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新班主任開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

各位家長(zhǎng)：

上午好,！孩子的教育大事，,，相聚在一起,。對(duì)你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。學(xué)校一年一度的家長(zhǎng)會(huì),，是想家校交流的平臺(tái)，老師與家長(zhǎng)之間的,，使之間一條教育紐帶,，以便老師能夠工作，教育教學(xué)質(zhì)量,，家長(zhǎng)也能夠到學(xué)生的教育管理,，孩子的發(fā)展，健康成長(zhǎng),。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)收獲,。

過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的小學(xué)生了,。本學(xué)期自我我接班,，看著每個(gè)孩子逐漸漸長(zhǎng)大，課堂上,，大的學(xué)生都能坐端正聽(tīng)講,遵守紀(jì)律了,；動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,，高了,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了。大學(xué)生都了的習(xí)慣,能遵守學(xué)校紀(jì)律,，班級(jí),。許多學(xué)生在不同的都有出色的：作業(yè)，書(shū)寫(xiě)漂亮的同學(xué)有龔欣悅,、劉婷,、楊小熠、莫琪,、楊立業(yè)等,；應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,，應(yīng)該多地衡量每個(gè)孩子。確實(shí),，孩子們?cè)诘呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各都質(zhì)的飛躍,。班的學(xué)生總體來(lái)講,，兩極分化嚴(yán)重，大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了的習(xí)慣,。但也著之處：孩子大多聰明,，卻非常好動(dòng)，自制力自理能力較弱,。丟三落四的嚴(yán)重,，一會(huì)兒書(shū)本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找了,。每次作業(yè),，做老師的總要數(shù)一數(shù)24本齊了，有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí),，非得個(gè)報(bào)名字才能查到,。不過(guò)，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持,。將近半年的接觸,，我對(duì)各位家長(zhǎng)還熟悉。一直,，家長(zhǎng)們總是非常熱心,、地支持著，學(xué)校工作,，正是在座的支持,，用心教育，班涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的孩子,，善于探究,，潛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng),，讓在班級(jí)中脫穎而出，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí),，中年級(jí)“博學(xué)精思”的學(xué)風(fēng),。

班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和的心理素質(zhì),。

1,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

孩子,，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，在父母的關(guān)懷,、祖輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，備受關(guān)愛(ài)，事事順心,，可以說(shuō)是“飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手”，只書(shū)讀好,，的都不用做,。其實(shí)長(zhǎng)反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)也不見(jiàn)得好。家長(zhǎng)們,，您可以放手,，讓孩子學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)獨(dú)立,，有時(shí)候即便是受到挫折,，相信在您的下，那收獲,。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心,，家長(zhǎng)的觀念也要逐漸，應(yīng)關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到孩子是合格有用的人才，一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康,、有社會(huì)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。人的觀察能力,、思維能力,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常的,。,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感,、,、價(jià)值觀更為。,，像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。

2,、培養(yǎng)孩子的“肚量”

孩子在家中唯我獨(dú)尊,，生活圈子狹小，很容易氣量小的毛病,，往往心中而無(wú)他人,，只看見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn),，有時(shí)甚至拿的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn),。，要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，多帶孩子去公共場(chǎng)所,，讓孩子與同伴們一起游戲、活動(dòng),。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開(kāi)闊,，豁達(dá)樂(lè)觀的性格，孩子小時(shí)候就有的“肚量”,，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下的心理基礎(chǔ),，雞腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖,。您想,，24個(gè)人同在教室，摩擦是難免,，關(guān)鍵在于如何,，這就需要間的寬容、大度,，也希望家長(zhǎng)們多的教導(dǎo),。

3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心

人的心理素質(zhì),，往往會(huì)對(duì)人的一生起重大作用,。孩子年紀(jì)小，容易被大人看來(lái)似乎很小的事而激勵(lì),。殊不知,，小小的事卻包含孩子的喜悅,。家長(zhǎng)，應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子一起分享,。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)性靠外部驅(qū)動(dòng)，任何孩子都愿意好成績(jī),，只是方法不當(dāng)或是努力而暫時(shí)落后,，教師和家長(zhǎng)要為自信、方法,，花幫助他克服,、解決問(wèn)題。如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí),，做家長(zhǎng)的應(yīng)支持肯定,，相信孩子的才能，并予以鼓勵(lì),，孩子會(huì)倍受鼓舞,，努力進(jìn)取的決心可想而知了。孩子稍有不對(duì),，父母就譴責(zé),，打罵，會(huì)大大挫傷孩子的性,，變得畏縮軟弱,，失去信心，今后的發(fā)展,。,，我希望家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作學(xué)生的心坎上,，真正有,。

孩子三年級(jí)，一切都有,，家長(zhǎng)與老師都要孩子一切情況,，因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng),。這期間,，從學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，孩子們學(xué)習(xí)上的知識(shí)內(nèi)容了,，這就對(duì)學(xué)生了更高的要求,，基礎(chǔ)扎實(shí)地，還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題,。學(xué)習(xí)的還在課程內(nèi)容了,，新開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課、品德與生活課,、科學(xué)課最典型的例子,，現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中和的一。孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級(jí)時(shí)的以機(jī)械記憶為主,，要向理解記憶轉(zhuǎn)型,；各門功課中了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維概括能力,、想象能力等等的內(nèi)容,，也不再是低年級(jí)時(shí)以形象思維為主了；大多家長(zhǎng)都無(wú)法輔導(dǎo)孩子了,，老師,，在課堂上盡量使用不同的教學(xué)、教學(xué)手段等等來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，教學(xué),；家長(zhǎng)，請(qǐng)你們也思考一下,，你們?cè)撛趺醋?，才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步,，讓孩子學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)，養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？從心理來(lái)說(shuō),，孩子們事情都好奇,，似懂非懂,，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心也逐漸了,，也通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了。從思想意識(shí)說(shuō),，此時(shí),，孩子的思想從單純走向，也說(shuō)想的事情多了,，開(kāi)始有意向,，有的打算，的辨別力弱,，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子指示和告誡,，經(jīng)常提醒他該做,，不該做，給他的方向,，但需要的是大人的“口風(fēng)”,。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō),，孩子就更辨別不清楚了,。最后我就本班的情況，給家長(zhǎng)們提建議：家庭教育,，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是教師的責(zé)任,，家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來(lái)到學(xué)校教育，和進(jìn)步,，是老師的愿望,，家長(zhǎng)們的愿望。

一切孩子,，孩子的一切,。孩子的健康成長(zhǎng)，走到一起來(lái)了,。美好的理想,，一起努力，理想,。孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是的，家校才能使孩子進(jìn)步,，你們抽空可學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,，請(qǐng)和一樣：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤改赣涀∫痪湓挘骸澳憧梢蕴觳?，但你可以天才的父母,?！?/p>

關(guān)系，講的內(nèi)容太多展開(kāi),，最后幾句話與大家共勉：

1,、以高遠(yuǎn)的激勵(lì)孩子。

2,、以的要求約束孩子,。

3、以的行動(dòng)支持孩子,。

4,、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子。

孩子的教育工作是瑣碎的,，在工作中,，難免也會(huì)疏忽或之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，在教學(xué)中有不之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與交流。在教育您的孩子時(shí),，有令您不滿意之處,，請(qǐng)您與溝通，并理解,，您的理解是對(duì)工作的最大支持,！謝謝大家！希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),！

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇6

新班主任開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)：

（下午見(jiàn)面時(shí)用語(yǔ)）下午好,！

首先,，歡迎來(lái)到我們七年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。感謝您在百忙之中來(lái)到學(xué)校,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七年級(jí)的發(fā)展,。

首先,，我想向家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生最近的學(xué)習(xí)和紀(jì)律。新學(xué)期開(kāi)始以來(lái),，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步,。但是也有一些學(xué)生的行為習(xí)慣不是很好，比如：上課有搞小動(dòng)作的習(xí)慣,，上課不能大膽表達(dá),，說(shuō)話隨便,。但是，我相信在未來(lái)的日子里,，他們會(huì)主動(dòng)改掉這些壞習(xí)慣的,。希望每一位家長(zhǎng)都能處處看到孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的優(yōu)點(diǎn),，認(rèn)識(shí)自己，表達(dá)自己,，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè),。

1、青春期的問(wèn)題

有人說(shuō)13是風(fēng),，14是雨,，15是霧，16是花,。12—16歲時(shí)，教育學(xué)和心理學(xué)稱這個(gè)階段為“青春期”,。這期間心理生理變化比較快,，身心各方面都有矛盾。家長(zhǎng)要高度重視對(duì)這個(gè)危險(xiǎn)期的監(jiān)控,。這期間他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，什么都想嘗試,。然而,，他們的愿望和實(shí)際能力之間存在很大的矛盾，他們的獨(dú)立性得到了增強(qiáng),。他們總想擺脫對(duì)老師和父母的信任,，總以為自己不是孩子。他們不愿意與父母和老師交流,，因?yàn)樗麄兲幱诎敕忾]狀態(tài),，告訴同齡人，冒著暴露的風(fēng)險(xiǎn),，所以他們覺(jué)得自己沒(méi)有朋友,，沒(méi)有人能理解他們，尤其是青春期的學(xué)生,。他們的情緒很脆弱,，最容易沖動(dòng)，做事莽撞,，后果意識(shí)差,。這一時(shí)期的另一個(gè)顯著特征是生理發(fā)育逐漸成熟,。這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)要高度重視,。沖動(dòng)是這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn),，好奇是他們?nèi)松膸p峰。雖然分不清對(duì)錯(cuò),，但自信滿滿,，這一時(shí)期的自我約束能力是最低的。因此,，家長(zhǎng)和教師必須加強(qiáng)教育和指導(dǎo),。

2、安全問(wèn)題

第一：交通安全,。一學(xué)期上學(xué)都要求家長(zhǎng)接送,。遵守交通規(guī)則。上課期間禁止打架,、吃零食,；追，閑逛,，說(shuō)話等,。宿舍內(nèi)禁止吸煙。在校教育,，家長(zhǎng)在家確保學(xué)生安全,。

其次是食品安全。學(xué)生在學(xué)校吃零食的現(xiàn)象,。學(xué)校禁止吃零食,，但有些學(xué)生已經(jīng)成為一種習(xí)慣。如果他們不吃東西,，就好像少了什么,。原因之一是他們挑食，不想在食堂吃飯,。所以強(qiáng)調(diào)一下,，為了我們班的管理，為了你們孩子的健康,，請(qǐng)讓孩子在食堂吃飯,。少吃或不吃有營(yíng)養(yǎng)的零食。

第三,，學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題,。上網(wǎng)的孩子有兩種：一種是玩游戲，一種是聊天,，很少有人來(lái)學(xué),。他們過(guò)濾信息和抵御誘惑的能力非常差,。如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù),。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間緊,，他們上網(wǎng)的時(shí)間有限，經(jīng)常用周六周日,。父母必須嚴(yán)格管理孩子在家的時(shí)間,。并及時(shí)聯(lián)系老師，讓孩子呆在自己的視線內(nèi),。因?yàn)楝F(xiàn)在不是飛翔的時(shí)候,。

最后，注意學(xué)生著裝,。具體來(lái)說(shuō),，第一，服裝要簡(jiǎn)單大方,。我們一般要求校服,，學(xué)生不宜穿緊身或過(guò)寬的衣服；第二,，不燙發(fā),，不染發(fā)，不抹油,，不鍋頭等,。第三是不化妝,；第四,，不要佩戴夸張的飾品，包括叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)幕蛘叽蟮?，尤其是耳環(huán)和耳釘,。俗話說(shuō)，“在朱者赤附近,，墨西哥附近的人都是黑人,。良好的家庭文化氛圍可以讓孩子有良好的文化教養(yǎng)。愛(ài)美是人之常情,，但家長(zhǎng)要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的審美和價(jià)值觀,，防止孩子走向死亡。父母最重要的是時(shí)刻注意自己的形象,。孩子有很大的可塑性和可塑性仿性強(qiáng),，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶,，俗話說(shuō),，喊破嗓子,，不如做出樣子。家長(zhǎng)教育孩子,，可以說(shuō)是全天候的,。家長(zhǎng)并不只是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長(zhǎng)的一言一行,、一舉一動(dòng)都是孩子的教材,。

我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長(zhǎng)會(huì),，我主要談怎樣針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育和溝通,。

大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài),，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”溺愛(ài)是一種本能的愛(ài),，真正的`愛(ài)是理智高尚的愛(ài),，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài),。孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀,，授課的時(shí)間是相同的,，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的,，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng),，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng),。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護(hù)理是十分重要的,。

從教之路，辛苦而漫長(zhǎng)；升學(xué)之途,，漫長(zhǎng)而辛苦,，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此,，我們應(yīng)該有共同的言語(yǔ),，應(yīng)該有共同的期盼，應(yīng)該有共同的理解,。所以我不會(huì)百般狡辯說(shuō),，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會(huì)學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任,。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比,，你要為你、你的家人,，甚至你的后代,，你的國(guó)家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。

各位家長(zhǎng),，”十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”，我希望在我們老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，54位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我有信心，還是那句話,，有百分之一的希望,，我們也決不會(huì)放棄。讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來(lái),，為了孩子美好的明天,，努力吧。

新班主任開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先感謝大家前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)希望家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

咱們

思想

思想

下面我就班級(jí)學(xué)習(xí)方面存在的主要問(wèn)題做一下說(shuō)明：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)不自覺(jué),、不刻苦，非常懶惰,；

2,、學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有充分利用起來(lái)；

3,、班級(jí)有個(gè)別學(xué)生有早戀的傾向,，這影響了他們的成績(jī)；

4,、班級(jí)里成績(jī)靠后的學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、不努力，自暴自棄,。

為了讓我們每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí),，我就

給大家

1、平時(shí)多監(jiān)督,，雙休日在家多督促學(xué)習(xí),，少讓孩子一個(gè)人在外面玩；

2,、讓孩子學(xué)會(huì)生活自理,，因?yàn)樗麄兛傄L(zhǎng)大離開(kāi)父母。一味依賴父母是不利孩子的成長(zhǎng),；

3,、培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不要因?yàn)橐恍┬∈戮涂奁?，也不要因?yàn)橐恍┬∈戮驼?qǐng)假等等,；

4、關(guān)注孩子的成績(jī),，重在平時(shí),，多鼓勵(lì)、少批評(píng),。

良好的行為習(xí)慣能幫助孩子形成一種正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀。希望各位家長(zhǎng)加強(qiáng)這方面的配合教育,，多與班主任溝通,，及時(shí)制定有效措施，讓孩子真正感受我們的關(guān)愛(ài)與執(zhí)著,，讓孩子做一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的人,。

主要包括交通、水,、火,、電、心理,、飲食,、疾病、活動(dòng),、

網(wǎng)

總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。希望家長(zhǎng),、學(xué)校和老師進(jìn)一步緊密配合,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更顯著的成績(jī),！

最后,，把最近看到的一

篇

改變孩子,，先改變家長(zhǎng)自己

如果我們?nèi)プ鲆淮紊鐣?huì)調(diào)查,，首先去調(diào)查那些教子有方，孩子非常優(yōu)秀的家長(zhǎng),，你去問(wèn)他們：“你是怎樣教育孩子的,？”我相信他們十之八九會(huì)回答說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)怎么教育?！比缓竽阍偃ピL問(wèn)那些孩子的教育出了問(wèn)題的家長(zhǎng)：“你是怎么教育孩子的,？”我相信他們會(huì)十之八九拉著你的手跟你講上兩小時(shí)，歷數(shù)孩子的缺點(diǎn)和自己教育孩子如何辛苦,。在此我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,；在教育孩子的事情上，仿佛家長(zhǎng)越努力,，孩子的問(wèn)題越多,，而那些似乎沒(méi)怎么教育的孩子卻很優(yōu)秀。

揭開(kāi)教育孩子神秘的面紗,，我們發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀的孩的背后都有一個(gè)寬松的成長(zhǎng)空間,，也就是他們與父母的關(guān)系正常，這樣他們可以得到父母的正確指導(dǎo),，而在人生道路上少走彎路,；而那些有問(wèn)題的孩子的背后一定有著糟糕的家庭關(guān)系，父母之間,、父母與孩子之間的關(guān)系緊張而扭曲,，使得孩子沒(méi)有可以健康成長(zhǎng)的空間。在這里我們看到?jīng)Q定孩子行為好與壞的關(guān)鍵性因素是父母與孩子的關(guān)系好與壞,。

而現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)的家長(zhǎng),，看到孩子身上有缺點(diǎn)毛病,，看在眼里，急在心里,，馬上就劈頭蓋臉把孩子批評(píng)一頓,，如果不管用他們會(huì)變本加厲把孩子打一頓。這種簡(jiǎn)單粗暴的方法,，絕對(duì)無(wú)法改掉孩子的缺點(diǎn)毛病,，不但于事無(wú)補(bǔ)，只能使事情更糟,。

家長(zhǎng)的改變，孩子的頭腦中對(duì)自己和家長(zhǎng)的觀念改變了,，這樣家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系改變了,，從而使孩子的行為發(fā)生改變有了可能性。

作為家長(zhǎng)我們必須明白,，我們與孩子的關(guān)系就構(gòu)成了孩子的無(wú)形的生存空間,。要想把孩子培養(yǎng)成為杰出的人，我們首先應(yīng)該考慮的是建立與孩子之間良性的親子關(guān)系,。當(dāng)我們與孩子之間的關(guān)系正常,，我們才有可能對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，而他們才有可能培育出健全的人格,。

全體教師們始終遵循著“為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生，心中裝著所有的學(xué)生”的原則,，勤奮耕耘,，默默奉獻(xiàn)。踏著晨霜來(lái),，背著月亮去是我們的教師,，學(xué)生已經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)，燈下仍然筆耕不輟是我們的教師,；學(xué)生在輸液陪伴著不是媽媽,，而是我們的教師；站在學(xué)生身旁,，耐心輔導(dǎo)是我們的教師……,，我們教師伴著學(xué)生而行，伴著學(xué)生成長(zhǎng),，學(xué)生的成長(zhǎng)是對(duì)我們最大的安慰,。學(xué)高為師，身正為范,，全體教師會(huì)用言行來(lái)影響教育學(xué)生,，讓學(xué)生在長(zhǎng)大外院這個(gè)生活驛站里,，學(xué)的充足，過(guò)得快了,。

家長(zhǎng)們,，影響學(xué)生成長(zhǎng)因素是多方面,，教師是橋梁的話,，學(xué)生和家長(zhǎng)是海兩岸，橋梁是紐帶,，需要教師這個(gè)橋梁來(lái)溝通,，知子莫如父，知生莫如師,，通過(guò)交流溝通,，請(qǐng)把教師諄諄教誨帶走，請(qǐng)把你們深情留下,，讓我們攜起手來(lái),，共筑明天的輝煌。

家長(zhǎng)們,，有句格言說(shuō)得好：“無(wú)情歲月增中減,，有益詩(shī)書(shū)苦后甜”，孩子們的讀書(shū)生涯是苦的,，歲月更新,，待到羽翼豐滿展翅藍(lán)天的時(shí)候，我們回味是甘甜的,。讓我們一起來(lái)鑄就孩子的甜美的未來(lái)吧,！

最后，真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們支持理解,，謝謝大家,。

新班主任開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進(jìn)步,，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),，為我們做好后勤工作,，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié),。同學(xué)之間互相幫助,，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),，大家能團(tuán)結(jié)一致,，共同努力。我想,，從某方面來(lái)說(shuō),，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng),。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說(shuō),，大家也在暗自努力,。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功,。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的,。別人的方法不一定適合自己,，因?yàn)槊總€(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過(guò)后,，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

第一、學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃,。，在時(shí)間足夠的時(shí)候,，根據(jù)自身情況往深拓展,，達(dá)到更上一層樓的效果。

第二,、學(xué)習(xí)要講究效率,。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。

第三,、情況并不相同,。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點(diǎn),，其余可以保持自己的方法,。

作為老師總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好作為家長(zhǎng)孩子就寄托著家庭的希望為了共同的目標(biāo)為了我的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展最后我就這門學(xué)科給家長(zhǎng)們一些建議：

一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了?,。并且隔段時(shí)間看看孩子的練習(xí)冊(cè)修改情況,，最好是每星期能檢查一次。物理練習(xí)冊(cè)經(jīng)多次改版后內(nèi)容變得相當(dāng)精練了,，這就要求我們老師上課時(shí)要補(bǔ)充大量的大量的知識(shí)點(diǎn)同時(shí)對(duì)學(xué)生記筆記的要求也就增大了所以也希望家長(zhǎng)在這方面引起重視,。

剛才的建議僅供各位家長(zhǎng)參考,，如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議也請(qǐng)?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。最后對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝,。祝大家身體健康家庭幸福萬(wàn)事如意,。

新班主任開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：我們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)的,。那我們的共同目標(biāo)是什么呢,？沒(méi)錯(cuò)，是孩子們,！一切都是為了孩子,！

那怎樣才能教育好孩子呢？作為家長(zhǎng),，您應(yīng)該知道：即便是您把孩子送到了學(xué)校,，孩子還是你的，不是學(xué)校的,，更不是老師的,。學(xué)校只是幫助您去教育您的孩子，您自己在教育過(guò)程中,，一定要引起重視,，積極配合學(xué)校，配合老師,，在這個(gè)關(guān)鍵的啟蒙階段,，希望所有孩子們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

孩子上學(xué)后,，家長(zhǎng)總要為孩子準(zhǔn)備一些必備的學(xué)習(xí)用品,。比如鉛筆、尺子,、橡皮,、小刀,。在這里，我給大家提幾點(diǎn)建議：

1,、水杯：不需要太高級(jí)的,，只能帶水，不允許帶飲料,。

2,、在家準(zhǔn)備5支削好的鉛筆，2塊橡皮,，不要帶小刀,、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具；

3,、帶紙巾方便上廁所,，不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū),、零食等,。

4、在孩子的各項(xiàng)用品上寫(xiě)好姓名,，以防丟失,。書(shū)包、筆袋等,，可直接用勾線筆寫(xiě)上名字,；像書(shū)皮、鉛筆,、橡皮,、水杯等不好用筆寫(xiě)字的，可以將名字寫(xiě)在小紙片上,，再用透明膠粘到這些用具上,。

5、環(huán)保塑料袋：每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋,，回收自己產(chǎn)生的垃圾,。教育孩子不隨便扔垃圾，見(jiàn)到垃圾隨手撿到塑料袋里,。

6,、記住三表：作息表、值日表,、課程表

作息表：做好孩子的接送工作,，開(kāi)學(xué)第一周，請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量接送，讓孩子適應(yīng)一下新環(huán)境,，做到定時(shí),、定人、定點(diǎn),。若是請(qǐng)假早退,，請(qǐng)務(wù)必聯(lián)系老師！

課程表：每天晚上家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書(shū),，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。練一段時(shí)間后，這些事情就放手讓孩子自己來(lái)完成,。經(jīng)常整理書(shū)包,，做到不重不漏！

值日表：本周我已經(jīng)初步安排好孩子的值日時(shí)間,，有可能還會(huì)在調(diào)整變動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩抑笇?dǎo)孩子掃地拖地擦桌子等勞動(dòng)技能，讓他們盡早的開(kāi)始校園生活,，獨(dú)立完成打掃任務(wù),！在此我尤其要表?yè)P(yáng)昨天值日的小朋友,，都很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的`獨(dú)立完成自己的任務(wù),。

在這里，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得孩子一年級(jí)什么是最重要,？成績(jī)并不是最重要的,，習(xí)慣才是最重要的！包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,！

1、寫(xiě)：避免邊寫(xiě)邊吃,，或邊寫(xiě)邊玩——注意力不集中,、注意寫(xiě)字姿勢(shì)，教孩子正確使用橡皮擦,。

2,、聽(tīng)：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，怎么把話聽(tīng)明白,，說(shuō)清楚是相當(dāng)重要的,，

這就要求我們平時(shí)在與孩子交談時(shí)，注意自己的說(shuō)話聽(tīng)話方式,。

3,、讀：平時(shí)老師布置的讀書(shū)的作業(yè)，一定要讓孩子大聲讀出來(lái)。

作為家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng),。孩子識(shí)字量夠的情況下,，讓孩子多讀書(shū)。

4,、說(shuō)：平時(shí)家長(zhǎng)在接送孩子的路上,，可以跟孩子聊聊學(xué)校的情況，

一是可以了解孩子在校表現(xiàn),，二是為培養(yǎng)孩子的表達(dá),。

5、監(jiān)督：每次完成作業(yè)后,，家長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行檢查并簽上自己的名字,。而在此我希望家長(zhǎng)們，回去為孩子們準(zhǔn)備一本小本子,，可以抄寫(xiě)老師布置的任務(wù),，當(dāng)然我們還會(huì)通過(guò)其他渠道再次通知，比如校訊通和微信群,。有微信的家長(zhǎng)可以加我的微信,，也是我的手機(jī)號(hào)碼！

再者,，作為數(shù)學(xué)老師,，我也說(shuō)幾點(diǎn)我數(shù)學(xué)課的要求：在本學(xué)期我會(huì)為孩子們購(gòu)買三本練習(xí)：課堂作業(yè)本、名師測(cè)控,、口算,。

1、早睡早起,，生活有規(guī)律,，9點(diǎn)之前必須睡覺(jué)，每天保證十小時(shí)睡眠,。

2,、生活自理能力的培養(yǎng)，教孩子整理書(shū)包文具,，睡前衣物的擺放,，早起整理床鋪等。

3,、養(yǎng)成勤剪指甲,，勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣,。

4,、盡量少看電視,，少打游戲。周五周六可以適當(dāng)看些少兒節(jié)目,，不能看電視連續(xù)劇,。

5、勤儉,，不亂花錢,，無(wú)必要，請(qǐng)不要讓孩子帶錢來(lái)學(xué)校,。

6,、同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意孩子的生活安全：食品安全和玩水安全等,，路邊的三無(wú)食品不要吃,，若孩子游泳玩耍，請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)陪同下進(jìn)行,！同時(shí),，請(qǐng)不要在天氣惡劣的情況下，讓孩子們獨(dú)自出門,。

1,、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的,、萬(wàn)能的,，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí),、學(xué)做人的樂(lè)園,，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ),。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決,，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影,。

2,、孩子小,，看問(wèn)題的角度和大人不同，回家學(xué)話可能有偏差,，如果您有疑問(wèn),，要及時(shí)和我交流。如果孩子有什么壞習(xí)慣或疾病,，一定與老師溝通,，不能藏著掖著，我會(huì)盡量幫助孩子,。同時(shí)也希望家長(zhǎng)們理解,，孩子們從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的改變,，還是學(xué)習(xí)心態(tài)的改變,，需要一定的適應(yīng)時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中,，少不了家長(zhǎng)們的重視和關(guān)心,，家長(zhǎng)們有任何問(wèn)題都可以與老師聯(lián)系，讓我們一起努力幫助孩子們順利快速的適應(yīng)環(huán)境,！

3,、成立家長(zhǎng)委員會(huì)

小學(xué)教育，既是起點(diǎn)教育,，也可以說(shuō)是終身教育,。說(shuō)他是起點(diǎn)教育，因?yàn)樗磺袕默F(xiàn)在開(kāi)始,，說(shuō)它是終身教育,，因?yàn)榻裉鞗Q定未來(lái)的發(fā)展方向。相信家長(zhǎng)能理解我們的心情,，不要只把目光聚焦在成績(jī)上,，優(yōu)秀不只是分?jǐn)?shù)，更是孩子的成長(zhǎng),。希望大家把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),，關(guān)注孩子的身心健康，關(guān)注孩子的持續(xù)發(fā)展,?？释闹С郑肝覀兒献饔淇?！

謝謝大家,！

新班主任開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

新學(xué)期好！

在我們共同的期盼中新學(xué)期如期而至,，首先,，我代表xx實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職員工對(duì)小朋友表示熱烈的歡迎,！對(duì)選擇開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！對(duì)每一位辛勤工作的老師表示真誠(chéng)的問(wèn)候,！

以“健體魄,，靈手腳，慧心智”為辦園思路,；

以“尊重幼兒,，釋放天性；本真教育,，快樂(lè)童年”為教育理念,；

以“精心、精細(xì),、精品”為辦園精神,；

以“勵(lì)志前行，精進(jìn)致遠(yuǎn)”為園訓(xùn),；

以“健康,、自信、創(chuàng)新,、發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo),；

倡導(dǎo)“動(dòng)手動(dòng)腦，善思勤勞”的學(xué)風(fēng),；

以“規(guī)范管理,，提升質(zhì)量”為管理目標(biāo)；

弘揚(yáng)“以人為本,、實(shí)施人性化管理,；凝聚人心、打造團(tuán)隊(duì)精神”的管理理念,；

讓孩子們?cè)诳纯?、玩玩、試試,、想想中開(kāi)啟童心玩科學(xué),，在樂(lè)趣、興趣,、真趣、智趣中體驗(yàn)童心探科學(xué),，激發(fā)幼兒熱愛(ài)科學(xué),，探究大自然奧秘的興趣和能力，使幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)幼兒個(gè)性得到良好發(fā)展,，為他們的未來(lái)爭(zhēng)取更多的`美好輝煌,。

多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任告訴我們：

在安全感中長(zhǎng)大的孩子對(duì)人信賴，在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子滿懷信心,，在贊賞中長(zhǎng)大的孩子懂得尊重,，在公平中長(zhǎng)大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子,；想要怎樣的孩子就要有相對(duì)應(yīng)的教育方法,。讓我們共同探討教育的方法，思索教育的理念,，踐行教育的實(shí)踐,，與廣大家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，架起家園共育之橋,，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)安全,、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活,。

讓我們一起走近孩子,、理解孩子、傾聽(tīng)孩子,、解放孩子,、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,。愿我們?cè)谶@片凝聚愛(ài)意,、放飛希望的地方，手拉著手,，心連著心,，讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，開(kāi)啟智慧的大門,，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們平等地溝通,、真誠(chéng)地合作,，期盼您的支持和幫助！

最后祝我們xx實(shí)驗(yàn)幼兒園的每一個(gè)小朋友,、家長(zhǎng)朋友和老師們都擁有美好的明天,、幸福的未來(lái)！

新班主任開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)：

下午好,！

首先,，十分感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，這就說(shuō)明,，我們每位家長(zhǎng)都十分關(guān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，都希望自己的孩子能成龍成鳳,，這也正是我們做教師的最大希望。既然我們老師和家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的愿望,，今天我們就坐下來(lái),、靜下心來(lái)，一起研究一下關(guān)于孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題,！

作為班主任,，我覺(jué)得我們，也就是老師和在座的各位家長(zhǎng),，應(yīng)該相互配合,，做好以下幾方面的工作：

1、思想教育：要教育孩子做一個(gè)不麻煩別人的人,，以能給予別人以幫助為快樂(lè),。要讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋＃鹬貏e人,，學(xué)會(huì)換位思考,，學(xué)會(huì)寬容。

2,、安全教育,。夏天快到了，要教育孩子不要下河洗澡,、摸魚(yú),，交通安全要重視，飲食安全不能調(diào)以輕心,，校內(nèi)活動(dòng)家長(zhǎng)也要經(jīng)常了解,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系。

關(guān)于上網(wǎng)和看電視的問(wèn)題,。網(wǎng)絡(luò)游戲和電視連續(xù)劇都容易讓人上癮,，而且一旦沉迷其中，就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),。所以,，建議各位家長(zhǎng)要肩負(fù)起監(jiān)督、控制的責(zé)任,。

3,、關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成教育。衛(wèi)生習(xí)慣：衣著整潔,，勤洗頭,、洗澡，勤剪指甲,。生活習(xí)慣：控制零花錢,，不要隨便在小店、小攤上賒賬,。學(xué)習(xí)習(xí)慣：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，放學(xué)到家先做作業(yè)然后再玩，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),。

給各位家長(zhǎng)提點(diǎn)建議：

1,、多與孩子交流、溝通,，了解孩子各方面的表現(xiàn),，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

2,、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍：父母是孩子的第一任老師,，父母對(duì)孩子的影響是終身的,，這潛移默化的作用是不可忽視的`。所以,，父母希望孩子多讀書(shū),，自己就得勤看書(shū)，希望孩子做事認(rèn)真,，自己就要認(rèn)真做事,，總之，要處處做孩子的榜樣,。晚上盡量不看電視,，實(shí)在想看，也要把電視音量盡量調(diào)小,，爭(zhēng)取不影響孩子的學(xué)習(xí),。

最后，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，希望在我們的配合與關(guān)注下,，孩子們能獲得最大的發(fā)展！

新班主任開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位學(xué)生父母：

大家下午好,！

首先,，對(duì)各位學(xué)生父母、家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次學(xué)生“父母講堂”表示深深的感謝,！舉辦這次學(xué)生“父母講堂”的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使各位學(xué)生父母也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,、這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的學(xué)生父母會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

剛才,，我們有三名優(yōu)秀學(xué)生代表，兩名學(xué)生優(yōu)秀父母代表就自己學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育方面的心得與在座的各位進(jìn)行了分享,，說(shuō)的很好,，我很受啟發(fā)。

今天我主要想說(shuō)三方面內(nèi)容：

一是九（12）班班級(jí)基本情況,、這次月清考試情況,，

二是班級(jí)目前存在問(wèn)題，

三是希望家長(zhǎng)們給予配合的幾個(gè)方面,。

1,、學(xué)生情況：

本期本班學(xué)生43人，其中男生23人,，女生20人,，xx同學(xué)現(xiàn)因病請(qǐng)長(zhǎng)假。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái),，通過(guò)這幾周的接觸和了解,，我可以自豪的說(shuō)：九（12）班本期進(jìn)步較大，學(xué)生也變得比以前聽(tīng)話,、懂事了,，其中要特別表?yè)P(yáng)的是：xx同學(xué)這次考試?yán)^續(xù)穩(wěn)坐全級(jí)第一名的寶座，xx同學(xué)也發(fā)揮正常,，成為全級(jí)第三名,。這些成績(jī)的取得，當(dāng)然得力于我們有一批認(rèn)真負(fù)責(zé),、專業(yè)能力強(qiáng)的科任教師,，有一些任勞任怨、積極上進(jìn)的班干部,，得力于我們班級(jí)全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,、榮辱與共,。有這么好的條件，我相信我們班以后會(huì)取得更多更高的榮譽(yù),。

2,、第一次月考測(cè)試情況：

我們班在初二分班時(shí)整體基礎(chǔ)并不好，兩極分化比較嚴(yán)重,，但在這一次階段測(cè)試中,，我們班合格23人，合格率54,、8%，優(yōu)秀6人,，優(yōu)秀率14.3%,，與上期同期相比有較大的進(jìn)步。再?gòu)膫€(gè)人總分來(lái)看,，全級(jí)前300名學(xué)生本班進(jìn)入22人,，也就是說(shuō)這22名同學(xué)升入一中很有希望，當(dāng)然,，絕大多數(shù)同學(xué)成績(jī)比八年級(jí)有了明顯進(jìn)步,，他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并開(kāi)始努力,。

1,、學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題。

表現(xiàn)在極個(gè)別學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感,，上課不專心聽(tīng)講,，作業(yè)抄襲。對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度,，毅力不夠,，一遇攔路虎就放棄,。有個(gè)別學(xué)生整天熱衷于玩手機(jī),，打游戲，心思沒(méi)在學(xué)習(xí)上,，有些學(xué)生平時(shí)亂串班級(jí),、年級(jí),，講就所謂的哥兒們義氣，并且上周末參與了校外初二級(jí)的打架事件,，影響極為惡劣,，學(xué)校政教處將會(huì)嚴(yán)厲處分。

2、學(xué)習(xí)方法問(wèn)題,。

這部分學(xué)生主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué),，但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理,，不能做到融會(huì)貫通,；有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作,，而是老做無(wú)用功,；有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研,，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師,，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，抄答案,，或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解,，似懂非懂，不懂裝懂,，能力水平老得不到提高,。

3、偏科問(wèn)題,。

我們都知道的“木桶理論”,，決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破，本班同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，有畏難情緒。雖然我已經(jīng)做了很多工作,，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重,。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視，希望家長(zhǎng)能夠配合教育,。

學(xué)校教育的形式是群體性的,，不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上,，從教育的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上,，還是在教育的對(duì)象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的,。

有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因,，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上。

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

（一）要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育

他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離,，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛,，有事不太愿意與父母及老師交流,，情感脆弱，做事莽撞,，不記后果,，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。

這時(shí),，父母一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激,。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況,，不能等成績(jī)出來(lái)了,，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。

關(guān)注孩子的心理問(wèn)題,，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),。

（二）要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

這種評(píng)估不能過(guò)高,，也不可過(guò)低,，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒,。這就要求我們每一位家長(zhǎng)首先要了解自己的孩子,，要及時(shí)了解咱們學(xué)校學(xué)生到校的時(shí)間要求，隨時(shí)掌控自己孩子往返學(xué)校的動(dòng)向,，不要讓孩子隨意性太大,，回家過(guò)遲或者到校過(guò)早。

進(jìn)入初三,，父母每天要過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，再也不能像以前一樣，忙于自己的工作或者家務(wù),，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)疏于管教,。

咱們學(xué)校現(xiàn)在初三上午到校時(shí)間是6：40分開(kāi)始自主晨讀,，中午13：50分開(kāi)始午讀,，下午6：40分開(kāi)始晚讀，晚自習(xí)9點(diǎn)結(jié)束,。

孩子回家后,，家長(zhǎng)也可以幫助孩子盯背當(dāng)天需要背誦的功課，要及時(shí)督促孩子按時(shí)睡覺(jué),，不要讓孩子因過(guò)度開(kāi)夜車而影響第二天的聽(tīng)課效率,。有條件的話，家長(zhǎng)可以每天早起一點(diǎn)堅(jiān)持給孩子做早餐,，這既保證了孩子身體的健康,，也可以讓學(xué)生心存感恩,，好好學(xué)習(xí)。

（三）要重視分?jǐn)?shù),，但也要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè),、愛(ài)迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家,；比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，山外有山,，人外有人；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問(wèn)題。

既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

（四）要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題,，尋找對(duì)策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,。

要多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

（五）要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。

假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。

教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師、不頂撞老師,，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子,。

教育孩子遇事多做自我批評(píng),。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評(píng)時(shí),，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎,？自己有哪些不對(duì)的地方,？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),，表?yè)P(yáng)是愛(ài),，批評(píng)更是一種愛(ài)。

孩子畢竟是孩子,，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng),。

（六）要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致,，形成教育的合力,。

在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成,。

當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下,，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待,，相互交流、相互包容,。

作為家長(zhǎng),，要正確對(duì)待教師的不足，人無(wú)完人,，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力,。

孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課,，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話，孩子的損失就大了,。作為老師,，我們也充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來(lái),，教好書(shū)，育好人,，叫學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)放心。

常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了,？這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會(huì)收到好的效果。

（七）不嬌慣孩子,、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不

人們常說(shuō)再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的,。給孩子的錢要控制,，并問(wèn)孩子是怎么花的。

（八）教孩子做人處事的原則方法和技巧

1,、不在同學(xué)間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無(wú)根據(jù),、添枝加葉的話,，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人,。

2,、胸懷大度、心胸寬廣,，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。

3,、遇事要冷靜，多做自我批評(píng),，互諒互讓,，不要意氣用事，盲目沖動(dòng),，干出傻事。

各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好。

各位家長(zhǎng),，“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”，讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天,，努力吧,！

謝謝大家！

新班主任開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

大家早上好,！

昨天是我們新學(xué)期的第一天,，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。今天,，我們集中在這里,，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式與簡(jiǎn)單的開(kāi)學(xué)典禮，預(yù)示著我們的老師將與小朋友一起,，走出一段嶄新的,、令人難忘的歷程。

剛才在升國(guó)旗的時(shí)候,，大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真,，是的，國(guó)歌與國(guó)旗都是我們國(guó)家的象征與標(biāo)志,，作為中國(guó)人,，必須要尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌,。

同時(shí),，今天我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌有著特殊的意義,，因?yàn)樵瓉?lái)上小班中班的小朋友都升級(jí)成為哥哥姐姐啦,！這是一件非常值得驕傲的`事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧,！

第一個(gè)好朋友叫“快樂(lè)”,?？鞓?lè)非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽與老師阿姨,，它們很快樂(lè),，你自己也會(huì)非常快樂(lè);放學(xué)回家,，多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的好玩的事情,，爸爸媽媽也會(huì)更開(kāi)心，你也就更快樂(lè)了,。

第二個(gè)好朋友叫“禮貌”,。有禮貌的孩子處處方便人人愛(ài)，來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問(wèn)好,，回家時(shí)別忘說(shuō)再見(jiàn),，當(dāng)然，在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(zhǎng)輩,，這樣,，大家就會(huì)更喜歡你了！

第三個(gè)好朋友叫“勤奮”,。每個(gè)小朋友天生一對(duì)有力的小腳與一雙靈巧的小手,，所以，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園,，自己的事情自己做,，這樣你就會(huì)成為最能干的孩子！

第四個(gè)好朋友叫“懂事”,。上課,、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)請(qǐng)老師的要求，不插嘴,，有問(wèn)題舉手問(wèn),，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

最后一個(gè)好朋友叫“安全”,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)與活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)與提醒其他小朋友自我保護(hù),，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙,。在安全的保護(hù)下,，我們才能健康、活潑地成長(zhǎng),。

好了,，孩子們,五個(gè)好朋友現(xiàn)在有沒(méi)有裝進(jìn)你的心里呢?現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個(gè)快樂(lè),、禮貌,、勤奮,、懂事的小天使！

新班主任開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

大家上午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱忱地歡迎,，祝賀你們順利完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，步入初中的大門,，正式成為蘇州達(dá)立中學(xué)的學(xué)生,。你們的到來(lái)，為我們學(xué)校注入了新的生機(jī)和活力,。

同學(xué)們,，相信大家在踏進(jìn)校門的那一刻就已經(jīng)感受到了達(dá)立中學(xué)的與眾不同。整潔美麗的校園環(huán)境,，全新先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,，別具匠心的手繪圖冊(cè)，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，以及無(wú)處不在的自由的空氣,、文化的氣息。傳承蘇州中學(xué)特色,，追求學(xué)生全面發(fā)展的達(dá)立中學(xué),，是你們最好的選擇!

初中階段是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一時(shí)期,，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我,，樹(shù)立理想。你們不再是幼稚的兒童,，已經(jīng)成為懂事明理,、誠(chéng)實(shí)守信、有理想的青少年,。不管小學(xué)時(shí)期的你經(jīng)歷如何,，那都已成為歷史，現(xiàn)在的你們站在同一起跑線上,，都是一張嶄新的空白頁(yè),，等著你們?nèi)?shū)寫(xiě)輝煌。當(dāng)然,，初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣,，不僅知識(shí)程度加深加寬，學(xué)習(xí)方式也更趨向自主,、自覺(jué),，將面臨更多的挑戰(zhàn)。但同學(xué)們不要害怕,，因?yàn)檫_(dá)立的老師會(huì)為你們導(dǎo)航,。他們和藹可親,，博學(xué)多才，瀟灑幽默,，紳士無(wú)限,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，他們是你們駛向成功彼岸的辛勤舵手,。

同學(xué)們，新的`校園,，新的環(huán)境,，新的起點(diǎn)！希望大家以滿腔熱情投入初中生活,，勤學(xué)善思,，敢于創(chuàng)新，發(fā)展健康的心理,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，確立正確的人生觀。最后以我送給9班同學(xué)的班主任寄語(yǔ)作為今天發(fā)言的結(jié)束語(yǔ),，同樣把這番話送給在座的同學(xué),。

“豐富的知識(shí)在這里儲(chǔ)備，高尚的情操在這里萌生,，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,，生命的輝煌在這里奠基。中學(xué)時(shí)代的你們,，如蓓蕾初放,，旭日東升。愿你們?cè)谶_(dá)立這片沃土上,，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生,！”

新班主任開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng)：

大家好！

正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解了家長(zhǎng)您的顧慮,，洞悉了我們老師的心緒,，所以組織召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們與您順暢地溝通與交流,。

首先,，自我介紹。我姓熊,，是一年級(jí)6班的語(yǔ)文老師兼班主任,。今年七月初剛送走了手中的畢業(yè)生，八月底結(jié)識(shí)了眼前59位精靈,。雖說(shuō)這是我工作以來(lái)第四次接受一年級(jí)學(xué)生的教育工作,，但是每次面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生,，我總是感慨萬(wàn)千：國(guó)家教育改革，方法更新,，措施改進(jìn),，我該采取怎樣的教育方法才會(huì)更適合孩子？一個(gè)怎樣的教育者才會(huì)更令家長(zhǎng)滿意,？我常琢磨常思考,，也一直在努力。

其次,，談?wù)労⒆印＿@群孩子純樸可愛(ài),，積極上進(jìn),。有的孩子學(xué)習(xí)專注，習(xí)慣良好,，讓老師欣賞,；有的孩子淘氣好動(dòng)，聰明伶俐,，需要老師不時(shí)提醒,；有的孩子常犯小錯(cuò)誤，贏得了老師更多的關(guān)注,。每個(gè)孩子都有他的個(gè)性,，我們會(huì)欣賞地對(duì)待他們的閃光點(diǎn)，也會(huì)嚴(yán)肅地指出他們的不足,，期望了他們的進(jìn)步,。

一、校園影視制度,。每周一,、三學(xué)校七色光電視臺(tái)將播放“校園新聞”，讓孩子了解學(xué)校,，認(rèn)識(shí)身邊人,，發(fā)現(xiàn)身邊事。

二,、聲像檔案制度,。學(xué)校對(duì)每個(gè)孩子都將攝制聲像資料，每年制成光碟發(fā)給每一個(gè)孩子,，讓您看看孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及信息,。這個(gè)是要收費(fèi)的，具體的情況我們接到學(xué)校的通知再宣布,。

三,、接送孩子的時(shí)間制度,。除周三下午有班會(huì)課5：10放學(xué)外，其余放學(xué)時(shí)間為上午11：10,；下午4：20,。家長(zhǎng)中午在南側(cè)門指定區(qū)域內(nèi)接孩子，下午可以進(jìn)入校園,。各位家長(zhǎng)接孩子一定要及時(shí),，便于我們安排自己的工作。送孩子不宜太早,，尤其下午2：00開(kāi)校門,，如果孩子過(guò)早地等在校門外，容易擠撞摔倒,，造成安全隱患,。

四、班級(jí)值日制度,。每個(gè)孩子三個(gè)星期值日一次,，下午上學(xué)和放學(xué)時(shí)各掃一次，并且拖地,。值日生做完衛(wèi)生后請(qǐng)衛(wèi)生班長(zhǎng)檢查合格后算是完成任務(wù),。早晨先到校的孩子和老師一起整理教室。

一,、文具,。

1、文具盒宜用簡(jiǎn)單的,；不宜用復(fù)雜的,，比如：多層的。

2,、橡皮宜單獨(dú)備一塊,；不宜用鉛筆頭上的，因?yàn)殂U筆頭上的橡皮擦不干凈,。

3,、鉛筆宜削好3——5支備用，每天晚上削一次,；不宜帶轉(zhuǎn)筆刀,、小刀等用具，避免孩子當(dāng)玩具誤傷同學(xué),，同時(shí)保持教室衛(wèi)生,。

4、沒(méi)有壓膜的課本宜用寬透明膠包，不宜包書(shū)皮,，因?yàn)楹⒆咏?jīng)常把包書(shū)夾子當(dāng)玩具,。

5、書(shū)包內(nèi)的擺放,，我在學(xué)前教育時(shí)已做要求,，帶紙巾方便孩子早餐時(shí)使用，帶抹布是學(xué)校會(huì)定期消毒教室,，孩子擦桌子用,。我希望班上的每一個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)，所以要養(yǎng)成健康的習(xí)慣,。

新班主任開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們初三_班家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，我是我們_班的班主任老師,，相信經(jīng)過(guò)三年的相處家長(zhǎng)們已經(jīng)非常的了解我了。今天召開(kāi)這一次家長(zhǎng)會(huì)主要的目的就是向各位家長(zhǎng)們匯報(bào)一下這一次考試的具體情況,，還有就是跟家長(zhǎng)們說(shuō)一下我們的下一步的計(jì)劃，以及之后應(yīng)該要怎么做,。

這一次的考試我們班的成績(jī)是很不錯(cuò)的,，雖然沒(méi)有很大的進(jìn)步，但跟之前相比同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)步很多了,。這學(xué)期以來(lái)班上的學(xué)習(xí)氣氛非常的不錯(cuò),，很多同學(xué)在課間休息的時(shí)候都會(huì)留在教室里面學(xué)習(xí)，到辦公室來(lái)找老師問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)也增加了很多,，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是非常的不錯(cuò)的,。再有一段時(shí)間就是中考了，現(xiàn)在開(kāi)始努力的話也還不算晚,，但若是現(xiàn)在還不開(kāi)始努力的話就會(huì)來(lái)不及了,，所以希望在家里家長(zhǎng)們能夠多多的督促孩子們學(xué)習(xí)，若是發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不對(duì)的可以及時(shí)的來(lái)找我溝通,，我們一起解決問(wèn)題,。

下面匯報(bào)一下這一次考試的情況：我們班各科的平均分排在年級(jí)第_，總體成績(jī)還是不錯(cuò)的,。語(yǔ)文平均分在年級(jí)第_,，數(shù)學(xué)在年級(jí)第_，英語(yǔ)在年級(jí)第_,，歷史在年級(jí)第_,，政治在年級(jí)第_，物理在年級(jí)第_,，化學(xué)在年級(jí)第_,，從這些成績(jī)也能夠看出我們班的同學(xué)是有偏科的現(xiàn)象的,，我們老師也在努力的解決這個(gè)問(wèn)題，希望同學(xué)們的成績(jī)都能夠平均一點(diǎn),，不要有拖后腿的科目,，這樣在上高中之后也不會(huì)學(xué)的那么的困難。這次年級(jí)前十的有__,，前三十的有__,，這些同學(xué)想考上重點(diǎn)高中不出意外的話是一定的。這次進(jìn)步了的有__,，這些同學(xué)都值得鼓勵(lì),，也希望能夠再接再厲。退步了的有__,，家長(zhǎng)們?cè)诩铱梢远嗷ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間關(guān)注他們的學(xué)習(xí),，若是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難可以找我溝通，我的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī),。

距離中考的時(shí)間已經(jīng)不短了,，這么多天的時(shí)間里能夠用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間是不長(zhǎng)的，在去掉放假的時(shí)間,，學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了,。所以希望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆惨嚓P(guān)注他們的學(xué)習(xí)，我們老師和家長(zhǎng)們一起合作,，利用好中考之前的時(shí)間,，讓孩子們能夠在中考中取得一個(gè)好的成績(jī)。我也知道很多的家長(zhǎng)工作是比較的忙的,，但現(xiàn)在正是孩子的關(guān)鍵時(shí)期,，工作再忙也要抽出時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

我今天就說(shuō)這么多,，家長(zhǎng)們有什么問(wèn)題可以來(lái)和我溝通,，祝愿所有的同學(xué)都能夠取得一個(gè)好的成績(jī)。

謝謝大家,！