受教育的一個不可或缺的重要的內(nèi)容。

第三， 學(xué)會度過一個健康的生活?，F(xiàn)代的生活誘惑多多,，不良習(xí)氣多多,。那么，既然來到這所特殊的而且有著優(yōu)良傳統(tǒng)的高中,，我們就要努力去過一個健康的生活,。首先，我們要學(xué)會做一個健康的人,。健康包括心智的健康和身體的健康,。作為一個合格的學(xué)生，我們理所應(yīng)當?shù)膽?yīng)該自覺抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,，以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣,。其次，我們要努力有一個健康的身體,。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證,。生命在于運動,，在運動的過程中你可以明白很多道理，例如,，鍥而不舍對我們獲得成功,，和實現(xiàn)人生的目標有多么的重要。同時,，我們還要有一個合理的飲食習(xí)慣,。一個健康的身體，不僅可以使我們在課堂上保持充沛的精力,，有利于派遣負面情緒,，對保持心理健康起著不可替代的重要作用。

總之,，有一個良好的態(tài)度,，適合發(fā)展和提高自己的興趣，以及一個健康的生活方式,，是我們學(xué)習(xí)知識和技能的基本保證,，也是我們順利完成學(xué)業(yè)和實現(xiàn)人生目標與理想的必要前提。

下面,，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗,。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。普遍的看法是,，外語只是一門工具,，很多同學(xué)也都是抱著這種態(tài)度去學(xué)習(xí)的。當然,，這種看法沒有錯誤,，但是，若是你能看到語言是文化的載體,，是人類精神文明歷程的重大成就,，在學(xué)習(xí)語言的同時,，本著學(xué)習(xí)它的文化精義的目的,，探尋文化的各種背景和歷史，著眼于過去放眼于未來,未嘗不是一種激勵我們學(xué)習(xí)的永動機,。

我認為學(xué)習(xí)任何一門語言都是需要下苦功夫的,，不論你多么有天賦，也不論你有多大的雄心,，你都必須要投入足夠多的時間和花費足夠多的精力,。換句話說，學(xué)習(xí)外語沒有任何捷徑可走,。但是,，即便如此,，我們也還是要重視學(xué)習(xí)方法，一個良好的學(xué)習(xí)方法,，不僅可以有事半功倍的效果,，而且同時可以促進我們學(xué)習(xí)的積極性和幫助我們獲得相應(yīng)的成就感。因此,，有志于學(xué)習(xí)好外語的同學(xué),，除了要有鍥而不舍的恒心和毅力，學(xué)不成誓不罷休的志氣,，還要有一些必要的適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

如何學(xué)習(xí)好外語？除了我上面所說的之外,，我還大致的歸納了以下六點,，覺得這些對于我們學(xué)習(xí)好專業(yè)知識相當重要。

第一,， 要有一本夠用的詞典,。詞典是最好的老師。這里說的詞典不是電子詞典,。 必備的詞典至少要有英漢雙解的,，常見的牛津高階雙解詞典，朗文英漢雙解詞典等等,。有了詞典還要學(xué)會用詞典和養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣,。不少人買了詞典之后，就把它悄悄的藏起來了,，我覺得這樣浪費資源的做法是很可惜的,。但是這也有一個好處，例如我經(jīng)常見到有的人桌子上放著一個嶄新的詞典,，我就很羨慕,，很眼紅，于是就很乖巧的說我想拿我的舊詞典換一個新詞典,，我愿意付出一些代價,。但是，我試過很多次,，從來都沒有人愿意過,。 字典不是藝術(shù)品，把字典當花瓶一樣的供奉著,，對自己有什么好處呢,？ 至于查字典的方法，我以為查雙解詞典,，一定要看單詞后面給的各種不同的注釋,，例如音標詞性以及用法等等,，還要看英文解釋和不同解釋之間的區(qū)別，以及后面的舉例,。查單詞是一個枯燥的但是也是一個最讓人受益的學(xué)習(xí)方法,。最后，我想說,，電子詞典好比速食面以及麥當勞等快食面,，使用它效果立竿見影，很方便,。但是,，字典就好比來自天然的不含任何添加劑的的糧食，雖然口感不太好,，但是他的好處我只能對你們說,，用了才知道它的好。因此,，建議大家,，除非迫不得已，不要使用電子詞典,。

第二,， 單詞的積累。這是學(xué)習(xí)任何一門語言都是要做的基本功,。因為英語單詞的數(shù)量之多,，掌握一定的方法和技巧來記單詞是十分必要的。常見的方法有聯(lián)想法,，反復(fù)記憶法,，例如自己組建一個單詞卡片庫；另外,，善于歸納英語單詞的特點也是記單詞的一個行之有效的方法,，例如詞根相同的單詞，例如同音詞,，形近詞,，前后綴相同的單詞，近義詞反義詞等等,。單詞固然需要積累,，但是積累單詞反對猴子掰棒子的做法,，學(xué)一個忘一個是很不可取的,。同時，這又牽涉出了一個重要方法,，要反復(fù)地記憶和練習(xí),。

第三,， 重視語法。 語法是大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者的薄弱環(huán)節(jié),。除了扎實英語基礎(chǔ)知識之外,，最重要的就是要系統(tǒng)地扎實的學(xué)習(xí)語法知識了。若是語法不能得到解決,，很可能就會成為你專業(yè)進步的瓶頸,，這一點我深有體會，因為我的老師曾經(jīng)拿同樣的例子警告過我,。很遺憾,，我沒有讓她露出笑臉，以至于現(xiàn)在我跟她聯(lián)系時心里就特別的虛,，但愿你們以后別犯我同樣的錯誤,。此外，在學(xué)習(xí)語法的過程中可能會有一些比較抽象的概念,，對待這種問題,，我覺得要反復(fù)的揣摩和反復(fù)的記憶，很可能有一天,，過去的問題突然迎刃而解,，你就會恍然大悟，原來人類的大腦雖然進化幾千年了,，還有很多地方殘缺不全啊,。當然，遇到不理解的地方,，也可以及時地請教同學(xué)和老師,，這兒的老師都很優(yōu)秀，而且很負責(zé)任,。若是你虛心求教,，他們定會給你一個滿意的解答。

第四,， 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。學(xué)習(xí)好外語預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一個都不能少。通常需要我們認真預(yù)習(xí)的課程有精讀課,，泛讀課,，作文課?？谡Z課也需要在上課前進行充分的準備,。尤其是精讀和泛讀，預(yù)習(xí)是上課的前提,。上課不預(yù)習(xí),，簡直就好比士兵上戰(zhàn)場不帶裝備,，課堂上進行知識演練時，你肯定會必死無疑,，死得一踏涂地,，死得不省人事。 預(yù)習(xí)精讀課就是要解決掉課文中出現(xiàn)的生僻的單詞和詞組,，復(fù)雜的`句子以及課后的部分練習(xí)題,。泛讀要看懂文章的主要意思，掌握文章的主要脈絡(luò)和一些重要的細節(jié)和知識點,。最后我覺得復(fù)習(xí)可能就是反復(fù)的記憶和對英語語言的運用了,。此外，恕我無可奉告,，因為這一點我自己做得也不好,，拿不出什么經(jīng)驗和體會。

第五,， 注重課堂效率,，積極配合老師上課，認真按時完成老師布置的作業(yè),。各位學(xué)弟學(xué)妹,，不要以為我在教導(dǎo)你們，你會發(fā)現(xiàn)真正做到這些并不是一件很容易的事情,。但是我基本做到了,，因此在過去的兩年里，盡管是基本做到都使我深深受益,。還有上課的時候,，若是老師把繡球拋給你，讓你來回答問題,，你可千萬不能拒絕,。即便是真的碰到了難題，一點都不會,，也好抓住機會用英語展示一下自己,，哪怕你只說一句“i’m sorry”，也比你沉默是金好得多,，至少老師不會對你失去太多的信心,。

第六， 注重口語和聽力練習(xí),，養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習(xí)慣,。口語和聽力是我們學(xué)習(xí)弱項。要解決它們,，首先是要重視口語課和聽力課,；其次是在課后進行大量的口語和聽力練習(xí),。若是你覺得我在說廢話,，我不會跟你爭辯，若是兩年或者三年以后你還認為我這么說是廢話,，那么我甘愿向你道歉,！而背誦，是培養(yǎng)我們英語語感的重要方法,，背誦精讀課文,，應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)外語過程堅持不懈的一個任務(wù)。背誦英文不少方法,，廣泛的閱讀不僅有助于培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)英語的興趣,，而且還有助于扎實我們的基本功。但是,，在閱讀的過程中我們要注意摸索和掌握一些方法,，建議大家要經(jīng)常跟老師保持交流，多聽取老師的意見和建議,。

經(jīng)驗交流發(fā)言稿金句篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

今天很榮幸能和大家在xxx相聚,，感謝xx工作會議,，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機會。面對新形勢,，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù),、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個重要課題,。下面,，我將結(jié)合xx綜合工作部實際情況，談幾點粗淺認識,。

綜合工作部現(xiàn)有員工x人（其中司機4人）,，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下,、聯(lián)系左右,、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔負著人事勞資,、財務(wù)審計,、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé),，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實施,。為此，我們把健全工作機制,，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容,，大力推進工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營管理成本,，又提高了工作效率,，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。

1,、建章立制,，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進行,。

通過近兩年來的企業(yè)標準化建設(shè),，我院已完成了管理標準、技術(shù)標準,、工作標準三大制度體系中的60余項制度,、規(guī)定，完成企業(yè)標準化建設(shè)的90%,?！犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》,、《服務(wù)承諾制》等管理標準與多項制度相繼出臺,。

管理的流程化、規(guī)范化,，對綜合部的職責(zé)進行了量化細化,，使每位員工做到了各司其職,、相互配合,。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點工作計劃進行匯總,，在月工作例會上對每位員工進行考核并評出等級,，考核結(jié)果直接與該月績效掛鉤,，激勵員工以強烈的責(zé)任心對待每一項工作任務(wù),。

2,、完善協(xié)作機制,，形成工作合力,。

綜合部的工作涉及點多、面廣,，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點做好兩方面的工作,。一是切實加強內(nèi)部團結(jié)協(xié)作，對工作中存在的問題和困難,，大家出謀劃策,，齊心協(xié)力，打造團結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊伍,。二是切實加強上級單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系,，建立良好的工作關(guān)系,，及時做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作,，以得到他們的大力支持和配合,。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機制，充分調(diào)動了各個方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢,，形成了工作合力,，保證了工作的順利運轉(zhuǎn),。

我們的服務(wù)理念是"服務(wù)永無止境"，我們的服務(wù)僅僅局限于"鞍前不越位,，馬后不掉隊"是遠遠不夠,，為了適應(yīng)形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新,，做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平,。

1、想盡一切辦法,，解決員工最關(guān)心,、最現(xiàn)實的焦點問題。

為了盡快改善員工工作,、生活環(huán)境,，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作,。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解，通過公開拍賣,，成功競得市區(qū)一塊土地的使用權(quán),，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并迅速進行規(guī)劃設(shè)計,、鐵塔遷移等工作,，采取有效措施，爭取有利條件及政策,，加快院基地建設(shè)的步伐,，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公,、生活環(huán)境指日可待,；今年，在完成了員工定崗定級崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上,，進一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績效考核制度,，在很大程度上調(diào)動了員工的積極性和主動性,，激發(fā)了職工的工作熱情。

落實員工休假和體檢制度,，不斷改進員工食堂工作,，保證大家用餐衛(wèi)生、安全,、健康,。時刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作,、學(xué)習(xí),、生活狀況，善于傾聽員工心聲,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，切實為員工排憂解難，做些實事,。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問,；員工的生日，及時送去生日蛋糕和良好的祝愿,；每逢節(jié)假日,，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動,，讓設(shè)計院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖,，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍,，維護了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局,。

2、加強調(diào)研,，勤于思考,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當好高參。

綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好,、充分不充分,、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗辦公室工作水平高低的重要標志,。為了發(fā)揮好參謀助手作用,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當好高參，要創(chuàng)新工作思路,，在改進工作方法上下功夫,，我們要求員工努力做到以下三個必須：

一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求,，謀到點子上,，參在要害處,。

二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式,，換位思考,，超前思考，考慮問題快半拍,、早半拍,、搶半拍，對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思,；對群眾關(guān)注的熱點問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞有所知,；對工作中的難點問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。

三是必須搞好調(diào)查研究分析,，深入一線摸實情,，廣泛收集信息和資料，然后對各類信息進行科學(xué)分析,，結(jié)合本院實際加以整理提煉,，形成比較有價值的調(diào)研報告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路,、出新招,、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做"選擇題",，少做"問答題",。

以上是xx部一些做法和體會，希望大家批評指正,。通過這次聯(lián)絡(luò)員會議,，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進經(jīng)驗,，不斷提高工作水平。

最后,，祝大會圓滿成功,，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,，工作順利,！

經(jīng)驗交流發(fā)言稿金句篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：大家好!

經(jīng)?？吹?，名教師們上大型公開課前都有一套路,不是和學(xué)生談話,、提問，就是和學(xué)生一起做游戲啊等等,，為

什么

要做一個學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)老師,，也真的不是一件容易的事情。我們需要

學(xué)習(xí)

專業(yè)

如果把教育比作大海,，那教師的專業(yè)成長就好比教師駕駛著自己的小船向前航行,，有的教師可能會一帆風(fēng)順，而有的教師可能會遇上大風(fēng)大浪，教師的成長,，環(huán)境固然很重要,，但是良好的心態(tài)和積極的作為尤為重要。

有這樣一個故事,，也許大家都知道,，有位秀才第三次進京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里,?？荚嚽皟商焖隽巳齻€夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜,，第二個夢是下

雨

愛

還看到這樣一個故事，一位老奶奶有兩個女兒，大女兒已去世,，小女兒在美國,。她坐船去美國看小女兒，途中遇危險,，生死難料,。

其他

月亮

生活

所以說：積極的心態(tài)創(chuàng)造人生，消極的心態(tài)摧毀人生,。如果把人生比作一副牌,，而牌是上帝發(fā)的，我們分到什么就是什么,，別無選擇,，也不可更換，我們能夠做到的,，也應(yīng)該去做的,，就是如何將手中的牌優(yōu)化組合，并力求把每張牌打好,。就好比馮鞏的相聲中所說：和潘長江比個大,和陳佩思比美發(fā),，與美國總統(tǒng)比說中國話，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。當然這只是一個笑話,，我們不可能和最差的比，達到阿q式的心理安慰，我們應(yīng)該向好的看齊,，發(fā)揮個人的潛力,、發(fā)掘團隊的力量，去積極主動地做好自己的工作,。

在我的教學(xué)生涯中,，我最喜歡的一句話：“每天進步一點點”，集小成大,，從身邊的每一件小事做起,，把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。說到每天進步一點點,，集小為大,，我想給大家講一個故事：

有二個和尚住在相鄰的兩座山上，這二座山之間有一條小溪,，于是這二個和尚每天都會在同一時間下山去溪邊挑水,，久而久之他們便成為好朋友了。就這樣,，時間在每天挑水中不知不覺己經(jīng)過了五年,，突然有一天左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：他大概睡過頭了,。便不以為然,，哪知第二天左邊這座山的和尚還是沒有下山挑水，第三天也一樣,，過了一個星期還是一樣,，直到過了一個月，右邊那座山的和尚終于受不了了,。他心想：我的朋友可能生病了,，我要過去拜訪他看看能幫上什么忙。

于是他便爬上了左邊這座山,，去探望他的老朋友,，等他到達左邊這座山的廟前，看到他的老友之后大吃一驚,，因為他的老友正在廟前打大極拳,，一點也不像一個月沒水的人，他好奇地問：你已經(jīng)一個月沒有下山挑水了,，難道你可以不用喝水嗎?左邊這座山的和尚說：來來來,，我?guī)闳タ础?/p>

于是他帶著右邊那座山的和尚走到廟的后院，指著一囗井說：這五年來,，我每天做完功課后都會抽空挖這囗井,，即使有時很忙,，能挖多少就算多少，如今終于讓我挖出井水,，我就不必再下山挑水,，我可以有更多時間練我喜歡的太極拳。

故事講完了,，這個故事的題目叫：“挖一口屬于自己的井”。對于這個故事中蘊含的哲理,，我想仁者見仁,，智者見智，大家的想法可能不盡相同,，但有一點卻值得我們思考,，那就是左邊這座山上的和尚他有長遠的眼光，有自己的理想,，并且為了實現(xiàn)這個理想,，他每天都去做一點事。

相信在坐的每一名青年教師,，我們都有自己的思想,，這也就決定了我們與蘆葦?shù)膮^(qū)別，不是隨風(fēng)而倒,，我們不僅要會思考,，更要學(xué)會為理想而努力，沒有理想就會迷失方向,，其中“做”也就是行動,，是最關(guān)鍵的。因為“做,，還有50%的可能,，不做，則100%不可能!”

經(jīng)驗交流發(fā)言稿金句篇八

今天非常高興能夠站在這里和大家一起探討學(xué)習(xí)方法,，其實好的學(xué)習(xí)方法能為你打開成功大門奠定堅實基礎(chǔ),，所以說擁有好的學(xué)習(xí)方法非常重要。也許在座各位大多已經(jīng)輸在了起跑線上,，但終點線在前方,，沒有人沖過那條線，就代表你還有機會第一個沖過去,。大家應(yīng)該都聽自己的哥哥姐姐講過高中二年級的學(xué)習(xí)重要性,，高中二年級是最容易掉隊的一年，也是最容易讓人放棄的一年,，所以大家更應(yīng)該努力,。

許多同學(xué)也許和我以前一樣,，現(xiàn)在還抱著高三再去趕的心態(tài)，希望那時自己能夠趕上去,，那是大錯特錯,。把高中三年知識全部集中在高三去學(xué)并且學(xué)好，那恐怕比買彩票中頭獎概率還小,。你以為你有買彩票中頭獎的運氣嗎?那算了,，你不用讀書了，去買彩票吧!

所以說還是找個適合自己的學(xué)習(xí)方法,，踏踏實實的走向高考,，下面為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)法：

語文、英語,、物理,、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn)，所以平時要用更多時間學(xué)習(xí),，最重要的是每天都要堅持學(xué),，這些科的學(xué)習(xí)效果在短期內(nèi)很難見效，所以關(guān)鍵還要自己能夠堅持,，化學(xué)和生物的學(xué)習(xí)效果相對見效快一些,，只要用心學(xué)習(xí)半個月到一個月成績便上來了，所以建議大家多搞一下那四科,，化學(xué)和生物到高三好趕一些,。

理綜和數(shù)學(xué)在平時學(xué)習(xí)時要多做題目，不是盲目的去做,，要有一定的目標,，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白,，不要沒弄懂就扔一邊,，那題目做再多也沒用，關(guān)鍵要通過做題目去把沒弄明白的知識點弄明白,。

語文和英語就要平時多背一下,，多記一下，還要多留意生活,。當然,，題目也要做，這兩門學(xué)科有一個不斷積累的過程,，只有積累量達到了,，分數(shù)才會上升，所以面對這兩門學(xué)科,，不要急于求成,，也不要輕易放棄,，要慢慢來。

在每隔一段時間還要對自己所學(xué)過的東西進行一下復(fù)習(xí),，遺忘是每個人都存在的問題,，并且遺忘程度還與時間有關(guān)，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時,，就去復(fù)習(xí)一下,，把記憶的部分補上來，這樣才不會學(xué)習(xí)了后面的又把前面的忘記了,。

學(xué)習(xí)的時間安排也非常重要,，特別是課余時間。下面向大家介紹一下我的時間安排吧!

每天早一起來,，因為早上記憶力好一些，可以學(xué)習(xí)一下語文和英語,，如果早自習(xí)是英語,，那么可以利用早自習(xí)前的一些時間背一下語文，如果是語文早自習(xí),，就背一下英語,，這樣英語和語文的背誦都可以兼顧。吃完早飯到上第一節(jié)課的時間也比較長,，我們可以利用這段時間學(xué)習(xí)一下生物和化學(xué),，這兩科每一天學(xué)習(xí)一科。再就是中午的時間,，這段時間分為兩部分,，一段時間進行學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué),，還有做課堂作業(yè),，后面半小時就用于休息。適當?shù)男菹⑹潜匾?，這是為下午更好的學(xué)習(xí)做準備,，下午第四節(jié)課如果沒做特定要求，可以學(xué)習(xí)半節(jié)課,，然后出去活動半節(jié)課,，因為現(xiàn)在畢竟才高二，不能用自己的身體去拼,，即使學(xué)習(xí)再行,，在高三的時候身體垮了的話，你的努力也將付之東流,，所以在保證身體健壯的情況應(yīng)盡量抓學(xué)習(xí),，上自主自習(xí)和上自主自習(xí)之前的一段時間就可以看情況而定了,，自己需要學(xué)習(xí)什么就學(xué)習(xí)什么時候，可以做未完成的作業(yè),，復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的知識,，就是盡量別去背，因為這時記憶力不好也可能打擾到別人,，課間的十分鐘就可以坐在座位上休息一下或者預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容,，也可以對上節(jié)課未弄明白的弄明白，畢竟趁熱打鐵效果會好一些,。

我也經(jīng)?？疾罨?qū)W習(xí)出現(xiàn)困難，開始時心中也只是非常著急和傷心,，常常問自己：我已經(jīng)努力的學(xué)習(xí),，為什么還是這么差，而有的人學(xué)習(xí)時間沒有我長,，卻每次考的比我好,，為什么呢?每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的原因,，后來我漸漸發(fā)現(xiàn)只是這樣空想,，不付出實際行動是不行的，別人學(xué)習(xí)時間比你短卻比你學(xué)的好,，是因為他的學(xué)習(xí)效率比你高,，所以我學(xué)會了從失敗中找原因，去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式,，盡量提高自己的效率,，例如在高二上學(xué)期期考試時，我的名次是年級32名,，考試試卷發(fā)下來后也不是去想如何悲與喜,，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒,。所以說學(xué)習(xí)是要思想與行動同步的,，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成,。

經(jīng)驗交流發(fā)言稿金句篇九

尊敬的各位老師：

大家好,！

感謝你們給我這樣一次交流的機會，說實在的,，在座的各位班主任在班級管理上都比我有經(jīng)驗,，覺得我是在班門弄斧。

今天我只是給大家談?wù)勎业囊恍└邢牒妥龇ò伞?/p>

我自從參加工作,，多年擔任班主任工作,。讓我深刻體會了一個班主任的艱辛,。班主任的確是個很繁瑣的工作，我的一貫做法是始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,，培養(yǎng)班級好的紀律氛圍,。

我經(jīng)常跟學(xué)生說，做事只有對于不對,，沒有中間選項,。老師和父母的話，永遠是為你好,，要無條件服從,。我覺得這樣的話，我的學(xué)生不會太調(diào)皮,。任科老師各有風(fēng)格,，但只要學(xué)生不皮，尊師重道,，每位任科老師都好管理,。

學(xué)生無小事，對任何小事情都表示出你的重視,，這樣學(xué)生就會重視。其實各班的學(xué)生大多都像班主任,，都在學(xué)老師的風(fēng)格,，就是告訴我們你對他們的影響有多大。

我經(jīng)常跟學(xué)生講我,，我有要求在先,，我的規(guī)定很細。所以別討價還價,，讓他知道犯了是什么后果,，沒有怨言。

我班班級的規(guī)定很多,，而且及時修改,。首先有一日常規(guī)，課上課下怎么做,，幾點該干什么大家都很清楚,。再有就是定期學(xué)生總結(jié)，在班會上指出班級以及自己的問題,，有問題不遮不蓋,，坦然面對。其實剛開始只是個別責(zé)任心較強的學(xué)生總結(jié),，但我發(fā)現(xiàn)時間長了,，只要班里有正氣,，也有很多人敢管敢說。讓學(xué)生感到你是多么的公平,。這樣大部分同學(xué)共同監(jiān)督幾個人,，自然會有效果。學(xué)生的責(zé)任心和能力也會逐漸提高,，學(xué)生成為班集體的真正主人,。

有專家分析，初二是人生比較關(guān)鍵的時期,，面臨很多學(xué)生的分化,。本著對班里每一位同學(xué)負責(zé)的原則，我加大課堂和作業(yè)的管理,，上課違反紀律,，作業(yè)不交或不完成就扣分，罰勞動,。其實我覺得初中學(xué)生,，你要是定期多整點事，哪怕是一些嚴厲的規(guī)定,，他也會不時的緊張點,，有點新鮮感。再有就是班級的小事,，專人專管,。班主任關(guān)注的多，學(xué)生就關(guān)注的多,。

開學(xué)一個多月,，各科老師反映八年級四班紀律比較好，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，幾乎找不到任何批評學(xué)生的理由,。別人能做到的我班就得做到；只為成功想辦法,，不為失敗找理由這是我經(jīng)常跟學(xué)生說的話,。學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)氛圍，對各個學(xué)科都很重視,。

其實我們都很在一個問題,，就是在學(xué)生怕你的同時怎樣讓他更信任你，服你,。

首先我認為應(yīng)該適時讓學(xué)生感受到他們帶給你的快樂,。比如學(xué)生取得榮譽時，其實一個嚴肅的老師適時給學(xué)生一些溫暖，他們會有受寵若驚的感覺,。

再有就是讓學(xué)生感覺到教室里很嚴肅的班主任,，私下里跟他談話對他也是關(guān)心，告訴他們,，我很重視你,，不要讓我失望。有時間與學(xué)生無拘無束地聊天,，和他們談?wù)勛约旱陌职謰寢?，聊聊自己的快樂和煩惱，慢慢地走入學(xué)生的精神世界,。漸漸地,，學(xué)生越來越喜歡圍在我的身邊，嘰嘰喳喳講個不停,。身體不舒服了,，買點藥來；和同學(xué)鬧矛盾了,，給調(diào)解一下,，學(xué)生都樂意來告訴我。當他們的生活,、學(xué)習(xí)經(jīng)濟遇到困難時,，我總是竭盡全力地關(guān)心他們、幫助他們,。

蘇霍姆林斯基說過,，當學(xué)生走來對你說悄悄話時，你的.教育就成功了,。

就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣；世界沒有一模一樣的孩子,。

現(xiàn)在的孩子個性太強,，有的不說不行，有的就得夸,，有的一句不能夸,。所以需要把握學(xué)生個性，這樣讓你自己少操心,，學(xué)生多爭氣,。

我覺得現(xiàn)在的孩子懂得的很多，不要完全當小孩看待,，平時多觀察,，少啰嗦，找他談話時，你會說出關(guān)于他很多的問題,，還有優(yōu)點,，他會很高興。覺得你沒騙他,，真的很在意他,，重視他。我班小林同學(xué),，成績差,，易沖動打架；找他談話時,，把他每次作業(yè),，每份檢查都分析了一下。他先是很驚訝,，然后慚愧的低下了頭,。以后的表現(xiàn)讓我感到吃驚，無論在紀律還是課堂表現(xiàn)方面都十分出色,。

在處理學(xué)生的問題上,，我堅持以疏導(dǎo)為主、正面教育,，查清事實,，分析原因，做耐心說服教育工作,，使學(xué)生自己認識問題的危害性,。什么時候?qū)W生感覺自己犯錯是給老師添麻煩，感到愧對老師,，那我們的工作就成功了一多半,，日后進行起來便事半功倍。

教師不是神,，班主任也不是自己仙,。我們或嚴格或細致的教育不可能把每個學(xué)生都培養(yǎng)成才。我認為只要盡心了,，人是有感情的,，學(xué)生是有良知的，他們與社會上有些人不同,，只要我們舍得花時間花心血,，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生,，使問題學(xué)生問題減少,，一定會達到教好書育好人的理想境界,。

回首多年的教學(xué)生涯，多年的班主任工作經(jīng)歷,，我悟出一個道理：只要肯真情付出,，定能換來學(xué)生的真心回報。雖然沒有名利的收獲,，但是我認為問心無愧是世界上最幸福的感覺,。

最后祝愿在座的每一位老師，都和我一樣,，守著這份薪俸微薄的職業(yè),，幸福著。

謝謝,！

經(jīng)驗交流發(fā)言稿金句篇十

一個集體在夕陽下走在了一起,，在黨在關(guān)懷下成了一個集體，在余熱中暖在了一起,。一個集體,，又有了歸宿感，和以往又不同的是,，是一個新的集體,，老面孔新鮮的血液。

一是采取措施,，認真學(xué)習(xí)利用社區(qū)資源為離退休干部服務(wù)工作的精神,。

二是開的德宏州老年大學(xué)招生工作會議再次進行督查，要求各部門加大離退休干部服務(wù)力度,，同時要全力配合社區(qū)及老干部部門做好離退休干部四就近服務(wù)工作,。

三是積極探索服務(wù)模式，不斷總結(jié)利用社區(qū)資源做好離退休干部服務(wù)工作經(jīng)驗,。

勐煥街道的建國社區(qū),、東北里社區(qū)轄105個居民小組，州,、市直單位離退休干部553人,，80歲以上離退休干部139人，70歲以上離退休干部190人,，360歲以上離退休干部224人，離退休干部大多數(shù)年邁多病,，其中不乏生活不能自理和空巢老干部,。我們結(jié)合社區(qū)實際建立健全了工作機構(gòu)，完善社區(qū)老干部服務(wù)網(wǎng)點,。一是建立和完善了“七個制度”,、“二個協(xié)會”、“五個小組”、“一條熱線”和三支隊伍”,。

利用社區(qū)資源做好“四就近”服務(wù)工作經(jīng)驗,，黨委、政府重視是做好“四就近”服務(wù)工作的前提,。離退休干部專門學(xué)習(xí),、娛樂健身的活動，市政府有關(guān)部門在人力,、財力和物力上,，給予了支持。在各級部門的支持下,，“四就近”工作有順開展起來,。政府對“四就近”活動中涉及到的人員進行了專業(yè)培訓(xùn)，為“四就近”工作的人員不怕臟不怕累,。在“老干部座談會”,、“個別走訪”和“問卷調(diào)查”中了解離退休干部的需求?！八木徒惫ぷ饔行蜷_展,，就近學(xué)習(xí)實現(xiàn)了老有所學(xué)；就近活動實現(xiàn)了老有所樂,；就近照顧生活實了現(xiàn)老有所依,；就近發(fā)揮作用實現(xiàn)了老有所為。

社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施差,，硬件設(shè)備和服務(wù)水平跟不上需要,；人員編制不足及工作經(jīng)費缺乏；部分離退休干部年高體弱,，難于按時參加學(xué)習(xí)活動,；離退休干部思想陳舊，放不下架子,，與社區(qū)居民缺少共同語言,，不愿接受社區(qū)活動，擔心原單位會放棄服務(wù)管理自己,；服務(wù)設(shè)備設(shè)施落后和內(nèi)容單一,。

加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制,；認真學(xué)習(xí),，廣泛宣傳；繼續(xù)加大社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,，研究解決社區(qū)人員編制及工作經(jīng)費問題,；建立健全社區(qū)家政服務(wù)中心,；進一步健全和提升社區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站水平；加強對社區(qū)工作人員的培訓(xùn),；加強部門,、社區(qū)間的聯(lián)系交流；適時組織離退休干部就近開展學(xué)習(xí)活動,；就近為離退休干部提供生活照顧,；為離退休干部就近發(fā)揮作用搭建平臺。

經(jīng)驗交流發(fā)言稿金句篇十一

尊敬的各位老師：

大家好,！

感謝你們給我這樣一次交流的機會,，說實在的，在座的各位班主任在班級管理上都比我有經(jīng)驗,，覺得我是在班門弄斧,。

今天我只是給大家談?wù)勎业囊恍└邢牒妥龇ò伞?/p>

我自從參加工作，多年擔任班主任工作,。讓我深刻體會了一個班主任的艱辛,。班主任的確是個很繁瑣的工作，我的一貫做法是始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,，培養(yǎng)班級好的紀律氛圍,。

我經(jīng)常跟學(xué)生說，做事只有對于不對,，沒有中間選項,。老師和父母的話，永遠是為你好,，要無條件服從,。我覺得這樣的話，我的學(xué)生不會太調(diào)皮,。任科老師各有風(fēng)格,，但只要學(xué)生不皮，尊師重道,，每位任科老師都好管理,。

學(xué)生無小事，對任何小事情都表示出你的重視,，這樣學(xué)生就會重視,。其實各班的學(xué)生大多都像班主任，都在學(xué)老師的風(fēng)格,，就是告訴我們你對他們的影響有多大,。

我經(jīng)常跟學(xué)生講我，我有要求在先,，我的規(guī)定很細,。所以別討價還價，讓他知道犯了是什么后果,，沒有怨言,。

我班班級的規(guī)定很多，而且及時修改,。首先有一日常規(guī),，課上課下怎么做，幾點該干什么大家都很清楚,。再有就是定期學(xué)生總結(jié),，在班會上指出班級以及自己的問題，有問題不遮不蓋,，坦然面對,。其實剛開始只是個別責(zé)任心較強的學(xué)生總結(jié),，但我發(fā)現(xiàn)時間長了,，只要班里有正氣,，也有很多人敢管敢說,。讓學(xué)生感到你是多么的公平,。這樣大部分同學(xué)共同監(jiān)督幾個人,，自然會有效果,。學(xué)生的責(zé)任心和能力也會逐漸提高,，學(xué)生成為班集體的真正主人,。

有專家分析,，初二是人生比較關(guān)鍵的時期，面臨很多學(xué)生的分化,。本著對班里每一位同學(xué)負責(zé)的原則,，我加大課堂和作業(yè)的管理，上課違反紀律,，作業(yè)不交或不完成就扣分,，罰勞動。其實我覺得初中學(xué)生,，你要是定期多整點事,，哪怕是一些嚴厲的規(guī)定，他也會不時的緊張點,，有點新鮮感,。再有就是班級的小事，專人專管,。班主任關(guān)注的多,，學(xué)生就關(guān)注的多。

開學(xué)一個多月,，各科老師反映八年級四班紀律比較好,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，幾乎找不到任何批評學(xué)生的理由。別人能做到的我班就得做到,；只為成功想辦法,，不為失敗找理由這是我經(jīng)常跟學(xué)生說的話。學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對各個學(xué)科都很重視,。

其實我們都很在一個問題，就是在學(xué)生怕你的同時怎樣讓他更信任你,，服你,。

首先我認為應(yīng)該適時讓學(xué)生感受到他們帶給你的快樂。比如學(xué)生取得榮譽時,，其實一個嚴肅的老師適時給學(xué)生一些溫暖,，他們會有受寵若驚的感覺。

再有就是讓學(xué)生感覺到教室里很嚴肅的班主任,，私下里跟他談話對他也是關(guān)心,，告訴他們，我很重視你,，不要讓我失望,。有時間與學(xué)生無拘無束地聊天，和他們談?wù)勛约旱陌职謰寢?，聊聊自己的快樂和煩惱,，慢慢地走入學(xué)生的精神世界。漸漸地,，學(xué)生越來越喜歡圍在我的身邊,，嘰嘰喳喳講個不停。身體不舒服了,，買點藥來,；和同學(xué)鬧矛盾了，給調(diào)解一下,，學(xué)生都樂意來告訴我,。當他們的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)濟遇到困難時,，我總是竭盡全力地關(guān)心他們,、幫助他們。

蘇霍姆林斯基說過,，當學(xué)生走來對你說悄悄話時,，你的教育就成功了。

就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣；世界沒有一模一樣的孩子,。

現(xiàn)在的孩子個性太強,，有的不說不行，有的就得夸,，有的一句不能夸,。所以需要把握學(xué)生個性，這樣讓你自己少操心,，學(xué)生多爭氣。

我覺得現(xiàn)在的孩子懂得的很多,，不要完全當小孩看待,，平時多觀察，少啰嗦,，找他談話時,，你會說出關(guān)于他很多的問題，還有優(yōu)點,，他會很高興,。覺得你沒騙他，真的很在意他,，重視他,。我班小林同學(xué)，成績差,，易沖動打架,；找他談話時,，把他每次作業(yè),，每份檢查都分析了一下,。他先是很驚訝,，然后慚愧的低下了頭,。以后的表現(xiàn)讓我感到吃驚,，無論在紀律還是課堂表現(xiàn)方面都十分出色。

在處理學(xué)生的問題上,，我堅持以疏導(dǎo)為主,、正面教育，查清事實,，分析原因,，做耐心說服教育工作，使學(xué)生自己認識問題的危害性,。什么時候?qū)W生感覺自己犯錯是給老師添麻煩,，感到愧對老師，那我們的工作就成功了一多半,，日后進行起來便事半功倍,。

教師不是神，班主任也不是自己仙,。我們或嚴格或細致的教育不可能把每個學(xué)生都培養(yǎng)成才,。我認為只要盡心了，人是有感情的,，學(xué)生是有良知的,，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血,，感化學(xué)生,，轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問題學(xué)生問題減少,，一定會達到教好書育好人的理想境界,。

回首多年的教學(xué)生涯，多年的班主任工作經(jīng)歷，我悟出一個道理：只要肯真情付出,，定能換來學(xué)生的真心回報,。雖然沒有名利的收獲，但是我認為問心無愧是世界上最幸福的感覺,。

最后祝愿在座的每一位老師,，都和我一樣，守著這份薪俸微薄的職業(yè),，幸福著,。

謝謝！

經(jīng)驗交流發(fā)言稿金句篇十二

大家好!我是x班的學(xué)生,。在此非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)主辦這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會能夠給我這樣一個機會,。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗討論會，借此我也發(fā)表一下自己的看法!

凡事預(yù)則立,，你如果真的有想法要讓自己成為一個出色的角色，那么就培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，因為我一直比較相信：習(xí)慣是決定命運的關(guān)鍵,。

下面我就把自己的一個粗略的學(xué)習(xí)安排說給大家聽聽，僅供參考,。我在大一的時候給自己后三年的生活大概的作了一個打算——大一是把基礎(chǔ)課學(xué)好,，把基礎(chǔ)打牢。當時想的是,，畢竟大學(xué)生活與以往的生活很不同,，不管是學(xué)習(xí)還是生活方面都有很多要適應(yīng)的，所以,，我就安安分分的上課,、上自習(xí)，課余時間基本上都奉獻給自習(xí)室了,?？赡苁钱敃r學(xué)習(xí)方法不是很好，一學(xué)期下來成績不是特別理想,，不過很慶幸當時真是心態(tài)擺的比較好,，也沒覺得特別挫敗，只是想堅持到學(xué)年末再看,，結(jié)果呢?第一年的成績就基本上達到自己的要求了,，雖說不上好，但基本算是能夠?qū)Φ闷鹱约旱呐Φ摹?/p>

在學(xué)習(xí)之余,，我也參加了一些學(xué)生工作,，說來不太好意思，我在這方面確實做得不好，也算是我在大學(xué)里比較失敗的一個方向,，雖然很遺憾自己可能沒機會再來從事些學(xué)生工作一類的,，不過我相信這些都是以后的財富。大一的時候可能是受大環(huán)境的影響,，所以在學(xué)習(xí)上稍微有些放松了,，這也是我到現(xiàn)在比較后悔的一點，依我現(xiàn)在的看法,，那個時候要是能多學(xué)點,，把生活裝扮得更充實點，相信對我現(xiàn)在的幫助會更大,。

1,、學(xué)知識要大處著眼，小處著手,，老老實實,、踏踏實實的看書學(xué)知識是很必要的，我是覺得,，如果你真是認認真真地把基礎(chǔ)和專業(yè)課那幾本課本的內(nèi)容都吃透了,，那些知識可能就足以讓你后面幾年輕輕松松的接受新知識，這是事半功倍的付出,，很值得,。

3、在你同時面對幾件要做的事情的時候,，根據(jù)他們的重要性排個先后順序,，抓住重點，這樣你收獲的也會是更大的,。大四上學(xué)期的日子是最艱苦的,，我把自己那個時候一天的學(xué)習(xí)安排給大家念念可以供大家參考一下。其實我覺得現(xiàn)在來對你們談這個還早了些,，更何況每個人學(xué)習(xí)的方法不同,，不過其實在現(xiàn)在看來，我會覺得那段時間也是我最值得回味的一段大學(xué)時光,，因為它讓我找回了那種為了自己的目標奮斗的學(xué)習(xí)狀態(tài),，特別是看到自己付出所接出的果實的時候，真的,，很想自己向自己衷心的祝賀一下,，因為我一直都相信，一個人如果能夠認真的去做一件事,，那他一定是成功的!

最后祝愿在座的各位同學(xué)都將在西南大學(xué)這片沃土里度過充實,、豐富,、精彩，值得一輩子回味的三年美好時光,。

經(jīng)驗交流發(fā)言稿金句篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

今天，在座談會上有此發(fā)言機會,，我深感榮幸,。首先，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能為我提供這次學(xué)習(xí),、交流的機會,。

加油站服務(wù)的優(yōu)質(zhì)、量的提升,，是我們站長的的愿望和追求,，也是我們工作的目標，作為我一個剛剛上任不久的站長,，讓我在這里分享大家的經(jīng)驗我非常高興,，但要說談自己的體會，我又頗感慚愧,。去年三,、四月份，柴油資源出現(xiàn)罕見的緊缺,，我站是全縣的保供站，在公司限量銷售的情況下,，我站柴油還是突破150噸,。八月份，容美站由于地基下沉被迫拆遷,，全縣80%的車輛涌向我站,。當時正逢煤礦、反季節(jié)蔬菜運輸?shù)母叻迤?，銷量連連攀升,，月均柴油銷量一下上升到300噸，汽油也突破100噸大關(guān),，使我站創(chuàng)下了年銷量2750噸的最高記錄,。

今年公司下達的任務(wù)全年[xxxxx]x噸，結(jié)合目前的形式看,，完成銷量有一定難度,，主要表現(xiàn)在[xxxxx]x站、[xxxxx]x站的相繼開業(yè),，我站將會失去30-45%左右的客戶,。二是中石[xxxxx]x加油站和下[xxxxx]私人加油站以每升0.1元的優(yōu)勢促銷,，給我站帶來的壓力重重，可以說是四面夾擊,。面對市場競爭越來越激烈,，市場環(huán)境變化越來越快的情況下，我們有信心減少差距,，我們用服務(wù)和競爭對手較量,，在開發(fā)新客戶上做文章，實行“一手抓老客戶的維護,，一手抓新客戶的開發(fā)”的兩手抓策略,。來保持去年的.銷售業(yè)績，我們擬定并采用了幾種抓客戶的辦法,，在這里和大家一起分享,，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和站長們的指點。

們進站有回到家鄉(xiāng)一樣的感覺,。

二是規(guī)范經(jīng)營形象法,。為樹立中石化“紅帽子”加油站的良好形象。和加油站附近的居民聯(lián)姻,，開設(shè)洗車,、加水、快餐,、便民店,，一條龍的服務(wù)使顧客感受到“足不出戶”就能輕輕松松得到全方位的服務(wù)。

三是優(yōu)質(zhì)保價制勝法,。面對系統(tǒng)外加油站降價讓利的競爭壓力,，我們堅信市場競爭的真諦在服務(wù)而不僅是價格，在加油站我把提升服務(wù)一直當作工作的重中之重來抓,，將親情化服務(wù)融入全過程,，同時采取建客戶資料(material)，定期電話或上門跟蹤服務(wù)等形式來穩(wěn)定顧客,。

四是資料(material)搜索法,。資料(material)搜索法是我站員工通過親朋好友,，搜索各種外部信息資料(material)來識別潛在的客戶以及客戶信息的一種辦法,。也就是說，在沒有見到客戶之前,，我們就知道了客戶絕大多數(shù)信息,，如客戶擅長的愛好、客戶的手機號,、客戶的生日,、客戶的職務(wù)等,。不見其人，卻知其人,。根據(jù)其信息設(shè)計好拜訪客戶的“見面禮”,，并且注意拜訪的細節(jié)以及開場白技巧。根據(jù)客戶信息可以初步判斷客戶的個性行為風(fēng)格,，為見面做到“一見鐘情”埋下伏筆,！讓客戶知道我們是在用心為他們服務(wù)。

在抓ic卡管理上,。我站員工個個爭當銷售能手,，全力推卡，首先是將發(fā)展的新客戶盡量發(fā)展為ic卡用戶,，來充實ic卡的沉淀資金和消費比重,。我利用丈夫在路橋工作的優(yōu)勢，將所有路網(wǎng)建設(shè)的工程和車輛用油全部變成了ic卡消費,。并且鎖定重大客戶,，先后將下坪的德芳公司和建安公司發(fā)展成我站鐵桿卡用戶。使我站的ic卡消費比重較去年同期上升40%,，整體銷量上升35%,。

利益至上，一切為客戶著想,，這是我對待客戶的基本原則,。只有不斷地尋找潛在新客戶，維持那些價值觀相同的老客戶,，讓客戶流動起來,，那么加油站就會獲得永續(xù)卓越的銷售業(yè)績。