演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。
勇?lián)姑處熝葜v稿篇一
大家好,！
在這樣一個彰顯個性,、信息爆炸的時代，教育越來越注重對學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),，人們獲取知識的渠道越來越寬,，社會的法制越來越健全，學(xué)生的民主意識也越來越強(qiáng),，而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱,。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格,，全面提高教育質(zhì)量,，構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。
在這方面,，生物技術(shù)學(xué)院老院長張xx,，是我們學(xué)習(xí)的典范,。
曾幾何時,，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過這樣一個帖子：生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專業(yè),。說的是生物工程專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高,，知識更新?lián)Q代快,，但就業(yè)前景卻不容樂觀,。這讓身為院長的張立軍非常難受,。按理說,，對畢業(yè)生就業(yè)工作,，他可以有很多理由不去費(fèi)這個心,，但是他不這樣想,，學(xué)生是我們培養(yǎng)的，我們有責(zé)任幫他們找到好工作,。在他的提議下和堅(jiān)持下,，克服了重重阻力，院學(xué)術(shù)委員會經(jīng)過反復(fù)討論和修改,，最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項(xiàng)實(shí)施方案”,，學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了，就業(yè)率也提高了,。他能設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，在學(xué)生面前，他是良師更是益友,。
這種和諧的師生關(guān)系,，在年輕教師面前，體現(xiàn)的更加淋漓盡致,。對于中青年教師來說,，申報國家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下,，全院40多名教師都申報了,，這40本申報書，他每一頁都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見,，他的努力很快得到了回報,。在年輕教師面前，他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴,。
師生關(guān)系和諧了,，校園才會和諧，學(xué)習(xí)氛圍才會融洽,，沈農(nóng)之夢才會實(shí)現(xiàn),。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦，是時代的召喚，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要,。作為一名年輕的教育工作者,，只有時刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念，以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣,，以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢為己任,，主動構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，沈農(nóng)才會進(jìn)一步發(fā)展,，教育的明天才會更加美好,！
勇?lián)姑處熝葜v稿篇二
，各位老師：大家晚上好,。
今天我演講的題目是《愛心,，責(zé)任》!
世上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答：“那就是愛!”
地培養(yǎng)孩子,，只有愛的深,，才能更認(rèn)真，更耐心,。更細(xì)心地對待孩子,。有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人,。”在每個孩子的心目中,，老師是一個最親切,，最智慧，最偉大的形象,。我們也曾說,，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,，謀求人生的幸福。
讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價值的滿足,。除了師德，我們不得不提到師愛,。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛,，便有了一切，有了愛，才有教育的'先機(jī)”,。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石,，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力,。所有的孩子,，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,，都十分需要教師的愛,，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,，教師的愛能使孩子們健康地成長,，人們常說：“沒有夢想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”,。
教師職業(yè),，有其苦，也有其樂,，讓我們身在校園,，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人名教師的名義,，默默耕耘,，共同托起明天的太陽!謝謝!我的演講完畢。
勇?lián)姑處熝葜v稿篇三
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！今天我演講的題目就是《勇于擔(dān)當(dāng)，讓青春在責(zé)任中閃光》,。
青春就是人生旅程中一朵艷麗的鮮花,，因?yàn)樗錆M著力量，充滿著期盼,，充滿著求知的渴望和競爭的豪情,，充滿著美好的理想和堅(jiān)韌不拔的信心。面對歲月的風(fēng)雨,，我們中油人不會停步,，因?yàn)橹袊偷慕裉煨枰覀內(nèi)^斗；面對人生的坎坷,，我們昂首挺胸,，因?yàn)榧沽荷显缫芽滔铝藢毷ǖ膱?jiān)強(qiáng)。中油的今天,，就是我們青年一代的舞臺,，就是我們必須肩負(fù)的重任,！
說到責(zé)任，不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“責(zé)任到此,，請勿推辭”,。既然你選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位,，就必須接受他的全部,，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責(zé)罵,，那也就是這個工作的一部分——青春,，肩負(fù)著責(zé)任！
是的,，因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任,，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花；因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任,，我們每一個中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘,；因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任，中油的事業(yè)才會在我們一代一代的中油人手中傳承,，而我們的青春也因肩負(fù)的責(zé)任而閃爍著光芒,！
青春因責(zé)任而寶貴。
兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗(yàn)著每一位中油人,，同時也考驗(yàn)著我們這支銷售隊(duì)伍,。由于柴油供應(yīng)緊張，導(dǎo)致大片的加油站柴油緊缺,，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營秩序被打亂,，而成群結(jié)隊(duì)的柴油顧客，為了各自的利益,，為了能多加幾升柴油,，威脅、恐嚇,、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力,；而顧客的無理取鬧,、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅,。然而,，在這個緊要的時刻，我們一線的員工,，絲毫沒有膽怯,，在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下,，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場來自“上帝”的危機(jī),。在這場惡仗面前,，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當(dāng)南湖加油站經(jīng)理跟我說起那段時間發(fā)生在南湖加油站的事情的時候,，我才真正體會到那場柴油危機(jī)考驗(yàn)的,，就是我們的責(zé)任。我們年輕的加油員把青春的汗水,，流淌在工作的崗位上,，責(zé)任就是他們唯一的信念；我的青春也因?yàn)檫@份責(zé)任,，尤為可貴,，我們每一個中油人的青春，因?yàn)榧缲?fù)著這份責(zé)任而寶貴,！
青春因責(zé)任而閃光,。
erp融合系統(tǒng)和財務(wù)7.0并行使用之初，由于大家對新系統(tǒng)不太了解,，所有在月末結(jié)賬時,，需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結(jié)賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結(jié)賬工作量增加了一倍,。為了能在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作,，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班,，每天晚上加班到十點(diǎn),。中秋節(jié)那天下午下班之后，財務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著,，夜色漸深,，當(dāng)萬家燈火通明的時候，當(dāng)別人都在這個團(tuán)圓的日子里,，陪伴在家人身邊的時候,，當(dāng)十點(diǎn)的鐘聲敲響的時候，大家依舊專心的工作著,。連續(xù)幾個晚上的工作,，大家的體力已經(jīng)嚴(yán)重超支，都處于極度疲勞的狀態(tài)了,，但是卻沒有一個人因?yàn)橄胫丶覉F(tuán)圓,，過中秋節(jié)，提前離開,；也沒有一個人因?yàn)轶w力超支,，極度疲勞而怯懦退場,，更沒有人發(fā)過牢騷，說過半句怨言,！為了工作,，犧牲自己的休息時間，說是因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，其?shí)更是一種責(zé)任的驅(qū)使,。因?yàn)檫@份責(zé)任，大家都自愿的選擇了加班,，為的是能在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù),，哪怕工作量是平時的兩倍；因?yàn)檫@份責(zé)任,，大家沒有在中秋節(jié)那天放棄加班,，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會；因?yàn)檫@份責(zé)任,，年輕的財務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作,、共同進(jìn)退的團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到極致。青春無比寶貴,，而肩負(fù)著責(zé)任的青春,，卻因?yàn)檫@份擔(dān)當(dāng)責(zé)任的執(zhí)著閃爍著光芒！
我們的青春,，曾在加油機(jī)旁站立過,，因?yàn)槟欠葚?zé)任；我們的青春,，曾在那車水馬龍中穿行過,，因?yàn)槟欠葚?zé)任；我們的青春,，曾在那千萬個日夜中奮戰(zhàn)過,，因?yàn)槟欠葚?zé)任。責(zé)任,，賦予了青春更深的含義,，責(zé)任，給予了青春永不褪去的色彩,，責(zé)任,，讓青春綻放著光彩。
朋友們,，我們應(yīng)該讓青春擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，于是年輕的我們,，可以毫不猶豫的去接受風(fēng)雨的洗禮,，去面對人生的坎坷,，身為中油人的我們，更應(yīng)該讓青春在責(zé)任中閃光,！
勇?lián)姑處熝葜v稿篇四
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn),。在發(fā)展不斷提速的社會中,，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多,，你確定會寫嗎,？以下是小編收集整理的教師關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好,！今天我演講的題目是：《如何做一個有責(zé)任心的好教師》,。
xxx記得xxx曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心,?！必?zé)任心是什么？責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動力,，成為影響教師工作質(zhì)量,、效率和功效的最重要因素之一。責(zé)任心是什么,？責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神動力,，它使我們有勇氣排除一切困難，甚至能夠把“不大概完成”的任務(wù)出色地完成,。我們選擇了教師這一職業(yè),，就等于我們選擇了責(zé)任。
我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”,?！敖處熓窍灎T燃燒本人卻照亮別人”?！敖處熓歉┦赘蕿槿孀优５墓廨x寫照”,，等等。因而,，為了無愧于這些稱號,，為了尊重教師職業(yè)，為了尊重我們本人,，我們要做到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，“要給學(xué)生一滴水，教師要有一碗水,；要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水；要給學(xué)生一桶水,，教師就得長流水,。”學(xué)無止境,，教亦無止境,。作為新時期的教師，我們更是要不斷研究,，不斷更新自己的知識,，隨時“添水”、“換水”,，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”,。只有這樣才能順應(yīng)時代的變化，滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求,。
在平時的教育教學(xué)中,，我們能夠向書本研究，多讀教育經(jīng)典,，多讀專業(yè)著作,，多讀教育報刊，多讀人文書籍,，只要這樣,，我們才干拓寬本人的視野，積累豐富的學(xué)識,，豐富本人的教育教學(xué)辦理經(jīng)驗(yàn),。
責(zé)任心是認(rèn)真對待工作的前提，沒有良好的崗位責(zé)任心,，就不會有對事業(yè)的責(zé)任心,，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認(rèn)識,，要有良好的平和的心態(tài),，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女,，才能有端正的工作態(tài)度,，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。
當(dāng)你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧,，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨蟪晔怯肋h(yuǎn)都不可能畫上等號的,。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動,，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的,，與其老抱怨這些,，還不如換種心態(tài)來看待這個問題，跳出世俗,，守住心靈的那份凈土吧,。雖然這些付出也許換不到金錢，但是換了學(xué)生的成長,，家長的信賴,，本人的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報,，一種心靈的安慰,。這是職業(yè)操守決意的，你有力改變它,，那就換種路子吧,，不會那么痛苦，煩惱,。
當(dāng)你獲得了精神的慰藉時,，你也會有另一種快樂，幸福感,，這樣才不會消磨你的意志,，你前行才會有動力，才會樂在其中,。工作是才會更有熱情,，工作效率也會提高。
勇?lián)姑處熝葜v稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們:
大家好,！
很榮幸能夠站在這里為大家?guī)黻P(guān)于作為一個教師的責(zé)任于擔(dān)當(dāng)演講，希望在接下來的日子里,，能夠?qū)⒆约旱木Χ纪度氲浇逃聵I(yè)當(dāng)中去,。只有愛才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本,。為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅，我甘當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間大地,，我甘愿當(dāng)小草,，為了為了那無悔的選擇，為了那一片純凈的天空,，奉獻(xiàn)自己,，永無止境!
五年前我懷著對幼兒的喜愛，帶著對幼教的憧憬,，選擇了幼教專業(yè),，曾有人問過我:當(dāng)個幼兒園教師好不好，我毫不猶豫的回答道:好,，因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄?，看著他們在自己的教育下一天天的快樂成長，自己決定特別的自豪,。直到半年前我踏進(jìn)這個行業(yè)才真正的體會到這個行業(yè)的責(zé)任和價值,。
不經(jīng)意間，將近一年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒留下什么驕人的成績,，也沒做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中,，用教師的職業(yè)道德詮釋一個普通幼兒教師存在的價值,。愛是真誠的奉獻(xiàn)、愛是無私的付出,。當(dāng)孩子身體不舒服時,，我會及時來到他們身邊，詢問病情,，輕輕的撫摸他們,，讓他們不再無助;當(dāng)孩子應(yīng)為問題迷惑不解時，我會給他一個小小的提示,，鼓勵他你是最棒的,，知道他舒展眉頭。這一切的舉動,，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁?，只是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋煛⑦@是我的責(zé)任,。
多少次,，下班時間過去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子,，我為他擦干眼淚,，給他講故事，唱兒歌，陪她做游戲,，因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢?。一位稱職的教師，首先就要對自己班上的孩子了如指掌,，這是基礎(chǔ),。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的,。后來我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通,、交流時得來的信息。
針對孩子的這種情況,，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習(xí)慣,。她在說話的同時,，一邊還能用眼睛來幫忙，那眼神中有鼓勵,、有溫柔,、有提醒、也有嚴(yán)厲,。別看他們年齡小,，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰對他們好,，他們都很明白,。我不光要留心觀察，更要注意對他們的態(tài)度和方法,。
成為一名真正的教師,，每次聽到這樣的話，我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆,。轉(zhuǎn)眼半年過去了,，漸漸的對幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論知識了,。每當(dāng)面對天真,、純潔的孩子們;看到家長們把孩子交給老師時那種充滿期待和信賴的目光，我深深的意識到作為一名教師,，我肩上的責(zé)任是多么的重大,。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對我們職業(yè)的崇高評價，更是對教師的殷切期望啊!在我的心中責(zé)任與愛同等重要,。
在我的工作中,，集體給予的力量是無法取代的，幸運(yùn)的是我們有一個年輕、充滿活力的,、積極向上的大家庭,。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師,，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖,，給予我那么對的理解和呵護(hù)，她們是我工作中溫暖的依靠,，非常高興我能在這樣一個團(tuán)隊(duì)中工作和生活,。責(zé)任是愛的支柱，愛是責(zé)任的幸?；匚?。我無法說出哪個更重要。但我知道這兩樣缺一不可,。
朋友開玩笑說:幼兒園里的孩子是嘴容易教的,。而我卻開玩笑的說幼兒園的孩子是最難教的。說容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?，教的時候任你發(fā)揮;說難教,，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢猿鲇谪?zé)任心我們一定要教好他們,。除此之外還要有足夠的耐心和愛心,。
我慶幸自己是個很容易滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后,，卻仍然喜愛我的職業(yè),，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛,，愛我所選,。既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè)，就安于平凡的工作,，在平凡中享受快了吧,。讓我們把責(zé)任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽光中,，健康快樂的成長,。
勇?lián)姑處熝葜v稿篇六
我們應(yīng)努力成為一個有用的人，一個有貢獻(xiàn)的人,，一個優(yōu)秀的人,，所以我們必須有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢e極擔(dān)當(dāng)起每個角色所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。本站小編為大家整理了教師關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
演講稿
,，歡迎大家閱讀,。一直簡單的認(rèn)為，教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”,，直到我站在三尺講臺的那一天刻,，我才真切的明白，老師的職責(zé)還遠(yuǎn)不止這些,。
在這樣一個彰顯個性,、信息爆炸的時代，教育越來越注重對學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),，人們獲取知識的渠道越來越寬,，社會的法制越來越健全，學(xué)生的民主意識也越來越強(qiáng),，而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱,。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格,，全面提高教育質(zhì)量,，構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。
在這方面,，生物技術(shù)學(xué)院老院長張，是我們學(xué)習(xí)的典范,。
曾幾何時,，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過這樣一個帖子：生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專業(yè)。說的是生物工程專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高,，知識更新?lián)Q代快,，但就業(yè)前景卻不容樂觀。這讓身為院長的張立軍非常難受,。按理說,，對畢業(yè)生就業(yè)工作，他可以有很多理由不去費(fèi)這個心,，但是他不這樣想,，學(xué)生是我們培養(yǎng)的，我們有責(zé)任幫他們找到好工作,。在他的提議下和堅(jiān)持下,，克服了重重阻力，院學(xué)術(shù)委員會經(jīng)過反復(fù)討論和修改,，最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項(xiàng)實(shí)施方案”,，學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了，就業(yè)率也提高了,。他能設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，在學(xué)生面前,，他是良師更是益友,。
這種和諧的師生關(guān)系,，在年輕教師面前，體現(xiàn)的更加淋漓盡致,。對于中青年教師來說,，申報國家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下,，全院40多名教師都申報了,，這40本申報書,，他每一頁都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見，他的努力很快得到了回報,。在年輕教師面前,，他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。
師生關(guān)系和諧了,，校園才會和諧,，學(xué)習(xí)氛圍才會融洽，沈農(nóng)之夢才會實(shí)現(xiàn),。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦,，是時代的召喚，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要,。作為一名年輕的教育工作者，只有時刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念,，以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣,，以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢為己任，主動構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，沈農(nóng)才會進(jìn)一步發(fā)展,，教育的明天才會更加美好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好,，很榮幸能夠站在這里為大家?guī)黻P(guān)于作為一個教師的責(zé)任于擔(dān)當(dāng)演講,，希望在接下來的日子里，能夠?qū)⒆约旱木Χ纪度氲浇逃聵I(yè)當(dāng)中去,。
只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律,，而這句話詮釋了教育的根本,。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅,，我甘當(dāng)綠葉,，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當(dāng)小草,，為了為了那無悔的選擇,，為了那一片純凈的天空，奉獻(xiàn)自己,，永無止境!
五年前我懷著對幼兒的喜愛,，帶著對幼教的憧憬，選擇了幼教專業(yè),，曾有人問過我：“當(dāng)個幼兒園教師好不好”,，我毫不猶豫的回答道：“好，因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄?，看著他們在自己的教育下一天天的快樂成長,，自己決定特別的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個行業(yè)才真正的體會到這個行業(yè)的責(zé)任和價值,。不經(jīng)意間,，將近一年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒留下什么驕人的成績,，也沒做出什么驚人的舉,。我只是想在這平凡和樸實(shí)中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個普通幼兒教師存在的價值,。
愛是真誠的奉獻(xiàn),、愛是無私的付出,。當(dāng)孩子身體不舒服時,，我會及時來到他們身邊，詢問病情,，輕輕的撫摸他們,，讓他們不再無助;當(dāng)孩子應(yīng)為問題迷惑不解時，我會給他一個小小的提示,，鼓勵他你是最棒的,，知道他舒展眉頭。這一切的舉動,，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁?，只是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋煛⑦@是我的責(zé)任,。多少次,，下班時間過去了,，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚,，給他講故事,，唱兒歌，陪她做游戲,，因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>
一位稱職的教師,，首先就要對自己班上的孩子了如指掌，這是基礎(chǔ),。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn),，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通,、交流時得來的信息,。針對孩子的這種情況，她都逐一提出不同的要求,，幫助孩子改掉壞習(xí)慣,。她在說話的同時，一邊還能用眼睛來幫忙,，那眼神中有鼓勵,、有溫柔、有提醒,、也有嚴(yán)厲,。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的,，誰對他們好,，他們都很明白。我不光要留心觀察,，更要注意對他們的態(tài)度和方法,。
成為一名真正的教師，每次聽到這樣的話,，我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆,。轉(zhuǎn)眼半年過去了，漸漸的對幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,，不在是單純課本上的那些理論知識了,。每當(dāng)面對天真、純潔的孩子們;看到家長們把孩子交給老師時那種充滿期待和信賴的目光,，我深深的意識到作為一名教師,，我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對我們職業(yè)的崇高評價,，更是對教師的殷切期望啊!在我的心中責(zé)任與愛同等重要,。
在我的工作中,，集體給予的力量是無法取代的，幸運(yùn)的是我們有一個年輕,、充滿活力的,、積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契,、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師,，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖，給予我那么對的理解和呵護(hù),，她們是我工作中溫暖的依靠,，非常高興我能在這樣一個團(tuán)隊(duì)中工作和生活。
責(zé)任是愛的支柱,，愛是責(zé)任的幸?；匚丁Ｎ覠o法說出哪個更重要,。但我知道這兩樣缺一不可,。朋友開玩笑說：“幼兒園里的孩子是嘴容易教的?！倍覅s開玩笑的說“幼兒園的孩子是最難教的”,。說容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢痰臅r候任你發(fā)揮;說難教,，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?，所以出于?zé)任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛心,。
我慶幸自己是個很容易滿足的人,，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛我的職業(yè),，總能在瑣碎里找到快了的理由,。正所謂選我所愛，愛我所選,。既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè),，就安于平凡的工作,，在平凡中享受快了吧,。
讓我們把責(zé)任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽光中,，健康快樂的成長,。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好,，我是萊陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的林世峰,，我演講的題目是“責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)”,。
國運(yùn)興衰,，系于教育;三尺講臺，關(guān)乎未來,。記得萊陽師范畢業(yè)剛踏上講臺時,，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn),，便操著民族和人類的命運(yùn)”,。 從那時起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田,。十幾年的風(fēng)雨兼程,，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦,，幾多收獲,，我心中那盞燈始終不滅!今年，隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了 “萊陽教育,，我的責(zé)任”的響亮
口號
,，我的心靈又一次得到了深深的震撼。什么是責(zé)任?責(zé)任就是牢記使命,，勇于擔(dān)當(dāng);就是立足本職,，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,，死而后已”是擔(dān)當(dāng);范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng);朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,，我都將勇往直前，義無反顧,，鞠躬盡瘁,，死而后已”是擔(dān)當(dāng);譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)!
目光投向今日的萊陽教壇,，也有這樣一群人讓我感動和欽佩,。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生,，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng);盧翠紅老師手術(shù)后,，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng);董成偉老師為一個個困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng),。
華東師范大學(xué)校長俞立中有一句話,，教師，應(yīng)該是責(zé)任,、愛心和求知者的化身!
作為一名普通的教育工作者,，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時，就盡心盡力做好它;當(dāng)搭檔休產(chǎn)假,，無人代課時,，我痛快的包攬了她的工作，并且語,、數(shù)兩科均取得驕人成績;缺語文老師,，我教語文，缺數(shù)學(xué)老師,，我教數(shù)學(xué),，而且不管教什么，都教的有聲有色;擔(dān)當(dāng)就是教著兩個班的數(shù)學(xué),，政教主任病休,，我頂替政教工作;教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作;擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時,，我連續(xù)兩個月夜以繼日加班,，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭,。
心是一盞燈,，用責(zé)任點(diǎn)亮它，夢想之帆就能遠(yuǎn)航!心是一扇窗,，用責(zé)任打開它,，就能透進(jìn)絢爛的陽光!我是教師，我心有愛,。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，源于對學(xué)生全身心的愛，源于對學(xué)生健康成長的那份沉甸甸的責(zé)任,。面對煤氣中毒的宮欣母子,，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會,，向他伸出援助之手,，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難,，他在我們幫助中學(xué)會了擔(dān)當(dāng),，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩,，洗腳,，在他的努力下，母親終于康復(fù),，身為教師,，我們欣喜!
面對經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外,，我還幫他奶奶多方聯(lián)系,，鼓勵她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里,，她奶奶興奮的告訴我,，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興,。我謝絕了老人的禮物,，孩子解除病痛，就是最好的禮物,?！坝孜嵊滓约叭酥住保@是教師該有的擔(dān)當(dāng),。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后,，別人休閑娛樂的時間,，我喜歡讀書，讀教育名家文集,，讀《中國德育》《中國教育報》,，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會豐富自己,、充實(shí)自己,。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩,，當(dāng)孩子們在我的課堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力,、愛上我的課堂時，當(dāng)學(xué)生家長用贊賞的口吻跟我交流時,，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺市級優(yōu)質(zhì)課時,，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時，我體驗(yàn)著教育生活的幸福,，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng),。
老師們，“同舟共濟(jì)海讓路， 眾人劃槳開大船”,，今年全市慶祝教師節(jié)晚會上,，六位年輕校長登臺高歌一曲，唱出了每一個教育工作者的心聲,?？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦,。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律,，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施,，新課程改革如火如荼,，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取,、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情,，創(chuàng)造著明天的奇跡。萊陽教育,、我的責(zé)任,，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造萊陽教育新輝煌,，是我的責(zé)任,，是你的責(zé)任，是你我的共同責(zé)任,。讓我們立足崗位,，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課,，做好每一件事;讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì),，增長教育智慧;讓我們心往一處想,，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè),，譜寫萊陽教育的新輝煌!
勇?lián)姑處熝葜v稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好！
首先我代表全體新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,，選聘了優(yōu)秀的師傅,，給我們提供了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會,。
眾所周知,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，而對于我們新教師來說，剛從大學(xué)校園來到講臺,，角色發(fā)生了變化,，什么都是新鮮的，卻又都是陌生的,，而對于如何把學(xué)到的教育教學(xué)理論同工作實(shí)踐相結(jié)合,，如何充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用,；如何能比較好的組織教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性,，并搞好教學(xué)工作,，這些都是我為之而犯難的。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的平臺,，在這學(xué)期開展了新教師拜師結(jié)對活動,，使得我們不僅僅是一名新教師，更有幸成為老教師的學(xué)生,，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導(dǎo),，我們深感榮幸，但我深知和老教師相比,，我們有太多差距,，并希望在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟,、盡快完善,。
在此我謹(jǐn)代表全體拜師結(jié)對的新教師表決心如下：
首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神,，學(xué)習(xí)他們教書育人,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，把中心小的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中,。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去,，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手,。
其次，我們要虛心地向他們學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),，真誠地向老教師請教,。他們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有著精湛的業(yè)務(wù)水平,，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問,，多聽他們的課,，多作總結(jié)，有問題及時向老師請教,，有困惑及時向老教師咨詢,，聽好課的同時，做好聽課記錄,，認(rèn)真分析總結(jié),。特別是對新教材，多聽老教師的意見,，多學(xué)習(xí)他們鉆研教材研究教法的精神,，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。
第三,，在向老教師學(xué)習(xí)的同時,，更加嚴(yán)格要求自己?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人”在老教師的帶動影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更加主動地鉆研教材,、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時,，與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，多積累,，力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們會做到踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,。
我相信,，我們會讓昨天，今天培養(yǎng)我們的人為我們而自豪,！
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勇?lián)姑處熝葜v稿篇八
一直簡單的認(rèn)為，教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”,，直到我站在三尺講臺的那一天刻,，我才真切的明白,，老師的職責(zé)還遠(yuǎn)不止這些。
在這樣一個彰顯個性,、信息爆炸的時代,，教育越來越注重對學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，人們獲取知識的渠道越來越寬,，社會的法制越來越健全,，學(xué)生的民主意識也越來越強(qiáng)，而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱,。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動,，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格，全面提高教育質(zhì)量,，構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵,。
在這方面,，生物技術(shù)學(xué)院老院長張xx,，是我們學(xué)習(xí)的典范。
曾幾何時,，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過這樣一個帖子：生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專業(yè),。說的是生物工程專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高，知識更新?lián)Q代快,，但就業(yè)前景卻不容樂觀,。這讓身為院長的張立軍非常難受。按理說,，對畢業(yè)生就業(yè)工作,，他可以有很多理由不去費(fèi)這個心，但是他不這樣想,，學(xué)生是我們培養(yǎng)的,，我們有責(zé)任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅(jiān)持下,，克服了重重阻力,，院學(xué)術(shù)委員會經(jīng)過反復(fù)討論和修改，最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項(xiàng)實(shí)施方案”,，學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了,，就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，在學(xué)生面前,，他是良師更是益友。
這種和諧的師生關(guān)系,，在年輕教師面前,，體現(xiàn)的更加淋漓盡致,。對于中青年教師來說，申報國家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情,。在他的鼓勵和幫助下,，全院40多名教師都申報了，這40本申報書,，他每一頁都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見,，他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前,，他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴,。
師生關(guān)系和諧了，校園才會和諧,，學(xué)習(xí)氛圍才會融洽,，沈農(nóng)之夢才會實(shí)現(xiàn)。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦,，是時代的召喚,，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者,，只有時刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念,，以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣，以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢為己任,，主動構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，沈農(nóng)才會進(jìn)一步發(fā)展，教育的明天才會更加美好!
勇?lián)姑處熝葜v稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：
大家好,！
在這樣一個彰顯個性、信息爆炸的時代,，教育越來越注重對學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),，人們獲取知識的渠道越來越寬，社會的法制越來越健全,，學(xué)生的民主意識也越來越強(qiáng),，而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動,，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格,，全面提高教育質(zhì)量，構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵,。
在這方面,，生物技術(shù)學(xué)院老院長張xx，是我們學(xué)習(xí)的典范,。
曾幾何時,，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過這樣一個帖子：生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專業(yè),。說的是生物工程專業(yè)高考高，知識更新?lián)Q代快,，但就業(yè)前景卻不容樂觀,。這讓身為院長的張立軍非常難受。按理說,，對畢業(yè)生就業(yè)工作,，他可以有很多理由不去費(fèi)這個心，但是他不這樣想,，學(xué)生是我們培養(yǎng)的,，我們有責(zé)任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅(jiān)持下,，克服了重重阻力,，院學(xué)術(shù)委員會經(jīng)過反復(fù)討論和修改，最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項(xiàng)實(shí)施方案”,，學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了,，就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，在學(xué)生面前,，他是良師更是益友,。
這種和諧的師生關(guān)系,，在年輕教師面前，體現(xiàn)的更加淋漓盡致,。對于中青年教師來說,，申報國家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下,，全院40多名教師都申報了,，這40本申報書，他每一頁都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見,，他的努力很快得到了回報,。在年輕教師面前，他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴,。
師生關(guān)系和諧了,，校園才會和諧，學(xué)習(xí)氛圍才會融洽,，沈農(nóng)之夢才會實(shí)現(xiàn),。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦，是時代的召喚,，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要,。作為一名年輕的教育工作者,，只有時刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念，以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣,，以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢為己任,，主動構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，沈農(nóng)才會進(jìn)一步發(fā)展,，教育的明天才會更加美好,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
勇?lián)姑處熝葜v稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好，我是xxx,，我演講的題目是“責(zé)任,，就是擔(dān)當(dāng)”。
國運(yùn)興衰,，系于教育;三尺講臺，關(guān)乎未來。記得萊陽師范畢業(yè)剛踏上講臺時,，風(fēng)華正茂的我,，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”,。 從那時起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程,，十幾年的杏壇耕耘,，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅!今年，隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了 “萊陽教育,，我的責(zé)任”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼,。
什么是責(zé)任?責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng);就是立足本職，盡職盡責(zé),。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,，死而后已”是擔(dān)當(dāng);范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng);朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁,，死而后已”是擔(dān)當(dāng);譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)!
目光投向今日的萊陽教壇,，也有這樣一群人讓我感動和欽佩,。趙煥利老師年復(fù)一年,，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生,，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng);盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公,，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng);董成偉老師為一個個困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元,，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長俞立中有一句話,，教師,，應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身!
作為一名普通的教育工作者,，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時,，就盡心盡力做好它;當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無人代課時,，我痛快的包攬了她的工作,，并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績;缺語文老師,，我教語文,，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué),，而且不管教什么,，都教的有聲有色;擔(dān)當(dāng)就是教著兩個班的數(shù)學(xué)，政教主任病休,，我頂替政教工作;教導(dǎo)主任調(diào)走,，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作;擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時，我連續(xù)兩個月夜以繼日加班,，校園面貌煥然一新,，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
心是一盞燈,，用責(zé)任點(diǎn)亮它,，夢想之帆就能遠(yuǎn)航!心是一扇窗，用責(zé)任打開它,，就能透進(jìn)絢爛的陽光!我是教師,，我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，源于對學(xué)生全身心的愛,，源于對學(xué)生健康成長的那份沉甸甸的責(zé)任。面對煤氣中毒的宮欣母子,，我和于永萍老師,、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會,，向他伸出援助之手,，給他更多的溫暖和力量,。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會了擔(dān)當(dāng),，每天放學(xué)后,，宮欣都幫助母親按摩，洗腳,，在他的努力下,，母親終于康復(fù)，身為教師,，我們欣喜!
面對經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和,，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系,，鼓勵她帶孩子四處求醫(yī),。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我,，劉淳和的頭疼病徹底治好了,，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物,，孩子解除病痛,，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住?，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，有賴于自身素質(zhì)的提升,。茶余飯后，別人休閑娛樂的時間,，我喜歡讀書,，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報》,，讀專業(yè)書籍,，利用一切機(jī)會豐富自己、充實(shí)自己,。鉆研中施展才華,，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們在我的課堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力,、愛上我的課堂時,，當(dāng)學(xué)生家長用贊賞的口吻跟我交流時,，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺市級優(yōu)質(zhì)課時，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時,，我體驗(yàn)著教育生活的幸福,，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
老師們,，“同舟共濟(jì)海讓路,， 眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會上,，六位年輕校長登臺高歌一曲,，唱出了每一個教育工作者的心聲?？平膛d市腳步鏗鏘,，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律,，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化,。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼,，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入,，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情,，創(chuàng)造著明天的奇跡,。萊陽教育、我的責(zé)任,，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言,。創(chuàng)造萊陽教育新輝煌，是我的責(zé)任,，是你的責(zé)任,，是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位,，盡職盡責(zé),，上好每一節(jié)課，做好每一件事;讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勤于實(shí)踐,，提升自身素質(zhì)，增長教育智慧;讓我們心往一處想,，勁往一處使,，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫萊陽教育的新輝煌!
勇?lián)姑處熝葜v稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好,！
有一首歌最為動人,，那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂;有一種人生最為美麗,，那就是教師,。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博的天空,，我們擁有同一顆火熱的太陽,。
我之所以選擇教師這個職業(yè)，也是緣于從小就有這么一個夢想,，如今夢想成真，那些曾經(jīng)是夢想中的鏡頭還清晰在眼前,。
當(dāng)我第一次站在你們面前,，面對幾十雙真誠的注視著我的雙眼時，我真切的感受到了身上責(zé)任的重大,，你們每個人的未來在那時好象都與我連在了一起,。
責(zé)任感，使命感,，這兩個沉甸甸的詞匯意味著我們要去承擔(dān),，要去奉獻(xiàn)，去關(guān)愛每一個學(xué)生,。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,，而厭棄一個學(xué)生無異與毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席,。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生,，我們要用真誠的交流，熱情的鼓勵,，耐心的幫助,，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
學(xué)生的成長呼喚教師的責(zé)任心和使命感,。教師工作具有很強(qiáng)的示范性,，而學(xué)生又有一種特殊的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中,。孔子曰：其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從。我們老師要從小事做起,，從自我做起,，小至辦公桌上一本書的放置,，教室內(nèi)書寫完畢的一個小粉筆頭的處理，大到對社會對國家的態(tài)度和言語都會影響的學(xué)生,，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生;以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。
同學(xué)們,，作為學(xué)生你們的責(zé)任是不是也應(yīng)該從小事做起呢?每天問一問自己,，今天我充分利用時間了嗎?上課的時候積極動腦了嗎?今天我獨(dú)立完成作業(yè)了嗎?不懂的問題解決了嗎?今天班級任務(wù)完成了嗎?我主動幫助同學(xué)了嗎?今天父母為我們做了些什么，我們是否想到父母辛勞,。
同學(xué)們,，你們就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種，作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,，去引得萬山紅遍層林盡染,。
我的演講完畢，謝謝大家,！
