心得體會是個人在經歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考,、總結和反思,，從中獲得的經驗和感悟,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

口腔醫(yī)學心得體會篇一

我的實習第二站是—牙周科,。第一站其實是修復科,。修復科在七樓。牙周科在六樓,，哈哈我的實習順序是由上到下一層層下去,，人家是步步高升，我是日落西山啊哈哈,，跟我在一起的是一個男生——他有個超級可愛的名字叫做點點哈哈哈,，我們都喊他小點點!

剛去第一天，我們倆還是比較謹慎,，剛來不久,，所以我們覺得理應先看，后做,。但是沒想到,，卻引來他們的嘲笑。潔治員茹老師是個愛說八卦,，嘴巴不饒人的,，說：“你們倆，那么被動,，哪像個實習過一個月,，哎呀你們白在七樓呆了一個月啦，是什么也沒學到啊哈"當時聽了好生氣,，誰是天生什么都會得,，什么都有個過渡期!我們要是剛來就噼里啪啦做事，搞錯了,，你會不會又說：你們這群孩子,，什么都不會，經幫倒忙”,。第二天,，我們小點點就被一星期就出一次診的丁科長，當那么多人罵他什么都不會,。一個男孩子一點情面都不留啊,。后來問他原因，其實就是病人來了,，點點沒有給他拿杯子,。我的天呢!剛剛老師剛囑咐過，節(jié)約成本啦,，初診不用拿杯子,。我們也是按章做事啊，老是也沒有幫忙解釋下啊，,，哎哎!反正出了事情帶啊就很有默契的不吱聲了,。我當時就納悶：只是沒拿個杯子。我們丁科長怎么那么大火氣,。和著最后知道老丁在八樓遭領導罵了,，回來拿我們撒氣呢?呵呵呵看來這實習生可不是誰想當就能當得，我們要綿綿俱到——幫老師打飯了,、出了事背黑鍋了,、又臟又累要往前沖了等等等哈。

為什么我會這樣說呢?自從進入這個科室,，我們老師,、醫(yī)生就沒那我們當自己人什么是錯了就會說：哎!你們七樓就這樣叫你們啊”什么都是你們七樓啦，然后他們就會湊在一起嘰嘰咕咕半天,，細細聽聽：七樓這不好了,，無菌觀念差，帶教計劃好亂啦等等,。我當時聽了很不服氣,，你罵我可以，憑什么對我老師指指點點啊,，在我看來,，你們的工作態(tài)度比七樓那可差遠了。

一周時間我們大概明白牙周科是干什么的,，洗牙啦、齦下刮治啦手術了,、內容挺少的,，日子還算清閑吧。環(huán)境不如修復啦,。都是血!好臟!一周過去了我對牙周科一點好感都沒有!

哎!接下來的日子我會愛上它么?

口腔醫(yī)學心得體會篇二

在我走進口腔醫(yī)學的大門之后,，我對這個領域產生了濃厚的興趣。通過學習和實踐,，我深入了解了口腔醫(yī)學的重要性以及其中的挑戰(zhàn),。在這篇文章中，我將分享我對口腔醫(yī)學的心得體會,，希望能為其他有興趣從事這個行業(yè)的人提供一些參考和啟發(fā),。

第一段：興趣激發(fā)與責任感強化

進入口腔醫(yī)學的世界，我發(fā)現興趣是持續(xù)學習和不斷進步的源動力,。通過學習口腔解剖學,、口腔病理學等課程，我認識到口腔的結構和功能是人體健康的核心。當我看到患者的牙齒問題得到治愈和疼痛得到減輕時,，我體會到了從事口腔醫(yī)學的責任感,。這種責任感促使我不斷深入學習，以提供最佳的治療方案和關心患者的健康,。

第二段：技術的重要性與發(fā)展的趨勢

在口腔醫(yī)學中,，技術的重要性無法被忽視。隨著科技的不斷進步,，口腔醫(yī)學也在不斷發(fā)展,。例如，患者的數字化掃描和3D打印技術已經成為口腔醫(yī)學中的常見工具,。通過這些技術,，醫(yī)生可以更準確地診斷患者的問題并制定個性化的治療計劃。此外,，口腔醫(yī)學領域還涌現出許多新的技術,，如激光治療和數字化牙齒修復。這些技術的應用使得治療過程更加高效,、準確,，并提供了更好的治療效果。

第三段：溝通與互動的重要性

作為一名口腔醫(yī)生,，良好的溝通和互動技巧是必不可少的,。我意識到，與患者建立信任和良好的關系對于成功的治療非常重要,。在我與患者交流和咨詢治療方案時,，我努力傾聽他們的需求和顧慮，并提供明確的解釋和建議,。定期的進展溝通和后續(xù)的術后護理也是保持口腔健康的關鍵,。通過與患者進行良好的溝通和互動，我能更好地理解他們的需求,，并提供個性化的治療方案,。

第四段：團隊合作的重要性

在口腔醫(yī)學的實踐中，團隊合作是不可或缺的,。我與牙科助理,、牙科衛(wèi)生士和其他專業(yè)人員密切合作，共同致力于為患者提供最佳的護理,。團隊合作的關鍵是有效的協(xié)調和溝通,。我發(fā)現，與團隊成員保持良好的工作關系并建立相互信任的基礎,，可以提高工作效率和服務質量,。在團隊合作中,，每個成員的專業(yè)知識和技能都得到有效發(fā)揮，從而實現更好的治療結果,。

第五段：不斷學習與進步的重要性

口腔醫(yī)學是一個不斷發(fā)展和進步的領域,。不斷學習新知識和技術是我作為一名口腔醫(yī)生不可或缺的責任。通過參加學術會議,、進行繼續(xù)教育和與同行交流,，我能夠不斷更新我的專業(yè)知識，了解最新的研究成果和治療方法,。此外,，反思和自我評估也是進步的關鍵。通過對自己工作的反思,，我能夠發(fā)現不足并改進自己的技能和方法,，以提供更好的治療和服務。

總結：

通過我的口腔醫(yī)學之旅,，我體會到了口腔醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn),。我深深地感受到了從事這個行業(yè)所需的熱情、耐心和責任感,。同時,，我也意識到在學習和實踐中不斷進步和學習新知識的重要性。通過良好的溝通和團隊合作,，我能夠為患者提供最佳的護理,。我相信，通過我們不斷的努力和奉獻,，口腔醫(yī)學將在未來繼續(xù)取得更大的成就,。

口腔醫(yī)學心得體會篇三

第一段：引言（100字）

作為一名從事口腔醫(yī)學工作多年的專業(yè)人士，我深知口腔健康對個人身心健康的重要性,。通過多年的臨床實踐和努力學習,，我深入了解了口腔醫(yī)學的重要性，也不斷提高自己的技能和專業(yè)知識,。下面，我將分享一些從我的經驗和體會中得出的心得體會,，希望對讀者有所啟發(fā),。

第二段：與患者的溝通（200字）

作為一名口腔醫(yī)生，與患者的溝通是非常重要的一項工作,。在每次治療前,，我都會與患者進行充分的溝通，了解他們的病情和需求,。我發(fā)現,，通過耐心傾聽患者的問題和疑慮,，我能更好地與他們建立信任和良好的關系。同時,，我也會用簡單明了的語言向患者解釋治療過程和可能的風險,，以確保他們對治療有正確的理解和預期。這樣的溝通不僅增加了與患者的親近感,，也能有效提高治療的成功率,。

第三段：技術的不斷提升（300字）

在口腔醫(yī)學領域，不斷學習和提升技術水平是一個必然的過程,。我始終保持著學習的態(tài)度,，定期參加口腔醫(yī)學領域的培訓和研討會。通過學習最新的醫(yī)學知識和技術,，我不僅能夠及時應用到實踐中,，也能為患者提供更好的治療效果。除了學習新技術外,，我也非常注重培養(yǎng)自己的技術細節(jié),，不斷完善自己的操作技巧。尤其是在病人面前,，我能夠保持鎮(zhèn)定,、細致入微地完成每一個步驟，這對于病人的舒適感和治療效果都起到了積極的作用,。

第四段：互惠共贏的團隊合作（300字）

在口腔醫(yī)學領域,，團隊合作是非常重要的。我所在的診所,，每一位成員具備全面的專業(yè)背景,，擅長不同領域的技術。我們相互合作,，共同為患者提供最佳的治療方案,。在團隊中，我們相互學習,、交流,，共同進步。通過團隊合作,，我們能夠更好地為患者解決他們的問題,，并提供個性化的治療方案。在團隊合作中,，我們每個人都能充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長,，為患者提供高質量的口腔醫(yī)療服務。

第五段：不斷完善自我（200字）

作為一名從事口腔醫(yī)學工作的人,，我始終保持著對專業(yè)的熱愛和追求,。我經常參加學術會議,，并與同行交流和討論，了解最新的研究成果和技術進展,。同時,，我也會參加各種學習班和培訓項目，將新的知識和技術應用到實踐中,。我相信,，不斷學習和完善自我能夠更好地滿足患者的需求，并不斷提高自己的職業(yè)水平,。通過我的不懈努力和追求進步的態(tài)度,，我相信我能夠為更多的患者帶來健康和快樂。

結論（100字）

總而言之,，通過我的實踐和體會,，我深刻認識到作為一名口腔醫(yī)生，與患者的溝通,、技術的提升,、團隊合作和自身的完善是取得成功的關鍵。只有不斷努力,，持續(xù)學習和提高,，我們才能為患者提供更好的治療和服務。我相信,，只要我們保持積極的心態(tài),，不斷追求進步，就能夠為患者帶來更加溫暖和美麗的笑容,。

口腔醫(yī)學心得體會篇四

口腔醫(yī)學倫理學是指規(guī)范口腔醫(yī)學行業(yè)中的道德,、價值、社會義務和責任等方面的學科,。作為醫(yī)生,，除了技術方面的專業(yè)知識外，還需要具備良好的倫理素養(yǎng),。對于我這樣的口腔醫(yī)學專業(yè)的學生來說,，學習倫理學不僅是一門必修課，更是一種對自身職業(yè)素質的提高,。在學習過程中,，我深刻體會到了口腔醫(yī)學倫理學的重要性，同時也認識到了我們作為口腔醫(yī)生應該具備的職業(yè)道德,。

第二段：口腔醫(yī)學倫理學的基本概念

口腔醫(yī)學倫理學是一個十分廣泛的概念，它從不同的角度涉及到醫(yī)學實踐的所有方面,。傳統(tǒng)的醫(yī)學倫理學主要包括了三個方面,，分別是醫(yī)學實踐的目的和價值,、與病患的關系以及醫(yī)學道德與專業(yè)責任。對于口腔醫(yī)生來說,，最重要的莫過于醫(yī)學道德與專業(yè)責任,。我們需要在日常工作中保持醫(yī)學道德的高度，維護病人的權益,，對于患者提供最好的治療方案,，同時也要考慮病人的心理需求。

第三段：口腔醫(yī)生的職業(yè)責任

作為口腔醫(yī)生,，除了為患者提供最佳的治療方案,，還需要承擔職業(yè)道德的責任。在面對不同的患者時,，我們需要堅持“以患者為中心”的理念,，充分尊重患者的人權、知情權,、自主決策權,、保密權等基本權益。在治療過程中,，我們不僅僅要注重技術方面的操作,，更要考慮患者的心情，做到全方位的關心,。同時,，在日常工作中，我們要維護醫(yī)生的職業(yè)榮譽,，遵守醫(yī)療法律和行業(yè)管理規(guī)定,。只有在保證治療的質量上同時做好職業(yè)道德的把關，才能更好地推進口腔醫(yī)學的發(fā)展,。

第四段：口腔醫(yī)生的倫理困境及應對方法

在日常工作中,，口腔醫(yī)生難免會面臨一些道德困境。例如,，治療方案的選擇,、患者的治療意愿和完全知情同意等決策可能會產生分歧。對于這些困境,，我們應該在考慮患者利益的同時,，多方面權衡，避免偏見,、做出最佳決策,。此時，我們需要借助倫理學的知識和實踐經驗,，從能力,、責任和職業(yè)道德三個方面進行權衡,，根據實際情況與患者進行有效溝通與協(xié)商。

第五段：結論

總之,，口腔醫(yī)學倫理學是我們口腔醫(yī)學教育中的重要組成部分,，也是我們日常工作不可或缺的一部分。只有真正做到以患者為中心,，堅持職業(yè)道德操守,，完全尊重患者的人權，做到醫(yī)患關系的和諧,，才能在口腔醫(yī)療領域中獲得更加突出的成績,。希望我今后能夠更加注意自己的職業(yè)道德，嚴格按照倫理規(guī)范進行治療,，為廣大患者提供更加高效的治療,。

口腔醫(yī)學心得體會篇五

將近1個月的口腔內科見習過程中本人始終堅持"在服務中學習,，在學習中服務"的理念，樹立愛傷觀念,，學習處理好醫(yī)患關系，培養(yǎng)全心全意為患者服務的職業(yè)道德,，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風.見習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科見習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷,，治療原則和方法,，能較為準確的采集病史,，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整,，清晰，有條理，邏輯性強,，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善,。

口腔外科見習小結在口腔外科1個月的見習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感,，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉變,，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術,，理論聯系實際,，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科見習中最大的體會.見習期間認真學習書寫入院記錄,，查房,，換藥，寫病程錄,，跟手術，寫出院小結,，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,，診斷,，診療和防治原則,，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作,，無菌技術和手術基本操作(切開，結扎,，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識,，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經驗的缺乏,，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習,。

口腔修復見習小結通過1個多月的口腔修復科的見習,，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙,，緊湊的工作氛圍的同時,，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中,，我不斷領悟和學習著.見習期間,，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下,，經過自己一段時間的觀摩和摸索,，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現問題的處理,，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒,，逐日步入了正軌.更懂得了"聞道有先后,，術業(yè)有專攻"的道理，不斷成長,，不斷進步,，理論和技術更為完善。

口腔醫(yī)學心得體會篇六

口腔醫(yī)學是一門獨特而細致的學科,，為了提高學生的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng),，大學期間的實訓是必不可少的。在我所在的口腔醫(yī)學系,，實訓課程占據了很大的比重,，經歷了一系列的實踐探索和親身體驗，我深刻地認識到實訓的重要性,。在這篇文章中,，我將分享我在實訓中得到的體會和心得。

第一段：了解實訓的重要性

正如俗話所說：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,?！敝挥杏H自動手實踐，才能更加深入地了解和掌握知識,。這就是實訓的價值所在,。口腔醫(yī)學系的實訓課程安排得十分合理,，從最基礎的模擬實習開始,，逐漸深入到真實的臨床實踐。通過實訓,，我們不僅可以熟悉各種診療設備的使用,，掌握操作技能，還可以接觸真實的病例,，與患者進行面對面的溝通,，提高我們的醫(yī)療服務能力和職業(yè)素養(yǎng)。

第二段：實訓的挑戰(zhàn)與機遇

實訓過程中,，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),，但正是這些挑戰(zhàn)使我們有機會不斷成長和進步。在模擬實習階段,，我們需要面對各種模擬人的口腔問題,，通過觀察和分析，制定合理的治療方案,。這需要我們有較強的動手能力和判斷力,。而在臨床實踐中，我們將真正接觸到患者,，需要與他們建立信任和溝通,。在與患者交流的過程中，我們會面臨各種情緒和復雜的情況,，例如,，有些患者可能會因為對診療過程的恐懼而情緒激動，我們需要通過細心傾聽和善意的引導來解決這些問題,。

第三段：實訓中的團隊合作

在實訓中,，團隊合作是不可或缺的。在治療過程中,，我們需要與口腔助理和其他專業(yè)人員緊密協(xié)作,，共同完成治療計劃。團隊合作需要大家相互信任,，明確分工,，互相支持和鼓勵。在團隊合作中,，我學會了傾聽他人的意見,，尊重每個人的工作和貢獻,。團隊成功的背后是每個人不斷學習和進步，以及與他人攜手合作的努力,。

第四段：實訓中的反思與總結

實訓中的反思和總結是提高自己的重要途徑,。通過不斷反思自己的實踐經驗，我們可以更好地發(fā)現問題和改進不足,，進一步提高自己的技能和能力,。例如，我曾經在一個病例中犯了一個錯誤,，給患者帶來了不必要的痛苦,。我非常后悔自己當時的疏忽，但我也意識到了該如何從這個錯誤中吸取教訓,，以后避免類似的錯誤再次發(fā)生,。通過反思，我成長為一個更加細致和專注的醫(yī)護人員,。

第五段：實訓的價值

通過實訓,，我不僅提高了我的專業(yè)知識和技能，還更加明確了自己選擇口腔醫(yī)學的初衷,。實訓過程中,，我見證了患者從病痛中解脫，笑容重新綻放的瞬間,，深刻體會到了一個醫(yī)生所能帶來的巨大價值,。我決心將來成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為患者提供高質量的口腔醫(yī)療服務,。

總結：

口腔醫(yī)學系的實訓課程給予了我實踐的機會,，讓我深入了解了這個專業(yè),，感受到了與患者溝通和治療的喜悅和挑戰(zhàn),。通過實踐，我不斷迭代,、反思和成長,，逐漸成為一個有責任心和專業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)護人員。實訓對于我個人的成長和對專業(yè)的理解起到了決定性的作用,，我將永遠珍惜這段寶貴的經歷,，并堅持不懈地努力追求口腔醫(yī)學的專業(yè)發(fā)展。

口腔醫(yī)學心得體會篇七

1認識器械,、材料及它們的用法,。

2了解了其他常見病的護理及預防原則。

3熟悉了常用醫(yī)療無菌,，污染物品的處理方法,。

4積累了與患者溝通的技巧,，提高了自己的覺悟.不足之處。

5門診病歷的書寫方法,。

1做根管治療時患者若張嘴時間過長,，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂,。

2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅,，棉球的作用是減壓。

3瘺管,，口腔及頜面部皮膚形成瘺管,，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血,，長期排膿,，有死骨形成。

5若無炎性滲出或符合根充指征,，就可行根管充填,。瘺管會慢慢消退。

6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針,，以防止污染其他根管,，同樣擦拭牙膠尖。

7前牙開隨用球鉆,，熟練后可用裂鉆,。

8擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因,。

1口腔常用藥甲硝唑,、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量,。

3拔牙后不能漱口,，因為自來水中含有許多細菌。

1術后2-4小時,，進食無渣冷流食,，如排骨湯、雞湯,、酸奶,、涼牛奶、冰激凌,、果汁等,。

2術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹,、米粥,、蔬菜泥湯等,。

3術后三天開始進食高蛋白飲食。

在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結合的重要性.見到了很多病的臨床表現,，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài),，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法,。進一步學習了對齲,、牙髓炎,、尖周炎的癥狀,、治療方法。積累了與患者溝通的技巧,。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責,。時間雖然短暫，卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關愛及教育,。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結合實踐,，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。

口腔醫(yī)學心得體會篇八

在口腔醫(yī)學系學習的過程中,，實踐是不可或缺的一環(huán),。實訓是我們將理論知識轉化為實際操作技能的關鍵環(huán)節(jié),。通過實訓,，我們可以了解和掌握各種臨床操作技能，提升自己的實踐能力和臨床實踐經驗,。在這次實訓中,，我收獲了很多，不僅學到了專業(yè)知識,，也提高了自身的實踐能力,。

第二段：實驗環(huán)境和條件

實訓的環(huán)境和條件非常重要,，對于學習和實踐都起著至關重要的作用。在我們的口腔醫(yī)學系實訓中,，學校給予了我們一個良好的實驗室環(huán)境和完善的設備。實驗室內設有先進的技術設備,，方便我們進行各種實驗操作。此外,，還有專業(yè)的實驗指導老師，他們不僅親自指導我們實操,，還耐心解答我們的問題,，提供幫助和指導,。

第三段：實訓內容和過程

在實訓過程中,，我們接觸到了許多真實的臨床案例,，進行了各種實踐操作,。我們學習了牙齒的正畸,、修復,、種植等各類臨床操作,，通過模擬實踐提高自己的技術操作能力,。我們分組進行實驗,，并且每個人有一定的機會親自動手實踐,，這讓我們更加深入地了解了實際操作中的細節(jié)和技巧。

第四段：實訓收獲和感悟

通過這次實訓,，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能,，也鍛煉了自己的動手能力和團隊合作意識,。實踐中的每一次操作都讓我更加了解自己在哪些方面還需要提高，并能深刻認識到學術理論與實際實踐的聯系和重要性,。同時,，我還體會到了團隊合作的重要性,，只有與他人相互協(xié)作，才能更好地完成各項操作任務,。

第五段：未來的規(guī)劃和展望

通過這次實訓,，我對口腔醫(yī)學這個專業(yè)有了更深入的了解，并且對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃,。我希望能在畢業(yè)后成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生,，為人們的口腔健康做出自己的貢獻。為了實現這個目標,，我會更加努力學習,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,。同時,，我也希望能繼續(xù)參與各種實訓和實踐活動,，不斷充實自己的知識和技能,，以應對未來的挑戰(zhàn),。

總結：通過這次實訓,，我不僅學到了豐富的專業(yè)知識和技能，還獲得了寶貴的實踐經驗,。這將為我今后的學習和工作奠定堅實的基礎,。我深信，在未來的實踐中,，我將能夠運用所學的知識和技能,，成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，并為人們的口腔健康做出積極的貢獻,。

口腔醫(yī)學心得體會篇九

我實習的第一個科室——口腔眼科,。剛開始進入一個新的環(huán)境，感覺自己什么都不懂,，老師叫干什么就做什么,，自己很被動，怕做錯,，記得好不容易有打針的機會,，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢,，怕給病人給滴錯,。

在眼科的'實習生活，并沒有想像中的那樣簡單,，大家都說“眼科能有什么忙的啊,，不就是滴滴眼藥什么的嗎?！逼鋵?，這樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問,，例如：眼藥水,、眼藥膏、散瞳藥水,、縮瞳藥水,、激素類眼藥水,，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么,，都是有規(guī)則的,。

查視力法，也不像大家所看到的那樣簡單,，對于那些在5米之內看不見東西的患者,，我們要測指數還有光感，這些都是從前我不知道,。在這個科還有很多患有口腔疾病的患者,，記得第一次給病人做口腔護理很緊張，生怕把病人給弄疼了,，又怕自己給病人清洗的不干凈,，通過自己一點一滴的學習，自己也做的越來越熟練,。雖然,，實習的過程是艱辛的，但我們學習的內容在不斷充實深入,，知識也在不斷的鞏固增長,。從點滴做起，從基礎護理,、清潔鋪床做起,，持之以恒。

“態(tài)度決定一切,！”要培養(yǎng)自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心,，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。

口腔醫(yī)學心得體會篇十

第一段：引言（提出老年人口腔健康問題的重要性）

隨著社會的發(fā)展,，人們的平均壽命不斷延長,，老年人口占據了日益增加的比例。然而,，人口老齡化也伴隨著一系列的健康問題,，其中之一就是口腔健康。老年人口腔健康問題日益突出,，給他們的生活質量帶來了不小的影響,。借此機會，我想分享一些我在從事老年人口腔醫(yī)學工作中的心得體會,。

第二段：意識培養(yǎng)（加強口腔健康的重要性）

要想解決老年人口腔健康問題,，首先要加強對口腔健康的意識培養(yǎng)。很多老年人習慣忽視口腔健康的重要性,，導致了許多潛在的口腔問題,。在我與老年患者交流中,，我發(fā)現他們對口腔知識的了解并不多。因此,，針對老年人,，我們需要在社區(qū)、醫(yī)院等場所開展口腔健康教育宣傳,，幫助他們掌握正確的口腔衛(wèi)生知識,，如刷牙、使用牙線等,，樹立口腔健康的意識,。

第三段：日常護理（落實口腔健康的日常護理）

意識到口腔健康的重要性后，老年人需要將日常護理貫徹到實際行動中,?？谇恍l(wèi)生對老年人尤為重要,，因為他們的嘴腔組織已經逐漸老化,，抵抗力也相應減弱。因此,，老年人應每天定時刷牙,，特別注意牙齒表面和牙齒之間的清潔。此外,，老年人還應定期清潔假牙,、拔牙位點，保持口腔整潔,。堅持做好日常護理,，可以減少口腔細菌的滋生和預防多種口腔疾病的發(fā)生。

第四段：定期體檢（通過定期體檢預防疾病發(fā)生）

雖然老年人可能已經注意到了口腔健康的問題,，但他們可能無法及時發(fā)現口腔疾病的早期征兆,。因此，老年人應定期進行口腔健康檢查,，及時發(fā)現問題并加以治療,。專業(yè)的口腔醫(yī)生能夠通過對口腔的檢查，檢測出潛在的口腔疾病,，如口腔潰瘍,、齲齒、咬合異常等,，及時采取相應的治療措施,。定期體檢不僅能夠預防疾病的發(fā)生，也有利于老年人建立口腔健康檔案,，為未來的治療提供方便,。

第五段：心理關懷（給予老年人口腔健康的心理支持）

除了口腔健康的實質性措施,，老年人還需要得到口腔健康的心理支持?？谇患膊〔粌H帶來身體上的不適,，還會對老年人的心理健康造成不小的影響。我們需要尊重和關心老年人的感受,，給予他們充分的建議和支持,。此外，幫助老年人養(yǎng)成良好的生活習慣,，如戒煙,、限制高糖飲食等，都是口腔健康心理支持的重要方面,。

結尾段：總結全文和展望未來（重申口腔健康的重要性）

綜上所述,，老年人口腔健康問題是一個重要的老齡化社會所面臨的挑戰(zhàn)。通過加強口腔健康意識的培養(yǎng),，落實日常護理,，定期體檢和給予心理關懷，我們可以有效地改善老年人口腔健康狀況,。未來,，我們需要進一步完善老年人口腔醫(yī)學的研究，為老年人提供更好的口腔健康保健和治療服務,，以提升他們的生活質量,。口腔健康與整體健康息息相關,，唯有堅持口腔健康,，老年人才能擁有健康、快樂的晚年生活,。

口腔醫(yī)學心得體會篇十一

20xx年xx月25日,，是我開始醫(yī)生生涯的第一天。

然而,，作為一名醫(yī)生,，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分沖動的心情進入臨床實習,。作為一名口腔醫(yī)學生,，與臨床不同的是，口腔需要操作,，所以,，盡管是一名實習醫(yī)生，然而,，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下,，單獨從事醫(yī)療活動,。在門診的實習，每天我上班都十分開心,，雖然有時會遇到不開心的事,，可是我都會藏在心里。

一個有城府的人,，一個穩(wěn)重的人,，很多事是不會表現在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,，但是我知道,，其實，我不是,。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師,，她對我說“你變得成熟了”。其實現在想起來,，那時的我還沒有,，因為很多事那時不懂，可現在,，我懂,，而且我很透徹,。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,，像我們這樣的，我覺得最好的方法,，說的難聽點,，頭二十年，夾起尾巴做人,，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的,。很多事，不管自己對不對,，你錯了是你錯,，你對了，別人說你錯,，你就得認為你是錯得,，盡管你是對。只有這樣,，我才能混下去,。要想混得好，不要把自己當人看,，至少在頭十年內,，不是人,。

當然，現在看已經過去的1/2的實習歷程,。學習了很多,。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我,，考研不?，F在，或者考研報名的時候我可以很明確的說,，不考,。由于身處環(huán)境的`不同，我的情況比較復雜,。在權衡各項利弊后,，我很坦然的說，我實習我不考研,。

也許有人說,，可以邊考研邊實習，可是我要說,，我不是很聰明的人,，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累,，(好吧,，我成認我懶)甚至我可以說，為了實習,，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮),。

研隨時可以考，可是,，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生,，我想無數人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床,。在這,，我受到很多名師的教誨。門診,、住院部實習,，我學到了很多。