人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

帶手機回學(xué)校檢討書篇一

敬愛的×老師：

今天我懷著愧疚與懊悔寫下這份檢討書,，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心,。

早在我踏進校門，老師就已三申五令,，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但我還是帶手機上學(xué),。雖然我知道這種行為也是不對的,，但我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

帶手機上學(xué),，對于這一點,，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師與同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心,。

我?guī)謾C上學(xué),，這是一個錯誤的行為，在上課的時候,，如果管不住自己,，就會被手機吸引，導(dǎo)致上課玩手機這種錯誤的行為,，而且對我自己也有影響,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高與改進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己與老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心,。

2、提高紀律性,。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守。上學(xué)不帶手機,。

3,、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活作風(fēng),。

4、好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

帶手機回學(xué)校檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

在此,，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯,。此次,，我因為上課玩弄手機、不好好聽課,，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響,。您觀察到我的不良行為，及時加以制止,，并且沒收我的手機作為處罰,。

如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

第一,，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,，也是必須履行的義務(wù),。

第二，教育對于每個人來說都是十分珍貴的,，而我卻不思進取,，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課,。這更是犯了十分嚴重的錯誤,，這是對于教育資源的浪費。

第三,，身為一名學(xué)生,，我犯這樣的錯誤,，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于父母來說,，是一個很大的打擊,。

為使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機,。而我卻恰恰不用功讀書,，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機,。如今我做了錯事,，辜負了我的父母，我覺得很慚愧,，想起父母的辛勞,，不由地流淚。

再看我的錯誤,，我也是很對不起辛勤教育我的老師的,。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課,，而我卻辜負老師的辛勞,，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后,，我也會跟老師做當(dāng)面正式道歉的,。

最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動,。今后認真聽每一節(jié)課,，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個孝順的兒子,，將來為社會做出自己的一份貢獻,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機回學(xué)校檢討書篇三

尊敬的班主任：

首先，我不該在晚修期間玩手機,，這是學(xué)校三令五申的事情,，都因為我思想覺悟不高，心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī),。期間還有第一次月考,，正值要備考，不該東想西想拿手機出來瞄,。這樣做,，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些失望感,。此外,，拿手機出來瞄還會讓自己分心,，不能專心復(fù)習(xí)，也因此有可能會影響成績,。

對此,，我十分內(nèi)疚，這影響了班級的風(fēng)氣,，無視老師領(lǐng)導(dǎo)們的再三警戒,。所以，我嚴格要求自己做到以下幾點：

1,、上課和晚修期間,，不能玩手機，哪怕小看一眼也不行,。

2,、提高思想覺悟，認真學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的時候不要多想其他事情,。

3、要認真遵守校紀校規(guī),，誠實守信,，聽老師的話。

4,、要多反思自己犯錯后的.錯,，不能再犯同樣的錯誤。

這以上就是我對這件事情上的認識,，如果手機同樣再被沒收,，則通知家長并記一個大過處分。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

xx月xx日

帶手機回學(xué)校檢討書篇四

尊敬的老師：

我xxx于xxx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯還犯,，這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的`犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

帶手機回學(xué)校檢討書篇五

尊敬的老師：

您好!

我是初一(xx)班的xxx同學(xué),，我主要是來向您檢討的,，今日我忍不住帶了手機來上學(xué)，上課還拿出來玩了,，也因此被您抓到,。被抓包在當(dāng)場，我當(dāng)時的心里是對您有埋怨的,，同時也感覺被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬,，總之就是心里不舒適。后來回過神來,，我也深深反省了自己,，發(fā)覺自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后,，現(xiàn)在向您賠禮并跟您檢討,。

首先，我?guī)謾C來上學(xué),，就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個的制度,，第一個就沒有遵守校規(guī)。這樣會造成對學(xué)校不好的影響,，學(xué)校制定的一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們同學(xué)的行為,，也是為培育更好的我們，但是我就沒有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)章,。我這樣打破校規(guī),，也很簡單給其他同學(xué)效仿的機會，以后學(xué)校的規(guī)章在制定就沒有什么意義了,，所以要準時制止,。

其次，我是一個同學(xué),，首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，而且才剛步入初一，正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時候,，但是我把手機帶到學(xué)校,，就很簡單從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移留意力，只顧著用手機玩嬉戲去了,，進而就沒有學(xué)習(xí)的動力,，這對現(xiàn)在的自己可是極其不好的。初一基礎(chǔ)不打牢固了,，到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會很吃力,，這是很明顯會導(dǎo)致的一個后果。在學(xué)校就應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主，不然學(xué)校給我們制造的條件就沒什么用了,。

最終，我這樣帶著手機進學(xué)校進班級,，被他們觀察,，也會湊上來想要玩，因而就耽擱到其他同學(xué)的`學(xué)習(xí)了,。假如我單獨一個人在班上玩,，其他的人總是會時不時的看我，就會影響到他們的一個學(xué)習(xí),，這么一個缺陷在這,。我?guī)нM學(xué)校，也會有其他比較貪玩的人仿照,，因此可能就會有許多人帶進來上課,，那后果我現(xiàn)在都不敢去深想。

以上是我對自己帶手機來上學(xué)的一系列檢討,，從中知道自己帶手機的壞處了,，以后肯定以學(xué)習(xí)為主，仔細上課學(xué)習(xí),，絕不會在把手機帶過來的,，也很簡單影響自己和其他人，怎樣這一個舉措都不行取,。我盼望老師看在我初犯,，可以原諒我。也請信任同學(xué)之后會仔細改正,，做一個好同學(xué),，信任我會把學(xué)習(xí)搞好，不辜負您今日對我的教導(dǎo),，讓我知道在今日主要的任務(wù)是什么,，明白什么是最重要的，感謝老師您,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機回學(xué)校檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

這是一次十分深刻的檢查，我的父母向您反饋說我在家玩手機,。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，我不應(yīng)該在家里玩手機,，影響我的學(xué)習(xí)。當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在家里再玩手機,，也不會讓手機在我的身邊,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的'避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,。我也想向父母道歉,，我真的錯了。我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機回學(xué)校檢討書篇七

敬愛的x老師:

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得帶手機上學(xué),。但是我還是帶手機上學(xué),。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

帶手機上學(xué),，對于這一點,，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。

我?guī)謾C上學(xué)，這是一個錯誤的行為,，在上課的時候,，如果管不住自己，就會被手機吸引,，導(dǎo)致上課玩手機這種錯誤的行為,，而且對我自己也有影響，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,，為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心,。

2.提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。上學(xué)不帶手機。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的.每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

帶手機回學(xué)校檢討書篇八

我xxx于xxx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例,。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯還犯，這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

帶手機回學(xué)校檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

首先致以我誠懇的歉意,。由于昨天晚自習(xí)，玩手機被值班老板沒收,。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,，我所犯下的錯。

第我不該在上課時間公然玩手機,。這樣即影響了同學(xué),，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用,，反而知法犯法。

第三,、事后沒有及時向老師道歉,、并認錯。

這幾點我都深深的反思過,，并嚴重的認識到自己所犯下的錯,。但所謂知錯能改、善莫大焉,。請老師給我一次機會,。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事,、認真學(xué)習(xí)、尊重老師,、團結(jié)同學(xué),。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最后,，我真知錯了,。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧,。一次收兩架,，您拿了也沒用，又不太好,。對吧,？謝謝！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

1,、帶手機上學(xué)檢討書敬愛的×老師：今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心,。早在我踏......

篇一尊敬的老師：今天我范了嚴重的錯誤,，帶手機進學(xué)校,，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進行了指出和糾正?，F(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔......

帶手機回學(xué)校檢討書篇十

敬愛的老師：

我今天違反了學(xué)校的規(guī)定,，把手機帶進了學(xué)校,，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，我任識了上學(xué)帶手機的`害處：

一是不安全,。手機是貴重物品,，帶手機上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失,，給老師增加不必要的麻煩,。

二是影響學(xué)習(xí)。容易分散注意力,。上學(xué)帶手機既然不利于學(xué)習(xí),，又違反了學(xué)校的規(guī)定，我保正以后上學(xué)再也不帶手機了,，請老師監(jiān)督我的行動吧,！

檢討人：

日期：